雷聲作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的雷聲作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷聲作文600字 篇1
我喜歡雷聲，但這不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。
從前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!”我去洗臉，又是雷聲,“先刷牙，后洗臉!“晚上我正在看電視，雷聲又追來(lái)了：“睡覺(jué)去，星期天再看!”我的天啊，一年365天，天天如此，真是太煩人啦!
后來(lái)，我對“雷聲“有了新的認識，那是暑假的時(shí)候，鄰居的小季家養了很多金魚(yú)，有紅的、有黑的、有橙的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮了水面，吐出了串串水泡;時(shí)而潛入水底，搖著(zhù)尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。我幾乎每天都去看魚(yú)，但總也看不夠。
有一次，我趁小季不注意，順手撈了一條。我怕被他看見(jiàn)，就急忙把魚(yú)裝進(jìn)口袋。魚(yú)在口袋里亂跳，可我的心比魚(yú)跳得還厲害：把魚(yú)拿回家去，媽媽看見(jiàn)了會(huì )批評我的;再送回去吧，小季會(huì )說(shuō)些什么呢?唉，干脆扔到垃圾堆里吧，反正誰(shuí)也不知道!我正低頭想著(zhù)，倒霉的事來(lái)了。我剛走到拐彎處，媽媽看見(jiàn)了我，叫我幫她拿垃圾桶。她看到我了身上濕了的口袋，就問(wèn)“你的口袋怎么濕了?“我還沒(méi)開(kāi)口，小魚(yú)一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“魚(yú)那來(lái)的?”我支吾著(zhù)說(shuō)：“小……小季家拿的�！眿寢尩哪樕y看極了，嚴厲的大聲說(shuō)道：“走，趕快給人家送回去!”聽(tīng)了從末有過(guò)的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去道歉!”我向小季道完歉了小季又把魚(yú)送給了我。
從那以后，我更喜歡這雷聲了，這雷聲，不僅督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。這雷聲還是媽媽對我的愛(ài)。
雷聲作文600字 篇2
盼啊盼啊，星期三到了，一周一次的拓展課又開(kāi)始了。我參加的是“創(chuàng )意粘土”課，這可是我最喜歡的課。
上節課，老師說(shuō)我們要花兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)做一盆花。那節課上，我花了好大的功夫才做好了幾朵花。那些花五顏六色，形態(tài)各異，每一朵都凝聚著(zhù)我的心血。這節課，我只要再做一個(gè)花盆就可以了。做一個(gè)什么樣的花盆好呢？我想了又想，決定做一個(gè)橢圓形的花盆。
我拿出超輕粘土，開(kāi)始做起來(lái)。咦，怎么回事？教室里怎么這么暗？我抬頭看了看窗外，只見(jiàn)天空中烏云像趕集似的聚在一起，黑沉沉的，好可怕！老師說(shuō)：“快下雷雨了！”說(shuō)著(zhù)，把燈打開(kāi)了。我很好奇，上節課還是陽(yáng)光燦爛，真要下雨了？我低下頭，開(kāi)始認真地做起花盆。
我小心地拿出一塊藍色的粘土，搓、揉、壓、切……不一會(huì )兒，一個(gè)橢圓形的花盆就展現在眼前。望著(zhù)那藍色的小花盆，我真開(kāi)心。這時(shí)，耳邊響起了轟隆隆的聲音，我又抬頭望向窗外，只見(jiàn)天空更黑了，一道道閃電過(guò)后，雷聲一陣又一陣，像有一個(gè)人不停地在空中打鼓。豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)……我又收回心思：給花盆來(lái)點(diǎn)裝飾吧！對了，做兩只小蝴蝶吧！我又專(zhuān)心致志地開(kāi)始做起來(lái)。
窗外，雷聲依舊；室內，我的花盆終于大功告成。我把它拿在手中，仔細端詳，藍色的盆體上，兩只金黃的蝴蝶正在飛舞，好看極了！我把做好的花拿過(guò)來(lái)，正要把花插入花盆，就在此刻，眼前一道亮光。怎么回事？我連忙抬頭看窗外，只見(jiàn)空中劃過(guò)一道閃電，緊接著(zhù)，耳邊一聲巨響，我雙手一抖，身子一震，教室里發(fā)出一聲驚呼：“好響的雷聲��！”
過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，低頭看我的花盆，我呆住了：天哪，剛才被雷聲嚇得手一抖，花盆竟然扁了！我辛辛苦苦做好的花盆，竟然扁了！
我好難過(guò)��！都是雷聲惹的禍！
雷聲作文600字 篇3
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數學(xué)課上認真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯少，俞老師又會(huì )高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎春天的幼苗們長(cháng)得快，長(cháng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(cháng)大……
上數學(xué)課了，同學(xué)們都趕緊在座位上坐好，等待數學(xué)俞老師來(lái)上課。我們就如春天的幼苗，等待著(zhù)園丁的培育。我們大家都一致認同，老師像春雨般地滋潤，培育我們。而俞老師不同，他是像雷公公一般督促我們，提醒我們，培育我們。一年365天，每一天我們都能在數學(xué)課上聽(tīng)見(jiàn)不同的雷聲。
你聽(tīng)，前天朱文杰做了很多錯題，而這些題是俞老師再三講過(guò)的，朱文杰還錯，俞老師可生氣了，一陣雷聲響過(guò)；這像一位嚴父在教自己的孩子題目，更像雷公公邊敲他那沉重的大鼓邊用雷聲催促著(zhù)春天的幼苗快快長(cháng)大。
你聽(tīng)，有幾天周易等幾個(gè)同學(xué)考試成績(jì)非常好，俞老師可高興了，又打起了一陣雷，這是雷公公在為我們這些幼苗取得的進(jìn)步而感到高興。
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數學(xué)課上認真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯少，俞老師又會(huì )高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎春天的幼苗們長(cháng)得快，長(cháng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(cháng)大。
一陣陣的雷聲過(guò)去了，一年年也在俞老師的雷聲中過(guò)去了。我們在老師的雷聲中慢慢的長(cháng)大，我們還將在雷聲中繼續學(xué)習，不斷吸取新的知識。
我喜歡俞老師的雷聲，我一定會(huì )在這雷聲中成長(cháng)，成為對祖國有用的人。
雷聲作文600字 篇4
我有一個(gè)大嗓門(mén)的媽媽?zhuān)蛇@又好像是供我專(zhuān)用的。每當我看電視，正看得津津有味時(shí)，媽媽的雷聲便會(huì )劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，讓我無(wú)心再看下去；當我在床上看漫畫(huà)時(shí)，媽媽的雷聲便會(huì )在我耳邊響起，讓我的漫畫(huà)書(shū)永遠封存在抽屜里；當我在睡懶覺(jué)時(shí)，腦海里便會(huì )浮現出媽媽的雷聲，一下子，便清醒了
在我看來(lái)，媽媽除了大嗓門(mén)，其他都很好。當我把這些告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“我的雷聲就是為你而生的�！钡拇_，媽媽她雖然已有了調皮的女兒，可她那有神的眼睛，具有親和力的話(huà)語(yǔ)，幾朵浪花卷的頭發(fā)隨意的耷拉在額頭，無(wú)不顯得年輕，和我一樣活力四射�？墒�，這些在我這里，全都變了樣�？瓷先�，直叫人害怕。這一切，直到一件事的發(fā)生，我才改變了這個(gè)看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，每個(gè)生物和細胞都沐浴在陽(yáng)光下，我在家睡懶覺(jué)，不管媽媽怎么發(fā)動(dòng)“雷聲”攻擊，我都沒(méi)有反應。最后，我爆發(fā)了，翻下來(lái)就說(shuō)：“你整天嗓門(mén)那么大，把我吵都吵死了，還讓我怎么學(xué)習�。�！”我說(shuō)完，看到媽媽的身體微微地顫抖了一下，眼神中劃過(guò)一絲不解，我立刻感到自己有些過(guò)分了，沒(méi)料到，媽媽卻將身子過(guò)去，慢慢地移出了房間。
接下來(lái)的分秒我不知該怎么過(guò)，只好寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)令人忐忑不安的星期天就這樣過(guò)去了。
我想，應該會(huì )沒(méi)事吧。結果，第二天，我差點(diǎn)遲到，中午又因看漫畫(huà)書(shū)而沒(méi)寫(xiě)課堂作業(yè)，被老師教育、批評了一番，家庭作業(yè)又因看電視，奮斗到深夜。我的生活規律從此被打破了，感到每天過(guò)得非常累。
這時(shí)，我才感到自己是多么需要這“雷聲”，這媽媽的“雷聲”��！正是這吵人的“雷聲”，不斷督促我進(jìn)步，使我向著(zhù)目標努力學(xué)習！
雷聲作文600字 篇5
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
呼……呼……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出獅子般的吼叫。樹(shù)干不停的晃動(dòng)，各種顏色的費塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹(shù)葉夾雜著(zhù)廢紙片和干柴雜草漫天飛舞，風(fēng)把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來(lái)，讓過(guò)路人睜不開(kāi)眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣雷聲，把風(fēng)下了一跳，風(fēng)回過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)：“你這討厭的雷!怎么這么響啊!我耳朵都快震聾了�！崩渍f(shuō)：“什么?我還沒(méi)用力就震你耳朵了?我用點(diǎn)力試試看。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風(fēng)瞪起了圓圓眼睛大聲斥責雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線(xiàn)擊壞了，燒毀了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的嗎?”雷說(shuō)：“你也不是什么好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船，使很多人落水喪生;你把大樹(shù)吹倒在馬路上，使行人車(chē)輛無(wú)法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無(wú)家可歸……你干的壞事還少嗎?”
嘩嘩嘩……雨姑娘穿著(zhù)透明的連衣裙來(lái)了，看見(jiàn)雷和風(fēng)正在吵，就說(shuō)：“別吵了，別吵了，你們都不是什么好東西，人們最喜歡我了。我會(huì )清新空氣，帶走酷熱，送來(lái)涼爽，給干渴的禾苗送來(lái)解渴水，農民伯伯最喜歡我了，都管我叫及時(shí)雨”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)跳起舞來(lái)。
雷和風(fēng)聽(tīng)了雨的一番話(huà)氣憤極了，從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說(shuō)：“你在說(shuō)什么?前年長(cháng)江地區發(fā)大水，沖毀了多少家住房，毀壞了多少農田你還記得嗎?讓那么多人無(wú)家可歸是不是你的錯!什么山洪暴發(fā)、泥石流是不是你干的?你給國家造成多少經(jīng)濟損失，你算過(guò)嗎?”雨聽(tīng)了雷和風(fēng)的話(huà)沉默了。雨想了想說(shuō)：“咱們干的壞事是不少了，挺對不起人們的。以后咱們把脾氣改一改，多干點(diǎn)好事，人們一定會(huì )更喜歡我們……”
雷聲作文600字 篇6
我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的'“雷聲”，正是“雷聲”千萬(wàn)次督促我，使我健康成長(cháng)。記得上二年級的時(shí)候，我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚(yú)。
那些金魚(yú)真可愛(ài)，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚(yú)就像舞臺上的演員，穿著(zhù)鮮艷的裙子，在舞臺上舞來(lái)舞去。
我每天都去看，總是看不夠。我想，要是我有一條小金魚(yú)多好��！有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，又去看金魚(yú)�？粗�(zhù)看著(zhù)，趁李奶奶沒(méi)注意，順手撈了一條�？焖俚嘏芑亓思�。剛到家，媽媽就回來(lái)了，我急中生智，把小金魚(yú)往褲兜里一揣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)恪恪慊貋?lái)了�！薄笆前�！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)——寫(xiě)——寫(xiě)了�！薄澳憬裉煸趺从悬c(diǎn)不對勁.”媽媽疑惑地看著(zhù)我說(shuō)。媽媽上上下下把我打量了一番，發(fā)現我的褲兜濕漉漉的，便問(wèn)道：“你的褲兜怎么是濕的？”“水——水——水瓶漏水了�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。
媽媽看我捂著(zhù)褲兜，繼續追問(wèn)：“到底有什么？”我才慢吞吞地拿出小金魚(yú)。媽媽一看頓時(shí)“雷聲”大作：“小金魚(yú)從哪來(lái)的？”“李奶奶家�！眿寢尩幕饸飧罅耍骸靶r(shí)偷針，長(cháng)大偷金。你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？待會(huì )我把金魚(yú)還給李奶奶，回來(lái)你就等著(zhù)吃火燒棒吧你�！蔽覈樋蘖�。這是“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認錯誤，從此改正，就是好孩子�！眿寢尃恐�(zhù)我的手，我另一只手握著(zhù)那條奄奄一息的小金魚(yú)，一步一步地向李奶奶家走去。
媽媽說(shuō)得真對，我認錯，李奶奶不但沒(méi)罵我，還把那條小金魚(yú)送給了我。
那一次，媽媽的“雷聲”教育了我，我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。
雷聲作文600字 篇7
下雷雨前，是那樣寧靜。魚(yú)兒不時(shí)鉆出水面，吐著(zhù)泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會(huì )兒，烏云密布，云兒在天空中滾動(dòng)，像大海在奔騰、洶涌�？耧L(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞�；ú萁�(jīng)不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風(fēng)衣?lián)踝∧�，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數的針扎一樣疼。騎著(zhù)自行車(chē)的大學(xué)生也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著(zhù)又下起了傾盆大雨。
開(kāi)始下雨前時(shí)，悶熱的空氣中夾雜著(zhù)一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來(lái)，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點(diǎn)打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見(jiàn)到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹(shù)挺立在風(fēng)中，淋浴著(zhù)雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著(zhù)鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風(fēng)婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著(zhù)雨水，花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水路游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現在眼前的是人們的笑臉。
雨過(guò)天睛，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。
我愛(ài)風(fēng)聲，我愛(ài)雨聲，我也愛(ài)雷聲，它們把形容洗耳恭聽(tīng)得湛藍湛藍，它們把一切恢復生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
雷聲作文600字 篇8
我喜歡“雷聲”，不過(guò)這不是天上的雷聲，而是我們家的“雷聲”。以前，我對這個(gè)“雷聲”很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉中，一聲“炸雷”就把我驚醒了：“快起來(lái)！”洗臉的時(shí)候，又是一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì )兒，“雷聲”又追了過(guò)來(lái)：“別玩了，看書(shū)去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機前邊，耳邊又一個(gè)“響雷”：“別看了，一會(huì )洗臉睡覺(jué)！星期天再看！”那時(shí)候，我一聽(tīng)到這個(gè)“雷聲”就討厭。
可后來(lái)我對這“雷聲”有了新的認識。記得那是上二年級的時(shí)候，我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚(yú)。那些金魚(yú)真可愛(ài)，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚(yú)就像舞臺上的演員，穿著(zhù)鮮艷的裙子，在臺上舞來(lái)舞去。我每天都去看，總也看不夠。我想，要是我有條金魚(yú)，多好��！有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，又去看金魚(yú)，看著(zhù)看著(zhù)，趁李奶奶沒(méi)注意，順手就撈了一條。我怕別人看見(jiàn)，就急急忙忙地把魚(yú)裝進(jìn)褲兜里。小魚(yú)在褲兜里亂蹦，我的心跳得比小金魚(yú)還厲害：把魚(yú)拿回家，媽媽、爸爸看見(jiàn)了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看了公怎么說(shuō)？想了想，還是把它扔到后院的臭水溝里吧。剛走到拐彎處，媽媽來(lái)叫我抬東西。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我捂著(zhù)兜，兜都濕了，還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪地瞪起眼睛。我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽伸手就掏我的兜，那條小金魚(yú)不知怎么的就一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“魚(yú)是怎樣跑到你的兜里去的？”我說(shuō)：“不知道�！眿寢尩哪樅龅夭紳M(mǎn)了烏云：“撒謊！”我小聲說(shuō)：“是從李奶奶家拿的！”突然，我聽(tīng)到一陣從來(lái)沒(méi)這么響的“雷聲”：“不經(jīng)人家允許拿人家的東西，是偷！”偷？我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起一李奶奶家去，只要承認錯誤，從此改正，就是好孩子�！眿寢岊I(lǐng)著(zhù)我來(lái)到李奶奶家，我認了錯，李奶奶不但沒(méi)罵我，還把那條小金魚(yú)送給了我。那一次，媽媽的“雷聲”教育了我。我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。
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