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擊劍作文600字(精選22篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的擊劍作文600字,希望對大家有所幫助。

擊劍作文600字 篇1
記得第一次去擊劍館,我就被帥氣的劍客們深深吸引了?粗(zhù)他們穿上潔白的擊劍服,拿著(zhù)劍與對手比試,既優(yōu)雅又勇猛,我暗暗下決心:我也要學(xué)擊劍!
第一節課,教練讓我從站步伐開(kāi)始練習。別看就只是原地站著(zhù),要站得穩,控制好重心可不容易。不過(guò),我對自己還是挺有信心的,很快就掌握了它。
教練說(shuō):“你還是挺聰明的嘛!現在可以學(xué)習弓步了!”我想,連教練都認可我了,這弓步還不是小菜一碟嗎?我按著(zhù)教練的示范,邁開(kāi)右腿,完成了一個(gè)自認為非常完美的弓步!可是教練搖了搖頭,說(shuō):“你這個(gè)弓步有兩個(gè)小問(wèn)題。弓步要踢出去,而不是隨便邁開(kāi)步子就算了。另外,你的腳落地的時(shí)候,要腳跟先落地,然后才是前腳掌落地!甭(tīng)了教練的指導,我有點(diǎn)小失望,也有點(diǎn)不服氣。于是,我又做了一個(gè)弓步,我想,這下他該滿(mǎn)意了吧?可是,沒(méi)等到教練的表?yè)P,我就重重地往前摔了一跤。教練一邊扶起我,一邊說(shuō):“你看,這個(gè)落地的小問(wèn)題不注意,可是會(huì )有大麻煩的。如果你正在比賽,還沒(méi)刺中對手,自己就先倒下了,多可惜!”
接下來(lái)教練繼續指導我練習。他讓我抬起右腿,接著(zhù)自己蹲下來(lái),用兩只手捧著(zhù)我的右腿,把腳跟先按到地上,然后把前腳掌按下去。他耐心地問(wèn)我:“感受到了嗎?就是這樣腳跟先落地!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己剛才的不服氣感到愧疚。經(jīng)過(guò)這樣的反復練習,我終于領(lǐng)悟到動(dòng)作的要領(lǐng)。教練的臉上露出了笑容,豎起大拇指說(shuō):“這下就對了!為了表?yè)P你,今天提前讓你提提劍,感受一下當劍客的快感!”接過(guò)他手中的擊劍,我欣喜若狂,頓時(shí)信心大增,踢出了一個(gè)完美的弓步!
經(jīng)過(guò)這次訓練,我明白了,想當一個(gè)優(yōu)秀的劍客,不僅要克服困難,堅持不懈,還要虛心接受教練的指導。相信我以后一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的劍客!
擊劍作文600字 篇2
星期六的上午,天陰沉沉的,風(fēng)孩子調皮地在人們周?chē)軄?lái)跑去,街上的行人都穿著(zhù)厚厚的棉衣,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),人們都不自覺(jué)得抓緊了衣服。在這樣一個(gè)寒冷的天氣,人們的心情應該是低落的。而我卻興奮,因為我即將去參加一個(gè)有趣的活動(dòng)——擊劍。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我來(lái)到了位于寧夏體育館北門(mén)的澳烽擊劍俱樂(lè )部。抬頭一看,幾個(gè)醒目的大字映入眼簾,沿著(zhù)大理石臺階到了二樓,一股暖風(fēng)撲面而來(lái),讓人有一種溫暖如春的感覺(jué),和外面的氣溫簡(jiǎn)直就是兩個(gè)季節。放眼望去長(cháng)方形的鍛煉廳里已經(jīng)聚集了好多我們小記者團的伙伴們,他們都穿著(zhù)白色的擊劍服做著(zhù)熱身活動(dòng)。我也不甘落后,迅速得穿上雪白而帥氣的擊劍服加入了她們的隊伍。熱身運動(dòng)結束后,教練給我們講了許多關(guān)于擊劍的知識和擊劍實(shí)戰的基本動(dòng)作要領(lǐng),我們一個(gè)個(gè)都學(xué)習地非常認真。
開(kāi)始打實(shí)戰了,我們兩兩一組,頭上戴上了黑色鋼絲網(wǎng)做的護面,手上拿著(zhù)看似鋒芒逼人的佩劍,佩劍是要刺到對方的上半身才能得分,刺到腿上、腳上或者其他部位不能得分。我暗暗給自己加油,不能緊張,要集中注意力打敗對手。輪到我上場(chǎng)了,我們兩人互相對視,站在銀光閃閃的劍道上發(fā)出“挑戰信”后,比賽正式開(kāi)始了,我忽前忽后,手上的劍也上下擺動(dòng),發(fā)出耀眼的光芒,初始的兩輪因為我沒(méi)有及時(shí)沖鋒而輸了。第三輪時(shí),我改變了戰術(shù),等她刺來(lái)時(shí),我向后一退,虛晃一劍。等她不防備時(shí)刺向她的上半身!皢簟惫!我刺到了!我成功了!我體驗到了擊劍運動(dòng)的快樂(lè )!但由于我前面就輸了兩次,最終還是沒(méi)能贏(yíng)了對手。
在擊劍場(chǎng)上,雖然我輸了,但我并不氣餒,因為我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,我還懂的了一個(gè)道理,不論輸贏(yíng),我們都不應該或悲或喜,輸了,我們總結經(jīng)驗和教訓,贏(yíng)了,也不能驕傲自大。擊劍運動(dòng),我喜歡你!
擊劍作文600字 篇3
去年暑假我參加了擊劍班。在這個(gè)班上,我發(fā)覺(jué)擊劍真是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。原先,我只是在電視上偶爾看到那些叔叔們穿著(zhù)帥氣的擊劍服,在互相拼殺,為榮譽(yù)而戰。當我真正融入到這項運動(dòng)中去時(shí),我才體會(huì )到其中的苦和樂(lè )!
擊劍和所有運動(dòng)一樣,首先需要練基本功,我去的第一天,教練就指導我做基本功的訓練。首先,要我壓腿,增加腿部的柔韌性;之后的幾天,讓我做蹲跳,增加我的肺活量;再往后,步伐移動(dòng)訓練,協(xié)調性訓練;跳繩訓練,快速反應訓練等等?傊,練得我回家就想睡覺(jué)。等到了第二階段,就是訓練手上功夫,這個(gè)階段的訓練直接關(guān)系到比賽的輸贏(yíng)。防守反擊就是其中很重要的訓練。進(jìn)攻的時(shí)候要注意防守,這個(gè)訓練中,反應力和協(xié)調性是非常重要的。訓練中,用劍連續打擊一個(gè)地方,鍛煉腕力與耐力。第三階段,是戰術(shù)訓練。戰術(shù)是比賽中至關(guān)重要的一節,巧妙運用戰術(shù),強大的對手也會(huì )被擊退。
通過(guò)一個(gè)假期持續的訓練,我報名參加了在上海舉行的全國少年擊劍比賽,經(jīng)過(guò)多次搏殺,我竟然取得了全國少年組的66名,這個(gè)名次對許多人也許來(lái)說(shuō)算不了什么,但它鼓勵著(zhù)我在以后的生活和學(xué)習中,要勇猛拼搏,不畏艱難,打好基本功,這樣一定會(huì )在自己以后的日子里,取得自己滿(mǎn)意的結果。
擊劍不僅僅是一種體能訓練,一種樂(lè )趣,它更是一種精神和能力的運動(dòng),它代表了許多生活的哲理,有時(shí)甚至是一種智慧的體現;我真的好喜歡這項運動(dòng),我會(huì )把這種運動(dòng)精神貫穿到生活的方方面面中去,不斷地提高自己,訓練自己。
擊劍作文600字 篇4
昨天,我早上九點(diǎn)就起床了,我非常高興,因為老媽要帶我去萬(wàn)國擊劍館!
我一來(lái)到擊劍館,哇!規?烧娌恍,它分為三塊,一塊是擊劍的體驗區,一塊是學(xué)輪滑的,而第三塊就是正式上擊劍課的地方,在擊劍的兩塊地方,有許多白色的劍道,上有一些隆起來(lái)的橫線(xiàn),是為了減少摩擦力。體驗課的地方,有許多擊劍服,劍道的中間,有一個(gè)積分的,是學(xué)員等級考試的地方。有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到劍與劍擊打的聲音
我和媽媽找了一個(gè)位置坐下來(lái),這時(shí)候,一位男教練向我們走來(lái),“你好,我是這里的教練,我姓吳!蹦俏唤叹毐虮蛴卸Y地向我們介紹。他手中拿著(zhù)三把劍,他舉起一把劍說(shuō):“佩劍總長(cháng)105厘米,劍身長(cháng)88厘米,重量500克,劍身橫斷面為梯形佩劍,護手盤(pán)為月牙盤(pán)。橫斷面近似長(cháng)方形,彎曲角度應小于4厘米。它是在戰場(chǎng)上最常見(jiàn)的一種兵器!彼褎f給我,說(shuō):“你可以試一試,來(lái),刺我的手!彼e起一個(gè)帶了擊劍手套的手,我深呼了一口氣,舉起劍,往他的手掌上刺,竟然刺中了。
我覺(jué)得非常有意思,就隨著(zhù)吳教練來(lái)到劍道旁邊的擊劍服旁,我想:擊劍服肯定很重。我穿上后,和吳教練來(lái)到一個(gè)劍道,吳教練把擊劍服的線(xiàn)連到一個(gè)地方,我們就開(kāi)始交戰了!我先用擊劍步伐的前進(jìn),盡量把教練逼到劍道的末端,然后,我以瞬雷不及地用了一招弓步,往吳教練身上刺,然后,來(lái)了個(gè)“下馬威”,歐耶!刺中了!我心里暗暗高興,當我得意洋洋地時(shí)候,吳教練突然一個(gè)弓步朝我刺來(lái),我連忙躲閃,要不然分就被搶去了,真糗。玩了三種劍后,我打算報名參加。
這時(shí),和老媽聯(lián)系的董教練來(lái)了,我連忙打招呼。然后,我和董教練開(kāi)始學(xué)擊劍步伐,又讓我和高手對戰。
我很喜歡,連忙纏著(zhù)媽媽要報名參加,我通過(guò)了一位中國教練的測試后,來(lái)到報名處,我報了花劍班。拿著(zhù)擊劍包,和媽媽回家了!
這一次真爽呀!
擊劍作文600字 篇5
擊劍是從古代劍術(shù)中發(fā)展出來(lái)的一種運動(dòng),它結合了優(yōu)雅的動(dòng)作和靈活的身軀。因原來(lái)技術(shù)不足,很容易造成運動(dòng)員的受傷或死亡。到了現代科技發(fā)達了,擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運動(dòng)。
我參加了一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng),這個(gè)夏令營(yíng)和平常不一樣,它是讓我們學(xué)習特長(cháng)的活動(dòng)。這些特長(cháng)中,還有擊劍,這種男生的運動(dòng)當然成為了我的選擇。
終于到了這一天,我和其他的學(xué)生一起走進(jìn)了教室,看到了教練。經(jīng)介紹,我們得知教練姓王,他也在這一堂課領(lǐng)我們進(jìn)入擊劍當中。王教練的劍術(shù)很厲害,他的劍快到我們看不見(jiàn)!教練跟我們講過(guò)“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍!蔽覀兪侨腴T(mén),所以就用最簡(jiǎn)單的佩劍,但是還不是那件的時(shí)候,凡事要從基本開(kāi)始。這基本就是站姿。我們聯(lián)系站姿時(shí)像馬步那樣,兩腿的膝蓋得彎曲,練長(cháng)一點(diǎn),整條腿都抖得厲害,膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后,我們便適應了這種練習,站很久也不會(huì )沒(méi)力氣,而且我們還學(xué)會(huì )了在戰場(chǎng)上前進(jìn)后后退的步伐,也拿劍進(jìn)行了攻擊和防守的訓練。
教練教會(huì )了我們拿劍防守和進(jìn)攻,那真是帥呆了!我們拿劍練習的時(shí)候,有時(shí)出劍用力過(guò)大,導致手腕很疼,拿劍都沒(méi)力氣,但是不能違反命令,只好忍著(zhù)痛練習,有時(shí)因為動(dòng)作做錯,還得重做,真是想放棄,但是最后還是挺了過(guò)來(lái)。后來(lái)的成果也很好,真是“功夫不負有心人!蹦!
擊劍的課程結束了,還有一個(gè)晚會(huì )要舉行,就是讓我們把這幾天學(xué)的都展示出來(lái),我們就選了幾個(gè)比較好看的姿勢去表演。表演時(shí),我的心真是一秒跳幾十下,都快蹦出來(lái)了,表演結束后,迎來(lái)了在座各位的掌聲,我覺(jué)得這幾天的苦吃的值得。
通過(guò)這次夏令營(yíng)的活動(dòng),讓我體會(huì )到擊劍可不像電視上放的那樣簡(jiǎn)單,而是一個(gè)博大精深的學(xué)科。這次擊劍生活,不僅鍛煉了我的反應能力,也充分的鍛煉了我的意志。
擊劍作文600字 篇6
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩,跑步、踢毽子、跳繩等。我雖然不是樣樣都行,但不代表我都不會(huì )。偶然的一次機會(huì ),在大課間做體操時(shí),看到擊劍隊的同學(xué)在訓練,一前一后,挺有規律,也第一次覺(jué)得擊劍是一種優(yōu)雅的運動(dòng)。
上網(wǎng)查尋關(guān)于擊劍的資料時(shí),我才知道:擊劍運動(dòng)起源于中世紀的歐洲。最早在西班牙、法國和意大利博得了廣泛美譽(yù),此后各國的貴族也紛紛效仿。擊劍運動(dòng)成了上流社會(huì )的時(shí)尚。擊劍是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來(lái)的一項體育項目,它結合優(yōu)雅的動(dòng)作和靈活的戰術(shù),要求運動(dòng)員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調性,體現出運動(dòng)員良好的動(dòng)作和敏捷的反應。早期的擊劍由于缺乏良好的護具,容易對運動(dòng)員的身體造成創(chuàng )傷,引起流血、重傷甚至死亡。自從現代擊劍中引入了完善的保護衣具,并采用鈍的劍尖,已經(jīng)消除了這項運動(dòng)的危險,也極大的促進(jìn)了這項運動(dòng)在全世界范圍內的傳播。
擊劍運動(dòng)也分三種:重劍,花劍和佩劍。重劍講究技巧和準確性,劍也是最重的,它刺全身都有效。佩劍要求的是速度快,它既可以劈也可以刺,擊中上半身都有效。通常我們把佩劍稱(chēng)作為勇者的的運動(dòng);▌κ侨齻(gè)劍中最輕的,它的動(dòng)作優(yōu)美,只能是劍尖擊中軀干才有效。以我的角度來(lái)看,我最喜歡花劍。
看到擊劍人員在“戰場(chǎng)”上比拼時(shí),仿佛就是一個(gè)英雄正在對抗敵人呢!
擊劍是鍛煉我們的專(zhuān)注力和反應力,如果你思維有一刻不集中,哪怕是一秒,你都可能被對手刺中丟分。在家的時(shí)候,爸爸媽媽常鍛煉我的專(zhuān)注力和反應力,不過(guò)效果并不明顯。
擊劍運動(dòng)是一項不但需要智慧也需要體力的高雅運動(dòng),如果大家對鍛煉身體有興趣的話(huà),不妨試一下?lián)魟@一項高雅的運動(dòng)吧!
擊劍作文600字 篇7
擊劍運動(dòng)是一項歷史悠久的傳統體育項目。早在遠古時(shí)代,劍就是人類(lèi)為了生存同野獸進(jìn)行搏斗和獵食所用的武器,擊劍運動(dòng)是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動(dòng)的項目,它考驗人們的專(zhuān)注力、反應力、協(xié)調能力和團隊合作力,通過(guò)競技比賽告訴我們要敢于拼搏,不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營(yíng),在三天的課程中,我們了解了擊劍的禮儀,擊劍的文化和擊劍的種類(lèi),也學(xué)習了擊劍的基本功,我們還玩了很多團隊游戲和專(zhuān)注力訓練。當我們十多個(gè)小朋友站在劍道上,戴上重重的頭盔,穿上防護服,手持花劍,心里非常激動(dòng)。在劍道上的每個(gè)小朋友是多么勇敢,多么不怕失敗,多么奮力拼搏的小運動(dòng)員。
經(jīng)過(guò)多次的練習,實(shí)戰終于來(lái)臨了,我心里特別緊張,我在練習中,已經(jīng)失敗了好幾次。而這一次的實(shí)戰是團體賽,雙方各有8名隊員,我第三個(gè)上場(chǎng),我穿好防護服,戴上頭盔,拿上劍準備和對手來(lái)個(gè)一決高下。我開(kāi)始一頓猛攻,對手一頓猛防,首先我得了1比0,我暗自高興中又乘勝追擊,我再一次猛攻又刺中對方,2比0,緊接著(zhù)對方加強了進(jìn)攻,第三次我們互相擊中對方,比分上升到3比1,第四次我耍了一個(gè)小花招,想把對方引誘開(kāi),然后一劍直刺上去,可惜對方早有準備,趁我一個(gè)不注意,刺了我一劍,比分更新為3比2,我心里壓力越來(lái)越大,這可怎么辦呢?我呼了一口氣,弓步上前,一頓猛攻,我這邊的燈亮了,刺中了,真是百步穿楊,準極了。4比2啦,4比2啦。最后一劍了,我想快速結束比賽,可惜劍就是不聽(tīng)使喚,一陣猛攻,但是就是沒(méi)刺中,我又怕對手刺中我,我只好弓步往后,這樣一來(lái)一回,一來(lái)一回,終于燈亮了,兩盞燈都亮了,原來(lái)我們又互中了,5比3,我贏(yíng)了。我拿著(zhù)劍跳了起來(lái),心想為團隊獲得了一分,心里可開(kāi)心了。
在這三天擊劍夏令營(yíng)中,真是樂(lè )趣多多,快樂(lè )多多,歡笑多多,收獲多多。
擊劍作文600字 篇8
這個(gè)暑假我去新體育中心擊劍館體驗了擊劍。在這次活動(dòng)里,我認識到:擊劍是古代劍術(shù)中發(fā)展起來(lái)的一項體育項目,它結合優(yōu)雅的動(dòng)作和靈活的劍術(shù),要求運動(dòng)員精神高度集中和身體的良好協(xié)調性,體現出運動(dòng)員的良好動(dòng)作和敏捷反應。擊劍使用的劍分為三種,分別是花劍、重劍和佩劍;▌茌p,重劍比花劍重大約200克;佩劍和花劍一樣重,都大約是500克。
擊劍運動(dòng)是一項歷史悠久的體育項目。早在遠古時(shí)代,人類(lèi)就使用巖石制作的劍與古代野獸搏斗;隨著(zhù)人類(lèi)歷史的發(fā)展,劍由最初的石制、骨制,發(fā)展到青銅制、鐵制到最后的鋼制。19世紀初,在歐洲一些國家經(jīng)常展開(kāi)擊劍競技活動(dòng),擊劍運動(dòng)由此逐步成為國際性的體育競賽項目,并最早成為奧林匹克大家庭中的一員。
我學(xué)的之前還覺(jué)得自己協(xié)調性和敏捷性很好,可是一測試才發(fā)現一點(diǎn)也不好,反而還弄出笑話(huà):教練讓我跑到一個(gè)點(diǎn)上原地跳起轉一圈,可我跳的時(shí)候不僅沒(méi)跳好,反而把腳甩了出去,差點(diǎn)摔倒。之后,爸爸給我拍了一張實(shí)戰的照片,我又發(fā)現我站立的姿勢也不好,都有點(diǎn)駝背了。
經(jīng)過(guò)了一星期的練習體驗,我的'敏捷性和協(xié)調性好多了,在點(diǎn)上原地跳也進(jìn)步很大,最關(guān)鍵的是我的身姿變挺拔了。我非常喜歡擊劍運動(dòng),如果以后有時(shí)間我一定經(jīng)常去練習。
擊劍作文600字 篇9
這天,媽媽帶上我們姐弟倆,一起去了一個(gè)劍館,叫萬(wàn)國擊劍。我們在那里上了一節有趣的體驗課。
剛剛來(lái)到擊劍館時(shí),看見(jiàn)學(xué)員們正拿著(zhù)劍在做互相攻擊練習的時(shí)候,我心想:這擊劍一定是個(gè)危險性運動(dòng)。教練來(lái)了,只見(jiàn)他拿著(zhù)三把劍朝我們走來(lái)。教練開(kāi)始介紹劍的種類(lèi):“現在讓我們認識一下這三把劍吧。這把劍叫花劍,刺中胸部可以得分;這是重劍,刺中全身任何部位可以得分;這把叫佩劍,刺中上身可以得分!苯叹氝教了我們怎樣握劍。認識完劍的分類(lèi)后,教練把我們帶到一片空地上,練習擊劍的前進(jìn)和后退步伐。弟弟常常被身邊的事物所吸引,老是集中不了精神,但最后他也做到了。
教練給我們穿上了保護服和一件“大棉衣”。原來(lái)?yè)魟Σ⒉皇鞘裁次kU性運動(dòng),而是有東西保護的。穿上裝備后,教練就開(kāi)始教我怎樣擊劍和檔劍。教練簡(jiǎn)單地教導我,如果對方的劍攻擊過(guò)來(lái)時(shí),應該怎樣用劍去阻擋,還有怎樣攻擊對方的方法。然后教練就跟我實(shí)踐了起來(lái),很快我就學(xué)會(huì )了。
輪到弟弟了。同樣的動(dòng)作,弟弟做起來(lái)真是搞笑。只見(jiàn)他離教練有三米遠的地方的時(shí)候,他用他獨特的“小碎步”,不是用擋劍的方法,而是直接向教練沖擊過(guò)去,教練被他的動(dòng)作逗笑了。真的太逗了!
我今天真高興,認識了一項新的運動(dòng)——擊劍,體驗到了擊劍的方法,也體會(huì )到了擊劍的魅力。擊劍太有趣了!
擊劍作文600字 篇10
我對擊劍運動(dòng)的認識源于我們學(xué)校那一支出色的擊劍隊伍,自從第一次經(jīng)過(guò)擊劍館,看到擊劍隊員們的訓練,我就喜歡上了這項運動(dòng),滿(mǎn)心向往,希望有一天我也能入選擊劍隊。
我向往擊劍,希望在擊劍運動(dòng)中磨練自己的意志。練習擊劍是一件辛苦的事情,想要練好,必須付出時(shí)間和汗水。聽(tīng)擊劍隊的人說(shuō),體能訓練是最辛苦的,尤其是在練習蛙跳、鴨子步和螃蟹走的時(shí)候,一個(gè)動(dòng)作要反復練習幾十遍甚至上百遍。練習結束后往往四肢酸痛、雙腿發(fā)抖。有些人因為沒(méi)有堅強的意志力,結果半途而廢,學(xué)無(wú)所成。如果我能夠入選擊劍隊,我一定堅持訓練,在汗水中進(jìn)步。
我向往擊劍,因為它是一項需要勇氣的運動(dòng)。一個(gè)膽小的人會(huì )害怕對手手中的劍,總是擔心自己會(huì )不會(huì )被劍刺中而受傷,在那劍刺過(guò)來(lái)的時(shí)候就會(huì )躲避,忘記了防守,更顧不得反擊,從而輸了比賽。相反,有勇氣的人就會(huì )勇往直前,鎮定地尋找對手的破綻,主動(dòng)出擊,贏(yíng)得比賽。我一定會(huì )在擊劍運動(dòng)變得越來(lái)越勇敢,敢于面對一切困難。
我向往擊劍,因為它可以培養人的注意力。練習擊劍一定要集中注意力,不能有一絲一毫的分神。如果注意力不集中,就會(huì )受到干擾,這樣一來(lái)就容易被對方的劍擊中,被對手打敗。
看,擊劍是一項多么有意義的運動(dòng),我向往著(zhù)能成為擊劍隊的一員。
擊劍作文600字 篇11
一大早,我趕去鳳凰書(shū)城參加擊劍展示會(huì )。
那里人山人海,我找了個(gè)座位坐下來(lái),不一會(huì )兒,展示會(huì )開(kāi)始了。
第一個(gè)上臺的是任教練,他向我們講解了擊劍的禮儀和花劍的知識。擊劍號稱(chēng)“格斗中的芭蕾”,是一項紳士的運動(dòng);▌ζ鋵(shí)叫輕劍,是最輕的劍。他派了兩位選手上臺表演花劍,他們弓步擊了兩個(gè)回合,真是帥呆了,弄得我的心癢癢的。
下面是張教練來(lái)說(shuō)佩劍。佩劍的護手盤(pán)是月牙型的,不但可以刺還能劈。又有兩位大哥哥上臺表演。我一看,佩劍運動(dòng)員的衣服是金色的,有效部位是上半身。緊張的對攻開(kāi)始了,其中一人用劍擋住了另一人的攻擊,迅速還了一擊,紅燈亮,得一分!厲害!
最后是龐教練說(shuō)重劍。重劍重量在五百到七百克之間,你要在對手身上用力一斤半就能得分,而且它全身都是有效部位,包括頭和腳。重劍最能展現自我。
我正看得起勁,媽媽興奮地像小女生一樣,把我拉去和奧運冠軍仲滿(mǎn)哥哥照了像,簽了名,他長(cháng)得又高又帥,所以我更想練擊劍了。
看電影時(shí)間到了,是著(zhù)名的劍客“佐羅”。他平日里是個(gè)總督,為了治理國家就帶了一個(gè)面具裝扮成英雄幫助百姓,打敗了壞蛋上尉,最后為國家帶來(lái)了和平。
再見(jiàn)了,我回家練擊劍了,過(guò)幾年,世界上又會(huì )出現一位擊劍冠軍!
擊劍作文600字 篇12
自從上次報名擊劍課以后,我就開(kāi)始喜歡上擊劍這項運動(dòng)了。
擊劍是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來(lái)的一項體育項目,它結合優(yōu)雅的動(dòng)作活和靈的戰術(shù),要求運動(dòng)員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調性,體現出運動(dòng)員良好的動(dòng)作和敏捷的反應。早期的擊劍由于缺乏良好的護具,容易對運動(dòng)員的身體造成創(chuàng )傷,引起流血,重傷,甚至死亡。自從現代擊劍中引入了完善的保護衣具,并采用鈍的劍尖,已經(jīng)消除了這項運動(dòng)的危險性,也極大的促進(jìn)了這項運動(dòng)在全世界范圍內的傳播。
擊劍分為三種劍:重劍,佩劍和花劍。
劍上有個(gè)插孔,是插線(xiàn)用的,一條電線(xiàn),一端插在劍上,另一端插在記分器上,劍頭有個(gè)像按鈕的東西,只要用按鈕刺中對手,就得分。
說(shuō)到擊劍,就想起來(lái)之前我們擊劍課一個(gè)小小的比賽,超好玩。
比賽分為兩次,可剩下最后一個(gè)人,所以我興致勃勃的又跟他打了一次。
結果令人意想不到,盡然是我勝出了。
比賽是這樣的:
前面的人表演的就像是木頭一樣,喊聲開(kāi)始的時(shí)候,兩人直沖,同時(shí)擊中對手,超無(wú)聊。
到我了,我想方設法的讓對方盡量刺不中我,比賽就開(kāi)始有意思起來(lái)了,對手也不再呆板了。
一會(huì )兒前進(jìn),一會(huì )兒后退,然后出手刺對方。
我三次比賽三次勝,有一次是5比0勝出的,不是我太強了,是對手比我小。
擊劍是個(gè)不錯的運動(dòng)呢?
擊劍作文600字 篇13
我從小學(xué)開(kāi)始便四處“游學(xué)”,學(xué)過(guò)朗誦、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、彈琴等等,今年我又學(xué)會(huì )了一項新技能——擊劍。
我是在一月開(kāi)始學(xué)習擊劍的。上第一節課時(shí),正好是實(shí)戰訓練,我只會(huì )伸手直刺和站立兩個(gè)動(dòng)作,因為我以前在電視里看到過(guò)擊劍比賽,我憑著(zhù)僅會(huì )的兩個(gè)動(dòng)作居然以十比八打敗了一個(gè)老學(xué)員。從這以后,我便喜歡上了擊劍運動(dòng)。
在之后的學(xué)習中,我成了班上的“得分王”,每一場(chǎng)我都贏(yíng),我在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中領(lǐng)悟出了得分絕招:沖刺用弓布刺、第六擊轉劍。但是比賽難免有失敗之時(shí),一時(shí)的得意總會(huì )過(guò)去,真的輸了比賽也要一笑了之。
你可能會(huì )說(shuō)現在才三月,你也不過(guò)是一個(gè)新生。這么說(shuō)就有失偏頗了,因為我這個(gè)小將經(jīng)過(guò)了一次次比賽的磨煉,不再像新生。雖然從時(shí)間上來(lái)說(shuō)我是小將,不過(guò)從自己的“辣”度看,卻有一點(diǎn)老將風(fēng)采了。
在學(xué)習擊劍的路上,也不是一帆風(fēng)順的。比如一節課下來(lái),可能你走路都會(huì )覺(jué)得自己全身上下骨頭痛。但人學(xué)習技能總會(huì )遇到一些困難,還不得要撐住,總不能一有難處就放棄吧。
總之,當我學(xué)會(huì )擊劍后,我明白了90%的努力再加上10%的快樂(lè )就是成功!現在,我的反應更為敏捷,原本搶答對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題,自從學(xué)會(huì )了擊劍,這件事似乎也成了簡(jiǎn)單的事。
擊劍作文600字 篇14
早上,聽(tīng)著(zhù)一陣清脆的鬧鐘聲,我懷著(zhù)興奮的心情起床了,因為今天是秀城實(shí)驗教育集團2021年度擊劍冠軍總決賽,但今天也是我第一次參加擊劍比賽。擊劍是一項智者的運動(dòng),為了戰勝對手,劍手必須不斷分析對手,通過(guò)觀(guān)察、判斷、排除假象,辨別真偽,捕其本質(zhì),以準確的結論來(lái)指導自己的行動(dòng)。我期待著(zhù)馬上上場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了,我穿著(zhù)白色擊劍服跑上劍道,我打量了一下對手,竟然是五年級的柴俊杰,他長(cháng)得又高又大,腿像柱子一樣粗,肚子像一面墻,我的心呼呼直跳,好像馬上要跳出來(lái)了,使我感到有些不安。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員說(shuō)到:“比賽開(kāi)始!”我快步上前,準備用弓步刺擊對手,可他往后一閃,也用弓步刺擊過(guò)來(lái),措手不及也想往后一閃,可沒(méi)閃過(guò),只得同時(shí)刺擊過(guò)去,嘀!亮燈了,我們打了個(gè)互中。哈哈,不過(guò)如此!雙方回到了起始線(xiàn),比賽再次開(kāi)始,我舞劍沖上前去,打亂對方思想,對方看見(jiàn)了我沒(méi)有進(jìn)攻,并放松了下來(lái),我抓住時(shí)機,用向前一步弓步刺擊上去,他一防守,不想讓我刺進(jìn)去,可他沒(méi)想到我運用轉移加擊打進(jìn)攻刺了進(jìn)去!哈哈,終于中了,F在比分是三比三,打平了,但我并沒(méi)有把成績(jì)保持住。在接下來(lái)的兩劍都失了手,最終對方險勝。
輸了一局并不可怕,下面的比賽我以飛快的速度,強大的智力連勝3局,最終獲得乙組第五名。
擊劍比賽讓我更加勇敢,雖然手受了傷,但我還是堅持到底,因為擊劍能讓我快樂(lè ),擊劍能讓我勇敢,擊劍能讓我成長(cháng),我愛(ài)擊劍運動(dòng)!
擊劍作文600字 篇15
這個(gè)暑假,我第一次接觸擊劍。那天我來(lái)到了擊劍課堂,興奮不已,也對這項運動(dòng)充滿(mǎn)了好奇,F代的擊劍項目中引入了完善的保護衣具,并采用鈍的劍尖,已經(jīng)大大消除了這項運動(dòng)的危險性,也極大促進(jìn)了這項運動(dòng)在全世界范圍內的傳播。
走進(jìn)教室,教練就先讓我練習體能,繞著(zhù)教室跑25圈,結果我跑到一半好想放棄,咬咬牙堅持到最后,我踹著(zhù)粗氣,汗如雨下,做了做拉伸動(dòng)作,喝了點(diǎn)溫水,調整呼吸,慢慢地,心跳才恢復了正常。
上課了,教練先教我認劍――花劍、重劍、佩劍,然后教我如何穿衣服,我戴著(zhù)大大的頭盔,非常沉重,總覺(jué)得有一塊大石頭壓著(zhù)我。我先開(kāi)始練習花劍,因為花劍是基礎,劍身有350克重,相對較輕也容易學(xué)。教練教了我如何拿劍,如何擊劍,如何前進(jìn)后退還有比賽的規則。以前都是在電視體育節目里看到,真到實(shí)戰還真是不容易,我拿著(zhù)劍和教練對練,想著(zhù)剛才學(xué)到的動(dòng)作和規則,每次快要刺到教練的時(shí)候,教練總有辦法擋住我的攻擊。經(jīng)過(guò)我不懈努力最后總算打了個(gè)4比4平手,我知道肯定是教練故意讓著(zhù)我的,但我不氣餒,爭取接下去練得更好。
我希望通過(guò)努力可以更熟練掌握各種劍的用法,同時(shí)也能把自己的體能提高上去,也希望讓更多的人認識擊劍,喜歡擊劍。
擊劍作文600字 篇16
擊劍是一項運動(dòng),由決斗演化而來(lái)。比賽時(shí)場(chǎng)面極為激烈。擊劍比賽是擊劍中高手匯集的時(shí)刻。七月一日,我就和隊友參加了在福州舉行的擊劍比賽。
下車(chē)后,沒(méi)有任何休息時(shí)間,就直奔賽場(chǎng)。緊張的賽前準備后,我踏上了擊劍臺。我的第一輪挑戰的是一個(gè)看上去與我實(shí)力相當的對手。我們的劍不停的碰撞著(zhù),和他接觸以后,我感覺(jué)他是一個(gè)靈活的劍手,于是我變的謹慎起來(lái)。我慢慢的向前壓迫,他和我對抗著(zhù)。因為力量是我的強項。我心想:和我對抗,簡(jiǎn)直白日做夢(mèng)。
隨著(zhù)劍來(lái)劍往,他并沒(méi)有和我想的那樣硬抗我,而是利用自己的靈活巧妙的繞過(guò)了我的劍尖,僵持了一會(huì ),對手利用身體的靈活性,閃開(kāi)我的一次攻擊,一個(gè)沖刺,得分了。第二劍開(kāi)始了,因為前一劍大意,使我更加小心了。對手擊打著(zhù)我的劍,我后退了幾步,突然發(fā)動(dòng)了一次攻擊——弓步,但被對手機靈的后撤躲開(kāi)了。隨后對手馬上反擊,趁虛而入。我立刻一個(gè)防二接還手。對手再次轉移。正當他的劍快刺到時(shí),我一個(gè)下蹲,刺中了他的腳,得分了。
還有一分鐘時(shí)間了。我和對手都在試探。突然我起步打了進(jìn)去,對手防六,我立馬轉四,在這電光火石之間。終于又得一分。拿下了這場(chǎng)比賽。
賽后,雖然我沒(méi)有拿到太靠前的名次,但這次比賽,使我的臨場(chǎng)經(jīng)驗又豐富了一些。希望下次可以?shī)Z得更好的成績(jì)。
擊劍作文600字 篇17
擊劍課后,我和同伴們都圍大屏幕前觀(guān)看東京奧運會(huì )女子重劍,孫一文對戰羅馬尼亞選手波佩斯庫的決賽,教練也加入了我們的隊伍,跟我們講解,讓我們也了解重劍的比賽規則和進(jìn)攻方式。
教練告訴我們孫一文的對手波佩斯庫,是目前世界排名第一的選手,身形矯健,動(dòng)作敏捷、反應極快,經(jīng)驗相當的豐富。決賽開(kāi)局波佩斯庫在沒(méi)有空間的情況下?lián)糁袑O一文首先拿下一分。孫一文一開(kāi)局就處于不利的局面。我們看比賽也都揪著(zhù)心。在決賽局還剩余19秒時(shí)候,趁著(zhù)波佩斯庫稍不注意,孫一文的劍如浪花般地上下翻動(dòng),果斷一擊,領(lǐng)先一分,我們激動(dòng)得快要叫出來(lái)了,滿(mǎn)以為金牌就是囊中之物了,可就在這時(shí),老將波佩斯庫居然追平比分,我們的心從高空落到了低谷。加時(shí)賽那一分鐘,簡(jiǎn)直令人窒息,如果孫一文沒(méi)有進(jìn)攻并且擊中對方,那便與金牌失之交臂,可是孫一文在生死關(guān)頭微微側身,拉開(kāi)距離,劍鋒毫不猶豫地直擊對手,來(lái)了個(gè)“一劍封喉”,為祖國再贏(yíng)一枚金牌。
看兩位高手的對決,就像看一場(chǎng)精彩的貓蛇大戰,雙方不斷地挑引,就是為了找到對方的破綻然后一擊即中。教練跟我們說(shuō):雖然我們學(xué)是花劍,比起重劍擊中的有效部位更少,還有主動(dòng)權的概念,更需要扎實(shí)的基本功,準確的判斷力,果斷地出擊,想要獲得勝利都離不開(kāi)平日里的刻苦訓練。我喜歡擊劍,也要好好練習,希望十月參加比賽的時(shí)候能有進(jìn)步。
擊劍作文600字 篇18
“嚓嚓嚓,咔咔咔!”擊劍館里傳來(lái)了擊劍手碰劍的聲音,原來(lái)是我們在打團體賽。
只見(jiàn)正在打比賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都提著(zhù)劍,穿著(zhù)保護服,大步流星地朝前走,用盡全力把劍打向對手。劍道下的“候車(chē)”人員滿(mǎn)臉著(zhù)急,緊握雙拳,嘴里不停地喊著(zhù):“加油,加油!”
看,第三輪比賽開(kāi)始了!擊劍手是唐紹寧和顧菡琪。隨著(zhù)裁判一聲令下,唐紹寧率先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,他把劍向前傾斜,腳下像裝了火箭似的,飛速奔向對手,準備給她一個(gè)下馬威。顧菡琪也不甘示弱,把劍做出“頂”的動(dòng)作,大步向后退,又不時(shí)向前一挫,嚇他一下。但無(wú)奈唐紹寧腳下生風(fēng),直接加速轉移打了上去,顧菡琪反應不過(guò)來(lái),被打倒了。
接著(zhù),就是我對張耀介!皬堃槌鍪趾苈,我應該能贏(yíng)!”我在心中暗暗給自己打氣。開(kāi)始!我和張耀介兩人同時(shí)后退。眼看著(zhù)雙方的距離越拉越大,可誰(shuí)都不敢貿然進(jìn)攻,我們就這樣僵持了一分鐘。最終,我忍不住了,勇敢地沖上前去。我大步靠近對手,眼看就要打到了,但張耀介卻冷靜地等在原地。就在我伸手的那一瞬間,他飛快地用劍擊打了一下我的劍,然后馬上伸手打向我的護面,我先是一愣,繼而怒火中燒。接下來(lái)幾劍,我的速度猶如閃電,快得驚人,當對手剛走完兩步,我已經(jīng)打到他了。
最后,我成功翻盤(pán),贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。頓時(shí),劍道下傳來(lái)了排山倒海的掌聲。
這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分。當我摘下護面,握著(zhù)劍,走下場(chǎng)時(shí),仿佛自己是一位從戰場(chǎng)上凱旋的將軍,神氣極了!
擊劍作文600字 篇19
在今年的寒假,我的爸爸、媽媽帶了我去北京國際擊劍中心參觀(guān)。哇!好壯觀(guān)!那兒除了有劍道、舞臺、競技場(chǎng)之外,還有許多介紹擊劍的歷史和來(lái)源,我走過(guò)去,津津有味地看了起來(lái)。
首先是比賽介紹:擊劍是體育運動(dòng)的一種。運動(dòng)會(huì )穿戴擊劍服裝和護具,在擊劍場(chǎng)上以一手持劍互相刺擊,被先擊中身體有效部位的一方,為被擊中一劍。有多種進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù),并在規則許可的范圍內運用各種戰術(shù)取勝。
然后到擊劍的歷史:其實(shí),早在遠古時(shí)代,劍就是人類(lèi)為了生存的、同野獸進(jìn)行搏斗和獵食所使用的工具等。
還有比賽的器材,首先有佩劍,它由劍柄、劍身和護手盤(pán)組成。全長(cháng)不超過(guò)110厘米,重量不超過(guò)770克。劍身為鋼制,長(cháng)度不超過(guò)90厘米,橫截面為三棱形,劍身的寬面最大為2。4毫米。
花劍:由劍柄、劍身和護手盤(pán)組成。全長(cháng)不超過(guò)110厘米,重量不超過(guò)500克。劍身為鋼制,長(cháng)度不超過(guò)90厘米,橫截面為長(cháng)方形。
重劍:由劍柄、劍身和護手盤(pán)組成。全長(cháng)不超過(guò)105厘米,重量不超過(guò)500克。劍身為鋼制,長(cháng)度不超過(guò)88厘米,有刃與背,橫截面近似長(cháng)方形。劍柄長(cháng)度不超過(guò)17厘米。護手盤(pán)為月牙盤(pán),大小以能沿對角等。
“看完沒(méi)有,走啦!眿寢寣ξ艺f(shuō)。
就這一次參觀(guān),在我的心里留下了深深的印記。
擊劍作文600字 篇20
向往已久的除夕終于來(lái)臨了,我激動(dòng)到了極致!因為除夕的來(lái)臨就代表我收錢(qián)的日子應該到了!
這次的收入還算不錯,所以我就在買(mǎi)鞭炮這件事上花費了好幾大百元呢!我慢慢提著(zhù)一大堆火炮挪到爸爸跟前,用哀求的眼神望著(zhù)他,可憐巴巴地對他說(shuō):“爸爸,行行好吧,你不給錢(qián),你就陪我玩!”爸爸十分猶豫:“嗯……玩兒啊……!卑职肿匀徊豢辖o我錢(qián),但他也不愿意陪我玩兒,所以有一些猶豫。我使出了絕招:“哎呀,爸爸,那個(gè)春晚你可以看重播,可是你不陪我玩兒過(guò)了今天,我就玩兒不成了!”還挺見(jiàn)效,終于把爸爸從電視機前拉走了。
爸爸和我在短短的幾分鐘內把所有煙花放完了,可我還不想走,靈機一動(dòng),撿起地上的一根棍子和爸爸晚期擊劍來(lái)。
我劃分好了場(chǎng)地,講了比賽規則,比賽開(kāi)始!
爸爸向前一刺,還好,我動(dòng)作敏捷讓爸爸撲了一個(gè)空。我當然也沒(méi)忘記去攻擊爸爸,我一彎腰,一個(gè)180゜旋轉,刺中了爸爸打得腹部,我得了1分!可惜好景不長(cháng),我輸了第一局,畢竟我還只是一個(gè)業(yè)余選手,盡管手上揮劍的動(dòng)作做得有模有樣,但步伐完全是亂了套!好在這只是第一局,我有的是機會(huì ),稍作調整,我又重返“戰場(chǎng)”,雙方再次鞠躬,比賽開(kāi)始!我一躍而起,一個(gè)360゜大旋轉,然后落地一個(gè)大弓步,刺中爸爸的胃部,我在地上做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作停頓了3秒,我完全被我那么酷的動(dòng)作迷住了!
我擊劍的功夫大有長(cháng)進(jìn),以2:1贏(yíng)得了比賽的勝利!
擊劍作文600字 篇21
今天,我與我老爸迎著(zhù)北風(fēng),來(lái)到了位于陳家祠附近的“萬(wàn)國擊劍俱樂(lè )部”,有一位教練請我們來(lái)體驗擊劍——這項對抗性運動(dòng)的激烈與樂(lè )趣。
進(jìn)入寬敞的劍館,我立刻就被大廳前的字:“揮劍風(fēng)雷動(dòng)”給震住了,使我對擊劍的含義又模模糊糊地地懂了一點(diǎn)。隨后,教練拿出三把不同的劍,開(kāi)始講授擊劍的歷史。原來(lái),擊劍是在十六世紀中葉的歐洲傳開(kāi)來(lái)的,最早發(fā)源于決斗。而劍也有不同的來(lái)源:重劍是來(lái)源于帝王之間的決斗,是三種劍中最重的一種,又叫“帝王之劍”;花劍是三種劍中的輕量級,一般用于練習或表演;佩劍則是從匈牙利騎兵的馬刀轉變而來(lái),所以是三種劍中最長(cháng)的一種。而三種劍的打法也不一樣:重劍主刺、花劍主精準、佩劍主劈。一切妥當,教練便叫我與他實(shí)戰。
穿戴上擊劍護具后,對抗開(kāi)始了。教練因我是新手而稍稍讓一讓步,而我卻發(fā)現他雖然收力但功力、技術(shù)依然十分精湛,任我削砍劈刺都能一一化解,令我開(kāi)始將注意力專(zhuān)注于他身上。一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)去了,我實(shí)在無(wú)法再拆招了。突然,我想到一個(gè)拆招法,我一劍直刺,他用劍格擋,我想:呵呵!我的方法起作用了!我便劍鋒一轉,劍刃直插有效區域!班絶~”我的得分燈亮了,我的首戰告捷!
通過(guò)這一次的擊劍體驗,使我領(lǐng)悟到了:擊劍不能單靠蠻力,要智體雙合一,才能打出一次致命的攻擊!
擊劍作文600字 篇22
星期天晚上,我去上了擊劍課,因為我剛剛調到中級班,又是我最喜歡的實(shí)戰,正好可以切磋一下,看看實(shí)力。
開(kāi)始上課了,教練說(shuō)今天的實(shí)戰是個(gè)新玩意兒,什么呢?團體賽。教練教我們分成兩隊,每隊四個(gè)人,每個(gè)人都要跟對方的四個(gè)人打,還要記分,贏(yíng)記三分,輸記零分,和記一分,聽(tīng)說(shuō)輸了還要罰呢!我們都十分緊張。第一個(gè)上場(chǎng)的不是我,而是一個(gè)大哥哥,我么都扯破嗓子得喊加油。突然,我們這隊刺中了對方,我們吶喊的更加吵鬧了,教練只得捂住耳朵來(lái)跟我們說(shuō)小聲點(diǎn)。但我們這邊有了士氣,刷刷,連刺中對方兩劍,這一局我們勝了。輪到我了,我十分緊張,因為中級是要上四十節課才能來(lái),我還沒(méi)到四十節,如果輸了大多半是要遭隊員批了。但聽(tīng)到下面的人瘋狂在為我吶喊,我又有了自信。我剛上來(lái)只是打得十分穩重,不攻擊,還時(shí)不時(shí)往后退,對手也跟我的狀態(tài)差不多。我發(fā)現并沒(méi)有什么危險,于是把腳步放得輕盈,但對手好像變呆了,我便突然攻擊,竟然刺中了,我知道了他的弱點(diǎn),發(fā)動(dòng)猛攻,雖然他也刺中我了一下,但我還是贏(yíng)了。接下來(lái)又贏(yíng)了一局,三連勝好像給對方制造了挺大的壓力,加油也沒(méi)有了。但對方連派了幾個(gè)強手,將比分拉近。
最后我們以48:36的大比分比分贏(yíng)了。
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