【精選】秋游作文600字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的秋游作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋游作文600字 篇1
上周三，我們進(jìn)行了初一年級的秋游，雖然在小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了六次，但是每當有集體活動(dòng)，我都抑制不住內心的興奮。
第二天，我早早就到了學(xué)校，等待去雨花勝境，上午的團隊活動(dòng)異常的精彩刺激，但是我唯獨對下午的挖紫薯的農作，特別地感興趣。因為從小生活在城市的我，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)農耕的樂(lè )趣。
一離開(kāi)雨花勝境，我們就去到偏僻的村里，我們被帶到田間分組，農民伯伯說(shuō)，紫薯是個(gè)好食材，但是想要挖到紫薯，就沒(méi)有那么容易了，絕對是個(gè)技術(shù)活，不僅需要體力，還需要智慧。
于是，在學(xué)習經(jīng)驗后，我們小組就開(kāi)始了挖紫薯的任務(wù)，這絕對是在考驗我們小組的協(xié)同作戰能力。隊長(cháng)朱穎分派了任務(wù)，我負責尋根挖紫薯，一旦略微敷衍潦草，就很難看見(jiàn)這個(gè)隱士，我終于發(fā)現了一個(gè)紫薯，由于急于求成，它斷成了兩截。慢慢的，我就用竹片開(kāi)始探索，紫薯的根需要耐心才能發(fā)現他的本尊，看起來(lái)是件體力活，實(shí)際上卻是激發(fā)和考驗耐心、觀(guān)察力和體力三合一的工作。另一個(gè)組員松土取出紫薯，組長(cháng)分配紫薯，通過(guò)我們齊心協(xié)力地配合，心往一處想，勁往一處使，我們挖紫薯的效率得到了大大的提升。挖出了很多很多紫薯，盡管身上，腳上都是泥巴，但是心里面美滋滋的。
通過(guò)今天的農耕體驗，我覺(jué)得挖紫薯雖然是一件不起眼的事情，卻明白了大大的道理，想要得到一個(gè)滿(mǎn)意的結果，需要觀(guān)察事物的本質(zhì)，耐心去完成每個(gè)細節，同時(shí)團隊中每一員都需要積極配合，才能把事情做成你想要的結果。
來(lái)源公眾號：淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
秋游作文600字 篇2
我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！
一進(jìn)入科技館 ，正前方就有一個(gè)大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個(gè)表，表上的分針夾著(zhù)一個(gè)大鐵球，當分針走到頂端時(shí)，大鐵球會(huì )順著(zhù)一條滑道滑入“分”的滑道里，當“分”的滑道集齊十個(gè)大鐵球時(shí)，就會(huì )有一個(gè)大鐵球滑入“十分”的滑道里，當“十分”里的球集齊六個(gè)時(shí)，就會(huì )有一個(gè)球滑入“時(shí)”的滑道里。
當我們正在看著(zhù)這神奇的大鐵球鐘時(shí)，突然從右邊傳來(lái)悅耳的歌曲聲，轉頭一看，原來(lái)是六個(gè)機器人組成的機器人樂(lè )隊。機器人一個(gè)吹長(cháng)笛、一個(gè)當指揮官、一個(gè)打架子鼓、一個(gè)吹薩克斯……演奏出美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
接下來(lái)我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見(jiàn)一架“無(wú)皮鼓”，那個(gè)鼓沒(méi)有皮，把手伸進(jìn)去就能聽(tīng)見(jiàn)響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細電，用手碰那個(gè)電球，那幾絲細電就會(huì )匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個(gè)圓板，一按下面的按鈕就會(huì )快速旋轉，讓人眼花繚亂……
來(lái)到三樓，最有趣的是一座“斜小屋” ，整個(gè)小屋都是斜的，在里面待久了會(huì )使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿(mǎn)了人。還有滅火器，一個(gè)大屏幕上顯現出火災，有三個(gè)噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺“猜生肖機”，它會(huì )出現幾幅圖，問(wèn)你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點(diǎn)“是”或“否”，如果我們一直點(diǎn)“是”或“否”它就會(huì )說(shuō)：“您的操作不正確，請重新�！惫�！真好玩！
我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個(gè)屏幕就是一個(gè)球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動(dòng)等，也很好玩。
吳江科技館讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了好多知識。這次秋游收獲真大，真有意義！
秋游作文600字 篇3
終于等到今年的秋游啦！我們今年秋游的地點(diǎn)是岳廟，也就是紀念大英雄岳飛的地方。在這之前，我就已經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)很多關(guān)于岳飛的故事了，還有他那首著(zhù)名的《滿(mǎn)江紅》，所以我對這次秋游很是期待，因為岳飛是我特比崇拜的人！
那一天終于到了，老師讓我們整理好自己的東西，然后在操場(chǎng)上排好隊。我們都極其興奮地收拾好東西狂奔到操場(chǎng)上。排好隊以后，老師就帶著(zhù)我們前往我們神往的岳廟了。
我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。
走進(jìn)大門(mén)，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。
大殿四周還有書(shū)畫(huà)和文字展覽，記載了岳飛一生的'事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過(guò)程。聽(tīng)著(zhù)介紹，看著(zhù)這一幅幅畫(huà)面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。
從大殿出來(lái)，我們急著(zhù)尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國”是繁體字，中間的“或”少了一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是因為當時(shí)南宋有國土被金國占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說(shuō)，等國土收復了，再把這一點(diǎn)刺上�？墒�，一直到現在，那點(diǎn)還沒(méi)點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。
離開(kāi)岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，后來(lái)成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(cháng)在國旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�
秋游作文600字 篇4
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們培紅小學(xué)六年級全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地到北海公園游玩。
一走進(jìn)北海南門(mén)，“好美��！”我不禁贊嘆道。一只只白色的小船在碧波上漂蕩，沿岸仍帶著(zhù)綠意的柳枝被徐徐秋風(fēng)吹得左右搖晃，一座美麗的漢白玉橋高架在湖面上。我們向西北慢慢走去，兩邊池塘的荷葉，茂茂密密，重重疊疊，大葉壓著(zhù)小葉，晶亮的水珠還在葉上季動(dòng)呢。
我們順著(zhù)碎石鋪成的小道向山頂沖去，很快到達了馳名中外的白塔腳下。白塔高35.9米，周長(cháng)973米。它是清朝順治八年（公元1651年）在元朝寒殿舊址建造起來(lái)的，后來(lái)因為地震被毀，又重建兩次，我想，白塔是古代勞動(dòng)人民的聰明才智和辛勤勞動(dòng)的又一結晶。
下了山，我們漫步在湖邊的堤岸上。樹(shù)上，黃葉里露出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，好像掛著(zhù)無(wú)數紅燈籠一般。地上，灑滿(mǎn)變紅的了柿子樹(shù)葉，好像在水泥地上鋪了一層美麗的紅地毯。
繞過(guò)湖面，我們來(lái)到九龍壁前。它建于清朝乾隆年間，面寬25.86米，高6.65米，厚1.42米，下面是青白玉石臺基。影壁的前后各雕有九條龍，真是活龍活現，栩栩如生。影壁由424塊七色琉璃磚砌成，色彩明艷，讓人一看就無(wú)限喜愛(ài)。
隨后，我們又經(jīng)過(guò)鐵影壁，到了五龍亭。聽(tīng)老師說(shuō)，這五個(gè)亭子組成了一條龍的形狀，所以叫五龍亭。我仔細看了這五個(gè)亭子排在一起還真有點(diǎn)像一條龍呢。我們就在龍肚子那個(gè)亭子里，各人拿出自己帶來(lái)的食物，高高興興地大會(huì )餐。
下午一時(shí)半，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍地離開(kāi)了北海公園。出園時(shí)，我一再回頭，心中暗暗說(shuō)： “再見(jiàn)了，北海公園。我還要來(lái)的！
秋游作文600字 篇5
在一個(gè)秋高氣爽的一天，我們班的全體同學(xué)一起去秋游啦！
這是一件多么開(kāi)心的事情��！你說(shuō)呢？我們班的每一位同學(xué)都帶著(zhù)充足的行李，懷著(zhù)愉悅的心情，邁著(zhù)歡快的腳步坐著(zhù)一輛寬敞的旅游車(chē)來(lái)到了我們的目的地—南湖游樂(lè )園！走在大門(mén)，一個(gè)高大的火箭印入了我的眼簾，這讓我想到剛剛發(fā)射出去的神舟7號航天飛船，那是多么威武��！
后來(lái)，何導游帶領(lǐng)我們看了第一個(gè)機動(dòng)游戲：那時(shí)一個(gè)很刺激的游戲：在一個(gè)彩虹座坐下，在彩虹座的上面還有一個(gè)太陽(yáng)，而你坐著(zhù)的彩虹座就要圍繞著(zhù)太陽(yáng)快速地轉動(dòng)，連看起來(lái)都會(huì )有點(diǎn)心驚膽戰。
最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來(lái)說(shuō)一件給你們聽(tīng)吧！有一次，我們帶著(zhù)李老師去玩我們剛剛找到的游樂(lè )項目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排�！班遍_(kāi)始的鈴聲響起了。我的心非常緊張，我的心就好像揣著(zhù)一只小青蛙“咚——咚——”地跳著(zhù)，我的心根本就平靜不下來(lái)。開(kāi)始了，海盜船開(kāi)始慢慢地搖動(dòng)，這讓我害怕的心更加害怕，跳得更快了。海盜船開(kāi)始快速地搖動(dòng)，而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕，可是我看到坐在身旁鎮定的李老師，我又設法讓自己像李老師一樣鎮定自若了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我就不怕了。一下“船”，我就看見(jiàn)了李老師快樂(lè )與滿(mǎn)足的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，讓我也感到開(kāi)心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂(lè )融融的樣子，羨慕我們嗎？
這次的秋游真好玩，這個(gè)秋游活動(dòng)既讓我們開(kāi)闊了視野又讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得��！希望類(lèi)似這樣的活動(dòng)越來(lái)越多！
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