吹糖人作文600字（精選45篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的吹糖人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　吹糖人作文600字 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)早上我們班有一位老爺爺來(lái)吹糖人，我好期待��！心情也非常激動(dòng)。

　　老藝人終于來(lái)了，只見(jiàn)他臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋，紅潤的臉色看起來(lái)很健康。聲音有點(diǎn)啞啞，聽(tīng)起來(lái)非�？蓯�(ài)，一直瞇著(zhù)眼睛微笑著(zhù)。

　　開(kāi)始吹糖人了。老藝人先把糖挖出一個(gè)空心的小球，把一半拉成一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，再用手一彈，尾巴就斷了。他朝剩下的尾巴里吹氣，球越來(lái)越大，他那靈活的手快速的按壓著(zhù)。不到十幾秒的功夫，一個(gè)逼真的小葫蘆就誕生了。

　　老藝人又開(kāi)始做孫悟空了。我想孫悟空可不好做，特別是金箍棒可難做了，上面的字要多精細啊，可不是一兩分鐘可以好做的事��！老藝人的手有這么巧？我正疑惑，老藝人已經(jīng)把糖做成一個(gè)小球，左拉拉右按按再剪剪，不一會(huì )功夫就捏好了孫悟空。繼續做金箍棒，他拿了一根很短的吸管又用鐵絲穿上，一邊朝上一邊朝下，在鐵絲的兩頭放點(diǎn)糖稀，金箍棒就做好了。然后把金箍棒放在孫悟空的背上，齊天大圣新鮮出爐！

　　到了我們嘗試的時(shí)刻，我拿到了一塊糖稀，做什么呢？就做一個(gè)最簡(jiǎn)單的葫蘆吧！時(shí)間久了糖稀硬了就不能做了。于是我緊張又快速地輕輕一吹，哇好大！我也壓一壓，按一按，捏一捏。不好，壞了，下面有個(gè)大洞。只能吃了，咬了一口味道真好，想再張開(kāi)嘴時(shí)，牙被黏住了，像牙上放了膠水，好不容易才張開(kāi)，太有趣了！

　　最后老藝人還給我們每人吹了一個(gè)糖人，我的是齊天大圣。我想和林澤的豬八戒比一比，看看是他的釘耙厲害，還是我的金箍棒威風(fēng)。雙方打在一起，只聽(tīng)咔嚓一聲，林澤的豬耳朵裂了，我們開(kāi)心地笑了。

　　吹糖人是傳統藝術(shù)，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。我也想去學(xué)學(xué)這個(gè)手藝活，給其他人帶來(lái)快樂(lè )。

　　吹糖人作文600字 篇2

　　四年級的暑假，美食街較為冷清的小巷子里，有一個(gè)吹糖人的小攤。小攤十分干凈，一臺棕色桌子，和一口底窄上寬的黑色大鍋，正熬著(zhù)糖漿。

　　糖漿熬完了，吹糖人把鍋中的糖漿倒進(jìn)碗里，冷卻過(guò)后，他那原本無(wú)精打采，好像快要睡著(zhù)的眼中就像有一道金光竄出般，立馬精神起來(lái)。我知道，這時(shí)他要開(kāi)始吹糖人了。

　　只見(jiàn)他一只手從冷卻的糖漿中揪了一塊下來(lái)，先不停的把糖漿搓成圓形，之后再逐漸捏長(cháng)，凸出來(lái)的地方，他慢慢地按壓下去。吹糖人按照自己的想法，眼緊緊盯著(zhù)手中糖漿變換的形狀，唐人終于捏好了，一只小老虎活靈活現的出現在他手上，不過(guò)他還不是很滿(mǎn)意，因為還有一道最重要的工序沒(méi)做呢。

　　這就是他的另一門(mén)絕技——吹糖人。他拿起一根小管子，身體站直，先緩緩吸了口氣，然后把管子放進(jìn)嘴里一塊，鼓起腮幫子開(kāi)始吹了，只見(jiàn)他緩緩的吹一次，再吹一次，終于小老虎變得更加神似、更加生動(dòng)了。

　　我和他經(jīng)過(guò)一番交流之后，才得知，他的手藝原來(lái)是祖上流傳下來(lái)的。他的祖輩為了學(xué)這門(mén)手藝，遠走他鄉，拜訪(fǎng)名師，經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的實(shí)踐才能掌握技巧，學(xué)習的過(guò)程很不容易。

　　我禁不住問(wèn)他：既然這么辛苦，您為什么還要干呢？他說(shuō)道：因為我喜愛(ài)糖人，這是一門(mén)傳統技藝，應該要傳承下去的�，F在的人太浮躁，不明白什么才是真正的中華文化，因為不了解，有的人甚至會(huì )有一種錯誤的認識，覺(jué)得很多東西外國的要比咱們自己的好，其實(shí)，中國有自己的瑰寶。

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我不由得對他心生敬意。他一直捏糖人吹糖人的歲月，也是在一天天的將我們的中華文化傳承了下去。

　　吹糖人作文600字 篇3

　　任融融的風(fēng)酥軟了筋骨，任悠哉的踢踏聲敲擊心房，流連于小橋流水、紅花碧草之間，在窄巷間兜兜轉轉，突然就被前方密集的人群吸引了。

　　走上前去。呀，是捏糖人！見(jiàn)到這快要失傳的手藝，我格外欣喜。找了個(gè)好位置，踮起腳尖，好奇地張望著(zhù)。表演者是個(gè)中年大漢，膚色黝黑，戴一副黑邊框眼鏡，穿大紅衣，顯得滑稽又可笑。只見(jiàn)他靈巧的右手攪動(dòng)盆中粘稠的糖漿，待其稍干，右手立即一抓，動(dòng)作快、準、狠，拉出長(cháng)長(cháng)一串的糖黏。那糖黏越拉越細，變成了細絲，細得真叫人擔心，怕會(huì )因一縷風(fēng)的經(jīng)過(guò)而折斷，我在一旁真為之擔心。輕柔的拉伸真是巧妙至極。待糖絲比小指的三分之一還細時(shí)，大漢咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而將勺子背向身后，開(kāi)捏起來(lái)。

　　長(cháng)尾巴的老鼠，滾圓的身軀，尖尖的嘴巴，機靈的眼睛，活靈活現，妙！人群鼓掌喝彩，大漢也為自己的作品得意。他提出了互動(dòng)的要求，若誰(shuí)先舉手，就白送糖人！這時(shí)，人群卻沒(méi)有絲毫反應，漸漸散去了。我聽(tīng)得到的是雜亂的腳步，其中混雜著(zhù)吹糖人沉重的嘆息。

　　風(fēng)帶我回到童年，似乎看到了孩童們圍著(zhù)糖人你爭我搶?zhuān)�叮咚的小鼓和�?zhù)歡聲笑語(yǔ)響徹了多少個(gè)白天黑夜，而現在這民間藝術(shù)已走向末途。

　　沉重的嘆息將拉我回到現實(shí)，我看見(jiàn)了一種正在消亡的美，而我想要盡自己的力量去挽救她。于是我走上前，“我要那只老鼠�！币环N笑，一種希望似灰燼中的火星閃亮起來(lái)，我輕吮甜甜的糖汁。力所能及的綿薄之力，也是一種珍惜。

　　重新踏在青石板路上，悠悠的古鎮如果沒(méi)有了經(jīng)濟效益，是否也會(huì )走上末途？想到這兒，便更珍惜與它共處的時(shí)光，連落在板上的腳步也輕起來(lái)了。

　　吹糖人作文600字 篇4

　　一天中午放學(xué)，我見(jiàn)學(xué)校外面圍了一群人，把人行道圍得水泄不通，外圍的人探頭探腦，人群里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣贊嘆聲。我好奇地擠了進(jìn)去，伸長(cháng)脖子一探究竟，原來(lái)是一個(gè)年逾花甲的老爺爺在吹糖人。只見(jiàn)這位老爺爺滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，正一絲不茍地吹一個(gè)寶葫蘆。他的眼睛認真地盯著(zhù)手中的動(dòng)作，嘴里叼著(zhù)寶葫蘆細細的一頭配合吹氣，手上一會(huì )兒捏，一會(huì )兒拉，一個(gè)寶葫蘆馬上就要做好了。他面前擺著(zhù)一個(gè)木架子，上面有三個(gè)小盆，分別裝著(zhù)紅、黃、綠三種顏色糖泥，木架子前插了一排做好的造型各異的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，活靈活現。

　　這時(shí)，老爺爺已做完寶葫蘆，準備做下一個(gè)了。我連忙擠到前面，仔細觀(guān)看老爺爺是如何吹糖人的。他熟練地用棒子卷起一團糖泥，用手捋下來(lái)，拉長(cháng)再折疊，反復幾次后，把它團成一個(gè)圓球，接著(zhù)把球壓扁，放在左手大拇指和食指扣成的圓環(huán)上，右手中指把它搗成一個(gè)空心的形狀，看起來(lái)就像一個(gè)小酒盅，然后將“酒盅”口部捏合在一起，猛地拉長(cháng)，掐掉頭部，剩下的那頭細細長(cháng)長(cháng)的，好像一根吸管，連著(zhù)那團空心的糖泥。老爺爺將細頭放在口中，用來(lái)吹氣，雙手馬不停蹄地忙活起來(lái)。他在粗頭一端捏出四個(gè)分叉，再從中間部位向下拉出一根長(cháng)長(cháng)的細條，把細條中間折彎，又照樣做出第二條�！斑�，這像是某種動(dòng)物的細長(cháng)腿呀，難道他要做一只長(cháng)頸鹿？”我正疑惑著(zhù)，只見(jiàn)老爺爺一邊吹氣，一邊將粗頭另一端拉長(cháng)，然后迅速彎成“S”型，頭部做得圓潤些后，又把末端捏成一個(gè)彎嘴�！笆腔鹆银B(niǎo)！”“火烈鳥(niǎo)才是彎嘴！”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。老爺爺把頸部定好型，拿一根長(cháng)竹簽，蘸了點(diǎn)糖稀，小心翼翼地插進(jìn)鳥(niǎo)的腹部，最后把吹氣的細頭折斷，一只火烈鳥(niǎo)就大功告成了！火烈鳥(niǎo)一亮相，立刻引得大家贊不絕口。確實(shí)呀，你瞧它，油光發(fā)亮，腿部細長(cháng)，脖頸優(yōu)雅，真是維妙維肖。

　　老爺爺吹糖人的手藝真是令人嘆為觀(guān)止��！當真是“三百六十行，行行出狀元�！�

　　吹糖人作文600字 篇5

　　吹糖是一種技藝，需要傳承。它承載了許多孩子童年的快樂(lè )。在無(wú)錫拈花灣小鎮里，就有一位吹糖人守著(zhù)這門(mén)技藝。我也很想體驗吹糖，便來(lái)到了這家糖鋪。

　　門(mén)口，栩栩如生的千里馬，可愛(ài)的寶葫蘆，靈巧的小老鼠……個(gè)個(gè)都那么的奪人眼球。輪到我了，我要吹一只雞。這位阿姨戴上手套，揉搓著(zhù)一個(gè)乒乓球大小的麥芽糖團。接著(zhù)從里面拉出一根管子，讓我對著(zhù)上面吹了幾口氣，一切準備就緒，開(kāi)始吹糖啦！

　　我輕輕捏著(zhù)那管子，對里面大口大口地吹氣，可怎么也吹不進(jìn)去，眼見(jiàn)著(zhù)糖就要干了，阿姨一個(gè)彈指，把最細的那段彈掉了。我繼續吹，吹得面紅耳赤，腮幫子鼓得大大的，也不見(jiàn)得這糖膨脹得多快。顯然，阿姨也有些著(zhù)急，又幫我彈掉了一段糖管。這下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有點(diǎn)眉目了，心里一陣竊喜。阿姨又拉起一個(gè)小球和一根竹簽，叫我緩緩地吹。一眨眼的工夫，一根竹簽便入了雞肚，一陣“公雞下蛋嘍”的聲音過(guò)后，糖就吹好了。

　　因為吹的時(shí)候根本看不清糖的模樣，我趕緊接過(guò)糖，細細端詳起來(lái)：半圓的雞冠，一派威武�？蓯�(ài)的小嘴，怎么看都好看。傲驕的小尾巴，翹在屁股上，最重要的是兩腳邊那晶瑩剔透的雞蛋，圓滾滾的，真惹人喜愛(ài)。遠看一下，還真像一只威風(fēng)凜凜，高高在上的“下蛋公雞”呢！你可別說(shuō)，這位阿姨還真有兩下子哩！

　　也許，我看到的只是成果，卻沒(méi)有看到阿姨學(xué)藝時(shí)的辛苦。三百六十行，行行出狀元。一分耕耘，一分收獲。只要付出努力，就會(huì )有相應的回報。我希望吹糖這樣的手藝能世世代代地傳承下去，傳承的不僅僅是技藝，更是文化……

　　吹糖人作文600字 篇6

　　烏傷，風(fēng)情萬(wàn)種。那種種風(fēng)情，縈繞心頭，久久回味……

　　吹糖人是烏傷的風(fēng)情。小販們肩挑挑子走街竄巷，挑著(zhù)一頭是一個(gè)帶架的長(cháng)方柜，柜子下有一半圓形開(kāi)口木圓籠，里面有一個(gè)小炭爐。爐上有一個(gè)大勺，中間放滿(mǎn)了糖稀。木架分為兩層，層層都有很多小插孔，為的是插糖人。孩子們常�？匆�(jiàn)吹糖人的，便賴(lài)著(zhù)不肯走了，纏著(zhù)大人買(mǎi)糖人。要是實(shí)在沒(méi)錢(qián)，也決不離開(kāi)，眼巴巴地望著(zhù)糖人。

　　付了錢(qián)，小販便現成做了起來(lái)。小販用小鏟取一點(diǎn)熱糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的手上揉搓，然后用嘴銜一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模內，用力一吹。稍過(guò)一會(huì )，打開(kāi)木模，所有的糖人便吹好了。再用葦桿一頭沾點(diǎn)糖稀貼在糖人上，大功告成！糖人的形狀各式各樣，什么金魚(yú)、小鹿、燈籠等等。我最?lèi)?ài)的便是那孫猴子。孫猴完工后，要在猴背后敲一個(gè)小洞，再倒些糖稀，然后在猴屁股上扎一小孔，讓糖漿慢慢流出，用一個(gè)小碗接著(zhù)，用小勺舀碗里的糖稀。直至糖稀流完或冷卻凝固時(shí)，則連孫猴子及糖稀一塊兒吃了。這玩藝叫作“猴拉稀”，價(jià)格稍比其它糖人貴些。

　　我美滋滋地吃著(zhù)糖人，看著(zhù)小販麻利的手腳，在快速地上下飛舞，不禁對他佩服得五體投地。烏傷曾以“雞毛換糖”而名滿(mǎn)天下，可如今我卻更喜愛(ài)這活潑生動(dòng)的糖人，它總是對我微笑，像是在向我訴說(shuō)烏傷的歷史。在它那晶瑩剔透的身體中，似乎反射出烏傷的風(fēng)情，烏傷的美麗……

　　烏傷因風(fēng)情萬(wàn)種名滿(mǎn)天下，人們都慕名前來(lái)一探烏傷的風(fēng)情萬(wàn)種。烏傷風(fēng)情，似婀娜多姿、衣裙飄逸的美女；活潑可愛(ài)、天真爛漫的兒童。烏傷人民憑借著(zhù)自己的努力，使烏傷又向世界邁向一大步。烏傷風(fēng)情，風(fēng)情烏傷……

　　吹糖人作文600字 篇7

　　今天，我的院子里來(lái)了一位會(huì )吹糖人的老爺爺。

　　他白發(fā)蒼蒼，但卻有一顆童真的心。他特別厲害，糖稀在他手里就像有魔法一樣，一會(huì )兒就變成了栩栩如生的糖人。我還聽(tīng)說(shuō)，糖人的祖師爺是明朝宰相劉伯溫。

　　老爺爺先把糖塊放在小鍋里融化為糖稀。小火一直燒著(zhù)，糖塊變成糖稀后一直保持著(zhù)軟軟的狀態(tài)。然后老爺爺用勺子取出一勺糖稀，放在手里團成團。接著(zhù)把它捏成空杯子形狀，慢慢的向上收緊，把杯口捏成細條。有個(gè)小孩子說(shuō)：“老爺爺，我想要一只大公雞�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭答應了。

　　只見(jiàn)老爺爺把糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊里吹氣！糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來(lái)，同時(shí)老爺爺的手也動(dòng)了起來(lái)，他輕輕的一手托著(zhù)糖塊，一只手一捏，便捏出一個(gè)角，又在這角下面拉出了兩個(gè)小角，有點(diǎn)彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。不一會(huì )，一只活靈活現的大公雞做好了。老爺爺折斷了用嘴糖管，用竹簽沾糖粘在公雞肚子下面，完整的糖人就做好了。

　　看完老爺爺吹的糖人，我也躍躍欲試，就跟老爺爺商量：“爺爺，我能不能也做一個(gè)糖人呀？”爺爺笑呵呵的說(shuō)：“行啊�！睕](méi)想到，我用手剛一碰糖稀，手馬上就被燒紅了。老爺爺效率，過(guò)了一會(huì )，老爺爺把糖稀揉好之后，一邊讓我吹著(zhù)，一邊讓我自己吹。在爺爺的幫助下，我吹出了一個(gè)“小蘑菇”。

　　我趕緊把“小蘑菇”拿回家讓爸爸媽媽看，可是他們不相信是我做的。我就帶著(zhù)他們去找吹糖人的老爺爺，后來(lái)我和爸爸媽媽一起做出一個(gè)“全家�！�，有爸爸、媽媽和我。我們謝過(guò)老爺爺，高高興興的回家了。

　　老爺爺還在為院子里的孩子們吹各種各樣的糖人……

　　吹糖人作文600字 篇8

　　今天，我們來(lái)到了成都的寬窄巷閑逛。走了一段路，我火眼金睛，看見(jiàn)一個(gè)造型獨特的小柜子，上面插了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，這是吹糖人的。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物面對著(zhù)我，都制作得栩栩如生，讓人看了就想流口水。

　　我吵著(zhù)鬧著(zhù)也要吹一個(gè)，媽媽見(jiàn)挺有意思的，笑著(zhù)示意我選一個(gè)小動(dòng)物的造型。我一眼瞟見(jiàn)了正在最頂邊的小豬，它仿佛正在乞求地望著(zhù)我，想讓我把它的小伙伴帶走呢！我立刻做了決定：“媽媽?zhuān)�我想吹小豬，我覺(jué)得豬還是很聰明的�！蔽覜](méi)等媽媽回答，就迫不及待地坐在了椅子上等著(zhù)叔叔教我吹糖人。

　　只見(jiàn)，叔叔從爐子上裝滿(mǎn)糖稀的鐵鍋里拿一個(gè)小木棍攪了一團粘稠的糖稀，放在手上揉起來(lái)，一臺小電風(fēng)扇正對著(zhù)白白的糖稀吹。叔叔邊揉邊親切地對我說(shuō)：“小朋友，你會(huì )吹氣球嗎？”我一本正經(jīng)地回答：“會(huì )�！毙睦飬s想：難道吹糖人和吹氣球一樣嗎？吹氣球才沒(méi)意思哩！叔叔又開(kāi)始拉糖稀。這團糖稀可被叔叔折磨得很不是滋味，要是我，早就會(huì )抗議了！這時(shí)，糖稀已經(jīng)被叔叔拉成一根細長(cháng)條，我湊近一看，長(cháng)條里面竟然是空心的。叔叔叫我象吹氣球一樣往空心的“管子”里輕輕吹氣，我小心翼翼地慢慢吹著(zhù)，生怕我的“小氣球”炸掉。叔叔已經(jīng)趁我吹的時(shí)候，把小豬的小耳朵，又大又扁的鼻子也捏好了。直到叔叔叫我“停！”我才嘆了口氣：幸好我的小豬沒(méi)炸，但是面前的小豬還蠻可愛(ài)的嘛！叔叔把我的小豬多余的小尾巴彈掉了，又拿紅墨水輕輕點(diǎn)了一點(diǎn)，小豬的眼睛也有了，顯得更可愛(ài)了。

　　叔叔拿起小豬，準備把小豬裝進(jìn)袋子里。但是小豬肥肥的身材已經(jīng)把袋口堵住了，看來(lái)小豬也不愿進(jìn)袋子，我只好把小豬拿在手上。叔叔笑了：“看來(lái)你的小豬要減肥哦！”我走時(shí)又望了望頂旁邊的那只小豬，它好像正在對我微笑呢！

　　我急忙一口咬掉了小豬的尾巴，味道還不錯，甜甜地，我真想再做一個(gè)！

　　吹糖人作文600字 篇9

　　今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著(zhù)名的旅游一條街，有很多有趣的傳統民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。

　　吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著(zhù)一件深藍色的棉襖，外面套著(zhù)一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。

　　他一手拿著(zhù)細細的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。

　　接著(zhù)，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來(lái)，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒(méi)想到神奇的在后面呢！

　　叔叔從圓球封頂拉出一根細長(cháng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對著(zhù)口子吹氣，邊吹邊握著(zhù)這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來(lái)，好像里面都裝滿(mǎn)了空氣。我看了覺(jué)得很奇怪，這么細的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。

　　最后，叔叔用一根長(cháng)長(cháng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。

　　我覺(jué)得吹糖人真神奇，真有趣！

　　吹糖人作文600字 篇10

　　在以前，我們學(xué)校正門(mén)旁常坐著(zhù)一位吹糖人的老人，每當下課，便常有同學(xué)來(lái)買(mǎi)那些香甜又美觀(guān)的小糖人，老人便烤著(zhù)麥芽糖，擦試著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。

　　可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣(mài)。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現的小人，雖未品味過(guò)他的真正品道，可還是十分懷念。

　　終于，在三四年級的時(shí)候，我們班展開(kāi)了“品味傳統文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來(lái)到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開(kāi)的空位上做起了表演。

　　同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)。只見(jiàn)老師傅不緊不慢地搗騰著(zhù)麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團麥芽糖，像一團橡皮泥揉了起來(lái)。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來(lái)，老人便一手托著(zhù)管子吹子，一手在鼓起的糖團上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì )兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著(zhù)手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現師傅已滿(mǎn)頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。

　　一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛(ài)不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒(méi)幾人能堅持下來(lái)，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。

　　吹糖人作文600字 篇11

　　光從字面意思上看，我想象中的吹糖人是先捏一個(gè)糖人，然后再用嘴吹干，感覺(jué)很累，但事實(shí)證明我大錯特錯。

　　我去磁器口玩，一邊走一邊想著(zhù)，到底是啷個(gè)（方言）吹的，不可能像氣球一樣吧。嗯，不可能。不過(guò)我又發(fā)現我錯了，旁邊有一個(gè)吹糖人的老爺爺，也不知道他怎么整的，從一個(gè)糖塊里吹出了一個(gè)大糖泡，只見(jiàn)老爺爺又捏了幾下，嘿，出來(lái)了一個(gè)葫蘆，插在一個(gè)竹簽上。那葫蘆是空心的，半透明，上面由紅漸變成黃，還挺晶亮。我的好奇之火立馬燃起，瞪大眼睛好好學(xué)習，天天向上，good good study， day day up 對不起，串上了。

　　老爺爺從一個(gè)盒子里扯出一個(gè)糖塊，做成碗狀，不知怎么鼓搗了幾下，糖塊被拉出一個(gè)吹嘴，老爺爺開(kāi)始往里面吹氣，糖充滿(mǎn)氣體，變成糖泡。這時(shí)，老爺爺使出絕招，神捏大法！他先扯住糖泡的一端，輕輕一拉，糖泡立馬變形，凸出一塊。老爺爺又不知怎么鼓搗了幾下，弄出了個(gè)兔頭，不是栩栩如生但是可以認出是個(gè)兔子。接著(zhù)，老爺爺又在糖泡下方拉出一塊，但不是很長(cháng)，上粗下細，一看就是條腿，拉了四條。最后老爺爺捏出一個(gè)球一樣的兔尾巴，折下吹嘴，用一根竹簽穿了上出，拿去叫賣(mài)。

　　根據我的瞎推理，我認為吹糖人最難的是捏。每一次必須把控好力度，力小了沒(méi)形狀，力大了捏扁了。而且在做的時(shí)候要控制好時(shí)間，所以我很奇怪，所有糖人都是插竹簽時(shí)干的，是什么原理？

　　手藝人，不靠別人，只靠技術(shù)。都是自己練的，就像吹糖人。

　　吹糖人作文600字 篇12

　　中國傳統文化豐富多彩，而其中，最令我著(zhù)迷的便是“吹糖人”了。

　　有一次，在一個(gè)景點(diǎn)的后門(mén)，我看見(jiàn)一位老爺爺用勺子裝滿(mǎn)了糖，一勺一勺地往熱乎乎的鍋里倒著(zhù)。眼看著(zhù)一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿，我好奇極了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看到了，便對我說(shuō)：“這是吹糖人�！蔽腋�加好奇了，就問(wèn)老爺爺：“爺爺，能讓我也試試嗎？”老爺爺朝我慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們就來(lái)吹牛吧�！�

　　什么？吹牛？我想我一定是聽(tīng)錯了吧！我是來(lái)認真跟他學(xué)吹糖人的，可不是來(lái)學(xué)吹牛的！

　　這時(shí)，老爺爺一邊用勺子舀了一點(diǎn)熱氣騰騰的糖漿出來(lái)，一邊告訴我這叫“糖稀”。只見(jiàn)他把熱糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起來(lái)，不一會(huì )兒就把它搓成了一個(gè)糖團。緊接著(zhù)，他快速地把這個(gè)糖團吹出了一個(gè)小氣泡。然后他就把這個(gè)糖泡泡遞給了我，示意我放進(jìn)嘴里，用力吹氣。

　　我鉚足了勁，猛吸了一口氣，用盡全身力氣使勁往里吹氣，可是糖人卻只吹大了一點(diǎn)點(diǎn)而已。這時(shí)，老爺爺在一旁不停地指點(diǎn)著(zhù)我：“要一鼓作氣直通通地吹進(jìn)去�！眿寢屢苍谖疑砼圆煌５丶佑汀�…

　　終于，老爺爺用他粗糙的雙手接住糖人，讓我停了下來(lái)。我松開(kāi)口一看：好肥的一頭牛��！簡(jiǎn)直跟豬一樣胖！老爺爺贊賞地看著(zhù)我說(shuō)：“這是今天吹的最大最壯的一頭牛了！”我恍然大悟，難怪他一開(kāi)始叫我“吹�！蹦�！看著(zhù)這頭肥牛，我忍不住哈哈大笑起來(lái)……

　　我熱愛(ài)我們中國的傳統文化，真希望“吹糖人”這樣的民間手工藝能夠永遠流傳下去！

　　吹糖人作文600字 篇13

　　河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有�？�，前面許多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當然是畫(huà)糖人了！當然，畫(huà)糖人是最受歡迎的民間工藝。

　　“畫(huà)糖人嘍……”小攤販叫著(zhù)。這時(shí)，已經(jīng)有長(cháng)長(cháng)的一條隊伍排好了，孩子們盼望已久的畫(huà)糖人終于來(lái)了。小攤販拿出工具，畫(huà)糖人的工具十分簡(jiǎn)單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡(jiǎn)單不過(guò)的工具了。工具簡(jiǎn)單，這畫(huà)糖人這手藝可不簡(jiǎn)單。

　　知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而細如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著(zhù)，沒(méi)等糖漿受冷凝固，一個(gè)“雷峰塔”就畫(huà)好了�！巴邸�—”看的人驚訝地叫道。

　　過(guò)了一會(huì )兒，糖漿凝固了、變硬了。要鏟糖人了，鏟糖人尤其難。堅硬的鏟子放在糖人底下，角度不對，糖人要裂開(kāi)；鏟子抓錯了，糖人要裂開(kāi)；插的位置不對，糖人要裂開(kāi)。拿著(zhù)堅硬的鏟子一鏟，誰(shuí)能讓薄薄的糖人不裂開(kāi)？小攤販拿起鏟子，正好是10度的銳角，鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。

　　糖人做好了�？催@糖人，圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著(zhù)光芒。整片糖人放在眼前橫著(zhù)一看，這么薄，好賽一張紙；一看正面，十分細致，蝴蝶身上的花紋、小雞的尾巴，這么細，都惟妙惟肖的表現出來(lái)了。真是讓人不忍心動(dòng)口。舔一下，醇香的感覺(jué)沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。

　　一路上，只有孩子們的笑聲和高高舉著(zhù)的畫(huà)糖人。

　　吹糖人作文600字 篇14

　　西溪天堂的小鬧市，從來(lái)商貿都是硬碰硬，看誰(shuí)能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢(qián)來(lái)帶走貨物。

　　街角，有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的老人。遠遠看去，他的紅鋪子檐下插著(zhù)的，全是各樣的糖畫(huà)。這樣引人注目，他的鋪子前總是擠滿(mǎn)了人。

　　一次，我來(lái)到鋪前，看到他那平齊的黑發(fā)，一張黝黑的臉上有著(zhù)淺淺的皺紋。他從鍋中舀出一勺糖，消瘦的手拿著(zhù)糖勺，讓糖漿慢慢流到面前的鐵板上。那一勺糖漿，看似任它流出粗細不一的線(xiàn)條，卻在鐵板上逐漸流出一只張牙舞爪的龍。一個(gè)精致的龍頭，連著(zhù)騰飛的龍身和一條帶滿(mǎn)鱗片的大龍尾。這時(shí)，他收了勺子，看著(zhù)圍在身邊的人群，不慌不忙地指著(zhù)一個(gè)藍轉盤(pán)，說(shuō)道：“要糖畫(huà)的，只管轉轉盤(pán)就行了�！币粋�(gè)人馬上波動(dòng)鋼針，很幸運地停在了那只青龍上。畫(huà)糖人見(jiàn)了，拿一個(gè)竹簽，取半勺糖液，澆在簽上，絲毫沒(méi)有影響那糖龍。過(guò)幾秒，他拿一個(gè)鏟子，對準糖與鐵板的縫隙一鏟，一聲清脆響，糖離鐵板，不沾留一點(diǎn)糖在鐵板上。遞了糖，收了錢(qián)，也只扔進(jìn)一個(gè)小盒子里，眼光平淡，不見(jiàn)任何貪婪之光。他望著(zhù)那人心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，又去畫(huà)下一幅糖畫(huà)了。

　　從早到晚，畫(huà)糖人一直手不碰鐵板，馬不停蹄地畫(huà)著(zhù)。真是奇怪，那手難道不會(huì )抖嗎？一個(gè)個(gè)新糖畫(huà)畫(huà)出來(lái)，跟插在鋪子前的竟沒(méi)什么兩樣。像這樣的畫(huà)糖人，是絕不能失手的，一失手就失生意了。但他從不緊張，只是專(zhuān)注的畫(huà)，好像外界的人和事都跟他沒(méi)任何關(guān)系。

　　畫(huà)糖人就這樣一直賣(mài)著(zhù)他那金黃的、精致的糖畫(huà)。無(wú)論什么時(shí)候，他的鋪子前總是門(mén)庭若市。

　　吹糖人作文600字 篇15

　　一點(diǎn)火星劃過(guò)天空，一場(chǎng)白晝與夜晚的魔術(shù)秀拉幕開(kāi)始。這個(gè)被一條小溪隔開(kāi)的“桃源”，已下起了微雨，貼梗海棠緊貼小溪，環(huán)護著(zhù)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮。幾朵金黃的桂花漂在河面，泛出圈圈波紋，點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這樣的小鎮，用“晚夜微雨問(wèn)海棠”來(lái)形容，再貼切不過(guò)。然而此時(shí)，有一個(gè)拐角旁的熱鬧打破了小鎮的靜謐。

　　那是一間外觀(guān)十分普通的小鋪，甚至，有些破舊。但周邊圍滿(mǎn)了許許多多的孩子，一有空當就三五成群地來(lái)看這位老奶奶畫(huà)糖人。

　　只見(jiàn)老奶奶在一臺老舊的小木車(chē)前，手微微顫動(dòng)著(zhù)拿出一根竹簽，輕輕將竹簽放在一塊光滑的石板中間，左手則端起一把已舀滿(mǎn)糖的勺子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶原本顫抖的、枯瘦的手忽然伸向竹簽上方，快速翻騰起了手腕。她將正咕咚冒著(zhù)氣泡的糖漿飛快往上一騰，少部分的糖漿便迅速下墜，恰到好處地落到了竹簽旁邊，老奶奶又將右手握住鐵勺邊緣向下一翻，與此同時(shí)左手拉住勺柄往上一提，右手則控制方向，推著(zhù)勺柄不停舞動(dòng)。氣勢如江河翻騰，泰山壓頂，不時(shí)又如潺潺流水，輕波蕩漾。整個(gè)過(guò)程中，老奶奶的眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋好似踩在泥潭里的鞋印一般，深刻明顯。

　　這一氣呵成的精彩表演落幕后，老奶奶才輕舒一口氣，笑了起來(lái)。而一個(gè)完整的糖人便栩栩如生地出現了。孩子們歡呼雀躍，簇擁著(zhù)擁有糖人的小孩嘻嘻鬧鬧地離開(kāi)了。

　　回想起奶奶已經(jīng)在這兒畫(huà)糖人兒三十年有余了，每當她畫(huà)糖人時(shí)，總有人在一旁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　舊街古巷，拐角小鋪，老奶奶嘴角的那一抹笑，手中的那一份甜，成了靜謐小鎮最美的回憶……

　　吹糖人作文600字 篇16

　　糖人課，糖人課，太好啦！吹糖人是中國的傳統文化，今天，我們有幸請到了一位糖人師傅，你看，同學(xué)們正在歡呼呢！

　　糖人師傅的臉上有一條條樹(shù)根似的皺紋插在他又紅又黃的臉上，顯得他在這一行已經(jīng)干了很多年了。他頭上那頂白色的鴨舌帽好像陪他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，離也離不開(kāi)他。他的肚子大大的，怪不得氣息那么充足。師傅一進(jìn)門(mén)就笑容滿(mǎn)面，看上去真讓人快樂(lè )。

　　糖人師傅不一會(huì )兒就好做了可愛(ài)的小老鼠、飛舞的龍、機靈的孫悟空和胖嘟嘟的豬八戒�？墒俏易钕矚g第一個(gè)做的美麗的葫蘆。只見(jiàn)師傅拿出一塊糖稀做成一個(gè)空心的小球，從小球一端拉出一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，用手指一彈，線(xiàn)聽(tīng)話(huà)地斷開(kāi)了，師傅從線(xiàn)的那端吹氣，一邊吹一邊捏著(zhù)中間上面一點(diǎn)的位置，葫蘆慢慢變大了，等到剛好的時(shí)候就把小木條插進(jìn)葫蘆里。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)栩栩如生的葫蘆就出現在我們的眼前。這讓我更加期待自己做糖人的環(huán)節了。

　　終于，我們做糖人的時(shí)刻到了。我迫不及待地跑上去，排起隊來(lái)，雖然表面看上去很淡定，但我心里卻是波濤洶涌的。輪到我了，我抓起一塊糖稀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地自言自語(yǔ)：我要做一只萌萌的玉兔！可是手里的糖稀太燙了，拿都拿不住，在我的兩手之間來(lái)回跳動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，糖稀就開(kāi)始硬化了，最后做成的玉兔沒(méi)頭沒(méi)尾沒(méi)耳朵。做糖人看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)真夠難的，讓我不由得更加敬佩糖人師傅了。

　　一節有趣的糖人課在我們的歡笑中結束了，我們依依不舍得告別了糖人師傅。我希望我們的吹糖人藝術(shù)能一直流傳下去

　　吹糖人作文600字 篇17

　　一個(gè)星期天，爸爸帶我到白馬湖B館游玩。走上二樓，那兒人山人海，大家都在欣賞各種各樣的藝術(shù)作品。這時(shí)，一陣濃濃的糖味飄來(lái)了�！斑�？哪兒來(lái)的糖味，這么濃？”我好奇地跟著(zhù)糖味來(lái)到了一個(gè)小攤前，只見(jiàn)小攤前圍滿(mǎn)了人，里三層，外三層，不時(shí)有一兩個(gè)小朋友叢里面鉆出來(lái)，手里拿著(zhù)黃色玻璃狀的小動(dòng)物。媽媽說(shuō)這是糖人。

　　我用力擠到小攤前一看，啊，原來(lái)是一位戴圓形眼鏡的老爺爺正專(zhuān)心致志地畫(huà)糖人呢！老爺爺面前的桌子上，擺著(zhù)各式各樣的東西，有鐵鍋，鐵鍋里還熬著(zhù)一些糖漿，正“咕咚咕咚”地冒著(zhù)泡呢！鐵鍋旁放著(zhù)一個(gè)竹筒，桶里插著(zhù)一些凝固了的糖人，有神奇的小龍、厲害的孫悟空、可愛(ài)的大公雞、狡猾的老鼠……它們形態(tài)各異，都畫(huà)得十分精美！老爺爺拿起一把小鐵勺，從正在沸騰的糖漿中舀了一勺，對準鐵板，微微傾斜，勺中的糖漿就從勺里流了出來(lái)，像一條細細長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，亮晶晶的�！敖z線(xiàn)”流到鐵板上，冒起微微的熱氣。老爺爺微微抖動(dòng)手臂，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，看得我們眼花繚亂。啊，一雙美麗的翅膀出現在我的面前，“呀，是一只蝴蝶！”我高聲叫起。只見(jiàn)蝴蝶身上的花紋如此美麗，如此清晰。不一會(huì )兒工夫，一只栩栩如生的蝴蝶便展現在我的面前，正扇動(dòng)翅膀，展翅欲飛呢！

　　哇！多么神奇，我不禁羨慕不已。老爺爺只要輕輕揮動(dòng)手臂，便能畫(huà)出如此美麗的圖畫(huà)，多么了不起呀！

　　畫(huà)糖人看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，但練起來(lái)難哪！正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！我喜歡中國的傳統文化之一——畫(huà)糖人。

　　吹糖人作文600字 篇18

　　有人認為，人生如茶，悠然恬淡；有人認為，人生如酒，醇香濃烈；有人認為，人生如棋，驚險刺激；有人認為，人生如花，芳香四溢……可我覺(jué)得人生如棒糖，平凡而又美麗。

　　人生路上，平凡是真，洗盡鉛華，褪盡繁奢。我只是步入花季年齡的女孩，對生活并沒(méi)有特別的感觸和頓悟。也許偶爾會(huì )發(fā)些感慨，卻也只是“少年不識愁滋味，為賦新辭強說(shuō)愁”。我喜歡棒糖，喜歡它不因平凡而缺少滋味，不會(huì )因單調而缺少色彩。我希望我的人生也如此，不因那些說(shuō)不上之乎者也的林林總總而黯淡無(wú)光。

　　“真”，一直是我所向往的，我覺(jué)得因為有了它，生活的天平才沒(méi)有因為質(zhì)量的不平衡而傾斜。所以，我也一直在努力，在追尋生活的本真。

　　人生中總有幾段黑暗的隧道需要我們獨自穿行。那些路上沒(méi)有扶助你的手，沒(méi)有擁抱你的人，那樣的時(shí)刻，我們就要學(xué)會(huì )自己頂風(fēng)冒雨，高歌前行，為自己歌唱，從容走過(guò)每一個(gè)雨夜，在下一個(gè)晴空下?lián)肀ё约�。這就是我的棒糖真理，盡管那也許只是我呆在自己的小小天空中所得的些許感悟。而當我努力尋找，卻發(fā)現自己一直在努力追追尋的其實(shí)就在身邊，我才后知后覺(jué)，我要做的就是珍惜今天。

　　穿行在人生路上，我手里拿著(zhù)棒糖�？粗�(zhù)眼前這個(gè)多姿的世界，一棵綠色的小芽在滋長(cháng)，一棵高大挺拔的松樹(shù)在振臂高呼。我想，我也在自己的人生舞臺上成長(cháng)。

　　我知道，腳下的路還很長(cháng)，夠我用一輩子去丈量。也許明天，我還會(huì )拿著(zhù)棒糖隨新所欲地穿過(guò)川流不息的人群，去尋找，尋找我的棒糖人生。

　　吹糖人作文600字 篇19

　　在學(xué)校門(mén)口有總是樂(lè )呵呵的，慈眉善目的一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學(xué)了，同學(xué)們出了校門(mén)兒就一窩蜂的都跑到他這里看形態(tài)各異又好吃的糖人。大家都很想要，價(jià)格雖然不太貴，但并不是每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)的起的。

　　有個(gè)孩子說(shuō)：“爺爺，我要這個(gè)小豬八戒的�！崩蠣敔斁湍媒o了他。我的好朋友小明也過(guò)去看了看，對他哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要買(mǎi)一個(gè)，我想要那個(gè)小哆啦a夢(mèng)�！彼�哥哥卻不給他買(mǎi)，小明氣的嘟囔個(gè)嘴，撅的老高。

　　老爺爺那里聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長(cháng)了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著(zhù)，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢(qián)，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)糖人嘗嘗味道。

　　老爺爺現場(chǎng)給我做了一條青龍型的我看著(zhù)，覺(jué)得他的動(dòng)作非常的熟練，不一會(huì )兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的糖風(fēng)，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都舍不得吃了。

　　我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢搭配在一起，真是天衣無(wú)縫，美輪美奐。讓我不舍得在咬下第二口了。

　　學(xué)校門(mén)口賣(mài)糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時(shí)一個(gè)小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒(méi)傷著(zhù)，又遞給他一個(gè)孫悟空樣子的小糖人送給那個(gè)小姑娘。小姑娘抹著(zhù)眼淚笑了。

　　我們都很喜歡那個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺。

　　吹糖人作文600字 篇20

　　我想大家都吃過(guò)外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運都不一樣，有的幸運，有的可憐……

　　我知道有個(gè)小糖人，它的命運極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著(zhù)臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說(shuō)它怎么長(cháng)得那么不一樣呢！覺(jué)得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(cháng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅定的表情。

　　小糖人走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)累得昏迷在了森林里……等他醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來(lái)幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來(lái)得用“智取”了！小糖人小聲問(wèn)道：“巨人，你覺(jué)得你是巨人中最高大、最強壯的嗎？”“哼，那是當然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來(lái)，你可以嗎？”巨人懷著(zhù)自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)：“中計了！中計了！”說(shuō)完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。

　　從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱(chēng)為：“糖超人”！

　　小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因為它找到了自己真正的不一樣。

　　吹糖人作文600字 篇21

　　今天是我們在北京的第一天，媽媽帶我到南鑼古巷玩。

　　這里真是人山人海，到處都是美味的小吃和傳統工藝品�？勺钗�引我的是“老北京吹糖人”。

　　我們看見(jiàn)一個(gè)小攤前掛著(zhù)“非文化遺產(chǎn)”的旗幟，里三層外三層地圍滿(mǎn)了人。我好奇地撥開(kāi)人群鉆了進(jìn)去，只見(jiàn)前面擺放著(zhù)一個(gè)帶架的長(cháng)方柜，柜子下面有一個(gè)小炭爐，爐上擱著(zhù)一口小鍋，中間放滿(mǎn)了糖，一位爺爺正專(zhuān)心致志地做糖人呢。只見(jiàn)他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀，用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開(kāi)成一條“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爺爺的手里開(kāi)始變大。他一邊用嘴吹著(zhù)，一邊用兩只手靈巧地捏來(lái)捏去，不一會(huì )，一個(gè)栩栩如生的公雞就出來(lái)了。接著(zhù)，他又拿了一根棍子，粘到“公雞”上�？吹竭@些可愛(ài)的糖人，我們都忍不住爭著(zhù)買(mǎi)，心里別提有多高興了！

　　我對爺爺說(shuō)：“我也要一個(gè)，我屬牛�！薄昂绵�！”爺爺從鍋里拉出一團糖，放在手心搓圓，捏扁，拉出長(cháng)長(cháng)的一根糖管，“放進(jìn)嘴里，吹氣�！蔽冶镒銡�，往糖管里一吹，哈哈，原本實(shí)心的糖塊就像施了魔法似的開(kāi)始膨脹�！昂�，停！”爺爺指揮著(zhù)，迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角，一個(gè)嘴巴和四條腿�！袄^續吹！”我收到“命令”，鼓足氣，又開(kāi)始吹了起來(lái)，只見(jiàn)牛越長(cháng)越胖，身子變得光滑而透明。不一會(huì )兒，一只栩栩如生的小牛誕生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得對這位吹糖人產(chǎn)生了敬佩之情。

　　聽(tīng)說(shuō)“吹糖人”的主要原料是麥芽糖，沒(méi)有放色素，黃的是麥芽糖色，紅的是放了紅莧菜汁，綠的是放了菠菜汁，都可以吃的。

　　看著(zhù)這可愛(ài)又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口，甜甜的，連我心里也甜滋滋的。

　　吹糖人作文600字 篇22

　　糖人，是一種小食品。它是用麥芽糖加熱制成糖料，再將糖料畫(huà)成的一個(gè)個(gè)圖案。說(shuō)起糖人，不由得使我想起了一個(gè)人……

　　那一次我去安徽宏村旅游，街上各種東西使我目不暇接，有魔術(shù)師，有當地特產(chǎn)，還有各門(mén)各行的手藝人。突然，我看到不遠處有許多人里三層外三層地圍著(zhù)�！斑@又是什么新鮮玩意兒呢？”我心里嘀咕著(zhù)。仗著(zhù)個(gè)小，我擠進(jìn)了人群里。噢，原來(lái)是一位老爺爺在做糖人！

　　老爺爺時(shí)不時(shí)地吆喝一聲：“賣(mài)糖人啦！”手里一刻也不閑著(zhù)，不停地做著(zhù)糖人。我饞得咽了一口口水，便向媽媽要了幾塊錢(qián)，排起了長(cháng)隊。

　　終于排到我了。這才發(fā)現，糖人的制作工具很簡(jiǎn)單：一根湯勺，一個(gè)鏟子，一鍋麥芽糖，一捆木棍。

　　“你要做啥？”老爺爺問(wèn)。

　　“龍！”我開(kāi)心地回答道。

　　只見(jiàn)老爺爺在他面前的大理石上抹了層油，用勺子舀了一勺麥芽糖，再不慌不忙地舉起手，將勺子微微傾斜著(zhù)，手在空中飛速地移動(dòng)著(zhù)。那手悠然擺來(lái)，悠然擺去，仿佛和著(zhù)音樂(lè )一般地有節奏。不過(guò)幾秒鐘，他已將龍頭做好了，只見(jiàn)那龍眼，那叫一個(gè)有神，仿佛是盯住我看似的。我只不過(guò)是望著(zhù)龍眼走了會(huì )神，老爺爺已經(jīng)將糖人全部做好了。

　　現在，考驗功力的時(shí)候到了，糖人已經(jīng)定型，如出現一個(gè)小小的失誤，就會(huì )讓糖人損壞。只見(jiàn)老爺爺神態(tài)自若，不緊不慢地將木棍的一端涂上麥芽糖，放在糖人上，再用鏟子輕輕一鏟，一個(gè)完美無(wú)缺的糖人就遞給了我。

　　那龍真是栩栩如生��！它仿佛在天空中飛騰，那彎曲的身子，鋒利的爪子，甚至滿(mǎn)身的鱗片都被畫(huà)進(jìn)去了，線(xiàn)條自然，薄厚均勻，像機器做出來(lái)的一樣，讓人不禁叫絕！

　　我舉著(zhù)那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破壞了這個(gè)藝術(shù)品。

　　吹糖人作文600字 篇23

　　那天，我和媽媽一起來(lái)到街道上逛街。隱隱飄來(lái)香甜的味道，順著(zhù)糖的甜味引向一位老爺爺的攤位上涌去。一個(gè)三輪車(chē)，一桶冒著(zhù)熱氣的麥芽糖，一把竹簽，還有老爺爺的一雙巧手，隨手一捏就可以捏出千姿百態(tài)的糖人。

　　只見(jiàn)豎著(zhù)的架子上，插滿(mǎn)了各種各樣的糖人：一雙火眼金睛的孫悟空、面善心慈的唐僧、貪吃的豬八戒、默默無(wú)聞的沙和尚、還有一個(gè)是老爺爺手中拿著(zhù)聰明的哆唻A夢(mèng)。從人潮中被吸引過(guò)來(lái)了很多可愛(ài)的小朋友，緊緊地圍著(zhù)捏糖人的攤位。其中有一個(gè)戴著(zhù)眼睛的小男孩，他買(mǎi)的是老爺爺手里拿著(zhù)的哆唻A夢(mèng)小糖人。

　　老爺爺從麥芽糖的鍋旁，握住一個(gè)棍子，使勁提起一團麥芽糖。麥芽糖在空中拉出一根絲，這根絲在陽(yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透，像琥珀一樣擁有著(zhù)渾厚的棕黃色。而這根絲的顏色正代表了：麥芽糖被老爺爺熬制的火頭正足，甜度適中，不帶一絲苦澀。并且這根絲的長(cháng)度也正代表，這麥芽糖的濃稠度把握的恰到好處，軟硬適中。老爺爺伸手，眉頭都不皺一下地直伸向熱騰騰的麥芽糖，然后，捏下一團來(lái)。在這惟妙惟肖的糖人下，只是一雙手，一桶麥芽糖，一把竹簽，一個(gè)三輪車(chē)而已。這才是真真正正的絕妙手藝！真真正正的絕活！

　　沒(méi)想到制作糖人的歷史十分悠久。糖人制作工藝分為三類(lèi)：吹糖人、捏糖人和畫(huà)糖人。制作糖人也是一種民間藝術(shù)，它同樣也是勞動(dòng)人民的智慧與才干的結晶。

　　吹糖人作文600字 篇24

　　畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是我習以為常的一件事，經(jīng)過(guò)老師指導一、二年，你就能畫(huà)出像模像樣的畫(huà)了，但用糖畫(huà)畫(huà)可就沒(méi)幾個(gè)人畫(huà)得出來(lái)了。因為我最喜歡畫(huà)糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫(huà)糖人的爺爺，我都會(huì )靜靜著(zhù)坐在那里看著(zhù)他給其他人畫(huà)糖人，我一看就是一下午，每一次看都會(huì )忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說(shuō)我不要看畫(huà)糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫(huà)得這么好，所以，我每次看的時(shí)候都會(huì )記住他畫(huà)糖人的方法，接下來(lái)讓我講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　畫(huà)糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫(huà)糖畫(huà)了，是不是特別簡(jiǎn)單��！那位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺說(shuō)：“只要是你想得到的，我都能畫(huà)出來(lái)。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得他畫(huà)的孔雀是最難的，因為他要畫(huà)出孔雀開(kāi)屏時(shí)候的樣子，要用一條那么細的糖絲勾芡出開(kāi)屏時(shí)的圖案非常難畫(huà)，這需要十分高超的畫(huà)畫(huà)功底，每當爺爺畫(huà)出來(lái)的糖畫(huà)，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著(zhù)糖畫(huà)就慢慢地化了。

　　畫(huà)糖人是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現如今畫(huà)糖畫(huà)的人已經(jīng)不是很多了，希望有愛(ài)好者用心來(lái)學(xué)，讓我們更多的人來(lái)了解我國文化，愿非遺傳承人能夠越來(lái)越多，用心畫(huà)糖，傳遞文明！

　　吹糖人作文600字 篇25

　　糖畫(huà)，作為一種民間藝術(shù)，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。糖畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，一直都是個(gè)謎，在好奇心的驅使下，我去看了一次糖畫(huà)。

　　只見(jiàn)一位叔叔拿著(zhù)一個(gè)大號的勺子，勺子里裝了一勺紅紅的紅糖。也不能說(shuō)全是紅色的，紅里還帶了一點(diǎn)棕色，顯得棕紅棕紅的，又不能說(shuō)是棕紅，又像深紅、血紅。

　　那人拿著(zhù)勺子，在光滑發(fā)亮的鐵板上揮舞，那糖做成的線(xiàn)條，時(shí)粗，時(shí)細。我倒東西從來(lái)不能控制粗細，這就是高手嘛我心里想。

　　只見(jiàn)那些糖線(xiàn)，零散地落在鐵板上。糖畫(huà)師傅想要做什么，我什么都看不出來(lái)。在我眼中，它們還只是一些雜亂的線(xiàn)條，并沒(méi)有實(shí)際意義。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，那些線(xiàn)條，開(kāi)始密集，排列在一起，它們漸漸地像了一個(gè)東西。有一點(diǎn)像蛇，又不太像蛇。后來(lái)這位叔叔用糖在它背上加了一點(diǎn)東西，就加了一點(diǎn)點(diǎn)，就是龍背上的鱗片，雖然離龍的樣子還有十萬(wàn)八千里，不過(guò)好歹能看出來(lái)不是蛇了，現在是個(gè)三不像。

　　只見(jiàn)師傅勺子輕輕在前面又點(diǎn)又畫(huà)，就加了不少東西。一個(gè)頭，四只爪，兩根長(cháng)長(cháng)的胡須和一對角。原來(lái)叔叔真的畫(huà)了一條龍，不一會(huì )，這只糖龍就算是花完了。

　　后來(lái)我發(fā)現，結尾其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活，第一，你把竹簽放上去的時(shí)候，不能把糖畫(huà)搞壞；第二，鏟糖人的時(shí)候，你也不能把糖人鏟壞。

　　畫(huà)糖人真是一個(gè)技術(shù)活。

　　吹糖人作文600字 篇26

　　寒假，我和爸爸媽媽回到了老家，也就是這次回到家鄉，我見(jiàn)到了一個(gè)另我印象深刻的人。

　　一天，我們一家三口一起去guang（逛）街，走到一個(gè)小路口時(shí)，發(fā)現許多人圍住了一個(gè)小攤，我好奇地湊了過(guò)去，定晴一看，這里坐著(zhù)一位瘦小而精干的老爺爺，他正專(zhuān)心致志地給一個(gè)小女孩用糖做一只蝴蝶。原來(lái)這就是爸爸媽媽常常說(shuō)起的糖畫(huà)藝人。只見(jiàn)他先在一個(gè)小鐵鍋里灑滿(mǎn)了糖，然后把小鐵鍋放在了爐火上，等到糖熬成了用勺子舀起能拔成絲狀時(shí)，他便把一根竹簽放在大理石做成的工作臺上，只見(jiàn)他的勺子在空中飛舞著(zhù)，不一會(huì )兒，大理石的工作臺上就出現了蝴蝶的輪廓，然后又出現了蝴蝶的觸角、腳等，看起來(lái)就像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞�！吧窳�、絕了……”大家都七嘴八舌的稱(chēng)贊著(zhù)。我也叫他為我做了一條龍，糖龍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真是栩栩如生。身旁的一些小朋友看著(zhù)我手中的糖龍，他們也哭喊著(zhù)要他們的爸爸媽媽也要做一個(gè)。等糖人忙完了手上的活兒后，我知道了他姓丁，便問(wèn)道：“您做糖人多少年了？為什么要做糖人呢？”糖人丁回答我說(shuō)：“我做糖人有二十多年了，因為我的祖宗有這份手藝，所以我決定要把這個(gè)手藝傳給后輩人，不能讓他到我這兒失傳了�！闭f(shuō)完后，他又繼續做他的活兒了。

　　這就是令我印象深刻的人——糖人丁。

　　吹糖人作文600字 篇27

　　我心目中的手藝道上的人，做糖人的“糖人哥”排第一，而且有第一，沒(méi)第二，第三差十萬(wàn)八千里。

　　這個(gè)國慶假期，我們去了趟惠山古鎮了解中國的傳統文化。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一大群小孩子和大人圍在一個(gè)小攤旁邊，我懷著(zhù)好奇心設法擠了進(jìn)去，原來(lái)是在做糖人。只見(jiàn)這位做糖人的小伙子，目不轉睛地盯著(zhù)他手中的勺子，他的胳膊又粗又結實(shí)，手也很粗大，可做起糖人這種細活，讓人不禁嘖嘖贊嘆！

　　看，他正在做一只公雞。他用勺子從爐子上的鐵鍋里舀了一勺黃色的糖漿，隨著(zhù)手腕靈巧的擺動(dòng)，勺子的傾斜，糖漿緩緩地流淌到了制作板上，公雞的腦袋很快就完成了。他繼續畫(huà)，沒(méi)一會(huì )兒，公雞身體的輪廓就成呈現在我眼前。接著(zhù)他畫(huà)出了兩只腳和尾巴，然后再公雞身上做裝飾。他流利地畫(huà)著(zhù)，糖漿沒(méi)有斷的，他時(shí)快時(shí)慢，時(shí)粗時(shí)細，細則跟頭發(fā)絲一樣細，粗則跟手指一樣粗，他那速度快跟閃電一樣快，讓我看得眼花繚亂，慢的時(shí)候我都能看得清他制作的細節。接著(zhù)他畫(huà)上了雞冠，點(diǎn)上了眼睛。最后他拿出竹簽，沾了點(diǎn)糖漿，放在糖人上，慢慢地用鏟子壓住，竹簽就沾在上面了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，糖漿凝固了、變硬了，就要鏟糖了。他拿出鏟子，小心翼翼地鏟著(zhù)，生怕出現一點(diǎn)閃失。隨著(zhù)糖人被他鏟起，一個(gè)大公雞就做好了，只見(jiàn)它晶瑩透亮，然人嘖嘖贊嘆！

　　他的手藝可真高超！真是個(gè)“糖人哥”！

　　吹糖人作文600字 篇28

　　在一個(gè)小巷里，有一個(gè)做糖人的攤子，攤主是一個(gè)姓張的師傅，而且他手藝精妙，做的糖人既甜又好看，逢人都叫他為“糖人張”。

　　張師傅的手藝人人皆知，那美味的糖人吸引著(zhù)人們從早上六點(diǎn)就開(kāi)始等待了，而且天天生意興隆，到了晚上也有人特地跑來(lái)買(mǎi)上兩串呢！

　　一年的一天，糖人張收了一個(gè)徒弟，名叫劉小二。他開(kāi)頭只是糊糖、削棒子、跟在后面拎箱子�？伤�的心里早盼望能從他的師傅那里學(xué)那手絕活�？刹�，這回不是大開(kāi)眼界了！

　　那天，劉小二閑得沒(méi)事干，瞧著(zhù)師傅來(lái)做糖人。師傅他像往常一樣舀了一杯糖，澆在了模子上，只見(jiàn)他手勢輕快，在半空中輕巧地晃來(lái)繞去，杯子中的糖均勻地澆在了模子上了，或重或輕，倒出來(lái)的糖或多或少，不多一會(huì )兒，一只栩栩如生的龍出現了，那一個(gè)小朋友高興地蹦來(lái)跳去，直拍手！

　　劉小二也試了試，可做出來(lái)的是什么，他也不知道。劉小二可納悶了？自己也學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間了，也很努力，可到底是為什么呀？

　　師傅看出了劉小二心中的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“小二啊，做糖人呢應該心平氣和，手不能抖，控制好糖量，把它看作是一枝毛筆就成，開(kāi)始作畫(huà)，這樣保證就成。再加上努力練習，你做出精致的糖人為期不遠了，呵。你呀,學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧,呵�！�

　　這就是奇人糖人張，這可不是一般人能拿出來(lái)的手藝。不是隨便隨能做出來(lái)的，臺上一分鐘，臺下十年功啊。

　　吹糖人作文600字 篇29

　　“糖人來(lái)嘍！”每當響起這醇厚洪亮的聲音，便可以看到“糖人李”的身影。他可是我們村上婦孺皆知的“名人”哩！

　　每當傍晚，日落黃昏曉，便是孩子們最最幸福的時(shí)刻。我們早早地找人去村口放哨。若是看見(jiàn)了“糖人李”的身影，他便跑進(jìn)巷子里，朝著(zhù)弄堂里大喊：“‘糖人李’來(lái)了！‘糖人李’來(lái)了！”這時(shí)，正在梳發(fā)的小妹發(fā)帶還沒(méi)系好，就飛奔出去；正在玩游戲的`男孩，叫上伙伴跑向村口；要是小一點(diǎn)的，拉著(zhù)爸媽的手蹦跳著(zhù)出去了……

　　這時(shí)，“糖人李”推著(zhù)他咯吱咯吱響的小車(chē)，耐著(zhù)悠閑的步伐姍姍來(lái)遲。他剛一停住腳，小車(chē)周?chē)�就圍滿(mǎn)了人，舉著(zhù)手中的零錢(qián)，用親切的鄉土話(huà)說(shuō)：“來(lái)倆糖人！”糖人李也絲毫不怠慢，飛快地拿糖勺，在白板上行云流水地揮舞起來(lái)。他的手速極快，前一秒還在勾勒龍須，后一秒一條龍尾就有了輪廓。不一會(huì )兒，一副“神龍擺尾”就出來(lái)了。亂飛的龍須與炯炯的眼神令人目不暇接，仿佛你一不留神，它就會(huì )擺脫糖棒的束縛，飛向九霄云外去呼風(fēng)喚雨。大家看得發(fā)愣了，不由嘖嘖贊嘆。

　　輕咬一口，頓時(shí)一股甜蜜蜜的味道涌上心頭。很快，糖人賣(mài)光了，“糖人李”還會(huì )給我們講故事。大家聽(tīng)著(zhù)故事，吃著(zhù)糖人，心里樂(lè )融融的。

　　“糖人李”每天傍晚的叫賣(mài)聲與笑聲印在我的回憶里，更回響在鄉親們的耳畔……

　　吹糖人作文600字 篇30

　　吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽帶我去逛平江路。

　　只見(jiàn)平江路五顏六色的景觀(guān)燈和店鋪門(mén)前的紅燈籠把整條街區照的流光溢彩，不寬的石子路上聚集著(zhù)來(lái)自四面八方的游客，路邊的小店里有的賣(mài)絲綢，有的賣(mài)珍珠首飾，還有的賣(mài)蘇州的碧螺春茶葉的整條街熱鬧非凡。

　　我們遠遠地看見(jiàn)前面簇擁著(zhù)一大堆人，咦，發(fā)生什么事了嗎？我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)有個(gè)大叔在做糖人呢。這里一圈，那里一劃。眨眼功夫，一只活靈活現的小老鼠就出現在我們眼前了。大叔拿了一根竹棒粘在小老鼠上，插在了前面的草團上。周?chē)�立刻響起了一片喝采聲。我被大叔神奇的手藝迷住了。迫不急待地讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)糖人。

　　大叔親切地說(shuō)：“你轉轉看，看看能轉到什么？”我使勁一轉，隨著(zhù)指針越來(lái)越慢，眼看就要轉到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像聽(tīng)得懂人話(huà)似的停在了小狗上。大叔拿起長(cháng)勺，舀了點(diǎn)糖漿在身前的一塊大鐵板上作起畫(huà)來(lái)。隨著(zhù)勺子微微傾斜糖漿緩緩流出。小狗已初現模樣大叔手中的勺子宛如畫(huà)家的畫(huà)筆，一番龍飛鳳舞后一只栩栩如生的小狗就躍然紙上。小狗渾身金黃，閃閃發(fā)光仿佛正奔奔跳跳的向我跑來(lái)。好像在說(shuō)：“主人我漂亮嗎？”

　　我看著(zhù)手中的小狗糖人，都不舍得吃我被大叔高超技藝深深吸引我也想做一個(gè)糖人藝術(shù)家。

　　吹糖人作文600字 篇31

　　吃過(guò)晚飯，我們一家人去超市購物，遇見(jiàn)了一位捏糖人的老人。

　　超市門(mén)口里三層外三層地圍著(zhù)一群人，不時(shí)從人群中發(fā)出一聲聲的驚呼。好奇的我一下子鉆進(jìn)人群中，湊近去看熱鬧。

　　只見(jiàn)人群中央一個(gè)老人在捏糖人，老人面前豎著(zhù)一個(gè)稻草靶，上面插著(zhù)一些糖人，有“孫悟空”、“玉皇大帝”、“哆啦a夢(mèng)”……它們每一個(gè)都形象逼真，栩栩如生。

　　細看老人，他額頭上布滿(mǎn)了一條條皺紋，如同黃土高原上一條條的溝壑。他的手寬大而粗糙，一個(gè)個(gè)老繭遍布其上。要不是親眼所見(jiàn)，我真不敢相信這些漂亮的糖人，竟是出自一樣以為風(fēng)燭殘年的老人之手。

　　我掏出錢(qián)幣讓老人幫我捏一個(gè)鳳凰，老人吆喝著(zhù)一聲“好嘞”，便見(jiàn)老人用手挖了點(diǎn)金黃色的糖稀，趁它還冒著(zhù)熱氣，拌了拌，那糖稀像細絲一樣往下淌。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老人一氣呵成，迅速捏出了一個(gè)鳥(niǎo)頭，接著(zhù)又動(dòng)作敏捷地捏出了身子、腿、爪、翅膀，然后用無(wú)數根細細的糖絲勾勒出美麗的鳳凰尾巴，最后，他熟練地取出一顆涂上顏色的豆子粘在眼睛的部位。一只栩栩如生的鳳凰就這樣誕生了！

　　拿著(zhù)這只漂亮的鳳凰，我真舍不得吃，決定留著(zhù)它當作紀念品吧！如果不是老人那雙巧手，我也不可能看到這么美麗的作品。

　　回家的路上，我還在回想著(zhù)那位捏糖人的老人，我從未曾想過(guò)普普通通的糖，在勞動(dòng)人民的手里竟能變化出千百種神態(tài)各異的藝術(shù)品，果然是高手在民間��！

　　吹糖人作文600字 篇32

　　星期天，我到公園里玩，一位買(mǎi)糖稀，畫(huà)糖人的老爺爺吸引了我的目光。

　　他頭發(fā)挺短的，長(cháng)著(zhù)花白的短胡子，一雙大大的手看起來(lái)很粗糙，不過(guò)，一做起糖人來(lái)，可就不含糊了。因為他的糖人做得很漂亮，我也不由自主的遞上5角錢(qián)要買(mǎi)一個(gè)。

　　"小朋友，你從口袋里摸出一個(gè)紙條，再打開(kāi)來(lái)給我。'老爺爺和藹的對我說(shuō)。我有些好奇，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里�？诖�里果然藏著(zhù)許多小紙條，我摸了一張遞給了老爺爺。"啊，你運氣真不錯！除了一個(gè)糖人小猴，還要送你一把大刀！'老人笑瞇瞇的告訴我。

　　說(shuō)完，他拿起小勺子，從身邊的大茶壺里舀了一些黃黃的糖稀，又拿出一根細長(cháng)的小竹棍放在面前的案板上，隨著(zhù)他手腕的抖動(dòng)與上下翻飛，粘粘的糖稀化作了一根細長(cháng)的金線(xiàn)落在了小竹棍以及小竹棍的周?chē)�。眨眼功夫，猴子的頭，四肢，金箍棒便被——畫(huà)了出來(lái)。刀的制作更神奇了，只看見(jiàn)老爺爺的手晃了幾下，一把明晃晃的刀便出現在我的眼前。（具體制作真看不出來(lái)）我高興的拍手叫好。

　　當我捧著(zhù)糖人準備離開(kāi)的時(shí)候，這才發(fā)現身邊多了好多觀(guān)圍者，他們也在嘖嘖贊嘆著(zhù)，都紛紛掏出錢(qián)，排隊來(lái)買(mǎi)糖人。老人依舊笑嘻嘻的，熟練的畫(huà)著(zhù)那些夢(mèng)幻一樣的糖人。

　　吹糖人作文600字 篇33

　　陽(yáng)光正好的天氣里，聞著(zhù)木頭凳上隱隱的木屑香，看著(zhù)吳爺爺捏糖人，這是一種幸福。

　　吳爺爺捏糖人的老手藝是幾代人傳下的。長(cháng)滿(mǎn)老繭的手輕柔地在一塊糖上捏幾下，娃娃的笑臉就出現在你眼前。幾十年沉淀的本領(lǐng)聚集在一瞬間，卻讓幸福蔓延到了永恒。嘴饞的我總是禁不住往吳爺爺家跑，崇拜著(zhù)用糖人給別人帶來(lái)幸福和甜蜜的爺爺。

　　我靜靜地看著(zhù)爺爺捏糖人。他用手腕頂了頂下滑的老花眼鏡，又彎下腰繼續捏著(zhù)他那心愛(ài)的糖人�！把绢^啊，你別那么崇拜爺爺，爺爺年輕時(shí)圖享樂(lè )也曾對不起這祖傳的手藝。捏糖人這事要時(shí)間，要練習，要耐得住寂寞�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　不急不躁的手法下，一個(gè)衣著(zhù)花襖圓墩墩的小姑娘活靈活現地出現在我面前。我接過(guò)爺爺手中的糖人塞進(jìn)嘴里，甜意從嘴巴流入身體，幸福像從腳底生根發(fā)芽，蔓延到全身。我輕含糖人看著(zhù)爺爺一輩子呆著(zhù)的老破屋子，心里一顫。其實(shí)鄰居在背后議論爺爺“死腦筋”我也不是不知道。那年有人慕名而來(lái)，重金聘請爺爺當縣里的老手藝的代言人。大家羨慕不已又暗暗替他高興，老吳終于要出名了�？烧l(shuí)知道他硬是把人家拒絕了，最后甚至終日緊閉大門(mén)不肯露面。只是淡淡揮手說(shuō)：“這種虛名要了干嘛�！蔽蚁胛沂嵌�他的，爺爺怕過(guò)多的宣傳帶來(lái)的浮名與追捧會(huì )妨礙他用手中小小的糖人傳遞幸福。

　　糖人漸漸融化，甜意卻始終不散。爺爺又忙著(zhù)給張大爺家的小孫子捏個(gè)小猴子慶生。不要虛名，不圖享樂(lè )，只是靜靜地讓糖人在手里開(kāi)出幸福的花。

　　吹糖人作文600字 篇34

　　小時(shí)候總是有許多的趣事，無(wú)論我們長(cháng)多大，都不會(huì )忘記。這一件件事，常常在我的腦海中浮現！

　　大年初一，我們全家走在路上閑逛。突然，我那饞嘴的哥哥看到一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，連忙向我通報。于是，我們兄妹倆一同向爸爸媽媽吵鬧著(zhù)說(shuō)：“我們要吃糖人，快點(diǎn)給我們買(mǎi)，不給我們買(mǎi)，我們就賴(lài)在這不走了！”爸爸媽媽沒(méi)辦法，就給我們倆一人買(mǎi)了一個(gè)“大老鼠”糖人。我倆手上拿著(zhù)精致的糖人，蹦蹦跳跳地回家了。

　　到了家，我和哥哥舔著(zhù)糖人，興奮得不得了。要知道，這可是我們第一次吃到如此有趣的糖人，倆人在家里跳來(lái)跳去，活像糖人上調皮的小老鼠。

　　誰(shuí)料，哥哥跳著(zhù)跳著(zhù)，一不小心把糖人掉在地面上，糖人全都碎了。哥哥哭著(zhù)跑到廚房，撒著(zhù)嬌對媽媽說(shuō)：“我要吃糖人，我要吃糖人�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“剛才不是剛給你們買(mǎi)過(guò)嗎？”哥哥傷心地說(shuō)：“你是給我買(mǎi)過(guò)，但我太興奮，把糖人掉在地上了�！薄澳乾F在也不能再陪你去買(mǎi)了呀！算了，下次吧！”可任性的哥哥說(shuō)：“我偏不，我偏不�！薄耙�不，你跟妹妹先一起吃吧！”媽媽哄著(zhù)他說(shuō)。

　　我答應了，把糖人分給他一半。哥哥破涕為笑說(shuō)：“妹妹，下次吃糖人，我一定給你一大半�！薄昂�！”

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”小時(shí)候的童年趣事，多么像長(cháng)大之后要尋找的寶藏。和哥哥同吃一個(gè)糖人的畫(huà)面，始終讓我忘不了。

　　有了哥哥陪伴嬉鬧的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是幸福美滿(mǎn)的！

　　吹糖人作文600字 篇35

　　“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽(yáng)體育館的農運會(huì )比賽后，在體育館的一角，看見(jiàn)一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現一位老爺爺，他正在捏糖人。

　　老人的手外表粗糙，手上滿(mǎn)是老繭，手的紋絡(luò )很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團糖可變成一群小動(dòng)物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥(niǎo)像在飛翔，捏的魚(yú)兒像在暢游。

　　只見(jiàn)那位老人的手從糖缸中抓出一團糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會(huì )兒功夫小拇指一般粗細的彩色長(cháng)條就搓好了，長(cháng)條的末端越來(lái)越細，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物在我的腦海里蹦了出來(lái)。接著(zhù)他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長(cháng)條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長(cháng)條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤(pán)在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著(zhù)舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。

　　當蛇捏出來(lái)的時(shí)候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢(qián)要買(mǎi)，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著(zhù)，不一會(huì )，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開(kāi)始“跑”了。

　　捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會(huì )捏糖人的手。

　　吹糖人作文600字 篇36

　　在人行道上，總有這么個(gè)聲音，成天響著(zhù)、鬧著(zhù)、吵著(zhù)。

　　炎炎夏日，酷暑難熬。我和母親剛接到放學(xué)的弟弟，沒(méi)走幾步，弟弟就吵著(zhù)鬧著(zhù)肚子餓了，仿佛被”餓”魔纏身，哭得那叫一個(gè)撕心裂肺。牽著(zhù)、抱著(zhù)、拖著(zhù)、背著(zhù)，無(wú)論怎樣，就是使勁地蠻橫。陽(yáng)光猛烈，卻無(wú)法照透我和媽媽心中的無(wú)奈�？傆新啡送秮�(lái)不解的目光，我們很是尷尬。

　　“叮叮咚……叮叮咚……”又是那喧鬧的聲音。賣(mài)糖人主動(dòng)走了過(guò)來(lái)，我一抬頭，大吃一驚，在我的印象里，賣(mài)麻糖的都是衣衫襤褸的老頭兒，而他，卻與眾不同，黑瘦的身材，舊衣褲干凈整潔。

　　“嘿，小伙子，吃麻糖嗎？”弟弟頓時(shí)停住了哭聲，一邊抽噎著(zhù)，一邊望著(zhù)他的筐子�！安弧�…不，不了，謝謝！”母親向旁邊讓了讓?zhuān)�結結巴巴地說(shuō)。他也快速后退了一小步，我這才發(fā)現他的舊褲子上補了幾塊大棕布。

　　“我也快賣(mài)完了，給孩子買(mǎi)點(diǎn)吧！”“我……沒(méi)帶錢(qián)……”母親支支吾吾地說(shuō)，露出一副無(wú)奈的模樣。這樣一來(lái)，弟弟又一次放聲大哭。

　　汗水從頭上滾落下來(lái)，陽(yáng)光更加熾熱了。

　　我焦急地望著(zhù)母親，母親拖著(zhù)弟弟，卻終是邁不出第一步。賣(mài)糖人伸出一只粗糙的大手，在麻袋里摸索著(zhù)，掏出一小袋修得方方正正的麻糖遞給弟弟，仿佛所有的滄桑都映在那只手和這麥芽糖上。

　　“沒(méi)事，我就剩最后一袋麻糖了，給你，小朋友，不要錢(qián)�！钡艿芤煌�，果斷地接過(guò)了糖，邊抹眼淚邊抽噎著(zhù)。

　　夕陽(yáng)用那最后的光亮，炙烤著(zhù)大地。母親看了看弟弟，又望了望那老人，想說(shuō)些什么，卻被老人的話(huà)堵了回去�！澳阋�相信我”，那聲音沙啞卻不失溫柔，“很衛生的，小朋友放心吃�！彼�轉過(guò)身去，擦了一把汗，扭頭看了看正坐在地上吃麻糖的弟弟，笑了笑，留給了我們一個(gè)干凈的背影。

　　云層終于擋住了夕陽(yáng)，我們快樂(lè )地走向家的方向。

　　第二天早晨，那叫賣(mài)聲再度響起。

　　清晨，他映著(zhù)朝陽(yáng)；黃昏，他穿過(guò)暮色。每次望見(jiàn)那提著(zhù)袋子，拿著(zhù)小錘，踽踽獨行的賣(mài)糖老人，我都會(huì )在心里說(shuō)：謝謝你！

　　吹糖人作文600字 篇37

　　山東煎餅、天津“狗不理”、成都蛋烘糕……都是聞名四海的小吃。然而，我最喜歡的卻是街頭巷尾常見(jiàn)的傳統美食——畫(huà)糖人。

　　畫(huà)糖人屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起源于唐朝，盛行于明清兩代。它的創(chuàng )始人可是大名鼎鼎的詩(shī)人——陳子昂。傳說(shuō)陳子昂是因“糖人”而升了官。他去長(cháng)安時(shí)，本只是一個(gè)小小的縣吏，一天，一個(gè)太監帶著(zhù)太子路過(guò)陳府，恰好看見(jiàn)陳子昂在畫(huà)糖人，太子吃了陳子昂的不少糖人，極為喜愛(ài)。消息傳皇室，陳子昂名氣大增，因此升了官。千年過(guò)去了，畫(huà)糖人帶著(zhù)悠久的歷史氣息繼續豐富著(zhù)我們的生活。

　　走在街頭，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)畫(huà)糖人的小攤，擺放著(zhù)一塊畫(huà)板、一把小刀和數根竹筷，旁邊還放著(zhù)一個(gè)小桶，里面有一把湯勺和許多蜜糖。老板拿起湯勺，盛滿(mǎn)蜜糖，那蜜糖在陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)一絲絲橙中帶紅的光澤。他抬起手臂，手微微一傾斜，蜜糖便像金色絲帶似的流淌而下，上粗下細，均勻流動(dòng)，宛如沙漏。如果這是一場(chǎng)演奏會(huì )，那么老板手中的湯勺，就是“指揮棒”。指揮棒一起一落，揮灑自如，蜜糖便也乖巧地隨著(zhù)湯勺的軌跡流下。糖落成畫(huà)，一會(huì )兒功夫，一條龍便畫(huà)好了。威武的龍頭、渾身披著(zhù)金黃色“鎧甲”的龍身，宛如一層層波浪的龍尾——好一條栩栩如生的龍！老板拿出一根竹筷，放到龍身上輕輕一壓，小心翼翼地將整條龍遞給我。

　　我雙手接過(guò)“龍”，一股麥芽糖的香味瞬間撲鼻而來(lái)，忍不住在龍頭上咬了一大口。剛入口的時(shí)候，口感脆生生的，一股香甜味伴隨著(zhù)“咔嚓咔嚓”的咀嚼聲一起襲來(lái)，攻破我的味蕾，占據了我的胃。那味道真是無(wú)法形容，從嘴里甜到心里，感覺(jué)整個(gè)世界都是甜蜜的。

　　看著(zhù)手上這工藝如此精湛的糖畫(huà)，我忍不住又望向老板，一雙黝黑、粗糙的大手映入我的眼簾，可見(jiàn)，糖藝人曾付出了無(wú)數日夜的學(xué)習和努力，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　這就是我們再熟悉不過(guò)的畫(huà)糖人，它看似普通，卻蘊含著(zhù)歷史性、藝術(shù)性……

　　吹糖人作文600字 篇38

　　小時(shí)候，每當去到山塘街，都會(huì )異常興奮，我喜歡那里的熱鬧，粉墻黛瓦的沿河蘇式建筑，一派悠閑的水鄉風(fēng)顯得格外安詳，還有，一位推著(zhù)小車(chē)的老爺爺。

　　在我記憶深處，那是一個(gè)典型的蘇州本地人，操著(zhù)一口標準的吳儂軟語(yǔ)，看有人感興趣，便親切地問(wèn)到：“阿要買(mǎi)糖人？”于是滿(mǎn)臉微笑地和你聊起天，他擺攤不為賺錢(qián)，只是舍不下這祖傳的手藝，便打發(fā)時(shí)間，我和他交往多了便也熟識了。

　　于是，他的糖人攤，是我去山塘街的第一目的。每次去大老遠會(huì )聽(tīng)到他的叫賣(mài)聲，聽(tīng)到那叫賣(mài)甜進(jìn)了心里，更使我心安。

　　那天，我看到一個(gè)帶著(zhù)行李箱的青年跟他揮手道別，原以為是買(mǎi)完糖人的匆匆游客，卻聽(tīng)見(jiàn)他和街坊鄰居高興地說(shuō)：“我孫子要去上大學(xué)嘍！”說(shuō)完卻又皺下眉頭，“等我做完糖人，我們家的手藝就斷了呀！不過(guò)也好，年輕人就該發(fā)展新事業(yè)，不能總守著(zhù)家里那套……”聽(tīng)罷，我湊上前照常要了一個(gè)糖人，許是剛送別了孫子，老師傅手有些顫抖，但整個(gè)過(guò)程行云流水，見(jiàn)我不急于離開(kāi)，還給我細細講起了制作細節：“熬糖、吹糖人都很講究，熬的糖，火候如何，都是我年復一年練成的，吹糖既要控制好力度，又要動(dòng)作麻利，從小我就跟著(zhù)我父母這樣，他們現在干不動(dòng)，我年紀再大也要堅持著(zhù)……”我一眼不眨地看著(zhù)他有條不紊的折返多處，雙手顫抖但動(dòng)作精確無(wú)誤，輕車(chē)熟路地做好一個(gè)糖人，包了兩層油紙遞給我：“難得還有像你這樣認可傳統的孩子�！庇质菨M(mǎn)面微笑，那天的糖人似乎的甜，伴隨著(zhù)老爺爺的笑甜進(jìn)了我心間。

　　上學(xué)以后就很少去那邊了，但在最近去的一次，我再沒(méi)有聽(tīng)到叫賣(mài)聲，心中難免有些著(zhù)急，我慌亂的四處尋覓，周?chē)�整齊的店鋪鋪滿(mǎn)了整條街，但一些早已被咖啡店，數碼店取代，除了外形找不到古街的影子，老爺爺也不知去向。

　　小時(shí)候的各種記憶正在一個(gè)個(gè)走向消失。

　　我回味著(zhù)那車(chē)糖人和那個(gè)老爺爺的笑容，還有那個(gè)傳統與現代化元素可以并行的時(shí)代。

　　吹糖人作文600字 篇39

　　這天，我在南塘河邊散步，猛地看見(jiàn)一群人圍在一塊，嘰嘰喳喳得像是在議論著(zhù)什么。我往前一看，哦！原來(lái)是在畫(huà)糖畫(huà)呢！

　　桌前站著(zhù)的是一位作畫(huà)的年過(guò)八旬的老人，他兩鬢斑白，雙頰深深得凹陷了下去，他的雙手在陽(yáng)光的炙烤下黑得猶如炭一般，生繭的虎口緊緊地攥著(zhù)一把生銹的鐵勺。很明顯，他畫(huà)糖畫(huà)已不是一天兩天了。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)小販喊了一聲“棉花糖嘍”，人群便一哄而散，那唯一的顧客拿走了糖畫(huà)，也走開(kāi)了。

　　我走上前去，向那位老人遞了十塊錢(qián)，要了一幅糖畫(huà)。

　　由于旁邊沒(méi)有人，我們便很自然地聊起了天來(lái)。他跟我說(shuō)，他的小孫子對糖畫(huà)很感興趣，想向他學(xué)，可他兒媳婦不樂(lè )意，老說(shuō)學(xué)糖畫(huà)沒(méi)有出息，硬是逼著(zhù)孫子去學(xué)鋼琴了，孫子雖然嘴上不樂(lè )意，也只能強迫自己坐到琴凳上，無(wú)聊地按著(zhù)一個(gè)個(gè)琴鍵……

　　他說(shuō)著(zhù)，便深深的嘆了一口氣。

　　當我們談到他最喜愛(ài)的糖畫(huà)時(shí)，他憂(yōu)郁的眼神一下子興奮起來(lái)，聲音也提高了一個(gè)八度，他開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)：“這糖畫(huà)原先叫糖餅兒，在我們那個(gè)年代，他是很熱門(mén)的一種小吃。小時(shí)候啊，我們沒(méi)事就去看畫(huà)糖師傅做糖畫(huà)，看著(zhù)看著(zhù)也學(xué)會(huì )了不少。據說(shuō)，那時(shí)候糖畫(huà)已經(jīng)有將近一千年的歷史了，是一門(mén)非常寶貴的傳統藝術(shù)�？傻浆F在啊，西方的玩意兒在中國變成了主流，已經(jīng)沒(méi)有人再去傳承這些老祖宗留下來(lái)的手藝活兒了……”

　　他再一次深深地嘆了一口氣，我看到他握著(zhù)勺子的手開(kāi)始顫抖起來(lái)。

　　片刻后，他畫(huà)好了糖畫(huà)，打包好，小心翼翼的遞到了我的手中。

　　我用雙手恭恭敬敬地接了過(guò)來(lái)，心想：在老人心中，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅糖畫(huà)，它還蘊含著(zhù)一個(gè)民族的文化和靈魂啊。

　　我向前走去，默默地把老人做糖畫(huà)的視頻傳到了網(wǎng)上，發(fā)文“傳承中國文化，做真正的中國人”幾個(gè)字，頓感內心格外踏實(shí)。

　　我輕咬了一口糖畫(huà)，那味兒，甜甜的，暖暖的，在舌尖漾開(kāi)，于心頭涌蕩著(zhù)。

　　吹糖人作文600字 篇40

　　制作糖人是一種漢族傳統手工技藝，它是以熬化的庶糖或麥芽糖做成的各種造型。今天我們也要動(dòng)手制作“糖人”。

　　在去活動(dòng)室的路上，我心里暗暗地對自己說(shuō)：“管它什么形狀，只要能吃就行�！眮�(lái)到活動(dòng)室便看見(jiàn)里面的桌子上，放著(zhù)一鍋已經(jīng)好的麥芽糖，前面有三張鋁合金板，旁邊放著(zhù)一把糖刀，這也是我們待會(huì )兒要做糖人時(shí)用到的工具。

　　只見(jiàn)師傅拿著(zhù)一把里面盛滿(mǎn)了麥芽糖的鐵勺在鋁合金板上三下五除二便做了栩栩如生的蝸牛和刀。如果是我做，應該會(huì )做成“四不像”吧！我心里真是沒(méi)底了。

　　輪到我了，決定做一只蝴蝶。我接過(guò)師傅給我的勺子，微微傾斜，讓糖滴在鋁合金板上，我迅速地勾畫(huà)出一只蝴蝶的外形。我看了一眼，有些不太像，倒像一朵鮮花。唉，這會(huì )兒肯定做不好哩。不過(guò)沒(méi)事，只要能吃就行。后來(lái)我用第二勺糖漿在表面涂了一層，用來(lái)固定這只蝴蝶。我小心翼翼地涂著(zhù)，為了這只蝴蝶，我費了很大功夫。由于我掌握不好技巧，再加手在微微顫抖，蝴蝶的翅膀一會(huì )兒粗一會(huì )兒細的十分難看。我東涂西涂，很快一只“蝴蝶”便誕生在了我手中。我的蝴蝶在師傅的幫助下和木棒粘在了一起。接下來(lái)是最重要的步驟——把它從板上揭起來(lái)，因為如果弄得不好我的蝴蝶就要四分五裂了。盡管師傅十分小心，但是有些小家伙“糖渣”還是離開(kāi)了大家族，被那些“偷吃族”的同學(xué)給吞下了肚子。我趁機也拿了一塊放在了嘴里，頓時(shí)嘴里充滿(mǎn)了甜滋滋的味道，我的味蕾也開(kāi)始跳起了舞。我把糖嚼碎吃進(jìn)了肚子里，喉嚨也像被一把刷子刷上了甜滋滋的味道。

　　我拿著(zhù)我的“四不像”看起來(lái)，不太滿(mǎn)意，但我看到華勝楓的“香腸”，我的心理也平衡了一些。

　　雖然這次我做得不是很好，但是我得到的樂(lè )趣是誰(shuí)也拿不走的，如果有下次，我一定會(huì )做得更好。

　　吹糖人作文600字 篇41

　　“捏糖人的叔叔來(lái)了，快去看呀！”一聽(tīng)到小伙伴的喊聲，匆匆地扒完了飯的我，還顧不上還掛在腮幫上的幾顆飯粒，就急急忙忙地沖出小院子，身后的母雞被我驚得咯咯亂叫�！奥�點(diǎn)兒，干什么風(fēng)風(fēng)火火的！”媽媽在后面不高興地數落著(zhù)�！爸�道了！”我的聲音從離媽媽很遠的地方傳來(lái)，人卻不見(jiàn)了蹤影。

　　我至今不會(huì )忘記那個(gè)捏糖人的叔叔。

　　叔叔總是掛著(zhù)慈祥的微笑。他的手又長(cháng)又大，皮膚十分粗糙�？墒�，你別看叔叔手指這么粗壯，他手上的功夫可高了！

　　你看，他左手捏一團揉成橢圓形的紅色糖團，右手上的一根小木棍這一點(diǎn)，那一劃，一個(gè)猴頭出現了。叔叔又把一塊綠糖團壓扁，粘在猴頭上，然后又不慌不忙地用紅、綠、黃三種顏色按一定比例攙和在一起，手指靈巧地一拉一撥，再用剪刀剪了四五下，往猴頭下一貼。嘿！猴子的身子做好了。叔叔又給猴子添上了兩顆閃閃發(fā)光的小眼珠，又在猴子手里加了一根金箍棒，一個(gè)威風(fēng)凜凜的“齊天大圣”，活靈活現地誕生了�！拔乙�！我要！”無(wú)數雙小手伸了過(guò)來(lái)，圍在糖人兒擔子周?chē)�的小伙伴的叫喊聲一個(gè)比一個(gè)響。這時(shí)，叔叔的臉笑得像一朵盛開(kāi)的菊花，雙手更快地捏起來(lái)。不多會(huì )兒小公雞、老鼠偷油、佛手等漸漸地插滿(mǎn)了草擔子。但是，不到半個(gè)鐘頭的工夫，這些東西就被搶購一空了。

　　我是叔叔的崇拜者之一。那時(shí)，每隔兩天叔叔就要來(lái)一次。我呢，早早地站在門(mén)口，踮著(zhù)腳焦急地向遠方眺望。如果叔叔過(guò)了時(shí)間還不來(lái)的話(huà)，我的心馬上就焦急起來(lái)：叔叔是不是病了？或者家里有事脫不開(kāi)身？終于，他那熟悉的身影出現在路口，我就像只歡快的小鳥(niǎo)第一個(gè)朝叔叔飛去。在觀(guān)看時(shí)，如果人圍得水泄不通，我總要千方百計地擠到最里頭。叔叔每做好一件東西，我的歡呼聲總是最高、最響亮。

　　大伙散去后，我還圍著(zhù)叔叔好奇地問(wèn)這問(wèn)那……

　　吹糖人作文600字 篇42

　　糖人張這個(gè)親切的稱(chēng)呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來(lái)的。很多年過(guò)去了，我對這個(gè)稱(chēng)呼還是念念不忘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我捧著(zhù)我的愛(ài)書(shū)《俗人奇人》在街上溜達著(zhù)，不時(shí)地抬頭張望著(zhù)四周：心想，此刻如果我能找到一位書(shū)中的俗人奇人，那是多么愉快地事��！

　　果然，人群中傳來(lái)一陳陳喧鬧的吶喊聲，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著(zhù)聲音的方向走去，發(fā)現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動(dòng)，似乎觀(guān)看什么……好奇心帶著(zhù)我擠進(jìn)去，一看，只見(jiàn)一雙布滿(mǎn)老繭的手，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著(zhù)一塊粘稠的長(cháng)粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會(huì )兒拉得很長(cháng)，像一條又長(cháng)又細的面條；一會(huì )兒又像一條毛毛蟲(chóng)似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一�；馉C地糖漿放到我的手。好燙��！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現的小兔閃現在眼前。隨后，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著(zhù)手中的小兔子，癡癡地看著(zhù)老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。

　　太陽(yáng)快要下山了，老人也將收攤了，老人看著(zhù)散場(chǎng)的人群，深情地對我說(shuō)：小朋友，你也該回家了！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過(guò)神來(lái)，裝著(zhù)膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談?wù)�，行嗎？老人放下手中的推�?chē)，笑著(zhù)說(shuō)：可以，你不會(huì )有什么問(wèn)題想要考我吧！

　　哈哈，我只想問(wèn)問(wèn)你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕?tīng)C嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì )，露出二顆好像被糖粘稠出來(lái)的大門(mén)牙，神秘兮兮地說(shuō)：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..

　　望著(zhù)糖人張離去的背影，手拿著(zhù)小兔子糖，我獨自沉思著(zhù)，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢？

　　吹糖人作文600字 篇43

　　學(xué)校旁邊的小賣(mài)部旁邊坐著(zhù)一個(gè)畫(huà)糖人，每天放學(xué)會(huì )有很多人去他那兒買(mǎi)糖畫(huà)，沒(méi)有錢(qián)的人也去，他們是去看畫(huà)糖的。

　　畫(huà)糖人坐在木板凳上，他面前是一張木桌，桌上有一塊瓷板。平時(shí)他就坐著(zhù)，啥也不干，只有上學(xué)校放學(xué)時(shí)候他才開(kāi)始忙活。

　　他畫(huà)糖，一種方式是抽簽。一個(gè)圓盤(pán)，根針，拔到哪個(gè)動(dòng)物他就給你畫(huà)這個(gè)動(dòng)物。另一種是指定，你看看盤(pán)子上的，想要啥告訴他，他就畫(huà)啥給你。畫(huà)糖人的鍋里好像總是有糖，只有一次看見(jiàn)他加糖，從桌子下解下一個(gè)塑料袋，從里面掏出幾個(gè)糖塊。

　　畫(huà)糖人手藝嫻熟，手里拿著(zhù)一具碗口大勺，不管將要畫(huà)的是什么，粗細形狀統統用這柄勺，一勺畫(huà)天下。他一次一般只用一勺糖，很少加過(guò)糖，所以他的糖畫(huà)線(xiàn)條很連貫。

　　一勺糖，從勺口輕輕溢出，隨著(zhù)他的手，一小圈，一大圈，向外揮灑而出，落點(diǎn)恰到好處，從不偏，線(xiàn)條柔弱略帶剛勁。遇到粗筆畫(huà)，他的手就會(huì )慢下，勺里的糖傾瀉而出，一畫(huà)過(guò)，馬上細下來(lái)，繼續是絲絲縷縷。

　　不論畫(huà)馬，螃蟹，蝴蝶，都與真的一般無(wú)二，連粗細比例都考慮周全，用竹簽粘在空中，好似萬(wàn)物都會(huì )飛了。

　　畫(huà)糖人的手藝之高超，體現在畫(huà)鳳凰。他在畫(huà)鳳凰時(shí)，羽毛的地方是最細的，他的手一陣狂甩，糖汁在瓷板上空紛紛飛舞，一片一片、草草地鉤下了鳳凰蓬松翎羽，雖繁多，卻整齊，片片似乎都豎起來(lái)，有了立體感，這手藝跟這糖畫(huà)一樣龍飛鳳舞。

　　有一種糖畫(huà)叫泡泡糖，一個(gè)厚實(shí)糖片，中間被畫(huà)糖人用那柄勺子，在中間一按，不輕，不重，動(dòng)作干脆隨意，好像只是雕蟲(chóng)小技，其實(shí)可下了功夫。同學(xué)拿起來(lái)對著(zhù)中間一吹，啪，中間的糖瞬間沖出去，在空中爆破，吹起來(lái)的部分已經(jīng)完全透明！薄如——宣紙，透亮而不破，長(cháng)的能被吹出到20－30厘米而不斷！糖屑在空中飄飄悠悠，有些同學(xué)抓一把放嘴里吃。

　　好個(gè)手藝高超畫(huà)糖人！

　　吹糖人作文600字 篇44

　　從前的汕頭，就爸爸媽媽那輩，有一種小食，既可看，又可吃。甜甜的脆脆的，慢慢地在口中融化，濃濃的，回味無(wú)窮。這就是傳統的食品——糖人。然而，現在的汕頭這種手藝已經(jīng)失傳了，由于科技日新月異的變化，很多人不愿意學(xué)這些繁瑣的小手藝，都想干大事。唯有幾個(gè)零零散散的，堅持祖傳手藝的師傅，起早貪黑地出現在小巷里，想到這，我不禁有些傷感，也想起了鄉下那位畫(huà)糖人的阿姨。

　　雞剛鳴起，阿姨便出現了，畫(huà)糖人的工具往往很簡(jiǎn)單。一塊大理石，火爐，一只勺子，一個(gè)鏟子，竹簽和插糖人的泡沫棒。她把這些工具都放在一架藍色的三輪車(chē)上，輪子有些歪，但還扛得住這些工具。她通常都擺在幼兒園前——小孩愛(ài)吃，生意好。安放好后，便開(kāi)始制作，有《西游記》里的，十二生肖的，她都熟悉得很，有時(shí)一個(gè)人物能畫(huà)兩個(gè)造型。她用勺子盛起一勺褐黃色的稀糖漿，這時(shí)，一拐一伸，一橫一豎，看得人眼花繚亂，“畫(huà)”講究的就是快，眼明手快，可不能慌亂，不能停，一停糖漿就凝固了，所以說(shuō)，畫(huà)糖人看似容易，臺下一練要好幾年。緊接著(zhù)，她熟練地從盒里取出一支竹簽放在還未凝固的糖漿上，停上兩三秒，待干了，用小鏟子鏟出，順手插進(jìn)泡沫里。呵，是一只鳳，其形態(tài)多優(yōu)美，它就像真的，好像要飛出來(lái)似的。這時(shí)，工作的老農民就會(huì )買(mǎi)上幾支給家里的孩子，年輕的自己吃一支，工作的勞苦便在這般享受中煙消云散，用方言說(shuō)：“先吃頭，后吃尾�！辈粫r(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過(guò)上一會(huì )兒，孩童們放學(xué)了，便會(huì )引得大家駐足觀(guān)看。不時(shí)有人禁不住拍手稱(chēng)奇。

　　可惜這般甜蜜的時(shí)光，在幾年間轉瞬消逝，畫(huà)糖人不在了，心中那份安靜的甜味也不見(jiàn)了，汽車(chē)的喇叭聲取代了那份鄉村特有的莊重安靜，迷漫的臭氣取代了清新的泥土芳香，一幢幢拔地而起的高樓大廈取代了古香古色的亭臺樓閣......

　　我渴望那份純真的童年，我衷心希望，畫(huà)糖人師傅可以把這門(mén)手藝傳授給一個(gè)適合的繼承人，在以后的日子里，一代代地傳承下去......

　　吹糖人作文600字 篇45

　　小時(shí)候，挨著(zhù)我家的那條街道上總能看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)轉糖小攤。轉糖那時(shí)可是最流行的玩意兒，這自然吸引了不少與我同齡的孩子們。轉糖的人個(gè)子不高，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，他的雙手就像老樹(shù)皮一樣，布滿(mǎn)了匆匆的時(shí)光留下的印記，小攤前掛滿(mǎn)了已經(jīng)完工的各種各樣的轉糖。轉糖小攤擺設極其簡(jiǎn)單，一張桌子和一口鐵鍋，就能做出精妙絕倫的轉糖來(lái)。桌子右邊還放著(zhù)一面轉盤(pán)，上面畫(huà)著(zhù)各種形狀的圖案：有制作工藝簡(jiǎn)單的“公雞”、“桃子”，也有工藝復雜的“板龍”、“飛機”等圖案，在買(mǎi)糖的時(shí)候可以隨意轉動(dòng)它，轉糖人就會(huì )給你做出相對應圖案的轉糖，這可就得靠你的運氣了、桌子的左邊是一塊白色的大理石板，是他塑糖的地方。鐵鍋里熬著(zhù)金黃的麥芽糖，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。

　　每當他早晨出攤的時(shí)候，小攤前就早已擠滿(mǎn)了孩子，爭著(zhù)、吵著(zhù)要他先給做糖。他做轉糖時(shí)極其認真，身子微微斜傾著(zhù)，只見(jiàn)他從抽屜里取出一塊光亮的不銹鋼片，細致的攪著(zhù)鍋里的麥芽糖、帶到了一定的火候，他便用勺子從鍋里舀出一勺，開(kāi)始在大理石板上做轉糖了。此時(shí)，我當覺(jué)得這轉糖人更像一位充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的畫(huà)家，他現在就開(kāi)始在搖身變成白紙的石板上創(chuàng )作了。他拿著(zhù)勺子不停地揮舞，仿佛想手握畫(huà)筆盡情地勾畫(huà)、忘我地揮灑：一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺……一筆筆流暢的線(xiàn)條，勾勒出一個(gè)栩栩如生的圖案，在安上一根竹簽，用兩小塊糖加以固定，待以冷卻后，最后，拿不銹鋼片鏟下來(lái)，這樣，一個(gè)轉糖就制成了�？粗�(zhù)我們吃糖時(shí)幸福滿(mǎn)足的樣子，他那布滿(mǎn)了皺紋的蒼老的面龐似乎浮出了一絲微笑。

　　之后，過(guò)了幾年，我們漸漸長(cháng)大了。如今的小孩子們的口袋里也裝滿(mǎn)了精致的糖果，便很少有人去光顧那轉糖小攤了。不知不覺(jué)中，又過(guò)了一段時(shí)間，那轉糖人變像變魔術(shù)一樣從我們的生活中消失了。盡管現在我在街上還曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩個(gè)恰如當年的轉糖小攤，但是他們的生意已清單了許多，恐怕在將來(lái)再也難得看到兒時(shí)轉糖小攤前的那副熱鬧的場(chǎng)景了吧！

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