還在繼續作文600字（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的還在繼續作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還在繼續作文600字 篇1
風(fēng)雨中，我飛奔著(zhù)，飛奔著(zhù)回家，飛奔著(zhù)回家救護我那些在陽(yáng)臺上的花花草草。
從小我對花情有獨鐘。到了初三，我的一切閑情逸致都被簡(jiǎn)單粗暴地專(zhuān)政了。我的那些花草朋友被無(wú)情轉移。被迫放棄的滋味真不好受，像失去愛(ài)戀的情人。一天，垃圾房旁，一株半死不活的花，耷拉著(zhù)腦袋，歪歪斜斜地立著(zhù)。一看就是個(gè)“棄嬰“。我忍不住靠近它，多看看它，真是越看越可憐。于是，我偷偷摸摸地帶它回了家。
我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)它叫紅掌。我在筆記上記好了它的養殖方法，和各種注意事項。之后便是細心照顧。漸漸地，紅掌的葉兒滋潤了，綠得發(fā)亮、發(fā)翠，腰板也挺拔有力起來(lái)。紅彤彤的花兒也開(kāi)始綻放它迷人身姿，
爸媽那關(guān)并不好過(guò)。我只得停掉一切手機游戲才能伺候我的花草，我只得答應每天的復習量達到一定的程度才能伺候我的花草，我只得確保每次大考小考的排名不低于多少才能伺候我的花草。
學(xué)業(yè)的一次次風(fēng)雨我有驚無(wú)險地度過(guò)著(zhù)，我的功課并沒(méi)有落下，爸媽默許了我的行動(dòng)。我后來(lái)變本加厲，時(shí)不時(shí)瞄瞄，一旦看到“棄嬰”，就把它們領(lǐng)回家去。溫度高了，怕它們熱著(zhù)。溫度低了，怕它們凍著(zhù)。曬多了，擔心；曬少了，也擔心。喝水多了，擔心；喝水少了，也擔心。
這不，晚自習暴雨傾盆而下。想到花兒，我心如刀割。這場(chǎng)雨來(lái)得太急太猛，天氣預報居然沒(méi)報道。一放學(xué)就往家奔�；氐郊�，只看到一盆盆花兒被掀翻在地，原本高傲向上的紅掌折斷了，有些盆子里的泥土都灑落在了地上。我心里一陣一陣地疼，直奔到陽(yáng)臺上抱起了花們草們，完全不顧頭頂上風(fēng)大雨大，完全不想著(zhù)拿個(gè)雨傘遮一下自己。把它們一個(gè)個(gè)挪到室內，安頓好，我已經(jīng)累得不想動(dòng)了，四仰八叉躺倒在沙發(fā)上，這才發(fā)現原來(lái)是書(shū)包還沒(méi)放下來(lái)，怪不得如此地重。
未來(lái)，無(wú)論風(fēng)雨，我都還會(huì )繼續，繼續照顧我的花草，繼續努力我的學(xué)業(yè)……
還在繼續作文600字 篇2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚大早晨，今天辛勤格外開(kāi)心，因為又可以回到那溫馨的小家中了。焦急的上完第四節課，聽(tīng)老師說(shuō)放學(xué)，我便抓起放在旁邊大書(shū)包，以百米跑的速度向門(mén)外沖去。
回到家中，看見(jiàn)勞作了一天的爸爸媽媽?zhuān)＞氲奶稍诖采闲№�，立刻放輕了手上的動(dòng)作，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)也緩慢的下沉，遠處的天空像被火燒著(zhù)了似的，鮮紅。漂亮極了。來(lái)到廚房，將所能利用大瓜果蔬菜都放在了一起，來(lái)了個(gè)？群英薈萃？�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，還不錯，嘴角揚起了一絲弧度。輕聲的叫醒了爸爸媽媽?zhuān)覀円黄饑?zhù)圓桌在院子中吃飯，抬頭仰望，深邃的夜空中繁星不停閃爍，像是在鼓勵我的做法。
飯后，回想到母親節時(shí)的遺憾，便匆匆忙忙打了盆洗腳水，要求為媽媽洗腳，但媽媽卻不肯，經(jīng)過(guò)我的死磨爛纏，終于媽媽做出了讓步，為媽媽拖去襪子，看到了一雙干枯、發(fā)裂的腳，因為媽媽長(cháng)期的勞作，早早承擔起了責任，正因為如此，媽媽的腳也因過(guò)早的勞作而過(guò)早失去了光澤，正好與媽媽的眼神相對，那是多么慈祥多么柔和的眼神呀！足以使我焦躁的心情平靜下來(lái)。
母親僅僅三、四十歲年紀，看看結婚照上的母親，再看看坐在自己面前的這個(gè)女人，雖然是同一個(gè)人，但是面前的她皮膚早已失去了照片上的光滑，皮膚早早的爬上了皺紋。每當她展露笑顏時(shí)，眼角處總是鑲嵌著(zhù)幾道深深的皺紋。我緩緩的向媽媽的腳上沖水，為媽媽洗干凈后便用干毛巾細心的為她擦去水珠。為媽媽洗完腳后，我的眼淚奪眶而出，立刻上前抱住了媽媽?zhuān)⒑俺觯�？媽媽�(zhuān)覑?ài)你？！
在媽媽小小的身體中蘊涵著(zhù)多少的汗水與堅強，媽媽為我付出了好多好多，我知道媽媽的愛(ài)也不會(huì )停止。
我能感覺(jué)到：愛(ài)，還在繼續著(zhù)……
還在繼續作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)赫剐藕?一直記得一個(gè)很美麗的傳說(shuō)：很久以前，每一位母親都是天上的仙女，她們身披綾羅綢緞，吃著(zhù)山珍海味，享受平靜安寧的生活。但是，為了她們的子女，她們心甘情愿地放棄榮華富貴，落到人間受苦受累。
我知道媽媽您并不是這些仙女中的任何一個(gè)。您沒(méi)有吃過(guò)山珍海味，沒(méi)有享過(guò)榮華富貴，甚至自我懂事以來(lái)，您從未穿過(guò)裙子。但是，正是這樣的您，讓我對這個(gè)傳說(shuō)深信不疑，使我明白“母親”這個(gè)詞的真正含義……我知道，媽媽您年輕的時(shí)候愛(ài)上一個(gè)比您小的男生，那個(gè)男子沉默，家境貧窮，家庭條件比較優(yōu)越的您卻受到了男生的父母的排斥，但是您偏偏是個(gè)執著(zhù)的女人，決意跟隨那個(gè)男子;那個(gè)男子，便是我們的爸爸。所以，那時(shí)的您沒(méi)有爸爸的陪同不敢回爺爺家;所以，那時(shí)您常常躲在房間偷偷地哭;所以，那時(shí)當您看到為奶奶買(mǎi)的衣服被扔到了角落時(shí)學(xué)會(huì )了假裝不在乎。
命運多艱，后來(lái)，您在家鄉生下了姐姐和哥哥并因此被計劃生育部的人拆了房子，拿走了房里所有值錢(qián)的東西。我一直不敢想象姐姐是如何看著(zhù)那些人砸爛了衣柜和抽屜，拿走她曾經(jīng)看到的媽媽珍藏的首飾甚至連同她曾經(jīng)蓋過(guò)的被子。我更不敢想象的是一個(gè)女人背著(zhù)她不足一周歲的兒子從崎嶇的山路中摸黑走了幾天幾夜趕到了深圳。親愛(ài)的媽媽啊，那時(shí)的您曾幾次咬緊牙關(guān)?而如今，您的子女漸漸長(cháng)大，您卻仍是一直擔驚。一直記得那天您送我搭車(chē)回校。在車(chē)上我對您搖手示意讓您回家，您只是輕輕點(diǎn)頭。風(fēng)吹起了您身上咖啡色的上衣，看到您禁不住打冷戰，那一瞬間忽然覺(jué)得媽媽?zhuān)檬萑�。那頭短發(fā)要染過(guò)多少次才得以烏黑?媽媽?zhuān)芍且豢膛畠憾嘞霙_下去跑進(jìn)您懷中?有些愛(ài)盡管沉默，卻是無(wú)處不在啊…….媽媽?zhuān)裢淼脑律裢饷髁�，您在�?mèng)鄉是否聽(tīng)見(jiàn)女兒在您耳邊輕聲說(shuō)的“我愛(ài)你”?
還在繼續作文600字 篇4
有些路啊，我們可以一起走；有些關(guān)啊，我們可以一起闖；雖只在我們漫長(cháng)的人生路途上，經(jīng)過(guò)，但過(guò)是我們的情親啊……
不能老初次組建我們的家庭時(shí)，一張張青澀、稚嫩的面孔又重新在我的腦海中閃現。記得我們第一次出校門(mén)，或許是因為還有些生疏吧，一路上，安安靜靜，什么話(huà)也沒(méi)有，老師的面孔上也有絲尷尬。我只顧著(zhù)低頭走路，全然忘了身邊還有車(chē)，看著(zhù)路上，人來(lái)人往，不知為何，內心有些不安。我一把被同學(xué)拉過(guò)，只記她當時(shí)緊張地望著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，外面有車(chē)��！”我驚愕望著(zhù)她，她淡淡笑著(zhù)。一股濃而不膩的溫暖從腳尖直竄向口中，愣了半天。這份同學(xué)間的親情如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，如夏雨滋潤心田，如夏季荷花盛在我們的路途上。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，過(guò)了一年。那日，下著(zhù)小雨，卻也阻擋不了我們的步伐。我們到必成做蛋糕。在哥哥的指導下，我們艱難的做完了蛋糕�？晌覀円患胰藚s在切蛋糕時(shí)，糾結了許久，不敢輕言下刀，心中害怕會(huì )斷了一家人辛苦做成的“藝術(shù)品”�！翱烨邪�，早晚都要吃，沒(méi)事的！”同學(xué)鼓勵著(zhù)我，我手持著(zhù)刀，顫顫巍巍切下了。那一刻，心里含著(zhù)，想著(zhù)的，都是同學(xué)的信任，對家庭的責任。雖只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一刀，在我們心中卻深深烙下了這印記，不能忘��！
二零一七年的第一次家庭活動(dòng)，我們便只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在河畔散步，暖暖的夕陽(yáng)輕輕灑在我們的肩上、臉上，身上暖暖的，心也暖暖的一位上了年紀的老奶奶對身邊的老伴，耳語(yǔ)著(zhù)：“這些孩子我見(jiàn)過(guò)很多次了�！被腥�，原來(lái)我們已在一起度過(guò)了二年。
有時(shí)候，回頭望望我們一起走過(guò)的路，才發(fā)現，只唯獨跟你們在一起時(shí)，一些難題才能解得那么輕易。一眼望去，這條承載著(zhù)我們親情的路，沒(méi)有荊棘，只有花朵，這條路，永遠不會(huì )有盡頭……
小家庭只短短在我們的路途中，像流星般即將閃去。但當一切都隨風(fēng)而逝的時(shí)候，小家庭中特別的瞬間都成了永恒。
還在繼續作文600字 篇5
夏天，本是一個(gè)炎熱而又充滿(mǎn)激情的季節，可這個(gè)夏天對我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)告別的季節。在這個(gè)季節，我們不得不與過(guò)去的六年告別，不得不與教了我們六年的老師告別，不得不與六年來(lái)一起嬉笑、打鬧的同學(xué)告別……
記得大家剛分到一個(gè)班時(shí)，都素不相識、沉默不語(yǔ)，直到老師的自我介紹才打破了這么沉默。同學(xué)們開(kāi)始羞澀的交流起來(lái)，當交流到一個(gè)共同話(huà)題時(shí)，雙方都會(huì )心一笑，慢慢開(kāi)始做朋友……久而久之，便成了形影不離的好朋友、好閨蜜。
或許大家的相識很枯燥、無(wú)趣，但這枯燥和無(wú)趣卻并沒(méi)有影響到大家的友情。
六年的小學(xué)生活換來(lái)了六年的友情，這六年的友情一路磕磕絆絆，并不是沒(méi)有一絲一毫的坎坷。大家會(huì )吵嘴、會(huì )產(chǎn)生矛盾：有時(shí)因為某人不小心撞到了某人，兩人會(huì )吵嘴；有時(shí)因為某人的一句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，傷了某人的心，兩人會(huì )冷戰；但有時(shí)也會(huì )因為不經(jīng)意說(shuō)出的一句話(huà)讓兩人和好如初……
時(shí)間，過(guò)得好快，似乎一眨眼就溜走了，六年來(lái)，好像和朋友總會(huì )做一些很傻的事，但現在回憶起來(lái)，卻是多么的耐人尋味啊。
雖然我們分別了，但這分別卻不會(huì )影響朋友之間那份真摯的.友情。因為我們的友情是“鋼鐵鑄成”的，我們的友誼是堅不可摧的！
同學(xué)們，請相信：我們的友情還會(huì )繼續！
還在繼續作文600字 篇6
5.12大地震讓全球震驚，援助之手從四面八方伸向四川�，F在，離那個(gè)痛苦的日子似乎已過(guò)去很久了，但我們依然不能忘記四川，溫暖還將繼續。
冬天，是一個(gè)多么寒冷的季節，四川的同齡人是否已感受到冬日的降臨？就在這時(shí)，杭州市青少年活動(dòng)中心將開(kāi)展了一個(gè)很有意義的活動(dòng)―――一米陽(yáng)光。我作為杭州市紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一份子，理所當然地提前加入了�；顒�(dòng)的主要內容是讓我們少先隊員親手編織一條大約一米長(cháng)的圍巾，用實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)送給四川的同齡人，把編織起來(lái)的溫暖陽(yáng)光散向他們。
要織圍巾，首先要準備材料：兩根棒針、幾團毛線(xiàn)。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了材料，接著(zhù)讓媽媽教我方法�？粗�(zhù)媽媽熟練的針?lè )�，我心想：原�?lái)這么簡(jiǎn)單，織一米圍巾一星期都 不要。但“新手上路”總要遇到些麻煩，小麻煩不一一列舉了，大的麻煩就是我連拿棒針的基本要領(lǐng)都不懂。但是經(jīng)過(guò)至少3天的“魔鬼訓練”，我終于有所成績(jì)。
左邊的針插進(jìn)去，拿來(lái)毛線(xiàn)繞一圈，再從圈里抽出針，往上一提就完工。我就是這樣一針一針地編織著(zhù)這塊“一米陽(yáng)光”，雖然手也起了泡，進(jìn)度也十分緩慢，但我還是不停地打著(zhù)，每天每天，和著(zhù)濃濃的愛(ài)，圍巾在慢慢地變長(cháng)。
也許我編織的圍巾是一件不合格的產(chǎn)品，比商店買(mǎi)的要差好多倍，但這個(gè)“溫暖”牌圍巾我想一定不是用錢(qián)能買(mǎi)到的，也一定是最溫暖的。
還在繼續作文600字 篇7
瞧那人，我可從來(lái)沒(méi)有和他結什么深仇大恨，可他卻時(shí)時(shí)刻刻給我帶來(lái)麻煩。
“喂！張明珠�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起“嗯？”我回過(guò)頭去，頓時(shí)心頭一緊，是他，果然是他，麻煩來(lái)了！“我說(shuō)你呀，第一節課都下了，你的本子怎么還沒(méi)有收齊，既然擔當了語(yǔ)文課代表這個(gè)職責就一定要好好的擔當，負起責任來(lái)……”“啊、啊”我回應著(zhù)，在他那三寸不爛之舌的說(shuō)教下將本子收齊了。
“喂！張明珠�！币粋�(gè)熟悉的聲音再次在我的耳邊響起，叫住了正準備出去玩的我�！班�？”我回過(guò)頭來(lái)。心中不斷得說(shuō)：不是他、不是他、不要是他��！可馬上殘酷的事實(shí)擺在了我眼前，天��！是他，很快，麻煩也隨之接踵而來(lái)�！拔艺f(shuō)你呀，第二節課都下課了，你竟敢還沒(méi)有將作業(yè)本送上去，老師可還在辦公室里等著(zhù)��！你應該比別人班的課代表?yè)屜人瓦^(guò)去，讓老師先改我們的作業(yè)呀……我沉默著(zhù)，“喂，我說(shuō)你聽(tīng)到了沒(méi)有！”無(wú)奈，撇撇嘴，“啊、啊”的回應了一下，抱起了作業(yè)本，走向語(yǔ)文老師的辦公室，心里納悶著(zhù)，他怎么升職當上班長(cháng)后，還不放過(guò)我這個(gè)舊搭擋，欲哭無(wú)淚呀！……
但我也驚奇的發(fā)現，自從和他搭擋直到他升職到現在，雖然說(shuō)我不是因為工作問(wèn)題被老師訓斥過(guò)，但再也沒(méi)有因為工作極度不負責而寫(xiě)檢討。
麻煩還在繼續著(zhù)……
還在繼續作文600字 篇8
落葉紛舞，寒冬離愁北流的風(fēng)帶著(zhù)一股無(wú)賴(lài)與悲涼呼嘯著(zhù)掠過(guò)枝丫，伶仃的幾片枯葉宛若落線(xiàn)的風(fēng)箏，掙扎，彷徨......就像如今我的心情。不甘也好，難過(guò)也罷，總之父親去世后，我就知道，我的人生，已經(jīng)失去了最寶貴的童年。所有的甜蜜，痛苦，迷茫的歲月都被埋在了歷史的塵埃下，永遠的刻在了青春的血淚史中。我站在墓前，輕輕地對著(zhù)這個(gè)陪伴了我十三年的人道了聲，再見(jiàn)，爸爸。
呵，一個(gè)您最親的人就這樣毫無(wú)征兆的走了，說(shuō)不在意那是騙人的！第一次，我感受到了生離的痛苦，就像一把尖刀，抵在你心口上，讓你害怕，讓你惶恐，那種永不相見(jiàn)的感覺(jué)真的很揪心。我不知道有多少人像我一樣，再也不能與至親相見(jiàn)？我一個(gè)人在雨中徘徊，在朦朧的霧中望過(guò)去，仿佛時(shí)光倒流了，我聽(tīng)見(jiàn)寂靜的雨中傳來(lái)父親的叮嚀：別站在雨里，感冒了可不好。忽然又從天邊涌出父親慈祥的笑顏。只不過(guò)這一切都是幻覺(jué)罷了�；孟肱c現實(shí)的交織，我的眼前突然變得很虛幻。我不知道今后的路該怎麼走下去，但我知道生活還在繼續，我不能就此放棄。也許生活就像一本連載小說(shuō)，已經(jīng)寫(xiě)完的部分令人心顫，令人回味，未寫(xiě)完的部分令人向往，卻不免感到迷茫。日歷一頁(yè)一頁(yè)的反過(guò)去，生活還得繼續，懷戀還在繼承。
還在繼續作文600字 篇9
今天，我去學(xué)校領(lǐng)取了成績(jì)單，成績(jì)不是很理想，心中感到不大痛快。
走在大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，聽(tīng)著(zhù)人們嘈雜的喧鬧聲，不禁擁出一種莫名的失落之感，抬頭一望，看見(jiàn)一棵光禿禿的大樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，只剩下粗壯的枝干，讓我感覺(jué)好寂寞，好孤單。我感覺(jué)世界上的一切都變的不是那么美好了，是因為我嗎？
不敢回家，我覺(jué)的對不起爸爸媽媽?zhuān)謰屇敲葱量嗟墓ぷ�，而我自己卻不爭氣，該來(lái)的遲早是要來(lái)的，我鼓起勇氣，回家告訴了爸媽我的成績(jì)，他們看了試卷，并沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)些什么，只是叫我努力，但我卻看得出他們眼中的失望。
我回到自己的房間仔細想了想，覺(jué)得自己不應該那么自卑，我在心中默默告訴自己，我行的！“一分耕耘，一分收獲”，正是因為自己的努力不夠，收獲也不夠；“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這首歌在我的耳邊回蕩著(zhù)，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)吹雨打后出現，好的成績(jì)也總是在努力拼搏后才會(huì )出現的。
在一個(gè)人的人生中，既會(huì )有成功，也會(huì )有失敗。當我成功時(shí)，我應該去總結成功的經(jīng)驗，爭取下次也是成功；而當我失敗時(shí)，更應該總結失敗的原因，從中吸取教訓，以免下次重蹈覆轍。
我起身，望著(zhù)窗外，明媚的陽(yáng)光灑在大地上，藍藍的天空飄著(zhù)悠閑的白云，大雁從遠處飛來(lái)，形成一道亮麗的風(fēng)景。在我看來(lái)，這一切都是那么的愜意，那么么的美好，我想生活還要繼續
還在繼續作文600字 篇10
很多的時(shí)候，我們總會(huì )因為某些事物而面臨選擇，是停止還是繼續？
青春之花正在艷麗的開(kāi)放；青春之歌正在高昂的歌唱；青春之舞正在熱情的舞動(dòng)。十六歲正是青春的標志，是該讓它停止還是繼續舞動(dòng)青春的旋律？
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間便到了初三的生涯�；叵肫饍赡昵暗慕裉�，我還是一個(gè)只顧著(zhù)玩，無(wú)心向學(xué)的小女生。而今天的我，正面臨著(zhù)對人生的選擇。中考成了我更上一層樓的目標，未來(lái)一年的路很艱辛，是停止向前還是繼續努力？
現在的今天，學(xué)業(yè)都非常緊張，功課習題也非常多，要背要讀要默的課文堆積如上。每天都要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課間開(kāi)始做功課，一直做到晚修下課。即使這樣也不一定夠時(shí)間完成當天的任務(wù)，只有在大家睡覺(jué)的時(shí)候，自己還要孤身奮戰在學(xué)習中。每天都是這樣的過(guò)——干燥而無(wú)味。并且在別人的眼中，我們還成了“書(shū)呆子”。
面對著(zhù)學(xué)習的壓力；面對著(zhù)別人異樣的眼光；面對著(zhù)時(shí)間的緊迫。我真的不知道該何去何從，是停止還是繼續呢？
不，我不能停止。我要繼續，我要繼續努力的學(xué)習。即使未來(lái)的路很迷茫，但我還是要繼續向前走。我要讓我的青春繼續舞動(dòng)，最終到達最高的舞臺�，F在停止意味著(zhù)結束自己的青春活力，而未來(lái)的人生必定碌碌無(wú)為。我不要做這樣的人。我要放手一搏，相信一定能搏出人生的光彩。
是停止還是繼續呢？無(wú)需再潛心的思考。只要有機會(huì )，我們都一定要繼續。
繼續將會(huì )帶來(lái)人生新的一頁(yè)！
還在繼續作文600字 篇11
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)我房間。我揉了揉眼睛，起床了。
剛洗完臉，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽易呓豢�，“咦，怎么是電話(huà)，我還以為是鬧鐘呢！”我將電話(huà)拿給爸爸，爸爸剛接完電話(huà)對我說(shuō)：“準備一下，去海邊玩！”我一開(kāi)始的時(shí)候真想時(shí)間過(guò)得快快的，但一聽(tīng)到去海邊玩，恨不得時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，這樣可以讓我玩個(gè)痛快！
我拎起背包，往里塞紙、零食、帽子，還有在海邊需要的東西。我準備好東西，換好衣服，對爸爸和媽媽說(shuō)：“出發(fā)！”
我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到海邊，我一下車(chē)就往海邊跑去！我看見(jiàn)沙子就拿出鏟子，我挖了一個(gè)洞，在里面搭了一個(gè)像城堡一樣的房子，正當我叫爸爸媽媽來(lái)觀(guān)賞我的作品時(shí)，爸爸的一個(gè)同事的兒子跑了過(guò)來(lái)，把我千辛萬(wàn)苦做成的城堡給毀了，他狠狠地踩了一腳我的城堡，我的心好像被狠狠地踩了一腳。我一點(diǎn)也不灰心，我跑到他面前把鏟子戳進(jìn)土里，并把腳踩在上面，裝作一副威武的樣子對他說(shuō)：“你毀，我再搭，怎么招！”他看了之后跑遠了，我在這個(gè)地方又搭了一個(gè)城堡，我又叫了媽媽爸爸，這次那個(gè)男孩子不敢來(lái)踩掉我的城堡了，媽媽見(jiàn)我如此勇敢，就給我和城堡拍了許多照，還給我豎起大拇指。
天色漸漸暗了下來(lái)。玩了一天的我，也很累了，我躺在媽媽的懷里想：今天玩得真快樂(lè )！要是還能有這樣的快樂(lè )就好了！不，不，快樂(lè )的童年還會(huì )再繼續，這樣快樂(lè )的一天還在等著(zhù)我呢！我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
還在繼續作文600字 篇12
浙大，大洋彼岸，你的夢(mèng)想一路實(shí)現，真的很羨慕你，想起那時(shí)你的優(yōu)秀就讓我覺(jué)得你是個(gè)完美的女孩，至今，你依然完美，同樣的時(shí)間，同樣在奮斗，與你相比突然覺(jué)得自己那么淺薄，你博客中的文章每一篇都讓我很慚愧，讓我覺(jué)得我沒(méi)有理由和時(shí)間去浪費我的青春，我應該實(shí)現點(diǎn)什么，可我不知道我最終能實(shí)現什么。
你在DR的名字后加上了MISS U，讓我很感動(dòng)，我相信那個(gè)溫暖的女孩一直記得彼此的友誼，不虛假不做作！南方的雨天給了你更多的創(chuàng )作靈感，你的文字經(jīng)常濕濕的，說(shuō)實(shí)話(huà)我想哭，每當看完你的生活筆錄，在心里總會(huì )勾畫(huà)出你此時(shí)的摸樣，是不是我太懷舊了，或者是因為你是我唯一佩服的一個(gè)人。
看著(zhù)你們相約在別的國度，每天在申請與演講中扮演著(zhù)自己不一樣的角色，我也幻想過(guò)那樣的生活，可現實(shí)中我還是一個(gè)離不開(kāi)家的孩子，我得用更短的時(shí)間讓自己成熟起來(lái)，象你一樣微笑著(zhù)對待一切，記得你那次在桌子上寫(xiě)下“難得糊涂”來(lái)警醒自己，那時(shí)我們才13歲，不知道你那時(shí)是否真的理解了這四個(gè)字，也許我已經(jīng)用了10年來(lái)理解，或許更長(cháng)。
不能太感性，那樣容易讓人迷失方向，做一個(gè)知性的人就好，淡淡的，與人相處，心平氣和的看開(kāi)一切，不是什么都得自己來(lái)承擔，不是什么都承擔了就能換來(lái)微笑。
關(guān)閉一切感覺(jué)，相信會(huì )沉穩的多；放下一切不實(shí)際，也許，會(huì )更成熟些。
還在繼續作文600字 篇13
太陽(yáng)當空照，氣溫節節升，若問(wèn)哪兒熱，何有涼快地？
盡管天氣如此這般熱辣，依舊擋不住大小孩子們喜愛(ài)玩耍的心。今天發(fā)生了很多事情，但無(wú)論是誰(shuí)，今天這一天都有過(guò)歡快的時(shí)光。
孩子們好好地歡快地鬧騰了一個(gè)上午，他們每個(gè)年級都由班主任與任課老師一起玩游戲，有很多種游戲可以玩，一種接著(zhù)一種，孩子們的歡聲笑語(yǔ)一陣接著(zhù)一陣，在龍樟小學(xué)的上空環(huán)繞，心懷夏鄉社會(huì )實(shí)踐隊的老師們還準備了獎品，每個(gè)孩子得了獎品都是一副滿(mǎn)足又開(kāi)心的笑容。
下午頂著(zhù)湛江夏天的氣溫，幸好有從南邊吹來(lái)的風(fēng)，不至于熱到中暑，心懷夏鄉社會(huì )實(shí)踐隊舉行了文藝匯演的彩排，從主持人念稿，到表演者的走位，事無(wú)巨細都要確認一遍，三四五年級分別準備了各個(gè)年級的表演，或搞笑或嚴肅，但都很精彩。彩排完各個(gè)年級的學(xué)生都分散開(kāi)來(lái)，各自與自己喜歡的老師合影留念，一時(shí)間小學(xué)里都充斥著(zhù)孩子們的歡呼與調笑。
送走了孩子們，天色漸晚，心懷夏鄉社會(huì )實(shí)踐隊將在會(huì )議室進(jìn)行三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的最后一次會(huì )議，會(huì )議總結了這九天里的一些事情，吩咐了明天一天需要分工的工作與要求。最后心懷夏鄉社會(huì )實(shí)踐隊整隊合唱《倔強》，還開(kāi)了現場(chǎng)演唱會(huì )，演唱了《一生中最?lèi)?ài)》與《青春修煉手冊》，隊員們合作地一起捧場(chǎng)，一起尖叫，起哄。氣氛已然達到最高潮。
三下鄉即將落下帷幕，但我們的青春仍將繼續。
還在繼續作文600字 篇14
昨天，劉老師透露給我們一個(gè)消息：王老師由代課教師轉為任課教師，正式接管三班和四班的數學(xué)。
真是語(yǔ)驚四座，大家頓時(shí)議論紛紛，楊老師怎么樣了？是不是永遠不會(huì )回來(lái)帶我們的數學(xué)了？
劉老師并沒(méi)有正面回答我們，但在后來(lái)卻又向我們透露：王老師很可能將一直帶我們直到初三畢業(yè)。
沉默取代了喧鬧。
課后，生活又趨于平靜，但這件事卻讓我有點(diǎn)兒難以平靜。
這名王老師其實(shí)也很優(yōu)秀，教學(xué)有其獨到的方式。但楊老師卻是從七年級起就教我們的�，F在猛然一換老師，同學(xué)們普遍不適應。她講題的速度很快，弄的我都有點(diǎn)兒不知所措，講完一道題，板書(shū)本來(lái)就不全面，現在一擦，連收復失地的機會(huì )都沒(méi)有了。其實(shí)大家都還不懂。
這時(shí)我倒有點(diǎn)想念楊老師了，他講題總是邊講邊板書(shū)，每講一句都有停頓，講完后還會(huì )讓我們抄一遍板書(shū)加深印象，幾乎是每道題我都能弄懂。
但不管怎樣，我想楊老師是不會(huì )回來(lái)教我們了。對于王老師，我想這是初步的不適應，以后會(huì )慢慢好起來(lái)的。畢竟，她她是個(gè)經(jīng)驗豐富的老師啊。
現在我很想知道，楊老師怎么樣了。是不是很快就能好起來(lái)。面對他的離去，我真 不知如何是好。天下無(wú)不散之宴席，楊老師大概要和我們就此別過(guò)了。再見(jiàn)，楊老師。
雖然我以前在數學(xué)課上紀律不是太好，但我以后一定會(huì )全身心的投入數學(xué)，越戰越勇，永不放棄，盡快適應新的老師。我一定會(huì )驕傲的繼續下去。
還在繼續作文600字 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為之奮斗，我也不例外。
至于奮斗，我們沒(méi)有方向，就一直選擇，一直墮落，然后躺下拍拍身上的灰塵，然后微笑著(zhù)繼續前行。
每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但都會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的奮斗都可以寫(xiě)成故事，甚至寫(xiě)成書(shū)，從中提取精華，供人們參考。
你還記得小時(shí)候那條泥濘的小路嗎？你還記得你摔了多少次嗎？是的，我們依稀記得，每次跌倒，每次爬起來(lái)，現在卻害怕跌倒；我還記得小時(shí)候我們背著(zhù)包坐在火車(chē)上開(kāi)很遠的路。無(wú)所畏懼，胸懷天下，這是一種抱負�，F在，這種野心似乎消失了。是的，也許我們已經(jīng)變成了所謂的成熟或者懶惰。
幾年前，當我結束了大學(xué)的閑暇生活，正式踏上社會(huì )的時(shí)候，我默默地對自己說(shuō)，我一定要有所作為！然后慢慢淹沒(méi)在人才市場(chǎng)和簡(jiǎn)歷中。當時(shí)我雖然忐忑，但無(wú)所畏懼！還好我當時(shí)找了一家和我專(zhuān)業(yè)差不多的公司，公司位置比較遠，所以我當時(shí)就住在公司附近，很快適應了公司的工作節奏和生活�，F在覺(jué)得是比較舒服的一天，但總覺(jué)得缺乏成就感。
慢慢的，我在茫茫人海中找到了交通銀行，也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話(huà)時(shí)的驚喜，面試時(shí)的緊張，培訓的滿(mǎn)足，以及上崗時(shí)的責任。非常感謝交通銀行在短短幾個(gè)月的時(shí)間里把我培養成一名標準的客服人員，讓我能更好的為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。我會(huì )默默把這份感激變成交通銀行進(jìn)步的動(dòng)力。
還在繼續作文600字 篇16
今天我又回來(lái)了，文字的夢(mèng)也許只能在活著(zhù)的磐隙里彎曲伸展，記錄為了活著(zhù)而活的筆記，夢(mèng)想在現實(shí)面前顯得是那樣的沒(méi)有尊嚴，也許夢(mèng)想對于活在冷風(fēng)吹打渡口的人，是一份奢侈的構想，所以為了活著(zhù)，為了活得真實(shí)，不得已只能面對現實(shí)走下去。
為了活著(zhù)，為了真實(shí)地活著(zhù)，幻想是個(gè)藍色的多瑙河，夢(mèng)想是個(gè)異想天開(kāi)的奇談，筆被殘酷的現實(shí)抖落在步履蹣跚的半路，文字的夢(mèng)想就像流螢般微弱的無(wú)力淪陷，也許只有真實(shí)的面對眼前的一切，才不會(huì )被幻夢(mèng)迷惑，步入歧途，迷失了真實(shí)生活里的本真。
如果有來(lái)世，我會(huì )在菩提樹(shù)下祈禱，有一份閑來(lái)自得的心境，有一份屬于自己真實(shí)的人生，不在為了活著(zhù)而活，只為一份夢(mèng)想執著(zhù)奔往，今生就只能這樣，風(fēng)不停，雨不住，我只做那飄搖的河邊的擺渡人，為了踏上我這艘塵世帆船的人，無(wú)怨無(wú)悔的擺渡，這是我的宿命，我接納的理所當然，問(wèn)心無(wú)愧，不為自己只為屬于自己腳下的這片地。
突如其來(lái)的巨變，再一次把一個(gè)滿(mǎn)腹幻想的女子推上真實(shí)的人生舞臺，無(wú)奈之間轉換，再一次看到了生活的本真，曾經(jīng)一份奢侈的夢(mèng)想，在滄桑蹂躪蹉跎歲月的片刻，再一次被擱淺在時(shí)光的隧道，就讓夢(mèng)沉睡在忘川河畔，來(lái)世等紅色的彼岸花叫醒記憶的前世今生。
很多時(shí)候，不管是風(fēng)雪飄搖的寒冬，還是柳絮飛揚的花季，那份掛在薔薇花枝頭的記憶，無(wú)亂何時(shí)想起，都會(huì )在那里笑的花枝亂顫，文字夢(mèng)畢竟是我生命里最美的一段。
還在繼續作文600字 篇17
落葉隨秋。是的，秋真的隨著(zhù)一片葉子的觸地來(lái)了。
秋是寧靜的。天高云淡。秋是飽滿(mǎn)的，果實(shí)累累。秋是成熟的，沒(méi)有吵鬧。靜。安靜。寧靜。力量的積蓄與沉淀都在其中。
安靜地走進(jìn)教室，放舒緩的音樂(lè )。孩子們有序掏書(shū)本，整理書(shū)桌，放好茶杯，沒(méi)有吵鬧。
除了一個(gè)生病的，都到齊了。再一次強調安靜。在安靜中，我開(kāi)始讀故事給他們聽(tīng)�！缎『隰~(yú)》。繪本。一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)，有感情讀，指導學(xué)生看，欣賞。
課間操開(kāi)會(huì )。甲流感再度大面積爆發(fā)。深知班主任責任重大。告訴孩子多喝開(kāi)水，不亂吃零食，生病早治療。孩子們紛紛點(diǎn)頭。
檢查上午作業(yè)，比昨天的a好多了，相信以后會(huì )更好。學(xué)習o。讀寫(xiě)結合。嘴巴張得圓圓的，象裹著(zhù)一個(gè)圓圓的乒乓球。用手比劃聲調，還有4個(gè)同學(xué)手勢不對，一一糾正。
帥晨很熱心，會(huì )做事，能幫我拎包。張九一坐不住。王子銘愛(ài)扭頭。王明皓愛(ài)說(shuō)話(huà)。
路隊還是站不好，記不住位置。彼此手拉手，背兒歌向前走。
和文華交流，讀寫(xiě)繪暫時(shí)做不到，唯一能做的，記下閃光的散篇，希望有一天能把它串起來(lái)，發(fā)光。
入學(xué)儀式照片很好，尺寸太大，傳不上，著(zhù)急。
想進(jìn)行觀(guān)察、寫(xiě)、繪。文華建議學(xué)完拼音后進(jìn)行。感謝。
這幾天嗜睡，早上五點(diǎn)半才起來(lái)看書(shū)，怕體力不支。遺憾。
冉冉新?lián)Q老師，期待中。
以后告誡自己，對冉冉也做到不發(fā)脾氣，小聲說(shuō)話(huà)。
還在繼續作文600字 篇18
夢(mèng)想， 每個(gè)人都有。夢(mèng)想，是繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
放棄——音樂(lè )的絆腳石
“啊啊啊啊，我不想彈，我想玩一會(huì )，我都彈了一個(gè)小時(shí)了�！蔽掖舐暤乜棺h著(zhù)。媽媽氣，的打不上來(lái)。說(shuō)：“你呀你，就彈了一個(gè)小時(shí)，別的鋼琴家每天都練都多少個(gè)小時(shí)，才能練就那么好的手藝，臺下十年功，臺上一分鐘，你知不知道�！蹦菚r(shí)的我才八歲，總是想著(zhù)玩，根本就坐不到那兒還沒(méi)坐，就覺(jué)得太漫長(cháng)了。我從四歲開(kāi)始彈鋼琴，每天都會(huì )被我媽強行壓幾個(gè)小時(shí)，我早已經(jīng)厭煩了。最后，我放棄了鋼琴。
斗爭——前進(jìn)的動(dòng)力
自從放棄了鋼琴，我看見(jiàn)了它就自動(dòng)繞道走。從不去碰它，不彈它 、媽媽看著(zhù)也很無(wú)奈，但也無(wú)計可施。有一次，姐姐的同學(xué)來(lái)我家，看見(jiàn)我家有鋼琴。說(shuō)是想彈。她打開(kāi)著(zhù)已經(jīng)被塵土封印五年的鋼琴，坐下來(lái)彈了一首“鋼琴進(jìn)行曲”，那婉轉的音讓人放松，那輕快的音調讓人向往。我看著(zhù)在黑白鍵飛舞的雙手。那把早已在我心中的火突然點(diǎn)綻了�！拔蚁雽W(xué)鋼琴”這是我說(shuō)的，我自己都不敢相信，這句話(huà)幾乎是脫口而出。媽媽說(shuō)：“你確定？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭看看我那被時(shí)光磨大的手，老師說(shuō)過(guò)這是一個(gè)彈鋼琴的料。我不禁在心里暗暗下定決心，從頭開(kāi)始學(xué)。
起點(diǎn) ——音樂(lè )的出章
我在家里，慢慢的認著(zhù) 銀鋪，從0開(kāi)始，從心開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始學(xué)，我相信我一定能彈出美妙的音樂(lè )，贏(yíng)得別人的掌聲。
還在繼續作文600字 篇19
從前不知道的是，原來(lái)打工也分為三六九等。
就像剛才打開(kāi)知乎，才發(fā)現我已經(jīng)兩年沒(méi)有進(jìn)去瀏覽了。時(shí)間過(guò)得果真飛快，那么多細碎的記憶，其實(shí)都在某個(gè)瞬間擦肩而過(guò)，不被我感知。進(jìn)去之后，知乎也太給我面子了，直接給我推送了個(gè)問(wèn)題：“不想去上班了，想去撿破爛或流浪，能不能給個(gè)建議？”我點(diǎn)進(jìn)去之后看了下第一條回答。
好家伙，好認真，那個(gè)答主直接客觀(guān)分析給出了“流浪漢36計”�？赐曛�，我內心哀嘆，原來(lái)?yè)炱茽�也那么卷。
隨機拉到評論的最下面，發(fā)現果然沒(méi)有讓我失望。評論區里也都是一些人才，他們的評論讓我能看到接地氣的感覺(jué)，就好像身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)一模一樣的自己。
他們好像表面很喪，很頹廢，無(wú)聊的生活著(zhù)，沒(méi)有什么希望。但實(shí)際上，他們也有著(zhù)一顆活潑的心，在自己的世界里努力的活著(zhù)，沒(méi)有一條路是真的容易的。
于是我就想，我一直想要從危機中找到一個(gè)出口，尋尋覓覓，卻好像沒(méi)有答案。
我到底要不要改變？要不要繼續躺在自己的舒適區？又或者，我可以找到另外一條喜歡的路，但是也絕對不會(huì )很輕松，辛苦的感覺(jué)，讓我頹廢不已。
心累的時(shí)候，還是要打開(kāi)手機，看看陌生人發(fā)的消息，看看其他人給的安慰，繼續前行。
大家好像都是這樣過(guò)來(lái)的，堅信不疑，卻又艱辛不易。
還在繼續作文600字 篇20
凡是欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。奮斗是成功的關(guān)鍵，經(jīng)歷奮斗后，也會(huì )讓我們知道，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗，在你留下汗水的同時(shí)，也是成功的預兆。
從小我就十分喜歡音樂(lè )，在一次看到表姐家里的鋼琴后就喜歡上了它。于是，我就央求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴�？墒�，我小時(shí)候做事總是三分鐘熱度。漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了。但媽媽的話(huà)讓我現在學(xué)會(huì )了彈鋼琴：“就你這樣子，長(cháng)大絕對是一事無(wú)成�！笨此剖趾�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻深深打擊我的心，于是，我鐵下心來(lái)，一定要學(xué)好鋼琴，讓媽媽瞧瞧。
開(kāi)始練的時(shí)候，我就發(fā)現鋼琴并不像我想象中的容易。一些基本功總學(xué)不會(huì )，兩只手不能配合起來(lái)，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習。每天的練習，讓我的手指經(jīng)常發(fā)麻，疼痛。鋼琴老師經(jīng)常鼓勵我：“只要有決心去奮斗，你會(huì )成功的!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有努力奮斗，怎會(huì )有成功。雖然很辛苦，但只要堅持下去，總有一天，勝利將會(huì )屬于我。
慢慢地，練了半年后，我的鋼琴水平逐漸提高。當指尖彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我感受到了奮斗后的喜悅。
同學(xué)們，一起努力奮斗吧。為了跟美好的明天，努力奮斗。朝著(zhù)自己的目標大步前進(jìn)。就像奔跑時(shí)一樣，摔倒了，爬起來(lái)，繼續奮斗，總會(huì )到達終點(diǎn)的!
還在繼續作文600字 篇21
秋風(fēng)拂過(guò)，落葉不情愿的搖搖曳曳的飛舞著(zhù)……
走在木蘭路上，親吻著(zhù)淡淡的冷冷的涼風(fēng)，一股輕微的凄涼與感傷溢上心頭……
抬起頭，仰望著(zhù)蔚藍明凈的天空，心里有種無(wú)奈，但依舊充滿(mǎn)著(zhù)希望與激情。
時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)走過(guò)了將近一年零兩個(gè)月的大學(xué)生活。時(shí)間是如此的無(wú)情，我還沒(méi)享受夠我的大一生活，大二就已經(jīng)開(kāi)始了將近兩個(gè)月了。再者自己因為反復無(wú)常的病情斷斷續續地上了不足兩星期的課，眼下落下的功課更令壓力甚大啊。歲月，無(wú)情!
偶爾在路上走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)三三兩兩的新生喊自己‘學(xué)姐’，每每都很不習慣地應和著(zhù)。事情回溯時(shí)還是理不清自己當時(shí)的具體情愫，感嘆的也不是似水流年的感傷，只是一抬頭看著(zhù)外面澄澈的天空從樹(shù)葉間閃閃耀耀地飄灑下來(lái)，一種“時(shí)間飛逝，真的不容再遲疑、得過(guò)且過(guò)了”的緊促感油然而生。
口袋里的手機很定時(shí)地響起，熟悉的號碼，熟悉的聲音在耳邊縈繞……爸爸深沉的話(huà)語(yǔ)、媽媽喋喋不休的叮囑，就如炎夏傍晚時(shí)的習習涼風(fēng)，沁人心脾，那仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。那縷希望又開(kāi)始如春天的雨后的筍一樣突然冒了出來(lái)，有種久違的陌生又熟悉的感覺(jué)!我的斗志又回來(lái)了，我的激情又回來(lái)了，我的希望也回來(lái)了。一切又重新燃起了我對未來(lái)的追去與信心。
生活還在繼續，我們還在奔跑!
帶著(zhù)我的希望與激情，我努力奔跑去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)，創(chuàng )造我的奇跡!
還在繼續作文600字 篇22
在我的生活中，爸爸和媽媽對我有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們雖然截然不同，但卻都使我變得更加優(yōu)秀。
記得五歲的時(shí)候，我被媽媽送進(jìn)了跆拳道館。剛開(kāi)始也就是跑跑步而已，可是沒(méi)過(guò)幾天，就開(kāi)始了對我的“魔鬼訓練”—— 壓腿。我被強制固定在了墻邊，雙腳被教練慢慢的向墻移去……一種疼痛猛地升起，我的臉在剎那間轉為紅色，兩行淚水不知不覺(jué)地滑了下來(lái)，夾雜著(zhù)汗水，我瞬間覺(jué)得好可怕。
爸爸在旁邊目睹著(zhù)這一切，便輕輕地對身旁的媽媽說(shuō)道：“他現在還小，要不別練了吧！”媽媽眼神心疼地看著(zhù)我，而后卻堅定地回答道：“不，要讓他繼續練！就是因為小，才是更好的開(kāi)始，這既是為了強身健體，又是讓他以后能保護自己，怎能說(shuō)不練就不練呢？”
我實(shí)在好難受，猶如雪上加霜，心里像吃了黃連那么難受�！斑恰恰蔽液孟衤�(tīng)見(jiàn)了我的骨頭在不斷的搖擺，我撕心裂肺的嚎啕大哭起來(lái)，世界卻毫無(wú)回應……爸爸媽媽看著(zhù)心中也很難受，但卻沒(méi)有制止……
如今，我已是紅黑帶了，那時(shí)付出的苦和淚，似乎都成了一縷縷清香，散發(fā)著(zhù)無(wú)限成就感。當別人問(wèn)我有什么特長(cháng)時(shí)，我都自豪地回答道：“我會(huì )跆拳道！”
爸爸對我的愛(ài)，是溫柔的，他給了我無(wú)數的啟示，讓我懂得去為他人著(zhù)想；媽媽對我的愛(ài)，是嚴厲的，讓我有無(wú)數的勇氣和信心，讓我通向正確的人生道路�！皠e練了吧！”“繼續練！”……它們不斷地在我耳邊回響，讓我沉浸在用愛(ài)編織的世界之中……
還在繼續作文600字 篇23
不管是做什么樣的事情，其實(shí)時(shí)間長(cháng)了，或多或少人都會(huì )有一定的厭煩，這實(shí)在是人之常情，就哪怕是吃飯，睡覺(jué)這樣的事情。睡覺(jué)是我們沒(méi)有辦法去控制這個(gè)生理現象，吃飯吃多了，一個(gè)食物還會(huì )覺(jué)得膩呢。
我就在作文庫里面看到了有作者朋友寫(xiě)文章說(shuō)希望休息一下，但是過(guò)一段時(shí)間的有時(shí)候在反思的時(shí)候，又覺(jué)得這件事情是不是自己的惰性有點(diǎn)強了，因為寫(xiě)作文也不是那么辛苦的事情。
其實(shí)我心里也非常能夠明白朋友說(shuō)寫(xiě)了作文，想要休息一下，這樣的一種心理。畢竟這就是我們的一種人的相對的一種想要去追求變化。想要去休息，因為再怎么樣這個(gè)也還算是一種工作性質(zhì)的內容，所以想要去休息的這個(gè)心情也是真的很能理解。
看了一些相關(guān)的數據，我就發(fā)現從2022年的年初到現在啊，有一些數據呢就沒(méi)有什么太明顯的變化，屬于一個(gè)橫盤(pán)波動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有太大的增長(cháng)。還是應該讓他逐漸恢復到一個(gè)穩步增長(cháng)的狀態(tài)。
不過(guò)這也是需要自己的積極努力，如果不去努力，那還是沒(méi)有辦法達成這樣的一個(gè)效果的。所以說(shuō)反思除了是要發(fā)現問(wèn)題，同時(shí)也是要知道自己以后應該怎么做，這樣才能更好地得到進(jìn)步和改善。
有的時(shí)候我們停下腳步，是為了以后能夠更好的出發(fā)，所以暫時(shí)停下來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系。只要我們不是停下來(lái)，就只不過(guò)不簽，只要我們心里還有著(zhù)前進(jìn)的欲望和一念，這就夠了。繼續努力吧！
還在繼續作文600字 篇24
老師要給我們調座位了，不知道我的同桌會(huì )換成誰(shuí)呢？我又興奮又緊張，興奮是因為終于要離開(kāi)鵬這個(gè)“惡魔”了，緊張是因為我怕又被分到另一個(gè)“惡魔”手上。
“胡語(yǔ)軒，你去跟朱一偉坐；朱家祺，你去跟戴浩達做；王佳佳，你去跟宋樹(shù)家坐�！标犖榍懊娴娜艘粋�(gè)個(gè)減少，我的心如同十五只水桶打水——七上八下。
“葉栩妍，”老師叫到了我的名字，我緊張得快要不能呼吸了，“你去跟他坐�！崩蠋熓种傅姆较蛘檬蛆i邊上的位置。我的心好像被一只大手死死地罩住了一樣，我不想放過(guò)一絲生機，裝作平靜的樣子，問(wèn)老師，“老師，是誰(shuí)��？還是鵬嘛？”“嗯�！崩蠋煹囊宦暋班拧比缤盐彝迫肓巳f(wàn)丈深谷�！芭丁蔽冶M量平穩自己的聲音，并立住了快要軟了的腿，一步一步往鵬的方向走去。
我看著(zhù)鵬的臉，他的臉在我腦海中變成了一個(gè)吸血鬼，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尖牙，我不由得打了個(gè)冷戰，他卻一副無(wú)所謂的表情。唉，我太慘了。估計以后的一個(gè)學(xué)期我又會(huì )很難熬。我雖然認命了，但還有一個(gè)問(wèn)題很想知道答案，就是：為什么我還是會(huì )被老師分到和鵬一桌呢？難道是因為我學(xué)習比較好？又或是我上輩子跟他有仇，這輩子他來(lái)報仇？那我還不如當一個(gè)學(xué)習一般的學(xué)生，那樣也許就不用繼續和他一桌了呢！
還在繼續作文600字 篇25
5年級我們在一個(gè)班，你是學(xué)霸，我是學(xué)渣，卻互相有好感，有一次我發(fā)神經(jīng)去淋雨，你下來(lái)送傘，好多女生眼紅，處處針對我，我無(wú)所謂，誰(shuí)叫我喜歡的是你？
英語(yǔ)競賽我差1分就晉級了，你過(guò)了，我傷神了好久，五年級我每回英語(yǔ)六七十，最后期末考99，就是為了六年級如果還有競賽，我們就還有時(shí)間見(jiàn)面；大家都知道你5門(mén)課門(mén)門(mén)90以上，是全能的學(xué)霸；不管怎么樣，他們都認為我應該把成績(jì)提上去，因為有一個(gè)學(xué)霸可以輔導，我不這么認為，你很忙，什么電子作文，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽你都要去弄，但你卻抽得出時(shí)間和我語(yǔ)音通話(huà)20分鐘左右，你是第一個(gè)和我語(yǔ)音通話(huà)的男生。
六年級沒(méi)能成功的分到一班，隔了一層樓，但我成績(jì)卻只進(jìn)步了十幾分，還經(jīng)常請假，然后大人們認為是早戀造成的，他們說(shuō)你還是年級前十，反倒是我，請假的次數越來(lái)越多，大人們說(shuō)你喜歡他就應該好好學(xué)習，和他一起進(jìn)入前十，說(shuō)閑話(huà)的人才會(huì )少，我撒謊說(shuō)我不喜歡你了，他們才平靜了一段時(shí)間。
后來(lái)有人追我，我說(shuō)我有喜歡的人，你放棄吧，他就騙我說(shuō)其實(shí)你喜歡別人了，我當時(shí)一股腦的把你刪了，因為我也發(fā)現我們近1個(gè)月沒(méi)聊天了，我想優(yōu)秀的人應該喜歡的也喜歡優(yōu)秀的人，后來(lái)你關(guān)系好的一哥們說(shuō)不是的，他問(wèn)了的，你還是喜歡我，我趕緊把你加回來(lái)，你已經(jīng)好久沒(méi)登扣扣了，還沒(méi)有通過(guò)呢……
我在努力把自己變成和你一樣優(yōu)秀的人，拜托等我一小段時(shí)間好嗎？
還在繼續作文600字 篇26
不知道睡了多久，范·卡從夢(mèng)中醒來(lái)。一記耳光突然出現，扇到了范卡的臉上。就這樣，凡卡的學(xué)徒生涯繼續了。剎那間，六年過(guò)去了，凡卡就這樣在鞋匠的學(xué)徒生涯中呆了六年。然而，在這六年里，凡卡永遠也忘不了他的祖父，日復一日地想念他，夜復一夜地做夢(mèng)。這一希望的火種從未熄滅。相反，在接下來(lái)的幾年里，這種希望伴隨著(zhù)凡卡走過(guò)了她的學(xué)徒生涯。
一天，凡卡走在街上，他看到一個(gè)地方在招募士兵保衛他的國家。凡卡偷偷溜出去參軍了。凡卡在軍營(yíng)里奮斗了十多年，最終成為了一名上校。在這十多年的奮斗中，他沒(méi)有忘記爺爺，因為他工作太努力了。這十年來(lái)，他經(jīng)常試圖回去看望爺爺，但是他沒(méi)有找到。自從當了上校，他就派人去鄉下找爺爺。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一名士兵走過(guò)來(lái)說(shuō):“上校，我們找到了那個(gè)名叫康斯坦丁·馬卡爾里克的人，并把他帶到了這里。請看看上校�！狈部ㄗ屑毧戳丝�，哦，我的上帝，這不是他每天想念的爺爺嗎？當爺爺第一次見(jiàn)到上校時(shí)，他不知道自己是萬(wàn)卡。畢竟，萬(wàn)卡現在是成年人了。一見(jiàn)到爺爺，凡卡興奮地撲進(jìn)他的懷里:“爺爺，是我，凡卡！”爺爺聽(tīng)到自己是凡卡時(shí)非常激動(dòng):“沒(méi)想到，我們總有一天會(huì )再見(jiàn)的！”
后來(lái)，沙皇的統治被推翻了。人們過(guò)著(zhù)幸福和平的生活。凡卡也離開(kāi)了軍營(yíng)，買(mǎi)了一棟房子，和爺爺開(kāi)始了新的生活。......
還在繼續作文600字 篇27
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了人生的第一道關(guān)卡——小升初。
考試前，同學(xué)們個(gè)個(gè)加緊復習，迎戰小升初，在大家的不懈努力下，都贏(yíng)來(lái)了自己理想的結果。但所謂“人有悲歡離合”，我們還是有喜有憂(yōu)的，不是人人都能心想事成，比如說(shuō)我吧。
考試前的一個(gè)周，我埋頭苦干，全心全意地想取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入理想的班級�？紙�(chǎng)上，也能正常發(fā)揮，但是，在一日一夜的耐心等候下，也沒(méi)有受到任何消息。
心中不禁有些憤懣——為什么我這么努力，但沒(méi)有一絲收獲呢？早晨時(shí)分，我早早地起了床，等待著(zhù)通知。半小時(shí)，一小時(shí)已從我們的指尖溜走，但是那電話(huà)仍然沒(méi)有響起。我心急如焚，乃至不知所措。在得知通知結束后，眼眶的淚水不禁流了下來(lái)，我趴在媽媽的懷里，心情久久不能平靜……
媽媽一邊拍著(zhù)我的背，一邊意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，雖然沒(méi)有考上重點(diǎn)班，有些遺憾，但事實(shí)就是如此殘酷，無(wú)情，你應該學(xué)會(huì )去面對，在初中的三年，相信你一定能做到比重點(diǎn)班的同學(xué)更強。你要記住，你自身的強大，才是真的強大，加油，你可以的�！�
媽媽的這一番話(huà)，觸動(dòng)了我的心。命運就是如此，有些事就是如此，與其去改變別人，不如去改變自己。與其做鳳尾，不如做雞頭！向著(zhù)目標，去追逐，奔跑吧……
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