社會(huì )作文600字（通用50篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的社會(huì )作文600字，歡迎大家分享。
社會(huì )作文600字 篇1
未來(lái)，社會(huì )上變得黯淡無(wú)光，社會(huì )無(wú)電的光景。
在大街上，假若你看到了一絲光亮，就會(huì )非常驚奇。在那個(gè)時(shí)候，能有電，就已經(jīng)很不錯了，能用電，是每個(gè)人的理想。
原來(lái)，人類(lèi)大量開(kāi)產(chǎn)碟礦，導致世界的“血”從地球上脫離而去。人們都需要用電，而自然的發(fā)電已不再能達到人們的需要了。這都是人類(lèi)不懂得保護自然的緣故。家不再變得溫馨，孩子們沒(méi)了電，就不能看電視了，一到夜晚，只能靠月亮的光來(lái)寫(xiě)作業(yè)。大人沒(méi)了電，不能打手機，發(fā)電子郵件，沒(méi)有電腦的幫助，工作變得越來(lái)越艱苦……人們這才意識到保護自然、節約用電是多么重要的一件事��！大家都悲痛地落下淚，不禁回想起以前美好的光景。
在古代，老祖宗告訴我們，那個(gè)時(shí)候，不但每戶(hù)人家都點(diǎn)著(zhù)亮瑩瑩的燈，而且電視、電腦都可以快速地傳送信息，空調還能解決酷暑和嚴寒呢！
太多的事例說(shuō)也說(shuō)不盡，社會(huì )無(wú)電的光景。人們都各自望望自己的家：只見(jiàn)家中除了幾張桌子，幾條椅子，幾張床，其它什么也沒(méi)有，真是空空如也！
夏天來(lái)了，人們只能呆在家里，用龐大的衣櫥擋陽(yáng)光�？商�(yáng)是個(gè)巨大的火球，能穿透一切，偶爾有幾絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺得人們連眼睛都睜不開(kāi)，家變得悶熱了，可有什么辦法呢？在冬天剛好相反，大家都沉浸“呼呼”北風(fēng)的寒冷中了。
世界上沒(méi)了電，超市也扮演起古老的方式來(lái)購物了。商品上的條形碼已離開(kāi)了人們的視野，包裝也是人工制成的。世界上再也沒(méi)了印刷字，都是人辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的。沒(méi)有了機器的幫助，房屋都是粗制濫造。任何東西都不是平整了，人們都走在凹凸不平的黃土地上了……大家感受到了原始社會(huì )的情景。
自從有了人后，從衰到強，沒(méi)了電后，從強又到了弱。未來(lái)的社會(huì )，是黯淡無(wú)比，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。說(shuō)到這里，人們又一次失聲痛苦起來(lái)。有一天，所有的都在夢(mèng)在看到：經(jīng)過(guò)一番曲折后，世界又恢復了往前的平靜……
社會(huì )作文600字 篇2
今天是寒假社會(huì )實(shí)踐的第二次小分隊活動(dòng)，也是我第二次當組長(cháng)。我心里很緊張。
一大清早就和我媽媽一起去菜市場(chǎng)采購了。采購的過(guò)程可不簡(jiǎn)單啊，要買(mǎi)這，還要挑那，而且有些沒(méi)有的東西還要另外再到另外一個(gè)地方買(mǎi)，真的很麻煩。等隊員們來(lái)了的時(shí)候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個(gè)人都把包餃子的每一道工序都體驗了一回。切蔥的時(shí)候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時(shí)候玉米汁全都爆出來(lái)，噴到我滿(mǎn)臉，呵呵，看來(lái)剝玉米也不是一件簡(jiǎn)單的事��！到我們包餃子了，我先試包了一個(gè)白菜餡餃子，因為白菜出水了，我包的餃子都漏餡了！我只好把它包了個(gè)雙層的餃子。后來(lái)我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯哦，得到了大家的贊賞。這個(gè)包餃子游戲真的太好玩了！
我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤(pán)又一盤(pán)的餃子。中午和同學(xué)們一起吃自己包的餃子真開(kāi)心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來(lái)那是真的香��！
通過(guò)這次的包餃子活動(dòng)，讓我們知道了家長(cháng)的不易。我們這么多人一起動(dòng)手做就累得半死了，而家長(cháng)平時(shí)卻只有一個(gè)人在做。從這次的活動(dòng)中我深刻地體會(huì )到“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。
社會(huì )作文600字 篇3
我們從小就聽(tīng)過(guò)這句名言“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話(huà)具體的深意。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動(dòng)，雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時(shí)候我仍舊覺(jué)得歷歷在目，因為這件事情我明白了一些道理。
我們的老師安排著(zhù)我們去給老人們家電維修，我們由于沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)驗和技能，所以我們只負責搬運小型的家電，和擦拭上面的灰塵。我們去服務(wù)的對象是那些獨自在家的是孤寡老人。
我們去了我們來(lái)的居委會(huì )，居委會(huì )主任熱情接待我們的時(shí)候，居委會(huì )里來(lái)了一位老人，這位老人大概70多歲，我們不知道他的名字，只知道他姓謝，他來(lái)到居委會(huì )的原因是因為他家停電了，請居委會(huì )的人員去幫忙檢查一下線(xiàn)路。這下正好趕上我們來(lái)了，于是謝爺爺便邀請我們到他家幫忙，于是我們一行人便來(lái)到了謝爺爺家。謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人，他是一名退休教師。但是因為患有腦充血及輕度中風(fēng)，使得他走起路來(lái)手腳還稍微有些顫抖，她的老伴也是一名退休工人，患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進(jìn)行檢查，發(fā)現是保險絲燒斷了，于是我們給老師拿去了準備好的燈泡，老師進(jìn)行了更換，這是我們也沒(méi)得閑著(zhù)。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下，由于人手比較多的，所以我們沒(méi)有過(guò)多久就收拾好了。我們要走的時(shí)候，爺爺還要請我們去在家吃飯，但是我們委婉拒絕了。
我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心里面覺(jué)得很好，我們用自己的簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力就幫助了別人，但是卻給我們帶來(lái)了滿(mǎn)足和快樂(lè )。
社會(huì )作文600字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，人們站在道路兩旁等候即將到來(lái)的客車(chē)，但是，在專(zhuān)門(mén)為那些婦女和兒童上車(chē)準備的母子上車(chē)處，卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯的大男人，他們有的目視著(zhù)前方，有的則詳裝著(zhù)閉目養神，仿佛自我沒(méi)有看到這幾個(gè)大字母子上車(chē)處。而一旁本該享受此特權的一位抱著(zhù)孩子的婦女，卻心驚膽戰的站在一旁，臉上帶著(zhù)困惑，帶著(zhù)無(wú)奈這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅佳作《假文盲》�？戳诉@幅漫畫(huà)，我心中感慨萬(wàn)千。
首先，這四個(gè)大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權利，本就應是母子上車(chē)的地方，這四個(gè)男人卻不知羞恥的站在那里，他們是真文盲嗎？不，他們這是不道德、自私自利的表現。而且，當他們看得有本該享受此特權的婦女站在一旁時(shí)，不僅僅沒(méi)有意識到自我的錯誤，給這位婦女讓出位置來(lái)，反而對她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼里。
其次，這位婦女也有做得不對的地方，這四個(gè)人已經(jīng)侵犯了自我的權利，然后而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來(lái)維護自我的權利，使這幾個(gè)人更加為所欲為。其實(shí)，忍是我們中國人一個(gè)最大的缺點(diǎn)。當年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們三十多萬(wàn)人民，而我們卻繼續忍耐著(zhù)，有些人甚至還成為了漢奸、賣(mài)國賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來(lái)維護自我的權利，那么對于這種社會(huì )不良風(fēng)氣就能夠得到很好的制止了。
仔細想一想，我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報道，因為下水井蓋被人偷走，一輛載滿(mǎn)貨物的驢車(chē)，失足掉進(jìn)了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對市容造成了嚴重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會(huì )公德問(wèn)題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養起好的社會(huì )公德，遵守身邊的公共秩序，然后才能使我們這個(gè)民族不負禮儀之邦的美譽(yù)。
社會(huì )作文600字 篇5
今天去體育館聽(tīng)講座，當拿起筆記記錄時(shí)間的時(shí)候，突然覺(jué)起這個(gè)日子很熟悉。汶川大地震，轉眼已是四年。那么多人已沉沉于地下，我們依然吃飯走路趕著(zhù)各種熱鬧，今兒還擠在體育館聽(tīng)教益。心，茫然。
坐了一天，聽(tīng)了三個(gè)內容的聽(tīng)座。趙一璇老師的《中華傳統養生之道》，講得不錯，記錄了很多，最受用的是她告訴我們的生活習慣和規律，早五點(diǎn)起，七時(shí)—9時(shí)用早餐，晚九時(shí)睡。飲食以素食為主。這幾點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)應該比較容易做到，不妨試試。
煤老板《傳統文化改變了我的人生》的講座，對我沒(méi)有什么感覺(jué)。我認為他是缺乏古典文化修養的。在短短一個(gè)半小時(shí)的講座中�！耙驗閷W(xué)習了中華文化，……”的句式出現了無(wú)數次，讓人懷疑某人對中華文化的了解究竟有多少。某些行為總存在著(zhù)因果關(guān)系，但所有的商業(yè)行為跟中華文化結合起來(lái)解釋?zhuān)屓寺?tīng)著(zhù)覺(jué)得有些牽強附會(huì )。像我等有文化有思想之人，哪能容易接受別人任意填塞？
王警官照顧癱瘓的父母十二年如一日，在這十幾年中還寫(xiě)出了四部小說(shuō)，一部專(zhuān)業(yè)性很強的管理學(xué)，他的事跡很讓人感動(dòng)。但是他的講稿文學(xué)性太強，而且有某些破綻出現，還得修改，我覺(jué)得。只有真實(shí)，才能有打動(dòng)人的力量。另外，語(yǔ)調要低沉一些，使情感更為深沉和真實(shí)。盡管在場(chǎng)的一些人很受感動(dòng)，流了一沱的淚，而我因為他高昂的語(yǔ)調和表演似的成分，那滴淚始終沒(méi)有落下來(lái)。
聽(tīng)了一天講座，除了趙一璇老師的講座對我有些許作用，其余的真的沒(méi)給我留下什么，或許自己太過(guò)挑剔。
不管我對于他們講座有什么看法，也不管他們的講座還存在某些問(wèn)題。但他們這個(gè)以道德為主題的講座是很受人歡迎的，從個(gè)人到政府。我也力挺他們，但愿他們的講座越來(lái)越精彩，受眾越來(lái)越多，能把中華傳統文化宣傳到位，并落實(shí)到大家的行動(dòng)之中。
如果能使身處喧囂中的人們靜下心，省視自己行為并修正，是他們的功德，是為社會(huì )和諧作出了巨大的貢獻。
社會(huì )作文600字 篇6
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，因為是社會(huì )給了你一切的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“你是你父母生的，也是你父母養的，這跟社會(huì )有什么關(guān)系？”你們不可以這樣理解，因為是社會(huì )提供給我們優(yōu)越的環(huán)境，要不然，衣食住行說(shuō)不定會(huì )成為我們的負擔呢！感恩社會(huì )是我們每一個(gè)人的責任，我們應該有責任感，有責任的去感恩社會(huì )，感謝社會(huì )。像那些街道上的小偷�；旎焓巧鐣�(huì )的敗類(lèi)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇寓言故事：那個(gè)女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛(ài)自己的兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒(méi)有批評他，反而贊嘆他。十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大小伙子了，但也沒(méi)能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺(jué)得這實(shí)在算不得什么。這天，孩子一直沒(méi)回家。媽媽正在著(zhù)急，法院的人找上門(mén)來(lái)了。原來(lái)，他偷了一家金店，當場(chǎng)被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問(wèn)道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說(shuō)：“他想和媽媽說(shuō)幾句話(huà)�！眿寢屍怀陕暤谋е�(zhù)他，忽然，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)敵跷彝蹬客庖碌臅r(shí)候，你應該打我一頓，現在我就不會(huì )被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會(huì )的敗類(lèi)，真是枉為人��！我真心希望：你們能保護它，感恩它，愛(ài)護它！
社會(huì )作文600字 篇7
“法”這個(gè)字對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì )就會(huì )打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因為販毒就被捉住了，販毒就被判了7年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當時(shí)因為他自己也沒(méi)錢(qián)所以就思考了一下，后來(lái)就又答應了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣(mài)了要錢(qián)來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣(mài)了，后來(lái)母女平安的會(huì )到了婆婆家里去躲……
后來(lái)因為吸食太多了就離開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕發(fā)，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護。
因為法律是無(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì )祈禱，希望在社會(huì )上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國越來(lái)越美。
社會(huì )作文600字 篇8
感動(dòng)，是媽媽無(wú)微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話(huà)；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來(lái)看看吧！
白色轎車(chē)
星期六，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，閑的無(wú)趣，拿起手機打開(kāi)了抖音。我被抖音里的搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒(méi)有紅綠燈的馬路上，有一位年過(guò)七旬的老人要過(guò)馬路，可他奈何不了汽車(chē)——馬路上，一輛輛汽車(chē)從他的身邊呼嘯而過(guò)，畫(huà)面轉到兩分鐘后，還是沒(méi)有人愿意停下來(lái)讓老人先過(guò)。這時(shí)，在一旁接人的白車(chē)司機看不下去了，她將汽車(chē)橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車(chē)，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車(chē)回家。過(guò)了幾站上來(lái)一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說(shuō)：“小朋友你的腳受傷了，還背著(zhù)這么重書(shū)包，快到阿姨這里來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，這位阿姨站起身來(lái)。小男孩兒忙說(shuō)：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著(zhù)，阿姨坐了下來(lái)，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說(shuō)完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛(ài)的奉獻》里有一句話(huà)——只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
社會(huì )作文600字 篇9
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹(shù)下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著(zhù)什么。好奇的我牽著(zhù)媽媽的手擠進(jìn)了人群，看見(jiàn)一位中年婦女跌倒在地，滿(mǎn)臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應該是被車(chē)撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬�，我和媽媽的心里都泛起了陣陣同情。
就在人不斷增多時(shí)，我聽(tīng)到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說(shuō)著(zhù)：“這人是誰(shuí)��？”“是誰(shuí)撞的她��？”“那撞了人家的人肯定是個(gè)品行、道德極差的人，真是的！”“就是，就是！”……不滿(mǎn)聲此起彼伏，越來(lái)越響，但是始終沒(méi)有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著(zhù)說(shuō)別人的壞處，而不伸出手來(lái)幫助他人呢？為什么會(huì )有這種社會(huì )風(fēng)態(tài)呢？我猜測：也許是我們人與人之間的人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會(huì )議論、交談。
我深深地陷進(jìn)無(wú)盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過(guò)去扶婦女，卻看見(jiàn)婦女痛苦的、顫抖著(zhù)站了起來(lái)，擦了擦淚，走了。媽媽也來(lái)到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著(zhù)婦女的背影，我想：什么時(shí)候才能讓冷漠社會(huì )換裝？
社會(huì )作文600字 篇10
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢！小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的幸福！有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車(chē)接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�(ài)，從不會(huì )挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
社會(huì )作文600字 篇11
在二零三五年，社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)機器的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，正是由于機器的普遍出現，人們的生活變得更加美好。
在未來(lái)的社會(huì )里，人類(lèi)制造出一種可以瞬間把人運送到目的地的機器。這種機器是一個(gè)電話(huà)亭模樣的封閉空間，它出現在城市的每一個(gè)角落里，既減少了交通堵塞，又減少了空氣污染，還減少了噪音。
在未來(lái)的社會(huì )里，垃圾還會(huì )像現在這樣嗎？當然不會(huì )，因為未來(lái)的垃圾桶會(huì )自動(dòng)行走，它會(huì )把把垃圾撿起來(lái)然后轉化為一種空氣。這種空氣不僅味道芳香，而且還會(huì )治療人體的某種疾病。
在未來(lái)的社會(huì )里，中國的醫學(xué)將會(huì )非常發(fā)達，正是因為人類(lèi)制造出了一種機器。像以前得了癌癥的人，到了晚期只有乖乖的等著(zhù)死神的到來(lái)，但是現在不同了，只要這種機器對著(zhù)病人的身體掃描一下，并發(fā)出一道光波，人們的病就能完全康復了。這是為什么呢，因為機器里含著(zhù)所有藥材，它會(huì )根據病人的身體狀況提供出所需要的藥材融匯到光波里，光波輕輕一掃，藥材就會(huì )快速的進(jìn)入病人身體內，再加上一點(diǎn)簡(jiǎn)單治療，病人們就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。
當然這樣的科技還是不能達到人們所需求的標準。人們又發(fā)明了了大量的家庭機器人，在他們的身體里植入含有很多功能的芯片，使這種機器人可以幫助人們做家務(wù)，輔導人們學(xué)習等，讓人們的生活更加舒適。
你們向往二零三五年的生活嗎？如果向往的話(huà)，為了這樣的社會(huì )生活，現在就和我一起加倍努力吧！好好學(xué)習，成為國家棟梁，為社會(huì )盡一份力，為我們的美好家園而奮斗！
社會(huì )作文600字 篇12
在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的<<假文盲>>這幅圖上，那些個(gè)個(gè)身材魁梧的男子們，無(wú)視"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字。"問(wèn)心無(wú)愧"地在站臺口站著(zhù)。難道他們是文盲嗎？不認識"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字？就算不認識，難道沒(méi)有看見(jiàn)站臺旁一對母子無(wú)助地站著(zhù)。那位母親的雙眼直盯著(zhù)這些打扮得十分紳士的人，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)鄙視和悲哀。男人們，拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度來(lái)吧，母與子多渴望得到幫助啊，別為了自己的利益，而讓自己的國人鄙視自己。
記得臺灣當代學(xué)者柏楊先生的<<丑陋的中國人>>一書(shū)中，揭露了我們民族丑陋的一面。如：臟，亂，吵；愛(ài)講大話(huà)，講空話(huà)，講假話(huà)。雖然一些事實(shí)不能否認，但自從在全國范圍內開(kāi)展"五講四美"以來(lái)，臟，亂，吵的狀況已有很大改觀(guān)，但仍有一部分人仍無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己的方便。
那些無(wú)視社會(huì )公德的人們，醒醒吧，你們的舉止已經(jīng)丑陋到自己的同胞來(lái)羞辱自己的地步了，多么可悲！找出自己的缺點(diǎn)，丟掉吧！推翻他們的理論，證明中國人并不丑陋。并努力做一個(gè)優(yōu)秀的中國人，講究"五講四美"，讓子孫后代以你們?yōu)闃s吧！讓我們一起建造一個(gè)和諧而充滿(mǎn)了愛(ài)的社會(huì )吧！
社會(huì )作文600字 篇13
社會(huì )真是變化無(wú)常，當你走到社會(huì )上，你就會(huì )感到十分的溫暖，周?chē)鷾嘏绱�，可有些時(shí)候，你又會(huì )覺(jué)得人們鐵面無(wú)情，或冷面相對，那時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得世界十分冰冷·····
那天我在電視機前看新聞，新聞報告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車(chē)碾過(guò)。讓人難以理解的是，7分鐘內在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的事圍繞在我們身邊時(shí)，我也不得不想，現在的社會(huì )怎么了，為什么變得這么無(wú)情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當時(shí)的十八個(gè)人，有一個(gè)人把小悅悅救起，或者有一個(gè)人撥打救護電話(huà)，說(shuō)不準這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問(wèn)問(wèn)那些人，他們沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長(cháng)賴(lài)上自己吧！又不是沒(méi)有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的一個(gè)小品《扶不扶》我覺(jué)得，該扶！老天爺不會(huì )讓一個(gè)好人受冤枉的！小品中的那個(gè)年輕人，見(jiàn)到老人就跑，那時(shí)我的心真冷了起來(lái)，說(shuō)一句話(huà)不行嗎，見(jiàn)到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現實(shí)生活中又有多少人助人為樂(lè )呢，人人都說(shuō)助人為樂(lè )，可現實(shí)生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結束后的一句話(huà)：人到了，還可以扶起來(lái)，人心到了，可扶不起來(lái)了。
我們就應該用心去看社會(huì )，要想讓社會(huì )變得真正的溫暖，就先從自我開(kāi)始！
社會(huì )作文600字 篇14
“人與社會(huì )”重在和諧，和諧社會(huì )是幸福人生的根基。過(guò)幾天就到“三八婦女節”了�？墒怯行┘彝ナチ烁赣H的角色，整個(gè)家庭的重擔一下子落到了母親的肩上，作為社會(huì )中的一員，我們應該怎么幫助他們呢。就在今天早上，我校全體教師為九江鎮單親母親奉獻了自己濃濃的愛(ài)心。為我們小學(xué)生上了一場(chǎng)生動(dòng)的現場(chǎng)教育課。
記得今天早上，負責主持升旗儀式的黃主任正步履匆匆地抱著(zhù)一捐款箱跑上升旗臺，我正納悶，通過(guò)程校長(cháng)的演講，我才知道了其中的原因。原來(lái)‘‘三八婦女節’’將要來(lái)臨。學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教師捐款為九江鎮的單親母親家庭獻上愛(ài)心。教師們排好隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地紛紛把錢(qián)投進(jìn)捐款箱里。首先是程校長(cháng)、關(guān)校長(cháng)她們倆先帶頭捐款，接著(zhù)到主任到老師。望著(zhù)他們?yōu)樨毨Ъ彝ゾ璩鲎约旱膼?ài)心，我被這份濃濃的愛(ài)心感染了，臉蛋泛起了淚花，春天的早上乍寒還暖，溫暖的春風(fēng)在二小的每一個(gè)心里蕩漾。數目雖然不多，但涓涓的細流可以匯成小溪，滋潤著(zhù)有需要人士的心靈。隨后，廣播響出了一首和諧、溫馨的歌曲。聽(tīng)起來(lái)熱人心肺。奉獻愛(ài)心真好，因為它可以把荒原變成綠洲，也可以潤澤干枯的心靈。我為我們的老師驕傲，為他們的舉動(dòng)感到自豪。因為他們都懂得和諧的社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，別人有困難，就讓我們伸出熱情的雙手，給他們送去溫暖，那我們的.世界就是美好的人間了。
社會(huì )作文600字 篇15
國學(xué)大師季羨林提到和諧社會(huì )時(shí)說(shuō)：“和諧社會(huì )，除了要講社會(huì )的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自我和諧�！弊晕液椭C是最基礎性的，其他和諧關(guān)系的實(shí)現是建立在其基礎之上的，構建和諧社會(huì )，要從自我和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )擁有和諧。而我就是個(gè)不夠寬容的人，我在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)們吵架，這明顯的表現出了我不夠寬容，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的，在運算中，我們體會(huì )到了這個(gè)法則。它是客觀(guān)的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的，一句話(huà)是合諧的，一個(gè)字也是和諧的。那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要全社會(huì )人們一起努力和共同創(chuàng )造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來(lái)我們中華民族的優(yōu)良傳統，只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區捐款的人越來(lái)越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
社會(huì )作文600字 篇16
生活在這個(gè)世界上，我們常常被身邊的人或事感動(dòng)著(zhù)，但也常常為一些不文明的行為而憤慨。
某年某月某日星期一
今天，我在大路上碰見(jiàn)了一個(gè)奇怪的人。他走路的時(shí)候總是低著(zhù)頭，看著(zhù)手機。不管發(fā)生什么，他一直低頭在看手機。這時(shí)只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，原來(lái)那個(gè)人光看手機，一下撞到電線(xiàn)桿，這就是邊走路邊玩手機的下場(chǎng)�？赡侨诉�是不知到放下手機，揉了揉頭，又玩起了手機。唉！真是無(wú)藥可救了。
某年某月某日星期五
今天，我放學(xué)時(shí)看到了一群人，正在前方看著(zhù)什么。原來(lái)，有一個(gè)人開(kāi)車(chē)時(shí)亂闖紅燈，被人撞了。不講理了，坐在大馬路邊指著(zhù)腿，好像是腿瘦受了傷。我走進(jìn)了人群中，只見(jiàn)那個(gè)亂闖紅燈的人，正理直氣壯的說(shuō)：“讓警察來(lái)，我今天一定要把這事說(shuō)清楚……”
撞了他的人一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，大聲道：“叫就叫，明明是你在亂闖紅燈，怎么可以怪我！”他們兩個(gè)吵的是難舍難分，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我看見(jiàn)他們倆，怕是沒(méi)完沒(méi)了了，就打算離開(kāi)了。這時(shí)警察不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，警察聽(tīng)了他們的話(huà)，又問(wèn)了當事人。最后決定讓闖紅燈的人賠償了兩三百塊錢(qián)，終于把這事兒解決了。
某年某月某日星期三
今天，老師對我們說(shuō)：“不可以亂插隊！”過(guò)了一會(huì )兒放學(xué)了，老師讓我們一個(gè)個(gè)排隊。這時(shí)，一個(gè)人從我身后穿過(guò)了，一直這樣順到了最前面。
社會(huì )作文600字 篇17
在日常生活中，謝謝這一現象十分常見(jiàn)，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報，真誠的表述，是人類(lèi)真誠相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自?xún)刃牡�，真誠而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來(lái)自?xún)刃�，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠性而言，有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉，有的則是非自愿的強制的卑下行為。
就文章寫(xiě)作而言，由于題目沒(méi)有對文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現；其內容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無(wú)所不包；就情感而言，由于感謝一詞本身的情感性色彩，因而寫(xiě)作時(shí)當飽含感情，真切生動(dòng)，方能動(dòng)人。
1、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是鳥(niǎo)兒的感恩。銜環(huán)結草，以報恩德這是人類(lèi)的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母賦予我肉體，感恩老師塑造我靈魂。
2、感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
社會(huì )作文600字 篇18
未來(lái)的社會(huì )，不會(huì )像現在一樣，它有稀奇的服裝，高大、堅固的房子，美麗的首飾，能讓我們放松心情的學(xué)�！�
未來(lái)的服裝比較寬松，身上還有三個(gè)小而扁的按鈕：第一個(gè)是"治病"鈕，如在一個(gè)小山坡上不小心摔破了腿，就可以按一下。第二個(gè)是"厚"鈕。如要是在外面旅游，如果覺(jué)得冷就按一下。第三個(gè)是"薄"鈕，剛好與厚相反，它可以讓衣服變薄。
我只說(shuō)了服裝，還沒(méi)有說(shuō)房子呢！
未來(lái)的房子不是用磚、水泥等砌成的，而是用泡沫等輕便的東西構成的，雖然是泡沫，但能避暑御寒，防風(fēng)抗震。還能浮起來(lái)，還有冬暖夏涼的功能，還不用自己做飯，只要坐在餐桌前，就會(huì )有機器人給你將飯單拿來(lái)，你點(diǎn)什么，它就會(huì )你端什么，早晨還會(huì )自動(dòng)叫你起床。
不只有服裝、房子，還有美麗的首飾。
未來(lái)的首飾全是愛(ài)心桃形狀的，還有王冠，而沒(méi)有發(fā)卡和適合男生的東西。頭繩還能幫人按摩頭部呢！
這些都不算稀奇，最稀奇的還是學(xué)校。
學(xué)校的桌子是連著(zhù)的，還有防止別人偷東西的功能，而且，上課不聽(tīng)講，就會(huì )被自動(dòng)批評�？荚嚂r(shí)，如果看到有人作弊，打開(kāi)通話(huà)功能，就能自動(dòng)與老師交談；只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上，就能自動(dòng)幫老師改試卷，這樣老師也能少費點(diǎn)時(shí)間了。
未來(lái)的社會(huì )是不是非常神奇？如果你們想看一看，那就需要你們努力學(xué)習了，等你們找到好工作，有了好的成就，就和我一起來(lái)報效祖國吧！
社會(huì )作文600字 篇19
“大道之行也，天下為公”這句話(huà)出自一篇古文，意思是在大道施行的時(shí)候，天下是人們共有的。這句話(huà)揭示了當今社會(huì )的黑暗，人們因沒(méi)有權利，而過(guò)著(zhù)貧困的生活，而那些有權力有地位的人，卻不顧一切，謀財奪利。大街小巷社會(huì )治安雜亂無(wú)章，三天兩頭就有小偷行竊，這怎么得了呢？
社會(huì )應該把賢德、有才能的人選拔出來(lái)，根據各自不同的能力，去分擔不同的職務(wù)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的社會(huì )。
人與人之間講求誠信，崇尚和睦，不要為了雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，鬧不和。人們不單要奉養自己的父母，使他們終其天年；不單要撫養自己的子女，使幼童能順利長(cháng)大，接受教育，長(cháng)大后成為社會(huì )的棟梁之材；還要使老而無(wú)妻的人，老而無(wú)夫的人，幼年喪父的孩子，老而無(wú)子的人，殘疾人得到關(guān)照。給他們送去精神上的慰問(wèn)，使殘疾人身殘志不殘，使沒(méi)有父母的孩子能夠豎立起遠大的理想。幫助他們解決生活上，經(jīng)濟上的困難。男子要有固定的職業(yè)，來(lái)養家糊口，女子要及時(shí)婚配。
人們要珍惜財物，去收貯它。有些人為了顯示自己很有錢(qián)，不把小錢(qián)看到眼里，隨地亂扔，卻不是為了獨自享用。人人都應有顆上進(jìn)心，在社會(huì )這個(gè)大家庭中各盡其力，各盡所能。
這樣，就不會(huì )有人搞陰謀，不會(huì )有盜竊和興兵作亂，不會(huì )有權勢之分，人人平等。家家戶(hù)戶(hù)都不用關(guān)大門(mén)了。這就是所謂的“大同”社會(huì )。
社會(huì )作文600字 篇20
有人說(shuō)，社會(huì )是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會(huì )中快樂(lè )，幸福的存在。而有些人只能忍受社會(huì )的排擠與嘲諷。
當然、也有認為社會(huì )是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會(huì )的美好存在。即使社會(huì )讓他們失去了一些，他們樂(lè )觀(guān)的心中明白，自己一定還會(huì )從社會(huì )中得到一些的。
社會(huì )就像是陽(yáng)光照射大地、會(huì )讓世界光明起來(lái)，可是這個(gè)地球有生命。那么黑暗就會(huì )伴隨著(zhù)光明、永不可覆滅。
記得以前我與好友有個(gè)話(huà)題的討論。說(shuō)：世界上每個(gè)生物都會(huì )有獨立的思想。例如我們餐桌上的雞、鴨、魚(yú)、豬…我們人類(lèi)不允許無(wú)故殺害同類(lèi)。那為什么我們還要如此殘忍的去殺害他們、再食用他們的尸體殘骸呢？
我那時(shí)笑了。這是多么愚蠢的問(wèn)題啊。一個(gè)人，即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個(gè)人，為了讓自己更好的生存，所以我們才要吃那些動(dòng)物。
其實(shí)、細細一想。這個(gè)問(wèn)題在我心中以超脫問(wèn)題的原本思想。就是這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)。
這個(gè)社會(huì )的強者、就是食“肉”的人…而社會(huì )的弱者、則被他們任人魚(yú)肉。
無(wú)論是光明、還是黑暗。一切都是為了讓自身更好的生存、強者代替了弱者。強者則成為弱者……
其實(shí)、那些都是身不由己。我們自來(lái)到這個(gè)世界，就注定我們已經(jīng)陷入了社會(huì )。無(wú)論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。
社會(huì )中的身不由己、或許只有社會(huì )中的人才可以體會(huì )吧。
社會(huì )作文600字 篇21
在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的<<假文盲>>這幅圖上，那些個(gè)個(gè)身材魁梧的男子們，無(wú)視"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字。"問(wèn)心無(wú)愧"地在站臺口站著(zhù)。難道他們是文盲嗎？不認識"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字？就算不認識，難道沒(méi)有看見(jiàn)站臺旁一對母子無(wú)助地站著(zhù)。那位母親的雙眼直盯著(zhù)這些打扮得十分紳士的人，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)鄙視和悲哀。男人們，拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度來(lái)吧，母與子多渴望得到幫助啊，別為了自己的利益，而讓自己的國人鄙視自己。
記得臺灣當代學(xué)者柏楊先生的<<丑陋的中國人>>一書(shū)中，揭露了我們民族丑陋的一面。如：臟，亂，吵；愛(ài)講大話(huà)，講空話(huà)，講假話(huà)。雖然一些事實(shí)不能否認，但自從在全國范圍內開(kāi)展"五講四美"以來(lái)，臟，亂，吵的狀況已有很大改觀(guān)，但仍有一部分人仍無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己的方便。
那些無(wú)視社會(huì )公德的人們，醒醒吧，你們的舉止已經(jīng)丑陋到自己的同胞來(lái)羞辱自己的地步了，多么可悲！找出自己的缺點(diǎn)，丟掉吧！推翻他們的理論，證明中國人并不丑陋。并努力做一個(gè)優(yōu)秀的中國人，講究"五講四美"，讓子孫后代以你們?yōu)闃s吧！讓我們一起建造一個(gè)和諧而充滿(mǎn)了愛(ài)的社會(huì )吧！
社會(huì )作文600字 篇22
今天，我和媽媽去給我配一把我們家防盜門(mén)的鑰匙，讓我感到現在的社會(huì )科技可真發(fā)達！
我和媽媽來(lái)到一個(gè)酷似配鑰匙的地方，媽媽問(wèn)那個(gè)站在那個(gè)地方的阿姨：“這里配鑰匙嗎？”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個(gè)字作文，“什么樣的？”媽媽把手伸進(jìn)兜里摸出一把鑰匙�！皟稍彼^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完，便拿出一個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙�！翱此趺纯桃粋�(gè)一模一樣的來(lái)�！蔽野蛋档叵�。沒(méi)想到她從容不迫地來(lái)到一個(gè)機器旁。這個(gè)機器外觀(guān)丑陋，但是卻很簡(jiǎn)潔。機器上面有兩個(gè)夾子，一個(gè)在機器最靠左邊的地方，一個(gè)在機器最靠右邊的地方。那個(gè)阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊，把沒(méi)有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個(gè)小鐵棍，在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個(gè)會(huì )旋轉的刻刀。小鐵棍走著(zhù)好鑰匙齒的路線(xiàn)，右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的地方。不一會(huì )兒，這個(gè)機器便把那個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙刻好了。那個(gè)阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點(diǎn)兒就走了。在走之前對我們說(shuō)“先把門(mén)打開(kāi)再用這個(gè)開(kāi)�！钡搅思议T(mén)口，媽媽直接用這個(gè)鑰匙把門(mén)“咔”一下打開(kāi)了。在上樓的過(guò)程中，媽媽告訴我：“以前我配鑰匙的時(shí)候還要多用幾次才開(kāi)呢！現在的科技真發(fā)達！”
是呀，現在的社會(huì )科技可真發(fā)達呀！
社會(huì )作文600字 篇23
這個(gè)國慶假期，老師給我們布置了了解過(guò)去的吃、穿、行、用，并與當下進(jìn)行對比的作業(yè)。今天我采訪(fǎng)了爺爺奶奶。
爺爺說(shuō)：以前的生活非常艱苦，以前住的都是草房、土房子，只要外面下大雨，家里就下小雨，平時(shí)連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了，只有過(guò)年的時(shí)候才去買(mǎi)點(diǎn)肉回來(lái)。小時(shí)候從來(lái)沒(méi)穿上過(guò)新衣服，總是撿別人穿不上的破衣服穿，老百姓流傳著(zhù)這樣的話(huà)：新三年、舊三年，縫縫補補又三年的口頭禪。自己穿小穿破了，奶奶們還是這樣的縫縫補補給弟弟妹妹們穿，到了上學(xué)的年齡，家里窮，只能供起一個(gè)人上。那時(shí)候沒(méi)有電燈，晚上只能點(diǎn)蠟燭、煤油燈，更別說(shuō)看電視或者玩電腦啦。最不方便的就是交通了，鄉間小路，坑坑凹凹，坎坷不平，道路泥濘。每當下雨的時(shí)候，渾身都是泥，難走極了
與過(guò)去相比，現在我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天吃的白面大米，像過(guò)年似的，穿的時(shí)尚、大方，緊跟時(shí)代。我們的家鄉也發(fā)生了翻天覆地的變化。人們都住進(jìn)了高樓大廈，真是電燈電話(huà)，樓上樓下，燈頭朝了下，空中說(shuō)了話(huà)，家家都有了空調、冰箱、電視等，人人都拿著(zhù)手機，交通更是四通八達，出門(mén)不是小汽車(chē)就是摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，方便快捷。我們坐在了寬敞而又明亮的教室，用上了最先進(jìn)的教學(xué)設備。
過(guò)去和現在人們的生活真是天壤之別！既然我們在這明亮寬敞的教室里，在全球一體化的今天，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為社會(huì )增光添彩！
社會(huì )作文600字 篇24
常言道：人之立身，所貴者在德。
在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂(lè )，扶貧助困，愛(ài)護公物，保護環(huán)境的社會(huì )公德更是每個(gè)公民義不容辭的責任。
遵守社會(huì )公德有助于創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，有利于加強精神文明建設，促進(jìn)物質(zhì)文明建設，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經(jīng)濟收入。
試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個(gè)強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì )使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德的人也會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。
每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì )擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。
每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì )獲得大家的信任，取得社會(huì )效益，而且產(chǎn)品也會(huì )暢銷(xiāo)，獲得規定就是規定，定了就不能違反。
我覺(jué)得這件事是媽媽錯了，“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守規定�！边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà)：遵守交通規則，做一個(gè)合格的公民，既是對社會(huì )負責也是對自己安全負責。
社會(huì )作文600字 篇25
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中，沒(méi)有了公德行嗎？回答是肯定的！“不行！”如果，這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣？其實(shí)大家心里都明白：會(huì )一團糟，后果不堪設想！我們一起來(lái)設想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣？假如，你去超市里購物，排了好長(cháng)時(shí)間隊，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)？如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì )上前去給他講道理，可你不要忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì )，那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的，或者是出手傷人��！假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧！可是你別忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的！假如，你半夜在家里，真睡得香甜！突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭！可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì )，你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了！假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓！你問(wèn)他為啥打你？他卻說(shuō)：“我樂(lè )意！”你說(shuō)你怨不？還有很多例子，我就不多說(shuō)了。
你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展��！所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民！從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們的社會(huì )變得更好，發(fā)展得更快！
社會(huì )作文600字 篇26
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的民族，是一個(gè)有著(zhù)良好傳統美德的民族。早在兩千多年前，古人就提出了“禮、義、廉、恥”的道德觀(guān)。在中華民族的歷史長(cháng)河中，傳統美德不斷發(fā)展，不斷深化，源遠流長(cháng)。
雖然，我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的形式總體良好，但是，在社會(huì )生活也存在一些不健康，不文明的現象，拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義在一些人中還有市場(chǎng)，少數人思想混亂，道德缺失，是非、善惡、美丑混淆。另一方面，要在社會(huì )大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想，倡導社會(huì )主義基本道德規范，促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
你+我+他=大家DD也就是陶行知先生說(shuō)的“捧者一顆心來(lái)，不帶半根草去”的意思。有一群高擎“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟，活躍在搶險救災，扶弱濟貧，社會(huì )公益，保護人的生命與健康的方方面面，用自己無(wú)私奉獻的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。他們自愿參加這些活動(dòng)，基本上不索取經(jīng)濟利益，他們的名字，叫做DD志愿者。
志愿服務(wù)精神就是追求和諧、友愛(ài)、高尚、奉獻，利他的人類(lèi)文明境界，關(guān)心他人，為整個(gè)社會(huì )和人民的利益服務(wù)。
有人說(shuō)，南美洲有一種蝴蝶的翅膀，會(huì )引起若干年遙遠的地方的海嘯。我們相信，這些志愿者，這些美的聲音，總有一天會(huì )讓世界變成愛(ài)的海洋！
社會(huì )作文600字 篇27
社會(huì )的愛(ài)，是一縷明媚的陽(yáng)光，它的溫暖揮灑在我們每一個(gè)人的心中。
當我們在馬路邊上，看到一位穿著(zhù)破爛不堪，前面放著(zhù)一個(gè)不知用了多長(cháng)時(shí)間的討飯碗，腦袋上頂著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)的老人或小孩子時(shí)。走過(guò)的每一個(gè)人都會(huì )情不自禁的掏出自己兜里的錢(qián)，放在哪個(gè)陳舊的討飯碗里。盡管大家捐的只是幾分或幾毛錢(qián)的鋼崩，但對于在路邊乞討的人來(lái)說(shuō)這是一種愛(ài)。這并不是施舍，是關(guān)懷，一種源于社會(huì )關(guān)懷。
當我們在擁擠公交車(chē)上，看到一位老人顫顫巍巍的走上公交車(chē)上時(shí)，有多少好心的人會(huì )扶老人一把，并把自己的座位讓給他們坐。當一位孕婦在晃晃悠悠公交車(chē)的急剎車(chē)中險些要摔倒時(shí)，旁邊的人也會(huì )讓座給她。老人和孕婦都對著(zhù)給他們讓座的人笑了。這不是看著(zhù)他們可憐才讓座的，這是對陌生人的一種關(guān)懷。是源于社會(huì )中無(wú)數好心人的愛(ài)。
當我們坐在明亮的教室里學(xué)習時(shí)，可曾想過(guò)，我們明亮的教室、我們獲得的知識是怎樣得到的！那是源于工人們的每一滴汗水，老師們對每一個(gè)學(xué)生的負責，家長(cháng)對孩子們的負責。他們的關(guān)愛(ài)是為了讓我們做社會(huì )上有用的人。這種美好的期望是源于社會(huì )上每一個(gè)人以及國家對我們每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)。
社會(huì )供給我們的愛(ài)太多太多，這種愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的環(huán)繞在我們的心中。而我們對他唯一的回報就是－－感恩社會(huì )。
社會(huì )作文600字 篇28
清早，霧還沒(méi)有散去，給整個(gè)山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載著(zhù)四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語(yǔ)從美麗的天臺崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長(cháng)袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來(lái)，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽(yáng)光明媚我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動(dòng)的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見(jiàn)品德書(shū)上的那一副石雕的照片了，是一個(gè)男人，左右兩邊的扁擔上各背著(zhù)父母兩人出去化緣，一天下來(lái)，只討到三個(gè)餅，他給了父母兩人各三個(gè)餅，還有一個(gè)餅他沒(méi)有吃，他留著(zhù)準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀(guān)音了，千手觀(guān)音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個(gè)兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀(guān)了博物館，覺(jué)得這是多么偉大的創(chuàng )舉，在那個(gè)年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
社會(huì )作文600字 篇29
“生涯像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開(kāi)就要枯敗嗎？我有過(guò)空想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無(wú)奈，在競爭劇烈的社會(huì )事實(shí)面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角，但我依然懷著(zhù)感恩的心，感恩社會(huì )，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，愛(ài)惜青春。
感恩社會(huì )，是激烈的社會(huì )競爭，讓我發(fā)奮拼搏、堅強進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲(chóng)變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房?jì)r(jià)高，有人抱怨社會(huì )壓力大，殊不知正是社會(huì )給咱們的這些挑戰，才使得人生充滿(mǎn)百味，否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水，索然無(wú)味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫任務(wù)的一種借口。
正如蕭伯納所言“人們通常將本人的所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會(huì )自己創(chuàng )造環(huán)境，”感恩社會(huì )所給予的所有，努力轉變社會(huì )中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，當初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開(kāi)。有社會(huì )在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬(wàn)分。
社會(huì )作文600字 篇30
現如今我們社會(huì )上出現了許多不文明的行為，如：亂扔垃圾、隨地吐痰等許多，也正是這些壞行為使我們的國家抹了一層灰。
你知道嗎？二零零一年人們?yōu)閼c祝中國申奧成功特地在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)盛大的晚會(huì )，在現場(chǎng)有很多人的嘴中都嚼著(zhù)口香糖。這口香糖本是活動(dòng)面部肌肉的好幫手，可是卻有很多人將他隨口吐在了地上。據說(shuō)，有三百多個(gè)清潔工人在廣場(chǎng)上打掃了兩三天都沒(méi)有徹底清理干凈。這引起了國人們的關(guān)心，這一系列不文明的行為更值得我們深思。
在萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的四月。人們都聚集在一起欣賞那桃花美麗姿色�？墒怯行┤藚s不好好賞花，偏偏就喜歡搖花，你要知道桃樹(shù)在開(kāi)花期間的花全紛紛落盡的話(huà)，就不會(huì )結果實(shí)，同樣在日本櫻花節就沒(méi)有一個(gè)人去搖花，為什么我們不能做到這些呢？
在我們身邊有許多活雷鋒，例如我的爸爸和王伯伯，姬伯伯等。由于我們小區的管理不及時(shí)經(jīng)常出現垃圾亂堆放的不好現象。經(jīng)過(guò)爸爸他們商量，一致決定去撿拾垃圾。不一會(huì )兒，垃圾就被打掃得干干凈。并且，還做了一個(gè)大標語(yǔ)——“文明只差一步”。如果大家都不亂扔垃圾，那么我們中國的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，草會(huì )更綠。
讓我們以美德照亮每一個(gè)人，使每個(gè)家庭都被照亮；讓我們關(guān)心每一個(gè)人，使社會(huì )變得溫馨；讓我們從小以身作德，使社會(huì )變得更加健康美好。
社會(huì )作文600字 篇31
最近幾年，人們的生活發(fā)生了很大的變化，浪費的惡習已被改正，而節約的好習慣正在養成。
我的家就是一個(gè)節約型家庭，我的媽媽以前拖完地涮拖布時(shí)都開(kāi)很大的水�，F在就不一樣了，拖布都在桶里洗，洗得干凈、又節約水，真是一舉兩得。
我的爸爸很會(huì )節電，他每天都能做到“白天不開(kāi)燈，晚上少開(kāi)燈”。由于家里的廁所是暗衛，所以只要去廁所，就得開(kāi)燈�？墒前职謪s不一樣，他每次去廁所洗臉刷牙都打開(kāi)門(mén)，讓外面的陽(yáng)光照亮屋里，節約了很多電。
不僅我家愛(ài)節約，我的鄰居也開(kāi)始節約了呢！樓下的張阿姨過(guò)去吃水果時(shí)啃幾口就扔掉了。而現在，他都會(huì )把水果吃干凈。真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呀！
如果你去“奇芳閣”、“美食山”這樣的大飯館吃飯，你會(huì )發(fā)現：這些飯館全都使用竹筷。這種竹筷經(jīng)過(guò)消毒可以反復使用�？梢淮涡钥曜又荒苡靡淮�，制造這些筷子要砍伐很多樹(shù)，而樹(shù)木一旦減少，風(fēng)沙、黑風(fēng)暴等災難會(huì )接踵而至，那是多么可怕的景象呀！如果每家飯館都用竹筷，那等于砍了多少樹(shù)��！
“全民節約，共同行動(dòng)�！比绻澜绲娜藗児餐袆�(dòng)起來(lái)，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食，少砍柴，多種樹(shù)，我們的世界將更加美好；“創(chuàng )建節約社會(huì )”這句話(huà)也會(huì )不再只是口號。
社會(huì )作文600字 篇32
如果有人問(wèn)我，你熱愛(ài)自己的祖國嗎？我會(huì )堅定地回答：愛(ài)！每個(gè)人不僅要愛(ài)國，而且要意識到愛(ài)國是一種義務(wù)，是一種光榮。
中國曾經(jīng)有輝煌，也曾蒙受過(guò)巨大的恥辱。古往今來(lái)，有多少人，為了國家的利益獻出寶貴的生命。
是數不清的革命戰士用寶貴的生命，換來(lái)新中國的解放，換來(lái)現在幸福的生活。我們每個(gè)人都應該更加熱愛(ài)祖國。有人說(shuō)：“小學(xué)生什么也不懂，怎么會(huì )熱愛(ài)祖國呢？”這你就錯了。雖然我們做不了大事，但我們可以從小事做起。從小就認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，看到一些差生不好好聽(tīng)講，我會(huì )真誠地勸他們、幫助他們。
學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，回報社會(huì )也是一種愛(ài)國的表現。著(zhù)名現代詩(shī)人朱自清說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”不能體現出自己的價(jià)值，活著(zhù)還有什么用呢？
在現實(shí)生活中，80、90后的獨生子被稱(chēng)為“小皇帝”，只會(huì )享受不懂得付出和回報。而當今社會(huì )還出現一批“啃老族”。那么老大不小了還問(wèn)父母要錢(qián)，不能自實(shí)其力，還怕苦怕累。這樣的人拿什么來(lái)回報社會(huì )呢？現在的我們應該刻苦學(xué)習，努力鉆研，積極上進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)我們也要掌握生活中的各項本領(lǐng)。
人活著(zhù)總得有一個(gè)堅定的信仰，不光是為我一人的衣食住行，還要對社會(huì )有所貢獻。
社會(huì )作文600字 篇33
今天，我們興致勃勃的來(lái)到金榜山，進(jìn)行我們五年段的春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們先去祭掃陳化成烈士墓，大家都獻上了自己準備的小白花，表示自己對陳化成烈士的懷念及尊重。
然后，我們又去參觀(guān)了一些著(zhù)名景點(diǎn)，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陳黯先生的陳黯石室，白鷺造型等一些優(yōu)美的景點(diǎn)。
再來(lái)，差不多在11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了橋的對面，郭老師選了一塊陰涼的地方，來(lái)進(jìn)行我們的野炊。郭老師化好范圍后，眼睛瞪得大大的，尋找著(zhù)最家地點(diǎn)。嘿！被我給我找到了，我頓時(shí)發(fā)現，前面那棵大樹(shù)底下有一片非常好的地，我使用了飛毛腿，直奔那塊地，并招呼我們的同伴來(lái)。
我們鋪好餐巾，開(kāi)始使用午餐，我們拿出了炸雞翅，炸雞排，玉米熱狗腸，椰子汁……我們開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一邊大口的咬著(zhù)雞翅，一邊慢慢的說(shuō)道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃飽了，我站起身，走到別人的隊伍里看他們都吃些什么，哇！有漢堡，有肉串，有署條等好吃的，讓人見(jiàn)了口水直流三千尺��！
吃完了，總該來(lái)玩點(diǎn)什么吧，我拿出了自己隨身都帶著(zhù)的悠悠球，名字是：鬼異，我看到了一個(gè)二班的朋友，看我的超級旋轉，再來(lái)一個(gè)UFO飛碟，再看我的魔術(shù)球。哈哈，怎么樣！厲害吧！
時(shí)間也已經(jīng)差不多了，我們差不多也該走了，我覺(jué)得這次的社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的知識。
社會(huì )作文600字 篇34
提起這本書(shū)，一定是家喻戶(hù)曉，因為那只狐貍主角總是讓人笑得前仰后合，可那殘忍的一幕有時(shí)會(huì )把人嚇得驚慌失措，好奇心又會(huì )驅使人們看最后結局。
故事里，作者把每個(gè)動(dòng)物都描寫(xiě)得生動(dòng)逼真、極富個(gè)性。如貪婪兇悍的雄狼葉森格倫、機靈精明的雄貓梯培、視錢(qián)如命的獅后燕菲爾、自視公正的獅王諾伯勒等等。而最出風(fēng)頭的當然是貴族男爵———列那！它每次都在獵人的追捕下逃脫，在“大臣”眼皮底下消失。不過(guò)，它也有可惡的一面。它欺凌凌弱小、殺害無(wú)辜，向格雷特時(shí)還可以用無(wú)恥來(lái)說(shuō)它，可我個(gè)人認為，列那是為了生活呀！
其次，這部傳奇作品還蘊藏深意，耐人尋味。它用象征和寓意的手法，假托動(dòng)物世界的紛爭來(lái)影射現實(shí)社會(huì )。故事辛辣地嘲諷了橫暴的國王、奸佞的大臣、貪婪的貴族等。作者用冷嘲熱諷的手法，尖銳的抨擊他們狼狽為奸、欺壓平民等種種劣跡。
列那，也是一個(gè)貴族男爵�？稍谂c國王和其他大臣的斗爭中，如果你仔細考慮一下，會(huì )發(fā)現它卻是一個(gè)反封建人物。
列那，故事的主角。故事通過(guò)它的經(jīng)歷，形象地揭露出封建社會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)欺詐、弱肉強食的野蠻世界。如果不考慮，你可能說(shuō)此是無(wú)聊的童話(huà)，不知深意呀！
當然，現在已是和平世界，但我們還得分清是非善惡，把聰明才智用在正道上去！
社會(huì )作文600字 篇35
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德，上到領(lǐng)導人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì )是個(gè)有修養有文明的和諧社會(huì )，但是內部還隱藏著(zhù)許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補習完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著(zhù)煙，“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人，那位老人沒(méi)看他，只是低著(zhù)頭好像在想著(zhù)什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無(wú)奈的表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著(zhù)頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現在的年輕人不為大家著(zhù)想？先來(lái)評價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì )怎樣？再來(lái)看看這位老人：不嫌骯臟，愛(ài)護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習，那我們的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )舒適呢？
以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
社會(huì )作文600字 篇36
呆呆的望著(zhù)天空，那一片藍色，象一個(gè)自然的天然屏障，保護著(zhù)我們，那一抹白云，千奇百態(tài)，純潔美麗，我們會(huì )感恩天空和云朵給予的想象。月光輕輕柔柔的籠罩著(zhù)我們，整個(gè)世界都朦朧著(zhù)月色，我們會(huì )感激月夜給予的安寧祥和和幾絲絲幸福。天邊被光照亮了，太陽(yáng)公公舞動(dòng)著(zhù)嬌媚的身軀，為我們送來(lái)了身心上的溫暖，我們會(huì )感謝陽(yáng)光給予的溫暖。然而，最無(wú)私的被忽略了，最親切的被遺忘了，我們是否已把我們的社會(huì )，我們的親人拋在腦后了呢？
“鴉有反哺之恩，羊知跪乳之恩”“滴水之恩當涌泉相報”，烏鴉和綿羊都懂得該感恩親人，更何況我們人呢？懷有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，奉獻社會(huì )，回報親情。當你的親人為你付出，為你奉獻，你是否會(huì )想過(guò)，當你還是一個(gè)小不點(diǎn)嬰兒的時(shí)候，是誰(shuí)給予你奶喝，是誰(shuí)教育你做人，又是誰(shuí)為你含辛茹苦的忙這忙那？微不足道的“感恩”二字，不需驚天動(dòng)地，只需一份孝心，一份良心，一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷。感恩讓這個(gè)世界停轉，感恩讓你有一顆回報之心，會(huì )不斷地激勵你，鞭策你，將來(lái)回報社會(huì )，報答親情。放開(kāi)你的胸懷，用一個(gè)感恩的心去感化他人，讓他人也懷有一個(gè)顆感恩的心！
請相信我們的社會(huì )，但它也需要我們的精心呵護。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方的路，在陰天的黑夜，我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
社會(huì )作文600字 篇37
在生活中，我們會(huì )遇到許多陌生人。有的是匆匆走過(guò)，有的是看上幾眼，而有個(gè)陌生人，我卻難以忘懷，如果再遇到他，我會(huì )感謝他！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我興奮的邊騎著(zhù)自行車(chē)邊在街上亂轉。那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，說(shuō)不定在下一秒就會(huì )跌倒，但是我滿(mǎn)不在乎。我看到旁邊有輛自行車(chē)超過(guò)了我，就想騎自行車(chē)超過(guò)他。說(shuō)干就干，我的頭發(fā)開(kāi)始跳舞，所過(guò)之處揚起一陣灰塵。嘿！終于追上了，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜。我偏過(guò)頭，看是電動(dòng)車(chē)快還是自行車(chē)快。一抬起頭，發(fā)現自己的車(chē)子就快要撞上前面的車(chē)子了。我驚慌失措，忙剎車(chē)�？墒且呀�(jīng)晚了，我撞上了前面的那輛車(chē)，“碰”，我摔倒了，車(chē)也落到了地上。我想：完了！完了！這次要挨罵了，挨罵也對，誰(shuí)讓自己騎那么快呢！我低著(zhù)頭，等待陌生人的數落。沒(méi)想到，等來(lái)的卻是——“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)？我扶你起來(lái)�！蔽毅蹲±�，一雙手伸到我面前，我才發(fā)現這不是夢(mèng)。我抬起頭，看向那雙手的主人，一張帥氣的面孔映入眼簾�！澳愫惋w船賽跑呢！騎那么快！”那個(gè)清脆的聲音又傳入我的耳朵里。我撓撓頭，不好意思的沖給他笑啦笑�！昂美�！下次不要騎那么快，很危險的，知道嗎！”他拍拍我的肩膀笑著(zhù)說(shuō)�！澳銢](méi)事就行啦，我走啦，再見(jiàn)！”我揮揮手“再見(jiàn)！”他又沖我揮揮手。我愣愣的站在原地，看著(zhù)他的背影消失在我的視線(xiàn)里。會(huì )心一笑，騎上自行車(chē)，慢悠悠的走了。
大哥哥，謝謝你！是你教會(huì )我要用寬容的心對待別人，所以，我感謝你！
社會(huì )作文600字 篇38
暑假以來(lái)的這些天，是我最快樂(lè )的日子。它令我成長(cháng)。
昨天，姥姥又給我們送來(lái)了新鮮蔬菜，這可是第九次送菜了！我們看著(zhù)發(fā)黑的茄子發(fā)愁�！拔野讯嘤嗟氖吖ベu(mài)掉吧！”我拎起一小袋青椒�！安诲e，可是誰(shuí)去賣(mài)呢？”我自告奮勇地說(shuō)：“我要去！”
走了幾分鐘，歇了幾次，我終于來(lái)到了菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)人聲鼎沸，我擠了好一會(huì )兒，才算找到一個(gè)合適的位置——一位老大爺身邊。
我鋪上小簾子，放上小菜，喊起事先準備好的廣告詞（叫賣(mài)）：“小菜香來(lái)香菜小，甜菜小來(lái)小菜甜，快來(lái)買(mǎi)！”
一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了！我趕緊迎上去：“要青椒嗎，兩塊錢(qián)一‘堆’？”“好誒！”我便把錢(qián)放進(jìn)小錢(qián)箱里，兩塊！
過(guò)了不大一會(huì )兒，一位老爺爺和一位老奶奶過(guò)來(lái)了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會(huì )兒，他倆都過(guò)來(lái)了。我忙搭話(huà)：“要什么菜？”“茄子幾塊？”“茄子幾塊？”“兩塊錢(qián)，‘一堆’�！苯Y果，他倆吵開(kāi)了：“我先說(shuō)的！”“我先說(shuō)的！“
我一看不對，就忙說(shuō)：“這一堆茄子分兩堆，一堆五個(gè)，你們拿走，每人付一塊！”于是乎，兩塊錢(qián)就理所當然的進(jìn)了我的錢(qián)箱。
等到五點(diǎn)半，又來(lái)了一批人，拎了些袋子朝我走來(lái)。我一看不對勁，卷起簾子就跑。幸虧跑得快，要不然就“血本無(wú)歸”了！
雖然只賣(mài)了四元錢(qián)，但是它卻給予了我信心，通過(guò)自己的努力，讓即將變質(zhì)的蔬菜有了價(jià)值。
這個(gè)暑假讓我開(kāi)始接觸社會(huì )，從中獲得快樂(lè )，以后我會(huì )經(jīng)常參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。
社會(huì )作文600字 篇39
“兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺歸之日大團圓�！边@是社會(huì )老師在課上教給我們的一首詩(shī)，是她為了讓我們快速、準確地記住我國行政區而編的口訣。正是她那獨特的教學(xué)方式，使我對社會(huì )這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚興趣。
社會(huì )老師姓胡，個(gè)兒不高，嬰兒肥的臉上帶著(zhù)一副眼鏡，很有一股學(xué)生味。
她待人和善，說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。有一次，一位同學(xué)將一張寫(xiě)著(zhù)“我是豬”的字條貼在另一位同學(xué)后面。不巧被社會(huì )老師發(fā)現了，我們都以為那位同學(xué)要完蛋了，誰(shuí)知她拿下字條后笑瞇瞇地說(shuō)：“我會(huì )把它當做珍貴的禮物收好�！比鄧W然，那位惡作劇的同學(xué)頓時(shí)漲紅了臉。我想：如果地上有條縫兒，那位同學(xué)一定會(huì )鉆進(jìn)去。
社會(huì )老師知識淵博，不僅對地理知識了如指掌，而且在她的社會(huì )課堂教學(xué)中，還善于穿插和借用其他學(xué)科的知識。例如，在講長(cháng)江和黃河時(shí)，她在講臺上來(lái)回踱步，繪聲繪色地背起李白的《將進(jìn)酒》：“黃河之水天上來(lái)……”一首終了，又背起《水經(jīng)注》中的句子：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處……”她時(shí)常向我們介紹各民族的風(fēng)土人情。她用豐富的知識活躍了課堂，使我們在輕松的氣氛中學(xué)習地理知識，并且牢記不忘。
古人云：“青出于藍而勝于藍�！蔽覍⒁陨鐣�(huì )老師為榜樣，不斷地超越自我。將來(lái)有一天，我會(huì )微笑著(zhù)向她說(shuō)：“您好！我尊敬的社會(huì )老師。以后我們就是同行了，還請多指教！”
社會(huì )作文600字 篇40
今天的小分隊活動(dòng)讓人充滿(mǎn)了期待。這是這學(xué)期的寒假社會(huì )實(shí)踐中的第一個(gè)小分隊活動(dòng)。我們這次的實(shí)踐主題是學(xué)習交流會(huì )及戶(hù)外會(huì )拓展活動(dòng)。
首先我們先去敏樂(lè )爸爸公司開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。楊敏樂(lè )爸爸讓我們每個(gè)人都要上臺說(shuō)自己是如何讀好英語(yǔ)，背好英語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數學(xué)的。我心里心緊張，也很激動(dòng)，因為我知道我是第二個(gè)上場(chǎng)。輪到我上臺分享的時(shí)候，我心里總是忐忑不安，總怕說(shuō)得不好會(huì )被同學(xué)嘲笑，可是大家都很認真地聽(tīng)，沒(méi)有人對我投來(lái)嘲笑，我就放松下來(lái)了。
交流會(huì )結束后，我們來(lái)到白鷺洲。我在草坪上和我的伙伴們快樂(lè )地踢球�！翱禳c(diǎn)傳給我！”我大聲地喊。球像火箭似的朝這邊飛來(lái)，我用右腳一踩，踩住了，讓整個(gè)球都停止轉動(dòng)，我再用我的必殺技轉球，一下子就把對方給打敗了。
我還打了羽毛球，本來(lái)是可以贏(yíng)的，可是對手實(shí)在太強了，他直接一個(gè)扣殺，就把我打敗了。我的跳繩項目，我努力了，我們比賽，沒(méi)想到我竟然是第五名，所以以后我還是得減肥，鍛煉一下才可以把戰勝他們。
今天過(guò)得好開(kāi)心啊，這是我過(guò)得最開(kāi)心的一天！
在返回家的路上，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)邊說(shuō)邊笑聊了好多東西，讓我們知道了生活的樂(lè )趣，跟伙伴們一起快樂(lè )地學(xué)習，一起開(kāi)心的玩耍，就是我們最大的樂(lè )趣。
社會(huì )作文600字 篇41
有一種感覺(jué)常年圍繞著(zhù)你，所以你忽略了它的存在。有一種感覺(jué)會(huì )永遠保護你的心，讓你麻木它的厚重。有一種感覺(jué)一直支持著(zhù)你的進(jìn)步，讓你忘記珍惜......
今天早上，當我們看到半圓紅色的太陽(yáng)在云層上散發(fā)出溫暖和融化的光芒時(shí)，我們將會(huì )感激這一希望�？吹酵硐荚谔炜瘴鑴�(dòng)，光影絢麗，我們將會(huì )領(lǐng)略到今晚的美麗�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的星星小心翼翼地攪動(dòng)著(zhù)月光下散落的碎片，我們會(huì )感激這個(gè)夜晚給我們的精致和寧靜，但最合適的卻被忽略了，最無(wú)私的卻被遺忘了。我們忘記感謝我們的社會(huì )了嗎？
我第一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲唱“感恩的心”是在繁忙的街道上。在動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我情不自禁地停下來(lái)——“我來(lái)自意外，像灰塵，誰(shuí)能看出我的脆弱？我從哪里來(lái)？我屬于哪里？誰(shuí)會(huì )在下一刻打電話(huà)給我？雖然這片土地七天都很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上所有的挫折和艱難。我還有多少愛(ài)？我還有多少眼淚？天知道我不會(huì )承認失��！感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。心存感激，對命運心存感激，花開(kāi)花落，我也會(huì )一樣珍惜�！蔽也恢罏槭裁�，我特別喜歡這首歌，就好像它是一個(gè)從我的心中提取的句子和音調。在這個(gè)意想不到的會(huì )議面前，我深深地感受了很久。
后來(lái)，我的小學(xué)和一所聾啞學(xué)校組成了一所友好的學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)習了“感恩之心”的手語(yǔ)表達。當我看到那些聽(tīng)不到旋律、唱不到歌詞的孩子用手語(yǔ)和我們一起唱歌時(shí)，我和觀(guān)眾們不禁潸然淚下。在我們健全人的眼里，那些孩子最應該詛咒命運的不公平，因為命運之神殘酷地把他們逼進(jìn)了一個(gè)死亡的世界。然而，他們沒(méi)有咒罵，而是懷著(zhù)一顆珍貴的感恩之心�？吹剿麄兾⑿χ�(zhù)，打著(zhù)“感激”的手勢，我感到羞愧，因為我開(kāi)始抱怨，并為發(fā)生在我身上的事情感到懊惱。
在他們眼里，我看不到抱怨或仇恨。相反，他們的眼睛充滿(mǎn)了對這個(gè)社會(huì )的感激。他們感謝這個(gè)社會(huì )沒(méi)有拋棄他們。我們也應該感謝這個(gè)社會(huì )一直支持我們嗎？
社會(huì )作文600字 篇42
走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩的社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄的社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì )。
一條牛仔褲，一位收破爛的老人，一對虛榮的母女，三個(gè)看似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的詞，卻演繹了一個(gè)“不同尋�！钡墓适�
那一幕，讓我記憶猶新。收破爛的老人無(wú)意中將那位年輕女子的牛仔褲劃破，那名女子提出賠償，而那區區的五十元，對那位老人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天位數，老人拿不出那沒(méi)多。而后發(fā)生的事讓我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上的全部錢(qián)，可那對母女卻絲毫不動(dòng)心。感嘆人與人之間的淡薄之情，問(wèn)，人人之間那若斷情絲連著(zhù)的到底是什么？
受傷的人，顧不如解決一件無(wú)意中的意外？
在那一天，我的父母出了一些意外。他們在回家之時(shí)被一輛小轎車(chē)的車(chē)門(mén)帶甩出去。父母雖沒(méi)有大事，可母親的腿，父親的腰也受了傷，疼痛難忍。那位車(chē)主卻在出事后，遲遲不愿打電話(huà)將我父母送去醫院檢查，非要等交警來(lái)處理之事后，再將我的父母送去醫院。萬(wàn)幸的是，父母并沒(méi)有大礙。問(wèn)世間，難道受傷的人比不上解決一件事嗎？如果將我的父母與那位車(chē)主的親人換個(gè)位子，那這位車(chē)主又會(huì )怎樣處理呢？人與人之間最簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)又何時(shí)不見(jiàn)蹤影。
一碗天價(jià)魚(yú)翅，毫無(wú)營(yíng)養，毫無(wú)味道，那大家吃的到底是什么？
其實(shí)，在外許多有錢(qián)人吃的魚(yú)翅假數為多。而我們花費那么多的錢(qián)無(wú)非就是為了突出面子。據報道，真的魚(yú)翅無(wú)味，無(wú)營(yíng)養，連一碗廉價(jià)的粉絲都比不上，只因為它的稀少，而價(jià)值被一味推高�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)鯊魚(yú)的感受，它會(huì )不會(huì )痛？在這個(gè)虛假的社會(huì )，在這個(gè)缺愛(ài)的社會(huì )，到底追求的是什么，可以讓人不顧那么多，我真的有些不明白了。
這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì )還是人們口中的那樣美好嗎？社會(huì )在沉睡，因為愛(ài)的熟睡。走進(jìn)社會(huì )，喚醒愛(ài)，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著(zhù)社會(huì )的改變。希望下一次，走進(jìn)的是一個(gè)被愛(ài)擠滿(mǎn)的社會(huì )。
社會(huì )作文600字 篇43
每個(gè)人，自從一生來(lái)到世間，就被一個(gè)名叫“社會(huì )”的東西賦予了責任，他們必須去接受、適應，去感受。
不同的人面對社會(huì )有不同的接受方式，社會(huì )也會(huì )給予他們不同的東西。積極、樂(lè )觀(guān)向上的人會(huì )覺(jué)得社會(huì )給予了他們太多機遇，所以他們珍惜，以進(jìn)取的態(tài)度面對，盡管奮斗的路途中很艱辛，但他們依然感到快樂(lè )，并從中得以感悟，這樣的感悟讓他們越斗越勇，這是他們眼中的社會(huì )。社會(huì )又以另一方式給予他們尊嚴、權力、地錢(qián)財，更多的人為此羨慕、崇拜，也為此奮進(jìn)，將他們樹(shù)為榜樣，他們也以雙倍信心的東西回饋社會(huì )，社會(huì )予以感恩。悲觀(guān)、不思進(jìn)取的人會(huì )覺(jué)得社會(huì )太現實(shí)，想在社會(huì )中立足又是艱辛又是競爭，不僅身體勞累，精神更是疲憊，于是逃避是他們最好的選擇，結果社會(huì )反而以嫌棄、鄙視的態(tài)度對待他們，許多的人厭惡他們，將他們立為反面人物。
然而，社會(huì )便是由這些形形色色的人組成的。人們適應著(zhù)社會(huì )也在改變著(zhù)社會(huì )。如今，一天天長(cháng)大的我們正是接受這個(gè)社會(huì )的最好時(shí)期，社會(huì )上的人、物都在感染著(zhù)我們，所以我們可以在這個(gè)花季的年齡通過(guò)社會(huì )來(lái)考慮自己的和未來(lái)的發(fā)展，擬定個(gè)最美好的人生目標。通過(guò)對于社會(huì )中那些積極、樂(lè )觀(guān)向上的人物的認識，我們從而知道將來(lái)面對的社會(huì )應是努力進(jìn)��；看到了那些貧困、不思進(jìn)取的人，我也便認識到社會(huì )現實(shí)的那一面。從而得知從現在起就應為未來(lái)的美好而奮斗，打下良好的基礎。社會(huì )，為我們提供了形形色色的例子，也是最真實(shí)、最有說(shuō)服力的例子，最終便是要我們了解到它的存在，它有無(wú)數機遇的存在以及最現實(shí)的存在。
社會(huì )為我們提供了解客觀(guān)多的人生經(jīng)驗，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心面對，懷著(zhù)感恩的心努力，懷著(zhù)感恩的創(chuàng )造，懷著(zhù)感恩的心去改變社會(huì )的一些不好的存在。
如今，我們感恩社會(huì )，終有一天，社會(huì )會(huì )以另一種方式感激我們。
社會(huì )作文600字 篇44
近十年來(lái)，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。
一座座高樓聳立在繁華的街道兩側，夜晚在霓虹燈的映襯下顯得格外耀眼；一條條柏油馬路延伸到大街小巷，鄉村泥濘的小路也變成四五米寬的混凝土路面；高速公路網(wǎng)貫通了整個(gè)祖國，每天都在給各個(gè)城市輸送著(zhù)新鮮的“血液”。祖國的山山水水在祖國的巨變下也都充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，向整個(gè)世界展示著(zhù)中華民族的魅力。家鄉的變化無(wú)處不在，社會(huì )發(fā)展的同時(shí)，家鄉人的面貌也在發(fā)生著(zhù)變化，處處體現出文明社會(huì )、和諧社會(huì )的新景象。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽逛到街頭，享受著(zhù)閑暇的生活。街上的人流穿梭著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的車(chē)流在叫賣(mài)聲的陪伴下快速地移動(dòng)著(zhù)，有時(shí)為了給行人讓路也會(huì )停上幾分鐘，司機和乘客說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，顯得很有耐心。我的眼球在人流與車(chē)流中搜索著(zhù)熟悉的面孔，很想拉位同學(xué)一起探討眼前新車(chē)的酷型。我的視線(xiàn)停留在一個(gè)沒(méi)有信號燈的路口，一塊新鮮的香蕉皮懶洋洋地躺在整齊的斑馬線(xiàn)上曬著(zhù)日光浴。這時(shí)，路口沒(méi)有行人，我渴望著(zhù)清潔工阿姨的身影早些出現。
��！路口不遠處一位盲人老爺爺進(jìn)入了我的視角，他手拿一根與身高不相稱(chēng)的木棒正試探著(zhù)向路口緩緩地走來(lái)。怎么辦，多希望劉翔哥哥的腿長(cháng)在我的身上，我準備起跑了。還沒(méi)沖出的一剎那，一位中學(xué)生模樣的帥哥滑著(zhù)新款滑板從另一方向急速地駛向那塊不長(cháng)眼的香蕉皮。只見(jiàn)他一個(gè)彎腰，一個(gè)側身，那個(gè)還沒(méi)睡醒的懶家伙便乖乖地躺在路邊的環(huán)保垃圾筒里了。我終于舒了一口氣，目送老爺爺走過(guò)斑馬線(xiàn)，一場(chǎng)不幸的災難避免了。那位小哥哥哼著(zhù)小曲已經(jīng)滑遠了，他的身影我一直記憶猶新。社會(huì )上還有好多人們發(fā)自?xún)刃牡幕ブF象，大家都在社會(huì )的真、善、美的氛圍中快樂(lè )地生活、工作、學(xué)習著(zhù)。
這個(gè)世界美麗與否很大程度上要看我們有沒(méi)有愛(ài)心，愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種奉獻。愛(ài)心有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候則存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情呵護和無(wú)私奉獻當中。
社會(huì )作文600字 篇45
近幾年來(lái)，改革新風(fēng)吹遍了整個(gè)神州大地，也吹到了我們榆次城。一座座高樓大廈拔地而起，街上的車(chē)輛也與日俱增，一派欣欣向榮的景象。而在這悄然間變化的同時(shí)，人們的精神面貌也有了顯著(zhù)的提高。
一天早晨，寒風(fēng)凜冽，而我卻等著(zhù)自行車(chē)匆匆往學(xué)校趕去。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝的后面，還是瑟瑟的發(fā)抖，不停鳴叫著(zhù)。柳條無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飛舞折磨下，我趕緊把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，才獲得了僅有的一絲溫暖。
這時(shí)，我正好路過(guò)一家豆漿店，見(jiàn)店里有熱騰騰的豆漿，不容多想，停下車(chē)子，被吸引了過(guò)去。店主是一位老婆婆，看上去已經(jīng)年過(guò)花甲了。眼窩深陷，額頭上布滿(mǎn)了皺紋。這幾天生意并不是太好，更是給老奶奶增添了幾分憂(yōu)愁。我剛向老奶奶要豆漿，一位中年男子，緊接著(zhù)映入我的眼簾。他二話(huà)不說(shuō)，抽出一把椅子，一陣“吱吱吱”的聲音響起。緊接著(zhù)，他掏出一張皺巴巴的十元錢(qián)紙幣，“啪”的摔在桌子上。粗聲大氣的說(shuō)：“老太婆，給我端一碗豆漿過(guò)來(lái)！”周?chē)榷節{的顧客，紛紛向他投去厭惡的目光，他卻絲毫都不在意。
在看那位老奶奶，嘴角掛著(zhù)一絲淡淡的微笑。她拿出杯子，盛了半杯豆漿，小心翼翼的端給那位中年男子。也許是老奶奶手滑，還是那位叔叔沒(méi)有接穩，杯子重重的摔在了地上，豆漿灑了一地。旁邊的一位阿姨的裙子上還濺了幾滴，她氣不打一出來(lái)。指責那位中年男子不小心。中年男子一聽(tīng)，更是火冒三丈！他又指責老奶奶沒(méi)有端好豆漿。他們兩人的矛頭直指向那位店主，豆漿店內充滿(mǎn)了火藥味。
老奶奶沒(méi)有說(shuō)什么，默默地拾起杯子，洗干凈，又重新接了一杯，遞給叔叔。我清楚的看到奶奶臉上的微笑。這是對他們的安慰，同時(shí)也包含了奶奶的無(wú)奈。他們愣住了，叔叔端著(zhù)豆漿，低著(zhù)頭對奶奶說(shuō)：“對不起�！倍俏话⒁逃X(jué)得沒(méi)了面子，拿起包走了。桌子上還留著(zhù)一杯沒(méi)喝的豆漿。
再一看表，呀！快遲到了！我和老奶奶道別后，繼續蹬著(zhù)自行車(chē)趕往學(xué)校。只是一路上，不再寒冷。
社會(huì )作文600字 篇46
走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì )。
一條牛仔褲，一位收破爛老人，一對虛榮母女，三個(gè)看似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系詞，卻演繹了一個(gè)“不同尋�！惫适�
那一幕，讓我記憶猶新。收破爛老人無(wú)意中將那位年輕女子牛仔褲劃破，那名女子提出賠償，而那區區五十元，對那位老人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天位數，老人拿不出那沒(méi)多。而后發(fā)生事讓我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上全部錢(qián)，可那對母女卻絲毫不動(dòng)心。感嘆人與人之間淡薄之情，問(wèn)，人人之間那若斷情絲連著(zhù)到底是什么？
受傷人，顧不如解決一件無(wú)意中意外？
在那一天，我父母出了一些意外。他們在回家之時(shí)被一輛小轎車(chē)車(chē)門(mén)帶甩出去。父母雖沒(méi)有大事，可母親腿，父親腰也受了傷，疼痛難忍。那位車(chē)主卻在出事后，遲遲不愿打電話(huà)將我父母送去醫院檢查，非要等交警來(lái)處理之事后，再將我父母送去醫院。萬(wàn)幸是，父母并沒(méi)有大礙。問(wèn)世間，難道受傷人比不上解決一件事嗎？如果將我父母與那位車(chē)主親人換個(gè)位子，那這位車(chē)主又會(huì )怎樣處理呢？人與人之間最簡(jiǎn)單關(guān)愛(ài)又何時(shí)不見(jiàn)蹤影。
一碗天價(jià)魚(yú)翅，毫無(wú)營(yíng)養，毫無(wú)味道，那大家吃到底是什么？
其實(shí)，在外許多有錢(qián)人吃魚(yú)翅假數為多。而我們花費那么多錢(qián)無(wú)非就是為了突出面子。據報道，真魚(yú)翅無(wú)味，無(wú)營(yíng)養，連一碗廉價(jià)粉絲都比不上，只因為它稀少，而價(jià)值被一味推高�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)鯊魚(yú)感受，它會(huì )不會(huì )痛？在這個(gè)虛假社會(huì )，在這個(gè)缺愛(ài)社會(huì )，到底追求是什么，可以讓人不顧那么多，我真有些不明白了。
這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì )還是人們口中那樣美好嗎？社會(huì )在沉睡，因為愛(ài)熟睡。走進(jìn)社會(huì )，喚醒愛(ài)，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著(zhù)社會(huì )改變。希望下一次，走進(jìn)是一個(gè)被愛(ài)擠滿(mǎn)社會(huì )。
社會(huì )作文600字 篇47
我出生的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)全新的時(shí)代，電腦，網(wǎng)絡(luò )……都是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。同時(shí)，它也產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò )詐騙，電話(huà)騷擾，散布謠言等發(fā)達信息技術(shù)的副作用�，F在的中國，是一個(gè)信息大國，身在異地可以視頻通話(huà)；在上海只需5個(gè)小時(shí)就能到北京；太空中的衛星隨時(shí)可以跟蹤任何人的行蹤。
當我還在讀幼兒園時(shí)，電腦已經(jīng)開(kāi)始普遍于家家戶(hù)戶(hù)，但沒(méi)有現在的��；手機也有，但不是觸摸的；火車(chē)當然有，到北京就得坐一天了。小時(shí)候，媽媽去買(mǎi)一部手機——現在都不當一回事兒，當時(shí)可就不一樣啦！我清楚地記得我們一大家子人在晚上沒(méi)有多少人的時(shí)候，仔仔細細地挑選了幾個(gè)鐘頭。從手機店出來(lái)后。親人們眼中又是羨慕又有一股打拼的勁兒。將來(lái)，大家都要有手機！后來(lái)，大家實(shí)現了愿望，媽媽的手機也換了幾回，但媽媽一直沒(méi)把這部手機扔掉，因為這部手機是我們全家的第一部手機！
時(shí)代改變得太快，人類(lèi)也改變得太快。每當我聽(tīng)到青少年為了玩游戲或沉迷于游戲而自殘、跳樓、打架的新聞時(shí)總是感到十分惋惜。當我看低頭族比部隊還整齊地低下頭時(shí)，不免覺(jué)得社會(huì )風(fēng)氣在改變，人們的思想也在改變。
不知不覺(jué)間，青少年的背慢慢地彎了。他們只要一有空，掏出的是各種各樣的電子產(chǎn)品。青少年們寧可在網(wǎng)絡(luò )上聊天，卻不愿去見(jiàn)到對方真實(shí)的一面；他們寧可將心靈封鎖在屏幕中精彩的打斗里，也不愿翻開(kāi)書(shū)，看更廣闊的世界。許多沉迷于網(wǎng)吧無(wú)法自拔的學(xué)生，即使能在虛構的世界中“稱(chēng)霸”，回到現實(shí)社會(huì )，他們也只能是普通得不能再普通的人。
小時(shí)候，整幢樓鄰里互幫互助，每天歡聲笑語(yǔ)，現在的時(shí)代，所有人被厚厚的鐵門(mén)隔開(kāi)。以前，雖然辛苦，卻很快樂(lè )；現在，即使生活好了，人們卻冷漠了；以前蔬菜能放心吃，現在就怕打了不知名的農藥……
這個(gè)時(shí)代在進(jìn)步，但社會(huì )也在進(jìn)步嗎？
社會(huì )作文600字 篇48
我出生的時(shí)代是一個(gè)嶄新的時(shí)代。電腦，互聯(lián)網(wǎng)……都是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。同時(shí)，它還產(chǎn)生了高級信息技術(shù)的副作用，例如網(wǎng)絡(luò )欺詐，電話(huà)騷擾和謠言傳播。中國現在是一個(gè)信息大國。您可以在其他地方進(jìn)行視頻通話(huà)；您在上海僅需5個(gè)小時(shí)即可到達北京；太空中的衛星可以隨時(shí)追蹤任何人的下落。
當我還在幼兒園時(shí)，計算機已經(jīng)在每個(gè)家庭中變得司空見(jiàn)慣，但還不像現在那么薄。也可以使用手機，但不能觸摸；當然有火車(chē)，而且要花一天的時(shí)間才能到達北京。小時(shí)候，我媽媽去買(mǎi)手機，現在已經(jīng)不算什么了，那回過(guò)去了！我清楚地記得，我們一家人在晚上沒(méi)有幾個(gè)人的情況下精心挑選了幾個(gè)小時(shí)。走出手機店后。在親戚眼中，有嫉妒心和辛勤工作的感覺(jué)。將來(lái)，每個(gè)人都會(huì )有一部手機！后來(lái)，每個(gè)人都實(shí)現了自己的愿望，我母親的手機被換了好幾次，但是我母親從沒(méi)扔掉它，因為它是我們家庭中的第一部手機！
時(shí)間變化太快，人類(lèi)變化也太快。當我聽(tīng)到有關(guān)青少年受傷，跳樓，為了比賽或沉迷于游戲的消息時(shí)，我總是感到抱歉。當我看著(zhù)那些低頭的人，比軍隊整齊地低著(zhù)頭的人時(shí)，我不禁感到社會(huì )氛圍在變化，人們的思想也在變化。
不知不覺(jué)中，少年的后背慢慢彎曲。只要免費，他們就可以取出各種電子產(chǎn)品。青少年寧愿在互聯(lián)網(wǎng)上聊天也不愿看到彼此的真實(shí)面。他們寧愿在屏幕上激動(dòng)人心的戰斗中擋住自己的心，也不愿打開(kāi)書(shū)本去看看更廣闊的世界。許多沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生無(wú)法自拔，即使他們可以在虛構世界中“統治”并重返現實(shí)世界，他們也只能是普通人。
當我還年輕的時(shí)候，整個(gè)建筑的街區互相幫助，每天都在笑。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都被厚鐵門(mén)隔開(kāi)。過(guò)去，雖然很努力，但很高興；現在，即使生活更好，人們也無(wú)動(dòng)于衷。在放心食用蔬菜之前，現在他們害怕使用未知的農藥……
這個(gè)時(shí)代在進(jìn)步，但是社會(huì )也在進(jìn)步嗎？
社會(huì )作文600字 篇49
很多人認為網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)暢所欲言的地方，可以把社會(huì )上的不好事情講出來(lái)，當然更多的是講一些日常上我們不會(huì )發(fā)表意見(jiàn)的事。因為網(wǎng)絡(luò )可以和不同地方的人一起聊天、發(fā)表意見(jiàn)，也可以遇到志同道合的人，和自己觀(guān)點(diǎn)一樣的人。更重要的是，說(shuō)出來(lái)的事情可以不用負責任。
但隨著(zhù)時(shí)代的變化，慢慢的網(wǎng)絡(luò )上出現了實(shí)名制，讓網(wǎng)絡(luò )慢慢的形成了另一個(gè)社會(huì )。因為沒(méi)有實(shí)名制之前，我們可以暢所欲言，想到什么說(shuō)什么，不用理會(huì )后果，也不用理會(huì )這些話(huà)造成了什么樣的后果。在現實(shí)社會(huì )中，明面上我們很少人會(huì )對一些事情發(fā)表意見(jiàn)，但是內心的世界可能一直發(fā)表著(zhù)意見(jiàn)，所以很多人回到家后就在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表著(zhù)意見(jiàn)。當實(shí)名制的出現，也許會(huì )消失很多這些人，就相當于回到了現實(shí)社會(huì )一樣。因為他們知道會(huì )有很多人留著(zhù)他們，而他們說(shuō)出的話(huà)也要負上一定的責任。
慢慢的，就會(huì )很多人在網(wǎng)絡(luò )上注意自己的說(shuō)話(huà)方式。當然，還有小部分人，還是和之前一樣。但是，我更多的期待著(zhù)這次實(shí)名制讓更多人的留意自己的語(yǔ)言。因為現在網(wǎng)絡(luò )上，不管發(fā)生什么事，各種言語(yǔ)都有。哪怕是一件很?chē)烂C的事情，也會(huì )有人帶著(zhù)調侃的詞語(yǔ)去發(fā)表言論，或者更多的帶著(zhù)粗俗的話(huà)語(yǔ)去評論每一件事。每個(gè)人都有評論的權利，但是要看情況這是一件什么樣的事情。如果僅僅是一件很簡(jiǎn)單的事，那沒(méi)什么。但是一件很?chē)乐氐氖�，帶�?zhù)搞笑的表情去評論，這樣只會(huì )讓人覺(jué)得很恐怖的一件事。但是，更多的是我們不知真相的去評論，這樣更讓覺(jué)得恐怖。
所以，對我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )和社會(huì )是息息相關(guān)的，因為這樣很大程度上約束一下網(wǎng)民的言行。因為現在不止是大人的看，更多的是小孩也去看。所以小孩子早熟的原因就是在這。網(wǎng)絡(luò )帶給他們認識，但是他們還沒(méi)意識到社會(huì )的殘酷。這樣對他們而言也只是半生不熟。這樣只會(huì )讓小孩更加難以教導。
社會(huì )作文600字 篇50
古人有佳句：行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)�？梢�(jiàn)做學(xué)問(wèn)并不一定非要在私塾里、教室里，社會(huì )才是永遠的校園。
人生處處皆學(xué)問(wèn)，所以10年寒窗并不能學(xué)會(huì )所有的學(xué)問(wèn)，故有活到老學(xué)到老之說(shuō)。知識與學(xué)問(wèn)本源于社會(huì )，源于生活，所以要想有所作為，必須到社會(huì )這個(gè)大校園里去學(xué)習。沒(méi)登過(guò)泰山的人怎會(huì )有“一覽眾山小”的感慨？沒(méi)見(jiàn)滾滾東流水的，怎會(huì )有“大江東去浪淘盡”的豪放？沒(méi)去過(guò)北國的人怎會(huì )有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感受？正是因為月圓之夜念家人，才發(fā)出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福；正是由于滿(mǎn)懷報國之心，才會(huì )發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的憤慨；正是由于憂(yōu)心忡忡才會(huì )有“物是人非事事休，日晚倦梳頭”的憂(yōu)傷。
在社會(huì )這所大校園里，人們可以學(xué)到書(shū)本上所沒(méi)有的東西。若不是行遍千山萬(wàn)水，走過(guò)高石土丘，怎么會(huì )有《本草綱目》的問(wèn)世？若不是對于落地蘋(píng)果的冥思苦想，怎么會(huì )有萬(wàn)有引力的發(fā)現9若不是對事物的相似、相異之處產(chǎn)生疑問(wèn)，又怎么會(huì )有《物種起源》的誕生？這一切的一切都是社會(huì )這個(gè)大校園給了人們以產(chǎn)生疑問(wèn)的現象，給了人們以研究的空間。
無(wú)論是“花自飄零水自流”的豁達，還是“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的憂(yōu)傷；不管是“波心蕩冷月無(wú)聲”的凄涼，還是“執手相看淚眼”的纏綿，都是對校園測試的一個(gè)答案；無(wú)論是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的認識，還是“物競天擇，適者生存”的總結，都是對校園生活的一種感悟；不管是“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，還是“讓我們手牽著(zhù)手，不分你我向前走，讓世界知道我們都是中國人”，都是對校園的祝福。
沙翁曾把社會(huì )比作是一個(gè)大舞臺，其實(shí)社會(huì )又何嘗不像一所學(xué)校，請讓我作一個(gè)大膽的比喻，社會(huì )是一所校園，一所永遠的校園。
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