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蚯蚓作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蚯蚓作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蚯蚓作文600字 篇1
有一天，晚上7點(diǎn)時(shí)，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。出來(lái)的，我發(fā)現了一條黑乎乎的東西在地上“走”，“哦，只是一條蚯蚓而已，沒(méi)什么大不了的嘛�！蔽翼樖謴穆愤吥闷鹨桓∧竟�，把蚯蚓挑起，裝進(jìn)一個(gè)紙盒里把它帶回了家。
一到家，我就把它放在一個(gè)花盆里。第二天，我起床后便去看那條蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳會(huì )不會(huì )淹死呢？”我的好奇心一下子從腦子浮現了出來(lái)。
周末，我從樓梯上下來(lái)時(shí)，看到爸爸正在準備釣魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、浮漂和魚(yú)餌的時(shí)候，于是我請求爸爸帶我一起去釣魚(yú)，爸爸答應了，走之前，我順手把蚯蚓也帶了去。一會(huì )就到了河塘邊，我拿出魚(yú)竿，趁爸爸不注意時(shí)，慌忙把蚯蚓套在魚(yú)鉤上，爸爸轉過(guò)身來(lái)，我趕緊把魚(yú)線(xiàn)拋了出去。等了2分鐘，我把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現蚯蚓沒(méi)有被淹死呀，真奇怪�！把筒凰滥�，難道還切不死你嗎？”腦子里的“壞主意”又浮現出來(lái)了。
回到家，我拿出小刀準備切時(shí)，發(fā)現蚯蚓伸長(cháng)身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了�！闭f(shuō)話(huà)間，小刀把蚯蚓切成了兩段，可是居然它還能動(dòng)，兩段都能扭來(lái)扭去的。爸爸正好進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，可不能這樣對待它�！薄翱墒�，已經(jīng)被我切了，能怎么辦呀？”“這倒不要緊，蚯蚓的身子會(huì )再長(cháng)出來(lái)的，不用擔心�！卑职值匚艺f(shuō)。于是，我趕緊把蚯蚓放進(jìn)了圍墻外的花圃里去了。
后來(lái)，通過(guò)電腦上查找，我才知道蚯蚓再生能力很強，在受傷或切斷后，能產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細胞，能分成各種組織繼續生存。另外，蚯蚓的糞便可以當肥料呢！它們還可以幫助花草蔬菜來(lái)松土呢。
這就是蚯蚓為什么能不死的秘密哦，現在大家都了解到蚯蚓是一種不死的益蟲(chóng)，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，愛(ài)護蚯蚓，保護我們和諧的生態(tài)環(huán)境。
蚯蚓作文600字 篇2
一天，剛下過(guò)雨，我在屋外踩水坑，玩得正高興，突然發(fā)現了一條蚯蚓在向一塊濕泥巴慢慢蠕動(dòng)，這就引起了我的強烈的好奇心：蚯蚓是如何識別方向的呢？
于是，我準備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀(guān)察一番，可是面對光溜溜的蚯蚓我卻不敢下手，只好找來(lái)小竹簽把它挑回去。隨后，我有挑了幾塊蚯蚓愛(ài)吃的濕泥巴開(kāi)始了我的小實(shí)驗——
我先把蚯蚓放一邊，把泥巴放到它左邊不遠的地方，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出來(lái)，將泥放到另一邊相對較遠的地方，但是很快它又爬進(jìn)泥巴里……不會(huì )吧，這蚯蚓這么喜歡泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他還會(huì )不會(huì )爬進(jìn)去。于是，我將泥巴移到了蚯蚓的后面，可過(guò)了一段時(shí)間，我愕然——蚯蚓怎么又爬進(jìn)泥巴里了！
嘿，這蚯蚓是怎么發(fā)現后面的泥巴的？我就不信這個(gè)邪了！可再仔細看這蚯蚓的身子，左看右看都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)眼睛。我就納悶了：蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛呢？它究竟是怎樣識別方向的呢？這時(shí)我又做了一個(gè)不死心的實(shí)驗：把蚯蚓用兩個(gè)盒子蓋上，把泥巴轉移到其他較遠些的地方，再把盒子拿開(kāi)，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，它竟然又爬進(jìn)了泥巴里。
我懵了，徹底懵了：把它蓋住已經(jīng)看不到了，這蚯蚓為什么又找到泥巴了？難道它是通過(guò)嗅覺(jué)在識別？帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的百科全書(shū)，終于在里面發(fā)現了它的秘密：敢情它還真是靠嗅覺(jué)來(lái)識別方向的，因為它長(cháng)期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最后只能靠它的嗅覺(jué)識別方向。太好了，我終于發(fā)現并解開(kāi)的蚯蚓的秘密！
看來(lái)，觀(guān)察事物必須要用心；只要多觀(guān)察多試驗，就一定能成功。
蚯蚓作文600字 篇3
作為一條蚯蚓，我認為我是幸福的。
很多人認為，我們一直生活在黑暗的地下，那里沒(méi)有任何的光芒，沒(méi)有各種各樣的色彩，那樣的生活一定充滿(mǎn)了枯燥和無(wú)趣。沒(méi)有人與我們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人陪伴我們，所有的只是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗和千篇一律的泥土。
其實(shí)不然。在我眼里，黑色的風(fēng)景也是一種別樣的美。它雖然有一絲陰森，但就像哥特風(fēng)那樣，陰森里又有一種別樣的美。我會(huì )害怕嗎？答案自然是否定的。因為，乍一看，黑暗會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的恐懼，但是時(shí)間長(cháng)了，你就會(huì )愛(ài)上這一片黑暗。它可以鍛煉我們的膽識，它可以培養我們的耐性，它同樣可以讓我們成長(cháng)，它同樣也可以為我們帶來(lái)像在光明中生活一樣的幸福。地下并不像所有人想象的一樣枯燥無(wú)味。除了植物的根系外，它還有大量的各種各樣的動(dòng)物。龐大的螞蟻家族就是我們的鄰居，色彩斑斕的甲蟲(chóng)也會(huì )到地下閑逛。它們雖然大多數時(shí)間都在忙活，但它們也十分友好。作為鄰居，它們是無(wú)可挑剔的。很多時(shí)候，不經(jīng)意間的一句夸贊，或者是簡(jiǎn)短的一句“你好”也會(huì )給人帶來(lái)幸福的微笑。
也有人認為，在泥土中不停地拱來(lái)拱去是一種傻里傻氣的動(dòng)作。不過(guò)，我認為，在泥土里拱動(dòng)是我的職責所在。就像園丁種花，醫生治病，教師教書(shū)一樣，工人做工，這都是他們的天職。不過(guò)，作為一條小小的蚯蚓，我不能像他們一樣為別人做更多的事情，然而為田園松土就是我的天職。這是作為蚯蚓我唯一為別人能做的，那我就一定要把這件事做好。這件事能給我帶來(lái)無(wú)以比擬的幸福感。通過(guò)它，我能感覺(jué)到我是有用的，是被需要的，是光榮的，當然是幸福的。
而且，做蚯蚓也有額外的福利哦！每到春暖花開(kāi)時(shí)，我在泥土里拱啊拱，就會(huì )拱到別的小動(dòng)物的家里，和它們愉快地打一個(gè)招呼。有時(shí)候，它們還在冬眠，那么我就會(huì )悄悄地在合適的時(shí)候叫醒他們。這樣，那些動(dòng)物朋友們在新的一年里看到的第一個(gè)人就是我啦！這是多么幸運而幸福的一件事情��！
所以，我是一條幸福的蚯蚓。你們想體驗一下這樣幸福的生活嗎？
蚯蚓作文600字 篇4
每當雨過(guò)天晴的時(shí)候，在我家屋門(mén)前常�？梢砸�(jiàn)到許多小蚯蚓，因為見(jiàn)得多了，所以我也沒(méi)有太在意。有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，去看望它們，發(fā)現了蚯蚓王國的一些鮮為人知的秘密。
首先，我發(fā)現蚯蚓擅長(cháng)挖地道。那天又是一個(gè)雨后，蚯蚓又一次開(kāi)始了它的偉大工程，只見(jiàn)它一環(huán)一環(huán)的身子一伸一縮一個(gè)勁地向下拱著(zhù)，好像是在挖掘什么寶藏似的。土拱松了，才松了一口氣，不一會(huì )兒，那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了，我沒(méi)有去驚動(dòng)它，讓它繼續完成它的工程。等到蚯蚓全部鉆進(jìn)去后，調皮的我開(kāi)始破壞小蚯蚓的勞動(dòng)成果了。我輕而易舉地用手指順著(zhù)地道口一撥，那蚯蚓辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就毀了一大半，于是我很快又看見(jiàn)了那只小蚯蚓的后半身，只見(jiàn)它還在不知疲倦地向土里一伸一縮，使勁地鉆著(zhù)，絲毫不知已有敵人入侵了。這時(shí)我心里想：喂，小蚯蚓呀，你怎么就不知道休息一下呢，究竟要挖到什么時(shí)候為止呀？想到這里，我伸手使勁把蚯蚓往外拉，不料，因為我下手太重，蚯蚓一分為二，斷了。望著(zhù)被我扯成兩截的蚯蚓，我傷心地哭了。
我用一個(gè)木盆裝了些泥土，把兩截還在微微蠕動(dòng)的蚯蚓放了進(jìn)去，我想可能它快要死了，我希望小蚯蚓能原諒我的過(guò)錯。過(guò)了幾天，我既高興，又驚喜，就這樣我發(fā)現了蚯蚓的第二個(gè)秘密，蚯蚓具有分身術(shù)的本領(lǐng)。
后來(lái)，我從爸爸那里知道，蚯蚓挖地道可以使土壤變得松軟一些，便于農作物的生長(cháng)，難怪農民們每年要往田里放一些蚯蚓呢。爸爸還告訴我分身術(shù)是蚯蚓獨特的本領(lǐng)，也是它生命力頑強的表現。至于為什么會(huì )這樣，爸爸說(shuō)：等你長(cháng)大后，知識多了，就會(huì )知道的。
啊，小小的我快快長(cháng)大吧！
蚯蚓作文600字 篇5
正在讀信的朋友們：
你們好！
我是一條蚯蚓，名字叫拉拉�，F在我被關(guān)在一個(gè)小小的塑料袋里，稀薄的空氣悶得我透不過(guò)氣來(lái)。旁邊的袋子里裝著(zhù)我的好朋友多多。聽(tīng)多多說(shuō)，我們要被運到一個(gè)市場(chǎng)里賣(mài)錢(qián)。我們被賣(mài)掉之后，要被串到一個(gè)尖尖的魚(yú)鉤上喂魚(yú)，結束生命�，F在，多多快死了，她讓我把這個(gè)悲哀的消息告訴你們，我很傷心，我的好朋友就要離我而去，而不久后，我也將離開(kāi)這個(gè)我熱愛(ài)的世界。
我不禁回憶起我以前的生活：在我剛剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我在濕潤清新的泥土中穿來(lái)穿去，我好開(kāi)心��！特別是聽(tīng)到菜園里的紅彤彤的西紅柿用歡快的語(yǔ)氣告訴我：“我快熟透啦，這得謝謝你啊，拉拉！” 當綠油油的黃瓜低下頭，悄悄地伸出它軟軟的小青滕撫摸我、謝謝我讓它長(cháng)得又長(cháng)又壯的時(shí)候，我更有一種說(shuō)不出的喜悅�？珊镁安婚L(cháng)，都是因為我這張饞嘴惹的禍：一次，天上掉下來(lái)一點(diǎn)我愛(ài)吃的紅土，奶奶為了制止我，擋在前面，結果被一根繩子拉上去了，爺爺想把她拉回來(lái)，可哪拉得��？于是爺爺也送了命。媽媽是被一只粗糙的大手抓走的，爸爸出去松土后就再也沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)，家里只剩下我和姐姐晶晶。如今我也在和一個(gè)大白蘿卜聊天時(shí)被一雙小手抓進(jìn)了現在這個(gè)可惡的塑料袋里。我在心底里祈禱，愿我的姐姐晶晶不要受誘惑或不小心而喪命。
為什么總有人這么殘忍？難道就不想想沒(méi)有我們蚯蚓的菜園和田地會(huì )變得貧瘠而缺乏生機？他們?yōu)槭裁粗粫?huì )見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，對我們，還有很多其他小生物是那么殘忍，不顧后果地干些蠢事呢？
但愿我不被吃掉，祝愿我能重回菜園去為可愛(ài)的蔬菜們再松土，祝我好運吧！
蚯蚓作文600字 篇6
我是一只小蚯蚓，一只快樂(lè )的小蚯蚓。我住在一片茂盛的樹(shù)林里，樹(shù)林里有一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)，最年輕的大樹(shù)也有五十到六十歲了。一條條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流淌著(zhù)，一大片茂密的'草地是我經(jīng)常玩耍的地方。
清晨，我和小螞蟻弟弟一起玩耍并成為朋友;中午，我到蝴蝶姐姐家吃飯;下午，我與螞蚱一起嬉戲。但是有一只蚯蚓，是我一生中唯一的弟弟，這個(gè)弟弟不是我媽媽生的，也不是在別的蚯蚓洞檢的，它是我一手創(chuàng )造的，那是一個(gè)偶然。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和螞蟻弟弟、蝴蝶姐姐一起玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得一直玩捉迷藏太無(wú)聊了，所以我們幾個(gè)圍在一起議論著(zhù)玩什么比較好。蝴蝶姐姐說(shuō)：“我們在天空上玩怎么樣?”我們大家都表示同意，于是我們幾個(gè)就去找蜜蜂，蜜蜂們把我們帶到了天空上，我們個(gè)個(gè)高興得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了�！巴�!原來(lái)在天上遨游這么爽!”我驚嘆地說(shuō)。路過(guò)的小鳥(niǎo)和我們打招呼，與我們談了談它們自己在天空上自由自在的飛的感覺(jué)。
突然，一只老鷹來(lái)捉捕食物了，見(jiàn)到我們老鷹理也沒(méi)理我們，一閃而過(guò)。我們搖了搖，抓著(zhù)我的小蜜蜂一撒手把我放開(kāi)了，我從天空上掉了下來(lái)。嗯，什么? 天上多會(huì )兒有一根線(xiàn)，我以為自己的生命就這樣結束了，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是一天以后了。我問(wèn)清了我的下半身埋在哪里。我到了那個(gè)地點(diǎn)挖開(kāi)土發(fā)現有一只和我一模一樣的蚯蚓。從此我就是他的哥哥，我們相依為命地生活在一起!
我不但是一只快樂(lè )的小蚯蚓，也是一只幸福的小蚯蚓!
蚯蚓作文600字 篇7
前一段，下了兩、三天雨，爸爸就趁著(zhù)雨天給花盆倒了倒土。我也湊在旁邊幫忙，從花盆倒出的土中我發(fā)現了一條蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁邊干凈的地上，可能是它離開(kāi)了自己舒適的窩，不適應把身體暴露在外面的空氣中，所以它不停地滾動(dòng)、扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，有時(shí)竟把自己扭成了一團�？吹剿鼭M(mǎn)身泥土，我就把它放到了一個(gè)小水坑兒里，在水里它慢慢地安靜了，停了一會(huì )，它伸直了身子，在水底一伸一縮地往前爬，好像要逃離這陌生、恐怖的世界回到自己舒適的窩。
這條蚯蚓是暗紅褐色的，大概有八、九厘米長(cháng)。身子好像是用一個(gè)個(gè)小環(huán)片串起來(lái)的，一只腳也沒(méi)有，靠一伸一曲前進(jìn)，在它圓滾滾的身體上，也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎樣生活的？
帶著(zhù)這些疑問(wèn)我查閱了資料：蚯蚓是一種無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節動(dòng)物，它即有頭也有尾巴，還有口腔、胃、肛門(mén)。由于它生活在地下土壤里，到處鉆洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有驚人的消化能力，無(wú)論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經(jīng)過(guò)發(fā)酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料，所以蚯蚓是一種益蟲(chóng)。
蚯蚓還有一個(gè)奇異的本領(lǐng)：當一條蚯蚓被攔腰切成兩段的時(shí)候，頭的那一段會(huì )慢慢長(cháng)出尾巴，尾巴的那一段會(huì )慢慢長(cháng)出頭來(lái)，變成兩條完整的蚯蚓。在切開(kāi)的地方會(huì )有一個(gè)個(gè)結節狀的凸起，被稱(chēng)為再生芽。我捉住的那條蚯蚓的身上也有一個(gè)再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，還是頭再生的？
爸爸講他們小時(shí)候釣魚(yú)的時(shí)候，就是挖幾條蚯蚓當魚(yú)餌的，把蚯蚓切成幾段，拿一段穿在魚(yú)鉤上，放在水里，蚯蚓段就會(huì )在鉤上扭動(dòng)，就會(huì )引魚(yú)兒很快上當，游過(guò)來(lái)“咬鉤”。我想蚯蚓是一種益蟲(chóng)，我們應當保護它。于是我把那條蚯蚓又放回了它熟悉和熱愛(ài)的泥土中。
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