關(guān)于救助作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的救助作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
救助作文600字 篇1
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來(lái)很臭，還不知道有沒(méi)有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見(jiàn)死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著(zhù)，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過(guò)這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因為據說(shuō)我們生物老師救活過(guò)很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著(zhù)，撲騰著(zhù)翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應該就要飛走了。
晚上回到家，老遠就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上的叫聲——還是沒(méi)飛走——不過(guò)倒也是，它還那么小，又沒(méi)力氣，怎么會(huì )飛。
觀(guān)察小麻雀實(shí)在是有趣，說(shuō)實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過(guò)麻雀。小麻雀超可愛(ài)的，雖然不會(huì )飛，但是跑得很快。當發(fā)現我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉到一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)我，過(guò)了數秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見(jiàn)我正望著(zhù)它的表情大笑，便又訕訕地轉過(guò)頭去。
救助作文600字 篇2
電影《緊急救助》敘述了青島人民為救助一名失血過(guò)多的打工妹，而踴躍獻血的動(dòng)人故事。由于影片的成功描寫(xiě)、演員的成功表演，使我們受到了深深的感染，令我們激動(dòng)不已!
一位打工妹出現在餐廳里，名叫秀秀，她正與另一位女工邊說(shuō)邊搬盤(pán)子。突然，秀秀的一只腳不慎一滑，手中的盤(pán)子摔在地上跌碎了，整個(gè)人摔得四腳朝天。其中幾塊碎片割到脖子里，鮮直流，一時(shí)昏迷過(guò)去……
接著(zhù)，影片中大家紛紛獻血的鏡頭時(shí)而不斷出現:解放軍叔叔接到醫院傳來(lái)的電話(huà)立刻組織二百多名解放軍，乘著(zhù)五六輛卡車(chē)去獻血，在路上閑逛的人看見(jiàn)大屏幕上有這條獻血的新聞，也紛紛去獻血……
這些鏡頭是多么感人啊!有的甚至連續獻了二三次血，從中充分反映出他們具有一顆赤誠的心!
接著(zhù)，鏡頭急轉，到了足球場(chǎng)。在青島，人人都喜歡看足球，喜歡踢足球，對足球相當狂熱，對足球視如生命�？�!球場(chǎng)上紅旗招展，鑼鼓喧天。由于這場(chǎng)是甲A保級大戰，所以更不例外。
此時(shí)，球迷們正在狂熱地為自己的足球隊吶喊、浸在歡樂(lè )的氣氛中。
突然，球場(chǎng)里的高音喇叭播出了這條重要消息:助威，沉有人因大出血，需要輸血。全場(chǎng)立刻雅雀無(wú)聲，接著(zhù)有許多人迅速地跑出球場(chǎng)，奔向醫院。
影片在播出緊張的搶救過(guò)程中，多次地穿插了足球場(chǎng)上的動(dòng)人鏡頭，這樣的鏡頭給我留下了深刻的印象，它用烘托的'手法多層次，全方位地表現了青島人民為了一個(gè)素不相識的打工妹，而熱心相救的感人情景。
有好的題材，也要有好的表現，這樣才能深深打動(dòng)人心，影片《緊急救助》正是做到了這點(diǎn)。
救助作文600字 篇3
鈴剛響，我正要離開(kāi)教室，這時(shí)我的朋友神秘地把我拉到一邊
他把食指放在嘴唇上，說(shuō)噓。我有事情要和你討論。能為你做什么？“跟我來(lái)，你會(huì )知道的，”他說(shuō)。
我們帶著(zhù)掃帚來(lái)到教學(xué)樓后面一個(gè)涼爽的小房間。我問(wèn)：你為什么把我帶到這個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的地方？你看了這個(gè)就明白了。小明從角落里伸出一只瘦瘦的、雪白的小貓。
我嚇了一跳，對小明說(shuō)：“哥們，你要知道學(xué)校是不能帶小動(dòng)物進(jìn)來(lái)的。我當然知道。我在車(chē)庫里找到的�？吹降臅r(shí)候想起前幾天那只小狗在學(xué)校被打成了碎片。我不想再看到那一幕。我看著(zhù)可憐的小貓，對小明說(shuō)：你放心，我會(huì )幫你的。小明高興地說(shuō)：太好了！
我們討論了對策。小明說(shuō)：我們可以把小貓放在書(shū)包里偷偷帶出學(xué)校。聽(tīng)完我反對：貓在你書(shū)包里亂動(dòng)被老師發(fā)現怎么辦？或者老師聽(tīng)到它在書(shū)包里尖叫怎么辦？聽(tīng)著(zhù)小作文，嘆了口氣說(shuō)：“那我們該怎么辦？”我鼓勵：沒(méi)關(guān)系，總會(huì )有辦法的。我們陷入了沉思。突然，我恍然大悟，說(shuō)：“我們可以等學(xué)校所有的師生都走了，再把小貓送出去�！�。小明反駁道：“但是如果你回家太晚，你會(huì )被父母罵的。我們會(huì )為這只小貓付出一切，”我握緊拳頭說(shuō)道。
最后還是沒(méi)去上學(xué)。整個(gè)學(xué)校都沒(méi)了之后，我抱起小貓往前沖。突然，我們看到學(xué)校保安的叔叔還站在門(mén)口。我們迅速剎車(chē)，藏在一個(gè)垃圾桶后面。然后小明問(wèn)：我現在該怎么辦？我說(shuō)：隨機應變。過(guò)了一會(huì )兒，保安的叔叔覺(jué)得口渴，走進(jìn)保安室喝水。我們趁著(zhù)這個(gè)空檔跑出了學(xué)校，一路狂奔。
天氣不好的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我把貓藏在大衣里，以防它著(zhù)涼。我們在路上跑，來(lái)到一個(gè)動(dòng)物收容所，把貓交給一個(gè)阿姨，讓她好好照顧這只貓。得到阿姨的再三保證后，我不情愿地轉身走了�；氐郊�，被爸媽罵了一頓，心里還是很開(kāi)心。
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