慰藉作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的慰藉作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慰藉作文600字 篇1
當屋前的梧桐樹(shù)上的最后一片落葉徐徐飄落下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現冬天早已到來(lái)了。放眼望去一片寥落，心中有無(wú)盡的陰霾，我的思緒隨著(zhù)那曠野上寒風(fēng)的肆虐而浮動(dòng)著(zhù)，只求在一片凈土上躺下。望著(zhù)能給人帶來(lái)溫暖太陽(yáng)，只求還能重現兒時(shí)的溫暖與幸福。
冬，就像一個(gè)冷酷的殺手，殺掉一切你值得愛(ài)戴的人，只留下寒冷的回憶。在這酷寒的冬天，滿(mǎn)眼都是蕭條的景象。這使我格外有種撲向陽(yáng)光的沖動(dòng)，就像飛蛾一樣。
我渴望那像火爐一樣的溫暖，兩個(gè)幸福的人坐在火爐邊，其中一個(gè)就是我，另一個(gè)就是外婆。那時(shí)我倆坐在火爐邊，我一邊享受著(zhù)火賜予我的溫暖，一邊讓外婆給我講過(guò)去的故事。外婆的故事好像永遠講不完，直到那個(gè)雪花飄飄的一天，外婆的故事終結了，也就意味著(zhù)外婆將永遠離開(kāi)了我。
一年后的一天，我獨自站在自家門(mén)前，望著(zhù)那一顆沒(méi)有了一片葉子的梧桐樹(shù)，暗暗的落淚，因為我永遠也忘不了外婆離開(kāi)時(shí)還想多看我一眼的臉龐。雖然寒風(fēng)突然猛烈的刮起來(lái)，我的手腳變得冰冷，滿(mǎn)眼的蕭條已使我淚痕滿(mǎn)面，但我還是不愿回到家里，回到那個(gè)沒(méi)有外婆給予我溫暖的家。不知不覺(jué)一朵雪花飄落在我的面頰，我感受著(zhù)這雪花慢慢融化的感覺(jué)，但還沒(méi)等這一朵融化，那一朵就又來(lái)了，原本蕭條的景象頓時(shí)變得愈加冰冷。不時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小孩出來(lái)嬉戲，他們大呼：“雪好美��！”但為什么我卻認為這雪愈加冰冷呢？
日復一日，寒冷的冬天終于熬過(guò)了頭。正在陽(yáng)光沐浴下的我，頓時(shí)感到陽(yáng)光是如此溫暖與親切，這股溫暖頓時(shí)就喚醒了我冰冷的心。放眼望去，金黃大地上不時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一點(diǎn)綠，這一切的'一切都變得如此栩栩如生。
我渴望外婆給我的溫暖。外婆的離去，使我失去了一份溫暖，但同時(shí)我又發(fā)現了一份擺在我眼前的溫暖。這個(gè)春天讓我明白：過(guò)去的愛(ài)與溫暖雖不可完全復制，但眼前上天又給了你另一份愛(ài)與溫暖！曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：“當上帝給你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)，又給你打開(kāi)了一扇窗�！�
慰藉作文600字 篇2
斜逸叢生的草木，在黑夜中峭楞楞如鬼一般搖晃。好像有什么在呢喃，嗚咽而過(guò)的風(fēng)，私語(yǔ)重重的枝葉，就算捂住雙耳，也聽(tīng)得見(jiàn)，那樣似哭似笑的詭異的聲響。那時(shí)的鄉野之間還沒(méi)有路燈，青白色的月也照不進(jìn)濃密的黑影。驚恐、無(wú)助——我跑進(jìn)那個(gè)亭子中，在漫天草木隨風(fēng)搖擺的時(shí)候，只它，靜靜地，不曾偏移。四周的蛙鳴蟲(chóng)聲壓抑而興奮。
迷糊中，有外婆的聲音：“這孩子，終于找到了……”是年我五歲。
多年后，六月的雨，還未褪去綿綿的春意，卻也摻進(jìn)了夏日的躁意，空氣微濕，呼吸變得濃重。雨天的世界顯得光怪陸離，車(chē)駛過(guò)都市長(cháng)街，游離的喧嘩，心中不免多了幾分煩躁。
轎車(chē)駛在熟悉的路上，青灰色的天空下一切都籠上了一層冷色調，抑郁的綠，黯淡的紅，像是宣紙上暈開(kāi)的墨點(diǎn)，層層灰冷。雨點(diǎn)在車(chē)窗上留下一致的傾斜直線(xiàn)，像是道道淚痕，車(chē)外的世界變得支離破碎。
驀地，就在一個(gè)轉彎后，眼簾中出現了一抹清麗的顏色。一座黃木梨色的亭子。四個(gè)檐角微微上翹，似輕輕勾挑著(zhù)云絲，四方為四根圓柱所支撐，筆直地矗立著(zhù)，不見(jiàn)傾斜。無(wú)匾無(wú)名，卻渾身流淌著(zhù)古韻。
江南煙雨中的亭子顯得朦朧，卻又更加典雅�；覞睦涔鉀](méi)有讓它變得陰郁，只是更加柔和，在這潑墨山水畫(huà)里，點(diǎn)染出絲絲暖意。雨水順著(zhù)檐角流下，亭中暫駐著(zhù)幾只避雨的鳥(niǎo)雀，安然閑適。
不禁微笑，是這座亭子啊，年歲似是讓它更加古樸，我卻不曾忘記在茫然迷失的黑夜，只有它那么溫和，像是精致的剪影，給我慰藉。
它曾目睹江水東流，它曾觀(guān)望星月皎潔，它曾看慣生死離別……那一絲絲的感悟都沉淀在它逐漸蒼老的容顏里，愈發(fā)凝練，在空氣中散出古韻的芳香，在雨天默默觀(guān)望這世間。
若它為人，定是目藏星辰的智者，擁有慈祥安逸的神色。
煩悶散去，心中多了些暖暖的感動(dòng)。在所有物是人非的景色里，我最喜歡這座亭子。洗盡周身鉛華，給予我慰藉。心靈的慰藉，永遠散出溫暖的光芒。
慰藉作文600字 篇3
結束了6月的勤書(shū)奮筆，迎來(lái)暑假。在暑假之前，是不是又堅定信念：一定要好好學(xué)習，在初三這一年好好加油，不能玩手機，早睡早起......
沒(méi)有了學(xué)校的束縛，沒(méi)有了課本的壓制，暑假開(kāi)始幾天還好，過(guò)了幾天就“老油條”了。
這幾天，我把老師推薦的書(shū)《最賢的妻，最才的女》看了一遍，講的是楊絳的一生，平凡而又不平凡。她最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，看書(shū)是她必不可少的。有一次，她父親問(wèn)她：“阿季，三天不讓你看書(shū)，你怎么樣？”“不好過(guò)�！薄耙恍瞧诓蛔屇憧茨�？”“一星期都白活了�！比羰俏覀兪遣皇怯X(jué)得無(wú)所謂，楊絳就是這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。她翻譯過(guò)許多作品，出版的作品令人嘆為觀(guān)止。同時(shí)，她還是一個(gè)低調的人，只想靜靜地讀書(shū)，不慕名利。她被稱(chēng)為“最賢的妻，最才的女”，這是對她最好的評價(jià)。
楊絳生活在戰火紛飛的時(shí)代，仍想著(zhù)讀書(shū)；如今我們生活在和平年代，卻只認為讀書(shū)是一種任務(wù)，只想讓分數好看一點(diǎn)，只為了讓以后的生活更好，為了讓自己更加出名......而不是在讀書(shū)中體會(huì )樂(lè )趣，得到精神的升華。也許我們無(wú)法做到像楊絳一樣，但是此刻迷惘的你，不知該如何學(xué)習的你，應該多讀點(diǎn)書(shū)，在書(shū)里尋找答案。正如楊絳所說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于你讀書(shū)不多而想太多�！辈还苁窃谛∩踔薪箲]的你，或是要中考的你，亦或是在即將高考的你，不要擔心，靜下心來(lái)讀書(shū)，什么時(shí)候都不晚。
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，學(xué)習也需要朋友。楊絳和錢(qián)鐘書(shū)，相互依存，相互促進(jìn)，從在清華大學(xué)認識開(kāi)始，他們平時(shí)有空就一起看書(shū)，有時(shí)還會(huì )進(jìn)行讀書(shū)競賽。不止讀書(shū)，更要有自己的主見(jiàn)，遇事沉著(zhù)冷靜，保持知足常樂(lè )的心態(tài)。
愿你能在此書(shū)中得到心靈的慰藉，找尋迷失的方向。
慰藉作文600字 篇4
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹散我塵封的記憶……
那是一個(gè)上午，當媽媽又一次大聲叫我的名字時(shí)，聽(tīng)得出，她有點(diǎn)兒生氣，我趕忙從電腦中拉回思緒，進(jìn)入書(shū)房，趴在鋼琴上，望著(zhù)滿(mǎn)袋子的樂(lè )譜發(fā)呆。一會(huì )兒，我眼乏了，站起身向窗外遠眺——
這是一個(gè)美妙柔和的日子，空氣十分清新、純凈，微風(fēng)細軟，輕柔柔的。
四周一片寂靜，只隱約聽(tīng)見(jiàn)了幾聲陽(yáng)臺上“雙尾雪”的叫聲，突然，一位不速之客打破了沉寂，估計是被風(fēng)吹到了茶杯中了吧。
它是一個(gè)胖乎乎的家伙，身穿黑底色，帶白圓點(diǎn)的“夾克衫”，大概約有一粒黃豆那么大，一只地地道道的小甲蟲(chóng)罷了。
它在水中掙扎，四肢胡亂地擺動(dòng)，想要抓住一切可以依靠的東西�？上�，四周全是水，它游泳的姿勢毫無(wú)規律，一看就知道不是一個(gè)游泳健將，它用自創(chuàng )的“狗刨式”使自己龐大的身體緩緩蠕動(dòng)著(zhù)。
一片檸檬從天而降，壓住了小甲蟲(chóng)，我不屑而又得意地望著(zhù)它：小甲蟲(chóng)啊小甲蟲(chóng)！小小鼠輩，既然如此狂妄！哼！這就是你攪亂我一杯好茶的下場(chǎng)……
但它掙扎依舊，極力擺動(dòng)打濕的雙翅，終于擺脫了檸檬的襲擊。小甲蟲(chóng)也會(huì )動(dòng)腦的，它踩在檸檬上，飄到杯壁上爬了上來(lái)……
它依舊抖抖雙翅，飛翔在蔚藍的天空中……
它依舊渺小……
我思索著(zhù)，這個(gè)小甲蟲(chóng)，沒(méi)有人類(lèi)那復雜的思想，然而，它卻依然堅持；我無(wú)法想象，小小鼠輩竟然有如此大的毅力！當它在致命的杯中，會(huì )想些什么？當它爬出杯子，又一次與大自然親密接觸時(shí)，又有什么感想？……
它用那輕柔的四肢，撥動(dòng)了我的心弦……
我為它流出了勝利的淚……
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