知音作文600字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的知音作文600字9篇，歡迎大家分享。
知音作文600字 篇1
科技改變生活，智能引領(lǐng)未來(lái)。 ——題記
“小雅，小雅，我要聽(tīng)超級飛俠三�！�
小雅，小雅，請播放《黑貓警長(cháng)》�！�
小雅，小雅，我想聽(tīng)小溪的聲音�！�
四歲半的小表妹如今和她的新朋友——小雅，玩起來(lái)那才叫昏天黑地，“茶飯不思”呢！什么唱歌、背古詩(shī)，什么聽(tīng)故事、講笑話(huà)，小雅樣樣精通。表妹說(shuō)的話(huà)有些連大人都聽(tīng)不明白，而小雅卻都能聽(tīng)懂，知道表妹要干嘛。你說(shuō)她不迷戀小雅還迷戀誰(shuí)？
原來(lái)小表妹可不是這樣的，她迷戀手機可謂到了癡迷的程度。點(diǎn)屏幕解鎖，語(yǔ)音搜索，看視頻樣樣精通。玩手機的技術(shù)雖不能說(shuō)是“爐火純青”，但至少也是“輕車(chē)熟路”。為了能幫助表妹戒掉玩手機的不良習慣，舅舅和舅媽可傷透了腦筋。什么方法都用了，就是不起作用。只要不給她玩，她就翻箱倒柜掏包，不把手機弄到手絕不善罷甘休�？梢灰怪g表妹變了，不再玩手機了，而是和小雅交上了朋友。幼兒園放學(xué)后，表妹一吃過(guò)飯馬上就抱著(zhù)小雅，聽(tīng)小雅說(shuō)故事，欣賞小雅的歌，和小雅一起背古詩(shī)，直到睡覺(jué)。在小雅的幫助下，小表妹不僅徹底“扔掉了”手機，而且還學(xué)會(huì )了背誦許多古詩(shī)，什么“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”；又會(huì )唱許多兒童歌曲，什么“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”；講起故事來(lái)表妹也是繪聲繪色，像模像樣：“從前，有一只大灰狼，它想吃掉那只善良的小羊……”；表妹和她的新玩伴到了“寸步不離”的程度。
小雅究竟是誰(shuí)？她是干什么的？為什么她那么懂表妹，成為了表妹生活中離不開(kāi)的知音？而且還這么聽(tīng)話(huà)——讓干嘛就干嘛。絕不偷懶，更不會(huì )“偷工減料”。這樣的小雅誰(shuí)不愛(ài)？這樣的小雅誰(shuí)不想要？不但孩子喜歡，就連老人也非常喜歡，外婆最近也和小表妹一起聽(tīng)小雅唱評彈呢！
告訴你，小雅是一臺人工智能音箱。她既是寓教于樂(lè )的老師，又是能陪你一起嗨的好玩伴，更是知根知底的貼心朋友。
人工智能，更懂你的生活；科技，讓生活更美好！
知音作文600字 篇2
“當～當～”這如此美妙的音樂(lè )從何而來(lái)，好像是從山上傳來(lái)的，怎么會(huì )？我們一起去看看。
早晨在煙霧還未散去時(shí)的山中是最好看的，那時(shí)的山中是煙霧繚繞、如夢(mèng)似幻的，再加上這如此美妙的音樂(lè )，多好��！唉，那不是山中彈琴彈的最好的俞伯牙嗎？
聽(tīng)說(shuō)他彈琴的聲音至今無(wú)人聽(tīng)懂，那些文武百官，他們只知道與伯牙彈琴彈得好，卻不知好在何處？
他怎么會(huì )在山林中來(lái)彈琴呢？你瞧，他旁邊還坐著(zhù)一個(gè)人呢！好像是叫錘子期。難道他聽(tīng)得懂？不會(huì )吧！他一見(jiàn)山野樵夫，會(huì )聽(tīng)得懂？
一首曲子結束后，鐘子期笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，伯牙你這琴彈的真好啊，像大山一樣高俊�！薄澳阏f(shuō)對了，子期你可真是我的好知音呀！世上可能找不到第二個(gè)可以聽(tīng)懂我彈琴的人了！”伯牙又彈了一曲，心想：這次彈一首浩蕩的流水，子期他還可不可以聽(tīng)出來(lái)呢？一曲彈完后，鍾子期思考了一會(huì )，又說(shuō)：“好啊，伯牙你這一次彈的琴像流水一樣浩蕩�！薄皩α�，猜對了，哈哈……”他們就這樣一直有說(shuō)有笑的，一直到了半夜，才分離。
今日，俞伯牙邊走邊看著(zhù)江邊依依的楊柳，相加馬上就可以見(jiàn)到鍾子期了，內心是萬(wàn)分的興奮。到了知音的住處，不見(jiàn)知音的人影，見(jiàn)到的卻是知音的墓。鍾子期的鄰居告訴他：“鍾子期在近幾天便去世了�！甭�(tīng)到這里，伯牙哭了，哭的是那樣撕心裂肺，旁邊的村民都覺(jué)得很奇怪，有一位知情的村民把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，村民們知道后都為俞伯牙感到悲傷，俞伯牙一人在那里哭著(zhù)，情不自禁地說(shuō)出了這一句：“哎，來(lái)時(shí)是滿(mǎn)心歡喜，去時(shí)只剩下傷心了�！�
伯牙來(lái)到鍾子期的墓前，為鍾子期彈了，最后一首曲子，彈完后便將他手中琴的弦用一把匕首勾斷了，還將拉琴給摔碎了，歲的零零散散，并決定終身不再彈琴，因為他認為世上除了子期再沒(méi)有人能聽(tīng)懂他的琴聲了。
真是春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難。一個(gè)人有無(wú)數的朋友，但要在這些朋友中找到一個(gè)知音那真是難上加難��！
知音作文600字 篇3
我喜歡在周末閑暇時(shí)悄悄無(wú)聲地去做一些事，或是望著(zhù)窗外靜靜品味一首小令；或是在黑夜中摸尋前人的腳步；或是寫(xiě)一些極有趣味的`冷笑話(huà)……都極其耐人尋味。
我喜歡捧起一本書(shū)，坐在窗前，一面享受著(zhù)風(fēng)吹落葉濃香的清新氣息，一面摩挲著(zhù)手中書(shū)的頁(yè)角，等待清風(fēng)吹過(guò)的措不及防的翻頁(yè)。書(shū)，好像一位許久未見(jiàn)的老朋友，把他出去的所聞所感都向我侃侃而談，而我會(huì )默默傾聽(tīng)，有時(shí)會(huì )輕輕發(fā)笑，有時(shí)也會(huì )熱淚盈眶。我感受著(zhù)中華文化博大精深：或是一本充滿(mǎn)孩稚的童話(huà)；或是一本使人向往的科幻故事；又或是一段發(fā)人深省的小說(shuō)，無(wú)不讓我沉浸其中。
書(shū)，像一個(gè)不期而遇的知音。
我喜歡空閑時(shí)蜷縮在沙發(fā)上看電視，有時(shí)會(huì )出神地看三四個(gè)小時(shí)，又會(huì )為了保護眼睛而訕訕離開(kāi)。電視上會(huì )演許多影視：也許是一段驚心動(dòng)魄的友誼；也許是一部搞笑滑稽的動(dòng)畫(huà)片；又或是一部極度還原的歷史片。都會(huì )讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。影視中有著(zhù)現實(shí)中不可能會(huì )有的美滿(mǎn)結局或使人痛徹心扉的悲慘結局，卻都告訴我人生以后的每一步該如何走，讓我學(xué)會(huì )珍惜；懂得做人；明了人之間的相愛(ài)相殺。
影視，像一個(gè)不期而遇的知音。
我喜歡望著(zhù)窗外，帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )，用多變的旋律去編織一個(gè)個(gè)故事。我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)的沉醉，忘記做別的事情，我像是在聆聽(tīng)他們的心靈，享受另一種洗禮，感受從未想過(guò)的境界。我不會(huì )不加選擇地去聽(tīng)音樂(lè )，除非實(shí)在疲憊。在享受音樂(lè )的過(guò)程中，我的耳朵也挑剔起來(lái)，對我而言不管這首歌年代多久，不管他的風(fēng)格好壞，只要我喜歡，他就是一首好歌。
音樂(lè )，像一個(gè)不期而遇的知音。
我喜歡靜靜的去做這些事。對我而言，只是享受，過(guò)多的，就是我賺到的；過(guò)少的，則是我虧損的。
感謝周末，讓我遇到我愛(ài)的事，讓我的生活不再單調……
知音作文600字 篇4
在喧鬧繁雜的城市中，我們總是腳步匆匆;在節奏飛快的生活中，我們偶爾稍作停留……
打開(kāi)一本好書(shū)，安靜的陶醉其中……那一刻我們才最放松、最?lèi)芤�、最怡然……仿佛白天遇到的囧事和那揮之不去的憂(yōu)愁，在書(shū)中都能得到緩解和釋放。
成長(cháng)的道路上，書(shū)本給了我莫大的幫助和鼓勵。每打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，就仿佛遇到了知音。你的所思所想和它是那么的契合，仿佛是專(zhuān)門(mén)為此刻的自己所寫(xiě)一般。書(shū)承載了許多歷史沉淀的文化，也記錄了許許多多平凡往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)中的一切人物的故事仿佛生動(dòng)的躍然于紙上。
“書(shū)中自有黃金屋，”在書(shū)中不僅能夠陶冶情操，豐富自己的情感世界，也能學(xué)到許許多多的知識，這些知識不僅豐富自己的學(xué)識，也能改變自己的命運。當你踏進(jìn)書(shū)海，你的精神世界將無(wú)比絢麗富饒。
“書(shū)中自有顏如玉，”也許你喜歡的是隨心而欲的散文；也許你喜歡的是邏輯性十足的說(shuō)明文；也許你喜歡的是韻味風(fēng)騷的詩(shī)歌。也許……
每個(gè)人喜歡的或有不同，吾獨愛(ài)哲理文，那些引人深思的語(yǔ)句，無(wú)論何時(shí)想起，都能引發(fā)我的思考，書(shū)中看似矛盾確并非如此的句子，正是書(shū)中有趣的地方，讀這些書(shū)，讓我明白，學(xué)習如生活沒(méi)有絕對，我要學(xué)會(huì )辨析。
不同年齡的人有不同的煩惱，也有不同的需求，于是，我們在閱讀一本書(shū)時(shí)，也會(huì )有不同的感受，會(huì )悟出不同的道理。書(shū)中所描繪的美好，使我們向往，書(shū)中所抒發(fā)的情感使我們憧憬，書(shū)中所頓悟的道理，使我們銘記……
我們肉眼看到的世界很小，但當你沉浸于書(shū)中時(shí)，你會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)無(wú)比新奇的世界。相信我，那就是我們所向往的世界。那是一個(gè)完美的世界，那里絢麗多彩，一切都是生機盎然，那里的每一個(gè)人都有屬于自己的故事，那里每一個(gè)人都有完整的情感，平凡無(wú)奇卻又精彩溫馨的故事不斷的在這里上演！
當你駐足凝視，你會(huì )感動(dòng)！
當你用心體會(huì )，你會(huì )熱淚盈眶！
當你……
知音作文600字 篇5
無(wú)名之城，其南有山。山廣百里，巍峨綿延，樹(shù)茂草豐，不洌泉甘。
山間小路，崎嶇盤(pán)旋。六馬并驅?zhuān)d貨登攀。六馬之其五者，毛灰色雜，目無(wú)神光。唯六之其一者，渾然赤色，宛如火炭，騰走奔躍，急沖若電。四蹄動(dòng)而風(fēng)雷閃，仰首嘯而天地變。
嗚呼！農人難識寶馬貴，載貨拉車(chē)，施之以鞭。山路陡險，立足尚難。寶馬者，于速急快，可日行千里，然于力者，則不若劣馬之大。車(chē)貨加身，英姿難展，上行稍慢，策之以鞭。寶馬沒(méi)于深山，英才埋入市間。嗚呼哀哉，悲之至矣。
不多時(shí)，力盡筋疲，汗流氣喘。其汗殷紅若血，似鳴不甘。
日復一日，年復一年，寶馬老矣，其能欲干。月夜中天，風(fēng)急氣寒。老馬仰首，其目淚含。長(cháng)嘶呼嘯，聲竭勁短。其聲嗚嗚然，如泣如訴，訴之：天地不公，既生千里馬，不生伯樂(lè )，知音難逢，歸去何處？
皓月墜林，清霜鎖道，馬死。岳武穆
宋末，金兵南下。鐵蹄亂而山河碎，刀劍寒而生靈怨。南人弱而敗屢戰，文士奸而朝庭亂。
于當時(shí)者，宋兵屢戰屢敗。唯一軍可勝，若勁風(fēng)急箭，以破竹之勢，直入北塞。時(shí)人稱(chēng)之——————岳家軍。
岳武穆戰之正酣，忽接君主金牌十二，急宣回南。低首暗嘆，情知回之必死，惆悵神亂。其時(shí)夜之已半，明月西偏，清輝灑地，似瀚海闌干。武穆繞營(yíng)走之。思緒紛亂。嘆今人潺弱，委曲求全，忠臣難覓，知音更鮮。武穆坐定而取琴，撫襟而弄弦。泠泠然如泉水激石，浩浩乎似怒濤拍岸。久久長(cháng)長(cháng)，縈縈難散。
武穆唱曰：“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”
英雄沒(méi)矣，今再難求！
古之英雄者，何止千里馬及岳武穆？天地茫茫，人海飄搖。知音難遇，情何以堪？然今少年者，當斂裳笑之，歌曰：“知音雖少，吾當覓之！”
知音作文600字 篇6
平凡的我有著(zhù)和普通人一樣的星星，同樣的夜晚，在這個(gè)寧靜的夜晚仰望星星，星星看起來(lái)如此耀眼，如此明亮。這時(shí)，我很困惑，我是誰(shuí)？
-題字
走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，一切曾經(jīng)是過(guò)去的事情，迎來(lái)了新的生活和新的我，那么我是誰(shuí)？我為什么在這里？我從哪里來(lái)，我要去哪里...各種陰郁的回憶浮現在我面前，“��！我知道，我是一個(gè)非常強大的人，不，我是上帝！我來(lái)自天堂！”一道閃光在我眼前閃過(guò)�！岸嗝疵篮玫幕貞�，他們都是我的好朋友，他們會(huì )非常歡迎我的……”虛擬記憶進(jìn)入我的腦海，使我無(wú)法擺脫我的幻想。這時(shí)，我沉了下去...
很快，命運之神似乎對我這個(gè)不幸的男孩有了憐憫之心。她不想看到我再這樣沉淪下去。她把你給了我。她希望利用你來(lái)拯救像我這樣一個(gè)無(wú)法勇敢面對現實(shí)的瘸子。
你說(shuō)在你遇見(jiàn)我們之前，你是一個(gè)不笑也不喜歡笑的女孩，所以別人把你的名字改成了“玄英”。你說(shuō)你曾經(jīng)認為這個(gè)世界上所有的微笑都是虛偽的。從那以后，我相信你和我都愿意把我的心托付給你，因為你和我有著(zhù)相似的想法。
你說(shuō)你和我很投緣。你用你溫柔的信邀請我進(jìn)入你美麗的心靈。你教會(huì )了我如何與他人相處以及如何理解他人。我被你抓住了。
在我心中，你是唯一能和我交流的人。在信中，你和我分享了一切。你說(shuō)是因為你相信我。我認為你與眾不同。因為憑借你的天賦和知識，你可以高高在上。但你沒(méi)有，你沒(méi)有拒絕我。你用你真誠的信把我從夢(mèng)中喚醒。你沉淀了我漂泊的心。一切都是因為你！
平凡的我依然有著(zhù)和普通人一樣的星星空，一樣的夜晚，但在這個(gè)寧靜的夜晚我不再迷茫，我將沉淀我漂泊的心。你教會(huì )了我如何找到自己。這一切都是因為你，我真正的朋友。愿我們的友誼與這顆明亮的星星同在，愿我的心與你同在！
知音作文600字 篇7
在日常生活中，大部分人都認為金錢(qián)是萬(wàn)能的，是最重要的，但我認為：金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，就好像生病的時(shí)候，金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)許多珍貴的藥物，但是買(mǎi)不來(lái)健康；在人們需要親情的時(shí)候，金錢(qián)買(mǎi)的來(lái)一棟很大的房子，但買(mǎi)不來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家；金錢(qián)更買(mǎi)不來(lái)知己，一個(gè)知己并不僅僅代表你的一個(gè)玩伴，一個(gè)朋友，而是一個(gè)真正了解你，而你也了解他（她）的人。在你灰心的時(shí)候，她會(huì )鼓勵你；在你開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì )和你一起分享成功的喜悅。
而我就很幸運，有了一個(gè)知己。她高高的個(gè)子，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛笑起來(lái)格外的好看，她就是李皖，比我大一兩歲，所以個(gè)子要比我高出一頭。從而使我感覺(jué)她特別親切，就像是我的姐姐一樣。
記得有一次考試的時(shí)候。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，所以很輕松的就把試卷做完了，我比大家提前十幾分鐘做完卷子，心想：反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如把試卷交上去吧，交了試卷還可以寫(xiě)別的作業(yè)呢！想著(zhù)，我就胸有成竹的把卷子交了上去，我暗中狂喜，因為同學(xué)們都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而我有。到了下午，試卷就發(fā)下來(lái)了，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我居然考了全班倒數第一——68分，為了這事，我足足哭了一個(gè)下午，停都停不下來(lái)，這時(shí)李皖走到我的身邊，安慰我說(shuō)：“你也別傷心了，下次認真點(diǎn)就行了，以后我們一起努力吧，對了，你唱歌特別好聽(tīng)，你能教教我嗎？我想唱給我媽媽聽(tīng)！”聽(tīng)了這話(huà)，我緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，拉著(zhù)她向操場(chǎng)跑去。
這就是我的知己，在我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )安慰我，而她卻會(huì )耐心地安慰我，給我講道理；在我生氣的時(shí)候，沒(méi)有人敢靠近我，只有她會(huì )想盡辦法化解我心中的怒火……
現在，我們都已經(jīng)是即將畢業(yè)的大孩子了，但我們之間的友誼還是一如既往，不管是迫于學(xué)習的壓力，還是任何別的什么，我們都是做要好的朋友，都是最要好的一對知己。
知音作文600字 篇8
它是一棵大柳樹(shù)。細長(cháng)的身板，留著(zhù)翠綠的長(cháng)辮子。我經(jīng)常喊它靜靜。這么喊它有一個(gè)很大的原因。
不論風(fēng)吹雨淋；不論天晴日曬；不論人聲鼎沸…它總是挺直了腰桿，站在那兒靜靜的聆聽(tīng)。好像它就是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，已經(jīng)看透了世間紅塵。
還記得當年工人們把它栽在馬路旁邊時(shí)，我曾對它說(shuō)：“小柳樹(shù)，我們都是小孩子。所以讓我們來(lái)比比看，誰(shuí)長(cháng)得最快�！�
那時(shí)候我大約七八歲。如今幾年過(guò)去了。我的內心開(kāi)始變得成熟，我知道，我長(cháng)大了�？墒切r(shí)候一直盼望著(zhù)長(cháng)大，現在真正長(cháng)大了，卻開(kāi)始懷念美好的童年了。
它長(cháng)得比我還要快得多。盡管工人們經(jīng)常修剪它，但是它依然長(cháng)得很高大。
它是我最好的朋友。它從來(lái)都不會(huì )講話(huà)，但是看著(zhù)它我總會(huì )得到安慰。
我從小就視力不好。只要一出門(mén)，總有一些人對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
那次一群小孩子圍著(zhù)我七嘴八舌的議論“這個(gè)孩子太可憐了吧，眼睛看不見(jiàn)�！�
“她這輩子注定做不了什么大事，因為她是個(gè)殘疾人�！�
“我真好奇殘疾人是怎么吃飯的，會(huì )不會(huì )把飯喂到鼻子里�！�
我一時(shí)間什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。身體不由的發(fā)抖，怒火在我的胸中燃燒著(zhù)。
回到家里。我本想把這事給家人說(shuō)說(shuō)。但是又害怕他們擔心。就來(lái)到了靜靜身邊，對它說(shuō)了我的苦悶。說(shuō)完了，我仿佛聽(tīng)到它對我說(shuō)：“你不要難過(guò)。既然他們這么侮辱你，那你應該更加努力。你要用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，我和你們一樣，甚至我可以比你們更優(yōu)秀�！�
此時(shí)此刻我想對它說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了很多很多。謝謝你，成為我的知音�！�
知音作文600字 篇9
我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人/是個(gè)過(guò)客�！嵆钣�
古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個(gè)知音停下，站在我的身旁，低下頭詢(xún)問(wèn)我的長(cháng)久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩(shī)每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現實(shí)中尋覓一種回音，一個(gè)知音人，然而，命運卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨和寂寞化作一縷無(wú)奈的山風(fēng)，從麥田吹向了山海關(guān)。沒(méi)有知音的海子終究抵擋不住孤獨的煎熬，他到了另一個(gè)世界，面朝大海，春暖花開(kāi)。也許，會(huì )有達達的馬蹄聲告訴他，知音來(lái)了。
想起那把寂寞畫(huà)成向日葵的梵高，他的言語(yǔ)沒(méi)有人聽(tīng)得懂，于是，他把生命的真諦寫(xiě)給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒(méi)有位移的速度追逐光芒。然而，命運沒(méi)有給他厚愛(ài)。固執的梵高終究在沒(méi)有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，人的思想越深刻，在現實(shí)生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒(méi)有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會(huì )沉淪。
知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。
王維和裴秀才在滿(mǎn)山的佛語(yǔ)中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺在一片讀書(shū)聲中結為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來(lái)活躍在歷史中。
高山流水，知音可貴。
知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯過(guò)。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護那難得的知音。
我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽(tīng)到有人停下腳步低下頭，詢(xún)問(wèn)我的長(cháng)久。
我低頭不語(yǔ)。
我想，有了知音，我的長(cháng)久便是永恒。
知音難逢，我會(huì )珍惜。
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