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有關(guān)凝聚作文600字（精選62篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的凝聚作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
凝聚作文600字 篇1
就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。
——題記
“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。
我打了個(gè)手勢，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。
我急速地運著(zhù)球，迅速擺過(guò)前方一位對方球員的防守，護住球，不經(jīng)意地抬頭一望時(shí)，發(fā)現有三位非常強壯的對方球員正擺好架勢準備迎接我的到來(lái)，從他們充滿(mǎn)自信的眼神中可以看出他們覺(jué)得自已志在必得，球一定會(huì )被自已搶去。他們看著(zhù)我，不約而同地咧嘴一笑。
這是一場(chǎng)班級籃球比賽，對陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊員，我是帶球助攻隊員，小甲小浩小乙是進(jìn)攻隊員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。
時(shí)間貌似不多了，此時(shí)六班領(lǐng)先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。
我也用輕蔑的嘴角來(lái)回敬他們三的不友好。
眼前的他們三個(gè)就像一座城墻，上面寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。
我先用一個(gè)腳上的假動(dòng)作，詭異的腳步騙過(guò)了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個(gè)似乎比較機智很難對付。于是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對方一位隊員順勢靠了上去。
小浩被擋得無(wú)路可走，于是球權又回到了我的手中�？墒窃谖蚁雽⑶騻鹘o小乙時(shí)，球被對方球員拍了下去掉在了另外一位對方隊員的.手中，對方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進(jìn)攻了�？墒蔷退闶亲詈笠唤z希望也要爭取。只見(jiàn)小k咬了咬牙，接著(zhù)便剛毅地向球沖去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。對方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一發(fā)之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時(shí)傳給了小甲，小甲在三分線(xiàn)外用盡力氣的一投，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)從籃框間劃過(guò)。球進(jìn)了！以一分之差贏(yíng)了六班，殊不知，此時(shí)我們五個(gè)都已汗流狹背，力氣也快用盡了。
我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。
這時(shí)，一陣微風(fēng)從發(fā)間流過(guò)，聚集在了遠方淡淡的云朵中。
凝聚作文600字 篇2
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能直到永遠，是那人與人之間，他的名字叫——凝聚！
凝聚一份親情
那是個(gè)梔子花開(kāi)的季節，空氣都浮動(dòng)著(zhù)馥郁的香氣。我眼睛感到發(fā)酸，放下了手頭上的作業(yè)，下樓走走吧！
初夏的夜，還是稍稍帶點(diǎn)涼意的，我漫無(wú)目得的走著(zhù)，突然眼前出現了兩個(gè)熟悉的背影。
是媽媽?zhuān)前职�，他們倆！我跟了上去。
爸爸媽媽手牽著(zhù)手，漫步在草地小路旁�！鞍⑶�！”猛的間，媽咪打了個(gè)寒戰，爸爸停下了腳步，他緊張起來(lái)，把脫下的.外套，趕緊的給媽咪披上。只見(jiàn)媽媽又一個(gè)幸福的笑臉，又繼續前行，我停住了腳步，直到爸媽消失在了我的視線(xiàn)。
這是個(gè)清風(fēng)怡人的花季，雖無(wú)梔子花相映，卻久久地問(wèn)道梔子花滲在空中的清香！
凝聚一份友誼
正直春風(fēng)，我們寫(xiě)作小組第一次去涉獵，不僅僅是開(kāi)闊了視野，而且還收獲了一份友誼。
我們坐著(zhù)船，在逢簡(jiǎn)村得水道上緩緩而行，坐在我身旁的事一位撐船的老伯伯，卻是一個(gè)殘疾人，還有他的粗嗓音。
歷史的年輪把他的年顯得滄桑，但他卻是我最贊賞的“導游”，他能言會(huì )道，對逢簡(jiǎn)村的歷史文化了如指掌，他是我那時(shí)的最親切的朋友。
當在充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和興奮情緒混雜的聲音的小船。同時(shí)他，我坐在他的身邊，他在解說(shuō)著(zhù)周邊的景色，我認真地聽(tīng)，仔細地看著(zhù)他那無(wú)比清澈的雙眼，民風(fēng)淳樸的聲音，猶如身臨其境，看清了這個(gè)村落的每一處，每一個(gè)人。
走過(guò)去了，逢間也無(wú)非是這樣，多了一份淳樸，多了一份友情！
它的名字叫凝聚，凝聚在世界上每一處角落，凝聚在人與人之間！
凝聚作文600字 篇3
心懷善意，平等地對待、幫助別人，就能形成良好的風(fēng)氣，點(diǎn)滴善意就能凝聚大愛(ài)。
行善從不是什么驚天動(dòng)地的事，它可以簡(jiǎn)約、溫馨，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動(dòng)便能折射愛(ài)的光輝，點(diǎn)滴善意便能凝聚愛(ài)的暖流。
行善無(wú)需高調、大手筆的投入。被譽(yù)為中國首善的陳光標一向以高調行善著(zhù)稱(chēng)。不久前，他以砸鉛酸電動(dòng)車(chē)的方式，表明對保護環(huán)境的支持；但這種做法過(guò)于偏激且浪費資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過(guò)著(zhù)極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳光標等人的大手筆相形見(jiàn)絀，卻是自己點(diǎn)滴累積而成，可謂錢(qián)薄善意重，更是大愛(ài)的表現。所以行善不能以金錢(qián)作為衡量標準，它重的是情義，折射的是人性的光輝。
行善應適應愛(ài)者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也�！比粽讨�(zhù)權位和財富，站在道德的高峰上進(jìn)行居高臨下的施舍是對他人的不尊重，甚至被誤認為踐踏他人尊嚴的表現，流于形式，用受者的.尊嚴往自己臉上貼金。正如曾經(jīng)的一位乞丐，主人通過(guò)讓他勞動(dòng)的方式讓他明白了財富要通過(guò)雙手去創(chuàng )造的道理。這種貼近人性，滿(mǎn)足其真正需要的行善方式才是應給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。
除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會(huì )有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發(fā)生，結果適得其反。同時(shí)要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。
普羅大眾皆普通，不能進(jìn)行大手筆的投入而一揮而就。但無(wú)論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動(dòng)中。人性的光輝沒(méi)有貴賤之分，善心同等高貴。它流露于舉手投足間。攙老人過(guò)馬路、幫老人做家務(wù)活，與老年人閑聊，為他們排憂(yōu)解悶，都是善的表現。
善從不是驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)滴善意就能匯聚大愛(ài)，點(diǎn)燃希望之火。無(wú)論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬(wàn)貫的富翁，都在充當其中的火炬手，將這種愛(ài)傳遞、匯聚。
凝聚作文600字 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運動(dòng)會(huì )的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學(xué)習生活便悄然開(kāi)始。
在這屆運動(dòng)會(huì )中，我們班級獲得的每份榮譽(yù)，都是與同學(xué)們的辛苦付出分不開(kāi)的。每個(gè)同學(xué)潛心寫(xiě)稿，每位運動(dòng)員奮力拼搏，送稿的同學(xué)不停息的來(lái)往于班級與主席臺之間。我們的榮譽(yù)，雖薄薄的一張紙，卻凝結著(zhù)每位同學(xué)的智慧，匯聚成班級的力量，帶領(lǐng)我們更好的向前。
在新一周開(kāi)始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠的班會(huì )課。以美猴王的故事為線(xiàn)索，娓娓道來(lái)，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個(gè)時(shí)段的我們，是青春懵懂的少年，在求學(xué)的道路上，更要腳踏實(shí)地；處在這個(gè)時(shí)段的我們，是無(wú)知沖動(dòng)的少年，在生活學(xué)習中，要能體會(huì )到父母之愛(ài)與老師之情的包容。處在這個(gè)時(shí)段的我們，更需要學(xué)會(huì )從本我到超我的升華，和從莽撞到沉穩的超越。要我們學(xué)會(huì )的東西還有很多，希望我們每位同學(xué)，假使不能做蓋世的齊天大圣，也要做自己的超級英雄。
一直以來(lái)，我們都想擁有一張真正意義上的班級合照，在那個(gè)微涼的.午后，陽(yáng)光灑進(jìn)操場(chǎng)的一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。
那一抹金黃，映照在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，格外燦爛。那群人兒，在陽(yáng)光輕撫下，洋溢著(zhù)青春的靈動(dòng)氣息，格外美好。
這一周，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個(gè)班級文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務(wù)分配在每位同學(xué)的身上，有總策劃征集所有稿件并審閱的總編輯，有協(xié)助策劃排版的副編輯。組長(cháng)負責監督和收稿，每位同學(xué)都要拿出自己的得意之作。每位同學(xué)都對班刊以及之后的學(xué)習生活懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
一個(gè)半月的時(shí)光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對于九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動(dòng)力，和再創(chuàng )佳績(jì)的信心。相信在即將到來(lái)的期中考試中，同學(xué)們都會(huì )有更加優(yōu)異的表現。
凝聚作文600字 篇5
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒凝聚著(zhù)對藍天的向往，春實(shí)秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著(zhù)對我們的期望，五十六個(gè)人，用五十六顆心凝聚著(zhù)我們對母校的思念!
曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著(zhù)我們的多少回憶。
七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書(shū)聲，那漫長(cháng)而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠的回憶中。
當我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一(3)班教室一瞬時(shí)，我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門(mén)口的梧桐樹(shù)好奇的注視著(zhù)這五十六個(gè)陌生人的相遇，也凝望著(zhù)這五十六個(gè)同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹(shù)凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫(huà)冊上。
曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚著(zhù)我們多少的歡聲笑語(yǔ)。
還記得我們剛升到六年級，興奮地沖上只有六年級才會(huì )擁有的大平臺，享受秋風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼，梧桐樹(shù)也開(kāi)心地舞動(dòng)著(zhù)身軀，發(fā)出沙沙地響聲。
我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來(lái)，漫天的火紅，承載著(zhù)彼此地歡樂(lè )，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長(cháng)的'日記中。
曾記否，那潔白的云朵，凝聚著(zhù)我們的童年和純真。
潔白的云朵在離別之際，悄然飄過(guò)，承載著(zhù)我們對母校的寄語(yǔ)和祝福，永遠，永遠，留在母�！�
小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著(zhù)河流對大海的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著(zhù)大地對萬(wàn)物的暢想;七彩校園，白云朵朵，凝聚著(zhù)我對六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)!我的老師!凝聚，我的六年，我的青春!
凝聚作文600字 篇6
凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬(wàn)萬(wàn)滴水珠合起來(lái)就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星合起來(lái)，就形成了星漢燦爛的星系……
由此可見(jiàn)，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人��！
在一次學(xué)校團體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校的拔河比賽在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
輪到我們班了，我們班無(wú)論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來(lái)，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開(kāi)手，生怕一松開(kāi)手就會(huì )輸。旁邊的啦啦隊“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當中，在這拔河勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來(lái)勢不兩立的同學(xué)也有了想通的`目的——取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒(méi)了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。
班主任老師也來(lái)了，跑到我們旁邊，跟著(zhù)拉拉隊一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團體之中。
勝了，勝了！靠著(zhù)這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場(chǎng)比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……
凝聚，使得力量變得強大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現了團結的力量，也再一次體現了凝聚的強大。
在世界上，個(gè)人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團體力量。無(wú)論個(gè)人力量有多么強悍，永遠是敵不過(guò)凝聚形成的團體力量的。
凝聚，永遠是最強的。
凝聚作文600字 篇7
“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”這是老爸的口頭禪，也是我的人生信念。
我吃力地在操場(chǎng)上跑著(zhù)，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲還要大。
我太累了，看來(lái)快跑不動(dòng)了。一有這個(gè)念頭，我們速度立刻慢了下來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)全都跑到我的前邊去了。上帝啊，救救我！正當我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我的手臂碰到了腰帶上的鑰匙鏈。它是我的上帝，是它救了我。
這是老爸從上海給我帶來(lái)的`禮物，上面掛著(zhù)一只“海寶”上海世博會(huì )的吉祥物。這個(gè)藍色的精靈，俏皮可愛(ài)。老爸說(shuō)過(guò)，如果我中考考個(gè)好成績(jì)，他就帶我去世博會(huì )轉轉。我跟老爸說(shuō)：“您要是這條件，我恐怕就沒(méi)機會(huì )了�！崩习值故钦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“試一試，不試，怎么知道自己不行！你看這海寶，它就是一滴水，可它縱身一躍，就從浩瀚的海洋里跳到了上海世博會(huì )上�！�
我的手緊緊攥住了海寶。是��！不試，怎么知道自己行不行！我真想去上海見(jiàn)識見(jiàn)識，到世博會(huì )上風(fēng)光風(fēng)光！中考第一站，我不能輸給1000米！
海寶好像融化在我的血液里，凝聚了我渾身的力量。
我的速度又快了起來(lái)。我屏住呼吸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他們都驚訝我還能跑這么快。我的汗水浸濕了手中的“海寶”，很快，我又回到了第一名的位置。此時(shí)“海寶”不斷在我耳邊說(shuō)：“堅持一下……試試看，再堅持一下……不試怎么行�！�
“第一！3分30秒！”體育老師一揮手中的秒表，記下了我的成績(jì)。
沿著(zhù)紅色跑道，我緩步跑著(zhù)，像體育冠軍披著(zhù)國旗舉著(zhù)獎杯那樣興奮，我高舉著(zhù)手中的海寶，頭腦里回響著(zhù)老爸那句話(huà)：“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”
中考的路還在延伸著(zhù)，征程并沒(méi)有結束，那只海寶凝聚著(zhù)我渾身的力量，試一試，我能行！試一試，我真行！
凝聚作文600字 篇8
我喜歡白樺，也熱愛(ài)繪畫(huà)。它們組成了我生命的全部。
我有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一張繪畫(huà)獎狀。不需要多高級，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對我不懈堅持與努力的肯定。
繪畫(huà)時(shí)，我常喜歡坐在靠窗的窗戶(hù)邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過(guò)的快樂(lè )與自由。
光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈媚態(tài)，也沒(méi)有松樹(shù)那“不求巨臂擎天的聞達，但也求蔭庇一方的坦蕩”氣勢。光枯枯的樹(shù)皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著(zhù)一股力量，只有我知道，那是夢(mèng)想。
我一如既往的學(xué)習，羨慕著(zhù)那些優(yōu)等生的繪畫(huà)技巧，聰明的排版與專(zhuān)業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著(zhù)我的心。對于我這個(gè)沒(méi)有任何繪畫(huà)訓練的人，只有凝聚著(zhù)內心的希望與夢(mèng)想，才得以支持下來(lái)。
時(shí)光荏苒間，我漸漸學(xué)會(huì )了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習。因為我明白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì )凝聚成汪洋大海。對于我，平凡只有努力。
凝聚也是一種力量。
當一張繪畫(huà)申請表置于我面前時(shí)，心中只有快樂(lè )的感動(dòng)，與夢(mèng)想的純粹。幾夜的`徹夜難眠間，怎么也無(wú)法從萬(wàn)縷思緒中抽出繪畫(huà)的題材。
烈日下，我又見(jiàn)闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線(xiàn)條。心里那雙無(wú)形的手瞬間松開(kāi)了。小白樺樹(shù)凝聚著(zhù)一般無(wú)與倫比的力量向上長(cháng)，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的平滑樹(shù)皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無(wú)數的強勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹(shù)枝間滿(mǎn)是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個(gè)角落。
凝聚也是一種力量。
我提筆畫(huà)下了這棵白樺。
獲得了全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎，只不過(guò)這張獎狀是白色的。
自那以后，我明白了，人要堅毅，要刻苦。要學(xué)會(huì )如小溪般靜靜等待著(zhù)河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會(huì )化為汪洋的，也終有一天會(huì )長(cháng)成潔白圣潔的白樺。
請相信，凝聚也是一種力量。
凝聚作文600字 篇9
愛(ài)很濃很濃……
——題記
有一份愛(ài)一生一世不求回報——母愛(ài)，有一個(gè)人一生一世值得你愛(ài)——母親。母親給予我的愛(ài)凝聚在送來(lái)的大包小包，里面裝的不是衣服，是母愛(ài)！衣服穿在我的身上，卻暖在我的心里，真的很暖很暖……
我們這里很冷，你那邊呢？我們這里下雨了，你那邊呢？秋雨綿綿的下著(zhù)，唱著(zhù)一首悲傷的歌，讓我不得不想起母親，在這個(gè)思緒萬(wàn)千的季節，回憶是唯一溫暖的。我想起了以前和母親一起說(shuō)笑的`時(shí)光，那時(shí)我依偎在母親的懷抱里，母愛(ài)把我包圍得很緊很緊，下雨天，是母親再替我增衣服。如今，還是一樣的天空，一樣的天氣，但是我已經(jīng)長(cháng)大了，母親已經(jīng)不在我身邊了，為了學(xué)習，我只能離開(kāi)帶著(zhù)回憶離開(kāi)母親。周?chē)娘L(fēng)，刮著(zhù)；周?chē)挠�，下�?zhù)，風(fēng)刮進(jìn)了我心中，雨下進(jìn)了我心中，我的心很冷很冷。同學(xué)的母親都來(lái)給他們送衣服，母親，你呢？我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，眼淚里凝聚著(zhù)我對母親的埋怨，莫名而來(lái)的怒意使我摔爛了母親買(mǎi)給我的杯子，視線(xiàn)越來(lái)越模糊。這時(shí)出現了一個(gè)身影，遠遠地看見(jiàn)她在雨中提著(zhù)兩個(gè)袋子，看得出她很疲勞，周?chē)娘L(fēng)好像不廢絲毫力氣就可以把她吹倒一樣。她離我越來(lái)越近，這次我看清楚了，她就是我心中一直期望的人——母親。我奔向母親，任憑風(fēng)吹雨打，但是我的心很暖很暖。母親是來(lái)送衣服的，但是母親已經(jīng)感冒了，原來(lái)，我們這邊很冷，你那邊更冷；我們這邊下了雨，你那邊也下了雨。我的眼淚再次不爭氣地流了下來(lái)，送來(lái)的衣服雖然穿在身上，但是卻暖在心中……
送來(lái)的衣服凝聚著(zhù)母親的愛(ài)！母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰(shuí)能滋潤我干枯的心靈？！
凝聚作文600字 篇10
我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災，無(wú)法逃生，眼看著(zhù)那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無(wú)事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團結，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。
大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅畫(huà)面。
我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒(méi)拿傘就直接奔到了外面，跑向醫院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應我陪我去晨練只跑了兩步就說(shuō)不行，可現在確堅持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸心跳的聲音，越來(lái)越快，越來(lái)越快。微弱的路燈的'燈光灑在被雨打濕的路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。
緩緩睜開(kāi)雙眼，撲面而來(lái)的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無(wú)一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著(zhù)，循著(zhù)一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著(zhù)媽媽?zhuān)瑑扇丝吭谝巫由�，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì )被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗�(zhù)那兩人，不由得閉上了眼睛……
爸爸加媽媽加我，才是一個(gè)家，這就是凝聚。
凝聚作文600字 篇11
話(huà)說(shuō)，什么小小的力量都會(huì )凝聚成一股大大的力量�！}記
幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )還是如期舉行了。班上大多數同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來(lái)就差，我也沒(méi)有對此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )得獎更沒(méi)有想到我們會(huì )是第一。
那天下午，天有些陰沉。我們來(lái)到跑道上，跑道旁邊站滿(mǎn)了觀(guān)看接力賽的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場(chǎng)像炸開(kāi)的`鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時(shí)候一定要盡力，什么都不要管，只管往前沖……
槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的心都懸了起來(lái)，看到一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)，就使勁喊著(zhù)“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開(kāi)始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自己班上。輪到我了，接過(guò)對方送過(guò)來(lái)的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來(lái)，周?chē)木拔锬：�，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著(zhù)雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著(zhù)急，到了嘴邊都成了：“沒(méi)關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團結的力量真的很大。我們心中那渴望贏(yíng)得比賽的勝利凝聚成了團結。
最終我們不僅沒(méi)有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著(zhù)、興奮著(zhù)。這一些都是因為我們心中小小的力量凝聚成了團結了��！
“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì )螞蟻，當成千上萬(wàn)的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無(wú)比”的。當我們帶著(zhù)大家凝聚的團結走下去時(shí)，就會(huì )感到前又一股無(wú)形的力量支持著(zhù)你，勇往直前。
這就是凝聚起來(lái)的團結。
凝聚作文600字 篇12
愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)都很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天，同往常一樣，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家。打開(kāi)冰箱，發(fā)現冰箱中安靜的躺著(zhù)一個(gè)大芒果，旁邊還放著(zhù)一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�
字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出芒果放在書(shū)桌上，便開(kāi)始了學(xué)習。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃�！闭f(shuō)完，又匆匆的又離開(kāi)了家。
時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個(gè)芒果青里透著(zhù)紅，煞是可愛(ài)，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛(ài)吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽?zhuān)⒐浀贸��！?/p>
第二天，放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的'字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著(zhù)媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！
可晚上，媽媽因為加班沒(méi)有回來(lái)，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽?zhuān)⒐俨怀跃蛪牧�，記得你要吃了它哦！�?/p>
第三天，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒(méi)吃，因為我真的想和媽媽一起分享。
第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著(zhù)了，媽媽幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的芒果，可打開(kāi)冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)！但我和媽媽都沒(méi)有表現出遺憾，因為我們好像已經(jīng)分享過(guò)了！
我們笑著(zhù)彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質(zhì)的芒果其實(shí)就是愛(ài)的凝聚！
凝聚作文600字 篇13
從剛剛成為集體的默默無(wú)語(yǔ)，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。
初生的凝聚
學(xué)校是另一個(gè)社會(huì )，它會(huì )有豐富多彩的生活。還記得我們經(jīng)歷的第一次考驗，是廣播操比賽。班主任反復強調這次比賽的重要性，我們也明白，贏(yíng)得比賽，需要靠每一個(gè)人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話(huà)便會(huì )重演。在經(jīng)歷十多天的艱苦練習后，我們站在綠茵場(chǎng)上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報，當一張張獎狀張貼在后墻上時(shí)，我曾默默地凝視過(guò)它，我能感受到大家的火熱的心跳。
寒風(fēng)的洗禮
二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯(lián)歡，拉開(kāi)了帷幕。上面催節目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學(xué)甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節目，節目還得獲獎！”他選拔出來(lái)十個(gè)小伙子，廢寢忘食地抓住一切機會(huì )來(lái)排練。正是冬天最寒冷的時(shí)候，尤其是五，六點(diǎn)時(shí)，寒風(fēng)襲過(guò)皮膚，就像被針扎了一樣的疼。他們都要在如此的'天氣條件下，做出動(dòng)作。有一次我舉著(zhù)音響，他們要進(jìn)行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽(yáng)曬過(guò)的柿子。臺上一分鐘，臺下十年功，308的舞蹈隊，滿(mǎn)載而歸。他們的成功離不開(kāi)對班級的摯愛(ài)，他們的成功離不開(kāi)，班上其余所有人的支持。
308，你的團結，激情，拼搏，向上，讓我愛(ài)上了你。革命征途千萬(wàn)里，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團結留住，做一只不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！
凝聚作文600字 篇14
凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對挫折時(shí)油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開(kāi)幸福的花朵。
時(shí)光荏苒，也就是幾十個(gè)字的時(shí)間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中彌漫著(zhù)果子成熟的芳香，人們臉上掛著(zhù)豐收的喜悅。就在這樣的日子里，一個(gè)女孩，把她珍貴的郁金香的種子連同路邊撿來(lái)的一�；ǚN，埋在了自家花盆枯葉下的泥土里。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。
風(fēng)雪輪流擊打著(zhù)玻璃窗，漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，太陽(yáng)終于肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園里玩耍了。她不時(shí)地抬起頭，仰望自家窗臺上那盆已經(jīng)結出花骨朵的郁金香，雖然看不到，但那可愛(ài)的樣子，還是讓女孩開(kāi)心地笑出了聲。
在女孩細心的呵護下，那珍貴的郁金香終于怒放出美麗的花朵。然而，就在郁金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長(cháng)出來(lái)，捧著(zhù)臉笑著(zhù)。有那么一瞬間，女孩迷惑了，哪里來(lái)的這么旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來(lái)了，想起那個(gè)秋天里，她不經(jīng)意埋下的那粒拾來(lái)的.花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽(yáng)光激勵自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵自己，勇敢地萌出新芽，努力地開(kāi)出花朵…
過(guò)了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆里，原來(lái)的盆太小了，容不下這可敬的生命。
那女孩就是我。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，一粒種子教會(huì )我可以失望但不可以絕望。
一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開(kāi)出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中扎根、生芽，用汗水澆灌并開(kāi)出花朵，生命必會(huì )絢爛多彩。
凝聚，讓生命花開(kāi)更美麗……
凝聚作文600字 篇15
是誰(shuí)一直默默地在背后關(guān)心你，注視你？是誰(shuí)在你失意的時(shí)候給你力量和溫暖？又是誰(shuí)一直用愛(ài)來(lái)呵護你？正是她，我們的母親。
世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，我想就是母愛(ài)了，母親對我們的愛(ài)總是那么的偉大！
母愛(ài)像一碗白米飯，米飯的白色顯示了母愛(ài)的凡而不俗，米飯的馨香則表現了母愛(ài)的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細細嘗來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報的愛(ài)滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我。
記得那還是小學(xué)發(fā)生的事情，那時(shí)的我還不會(huì )騎自行車(chē)，看到同齡的孩子都會(huì )騎了，心里很是著(zhù)急。于是我和爸爸相約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的我，很笨，總是掌握不好方向，總是摔倒，經(jīng)過(guò)爸爸的教導和自己的努力我終于學(xué)會(huì )了。
我興奮的把媽媽叫下樓，迫不及待的向她展示我的成果。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，腳踩上了踏板，出發(fā)，剛開(kāi)始我小心翼翼的慢慢騎著(zhù)，到后來(lái)飛速的前進(jìn)，就在這時(shí)，因為騎的太快，我在一個(gè)拐彎處摔了下來(lái)。鼻子摔流血了，腿也摔了一個(gè)大口子。媽媽看到后二話(huà)不說(shuō)背起我就往醫院跑，媽媽跑到醫院已經(jīng)汗流浹背，媽媽趕緊找到醫生為我做了治療，因為腿縫了針無(wú)法走路，媽媽很辛苦的背著(zhù)我回了家。每天送我去上學(xué)，接我放學(xué)。很細心的照顧我，直到我身體康復。
通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的.力量與偉大，那個(gè)怕影響我學(xué)習而不看電視的她，那個(gè)總是把最好東西給我吃的她，那個(gè)在學(xué)習上和生活上教育我幫助我的人，所有這些小事都凝聚著(zhù)您的愛(ài)啊。母親您辛苦了，您對我付出的愛(ài)太多太多，您受的苦也太多，讓我無(wú)以回報啊。
做不了什么的我們，唯有珍惜所凝聚，才會(huì )有親情的撫慰。母愛(ài)帶著(zhù)一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤于心。
凝聚作文600字 篇16
老師曾說(shuō)，春的自然是有靈性的，它們奉獻給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，只陶醉于浮現在眼前秀麗的柔美中。
今兒，正值初春，還透著(zhù)點(diǎn)涼，我便早起，沿著(zhù)那條遍地梨花的小徑，迎著(zhù)灌滿(mǎn)整片樹(shù)林的春風(fēng)，蕩著(zhù)細碎的花瓣，望著(zhù)那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺(jué)地走入了春的世界。平生第一次看見(jiàn)花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩(shī)人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！
一個(gè)偶然的轉身，便看見(jiàn)了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著(zhù)幾朵梨花，它正與春共享著(zhù)它的幽香。我走過(guò)去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，��！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。
偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地擠過(guò)，它邁著(zhù)輕盈的步子，打著(zhù)旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的.大手悄然隱去，不留痕跡。
轉眼，早晨了，天卻不急著(zhù)亮，像在焦急地等待著(zhù)什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來(lái)，天上便下起了蒙蒙細雨，像牛毛，似花針，隨著(zhù)風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著(zhù)雨絲虔誠的祝福，掛著(zhù)感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細雨中，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的心聲。老師也曾說(shuō)，春是自然的凝結，千山萬(wàn)水才凝結出這詩(shī)情畫(huà)意的一片。
那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣嬌小，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿(mǎn)了整條小徑，熏醒了春的暖意。
美哉！花與春下，是一個(gè)生機勃勃的世界。盡情吐露著(zhù)春的芬芳。
凝聚作文600字 篇17
俗話(huà)說(shuō)“獨木不成林”，此處的道理著(zhù)實(shí)深刻。一棵樹(shù)會(huì )隨風(fēng)搖曳，一片林卻使風(fēng)暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。
“宣傳欄是班級的臉面”這句話(huà)聽(tīng)得太多，卻反而沒(méi)什么實(shí)感。加入板報組后的每一次活動(dòng)都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜索內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作為一群熱愛(ài)藝術(shù)的同窗共聚一堂，心中裝著(zhù)的卻不止線(xiàn)條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“愿不負眾人所望”的意志。而這一切根本無(wú)需銘刻，就已沉淀在我們心里。責任的力量，在此凝聚。
我并不記得那次春游的日期，卻永遠記得活動(dòng)結束前的'那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的范圍卻不僅限于三十余人。不少同年級學(xué)友上前幫忙，噓寒問(wèn)暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫(huà)面所呈現的是跨越一切隔閡的關(guān)懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關(guān)懷的力量，在此凝聚。
對于天生爭強好勝的人們來(lái)說(shuō)，團隊協(xié)作并非任何時(shí)候都受重視——但當面對集體榮譽(yù)，放下個(gè)人得失卻顯得那么簡(jiǎn)單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個(gè)人主義的同學(xué)甘為保障勝利而傳球，有人整場(chǎng)未攻一球只為給他人保駕護航。當某同學(xué)意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場(chǎng)上是“敵”是“友”，此時(shí)所有人更像屬于同一個(gè)集體，如同家庭。我們見(jiàn)證的不只是一場(chǎng)球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無(wú)私。集體的力量，在此凝聚。
一滴水的力量微不足道，千萬(wàn)滴水卻匯成茫茫汪洋；一個(gè)人的力量不值一提，億萬(wàn)人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。
凝聚作文600字 篇18
水象征純潔，石卻代表頑固。
石頭看見(jiàn)晶瑩的水滴從檐下跌落，石頭帶著(zhù)欣賞的微笑觀(guān)望，而水滴仍沉迷在下落時(shí)的美麗意境中。石頭卻明白水滴那令人悲嘆的結局。石頭不想讓泥土無(wú)情地奪走水那一身晶瑩的光，于是，石頭很快地移動(dòng)到水滴下落的地方。以為可以跟水滴相依相偎。
水滴見(jiàn)石頭，便問(wèn)："你是哪位啊，丑八怪？"
石頭說(shuō)："我是你的歸宿。"
水滴答："丑八怪，我的歸宿是泥土而不是你。"
石頭誠懇地說(shuō)："我知道我丑，也不敢奢望與你長(cháng)相廝守，只希望用一生去守護你，保護你。"
水滴驕傲地說(shuō)："丑八怪，你離我遠點(diǎn)，我才不要每天對住一個(gè)怪物。"
石頭深深地嘆了口氣，但他仍沒(méi)有死心，總是在自己給自己假象，心想水滴一定是在試他是否真心喜歡她才那樣絕情吧！
誰(shuí)料水滴更加生氣了。水滴狠狠地敲打石頭。石頭還是傻傻的接受水滴的考驗。
終于，石頭的心被水滴打碎了，他徹底地絕望了。但石頭還是希望在他離開(kāi)之時(shí)水滴能回望他一眼。
讓石頭更痛心的是，水滴還得意地說(shuō)："看你滾不滾。"
在飽受水滴的沖擊，本該很頑固的心，已變得脆弱了。
最后，石頭脆弱的心靈實(shí)在承受不住了，最后，石頭暈倒了······
當一次暴風(fēng)雨來(lái)臨的'時(shí)候，強勁的烈風(fēng)，把虛弱的石頭吹醒了。當石頭睜開(kāi)那朦朧的眼睛，他模糊的看見(jiàn)泥土已做好倉皇逃跑之勢。石頭知道泥土一走，水滴將會(huì )連落腳的地方也沒(méi)了，一定會(huì )很傷心！
于是石頭拖著(zhù)他疲憊不堪而又沉重的身體，頂著(zhù)烈風(fēng)的侵襲，來(lái)到了水滴以前滴落泥土的地方。
凝聚作文600字 篇19
凝聚是無(wú)數水滴匯成的大海，是無(wú)數星辰拼成的天幕，是無(wú)數詞藻連成的詩(shī)篇�！}記
關(guān)愛(ài)、凝聚、情誼
哪位生病的同學(xué)已離開(kāi)學(xué)校多久？同學(xué)總會(huì )在心里不時(shí)的想起。缺了一份子的班級里總是縈繞著(zhù)沉悶的氣息。為了給生病的她一份關(guān)愛(ài)與支持，同學(xué)們籌劃著(zhù)募捐活動(dòng)。紅色的小箱子放在講臺上，每一個(gè)人都朝箱子里投去鼓勵，希望她能盡早康復，希望她能盡快回家。無(wú)數的關(guān)愛(ài)被納入了這個(gè)小箱子里，教室里只凝聚著(zhù)愛(ài)的氣息。
或許每個(gè)同學(xué)送去的只是薄薄的祝福，但大家的愛(ài)凝聚在一起變化為沉甸甸的情誼。
凝聚，是大家送給伙伴的關(guān)愛(ài)。
鼓勵、凝聚、動(dòng)力
冬至，期末也隨寒潮而來(lái)，席卷著(zhù)學(xué)校。同學(xué)們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的`節奏，總不愿給老師給父母失望的成績(jì)單。但自己的成績(jì)在這危急時(shí)刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間里。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“老師相信你的！”堅定的聲音傳進(jìn)了心里，把沉睡已久的斗志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的世界點(diǎn)染出無(wú)限生機。
或許老師只說(shuō)了淡淡一句，但她給予的鼓勵凝聚在我心頭就化為一股動(dòng)力。
凝聚，是老師贈給學(xué)生的一份關(guān)懷。
堅持、凝聚、成功
在我心里，長(cháng)跑總是一項巨大的工程。因為害怕漫長(cháng)的跑道總是望不見(jiàn)盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過(guò)。但是只從那次長(cháng)跑考試后，我便懂得只要堅定信念定會(huì )超越自我，目標在不遠的前方，用堅持就能尋找到。
或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅定了信心。
凝聚，是面對目標時(shí)的堅定。
一點(diǎn)水滴，一顆星，一句話(huà)，一次考試，只要被凝聚，就會(huì )鑲上不同的含義。
凝聚作文600字 篇20
路過(guò)這家小吃店，才想起許久沒(méi)吃那面煲，肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲，踏進(jìn)那陌生而又熟悉的小吃店，叫了一碗刀削面煲。
還記得上初中那會(huì )兒，每每晚自習回家，父親都問(wèn)我有沒(méi)有吃飽。那是的自己一點(diǎn)也不煩父親的嘮叨，說(shuō)：“有點(diǎn)餓，我想吃面煲�！庇谑歉赣H每次都買(mǎi)面煲給我吃。
一天晚上，下起了大雨，我從學(xué)校出來(lái)，像往常一樣和父親肩并肩走回家。
昏黃的路燈模模糊糊，看不真切，行人匆匆從我身邊擦過(guò)。走向家的.過(guò)程中，發(fā)現父親盡量把傘向我這邊傾斜。一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好。
“在學(xué)校吃飽了嗎？”父親開(kāi)口問(wèn)道。
“唔……”本想不說(shuō)沒(méi)吃晚飯，可肚子卻受不了，胃微微有些疼痛，于是，開(kāi)口說(shuō)道：“爸，我沒(méi)吃晚飯�！苯K究，兒女沒(méi)有父母那樣愛(ài)得無(wú)私，父母無(wú)論多餓都不會(huì )說(shuō)餓，而兒女卻不一樣。
“這怎么行！”父親有些生氣，“快吃點(diǎn)東西�！�
“唔……”我發(fā)出一個(gè)鼻音，不知怎樣回答父親。
“我去買(mǎi)面煲吧�！备赣H說(shuō)。
父親把我送回家，又折回幫我去買(mǎi)面煲，在家門(mén)口，想了許久，我猶豫地開(kāi)了口：“爸，路上小心……”父親像兒時(shí)一樣揉揉我的發(fā)絲，笑了笑。時(shí)針慢慢地轉動(dòng)，我的心越來(lái)越焦急，外面又冷又下雨，這樣的鬼天氣來(lái)回折騰，準會(huì )生病�！芭��！遍T(mén)打開(kāi)了，父親轉身脫下那雙滿(mǎn)是雨水和泥巴的鞋，一身衣服都濕透了。當父親將那熱乎乎的面煲放到我手中，我愣住了，那一刻，我熱淚盈眶。
“快吃吧，面都涼了�！备赣H說(shuō)。
“哦�！蓖送敲骒�，夾起一點(diǎn)，嚼著(zhù)，咽下。眼淚無(wú)聲地流下，淚水很苦，很澀。
面里有父親的味道，讓我細細品嘗。
凝聚作文600字 篇21
望著(zhù)這個(gè)路口，望著(zhù)這棵樹(shù)，讓我想起了您――我的太奶奶。
記得在民國時(shí)期，太爺爺就被抓去當兵了。那時(shí)，您挺著(zhù)大肚子準備要到您的舅舅家投靠他們生活。到了您舅舅家，他們一家人對您很不好，讓您吃不飽，穿不暖；讓您整天在他們的叱罵聲中過(guò)日子；甚至讓剛不滿(mǎn)五歲的'爺爺下地干活。但畢竟是寄人籬下，您只能睜一只眼閉一只眼。每每有空時(shí)，您就帶著(zhù)爺爺去路口站著(zhù)等待，等待您日思夜想的那個(gè)人……
您十年如一日地等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)呼嘯，您始終等著(zhù)……
現在，我們已是四代同堂。爸爸和叔叔也都成家立業(yè)了。您總喜歡跟剛滿(mǎn)三歲的妹妹說(shuō)：“等你太爺爺回來(lái)了，你要叫他哦！我們去路口等他，免得他回來(lái)找不到回家的路了！”然后拉著(zhù)妹妹的小手，帶她去路口。
于是，每當夕陽(yáng)西下時(shí)，總有一個(gè)老人拉著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩，在那村路口蹣跚地走著(zhù)……
三年前，您的眼睛看不見(jiàn)了。您還是堅持要到路口等太爺爺回來(lái)。爺爺生氣地對您說(shuō)太爺爺早已逝世了，回不來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)，您便板著(zhù)一張臉，不說(shuō)話(huà)，也不吃飯。爸爸拗不過(guò)您，便不得不陪您到路口等待……
去年，您帶著(zhù)對太爺爺的思念默默地走了……
后來(lái)，我偶然發(fā)現村路口邊居然長(cháng)出了一棵小樹(shù)。它正挺著(zhù)筆直的身體，目不轉睛地望著(zhù)遠方……
望著(zhù)這個(gè)路口，望著(zhù)這棵樹(shù)，使我想起了您――我的太奶奶。我明白這個(gè)路口就是您等待的見(jiàn)證，這個(gè)路口凝聚著(zhù)您對太爺爺的思念。而那棵樹(shù)不僅凝聚了您的等待與思念，它也將一直替您等下去……
凝聚作文600字 篇22
夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因為凝聚了太多的執著(zhù)，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。
夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見(jiàn)光明，終日只能與泥土爬蟲(chóng)為伴。但蟬并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著(zhù)，幻想地面上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，凝聚著(zhù)信念。它與樹(shù)根生活在一起，以樹(shù)葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹(shù)枝上感受陽(yáng)光的燦爛，夏風(fēng)的'溫暖，想要對著(zhù)藍天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著(zhù)地面上的一切，激動(dòng)著(zhù)，幸福著(zhù)。終于，它站在樹(shù)枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著(zhù)，唱著(zhù)，在生命的最后完成著(zhù)一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。
黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見(jiàn)那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著(zhù)火。它著(zhù)了魔似的尋找著(zhù)，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著(zhù)窗，渴望著(zhù)火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著(zhù)。這一沖，凝聚著(zhù)蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求。
夏日蟬鳴凝聚著(zhù)夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著(zhù)追求，任何的凝聚都是美好的，因為漫長(cháng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？
凝聚作文600字 篇23
夕陽(yáng)徐徐地從遠方西沉，余暉灑滿(mǎn)了萬(wàn)里長(cháng)空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧靜、祥和的畫(huà)卷。我站在夕陽(yáng)的余暉中，凝望著(zhù)這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動(dòng)……
幾千年前，北魏。
他，不知從何處得來(lái)一本《水經(jīng)》，潛心研究后深覺(jué)其不足完整，開(kāi)始了長(cháng)達三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終于，一本著(zhù)作誕生了——《水經(jīng)注》。
酈道元，為地理事業(yè)傾注一生。一本書(shū)凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢(mèng)想，凝聚了他全部心血。
一千年前，宋朝。
蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準備報效祖國，施展拳腳時(shí)，卻陷入了“烏臺詩(shī)案”中，一再被貶，可他并沒(méi)有對朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。
蘇軾，一個(gè)名垂千古的.才子。豪放的詩(shī)詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對坎坷的豁達胸懷。
幾十年前，新中國。
當認清新中國科技落后的事實(shí)后，他不顧阻攔，毅然從美國赴華。以科學(xué)家的身份，投身中國航天事業(yè)和軍事力量。在他的帶領(lǐng)下，一批又一批的科學(xué)家讓中國從一無(wú)所有到躋身強國之林。
錢(qián)學(xué)森，中國導彈之父�！皟蓮椧恍恰钡难邪l(fā)凝聚了對祖國的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個(gè)民族努力拼搏的精神。
夕陽(yáng)沉下了山，黃昏在青天中一點(diǎn)一點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)。凝聚，就像是一股力量，直刺長(cháng)空的力量，經(jīng)歷史長(cháng)河的洗滌，終成為人類(lèi)史上璀璨的明珠。
凝聚作文600字 篇24
“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì )下意識想起這句話(huà)。而一次轉折，讓一些人改變了這樣的看法。
網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開(kāi)始改變了大家對團結的看法。
團結真的很重要嗎？或者說(shuō)，團結有什么壞處嗎？
團結當然有一定的壞處，因為團結的人們會(huì )某人或某物產(chǎn)生依賴(lài)性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的`問(wèn)題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì )把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì )讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì )讓他們得不到提升，還會(huì )讓他們養成惰性和依賴(lài)性。
團結難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨行吧？
當然，團結并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團結，真正的團結，應該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì )有一些爭執，之前就因為歷史老師在課上的一個(gè)問(wèn)題，導致課后兩大“幫派”在爭論這個(gè)問(wèn)題。雙方戰事兇猛，互不相讓�？墒�，其中一“幫派”的人因意見(jiàn)不合，開(kāi)始了“內斗”，最終“戰”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內斗”呢？
如果團結總是會(huì )出現問(wèn)題，那么該怎么辦呢？
之前我看過(guò)一本書(shū)里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊的隊員說(shuō)：“如果你害怕給團隊拖后腿，那你要做的，應該是變強大，而不是害怕�！笔前�，團結不僅是心意相通、目標一致，還有對他人的關(guān)心和理解。
實(shí)力強橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團隊，但一定敵不過(guò)實(shí)力強橫、卻又團結的團隊。只有像水一樣，真正地和隊友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。
凝聚作文600字 篇25
瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的，但至少是實(shí)現了生命的價(jià)值，歷久彌香。
——題記
我的肩上漸漸伸出兩只翅膀，徐徐地，伸展開(kāi)來(lái)。清風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)起舞，在風(fēng)中翩飛，猶如落下的絕美花瓣。我想，現在，我是一只蝴蝶。
我飛過(guò)一樹(shù)繁花，是櫻花。風(fēng)微微吹過(guò)，便下起一陣櫻花雨�；ò暧朴骑h下，留下唯美的身影。聽(tīng)說(shuō)，這叫櫻吹雪。我蕩漾其中，享受著(zhù)這粉紅色的雪花。自古至今，不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊，櫻花的花期很短；但人們不知，不論花期再長(cháng)，她們總會(huì )委于塵土，只要美麗過(guò)，燦爛過(guò)，花開(kāi)一瞬，足矣。
——櫻花綻放的瞬間，凝聚著(zhù)永恒。她們，以?xún)?yōu)美的姿勢見(jiàn)證了花的生命價(jià)值。
我飛過(guò)汨羅江畔，煙雨朦朧。江邊一個(gè)清瘦的'背影踽踽獨行，枯瘦的背影似乎有著(zhù)竹簫般的憂(yōu)郁清苦。他獨自吟著(zhù)：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！表暱�。濤聲驚起，浪花起伏，一派隱逸中，那背影逐漸遠去。我知道，在那瞬間，他投江了。也許，只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他為一個(gè)亡去的國家而殉。只要盡忠盡力，他無(wú)怨無(wú)悔，人生一世，足矣。
——屈原投江的瞬間，凝聚著(zhù)永恒。他，以悠遠的背影實(shí)現了人的生命價(jià)值。
我靜靜地搖曳著(zhù)翅膀。有人說(shuō)，蝴蝶是花的鬼魂，回來(lái)尋找永恒。我想，我找到了。那一一遠去的瞬間，雖逝，猶在。那是世人永恒的美，歷久彌香。
我笑了。有時(shí)，瞬間即為永恒。
而有時(shí)，永恒只是瞬間。
凝聚作文600字 篇26
翻開(kāi)那一本本散發(fā)著(zhù)濃厚墨香的厚重史冊，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)各個(gè)歷史偉人的功勛與過(guò)往，里面的字字句句無(wú)不凝聚著(zhù)一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！
杜甫，你所寫(xiě)的詩(shī)篇多為寫(xiě)實(shí)，書(shū)寫(xiě)了封建社會(huì )下人民們生活的疾苦；書(shū)寫(xiě)了各種戰事發(fā)生后的慘狀，書(shū)寫(xiě)了晚唐時(shí)國家的衰落之象。當時(shí)的你，正如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫(xiě)，只身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下子就卷跑了屋頂上本來(lái)就為數不多的茅草，刮落到了地上。一些無(wú)知的的兒童在嬉戲之時(shí)拾走了茅草，而你卻只能無(wú)奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況里，卻還在為日夜掛念的國家深深擔憂(yōu)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話(huà)。你對國家深深的擔憂(yōu)化作了滲透著(zhù)血與淚的詩(shī)篇，你那字字凝重的詩(shī)句里，凝聚著(zhù)對國家和百姓的愛(ài)！
魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性丑陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會(huì )上的傷風(fēng)敗俗。你看到國人的'病并非是表面上的而是精神上墮落，于是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時(shí)那個(gè)昏昏欲睡，破敗不堪的中國�！犊袢巳沼洝肪椭敝钢袊f社會(huì )吃人的禮教，令人讀來(lái)無(wú)不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚著(zhù)對國家深深的愛(ài)！
他們的往事無(wú)不露出愛(ài)國的情懷，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻，何時(shí)何地，必中都會(huì )想到國家與百姓�！皣摇边@兩個(gè)字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長(cháng)河中熠熠生輝。
凝聚作文600字 篇27
大海，是一滴滴水珠的凝聚；藍天，是一朵朵白云的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛(ài)，則是一個(gè)個(gè)呵護的凝聚。
有的孩子認為母親的呵護是啰嗦，而我認為那是愛(ài)的體現。早上“女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)，自行車(chē)騎慢點(diǎn)”十五個(gè)字最能體現母親對女兒的關(guān)愛(ài)。
上一次月考，我的七門(mén)總分還不到600分，拿著(zhù)試卷，我忐忑不安地來(lái)到了媽媽的跟前。當媽媽看到我的分數時(shí)，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳，等著(zhù)媽媽的批評。然而，媽媽并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，這是第一次考試，沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是你要吸取教訓，在下次期中考試中，發(fā)揮出你的水平，考出好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，從此，我就下決心在期中考試中一定考好。
其實(shí)，生活中許多小的瑣碎的事情都能體現出那濃濃的母愛(ài)。夏天的晚上，我睡覺(jué)是不蓋被子的。時(shí)常我都能聽(tīng)到母親的腳步聲，母親為我蓋上被子，擔心我感冒著(zhù)涼。我天生就愛(ài)吃餃子，一頓能吃好幾碗。媽媽有一次包餃子給我吃，我很高興地吃著(zhù)餃子，而媽媽卻坐在一旁不吃餃子。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么多餃子，你怎么不吃？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不餓，我不吃，全給你吃�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很內疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤燥溩��！眿寢屝α�，仍然坐在那里看�?zhù)我。等媽媽老了，我也要好好孝敬媽媽?zhuān)寢寢屵^(guò)上還日子。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的。此時(shí)此刻，母愛(ài)的種種表現，將帶給我溫暖，這溫暖凝聚成了醫生的永恒與美麗。
凝聚作文600字 篇28
凝聚力可以體現在一個(gè)班集體，凝聚力也可以體現在一個(gè)組。
在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來(lái)要面臨的體育活動(dòng)是800米，1000米這是月考的時(shí)候體育要考的內容，因為各種各樣的原因推遲到現在。而今天下午只要不請假誰(shuí)也逃不過(guò)去800米1000米。女生先跑，隨著(zhù)老師的一聲令下“跑”我們女生開(kāi)始跑。在跑800米的過(guò)程中，很難受，像是跑在棉花堆里一樣，怎么跑也跑不動(dòng)。堅持，哎！終于跑完了。
接下來(lái)，是男生跑1000米，可是所有同學(xué)都為這幾個(gè)胖胖的男生所擔心，擔心他們跑不下來(lái)，擔心他們跑的不及格�？墒桥芡甑耐瑢W(xué)和請假的同學(xué)都為還在跑的所有同學(xué)所加油，努力！為什么有一個(gè)組的分總是最高，因為這一個(gè)組課堂積極，作業(yè)高質(zhì)量的完成，高標準，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時(shí)落到的第二名的位置上，這一個(gè)組就課堂積極，作業(yè)認真完成，高效率，高標準。塑造成這一個(gè)優(yōu)秀的組，和各個(gè)優(yōu)秀的`成員。這一個(gè)組有一個(gè)胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但還是慢悠悠的跑著(zhù)，這一個(gè)組的所有成員都為他加油，努力！他跑了最后一名，但是他們組并沒(méi)有責怪他。
這一個(gè)組有標準，有效率，課堂積極，作業(yè)認真完成，使這個(gè)組成為這個(gè)班最優(yōu)秀的一個(gè)組，這個(gè)組有活力。有自信，有凝聚力。這個(gè)組所具有的有點(diǎn)都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個(gè)組的一些優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習。
這一個(gè)組之所以有了這些優(yōu)秀的特點(diǎn)都是從一點(diǎn)一滴所積累而成，因為好的習慣是積累的，養成的。
凝聚力不只體現在一個(gè)優(yōu)秀的組，一個(gè)優(yōu)秀的班級，更體現在每一個(gè)人都具有凝聚力，才能使班級強大起來(lái)
凝聚作文600字 篇29
凝聚親情才會(huì )有幸福的家庭；凝聚友情才會(huì )有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì )有和諧的社會(huì )……
親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母。不管我們出生在一個(gè)什么樣的'家庭，我們與父母之間的親情是無(wú)法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們在家中享受親情和溫暖。家里有親人，家中有親情。人們常說(shuō)父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就會(huì )散架。是啊，爸媽付出的不只是經(jīng)濟和物質(zhì)，還有無(wú)私的愛(ài)��！他們的親情，把家凝聚成一個(gè)整體，失去了親情，家就會(huì )失去生氣。凝聚親情，就會(huì )有幸福的家庭。
友情，是對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來(lái)常往，只跟一個(gè)人親密無(wú)間。友情，并不是僅僅在不幸中才需要朋友，因為人也需要朋友來(lái)共同分享快樂(lè )。在一個(gè)集體中，朋友給我們的溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的旅途。在你有困難時(shí)，朋友回出手相助。凝聚友情，就會(huì )有溫馨的集體。
愛(ài)心，是一種奉獻。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了醞造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植物的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，也使自己心靈凈化并從中得到快樂(lè )，也在為創(chuàng )建和諧社會(huì )而努力。在發(fā)生自然災害后，人們紛紛為災區人民奉獻愛(ài)心；看到大家積極奉獻愛(ài)心的舉動(dòng)，我覺(jué)得世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，希望災區人民早日重建家園。愛(ài)心永駐心中。凝聚愛(ài)心，就會(huì )有幸福、和諧的社會(huì )。
凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線(xiàn)，縷縷太陽(yáng)；凝聚時(shí)間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰勝困難、實(shí)現夢(mèng)想。
凝聚作文600字 篇30
有人說(shuō)過(guò)：一滴水只有滴在大海里才不會(huì )干涸。茫茫大海匯聚了多少小溪、大河之水，可它也是由一滴一滴的小水珠匯集而成，對于水滴來(lái)說(shuō)，凝聚才能生存。
每個(gè)人都有十根長(cháng)短不一的手指，它們十分柔軟，沒(méi)有多大力氣，可把手指握起來(lái)，就成了拳頭，這就是凝聚，對于手指來(lái)說(shuō)，凝聚產(chǎn)生力量。
一根細小的筷子很容易就能折斷，可一把筷子就無(wú)論如何也折不斷了，它們團結在一起，就會(huì )更加堅韌，這就是凝聚，對于筷子來(lái)說(shuō)，凝聚使他們更加堅韌。
要想凝聚力量，首先就要統一目標與思想，否則就會(huì )事倍功半。凝聚是成功的前提，一只老虎與一群狼打斗，雖然老虎是獸中之王，兇猛無(wú)比，狼的'力量與其相比非常薄弱，但一群狼團結起來(lái)，老虎就力不從心了，結果可想而知。
初中生活開(kāi)始了，我們成為了新的班級中的一員，新的班級也需要我們團結，凝聚，我們只有凝聚智慧與力量，每人都為班級貢獻一份力，向著(zhù)同一目標努力實(shí)現我們的夢(mèng)想，才能建設出一個(gè)美好的新集體。
在進(jìn)入初中后，第一次學(xué)校組織活動(dòng)——拔河比賽，給我的印象十分深刻，我們班的同學(xué)賽前做了充分的準備，找到了拔河的要領(lǐng)，比賽開(kāi)始了，我們在心里默默地念著(zhù)“加油！加油！”不斷地想：一定要成功！我們有著(zhù)同樣的信念，心往一處想，勁往一處使，身子向下壓，只見(jiàn)這根凝聚了我們力量和智慧的繩子向我們這邊緩緩移來(lái)，在連續幾場(chǎng)比賽中，我們披荊斬棘，依靠凝聚的力量取得了第一。
凝聚是做任何事的基礎，凝聚才會(huì )成功。
凝聚作文600字 篇31
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能直到永遠，是那人與人之間，他的名字叫——凝聚！
凝聚一份親情
那是個(gè)梔子花開(kāi)的季節，空氣都浮動(dòng)著(zhù)馥郁的香氣。我眼睛感到發(fā)酸，放下了手頭上的作業(yè)，下樓走走吧！
初夏的夜，還是稍稍帶點(diǎn)涼意的，我漫無(wú)目得的走著(zhù)，突然眼前出現了兩個(gè)熟悉的背影。
是媽媽?zhuān)前职�，他們倆！我跟了上去。
爸爸媽媽手牽著(zhù)手，漫步在草地小路旁�！鞍⑶�！”猛的間，媽咪打了個(gè)寒戰，爸爸停下了腳步，他緊張起來(lái)，把脫下的外套，趕緊的給媽咪披上。只見(jiàn)媽媽又一個(gè)幸福的.笑臉，又繼續前行，我停住了腳步，直到爸媽消失在了我的視線(xiàn)。
這是個(gè)清風(fēng)怡人的花季，雖無(wú)梔子花相映，卻久久地問(wèn)道梔子花滲在空中的清香！
凝聚一份友誼
正直春風(fēng)，我們寫(xiě)作小組第一次去涉獵，不僅僅是開(kāi)闊了視野，而且還收獲了一份友誼。
我們坐著(zhù)船，在逢簡(jiǎn)村得水道上緩緩而行，坐在我身旁的事一位撐船的老伯伯，卻是一個(gè)殘疾人，還有他的粗嗓音。
歷史的年輪把他的年顯得滄桑，但他卻是我最贊賞的“導游”，他能言會(huì )道，對逢簡(jiǎn)村的歷史文化了如指掌，他是我那時(shí)的最親切的朋友。
當在充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和興奮情緒混雜的聲音的小船。同時(shí)他，我坐在他的身邊，他在解說(shuō)著(zhù)周邊的景色，我認真地聽(tīng)，仔細地看著(zhù)他那無(wú)比清澈的雙眼，民風(fēng)淳樸的聲音，猶如身臨其境，看清了這個(gè)村落的每一處，每一個(gè)人。
走過(guò)去了，逢間也無(wú)非是這樣，多了一份淳樸，多了一份友情！
它的名字叫凝聚，凝聚在世界上每一處角落，凝聚在人與人之間！
凝聚作文600字 篇32
點(diǎn)滴的希望？苛刻的事實(shí)？失去信心的我們？這是什么樣的世界，刮著(zhù)陰冷的風(fēng)…
朵朵烏云向大地逼近，狂妄的暴風(fēng)凌亂了枝椏，空無(wú)一人的大街通向何處？孤身一人得我在毫無(wú)目的的徘徊，心里早已被無(wú)助、迷惘所填滿(mǎn)。
面對即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )，我卻沒(méi)有一絲興奮，因為…同學(xué)們的不團結，隔壁班的嘲笑，老師眼里的失望。
“天哪，難道三（6）班是個(gè)破碎的集體，難道我們是無(wú)用的蛀蟲(chóng)，難道我們班‘運動(dòng)會(huì )黑馬’的名號將要毀于一旦嗎？”
“不！不可以！我們不可以退縮！可是…又該怎么做呢？”
幸福的家庭是親情的凝聚，溫馨的集體是友情的凝聚，和諧的社會(huì )是愛(ài)心的凝聚…我想：大概我們也需要凝聚吧。
烏云漸漸消散了，狂風(fēng)也越來(lái)越溫柔了，小野花挺直了腰桿，小樹(shù)抽出了新枝，我興奮地跑著(zhù)，只為…
那天，學(xué)校里，我和同學(xué)們說(shuō)了我的想法——凝聚，話(huà)音剛落，教室里傳來(lái)了哭聲，短短的幾句話(huà)竟使同學(xué)們眼里溢滿(mǎn)了淚水，“是的，凝聚，我們需要凝聚，我們‘黑馬’不是好欺負的�！闭f(shuō)完，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)了起來(lái)，“對呀，我們是最強的.�！�
果然，功夫不負有心人，在距運動(dòng)會(huì )的短短三天的時(shí)間里，我們團結一致，信心百倍，努力練習，終于，我們結束了初中的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們贏(yíng)了…贏(yíng)了…
是啊，即使希望是點(diǎn)滴的，事實(shí)是苛刻的，但三（6）班是凝聚的，它使我們變成了一匹真正的黑馬，勇往直前。
這是一個(gè)需要凝聚的世界吧！就算天再高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光…
凝聚作文600字 篇33
“孩子，過(guò)年了。這是阿姨給你的壓歲錢(qián)，祝你新的一年里學(xué)習進(jìn)步！”
這是媽媽最好的朋友，她很小的時(shí)候，阿姨就常帶她出去玩。他打開(kāi)紅包，是三百，她想起了在商店玻璃窗里掛著(zhù)的那一件白毛衣。那讓人看了感到舒適溫暖又干凈的米白色和那個(gè)黑天鵝的圖案深深地吸引了她，這下好了，可以買(mǎi)下來(lái)了�？墒撬查g她又想起了那個(gè)困擾了自己很久的事情，她搖了搖頭，還是算了。
“外甥女，新年快樂(lè )！新的一年里健健康康，順順利利的！來(lái)，拿著(zhù)！”
……
二百、三百、五百……紅包一個(gè)一個(gè)遞到了她的手里。她笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著(zhù)歡樂(lè )的波紋。幾天前她看中了一款真皮的雙肩背包，她喜歡這款包很久了，曾多次央求媽媽為她買(mǎi)下這款包包�？蓪�(shí)在是價(jià)格不菲，媽媽沒(méi)舍得。這一回，應該可以如愿了�？墒撬窒肫鹆俗屗洅旌芫玫娜恕�-她遠在故鄉的祖母。
她已經(jīng)很久沒(méi)有回老家看望祖母了，她從小在祖母身邊長(cháng)大，她關(guān)于童年的大多數記憶里有祖母慈祥的影子。她時(shí)常能想起祖母的眼睛，那雙曾經(jīng)被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛里，似乎有一絲光彩閃過(guò)，那光彩流轉著(zhù)，似乎回到了一個(gè)純真無(wú)邪的童年。祖母喜歡跟別人將過(guò)去的事，所講述的`那一切，似乎就發(fā)生在昨天。她很想念祖母，她想起祖母拄著(zhù)拐杖望站在村口向遠方望去的孤獨的樣子，就會(huì )難過(guò)的落淚�？墒�，她學(xué)習這樣緊張，每天都因功課忙得不可開(kāi)交，又怎么去看望她呢？
祖母走路不便，又喜歡熱鬧。她決定用收到的壓歲錢(qián)為她老人家買(mǎi)一個(gè)輪椅，這樣她出行會(huì )方便很多吧。
她看向窗外，仿佛看到了黃昏下，祖母坐在輪椅上，在村口的大樹(shù)下微笑著(zhù)。那笑容里凝聚著(zhù)一個(gè)孩子簡(jiǎn)單而又執拗的心愿。
凝聚作文600字 篇34
愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在幾個(gè)蝦頭上。在我小時(shí)候，每當吃蝦時(shí)，媽媽總是會(huì )把蝦頭拗下來(lái)，把鮮美的蝦肉留給我吃，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭。那時(shí)的我，不懂什么叫愛(ài)，還以為媽媽特別喜歡吃蝦頭呢。
有一次，我在幼兒園吃中飯，飯里有蝦，蝦是多么的香啊，我正準備吃時(shí)，想起了媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)都是把最好的留給我，這回，我也要留給媽媽一樣最?lèi)?ài)的東西，因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)的一定是蝦頭，想到這里，我便將蝦頭一一拔下，用餐巾紙包起來(lái)放入口袋，然后將剩下的蝦身津津有味地吃完了。
中午睡午覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興地夸我懂事，還獎勵了我一大塊巧克力呢。于是，我更是急切地盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)來(lái)接我，整個(gè)下午是怎么度過(guò)的我也不知道了。
終于等到了下午放學(xué)時(shí)刻，看到媽媽來(lái)了，我欣喜若狂，三步并做兩步地到了媽媽身邊，“媽媽?zhuān)次医o您帶來(lái)了什么好吃的東西？”我興奮無(wú)比地說(shuō)到�！芭�，什么好東西呢？”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)到。我讓媽媽閉上眼睛，當我捧出了那幾個(gè)干枯的蝦頭時(shí)，媽媽笑了。我似乎感到媽媽笑的.并不甜，笑的有點(diǎn)勉強，眼中還閃動(dòng)著(zhù)一絲淚花。媽媽親了我一下，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì )愛(ài)吃蝦頭呢？”接著(zhù)又溫和地說(shuō)了一句“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了......
當我長(cháng)大以后，懂得了那天媽媽眼角為什么會(huì )有淚花，我也知道了什么叫做真正的愛(ài)，那是一種人類(lèi)、全世界、整個(gè)宇宙中最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！幾個(gè)蝦頭，凝聚著(zhù)我們母女之間的感情，也凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)！
凝聚作文600字 篇35
又是一次體鍛課，或許對別班的同學(xué)來(lái)講，這十分歡樂(lè )，因為又可以與其他班競爭了，又可以享受這激動(dòng)的心情了。但對于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，純粹就是“換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)”。
“今天，我們要比賽的是拔河……”段長(cháng)在前方說(shuō)得滔滔不絕，可在我們班里響起的只有寫(xiě)字的“刷刷”聲。當要挑選人上去比賽時(shí)，聽(tīng)到的只有“不要”和勉強的“好吧”。好不容易湊足了比賽的人，卻力氣不往一個(gè)地方使。操場(chǎng)上響起的震耳欲聾的加油吶喊聲，卻沒(méi)有一聲是從我們班里傳出來(lái)的。結果很明顯——輸了。當別班都在因勝利而歡呼，因失敗而安慰時(shí)，我們班只有沉寂。沒(méi)有氣餒聲，沒(méi)有哀怨聲……每個(gè)人都認為這不是自己的事情，當然，我也不例外。
忽然，有個(gè)女生哭了，細小的'嚶嚶聲在我耳邊卻是巨大的轟響，心里仿佛被什么刺痛了，有人去關(guān)心，有人去安慰，班級里好像有溫度了。男生心里仿佛也很不是滋味，雖然還是一言不發(fā)，但也都紛紛放下了墊板和筆，似乎在思考著(zhù)什么似得，眼神空洞地眺望著(zhù)遠方。
“嗶——”第二回合的準備哨聲響起，不知道哪來(lái)的一雙大手，把我推向了比賽場(chǎng)地，似乎每個(gè)人都是這樣，靜靜地走向了比賽場(chǎng)地，眼神卻堅定了不少。
比賽開(kāi)始了。整個(gè)年段的加油吶喊聲響徹云霄，沒(méi)有人再提筆了，沒(méi)有人再沉默了，好像新生的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，整個(gè)班級活起來(lái)了！在場(chǎng)上的人們似乎也感受到了，更加地賣(mài)力了！
贏(yíng)了！
我們居然贏(yíng)了！
全班的力量凝聚在一起，贏(yíng)得了勝利！
女生哭了，但那并不是傷心，男生似乎是礙于面子，勉強地擠出了一抹笑容。我們都不曾想到是什么神奇的力量令我們凝聚在了一起。
凝聚的力量是偉大的！那個(gè)曾經(jīng)被我們忽視的東西，竟然是那么地重要！
凝聚作文600字 篇36
我不知是怎樣跨進(jìn)家門(mén)的。望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學(xué)試卷。媽媽出來(lái)洗手時(shí)，發(fā)現了淚流滿(mǎn)面的我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負你啦？”我緊咬著(zhù)嘴唇，低聲回答：“沒(méi)有�！薄澳悄憧奘裁茨�？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經(jīng)捏了很久、帶著(zhù)體溫、沾著(zhù)淚水的試卷交給媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，停了一會(huì )兒，輕輕嘆了口氣，小聲說(shuō)道：“吃飯吧�！蓖�(zhù)平時(shí)最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
我端著(zhù)碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿(mǎn)淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽?zhuān)曳置骺匆?jiàn)，平日里最堅強的媽媽?zhuān)壑芯挂埠?zhù)淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“好孩子，別哭了，以后考好就行�！�
過(guò)去，我總以為媽媽不愛(ài)我，從不關(guān)心我的感受。她關(guān)心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在別人面前夸口她有一個(gè)多么出色的女兒，引人羨慕，以換得一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。
但現在看來(lái)，是我錯了，媽媽是最理解我的媽媽?zhuān)亲铌P(guān)心我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢�。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點(diǎn)兒”是愛(ài)，早晨為我倒的`那杯牛奶叫關(guān)懷……媽媽?zhuān)椰F在明白了，您平日里對我的鼓勵絕不是“別有用心”，偶爾對我的的斥責也不是借機“發(fā)泄私憤”，您是真真切切地關(guān)心我的成長(cháng)��！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！您放心，下一回，我會(huì )讓您眼中的淚花，不再是無(wú)奈與痛心，而是興奮與欣慰！
凝聚作文600字 篇37
人們說(shuō)老師是勤勞的園丁，哺育著(zhù)我們祖國的花朵。是的，老師用愛(ài)的翅膀保護我們免受風(fēng)雨，讓我們茁壯成長(cháng)。
我們的知識來(lái)源于老師，沒(méi)有老師我們無(wú)法成長(cháng)。
在我們幼兒園，老師細心的照顧我們，讓我們每天自由自在的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導我們，像露水一樣呵護我們的小花；老師不厭其煩地解釋我們的問(wèn)題，一遍又一遍地重復，直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們在老師們的辛勤栽培下健康成長(cháng)，但是老師卻為我們變得嘶啞，為我們早早擁有銀發(fā)，為我們堅持帶病上課.是的！老師，你可以為我們付出一切。當我們一直在夢(mèng)鄉里游泳的時(shí)候，也許老師還在明亮的`臺燈下努力批改堆積如山的作業(yè)；當我們下課后在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍打架，可能老師還在辦公室里認真備課；當我們愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師在書(shū)房里度過(guò)了那些日子和夜晚.是的！老師，你一生都在為教育做出貢獻，讓我們有一天能成為祖國的棟梁。你的語(yǔ)重心長(cháng)在耳邊回響：“少年強，國家強！”耶！師愛(ài)凝聚在我們身上，凝聚在偉大的教育事業(yè)上！
“老師！”讓我們親切地稱(chēng)呼你，是你讓我們從懵懂無(wú)知變成博覽群書(shū)的少年，是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天！但是我們不知道從哪里開(kāi)始報答你！你慈愛(ài)的目光將永遠凝聚在我們身上。我們很清楚，你是一條河，我們是河中的小魚(yú)。沒(méi)有你，誰(shuí)將是我們夜晚的燈塔！
老師，你是一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，你是春雨，默默地滋養著(zhù)我們美麗的靈魂；老師，你是天上的大樹(shù)，為我們抵御風(fēng)和太陽(yáng)！
老師！我們會(huì )永遠愛(ài)你，你愛(ài)的凝聚點(diǎn)！
凝聚作文600字 篇38
一顆小小的甜粽，也許只是人們眼中端午節餐桌上的�？��？蛇@顆甜粽上，凝聚了爺爺對我的疼愛(ài)。
甜粽這種美食在我身邊出現的機會(huì )不少，可來(lái)自“爺爺”牌的甜粽真的難得。
記得小時(shí)候，因為離家太遠，只能在端午節假期回趟老家。每次到家，爺爺總會(huì )將香甜的粽子拿給我。雖然爺爺年事已高，但對每顆粽子總是格外用心。爺爺總會(huì )提前一天爬上附近的山坡摘取最新鮮的粽葉，雖然爸爸總是說(shuō)爺爺這樣做很危險，可爺爺卻笑著(zhù)用一句“這樣的粽葉最新鮮”來(lái)讓爸爸萬(wàn)般無(wú)奈。準備好材料，爺爺便將泡好的糯米放進(jìn)卷成筒子狀的粽葉內，再將一顆蜜棗放入其中。沒(méi)過(guò)多久，清甜的粽子便在爺爺靈巧的手中送上了餐桌。
每次爺爺總會(huì )將一個(gè)裹得圓圓鼓鼓的甜粽送我我的碗里。打開(kāi)那碧綠的粽葉后，一陣清香沁入我的鼻腔。在那深綠色的“筒子”中，一顆顆糯米像白玉珍珠一樣，在它們之中，包裹著(zhù)兩顆如紅寶石一般的蜜棗，這兩顆甜蜜的紅寶石散發(fā)出淡淡的甜香，將爺爺對我的偏愛(ài)凝聚在一起，飄向遠方。
長(cháng)大后，回家的時(shí)間逐漸少了，一年到頭也見(jiàn)不到爺爺幾次。一年生日，一個(gè)神秘的包裹成了我最珍貴的.禮物。打開(kāi)包裹，九個(gè)粽子映入眼簾�？筛业氖且粡埨υ谝粋�(gè)圓鼓鼓的粽子上已經(jīng)打濕的字條：小寶，今年你又沒(méi)時(shí)間回來(lái)了，于是我包了你最?lèi)?ài)吃的甜粽讓你表哥帶過(guò)去。這個(gè)粽子里面是我特意為你包的有兩顆蜜棗的粽子，記得吃，別讓你爸偷吃�？粗�(zhù)眼前雋永的字跡，一股暖流涌上我的心頭，我趕緊撥開(kāi)粽葉，吃起了這個(gè)凝聚起滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)的甜粽。嗯，還是那熟悉的味道。
那一顆甜粽上凝聚了爺爺對我的滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，讓我可以帶著(zhù)這份愛(ài)走向遠方。
凝聚作文600字 篇39
不可能”這句話(huà)在生活中經(jīng)常被人引用，它使人們對自己或他人失去信心，不相信奇跡發(fā)生。
但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生，海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，按常理，連生活自理都困難，就是這樣的一個(gè)人，取得了輝煌的成就，令世人景仰；音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰的情況下，譜寫(xiě)了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最強音；還有那個(gè)只能坐在輪椅上，說(shuō)話(huà)只能靠敲擊鍵盤(pán)的霍金，在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現。他們與正常人不一樣，卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能，我相信沒(méi)有什么不可能。
奧運賽場(chǎng)上，一位身材矮小的日本長(cháng)跑運動(dòng)員，竟然兩次獲得馬拉松競賽的冠軍，這似乎太不可思議了，當別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)回答很簡(jiǎn)單，將大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，然后逐一實(shí)現。連任美國三屆總統的羅斯福，小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”，而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪，常招來(lái)伙伴的譏笑，但他沒(méi)有屈服于身體的先天障礙，選擇了勇敢面對，頑強抗爭，終于登上了事業(yè)的巔峰。信心作文600字。
在古時(shí)，人們想像嫦娥一樣飛上月亮，領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺(jué)，在那時(shí)看來(lái)，不過(guò)是癡心夢(mèng)想，但現在，飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，“不可能”已成為可能，人們駕著(zhù)“嫦娥一號”“嫦娥二號”去揭開(kāi)月亮神秘的`面紗，可惜月球不是我們想像得那么美麗，相信，不久的將來(lái)，人們會(huì )架著(zhù)更多飛船去探索更遙遠的星球。
沒(méi)有想不到，只有做不到，我相信，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我們每個(gè)人的身體里，都有一個(gè)沉睡的“巨人”，喚醒他，就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信，沒(méi)有什么不可能。
凝聚作文600字 篇40
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒凝聚著(zhù)對藍天的向往，春實(shí)秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著(zhù)對我們的期望，五十六個(gè)人，用五十六顆心凝聚著(zhù)我們對母校的思念!
曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著(zhù)我們的多少回憶。
七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書(shū)聲，那漫長(cháng)而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠的回憶中。
當我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一(3)班教室一瞬時(shí)，我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門(mén)口的梧桐樹(shù)好奇的注視著(zhù)這五十六個(gè)陌生人的相遇，也凝望著(zhù)這五十六個(gè)同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹(shù)凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫(huà)冊上。
曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚著(zhù)我們多少的歡聲笑語(yǔ)。
還記得我們剛升到六年級，興奮地沖上只有六年級才會(huì )擁有的`大平臺，享受秋風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼，梧桐樹(shù)也開(kāi)心地舞動(dòng)著(zhù)身軀，發(fā)出沙沙地響聲。
我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來(lái)，漫天的火紅，承載著(zhù)彼此地歡樂(lè )，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長(cháng)的日記中。
曾記否，那潔白的云朵，凝聚著(zhù)我們的童年和純真。
潔白的云朵在離別之際，悄然飄過(guò)，承載著(zhù)我們對母校的寄語(yǔ)和祝福，永遠，永遠，留在母�！�
小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著(zhù)河流對大海的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著(zhù)大地對萬(wàn)物的暢想;七彩校園，白云朵朵，凝聚著(zhù)我對六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)!我的老師!凝聚，我的六年，我的青春!
凝聚作文600字 篇41
雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤萬(wàn)物，你圖什么？陽(yáng)光啊，普照大地，帶來(lái)溫暖，你圖什么？小草啊，襯托鮮花，裝點(diǎn)自然，你圖什么？老師啊，辛勤教學(xué)，白了秀發(fā)，您又圖什么？
與您朝夕相處，卻不能體會(huì )你的良苦用心，成績(jì)不好被您教導幾句，卻被我們記為“罵”，無(wú)心犯錯被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”�！蠋�，你是為了什么？
幾次夜深人靜，無(wú)意間經(jīng)過(guò)你的窗前，燈光還閃爍著(zhù)，地上投著(zhù)人影，抑制不住好奇的心情，仔細一瞧，原來(lái)是您拖著(zhù)疲憊的身軀，認真地批趕作業(yè)，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐了，幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮，耀眼著(zhù)，觸動(dòng)著(zhù)我的心。
可曾記得那堂語(yǔ)文課，您眉飛色舞地講著(zhù)課，我們都仗著(zhù)您的溫柔，開(kāi)著(zhù)差，走著(zhù)神，您提出問(wèn)題，卻無(wú)人回答您，您的怒火最終爆發(fā)，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。
幾天過(guò)后，您又來(lái)給我們上課了，您依然那么認真，盡量使課堂精彩。隨后不知從誰(shuí)口中得知，您因為那件事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因為我們，您喪失了一次做母親的機會(huì )。我們多想每個(gè)人都向你道歉，可看到您對我們微笑，話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出口了。
點(diǎn)點(diǎn)往事，凝聚著(zhù)您的.愛(ài)，您圖什么？您只圖把畢生的知識都傳授與我們，您只圖我們能做一個(gè)德才兼備的人。
干凈的教室凝聚著(zhù)您對學(xué)生純潔的愛(ài)，學(xué)生一播播的離開(kāi)，您的愛(ài)卻從未減少，一直凝聚在教室里，凝聚在學(xué)生的心間。
凝聚作文600字 篇42
父親燒得一手好菜，每當用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱(chēng)贊。
父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水�？蛇@道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。
“我對水產(chǎn)都過(guò)敏�！彼f(shuō)過(guò)，“一吃全身就長(cháng)大水泡！”
對此，我既替父親難過(guò)，又為自己高興。難過(guò)的是，如此美味的河鮮，父親卻沒(méi)有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì )歸我，一餐吃?xún)芍惑π�，豈不是美差？
秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團圓飯。一到家，剛開(kāi)門(mén)，便聞到一陣清香�！绑π�！”我心想，同時(shí)滿(mǎn)心歡喜地跑進(jìn)廚房。
果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。
“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)，臉上的皺紋都聚了起來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的'老菊花。
“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺(jué)得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對螃蟹過(guò)敏嗎？”
“過(guò)敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂(lè )了起來(lái)，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個(gè)當爸爸的都說(shuō)自己對螃蟹過(guò)敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”
我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言！
團圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤(pán)中的螃蟹放到父親的碗中說(shuō)：“爸，我肚子有些難受，請您幫我吃了吧！”
父親一皺眉，當他看見(jiàn)奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來(lái)，爺爺也樂(lè )了……
幾代人的愛(ài)在我這一輩上凝聚。這份愛(ài)將一直傳下去，永遠，永遠……
凝聚作文600字 篇43
同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛(ài)是質(zhì)樸的愛(ài)，那個(gè)小小的角落，那些繁多的書(shū)籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍這些精神食糧的滋潤，必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書(shū)籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個(gè)“小小圖書(shū)角”，這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持�？墒�，單憑兩個(gè)人的書(shū)籍也不夠��？大家都愿不愿意帶書(shū)來(lái)幫我們呢？這些問(wèn)題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著(zhù)“試一試”的心態(tài)，去詢(xún)問(wèn)班上那些對班級的事情有熱情的'同學(xué)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會(huì )支持我們的。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。
說(shuō)干就干，沒(méi)幾天，大家都帶著(zhù)心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)到學(xué)校。每一本書(shū)籍中，都飽含同學(xué)們愛(ài)班級，愛(ài)集體的心。我們將書(shū)本歸置好，還專(zhuān)門(mén)“聘請”了圖書(shū)管理員，弄得有模有樣的呢！
圖書(shū)館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無(wú)比高漲�！昂�，你們這圖書(shū)角還真不錯呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書(shū)！”……這么多鼓勵的話(huà)實(shí)在讓我“受寵若驚”，看著(zhù)大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂”，一本好書(shū)指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落，同學(xué)們一定會(huì )找到屬于自己的快樂(lè )。
沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)知，一轉眼，我們將分別。同學(xué)們都已長(cháng)大，學(xué)會(huì )用堅強來(lái)偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛(ài)的種子，撒播在每個(gè)人的內心深處，發(fā)芽，成長(cháng)。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠也揮之不去的記憶……
凝聚作文600字 篇44
一滴水的力量，是微不足道的，但成千上萬(wàn)水滴凝聚起來(lái)卻可以形成江河湖泊；一縷陽(yáng)光的亮度，是微不足道的，但成千上萬(wàn)絲陽(yáng)光凝聚起來(lái)卻可以散發(fā)出耀眼的'光芒。所以說(shuō)，個(gè)體的力量很渺小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)渺小凝聚卻可以形成強大的力理，戰勝一切困難。
凝聚起來(lái)就是力量。
再回首那次艱難的跋涉——二萬(wàn)五千里長(cháng)征的偉大和壯觀(guān)。我想，這其中功不可沒(méi)的就是凝聚和團結，千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰士都把自己當作是這一群體或大家庭中的一員，把自己同其他戰士團結起來(lái)，大家一同并肩作戰，才有新中國成立的那一天，我們才會(huì )有今天的幸福生活�？梢栽O想，假如人人都認為自己跟這個(gè)集體沒(méi)有關(guān)系，各自干各自的，那其結果必定是被各個(gè)擊破，所以凝聚起來(lái)就是力量，凝聚起來(lái)鑄就輝煌！
凝聚起來(lái)就是勝利。
回顧2008年那一次驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，曾讓中國遭受了何等的重創(chuàng )！我們有多少同胞在那次浩劫中失去了親人，失去了健全的身體，但這并沒(méi)有打倒我們，而是讓我們全國人民更加緊密的團結在一起�！皥F結一心，眾志成誠。全民族凝聚在一起，共同努力，戰勝了困難，我們感受到了凝聚起來(lái)就是勝利，凝聚起戰無(wú)不勝！
凝聚起來(lái)就是無(wú)敵。
當我們在學(xué)校的時(shí)候，自然免不了要與人競爭，老師總會(huì )把我們與其他班比較，進(jìn)而發(fā)展為兩班競爭，競爭最關(guān)鍵的就是要凝聚，這需要全班同學(xué)的配合，大家共同努力，方能戰勝對手�？梢�(jiàn)凝聚起來(lái)就是無(wú)敵，凝聚起來(lái)所向披靡。
讓我們凝聚起來(lái)，為中華之崛起而奮斗吧！
凝聚作文600字 篇45
一根火柴雖渺小，凝聚起來(lái)卻可照亮前行之路；一滴水珠雖然渺小，凝聚起來(lái)卻可匯成浩瀚的大海。
——題記
當地面開(kāi)始動(dòng)搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時(shí)間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著(zhù)軀體，護下了四個(gè)稚嫩的生命。而你卻永遠永遠離開(kāi)了親人。你，用保護學(xué)生的姿勢，唱響了一首愛(ài)的悲歌！
地震后，當救援人員發(fā)現你時(shí)，你整個(gè)上身匍匐著(zhù)，雙膝跪著(zhù)，雙手扶著(zhù)支撐著(zhù)身體，冰冷的腹下，臥著(zhù)你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小臉?lè )置髋c周?chē)兰虐愕囊磺邢喑�，淡花的襁褓中插�?zhù)一個(gè)印有血痕的手機：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！涼風(fēng)掠過(guò)，撩動(dòng)著(zhù)人脆弱的心靈。在場(chǎng)的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹！
十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢，他們的大愛(ài)將定格在生命的最高端，永不磨滅。
地震震不倒我們，災難嚇不倒我們，十三億中國人心相連，情相依。震后募捐現場(chǎng)，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬(wàn)人的愛(ài)心。千千萬(wàn)萬(wàn)人的.心早已停附在了救災物品上，隨著(zhù)飛機飄浮在了汶川上空。災難的身影阻擋不了中華兒女，換來(lái)的只會(huì )是心心相連。
小愛(ài)編織成大愛(ài)，如果沒(méi)有那些個(gè)人的犧牲，哪能換來(lái)愛(ài)的凝聚與傳遞？
滾滾江河，蒼茫大地為我見(jiàn)證：愛(ài)的凝聚，必將換來(lái)雨后陽(yáng)光；愛(ài)的凝聚，必將迎來(lái)烈日驕陽(yáng)。
蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
凝聚作文600字 篇46
一陣飄香，一絲溫暖。一杯普普通通的茶里凝聚了我與爸爸濃濃的父子之情。
我小的時(shí)侯，看見(jiàn)爸爸常常在閑暇時(shí)光坐在茶桌旁，悠然自得地品味著(zhù)茶。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”“喝茶，可好喝了�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？我也要喝！”我接過(guò)茶杯，用嘴大大的喝了一口�！罢婧煤�！”茶香四溢，令人久久不能忘懷。從此，我記住了茶的味道。
上小學(xué)的.時(shí)候，我要在周六日上薩克斯興趣班。冬天冷的時(shí)候，爸爸送我去上課，總是給我的瓶子里灌上清香的茶水。每當我冷的時(shí)候，爸爸就會(huì )讓我喝一口熱茶。不一會(huì )，身體就感覺(jué)暖洋洋的。即使是寒冬臘月，爸爸的茶依然能溫暖我的心。爸爸看我喝了茶，也會(huì )心的笑了。爸爸告訴我茶是中華民族的傳統文化之一。那沁人心脾的香氣令人神往，那騰騰的熱氣溫暖人心。從那時(shí)起，一提到茶我就會(huì )想到爸爸。因為，一杯熱茶里凝聚了爸爸的愛(ài)。
我上初中了，感覺(jué)自己長(cháng)的了許多。對于父親的愛(ài)，我也有了更深的體會(huì )。爸爸經(jīng)常出差奔忙，為了工作總是不辭辛苦，常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到這里我不禁有些感動(dòng)。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。親自為爸爸沏了一次茶。那濃郁的茶香再次讓我想起了爸爸。我一直等到深夜，爸爸拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)了。我跑上前去，捧著(zhù)茶杯，對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦一天了，喝杯茶吧！”爸爸看到我沏的茶很感動(dòng)，喝了一口�！岸�，真好喝。兒子，你長(cháng)大了，也懂事了�！卑职值难劭粲悬c(diǎn)濕潤，爸爸故意眨了幾下眼睛。對我說(shuō)：“走，兒子。咱們喝茶去！”這杯茶里凝聚了我對爸爸的愛(ài)。茶香永遠飄在我心間。
普通一杯茶，凝聚了父親的辛苦付出和對我深切的愛(ài)，也凝聚了我對父親的感激之情�！鞍职�，我愛(ài)您！”
凝聚作文600字 篇47
無(wú)數滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著(zhù)東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，構成一片璀璨的星穹；而親人的愛(ài)凝聚起來(lái)，為我的青春鋪就了一段凝聚著(zhù)愛(ài)的旅程。
今早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，瞪著(zhù)墻上鮮紅的大字“五月十一日”，今天月考。廚房里媽媽炒菜時(shí)發(fā)出的`乒乓聲和著(zhù)外面的雞鳴聲，共同組成了這一兵荒馬亂的圖片之配樂(lè )。媽媽將早已準備好的早餐推到了我面前，我說(shuō)：“不吃了，太緊張了�！眿寢寘s又溫柔著(zhù)道：“吃吧，里面有我加的幸運劑，吃了就能考好�！蔽也辉倬芙^，端起一杯牛奶，溫熱的牛奶隨著(zhù)我的食道緩緩下流，流到了胃里，暖在了心底。
奶奶不知什么時(shí)候出來(lái)了，自始至終只說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要忘了帶東西，相信你，沒(méi)問(wèn)題的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。寂靜的廚房里，只能聽(tīng)見(jiàn)我的咀嚼聲。
彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除心里寒冰一樣的緊張和不安。
“我爸呢？”“你爸爸去車(chē)庫取車(chē)了，一會(huì )我叫他停在門(mén)口�！蔽沂帐昂糜镁�，準備出門(mén)，手觸碰到門(mén)把手的時(shí)候，我回頭，沖向媽媽和奶奶微微一笑。父親將我送去學(xué)校，下車(chē)時(shí)，父親對我說(shuō)：“閨女，相信自己！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，伴隨著(zhù)我勇敢的邁向未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。
今天，我帶著(zhù)那份凝聚的親情走向考場(chǎng)，并將那份愛(ài)悄悄雋藏在心底。這段凝聚著(zhù)愛(ài)的旅程我將永生難忘！
凝聚作文600字 篇48
不知過(guò)了多久，母親曾做的那些事依然在腦海中依稀可見(jiàn)。
記得有年春天，母親曾與我漫步在公園中，她告訴了我一個(gè)道理：一年之計在于春，一日之計在于晨，在新的一天或新的一年開(kāi)始，定下自己的目標，而在這新的一年或一天中努力的去完成著(zhù)目標，使自己的自身修養再次提高一個(gè)層次。
記得那年夏天，母親在家中，不讓我開(kāi)空調，連扇子都不讓我用，起初我并不理解她為什么這么做，而她在我不解的時(shí)候，告訴了我：一年四季，夏天莫過(guò)于讓人最難忍受的季節，它悶熱會(huì )讓人感到不舒服，如果在這個(gè)時(shí)候，你可以忍受一切，你便是贏(yíng)家。
記得那年秋天，我們一起去農家渡假，看著(zhù)那些豐碩的收獲，我便興奮地跳起來(lái)，而母親告訴我：春天你定了目標，而夏天你去實(shí)現它，到了秋天呢，便是收獲的季節，我恍然大悟的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得那些冬天，我們一起去踏雪，沿途的花早樹(shù)木全部都凋零了，枯萎了，唯獨那幾支梅花屹立在寒風(fēng)大雪中，并且生長(cháng)的那么優(yōu)秀，它生命力旺盛，不像一般的花草這時(shí)母親告訴我：無(wú)論做什么事都應該像梅花一樣，它遇到這么惡劣的環(huán)境依然茁壯成長(cháng)，你應該像它一樣，無(wú)論遇到再大的困難，只要堅強克服，一定可以挺過(guò)去。
這一年四季都有它的分工，就像我的一年四季都值得去做的事情一樣，而我現在的一切都得歸功于她——我的母親。就像我在那黑暗的小路上行走，她替我照亮前方的路一樣，可以讓我邁起大步向前走去。
這一點(diǎn)一滴的愛(ài)，都一直徘徊在我的腦海，未曾離去。
凝聚作文600字 篇49
無(wú)論何時(shí)何地，我們總是有個(gè)故鄉的，在特殊的節日，偶爾會(huì )想起來(lái)�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！边@便是故鄉的節日的感受。
我們作為炎黃子孫，春節便是最大的節日了，大江南北有無(wú)數的習俗，但最相近的可就算是春節的了。我的家鄉在湖南，家里人也都在周邊，過(guò)年時(shí)總會(huì )聚在一起，大吃一頓。北方的習俗可能和南方略有不同，但無(wú)非也是團圓的重要時(shí)機。
過(guò)年這個(gè)詞，也確實(shí)有意思，過(guò)的意思就是過(guò)去吧，年就是這個(gè)時(shí)間，本來(lái)時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，度過(guò)時(shí)間也不過(guò)是很正常的事，人們卻在這一天放鞭炮，吃團圓飯來(lái)慶祝，無(wú)非不是在突出這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的重要性，而年又是在半夜，所以人們只能等待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，這便有了守歲一說(shuō)。
小時(shí)候不知道守歲是什么，總是不想熬到太晚睡覺(jué)，卻又耐不住電視機的誘惑和父母的監督。于是就在迷迷糊糊的`情況下過(guò)了一個(gè)年。年這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)在廣義上來(lái)說(shuō)不算什么值得慶賀的時(shí)間，但它被賦予了故鄉人們的濃濃的情，人們在這一個(gè)時(shí)刻互相慶祝，與家人團聚，這便是年的意義了。
后來(lái)我明白了，守歲是一個(gè)見(jiàn)證過(guò)年的方式，只有守歲，你才能真正看見(jiàn)時(shí)間的流逝，不過(guò)這不是傷感的，而是一件慶祝的事情。所以守歲這個(gè)習俗便一直延續到今天。每次過(guò)年的晚上我都會(huì )興致勃勃的在中午把覺(jué)睡好，然后等著(zhù)守歲，和家人一起看電視、包餃子…
在過(guò)年的時(shí)間里，全國上下處處有人在慶祝，都是用的守歲的方法，這不僅僅是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，更融入了故鄉，人們，炎黃子孫和歷史的濃濃的情。
守歲，凝聚了故鄉濃濃的情。
凝聚作文600字 篇50
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天我要演講的題目是：獻出愛(ài)心，挽救生命。首先我要告訴大家一個(gè)不辛的消息：我們學(xué)校601班的小柯同學(xué)，被查出患有白血病，現在正在廣州進(jìn)行治療。
在我接到這個(gè)消息時(shí)，我感到驚訝，一個(gè)噩夢(mèng)就這樣降臨在了小柯身上。那一刻，我的心難受極了。媽媽說(shuō)：“患這種病的人很危險，如果運氣好，就有康復，如果運氣不好……就很難說(shuō)了�！痹趺纯赡�？怎么可能！昔日里，那個(gè)活潑的調皮的男孩子，現在居然躺在病床上，和死神作斗爭，在生死邊緣掙扎�，F在，我閉上眼，記憶中小柯臉上那樂(lè )觀(guān)的如陽(yáng)光般的微笑，似乎還在眼前。同學(xué)們，現在，你們站在這里，在聽(tīng)我演講，可這，對于躺在病床上的小柯來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)成了奢望。前些日子，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是：幸福。我想，現在對于小柯來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠健康，能回到601班來(lái)，能夠回到潮州市實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大家庭中來(lái)。
同學(xué)們，我們能為小柯做點(diǎn)什么呢？我想只有五個(gè)字：捐款,獻愛(ài)心！小柯現在需要30萬(wàn)的醫療費用。同學(xué)們，獻出愛(ài)心，好嗎？30萬(wàn)是個(gè)不小的數目，可是在生命面前，區區30萬(wàn)，又算得了什么呢？同學(xué)們，獻出愛(ài)心吧！要知道你們的幫助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵護和關(guān)愛(ài)的'！
我們要盡自己的力量去幫幫小柯。我想，當捐款送到小柯面前時(shí)，對他來(lái)說(shuō)，那不僅僅是捐款，更是愛(ài)，能夠幫他戰勝病魔的一份愛(ài)！
獻出愛(ài)心，挽救生命。小柯，實(shí)驗學(xué)校等你，601班等你，全校的老師們，同學(xué)們都在等著(zhù)你。班上那個(gè)空著(zhù)的座位我們?yōu)槟懔糁?zhù)，等到你回來(lái)時(shí)，我們還一起學(xué)習，游戲……
謝謝大家。
凝聚作文600字 篇51
糍粑的清香，習俗，做法都凝聚了我濃濃的故鄉情。
一個(gè)又一個(gè)的糍粑泛著(zhù)糯米的清香送入口中，頓感清風(fēng)瑟瑟徐來(lái)，糍粑中的汁在牙齒的瘋狂進(jìn)攻下瞬間爆了滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴，整個(gè)嘴充盈了糍香。久久無(wú)法忘懷。
聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，糍粑原是王母娘娘的.上等小吃。每逢過(guò)節，便當成禮物被送出去。被送之人又會(huì )將糍粑精心制成，送往另一戶(hù)人家。如此一來(lái)，糍粑變成了維系良好關(guān)系的橋梁。
糍粑的做法說(shuō)簡(jiǎn)單也不難，說(shuō)難也不容易。糍粑不需要你有多少的精湛技藝，但需要你用心，很耐心。將糍粑把蒸好后放入一個(gè)大桶子里，放上七七八八一些糖料，叫上一屋子人，一人拿著(zhù)一根棍子便開(kāi)始打磨，起先的一股子稀奇勁便被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的打磨侵蝕。但那一陣陣打清香誘使你無(wú)法放棄。詩(shī)生活也是這樣，總在你快要放棄生活的時(shí)候，生活便要給你希望，你覺(jué)著(zhù)生活很難，生活也覺(jué)得你很難。細心打磨成乳后便開(kāi)始揉形狀，但總歸圓球球還是最多的。因為它象征著(zhù)團團圓圓。若還有些閑工夫，人們還會(huì )買(mǎi)一些食用色素，將糍粑都染成紅色的。意味著(zhù)團團圓圓過(guò)年嘛，圖一個(gè)一家人熱鬧開(kāi)心。但有時(shí)也會(huì )有不同顏色形狀。不同的形狀代表不同的寓意，不同的顏色代表不一樣的意義。白色代表一個(gè)人的純潔；紅色代表一家人的日子過(guò)得紅紅火火；青色和白色代表一家人清清白白。
糍粑與瀏陽(yáng)人過(guò)年是多么的密不可分。糍粑是瀏陽(yáng)人團結、文明、友誼、和諧的象征，但愿它與其他瀏陽(yáng)文化一樣世代傳承，長(cháng)盛不衰，糍粑凝聚了我濃濃的故鄉情。
凝聚作文600字 篇52
臨走前，我想再吃碗炒粉。
望著(zhù)打包好的行李，想到又要一年不能回到老家醴陵了，我想保存一點(diǎn)故鄉的味道，于是我果斷選擇去吃一碗醴陵炒粉。
醴陵炒粉，讀者們可能有點(diǎn)陌生——壓根沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但對于《舌尖上的中國》這個(gè)節目，讀者們就應該很熟悉了。醴陵炒粉可是在《舌尖上的中國》享有一席之地的！
它還上過(guò)《舌尖上的中國》？不錯，它確實(shí)有資本！首先，它確實(shí)很好吃！炒粉被油炒至金黃，勾引食客的饞欲；甚至還故意散出香味，讓人們欲罷不能，垂涎欲滴；又與豆芽，蔥花，更增香脆！它不做作，但自有香飄萬(wàn)里；它不辛辣，但自能刺激神經(jīng)；它不華麗，但仍令人蕩氣回腸，口味棱角分明。其貌不揚，但第一口便讓人流連忘返。
沒(méi)辦法，意猶未盡，沒(méi)法不愛(ài)！
只靠顏值，頂多做花瓶，只靠口味，頂多上熱搜，但是一旦有了情懷，便可勾住無(wú)數人的.心靈。
每個(gè)人對家鄉的美食，都有道不盡的情懷。醴陵炒粉，它不僅是一道美味，更可以連接鄰里鄉親的記憶。每個(gè)人心中都有一個(gè)家門(mén)口的粉館，那是所有人味覺(jué)與飄搖靈魂的棲息地，它見(jiàn)證的，是你的牙牙學(xué)語(yǔ)，你的意氣風(fēng)發(fā)，當然，還有你的滿(mǎn)頭白發(fā)。
我走進(jìn)粉館，那都是熟悉的面孔：看著(zhù)我長(cháng)大的老板，每天大侃八卦的大媽們，說(shuō)笑的摩托司機，忙不過(guò)來(lái)的老師……甚至，是那條整天趴在門(mén)口的老狗，大家一邊嗦著(zhù)粉，一邊向我笑著(zhù)——這孩子轉眼就這么大了？故鄉總能給人獨特的味道，這種味，就叫情懷。
炒粉上桌了，看著(zhù)豆芽配著(zhù)蔥花，保存了故鄉的記憶，凝固了故鄉的情。
吃下它，我留下了整個(gè)故鄉。
凝聚作文600字 篇53
“一座城市因深厚的文化底蘊而與眾不同”，火宮殿廟會(huì )是長(cháng)沙文化旅游的一張名片。每年春節，我們全家都會(huì )到火宮殿去逛一逛廟會(huì )，吃著(zhù)糍粑、聽(tīng)著(zhù)花鼓、看著(zhù)舞龍舞獅、感受火熱的湖湘民俗，熱熱鬧鬧過(guò)大年。
廟會(huì )，最初起源于佛寺，它本為一個(gè)個(gè)小的集市，供人們過(guò)年過(guò)節時(shí)采購物資。后來(lái)，它就漸漸演變成了如今過(guò)年時(shí)必不可少的一種民俗活動(dòng)。它讓在外漂泊的游子回家與親人團聚;讓勞作一年的人們放下手中的活，好好休息一下;也讓人們感受到了年的到來(lái)。
在火宮殿廟會(huì )上，上演了精彩紛呈的廟會(huì )綜藝節目，有舞龍舞獅、跳財神、本土花鼓戲、相聲、小品、雜技等。廟坪內燃起了熊熊篝火，吉兆新的一年紅紅火火;糖畫(huà)、面人、粽編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均一一登場(chǎng)展現;火宮殿300多種小吃、100多種湘菜，色香味美這些，凝聚了濃濃“長(cháng)沙年味”。
糖畫(huà)，是一種傳統手工工藝，就是用糖在一塊石板上作畫(huà)，畫(huà)出各種各樣的圖案。展現在我們面前的是活靈活現的'人物或動(dòng)物，吃下去，滿(mǎn)心都是甜蜜，正像我們所希望的幸福生活一樣�；饘m殿有一個(gè)古戲臺，廟會(huì )的時(shí)候，常常會(huì )有來(lái)自全國各地的文藝工作者登臺獻藝，本土的花鼓戲、川劇的變臉、相聲、小品，給長(cháng)沙的春節帶來(lái)“文化大餐”。人們可以在參觀(guān)廟會(huì )的同時(shí)，欣賞到各地的曲目，這也是我在逛廟會(huì )時(shí)最喜歡的活動(dòng)了。在火宮殿逛廟會(huì )的同時(shí)，我們還可以在火宮殿品嘗湖南美食，現做的糖油粑粑、聞著(zhù)臭吃著(zhù)香的臭豆腐、火辣鮮香的湘菜等等讓你流連忘返。
如果說(shuō)一座城市因深厚的文化底蘊而與眾不同，那么，火宮殿廟會(huì )則是很好的體現。因為有了它，長(cháng)沙的春節才更有年味。這就是我的家鄉火宮殿廟會(huì )，凝聚了故鄉濃濃的情。我愛(ài)火宮殿廟會(huì )。
凝聚作文600字 篇54
夜晚的風(fēng)兒有些喧囂，吹得操場(chǎng)上各個(gè)連隊的紅旗舞動(dòng)。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直，口里喊著(zhù)的番號和挑釁的話(huà)語(yǔ)讓場(chǎng)上彌漫著(zhù)一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星，一輪圓月靜靜地掛在天上，與下面形成了鮮明的對比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場(chǎng)下看其它班比賽時(shí)，可以看到他們的旗手奮力地揮舞著(zhù)旗幟，加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著(zhù)自己班的同學(xué)與對面的班級“互懟”。有的對戰班級旗鼓相當，兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的班級從一上場(chǎng)就開(kāi)始實(shí)力碾壓，先發(fā)制人，壓得對方說(shuō)不出話(huà)來(lái)。除了言語(yǔ)上的'比拼，大家還有軍歌上的比賽，各個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)是使出了吃奶的勁兒，都想讓自己的班級贏(yíng)，想為自己所在的班級體出一份力。
而輪到自己的班級比賽時(shí)，內心卻還是有些小小的緊張。一上場(chǎng)我們班級指揮員就已經(jīng)帶著(zhù)我們向對面“挑釁”，此時(shí)哪還有什么緊張，全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，只是跟著(zhù)大家撕破了喉嚨喊，哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力，哪怕最后喉嚨都喊啞了，內心卻是被點(diǎn)著(zhù)的炸藥一樣，特別燃！
沒(méi)有辜負我們大家的努力，最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績(jì)的時(shí)候，我甚至看到了班主任興奮地跳了起來(lái)。教官也開(kāi)玩笑似的問(wèn)我們一句“是十二班吧，我沒(méi)聽(tīng)錯吧”。此時(shí)此刻，之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中，我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力，一個(gè)戰斗集體！還有老師、教官，也都是我們大集體中的一員，每個(gè)人都努力地想取得好成績(jì)，盡自己所能使集體變得更好！
正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”，很簡(jiǎn)單卻是很樸實(shí)的語(yǔ)言。團結，讓我們成為更強大的集體！
凝聚作文600字 篇55
凝聚親情，才會(huì )有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì )有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì )有和諧的社會(huì )；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實(shí)現理想……
上了初中以后。有一次，我發(fā)高燒，臥床不起，媽媽十分擔心，看著(zhù)溫度計，“啊”媽媽臉發(fā)白的喊了起來(lái)。然后背著(zhù)我，在傾盆大雨中等著(zhù)巴士，巴士來(lái)了，媽媽踏了上去，地板發(fā)出了長(cháng)鳴，好像在為世人的困惑苦難發(fā)出了感嘆。
媽媽背著(zhù)我在巴士里，幾乎所有的位置都坐滿(mǎn)了人，媽媽看到了一位座位，立刻背著(zhù)我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺(jué)得不好意思，老想著(zhù)找一個(gè)座位坐下，但是每一個(gè)座位都滿(mǎn)人，當我回頭看的時(shí)候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙細雨。
不久后，有一對老夫婦上了車(chē)，沒(méi)有座位，只好站在座位旁，他們看起來(lái)年齡十分大，滿(mǎn)臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見(jiàn)狀，站了起來(lái)，背起我，對老夫婦說(shuō)：“坐我這吧！我無(wú)所謂�！薄爸x謝”老夫婦說(shuō)�！皨寢尅蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！昂⒆�，樂(lè )于助人，自己也十分開(kāi)興呀！再說(shuō)了，你也不想看見(jiàn)他們在車(chē)上發(fā)生意外吧！”媽媽解釋說(shuō)。我環(huán)視了一遍，在車(chē)上的車(chē)上的乘客都低下頭來(lái)，好像在反省自己�！白疫@吧！”一個(gè)聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著(zhù)我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道�！白疫@吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動(dòng)。巴士從冷淡無(wú)畏的'風(fēng)趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創(chuàng )造和諧社會(huì )的必要前提！
凝聚作文600字 篇56
家庭中有了親情才能構建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目�！}記
雨如一根根銀絲散落下來(lái)，斜斜的，直直的。天空布滿(mǎn)烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來(lái)，小鳥(niǎo)四處亂飛，找尋躲雨的場(chǎng)所。
這天，數學(xué)成績(jì)下來(lái)了，我的臉上擠滿(mǎn)了難堪與自責，看著(zhù)這一切的`事實(shí)，我欲哭無(wú)淚。我又瞟了一眼同桌的成績(jì)，我和他的成績(jì)形成了鮮明的對比，使我遭受重創(chuàng )。果然，禍不單行，老師又要求家長(cháng)簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫�！霸趺崔k，怎么辦？”這樣的分數如何交代，如何能上臺面，我無(wú)法想象，但有無(wú)法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書(shū)包，回家了。一路上，同學(xué)們三兩成群唧唧喳喳的討論著(zhù)什么，又讓我覺(jué)得面上掛不��！
回了家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我滿(mǎn)臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無(wú)法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說(shuō)：“把試卷拿出來(lái)，我和你一起訂正�！憋埡�，我同媽媽一起進(jìn)入書(shū)房。媽媽雖是老師，但一直不擅長(cháng)數學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著(zhù)她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺(jué)時(shí)，我想到了許多。也許是母親對我過(guò)于嚴厲，但這是對我親情的表現，她對我身上付出的唉，我無(wú)以為報，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。
母愛(ài)是一種無(wú)窮無(wú)盡的情感，是自我?jiàn)^斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛(ài)是博大精神的史詩(shī)，無(wú)論用什么樣的詞都形容不出。雨果說(shuō)：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡�！辈ǖ氯R爾說(shuō)：”我想你至少像一本永恒的書(shū)，”生活中最偉大的就是母愛(ài)。
母親對我的愛(ài)是凝聚在我身上的動(dòng)力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開(kāi)心的笑。
凝聚作文600字 篇57
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運動(dòng)會(huì )的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學(xué)習生活便悄然開(kāi)始。
在這屆運動(dòng)會(huì )中，我們班級獲得的每份榮譽(yù)，都是與同學(xué)們的辛苦付出分不開(kāi)的。每個(gè)同學(xué)潛心寫(xiě)稿，每位運動(dòng)員奮力拼搏，送稿的同學(xué)不停息的來(lái)往于班級與主席臺之間。我們的榮譽(yù)，雖薄薄的一張紙，卻凝結著(zhù)每位同學(xué)的智慧，匯聚成班級的力量，帶領(lǐng)我們更好的向前。
在新一周開(kāi)始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠的班會(huì )課。以美猴王的故事為線(xiàn)索，娓娓道來(lái)，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個(gè)時(shí)段的我們，是青春懵懂的少年，在求學(xué)的道路上，更要腳踏實(shí)地；處在這個(gè)時(shí)段的我們，是無(wú)知沖動(dòng)的少年，在生活學(xué)習中，要能體會(huì )到父母之愛(ài)與老師之情的包容。處在這個(gè)時(shí)段的我們，更需要學(xué)會(huì )從本我到超我的升華，和從莽撞到沉穩的超越。要我們學(xué)會(huì )的`東西還有很多，希望我們每位同學(xué)，假使不能做蓋世的齊天大圣，也要做自己的超級英雄。
一直以來(lái)，我們都想擁有一張真正意義上的班級合照，在那個(gè)微涼的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)操場(chǎng)的一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。
那一抹金黃，映照在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，格外燦爛。那群人兒，在陽(yáng)光輕撫下，洋溢著(zhù)青春的靈動(dòng)氣息，格外美好。
這一周，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個(gè)班級文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務(wù)分配在每位同學(xué)的身上，有總策劃征集所有稿件并審閱的總編輯，有協(xié)助策劃排版的副編輯。組長(cháng)負責監督和收稿，每位同學(xué)都要拿出自己的得意之作。每位同學(xué)都對班刊以及之后的學(xué)習生活懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
一個(gè)半月的時(shí)光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對于九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動(dòng)力，和再創(chuàng )佳績(jì)的信心。相信在即將到來(lái)的期中考試中，同學(xué)們都會(huì )有更加優(yōu)異的表現。
凝聚作文600字 篇58
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動(dòng)著(zhù)。母親在廚房和陽(yáng)臺間來(lái)回的忙碌著(zhù)。我抬頭望見(jiàn)母親一刻不停的聲影，耳邊不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便涌起了莫名的悸動(dòng)。于是，我開(kāi)始發(fā)呆。母親抬頭見(jiàn)我的筆停了下來(lái)，便走近我的身邊輕聲問(wèn)我：“是不是閑了？”我猛然回過(guò)神來(lái)，歉意的笑笑，繼續低頭寫(xiě)作業(yè)。當我再一次抬頭時(shí)，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看著(zhù)可可的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
親情不僅僅凝聚在這一杯可可里，還凝聚在電動(dòng)車(chē)上的空間。
爸爸不在家，爺爺就負責送我去學(xué)校，一路上我還充滿(mǎn)起床氣，迷迷糊糊的，但身上的.涼意卻沒(méi)有模糊，不禁打了個(gè)寒顫，爺爺感覺(jué)到了，問(wèn)我冷不冷，我回答說(shuō)：“不冷�！睜敔斦f(shuō)：“你說(shuō)話(huà)都哆嗦，怎么可能不冷，我那衣服給你�！彼窟呁＼�(chē)，將早已準備好的羽絨服披在我身上，騎上車(chē)，我不禁覺(jué)得身上暖和了，心里也暖暖的。
電動(dòng)車(chē)上凝聚了親情，同樣河岸邊有著(zhù)深沉的親情。
爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚(yú)一邊觀(guān)賞河邊的風(fēng)景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時(shí)候，我與爸爸一同來(lái)郊區垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無(wú)所謂，最主要是修身養性，我總覺(jué)得紅蟲(chóng)惡心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸說(shuō)：“要克服恐懼，想象它不是那么惡心�！焙髞�(lái)我閉著(zhù)眼睛將紅蟲(chóng)抓起，鉤上鉤子，我克服了恐懼，同時(shí)感到了父愛(ài)是多么嚴肅而深沉。
親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會(huì )使我們的生活更幸福美滿(mǎn)！
凝聚作文600字 篇59
早上睜開(kāi)眼睛，看到桌子上早已為我準備好的早餐，一邊吃著(zhù)，一邊又回想起多年前的事情。
多年前的那個(gè)早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳：天哪！怎么都七點(diǎn)半了！我沖去問(wèn)奶奶：怎么都七點(diǎn)半了你還不叫我！奶奶愣了一愣，慢慢地說(shuō)：“我忘了……”我急急忙忙地刷牙洗臉，連她早起精心準備的早餐也沒(méi)吃，就急忙地沖出家門(mén)。我隱約地聽(tīng)到奶奶在后面大聲地喊：“等一等！等等我！”但我裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續快速地走下去……
下意識地，我看了看鐘，還早。于是我坐在沙發(fā)上，繼續回想著(zhù)當時(shí)的事情。
我沖下了樓，快速地走著(zhù)。奶奶有點(diǎn)胖，加上年紀老了，自然跑得沒(méi)有我快�？墒俏乙膊恢涝趺椿厥�，我被她追上了。她抓住了我的手，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“不……不要再跑了，我跑不動(dòng)了……”我冷冷地瞪了她一眼，大力地甩開(kāi)她的手，大聲地喊：“都是因為你！如果不是你不早點(diǎn)叫我的話(huà)我就不用這么急地跑去學(xué)校！難道你還想我遲到嗎？”我頭也不回地繼續向前跑去，任憑她氣喘吁吁，任憑她不停地呼喚著(zhù)我，任憑……
“你在發(fā)什么呆？還不去上學(xué)，都快遲到了�！蓖蝗�，背后一個(gè)人拍了拍我的肩膀，小聲的.對著(zhù)我說(shuō)。我回頭一看，哦是她啊。我立刻出了家門(mén)，去了學(xué)校。到了學(xué)校，趴在自己的座位上，“當時(shí)好像就是這個(gè)位置……”我又陷入了回憶之中
我當時(shí)餓極了，趴在桌子上，心里想著(zhù)：啊完了，早上沒(méi)吃早餐就過(guò)來(lái)了，等會(huì )估計肚子會(huì )痛死……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“肥肥，你奶奶找你�！蔽衣�(tīng)到之后，心里想：不用說(shuō)，肯定是來(lái)奚落我的，我才不去呢！又過(guò)了一小會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)又過(guò)來(lái)了，并說(shuō)：“這是你奶奶要我給你的東西�！比缓笥闷婀值难凵窨粗�(zhù)我。我接過(guò)來(lái)一看，居然是一盒早餐。我不由得一驚，跑出教室，卻看到奶奶已經(jīng)走出了校門(mén)。
回到現實(shí)，我感受到了奶奶對我的愛(ài)，我也知道，我需要珍惜這份愛(ài)。
凝聚作文600字 篇60
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成大海。
“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。
同時(shí)讀書(shū)當然也是要靠積累和凝聚的。當你一開(kāi)始進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候直至現在以至以后你似乎都在與書(shū)打交道。良書(shū)是我們的益友、是能彌補天然之不足的特藥。重要的書(shū)要反復閱讀，也要細心推敲書(shū)中的道理，同時(shí)也要激發(fā)自身所潛有的創(chuàng )新意識。正如亞克郭的一生就闡述了這一個(gè)有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說(shuō)陶淵明的一句話(huà)。讀書(shū)要在于會(huì )意。正與歐陽(yáng)修的讀書(shū)方法：一是吸取前人的知識經(jīng)驗，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛(ài)因斯坦天資不聰，卻以失敗為動(dòng)力，用自己的實(shí)踐造就了原子相對論�？梢�(jiàn)動(dòng)手能力也是成功的因素之一。
“人生不如意之事十之八九”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
世界上有三種人：一時(shí)面臨逆境時(shí)，會(huì )馬上從千丈跌下崖底不可自拔；二是面臨逆境時(shí)，能鼓勵自己慢慢好起來(lái)；三是面臨逆境會(huì )豁然樂(lè )觀(guān)去面對，成為戰勝厄運的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來(lái)的吧！一次考試失利會(huì )讓我失去信心，一次家庭事變會(huì )讓我難受不堪，可是時(shí)間總會(huì )流逝�？倳�(huì )抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧！一種經(jīng)歷人生后的`經(jīng)驗吧！還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛(ài)。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長(cháng)的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽(yáng)光，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你總會(huì )看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過(guò)分緊張，低潮不使你過(guò)分頹廢就好。
這就是我近十年所學(xué)的一點(diǎn)事理，也是凝聚我十年青春所學(xué)，所懂的“電腦”……我認為我就是我，和許多同類(lèi)想法的思想青年一樣。就像是一流無(wú)阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹(shù)的樹(shù)苗。
讀書(shū)要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強和奮斗�！笥�
凝聚作文600字 篇61
凝聚親情，才會(huì )有幸福美滿(mǎn)的家庭；凝聚友誼，才會(huì )有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì )有和諧的社會(huì )……凝聚是一種偉大的團結的力量。一次體育課上，我們的團結使我們更加凝聚。
上體育課時(shí)，老師讓我們兩兩結合練習“兩人三足”跑，由于人數原因，有一個(gè)同學(xué)落單了。因為同學(xué)之間應該團結互助，我們組毫不猶豫地把她加了進(jìn)來(lái)，一起練習“三人四足”跑。
“兩人三足跑”本來(lái)就不簡(jiǎn)單，何況是“三人四足”��！我們三個(gè)互相攙扶著(zhù)，在地面上蹣跚而行，像極了三個(gè)行動(dòng)不便的殘疾人。沒(méi)走多一會(huì )兒，在中間的同學(xué)沒(méi)站穩，摔倒了，緊接著(zhù)把我和另一個(gè)同學(xué)帶倒在地。我們受驚不小，氣喘吁吁地從地上爬起�！罢媸翘噶恕�，中間的同學(xué)紅著(zhù)臉，仿佛得罪了我們，“我沒(méi)看好路就邁步了”�！皼](méi)事沒(méi)事，咱們初次練習，走成這樣并不算差，再練練就好啦！”我趕緊接過(guò)話(huà)來(lái)�！霸蹅儜摵翱谔�，步調不齊就會(huì )容易摔倒�！绷硪粋�(gè)同學(xué)提議道。
就這樣，我們三個(gè)人一起喊著(zhù)口號，果然不怎么摔了。團結的力量仿佛把三個(gè)人的心凝聚在了一起。不，是我們三個(gè)團結的力量緊緊凝聚，分也分不開(kāi)。我們互相攙扶，通過(guò)每一聲歡笑、每一聲鼓勵、每一次喊口號來(lái)傳遞著(zhù)團結。這樣高難度的“三人四足”跑被我們攻克了！我們步伐整齊劃一，一點(diǎn)兒也不像殘疾人或者蹣跚學(xué)步的孩童了。我們動(dòng)作果斷熟練，速度越來(lái)越快，卻不再有人摔倒；我們笑聲爽朗，即使有同學(xué)摔倒，我們也從不埋怨。這就是當團結的力量凝聚在一起時(shí)，當你我之間的.心靈之橋緊緊連接時(shí)所形成的默契吧！
團結，是一個(gè)集體中所需的力量。一個(gè)集體，不論人數多少，把每個(gè)人心中對團結的認知與渴望凝聚在一起，從單槍匹馬的個(gè)人到千軍萬(wàn)馬的集體，讓我們多一分包容，少一分自私，多一分快樂(lè )，少一分煩惱。讓我們敢于直面生活的挑戰，敢于創(chuàng )新，集思廣益，挑戰自我，這就是凝聚、團結的意義。
凝聚作文600字 篇62
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見(jiàn)到的，凝聚愛(ài)心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無(wú)意間看見(jiàn)了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著(zhù)它，它正在掙扎著(zhù)，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的.食物，卻又搬不動(dòng)它，它很無(wú)奈，它也許正在抉擇著(zhù)，是放棄還是繼續，但是繼續實(shí)在行不通��！它怎么可能搬得動(dòng)呢？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一大幫螞蟻來(lái)了，它們都來(lái)幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進(jìn)洞穴里去。這也許就是凝聚力量的作用吧。
一次。我看見(jiàn)街上賣(mài)藝的殘疾人，前面擺著(zhù)一個(gè)大大的捐款箱，看見(jiàn)了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛(ài)心��！這些愛(ài)心凝聚起來(lái)就會(huì )變成一個(gè)強大的集體，人世間有許多愛(ài)心，幫助了數不清的人數，把這些愛(ài)心都凝聚起來(lái)，就會(huì )變成一個(gè)強大而又堅強的后盾。這就是凝聚愛(ài)心的力量，凝聚愛(ài)心，可以幫助一個(gè)留守兒童，凝聚愛(ài)心，可以幫助貧困山區的孩子們凝聚愛(ài)心是偉大的。
凝聚友誼，還會(huì )有和諧既溫暖的集體，我們每一個(gè)成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計較，個(gè)人都要友好相處，不能有小團體，凝聚友誼，需要我們每個(gè)人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓?zhuān)荒転橐患核叫亩茐恼麄�(gè)集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng )和諧大家庭。
凝聚智慧。一個(gè)人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國防事業(yè)不是靠一個(gè)科學(xué)家才能研究出來(lái)的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強大。
凝聚，是一個(gè)集體想變強大的重點(diǎn)，要每個(gè)人都凝聚在一起，這個(gè)集體才能變得和諧，變得美好，變得強大。
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