題記作文600字（精選27篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的題記作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　題記作文600字 篇1

　　美麗的秋天一年有四個(gè)季節，我最喜歡秋天。因為秋天既沒(méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節，給人一種涼爽，舒適的感覺(jué)。

　　秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準會(huì )給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物，看：它給蘋(píng)果帶來(lái)了紅色的禮服，蘋(píng)果穿上這件衣服，格外招人喜愛(ài)；它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子；給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿(mǎn)口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著(zhù)要和秋姑娘做朋友。

　　秋天還是個(gè)豐收的季節。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農民伯伯提著(zhù)果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒(méi)有的水果，表示問(wèn)候。��！秋天不僅是豐收的季節，還是問(wèn)候關(guān)懷的季節。

　　秋天還是個(gè)更換的季節。秋天的樹(shù)葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了，等到春天長(cháng)出更綠，更美，更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見(jiàn)了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個(gè)書(shū)簽多好！只有松樹(shù)傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好！

　　��！美麗的秋天，我多么愛(ài)你！

　　題記作文600字 篇2

　　有一個(gè)地方，我們待了十幾年；有一個(gè)地方，我們認識了很多朋友；有一個(gè)地方，讓我們獲得了很多知識；有一個(gè)地方，讓我們不斷成長(cháng)。毫無(wú)疑問(wèn)那兒就是學(xué)校，一個(gè)很美好的地方。

　　那兒，很美好。在那兒，我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床，一起去跑步鍛煉，一起去飯堂吃飯，一起學(xué)習，一起討論學(xué)習的題目……失落的時(shí)候能得到安慰，開(kāi)心的時(shí)候一起歡笑，我們愛(ài)打打鬧鬧，互開(kāi)對方的玩笑，但遇到事情卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì )去逃避，都會(huì )想辦法一起去面對一起去解決。

　　那兒，很美好。在那兒，我遇到了很多真正的好老師。當我學(xué)習上遇到困難和挫折時(shí)，老師總會(huì )告訴我很多道理，讓我重拾信心；當我學(xué)習上取得好成績(jì)時(shí)，老師總會(huì )告訴我不要驕傲，要繼續努力做到更好；當我遇到不懂的題目時(shí)，哪怕很簡(jiǎn)單老師也會(huì )細心的跟我講解。老師，是我們心靈的導師，是知識的傳播者，總是無(wú)私的把他所知道的交給我們，他們從不希望我們報答，只希望我們快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)，考上理想的學(xué)校，有一個(gè)美好的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”，老師對我們的關(guān)愛(ài)其實(shí)并不遜于父母，他們全心全意為學(xué)生的學(xué)習著(zhù)想，為學(xué)生的前途考慮。

　　那兒，很美好。在那兒，我們有過(guò)歡笑當然也有過(guò)淚水，遇到過(guò)數也數不清的挫折，但我們學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了永不言敗。因而，年幼無(wú)知的我們來(lái)到這個(gè)地方，學(xué)到了豐富知識，懂得了做人道理，我們在那兒一天天成長(cháng)起來(lái)。當我們離開(kāi)這里的時(shí)候，已是展翅飛翔的雄鷹，我們將翱翔在廣闊的藍天，去實(shí)現自己遠大的目標和崇高的理想。

　　那兒是我們夢(mèng)想的誕生之地，那兒是我們成長(cháng)的搖籃，那兒是一個(gè)溫暖的大家庭。以后，我們不管飛得有多高，飛得有多遠，我們都不會(huì )忘記在那兒的經(jīng)歷，因為那兒——學(xué)校，真的很美好。

　　題記作文600字 篇3

　　我們選擇不了結果，但我們可以選擇心態(tài)；我們選擇不了相貌，但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的，但是如果我們改變心態(tài)來(lái)面對它，那么再壞的事也會(huì )變成好事。

　　記得那次，我考試考砸了，沒(méi)有一科可以幸免，那時(shí)的我，無(wú)比的難忍。朋友們趕緊來(lái)勸我“你別想太多了，你這次只是失誤，只要下努力就好了�！迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說(shuō)：“是��！你們考好了，而我呢！一科都沒(méi)考好。下次，還能有下次嗎！”從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強與憤怒的我，朋友們一時(shí)不知說(shuō)些什么好，便什么也不說(shuō)各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說(shuō)話(huà)的我，心里無(wú)比的難受。我望了望天，天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨；我又低了低頭，路邊的小花也變得無(wú)精打采。

　　回到家后，我坐在書(shū)桌前，眼淚不住的往下流，正要去拿書(shū)包之時(shí)，無(wú)意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當時(shí)的情況。那時(shí)的我，也像現在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jì)，當時(shí)我帶著(zhù)不好的心情去上寫(xiě)字課。沒(méi)過(guò)多久老師看出了我的心情，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是怎么了，怎么無(wú)精打采的呀？”肯定是發(fā)生了什么事，快告訴我�！袄蠋熡闷谂蔚难酃饪粗�(zhù)我。我便一五一十的，全都跟老師說(shuō)了一遍。聽(tīng)后老師笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！怪不得你那樣的無(wú)精打采！其實(shí)你沒(méi)必要這樣。這次你考不好使因為失誤，但是要看你如何去選擇！”“選擇什么？”我望著(zhù)老師問(wèn)道�！斑x擇心態(tài)，假如你選擇積極的心態(tài)，那么下次你一定會(huì )成功，但假如你選擇的是放棄的心態(tài)，那么你永遠都不會(huì )成功，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后老師便寫(xiě)了這幅字給我�；叵脒^(guò)后，我改變了心態(tài)去面對它，我相信下次的考試一定會(huì )考好。

　　其實(shí)老師說(shuō)的對，重要的不是成績(jì)，而是考試過(guò)后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài)，不是最重要的嗎！

　　題記作文600字 篇4

　　其實(shí)，我也不知道為什么。

　　心里總有一種如巨石般在堵塞，愈來(lái)愈痛，甚至無(wú)法翻身。

　　人生的時(shí)間漸漸被磨短，三年來(lái)，總嘆時(shí)間飛逝，追不上青春，趕不上時(shí)光�？偸腔钤诒粫r(shí)間摧殘的空間里，即便是有機會(huì )逃出，也沒(méi)能力逃出魔爪。

　　心情總是變得莫名其妙。觸景傷情——也許是太過(guò)于自作多情，無(wú)奈的自己，環(huán)境氣氛只是搭配。

　　遠處似乎有一處可以停歇的街亭，茶香四溢，熟悉的場(chǎng)面，在腦海中若隱若現。時(shí)而很清晰，時(shí)而很模糊，也記不清是何時(shí)。曾經(jīng)也許來(lái)過(guò)，笑談人生旅途坎坷，曲折離奇。也許曾經(jīng)根本沒(méi)來(lái)過(guò)，這個(gè)場(chǎng)景，或許是夢(mèng)中的一處角落。

　　狂風(fēng)怒吼，雷鳴電閃，再加上傾盆大雨，可謂是人間數一數二的音律秒章。

　　“茶快涼了�！�

　　“此處正缺古箏�？�，那古老的城門(mén)，在那暴雨中掙扎，顯得多么驕傲自大�！�

　　……

　　一杯茶。刺眼的閃電劃破黑色的夜幕，隨后，震耳欲聾的雷鳴炸破一個(gè)天坑。茶都涼了，樹(shù)都折了，連那驕傲的小草，也低下了頭……

　　望天，一心的悲催，本該淹沒(méi)，本該消失。這個(gè)世界上，在眼中，已經(jīng)寂靜，就讓那些雜音，淹沒(méi)在大雨中，淹沒(méi)在心中，不見(jiàn)天日。

　　就算還能在雨中踟躕，也是有去無(wú)回……

　　太多的東西，裝不下，卻一直逞強著(zhù)，太多的痛苦，受不了，卻一直忍著(zhù)，太多的回憶，抹不掉，卻一直假裝忘記，假裝屏蔽。

　　題記作文600字 篇5

　　一天中午，媽媽在午睡，我趴在書(shū)桌上攻克一道奧數題。

　　“咦！真奇怪，這兒怎么除不盡呀？”沒(méi)錯，我是照著(zhù)例題去做的，怎么可能算錯呢！于是，我又把題的要求看了一遍，仔細地檢查了算式，可還是算不出來(lái)。我心急火燎地瞟了一眼墻上的掛鐘，呀，上學(xué)的時(shí)間就要到了，這可怎么辦��！

　　“要不，看看答案……”一個(gè)想法從我腦海里冒出來(lái)，怎么也趕不走。

　　“不行，絕對不能抄答案！”我身體里那個(gè)可愛(ài)善良并且正直的小天使提醒說(shuō)�！坝惺裁戳瞬黄�？不就看一眼嘛，主人啊，快看看吧，是哪兒算錯了，別怕�！鄙眢w里另一個(gè)地獄小惡魔死乞白賴(lài)地纏著(zhù)我勸說(shuō)。

　　小天使急了“主人，做人要誠實(shí)，你忘了？”惡魔狠狠地推了小天使一把，吼道：“你懂什么？不看答案，怎么會(huì )做，還不趕快�！�

　　……

　　最終，惡魔擊倒天使，鬼使神差般地，我向奧數題的答案走了過(guò)去。

　　只有一頁(yè)紙的答案正安靜地躺在沙發(fā)前的茶幾上，在惡魔的催促下，我小心翼翼地挪到茶幾前，一邊屏住呼吸，一邊警惕地看著(zhù)正在茶幾旁沙發(fā)上熟睡的媽媽?zhuān)�一顆心仿佛都提到了嗓子眼兒。我不住地在心里祈禱：媽媽?zhuān)�你可千萬(wàn)千萬(wàn)……（略去億個(gè)千萬(wàn)）別醒��！

　　五厘米、四厘米、三厘米……終于拿到了，天助我也！緊接著(zhù)，我躡手躡腳地拿著(zhù)題和如獲至寶的答案來(lái)到衛生間，趴在洗衣機上，把正確的算式抄了下來(lái)。天哪，我的手怎么發(fā)抖，臉咋這么燙，手。

　　題記作文600字 篇6

　　“同學(xué)們，這道題是這樣寫(xiě)……”“叮零零，叮零零�！毕抡n了，老師卻冷酷的說(shuō)：“小超人有錯的要訂正，沒(méi)訂正好的不準出去玩�！�

　　什么！還要訂正完，我有一題不會(huì )，沒(méi)辦法只好從我親愛(ài)的同桌下手了。你可別生我的氣。他一走，我就迅速的站起來(lái)，左看看，右看看，突然，我在他的書(shū)包里，看到有本書(shū)在我的眼前發(fā)出閃耀的光芒，忍不住伸進(jìn)去，它就像個(gè)黃金一樣在誘惑著(zhù)我：“快來(lái)，快來(lái)，讓我來(lái)解決你的作業(yè)本�！�

　　突然，光消失了，天上仿佛有幾陣巨大的雷聲，周?chē)�很冷清，外面的鳥(niǎo)兒都不叫不飛了，我回頭一看，發(fā)現有一個(gè)“壞人”在那邊跟人玩，他就是我的同桌葉子蓬，他要回頭了，那一瞬間，我趕快回到我的座位上裝作很認真的寫(xiě)作業(yè)。他又跟別人玩了，我又向那個(gè)“黃金”沖下去，“我來(lái)了，我親愛(ài)的答案�！苯K于我拿到了，拿在手上別提有多開(kāi)心了。突然，有個(gè)人摸了一下我的肩膀，“高博，你在干什么呢？”哎，葉子蓬居然神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我的邊上。我慢慢的回過(guò)頭，無(wú)奈只好把事情一五一十的跟他說(shuō)，沒(méi)想到他原諒了我，還借我看。葉子蓬你真的太夠意思啦！

　　我寫(xiě)好交給老師，沒(méi)想到，老師卻臉一愁，提高了嗓門(mén)：“這道題，我講過(guò)的，上課不聽(tīng)，回去把這道題訂正十遍�！闭f(shuō)完，就把作業(yè)重重地扔在桌上，嗚嗚——要訂正十遍。

　　唉，這次可真的是偷雞不成蝕把米呀,同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我哦。

　　題記作文600字 篇7

　　于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;劉楨贊松“冰霜正慘凄，終歲常端正”是一種堅強。

　　人生的變數很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸，沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì )堅強，才能應對突如其來(lái)的變數，才能常讓自己立于不敗之地。

　　顧心霖，一個(gè) 成功的 女士，用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦，經(jīng)過(guò)不斷訓練，終于身名遠播，然后天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí)，她出車(chē)禍，在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中，心霖失去雙腿，但她沒(méi)有放棄，她用那僅剩的雙手剪出《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強，是不滅的信念與執著(zhù)。

　　學(xué)會(huì )堅強，便擁有生命的朝氣，活力，生活的動(dòng)力;學(xué)會(huì )堅強，就能抓住成功的際遇，駛向理想的彼岸;學(xué)會(huì )堅強，就能以頑強的意志力，戰勝困難。

　　堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去，等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì )，面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。

　　學(xué)會(huì )堅強，塑造人生;學(xué)會(huì )堅強，完善自我;學(xué)會(huì )堅強，戰勝挫折;學(xué)會(huì )堅強，走向成功�！啊睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！皩W(xué)會(huì )堅強，為自己打造一片藍天，為中考沖刺，為將來(lái)而努力奮斗。

　　題記作文600字 篇8

　　堅強，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì )。

　　春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。

　　在春天的細風(fēng)細雨中小草學(xué)會(huì )堅強。

　　夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。

　　在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強的。

　　秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹(shù)都禿，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著(zhù)來(lái)年的重生。在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來(lái)。

　　冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根于雪地里，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。

　　在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。

　　大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　題記作文600字 篇9

　　記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值得期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。

　　小時(shí)侯的我懵懂無(wú)知，還做了不少傻事呢！那天，我因為撒了謊，爸爸很生氣，而我卻還在那里開(kāi)開(kāi)心心得玩游戲呢。在我玩游戲時(shí)，爸爸卻在那找東西，他東找找，西找找，可就是找不到。而我看見(jiàn)爸爸這么著(zhù)急，就過(guò)去天真地問(wèn)：”爸爸.爸爸，你要找什么東西��？“爸爸應聲說(shuō)：”我要找一個(gè)棍子�！奥�(tīng)見(jiàn)爸爸要找一個(gè)棍子，我便說(shuō)：”爸爸，我知道哪里有棍子，請等一下�！罢f(shuō)完，我便去找棍子了，僅一會(huì )，我便給爸爸找到了一個(gè)2米長(cháng).2厘米寬的鐵棍子。這個(gè)棍子可費了我好大的氣力才拿到的呢！就在剛才，我還一直想要把他從洗衣機的縫隙中給拿出來(lái)，可當時(shí)無(wú)知的我怎么知道。只要輕輕一拉，這個(gè)大棍子就會(huì )像我服輸，從縫隙中出來(lái)。當我開(kāi)開(kāi)心心.自以為做了一件大好事把棍子雙手遞給爸爸時(shí)，可我沒(méi)有想到，爸爸奪過(guò)棍子，便開(kāi)始抽打起我。這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)爸爸要這根大棍子，是要來(lái)打我��！明白這點(diǎn)，我便開(kāi)始痛聲求饒。

　　一年又一年，我長(cháng)大了，已經(jīng)不會(huì )再做幫爸爸找棍子的傻事了，但我依然懷念美好.有趣的童年。昨天這杯咖啡，已經(jīng)喝完。明天這塊巧克力，也快遞上餐桌。童年已經(jīng)走了，但記憶中的童年，卻永垂不朽。

　　題記作文600字 篇10

　　讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸。--題記

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。平庸者，無(wú)所事是，無(wú)事生非，是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸，故將更多的業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、看報。一則以知識豐富自己，二則了解世事、感受時(shí)代精神。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，可以治愚�！比魏纬舐�愚昧，都將與智慧一起在書(shū)中呈現給你，讓你回味沉思，同悲同喜……這對樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，確立理想信念，使人一心向學(xué)向善，擺脫低級庸俗大有裨益。

　　黃山谷認為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌”。他說(shuō)：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎，對人亦語(yǔ)言無(wú)味�！�

　　人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。

　　青春作伴好讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的，有應付學(xué)習的，有出于無(wú)奈被動(dòng)看書(shū)的……。讀書(shū)，不應是興趣愛(ài)好，更應是充滿(mǎn)個(gè)性的自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書(shū)，會(huì )使人充滿(mǎn)理性、充滿(mǎn)智慧的光芒。

　　讓我們抓緊時(shí)間，好好讀書(shū)、利用書(shū)。讓讀書(shū)帶給你睿智，從書(shū)本和生活中，學(xué)會(huì )做人與生活。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我幸福。讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯。請你也盡早加入到讀書(shū)者的行列中來(lái)吧!共同體驗，共同拼搏，為營(yíng)造學(xué)習型的社會(huì )而自覺(jué)讀書(shū)，終生學(xué)習。

　　題記作文600字 篇11

　　在無(wú)數個(gè)夜晚中，我抱著(zhù)枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來(lái)。 ——題記

　　是時(shí)候，該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。 那天，天色很黑，你看不見(jiàn)我的眼淚。因為我裝作無(wú)所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì )實(shí)現呢？這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。

　　三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱(chēng)兄道弟。而此刻，我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現。頓時(shí)，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，但我強忍著(zhù)，不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓過(guò)似的。

　　我不能哭��！我知道大家都在內心深處掙扎著(zhù)。如果我一哭，必定會(huì )有人跟著(zhù)我哭起來(lái)的；到最后，可能致使全班同學(xué)都哭了。

　　初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼�？傆腥嗽谀銈�心的時(shí)候關(guān)心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì )讓你掉進(jìn)坑里去！不管結局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的腦海里。

　　題記作文600字 篇12

　　初中數學(xué)不像小學(xué)數學(xué)那么簡(jiǎn)單好懂，初中的數學(xué)講的全都是一些復雜的題目，雖不難，但容易出錯。

　　從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始，我打開(kāi)數學(xué)作業(yè)本見(jiàn)到的不再是成群的紅勾，而是有不少叉陪襯著(zhù)勾。漸漸的叉的數量慢慢超過(guò)了勾，成了主要組成部分。一天晚上，媽媽說(shuō)要看我的作業(yè)情況，翻著(zhù)前面的還可以，越往后翻，老媽的臉色就越難看。先是多云，然后陰，烏云越來(lái)越多，最后還打起了雷閃起了電。老媽把作業(yè)本翻到一頁(yè)，我眼一瞟，目光順著(zhù)由紅叉鋪就的道路，好不容易才在角落里發(fā)現了一個(gè)蜷曲的勾，還被打上了一小點(diǎn)，下面寫(xiě)著(zhù)一行小字：注意格式！再看老媽臉上，烏云密布，雷聲隆隆，她好久才吐出一句話(huà)：“拿本本子把錯題記下來(lái)重做！”于是，錯題記錄本誕生了。

　　國慶長(cháng)假，我開(kāi)抄錯題，平時(shí)作業(yè)有錯誤訂正一下就完事了，一次頂多三五題，所以我并沒(méi)有覺(jué)錯題有多少，但是一抄錯題才發(fā)現錯誤真多。抄完了還得再做，前前后后一共用了一個(gè)多小時(shí)。我終于意識到了我作業(yè)的質(zhì)量，開(kāi)始比以前更為認真地完成作業(yè)。

　　國慶假期結束后，我的數學(xué)本上“勾家族”的人丁興旺起來(lái)，而“叉家族”日益衰落，真到最后“滅絕”。

　　態(tài)度決定一切。我端正了態(tài)度，所以作業(yè)的質(zhì)量又好了起來(lái)。有了這樣的態(tài)度，我終于可以如釋重負地說(shuō)一聲：“錯題記錄本下崗了！”

　　題記作文600字 篇13

　　卑微的小草，正因為它學(xué)會(huì )堅強，最后成為原野;搖搖欲墜的小樹(shù)，正因為懂得堅強，今天他變成森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì )堅強，變成我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅強給于的!

　　或許我的一切也是堅強給的.兒時(shí)的我，不知什么是堅強，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對它，更從為向它挑戰過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成我多次的失敗.但即使是喝醉酒的人也會(huì )有醒悟的一刻，終于我長(cháng)大，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧……

　　那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹(shù)外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著(zhù)，"我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹(shù)沒(méi)泥土也可以長(cháng)這么好呢?'外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對我說(shuō)----"這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì )堅強地向上身生長(cháng).'

　　雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅強，但隨著(zhù)歲月的軌跡，慢慢長(cháng)大，一切的含蘊，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多.如今，我終于也知道什么是堅強，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因為我堅信我一定是行的.

　　努力并不一定成功，但放棄一定失敗.這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯.今后的路途漫長(cháng)而坎坷，但我一定會(huì )堅強的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅持到最后，直至到達那成功的頂峰為止!生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅持;生命，需要珍惜.但凡事，都需要堅強!

　　題記作文600字 篇14

　　堅強，是我們面對困難的辦法。生活中，我們都要堅強，不要因為小事而感到畏懼。令我學(xué)會(huì )堅強的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。

　　記得那天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極。我們可是做好“準備”的——我們帶球、撲克牌、滑板來(lái)。我們先把球拿出來(lái)。爸爸得意地向我和媽媽挑戰：“你們倆對我一個(gè)，看誰(shuí)厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”誰(shuí)知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠遠的。我追上去一看，剛好撞到一朵小花。那花看起來(lái)好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì )喪失生命似的。當時(shí)，我沒(méi)怎么特別在意，只是無(wú)意中看到，心中洋溢著(zhù)一絲可憐的感覺(jué)，轉過(guò)頭來(lái)繼續與爸爸戰斗!

　　過(guò)一會(huì )兒，天陰沉下來(lái)。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起傾盤(pán)大雨。我們找一個(gè)位置坐下來(lái)。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒(méi)有。是什么滲入我的視線(xiàn)中——模模糊糊的——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著(zhù)那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺(jué)得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅強。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們人不就一樣嗎?在面對極大的困難時(shí)，我們不應該選擇退縮，應該勇敢地、堅強地面對它，甚至戰勝它。

　　確實(shí)沒(méi)有錯，我們都應該學(xué)會(huì )堅強，決不能懦弱。那朵小花永遠在我心里盛開(kāi)，它是如此燦爛，如此挺拔……

　　題記作文600字 篇15

　　曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變。因為，我學(xué)會(huì )——堅強。

　　也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。

　　冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航�透奮斗的淚水，灑遍犧牲的細雨�！比绻�遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì )比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

　　朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

　　題記作文600字 篇16

　　幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續續。世界上的一切都在為春雨的到來(lái)歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

　　終于進(jìn)入初三結束。學(xué)期開(kāi)始有入學(xué)考試，學(xué)生大會(huì )，集體班會(huì )。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著(zhù)那句激勵人心的話(huà)，不知要說(shuō)多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負青春！你只有一次機會(huì )實(shí)現你上高中的夢(mèng)想！你要和三萬(wàn)多人競爭一萬(wàn)多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來(lái)了。

　　但我沒(méi)有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒(méi)有靈魂的干燥地帶，像機器一樣翻書(shū)刷題。我感到前所未有的壓力，來(lái)自四面八方，聚集在我體內，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無(wú)數次。

　　連不識字的奶奶都明白中考的重要性。

　　她會(huì )半夜摸黑起床給我煮粥，因為她怕自己再睡著(zhù)，錯過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；出門(mén)前她會(huì )重復總是那么幾句話(huà)的勸誡，哪怕有時(shí)候我會(huì )不耐煩敷衍她；她會(huì )在接到我的電話(huà)后開(kāi)始做飯，因為我回家可以吃熱菜，她會(huì )在廚房窗戶(hù)前看著(zhù)我，因為她想提前給我開(kāi)門(mén)…

　　突然，我意識到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，幫助我嗎？那些碗里裝滿(mǎn)了溫熱的米粥，反復的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對話(huà)，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

　　灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著(zhù)閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。

　　題記作文600字 篇17

　　幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的'塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續續。世界上的一切都在為春雨的到來(lái)歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

　　終于進(jìn)入初三結束。學(xué)期開(kāi)始有入學(xué)考試，學(xué)生大會(huì )，集體班會(huì )。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著(zhù)那句激勵人心的話(huà)，不知要說(shuō)多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負青春！你只有一次機會(huì )實(shí)現你上高中的夢(mèng)想！你要和三萬(wàn)多人競爭一萬(wàn)多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來(lái)了。

　　但我沒(méi)有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒(méi)有靈魂的干燥地帶，像機器一樣翻書(shū)刷題。我感到前所未有的壓力，來(lái)自四面八方，聚集在我體內，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無(wú)數次。

　　連不識字的奶奶都明白中考的重要性。

　　她會(huì )半夜摸黑起床給我煮粥，因為她怕自己再睡著(zhù)，錯過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；出門(mén)前她會(huì )重復總是那么幾句話(huà)的勸誡，哪怕有時(shí)候我會(huì )不耐煩敷衍她；她會(huì )在接到我的電話(huà)后開(kāi)始做飯，因為我回家可以吃熱菜，她會(huì )在廚房窗戶(hù)前看著(zhù)我，因為她想提前給我開(kāi)門(mén)…

　　突然，我意識到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，幫助我嗎？那些碗里裝滿(mǎn)了溫熱的米粥，反復的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對話(huà)，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

　　灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著(zhù)閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。

　　題記作文600字 篇18

　　美麗的秋天一年有四個(gè)季節，我最喜歡秋天。因為秋天既沒(méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節，給人一種涼爽，舒適的感覺(jué)。

　　秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準會(huì )給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物，看：它給蘋(píng)果帶來(lái)了紅色的禮服，蘋(píng)果穿上這件衣服，格外招人喜愛(ài)；它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子；給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿(mǎn)口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著(zhù)要和秋姑娘做朋友。

　　秋天還是個(gè)豐收的季節。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農民伯伯提著(zhù)果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒(méi)有的水果，表示問(wèn)候。��！秋天不僅是豐收的季節，還是問(wèn)候關(guān)懷的季節。

　　秋天還是個(gè)更換的季節。秋天的樹(shù)葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了，等到春天長(cháng)出更綠，更美，更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見(jiàn)了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個(gè)書(shū)簽多好！只有松樹(shù)傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好！

　　��！美麗的秋天，我多么愛(ài)你！

　　題記作文600字 篇19

　　今天，風(fēng)和日麗，我和媽媽要去溜冰場(chǎng)，我激動(dòng)得覺(jué)都沒(méi)睡好，早早地出發(fā)了。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上燈光閃爍，大家隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )飛快地滑來(lái)滑去，有的像敏捷的燕子來(lái)回穿梭，有的像舞蹈家在翩翩起舞，有的排成一條條游來(lái)游去的“長(cháng)龍”。再看看那些初學(xué)者，就只能扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地移動(dòng)步子，像一個(gè)個(gè)“烏龜”在爬。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我也迫不及待、躍躍欲試，笑呵呵地換上那帶轱轆的溜冰鞋，像企鵝似得晃晃悠悠地走進(jìn)溜冰場(chǎng)。剛想邁步，心里一發(fā)慌，雙腳像灌了水一樣沉。但我還是硬著(zhù)頭皮滑了幾步，可馬上我就摔了個(gè)“屁股蹲”。我揉揉屁股，皺著(zhù)眉頭，從地上爬起來(lái)。這一摔，把我的膽子也摔小了，我大聲說(shuō)：“不溜冰了！”媽媽從我身邊溜過(guò)，說(shuō)：“我們倆一起溜吧�！庇谑抢�著(zhù)我的手滑了起來(lái)。這下我的膽子才大了一點(diǎn)。我一邊輕輕地扶欄桿，一邊抓緊媽媽的手，慢吞吞地滑著(zhù)，比那些“烏龜”滑得還慢。突然，媽媽把速度加快了，我一會(huì )兒被往前拉，一會(huì )兒被往后拉，重重的鞋子又不聽(tīng)使喚，“啪”，我又摔了個(gè)“四腳朝天”。媽媽告訴我：“用一支腳蹬，另一支腳滑。每蹬一步，用的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，等到滑不動(dòng)的時(shí)候，再換支腳蹬第二步。你每滑一步，就把腳往內側滑一點(diǎn)，然后再還原�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做了，果然可以滑了，但是差點(diǎn)又摔跤了，媽媽接著(zhù)跟我說(shuō)：“把身子盡量往下低一點(diǎn)，保持平衡”，我又做了幾次，非常完美。我越滑越好，滑得越來(lái)越快。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，時(shí)間一下子過(guò)了三個(gè)小時(shí)，“我們該走了，”媽媽說(shuō)，

　　雖然我還意猶未盡，但只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　溜冰可以訓練平衡能力，還可以鍛煉體力，通過(guò)自己的努力，我基本學(xué)會(huì )了溜冰，我真開(kāi)心呀！

　　題記作文600字 篇20

　　透過(guò)層層薄霧，你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著(zhù)翅膀，而就是它，承載著(zhù)一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。

　　——題記

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂(lè )聲中結束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì )似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì )像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。

　　雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無(wú)數的樂(lè )。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。同學(xué)當中更是樂(lè )趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jì)了，當然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？

　　老媽說(shuō)，我是最快樂(lè )的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì )被大雨代替，天空有時(shí)會(huì )出現烏云一樣，初中生活也會(huì )有苦也會(huì )有沉悶。

　　進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門(mén)的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

　　飛快地奔向學(xué)校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說(shuō)是很苦的。

　　初中生活哦是苦與樂(lè )交織成的大網(wǎng)，家長(cháng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè )是一對雙胞胎，會(huì )時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè )，生活總是多彩的。

　　題記作文600字 篇21

　　曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著(zhù)微笑出發(fā)。我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好。

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè )的，輕松的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著(zhù)自己的事情。俗

　　話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼，繼續背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。

　　我們初中的生活就不快樂(lè )嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì )想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè )，一切都那們難忘！

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

　　題記作文600字 篇22

　　成長(cháng)既是幸福的，又是煩惱的。成長(cháng)既是運動(dòng)的，又是靜止的�！�—題記

　　人們往往是無(wú)法體味到自己的成長(cháng)的，因為他們已經(jīng)習慣了年復一年，日復一日，絲毫不會(huì )感覺(jué)到有什么變化。習慣了的東西不再覺(jué)得多余，也不再覺(jué)得單調和索然，反倒成了一種依賴(lài)。如同每天喝咖啡的人，不一定是需要，只是喝習慣了就忘不掉了。

　　小時(shí)候我總是那么渴望長(cháng)大，渴望體味那種獨立的感覺(jué)�？陕�慢長(cháng)大后才發(fā)現原來(lái)獨立是那么困難，所有的不快和挫折只有自己默默承受，長(cháng)大后在發(fā)現所謂的”成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應整個(gè)社會(huì )，漸漸地變得圓滑世故，鮮活的心也就變的麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是我又開(kāi)始后悔長(cháng)大，開(kāi)始懷念以前，那些滿(mǎn)鬢花白的老人們常常在一起回憶往事也就見(jiàn)怪不怪了。人真是一種反復往常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急得想丟掉。

　　成長(cháng)是幸福的，在成長(cháng)過(guò)成中，體會(huì )到了許多以前無(wú)法明白的人生哲理，也看到，了許多以前看不懂的世間百態(tài)。成長(cháng)讓我們學(xué)會(huì )獨立，成長(cháng)讓我們的感情變的豐富，成長(cháng)讓我們能灑脫地去勾繪未來(lái)。

　　成長(cháng)是煩惱的，在成長(cháng)的過(guò)程中，要擔負許多以前由別人為你承擔的責任，要處理許多以前由別人已經(jīng)為你辦妥的麻煩�；钪�(zhù)，總有那么多世俗的準則、規范、計劃、目標，讓我們脆弱的心靈不堪重負，，時(shí)常會(huì )感到心灰意冷疲憊不堪。成長(cháng)讓我們驚慌失措，成長(cháng)讓我們手忙腳亂，成長(cháng)讓我們生命里第一次有銘刻了”煩惱”兩字。

　　于是，在成長(cháng)中，痛，并快樂(lè )著(zhù)。

　　題記作文600字 篇23

　　愛(ài)，在世界上有很多種。都是至深至純的情感。當你傷心失落時(shí)，有人說(shuō)：“別灰心，堅強些，你是最棒的�！睈�(ài)，是一杯香濃的茶，沁人心脾。清香怡人。愛(ài)如微風(fēng)，吹拂著(zhù)你的臉龐。讓我們感受生活的美好與溫馨�！�—題記

　　只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。在這感人的歌聲背后，誰(shuí)可知有多少張流涕的臉。古人云：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生”悠久的詩(shī)句更傳遞出愛(ài)的天長(cháng)地久。在自然中，花草樹(shù)木競相開(kāi)放。姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色。而愛(ài)將春天點(diǎn)綴得更加美好。人與人之間彼此有愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護。才有這美好的世界…

　　在一個(gè)寒冷的晚上，狂風(fēng)呼號著(zhù)，肆虐，風(fēng)雪交加。街上幾乎是沒(méi)有人的足跡。而一個(gè)衣衫襤褸的小女孩頂著(zhù)風(fēng)，艱難的走在路上。她已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃飯了。身體早已被寒冷包圍。她多么渴望有一個(gè)人來(lái)幫助她呀!其實(shí)在小女孩小時(shí)候，家庭幸福，父母都很愛(ài)她。生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。真可謂是衣食無(wú)憂(yōu)。然而命運卻不讓這個(gè)幸福的家庭存在。好景不長(cháng)，在一次車(chē)禍中，她失去了父母。失去了“愛(ài)”。她可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現了。一個(gè)好心人把她抱到了車(chē)上。原來(lái)他是一個(gè)司機。就這要小女孩又有了家，獲得了愛(ài)。二十年后，這個(gè)女孩，果然不負眾望，順利考進(jìn)一所不錯的大學(xué)。當他再次乘火車(chē)互相看望父親時(shí)，深深的擁抱了養育自己十幾年的父親。此刻愛(ài)是無(wú)聲的，更是無(wú)形的。但雙方都知道，他們正悲哀所包圍，留下深沉的淚。

　　其實(shí)，在我們生活中，處處都有愛(ài)的存在。只是我們看不到而已。但，只要心中有愛(ài)。就會(huì )擁有幸福的明天。

　　題記作文600字 篇24

　　感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情..感動(dòng)是橋梁，是通往內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠的召喚；感動(dòng)就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)刃牡膮群埃?/p>

　　有一件事就發(fā)生在幾個(gè)月前，至今我還記憶猶新——

　　“啊——已經(jīng)7點(diǎn)了！”我從床上驚醒，“可惡，媽媽也不叫醒我，快遲到了！”這時(shí)，剛起床穿好衣服的媽媽走來(lái)，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，我忘了叫你”我大聲嚷道：“少廢話(huà)！都是你害的！上次還說(shuō)什么一定會(huì )早早地叫醒我，要是遲到了饒不了你……”我牢騷了一大堆，可媽媽則耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后，才說(shuō)：“好了，快去刷牙洗臉�！安挥昧�！”奶奶對我的忍氣吞聲，我反倒得理不饒人了。就這樣，我沒(méi)吃早飯就走了。果然，我遲到了。不僅被老師“訓”了一頓，還罰打掃一天的教室。于是，我更抑制不住自己內心的氣憤，把所有的憤怒都撒在媽媽身上了。

　　放學(xué)時(shí)，正巧下著(zhù)雨。我故意將自己淋濕，一方面是心情不好，另一方面則是我認為媽媽一定會(huì )為我擔心，看到因自己淋濕犯錯而使兒子淋雨感冒而自責。此時(shí)，我還不知道，我已利用了媽媽對我的愛(ài)，那份無(wú)私偉大的愛(ài)。忽然，媽媽提著(zhù)傘在叫我的名字，我又故意跑快，不接受媽媽的好意。

　　后來(lái)，我才知道奶奶是因為為我連夜織毛衣才晚起，而且在追我拿傘時(shí)不慎跌倒……媽媽對我還是始終如一，而我每天看見(jiàn)奶奶時(shí)，不敢承認錯誤，視線(xiàn)卻已模糊了。

　　如果你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，枯燥無(wú)味的生活也會(huì )變得多姿多彩。生活，使我感動(dòng)！

　　題記作文600字 篇25

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”——題記

　　熟悉的旋律在耳畔回響，一曲《朋友》震顫了多少對友人的心弦。

　　每當我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )情不自禁地想起幾年前和我非常要好的一位朋友。

　　那是一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我做完作業(yè)后，到公園里放風(fēng)箏。我獨自一人，把風(fēng)箏放得好高好高，所有的風(fēng)箏都在我的“蝴蝶”之下，“蝴蝶”高高得在天空飄揚，我的心里高興極了。正在這時(shí)，“蝴蝶”旁邊出現了一只“蜻蜓”，它們同等高低，我順著(zhù)“蜻蜓”的線(xiàn)看過(guò)去，望見(jiàn)那邊她正沖我笑，她好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧！”她走過(guò)來(lái)了，于是我們倆就這樣認識了。

　　相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現她人開(kāi)朗、活潑、善良、有禮貌，近乎完美。人無(wú)完人，她只有一個(gè)缺點(diǎn)，太過(guò)自信，好強，但是我們倆還是能合得來(lái)。在學(xué)習上，她寫(xiě)字非常好，老師經(jīng)�？洫勊�，而我做題快，我們取長(cháng)補短，她幫助我練字，我教她做題的技巧。逐漸的，她做題速度加快了，我的字也越寫(xiě)越好了。在生活中我們倆經(jīng)常在一起，形影不離。就這樣，我們之間的友誼越來(lái)越深，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了秘密，誰(shuí)有煩惱，向對方傾訴，煩惱很快就消除了，誰(shuí)有高興的事，也一塊分享，真是同甘共苦。

　　三年過(guò)去了，我們的關(guān)系非常好。我們誰(shuí)也沒(méi)想到，那一天，那一件事改變了我們之間的關(guān)系。同樣是星期天，天氣晴朗，我們在公園里放風(fēng)箏，我們倆的風(fēng)箏最高。這時(shí)一個(gè)男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她太好強了。她跑過(guò)去一把拽下了小男孩的風(fēng)箏。她的做法讓我很不高興，我忙過(guò)去給男孩賠禮道歉，可她竟不明事理，我說(shuō)了她一下，她竟和我吵了起來(lái)，然后跑開(kāi)了。好幾天，我們一直沒(méi)聯(lián)系，她不知因什么原因搬走了。我們再也沒(méi)有了聯(lián)系。

　　我后悔為什么沒(méi)有在那幾天去找她，去跟她和好，如果那樣，也有可能不會(huì )到如此地步。

　　友誼是珍貴的，《朋友》震顫了我的心。友誼值得珍愛(ài)，讓我們珍愛(ài)現有的友誼吧！

　　題記作文600字 篇26

　　生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

　　為綠色青春點(diǎn)贊。驕陽(yáng)把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。

　　為藍色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著(zhù)，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏，都帶著(zhù)自己對美好遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應該住在哪里，不需要日光燈的照耀，因為星星會(huì )帶給我們光明。還有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)布娃娃，說(shuō)是用云朵編織的衣服會(huì )更漂亮……每個(gè)人都揮動(dòng)著(zhù)插了翅膀的畫(huà)筆，繪畫(huà)自己的世界個(gè)藍色的幻想。

　　為紅色青春點(diǎn)贊。在那彌漫著(zhù)桂花香的校園，有我們朗朗的讀書(shū)聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著(zhù)源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著(zhù)祖國的希望。老師說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。

　　濃妝淡抹總相宜。青春大點(diǎn)贊!

　　題記作文600字 篇27

　　我喜歡的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、鄰居等。但我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽今年四十多歲，中等身材。彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，看上去又親切又大方。高高的鼻子下嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一笑起來(lái)就會(huì )露出兩排潔白、整齊的牙齒。媽媽關(guān)心我。疼愛(ài)我，他是我最敬佩的一個(gè)人。

　　記得那是去年寒冬的一個(gè)晚上，天氣突然變冷，氣溫急劇下降。做完作業(yè)，我早早的睡覺(jué)了。半夜，我卻被冷醒了，突然看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著(zhù)。我看了看時(shí)鐘，現在已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了。這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)睡呢?是不是忘了關(guān)燈呢?為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我躡手躡腳地往媽媽房間走去，輕輕的推開(kāi)媽媽房間的門(mén)。一看，我愣住了：原來(lái)媽媽正在一針一線(xiàn)的為我趕織毛衣。

　　媽媽平時(shí)那雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)布滿(mǎn)血絲，顯得很疲倦。媽媽平時(shí)那雙溫暖的手，現在已經(jīng)凍得通紅。媽媽為了我不受冷，竟然連夜為我趕織毛衣。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的雙眼。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，發(fā)現了我，走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“女兒，夜深了，天氣很冷，你快去睡吧!”我跑到媽媽身邊，一頭撲到媽媽的懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e織了，你的手都凍僵了，我不缺衣服穿�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“不行，現在氣溫不斷下降，明天天氣有多冷，大家都不知道。這件毛衣快織完了，我晚一點(diǎn)睡沒(méi)關(guān)系，你快去睡吧!”在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地走出了房間。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)媽媽又埋頭用那雙冷冰冰的手，一針一針的織著(zhù)。這件毛衣蘊含著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)，深深的情。我躺在床上，久久不能入睡，不禁想起了：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”這句表達偉大母愛(ài)的詩(shī)句。的確，媽媽為了我傾注了不少心血。我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，決不辜負媽媽對我的期望。

　　媽媽的愛(ài)像涓涓細流，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，我永遠也忘不了媽媽對我的愛(ài)。在我身邊的人，媽媽是最值得我敬佩的。

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