- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】回味作文600字34篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的【熱門(mén)】回味作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回味作文600字 1
日月輪回，光陰荏苒。物換星移，寒來(lái)暑往，滄桑的歲月，帶走了我的天真和夢(mèng)想，留下了淡定和純真。人生坎坷與平坦，猶如一首抑揚頓挫的天籟之歌，伴隨著(zhù)生活，別有一番滋味。
今天，我細細品味自己的風(fēng)霜人生，慢慢尋覓自己的生命蹤跡，自感無(wú)怨無(wú)悔。它經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)世紀的交替，經(jīng)受了社會(huì )的多次變革時(shí)期，它承載了我青春和理想，記錄了我人生的成敗和得失。生活中充滿(mǎn)喜悅和憂(yōu)傷、浮躁和沉著(zhù)，更有艱辛和勞作。
人生不能選擇，道路靠自己走。我雖沒(méi)有他人出生時(shí)得天獨厚的條件，也沒(méi)有他人成長(cháng)中左右逢源的環(huán)境，或成就百萬(wàn)富翁，或成就高官厚祿。但我憑借著(zhù)自己應有的力量和頑強的毅力，從事過(guò)別人不能不愿也不敢做的事。期間我抗住了擠壓和排斥，耐住了寂寞和困惑，守住了清淡和樸素，堅強了意志和性格，成就了正直和善良，堅定了信仰，執守了良知和情操，描繪了屬于自己的人生畫(huà)卷。
不為物所迷；不為欲所蔽；不為情所困；不為名所累；不為怨所傷；不為怒所制。平凡得不能再平凡的人生，實(shí)實(shí)在在的'生活習慣，漫步在生命的征途上，觀(guān)看云展云舒，花開(kāi)花落，欣賞自己心儀的獨好風(fēng)景！
人生沒(méi)有排練，秒跳的都是現場(chǎng)直播，經(jīng)過(guò)的都是永恒不變的蹤跡！
人，活著(zhù)要靠動(dòng)力支撐，這種動(dòng)力就是頑強拼搏的精神，這種精神的內涵就是自信、自強、自立，有了這些精神，人生就有了充足的動(dòng)力。人生復雜且滿(mǎn)坎坷，不管困難和挫折多么險峻，我們都要挺起胸膛，振奮精神，充滿(mǎn)希望地生活著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利。我說(shuō)在生活中能堅持就是幸福，就是贏(yíng)家。
同時(shí)，我們的人生過(guò)程還需要有感恩的心態(tài)。我們要感恩父母、感恩社會(huì )、感恩身邊所有的人，感恩周?chē)娜f(wàn)事萬(wàn)物，沒(méi)有他們和它們，我們的生活就索然寡味，就更沒(méi)有我們所擁有的一切。
最后，我說(shuō)人生需要真實(shí)，需要負責，需要實(shí)實(shí)在在、需要認認真真，順時(shí)應勢，淡定自若。但任何時(shí)候都要適可而止，不必為伊消得人憔悴！
回味作文600字 2
手里捧著(zhù)一碗冰涼的綠豆沙，來(lái)到這顆高大的榕樹(shù)下，盤(pán)腿而坐，感受著(zhù)夏日的清涼。輕輕地將一小勺綠豆沙放入口中。我嘗試著(zhù)回味，回味那年的夏天。
眼前浮現的場(chǎng)景，是童年的幼稚和打鬧。父親經(jīng)過(guò)馬路對面的小店，為我們帶上兩碗冰凍的綠豆沙，于是整個(gè)下午我們都不哭不鬧了。我和弟弟端了兩個(gè)小板凳，來(lái)到這顆榕樹(shù)下，肉嘟嘟的小手捧著(zhù)一碗裝滿(mǎn)愛(ài)的綠豆沙，我和弟弟就這樣慢慢的享受著(zhù)。我回味著(zhù)，那時(shí)的清涼。
伴隨著(zhù)輕柔的微風(fēng)，一大半的綠豆沙就這樣不知不覺(jué)溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的綠豆沙放在各自的板凳上，然后圍著(zhù)大榕樹(shù)上躥下跳的，是不是嘴饞了，就又跑回去吃上幾口，再繼續玩躲貓貓。我回味著(zhù)童年的樂(lè )趣，仿佛那就是昨天才經(jīng)歷的畫(huà)面。
呆呆的我陷入記憶的懷抱中，一不小心又看到榕樹(shù)下幼小的我們嬉戲的場(chǎng)景，可是這時(shí)候弟弟碗里的綠豆沙早已空空如也，而我碗里卻還有一大半。于是調皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的綠豆沙順了幾勺到他的碗里，沒(méi)想到被我捉了個(gè)正著(zhù)，弟弟捧起綠豆沙就趕緊跑開(kāi)，我立即去追逐他，繞了幾個(gè)大圈還是追不上，只好眼睜睜的看著(zhù)他把綠豆沙送到嘴里。這種回味帶有幾分甜蜜。
我回到現實(shí)中來(lái)，卻發(fā)現太陽(yáng)趁我不注意的時(shí)候偷偷的落下。碗里的綠豆沙也隨著(zhù)記憶一起被我消化了，我卻仍在回味著(zhù)那股濃濃的甜味。慢慢的我站起身來(lái)，小腿卻又調皮起來(lái)，我依偎在大榕樹(shù)旁，拍了拍發(fā)麻的雙腿。當我抬頭望見(jiàn)大榕樹(shù)時(shí)，才被它的龐大給震撼住，幾年沒(méi)見(jiàn)，它的'嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壯。
對著(zhù)陪伴了我幾年的大榕樹(shù)揮了揮手，轉身便踏上了回家的路。我邁著(zhù)輕快的步伐，回味著(zhù)綠豆沙的香甜，卻又不僅僅是綠豆沙的味道，更多的是童年的味道。那種香甜，在我的記憶里留下了一種以一樣的味道。
回味作文600字 3
“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì )回來(lái)了。過(guò)去的只能回憶……”，聽(tīng)著(zhù)這首歌，心里想著(zhù)。不知不覺(jué)夜深了！回首過(guò)去的時(shí)光，是多么美好。還有你以后會(huì )去哪里？似乎不知所措.
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就平淡了一個(gè)多小時(shí)！本來(lái)可以用手在鍵盤(pán)上跳舞，但是這一刻不知道怎么敲。因為以前的一切都是無(wú)法用語(yǔ)言表達的！
記得那些很愛(ài)自己的長(cháng)輩，很多都離開(kāi)了自己；而那些童年的同伴也漸漸淡出了他們的視線(xiàn)！想到這，總覺(jué)得自己已經(jīng)活在另一個(gè)世界了。因為現在和過(guò)去很不一樣。
不知怎么的，今晚感覺(jué)很孤獨�？赡苁且驗橄肫鹆艘郧暗幕锇�，也可能是因為想起了已經(jīng)離開(kāi)的長(cháng)輩，也可能是因為回憶起了之前經(jīng)歷的一切。所以當我的手碰到我的臉頰時(shí)，我感到濕濕的。好像這首歌讓我感受到了那么多的情感，讓我回憶過(guò)去，想起過(guò)去！仔細想想，一個(gè)人的一生中有多少次能真正回憶起自己的`過(guò)去？好像每次都想半途而廢，因為心里總有一個(gè)念頭，過(guò)去只是過(guò)去，未來(lái)才是最重要的。但是有多少人會(huì )知道，它還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，也是未來(lái)。
所以，希望看過(guò)這篇文章的朋友，都能?chē)L一嘗過(guò)去。雖然沒(méi)有給人帶來(lái)快樂(lè )，但也可能隱藏了很多辛酸！但畢竟是你的過(guò)去，是你人生中最大的財富！回味一下，懷念一下，品嘗一下，相信你會(huì )覺(jué)得很奇妙！
今晚注定是一個(gè)不眠之夜。一段悲傷的文字記錄著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的過(guò)往，那些悲傷的文字漂浮在歲月所創(chuàng )造的傷痕里，從而創(chuàng )造出更多的悲傷痕跡。以前那么美好，現在那么安詳平淡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切似乎都被遺忘了，但只有記錄在紙上的文字依然絢爛，依然詮釋著(zhù)過(guò)去……讓我們慢慢享受吧！
回味作文600字 4
去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的，心里甜甜的。
去年，我認識了很多人，遇見(jiàn)了很多事情。不知道是該憂(yōu)還是該喜，總之我認為還是蠻好的。
去年，認識一些網(wǎng)上的好友，有：小潔、小夢(mèng)，小雪，夏夏，等等。我們慢慢混著(zhù)混著(zhù)就混熟了，大家也經(jīng)常一起聊各種事情。
去年，還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現的那些奇怪。有趣的.事情。有的人從學(xué)校的樹(shù)上拿了些毛毛蟲(chóng)來(lái)養，聽(tīng)說(shuō)還結繭子了。有的人，跳繩的時(shí)候老是把跳繩一甩——掛樹(shù)上去了。
去年，校園的小花園里有個(gè)小亭子。夏天，倚靠著(zhù)亭子的柱子，聆聽(tīng)風(fēng)帶動(dòng)綠葉的聲音，看雨后的陽(yáng)光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活，很愜意。
去年，還記得花園里埋葬著(zhù)一只小麻雀，但現在早已忘記了埋在何處。
去年，6月底，我們一個(gè)個(gè)備好行囊，帶著(zhù)回憶，慢慢永遠離開(kāi)這所待了六年的家……那時(shí)候的樹(shù)，那時(shí)候的風(fēng)，那時(shí)候的陽(yáng)光，那時(shí)候的毛毛蟲(chóng)，那時(shí)候的一切回憶——消失得無(wú)影無(wú)蹤。
含著(zhù)的甜糖，已經(jīng)慢慢融化，味道越來(lái)越淡。那美好的回憶，也慢慢消失�？嘈χ�(zhù)，想著(zhù)：或許有一天，腦子也會(huì )一片空白……
可是，誰(shuí)又知道未來(lái)，誰(shuí)又知道將來(lái)會(huì )如何？等待著(zhù)我們的，是繼續暴風(fēng)雨般的考驗與洗禮�；蛟S該褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟與堅強。
糖果化了，開(kāi)始慢慢變哭，為什么？或許人生如此，童年時(shí)期，才是無(wú)限的回味。長(cháng)大成人后，也許會(huì )感嘆萬(wàn)分，也許眼眸中會(huì )透露出一種遺憾……
回味作文600字 5
爸爸帶我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著(zhù)頭，卻神氣不起來(lái)。
爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周?chē)臍夥站拖癖╋L(fēng)雨來(lái)時(shí)的前奏。他那引以為傲的'孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
爸爸依舊不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)遠處放風(fēng)箏的人們�！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)�！敝灰�(jiàn)爸爸面無(wú)慍色，一字一頓地說(shuō)：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試�！蔽野胄虐胍�，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著(zhù)爸爸。他不說(shuō)話(huà)，眼睛一直盯著(zhù)風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢，我趕緊飛奔起來(lái)，可以依舊恢復不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。
我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過(guò)來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì )失敗，但即使是老樹(shù)已零落，來(lái)年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰脑�(huà)深深吸引，望著(zhù)他堅定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。
我開(kāi)始在逆風(fēng)中奔跑，強大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì )成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，繼續向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著(zhù)頭，在青空中自由翱翔。我望著(zhù)父親，心潮澎湃，那句話(huà)又在我耳邊回響。
用一身孤膽沖破云霧，用堅強意志涅槃重生，用耐心樂(lè )觀(guān)穿越困境。我細細回味著(zhù)那句話(huà)：即使是老樹(shù)已零落，且挨過(guò)三冬四夏，暫受此痛苦，來(lái)年之時(shí)也能枯木逢春。
回味作文600字 6
“孩子，你沒(méi)懂�！�
我坐在門(mén)前的板凳上，回味祖父剛才的話(huà)。
天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽(yáng)的臉龐，不一會(huì )兒，大雨就下來(lái)了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門(mén)口。
我望著(zhù)門(mén)前那棵桂花樹(shù)，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒(méi)有這場(chǎng)雨，明日應該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會(huì )琢磨著(zhù)法子使壞，看來(lái)今年聞不到桂花香了�！边@時(shí)祖父拄著(zhù)拐杖來(lái)到我身邊，他看了看天空，又聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)語(yǔ)，笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你沒(méi)懂�！�
我有些不解，想問(wèn)問(wèn)為何，回頭，卻發(fā)現祖父已經(jīng)轉身離開(kāi)了。
大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停，我盯著(zhù)桂花樹(shù)看，有些憐憫，卻也無(wú)可奈何。
夜晚，我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面的`雨聲，又想到那棵桂花樹(shù)，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話(huà)，仍是疑惑。
“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準備起床，一陣晨風(fēng)吹過(guò)，一屋清香沁人心脾。
“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開(kāi)大門(mén)。
陽(yáng)光透過(guò)露珠映起彩虹的顏色，那一樹(shù)綠葉中藏著(zhù)無(wú)數小黃點(diǎn)。
“怎么可能？”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話(huà)：“孩子，你沒(méi)懂�！�
我細細地回味了這句話(huà)。是啊，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯，之前的我沒(méi)懂，那場(chǎng)暴雨看似無(wú)情，卻富有深意。大自然將那么一場(chǎng)雨降臨在正值花期的桂樹(shù)身上，對于桂樹(shù)來(lái)說(shuō)，那是挑戰，但何嘗又不是一種饋贈？只有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。
桂花如此，我們又何嘗不是如此！
回味作文600字 7
“良久有回味，始覺(jué)甘如飴�！痹谏钪腥藗兘�(jīng)�；厥淄�，回味自己認為美好的精彩的事情，而我則常�；匚度ツ晗奶熹浿频�，樂(lè )隊的夏天節目中，由痛仰樂(lè )隊演唱的“公路之歌”這首歌曲。
樂(lè )隊的夏天有幾代人甚至幾十代人傳承下來(lái)的對音樂(lè )的見(jiàn)解，其中我最喜歡的樂(lè )隊是痛仰，他們的代表作“再見(jiàn)杰克”和“公路之歌”都深深的觸動(dòng)了我。
記得在我第一次聽(tīng)到公路之歌時(shí)，它的主旋一直在我耳邊盤(pán)旋，“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！边@首歌是痛仰在游歷云南，西藏，尼泊爾乃至新藏鐵路時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。他們?yōu)榱俗分饓?mèng)想，不惜一切，堅持不懈的精神，使他們成為了搖滾界樂(lè )壇巨匠，這首歌讓我們體會(huì )到，如果你要追逐夢(mèng)想，就不管未來(lái)的道路有多么艱難，始終保持自己的初心，不放棄，夢(mèng)想就在路的前方。這首歌的意義，值得令人回味。
“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！泵看卧谌ド险n的路上，我都會(huì )坐在車(chē)上反反復復的'聆聽(tīng)這首歌。我喜歡它的曲調，喜歡它的韻味，這首歌也會(huì )陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉，簡(jiǎn)單的曲式，天真又單純的歌詞，卻可以讓人體會(huì )出人生的道理，讓人仔細的反復咀嚼、回味。
這首歌在我準備放棄，或對一些事情有點(diǎn)抵觸時(shí)，鼓勵著(zhù)我，讓我繼續前行，這首歌之所以令人回味，是因為他是年輕人對自己那段美好回憶的訴說(shuō)，他也是通過(guò)這樣的形式來(lái)鼓舞他人，是領(lǐng)導人們進(jìn)入另一片天地的大門(mén)。
“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！甭�(tīng)到這首歌我感覺(jué)身上充滿(mǎn)能量，為著(zhù)目標而前行，這就是回味�；匚端母柙~，回味它的曲調，回味它最打動(dòng)人心的地方。
回味作文600字 8
我向來(lái)是喜愛(ài)桂花的，她們極嬌小，團簇在樹(shù)上，最重要的是，她香飄萬(wàn)里，留給我屬于秋的獨特記憶。
外婆家的后院里，就植著(zhù)一樹(shù)桂花。每至秋天，正好開(kāi)放在臥室的.窗口。當我回家看望外婆時(shí)，睡在臥室里，被滿(mǎn)屋的清香籠著(zhù)，被贈予一個(gè)香甜的夢(mèng)。
說(shuō)到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會(huì )做，但鎮上有一家手藝極佳的鋪子，我帶著(zhù)大小包裹回鄉之時(shí)，外婆就催著(zhù)外公，騎摩托繞過(guò)盤(pán)旋山路，為我買(mǎi)這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個(gè)口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時(shí)候總是爭搶著(zhù)狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時(shí)候，外婆總會(huì )在一旁的竹藤椅上坐著(zhù)，掛著(zhù)慈祥的笑容看著(zhù)我，眼里融著(zhù)純粹的幸福。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我便鮮少去看望外婆，只通過(guò)電話(huà)的牽連捎上幾句問(wèn)候。過(guò)了很久，我終得空回鄉一趟。那時(shí)正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無(wú)聊賴(lài)地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門(mén)被人敲響，隨即被推開(kāi)。只見(jiàn)外婆緩緩走進(jìn)來(lái)，身上還是穿著(zhù)與之前相同花色的衣服，手里端著(zhù)一盤(pán)桂花糕。她走進(jìn)來(lái)，將盤(pán)子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個(gè)不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時(shí)候與外婆共處的時(shí)光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿(mǎn)了爭搶來(lái)的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。
外婆放了盤(pán)子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標簽與以前都無(wú)異處。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。
回味作文600字 9
如絲的細雨無(wú)聲地落在我的傘面上，整個(gè)小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著(zhù)，穿巷的微風(fēng)中摻雜著(zhù)一絲玫瑰的淡香，令人回味。我抬頭看見(jiàn)石墻掛著(zhù)一株火紅的玫瑰，在小雨中燃燒著(zhù)，綻放著(zhù)。
也許是玫瑰的主人忘了將它收回家，又或者是那個(gè)主人想把這玫瑰與大家共同品味吧，我這樣想著(zhù)。
一聲響打破了小巷的靜謐，我回頭看見(jiàn)那個(gè)和我擦肩而過(guò)的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子，可能是摔疼了，他“呀”了一聲，掙扎著(zhù)想站起來(lái)，但他那條微微顫抖的腿卻使他無(wú)法站立。
周?chē)愤^(guò)的`幾個(gè)大媽注意到他，連忙將他扶起。見(jiàn)他還準備彎腰撿起什么，我們才發(fā)現他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅，我也上前去幫忙，將月餅整理好，放回筐子里，一邊整理一邊說(shuō)：“還好還好，月餅沒(méi)碎幾個(gè)，只是包裝袋有些濕，擦干就好�！敝�?chē)膸讉�(gè)阿姨又開(kāi)始細聲安慰他。
男人還是皺著(zhù)眉，眼神中閃過(guò)一絲沮喪，原來(lái)，他是要將這些月餅送到不遠處的一個(gè)小超市去賣(mài)，安慰聲漸停，空氣中彌漫開(kāi)一絲不易察覺(jué)的不知所措，不知是誰(shuí)喊了一聲：“反正也快過(guò)節了，我們不如把這些月餅分了買(mǎi)走吧�！贝髬寕冇珠_(kāi)始忙活起來(lái)，一人買(mǎi)了兩斤，我也買(mǎi)了幾個(gè)，玫瑰豆沙味的。月餅很快被買(mǎi)光了。中年男人向我們鞠了一躬，離開(kāi)了。周?chē)娜巳阂采㈤_(kāi)了，望著(zhù)男人蹣跚的背景，我才發(fā)現，這個(gè)男人有腿疾。
我咬了一口手中的月餅，甜蜜鉆入心間，墻頭的玫瑰似乎也更香了，幽香中還氤氳著(zhù)一縷溫暖的善意，回味無(wú)窮。
破碎的是月餅，但圓滿(mǎn)的卻是人心。那天的玫瑰花香，那天的月餅，還有那天的溫暖善意讓我回味無(wú)窮。
回味作文600字 10
一切的一切還是發(fā)生在多事的秋季。
那是分班的第一個(gè)學(xué)期，雖然有形形色色的朋友需要去認識，然而終日在眼前閃爍的總是那一個(gè)微笑。
“有什么好哭的，不就是分個(gè)班嗎？”掛著(zhù)那招牌式的微笑，老張依舊樂(lè )觀(guān)的推著(zhù)我們向前走。嘴上這么說(shuō)，可面對他的第一屆學(xué)生，處處都可見(jiàn)一絲苦澀摻雜在話(huà)語(yǔ)中。
不過(guò)夜晚來(lái)臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的`第一位班主任，他臉上總帶著(zhù)一絲微笑，有時(shí)微微皺眉，滿(mǎn)臉無(wú)奈的看著(zhù)我們打鬧，倒像個(gè)朋友。
細細回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實(shí)實(shí)有天差地別�！碍h(huán)境是要去適應的�！倍嗝词煜さ脑�(huà)語(yǔ)，可是冬風(fēng)凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽(yáng)光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒(méi)有一絲縫隙。
依舊陰沉的傍晚，絲毫不見(jiàn)得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無(wú)一人，我曳著(zhù)影子徘徊。次次回味，淌不過(guò)銀河，卻次次深陷泥潭，無(wú)法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來(lái)，在我身邊，僅是一個(gè)微笑，咧開(kāi)嘴，惹得人心中難免開(kāi)心，極富渲染力。天空中，也像咧開(kāi)嘴，陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，涌進(jìn)我的眼睛，也涌進(jìn)我的心中。
刺目的日光點(diǎn)綴橋梁，我坦然走過(guò)那條銀河細看的微笑，卻已朦朧，映照著(zhù)前方的路。
依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點(diǎn)打擊著(zhù)每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。
回味在心里，微笑在背后。
回味作文600字 11
小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物，文化知識的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻，長(cháng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。
回味春芽，感受萬(wàn)物復蘇。
春天，人們想到的是那滋潤萬(wàn)物的春雨，春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹(shù)苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著(zhù)，她們等待著(zhù)春天降臨，蓄勢待發(fā)。當春天來(lái)臨，微風(fēng)拂過(guò)大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(cháng)的指責，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì )成為你前進(jìn)的.動(dòng)力，讓你成為更好的自己。
回味驕陽(yáng)，感受如火的熱情。
夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽(yáng)高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著(zhù)太陽(yáng)的照耀，他們并沒(méi)有揮灑著(zhù)青春的汗水，而是躲在樹(shù)蔭下面，躲避著(zhù)太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應，你過(guò)分熱情，他人則更避而遠之，因此愛(ài)不要太滿(mǎn)，熱情不要過(guò)度，否則物極必反。
回味落葉感受凄清與飄零。
深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉，你孤身一人看著(zhù)眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。
小時(shí)候對世界充滿(mǎn)好奇，長(cháng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無(wú)知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。
回味作文600字 12
攤開(kāi)記憶的畫(huà)卷，畫(huà)卷中的那個(gè)小女孩，就是我。我笑了，我看著(zhù)，畫(huà)卷中那個(gè)吃著(zhù)東西的我，我笑了。
兒時(shí)的我向來(lái)不愛(ài)那些山珍海味，那些東西是沒(méi)有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的`梨樹(shù)，每當盛夏之際，梨樹(shù)便結滿(mǎn)了果實(shí)。樹(shù)上的梨子又大又圓，站在老屋旁的石板上，拽著(zhù)枝條，差不多就能摘到一兩個(gè)。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因為，那課梨樹(shù)，是爺爺精心照料，從不打農藥施化肥，而是用天然的有機肥，所以它長(cháng)的非常好。
記得小升初時(shí)，沉重的學(xué)習壓力，壓得我喘不過(guò)氣，每天包里裝著(zhù)各種各樣的復習資料和試卷。每周回爺爺到家，總會(huì )，先跑到那梨樹(shù)下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺(jué)得那些壓力都算不上什么。
小升初結束之后的日子，是縣慶的排練。輔導班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒(méi)有胃口，讓我十分難受，這時(shí)我會(huì )偷偷帶上幾個(gè)梨子，不多拿，就拿三四個(gè)，休息之時(shí)，我會(huì )分享給我的朋友們。
梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補充了能量，給我的臉上帶來(lái)了笑容。
縣慶排練后的放假時(shí)間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門(mén)之前，帶走了一些梨子。在客車(chē)上，在火車(chē)上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來(lái)，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對這梨子稱(chēng)贊不絕。
合上記憶的畫(huà)卷，我將畫(huà)卷放了起來(lái)，我要保護好這畫(huà)卷，這是我的回憶。
想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……
回味作文600字 13
時(shí)間過(guò)得很快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸習慣了春夏秋冬的交替，它們的變化并沒(méi)有像小時(shí)候那樣讓我吃驚。也許同化了他們的，就像用砂輪打磨原本的棱角。然而，當我夏天回到家鄉時(shí)，我仍然對簡(jiǎn)單、純潔、歡快、活潑的夏雨充滿(mǎn)了懷念。
盛夏的中午，太陽(yáng)烤焦了大地，城市里的柏油路軟綿綿的，一步一個(gè)腳印。柳姑娘無(wú)精打采地低下了頭。樹(shù)上的蟬叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱，熱！”六月的一天，就像一張孩子的臉，無(wú)論你說(shuō)什么都會(huì )改變。剛才還是晴空萬(wàn)里。轉眼間，風(fēng)卷著(zhù)烏云，直沖云霄。燕門(mén)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌，柳姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。下雨了。先是一滴一滴的'雨水滴落在身上，很快，成千上萬(wàn)顆豆大的珠子，像精致的項鏈，鉆入大地的懷抱。大地也張開(kāi)干涸的嘴唇，自由地吮吸著(zhù)美味的花蜜。雷公公和電婆婆也來(lái)助威，在天空中畫(huà)十字。雨越下越大，距離模糊。目前有厚厚的珠簾，好朦朧。周?chē)械脑胍敉蝗幌Я�。仔細�?tīng)，雨和雷結合在一起，就像一場(chǎng)慷慨激昂的音樂(lè )會(huì )。所有的精彩瞬間都在這個(gè)時(shí)候生動(dòng)的展現出來(lái)，多么宏大的畫(huà)面！雨漸漸散了，他是如此的果斷，以至于從來(lái)沒(méi)有向前看。風(fēng)停了雨，景色明亮了，太陽(yáng)又對著(zhù)大地微笑了。剛剛裝滿(mǎn)水的莊稼呈現出新的面貌。野花一朵接一朵不知不覺(jué)散發(fā)出香味，悄悄飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現在天空，在陽(yáng)光下更加絢麗。雨露的柳姑娘也在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。這就是夏雨的魅力！太陽(yáng)給我們帶來(lái)的是一個(gè)明亮溫暖的世界，而雨水給我們的是一個(gè)涼爽醉人的世界，因為雨水是夏天的使者。
哦，這醉人的夏雨！
回味作文600字 14
是什么像落滿(mǎn)塵埃的黃紙，卻帶著(zhù)歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著(zhù)紅塵的憂(yōu)傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著(zhù)宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨處時(shí)的快樂(lè )，就像一位避世樂(lè )者，靜靜地在自己的世界里享受著(zhù)音樂(lè )的`美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著(zhù)發(fā)黃的舊照，才發(fā)現自己當年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀(guān)眾，看著(zhù)自己當年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來(lái)的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下�；剡^(guò)頭一看，一個(gè)頭上別著(zhù)蝴蝶結的小孩正朝我笑，她說(shuō)：“我們做好朋友吧!”我答應了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(cháng)大了。仔細回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著(zhù)歲月的流逝，上了初中，學(xué)習緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專(zhuān)心地看書(shū)，我也不另外。要考試了，大家會(huì )互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結束了，大家在一起用心地復習，當我們都坐在考場(chǎng)里，細細回味著(zhù)在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jì)。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著(zhù)過(guò)去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來(lái)好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現!
回味作文600字 15
最?lèi)?ài)的食物，要細細回味才更記住它的味美；最?lèi)?ài)的風(fēng)景，要細細回味才更能發(fā)現它的亮麗；最?lèi)?ài)的人啊，要細細回味才能更明白她的重要……
那是，一個(gè)清爽的早晨，秋風(fēng)吹起落葉，紛紛揚揚，而我卻無(wú)心美景，暗自憂(yōu)愁�！鞍�，今天就要跑800米了！這么好的天氣為什么不出現在周末呢？天公不作美，該下雨時(shí)連個(gè)雨點(diǎn)的影子也看不到！”作為一個(gè)長(cháng)跑困難戶(hù)，又忍不住抱怨起來(lái)的我，現在渾身的不舒服。很快，體育課的上課鈴就響了，該來(lái)的終究逃不過(guò)。我的'視線(xiàn)緊盯著(zhù)老師手中的記分板，真想有“火眼金睛”，將它燒出個(gè)大窟窿來(lái)�！皝�(lái)來(lái)！準備了！衣服外套脫了！快點(diǎn)！”又是陣陣催促，我不情不愿地拖著(zhù)似有千斤重的步伐，站在了起跑線(xiàn)上�！皼](méi)跑進(jìn)三分四十的，多加一圈！”我的心上又似壓上了重石，喘不過(guò)氣。
“嗶——”隨著(zhù)哨聲響起，無(wú)奈之下，我咬著(zhù)牙邁開(kāi)步子，才過(guò)一百米，汗就自覺(jué)地跑出來(lái)找涼風(fēng)玩了。第一圈就已經(jīng)將我的氣力消耗得僅剩一絲了�！昂�！加油！跟緊我！”小敏，放慢了自己的步伐，不過(guò)自己的疲累沖我喊�！安恍辛�！你別管我了！自己先沖吧！”我幾乎發(fā)不出聲音，只有嘴還在一張一合的。她牽起我的手，緊緊握著(zhù)，汗水也滑不開(kāi)我們的手，反而是更加的貼合，我立即有了拼一把的動(dòng)力，拉著(zhù)沉重的步子和她一起向前沖去。于是，就在剩余的兩百米，我們并肩同行，互相支撐著(zhù)到了終點(diǎn)�！澳憷陕�？她自己不能跑嗎！我之前就說(shuō)了跑步不能拉著(zhù)手，很危險的……”老師指著(zhù)我們就一頓罵，“你們倆罰跑一圈！”我們蒼白的臉上擠出一絲無(wú)奈的笑。
最好的你呀，義無(wú)反顧地站在我身邊。就像我最?lèi)?ài)的草莓冰淇淋，甜到心尖；又如我最?lèi)?ài)的青海湖，細膩又溫柔……
回味作文600字 16
窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移，斗轉星移，歲月無(wú)痕，但那次勇敢地嘗試一直深深印在我的腦海里，令我回味無(wú)窮。
學(xué)習陶笛已經(jīng)有一段時(shí)間了，由于我的膽子小不敢在人前演奏，于是指導老師建議我到街上去，到人多的地方去演奏陶笛，找找感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，可當我真的站在街角，看著(zhù)人流如織，車(chē)水馬龍，心里打起了退堂鼓：怎么辦？人很多要是吹錯了怎么辦？我直愣愣地站著(zhù)，手心上全是汗水，冰冷的陶笛被攥到溫熱，卻遲遲不知道如何開(kāi)始。這時(shí)，一直站在一旁的媽媽輕輕拍了拍我的肩膀柔聲鼓勵到：“來(lái)都來(lái)了，不試試怎么知道自己不行？萬(wàn)事開(kāi)頭難，吹出第一下就好了，加油！”我小心翼翼地吹出第一個(gè)單音“嗚——呼”，有些發(fā)顫，但是陶土和秸稈的清香使我感覺(jué)不那么緊張了。接著(zhù)我又吹完了第一首最熟悉的《森林狂想曲》，這時(shí)環(huán)顧四周，才發(fā)現不知什么時(shí)候周?chē)颜玖撕枚鄧^(guān)的人，身后響起了熱烈的掌聲和默默的贊許聲。我回頭看見(jiàn)媽媽溫暖的笑容和周?chē)啡速澰S的目光。長(cháng)舒了一口氣，又定了定神，調整好呼吸，帶著(zhù)旗開(kāi)得勝的歡欣擺正舌位，按住指孔，吹奏起下一首曲子。
那天晚上我在媽媽的陪伴下，在街角，吹了一曲又一曲，笛聲悠揚，時(shí)而激昂，時(shí)而纏綿。那天晚上是我第一次當著(zhù)陌生人的面吹奏陶笛，卻意外收獲了那么多的微笑和掌聲。我也有了從沒(méi)有過(guò)的自信與自豪！
那一天，我深入理解了音樂(lè )的'美麗，也明白了要勇于挑戰自我，展現自我。此后，每當我再次拿起陶笛，再次路過(guò)街角，都會(huì )回想起那次勇敢的嘗試，并鼓勵自己：世上無(wú)難事，只要肯登攀！自信的昂起頭迎接學(xué)習和生活中的一切挑戰。
別樣的經(jīng)歷，令我一直回味無(wú)窮，歷久彌新，裝點(diǎn)著(zhù)我的過(guò)去，照亮了我的未來(lái)。
回味作文600字 17
一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……
我小心翼翼地將它拿出來(lái)，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì )向我撲來(lái)，紅色的布料上還繡著(zhù)朵朵美麗的小花，它是我小時(shí)候最喜歡的東西，到現在還舍不得扔，只因為它傾注了奶奶對我全部的愛(ài)，是我與奶奶之間寶貴的回憶……
那時(shí)，我還只是一個(gè)豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機前辛苦地忙碌著(zhù)，“踏踏……踏踏……”的聲音時(shí)不時(shí)傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著(zhù)一雙天真的眼睛問(wèn)奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說(shuō)道：“秘密哦，做完再告訴你�！闭f(shuō)著(zhù)，又忙碌起來(lái)，她將一雙年邁的腿，費力地向下壓著(zhù)，手里也不閑著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的'手在布料上來(lái)回的移動(dòng)著(zhù)。
忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來(lái)，我見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去，將奶奶的手指放進(jìn)我小小的嘴里，奶奶摸著(zhù)我的頭，溫柔的說(shuō)：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說(shuō)著(zhù)把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮��！”我還緊緊地將它摟在懷里，原地轉了好幾個(gè)圈，愛(ài)不釋手，奶奶見(jiàn)了，笑得更開(kāi)心了，“喜歡就好，喜歡就好！”
現在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現在的人看來(lái)，會(huì )被認為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨一無(wú)二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！
這雙虎頭鞋以及奶奶對我那沉甸甸的愛(ài)，都值得我自己細細回味！
回味作文600字 18
很多年過(guò)去，不能忘的，依舊是外公烹制的香菇塞肉，回味起來(lái)，嘴角似香味猶在。
外公家以編竹器為副業(yè)。外婆每天起早貪黑地去編竹筐，第二天外公再用三輪車(chē)帶著(zhù)竹筐，載著(zhù)我一起去賣(mài)竹筐。生意每次都很好，每次帶來(lái)的竹筐幾乎會(huì )被搶購一空�？粗�(zhù)外公開(kāi)心的面容，就知道，今天可以吃外公的香菇塞肉了。
果不其然，外公在回家的路上買(mǎi)了些肉和香菇，回家后，又去地里拔了些香蔥，準備做香菇塞肉。外公先將香菇洗凈改刀，先將五花肉細切成絲條兒，一邊將香蔥剁成末。每一個(gè)步驟都井然有序，就像是在做一道數學(xué)題，絲毫不亂。
將五花肉條兒塞進(jìn)去了柄的香菇中，使每一個(gè)香菇看起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，十分充足。將香菇塞肉放進(jìn)蒸鍋，中火燒，等待半小時(shí)。出鍋了，揭開(kāi)鍋蓋，白色蒸汽爭先恐后地跑出來(lái)，等蒸汽散后，香菇便出現在眼前，油亮亮的香菇裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的肉，看起來(lái)特好吃。
我早已拿起筷子，夾起一個(gè)迫不及待地往嘴里送，哪怕它因剛出鍋還沒(méi)涼。咬一口，美味極了，鮮香的肉帶著(zhù)嚼頭十足的香菇，嘴里充溢著(zhù)鮮香與香甜。一大鍋的香菇塞肉被我們一掃而空。舔舔滿(mǎn)嘴的油，還是不滿(mǎn)足，可也只能回味著(zhù)剛剛的美味，倒也是不錯，滿(mǎn)足地笑著(zhù)，躺在外婆的懷中，睡熟了。
如今，已過(guò)去了快七年多了，童年的很多經(jīng)歷都已模糊，而香菇塞肉這首菜，乘著(zhù)三輪去叫賣(mài)竹筐的'情景，外公在廚房忙碌的身影，外婆溫暖的帶著(zhù)竹器清香的懷抱，卻因為各種因由被觸起，引我回味。
嘴角的香味兒，心頭的暖，并沒(méi)有因為外公的離去而有稍微的消逝。反而因為年歲的增長(cháng)，在不斷的回味中愈加覺(jué)得珍貴。
回味作文600字 19
餐桌是冰涼冰涼的，幾小時(shí)前豐盛飯菜的余溫，早已不在。旁邊的電扇攪動(dòng)著(zhù)周?chē)目諝�，發(fā)發(fā)出了陣陣響聲。
而我的周?chē)鷽](méi)有這夏夜該有的燥熱。偷偷地把頭微微抬起，對面是爸爸在看著(zhù)報紙。時(shí)常夾著(zhù)煙的食指與中指泛著(zhù)淡淡的黃色�！翱瓤��！卑职值芈曇�，把我吵醒了，于是我又埋下頭去。終于把作業(yè)寫(xiě)完了，交給爸爸看。爸爸執著(zhù)筆，檢查著(zhù)。我的眼皮都開(kāi)始打架了，只要我不用意志力讓他保持睜開(kāi)的'狀態(tài)，恐怕他就會(huì )馬上閉上�！斑@個(gè)題這個(gè)題不對拿去檢查！”“哎”我只好暗嘆自己好生不爭氣了。于是顫巍巍的拿著(zhù)書(shū)，灰溜溜的繼續寫(xiě)……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又把書(shū)給爸爸�！罢胬�，休息真好！”看著(zhù)時(shí)針和分針與10相繼靠攏，我如大赦般的想�！芭尽睍�(shū)被扔回了我的這邊，不用說(shuō)一定是又有不對了。于是我又開(kāi)始一遍一遍的檢查，計算。
越來(lái)越寂靜了，爸爸的報紙也換過(guò)了許多張。馬路上車(chē)的聲音都越來(lái)越少。我的眼角嗜滿(mǎn)了淚，既委屈又不甘。嘴卻緊緊的抿著(zhù)，暗暗地較著(zhù)勁�！敖o，寫(xiě)完了�！卑职值难凵駴](méi)有什么變化，而我卻焦急，忐忑起來(lái)�！岸�，好啦，你可以睡了�！蔽伊ⅠR接過(guò)書(shū)，把筆放好。進(jìn)了房間就躺下了，這時(shí)淚終于流下來(lái)了，發(fā)著(zhù)苦。周?chē)鷮庫o得沒(méi)有半點(diǎn)聲響，爸爸也睡下了。累與委屈都充斥在我腦中，我也睡了……
不知為何。這段日子會(huì )記得這么清晰。那時(shí)的委屈遭遇已經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的沉淀而變得很淡很淡了。有些東西我也有了新的理解。若現在我有一毫的耐心，現在的我有那么一點(diǎn)兒一絲不茍，現在的我學(xué)會(huì )不厭其煩的完成，那個(gè)這都得感謝我的父親。他不偉大但也足夠重要。
回味作文600字 20
回味猶如一縷細細的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢……
我回味，回味那片藍天。悠悠的白云在湛藍的“布匹”上飄來(lái)飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀(guān)賞人間。陽(yáng)光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。
我回味，回味那個(gè)黑夜�？粗�(zhù)那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著(zhù)俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫(huà)中走出的少女，溫婉動(dòng)人。黎明到來(lái)，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的.池塘，也揭開(kāi)了那神秘的面紗。這一夜的時(shí)間，又從我的指縫中溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我回味，回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌，猶如一個(gè)魔法棒，點(diǎn)亮了我美好的童年，使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復返。
我回味，回味校園里的那棵大榕樹(shù)。百年來(lái)，它不斷地生長(cháng)，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢(mèng)想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅信，這些枝條會(huì )承載我們的夢(mèng)想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個(gè)古色古香的校園中生活，學(xué)習的時(shí)光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹(shù)會(huì )在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……
回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。在一個(gè)午后，細細品著(zhù)這杯茶，你會(huì )感受到詩(shī)一般的恬靜……
回味作文600字 21
孤身一人站在高樓上,忽然有幾只鴻雁從我的頭頂飛過(guò)，抬頭仰望,遠處的村莊上空飄著(zhù)幾縷炊煙，牽著(zhù)我對生活的回味。
許久，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鄉下的炊煙了。
記憶中，鄉下總會(huì )有炊煙的身影。清晨，東方顯出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒從窩里飛出。露珠在莊稼的葉子或草尖顫動(dòng)，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁?yè)屇侨榘咨某快F，漸漸與他融為一體，消失在那湛藍的天空上。這時(shí)候，炊煙那清新的氣味喚醒了農人們來(lái)進(jìn)行辛苦的勞作，他們扛著(zhù)鋤、吹著(zhù)牛走出村莊、伴著(zhù)雞鳴狗吠、蟲(chóng)啼開(kāi)始了一天的勞作。
正午的陽(yáng)光下，白花花的陽(yáng)光照耀著(zhù)煙囪里冒出的股股炊煙，炊煙慢慢地蒸騰著(zhù)，環(huán)繞在村口的'老上，炊煙似有似無(wú)，牽動(dòng)著(zhù)忙碌一上午的農民們、在外面玩耍的孩子肚里的饞蟲(chóng)。飯菜的清香彌漫在屋里的炊煙里，這一縷縷的炊煙牽動(dòng)著(zhù)他們的饑腸，這時(shí)候，炊煙就成為他們生活的渴望。
黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩,蒙上了一層金色，仿佛是給白云穿上了一件錦衣,那為農民指著(zhù)家的方向的炊煙會(huì )給人一種溫馨，祥和的味道,牧歌晚唱，牛羊歡叫,鳥(niǎo)兒歸梁，農人們荷鋤而歸。在晚霞下，農民的身影越拉越長(cháng)，與金色的炊灼相襯，構成了一副和諧的畫(huà)。
如今，我生活在小城，臉中迷失了炊煙的影子，偶爾會(huì )感到失魂落魄。小城里有穿梭的車(chē)流，有高大的建筑，有閃爍的霓虹燈，給我們現代化生活的享受，卻讓我聽(tīng)不到牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫，看不到村舍炊煙的繚繞，嗅不到那純真樸實(shí)射味道……
回味炊煙既是對曾經(jīng)被炊煙彌漫過(guò)的少兒時(shí)代的懷戀，更是我對返蹼歸真的生活的守望。
太陽(yáng)已經(jīng)落山，鴻雁已經(jīng)完全消失在我的視線(xiàn)中，但我還在癡癡望著(zhù)遠方，此刻，我知道回味鄉下的炊煙，就是在堅守著(zhù)一種精神。
回味作文600字 22
“好東西都是要回味的�！�
外公做了一輩子酒樓，總結出回味二字�；�，反復；味，品嘗。食已畢，味猶存，反復咂磨。
“壞東西經(jīng)不住反復品嘗——真金不怕火燒�！蓖夤穱L一道新菜，這么說(shuō)。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個(gè)雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過(guò)后，卻只有寡淡的印象了。
記得有一小說(shuō)，大致要表達這個(gè)意思，“只有底味，才可以去回味。做菜用的上湯、醬油，才是讓人記得住的底味。因為最后對菜的印象，就是底味，它猶如繞梁之音。做人亦是如此，最后給他人印象最深的，不是過(guò)程，而是出發(fā)點(diǎn)，本質(zhì)。
不在乎茶入口的澀，樂(lè )道過(guò)后的'余香與甘。年紀尚小，怎么懂得甘？注意的，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來(lái)。
“為何不試一下鹽到底是什么味的？”外公說(shuō)了，靜下來(lái)，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來(lái)，先感受鹽的味道。
回味外公所說(shuō)的，我得到一個(gè)真理：“真理要琢磨才能得到�！笨上н@個(gè)真理得到了就沒(méi)用了，得不到就永遠得不到。
回味是一種思考過(guò)程，剝洋蔥一般，看透核心。
實(shí)際上現代人，尤其年輕人，特別沒(méi)有時(shí)間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個(gè)小時(shí)刷題，也不愿花十分鐘思考題的本質(zhì)。外公年輕時(shí)，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認真回味菜中的味道、口感……他也時(shí)常讓調料在口腔中回蕩、沖擊，以求找到最合適的……
外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那么，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發(fā)現美的眼睛。
不妨靜坐一個(gè)下午，品一杯香茗，回味回味……
回味作文600字 23
清理儲物柜時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)流蘇，充滿(mǎn)了復古氣息的小盒子掉了出來(lái)。亞麻色的盒面上繡著(zhù)一朵我不是很喜愛(ài)的蓮花，這種感覺(jué)熟悉，而又陌生。
我打開(kāi)了盒子，兩副同樣纏著(zhù)亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來(lái)這個(gè)盒子的來(lái)歷。轉身看著(zhù)背后落滿(mǎn)了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來(lái)我還學(xué)過(guò)古箏。我一邊拆開(kāi)黏糊糊的膠布一邊回味著(zhù)與這架琴的陳年往事。
記得一年級的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校對面琴房，想讓我挑選一件樂(lè )器作為我的拓展才藝�？粗�(zhù)面前令人眼花繚亂的長(cháng)笛、小號、提琴、吉他聽(tīng)著(zhù)樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的.愛(ài)恨情仇開(kāi)啟了六年長(cháng)跑。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的我真的是太喜歡這個(gè)樂(lè )器了，優(yōu)美的音色，復古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。每次走到鋼琴琴房門(mén)旁我都不屑一顧，笑著(zhù)、跑著(zhù)奔向古箏琴房。
然而好景不長(cháng)，才學(xué)習了一年古箏的我就要考級了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當在考級教室門(mén)口排長(cháng)隊時(shí)，我真想把手中的書(shū)和指甲盒扔了。就這樣，我體會(huì )到了一年考級兩次的惆悵。
直到去年，當我得知爸爸的工作被調到了寧波，我也得跟著(zhù)來(lái)的時(shí)候，我突然覺(jué)得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級也考完了，繼續學(xué)下去沒(méi)有什么精力，也會(huì )因為地區的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開(kāi)指甲盒，戴上指甲，撫摸這個(gè)陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。
“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來(lái)。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。
回味作文600字 24
在我們已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè )的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時(shí)發(fā)生的。
記得在三年級的時(shí)候，我們正在上一節體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動(dòng)，我在那里和同學(xué)們玩了一會(huì )投沙包的游戲，就沒(méi)有多大興趣了，開(kāi)始在操場(chǎng)上悠閑自得的散步，時(shí)不時(shí)的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現了一個(gè)讓我驚掉眼球的事——天空中出現了兩個(gè)太陽(yáng)！我看到這兩個(gè)太陽(yáng)一個(gè)走的很快，一個(gè)幾乎不走，我就給我們班的同學(xué)說(shuō)了，我們班的很多同學(xué)也都看到了，有幾個(gè)還時(shí)不時(shí)的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒(méi)一個(gè)人知道這是為什么，為什么天上會(huì )出現兩個(gè)太陽(yáng)，魏浩還幽默的說(shuō)了一句：“難道瑪雅人的預言成真了？”當時(shí)我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機來(lái)拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個(gè)太陽(yáng)。
當我趴在教室外的欄桿上時(shí)，我發(fā)現天上現在烏云變的比較多，偶爾遮住那個(gè)走的'慢的太陽(yáng)，所以那個(gè)走的快的太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現，當慢太陽(yáng)完全被遮住時(shí)，那個(gè)快太陽(yáng)也消失了。這種現象令我百思不得其解，放學(xué)后 我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見(jiàn)的光學(xué)現象。在天空出現的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會(huì )整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽(yáng)光射在這一根根六角形冰柱上，就會(huì )發(fā)生非常規律的折射現象。折射到周?chē)涞饺说难劬锟雌饋?lái)會(huì )是多個(gè)太陽(yáng)，這是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開(kāi)心中的謎團。
這件事情因為比較少見(jiàn)，所以我永遠不會(huì )忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。
回味作文600字 25
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹谥袊迩隁v史中，出現過(guò)無(wú)數英雄豪杰，他們也留下了無(wú)數可歌可泣的事跡，值得我們去回味……
你，才華橫溢，文采出眾，卻因“不為五斗米折腰”而毅然放棄高官厚祿，甘愿過(guò)著(zhù)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的貧苦生活�！安删諙|蘺下，悠然見(jiàn)南山”，你熱愛(ài)菊花，因此也愿和它一樣過(guò)著(zhù)隱逸的生活�！熬腹澫壬碧諟Y明，你讓我們看到了你的飄逸灑脫、高風(fēng)亮節，你的氣節、你的隱逸，值得我們回味……
你，血氣方剛，英雄豪邁。為了保全父兄辛苦創(chuàng )下的江東六郡之基業(yè)，你毫不畏懼，毅然用五六萬(wàn)軍士來(lái)對抗曹操的八十萬(wàn)大軍。面對官員的質(zhì)疑，你拔劍斫案，怒斥眾人。你的.英偉資容，連一代奸雄也不得不贊道：“生子當如孫仲謀！”孫權，你讓我們看到了你的年輕果敢、勇往直前，你的勇敢、你的堅毅，值得我們回味……
你，一心為國，忠貞不渝。為了“秉忠貞之志，守謙退之節”，在看出主公的稱(chēng)雄野心后，你冒著(zhù)生命危險屢次進(jìn)諫，卻不果。于是，你毅然離開(kāi)了跟隨了二十余年的主公，最終在“為守漢節，不惜吾命”的哀嘆聲中服毒自盡�！巴踝糁拧避魑娜�，你讓我們看到了你的竭智盡忠、至死不渝。你的忠心、你的堅定，值得我們回味……
值得回味的往事還有許多：諸葛孔明的智慧無(wú)雙、李太白的縱酒論詩(shī)、杜工部的憂(yōu)國憂(yōu)民……這些往事，都是史冊中的一顆顆明珠，值得我們去回味……
留得往事成回味，一代又一代的英雄人物、光輝事跡，值得我們回味。
回味作文600字 26
陽(yáng)光透過(guò)窗簾明亮地照射在被子上，整個(gè)房間充滿(mǎn)了初秋的溫暖。走在路上，微風(fēng)輕撫臉頰，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)小曲。
回想起軍訓的前三天，不知道怎么活下來(lái)。烈日在頭頂上燃燒，一滴滴汗水滑過(guò)額頭和后背。炎熱的天氣讓人感到煩躁。我們保持立正，放松，一次又一次蹲下。大喊“1！2！3！4！"“軍隊的驕傲，校園的精英，勇往直前，誰(shuí)在為前線(xiàn)而戰！”這么多的汗水和努力是為了今天，一個(gè)盛大的日子。
這一刻終于到來(lái)了！我們被分成五對。我們跑的時(shí)候，班里一點(diǎn)都不放松，認真按照教官的指示去做。我在心里一遍又一遍的說(shuō)：“不要緊張，121，121，左腳在重因上，要用全身的力氣�！蔽覀兙拖褚粋�(gè)小戰士，步伐整齊。乍一看有五行可以運行！“軍隊的驕傲，校園的精英，勇往直前，誰(shuí)在為前線(xiàn)而戰！”我們張大嘴巴，喊出最大的聲音，即使喉嚨被打破，我們也不會(huì )放棄�！耙磺耙缓蟆钡男@似乎也在為我們加油，為我們吶喊。展示的下一個(gè)項目是軍事隊列訓練。等待是最長(cháng)的'，卻看到鐘樓上的分針在滴答作響！滴答！“慢慢移動(dòng)。終于輪到我們了�！芭堋摺苯叹毢臀覀円黄鹋茉谧笫诌��！闭酒饋�(lái)”“一！兩個(gè)！“我在心里打坐。 “第一個(gè)內容——我感覺(jué)這大概是我們四天中最美好的時(shí)光！蹲下，站起來(lái)，立正，左轉，右轉。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行的。 “臺上一分鐘，臺下十年”，雖然只站在臺上短短幾分鐘，但也是我們四天每天四小時(shí)勞動(dòng)的結果！在這次軍訓中，我體會(huì )到了軍人的毅力和堅持。再怎么努力，也要堅持。如果你突破自己，你就會(huì )成功。這種毅力也應該用在學(xué)習上，堅持上，認真對待每一件事上。
其實(shí)軍訓就像一杯咖啡。米易，很難下咽，但回味過(guò)后，舌尖還是微微的甜。
回味作文600字 27
睜開(kāi)眼，翻開(kāi)書(shū)，大聲誦讀。閉上眼，夢(mèng)子游，沉醉其中。
飲酒
夕陽(yáng)，籬下，采菊。
你厭倦官場(chǎng)，避世歸隱。心中清高自潔，不慕名利。你在東籬下采菊，抬頭仰望高俊的南山時(shí)，時(shí)而吟詩(shī)，時(shí)而望山，即使生活艱苦，也不愿回到腐敗的官場(chǎng)。夕陽(yáng)，你身處雨霧縈繞的山林中，心中無(wú)限的悠然，你不受束于官場(chǎng)，你愛(ài)慕那自由的田園生活，即使每天在田野中耕作，即使身處貧困饑餓之中，你的心永遠是快樂(lè )的`。
于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！庇崎e自得，自得悠閑。
使至塞上
亭午，邊塞，慰問(wèn)。
你只駕著(zhù)一輛車(chē)馬去慰問(wèn)邊疆將士們，你深情地望著(zhù)邊疆的風(fēng)光，你看見(jiàn)了大地上四散飄落的蓬草，你看見(jiàn)了天空中北歸的大雁，不由得思念起你的故鄉。大漠中一縷青煙直上云天，黃河平靜的水面照映出了落日的圓，你時(shí)而觀(guān)景，時(shí)而吟詩(shī)，你的心中充滿(mǎn)豪放。
于是，你豪情地吟誦道：“征蓬出漢塞，歸雁入胡天，大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！�
將進(jìn)酒
酒肆，桌前，暢飲。
你在桌前飲酒，豪放地大聲吟誦著(zhù)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！痹�(shī)句的第一句便如此的豪放，讓我更加佩服你的才華�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)�！蹦阏J為自己是有才華的人，用盡千金也能再次回來(lái)。我應學(xué)習你的自信，你那豪放的心態(tài)，“烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯�！蹦阋淮物嬀聘傄嬋俣啾�，則是多么豪爽的胸襟�；ㄊ挛戳�，在時(shí)光的另一端尋找著(zhù)你們的蹤跡。多想讓花朵永遠燦爛，永不凋落，任我的思緒在這個(gè)夜晚和風(fēng)一起無(wú)眠。
回味作文600字 28
生活猶如一杯醇香的茶，細細品嘗讓人回味無(wú)窮。
還記得初中剛進(jìn)宿舍區時(shí)，陌生的樓梯，陌生的樓層，陌生的宿舍和陌生的同學(xué)。
那時(shí)候世界猶如一片黑白，讓人緊張迷茫，但快樂(lè )也從那一刻開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天的中午，上完課的我們獨自的走在宿舍的路，那時(shí)的天是籃的，草是綠的，可是我的.心卻是看不到光明。來(lái)到宿舍門(mén)口，就有人大喊“1號床潑泡泡水”。她們聽(tīng)見(jiàn)了也幫我準備起來(lái)。結束了清潔，地上還有部分水，我準備收工了，有一位同學(xué)對我說(shuō)了一聲：“你有沒(méi)有把洗衣粉掃干凈，不然會(huì )對身體有危害”。我當時(shí)馬上潑了幾盆清水。晚上洗澡的時(shí)候，我們分配好，誰(shuí)先吃飯，誰(shuí)先洗澡。然后最后又獨自離開(kāi)宿舍。
生活還是如此，不變的行程，不變的時(shí)間，但是我們在發(fā)生變化，感情進(jìn)了一步，了解也進(jìn)了一步�，F在的我們洗澡都是爭先恐后，不再像剛開(kāi)學(xué)那樣安安靜靜，而是像精神病院發(fā)出來(lái)的�，F在我們在回洗澡的路上，本走著(zhù)好好的，聽(tīng)到腳步聲的傳來(lái)，猛回頭向后看，一看見(jiàn)是同宿舍的舍友，就跑起來(lái)。跑的比體育課還猛，跑的比老虎還兇�；氐剿奚崂鄣较駰l狗一樣趴著(zhù)，但卻還笑嘻嘻地聊天，開(kāi)玩笑，像有聊不完的話(huà)題，說(shuō)不完的話(huà)。
洗完澡并洗完衣服的有些人，悠閑坐在床上聊聊天，講講笑話(huà)，每天晚上離開(kāi)宿舍前的我們都笑到肚子疼，笑到直不起腰，到最后邊笑邊匆匆忙忙的跑回教室。
時(shí)間在不斷流去，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們宿舍生活還是每日不變的行程，每天卻有不一樣的故事和快樂(lè )。
回味不一樣的宿舍生活，回味著(zhù)不斷成天變化的我們，回味著(zhù)青春本該有的靚麗色彩！
回味作文600字 29
喜愛(ài)一人行走在湖畔，喜愛(ài)千古留有淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜愛(ài)春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。
喜愛(ài)李清照的婉約，窺探李清照那憔悴的面容，只見(jiàn)婉約中總帶著(zhù)淡淡的哀愁，那宛若蘭芝的她，眉宇間凝結著(zhù)一絲憂(yōu)郁，在桃面交映的園林中邁碰上輕盈的碎步，唇畔低吟著(zhù)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！笨粗�(zhù)他那清澈的眸子如消瘦的臉龐，一滴淚便劃然而過(guò)，不知是她還是我。
喜愛(ài)蘇軾的豪放，眺望那溫潤如玉，帶有書(shū)生氣的他，放浪不羈的他吟道：“我欲乘風(fēng)歸去�！痹谒砗笫呛�，是大片大片的海，是燃燒著(zhù)生命的海。秋風(fēng)乍起，涼涼的，冰冰的，亂了他的發(fā)髻，幾根零亂的發(fā)絲撩亂撥動(dòng)的不僅僅是他還有我的思緒。驀然回首，蘇東坡一生坎坷，一生失意。羈伴他的是書(shū)卷氣息的友情，漸行漸遠的'親情，在亂世中愿散去的愛(ài)情。
喜愛(ài)文天祥的浩然正氣，對待祖國的赤誠之心。他一生多難，生前被俘虜。遙望他經(jīng)零丁洋時(shí)，面對敵仍是挺拔的身姿。敵人逼他就范，他不卑不亢，渾然一身正氣地寫(xiě)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，心中懷著(zhù)散慕之情，發(fā)出這樣的感嘆：“他那氣魄，何人能了；他那忠心，何人奈了。民族、國家看得比自己的生命更重要。
喜愛(ài)王維的大漠情懷，我在那廣袤無(wú)垠，茫茫的，在陽(yáng)光的照耀下如閃光金子般的沙漠上，尋覓那只向的駱駝留下的腳印消瘦的背影。我抬頭仰望天空，仰望那落日，眺望那孤煙身處何方，口中念道著(zhù)他的詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！眲x那間明白，不單單是描景更飽含作者的無(wú)奈、辛酸、孤獨，如朔風(fēng)胡馬的悲壯般，不過(guò)豪邁些，灑脫些罷了！
回味作文600字 30
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么讓人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊，那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。
在我家附近，有一個(gè)寬闊的草地，經(jīng)常有人在那兒放風(fēng)箏。不知從何時(shí)起，我也迷戀上了這項既古老又世代永存的活動(dòng)。選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在綠意盎然的小山坡上，舉著(zhù)一頂風(fēng)箏，牽著(zhù)一根細線(xiàn)，甩開(kāi)步子就奔馳在生機勃勃的自然中，有時(shí)一不小心，一個(gè)踉蹌——倒了，別著(zhù)急，在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)。盡管吃了一嘴泥，卻又樂(lè )呵呵地繼續奔跑。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后，坐下來(lái)，靜靜地望著(zhù)藍天下翩翩起舞的風(fēng)箏，優(yōu)雅的像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.紳士。
不久，體力恢復了，就開(kāi)始放線(xiàn)，努力讓風(fēng)箏升得更高一些。最后，在線(xiàn)的盡頭綁上一粒石子，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！皢枥�！嗚啦！”在大伙兒的歡呼中，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，很快就要從視線(xiàn)中消失了。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)兒痕跡。
或許是我過(guò)去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺(jué)在風(fēng)中躥大。如今是真的跑累了……不只是遺憾，不只是傷感；我心不甘，總想抓住些什么。
用記憶來(lái)開(kāi)掘，用字呈現整個(gè)季節變換的圖景：用心補足記憶模糊之處，用心去感受每個(gè)季節的鼻息，用心想象將要來(lái)的季節。
“童年”，真是讓我回味無(wú)窮��！
回味作文600字 31
幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。
回味幸福，感受如水母愛(ài)。
身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境�？晌乙廊恍娜缰顾�，安靜聽(tīng)講，因為我知道，無(wú)論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。
回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門(mén)開(kāi)了，母親拖著(zhù)拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，收拾書(shū)本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動(dòng)作干凈利落，怕影響我學(xué)習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著(zhù)絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動(dòng)力，似乎可以再次奮戰。
回味幸福，感受如山父愛(ài)。
雖說(shuō)是身經(jīng)百戰，可終究難敵緊張。詩(shī)背不下，書(shū)讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無(wú)比。父親看到了，滿(mǎn)臉不在乎地走過(guò)，我略感失落�？伤只貋�(lái)了，沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的`心情平復下來(lái)了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來(lái)了。
回味幸福，感受如水友誼。
語(yǔ)文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見(jiàn)狀，將他的語(yǔ)文筆記本拿了出來(lái)，說(shuō)：“你照著(zhù)譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個(gè)人的表達方式不同，但都傳遞著(zhù)幸福的信號。
回味作文600字 32
陪伴是這個(gè)世界上最溫暖的事情，這意味著(zhù)有人愿意把最珍貴的東西時(shí)間給你。
題記
在我四個(gè)月大的時(shí)候，會(huì )說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，也許是因為在我很小的時(shí)候你在外地工作，又或許是父女間有什么特殊的'情結。
再大一點(diǎn)兒，你陪伴我的時(shí)間似乎多了些，仍記得那個(gè)夏天，你在空調房里鋪上涼席，我們兩個(gè)坐在上面，打開(kāi)一本故事書(shū)，一人一張白紙，我們比著(zhù)誰(shuí)畫(huà)得更好，你總會(huì )故意畫(huà)得慢些。當我拿起你的畫(huà)，總會(huì )驚奇地說(shuō)：“爸爸，你畫(huà)得好棒！”那時(shí)你的眼里總會(huì )有濃濃的笑意。
上了小學(xué)，我被要求一個(gè)人睡。我怕黑，總是哭鬧著(zhù)不要。你和我約定好，你會(huì )在外面開(kāi)著(zhù)燈陪我，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我總是不肯把門(mén)關(guān)緊，我躺在床上，縮在被子里，看著(zhù)門(mén)縫中的你，電腦屏幕的光映在你臉上，忽明忽暗，聽(tīng)著(zhù)你不時(shí)不時(shí)的翻動(dòng)資料的聲音，心里竟有些踏實(shí)。
上了中學(xué)，我不得不離開(kāi)你，在地圖上飛行，每一厘米，隔你上千公里。電話(huà)這頭是我，那頭是你。每次拿起電話(huà)，總會(huì )按下媽媽的電話(huà)號碼。通話(huà)時(shí)，你總會(huì )在旁邊聽(tīng)著(zhù)，偶爾也會(huì )說(shuō)一句：“老給你媽媽打電話(huà)，肯定是不想我！”我總會(huì )嘿嘿干笑著(zhù)，卻又說(shuō)不出反駁你的話(huà)，偶爾也會(huì )給你打電話(huà)，你接到后總是很欣喜：“終于想起我了！”
放假時(shí)，你會(huì )接過(guò)我手中的行李箱；返校時(shí)，你也會(huì )友善地捏捏我的臉，你偶爾也會(huì )在電話(huà)里鼓勵我一幕幕，一幀幀，浮現在腦海中不肯隱去，讓我回味無(wú)窮。
英雄，不用身披金甲圣衣，自帶光芒。你身披圣光，從記憶中走來(lái)。從回味里體會(huì )你給予我的一點(diǎn)一滴，回味你給我的愛(ài)。
您永遠是女兒的英雄。
回味作文600字 33
奶奶粗糲溫厚的手掌握著(zhù)我嬌小柔嫩的手，陪我最后一次走一程回家的路。我低頭盯著(zhù)地面，一路踢著(zhù)腳邊的小石頭，一語(yǔ)不發(fā)。奶奶怕我摔跤，手攥得更緊了些。五歲的幼童，睜著(zhù)懵懂的眼睛，告別了生活不久的故鄉。
拂去落在書(shū)包上的落葉，我懷著(zhù)憧憬踏入期盼已久的小學(xué)校園，架上的紫藤遮天蔽日，驅走了暮夏殘存的一絲暑氣。陌生的環(huán)境，陌生的人，帶給我的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
“把她拖到男廁所去！”稚嫩的喝令聲引起了一場(chǎng)單方面的負隅頑抗。我徒勞地拍開(kāi)伸過(guò)來(lái)的手，流著(zhù)無(wú)助的淚水。喧鬧聲漸漸遠去，余下的是一只白白的小手，她不情不愿地拿著(zhù)一張紙巾，別別扭扭地開(kāi)口道：“只是嚇唬你的啦，喏，給你�！笔畾q的小孩立場(chǎng)不堅，被一張紙巾收買(mǎi)得好了傷疤忘了疼。
緊握著(zhù)的.那雙手骨節分明，已不復幼時(shí)軟糯�！爱敃r(shí)你什么心態(tài)啊，打一巴掌給一個(gè)甜棗嗎？”我對她的黑歷史念念不忘。她窘迫地瞪了我一眼：“看你不順眼唄，誰(shuí)知道你還當真了�！遍e談之余，我們的手上早已沾滿(mǎn)新鮮的泥土，埋下了一顆紫藤種子，無(wú)知地盼望著(zhù)它能在我們再次歸來(lái)時(shí)，爬上那遮天蔽日的紫藤架。
“希望大家能夠投我一票！”在完全陌生的人群中說(shuō)出這句毫無(wú)號召力的話(huà)對我而言是莫大的挑戰。聽(tīng)著(zhù)老師宣布重任落到我肩上時(shí)，我不敢置信地抬起了頭，磕磕絆絆的班長(cháng)之路就此開(kāi)始，我也一步一腳印地走到了現在……
久別的故鄉不知是否依然山清水秀，遮天蔽日的紫藤架上不知是否纏上了一株幼芽，我只知耳邊翻書(shū)聲陣陣，眼前道路光輝熠熠。
在向著(zhù)未知的前路邁進(jìn)時(shí)，不妨在休息之余回頭看一下后方，那與人生之路相比不值一提的一小段，卻飽含著(zhù)迄今一路的風(fēng)霜雨雪。
這一路，值得回味。
回味作文600字 34
歲月猶如一朵花，懷著(zhù)好奇心的孩子們，總愛(ài)一瓣一瓣將她摘下�；ㄒ汛輾�，枝還安在。昔日的一片片，現有秋風(fēng)將它潛埋。
—題記
逝去的日子總是那么的彌足珍貴，得不到的也總讓人向往。顯然，生活是美麗的。不管對錯與否，都那么讓人容易諒解和炫耀。
還記得她走時(shí)的回眸一笑，還忘不了她那是的天真與死要面子，不知道她現在是否一切都好。說(shuō)來(lái)，她是殘酷的，在我的腦海最寬最深的地方畫(huà)了一個(gè)圈，從此就規范了我們之前的緣分。那個(gè)圈中有一個(gè)夢(mèng)，同樣有種現實(shí)。兩年以來(lái)一直不分開(kāi)，她總是坐在離我不遠的地方，她最先開(kāi)始注意我，或許是在他獨自一人寂寞的時(shí)候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生�；蛟S是她發(fā)現我也同他一樣地愛(ài)多愁善感，語(yǔ)序是上天注定的.，我們是一個(gè)整體。
第一個(gè)月我們只說(shuō)了兩句�！鞍�，你的作業(yè)本”“謝謝，我的筆掉了�！钡诙䝼�(gè)月我們一下課就坐在一起睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)。第三個(gè)月我們手拉手形影不離。第四個(gè)月我們以姐妹相稱(chēng)……第九個(gè)月我們說(shuō)了各自的秘密，第十個(gè)月我們各奔東西……這是我們的故事，是她親手畫(huà)的圈子我親筆填的友誼。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，是個(gè)陽(yáng)光的姑娘，所以人們都說(shuō)她漂亮。她往往會(huì )把傷心換作愉快，讓失望逃走不敢亂來(lái)。他的一個(gè)笑顏足以讓我這個(gè)愛(ài)她的姐妹一天都那么滿(mǎn)足，他的一個(gè)笑顏直沁人心脾，他的笑顏如天，入水，如光如夢(mèng)。給了我堅強的后盾，告訴我快樂(lè )的理由。
昔日的笑顏讓我回味無(wú)窮，再一次尋找一段燦爛的花朵兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都如夢(mèng)幻般浮來(lái)，你是否早已忘記，我是你不遠的牽掛。是否早已忘記，一個(gè)我們的夢(mèng)的港灣是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘記，請回來(lái)，我告訴你，我永遠在。