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佩服作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的佩服作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
佩服作文600字 篇1
我敬佩身殘志堅的海倫凱勒，我敬佩樂(lè )觀(guān)向上的霍金，我敬佩勇敢頑強的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語(yǔ)文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時(shí)的風(fēng)趣幽默，繪聲繪色。語(yǔ)文課上您費勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學(xué)生變得積極踴躍，課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓每一位同學(xué)都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學(xué)了一首優(yōu)美的詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著(zhù)王老師抑揚頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現出一幅幅美麗的畫(huà)面。就在這時(shí)，王老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“下面我們來(lái)比賽背誦課文�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們頓時(shí)大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說(shuō)：“我們男生和女生來(lái)個(gè)比賽，勇敢來(lái)挑戰�！眲⒁圾櫤椭儆旰唤M，他倆背誦的都很流暢，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時(shí)，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來(lái)，走到前面，開(kāi)始背時(shí)，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語(yǔ)調低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個(gè)犯了錯誤的孩子一樣耷拉著(zhù)腦袋，我們都以為王老師會(huì )批評丁麒銘，沒(méi)想到王老師不但沒(méi)有批評他，還溫柔地鼓勵他說(shuō)：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會(huì )比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭畹脑�(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學(xué)們視為學(xué)習語(yǔ)文的攔路虎，有了生機勃勃的課堂氛圍，同學(xué)們學(xué)習的勁頭更足了，有了王老師愛(ài)的呵護，愛(ài)的鼓勵，同學(xué)們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
佩服作文600字 篇2
我們班有個(gè)同學(xué)叫吳富娟，她長(cháng)相一般，貌不驚人，身上卻有閃光之處，讓我佩服。
這是一節自修課，老師接到一個(gè)電話(huà)，放下手中的紅筆，叮囑道：“我到辦公室去一趟，大家要遵守紀律，保持安靜�！闭f(shuō)完離開(kāi)講臺，走出了教室。
老師剛走一會(huì )兒，剛才還在認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們立刻像換了個(gè)人似的，不安分起來(lái)。有的扔紙飛機，有的跑位聊天，有的甚至打起架來(lái)。真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。我也忍不住了，放下鋼筆，東張西望，找伙伴聊天。
無(wú)意間，有個(gè)安靜的身影映入了我的眼簾。在這亂糟糟的教室里，顯得與眾不同，她就是坐在我左側的吳富娟，正埋著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……周?chē)男[對她來(lái)說(shuō)就像無(wú)聲無(wú)息的空氣一般。
突然，她的同桌一揚手，手肘碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上滾了下來(lái)，“啪”的一聲，掉在了地上。她彎下腰拾起來(lái)，發(fā)現鋼筆頭彎了，臉立刻漲成蕃茄色，鼻子里呼哧呼哧直喘粗氣，胸脯一起一伏。瞧她那憤怒的樣子，我想：一場(chǎng)大戰不可避免�？蓻](méi)想到，她竟然壓制住了怒火，只是狠狠地瞪了對方一眼，鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲，又埋下頭，認真地寫(xiě)起了作業(yè)。
一波未平，一波又起。她的好朋友小君走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻對她說(shuō)：“吳富娟，你快來(lái)看看，這本漫畫(huà)書(shū)上的笑話(huà)，簡(jiǎn)直太好笑了，承包你一年的笑點(diǎn)，哈哈哈……”
她搖了搖頭，輕輕地說(shuō)：“老師剛才叮囑過(guò)了，我們應該要遵守紀律�！毙【灰詾槿坏卣f(shuō)：“別假正經(jīng)，反正老師現在不在教室里，又不知道我們在干什么�！�
她一聽(tīng)，臉色變得嚴肅了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎能這么說(shuō)？老師在與不在都要一個(gè)樣，不能當面一套，背后一套�！毙【宦�(tīng)，知趣地走開(kāi)了。
她的話(huà)像鞭子一樣抽打著(zhù)我，我想到自己沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，想找人聊天，感到臉上滾燙滾燙的。吳富娟真是我們班遵守紀律的楷模��！我佩服得五體投地。
佩服作文600字 篇3
我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。
記得有一次，由于一時(shí)大意，她的數學(xué)測驗成績(jì)倒退至80多分。她看著(zhù)試卷上的錯題，一題一題地給自己分析原因并訂正。過(guò)了一會(huì )兒，她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次測驗，我一定要更加努力，把成績(jì)追上去�！苯酉聛�(lái)的日子，她就積極“奮戰”，爭取在下次測驗中拿到優(yōu)異的成績(jì)。于是，她下課后都不出去玩，留在教室里，不是看書(shū)就是做練習，或者做晚上的作業(yè)。她說(shuō)這樣可以爭取更多的復習時(shí)間。經(jīng)過(guò)她的不懈努力后，終于在第二次測驗中取得優(yōu)異的成績(jì)。過(guò)后，她對我說(shuō)：“只要肯努力，失去的東西也會(huì )再回來(lái)�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對。
還有一回，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)老師就要求我們預習第一課。這對于她可是件難事，因為她的英語(yǔ)底子薄，十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準，怎么辦？怎么辦？她一遍一遍地問(wèn)我。是唉聲嘆氣，聽(tīng)天由命？不，這不是她的性格！她是一個(gè)不甘落后的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭個(gè)高低。果然，在開(kāi)學(xué)那天，英語(yǔ)課上她積極舉手發(fā)言，她正確的發(fā)音，流利的朗誦，使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了，我問(wèn)她用了什么辦法使發(fā)音那么準確？她告訴我說(shuō)，由于她對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心，在假期時(shí)間，她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準的毛病，在每個(gè)字母和單詞的發(fā)音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機讀；對著(zhù)鏡子一遍遍練習口型。在她哥哥的幫助下，她進(jìn)步很快，勇敢地打開(kāi)了英語(yǔ)大門(mén)，所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。
她相信，只要揚起生活的風(fēng)帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會(huì )結出芬芳的花朵。這就是她的形象——當自己掉隊的時(shí)候，就奮起直追，不甘落后！
她是誰(shuí)？她就是我的同學(xué)陳寧。
佩服作文600字 篇4
我最佩服的人是我的'表妹，她雖然才8歲，卻有許多優(yōu)點(diǎn)令我佩服、學(xué)習。
我的表妹名叫肖雅，大家都叫她“丫丫。她白嫩的臉上有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，看起來(lái)像一個(gè)美麗的布娃娃，十分可愛(ài)。
表妹十分愛(ài)學(xué)習。她每天都要上很多枯燥無(wú)味的課外班。她周一有鋼琴，周二有圍棋，周三有書(shū)法……這么多的課簡(jiǎn)直是我們無(wú)法想象的。當初我曾認為這些都是父母要求的，可上星期，我才知道，那些都是她自己愿意要去上的。她認為：給自己人生鋪路的，便是小時(shí)候的課外班了。表妹不僅愛(ài)學(xué)習，而且廚藝很好，我很佩服她。
那是一個(gè)星期天，大人們都出去了，只留下了我們三個(gè)小孩。大人只要一不在，小孩就會(huì )鬧翻天。我們玩了許久，都餓得“前胸貼后背"了，肚子都”咕咕”地叫了起來(lái)。我想，我去給大家炒蛋炒飯吧。想罷，我正要走向廚房，表妹搶先一步，說(shuō)：”大家肯定都餓了，我去給大家炒蛋炒飯吧”話(huà)一出口，便遭到了一番質(zhì)疑�！卑�，你還會(huì )做蛋炒飯？”要知道表妹可是從小就是嬌生慣養的千金大小姐，從小便衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。居然會(huì )做蛋炒飯，正當我還在思考時(shí)，蛋炒飯已經(jīng)”從天而降”。表弟開(kāi)玩笑的說(shuō)：”這蛋炒飯該不會(huì )有毒吧？”表妹聽(tīng)了，眉毛一皺，嘴唇一撇，把蛋炒飯從表弟面前一拿，放在我面前，”哼”了一聲，說(shuō)：“看不上，就別吃��！”嘿，這可把表弟驚住了，他忙用行動(dòng)來(lái)表現：把碗一拉，筷子一提，大口大口地吃了起來(lái)，我看他吃得津津有味，也想試一下，便拿起筷子嘗了一口。嗯～好好吃啊，鹽加的不多不少，生抽也剛好。真是太好吃了！
我的表妹愛(ài)學(xué)習，廚藝好，我真是太喜歡、太佩服她了。
佩服作文600字 篇5
最近癡迷于《中國歷史》這本書(shū)，看完覺(jué)得意猶未盡又翻看了《吳姐姐講歷史》、《中國歷史大觀(guān)》�？赐旰笥幸粋�(gè)人的名字、故事、經(jīng)歷久久在我的腦海中盤(pán)旋。這個(gè)人就是——武則天，中國唯一的一位女皇帝。
先說(shuō)說(shuō)她的名字吧，很特別——武?祝?zhao）。字典中解釋為“日月凌空”好似出生之時(shí)就已經(jīng)預兆了她不平凡的將來(lái)，媽媽也告訴我在好多的歷史劇中說(shuō)：未出生時(shí)的風(fēng)云色變、出生時(shí)的紅日當空、漸漸長(cháng)大后的舉止不凡。如此之類(lèi)都是為了能夠匹配上她的這個(gè)名字。為了刻畫(huà)這位唯一的女帝也是費盡心思��！
再來(lái)她的故事真的是讓我又恐又敬的。話(huà)說(shuō)，芳華之年的武?滓丫?進(jìn)宮。唐太宗本身也是很欣賞，但是后來(lái)就變成了驚嚇了。太宗有一匹烈馬名曰：獅子驄。誰(shuí)都不敢騎這匹馬，武?茲此擔?“只要給我三件東西，我就能降服它�！边@句話(huà)一出驚呆了全場(chǎng)所有人，可更震驚的還是后面的話(huà)�！氨拮�，它不聽(tīng)話(huà)，我就用鞭子抽他；它還不聽(tīng)話(huà)，我就用錘子敲它的頭；若再不聽(tīng)話(huà)，我就用匕柄割斷它的喉嚨�！边@話(huà)一出，震驚四座��！唐太宗也沒(méi)有想到在自己的身邊藏著(zhù)個(gè)這么厲害的角色，身上不覺(jué)出了一身冷汗。還有為了皇后之位，而將自己的女兒掐死。這樣的決絕，讓人心生敬畏�？墒沁@樣的勇氣、干脆又讓我佩服不已，壯碩如我，卻沒(méi)有她那般勇敢與斬釘截鐵。
在學(xué)校我是一名體育委員，只是因為我身高的優(yōu)勢�？墒悄�，我的性格卻不像我身材那般。做起事情來(lái)，我總是會(huì )有選擇困難癥。就比如昨天：老媽和我一起去面包房買(mǎi)東西，進(jìn)去后一看這么多品種，眼花繚亂的我猶豫了，不知道吃哪種好，眼巴巴的看著(zhù)老媽。她卻說(shuō)：“五分鐘自己選擇，時(shí)間一到我們就走�！蔽一艁y中隨意選擇了一個(gè)，回到家又說(shuō)想要另一個(gè)。哎，我的這個(gè)性格真的是自己的弊端啊。
其實(shí)，歷史朝代中的很多事情，很多人都會(huì )給我們啟發(fā)，而我會(huì )慢慢地品味歷史帶給我的這種醇香。
佩服作文600字 篇6
人的一生中，總會(huì )有一些給自己留下深刻印象，值得學(xué)習，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任——趙老師。
趙老師是一位年輕的語(yǔ)文老師�？嗟纳聿�，稍微有點(diǎn)胖，他的眼睛也不算大，但閃閃發(fā)光。不過(guò)更讓同學(xué)們敬畏的是趙老師的那張嘴。說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)總是那么充滿(mǎn)激情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心里播種下理想和知識的種子。在他的臉上還總掛著(zhù)慈祥的微笑，總是顯得那么安詳、和藹……
記得9月份開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的書(shū)香教室的評比活動(dòng)。于是，每當同學(xué)們熟睡的時(shí)候、傍晚紛紛離開(kāi)教室回家時(shí)，趙老師都在忙著(zhù)布置教室。他時(shí)而查找資料，時(shí)而畫(huà)畫(huà)，時(shí)而剪紙……
一天傍晚，放學(xué)后趙老師一個(gè)人又開(kāi)始忙起來(lái)。嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間老人悄悄地溜走了，分針在鐘面上轉了一圈又一圈�？哨w老師的額頭上不知何時(shí)滲出一滴滴閃亮的汗珠，鼻子上的汗珠還特別大�？伤徊活欉@些，仍然忘我地剪著(zhù)，畫(huà)著(zhù)……就這樣，忘了吃飯的他，直到11點(diǎn)多，才帶著(zhù)一身的疲倦離開(kāi)教室，安心地走上回家的路。
第二天早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室，每個(gè)進(jìn)入教室的人都不敢相信，到處是灰色的教室一下子變成了到處充滿(mǎn)了活動(dòng)、生機的綠色、橘黃色、紅色……到處洋溢著(zhù)活潑、溫馨�？傻搅酥形�，看著(zhù)同學(xué)們都熟睡了，他就關(guān)了窗戶(hù)、電扇，又開(kāi)始忙活起來(lái)，繼續把沒(méi)有完成的地方一邊認真地思考，一邊剪剪貼貼，想著(zhù)怎樣才能更漂亮。
后來(lái)，在高年段的評比中，我們班的布置毫無(wú)意外地獲得了年段第一名。
像趙老師這樣對工作負責，對事情認真、踏實(shí)，對學(xué)生充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)的班主任，你說(shuō)我能不敬佩他嗎?
佩服作文600字 篇7
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說(shuō)有爺爺，因為他力氣大，使我震撼，比如說(shuō)奶奶，她的廚藝已達到如火純青的地步，使我們一家個(gè)個(gè)回味無(wú)窮，比如說(shuō)哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說(shuō)如說(shuō)姐姐的打字已經(jīng)滾瓜爛熟，一分鐘50多個(gè)字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個(gè)人卻讓我最佩服的，他就是我的弟弟，也許有人會(huì )問(wèn)我，你弟弟才上二年級，會(huì )比你好嗎？哈哈！還是讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進(jìn)門(mén)便看到他在看一些書(shū)。我走上前去一看，原來(lái)他在看《中華上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼中國有多少個(gè)朝代？他是對答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰國、秦、西楚、西漢、東漢、三國……唐宋，五代十國等二十五的朝代。當時(shí)我才領(lǐng)悟到自己只知道一點(diǎn)點(diǎn)，還不如弟弟知道的多。我心中感到不服氣，便又問(wèn)道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權，諸葛亮�！蔽衣�(tīng)了，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著(zhù)，想著(zhù)便繼續問(wèn)他：“你知道有什么故事呀？講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！钡艿芟肓讼�，便說(shuō)起了《岳飛傳》中的大戰愛(ài)華山。我一旁聽(tīng)著(zhù)，一竅不通，就像是中國人對外國人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，什么又是兀術(shù)，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過(guò)去，于是我便打斷了弟弟的話(huà)，自己認輸了，心中非常佩服他。他小小年紀竟然比我知道的還要多，我當哥哥的幸虧還能說(shuō)幾句，要不我就會(huì )被笑話(huà)的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書(shū)。
你們說(shuō)，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
佩服作文600字 篇8
在我的心目中，有一個(gè)值得佩服的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一名優(yōu)秀的統計師，媽媽待人和藹大方，從不貪小便宜。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把媽媽最心愛(ài)的水晶花瓶打碎了，我當時(shí)就哭了起來(lái)，伙伴們也不知所措。因為我知道媽媽對水晶花瓶就像對她的心肝寶貝一樣愛(ài)護。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道這頓打可少不了�？墒�，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我把水晶花瓶打碎了，并沒(méi)有責怪我，而且安慰我道：“不要哭了，沒(méi)什么事�！薄翱墒撬Щㄆ渴悄愕男母蝋`````”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“打碎就打碎，沒(méi)什么大不了，只要你以后小心就行了�！蔽移铺闉樾α�。
還有一次，我的筆芯用完了，媽媽帶我到地下商場(chǎng)買(mǎi)筆芯，我十分高興。走在回家的路上，我數著(zhù)那盒筆芯的支數�！斑�！怎么多了一支筆芯呢？一盒筆芯有二十支，怎么這盒有二十一支呢？”我對媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你數出來(lái)是二十一支嗎？”我又數了數，對媽媽說(shuō)：“是呀，是二十一支�！眿寢屄�(tīng)了，堅定地說(shuō)：“那把那一支拿去還了�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的�！蔽疫�以為媽媽會(huì )同意的�？墒菋寢尩幕卮鹱屛覍λ峙宸�。媽媽說(shuō)：“說(shuō)什么呀？一支也是一元錢(qián)，一元錢(qián)也是錢(qián)，也是別人辛辛苦苦賺來(lái)的呀，我們可不能貪小便宜�！眿寢尩脑�(huà)把我說(shuō)服了，我便回到文具店把多的那支筆芯還給了老板。老板激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真是好孩子�！蔽倚睦锾鹛鸬卮鸬溃骸斑@是我媽媽的功勞�！崩习逭f(shuō)：“你媽 媽真會(huì )教育下一代�！�
我最佩服的人是我媽媽?zhuān)覟槲矣羞@樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。
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