答案作文600字（精選107篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的答案作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　答案作文600字 篇1

　　在一針一線(xiàn)的穿梭中，耐心便是答案。

　　我起初一直心存疑問(wèn)：十字繡那么繁雜，為什么仍有人堅持繡下去呢？為了尋找答案，我決定嘗試著(zhù)完成一幅十字繡作品。

　　進(jìn)入商店后，墻上掛得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的十字繡作品精致無(wú)比，細膩的針?lè )ㄊ巩?huà)面栩栩如生，臘梅、喜鵲、荷花等，躍然于布上，使我內心要繡十字繡的渴望更強烈了。十字繡成品精美，令人賞心悅目，也許這就是答案。

　　我把選中的十字繡布鋪平，望見(jiàn)空白的刺眼的布，我犯了難，要將它繡滿(mǎn)，著(zhù)實(shí)不易。我不過(guò)是個(gè)新手，連最基本的針?lè )ㄒ采袥](méi)掌握，僅靠一本說(shuō)明書(shū)，我開(kāi)始縫下一個(gè)又一個(gè)的十字。漸漸地，我運針手法流暢了許多，手像波浪一樣起伏，針在布孔間游走，彩色線(xiàn)勾勒出圖案的一角，并正在逐漸擴大自己的領(lǐng)地

　　彩色取代白色，這一個(gè)過(guò)程深深的吸引了我，看來(lái)，繡十字繡并非在外人眼中那般枯燥乏味，一針一線(xiàn)中都蘊含趣味，這也是為何繡十字繡的答案吧！

　　運針過(guò)快也會(huì )出岔子，正在我用力一拉線(xiàn)時(shí)，一個(gè)亂糟糟的'線(xiàn)結卡在了孔中，想要解開(kāi)唯有退正才行。疲憊和倦意一下子涌了上來(lái)，將我原本的信心教的一干二凈。我萌生了放棄的念頭，手上的動(dòng)作越來(lái)越緩慢，手臂也被酸痛感侵蝕了�？瞻撞糠秩远嘤诓噬�部分，顯得我先前的努力渺小無(wú)比，根本微不足道。我堅持著(zhù)，極有耐心地解開(kāi)繩結，整理先前的疏漏的地方，線(xiàn)再次變得有條理。線(xiàn)解開(kāi)了，我心中緊繃的弦松下來(lái)了，內心再次平和下來(lái)，我找到了真正的答案繡十字繡使我內心平靜平，教會(huì )我耐心的重要性，使我成長(cháng)。這，才是答案。

　　人生如同十字繡，表面風(fēng)光，背面是縱橫交錯的線(xiàn)頭那是成功前奮斗的汗水，無(wú)聲的吶喊，卻是對自己無(wú)愧于心的答案。不過(guò)是一幅十字繡，一個(gè)個(gè)十字所在的地方，是耐心澆筑的證明，是自我成長(cháng)的收獲這是我的答案。

　　針起，針落

　　答案作文600字 篇2

　　人的一生，就是在尋找答案和找到答案中度過(guò)的。

　　——題記

　　答案，這個(gè)詞似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奧了，深奧到有人會(huì )為它窮其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。

　　有些同學(xué)，為了將試卷、練習冊上的答案弄到手，想盡了一切辦法，抄、偷、搶、抄，最后，命運給了他們最終的答案：失敗。答案在他們心中是如此“神圣”，他們并沒(méi)有獲得真正的答案，如此說(shuō)來(lái)，答案有何意義？如果答案使你失敗，那么答案是不是罪魁禍首呢？

　　有的人，被一個(gè)答案困擾，讓自己心亂如麻，迷失了人生的方向。你是否在誠心誠意向別人請教時(shí)，得到了別人漫不經(jīng)心的答案，你是否因此而墮落呢？如果是，請告訴自己：“這不是我所要的答案�！苯又�(zhù)，振作起來(lái)，重新去尋找真正的屬于自己的答案，這才是你要做的。

　　更有些人，因為得到了一個(gè)自以為是的答案，安于現狀，飽食終日，他們迷失了自我，丟失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱著(zhù)一個(gè)小壺，卻看不見(jiàn)就在眼前的一片真實(shí)的綠洲。這些人，在安樂(lè )中忘記了追求，忘記了自己曾經(jīng)渴望過(guò)，要解決心中所有的謎團。

　　但有一種人，我異常地敬佩——那些不斷追求創(chuàng )新，尋找答案的人。記得《根鳥(niǎo)》里面的板金先生，他一直朝著(zhù)西方走，他寧可舍棄所有的家產(chǎn)，拋下妻子、兒女，就為了找回他突然丟失的東西——夢(mèng)。在板金先生的心中，夢(mèng)就是他的答案。為了這個(gè)答案，他不惜犧牲他的一切，這就是一種為自己心中的`答案而不斷追求不斷超越自我的人。這樣的人活著(zhù)才有意義，這樣的生命才有斑斕的色彩。

　　答案，真的太平常了，它就隱藏在我們庸常的生活中，我們看不見(jiàn)它，卻時(shí)常被它影響著(zhù)。

　　答案，真的太深奧了，我們觸摸不到它，因為我們在潛移默化中淡忘了它。有時(shí)，我們可以因為一個(gè)答案，改變我們人生的走向。

　　答案到底在哪里？它在我們的生活中，可是我們已經(jīng)感受不到它了，因為它融入了我們的身體，它的根，扎在我們的心中。

　　答案作文600字 篇3

　　一天上午，媽媽要去健身房里健身，讓我在家里預習功課，并且媽媽回來(lái)以后，還要檢查我的作業(yè)。

　　等媽媽一走，我馬上歡呼起來(lái)，覺(jué)得自己一下子自由了。我先是找了一大堆好吃的，等我吃飽了以后，才開(kāi)始心不在焉地預習起功課來(lái)。

　　這些功課都是明年的課程，所以對我來(lái)講有些難度，而我又一心想著(zhù)早點(diǎn)做完作業(yè)，然后能有時(shí)間去玩兒。這時(shí)我突然看到書(shū)本的最后幾頁(yè)全是答案，而媽媽卻沒(méi)有注意到。所以一個(gè)鬼主意偷偷地溜進(jìn)了我的腦袋——我開(kāi)始抄答案，把每一道題的'答案都抄了下來(lái)，連最簡(jiǎn)單的題都沒(méi)有漏掉，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)有去思考。

　　媽媽回來(lái)了，我立刻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地捧著(zhù)書(shū)本給媽媽看。媽媽仔細檢查著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，臉上的表情一點(diǎn)一點(diǎn)嚴肅起來(lái)�！澳愦_定這都是你自己做出來(lái)的，而沒(méi)有抄答案？”媽媽半信半疑地問(wèn)我。

　　聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，我心里一下子緊張起來(lái)，怕媽媽看出破綻，便提心吊膽地說(shuō)：“確實(shí)是……是我自己做的�！�

　　但是媽媽好似看穿了我，指著(zhù)一道題，盯著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“那你來(lái)給我講一講這道題的解題思路吧�！�

　　我看了一眼書(shū)本，發(fā)現正好是我不會(huì )的題，我一下子慌了，嘴里嘟囔著(zhù)，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽一看我的神色，全明白了，怒發(fā)沖冠地沖我吼道：“你還敢說(shuō)是你自己做出來(lái)的？”

　　我害怕起來(lái)，連忙說(shuō)對不起，想和媽媽道歉。但是媽媽此刻卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，她照著(zhù)我的右臉就是兩個(gè)耳光，打得我暈頭轉向。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)左臉又挨了兩個(gè)耳光，打得我眼淚汪汪。我臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，淚水順著(zhù)我的臉頰不停地流了下來(lái)。我一邊哭，一邊承認自己錯了，決定以后再也不抄答案了。

　　答案作文600字 篇4

　　我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買(mǎi)上一塊錢(qián)的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(cháng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們在一起邊吃邊說(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長(cháng)河當中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著(zhù)的情懷都漸漸的淡化。

　　包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因為這些瑣事而煩憂(yōu)。

　　那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì )有長(cháng)大的一天，當你真的成長(cháng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門(mén)的時(shí)候，當你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì )知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。

　　以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現現實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當時(shí)你不明白，只是因為你沒(méi)有站在這樣的`處境當中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔這樣的風(fēng)險，所以才會(huì )站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。成長(cháng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。

　　其實(shí)在我們的生活當中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執著(zhù)就在心里扎下了根。

　　答案作文600字 篇5

　　“五月五，是端午，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙�！庇质且荒甓宋�，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。

　　小時(shí)候，奶奶總會(huì )在端午節前買(mǎi)一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過(guò)端午節。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節是要吃粽子的，就是我那時(shí)的答案，

　　我總是拿著(zhù)小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿(mǎn)了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿(mǎn)皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著(zhù)“五月五，是端午滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙。"我的'眼中仿佛閃著(zhù)著(zhù)，心里想著(zhù)一個(gè)答案：奶奶喜歡包綜子。

　　接著(zhù)，她的“戰場(chǎng)”轉移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著(zhù)她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人，她看著(zhù)我一口口吃下她包的粽子，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，

　　又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再沒(méi)看她包粽子了，再沒(méi)聽(tīng)她唱歌謠了再沒(méi)吃過(guò)她包的棕子了。吃著(zhù)媽媽從超市買(mǎi)回來(lái)的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。

　　這個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子，不只是端午節要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統文化的傳承，是老一輩人對傳統的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。

　　“五月五，是端午，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙�！边@句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中，揮之不去。

　　答案作文600字 篇6

　　‘答案’對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫(xiě)答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。

　　人生中，也許我們會(huì )羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個(gè)答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。

　　海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時(shí)候因疾病，看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有自暴自棄，通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)杰出的人，書(shū)寫(xiě)了一份屬于她的，拼搏前行的答案。

　　貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)了，但仍然寫(xiě)曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實(shí)，不單調。這份屬于他的'答案，不是每個(gè)人都能體會(huì )到的。

　　想到這里，我不禁開(kāi)始問(wèn)自己，既然每一個(gè)人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？

　　小時(shí)候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發(fā)現不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫(xiě)下別人的答案，但別人的永遠不是我的。

　　我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著(zhù)不同的想法，不同的回答。

　　在一年級也許答案就是，學(xué)好學(xué)校的內容，做好作業(yè)，被老師表?yè)P，每天都能玩耍。在三年級，更注重每次考試的結果，上起了各種補習班，答案是希望成績(jì)能夠更好。到了六年級，壓力越來(lái)越大，答案就是希望畢業(yè)考考好一些，升學(xué)考試，成績(jì)棒一些，考起好的學(xué)�！�…

　　答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調。人生的路很長(cháng)，答案也有很多，在未來(lái)的漫長(cháng)道路上，我仍然會(huì )抱著(zhù)探尋的心，尋找屬于自己的答案。

　　答案作文600字 篇7

　　老師抱著(zhù)一堆試卷進(jìn)來(lái)走上講臺，開(kāi)始念分數。這時(shí)他那張一貫嚴肅的臉上多了幾分笑容，拿起一張試卷念道：“這次全班第一又是小Z，119分！”許多同學(xué)不約而同的吸了一口冷氣，不包括我，因為我認為我也很努力，家庭作業(yè)上面的題一大半都會(huì )做，為什么我考不好？為什么他次次第一，我次次80幾？我并不認為我比他差呀！

　　這天中午我下定決心，一定要弄清楚“秘密”。

　　我特意用比往常更認真的心態(tài)做筆記，下課后我把筆記反復看好幾遍，非常滿(mǎn)意，然后去找小z，借他筆記一看，那是一本怎樣的筆記呀——所有的重難點(diǎn)都用不同顏色的筆與不同的記號畫(huà)出來(lái)，每個(gè)詞的用法與短語(yǔ)都一一標注出來(lái)，還有哪個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)詞的區別……

　　這還僅僅是英語(yǔ)筆記，我平復下內心的驚訝，再去看她的語(yǔ)文筆記，其實(shí)我很不解，因為老師講課時(shí)是讓我們把筆記做的書(shū)上的，不然自己記的.是什么都不知道，結果打開(kāi)一看，完全不是我所想象的那樣，這里面記錄的是病句分析，閱讀與作文要注意的要點(diǎn)，文言文中某個(gè)字、詞或句子的翻譯與其他意思和用法，說(shuō)明文常用的結構…… 數學(xué)錯題集也做得很好，講明了為什么錯、錯在哪里，還有改法和類(lèi)似題目。

　　我還特意觀(guān)察了一下她，我發(fā)現她的下課時(shí)間幾乎都在看書(shū)與寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)等車(chē)時(shí)間也會(huì )讀英語(yǔ)、記單詞、背課文、寫(xiě)作業(yè)，她每天的家庭作業(yè)比標答還完善。

　　我再也沒(méi)有不服，只有佩服，她學(xué)習比我認真得多，作業(yè)做得也比我好，她不是比我聰明，而是比我用心、勤奮、努力，更比我會(huì )學(xué)習，懂學(xué)習的方法��！

　　我的答案已經(jīng)找到了，我也會(huì )把她當作我學(xué)習的榜樣與動(dòng)力！

　　答案作文600字 篇8

　　那是一個(gè)夏日午后，我望著(zhù)譜架上再熟悉不過(guò)的樂(lè )譜，握著(zhù)那陪伴我一千多個(gè)日日夜夜的雙簧管，回想起昔日刻苦練琴的情景，我脫口而出：“離考級又近了一天，再累也要堅持住�！�

　　可是，一曲原本意境唯美的樂(lè )曲經(jīng)過(guò)幾百遍的“磨練”，在我自己聽(tīng)來(lái)已變得十分枯燥，我的心漸漸煩躁起來(lái)。這時(shí)，腦海中涌現出一個(gè)問(wèn)題——我為什么而練琴？

　　我放下雙簧管，去問(wèn)媽媽?zhuān)�希望在那兒找到一個(gè)答案�；蛟S是這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽?zhuān)�她微笑�?zhù)對我說(shuō)：“等你考完級，答案都將浮出水面�！�

　　考級前的日子，我每個(gè)晚上都會(huì )這樣對自己說(shuō)：“為了答案，我會(huì )努力練，會(huì )耐心地等�！�

　　當我從考場(chǎng)走出來(lái)的那一瞬間，我發(fā)現了天空藍得更加透徹，空氣變得格外清新，身邊之物似乎都在舒展著(zhù)自己的美，釋放出生命的芬芳。我又想起了這個(gè)困擾我幾天的問(wèn)題——為什么而練琴？應該是為了這種美的感覺(jué)吧。

　　走到樓下，遇到了樓上的奶奶，她看了看我背的雙簧管，笑著(zhù)問(wèn)：“孩子，每天吹奏的人就是你吧？早晨在舒緩的音樂(lè )中醒來(lái)，夜晚伴著(zhù)悠悠樂(lè )聲安然入睡，我覺(jué)得身心爽朗了呢！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，那種快樂(lè )感更加深了，如同小溪在我心底歡快地流淌。

　　有人說(shuō)，音樂(lè )是一種語(yǔ)言，可以傳遞情感和快樂(lè )。要達到這種境界，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間刻苦的`練習怎么行呢？青島籍小提琴家呂思清，不就是憑年復一年日復一日的堅持，才成為國際一流的小提琴演奏家，并將快樂(lè )和美傳遞我們的嗎？

　　我為什么而練琴？是為了播撒美的種子，是為了傳遞歡樂(lè )，更是為了獲得美和歡樂(lè )吧。這是我心底最美的答案。

　　答案作文600字 篇9

　　“一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案�！�

　　這一天，爸爸帶我來(lái)到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘垣斷壁，塵土滿(mǎn)地。

　　爸爸嘆氣道：“哎——好懷念在這兒度過(guò)的童年時(shí)光��！”

　　在面前這間茅草屋里生活過(guò)的男孩現在是我爸爸，他有著(zhù)一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的`眼睛，不大不小的嘴巴。

　　我問(wèn)道：“這不是人住的地方吧？都壞成這樣了�！�

　　我左右打量了這一個(gè)老房子，心想這里至少有十年沒(méi)人來(lái)了，我深深地懷疑這是被人拆了的。

　　走進(jìn)這個(gè)一眼就能看穿的房間，在我眼前的就是一個(gè)垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。

　　我們向老房深處進(jìn)發(fā)時(shí)，突然我的腳碰到一個(gè)東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼��！有鬼��！快來(lái)救人��！”

　　低頭一看，虛驚一場(chǎng)啊，原來(lái)是一個(gè)盒子。我打開(kāi)了密封的盒子，看見(jiàn)了詭異的一幕。盒子里有兩具老鼠的白骨，我想到兩個(gè)答案：

　　一、老鼠是姑姑們養的，出大山到城市的時(shí)候忘了拿？不可能，絕對不可能，老鼠臟又臭。

　　二、爸爸捉來(lái)玩兒的，后來(lái)玩兒死了？不可能，爸爸小時(shí)候天天讀書(shū)，沒(méi)玩兒過(guò)。

　　于是，我帶著(zhù)不解和好奇的心情對爸爸說(shuō)：“這是怎么來(lái)的呀？”

　　爸爸回答：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。因為一會(huì )兒要到姑姑家，那我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)吧！這是我第一次捉老鼠的戰利品。那一次，只有我去捉老鼠，因為其他姑姑都不敢，所以只有我。我首先把磚頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開(kāi)了，于是我又用誘惑的戰術(shù)，用玉米把老鼠引入了盒子里，交給了婆婆�！�

　　我說(shuō)道：“我上次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到了你和媽媽聊這件事�！�

　　“你為什么不直接殺了？”我又問(wèn)道。

　　“因為忘了這里裝的是什么，就沒(méi)管�！�

　　爸爸的答案，是童年時(shí)的好奇與貪玩，是回顧老屋時(shí)泛起的淡淡哀愁。

　　答案作文600字 篇10

　　有個(gè)孩子對一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第21名？

　　回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽昕了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著(zhù)。她望著(zhù)兒子，沒(méi)有回答，因為她不知該怎樣回答。

　　又一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的'問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

　　應該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復了上萬(wàn)次的話(huà)--你太貪玩了；你在學(xué)習上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績(jì)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jì)一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　母親和兒子坐在沙灘上，她指著(zhù)海面對兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛人天空總要很長(cháng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們�！�

　　答案作文600字 篇11

　　曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰爭�！蔽屹澩�這種說(shuō)法，中國史上的第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字之后，開(kāi)始了王朝一代。中國上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿(mǎn)地？戰爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的.文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

　　中國統一之后，君王為了向各國來(lái)使炫耀大清的實(shí)力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構筑東方的“萬(wàn)園之園”。歷經(jīng)150多年的時(shí)間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內的珍奇更是琳瑯滿(mǎn)目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽(tīng)而狂妄自大，終于使清國走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內，空身鉆入，披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中無(wú)法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！

　　歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(cháng)河會(huì )不會(huì )殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶著(zhù)和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著(zhù)它融入遠方的那一片湛藍！

　　答案作文600字 篇12

　　二環(huán)高架的汽車(chē)轟鳴聲漸漸消退，天空暗沉沉的，我推開(kāi)房門(mén)，打算將這個(gè)決定告訴母親。

　　匆匆兩年，恍然如昨，我早已被語(yǔ)數外物史地生各學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)。各式各樣不同的難題，讓我抓狂不已！中考卻已慢慢逼近了。

　　我也曾想過(guò)在班級里名列前茅，無(wú)奈班級學(xué)霸如云，稍不努力成績(jì)就會(huì )一落千丈！被甩掉幾條街，多少次想過(guò)放棄努力，多少次想得過(guò)且過(guò)的虛度光陰。

　　終于，在這個(gè)晚上，我鼓足了勇氣，帶著(zhù)莫名其妙的委屈對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讀書(shū)真的太累了。我不想讀了�！蹦赣H沉默了，或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂�；蛟S是我委屈的眼淚讓她感到心疼。我這般無(wú)厘頭的想法，她竟沒(méi)有罵我。反而心平氣和的.對我說(shuō)：“我知道你不是個(gè)亂來(lái)的孩子，我知道你這么說(shuō)肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚，一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來(lái)會(huì )不會(huì )感到遺憾！學(xué)校的老師，同學(xué)，同學(xué)家長(cháng)們，哪一個(gè)不是頂著(zhù)壓力在努力前行？沒(méi)有人會(huì )隨隨便便的成功，要是你真的想不讀了，那一定要考慮清楚后果�！蔽毅蹲×�，一時(shí)間不知該說(shuō)些什么。

　　爸爸為了讓我生活得更好，每天乘飛機東奔西走。媽媽為了照顧我，更是操碎了心。我要是就這么不讀了，我對得起他們嗎，對得起自己這努力的8年嗎？我無(wú)法作答。

　　我坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)習題冊，拿起筆，思考了好一會(huì )兒，才艱難的動(dòng)了動(dòng)筆。

　　雖然說(shuō)這些題真的很難很難，我現在在班上也已經(jīng)靠后，但是大家都一樣是人啊，他們都能堅持下來(lái)的話(huà)我為什么不能呢。盡管現在的我還不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考場(chǎng)上，我能寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意的答卷，能給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　答案作文600字 篇13

　　我拿著(zhù)一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會(huì )給我什么樣的答案。

　　照片遞到爸爸面前，上面是一個(gè)胡子拉扎的男人戴著(zhù)發(fā)飾，穿著(zhù)粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問(wèn)道：“爸爸，你說(shuō)這個(gè)人奇不奇怪？”爸爸好像對我平常接連不斷的.怪問(wèn)題早就習以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪�！薄暗�是我一點(diǎn)也不覺(jué)得�！蔽翌D了頓，又說(shuō)：“我給你說(shuō)一說(shuō)這張照片背后的故事吧�！�

　　爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像還是沒(méi)有提起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)興趣�！斑@是一個(gè)泰國的單親家庭。孩子的母親早早地離開(kāi)了他們。每一年泰國母親節，為了慶祝這一盛大節日，許多學(xué)校都會(huì )舉辦感恩活動(dòng)。今年，為了參加兒子學(xué)校舉辦的慶典，這位父親無(wú)畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往�！蔽叶⒅�(zhù)爸爸，問(wèn)道：“爸爸，現在還覺(jué)得奇怪嗎？”爸爸也看著(zhù)我說(shuō)：“不奇怪了，我覺(jué)得這是一個(gè)偉大的父親�！蔽彝蝗粐烂C起來(lái)：“爸爸，如果換成你，你會(huì )這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說(shuō)！你媽這不好好的！”我頓時(shí)泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會(huì )愿意的。你這么好面子……”

　　爸爸聽(tīng)了突然沉默了，皺著(zhù)眉頭沉思著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，爸爸抬起頭看著(zhù)我，斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，我愿意！”我頓時(shí)興奮起來(lái)，難以置信地問(wèn)：“真的？那可是要穿上裙子的哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無(wú)比的堅定。

　　原本我只希望爸爸能給我一個(gè)肯定的答案，看了他起初糾結地沉思，回答時(shí)堅定的眼神，我知道這是個(gè)最好的父親的答案。

　　答案作文600字 篇14

　　“幸�！钡降资鞘裁�？我不停地在尋找，尋找幸福的答案。

　　你看，掛著(zhù)“專(zhuān)修房屋漏水”牌子的卡車(chē)上，一個(gè)小女孩不安分地跳來(lái)跳去，站在旁邊的孩子的媽媽一邊笑著(zhù)，一邊仍不忘提醒著(zhù)“小心一點(diǎn)呀”。小孩子便奶聲奶氣地回應著(zhù)“曉得了”。哦，幸福是孩童快樂(lè )地玩耍，母親的叮囑。我若有所思。

　　你瞧，炎炎烈日下，老大爺踩著(zhù)三輪車(chē)，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子幫老大爺扇風(fēng)，一面說(shuō)笑著(zhù)。深深的皺紋上蕩漾著(zhù)喜悅。哦，幸福是家人的相親相愛(ài)，老伴的關(guān)懷。我似有所悟。

　　想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，考試失利，有他們關(guān)切的語(yǔ)言和鼓勵；心情低落，有他們溫暖的開(kāi)導和逗笑；奮發(fā)向上，有他們希望的激勵和贊賞。哦，幸福是“海內存知己，天涯若比鄰”的友情！

　　憶起軍訓后，每天都是滿(mǎn)身的風(fēng)塵與疲憊，回到家門(mén)口，習慣地伸手敲門(mén)，媽媽接過(guò)書(shū)包，埋怨我說(shuō)：“自己不是有鑰匙嘛，懶蟲(chóng)……”哦，幸福是回到愛(ài)的港灣——家的'懷抱！

　　走在書(shū)聲瑯瑯的校園里，學(xué)生們如饑如渴地吸取著(zhù)知識，老師們無(wú)私地揮灑著(zhù)“甘霖”。語(yǔ)文課上用心敘述，數學(xué)課上仔細計算，音樂(lè )課上放聲歌唱，美術(shù)課上精心構圖，體育課上盡情運動(dòng)……哦，幸福是學(xué)習，是成長(cháng)。

　　走在金黃的田野里，農民們正收割著(zhù)那沉甸甸的汗水，收獲著(zhù)理想的果實(shí)。他們大汗淋漓，雖然忙碌卻很充實(shí)。哦，幸福是勞作，是收獲。

　　幸福的答案有好多，好多。健康的身體是幸福，真誠的朋友是幸福，事業(yè)的成功是幸福，家人的平安是幸�！�…

　　我思索著(zhù)，哦，幸福是一種人生態(tài)度。每個(gè)人都有不同的理解。只要你對自己的行為有一份摯愛(ài)和滿(mǎn)足，幸福便會(huì )流淌在你的生命之河中。

　　這就是幸福的答案！

　　答案作文600字 篇15

　　標準答案不一定是絕對的，不遵循它的也不一定是錯誤的�！�—題記

　　標準答案真的準確嗎？我們一定要完全符合它嗎？它絕對嗎？

　　有些老師，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，強求學(xué)生們按照標準答案做題，否則就算錯。而有些老師則意對即可給分。造成這種觀(guān)點(diǎn)的原因是什么？

　　標準答案在理科可能是絕對的，他們的答案是絕對的，但過(guò)程，方法并不絕對，這時(shí)，又有兩種極端：方法不同，歪打正著(zhù)，錯誤！另一種，過(guò)程合理，答案正確，給分！

　　標準答案并不能衡量一個(gè)人的好壞，因為它是一個(gè)人或幾個(gè)人寫(xiě)的，可能有些題目，不和學(xué)生們的想法，然后他們的“自我主義”就認為學(xué)生寫(xiě)得是錯的，就無(wú)情扣分。

　　這讓學(xué)生們產(chǎn)生了壓力，不按照標準答案就是錯的，于是他們就不斷學(xué)標準答案，連開(kāi)放題也傻傻地照著(zhù)抄，進(jìn)而，思維固化了，腦子“中風(fēng)”了，思想單一了，答題水準大不如從前。

　　其實(shí)，標準答案就如同一張網(wǎng)，你就是其中的魚(yú)，你若附和它，就被束縛，你若不按照它，以開(kāi)放性思維與其斗爭則得以?huà)昝摗?/p>

　　有時(shí)候，雖然我們的想法與標準不符，但是我們的想法也可能是對的，并且更好，更自然，雖然可能在一些人看來(lái)是錯誤的，我們也以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它，證明我們也是正確的。

　　從古至今，講究自然，按照自己的.正確想法，是自然的。借鑒標準答案，是自然的，沿著(zhù)正確的路線(xiàn)走，也是自然的。

　　雖然途中會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　那就以自己的實(shí)力去抗擊它，戰勝它吧！

　　標準答案，實(shí)質(zhì)是一種值得借鑒的東西，運用得不好，則會(huì )有強烈的“自我主義”；運用得好，則能讓自己與作者的思想融合一體，何樂(lè )而不為呢？

　　答案作文600字 篇16

　　有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一位數學(xué)家，一位化學(xué)家和一位考古家同乘一艘船在海上航行，不料遇風(fēng)云突變，他們乘船的小船馬上就被風(fēng)浪吹翻，為了將損失降到最小，必須將三個(gè)人中的一個(gè)扔下船去，以保另外二人的安全，問(wèn)該把誰(shuí)扔下去?

　　以前像這樣的很幼稚的問(wèn)題遇到過(guò)很多，但是看似很容易的答案卻真正沒(méi)有幾個(gè)可以解釋得上來(lái)。當美國一家知名雜志社將這道問(wèn)題刊登上報，并以1000萬(wàn)美金的“天價(jià)”征尋這道題的“完美答案”后，引來(lái)了各界人士眾說(shuō)紛紜，有些積極人士動(dòng)用他們的大腦，從各自的職業(yè)角度出發(fā)，分析出了似乎都很合理的“完美答案”，什么把數學(xué)家扔下去，因為當代數學(xué)不如化學(xué)和考古來(lái)得重要……而令人意想不到的是，1000萬(wàn)巨額獎金的得主是一位不滿(mǎn)十歲的男孩，他的答案是“把最重的那個(gè)人扔下去。此言一出，人們恍然大悟，這才是最完美的答案。

　　讀了這則故事，也許你也會(huì )想笑那些不切實(shí)際的“小題大做吧，可是我們每個(gè)人又何嘗不是這樣呢?不知道最簡(jiǎn)單的就是最完美的，人之所以不能把問(wèn)題解決地完美，就是因為我們只擅長(cháng)于把簡(jiǎn)單復雜化，卻不會(huì )復雜簡(jiǎn)單化。所有人世間的事物都有理所當然，所以其實(shí)我們可以把事情看得更簡(jiǎn)單些，而不要把眼前的`迷霧看做是再走一步就會(huì )掉下去的懸崖，生活、學(xué)習、感情有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單，這就是世界上會(huì )有那么多“傻瓜天才”的原因，他們沒(méi)有那么多的旁鶩，只存在一個(gè)目標，就是往前看，往前走。成功，就這么簡(jiǎn)單。

　　人的一生都在追求完美，有時(shí)候，你我之間存在著(zhù)一把鎖，需要一把完美的鑰匙來(lái)打開(kāi)，“鑰匙”很簡(jiǎn)單，想追就追，想溝通更沒(méi)有人會(huì )阻礙，我們，就是這么簡(jiǎn)單。

　　答案作文600字 篇17

　　今天，劉老師在黑板上出了一道非常簡(jiǎn)單的計算題“50+50=？”，他要我們想想后再回答。

　　這真是太簡(jiǎn)單了，我們個(gè)個(gè)神氣活現，異口同聲地回答：“等于100�！眲⒗蠋煕](méi)有說(shuō)什么，他又在黑板上出了一道題“50毫升水+50毫升酒精=？”因為不知道如何回答，這次我們沒(méi)有象剛才那樣張狂，只好撓著(zhù)頭皮，瞪大眼睛看著(zhù)老師。

　　劉老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，看一下這道題的答案是多少？”

　　劉老師從講臺下拿出兩個(gè)量筒、一杯自來(lái)水和一瓶酒精。

　　劉老師讓我來(lái)操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一個(gè)量筒里倒了50毫升酒精。

　　劉老師說(shuō)：“大家看好了，這是50毫升酒精和50毫升水，現在把它們混合在一起，你們看看有何變化沒(méi)有？”劉老師將50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了許許多多的小氣泡，我們一摸量筒，還有點(diǎn)溫熱的感覺(jué)呢。

　　劉老師又說(shuō)：“你們現在仔細看看量筒的刻度是多少��？”我們仔細一看，咦，怎么只有97毫升呢？還有3毫升跑到哪兒去了呢？我們感到非常奇怪。

　　劉老師對我們解釋說(shuō)：“這是一種物理現象，因為水和酒精都是由分子組成的，分子之間有細小的肉眼看不見(jiàn)的`間隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的過(guò)程中，部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石頭上，部分沙子鉆到碎石頭的縫隙中了，體積也就比原來(lái)少。酒精分子和水分子在運動(dòng)過(guò)程中磨擦產(chǎn)生了熱，所以你們剛才在摸量杯時(shí)，量杯有些溫熱�！�

　　“哦，原來(lái)如此��！”我們頓時(shí)恍然大悟。

　　答案作文600字 篇18

　　禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價(jià)格，也不在于它龐大的數量，往往在于它所體現的意義……上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)很好，每一次考試我總會(huì )以一顆平常心去對待。每次取得了優(yōu)異的成績(jì)我總會(huì )手舞足蹈地拿給父母看，他們也會(huì )高興地表?yè)P我。上了初中，我們迎來(lái)了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮靜——由于平時(shí)驕傲，好多只是沒(méi)有掌握�？荚囍�，我忐忑不安的情緒無(wú)法散盡�？荚嚱Y束，我復雜的心緒涌了上來(lái)預感到會(huì )考砸。果然不出我所料，我的成績(jì)一落千丈，成績(jì)排名猶如可怕的天文數字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。

　　我以為爸爸媽媽會(huì )因此大發(fā)雷霆，就不時(shí)地偷偷觀(guān)察他們的表情，可并沒(méi)有發(fā)現有什么異樣。就在這樣的不安中度過(guò)了幾個(gè)漫長(cháng)的日子。一天早上，吃過(guò)晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著(zhù)我下樓，一路上我一直揣側爸爸的意圖，心里七上八下的。我們徘徊在小區的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的.我好痛。父親指著(zhù)身邊那些樹(shù)，問(wèn)我看出了什么。我注視著(zhù)一棵棵蒼勁、挺拔的樹(shù)，并不覺(jué)得它們有什么新奇。

　　繞了小區一圈，爸爸才緩緩地說(shuō)：“瞧那一棵棵樹(shù)，夏天頭頂烈日，即使沒(méi)有一絲風(fēng)，它也沒(méi)有呻吟一聲。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長(cháng)，所以它才會(huì )四季常青，它就贏(yíng)在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，求的是穩，是堅毅，只有這樣才能把知識掌握得更好��！”那天，爸爸送了一份特別的禮物，讓我懂得了不論學(xué)習還是做人，我都應該像樹(shù)那樣腳踏實(shí)地、持之以恒。

　　答案作文600字 篇19

　　《水知道答案》，這是一部類(lèi)似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著(zhù)，一部“蝴蝶效應”的結晶版，看到“愛(ài)”與“感謝”，水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè )的水結晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè )的水結晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫(xiě)道“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！”

　　水，在平常人的`眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀(guān)察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿(mǎn)了愛(ài)與感謝的美妙水結晶世界。

　　看完水在各種“情緒”下的表現出各異的圖

　　片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認識世界的方法，他發(fā)現了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。

　　水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現，意識或語(yǔ)言等能量的轉化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對我，乃至全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導人們走進(jìn)“善道”。

　　其實(shí)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽(tīng)著(zhù)一切細微的自己。

　　答案作文600字 篇20

　　標準答案，一見(jiàn)到你，我就恨不得把你踢到不見(jiàn)底的大海里去。答案，原本只要符合、有理就行，但你卻帶上一頂“標準”的帽子，你知道你犯下了什么錯誤嗎

　　在一次電視知識大賽中，我聽(tīng)到一道題：《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是誰(shuí)？選手回答：“蘇東坡�！敝鞒秩伺械溃骸板e。正確的答案是蘇軾！”真是可笑，連我這個(gè)才小學(xué)四年級的孩子都知道“蘇東坡”和“蘇軾”是同一個(gè)人。標準答案你可真“標準”呀！

　　有時(shí)候，一句句描寫(xiě)我們心聲的語(yǔ)言，因為你卻無(wú)情地被打上大大的紅叉叉；有時(shí)候，一段段充滿(mǎn)我們個(gè)性的語(yǔ)言，又是因為你被無(wú)情地打上大大的紅叉叉。我們失去了自信心，失去了想象力，失去了學(xué)習的熱情……而你，標準答案，你就是這一切的罪魁禍首！

　　老師，原來(lái)像天使一樣給我們魔棒，像農夫一樣給我們甘甜�，F在，他們卻迷上了你，標準答案！你讓原來(lái)美麗智慧的老師變得如迷路的小羊，分不清東南西北。你讓原來(lái)溫柔可愛(ài)的老師變得如從沒(méi)好脾氣的雷公公，常常粗著(zhù)嗓子。而你，標準答案，你就是這一切的'始作俑者！

　　標準答案，你趕緊和可憐的老師和同學(xué)說(shuō)對不起吧！你趕快遠遠兒地離開(kāi)我們吧！我們不想變成苦瓜臉，不想變成熊貓眼。你把我們的朋友老師、媽媽老師還給我們吧！

　　雪融化了是什么？是水。沒(méi)錯！是春天。也沒(méi)錯！“春風(fēng)又綠江南岸”——這難道不是說(shuō)明，冬雪融化了之后就是美麗的春天嗎？誰(shuí)說(shuō)必須“一”是“一”，誰(shuí)說(shuō)必須“二”是“二”，可以用不同的角度去觀(guān)察，可以用不同的角度去思考，還可以用不同的語(yǔ)言來(lái)表達。超越標準，不好嗎？

　　答案作文600字 篇21

　　好多的事，并不是我們能給予想要的結果就象一段感情，一開(kāi)始我們都約定一生一世，可是有多少幸運的人會(huì )走到終點(diǎn) 誰(shuí)不想遵守誓言？誰(shuí)不想享有愛(ài)情的浪漫？誰(shuí)不想擁有真愛(ài)一生不變？誰(shuí)不想和相愛(ài)的人相依相伴走到永遠？可是一切都是事與愿違不用去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不用去說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，我們都很努力的做著(zhù)，很認真的愛(ài)著(zhù)。

　　歲月，真的好可怕，會(huì )讓曾經(jīng)的戀人不再相愛(ài)，從此不再牽掛。會(huì )讓曾經(jīng)心疼變成陌生，就此浪跡天涯。彼此不再在乎心中的憂(yōu)傷與冷暖，留下的只有無(wú)盡怨言可是有誰(shuí)知道，每次抉擇背后的真實(shí)情懷誰(shuí)，能懂得誰(shuí)的等待？誰(shuí)，又能明白誰(shuí)的離開(kāi)？我想多年以后，有幾個(gè)不為當初的選擇感到后悔人的天性就是這樣，總是在悔恨中渡過(guò)。不論當初怎樣做，都會(huì )感覺(jué)到錯，因為在心中，都期待著(zhù)假如那么做，會(huì )有什么不一樣的結果可惜的`是人生沒(méi)有如果，只有結果。

　　記憶，唯有記憶，可以給我們最好的安慰。所以，人們總是喜歡回首往事在那里，我們都不會(huì )孤單。在那里，我們都被幸福填滿(mǎn)，在那里，一切都是那么美好。在那里，我們好象都沒(méi)有了遺憾。

　　其實(shí)，我們都很勇敢，為了愛(ài)，可以犧牲一切，甚至生命有時(shí)卻很脆弱，無(wú)心的一句話(huà)，就可能帶去一生的傷是我們過(guò)于追求完美？還是我們太倔強？是我們不夠寬容？還是真的無(wú)法原諒？這些可能都不是最終的答案，因為我們都用心去做了，結果卻不是想要的，所以我們在希望中失去了希望，在失望中找不到前進(jìn)的方向。

　　短暫的一生，無(wú)奈的一生，等待的一生，迷惑的一生唯有時(shí)間，給予我們答案，我們是否會(huì )擁有一個(gè)驕傲的一生，有一個(gè)無(wú)悔的一生我希望的答案是：愛(ài)你就這樣就這樣一輩子。

　　答案作文600字 篇22

　　暗戀是一首唯美而憂(yōu)傷的歌。 每個(gè)人的心里都存在一個(gè)遙不可及卻又無(wú)法遺忘的人，只要看到關(guān)于他們點(diǎn)滴的事物，心中便浮現一種無(wú)奈又失落的心情。感嘆著(zhù)世事無(wú)常，而我又何嘗不是呢？

　　時(shí)過(guò)境遷，現在你我都以隨著(zhù)時(shí)光散落在各處，就像蒲公英般隨風(fēng)飄散。而我還是一如既往，只要看見(jiàn)有和你眉眼相似的人，我都會(huì )看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都會(huì )情不自禁的揚起嘴角。我還是保留原來(lái)的習慣，喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地回憶你我間的趣事；喜歡用彩色的筆，把你的名字寫(xiě)在漂亮的筆記本上；喜歡在網(wǎng)上搜索關(guān)于你的一切，喜歡把你的照片放在日記本里寫(xiě)下自己的心事。這些事，已經(jīng)在不知不覺(jué)中變成自己的一個(gè)習慣，融入了我的生活，從你走進(jìn)我生命的那天開(kāi)始，我就開(kāi)始圍繞著(zhù)你運轉。

　　還記得我們初次相見(jiàn)，你是一位彬彬有禮的大哥哥。而自己呢？還是一個(gè)膽小的黃毛丫頭，什么都不懂。因為你對我友好的微笑，并且讓我別害怕，讓我感覺(jué)到了溫暖，也讓我開(kāi)始注意著(zhù)你，你的笑容就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖迷人。你還是一個(gè)很有愛(ài)心的人，在街上把別人遺棄的狗狗抱回家照顧，你也是一個(gè)很有閑情逸致的人，你家里的花草都是你栽種的'。你愛(ài)讀古典名著(zhù)，你愛(ài)音樂(lè )電影。和你相比，你是天上耀眼的太陽(yáng)，我卻是夜晚渺小的繁星。你是在舞臺的燈光下更加閃耀的演員，我卻是臺下默默無(wú)聞的觀(guān)眾。我和你有著(zhù)天差地別的差距。

　　即使和你有著(zhù)遙遠的距離，自己還是無(wú)法抑制的喜歡�；蛟S，現在我還不懂喜歡和愛(ài)，但我相信那并不是玩鬧，就算是默默的也好，那樣會(huì )讓我知道自己的不好，我相信自己終有一天會(huì )變得完美，到那時(shí)，你還在嗎？ 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么我的夢(mèng)是你嗎？

　　答案作文600字 篇23

　　這天，我發(fā)現爸爸鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，還把房門(mén)反鎖上了，我想：接電話(huà)嗎？不可能呀，個(gè)電話(huà)反鎖房門(mén)干嗎？

　　爸爸一個(gè)無(wú)意間的小舉動(dòng)，勾起了我的好奇心。

　　我試圖從衛生間過(guò)去，沒(méi)想到也過(guò)不去。喲！爸爸變聰明了。

　　不過(guò)嘿嘿！衛生間的第二扇門(mén)是透明玻璃，但是太偏了看不見(jiàn)里邊的情形。突然，我聽(tīng)到了一陣撕紙的聲音，我忽然明白過(guò)來(lái)，老爸一定是在藏我練習冊的答案。

　　過(guò)了5分鐘左右，爸爸出來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，把爸爸嚇一跳，我顧不上搭理他，馬上對房間進(jìn)行地毯式搜索。

　　平時(shí)爸爸總把答案放在書(shū)桌第二層，可這次怎么會(huì )沒(méi)有呢？真是奇怪。

　　我把整個(gè)書(shū)桌翻了個(gè)遍，還沒(méi)有。還有哪里沒(méi)有找呢？對了！床頭柜。我找了抽屜里，只發(fā)了一張紙條：架。呃爸爸的字怎么是斜著(zhù)的？“斜”、“架”，“鞋架”，這可難不倒我，果然不所料，答案被藏在鞋架下面！太危險了，如果奶奶發(fā)現了以為是廢紙，直接就給我扔了。

　　“爸，你為什么藏我答案？”我沖出房間問(wèn)爸爸，“哎呀！小孩子做作業(yè)就是為了鞏固知識嘛！偷看答案只會(huì )讓你懶得動(dòng)腦筋！”“唉！真服了，爸爸這回答，就是不想讓我看答案�！蔽彝低蛋汛鸢覆氐搅宋业臅�(shū)包里，嘿嘿！看你怎么找�！�

　　果然如此，那天“爸，我作業(yè)寫(xiě)完了！我的'臉上揚起了一副得意的笑容�！澳銊�(dòng)答案了？明明是放在鞋架下面��！”爸爸正苦惱怎么給我批改作業(yè)，我幸災樂(lè )禍地說(shuō)到道：“哎呀！大人們批改作業(yè)，也可以鞏固一下小學(xué)的知識嘛！”

　　“你這孩子”爸爸聽(tīng)了一臉苦笑，無(wú)言以對。

　　怎么樣，老爸，你沒(méi)轍了吧！

　　答案作文600字 篇24

　　“葉詩(shī)文！葉詩(shī)文！葉詩(shī)文加油！��！葉詩(shī)文創(chuàng )造了歷史，她開(kāi)起了一道通往成功的大門(mén)�！�

　　聽(tīng)著(zhù)電視中講解員激動(dòng)無(wú)比的聲音，我的心情也隨著(zhù)激動(dòng)起來(lái)。中國健兒葉詩(shī)文為我們中國又贏(yíng)得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著(zhù)電視機屏幕，心里感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。當我還沉浸在中國奪冠的瞬間里時(shí)，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音；“你知道葉詩(shī)文為什么會(huì )成功嗎？”我被爸爸的問(wèn)題難住了�！澳阕约汉煤孟胂氚�！”爸爸說(shuō)完就轉身離開(kāi)了。

　　我一個(gè)人傻傻地坐在電視機前，腦子里一直反復思考著(zhù)爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案，只好走出家門(mén)，從家外去找找答案。

　　我走到一堵墻前，看見(jiàn)墻角有一只細小的蟲(chóng)子，正一點(diǎn)一點(diǎn)邁著(zhù)細小的步伐，向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著(zhù)是否該向墻上爬去。片刻之后，它開(kāi)始向上邁出自己的步伐，仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服，但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體，把可憐的蟲(chóng)子抖了下去。小蟲(chóng)被摔了一個(gè)四腳朝天，但它又一次地向前爬去。

　　我饒有興趣地看著(zhù)這一幕，爸爸讓我思考的問(wèn)題早已被拋到了九霄云外。

　　這一次這只可憐的小蟲(chóng)竟然爬上了墻的三分之二的高度，我也淘氣地在小蟲(chóng)的背上輕輕一觸，小蟲(chóng)就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來(lái)，我不禁拍手大笑�？墒切∠x(chóng)卻再一次向墻發(fā)起進(jìn)攻。就在這個(gè)時(shí)候，在我面前的.仿佛并是一只弱小的蟲(chóng)子向一堵高高的墻面爬去，而是成千上萬(wàn)支蟲(chóng)的部隊向一堵弱小的墻進(jìn)軍。

　　我靜靜地望著(zhù)這一只蟲(chóng)子，心里仿佛因為這一只蟲(chóng)子而茅塞頓開(kāi)，對了，爸爸的問(wèn)題，我想到答案了。

　　我激動(dòng)地向家里跑去，迫不及待地想為他展示這一個(gè)能令他滿(mǎn)意的答案。

　　答案作文600字 篇25

　　名家傳：易中天/歷史學(xué)家、作家和學(xué)者。在《百家講壇》主講“漢代風(fēng)云人物”，其白話(huà)式的幽默講解風(fēng)格受到追捧，被稱(chēng)為“學(xué)術(shù)超男”。

　　我當大學(xué)教師，給研究生出入學(xué)考試題時(shí)，有30分我是“送”給他們的，比如說(shuō)：文藝復興時(shí)期美術(shù)三巨頭是誰(shuí)？《哈姆雷特》是誰(shuí)的作品？剩下的70分則是沒(méi)有標準答案的。

　　有一道題我是這樣出的：

　　有一天，一座摩天大樓的樓頂上站著(zhù)一個(gè)女孩，她穿著(zhù)一條雪白的連衣裙，她要跳樓。這時(shí)候樓下聚集了很多人，警車(chē)和電視轉播車(chē)都開(kāi)來(lái)了，大家在下面跟女孩對話(huà)，希望她不要輕生。等到樓下的.人越來(lái)越多，媒體、警察都到齊了，女孩從樓上跳了下來(lái)。在跳下來(lái)的一剎那，她的背后張開(kāi)了一個(gè)紅色的降落傘。忽地一下，這個(gè)漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個(gè)女孩說(shuō)：“我剛才做的是一次行為藝術(shù)，我的名字叫白云。這次行為藝術(shù)非常成功，謝謝諸位的合作�！本�察氣壞了：“為了救你，整個(gè)交通都堵塞了，你還在這兒說(shuō)什么行為藝術(shù)？”然后警察把她關(guān)了起來(lái)。女藝術(shù)家就在監獄里抗議，說(shuō)警察不懂行為藝術(shù)。這時(shí)候公安局宣傳處的一個(gè)人把她請到一個(gè)單獨的房間里面，然后把門(mén)一鎖，說(shuō)：“白云，我也是一個(gè)藝術(shù)家，我今天也有一個(gè)行為藝術(shù)，叫作把女藝術(shù)家關(guān)進(jìn)牢房�！�

　　我的問(wèn)題是這樣的：“請以此例談一談你對藝術(shù)的看法�！蔽页龅目碱}沒(méi)有標準答案，學(xué)生可以隨便談，我只看誰(shuí)談得好。

　　人類(lèi)對世界的認識是微不足道的，千萬(wàn)不要把“已知”當作“全知”。人類(lèi)還有很多很多的“未知”，所以，教給學(xué)生能力遠比知識重要，也遠比專(zhuān)業(yè)重要。

　　答案作文600字 篇26

　　天空湛藍湛藍的，清澈得像一塊藍寶石一只只小綿羊在天空中自由自在地漂浮著(zhù)，太陽(yáng)把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黃色的外衣，顯待格外美麗，

　　盛夏，窗外傳來(lái)一陣陣刺耳的蟬鳴，猶如電鋸一般，令人格外煩躁

　　我坐在窗邊的書(shū)桌旁，雙眼盯著(zhù)眼前的一道數學(xué)題，右手緊緊地握住筆，眉心微促，心里滿(mǎn)是煩躁。心想、這道題怎么這么難?我怎么做不出來(lái)呢?我不想做了!它的答案到底是什么?

　　這時(shí)，我的目光落到了一旁的手機上，心想：要不我用手機搜一搜這題的答案吧，多方便快捷!我伸出了手，這時(shí)，一個(gè)念頭又從我心底里冒了出來(lái)：遇到因難，怎么可以輕易放棄呢?靠手機搜出來(lái)的`答案而不是自己一步一步想出來(lái)的，這還有什么意義呢?這么想著(zhù)，我縮回了手，目光落到那道百思不得其解的題目上，決心自己思考，我打算換個(gè)思路來(lái)想道題。

　　窗外，一陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)梢，那上面的枝干，被吹得微微搖晃，仿佛在對我點(diǎn)頭，風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹動(dòng)看發(fā)梢。

　　忽怨，我靈光一現，想到了解法。我試著(zhù)在草稿紙上演算了一下，發(fā)現答案正確后，在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)，心里滿(mǎn)是高興。

　　我看著(zhù)作業(yè)本上，這道已經(jīng)被我解出的數學(xué)難題，心里滿(mǎn)是白豪，

　　這時(shí)，窗外又傳來(lái)陣陣蟬鳴，我已不再覺(jué)得它煩躁了，此時(shí)，這蟬鳴和著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛一支動(dòng)聽(tīng)的小曲，為我得出這道難題答案而喝彩。

　　我對我沒(méi)有貪圖快捷，而是自己絞盡腦汁得出了答案而感到自豪!我經(jīng)歷了得出答案的過(guò)程，也感受到了得出答案的快樂(lè )!

　　比答案更重要的，是追求答案的過(guò)程!

　　生活中，我們常常只顧尋求答案，而忽略了追求答案的過(guò)程，往往比答案更有意義!

　　答案作文600字 篇27

　　我們在考試中尋找著(zhù)試卷中的答案，在生活中尋找著(zhù)自己的答案，答案有好壞之分，多少之別。你尋找過(guò)答案嗎？我相信每個(gè)人心中一定都有屬于自己的答案，而我一直尋找的答案是......

　　時(shí)間回到了那一年，我走在大街上，偶然碰見(jiàn)了一個(gè)街頭藝人。他手中握著(zhù)話(huà)筒，在忘我地唱著(zhù)歌，他的腿還跟著(zhù)旋律在舞動(dòng)著(zhù)，美妙的歌聲回蕩在街道，還引來(lái)了許多路人的圍觀(guān)。當時(shí)，年幼的我也看見(jiàn)了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的圍觀(guān)，如果我唱歌也有這么多人來(lái)聽(tīng)，該多好呀！

　　我立馬回頭，拽著(zhù)媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要去學(xué)唱歌！”媽媽皺了皺眉頭后說(shuō)：“你現在還小，對自己的興趣愛(ài)好還不了解，學(xué)了以后肯定會(huì )半途而廢的，走走走！等你長(cháng)大了再說(shuō)�！边@件事變不了了之了。

　　幾年后，我三年級了，從當時(shí)啥也不懂的小孩，變成了能獨立思考的大孩子。

　　這天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)消息：“學(xué)校要開(kāi)設一個(gè)合唱社團，有興趣的同學(xué)可以去參加！”我聽(tīng)后，腦中立馬浮現出了當年的場(chǎng)景，心想：當年街上的.那個(gè)人，可是真的酷啊。嗯！這個(gè)大好的機會(huì )我可不能浪費，我要報名！

　　我報名了，并成功加入了學(xué)校的合唱團。每個(gè)星期我最期待的就是周五的排練了！幾乎每時(shí)每刻，我都期待著(zhù)周五的到來(lái)。

　　兩月后，我隨著(zhù)合唱團，站到了區里的合唱比賽的舞臺上。聚光燈中的我們，緊張卻又興奮，望著(zhù)臺下聽(tīng)得如此陶醉的觀(guān)眾，我不禁發(fā)出了感嘆：我兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了！看呀，臺下無(wú)數的觀(guān)眾，都在欣賞著(zhù)我們的歌聲。

　　今天，是我第10次隨合唱團登上舞臺，我還沒(méi)有放棄，也從未想過(guò)放棄！我還在尋找答案的路上，因為它就像圓周率3。14后面的數字，有著(zhù)無(wú)限的可能！

　　答案作文600字 篇28

　　如果四周太喧鬧，那就走遠點(diǎn)，靜一靜，找自己的答案�！�—題記

　　人生不如意之事十之七八，在這個(gè)快節奏的年代，你有多久沒(méi)有傾聽(tīng)自己內心深處的答案。

　　我一言不發(fā)地收拾著(zhù)裝，想要去哪里也不太重要，只是想給沉悶的生活透透氣罷了。搭上便車(chē)，手機免打擾，戴著(zhù)耳機，從城市的喧囂中倉皇出逃，去尋找我想要的答案。

　　天始終灰蒙蒙的，看不出顏色，我的心也仿佛被蒙上了一層陰翳。車(chē)子搖搖晃晃駛出幾十公里，聽(tīng)著(zhù)播報終點(diǎn)站的聲音，我跟著(zhù)人群下了車(chē)，看到了一個(gè)年代久遠的古鎮。我漫無(wú)目的地向各個(gè)景點(diǎn)走去，腳尖隨意地踢開(kāi)石塊。路很彎彎曲曲地延伸向遠方，仿佛看不見(jiàn)盡頭。

　　不知走了多遠了，天色也漸漸暗淡了下來(lái)，耳邊突然響起眾人的驚呼聲，我順著(zhù)他們的目光望去，一道金色的霞光沖開(kāi)云層，劃破天際，整個(gè)天空隨之明朗。水天相接，浮出一片淡金。旁邊的.夕陽(yáng)倚在高樓上，古色古香。噴泉里的水柱濺起氤氳的水霧，在陽(yáng)光下折射出五彩的光輝。我俯在闌干上，久久凝視著(zhù)這一幕，沉寂的心也隨之躍動(dòng)起來(lái)。真是好一個(gè)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色！

　　夜幕降臨，月朗星稀，蟈蟈兒不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)吹來(lái)初秋的氣息。紀伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘了為什么出發(fā)�！蔽蚁�，偶爾去讀一讀自己，便能尋找出發(fā)的原因，這就是我想要的答案。

　　這個(gè)世界太吵鬧，我們應該靜一靜，忽而驚醒，后知后覺(jué)，原來(lái)一切早已在不言中，就有了答案。

　　生活原本沉悶，但跑起來(lái)就有風(fēng)，去跑，去跳，去笑，隨心所欲，做自己，永遠是最好的答案。

　　答案作文600字 篇29

　　人的一生，會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，但答案簡(jiǎn)單，過(guò)程卻不簡(jiǎn)單。

　　有一個(gè)人，一心想知道幸福是什么，他問(wèn)遍了所有人，卻還是不知道幸福是什么。對于這個(gè)問(wèn)題的答案有很多，面對不同的人，就有不同的答案，所以說(shuō)答案不是唯一的，試卷上的參考答案，也會(huì )有“參考不唯一”字眼。面對某些問(wèn)題，人們都是迷茫的，無(wú)知的，誰(shuí)開(kāi)始都不知道答案是什么，尋找答案的過(guò)程會(huì )發(fā)生什么。

　　對于答案來(lái)說(shuō)，我想要的是一份滿(mǎn)意的答案，可以說(shuō)我想要的是一份滿(mǎn)意的答卷，對人生的答卷。人的一生都會(huì )有悲歡離合，而什么是人生的答案：有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！無(wú)愧于心，就是自己對人生的答案，當然每個(gè)人對人生的答案都會(huì )不同，有人自卑，有人自強，有人和注重別人的眼光，面對不同的人，當然有不同的答案。

　　有人說(shuō)，我想要的只不過(guò)是一份成功的答案，什么是成功？對于學(xué)生，成功是一份滿(mǎn)意的試卷；對于職工來(lái)說(shuō)，成功是升職加薪；對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，成功是事業(yè)上的成就；對于政治家來(lái)說(shuō)，成功是治理好國家的安危；每個(gè)人對成功的理解不一樣，當然，答案也不一樣。

　　對于某些固定的答案，有人的答案是錯的，有人的答案是對的，面對錯誤的答案，也不要急著(zhù)去否認，每個(gè)人尋求答案的過(guò)程不同，但問(wèn)題卻是一樣的，答案錯了，沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于你的過(guò)程是否正確。有些答案錯了，可以改正，有些過(guò)程不對，可以選擇換思路，至少要知道自己錯在哪里，盲目的改正是沒(méi)有用的。

　　有人從這一生為得到的答案，有人一看就知道。有人窮盡一生獲得的答案，卻格外的認為有成就感，因為在尋找答案的過(guò)程，他懂得了很多很多的道理。

　　尋找答案的過(guò)程才最重要，因為在過(guò)程中會(huì )有意想不到的收獲。

　　答案作文600字 篇30

　　把書(shū)往后翻了翻，“答案”兩個(gè)字清晰展現出來(lái)，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。

　　忍不住嘆了口氣，這是一節音樂(lè )課，可數學(xué)老師要求寫(xiě)數學(xué)作業(yè)……想到這，她轉頭，看著(zhù)后面的，后面的后面的學(xué)霸，恨不得把他拉過(guò)來(lái)跟她坐，她瞄了眼學(xué)霸，他旁邊的人正用得意的目光看著(zhù)她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。

　　她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個(gè)比我數學(xué)好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫(huà)出一條彎彎扭扭的'曲線(xiàn)，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線(xiàn)涂了，再給她個(gè)白眼，拋下句：“懶得理你�！甭耦^繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　她用手使勁的拍著(zhù)那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復原回來(lái)�？稍獾酵�桌一詞：“神經(jīng)！”她瞪著(zhù)同桌。

　　把書(shū)收回書(shū)包，對著(zhù)窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著(zhù)頭，一只手轉著(zhù)筆，好無(wú)聊！

　　窗外正下著(zhù)蒙蒙細雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉頭，看見(jiàn)同桌正在寫(xiě)口算，她湊了上去，“50，27……”她念著(zhù)答案，又把手鉆進(jìn)書(shū)包，想拿出口算，同桌卻在這時(shí)拿本子蓋上答案。

　　“想抄我答案？沒(méi)門(mén)！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說(shuō)：“別打小報告，下課了語(yǔ)文的我給你抄！”同桌收回了手，滿(mǎn)意得笑了笑�！癘K！”

　　下課了，她看向窗外，窗外依舊下著(zhù)小雨，不出去玩也沒(méi)關(guān)系，反正下雨。她在心里說(shuō)。

　　同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來(lái)。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿(mǎn)意足的把答案拿出來(lái)。

　　答案作文600字 篇31

　　終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨一無(wú)二的答案。

　　——題記

　　四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識到，這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向。

　　我開(kāi)始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅守的初心。在十級證書(shū)收入囊總后，我也因為考前備戰的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開(kāi)過(guò)琴蓋。

　　直到那天，姥爺生病了：“我想聽(tīng)你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢�！蔽覠o(wú)奈，卻又不想姥爺難過(guò)，只好笑了笑：“好�！蔽易叩角偾�，雙手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過(guò)，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最?lèi)?ài)的那首曲子。一邊彈著(zhù)，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因為一場(chǎng)緣分，一次興趣。但隨著(zhù)時(shí)間的'緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據了這么重要的位置。鋼琴對于我而言，不再是一件樂(lè )器，一項愛(ài)好或者特長(cháng)，而是一種對初心的堅守，一份答案。

　　明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂(lè )……我是萬(wàn)千人中幸運的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來(lái)之不易，難能可貴。余生，我會(huì )好好珍惜，定不再負它。

　　答案作文600字 篇32

　　人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書(shū)寫(xiě)，因每個(gè)人都有不同的人生目標和追求，因每個(gè)人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個(gè)人在人生中付出和努力都不相同，所以每個(gè)人的人生都有不同的答案。

　　縱觀(guān)古今，無(wú)論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。

　　“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，他活著(zhù)別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著(zhù)為了多數人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家對魯迅的評價(jià)。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，表達了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無(wú)限的熱愛(ài)，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是詩(shī)仙李白的詩(shī)句，李白早年聰慧，15歲時(shí)已有詩(shī)賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿(mǎn)挫折的人生道路上，李白依然吟詩(shī)作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文，這就是李白的.人生答案。

　　“愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是花木蘭的信念；“將軍百戰死，壯士十年歸�！边@是花木蘭的勇敢無(wú)畏，木蘭身披戰袍，演繹著(zhù)感古動(dòng)今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。

　　不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對事物的不同認知，走過(guò)歷史云煙，領(lǐng)略他們的人生答案，回首現實(shí)，我們要為自己尋找人生答案，如何樹(shù)立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進(jìn)取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己的人生答案。

　　答案作文600字 篇33

　　暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，也無(wú)法彌補我心靈的創(chuàng )傷，而往往出其不意的答案總是令人驚喜。

　　考試失落而被罵的我不知去向，彷徨在四周�？諝庵械�'風(fēng)停了，午后的暴雨是不能缺席了。烏云驟變，風(fēng)云莫測，不知去向。我卻獨自在角落落寞地哭泣。雨來(lái)了，雨狠狠地砸下來(lái)了，沒(méi)有絲毫的同情心，伴隨著(zhù)淚一同灑向遠方。

　　我的心，久久不能平靜。我只好一人在角落里聽(tīng)風(fēng)看雨，這樣才能安撫我的心靈。嘩啦，嘩啦，嘩啦啦；清風(fēng)伴隨著(zhù)細雨，雨聲伴隨著(zhù)心聲，就這樣，我沉浸在了大自然的樂(lè )曲中。

　　小草鉆縫而出，頑強的生命力令我驚奇。暴風(fēng)雨中，有一顆夾縫而生的草頑強地反抗著(zhù)，不被風(fēng)和暴雨折彎腰，它努力地挺直那細小的腰，反反復復，雖然力量微不足道，但足以撐過(guò)這場(chǎng)浩劫。雨后的小草顯得格外清晰，水滴停留在尖端，一滴滴地滑下，綠油油的草變得綠中帶鮮。小草挺過(guò)來(lái)了，就此從困難中生存下來(lái)了，它又一次憑借它那頑強的身軀熬過(guò)了狂風(fēng)暴雨。

　　正想湊錢(qián)去看一看，此時(shí)下一場(chǎng)災難又來(lái)了，是下一場(chǎng)雨緊跟前后而至。小草快要挺不住了，我的好奇心頓時(shí)又少了許分。

　　風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)小草，不給它一絲生存的機會(huì )。它挺直了腰板，卻又被巨大的雨滴打彎；它迎風(fēng)飄蕩，卻又被大雨打得不知去向；它想倒下，卻又沒(méi)能擁有那個(gè)勇氣。我想它肯定很無(wú)奈，肯定要放棄了吧。我想要的答案還是沒(méi)能找到。令人意外的是，它沒(méi)有因為困難而迷失勇氣和信心，它再次戰勝了困難站起來(lái)了，它再次站了起來(lái)！

　　經(jīng)歷過(guò)兩次暴風(fēng)雨的洗禮，卻還堅強依舊；而我又有何種理由不站起來(lái)呢——其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，不畏困難，不畏艱險，勇往直前，做最好的自己，就終會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。

　　答案藏在各個(gè)角落，需要我們耐心去發(fā)掘。

　　答案作文600字 篇34

　　不知是什么時(shí)候開(kāi)始，就喜歡自己一個(gè)人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書(shū)。

　　以前的我，并不喜歡看書(shū)，認為看書(shū)并沒(méi)有什么有趣的。一個(gè)個(gè)枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長(cháng)篇大論，一點(diǎn)都不有趣，為什么我看起來(lái)不有趣的書(shū)卻那么多人喜愛(ài)呢？書(shū)中到底有什么樣的魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書(shū)的芬芳。于是，我也想去讀一本好書(shū)，來(lái)尋找其中的答案。

　　在小學(xué)中，對我印象最深的就是沈石溪的書(shū)了，一開(kāi)始，我接觸到的是他的《狼王夢(mèng)》，是一本長(cháng)篇小說(shuō)，每當我看見(jiàn)這樣的書(shū)就感到厭煩，那么多頁(yè)，要看到什么時(shí)候啊。

　　但當我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，就被它深深地吸引住了。時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)，一頁(yè)兩頁(yè)，三頁(yè)四頁(yè)，我輕輕地翻動(dòng)著(zhù)這本書(shū)。原來(lái)，一個(gè)個(gè)枯燥的文字組合起來(lái)，會(huì )變的那么有趣。

　　沈石溪的《狼王夢(mèng)》里的母狼紫嵐是刻畫(huà)的那么生動(dòng)形象，雖然結局可能并沒(méi)有那么的完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。

　　從此，我讀完了所以沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，他筆下的動(dòng)物都是刻畫(huà)的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來(lái)一個(gè)個(gè)枯燥的'文字只有井條有序的組合起來(lái)，會(huì )那么的不可思議。

　　古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐颈竞脮�(shū)，就是一座座金山，要善于去挖掘它的價(jià)值。高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)帶給了人們許多的知識，使人類(lèi)逐漸的自我完善著(zhù)。

　　其實(shí)你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發(fā)掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。

　　答案作文600字 篇35

　　人生來(lái)就有好奇心，對于未知的事，人們有是抱著(zhù)一種好奇圍觀(guān)又不想引火上身的態(tài)度。

　　從嬰兒時(shí)期，看著(zhù)世界的廣闊無(wú)邊，我們總是抱著(zhù)不與自己體積成正比的強大的好奇心，比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長(cháng)時(shí)間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類(lèi)可愛(ài)的問(wèn)題。纏著(zhù)父母要一個(gè)答案。

　　少年時(shí)期卻是一個(gè)爆發(fā)期，知識知識量信息量的增長(cháng)，使我們明月了更多，可正所謂一句老話(huà)‘好奇心害死貓’因為好奇心而去做那些危險的，不符合我們年齡的事總是會(huì )給我們帶來(lái)一些無(wú)法預計的結果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著(zhù)好奇心的貓兒。

　　因為我們對生活中的處處存在著(zhù)好奇心，不，不如說(shuō)是懷疑精神，才使我們不斷創(chuàng )新，改善自我。在九年級上冊中我閱讀了一篇文章《懷疑與學(xué)問(wèn)》這篇文章使我大受啟發(fā)，里面所說(shuō)的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟，也是從消極方面建設新學(xué)問(wèn)說(shuō)，啟迪新發(fā)明的基本條件�！�有多少科學(xué)家懷疑一種事物發(fā)現新事物，為為人類(lèi)做出巨大的貢獻。這是我們當代青年應該去學(xué)習的模仿的。

　　雖有時(shí)可能想法會(huì )很荒謬，但那并沒(méi)有什么大不了的`。諾是幾千年前的古人來(lái)到現代怕是連動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　身為一名初三學(xué)子，我曾一度自我懷疑，為何要讀書(shū)？何為要讀書(shū)？奮斗有何有？我行不行？但在卻定了理想后，我明白了！我都明白了。你的行動(dòng)要與你的野心相當。所以要奮斗，要讀書(shū)。這是我的答案。

　　人要在無(wú)數的懷疑中尋找答案，突破自我，自強不息，這是懷疑的意義，也是答案的意義。

　　答案作文600字 篇36

　　在橋頭，他曾指著(zhù)我逼問(wèn)。此時(shí)，我卻又獨立在這曾經(jīng)令我這黑白世界翻騰的地方，唉，為什么秋天這么令人感傷，出神著(zhù)，但見(jiàn)一片片落葉攪動(dòng)了這凝然的河水

　　所有人都在奮筆疾書(shū)，這該死的考試，八面的卷，也只同樣的90分鐘給人寫(xiě)，要不怎會(huì )最后十幾分鐘，還有些沒(méi)寫(xiě)。

　　總算在抽卷前寫(xiě)完，魂像被抽干，任身上再有氣力，也懶得動(dòng)一根筋。他寫(xiě)完了嗎？”我忽想到，他是我朋友，我把他當知音，誰(shuí)讓班里只有他愿與我玩。

　　我眼睛尋覓著(zhù)，沒(méi)會(huì )兒就瞧著(zhù)了他還在寫(xiě)，只是顯得并不慌張，他筆速極慢，好像對時(shí)間全不在乎。只是越快越奇怪，他沒(méi)考一會(huì )兒，總朝抽屜望望，又小心翼翼地抬頭，兩指摩挲著(zhù)下巴，像是思索，卻似在張望，不同其它人的眉頭緊皺，他的臉平淡地如機器人。

　　人總會(huì )看見(jiàn)一絲不該見(jiàn)到或不想知道的東西，那抽屜里掠過(guò)的是書(shū)影。心不自覺(jué)涼了，我那么相信，又一直以為，以為他品質(zhì)是最高的。

　　下課鈴響了，該抽卷了，教室回蕩起一聲聲哀嚎，他轉了身，很巧的”，我倆的`眼神碰撞了，他的神色淡然而恐怖，一時(shí)間竟深陷于此，轉不過(guò)頭。

　　我知道，他看出了什么。

　　放學(xué)了到橋頭�！�

　　冷冷的，這是他被老師罵后留的話(huà)，他被發(fā)現了。

　　放學(xué)，我到了橋頭了，看樣子恭候我很久了，一上來(lái)，一掌推在我胸口，我一個(gè)踉蹌，胸口直發(fā)悶，雖然他沒(méi)我個(gè)子大，但他是練拳的，顯然我不是他的對手。

　　是不是你�！�

　　不是�！蔽铱隙ǖ鼗卮�，也確實(shí)不是，也許我那天就不該注意他。

　　你走吧�！�

　　我最不想發(fā)生的終還是發(fā)生了，但若不這樣，對于他，答案又怎在我心中。

　　答案作文600字 篇37

　　擁抱彩虹，勇敢地向前走題記

　　也許世界就這樣，我也還在路上，沒(méi)有人能訴說(shuō)淚濕了眼眶，又不甘懦弱

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星，一抹月色，一著(zhù)青衫襲玉盤(pán)，風(fēng)若不動(dòng)靜似夜，衣袂飄飄又奈何？遠方，是夢(mèng)想，新視野號剛越過(guò)太陽(yáng)系，男孩坐在窗前，仰望星空，這個(gè)方向，天狼星閃爍著(zhù)，當城市的燈光逐漸灰暗，星空便明亮起來(lái)，銀河在天邊流淌，通向遠方。地球的背影又在何方？他不知道，人生的戰場(chǎng)在哪里？他更不知道答案，走在人生的迷途上，誰(shuí)又不是如此呢？

　　體育課上，男孩站在起跑線(xiàn)上，瘦弱的身軀格外顯眼，陽(yáng)光如金子一般灑在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道長(cháng)長(cháng)的背影，幾乎要亮瞎男孩的雙眼，發(fā)令槍響起，背影乘著(zhù)風(fēng)兒搖動(dòng)。涼風(fēng)灌入嘴中，男孩感覺(jué)舌尖一陣發(fā)麻，耳根底下開(kāi)始隱隱刺痛。

　　五十米、一百米跑過(guò)的路程越來(lái)越長(cháng)，他與前頭第三名的.距離也越來(lái)越遠，眼見(jiàn)著(zhù)第五名就快要追上自己了，男孩心里著(zhù)急，腿卻如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上勁兒。

　　風(fēng)一陣陣在耳畔低語(yǔ)，喉嚨里翻滾著(zhù)懦弱的言語(yǔ)，伴著(zhù)沁骨的刺痛，男孩幾乎想要放棄，可是他看到了遠方，那夢(mèng)想所在的地方，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市那聲音來(lái)自遠方，你想知道的答案，由你自己去尋找！

　　男孩頓悟，勇氣轉化為力量，助他向前，男孩迎風(fēng)奔跑，卻不再乏力，他屏除一切雜念，超越了第三，第二然后是第一！

　　夜幕將至，星空再現，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上揚，淺笑倩兮，答案，已珍藏心中。

　　這是他的故事，也是我們人生的故事。

　　答案作文600字 篇38

　　看見(jiàn)那個(gè)乞討者我到底要不要給他一枚硬幣呢？我心中一直得不到答案，直到那位阿姨的出現，

　　街上的風(fēng)像失去理智的瘋子一般，到處吹打著(zhù)樹(shù)木，鉆進(jìn)人們的衣服里，不時(shí)還發(fā)出嗚鳴的叫聲�？赡苡窒氲竭@是個(gè)春天呢？

　　在車(chē)站旁，我看見(jiàn)一位趴在地上的乞討者。他穿著(zhù)一件白襯衫，可是白襯衫早已變臭變爛甚至是泛黃了。他臟兮兮的手上捧著(zhù)一個(gè)破掉的陶瓷碗，里面是幾枚歷歷可數的硬幣�？匆�(jiàn)他削瘦的臉龐，飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我開(kāi)始同情他了。我從褲袋里左翻右找終于找到了一枚硬幣

　　可當我準備放在碗中的時(shí)候，我猶豫了我心中的那個(gè)正確答案被布遮住了

　　那塊布上面寫(xiě)著(zhù)：你真的要幫助他嗎？他很有可能是個(gè)騙子��！我把硬幣放回了褲袋中，掏出冷冰而無(wú)溫度的手機，和其他人一樣低下頭玩，假裝沒(méi)有看見(jiàn)他

　　哐當！一枚硬幣躍進(jìn)了乞討者的碗中這是一個(gè)阿姨心中的答案給他一枚硬幣。

　　這位阿姨剛從市場(chǎng)買(mǎi)完菜出來(lái)，她并沒(méi)有仔細端詳過(guò)那位乞討者，只是默默地走到他身邊，從口袋掏出一枚帶有溫度的硬幣，彎下她的'腰，把硬幣輕輕地放入碗中。隨后，她便離開(kāi)了，并沒(méi)有回頭。而乞討者看到那一枚閃閃發(fā)亮的硬幣便瞪大了他的眼睛，嘴角微微顫抖著(zhù)說(shuō)謝謝，身體也隨之晃動(dòng)了兩下，他無(wú)一處不流露著(zhù)感激和感動(dòng)。

　　因為這位阿姨那顆熾熱的心，它把那塊布燃燒了。讓我不禁感到羞愧。

　　我看見(jiàn)正確答案了！

　　我立刻從褲袋里掏出剛放進(jìn)去的那枚硬幣，也學(xué)那個(gè)阿姨的動(dòng)作，變下腰把硬幣輕輕放入碗中，哐當！這一聲仿佛是為我找到正確答案而慶祝的。

　　那一天，我從拒絕到羞愧最后到關(guān)愛(ài)，從錯誤答案一步步走向正確答案，從懵懂無(wú)知逐漸走向成熟。

　　那個(gè)春天，我得到了一份最寶貴的正確答案。

　　答案作文600字 篇39

　　總是向往著(zhù)，無(wú)數作家筆下那個(gè)唯美而幽靜的江南�？上�我只能借著(zhù)想象的小舟，搖呀搖，悠悠的駛進(jìn)那一方樂(lè )土。

　　我想在鶯飛草長(cháng)的四月天，在清脆的鳥(niǎo)鳴中醒來(lái)，熹微的晨光懶洋洋地灑下來(lái)，晃得滿(mǎn)是溫暖。透過(guò)雕花木窗看海棠盛開(kāi)。

　　我想走在布滿(mǎn)青苔的石板路上。路的盡頭是一家靠河的茶館。河水緩緩的流淌，搖著(zhù)油油的綠草。茶館的幡旗搖曳著(zhù)，微風(fēng)輕輕地吹。我坐下，可以撫摸著(zhù)瓷杯細密的花紋感慨的說(shuō)：“偷的浮生半日閑�！笨梢月�(tīng)櫓聲直率的穿過(guò)門(mén)簾，門(mén)外，偶爾有人唱著(zhù)昆曲，婉轉的聲音似穿過(guò)重重時(shí)空，飄蕩在平靜的水面上，浮動(dòng)在幼嫩的花瓣上，游走在飛橋的屋檐上，藏在朱紅的大門(mén)后。宇宙的洪荒消散了，世間的喧器戛然而止，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀，那么長(cháng)，那么長(cháng)。

　　我想坐在池塘邊，看幾尾錦鋰攪碎這一片柔軟的云，攪碎這一方凈土的時(shí)光，然后躲在圓圓的荷葉下，消失不見(jiàn)。夕陽(yáng)下，荷花留下溫柔的剪影，微風(fēng)吹過(guò)河面，吹出了皺紋，又慢慢蕩開(kāi)。

　　我想在剛下過(guò)雨的傍晚，一輪弦月掛上天幕，發(fā)出白白的.光，一個(gè)婀娜的影子飄過(guò)，是江南女子，穿著(zhù)月白的旗袍，柔若無(wú)骨的纖纖小手提著(zhù)燈籠，發(fā)出淡淡的暈圈，帶著(zhù)濕潤而又青澀的草木香氣，裊裊婷婷地走過(guò)幽靜的小巷，走過(guò)小巷的還有她憂(yōu)傷的目光，在這凹凸不平的青石路上，散開(kāi)去，散開(kāi)去。

　　或許我和陶潛一樣吧，幻想出了一個(gè)世外桃源：有輕柔的風(fēng)，溫柔的水，有溫度的光，還有性情的女子。也許我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大夢(mèng)一場(chǎng)空，也許它在不遠處，也許它在時(shí)光的彼方，我不知道答案。

　　答案作文600字 篇40

　　他是個(gè)不善言辭的男人，我知道的，他很少告訴我他的愛(ài)，但是卻將每一件關(guān)于我的事情，都做的細致入微。

　　我不止一次吐槽李先生的性子了，冷冰冰的和沒(méi)有交往一樣，不溫柔不會(huì )甜言蜜語(yǔ)，那張好看的唇吐出的永遠都是對我的打擊，對我貌似沒(méi)有一絲的耐心，哪里像個(gè)男朋友。

　　那天我還在家里寫(xiě)策劃案，從下午寫(xiě)到晚上八點(diǎn)，這個(gè)主題對我來(lái)說(shuō)是在是一個(gè)很大的.挑戰，我把策劃案刪了又改改了又刪，反反復復，腦袋瓜子都要被撓破了。李先生從公司回來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，眉頭又開(kāi)始皺起：“你才三歲嗎？我不在家你就不會(huì )把自己照顧好？”我看著(zhù)著(zhù)自己好不容易改出了一點(diǎn)效果的策劃案，突然感到一絲委屈，眼眶也跟著(zhù)紅了起來(lái)，他還不知道我委屈什么，把我從椅子上抱起來(lái)坐在他腿上，看著(zhù)電腦前密密麻麻的字，噗嗤一笑：“你的能力也只能到這了�！彼�又把我放下，轉身走出書(shū)房，我憋屈得不像話(huà)，又咽了咽眼淚繼續寫(xiě)。書(shū)房的門(mén)再次推開(kāi)，隨之還有海鮮炒飯的香味�！吧眢w是革命的本錢(qián)，把飯先給我吃了，笨蛋�！蔽覑瀽灥匕扬埑酝�，看向旁邊的男人，他依舊還是一張不茍言笑的撲克臉�！鞍言柘戳巳ニ�覺(jué)，睡之前用你清奇的腦回路仔細想想該怎么做�！闭f(shuō)完就把我抱回房間，即使他說(shuō)出來(lái)的話(huà)再毒，對我也還是那么細致，我像個(gè)四肢癱瘓一樣乖乖躺在床上等他回房間。

　　時(shí)間過(guò)了十二點(diǎn)，他卻沒(méi)有半點(diǎn)要休息的跡象，我悄悄穿上鞋走進(jìn)書(shū)房，李先生挺拔的身子坐在電腦前，屏幕上赫然是我之前刪刪改改的策劃案，“毫無(wú)條理，亂七八糟�！边吙催呁虏�......李先生揉了揉眉頭，有開(kāi)始在我的策劃案里修改起來(lái)，我看著(zhù)男人，突然想起這是我們交往的第一天。

　　晚會(huì )剛散，在他提出要交往的時(shí)候，我的眼睛看向他：“你真的喜歡我嗎？”他沒(méi)有告訴我答案，只是將我拽著(zhù)裙擺的手握住，耳邊還是低沉磁性的聲音：“這個(gè)答案很長(cháng)，我打算用一輩子來(lái)告訴你�！�

　　答案作文600字 篇41

　　為何最近共享單車(chē)如此火熱？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機解鎖，開(kāi)始了共享騎行之旅。

　　小巧便捷的單車(chē)助我在車(chē)水馬龍的幾條大街中騎行著(zhù)，看著(zhù)周?chē)�，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野�！昂�！伙計跟上��！”“噢噢！”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來(lái)，吸引了我的眼球�；蛟S他們也想在這春意盎然的季節，用這種風(fēng)靡城市的出行方式來(lái)體驗春的氣息吧。只見(jiàn)他們并駕齊驅?zhuān)�雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著(zhù)踏板，在路上穿梭著(zhù)，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢和沖勁，演繹著(zhù)屬于自己的“速度與激情”，詮釋著(zhù)自己青春的色彩——如同共享單車(chē)的顏色那般鮮艷奪目。沒(méi)準共享單車(chē)解決了車(chē)的取放方便問(wèn)題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的`心，跨上坐墊，就能來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。

　　共享單車(chē)，讓這個(gè)城市多了一份生機活力，或許這就是答案吧？

　　回家時(shí)，我也同樣騎車(chē)回家。我不緊不慢地駛入幾條小路，晚風(fēng)輕拂，迎面而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽起來(lái)，頓時(shí)頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時(shí)已經(jīng)接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們在街上慢條斯理地散步，閑聊。周?chē)�，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)影婆娑，好不詩(shī)情畫(huà)意。漸漸放慢節奏，一個(gè)人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人，體會(huì )到迎風(fēng)向前之愜意。

　　共享單車(chē)，讓城市多了一些美好的情懷。

　　如今我心中的疑惑被解開(kāi)，要問(wèn)為什么其如此火熱，我或許能用一句話(huà)作為我的答案；一群人騎行，壯觀(guān)而有力；一個(gè)人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車(chē)，它使單車(chē)之旅更便捷，每一輛車(chē)都承載著(zhù)一位位使用者對共享之旅的感受。

　　現在，這座城市的人們心里都染上了共享單車(chē)的色彩——艷麗又美好。

　　答案作文600字 篇42

　　春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；桃花和杏花爭奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過(guò)春僅僅是花團錦簇嗎？我隱隱覺(jué)得不夠。

　　夏日，我見(jiàn)識熱情似火的希冀。熱情布滿(mǎn)大地：高聲?shū)Q叫的蟬兒，生機勃勃的綠色，還有那放射萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)。我找到了！很快，—場(chǎng)大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情�？粗�(zhù)暴雨中眾物凋零的情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著(zhù)幾處人家的.炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的雪花瓣飄落，附著(zhù)在干燥的泥土之上。土塊看起來(lái)那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著(zhù)棵梅樹(shù)，幾點(diǎn)細花襯托，怎么看都覺(jué)得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。

　　決定冬天就是我輾轉尋找的，難以敲定的一“意境美”時(shí)，我忽然感到幾許慚愧：

　　春的牽牛，雖然瘦小，但不愿在小小的院內“繁花似錦”毅然翻過(guò)墻那頭綻放。它翻出圍墻，汲取陽(yáng)光，尋找�！�…�；ǖ奶綄さ哪抗膺�很遼遠......

　　夏雨過(guò)后，萬(wàn)物崢嶸，這場(chǎng)盛會(huì )更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來(lái)更多養分；雖說(shuō)夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機？生命原本就不是脆弱的！

　　秋天這份甜蜜的氣氛，使時(shí)光變得美好，其樂(lè )融融，豈不收獲甚多？然而即便在這樣歡樂(lè )的日子中，又有誰(shuí)不在收儲以備嚴冬呢？

　　冬天雖然是無(wú)比蕭瑟的，似乎萬(wàn)物枯寂，但仍有不畏嚴寒的梅，像勇士般引領(lǐng)我們向前去......

　　是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭，秋之收獲，冬之望……生命的律動(dòng)正是如此，大自然的意境之美就在這里！

　　答案作文600字 篇43

　　的價(jià)值在哪里？我認為人生的價(jià)值在于能實(shí)現自己的目標，給自己的一生一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　人生在世，每個(gè)人都應該明確自己人生的答案，就我而言，我的現在的目標就是能用毛筆寫(xiě)出一幅讓我滿(mǎn)意的書(shū)法作品。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，我認為要寫(xiě)出一幅好的作品，應該要用好的毛筆、紙張和墨汁，我就讓給我買(mǎi)了一些比較好的筆和紙等，但是不管我怎么寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)出一幅讓我自己滿(mǎn)意的作品。我要么覺(jué)得筆太粗了，要么覺(jué)得紙太薄，要么是因為墨汁太濃，我依然沒(méi)有意識到寫(xiě)出的好的作品不在于自己，而在于身邊的筆墨紙硯。于是我一直無(wú)法寫(xiě)出一副讓人滿(mǎn)意的作品。

　　正當我一籌莫展時(shí)，媽媽給我說(shuō)：，凡是不能只去找客觀(guān)原因，而是應該去找找主觀(guān)上的因素，寫(xiě)毛筆最主要的是臨、摹結合，立正確的書(shū)寫(xiě)思想，重在刻苦練習，這才是寫(xiě)好毛筆字的答案。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始問(wèn)題的所在。我想我應該把目標放在寫(xiě)出一個(gè)作品上，而不是隨心所欲的沒(méi)有規律的寫(xiě)，并且只思考不實(shí)踐，是寫(xiě)不出好的'作品的，要日復一日的刻苦練習。

　　就這樣，我每天都要練習兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)字一個(gè)字的去寫(xiě)，我注重了字的結構的調整，大小的統一。就這樣不斷地練習，我終于得到了的肯定和表?yè)P，即使和寫(xiě)得很好還有差距，但是相比我以前的作品來(lái)說(shuō)，這篇書(shū)法作品我是滿(mǎn)意的。這時(shí)我的心中涌出一種自豪感好喝成就感，而我知道這些贊揚都是來(lái)源于我自己不斷地和付出。就這樣我完成了我人生中第一個(gè)目標，也讓我找到了人生的第一個(gè)答案：只要和努力，完成目標，就能感受到的喜悅。

　　這就是我給自己的答案，用自己百分之一百的付出，讓自己學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，不管做什么事情都用心、專(zhuān)注，現在我更加期待，人生的第二個(gè)答案又會(huì )是什么呢？

　　答案作文600字 篇44

　　星期五放學(xué)后，老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)卷子。

　　我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。

　　吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽帶著(zhù)妹妹去玩了。我一看，這個(gè)機會(huì )不錯，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機后面也不放過(guò)，找了一會(huì )兒，我發(fā)現沒(méi)有什么。

　　客廳沒(méi)有找到，我又去了廚房，廚房有六個(gè)柜子，并且柜子很大，里面存放有許多東西，所以很難找到。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著(zhù)答案，去了她的屋子，我狠狠拍了一下自己的'腦袋：“你這笨蛋怎么沒(méi)早點(diǎn)想到呢？”于是我溜進(jìn)了媽的臥室，可我去哪找��？

　　我在屋里找了一遍，把我手能摸到的地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒(méi)找，我想衣柜里可能有，就準備搬張椅子站上去找。

　　突然，我擔心媽媽快回來(lái)了，于是去客廳搬板凳的同時(shí)，順便到陽(yáng)臺看看老媽回來(lái)沒(méi)有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會(huì )回來(lái)的，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。

　　我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個(gè)又翻那個(gè)，還是沒(méi)找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來(lái)，不可能沒(méi)有��！除非媽媽會(huì )變魔術(shù)，但媽媽確實(shí)也不會(huì )啊，我猛地想起我媽是不是要回來(lái)了？如果媽媽發(fā)現我沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，我可就玩完了，又要挨打了。

　　我去陽(yáng)臺看了一眼，發(fā)覺(jué)媽媽帶著(zhù)妹妹已經(jīng)到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了？我說(shuō)：“快寫(xiě)完了！”其實(shí)，我才寫(xiě)一頁(yè)，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方?jīng)]找？一想只有衣柜了，我立馬溜進(jìn)去看了看，果然答案就在這，我拿著(zhù)答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因為媽媽很警覺(jué)，如果答案沒(méi)了，她就會(huì )懷疑是我偷的。

　　這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對的。下次，我一定踏踏實(shí)實(shí)地認真寫(xiě)作業(yè)。

　　答案作文600字 篇45

　　廚房中彌漫著(zhù)團團霧氣，濕潤了指尖。色彩亮麗的菜散發(fā)著(zhù)熱氣，

　　究竟如何做好一盤(pán)番茄炒蛋？

　　我踏上了尋找答案的路。

　　傳佛到處散發(fā)著(zhù)泥土的清香，我穿梭在喧鬧的市場(chǎng)里尋找答案。香茄光滑的外皮像是嬌嫩的肌膚，包裹著(zhù)火紅的內心，每一顆都飽滿(mǎn)得好像快要沖破外皮、盡情綻放。雞蛋被紙包著(zhù)，在籃子里左一個(gè)右一個(gè)地躺著(zhù)，還沾著(zhù)些許泥土和干草。

　　食材在我眼中閃耀出無(wú)以倫比的光芒。

　　選擇好的食材，大概是我要的答案了吧！

　　手拿鍋鏟，卷起衣袖，我又進(jìn)入廚房繼續尋找答案。

　　將雞蛋的泥土拔開(kāi)，拿山一個(gè)小碗。堅硬的蛋殼碰到了碗的邊緣，被敲出小洞。再用力向下壓，蛋殼從兩邊分開(kāi)，一顆金黃色的蛋黃跳進(jìn)碗中，淺黃色的蛋清似乎能發(fā)出咕咚的聲音。我小心翼翼地重復，終于打好了雞蛋

　　用小刀從番茄中間切一刀，紅色的汁水溢了出來(lái)，番茄被切成兩半。

　　我瞬間拋棄了第一個(gè)答案。

　　用心制作才是正解？

　　母親正在外面等著(zhù)，不時(shí)告訴我步驟。不時(shí)送來(lái)鼓勵。這種鼓勵是否也是答案？

　　我右手拿起鍋鏟，將金黃得耀眼的蛋液打入鍋中。蛋液瞬間投入熱油的'懷抱，變成松松軟軟的一堆又一堆，似乎吹彈可破。雞蛋在鍋中晃動(dòng)著(zhù)身體，又向左一滑，番茄加入了隊伍。雞蛋在跳躍，在舞蹈，番茄不斷滲出汁水。

　　我緊緊盯著(zhù)鍋，右手用力握住鍋鏟，似乎已有些酸痛。霧氣在我的眼前飛舞，我的眼前變得有些模糊，但我努力按照步驟，不斷翻炒雞蛋和番茄，我的手和額頭己布滿(mǎn)汗珠，可我依舊繼續著(zhù)，只為母親早些吃上

　　我終于找到了答案！

　　對家人的愛(ài)，對食材的愛(ài)，對做菜的傾盡心血，就是答案！

　　對良材充滿(mǎn)著(zhù)喜愛(ài)，時(shí)刻想著(zhù)等待著(zhù)的家人，做菜時(shí)眼中不再有其它。這就是我要的容案。只有認真對待，傾盡努力，才能做好。

　　從買(mǎi)食材到準備到最后炒菜，這整個(gè)過(guò)程，這整個(gè)體驗做菜的過(guò)程，就是做好菜的答案。

　　去尋找答案，就是答案本身。

　　答案作文600字 篇46

　　鋪一疊箋紙，執筆，落筆之時(shí)，前塵往事皆散若云煙，心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉身，一個(gè)回眸，便成就了一場(chǎng)邂逅。

　　雨天，撐柄傘去看花。雨似春天的精靈般落在葉片上，花苞上，那葉片一抖，雨珠便落到初春濕潤的地面上，靜靜等待著(zhù)下一次重生。

　　忍不住拿出手機，想將此般美景定格，驀地，背后傳來(lái)奇怪的聲音。轉身過(guò)去，馬路中央趴著(zhù)一只貓，似乎是在這雨中淋了很久。它白色的毛已經(jīng)變得灰黑，連叫聲都是那么細弱而凄涼�！耙苍S是某只貓的幼崽”，我這樣想著(zhù)，褲腳漸漸洇濕了──一只稍大些的貓。

　　它靜靜地站在我腳邊，雙耳低垂著(zhù)，前腳似乎是瘸了，時(shí)不時(shí)地跳動(dòng)一下，好讓自己站直。我被嚇一激靈，后退了一步，卻又想起兒時(shí)被貓撓的情形，又不敢再走。

　　我第一次和一只動(dòng)物有了一次較為近距的接觸，雨愈發(fā)大了，它轉過(guò)頭，看了看路中央奄奄一息的小貓，又望著(zhù)我。霎時(shí)，我似乎從它眼中讀出了答案，因為那雙棕色的眼睛此刻顯得那樣無(wú)助，我沖到馬路中央，緩緩抱起了小貓，以最快速沖回石板路上，將它放在大貓身邊。

　　我的猜測是對的──大貓伸出舌頭，舔著(zhù)一旁的小貓，動(dòng)作輕柔，它正是小貓的母親！我看著(zhù)兩只貓依偎在一起，無(wú)助卻又幸福的樣子，忍不住一步步走過(guò)去，那么輕，不忍打擾這雨中的一片幸福的寧靜。將傘伸到它們的上面，大貓抬起頭，卻仍用跛著(zhù)的`前腿緊緊地護住小貓，似乎是怕我傷害到它，但那雙眼中又毫無(wú)戒備，此刻充滿(mǎn)著(zhù)溫柔，似乎在說(shuō)著(zhù)：“謝謝你救了我的孩子！”

　　一個(gè)母親心中的答案我一直無(wú)從知曉，但在那個(gè)冷雨連綿的春，我尋到了答案。我知道，世間最溫暖的情感，就是母愛(ài)。人也好，動(dòng)物也好，每個(gè)生靈心底，都有著(zhù)一份溫柔。

　　剪一段時(shí)光，念一處從前，云煙深處，此岸彼岸。心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉身，一個(gè)回眸，成就了一場(chǎng)邂逅。

　　答案作文600字 篇47

　　清風(fēng)徐來(lái)，時(shí)光飛逝。依稀記得五年前外公常伴在我左右的身影。記得他那句常環(huán)繞在我耳邊的話(huà)：“孩子，你遇到的困難，無(wú)論是什么。前進(jìn)就是你的答案！”

　　五年前那個(gè)炎熱的夏天，夕陽(yáng)也慢慢地無(wú)力地下沉，霞光紅得耀眼，給大地穿上了一件金色的紗衣。然而我心情并沒(méi)有那么美麗，我踢著(zhù)石子，走在回家的路上，今天我覺(jué)得這條熟悉的路很漫長(cháng)，我走得異常的艱辛，十分鐘的路程，被硬是拖到半個(gè)小時(shí)。而這時(shí)，聽(tīng)到幾聲哼唱的聲音，感覺(jué)很熟悉，抬眼一看，果然是我的老頑童外公，他也瞧見(jiàn)了我，抬手跟我招了招手，向我走了過(guò)來(lái)，我心一急，準備撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼嗎？”話(huà)剛落下，外公就追上來(lái)了。突然，他的`眼里精光一閃，瞧見(jiàn)我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移轉移穩穩當當地在他手上。

　　一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，這么簡(jiǎn)單的題目！”我聽(tīng)了臉色漲紅，大喊：“你不要再說(shuō)了！”突然，他止住了笑聲，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“其實(shí)還好，難的題差不多會(huì )了。就是簡(jiǎn)單的題錯了很多我告訴你，可能你現在還不懂但我告訴你，你現在只走了你人生中的1/10。還有你很多沒(méi)有遇到和體驗過(guò)的辛苦和困難。孩子，你不用想什么，只要記住前進(jìn)就是你的答案�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我聽(tīng)到了十分濃厚的滄桑，我抬眼仔細看著(zhù)外公，外公的眼角布滿(mǎn)了不深不淺的皺紋�？赡苁且驗樗�的性格的原因，讓我忽略掉了他的年紀。還沒(méi)等我感嘆完，他又像一陣風(fēng)一樣跑走了，心里忽然一驚，他手里似乎還拿著(zhù)我的卷子呢！我氣得直咬牙，也跟著(zhù)這追上去。

　　我想起這些話(huà)的時(shí)候，那時(shí)我可能還不懂這是什么意思，但我卻把這句話(huà)放在了心里。我現在已經(jīng)知道這是什么意思了？現在我也已經(jīng)上了初中，經(jīng)過(guò)大小的困難，我卻明白前方還有更多困難等著(zhù)我，前進(jìn)就是我的答案。

　　答案作文600字 篇48

　　抄答案，在家長(cháng)中是最痛恨子女做的一件事，但是，抄答案，在子女中是最沒(méi)有辦法不做的一件事，一般都是因為作業(yè)多或作業(yè)難。我，也是抄答案一員，不過(guò)，我抄答案卻抄了個(gè)全班第二回來(lái)，和第三差40多分和第一差4分左右，你信不信。

　　我抄答案，原本是為了應付老師的作業(yè)，可沒(méi)想到，熟能生巧啊。由于老師布置作業(yè)太多和練習的題目重復，一個(gè)題目出現的有兩次以上，我也抄了兩次以上，就這樣，這個(gè)題目的答案我就記住了，考試時(shí)并用上了。雖然這樣抄答案是一舉兩得，但是，也有不好的哦。

　　有些人抄答案的方法卻不同，他只看答案是第幾題，卻不看那一題的題目，只是有答案就只會(huì )拼命的抄，什么事都不管，直到抄完。這樣的抄答案也可以加深印象，記得到，不過(guò)，這答案是那個(gè)題目的答卻不知道，答非所問(wèn)，還讓人笑話(huà)。

　　抄答案，必須正確的去“抄”，盲目的抄的作用為-50%，既加深不了印象，又養成了有答案就肓目地抄的壞習慣。不過(guò)不管怎么說(shuō)，抄答案都是不好的！

　　看題目抄，作用50%；不看題目抄，作用50%。你一定會(huì )問(wèn)，怎樣又可以抄答案，作用又可以有100%呢？我告訴你吧。

　　把抄答案的`作用提高到100%的絕招就是四個(gè)字：先做后抄！怎么說(shuō)呢，意思就是一個(gè)題目，自己先思考思考，并把它做了，然后拿出答案對一對，如果對了，就看多一遍；如果錯了，就過(guò)一會(huì )兒再做一遍，如果再錯就再做，一直做到對為止�？赡苓@個(gè)辦法是天下對于所有抄答案成員來(lái)說(shuō)是最最最最笨的一個(gè)辦法，可是，這個(gè)辦法又是最最最最好的一個(gè)辦法，因為它可以把作用提高到100%嘛！

　　第三種辦法是我最近才從原先抄答案經(jīng)驗中總結總結現總結出來(lái)的，剛開(kāi)如使用，如果你是一位夠膽量，而不早膽小鬼的人請用一用。最后我從這篇關(guān)于抄答案的文章中總結出：要想成功最終要靠自己，要靠自己的努力，付出和智慧。此外，我告訴你：努力和智慧的比例是99：1，你的比例是多少？

　　答案作文600字 篇49

　　“愛(ài)就像藍天白云晴空萬(wàn)里忽然暴風(fēng)雨，無(wú)處躲藏，始料未及，樂(lè )此不疲......”所有的事情都有它一定的答案，答案意味著(zhù)一個(gè)事情的結果，而這個(gè)答案將會(huì )告訴你什么道理，答案就像一個(gè)謎底一樣，總讓人充滿(mǎn)好奇，讓人想要去知道去解答。

　　生活就像一塊巧克力，你永遠不知道你會(huì )得到什么，明天和意外你永遠不知道那個(gè)先來(lái)，所以珍惜現在的及時(shí)行樂(lè )。越長(cháng)大越感覺(jué)孤獨，能一直陪伴你的人真的很少，畢竟沒(méi)有光的時(shí)候連影子都會(huì )離開(kāi)你，關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠自己，不要指望別人，你自己又不是廢物，所謂多少好名聲都毀在了那張熟悉的嘴上，畢竟人言可畏嘛。不要太過(guò)于信賴(lài)別人，他們又陪不了你一輩子。曾經(jīng)我也很天真，以為當了朋友就可以一輩子是朋友，以為閨蜜就一定一輩子，可后來(lái)現實(shí)告訴我我錯了，而且大錯特錯，那些我以為的不過(guò)只是我以為，人嘛，誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活，所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級的我有一群特要好的閨蜜，那時(shí)侯單純沒(méi)有小心機，后來(lái)認識了一個(gè)七年級的女生，改變了我們幾個(gè)的'關(guān)系，起初我們明天形影不離，可直到那天我感覺(jué)有些不對勁，一天早上吃過(guò)早飯后，往常的我們都是手牽手一起走，可當我們走著(zhù)走著(zhù)他們看到了那個(gè)女生，他們都跑上去說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的，那時(shí)候我不太喜歡熱鬧，便獨自進(jìn)班了，我在班里坐著(zhù)看著(zhù)她們高興的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，那是我第一次被別人拋下，那種感覺(jué)真的難受，后來(lái)我找到她們想好好和她們談?wù)�，可她們卻是一副無(wú)所謂的樣子，我見(jiàn)她們這樣也不想再說(shuō)些什么，畢竟想走的人留不住，裝睡的人叫不醒，后來(lái)的幾天確實(shí)們沒(méi)人理我了，一個(gè)都沒(méi)有，一天晚上在宿舍當我準備進(jìn)門(mén)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她們在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)我壞話(huà)，人弱的時(shí)候欺負你的人越多，后來(lái)就這樣順其自然。

　　有時(shí)候一個(gè)眼神就能知道答案，答案就是誰(shuí)都不要過(guò)于信賴(lài)別人，自己又不是廢物，能靠自己的只有自己，畢竟誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活。

　　答案作文600字 篇50

　　21世紀，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們已步入了一個(gè)大量消耗資源的時(shí)代。因此，一種新的生活方式也逐漸地產(chǎn)生，引領(lǐng)我們進(jìn)入“共享時(shí)代”。

　　什么是“共享時(shí)代”？走上繁華的街市，放眼望去，隨處可見(jiàn)的共享資源構成了我們這一新的生活理念。那么這種方式有利還是有弊呢？答案并不是肯定的。

　　或許有人會(huì )說(shuō)，共享資源會(huì )使生活更便捷。的確如此，共享單車(chē)遍布各個(gè)城市，對“上班族”無(wú)疑是一種捷徑，可以縮短他們在路途上所花費的時(shí)間；共享書(shū)店同樣也是如此，學(xué)生可以在書(shū)的海洋中徜徉，與此同時(shí)，也能減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。共享時(shí)代使我們有了更多自由支配的時(shí)間。

　　或許有人會(huì )說(shuō)，共享資源節省了許多資源。如今處于工業(yè)發(fā)達的時(shí)期，各種資源都被大量消耗，面臨著(zhù)殆盡的危險。而共享資源使原本大量需求且浪費許多資源的產(chǎn)物得以減少生產(chǎn)，且能重復利用，為工業(yè)的發(fā)展提供很大的空間，可以說(shuō)共享時(shí)代也促進(jìn)了科技的進(jìn)步。

　　然而，并不是每一件事物都是百利而無(wú)一害的，共享的時(shí)代也有許多的弊端。

　　走上街道，就可以看到這樣的場(chǎng)景：人行道上，地鐵站旁，成片的共享單車(chē)排放著(zhù)，阻擋住了通道，使車(chē)輛行人不便于通過(guò)。這一現象，儼然已成了影響交通，導致交通阻塞的'一個(gè)重要因素，也成了一個(gè)重大的隱患。

　　再把視線(xiàn)轉移到路邊草叢，只見(jiàn)一輛輛單車(chē)陷在草叢中，有的早已積滿(mǎn)了灰塵，可見(jiàn)它們已經(jīng)被棄置多時(shí)了。在一片片綠意中，這一輛輛單車(chē)就似一個(gè)個(gè)不和諧的音符，破壞了這一份和諧靜謐的美。這不僅破壞了綠化，更影響了城市的風(fēng)貌，為繁華的都市劃上了一道深深的疤痕。

　　共享資源已與我們每個(gè)人的生活密不可分了，然而它在為我們提供便利的同時(shí)也在對我們的生活構成危害。所以，我希望在今后，我們能在利用資源的同時(shí)也能保護資源，使環(huán)境不至被其破壞。

　　共享時(shí)代是利是弊，到底掌握在誰(shuí)的手中？這個(gè)答案卻是肯定的，那就是—我們！

　　答案作文600字 篇51

　　“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出歌�！边@是詩(shī)人泰戈爾對信念的評價(jià)。信念真的如同飛翔的鳥(niǎo)，照亮了夢(mèng)想的道路嗎？答案是肯定的，在霍金對信念的理解中，他的答案是：信念是在夢(mèng)想道路上前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。

　　被譽(yù)為自愛(ài)因斯坦以來(lái)世界最著(zhù)名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng )始人因患肌肉委縮性側索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長(cháng)達30多年之久，雖然他無(wú)法言語(yǔ)，但他以自己的信念戰勝病痛，在輪椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。

　　在一次突然來(lái)到的問(wèn)題上，他詮釋了信念......

　　在一次學(xué)術(shù)報告結束之際，一個(gè)年輕的女記者捷足先登，面對這位已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，表達自己的深深景仰后，無(wú)不悲憫地問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雪氏癥（肌肉委縮性側索硬化癥）已將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的'終老，你不認為命運使你失去太多了嗎？”

　　這問(wèn)題在此刻顯得如此的突兀和尖銳，使掌聲雷動(dòng)的報告廳突然安靜下來(lái)，但霍金依然恬靜地笑著(zhù)，并用還能動(dòng)的手指，艱難地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，隨著(zhù)標準的合成器發(fā)出聲音，寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出這樣一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還有思維；我有終生的理想，有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心�！�

　　人們的心被這個(gè)回答震撼了，同時(shí)也被霍金豁達的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的信念所感動(dòng)。隨后的時(shí)間，大廳再次響起熱烈的掌聲。

　　“他不能書(shū)寫(xiě)，甚至不能清楚地說(shuō)話(huà)，但他正在超越大爆炸，躍向創(chuàng )造宇宙的‘幾何之舞’�！边@是蒂莫系。弗里其的《名利場(chǎng)》的霍金�；艚鸬拇鸢附o了我們震撼；他的信念成就他的理想。而我們，不應該讓信念賦予我們力量翱翔于理想的藍天上嗎？

　　答案作文600字 篇52

　　日子是什么？

　　勤奮的人說(shuō)它是24小時(shí)的跋涉；懶惰的人說(shuō)它是漫長(cháng)的日出日落；上進(jìn)的人說(shuō)它是希望的萌芽；而自棄的人，說(shuō)日子不過(guò)是歷史的墳墓，是罪惡的酵母。

　　日子是什么？日子的答案是豐富多彩的。

　　爸爸說(shuō)，日子是雨天楊木門(mén)軸咯吱的響聲，是晴天山路崎嶇的腳步。

　　那時(shí)家窮，爸還小，卻早當了家。屋漏逢雨，外面下，里邊也鬧。爸依舊“風(fēng)雨無(wú)阻”。楊木門(mén)軸單調地響著(zhù)，像在鼓勁，又像是憐憫的惜嘆？人們常以為，雨后便是晴，其實(shí)不然。雨天讓家里幾乎斷了柴火，等不及燦爛陽(yáng)光，爸那瘦弱的身影便要在偌大的山中搖蕩，那身影是那么微不足“視”，卻又是那么宏亮，那么深刻。日子一天天走過(guò)，無(wú)意中回首，卻找不到它原來(lái)的.答案�？粗�(zhù)閃亮的木地板，望著(zhù)金碧輝煌的燈飾，爸不敢相信，但他又不得不信，他知道，中國有個(gè)改革。

　　哥哥說(shuō)，日子是一天天的公轉，一天天的吶喊。

　　哥是足球的衛星——哥是個(gè)球迷，十足的球迷。自發(fā)現哥的“半夜夢(mèng)游”，我就想，哥心中究竟是地球大還是足球大？每每大賽，家人總要擔心他的喉嚨�？墒敲看螀群昂髤s總是失望的沉默。我知道，月亮繞地球轉是規律；我也確信，哥繞著(zhù)足球轉也將是規律；但我不明白，難道中國足球僅僅繞著(zhù)亞洲轉也成規律？

　　或許這還要等著(zhù)未來(lái)的日子去回答，正如現在的日子已解釋了爺爺過(guò)去的種種疑惑。

　　解放前，聽(tīng)著(zhù)槍炮聲，爺爺懷疑那日子；文革間，一天天的忐忑不安，爺爺依。

　　舊懷疑那日子。如今，生活好了，爺爺終于明白，日子的答案并不惟一，要改變，靠國家，也靠自己。

　　日子是什么？

　　它是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；它是一本百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象，淘盡滄桑；它更是一本人生字典，讓你用自己的行動(dòng)添加注釋……它的答案是多彩的，只看你如何作答了。

　　答案作文600字 篇53

　　每年，每月，每天，每時(shí)，每分，每秒�！�…這個(gè)世界都充溢著(zhù)分離與邂逅。

　　與親人分離，與愛(ài)人邂逅，與痛苦分離，與希望邂逅，當然還要與我們的本質(zhì)——生命。

　　時(shí)間是個(gè)巨大的齒輪，從不停止它的轉動(dòng)。每一個(gè)人曾坐于它的一齒，享受著(zhù)凌駕萬(wàn)物的樂(lè )趣，卻又悄悄地隨它降低，降低，再降低，最終被攆于它的縫隙。于是一聲嘆息。逝去的牽出一雙稚嫩的小手，降臨的帶來(lái)一片歡騰與喜氣，抹盡所有的苦難與等待，帶著(zhù)未盡的希望與幢景，像個(gè)小小的火炬手，接過(guò)了生命的火苗。所以———人世間最美妙的一刻，即是那新生命降臨的瞬間，呱呱墜地，嚎啕大哭的剎那。但死亡有何嘗不能詮釋美妙？當一對緊緊相擁的木乃伊，安靜地重見(jiàn)天日，默默地接受世人的目光，他們顯得那樣的和諧與幸福，仿佛只睡了千年，不經(jīng)同意就穿越了時(shí)空，制造了神話(huà)，無(wú)人再會(huì )去想象他們死亡時(shí)的痛苦，就連考古學(xué)家也往往因為這令人激動(dòng)的發(fā)現而暫時(shí)忘記了冷靜思考，似乎眼前不再是干癟陳尸，而是一雙攜手千年的美麗靈魂，接受著(zhù)眾人的祝福。所以——人世間最美妙的一刻，或許還有，死亡。那是一塊黯然失色的玉石最后投入海中激起的浪花，晶瑩璀璨；那也是流星與大地所行的最后告別，一瞬即過(guò)卻留下永恒的美麗。但生與死終究只是人的起點(diǎn)與終點(diǎn)，大多數人無(wú)法自己作主，也作不了主。而從起點(diǎn)一步步走向終點(diǎn)的這趟旅途，這次冒險，這場(chǎng)戰役，才是真真正正屬于我們自己的，別人奪不去也搶不走的'巨大財富。再好的起點(diǎn)與終點(diǎn)也只是一瞬過(guò)眼，能享受整個(gè)人生的人，才算擁有財富。僅有富貴的出生或風(fēng)光的大葬，怎抵得過(guò)恬淡快樂(lè )的一世？

　　聰明的人不抱怨自己的家事，不苦惱自己的后世，只踏踏實(shí)實(shí)地生活下去，安安心心地盡著(zhù)自己的本分，而是，足矣。人世間最美妙的一刻，是出生？是死亡？還是……我想，每個(gè)人心中都已有了屬于自己的哪個(gè)答案。

　　答案作文600字 篇54

　　周一到周五都在學(xué)校拼命學(xué)習，周六、日回家，過(guò)猶如放監一般的生活。除出去補習的時(shí)間、吃飯和睡覺(jué)，我每時(shí)每刻都捧著(zhù)平板電腦追永不完結的美劇。而每當我正沉迷于劇情，無(wú)法自拔時(shí)，奶奶總會(huì )走進(jìn)來(lái)。奶奶探頭到我身后，“這看的是什么呀！黑糊糊的'一片�！蔽覠o(wú)暇顧及她說(shuō)話(huà)的內容，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶又問(wèn)：“這個(gè)星期在學(xué)校過(guò)得怎么樣？唉，你回來(lái)兩天，老跑出去上補習班，和我聊會(huì )兒天的時(shí)間連五分鐘都不到……”我仍是“嗯”“啊”地搪塞著(zhù)。也不知是何時(shí)，奶奶總得不到我的答案，便離開(kāi)了房間。

　　吃晚飯時(shí)，“明天有什么安排呀？要上補習班嗎？上這么多補習班到底有沒(méi)有用��！”我吞下嘴里的食物，“你每個(gè)星期都問(wèn)，告訴你又記不住，別問(wèn)了！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。奶奶還是沒(méi)得到我的答案，但也沒(méi)再說(shuō)什么。吃完晚飯，我又回到房間看電視劇。

　　每個(gè)周末都重復著(zhù)這樣的生活。直到上個(gè)星期五，我放學(xué)回家。我費勁地掏出鑰匙，心里抱怨著(zhù)奶奶怎么不來(lái)開(kāi)門(mén)。我提著(zhù)大包小包，笨重地擠進(jìn)房門(mén)，高呼一聲：“奶奶！我回來(lái)了！”不同往常，這次沒(méi)有人回答我。我降低音調，又喚起了一聲“奶奶？”還是沒(méi)有回答。不知怎地，我心里忽然有點(diǎn)慌張。放下書(shū)包，我快步走進(jìn)奶奶的房間。高高大大的黑色椅背完全擋住了奶奶的身影，但我聽(tīng)見(jiàn)了報紙翻動(dòng)的聲音，這使我有一種莫名的喜悅�！拔一貋�(lái)啦！”我大聲說(shuō)，黑色背椅緩緩轉動(dòng)，露出那個(gè)熟悉的身影。奶奶放下報紙，“回來(lái)了？明早要上補習班？”“對，十點(diǎn)！”“作業(yè)做完了？”“沒(méi)有，還有一點(diǎn)。不過(guò)……”我逐一回答那些我曾經(jīng)不愿聆聽(tīng)的無(wú)聊問(wèn)題，奶奶滿(mǎn)意地笑了，她得到了她想要的答案和那五分鐘。

　　或許以后每次回家，她都會(huì )問(wèn)這些問(wèn)題，但我將不再吝嗇我的答案。

　　答案作文600字 篇55

　　有個(gè)孩子對一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名。

　　回家后他問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了孩子的話(huà)，感覺(jué)到自己的兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著(zhù)。她望著(zhù)兒子，沒(méi)有回答，因為她不知道該怎樣回答。

　　又一次考試后，孩子考第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，靠第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的.回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

　　應該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復了上萬(wàn)次的話(huà)――你太貪玩了；你在學(xué)習上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力......以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jì)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jì)一直都在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅游中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒(méi)有人追問(wèn)他小學(xué)是成績(jì)排第幾名，因為去年他已經(jīng)一全校第一的成績(jì)考進(jìn)了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請他給同學(xué)及家長(cháng)們做一個(gè)報告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：”我和母親坐在沙灘上，她指著(zhù)前面對我說(shuō)，你看那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空：而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(cháng)時(shí)間。然而真正能飛越大海，橫過(guò)大洋的還是它們�！斑@個(gè)報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案作文600字 篇56

　　夕陽(yáng)匯成小路。

　　我像捕捉蝶群般將金黃裝滿(mǎn)自己的衣袖。而奶奶，在一旁微笑，捏著(zhù)自己酸痛的腿。

　　不止一次這樣的傍晚，我詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，詢(xún)問(wèn)著(zhù)陽(yáng)光，“人為何存在于世上？”我看向奶奶，她的頭發(fā)斑白，皺紋低垂。她的那條病腿差點(diǎn)奪去了她的生命。而在生死之間，我只能眼睜睜地看著(zhù)她那張痛苦扭曲的臉被送進(jìn)手術(shù)室，自己跌倒在一旁的椅子上。

　　人有的時(shí)候那么渺小，像夕陽(yáng)中的塵埃�？删拖裰熳郧逑壬�所說(shuō)，“人赤條條地來(lái)又去，不能平的，是為何要白白走這么一遭��！”

　　“吃飯啦！”奶奶不知何時(shí)走進(jìn)屋內，大聲呼喚。我忙忙地跑進(jìn)屋，坐到餐桌旁�！跋词至藛�？”奶奶輕拍我的頭。我猛地驚覺(jué)，跑向洗手臺，“這孩子……奶奶無(wú)奈地笑著(zhù)，白發(fā)輕顫，“總是記不得這事兒，圓圓，可要講衛生��！”我吐了下舌頭，也笑了。

　　番茄蛋湯和白米飯映著(zhù)夕陽(yáng)，恬靜地要融成金黃的糖汁。我大口吃下一口飯————去過(guò)那么多地方，總是覺(jué)得沒(méi)有奶奶煮的飯甜。奶奶拍拍我的`背，又笑著(zhù)拂去了我嘴角的飯粒，“慢點(diǎn)吃呀！奶奶不和你搶?zhuān)　蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又吞下一大勺飯，一大口湯，美滋滋地大嚼特嚼。奶奶呵呵笑著(zhù)，給我碗中夾上一大塊西蘭花，“也吃點(diǎn)綠色蔬菜！多吃菜好！奶奶喜歡！”我順從地吃下。

　　奶奶還是那樣嘮叨，不過(guò)，我熟悉了，也離不開(kāi)了。

　　突然，我好像懂了什么。是的，人生是短暫，是無(wú)常，但那又能怎樣呢？至少，現在，我坐在奶奶的身邊，我吃著(zhù)她給我?jiàn)A的菜，我能看著(zhù)她渾濁的雙眼然后告訴她，我愛(ài)她。

　　站起身，我拉起奶奶的手，撒嬌著(zhù)說(shuō)，“奶奶，我們出去看夕陽(yáng)吧？”奶奶嗯了一聲，笑著(zhù)和我走出了屋。

　　夕陽(yáng)像奶奶做的蛋湯的顏色。我輕輕給奶奶捶著(zhù)她疼痛的腿。我要珍惜每分每秒去陪伴她，去愛(ài)她，就像她每一天愛(ài)我一樣。

　　至于人生苦短，在愛(ài)面前，又算什么呢？

　　我找到了自己的答案。

　　答案作文600字 篇57

　　擇一事終一生，不為繁華易匠心�！�———題記

　　社會(huì )上物欲飛橫，有時(shí)我會(huì )想，現在真的有人能秉持一個(gè)工匠之心，堅守一件事十余年嗎？在一次參觀(guān)中，我找到了答案。

　　暑假，父親帶我去核雕博物館參觀(guān)，館內一位匠人老者正在其中雕刻表演。

　　他用三只手指緊抓刻刀，在一枚果核上進(jìn)行雕刻，憑借手感和經(jīng)驗把握力度，不是停下抖抖手上堆積的碎屑，眼睛靠近放大鏡仔細端詳著(zhù)手上的核雕，匠人老者看上去已過(guò)花甲之年，眼睛顯得炯炯有神，不見(jiàn)一絲老年人身上的'暮氣。

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，老者卻恍若未聞，在手上的核雕雕刻出形體之后，他徑直走入休息室內。不多時(shí)，一位青年人走出，向還在周?chē)鷩�觀(guān)的人笑笑，便做到了一張上面擺滿(mǎn)工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫(huà)紋路，接著(zhù)用刻刀依據紋路刻出大體形狀，再拿起修光刀對果核表面進(jìn)行刮削，果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機上，對伊始的紋路進(jìn)行加深，最后他用布仔細的將碎屑擦去，這枚核雕即算大功告成。

　　完成的核雕在觀(guān)眾手里傳閱，我仔細觀(guān)察著(zhù)，形體是一枚梔子花，花瓣向外欲張不開(kāi)，顯得嬌嫩可愛(ài)，如果不是因為它深棕的顏色和堅硬的手感，我恐怕會(huì )以為這是一朵真正的梔子花苞。

　　有人問(wèn)起剛剛的匠人老者，青年人笑著(zhù)回答：“那是我師傅，回去是為了開(kāi)臉，是我們這行的傳統。師傅入行十幾年了，館內好多核雕都是他親手雕刻的�！甭�(tīng)完，我的心情久久不能平復，我想我找到了答案，是有人可以堅守一件事十余年，擇一事終一生，不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對這句話(huà)的最好詮釋。

　　何為匠心？乃工匠之心，乃數十年如一日堅守傳承之心！我愿傳統手藝能被更多人熟知傳承，愿更多人能體悟匠心，愿在這個(gè)浮躁的社會(huì )中，更多人能夠靜下心來(lái)做一件事情，保靈臺之清明！

　　答案作文600字 篇58

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試永遠是6月的主題。不管你愿不愿意去面對它，考試還是依舊守時(shí)地到來(lái)。

　　你所有的學(xué)習成果都要靠一張單薄的試卷來(lái)檢驗，而判斷對與錯、優(yōu)與劣的標準只有一個(gè)，那就是——標準答案。因為有了標準答案的存在，對與錯的劃分才變得如此簡(jiǎn)單輕松，它是一條明確的界限，也沒(méi)有留下絲毫回旋的余地。表面上看起來(lái)似乎有些殘忍，卻是最有效的'方式。

　　有些人反對標準答案的存在，因為它簡(jiǎn)單粗暴地限制了想象力和創(chuàng )造力，使他們囚于標準答案的桎梏中，絲毫不敢越雷池一步。而在我看來(lái)，在面對紛繁復雜的回答時(shí)，閱卷老師擁有標準答案，的確是一件輕松的事情。但當你結束學(xué)生生涯時(shí)，正式步入社會(huì )，開(kāi)始獨立的人生的時(shí)候，你會(huì )痛苦地發(fā)現，原來(lái)人生這一場(chǎng)考試，根本沒(méi)有標準答案。

　　誰(shuí)都想答對自己的人生試卷，可惜命運這個(gè)古怪的出題者，發(fā)給每個(gè)人的試卷都不盡相同。即使沒(méi)有監考老師，我們也不可能指望能抄到別人的正確答案。更可悲的是，沒(méi)有閱卷老師會(huì )對我們的回答做出判斷，或者在正確答案上畫(huà)上勾，在錯誤答案上畫(huà)上叉。因為沒(méi)有人告訴你標準答案是什么，在人生的考試里，它根本不存在。這真是叫人沮喪的事情。我們參加考試，就是要獲得真理這標準答案，然而他卻在跟我們捉迷藏，你可能會(huì )在錯過(guò)一次兩次三次后才能得到它，甚至有的人窮盡一生，才發(fā)現自己給出的人生答案是錯誤的，無(wú)奈追悔莫及。

　　當然，也不用這么悲觀(guān)，還是有好的方面值得一提。即使沒(méi)有標準答案，答案也并不是唯一的。條條大路通羅馬，我們可以自由地繪制我們人生的答卷。比如說(shuō)，想要取得成功：牛頓，僅僅對一個(gè)下落的蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣，馬云則是在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)叫“阿里巴巴”的網(wǎng)站……他們都有自己取得成功的答案，每一個(gè)都正確，每一個(gè)都是精彩的人生。

　　沒(méi)有標準答案的限制，你完全可以放手去為自己的夢(mèng)想而拼搏。沿著(zhù)自己所鋪設的路，不斷前進(jìn)。

　　祝大家在未來(lái)某一天，都能交出令人滿(mǎn)意的答卷。

　　答案作文600字 篇59

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子，折射在我的書(shū)桌上，中間還夾雜著(zhù)無(wú)數的小細塵在飛舞著(zhù)，我用手托起一抹陽(yáng)光，覺(jué)得非常溫暖。

　　難道溫暖只來(lái)源于太陽(yáng)嗎？于是，我揣著(zhù)求知的心情去探索這其中的答案。

　　這天，我上完興趣班，外面下著(zhù)絲絲小雨，我忘記帶傘了，但我毅然沖進(jìn)雨里，一路上，雨越下越大，風(fēng)陰森森的刮著(zhù)，凍僵了我的臉。忽然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，映入眼簾的是一個(gè)中年婦女，她手上提著(zhù)一些菜和兩把傘，她遞給我一把傘，又遞給我一快紙巾，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“下雨天不帶雨傘很容易感冒的`，下次要記得帶哦�！闭f(shuō)完，她轉身走進(jìn)雨中，慢慢走遠了，而這一切發(fā)生太突然了，我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及她說(shuō)。

　　在這樣一個(gè)寒冷的下雨天，我卻覺(jué)得異常地溫暖，而這一次，溫暖的答案來(lái)源于一把陌生的傘和她那溫暖的眼神。

　　還沒(méi)走到家，遇上焦急向我走來(lái)的媽媽?zhuān)�看到我，一把摟過(guò)我，給我穿上厚厚的外套，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我家寶貝辛苦啦!”我摟緊了媽媽?zhuān)�看�?zhù)媽媽溫暖的眼睛，心里說(shuō)：“媽?zhuān)�我不辛苦，我很溫暖�！?/p>

　　又是一個(gè)溫暖明媚的春天，我在街上走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，心情也跟著(zhù)變好了。突然，我聽(tīng)到一聲凄涼的鳥(niǎo)叫聲，趕緊跑去“事發(fā)現場(chǎng)”，一只麻雀倒在地上，它受傷了，瑟瑟發(fā)抖，而另一只麻雀在它的上空盤(pán)旋，不肯離去，那只麻雀呼朋引伴，麻雀從四面八方飛過(guò)來(lái)，用自己的身體給那只受傷的麻雀取暖，嘰嘰喳喳的安慰它，正所謂“一方有難，八方支援”，我的身子微微一顫，原來(lái)不止人與人之間，在鳥(niǎo)之間也有這份“人間情”，也有這份溫暖。

　　恍然之間，我漸漸明白溫暖來(lái)源于哪里了。是的，她源于世間萬(wàn)物的情。她是爸爸一句叮嚀的話(huà)，她是離開(kāi)時(shí)外婆細心的打理，她是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話(huà)……

　　這份溫暖，無(wú)處不在。

　　答案作文600字 篇60

　　大自然是一位神奇的音樂(lè )家，他把整個(gè)世界變得有聲有色。

　　雷電這對“夢(mèng)幻”組合，使世界充滿(mǎn)幻想，您聽(tīng)“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地

　　敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著(zhù)芭蕾舞，還不時(shí)地叫著(zhù)“噼，噼......”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過(guò)天晴，彩虹在天空高掛著(zhù)，動(dòng)物們這才敢探出了腦袋�！斑蛇蛇蛇� ...... ”你聽(tīng)誰(shuí)在高聲歌唱？

　　原來(lái)是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的。蟲(chóng)子蚊子聽(tīng)見(jiàn)了就躲的遠遠的。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì )。也就開(kāi)始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實(shí)的觀(guān)眾聽(tīng)的.陶醉在荷花池邊。我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得這就是噪音。但聽(tīng)久了，我便覺(jué)的這就是大自然中的天籟之音。這是人類(lèi)所演奏不出來(lái)的天籟之音。

　　要說(shuō)音樂(lè )大師，風(fēng)那可是當之無(wú)愧了。

　　風(fēng)無(wú)處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂(lè )：沙漠中的沙子，與風(fēng)來(lái)了一個(gè)大合唱，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)風(fēng)鈴，為人們送來(lái)了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

　　"沙沙沙"風(fēng)雨這對組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"

　　甲蟲(chóng)音樂(lè )家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲(chóng)子都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這5只甲蟲(chóng)的天籟之音.

　　"撲哧撲哧"它們的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!

　　觀(guān)眾席里坐滿(mǎn)了觀(guān)眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們全神貫注的振動(dòng)著(zhù)翅膀,臺下的蟲(chóng)子興奮得不知道怎樣形容.而當結束這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....

　　......

　　大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強的音樂(lè )家!!!

　　……

　　答案作文600字 篇61

　　現在的人啊，真是太好勝了！你給他指出的問(wèn)題，他反倒跟你犟，一副倔牛樣。出什么事了從來(lái)不從自己身上找答案，而是一味的將矛頭指向別人，怪別人，其實(shí)，事情的根本就在于你。就像一手打造蘋(píng)果的喬布斯，偉大的不能再偉大，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他一手領(lǐng)導的電腦計劃營(yíng)銷(xiāo)慘淡時(shí)，他根本不懷疑自己的方針有沒(méi)有錯，而是訓斥員工這兒不好，那兒也不好。這就是輕浮的青年喬布斯。最后他也認識到了自己太專(zhuān)斷，不從自己身上找錯誤的差點(diǎn)，因為他成熟了！一個(gè)人能認識到自己的錯誤的時(shí)候便是他成熟的時(shí)候。

　　很多人說(shuō)我楊子江很成熟，簡(jiǎn)直就一個(gè)小大人�？晌也⒉贿@么想。因為，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )先從自己身上找錯誤。

　　那天，是我上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。大家都知道，純正的英語(yǔ)當然是美國人自己教。所以，我的'課程就是跨國的。但重要的是跨國，必須得網(wǎng)好，不然老師在那講的唾液星子直飛，你這邊也只能望著(zhù)電腦干著(zhù)急。于是，我家就裝了一個(gè)極其強勁的網(wǎng)絡(luò )系統�？勺钭屓祟^疼的是：這個(gè)只有爸爸的手機開(kāi)起它才能開(kāi)啟，不然，就跟一堆地廢銅爛鐵一樣。

　　有一次，我正盡興的與teacher一起Hi，一起Howoldareyou呢！沒(méi)想到，咔嚓，網(wǎng)斷了。

　　我不假思索的就說(shuō)：“肯定是爸爸弄得，他就喜歡惡作劇，打電話(huà)給他！”可媽媽非但沒(méi)有行俠仗義，反倒敲了敲我的頭：“你的心怎么如此不正��！你爸爸爸看成什么人了？他是那樣的人嘛？我跟你說(shuō)，不能老是把眼睛放在別人身上！明明是你剛剛頭動(dòng)尾巴搖把線(xiàn)碰掉的好不好？連你爸都不肯相信，白眼狼��！”好吧！對不起，我錯了！你倆可真是牢牢抱成團��！

　　雖然媽媽敲頭敲得很疼，但是給我的記憶很深。各位讀者，奉勸一句：“先從自己身上找答案��！”

　　答案作文600字 篇62

　　又是一年，父親的生日（十二月二十七日，農歷冬月十六）就要到了，每一年我都會(huì )很早惦念這個(gè)日子，沒(méi)有刻意，只是不經(jīng)意，也許有些刻骨銘心的東西根本不需要要你去記憶就會(huì )在某一刻噴薄而出。

　　生命在跳動(dòng)，是父親告訴我的，不過(guò)他并沒(méi)有親口告訴過(guò)我，就在那一種沉默而期待的目光里，看得我膽顫，看得我凝重，看得我糾結。

　　那穿透我靈魂的眼神，直逼我后來(lái)的人生。當我快要崩潰的時(shí)候，當我不想崛起泄氣的時(shí)候，當我被困難擠到死角的時(shí)候，當我站在生命的邊緣的時(shí)候，是那眼神死死瞪著(zhù)我，催我?jiàn)^起，促我前行。于是我昂起低下的頭顱，拂去遮住的'云幔，一絲一絲去找尋生命的感覺(jué)，人生的意義。

　　愛(ài)孩子是幸福的，是父親傳遞給我的，不過(guò)他也沒(méi)有親口告訴我，對我他從沒(méi)有大聲呵斥過(guò)，在你最需要的時(shí)候總是細細關(guān)注我的生活、學(xué)習、成長(cháng)，每一句輕聲細語(yǔ)的帶有一點(diǎn)嚴肅的訴說(shuō)，會(huì )讓你感受其間的分量和博大的父愛(ài)，從里到外你都不得不這樣做，每一次他又是那樣享受做父親的悠閑，一臉的幸福提醒你加油！

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)是兩重衣。而我卻覺(jué)得父親一人的愛(ài)，就有兩重衣，當作外衣可以溫暖你的身體，穿在心里，可以讓你找到一絲光亮。從他的感覺(jué)里，我學(xué)會(huì )怎樣去愛(ài)自己的兒子：用自己的愛(ài)去感染和激勵，遠遠勝過(guò)空洞的說(shuō)教。

　　信念就在前方，是父親在逆境中不屈服的舉動(dòng)指引我的，他更沒(méi)有親自對我提起過(guò)。有句經(jīng)典的話(huà)常出自父親之口：你們不要管，一切我來(lái)想辦法！

　　久而久之，父親就是我一生的后盾。讀書(shū)在外，經(jīng)濟拮據了，就寫(xiě)一封信，沒(méi)過(guò)多久，錢(qián)就來(lái)了。拿不定主意了，趕快告訴父親，一準馬上決定，絕對沒(méi)錯。別人都無(wú)奈了，他會(huì )下定決心，決不后退，令人沒(méi)有拒絕的理由。驀然回首，這信念如上天的宿愿，如我們期待中餡餅，如支撐我們明天的拐杖。一生都無(wú)法丟掉。

　　生命有限，記憶無(wú)期，在記憶中感受父親的力量，將是我善待一切的理由。

　　答案作文600字 篇63

　　如果一個(gè)人突然消失般的不見(jiàn)了，不要覺(jué)得驚訝。不要認為他只是在忙�；蛘呤浅隽耸裁词�。不要再擔心他了。因為在這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)選擇離開(kāi)了你。他不聯(lián)系你，是因為他決心要走了，要離開(kāi)你了。

　　不要覺(jué)得這個(gè)是自己的過(guò)錯，其實(shí)不是的，愛(ài)情本來(lái)就是兩情相悅。單方面的付出，單方面的改變，單方面的感情支撐是不會(huì )堅持多久的。不管他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他有多么的愛(ài)你。不管他曾經(jīng)是不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他會(huì )照顧你一輩子。都請你忘了吧。因為那只是美麗的謊言。他給你的只是一段美麗的夢(mèng)。當你醒過(guò)來(lái)后，你真的應該自己好好的去面對接下來(lái)的生活。因為，在這個(gè)時(shí)候，你身邊只有你自己了。不再是兩個(gè)人了。不再是遇到什么心煩的事情，不順心的事情，不開(kāi)心了都會(huì )有個(gè)人立刻來(lái)找你，立刻來(lái)跟你談心。立刻來(lái)安慰你。你要學(xué)會(huì )自己獨當一面的面對一切的事情。不管你有多么多的朋友，親人。你都要明白一點(diǎn)，“他們不可能永遠的`陪著(zhù)你。他們終有一天會(huì )老去，會(huì )死去，你也將會(huì )有一天會(huì )失去他們�！�

　　所以，靠人還不如靠己。悲傷的時(shí)候自己找個(gè)地方哭一場(chǎng)，哭完之后擦干眼淚重新出發(fā)。遇到困難的時(shí)候，努力的想辦法解決，不再依靠別人來(lái)幫你解決一切。感情里沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)。只是誰(shuí)還沒(méi)有放下誰(shuí)。我相信，給自己多一點(diǎn)時(shí)間，你一定可以從黑暗中走出來(lái)。不管你摔過(guò)多少次，你都要勇敢的站起來(lái)。告訴自己你可以。不要因為一棵樹(shù)而放棄了整片森林。

　　如果他陪不了你走到最后，只能說(shuō)明一點(diǎn)，他只是一個(gè)過(guò)客。你的幸福還沒(méi)到。所以你需要繼續尋找，不能停下奔跑的腳步。只要你不認輸，你不停下來(lái)。就沒(méi)有輸。就還沒(méi)有希望！收拾心情，努力的站起來(lái)。樂(lè )觀(guān)的面對你自己的生活。不管怎么樣，我想屬于你的“Mr. right”肯定會(huì )在很多人的身后等著(zhù)你。

　　因為生活就是這樣，你需要不斷的跌倒，不斷的尋找，不斷地探索。才會(huì )找到最后屬于自己的真實(shí)答案！

　　答案作文600字 篇64

　　我答應你：我知道怎么找到答案，我一定會(huì )找到答案。

　　——銘文

　　經(jīng)過(guò)幾天的陰雨天氣，終于在11月27日今天中午轉晴。但是突然慢慢開(kāi)始下雨了，不過(guò)好在之后天氣又晴朗了。

　　籃球隊集訓后，我一個(gè)人回到教室，這一切都是因為沈虹璇今天沒(méi)來(lái)集訓。

　　正當我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室時(shí)，我心想：“又是一個(gè)人裝書(shū)的聚會(huì )，唉！

　　但這在我進(jìn)教室后就變了，因為教室里有m-女生。然后他們對的《答案之書(shū)》說(shuō)：“楊以后會(huì )變帥嗎？哈哈哈哈！其實(shí)！”我一笑而過(guò)，心里還是有點(diǎn)期待的。畢竟誰(shuí)想變帥？

　　正當我慢慢整理書(shū)包的時(shí)候，周拿著(zhù)《答案之書(shū)》走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你的夢(mèng)是什么？”真的很重要，我的夢(mèng)想很宏大，因為我的夢(mèng)想是成為一名F1車(chē)手。

　　講完后，我看到周閉上眼睛，舉著(zhù)《答案之書(shū)》問(wèn)，楊會(huì )成為的司機嗎？他打開(kāi)后，我第一次跑去看，因為我很想知道答案。在等待的'過(guò)程中，我的心情很復雜，忐忑，擔心，焦慮。一瞬間，一個(gè)問(wèn)號浮現在我腦海。

　　終于，答案出現了——是。我不僅激動(dòng)，還充滿(mǎn)了疑惑。我很興奮，因為我從小就一直有一個(gè)夢(mèng)想——F1車(chē)手。今天《答案之書(shū)》預測到了這一點(diǎn)。我懷疑大部分F1車(chē)手八歲就開(kāi)始卡丁車(chē)了，那我呢？直到今天我才碰過(guò)車(chē)。

　　但是立刻我的思緒又被打亂了�！澳愕拇鸢刚�確嗎？”“應該是真心的�！钡�是不知道是誰(shuí)又問(wèn)了這樣的問(wèn)題。

　　盡管如此，我覺(jué)得未來(lái)不是一本書(shū)《答案之書(shū)》。因為就像死去的迭戈馬拉多納和活著(zhù)的梅西一樣，他們的身高并不高。我相信一定有人在他們年輕的時(shí)候對他們說(shuō)過(guò)：“足球運動(dòng)員不用想了，他們還是普通學(xué)生�！�

　　直播，但都成了著(zhù)名的足球大師。

　　雖然雨還在下著(zhù)，但只是一點(diǎn)點(diǎn)。雨后的楚晴看起來(lái)是多么安靜美麗��！

　　答案作文600字 篇65

　　從未想過(guò)兩株植物能讓我如此震撼。

　　從未想過(guò)兩株植物能讓我找到人生答案。

　　一株是花，一株是樹(shù)。它們是一個(gè)多月前搬到陽(yáng)臺上來(lái)的。

　　雖說(shuō)是花，但盆中卻只有些稀稀拉拉的小草，一兩根細細的莖撐著(zhù)半垂的小白花，顯得和歪倒的小草一樣落魄，怎么看都像是一盆被遺棄的野花。那顆樹(shù)雖還算有點(diǎn)樣子，但也好不到哪去：主干不知為何扭曲得不成樣子，上半截與下半截幾乎垂直，非但沒(méi)有半分仙風(fēng)道骨之意，倒像是個(gè)龍鐘的老嫗。樹(shù)皮上的紋路也歪七扭八，頗不討人喜歡。

　　在這個(gè)快節奏的世界，明艷的鮮花尚且無(wú)人駐足觀(guān)賞，更別提這兩盆灰頭土臉的植物了。它們早已淡出我的'記憶。我從未奢望這兩盆植物能給我帶來(lái)什么驚喜。真的，它們實(shí)在太平凡了，平凡到甚至去陽(yáng)臺上收晾衣物，觀(guān)賞風(fēng)景也未曾掃過(guò)它們一眼。直到那一天我走出陽(yáng)臺，一下子被震撼到了。

　　它們開(kāi)花了，幾乎將我淹沒(méi)在彩色的海洋中。

　　本來(lái)雜亂的小草變得嫩綠而有力，在茂盛的草叢中陡然豎起許多花莖。每一根莖上都高高頂著(zhù)小小花朵，或是紫色，或是黃色，但每一朵都開(kāi)得爛漫而熱情，幾十朵小花擁著(zhù)擠著(zhù)撞到我眼前，一時(shí)竟晃花了我的眼。微風(fēng)拂過(guò)，花兒也跟著(zhù)搖擺，淡淡的花香陣陣襲來(lái)，如JamesLust輕快明亮的樂(lè )曲，連不時(shí)的鳥(niǎo)鳴都因而歡快了起來(lái)。而旁邊的樹(shù)，則有些深沉，曲折的枝干上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小花，花間還穿插著(zhù)幾片綠葉，顯出幾分詩(shī)情畫(huà)意。葉是蒼綠，花是深紅，它雖沒(méi)有另一盆的強烈的視覺(jué)沖擊，卻有種深入人心的平和與優(yōu)雅。

　　我看著(zhù)這兩盆植物，心中莫名有些感動(dòng)。落魄與蒼老不過(guò)是瀟灑和深沉的外衣，心中的信念是時(shí)間磨滅不了的，反而隨著(zhù)歲月的流逝，更顯出一種堅韌和崇高的美。人生難免遭受挫折，但只要像這兩盆植物一樣不放棄，在沉默中積蓄力量，充實(shí)自我，就一定能夠在沉默中爆發(fā)，而非滅亡。我想，這就是最好的人生答案吧。

　　我轉身離去，帶著(zhù)一抹不易覺(jué)察的微笑。

　　答案作文600字 篇66

　　陰森的天空上掛滿(mǎn)了烏云，“啪嗒啪嗒”的，有小雨落在了我的傘上，這噪音似的聲音使我更加心煩了�！盀槭裁�，為什么她突然不理我了？”

　　這是她不理我的第三天，那天也是相同的陰雨，相約好一起回家的她卻和別人一起走了。次日我也只是想她知道我生氣了，躲了她幾下卻就此不理我了。

　　雨水落在地上，車(chē)子飛馳過(guò)濺起的泥水打在褲腳上。真背，我想。我心中的不滿(mǎn)又因此濺了出來(lái)：我要不要去和她聊會(huì )天呢？一開(kāi)始不理她是我的不對，但是明明她有錯在先，憑什么我要先道歉呢？

　　不滿(mǎn)的心情像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)我回了家。到家，收傘，雨水灑在地上，道了句“我回來(lái)了”就踩著(zhù)泥水走進(jìn)了家門(mén)。媽媽從廚房探出頭來(lái)望了我一眼，就關(guān)了火從廚房里走出來(lái)。我愣了一下，趕緊脫了鞋也擦了泥水。只見(jiàn)媽媽拉著(zhù)我坐在了紅白色的'沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)我為什么會(huì )如此的悶悶不樂(lè )。我有些驚訝但還是把事情的來(lái)龍去脈對媽媽講了。媽媽笑了說(shuō)：“哎呀，不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嗎？”“才不是什么小事！這很重要！”我的火氣沖上去了�！鞍�，你們這些小女生，”媽媽慈祥的嘆了口氣：“你知道媽媽為什么會(huì )和現在的朋友關(guān)系這么好嗎？”我搖了搖頭�！耙驗榘�，我們大人都很大度，會(huì )懂得理解和體諒對方�！�

　　第二天又是陰雨綿綿的一天，我在校門(mén)口看見(jiàn)了她的身影。一份份所謂面子被孤獨感和昨天媽媽的一席話(huà)給打碎。我裝作往常一樣的和她說(shuō)話(huà)，少許的不自在一下子被歡樂(lè )聲沖去。當她不經(jīng)意間說(shuō)起那天的事時(shí)我才明白了事情的真相，原來(lái)那天她沒(méi)帶傘見(jiàn)到了一個(gè)順路的同學(xué)卻又找不到我，只好先走了。我也只好笑了笑，有點(diǎn)太尷尬的走著(zhù)。

　　原來(lái)如此友誼的答案這么簡(jiǎn)單，是主要人與人間少點(diǎn)懷疑，多點(diǎn)理解，生活就會(huì )變得多彩，友誼也會(huì )越來(lái)越堅固。

　　我們倆走在一把傘下，雨點(diǎn)“啪嗒”的聲音也分外悅耳。天空的一角也灑下了一線(xiàn)金光。

　　答案作文600字 篇67

　　我的爺爺，是一個(gè)怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什么？長(cháng)年我的心中都追求著(zhù)答案。

　　爺爺有一頭灰白的短發(fā)，黑黝黝的臉上由于長(cháng)年風(fēng)吹日曬而出現的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長(cháng)年勞作使他手上布滿(mǎn)了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛(ài)喝幾口小酒，按理說(shuō)，他應該會(huì )喜歡城市里清閑的生活。

　　后來(lái)，由于長(cháng)期的勞作和飲食不規律，出現了高血壓等一系列的'病。姑媽趁機將他接到上海，一來(lái)是為了治病，二來(lái)是讓爺爺放松放松，不要太勞累。

　　爺爺第一次到大城市，忽然有些不知所措，入云的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車(chē)流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中，看著(zhù)精致的家具，干凈的地面，又是一陣迷糊。從醫院看完病回來(lái)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天，也不知道要干什么，想看電視吧，表弟要做作業(yè)；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙干家務(wù)吧，地面干凈得都能反光；更不用說(shuō)出去溜達了，天那么熱，外面連一個(gè)人影都沒(méi)有。爺爺只能在那小小的“監獄”中“面壁思過(guò)”。結果，還不到一個(gè)星期，爺爺就匆匆帶著(zhù)藥回到了鄉下，以后再讓他去城里，他卻再也不去了。

　　我曾經(jīng)好奇的問(wèn)爺爺：“城里那么好，你為什么不喜歡城里？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，但目光中明顯透出一絲厭倦。

　　直到從上�；貋�(lái)，我驚訝的發(fā)現先回來(lái)的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。

　　爺爺站在門(mén)口，跟路過(guò)的村民開(kāi)心的交談著(zhù)，望著(zhù)爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農村自由，而是因為爺爺的根就在這兒，他永遠也不會(huì )忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬于土地的。

　　我低下頭，看著(zhù)腳下的土地，他們如此平易近人，我終于找到了答案。

　　答案作文600字 篇68

　　太陽(yáng)火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，寬闊的六車(chē)道上車(chē)流像蜂群一樣擁擠著(zhù)向前，涌向一個(gè)看不到的終點(diǎn)。我用手擋住艷陽(yáng)，看向馬路的另一邊。

　　這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠不如梧桐壯觀(guān)的綠樹(shù)靜靜地守護著(zhù)這一條美麗的小道。這從前是我回家的路，如今卻已經(jīng)回不了家了。

　　喇叭聲與揚塵把眼前的畫(huà)面填充得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。我看著(zhù)眼前的景象，眼前是車(chē)水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？

　　我向時(shí)間尋找答案。我翻開(kāi)書(shū)本，找到一個(gè)純凈的世界。那里沒(méi)有每天都在發(fā)生的變化，沒(méi)有灰色的塵土，抬頭就是現在已經(jīng)變得無(wú)比珍貴的藍天。時(shí)間把一切的美好留在了自己的懷里，卻給予了人們另一個(gè)截然不同的世界。我們是從什么時(shí)候開(kāi)始放棄留住時(shí)間，拼命向前奔跑的呢？只有時(shí)間知道答案。

　　我向自然尋找答案。我離開(kāi)城市，來(lái)到一個(gè)純凈的世界。這山林里滿(mǎn)是受自然庇護的生命：筆直向上伸展的樹(shù)木，自由地在天空中穿行的鳥(niǎo)兒，雨后散發(fā)出清香的`小草……它們是否也能感知到遠方的空氣中暗流涌動(dòng)的欲望？我希望它們不能。我們逃離那個(gè)滿(mǎn)是揚塵的世界，來(lái)到這里尋找安慰。自然似乎總是一切的答案。

　　我向自己尋找答案。我究竟有多珍視這個(gè)世界？我能夠為這千千萬(wàn)萬(wàn)的生命付出什么？我會(huì )把我的想法付出行動(dòng)嗎？在我的沉默中，我找到了答案。

　　回家的路，其實(shí)一直在我們心里。在這個(gè)答案中，我找到了未來(lái)。在這個(gè)未來(lái)里，我們不再過(guò)度消費我們賴(lài)以生存的自然世界，而是找回了對它的尊重；在這個(gè)未來(lái)里，我們不再永不停歇地向前，而是在路上適當地停歇，給生活也給自己一個(gè)機會(huì )。

　　我們在這尋找答案的過(guò)程中失去，也在此中獲得。未來(lái)不遠，未來(lái)就從此時(shí)此刻開(kāi)始。用行動(dòng)去尋找答案，用思考去質(zhì)問(wèn)答案，再把答案付諸行動(dòng)，把答案變成新的思考。人生是一個(gè)尋找一個(gè)又一個(gè)答案的過(guò)程，改變世界也是。永遠尋找，永遠熱愛(ài)，把答案變成生活的底色，你的人生才會(huì )更加完整。

　　答案作文600字 篇69

　　珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上，風(fēng)雪覆蓋著(zhù)尸體。那些尸體的主人，曾是積極的、上進(jìn)的、堅定的。他們曾以命相搏，試圖證明人類(lèi)的力量、挑戰自己的極限。很可惜的`是，他們未曾成功。

　　雖令人嘆惋，但現實(shí)便是如此不是所有的付出都會(huì )有收獲，不是所有的努力都能換來(lái)回報，一分耕耘不一定一分收獲。正在經(jīng)歷痛苦。并不代表將來(lái)會(huì )更好，或許一直一直糟糕下去，而你就是那個(gè)最倒霉的倒霉蛋。

　　那既然如此，我們?yōu)楹芜�要去努力？去流汗、去拼搏？

　　標準答案或許很簡(jiǎn)單。如果不努力，那么最渺茫的希望都不會(huì )擁有。我的答案卻是為了尋找答案。就如那些犧牲的極限運動(dòng)愛(ài)好者們，即使最后沒(méi)能完成目標，但他們心里的疑問(wèn)早已有了答案。我們不知道他們內心深處的疑問(wèn)，答案更是無(wú)從知曉。因為我們距離第一步，都還遙不可及。

　　為了答案，想要得到答案。這份執念，支撐著(zhù)少年們，勇往直前。

　　我也在這追尋答案的隊列中。

　　還記得第一次接觸排球時(shí)，教練問(wèn)大家，為何會(huì )選擇排球當時(shí)我給出的答案是，不知道。三兩好友想在一起上興趣班，便報了。不知道排球最基本的技巧，也不知道最簡(jiǎn)單的規則。甚至還以為，排球和電視里的比賽一樣，就是扣球。

　　這幾年過(guò)去，當年缺著(zhù)一顆牙齒的孩童，已然升入中學(xué)。這一路走來(lái)，又克服了多少大大小小的困難？可若讓我再次回答最初的問(wèn)題，我只能答道：喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時(shí)的自豪感、喜歡和隊友們一起并肩作戰的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場(chǎng)上霸氣救場(chǎng)、希望更多人可以通過(guò)排球認識一個(gè)不一樣的我

　　這是真心實(shí)意的答案，但卻不是最根本的答案。我想、我堅定，它并不是我內心深處的聲音。

　　究竟什么才是最終的答案？我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。

　　答案作文600字 篇70

　　如果有一天，一道無(wú)解的答案擺在面前，你會(huì )怎么做？如果是我，我選擇繼續出發(fā)去尋找答案。

　　我曾在小學(xué)獲得過(guò)一個(gè)“”比賽的參賽資格，那可真是件不可思議的事情，記得就好像剛剛注冊，就被通知去參加“”的大型比賽了，天上掉下來(lái)的餡餅往往讓人欣喜若狂，又惴惴不安。（準確地傳達出真實(shí)的心境）

　　“這”我勸說(shuō)自己，又心有不甘。填表的日子很快就來(lái)了，我的筆在手中抖了抖，遲遲不敢落下，只覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻，走也不是，留也不是。沖動(dòng)會(huì )一下子擊潰所有的猶豫，只要一秒鐘，眼一閉，心一橫，就填上了。這大概是我所有沖動(dòng)決定里最正確的一次。

　　在驕陽(yáng)也綻放的七月里，比賽如期舉行，參賽者眾多，場(chǎng)景壯觀(guān)，火如荼。與比賽一樣，我的心情也是熱烈且亢奮。我踏進(jìn)那所學(xué)校，還聽(tīng)得見(jiàn)自己清晰如鼓槌一般的心跳。

　　屏息——等待——開(kāi)始，計時(shí)器的秒針在我的'心中滑動(dòng)，復雜的圖案映入我的眼簾，幾乎在一秒鐘內就判斷得出它的困難，我的手心了滲出細密的汗。怎么會(huì )？要用到公式嗎？我在圖片上來(lái)回的比劃，那情景一定像現在的我解數學(xué)幾何圖案一樣，什么也看不懂，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨，一點(diǎn)點(diǎn)地剖析。身旁有像流水一般的鍵盤(pán)聲，有恍然大悟的感嘆聲，那些曾經(jīng)讓我焦躁惶恐的東西突然離我越來(lái)越遠，我開(kāi)始緩慢地將指令輸進(jìn)去，清醒且平穩。那是漫長(cháng)卻又美麗的一個(gè)小時(shí)，我像是個(gè)手無(wú)寸鐵的戰士，不敢輕舉妄動(dòng)，只好一個(gè)一個(gè)地攻擊敵人。雖然我拼盡全力，遺憾的是，最后也沒(méi)有取得勝利。但我告訴自己，我已經(jīng)戰勝了心魔，至少我不是逃兵。我走出學(xué)校，肆意的陽(yáng)光映在臉上，心情也變得透明澄澈。

　　比賽只有一個(gè)小時(shí)，但人生很長(cháng)，所以即便知道答案，也該去品味迷人的過(guò)程。很多事情也許早在命運里暗中標好了價(jià)格，但它早在路上藏好了更寶貴的東西。無(wú)論何時(shí)，出發(fā)去尋找答案。

　　答案作文600字 篇71

　　人的一生，就是在尋找答案和找到答案中度過(guò)的。

　　——題記

　　答案，這個(gè)詞似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奧了，深奧到有人會(huì )為它窮其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。

　　有些同學(xué)，為了將試卷、練習冊上的答案弄到手，想盡了一切辦法，抄、偷、搶、抄，最后，命運給了他們最終的答案：失敗。答案在他們心中是如此“神圣”，他們并沒(méi)有獲得真正的答案，如此說(shuō)來(lái)，答案有何意義？如果答案使你失敗，那么答案是不是罪魁禍首呢？

　　有的人，被一個(gè)答案困擾，讓自己心亂如麻，迷失了人生的方向。你是否在誠心誠意向別人請教時(shí)，得到了別人漫不經(jīng)心的答案，你是否因此而墮落呢？如果是，請告訴自己：“這不是我所要的答案�！苯又�(zhù)，振作起來(lái)，重新去尋找真正的屬于自己的答案，這才是你要做的。

　　更有些人，因為得到了一個(gè)自以為是的答案，安于現狀，飽食終日，他們迷失了自我，丟失了自己的志向。就如在沙漠中行走的.人，抱著(zhù)一個(gè)小壺，卻看不見(jiàn)就在眼前的一片真實(shí)的綠洲。這些人，在安樂(lè )中忘記了追求，忘記了自己曾經(jīng)渴望過(guò)，要解決心中所有的謎團。

　　但有一種人，我異常地敬佩——那些不斷追求創(chuàng )新，尋找答案的人。記得《根鳥(niǎo)》里面的板金先生，他一直朝著(zhù)西方走，他寧可舍棄所有的家產(chǎn)，拋下妻子、兒女，就為了找回他突然丟失的東西——夢(mèng)。在板金先生的心中，夢(mèng)就是他的答案。為了這個(gè)答案，他不惜犧牲他的一切，這就是一種為自己心中的答案而不斷追求不斷超越自我的人。這樣的人活著(zhù)才有意義，這樣的生命才有斑斕的色彩。

　　答案，真的太平常了，它就隱藏在我們庸常的生活中，我們看不見(jiàn)它，卻時(shí)常被它影響著(zhù)。

　　答案，真的太深奧了，我們觸摸不到它，因為我們在潛移默化中淡忘了它。有時(shí)，我們可以因為一個(gè)答案，改變我們人生的走向。

　　答案到底在哪里？它在我們的生活中，可是我們已經(jīng)感受不到它了，因為它融入了我們的身體，它的根，扎在我們的心中。

　　答案作文600字 篇72

　　我的外公，是一個(gè)怪人，他不喜歡便捷，舒適的城中生活。哎！他真不懂得享福！為什么？長(cháng)年我的心中都追求著(zhù)答案。

　　外公有一頭灰白的短發(fā)，像土地一樣棕紅色的臉由于長(cháng)年日曬而出現老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，很瘦，明顯小時(shí)候營(yíng)養不良，長(cháng)年勞作讓他背駝了，手粗了。

　　他一輩子，就沒(méi)少受苦，一個(gè)貧下中農供兩個(gè)孩子讀書(shū)，唯一的樂(lè )趣就是幾支煙。按理說(shuō)，他應該喜歡城市里享清福的生活。

　　終于，他的身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來(lái)的廢疾壓到了。他無(wú)法順暢地呼吸，只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的'醫院，掛了號。那么多年來(lái)，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致點(diǎn)心。

　　但我卻看到他的表情是如此凝重、無(wú)助、迷茫，就像一個(gè)失了根的孩子�！澳阆矚g城里嗎？”我問(wèn)他。換來(lái)的答案只是一個(gè)充滿(mǎn)苦澀的搖頭。他沒(méi)和我們說(shuō)一句話(huà)，而是匆匆卷了藥回到了農村。

　　外公不喜歡城里，為什么？我想知道答案。

　　一年后，我過(guò)年回農村探親，與外公住在一起。出乎我的意料，他的臉上竟有一絲絲歡躍，皺紋也少了，而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變，又是為什么呢？

　　這一次，我要親自尋找答案。

　　我坐在外公身邊：“外公，你……是比較喜歡鄉下吧�！薄班��！蓖夤�點(diǎn)了一下頭，輕咳了一下，拿著(zhù)火鉗翻著(zhù)年糕�！澳銒寢屝�時(shí)候啊，門(mén)口的那條河……”外公輕輕咳，吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭�！翱墒乾F在，你們城里人已經(jīng)不明白土地了哇。那些花花的東西沒(méi)味，不曉得怎么用得哇！”

　　我一驚，轉頭看見(jiàn)了村路上的摩托車(chē)，呼呼一聲沒(méi)了影子。人是歸屬于土地的，我想�？墒俏覀儏s在忙碌中少了農村菜園里的小清新。我們要學(xué)會(huì )在城里的生活中留一分農村土地上的純真。

　　我低下頭，看著(zhù)腳下的土地，他們如此平易近人。

　　答案作文600字 篇73

　　我窮其一生找到，不過(guò)是個(gè)空殼。

　　題記

　　我是個(gè)孤兒，混吃混喝的，躲在寺廟里偷貢品。他們每每相求的不過(guò)是學(xué)業(yè)，姻緣，子嗣。我不明白，我決定去尋找答案。

　　臨走時(shí)，方丈叫住了我，我吃驚，他笑笑，那張飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿(mǎn)褶皺的臉像樹(shù)皮一樣，但笑起來(lái)卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)他給我講了一個(gè)故事。

　　有這么一個(gè)人，他是個(gè)孤兒，他躲在寺廟里蹭吃蹭喝，方丈對他很好，教他讀書(shū)寫(xiě)字，那你這樣的日子并不長(cháng)久。孩子越來(lái)越好奇外邊的世界，他背起行囊，他想給自己的生命找一個(gè)答案。他跪在佛前，祈禱萬(wàn)千，卻始終不明白，他到底要什么，他下山正趕上京城科舉考試，他祈求佛，讓他考取功名，佛應了他的請求。而后，他求姻緣，求子嗣。最終，他幡然醒悟，他竟然成了他最討厭的人，他回了寺廟，方丈笑了，像老樹(shù)皮一樣的滿(mǎn)臉褶子皺巴巴的，和我一樣，窮其一生找到的'不過(guò)是個(gè)空殼。

　　對，那個(gè)孤兒是我方丈垂著(zhù)頭，老樹(shù)皮一樣的臉，舒展開(kāi)來(lái)是沒(méi)有答案的，是沒(méi)有答案的我笑笑，您放心，我一定會(huì )交個(gè)滿(mǎn)意的答案給您老樹(shù)皮再次皺了去吧

　　下山的時(shí)候，一群人正往山上趕，我望見(jiàn)他們個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)簍就知道他們定是去求了學(xué)業(yè)，我癟癟嘴，心里充滿(mǎn)了不屑，而山下上來(lái)的人越來(lái)越多，我開(kāi)始有些動(dòng)搖了山上那佛靈驗得很，有求必應大不了不參加科舉考試了，我心想，然，對山下世界好奇的我，為了糊口，只有這一條路可走，他們瘋了一樣往山上趕，我還是一跺腳，去求了那佛，再后來(lái)，公主選駙馬，非得在探花，狀元，榜眼中選，而我并不想娶，只好再次求了那佛，最后我一次次的在山上求佛，而后來(lái)，我幡然醒悟，我找答案的結果卻是這般狼狽。

　　我回了寺廟，方丈那張老樹(shù)皮似的臉，告訴我，人世間的一切都是沒(méi)有答案的，不論任何人，都找不到，找到的，只是空殼。

　　答案作文600字 篇74

　　霧氣繚繞，我看見(jiàn)那個(gè)人，才明自真正的答案。

　　周末，陽(yáng)光普照。抬眼望望天，微微刺眼。想著(zhù)又是慵懶安逸的一天，在街上無(wú)所事事。不遠處的早餐店冒著(zhù)白氣，一大群人在店門(mén)前等待。隊伍長(cháng)長(cháng)的，擋住了道路。我不解：怎么這么多人？我向小店走去，想找到問(wèn)題答案

　　站在小店隊伍的最后，往里張望著(zhù)，想知道些什么。排隊的街訪(fǎng)鄰居們熱火朝天地閑聊著(zhù)哎你也來(lái)這里買(mǎi)早餐��！"我上次來(lái)買(mǎi)家里人都覺(jué)得好吃，就再來(lái)買(mǎi)點(diǎn)！"這里的包子比其他地方更實(shí)在，皮軟餡多！。哦，我明白了！原來(lái)人多的`答案是這里的包子更好吃更實(shí)實(shí)惠，同樣的價(jià)錢(qián)卻更多餡料，物美價(jià)廉，誰(shuí)不來(lái)買(mǎi)呢？可是，面皮和餡料都差不多，憑什么這家店的包子更好吃？我一邊想，一面繼續排著(zhù)隊。

　　還有七八個(gè)人就輪到我了。我興奮地踮起腳往店里看十平方米的小店面，兩側整齊地放置者廚具，蒸爐和榨汁機，一團溫熱的霧氣撲在我臉上，伴隨著(zhù)包子的香氣，剎時(shí)，芳香四溢，是蒸籠的蓋被打開(kāi)了。溫熱剛散去，我看見(jiàn)了店里的那個(gè)人做包子的師傅。原來(lái)包子香的答案就是，包子是現做現蒸的！才會(huì )這樣松軟新鮮。這包子到底是怎么做的？

　　包子師傅的雙手沾滿(mǎn)了面粉，將一大團面拿在手里有韌性地揉捏，兩手仿佛是在白色的浪花里戲水，面團在粗糙的雙手間翻騰不時(shí)有柔和的白色溢出指間。然后將面團拍在案板上，右手在上面抓下半個(gè)拳頭大的面團，在雙手間搓揉成球形，再放在案板上輾壓成圓片，拿起來(lái)時(shí)，圓片溫順地貼合在師傅手上，加入一大勺的餡料，兩手一合便成了一個(gè)飽滿(mǎn)的肉包。師傅的頭上都是發(fā)亮的汗珠，脖子上的汗巾也已浸透，可他在熱氣繚繞的小店里不停地勞作，精細到每一步，對待每一個(gè)包子都是同樣的認真

　　原來(lái)這才是答案。

　　是他的認真細致，仔細對待所有步驟，不辭辛苦，只為呈現最好的品質(zhì)。

　　包子入口，把答案藏在心里。

　　答案作文600字 篇75

　　在一針一線(xiàn)的穿梭中，耐心便是答案。

　　我起初一直心存疑問(wèn)：十字繡那么繁雜，為什么仍有人堅持繡下去呢？為了尋找答案，我決定嘗試著(zhù)完成一幅十字繡作品。

　　進(jìn)入商店后，墻上掛得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的十字繡作品精致無(wú)比，細膩的針?lè )ㄊ巩?huà)面栩栩如生，臘梅、喜鵲、荷花等，躍然于布上，使我內心要繡十字繡的渴望更強烈了。十字繡成品精美，令人賞心悅目，也許這就是答案。

　　我把選中的十字繡布鋪平，望見(jiàn)空白的刺眼的布，我犯了難，要將它繡滿(mǎn)，著(zhù)實(shí)不易。我不過(guò)是個(gè)新手，連最基本的針?lè )ㄒ采袥](méi)掌握，僅靠一本說(shuō)明書(shū)，我開(kāi)始縫下一個(gè)又一個(gè)的十字。漸漸地，我運針手法流暢了許多，手像波浪一樣起伏，針在布孔間游走，彩色線(xiàn)勾勒出圖案的一角，并正在逐漸擴大自己的領(lǐng)地

　　彩色取代白色，這一個(gè)過(guò)程深深的吸引了我，看來(lái)，繡十字繡并非在外人眼中那般枯燥乏味，一針一線(xiàn)中都蘊含趣味，這也是為何繡十字繡的答案吧！

　　運針過(guò)快也會(huì )出岔子，正在我用力一拉線(xiàn)時(shí)，一個(gè)亂糟糟的線(xiàn)結卡在了孔中，想要解開(kāi)唯有退正才行。疲憊和倦意一下子涌了上來(lái)，將我原本的信心教的一干二凈。我萌生了放棄的.念頭，手上的動(dòng)作越來(lái)越緩慢，手臂也被酸痛感侵蝕了�？瞻撞糠秩远嘤诓噬�部分，顯得我先前的努力渺小無(wú)比，根本微不足道。我堅持著(zhù)，極有耐心地解開(kāi)繩結，整理先前的疏漏的地方，線(xiàn)再次變得有條理。線(xiàn)解開(kāi)了，我心中緊繃的弦松下來(lái)了，內心再次平和下來(lái)，我找到了真正的答案繡十字繡使我內心平靜平，教會(huì )我耐心的重要性，使我成長(cháng)。這，才是答案。

　　人生如同十字繡，表面風(fēng)光，背面是縱橫交錯的線(xiàn)頭那是成功前奮斗的汗水，無(wú)聲的吶喊，卻是對自己無(wú)愧于心的答案。不過(guò)是一幅十字繡，一個(gè)個(gè)十字所在的地方，是耐心澆筑的證明，是自我成長(cháng)的收獲這是我的答案。

　　針起，針落

　　答案作文600字 篇76

　　這是一次別開(kāi)生面而又饒有趣味的特殊考試。

　　這場(chǎng)考試只有五名考生：一個(gè)公務(wù)員，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)幼兒園的小朋友。你可能好奇，這些考生知識儲備量不同，怎么考？沒(méi)關(guān)系，還有更加奇怪的。

　　這次考試就一道題：一輛卡車(chē)上有36頭豬和36條兔子，請問(wèn)司機多少歲？

　　監考老師是世界頂尖的博士，他把考卷發(fā)給考生，便坐在一旁，若有所思地看著(zhù)試卷。

　　“大家獨自答題，不許作弊，考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)�！痹�(huà)音未落，考生便進(jìn)入緊張的狀態(tài)。

　　公務(wù)員看似鎮靜，但額頭上已是大汗淋瀝，“豬啊，兔啊，一定與屬相有關(guān)系！司機的歲數？……”公務(wù)員大腦高速運轉�！拔乙欢ㄒ�想出完美的答案來(lái)，不能給公務(wù)員丟臉��！”

　　再看看那個(gè)大學(xué)生吧，左手托腮，食指在臉上撓著(zhù)，右手的筆在草稿紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。

　　“豬、兔、司機，36，36，多少歲？我的.天吶，這能叫題目嗎？可是，既然是博士出的題，那就一定有答案。一定要對得起我名牌大學(xué)的名聲！”大學(xué)生抓耳撓腮，十分著(zhù)急，但就是找不到突破口。

　　那個(gè)中學(xué)生倒是一副自信十足的樣子，他手中的筆在草稿紙上疾馳，默寫(xiě)了一個(gè)公式。

　　“我作為數學(xué)奧林匹克競賽的得獎?wù)�，怎么�?huì )懼怕這小小的數學(xué)題，憑著(zhù)我的經(jīng)驗和扎實(shí)的基礎，一定會(huì )有滿(mǎn)意的答案……”。

　　中學(xué)生興致正濃，眼看的草稿紙要用完了。

　　那個(gè)小學(xué)生呢，他一會(huì )兒齜牙咧嘴，一會(huì )兒急得快流出眼淚了。

　　“這類(lèi)題型老師沒(méi)有講過(guò)，要怪就怪老師，我才沒(méi)什么答案呢！”小學(xué)生滿(mǎn)腹牢騷。

　　那個(gè)幼兒園的小朋友，早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，他早已在潔白的試卷上，用漢語(yǔ)拼音歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)：老師，這題不能算題。

　　博士來(lái)回踱著(zhù)腳步，他已經(jīng)看到學(xué)生的答案。忽地，他臉上神情黯淡許多。

　　確實(shí)，正如那幼兒園小朋友寫(xiě)的：這題不能算題。但面對極其簡(jiǎn)單的題目，其他人又給出不一樣的答案。博士一再搖頭。

　　這時(shí)，窗外下起了雨，博士望著(zhù)窗外，又陷入了沉思。

　　答案作文600字 篇77

　　星期二下午有一節數學(xué)課，班主任老師一進(jìn)教室，就劈頭蓋臉地數落我們；“我們班上的同學(xué)太不自覺(jué)了，不管你們，你們就不知道姓什么了。幸好我們班上一個(gè)同學(xué)的媽媽給我打了電話(huà)，我才知道�！蔽覀兤鹣冗�不知道是怎么回事，在老師的話(huà)語(yǔ)中，我們才漸漸明白是怎么回事。

　　原因是我們班同學(xué)楊瀟不知從哪兒弄到了一張科學(xué)測試卷的答案，因為她家有復印機，能夠復印東西，所以到處問(wèn)同學(xué)，要不要試卷答案。因為科學(xué)是我們最頭疼的科目之一，科學(xué)書(shū)里基本上有答案，要背下來(lái)，可書(shū)是循環(huán)用書(shū)，不能帶回家，所以不能背下來(lái)，試卷也就做不了�？衫蠋熣f(shuō)沒(méi)有及格的要請家長(cháng)，同學(xué)們都害怕考不及格請家長(cháng)，所以楊瀟問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們全都要了的。我們班的班長(cháng)，文明監督員，，大隊委，，紀律委員都要了科學(xué)試卷的答案。老師點(diǎn)到班長(cháng)的時(shí)候，班長(cháng)曾委屈地說(shuō)：“我拿了試卷答案，但我從沒(méi)抄過(guò)�！崩蠋煼瘩g她：“你雖沒(méi)抄，但拿了就是拿了，拿了就算錯，而且你身為班長(cháng)，卻沒(méi)起到班委干部的帶頭作用�！崩蠋燁D了頓，又說(shuō)，“這次拿了試卷答案的人，有班委干部，校干部，普通學(xué)生，我問(wèn)了科學(xué)老師向老師，你們那么喜歡抄試卷答案，那就把試卷答案抄10遍吧。星期四科學(xué)課時(shí)檢查�！�

　　在星期四上午，老師突然跑來(lái)，急急忙忙地說(shuō)：“抄試卷的同學(xué)不用抄了，向老師原諒你們了�！彪S即，下面一片嘩然，有的正在奮筆疾書(shū)的同學(xué)長(cháng)舒了一口氣，有的抄完了的同學(xué)叫苦不堪，還有的還沒(méi)抄的`同學(xué)暗暗慶幸自己還沒(méi)抄。

　　到最后，那些抄了的同學(xué)白抄了，可我認為，他們是罪有應得，因為誰(shuí)叫他們抄的呀，我們應該有自己的主見(jiàn)，不要別人叫你干嘛，你就干嘛，別人給你什么東西，你應該要思考，拿了對不對，否則，害的是你自己。

　　答案作文600字 篇78

　　有個(gè)孩子對一個(gè)問(wèn)題一直想不通；為什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了第二十一名？

　　回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著(zhù)。他望著(zhù)兒子，沒(méi)有回答，因為她不知道怎樣回答。

　　又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人靈。冉而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

　　應該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復了上萬(wàn)次的話(huà)——你太貪玩了；你在學(xué)習上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠……以此搪塞兒子。然而，像她兒子這樣不夠聰明，在班上成績(jì)不夠突出的'孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有這么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)，與過(guò)去相比，他的成績(jì)一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現在這位做兒子的在也不必擔心自己的名次了。也再沒(méi)有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jì)排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績(jì)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請他給同學(xué)及家長(cháng)做一個(gè)報告。其中他講了小時(shí)侯的一段經(jīng)歷：

　　“我和母親坐在沙灘上，她指著(zhù)前面對我說(shuō)，你看那些海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙它們從天空飛入海灘總要很長(cháng)的時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大樣的還是它們�！边@個(gè)報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案作文600字 篇79

　　隨這年齡的增加,我對周?chē)�的事物也越�?lái)越敏感,困惑也在悄悄繁衍,以前,每當自己實(shí)在分辨考慮不出答案時(shí),只好乖乖作罷,并告戒自己:"其實(shí)問(wèn)題的本身是沒(méi)有答案的"其實(shí)這樣做的目的只不過(guò)是安慰自己那顆被荊棘刺的遍體鱗傷的心靈。

　　困惑one：不知你們發(fā)現沒(méi)，城市里人與人的信任似乎早以消逝，難道信任早已滅絕了嗎？我曾看到過(guò)這一篇故事。有一個(gè)靠撿垃圾為生的窮孩子，他總是撿到別人掉落的物品，卻因為包里次次少了些許東西，讓失主們次次認為他好似小偷。有一天有位婦女掉了一個(gè)非常重要的手提包，里面有她的身份證。銀行卡及幾萬(wàn)元先金，當她來(lái)到警局報案時(shí)，她發(fā)現有個(gè)撿垃圾的小男孩正拿著(zhù)她的包，警察小聲告訴他小男孩的事，并說(shuō)：“這是一個(gè)空包，里面的東西八層是這男孩偷了”。這位婦女顯然很失望，但她還是擁抱了小男孩并贊揚他，婦女似乎毫不在意警察說(shuō)的話(huà)。最后就在當天晚上這位婦女背著(zhù)那空包走在回家的`路上，突然，天上掉下來(lái)了一個(gè)帶了，你們有她所有丟失的東西，并附帶一個(gè)紙條“謝謝你-，信任了我，東西交還給你�！被蛟S吧！

　　警察并不缺乏面對歹徒的勇氣.，和正義。但他卻缺乏人與人的信任。對！

　　信任并沒(méi)有滅絕，它正在默默地傳播著(zhù)呢！

　　困惑two：身在繁華城市，究竟是身邊的感動(dòng)消失了，還是我們沒(méi)有在用那雙慧眼去觀(guān)察？記得有次，我跟同學(xué)在學(xué)校一起打籃球，一不小心，手接球是骨折了，只見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)們主動(dòng)圍在一起，讓我站在中間，他們一起，一點(diǎn)一點(diǎn)將我抬上了四樓老師的辦公室，一路上通依舊持續折磨著(zhù)我，但我的通似乎早以被分擔了，是！

　　是我身邊的“家人”，他們正在勉勵我，安慰我，，勉勵聲如波瀾撞擊我的心，是啊眼前的一切不正是我們久違的感動(dòng)嗎？是的，感動(dòng)無(wú)處不在，只是需要一雙慧眼去發(fā)現。困惑有答案嗎？是什么？時(shí)間將回告訴你：“沒(méi)有答案是唯一的答案，沒(méi)有理由才是唯一的理由�！�

　　答案作文600字 篇80

　　有個(gè)孩子對一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌向考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第二名？

　　回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真的做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，覺(jué)得兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著(zhù)。他望著(zhù)兒子，沒(méi)有回答，因為他不知該回答。

　　有一次，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的治理確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道孩子想知道的答案嗎？她慶幸沒(méi)說(shuō)出口。

　　應該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復了上萬(wàn)次的話(huà)：你太貪玩了；你在學(xué)習上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力．．．．．．以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣的腦袋不夠聰明，在班上成績(jì)不甚突出的孩子，平時(shí)還活得不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的'問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子要小學(xué)畢業(yè)了，雖然你比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)比過(guò)去相比，他的成績(jì)一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現在這位兒子再也不擔心自己的名次了，也沒(méi)有人在追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jì)排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一的成績(jì)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母親請他給同學(xué)及家長(cháng)們做一個(gè)報告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著(zhù)前面最我說(shuō)，你看那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)時(shí)，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總需要很長(cháng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們�！边@個(gè)報告使很多母親都流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案作文600字 篇81

　　想起那次惹禍以后的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸，心中的陰影久久揮之不去。那時(shí)我才8歲，也就是３年前，我住在那個(gè)偏僻落后的小山村里，封建迷信思想還根深蒂固地存在，影響著(zhù)人們的生活：每年的正月，人們都要花掉好幾千塊錢(qián)、冒著(zhù)生命危險、爬山涉水地去“請火”，抬著(zhù)佛祖到村莊較冷清、僻靜的.角落驅鬼神，保佑當年取得豐收。

　　那年春節期間，鄉親們就依照慣例抬著(zhù)佛祖，敲著(zhù)鑼鼓，放著(zhù)硝槍?zhuān)�扛�?zhù)圣旗上山“請火”。一到山上，作為“旗手”的我和玩伴們把旗桿往地上一插，就瘋狂地玩開(kāi)了。

　　也不知道是哪個(gè)玩伴出的主意，玩著(zhù)玩著(zhù)我們開(kāi)始用鞭炮比賽�！氨荣愐巹t”是點(diǎn)著(zhù)自己所帶的鞭炮，然后往小樹(shù)上扔，誰(shuí)“炸”下的樹(shù)葉最多誰(shuí)就最“厲害”�？粗�(zhù)同伴們一個(gè)接一個(gè)地施展了“威力”，不服輸且又愛(ài)慕虛榮的我就打起了一信徒欲“敬獻”給佛祖的“大炮”的主意。當點(diǎn)燃所偷來(lái)的“大炮”的那一刻，我卻突然慌了手腳，不敢往小樹(shù)上扔，而是隨手將其往地上一扔。沒(méi)想到的是，“大炮”竟掉進(jìn)佛祖面前的香爐里，隨即“啪”的一聲，香爐被炸得四分五裂。我驚呆了，鄉親們更是傻了眼。

　　暴風(fēng)驟雨隨之而來(lái)。從來(lái)不打我的父親氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)，先是打了我兩個(gè)耳光，而后讓我和他一起跪在佛祖面前祈求佛祖饒恕我的年幼無(wú)知。盡管如此，鄉親們還

　　是強烈地表現出了對我和父親的不滿(mǎn)，并紛紛預言我將受到佛祖的嚴懲。這時(shí)，我知道自己惹了大禍，便嚎啕大哭起來(lái)。

　　第二天，“炸香爐事件”并未因我和父親的虔誠懺悔而結束。父親先是賠上一個(gè)香爐，后又帶著(zhù)大量的供品來(lái)到“佛宮”，讓我靜靜地跪在佛祖面前，整整跪了一天。

　　光陰似箭，一晃三年過(guò)去了，我也漸漸地長(cháng)大了。直到今天，佛祖并沒(méi)有給我什么懲罰，而我卻漸漸地明白了：迷信不可信，美好生活要靠科學(xué)。

　　答案作文600字 篇82

　　當你失意時(shí)，你是否會(huì )抱怨命運的不公嗎? 當你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì )感慨人生之艱難，停滯不前嗎?

　　朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對待生活，你會(huì )發(fā)現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣會(huì )點(diǎn)綴著(zhù)你精彩的人生。朋友請你不妨聽(tīng)一聽(tīng)生活給我們的答案。 當你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì )發(fā)現垂釣者滿(mǎn)面笑容，背著(zhù)漁竿，手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì )驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會(huì )告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚(yú)而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當你看著(zhù)夕陽(yáng)西下，映紅的晚霞照耀著(zhù)金色的湖水中時(shí)，當你望著(zhù)垂釣者那遠去的背影時(shí)，你是否還會(huì )抱怨生活的不公呢? “生活是美好的`，你要學(xué)會(huì )發(fā)現!”這是垂釣者給我們的生活答案。 朋友，當你在清晨時(shí)分，走出戶(hù)外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會(huì )感覺(jué)新的一天是如此美好呢?遠處一位環(huán)衛女工在掃地，你是否會(huì )鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì )會(huì )心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對她的回報。朋友試著(zhù)將自己從狹小的空間掙脫出來(lái)，用自己的身心去感知每一處細小的偉大，你會(huì )發(fā)現，當你為生活付出了，你會(huì )喜悅無(wú)比，這種喜悅，是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。 “生活是美好的，你要學(xué)會(huì )奉獻!”這是環(huán)衛女工給我們的生活答案。

　　朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天。

　　答案作文600字 篇83

　　答案是一個(gè)很尋常的東西，我們在作業(yè)本、練習冊上寫(xiě)著(zhù)答案；當別人問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我們或許脫口而出，或猶猶豫豫，但最后總有個(gè)答案。

　　獲取答案，便是一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣，再尋常不過(guò)的事了。它有些時(shí)候很簡(jiǎn)單，你進(jìn)行一番推算，或直接將目光轉移到別人的試卷上，你便可以得到答案；但有時(shí)，你需要耗盡你的一生去追尋一個(gè)也許只有幾個(gè)字的答案。

　　居里夫人，用盡一生，而追求著(zhù)人生的價(jià)值。她本人有無(wú)雙的美貌，又有其他女子無(wú)法奢望的智慧。單以美貌，她就可以嫁給一個(gè)社會(huì )地位很高的丈夫了，從此，吃穿用度，豪奢至極。且以她所獲得的知識，更不愁無(wú)法成為最耀眼的社交明星�？伤�不甘。她的內心中充滿(mǎn)了對學(xué)習的向往，她住在她姊姊的閣樓中，冬天也用不起炭火，大部分時(shí)候也只能吃幾根蘿卜度日，甚至有一天，她冷暈在冰涼的地板上。她的美貌被風(fēng)雪摧殘著(zhù)，最終因患癌癥而離世。

　　她這一生值嗎？我想答案是肯定的'。她的一生并未虛度，她用一生得到了一個(gè)問(wèn)題“人一生的價(jià)值在何”的答案。我想，離世時(shí)她的嘴角一定有一抹淡淡的滿(mǎn)意的笑容。

　　但對于現在的我們來(lái)講，這個(gè)答案似乎并不怎么吸引人，我們更關(guān)心的是“如何提高成績(jì)”的答案。是呀，一個(gè)人追求的答案與他這一時(shí)期的目標，奮斗方向以及靈魂深度有關(guān)系。比如，一個(gè)庸俗的商人肯定就想追尋如何得到一筆飛來(lái)的“橫財”，而一位敬業(yè)的教師則會(huì )想“如何能被學(xué)生需要？如何讓自己的學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)”一類(lèi)的問(wèn)題。

　　答案是一個(gè)很玄的概念。它取決于你的悟性。你假設它不存在，可它又明明白白地閃現在你的腦海中，但你認為它存在的時(shí)候，你又大錯特錯，你無(wú)法捉住它，你只能追隨著(zhù)它的影子，用精巧的邏輯進(jìn)行縝密地推敲，試圖讓它瞬間清晰地展現在你的面前。

　　所以，朋友，你完全可以花費一生的經(jīng)歷去追尋一個(gè)答案。我相信，在追尋過(guò)程中，你一定可以得到比答案本身價(jià)值更多的東西。

　　答案作文600字 篇84

　　群星下，不斷吹來(lái)陣陣清爽，那便是她給我的答案。

　　--題記

　　夜幕降臨，黑暗不知不覺(jué)籠罩了大地。大樹(shù)在閃爍的滿(mǎn)天星下婆娑舞動(dòng)，溪水卻失去了往日的活力，沉默了，不唱了。

　　我獨立漫步在鄉間的小路上，耳邊卻乎只有了那“沙沙”的葉舞動(dòng)的聲音。忽然呼來(lái)一股風(fēng)，吹得臉上頓時(shí)涼了起來(lái)。那是什么？是雨水嗎，或許是淚吧，委屈與憤怒的淚。

　　他們總是對我說(shuō)：“你媽媽在外地工作，就是為了你幸福的生活�！彼麄円舱f(shuō)：“這個(gè)世界上只有你媽媽最?lèi)?ài)你了�！笨晌也恍�。我覺(jué)得我可能是太討人厭了吧，以至于他們要去這么遠的地方來(lái)躲避我。我也不信，他們會(huì )愛(ài)我。

　　不知不覺(jué)走到了家中，慢慢的走上樓梯。此時(shí)，能與我相伴的也只有你們了吧——滿(mǎn)天的繁星。躺在吊床上，望著(zhù)遠處的'大山，我問(wèn)我自己：她愛(ài)我嗎？如愛(ài)又為何要拋棄我呢？帶著(zhù)疑惑與不解，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我好像做了一個(gè)夢(mèng)，但那個(gè)夢(mèng)又非常真實(shí)。夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音。

　　“又回來(lái)看女兒啦！都這么晚了，她一定睡了�！蹦呛孟袷青従拥穆曇��！皼](méi)事，只是太想她了，回來(lái)看她一眼，馬上就走了�！边@個(gè)聲音，是媽媽。緊接著(zhù)，便聽(tīng)到了輕輕地走路的聲音。她上來(lái)了。我覺(jué)得我的心似乎像是要跳了出來(lái)�！芭�，砰，砰”的跳動(dòng)。隱隱約約，我好像看見(jiàn)了母親那張帶著(zhù)疲憊卻又洋溢著(zhù)幸福的臉。她走到我的身邊，輕輕的坐下。拿著(zhù)一把大扇子，輕輕的扇動(dòng)。為我趕除夏日的炎熱，嘴里似乎還喃喃著(zhù)：“媽媽不是不要你，而是真的沒(méi)有時(shí)間�！蔽蚁�，這如果不是夢(mèng)，多好！

　　不知什么時(shí)候，身邊的風(fēng)停止了吹動(dòng)。我坐了起來(lái)，卻看見(jiàn)了那把扇子——夢(mèng)中媽媽拿著(zhù)的那把扇子。那，不是夢(mèng)。眼眶又涌出了淚水，我知道，那是幸福的淚，是喜悅的淚。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出陣陣清脆的聲響，溪水也比往日流淌的更歡快了�；蛟S它們也在向我祝賀。因為我得到了那個(gè)答案——她愛(ài)我。

　　答案作文600字 篇85

　　明子七歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽送她到學(xué)校上學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，明子高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　第一節課是美術(shù)課，明子很高興，扎著(zhù)馬尾辨的女老師沖同學(xué)們甜甜地笑：“同學(xué)們，這節課我們畫(huà)畫(huà)�！泵髯勇�(tīng)后馬上拿出筆，在本上畫(huà)了小貓、小狗，還有白雪公主、小矮人和阿童木。老師看了忙說(shuō)：“同學(xué)們不要著(zhù)急，今天我教你們畫(huà)花�！泵髯酉耄寒�(huà)花就畫(huà)花。她又拿起筆畫(huà)了一朵小花，在花瓣上涂上了七個(gè)顏色，她抬頭看了看黑板上的紅花兒綠葉兒，又在自已的七色花旁邊畫(huà)了一遍，可左右看來(lái)看去，還是覺(jué)得自已的好看，無(wú)奈之下最后她只得將照老師畫(huà)的紅花兒綠葉兒交上去了。

　　第二天又來(lái)了一位女老師，她一上課就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“花開(kāi)后是什么？”明子想了想馬上舉起手說(shuō)：“花開(kāi)后是喜悅�！崩蠋熜α诵�搖頭說(shuō)：“花開(kāi)后是果實(shí)�！泵髯舆�想再說(shuō)什么，老師擺了擺手讓她坐下了。她想了想自己的答案，又想了想老師的答案，還是覺(jué)得自己說(shuō)的'好。

　　慢慢地，明子學(xué)會(huì )了等待與聽(tīng)課。

　　后來(lái)，明子搬了家，也轉了學(xué)。

　　第一天，明子仍然高興地來(lái)到學(xué)校。

　　第一節課仍然是美術(shù)課。女老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畫(huà)畫(huà)�！泵髯記](méi)有動(dòng)，老師走下來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“為什么不畫(huà)？”明子說(shuō)：“我可以隨便畫(huà)嗎？”老師說(shuō)：“可以�！泵髯佑謫�(wèn)：“我可以想用什么顏色就用什么顏色嗎？”老師說(shuō)：“當然。如果你們畫(huà)的都是一樣的話(huà)，我還怎么認出是誰(shuí)畫(huà)的呢？”于是，明子拿出筆，花了一朵七色花。

　　第二天，老師也問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，花開(kāi)后是什么？明子想了想舉手說(shuō)：“是果實(shí)�！崩蠋熣f(shuō)：“還有別的想法嗎？”明子怔了怔，膽怯的說(shuō)：“是喜悅�！崩蠋煹难劬Πl(fā)出奇異的光，她驚喜地說(shuō)：“非常好！你很有想象力�！�

　　晚上，明子把白天發(fā)生的事記了下來(lái)，她在日記里寫(xiě)到：“我喜歡這樣上課，我喜歡這樣暢所欲言，我喜歡這樣天馬行空地想象，我喜歡這樣不被老師牽著(zhù)鼻子走”

　　答案作文600字 篇86

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)習首先要學(xué)會(huì )提問(wèn)題，有了問(wèn)題才有了答案，如果沒(méi)有問(wèn)題怎么會(huì )有答案呢？”往往我嘴上不說(shuō)，心里卻在想：哼，不知道的都是問(wèn)題。直到后來(lái)，我才慢慢領(lǐng)會(huì )了媽媽這句話(huà)的意思。

　　在我學(xué)習《楊氏之子》這篇小古文的時(shí)候，開(kāi)始看不懂其中的意思，我想像從前那樣，去尋求媽媽的幫助�？墒撬�恰好正忙著(zhù)，我不好意思一直打擾她，滿(mǎn)腦子的問(wèn)題又無(wú)法得到解答，只好從之、乎、也一個(gè)個(gè)開(kāi)始查找。在讀到梁國楊氏之子九歲，甚聰惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又趕緊翻開(kāi)大辭典，查了注釋就知道是非常的意思了。這讓我對小古文的學(xué)習產(chǎn)生了一定的興趣。我發(fā)現，平常不懂的'字、不懂的詞語(yǔ)、不理解的文章，可以問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�可以�?wèn)老師，還可以在字典上找，甚至在網(wǎng)絡(luò )上找。帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，帶著(zhù)思考去學(xué)習，不僅會(huì )找到我們想要的答案，而且有了一種探索的樂(lè )趣。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我時(shí)常想起媽媽說(shuō)過(guò)的問(wèn)題是最好的答案。這句話(huà)。我發(fā)現，問(wèn)題驅動(dòng)著(zhù)我們的好奇心，帶著(zhù)我們探索未知的可能。

　　我們口中的問(wèn)題有很多，而有很多問(wèn)題沒(méi)有標準答案，那為什么又說(shuō)問(wèn)題是最好的答案呢。就比如做數學(xué)題為什么3×2＝6，反過(guò)來(lái)為什么62＝3呢？其實(shí)很有趣，因為62＝3所以3×2＝6。這兩個(gè)問(wèn)題剛好互相解答，問(wèn)題多了又會(huì )發(fā)現很有趣。這樣能互相解答的問(wèn)題還有很多，自己去探索，就會(huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣。一個(gè)問(wèn)題引出另一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案找到另一個(gè)答案，是多么有意思的事��！

　　語(yǔ)文課上老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，一邊提問(wèn)一邊解答就比別人學(xué)的快多了。我們有十萬(wàn)個(gè)為什么，就會(huì )獲得屬于十萬(wàn)個(gè)為什么的答案。一邊提問(wèn)一邊學(xué)習，讓我不僅明白問(wèn)題是最好的答案，更讓我清楚答案難道不是最好的問(wèn)題嗎？

　　所以，學(xué)習中一定要多問(wèn)、多想、多找，讓自己成為問(wèn)題的發(fā)現者、研究者和探尋者，將問(wèn)題當成獲得知識的寶庫。

　　答案作文600字 篇87

　　考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案?當然是老師。那我們的人生答卷呢?也有老師為我們閱卷，書(shū)上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎?當然沒(méi)有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。真正的答案，我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書(shū)寫(xiě)。

　　答案只有是自己想的，自己寫(xiě)的才有意義。別人的，即使抄來(lái)了，也不會(huì )成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就?有幾個(gè)小偷成為了富翁?有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家?曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō)：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法�！惫�真，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢?在我們漫漫人生路上，只有自己一個(gè)人答卷，別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)?再說(shuō)，別人的答案也是抄不來(lái)的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書(shū)寫(xiě)。

　　答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的，但書(shū)寫(xiě)者仍是自己�？荚嚨拇鸢�，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了;你要沏茶，會(huì )有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會(huì )泡出好茶;你失去了好朋友，會(huì )有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷。我們的生活中有無(wú)數人在你困難時(shí)告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢?會(huì )有人告訴你怎么做不會(huì )錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時(shí)候，仍是茫然，人生沒(méi)有一定的標準，自然也沒(méi)有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的.人生答案，終究還是要由自己書(shū)寫(xiě)。

　　那我們選擇到底對不對呢?想必老師也無(wú)法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂(lè )，華羅庚選擇了研究數學(xué)，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數學(xué)，華羅庚研究音樂(lè )，他們會(huì )成功嗎?他們的人生答案正確嗎?我們不知道，也無(wú)法知道。人生的選擇正確與否，也只有時(shí)間和我們自己知道了。

　　漫漫人生路，誰(shuí)不錯幾步?無(wú)論是別人的，自己的，有人幫助過(guò)的，我們的人生答卷需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，這樣的答案才是問(wèn)心無(wú)愧的，有意義的，真正的答案!

　　答案作文600字 篇88

　　我不曉得你能否聽(tīng)得懂，也不知道你是否又在好奇你的身世，但，終歸，作為你的監護人，我還是要給你一份答案的。

　　去年冬天，下雪的次數不多，你我的相逢，或許是命運安排給我們的禮物吧！那天，天空飄著(zhù)漫天潔白的雪花，路上卻一片狼藉。我漫步在街道上，看著(zhù)截然不同的天地，似乎明白了蘇軾“我欲乘風(fēng)歸去”的心態(tài)。但人間終歸有一些美好的東西教人留戀不舍，比如說(shuō)你。你滿(mǎn)身泥濘地臥在路邊，瑟瑟發(fā)抖，身上黑乎乎地一片爛泥，與雪花輕柔潔凈的姿態(tài)形成鮮明的對比。

　　雪是美的`，也是冷的。你靠在路邊花壇努力汲取著(zhù)些許溫暖，但似乎成效甚微。我看著(zhù)這樣的你，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我只感慨了一下，終是舍不得弄臟衣服。我正要轉身離開(kāi)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的童音：“爸爸，我們能養這條狗狗嗎？”

　　我好奇地轉過(guò)身去，想看看你的歸宿，一位中年男子厭惡地看著(zhù)你，又轉頭對他的“掌上明珠”說(shuō)道：“乖，那狗這么臟，聽(tīng)話(huà)，爸爸給你去寵物店買(mǎi)只可愛(ài)的小狗狗去�！毙『⒆邮诌t疑了一下，最終還是縮回了身子。我看見(jiàn)你眼中僅有的希冀消失了，那雙眼望著(zhù)父子倆的背影，充滿(mǎn)了無(wú)助、疑惑和不解，還有對生命的留戀。

　　沉默是答案，躲閃是答案，遠去的身影亦是答案。你早該明白了，這世間哪有那么多公平可言！有的狗從出生就擁有你拼命想擁有的一切，而你，卻如莊周夢(mèng)蝶。你是恩賜也是劫，我的心還是沒(méi)有那么硬，在你惶恐和驚喜的眼神下，不顧你身上的污泥，用一個(gè)溫暖的懷抱，給了你一個(gè)想要的答案。

　　有人說(shuō)，地球都是斜的，你還想要什么公平！而我想告訴你的是，這個(gè)世界哪怕再令人失望，也有一種叫作美好的東西在暗地里生長(cháng)。親愛(ài)的小咪，哪怕風(fēng)里雨里的日子，也要相信，你一定會(huì )遇到像我這樣帶你回家的人。

　　答案作文600字 篇89

　　“金剛石的用途是什么？”“切割玻璃�！薄把鯕獾膬r(jià)值在于什么？”“供給呼吸�！蓖瑢W(xué)們早已將“物質(zhì)用途”的答案牢記于心，在化學(xué)課上對答如流。

　　事物的價(jià)值在于什么？?jì)H僅在于是否實(shí)用嗎？我開(kāi)始尋找答案。

　　假期的一天，父親從老家探親回來(lái)，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的家鄉特產(chǎn)。但我一開(kāi)始對此不僅不感到驚喜，還懷著(zhù)一絲不解和埋怨。

　　從千里迢迢的家鄉運來(lái)的西瓜沉甸甸的，卻遠不及市場(chǎng)上賣(mài)的可口。我苦著(zhù)臉嘗著(zhù)西瓜，嘟囔道：“西瓜在南京也能買(mǎi)到，為什么他們還要送這個(gè)？真是浪費汽油！”

　　父親從老家帶給我的棉鞋，樣子既老王，又不合腳。我忍不住問(wèn)父親：“你為什么要接受這些無(wú)用的禮物呢？真是石頭往山上背！”

　　父親沉默了，沒(méi)有給予我答案。

　　我漸漸靜下心來(lái)，低頭看了看滿(mǎn)地的包裹，又抬眼望了望父親額頭上流淌的汗水，一股慚愧涌上了我的心頭。我隱約感到，我一直以來(lái)對事物價(jià)值的認識，也許是個(gè)錯誤答案。

　　我的腦海中浮現起一幅幅畫(huà)面：

　　祖父用布滿(mǎn)皺紋的雙手播散下西瓜的種子，用辛勤的汗水為它們灌溉，不顧年老體弱，年復一年堅持種瓜，就盼著(zhù)孫女嘗了自家種的.西瓜能露出喜悅的神情，能領(lǐng)悟到自己對她的牽掛關(guān)心。我如果問(wèn)他：“經(jīng)歷這么多辛苦就收獲幾個(gè)西瓜，值得嗎？”他一定會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭：“值得�！�

　　我又看到祖母在昏暗的燈光下一針一線(xiàn)地編織棉鞋，就期待著(zhù)孫女在寒冬仍能感受到親情的溫暖。我如果問(wèn)她：“耗費大量光陰縫制棉鞋值得嗎？”她的答案一定是：“值得�！�

　　“游子身上衣”真的實(shí)用嗎？不一定。但“慈母手中線(xiàn)”卻充滿(mǎn)了價(jià)值。

　　想到這，我恨不能把之前的抱怨收回。我決定更換我心中的那個(gè)答案：

　　看待事物的價(jià)值不能停留在表面，它們寄托的寶貴真情才是正確答案。

　　答案作文600字 篇90

　　“金剛石的作用是什么？”“切割玻璃�！薄把鯕獾膬r(jià)值在于什么？”“供給呼吸�！蓖瑢W(xué)們早已將“物質(zhì)作用與功效”的答案牢記于心，在化學(xué)課上對答如流。

　　事物的價(jià)值在于什么？?jì)H僅在于是不是實(shí)用嗎？我開(kāi)始探尋答案。

　　假期的一天，爸爸從老家探親回來(lái)，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的家鄉特產(chǎn)。但我剛開(kāi)始對此不只不感到驚喜，還懷著(zhù)一絲不解和埋怨。

　　從千里迢迢的家鄉運來(lái)的西瓜沉甸甸的，卻遠不及市場(chǎng)上賣(mài)的可口。我苦著(zhù)臉嘗著(zhù)西瓜，嘟囔道：“西瓜在南京也能買(mǎi)到，為何他們還要送這個(gè)？真是浪費汽油！”

　　爸爸從老家帶給我的棉鞋，樣子既老王，又不合腳。我忍不住問(wèn)爸爸：“你為何要同意這部分無(wú)用的禮物呢？真是石頭往山上背！”

　　爸爸沉默了，沒(méi)給予我答案。

　　我日漸靜下心來(lái)，低頭看了看滿(mǎn)地的包裹，又抬眼望了望爸爸額頭上流淌的汗水，一股慚愧涌上了我的心頭。我隱約感到，我一直以來(lái)對事物價(jià)值的認識，或許是個(gè)錯誤答案。

　　我的腦海中浮現起一幅幅畫(huà)面：

　　祖父用布滿(mǎn)皺紋的雙手播散下西瓜的種子，用辛勤的汗水為它們灌溉，不考慮年老體弱，年復一年堅持種瓜，就盼著(zhù)孫女嘗了自己家里種的西瓜能露出喜悅的神情，能領(lǐng)悟到自己對她的'牽掛關(guān)心。我假如問(wèn)他：“經(jīng)歷這么多辛苦就收成幾個(gè)西瓜，值不值得？”他必然會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭：“值得�！�

　　我又看到祖母在昏暗的燈光下一針一線(xiàn)地編織棉鞋，就期待著(zhù)孫女在寒冬仍能感覺(jué)到親情的溫暖。我假如問(wèn)她：“耗費很多光陰縫制棉鞋值不值得？”她的答案肯定是：“值得�！�

　　“游子身上衣”真的實(shí)用嗎？不肯定。但“慈母手中線(xiàn)”卻充滿(mǎn)了價(jià)值。

　　想到這，我恨不可以把之前的抱怨收回。我決定更換我心中的那個(gè)答案：看待事物的價(jià)值不可以停留在表面，它們寄托的寶貴真情才是正確答案。

　　答案作文600字 篇91

　　是他在我生活的試題上填寫(xiě)了正確的答案，讓我在正道上一路走下去。

　　大年初四，七大姑八大姨全都聚集在大家家，歡聲笑語(yǔ)中慢慢到了午飯時(shí)間，父親和我已提前來(lái)到餐館查點(diǎn)人數。

　　人到齊了，歡樂(lè )的氛圍換了地兒也照樣沒(méi)變。早飯沒(méi)吃，餓到目前的我忍不住拿起了筷子，兩眼直勾勾地看著(zhù)一大桌子的菜，心想，“這么多的菜一定夠我吃的了！”盯準我最喜歡的那道菜，我手中的筷子向它伸去。

　　這個(gè)時(shí)候，一只手擋住了我的“進(jìn)攻路線(xiàn)”。��？如何了？是父親，他的雙眼狠狠地瞪著(zhù)我，直到把我心里的所有念想直接熄滅。我心中有的不安，難道我做錯了什么嗎？我快點(diǎn)放下筷子，“老人都沒(méi)動(dòng)筷子呢，你如此做很不禮貌！”父親的話(huà)說(shuō)的非常溫順，仿佛和剛剛的嚴肅不是同一個(gè)人。原來(lái)是這樣！我還自詡為出色的中學(xué)生，連這點(diǎn)規矩都不懂，真是慚愧��！我像個(gè)孩子子一樣在父親面前低下了頭，等到大大家都吃了起來(lái)，我才拿起了筷子。我望了望父親，他朝我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想起了在家里吃飯的時(shí)候，每次爺爺奶奶叫我去吃飯，坐到飯桌上就開(kāi)始吃，眼中根本沒(méi)老人、沒(méi)長(cháng)輩，只有眼前的.一桌飯菜，只顧著(zhù)自己吃的痛快。唉，我真是太不懂事了！

　　飯后，回到家里，我內心感到慚愧，想想中午的那些舉動(dòng)內心涌起一股股酸意。臨近晚飯，我深深地把父親中午的教誨刻在腦子里，老人不動(dòng)筷我絕不動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地為爺爺奶奶夾菜。身邊的父親一直向我微笑著(zhù)，微笑中攜帶一絲愉悅，攜帶一絲鼓勵。

　　是的，這只是一件微不足道的小事�？晌乙恢备杏X(jué)，生活就是由一件件小事組成的。我感謝我的爸爸，是他，在我前進(jìn)的路上點(diǎn)亮了一盞明燈；是他，在我面臨選擇時(shí)，教會(huì )我選擇正確的答案。

　　是他在我生活的試題上填寫(xiě)了正確的答案，讓我在正道上一路走下去。

　　答案作文600字 篇92

　　小時(shí)候，幼兒園老師告訴我，“1+1”正確答案只有一個(gè)，那就是“2”，從那以后，我潛意識里就認為事物的正確答案只有一個(gè)，直到，經(jīng)歷了那堂數學(xué)課……

　　這本來(lái)是一節很平常的數學(xué)課，課上數學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道有趣的題。同學(xué)們看完題目后，就在練習本上認真畫(huà)了起來(lái)，同時(shí)嘴里喃喃地口算著(zhù)。老師站在一旁靜靜地等待。過(guò)了不久，大部分同學(xué)就都做出來(lái)了，大家紛紛舉起了手，我也跟著(zhù)舉起了手。然后，我驚訝地發(fā)現我的同桌還在伏案計算，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，時(shí)而奮筆疾書(shū)……我頓時(shí)感到十分疑惑：他平時(shí)總考得比我高，怎么連我這數學(xué)中等生能做出的題也不會(huì )做?我瞧了瞧他的練習本，“咦!那不是解出來(lái)了嗎?還想什么?”我更加困惑了�！拔以谙胗袥](méi)有別的簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新�！彼�淡淡地回了我一句，又開(kāi)始埋頭計算�！啊畡�(chuàng )新’?老師父母不是一直告訴我們事物的正確答案只有一個(gè)嗎?難道還有別的正確答案?”我的`思想第一次被這個(gè)念頭所觸動(dòng)。

　　接著(zhù)老師開(kāi)始評講了，在肯定了大家的答案之后，她反問(wèn)了一句：“這道題難道只有一種解法嗎?”“不，還有一種，老師!”隨著(zhù)一聲響亮的應答，同桌“嗖”的一聲站了起來(lái)，接著(zhù)他娓娓道出了他的另一種解題思路，同學(xué)們和老師聽(tīng)后，都豎起了大拇指，對他的“創(chuàng )新”贊不絕口。

　　下課了，數學(xué)老師不忘給我們做課堂小結：“孩子們，通過(guò)這堂課的學(xué)習，我想你們一定意識到了，事物的正確答案不止一個(gè)，是的，我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人們看問(wèn)題的角度不同，思維方式不同，思考問(wèn)題的答案也就不盡相同，不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，努力尋找解決問(wèn)題的新方法，我們的生活才會(huì )多樣有趣，社會(huì )才能進(jìn)步和發(fā)展，希望你們以后都能成為一個(gè)有創(chuàng )新精神的人!”

　　至今，那堂數學(xué)課仍歷歷在目，數學(xué)老師的話(huà)言猶在耳，它讓我學(xué)會(huì )了和唯一正確答案說(shuō)再見(jiàn)……

　　答案作文600字 篇93

　　這么多年來(lái)，解答過(guò)無(wú)數的難題，但眼前的難題我是無(wú)論怎樣也找不到答案。

　　兒子今年已7歲了，至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一塊生活這么多年，我努力教他說(shuō)話(huà)，但他總不能有意識的主動(dòng)說(shuō)出。我感到希望離我越來(lái)越遠，很傷心,很疲憊,也很無(wú)奈。

　　兒子的出生給全家帶來(lái)了許多歡樂(lè )，親朋好友的祝賀更不必說(shuō)。但兩歲半的時(shí)候，他還不會(huì )主動(dòng)說(shuō)話(huà)，喊他他也沒(méi)有反應，這可急壞了家里人，到醫院檢查，全家都傻了，醫生診斷說(shuō)，有孤獨癥傾向，全國幾十萬(wàn)呢。問(wèn)如何治療，回答說(shuō)，目前連病因都找不到，治療更是不可能，唯一有點(diǎn)效果的就是康復訓練。

　　難道這就是我日夜盼望的兒子嗎？望著(zhù)兒子的照片，看到眼前逐漸長(cháng)大的兒子的小臉，我不能自已。我抱著(zhù)他，緊緊的抱著(zhù)他，頭深深貼在他胸前，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

　　于是便踏上漫漫求醫路。濟寧、青島反復康訓練，半年的訓練無(wú)效而返，畢竟家中還有老人和另一個(gè)孩子。

　　老是請假看孩子也不是辦法，于是干脆不上班了，一則在家休息，更主要的是照看孩子。

　　這個(gè)世界有很多難題，孤獨癥就是世界難題之一。網(wǎng)上曾解釋孤獨癥也許是以下原因引起的：社會(huì )發(fā)展環(huán)境和信息污染；生物體本身原因；家庭氣氛緊張讓孩子備感冷落。但無(wú)論專(zhuān)家怎樣分析，都解決不了孤獨癥得到治愈的難題，他們依然是“星星的孩子”。

　　我不禁疑惑：社會(huì )越發(fā)展，難題卻越來(lái)越多嗎？這是個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì )，但發(fā)展的背后帶給我們太多的思考，環(huán)境的大肆破壞，破壞了以往的和諧，我們在需要ＧＤＰ總量提升的同時(shí)，更需要的是藍藍的.天，清清的水，綠色的食物和新鮮的空氣，需要難題一個(gè)一個(gè)被攻克。

　　我為兒子可憐，更為社會(huì )的發(fā)展而憂(yōu)慮。

　　我解答過(guò)無(wú)數的難題，但眼前的難題我至今無(wú)法找到答案。

　　答案作文600字 篇94

　　夜黑如夢(mèng)，月光慘淡。如午夜夢(mèng)回時(shí)的一份悠久的牽掛，如仰望星空時(shí)一份遙遠的寄托，都藏在文學(xué)之中，我也在苦苦覓尋喜歡你的答案，而這一切的一切不都在那文學(xué)中嗎？并且不那么深奧難懂。

　　文學(xué)，無(wú)數的文人墨客都沉醉在了你夢(mèng)的故鄉之中，而我也這么悄然無(wú)聲地沉淪了，沒(méi)有任何理由。但這種沒(méi)有理由的沉淪讓我不安，以至于我在尋找答案的路上徘徊。古時(shí)的你是多么的風(fēng)光，文人們?yōu)槟銉A心揮灑屬于他們自己的篇章，詩(shī)文。有你，他們足矣。因為你可以成為他們的驕傲，你讓他們對你心生敬畏，就如同我的沉淪，濃濃情思，回首自纖纖，澆我心扉，沁我心田。也因為有你，才有了古時(shí)“文客高于武將”的佳話(huà)。

　　文學(xué)，你是文壇中的圣者，古往今來(lái)的五千年歷史都由你來(lái)書(shū)寫(xiě)。是你，讓我知道了放蕩不羈都不愿與官史同流合污的詩(shī)仙李白�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦鞘撬麩o(wú)比的自信。是你，讓我知道了一位時(shí)刻心系著(zhù)國家命運愿與百姓同受疾苦的詩(shī)圣杜甫�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”傳達了他對家鄉親人無(wú)比的思念與他內心深處的'愁思。憶往昔，曾幾何時(shí)，陸游的愛(ài)國熱忱也在我心中閃動(dòng)著(zhù)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”那是李清照的孤獨與惆悵在彌漫�！拔覄裉旃�重抖擻，不拘一格降人才”那是龔自珍的美好祝福在跳躍�！爸扉T(mén)酒肉臭，路人凍死骨”這是杜甫對豪門(mén)的輕視與鄙棄。如此多原因，難道還缺少答案嗎。

　　三千繁華，留下了你——文學(xué)，我如同塵埃，因你而璀璨，你已成為我成長(cháng)路上剪不斷的牽掛，你的耀眼光輝澄澈了黑暗。

　　答案中的文學(xué)，文學(xué)中的答案。就這樣望著(zhù)你，品著(zhù)你，一米陽(yáng)光慷慨地斜射在你的身旁，光影斑駁，溫暖和諧。是啊，生活中何必一定要完完全全，根根本本來(lái)找到這答案的來(lái)源呢，也許它就藏在文學(xué)中。

　　答案作文600字 篇95

　　不敢去回憶，我害怕歲月會(huì )因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會(huì )因此錯過(guò)花開(kāi)，一遍遍聽(tīng)悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。

　　采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語(yǔ)；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。

　　當風(fēng)輕輕劃過(guò)的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時(shí)光，我想我又靜靜的悲傷了。

　　斷在風(fēng)中的塵緣，無(wú)聲地飄蕩了千年，風(fēng)雨后，將盡時(shí)，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢(mèng)中暗香盈袖。

　　風(fēng)，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢(mèng)寐，卻編織不了傾城的繁華。

　　紅塵花開(kāi)的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。

　　花開(kāi)倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉身，我笑的'撕心裂肺。

　　記憶沿著(zhù)夕陽(yáng)緩緩而來(lái)，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩(shī)行里，裊裊的香，風(fēng)干瑩落的淚滴。

　　今夕，拈縷情絲，孤燈獨酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。

　　描摹夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子，夢(mèng)里，我筆尖的少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉。

　　時(shí)光的剪影，悄然從指間劃過(guò)，經(jīng)流年，傷了幾重花事？當雨落下的瞬間，你會(huì )不會(huì )心疼我的淚流滿(mǎn)面？

　　歲月輪回，滄海桑田，風(fēng)雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。

　　抬頭看天，那一抹微藍，幻化成思戀的容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢(mèng)，衍生出暖眸的陽(yáng)光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場(chǎng)愛(ài)戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。

　　一句“對不起”抹不盡我們的錯誤，不要離別后看著(zhù)孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。

　　在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。

　　答案作文600字 篇96

　　答案是什么？我們一直在探索……

　　故事發(fā)生在三年級的時(shí)候。因為我和好朋友貪玩，導致成績(jì)嚴重下滑�？纯�，我這次考試的分數又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽(yáng)臺上曬一下太陽(yáng)。我望著(zhù)陽(yáng)臺上那些長(cháng)的茂盛又美麗的植物，不由得開(kāi)始發(fā)呆了。但我并沒(méi)有為它們著(zhù)迷，而是生氣自己為什么如此的差。當我正要扭頭走時(shí)，卻瞥見(jiàn)了呆在角落里的它，本來(lái)內心毫無(wú)波瀾的我想起了現在自己的處境，又來(lái)了興趣，我決定去仔細觀(guān)察一下。

　　走近一看，原來(lái)是這束花呀。它是榆樹(shù)，被我們遺忘了很久的花。剛開(kāi)始，它開(kāi)的十分美麗奪目，大家的目光都會(huì )情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，大家都不歡迎它，甚至已經(jīng)沒(méi)有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個(gè)角落里，漸漸遺忘了它。

　　但是你再看看現在的它，我的眼里盡是驚艷，因為它又開(kāi)花了，而且開(kāi)的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點(diǎn)點(diǎn)的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。

　　我看著(zhù)它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動(dòng)的`淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過(guò)，但它好像想的更多的是幾年的無(wú)人問(wèn)津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開(kāi)花，也一直為開(kāi)花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿(mǎn)意的答案。

　　我明白了，或許我們有時(shí)會(huì )落入低谷，并不代表這一切都完結了，只要我們肯努力，現在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會(huì )終結。

　　我們從失敗到成功的過(guò)程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長(cháng)，但我們最終都會(huì )為自己的汗水交上一份滿(mǎn)意的答案。

　　答案作文600字 篇97

　　考試時(shí)遇到不會(huì )的題，會(huì )偷偷在書(shū)上找答案；學(xué)習不好時(shí)，在老師那里找答案；身體不好時(shí)，在醫生那里找答案；心情不好時(shí)，在朋友那里答案。但和好朋友的感情出了問(wèn)題又找誰(shuí)要答案呢？

　　曾經(jīng)，我和一個(gè)要好的朋友發(fā)生了矛盾。各自堅持自己的理由，誰(shuí)也不肯退讓一分一毫，就算知道是自己的錯，但又因為好面子打死也不開(kāi)口的性格。讓我們的關(guān)系越來(lái)越淡我不知道是什么讓我們關(guān)系淡了，不知道那里找答案。我有好幾次問(wèn)自己為什么。我不知道，不知道，因為找不到答案，所以越問(wèn)心越煩。不知覺(jué)，眼淚落下，打濕在紙面。

　　走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)的是成群結隊的同學(xué)，她們有說(shuō)有笑，手拉手親密無(wú)間。我看了眼紅我的身邊曾經(jīng)也有一位陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧，陪我學(xué)習。有我的生活，她都在。如今……我低頭苦笑，眼淚悄然落下。

　　成績(jì)好時(shí)，想跟她分享成績(jì)；不好時(shí)，想找她傾訴；遇到困難，最想要的是她的鼓勵；遇到開(kāi)心事，最想分享的人是她。想跟她說(shuō)一切開(kāi)心的.事，快樂(lè )的事，高興的事。傾訴一切不開(kāi)心的事，不快樂(lè )的事，不高興的事。一切一切都想和她說(shuō)。

　　和我關(guān)系好的人見(jiàn)我這樣特別難受。說(shuō)：“如果真覺(jué)得她很重要，就去挽回啊，就是一句對不起而已，面子是你們中間的墻，只要捅破就沒(méi)有了，不是嗎？如果覺(jué)得我說(shuō)的不對，就問(wèn)問(wèn)自己的內心，難道你不是這樣想的？難道或是說(shuō)你不想挽回？”我恍然大悟。正所謂當局者迷旁觀(guān)者清。這不就是我要的答案嗎？

　　當我找到她時(shí)，他她已走遠。我知道他對我們友誼之間的大門(mén)，已經(jīng)在不知不覺(jué)下關(guān)上了，誰(shuí)都打不開(kāi)。我哭了，卻不后悔。因為我找到了答案。

　　當遇到不該堅持的事的時(shí)候，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內心，問(wèn)問(wèn)心中的答案。內心的答案永遠是你想要的。內心深處的答案是你最初的答案。是內心深處永恒不變的答案。

　　答案，我找到了，你呢？

　　答案作文600字 篇98

　　考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書(shū)上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎？當然沒(méi)有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。

　　真正的答案，我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書(shū)寫(xiě)。 答案只有是自己想的，自己寫(xiě)的才有意義。別人的，即使抄來(lái)了，也不會(huì )成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就？有幾個(gè)小偷成為了富翁？有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō)：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法�！惫�真，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？

　　在我們漫漫人生路上，只有自己一個(gè)人答卷，別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)�？再說(shuō)，別人的'答案也是抄不來(lái)的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書(shū)寫(xiě)。 答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的，但書(shū)寫(xiě)者仍是自己。

　　考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會(huì )有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會(huì )泡出好茶；你失去了好朋友，會(huì )有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無(wú)數人在你困難時(shí)告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？

　　會(huì )有人告訴你怎么做不會(huì )錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時(shí)候，仍是茫然，人生沒(méi)有一定的標準，自然也沒(méi)有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書(shū)寫(xiě)。

　　那我們選擇到底對不對呢？想必老師也無(wú)法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂(lè )，華羅庚選擇了研究數學(xué)，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數學(xué)，華羅庚研究音樂(lè )，他們會(huì )成功嗎？他們的人生答案正確嗎？

　　我們不知道，也無(wú)法知道。人生的選擇正確與否，也只有時(shí)間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰(shuí)不錯幾步？無(wú)論是別人的，自己的，有人幫助過(guò)的，我們的人生答卷需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，這樣的答案才是問(wèn)心無(wú)愧的，有意義的，真正的答案！

　　答案作文600字 篇99

　　峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚(yú)兒在潭水中自由徜徉，小時(shí)候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚(yú)兒的自由？

　　為尋音樂(lè )夢(mèng)，童年的我離開(kāi)小石潭，探尋音樂(lè )魅力，走進(jìn)鋼琴帶來(lái)的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我�？粗�(zhù)自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢(mèng)想，世界都會(huì )為你讓路。

　　香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強光打在我身上，我身著(zhù)一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏著(zhù)肖邦的“升ｃ小調夜曲”。這一刻，我享受著(zhù)淚水與努力為自己贏(yíng)得的驕傲。我滿(mǎn)懷自信，再次來(lái)到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著(zhù)清澈潭水中暢游的魚(yú)兒，遠望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點(diǎn)綴著(zhù)簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽(yáng)的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠觀(guān)瀑布的水花激濺到藍天的中央，我渾身充滿(mǎn)了力量，一種向上的力量，一種奮進(jìn)的力量。

　　想起曾經(jīng)的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的'口音會(huì )被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著(zhù)我，流露出信任。我慢慢站起來(lái)，一句話(huà)說(shuō)不出，額上的汗順著(zhù)臉頰往下流！“沒(méi)關(guān)系，深吸一口氣，慢慢說(shuō)！”老師拍著(zhù)我的肩膀，鼓勵我。我第一次在愛(ài)的力量中，用微弱的聲音表達了自己的觀(guān)點(diǎn)�！澳惆l(fā)音非常好！再大聲點(diǎn)會(huì )更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無(wú)言到流暢，一次又一次感受到自己的成長(cháng)，曼妙神秘又讓人充滿(mǎn)美好遐想。我體會(huì )到，超越自己如此簡(jiǎn)單、美好。

　　就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景，我帶著(zhù)逆流而上的決心和勇氣，去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中，它越來(lái)越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強，勇敢又卓越。

　　答案作文600字 篇100

　　夜黑如夢(mèng)，月光慘淡。如午夜夢(mèng)回時(shí)的一份悠悠地牽掛，如仰望星空時(shí)一份遙遠的寄托，都藏在文學(xué)中。我也在苦苦覓尋喜歡你的答案，而這一切的一切不都在那文學(xué)中嗎？并且不那么深奧難懂。

　　文學(xué)，無(wú)數的文人墨客都沉醉在了你夢(mèng)的故鄉之中，而我也這么悄然無(wú)聲地沉淪了。沒(méi)有任何理由。但這種沒(méi)有理由的沉淪讓我不安，以至于我在尋找答案的路上徘徊。古時(shí)的你是多么的風(fēng)光，文人們?yōu)槟銉A心揮灑屬于他們自己的篇章，詩(shī)文。有你，它們足矣。因為你可以成為他們的驕傲，你讓他們對你心生敬畏，就如同我的沉淪，濃濃情思，回首自纖纖，澆我心扉，沁我心田。也因為有你，才有了古時(shí)文客高于武將的佳話(huà)。

　　文學(xué)，你是文壇中的圣者。古往今來(lái)的五千年歷史都由你來(lái)書(shū)寫(xiě)。是你，讓我知道了放蕩不羈都不愿與官史同流合污的詩(shī)仙李白。天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)。那是他無(wú)比的自信。是你，讓我知道了一位時(shí)刻心系著(zhù)國家命運，愿與百姓同受疾苦的詩(shī)圣杜甫。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金傳達了他對家鄉親人無(wú)比的思念與他內心深處的.愁思。

　　憶往昔，曾幾何時(shí)，陸游的愛(ài)國熱忱也在我心中閃動(dòng)著(zhù)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流那是李清照的孤獨與惆悵在彌漫。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，那是龔自珍的美好祝福在跳躍。朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨這是杜甫對豪門(mén)的輕視與鄙棄。如此多原因，難道還缺少答案嗎。

　　三千繁華，留下了你文學(xué)，我如同塵埃，因你兒璀璨，你已成為我成長(cháng)路上剪不斷的牽掛，你的耀眼光輝澄澈了黑暗。

　　答案中的文學(xué)，文學(xué)中的答案。就這樣望著(zhù)你，品著(zhù)你，一米陽(yáng)光慷慨地斜射在你的身旁。光影斑駁，溫暖和諧。是啊，生活中何以一定要完完全全，根根本本來(lái)找到這答案的來(lái)源呢？也許它就藏在文學(xué)中。

　　答案作文600字 篇101

　　我走在操場(chǎng)上，望著(zhù)操場(chǎng)上吵鬧的人群，仿佛是一個(gè)喧嘩的亂世，而我卻融不進(jìn)去。走著(zhù)走著(zhù)，我回想起了這條是我與她一同走過(guò)無(wú)數次的跑道。

　　很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時(shí)的天空瓦藍瓦藍，朵朵白云悠揚的飄著(zhù)，風(fēng)輕柔地拂過(guò)我們的臉頰，耳畔響著(zhù)蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫的交響曲……那時(shí)的生活多么美好。每天晚上，我都渴望著(zhù)嶄新的明天，渴望與她快樂(lè )地游戲，生活。

　　然而，不知怎么回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學(xué)在一起玩游戲，我過(guò)去與她們一起，她沒(méi)有歡迎我，也沒(méi)有回頭看我一眼，更沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無(wú)反映。

　　我感到很不解，為什么突然之間她好像變了一個(gè)人，變得這么冷淡，這么無(wú)情。畢業(yè)后，我向同學(xué)問(wèn)起她，那同學(xué)卻問(wèn)，我為什么還要問(wèn)起她，她對你評價(jià)這么差。

　　我問(wèn)了他事情的來(lái)龍去脈，他說(shuō)，她總在同學(xué)面前說(shuō)我，對我說(shuō)三道四，說(shuō)我道德敗壞，說(shuō)我家窮得無(wú)法生存……我感到萬(wàn)分驚訝，默默地走開(kāi)了。又走在那條跑道上，眼前仿佛浮現出她那張臉，那時(shí)的她靈動(dòng)的.眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動(dòng)拉我游戲，而現在那個(gè)她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……

　　這是為什么？難道是因為我從老師那奪走了她的寵愛(ài)——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學(xué)習也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什么同學(xué)對我冷淡，為什么最后連她也離開(kāi)了我，我做錯了什么，難道成績(jì)好也有錯？

　　我閉上眼，一行清淚順著(zhù)臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什么？為什么所有人都疏遠我？現在連我曾經(jīng)最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學(xué)習？我質(zhì)問(wèn)蒼天，蒼天沒(méi)有回答我。只有風(fēng)在呼嘯著(zhù)，那是蒼天給我的答案么？

　　答案作文600字 篇102

　　運動(dòng)進(jìn)行曲在操場(chǎng)上回蕩，一陣陣喝彩聲，一門(mén)門(mén)禮炮綻放。校長(cháng)手握著(zhù)一枚金牌，緩緩地向領(lǐng)獎臺走來(lái)。最高領(lǐng)獎臺上，站著(zhù)一名瘦小的運動(dòng)員。校長(cháng)把金牌掛在他的脖子上，全場(chǎng)發(fā)出熱烈的掌聲……一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起了他的留海，露出了得意的笑容。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們還依稀記得那一個(gè)一瘸一拐走進(jìn)來(lái)的少年，總是畢恭畢敬地，沉默地坐在教室的最后一排。

　　還記得那次體育課跑50米�！邦A備跑”老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前沖去，只有他才擺著(zhù)一種奇怪的姿勢，一瘸一拐地向前走，后腳跟發(fā)出類(lèi)似金屬摩擦聲。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你還是不要跑了，去旁邊曬曬太陽(yáng)吧！”同學(xué)們都大笑起來(lái)。他頭上冒著(zhù)汗珠，一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)�！肮�喜你，1分鐘�！斌w育老師拍拍他的肩膀說(shuō)。又一陣大笑……

　　放學(xué)鈴聲在校園中回蕩，同學(xué)們三三兩兩地回家了。夕陽(yáng)西下，落日的余輝映紅了操場(chǎng)，他還在那兒堅毅地一圈圈跑著(zhù)，空蕩無(wú)人的操場(chǎng)響起了“吱吱”聲。校長(cháng)提著(zhù)個(gè)公文包走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣太累了，快6點(diǎn)了，回家吧！”他說(shuō)：“不，快運動(dòng)會(huì )了，我一定要拿第一�！毙ｉL(cháng)看了看他的腿，沉默了……

　　就這樣，日復一日。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)吹得筍破土而出，吹得小草拔地而起，吹得楊柳吐出新絮，吹得春意緩緩來(lái)到。就在這個(gè)柳絮紛飛的季節里，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

　　決賽時(shí)，八位英姿颯爽的運動(dòng)員在跑道上準備就位，“預備，跑！”裁判員一聲令下，八支箭齊刷刷地飛了出去，“吱吱”聲越來(lái)越響了，他咬緊了牙關(guān)，褲子刷刷地抽著(zhù)。隱約地看見(jiàn)了一支金屬骨架，啊，是假肢……

　　他叫王春風(fēng)，是個(gè)殘疾人，一年前的'一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他的雙腿，但他不氣，也不惱，最后靠他的努力，奪得了運動(dòng)會(huì )的第一名。正如他的名字一樣，答案永遠在風(fēng)在飄揚。

　　答案作文600字 篇103

　　嫩綠的草地上，兩個(gè)普通著(zhù)裝的小女孩在歡快地玩耍。她們手牽著(zhù)手，發(fā)出銀鈴般的笑聲。有一個(gè)小女孩是我，還有一個(gè)，是我曾經(jīng)的好朋友，姑且稱(chēng)呼她為“靜”吧。

　　那片草地，是我們相遇、相知的地方，也是一起長(cháng)大，一起玩耍的天地。那時(shí)，我們什么也不懂，覺(jué)得興趣相投了，便走到了一起。和靜在一起玩耍的日子是快樂(lè )的。我們也曾約定，要做一輩子的好朋友。那時(shí)的天空仿佛大海般湛藍，濕潤的微風(fēng)撫摸著(zhù)臉龐，十分愜意。

　　然而，世事無(wú)常，在歲月的發(fā)酵下，我們的友誼漸漸有了微妙的變化。因為上了初中的緣故，隨著(zhù)功課的加重，我們見(jiàn)面的時(shí)間開(kāi)始少了。

　　詩(shī)經(jīng)曰“一日不見(jiàn)，如三月兮”按理說(shuō)，隨著(zhù)見(jiàn)面的次數的`減少，我們更應該珍惜每一次的見(jiàn)面，更加親密才是�？墒�，她卻對我的熱情視而不見(jiàn)，充耳不聞�？v使我想盡辦法去挑逗她，與她逛街，與她共享美食，但她更多的，卻是一聲一聲的“哦”“知道了”“隨便吧”對我不痛不癢的。

　　我又一次來(lái)到了那片草地，不過(guò)，這一次只有一個(gè)人了。已經(jīng)入秋了，草被秋風(fēng)染得枯黃，仿佛一個(gè)不經(jīng)意，它的腰便會(huì )折斷——猶如我與靜之間的友情。

　　我抱膝而坐，把頭埋得低低的，眼淚止不住往下流。心中只有一個(gè)疑問(wèn)：為什么我們之間會(huì )變得這么疏遠？

　　也許，是時(shí)光沖淡了那份情誼吧。在忙碌的中學(xué)生活中，我們?yōu)楦髯缘膶W(xué)業(yè)而奮斗，為自己所相信的而堅持，她也許就在這忙忙碌碌中，淡卻了那份情吧。

　　也許，她有了自己的新朋友，找到了更適合的玩伴，自然也對我冷淡了吧。

　　也許……

　　縱然再多的回答，卻都逃不出“也許”這兩個(gè)字眼，因為，這個(gè)問(wèn)題，本就沒(méi)有答案吧。

　　眼淚模糊了我的雙眼，我仿佛看見(jiàn)靜就在我面前，我想要抓住她的手，她卻默默轉身，愈走愈遠，最后消失在地平線(xiàn)上，

　　秋風(fēng)吹落了我臉上的淚滴，帶下了樹(shù)上的幾片枯葉。我伸出手，想觸摸這秋風(fēng)，或許答案，就在風(fēng)中飄揚。

　　答案作文600字 篇104

　　如果在璀璨星空下抬頭，我不信你看不到點(diǎn)點(diǎn)星河；如果撞見(jiàn)被囚禁的靈魂，我不信你無(wú)法與渴望自由的眼神對視；如果象征和平的白鴿飛滿(mǎn)這世間，我相信你知道怎么做

　　我信你心中自有答案。

　　天公不作美，你也相信最終能守得云開(kāi)見(jiàn)月明；空殼一堆，依舊在渴望遇見(jiàn)相似的靈魂；烽火連城，也知道苦苦等待的和平鴿會(huì )出現

　　因為相信會(huì )有答案，才有答案。

　　希望邂逅一場(chǎng)絢爛流星雨，不專(zhuān)業(yè)的你可以惡補天文知識，背上新買(mǎi)的超重天文望眼鏡，去到一個(gè)理想中的最佳觀(guān)測點(diǎn)，靜靜等待，滿(mǎn)懷憧憬。想認識有趣的人，你便下定決心把自己也變得有趣，期待一夜間學(xué)識淵博，什么都略懂一二，但是你知道啊，這個(gè)急不來(lái)的`，所以你一步一步，也不害怕撞南墻般地暗自摸索，深究到底。

　　你不是一國之首，更不是掌領(lǐng)兵權的大將軍，但是你還是用一己之力，為世界的和平獻了一份力量，你不知道有沒(méi)有用，但你還是做了。滿(mǎn)腔熱血，不忘初心

　　因為渴望有答案，才有答案。

　　總不會(huì )因為一場(chǎng)大雨，就不再相信晴空萬(wàn)里；總不能周遭的人都不懂你意，就覺(jué)無(wú)法再遇知己�？偛豢赡苤豢吹骄植繎馉幍臍埲�，就不再愛(ài)這個(gè)總體和平的世界如果害怕，就什么都做不了；如果害怕，就什么都不會(huì )發(fā)生

　　因為害怕沒(méi)有答案，才有答案。

　　你懂，你不懂，還是你不懂裝懂，你都自有答案；是晴天，是陰天，還是多云，天氣預報都有詳解；對世界有愛(ài)，對世界抱怨，還是無(wú)感，為人處世都可以體現

　　世界萬(wàn)物都有答案，我知道你心中自有答案。

　　你會(huì )遇見(jiàn)璀璨星空，你會(huì )邂逅有趣靈魂，你生活在和平世界

　　你知道一切都有答案，可答案若即若離，答案在風(fēng)中飄揚。你相信一切都有答案，你渴望一切都有答案，你害怕萬(wàn)物都無(wú)答案，所以你才會(huì )去尋找答案。

　　答案作文600字 篇105

　　世界無(wú)限廣闊，萬(wàn)物繁復多變。無(wú)限廣闊中產(chǎn)生多樣標準;繁復多變中產(chǎn)生不同角度。啊，無(wú)限的世界充滿(mǎn)無(wú)限的神奇偉力，你是如此的多角度。

　　生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹(shù)上的蘋(píng)果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿(mǎn)失去了嗎?是的`，生活充滿(mǎn)了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會(huì )大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋(píng)果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿(mǎn)杯中……真是絕妙!這個(gè)世界又充滿(mǎn)了獲得。

　　綿綿歷史畫(huà)卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解我，懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看，布魯諾的死并非只意味著(zhù)歷史遭到扼殺。

　　布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來(lái)，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō)：“有些人的死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生�！卑�，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無(wú)數勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史!

　　生命的存在與延續也充滿(mǎn)了不同角度。人的生命伴隨著(zhù)赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著(zhù)人赤裸裸地離開(kāi)世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿(mǎn)悲觀(guān)與沮喪�？申翱思艺f(shuō)，有的人死了，他還活著(zhù);有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻給了自己熱愛(ài)的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。

　　釣者對魚(yú)說(shuō)：“我釣走了你的生命�！�

　　魚(yú)對釣者說(shuō)：“我釣走了你的光陰�！�

　　答案作文600字 篇106

　　近日不知是怎么的，班上往日的那些“差生”在完成家庭作業(yè)的資料上有了明顯的提高，我很想知道他們提高成績(jì)的方法，還是老師給了他們什么“寶典”。

　　一開(kāi)學(xué)時(shí)，老班就不同意建群，可班上還是有那么一兩個(gè)“不怕死”的人違背了老班的圣旨，建起群來(lái)，我的朋友也把我拉進(jìn)此群內。

　　今晚的作業(yè)挺少，我打開(kāi)電腦上了一小會(huì )qq。打開(kāi)班級群，想瞧瞧班上發(fā)生了什么新鮮事，可誰(shuí)知竟無(wú)意發(fā)現了一些東西，我現在終于知道了，差生一夜之間成為上等生的原因了，原來(lái)在群里每天都有兩三個(gè)好同學(xué)發(fā)答案，所以那些差生才……我得知這個(gè)群有答案，就知道了待在這個(gè)群里遲早都要被老班發(fā)現，所以就退出了所謂的“學(xué)習交流群”！

　　那些人應是沒(méi)有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個(gè)平臺，而一些人沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎？他們有沒(méi)有想過(guò)那一時(shí)之快，以后要用多少倍來(lái)補回來(lái)嗎？沒(méi)有想過(guò)不久后的中考靠誰(shuí)的答案呢？中考沒(méi)有答案，到那時(shí)只能靠自己。如果到那時(shí)才發(fā)覺(jué)早干嘛去了，發(fā)現自己根本一點(diǎn)兒都不可靠，那么換來(lái)的只有一生的遺憾吧。

　　就前幾天剛測驗過(guò)，那些好同學(xué)確實(shí)都考到了自己滿(mǎn)意的分數，而靠別人的.答案而“活”下去的人，卻與他平時(shí)的作業(yè)情況完全相反——試卷上全是叉，沒(méi)幾題對的。你有沒(méi)有想過(guò)你對得起老師嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你的作業(yè)是老師到深夜才改出來(lái)的。如果你要抄答案的話(huà)，老師可以直接把答案給你，考試不管對與錯，都打100分。但他沒(méi)有，他把答案收上來(lái)，他認真的改試卷為的是誰(shuí)？他當初把答案收上來(lái)是為了讓你認真學(xué)習，說(shuō)明就算你再差，他也沒(méi)有放棄你呀。

　　答案只是一個(gè)表面上的東西，有些東西是需要你真正掌握的，有些東西你是抄不到的。在此，我勸告那些人放棄所謂的答案吧，認真去學(xué)，你的答案也許會(huì )更好。

　　答案作文600字 篇107

　　深夜苦趕語(yǔ)文學(xué)測，寫(xiě)得可謂是心力憔悴。胡亂翻出名曰“參考答案”的救星，滿(mǎn)心希望自批完后可以盡早睡覺(jué)。

　　“參考答案”的幾頁(yè)紙是一種古老的牛皮黃紙，很容易使頭腦不清醒的我浮想聯(lián)翩。這本參考答案是一顆靈動(dòng)的乒乓球，在教室里同學(xué)們的手中顛來(lái)跳去；這本參考答案是一汪澄清的雞蛋黃，在“抄答案黨”的本子上糊出個(gè)奇特卻不失和諧的`圖案，順著(zhù)接觸面粘滯地下滑、滴落，“糊”了；這本參考答案是代表中丹田的金黃小太陽(yáng)，為人身之重穴，練習冊之核心，一旦它被摧毀，整個(gè)個(gè)體便奄奄一息。在我昏黃的臺燈下，它的顏色看似有些萎靡不振，這難道是古代名畫(huà)上皮膚光潔鮮亮的美女隨紙質(zhì)變化而銳變成的蠟黃？莫非此答案氣數已盡？

　　再細瞧答案上的字，個(gè)個(gè)循規蹈矩，方方正正，被一條毫無(wú)個(gè)性的線(xiàn)劃成了兩半。儒家學(xué)說(shuō)最遭人詬病的，不就是“安分守己”？孔老夫子本意也好，后代帝王曲解而為己用也罷。

　　終于強打起精神，勉強過(guò)閱答案上的內容，與自己的答案對比，有些竟草率了許多。再動(dòng)動(dòng)腦，居然發(fā)現了答案上幾個(gè)不盡如意之處。提筆為它添改，心中不禁嘆道：“這豈不是假的答案？”此世界竟有答案泛泛而談，曰“突出強調主人公的人格偉大”，這俗世竟有如此超脫現實(shí)之論，道“開(kāi)放題，言之有理即可”。抄答案的人兒呵，見(jiàn)到了這等答案，豈不大跌眼睛，捶胸頓足？

　　答案，不可全信。不然君為何曰“參考答案”？

　　人們口中的“答案”，是一些長(cháng)者的人生經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在談笑風(fēng)生中被傳播播種，更有人是用這“答案”教訓后生小子。有一類(lèi)人“學(xué)習”長(cháng)者，照抄照搬，成為一個(gè)毫無(wú)個(gè)性的復制品，可謂是辜負了長(cháng)者總結經(jīng)驗的一番好意！

　　答案之作用，自批是也，對照一番，糾錯知對�！按鸢浮敝械牟蛔阒�處改過(guò)，為己用，成為自己的答案。參考答案有了，你自己對人生思考的答案在哪里？

　　收好東西，我卻不是那么困了。我思考到了一些重要問(wèn)題的答案。

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