松鼠作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的松鼠作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
松鼠作文600字 篇1
松鼠樂(lè )樂(lè )和媽媽住在森林里，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。森林里有很多小動(dòng)物，可是樂(lè )樂(lè )一個(gè)朋友也沒(méi)有。
松鼠媽媽知道后，鼓勵女兒去森林里交朋友，聽(tīng)媽媽說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )就背上一個(gè)小包，蹬上自行車(chē)，沿著(zhù)溪流騎去。
森林的中心有一排木房子，小動(dòng)物們各忙各的，忙得熱火朝天。樂(lè )樂(lè )見(jiàn)到一塊綠綠的草坪前豎著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)P的標志牌，就把自行車(chē)停了下來(lái)。停好車(chē)，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了一只刺猬，便向它走去。刺猬正在給樹(shù)澆水，見(jiàn)到樂(lè )樂(lè )，熱情的打招呼：“你好!小松鼠，我叫尖尖�！睒�(lè )樂(lè )見(jiàn)到尖尖給每棵樹(shù)澆的水不一樣多，不客氣地說(shuō)：“你怎么水澆得有多有少呢?真不細心!”尖尖臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，他拎著(zhù)水桶爬上了樹(shù)。
樂(lè )樂(lè )見(jiàn)刺猬不理睬她，便繼續向前去，河水嘩啦啦地唱著(zhù)歌往前跑，樂(lè )樂(lè )看到小河里漂著(zhù)一只木盆，盆里坐著(zhù)一只小狗，原來(lái)小狗把木盆當成船，在小河邊玩漂流呢!看，他神氣地坐著(zhù)，連槳都不拿。樂(lè )樂(lè )沖到岸邊，毫不客氣地說(shuō)：“快上岸!你不知道這樣很危險嗎?漂流要穿救生衣以防萬(wàn)一的!你真是不知天高地厚!”小狗嚇得哭了起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )很郁悶，想交個(gè)朋友怎么這么難呢?她正打算回家，一轉身看見(jiàn)老虎爺爺站在不遠處，揮著(zhù)手招呼他過(guò)去。樂(lè )樂(lè )走到他跟前，疑惑的問(wèn)：“老虎爺爺，您怎么會(huì )在這兒?”老虎爺爺回答：“其實(shí)，我一直跟在你后面，我知道你想交朋友，可是你不能一上來(lái)就指責別人，如果這樣，大家只能對你避而遠之，不歡而散了，明白了嗎?”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)了點(diǎn)頭。老虎老先生繼續說(shuō)：“刺猬尖尖我已經(jīng)替你向他道過(guò)歉了，你自己回去向小狗道歉吧�！睒�(lè )樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，向河邊走去……
從此，樂(lè )樂(lè )的朋友越來(lái)越多，樂(lè )樂(lè )一家也搬到了那一排木房子旁邊。自從搬到木房子那兒以后，樂(lè )樂(lè )家的大門(mén)每天都要被“咚咚咚”的敲響。
松鼠作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準備去江邊散步，一只鳥(niǎo)兒獨立枝頭不停鳴叫著(zhù)，好像在預告著(zhù)一件驚險的事。
喲，一只小松鼠邁著(zhù)輕盈的步伐，正要穿過(guò)馬路。從它的外表看，它還很年幼，體型嬌小而柔弱，尾巴上的毛還不是很多，它豎著(zhù)尾巴、踮著(zhù)腳尖，小心翼翼地穿過(guò)馬路，生怕驚動(dòng)到了周?chē)陌矊帯?/p>
突然，一個(gè)穿工地服裝的男人騎著(zhù)紅色摩托車(chē)向小松鼠的方向沖去，他是想軋死這只年幼的小動(dòng)物嗎？我的同情心一下子就涌了上來(lái)！只見(jiàn)小松鼠跑向了旁邊的停車(chē)場(chǎng)，那個(gè)男人也停下了車(chē)，緊跟了過(guò)去，看來(lái)他是想抓住小松鼠呀！此時(shí)小松鼠用它那機智的小腦袋瓜想出了個(gè)好辦法，它躲進(jìn)了一輛汽車(chē)底部，這樣男人就沒(méi)法用手抓了。我為小松鼠捏了一把汗，正在我暗暗慶幸時(shí)，那個(gè)男人竟然拿來(lái)了一根一米多長(cháng)的竹桿，去趕那只小松鼠，可憐的小松鼠估計是待不下去了，只好逃了這個(gè)危險之地，又逃到了就近的一棵樹(shù)枝上。
這個(gè)男人還不死心，只見(jiàn)他舉起竹桿又想去打小松鼠，可是樹(shù)太高了，他根本夠不著(zhù)，于是他就用腳使勁地踹樹(shù)，小樹(shù)被踹得搖搖晃晃的，小松鼠再一次無(wú)法藏身了，只見(jiàn)它從那棵樹(shù)上跌落了下來(lái)，重重地摔在了地上，男人想蹲下來(lái)用手抓它。此時(shí)我緊張得心都要冒到嗓子眼了，在這危機關(guān)頭，奇跡出現了，小松鼠一咕嚕從地上爬了起來(lái)，快速掉頭躲進(jìn)了旁邊的花壇。
這個(gè)讓人討厭的男人仍舊不死心，一心想要抓小松鼠，他也跟著(zhù)進(jìn)了花壇。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那個(gè)男人雙手空空，兩眼無(wú)光地走出了花壇，看來(lái)是小松鼠脫險了，我為小松鼠的平安而歡呼，為它的勇敢和機智而點(diǎn)贊。
此時(shí)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱著(zhù)，而我的心情也像鳥(niǎo)兒一樣愉快。我希望大家都能愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的生活更美好！
松鼠作文600字 篇3
一天，小白兔正在家里睡覺(jué)，小松鼠急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有人溺水啦！”小白兔聽(tīng)了飛快地跑過(guò)去救人。
可是剛跑到一半小白兔也不知道怎么一回事就掉到了一個(gè)坑里摔暈了。小松鼠跑不快在后面，它看不到小白兔，就四處尋找小白兔�？墒且徊恍⌒囊驳暨M(jìn)那個(gè)坑里。
小白兔剛醒來(lái)小松鼠又掉下來(lái)，又把小白兔給砸暈了，過(guò)了一上午小白兔和小松鼠才醒來(lái)。望著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際、伸手不見(jiàn)五指的黑暗，它們非常害怕就放聲大哭 起來(lái)，小白兔才想起媽媽對它說(shuō)的話(huà)：“孩子不要害怕，勇敢向前走�！毙“淄脤π∷墒笳f(shuō)：“我們不要害怕，勇敢向前走�！毙∷墒蠡卮鹫f(shuō)：“好，我們一起向前 走！”（幽默可愛(ài)的描寫(xiě)小白兔又被砸暈了）
它們走了一會(huì )發(fā)現了一條會(huì )走路的魚(yú)，它們問(wèn)這條會(huì )走路的魚(yú)：“你知道這里是哪里嗎？”那條魚(yú)回答道：“這里是‘那不里’洞�！薄啊遣焕铩�？” “對！”“那怎么出去呢？”小松鼠問(wèn)道�！皬倪@里往左拐再往右拐就可以出去了�！薄爸懒��！毙“淄冒凑漳菞l魚(yú)的指示走到了出口，可是出口太高了它們上不 去，它們急得像熱鍋上的螞蟻。
突然“噗”的一聲小白兔放了一個(gè)大大的屁，它們就“嗖”的一聲飛到了月球上。它們聽(tīng)到了一聲“救命！”它們循著(zhù)聲音找到了一個(gè)外星人，原來(lái)外星人被 卡在了一個(gè)門(mén)洞里。小白兔可是拔蘿卜的高手所以一兩下就把外星人給拔了出來(lái)了。外星人為了感謝小白兔和小松鼠就把它們送回了地球。（奇特的想象，為文章插 上了趣味的翅膀�。�
突然小白兔醒了，原來(lái)小白兔做了個(gè)好玩的夢(mèng)。
松鼠作文600字 篇4
小兔在家里煮湯喝，煮著(zhù)煮著(zhù)，小兔突然覺(jué)得很無(wú)聊。他想：“要是出去玩玩該多好呀，順便可以多交幾個(gè)好朋友!”
于是他就蹦蹦跳跳地出去了。走著(zhù)走著(zhù)，突然想起家里還煮著(zhù)湯呢，要不要回去呢?小兔想：“湯還要煮好久呢，我稍微玩一會(huì )就回去了，應該沒(méi)關(guān)系的�！边@樣想著(zhù)，小兔就繼續往前跑了。他遇到了猴子和小熊，就高興地和他們玩了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，突然看到小兔的好朋友小松鼠急急忙忙地從樹(shù)上跳過(guò)來(lái)�？吹叫⊥�，松鼠大聲的喊到：“小兔，你們家要著(zhù)火了!屋子里濃濃的煙味，上次小狐貍她們家著(zhù)火也是這種味道!”
小兔心里咯噔一下，心想：“糟了糟了，光顧著(zhù)玩，都忘了家里還點(diǎn)著(zhù)火煮湯呢!”他急急忙忙、慌慌張張地往家里跑。
快到家的時(shí)候，小兔看到袋鼠大嬸正在河邊洗衣裳，身邊放了幾只桶，他沖過(guò)去，拎過(guò)兩只桶，舀了河水就往家跑，一邊大聲地說(shuō)：“袋鼠大嬸，這兩只桶借我用用!我要去滅火!”
跑到家門(mén)口，看到家里已是濃煙滾滾，火苗從窗子里竄了出來(lái)，小兔連忙把桶里的水潑過(guò)去，小松鼠趕到，也潑了兩桶水，可是火勢還是沒(méi)有退下去，可把小兔急壞了。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚啦嗚啦”救火車(chē)的聲音，原來(lái)是小松鼠剛才報了警，大象消防隊趕過(guò)來(lái)了。車(chē)一停下，沖出來(lái)兩只大象，大象吸了一鼻子的水，向小兔著(zhù)火的家噴去，兩條大水柱很快就把火給滅了。
小兔推開(kāi)自己的家門(mén)，家里已經(jīng)被燒得一塌糊涂。小兔心疼極了，他真的很后悔，后悔自己不應該麻痹大意，心存僥幸，導致這一場(chǎng)火災發(fā)生。相信他以后一定會(huì )吸取教訓了。
松鼠作文600字 篇5
清晨，我來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)了一棵粗壯的梧桐樹(shù)上有幾只可愛(ài)的小松鼠正在玩耍。有的跳上跳下，大概是在捉迷藏，有的豎起尾巴，雙手捧著(zhù)什么東西，一邊啃著(zhù)，一邊細細地咀嚼。突然，一只大松鼠竄了出來(lái)，好像是它們的媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，它們不知跑到哪兒去了，大概是回家了吧！這時(shí)我想，要是我有一只小松鼠，那該多好��！
松鼠有很多顏色，有棕色、土黃色，有的背上有條紋，有的沒(méi)有條紋。那小松鼠頭上長(cháng)著(zhù)一對小耳朵，非常機靈。一聽(tīng)到響聲，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。更可愛(ài)的是它的那雙眼睛，雖然它的眼睛是小小的，但非常黑，而且還閃閃發(fā)光，總是一眨不眨的觀(guān)察著(zhù)四周。要說(shuō)松鼠的腳，彈跳力很強，因為它的腳趾上長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子。它是動(dòng)物中的爬樹(shù)高手。松鼠的尾巴上長(cháng)著(zhù)密密的，絨絨的細毛。尾巴比它的身子還長(cháng)。到了冬天，松鼠就把尾巴當作棉被；而且在爬樹(shù)的時(shí)候，萬(wàn)一摔下來(lái)尾巴還可以起降落傘的.作用，讓松鼠平安落地。
松鼠喜歡在松樹(shù)上活動(dòng)，因為松樹(shù)上的松果是它的糧食。所以，取名為松鼠。有一次，我來(lái)到學(xué)校的垃圾站邊，看見(jiàn)了幾只小松鼠跑上跑下，其中有一只抱著(zhù)半個(gè)蘋(píng)果，津津有味地啃著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地把手一拍，那些松鼠一眨眼就跳到了圍墻上，又跳到了高大的梧桐樹(shù)上躲起來(lái)了。原來(lái)，我們的學(xué)校有這么多松鼠是因為有一排高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。這些梧桐樹(shù)真是松鼠的天堂��！而且最近學(xué)校附近的果樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們的垃圾站里又有食物可以找，，所以這些可愛(ài)的小精靈就把這里當作了樂(lè )園，來(lái)和我們做伴。 我真喜歡我們校園里的小松鼠！
松鼠作文600字 篇6
這是公園的湖邊，一片松樹(shù)林。這里是很少有人光顧的，就連釣魚(yú)的人也不愛(ài)在這片凄涼、雜亂的樹(shù)林中駐足。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)調皮地搖著(zhù)葉兒，水面泛起陣陣漣漪。偶爾，人們會(huì )瞥見(jiàn)水中有一只松鼠的倒影。
這里，是松鼠的家。它似乎很留戀這景兒似的，在樹(shù)頂上安了個(gè)小窩。在這片天地中，松果是它最好的玩具。那帶刺的暗褐色的小球，被它一個(gè)一個(gè)地輕巧摘下，在地上堆了一堆。它有些累了，爬進(jìn)樹(shù)上的窩，俯視著(zhù)這世界和那堆松果，臉上露出了滿(mǎn)意的笑。
風(fēng)乍起，吹皺一湖綠水，樹(shù)又調皮地搖著(zhù)葉兒。但這風(fēng)，卻吹不皺松鼠的心。
它眼中，除了湖水、松果，還有的，就是無(wú)垠的蒼穹。白云不斷變著(zhù)形狀，輕輕地飄走。它也許永遠看不懂這無(wú)垠的蒼穹中有多少浮塵，但它卻能看懂這白云。這白云，像棉花糖般輕盈，不知會(huì )飛向哪里。它渴望變成白云的心，或是駕馭著(zhù)白云，去遠方。但這也只是暫時(shí)的，它愛(ài)的，仍是這片凄涼、雜亂的樹(shù)林，它知道，這樹(shù)林的心正是白云的心。
有時(shí)候，它輕快地出了窩，爬上更高的樹(shù)枝，在不經(jīng)意間，它已飛躍到了另一棵樹(shù)，陽(yáng)光灑下，把這棕色的松鼠照得金黃，但它似乎什么也沒(méi)有察覺(jué)，依然輕巧地飛躍在樹(shù)梢間。松樹(shù)搖晃著(zhù)，但沒(méi)有一絲風(fēng)。誰(shuí)又能想到，撼動(dòng)這一大片松樹(shù)林的，只是一只金黃色的松鼠呢？
其實(shí)，它已經(jīng)不在樹(shù)梢了。隱約地，你見(jiàn)到湖邊有一道輕靈的身影掠過(guò)，湖中浮現出了它那張似曾相識的臉。它時(shí)而望著(zhù)湖面上的幾片小舟，時(shí)而低頭，欣賞著(zhù)湖面上倒映著(zhù)的自己的容顏。它對這湖水充滿(mǎn)好奇，卻不知為何，感受到了這水的不遜。
它又跑回那堆松果邊，玩弄起松果來(lái)。這一次，它把松果帶回了窩，再也不肯下來(lái)，仿佛沒(méi)出現過(guò)一樣。陽(yáng)光依然閃耀著(zhù)，白云依然飄著(zhù)，松樹(shù)林依舊那樣凄涼、雜亂。但是，誰(shuí)又知道，這里住著(zhù)它呢？此時(shí)此刻，它正望著(zhù)白云，抱著(zhù)松果，沐浴著(zhù)這陽(yáng)光，享受屬于它的凄涼、雜亂的精靈之林。
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