總結作文600字五篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的總結作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結作文600字 篇1
期中考試結束后，看了學(xué)生的成績(jì)，我陷入了沉思，成績(jì)不理想的原因究竟是什么呢？為此，我做了以下兩項工作：
一學(xué)生情況分析
在試卷分析課上，我和學(xué)生共同訂正了答案，然后要求他們自己反思一下原因，有的同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有好好聽(tīng)講，有的說(shuō)自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學(xué)習中的困難，我幫他們做了一次考后100分，要求大家在極短的時(shí)間內將正確答案重做一遍。事實(shí)上，當我拿到他們做的答案時(shí)，發(fā)現他們還是不能拿到100分，仍然有四五個(gè)地方易犯錯誤，主要是兩個(gè)原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個(gè)最重要的原因是理解不到位。
通過(guò)學(xué)生情況分析，我深刻認識到，在以后上課中，應該將知識以更生動(dòng)、形象的方式展現給學(xué)生，使他們真正開(kāi)動(dòng)腦筋，形成深刻印象，另外，深入細致地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來(lái)才是至關(guān)重要的
二自身情況分析
為了更好的和學(xué)生溝通，了解自己在課堂上還有哪些不足，我進(jìn)行了生物問(wèn)卷調查。
通過(guò)調查，學(xué)生們主要提出三個(gè)問(wèn)題：上課應該更嚴些；教材教的更靈活些；多上實(shí)驗課、實(shí)驗課。
針對以上問(wèn)題，我進(jìn)行了認真的總結反思，決定采取一些具體的措施進(jìn)行改進(jìn)。對于課堂紀律，我想采取課上管理與課下談心相結合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因為紀律是成績(jì)的保障。關(guān)于教材使用方面，學(xué)生的建議更提醒我應該豐富自己的知識。要想給學(xué)生一杯水，老師就應是自來(lái)水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學(xué)工具，使教材以?xún)热菀愿`活的形式展現給學(xué)生。至于多上實(shí)驗課，也是我的愿望，只能根據實(shí)際盡力而為。
期中考試結束了，但這次考試帶給我的思考還遠遠沒(méi)有結束。它將在以后教學(xué)中推動(dòng)我不斷前進(jìn)。
總結作文600字 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起在春蕾小學(xué)上四年級時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，我隨著(zhù)隊伍來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)口來(lái)接孩子的家長(cháng)簡(jiǎn)直是多得數都數不清。我仔細一看，咦，我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀！我又向其它地方掃視了一遍，可仍然沒(méi)有找到她的身影。我在心中想著(zhù)；媽媽可能是去接弟弟了。于是，我便放下書(shū)包，拿出作業(yè)本和書(shū)寫(xiě)了起作業(yè)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，天漸漸黑了，我把作業(yè)寫(xiě)完了，便收拾書(shū)包在校門(mén)口坐著(zhù)。學(xué)校里的師生全都走了，門(mén)窗、電燈都關(guān)了。我看見(jiàn)小店的門(mén)還沒(méi)有關(guān)，便想進(jìn)去打個(gè)電話(huà)，我以為身上有錢(qián)，可我伸手往口袋里一摸，卻不見(jiàn)了錢(qián)的蹤影。我站在校門(mén)口很著(zhù)急，如熱鍋上的螞蟻—團團轉。但我覺(jué)得只能打電話(huà)。于是，我鼓起勇氣向小店走去。店主看著(zhù)我說(shuō)∶“小朋友，你是要買(mǎi)文具，還是要買(mǎi)零食��？”我指了指電話(huà)機說(shuō)∶“我，我想打個(gè)電話(huà)，但是我沒(méi)有錢(qián)�！庇捎谖液ε滤蛔屛掖螂娫�(huà)，所以說(shuō)話(huà)時(shí)結結巴巴的。而那個(gè)店主卻微笑著(zhù)對我說(shuō)∶“打吧，沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系�！蔽乙宦�(tīng)，心里頓時(shí)高興極了。接著(zhù)，店主又問(wèn)我∶“知道怎么打吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我便拿起電話(huà)機撥通了媽媽的.號碼，媽媽說(shuō)她臨時(shí)有點(diǎn)急事，一會(huì )兒就來(lái)接我，我這才放下心。一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我把這件事告訴了她，便向店主道了謝。
那天，店主不要話(huà)費讓我打了電話(huà)。我十分感激她。以后，如果別人有困難，我也會(huì )去幫助他們，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
總結作文600字 篇3
期末終于過(guò)去了，終于可以放寒假了，這幾天因為期末考試被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，現在終于可以痛痛快快玩了，可是好像在16號要去學(xué)校，管他的，現在這5天里好好的休息一下。
第一天，所有人都不在家，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，雖然說(shuō)非常幼稚的動(dòng)畫(huà)片，但是感覺(jué)還是不錯的，就這樣熬到了十點(diǎn)，我換到體育頻道，太好了，有NBA的比賽，還是
我最喜歡的湖人和小牛打，唉！沒(méi)有科比的湖人不是真正的球隊，最終還是輸給了小牛，現在的年輕人��！一代不如一代！
11點(diǎn)多的時(shí)候媽媽回來(lái)了，我便要她陪我去打羽毛球，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的跋涉，我們終于到了灣畔，我的羽毛球技術(shù)最近非常低凹，而老媽的技術(shù)實(shí)在太差了，打了20多分鐘后我就失去了耐心，高手寂寞��！回到家了我便開(kāi)始玩電腦，我玩的是一款槍?xiě)鹩螒�，不過(guò)我并沒(méi)有上癮，因為我一般玩到神級別的時(shí)候我就換游戲玩了，我在玩游戲方面還是很有天賦的，一款游戲最多玩一個(gè)月，簡(jiǎn)單點(diǎn)的1周就夠了。
下午，我又開(kāi)始看電視，可是沒(méi)信號，于是我開(kāi)始耐心的等，這個(gè)時(shí)候我又想起了一個(gè)>故事，有一個(gè)人他非常有自制力，土豪金6折他沒(méi)買(mǎi)，ipad5折也沒(méi)買(mǎi)，耐克限量版球鞋4折也沒(méi)買(mǎi)，知道為什么嗎？因為他沒(méi)錢(qián)。
到了晚上，我所有的家人都回來(lái)了，我看了《查理九世》之后便上床了，不過(guò)這還不是結束，我拿起遙控器，打開(kāi)電視，換到江蘇衛視的一個(gè)叫〈最強大腦〉的節目，有兩面魔方墻，每面魔方墻由100個(gè)魔方組成，在兩面魔方墻上只有一個(gè)格子顏色不同，有個(gè)人隔九米遠，大約三十多秒就發(fā)現了這個(gè)格子，大千世界，無(wú)奇不有��！
我的寒假第一天就這樣過(guò)了。
總結作文600字 篇4
為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團，走進(jìn)社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。
我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結階段�；顒�(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)�？偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù)，奉獻著(zhù)。
優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好!
本次活動(dòng)準備工作比較充分，活動(dòng)結束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P!
不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。
問(wèn)題如下：
(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多，
傳單與一些廣告過(guò)多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問(wèn)，而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。
(2) 13級新生們對本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二;
一、13級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場(chǎng)即興作文。二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫(xiě)作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數較少。
最后，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好!
雅風(fēng)詩(shī)社
20xx年x月x日
總結作文600字 篇5
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大，最美，那就是這件事。
平時(shí)我最?lèi)?ài)吃奶奶煎給我吃的荷包蛋，我很喜歡這些既好看又美味的荷包蛋。記得有一次放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫，大家都不在，這時(shí)，我想起奶奶煎的荷包蛋直流口水，我連忙放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，端起鍋，洗干凈后，倒了點(diǎn)油，不一會(huì )兒，鍋里冒著(zhù)白煙，我連忙取出一枚雞蛋，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可是雞蛋不聽(tīng)我的話(huà)，沒(méi)有敲開(kāi)。我想：肯定是力度不夠。我試著(zhù)又一次在鍋沿上一敲，雞蛋裂出一張小口，我利用大拇指把它剝開(kāi)，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里，便霹靂啪啦地響個(gè)不停，還冒起了幾個(gè)白泡泡，有的單個(gè)，有的成群，像一群頑皮的孩子在嬉戲。
該放鹽了，我左手拿著(zhù)鹽盒，右手拿著(zhù)小勺，不知道該放多少，我心想：少就少吧，呆會(huì )再放唄！我便隨意挖了一小勺鹽，撒在鍋里，過(guò)了一會(huì )兒鍋便噗噗地響起來(lái)，我想把蛋翻一面，可是蛋總溜來(lái)溜去，好不容易翻過(guò)來(lái)又燒焦了，我只好重新煎一個(gè)，俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(cháng)一智。我這次就更小心了，煎好一看，比上次的好多了，我放了點(diǎn)蔥，然后迫不及待的咬了一口，��！跟奶奶煎的味道一樣。
通過(guò)這次親手煎荷包蛋，讓我懂得了生活中的每一件事情都得認真對待。別看是一個(gè)很簡(jiǎn)單的荷包蛋，如果沒(méi)有掌握好每一個(gè)細節，就不能煎出一個(gè)完美的荷包蛋。所以，生活中有很多簡(jiǎn)單的事要我們去學(xué)習，我們必須從小事做起。
家長(cháng)點(diǎn)評：我認為生活中什么都要去學(xué)，去探索，去發(fā)現，去思考，要從生活中領(lǐng)悟道理，要自己去探索，不能依賴(lài)家長(cháng)，要學(xué)會(huì )自立。
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