啟迪作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的啟迪作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟迪作文600字 篇1
在這個(gè)世界上，誰(shuí)不喜歡花呢？每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。
我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人去買(mǎi)白蘭花，每次放學(xué)都要去買(mǎi)一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會(huì )有種源源不斷的香氣擠進(jìn)我的鼻子。有一天媽媽對我說(shuō)：“兒子，既然你這么喜歡白蘭花，為什么自己不去種一棵呢？”我聽(tīng)了媽媽的建議，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽(yáng)臺上，讓它快快樂(lè )樂(lè )的生長(cháng)。
碧綠的小嫩葉子，嫩得陽(yáng)光都能透過(guò)，葉子小小的，像一條條小小的船，青翠碧綠，散發(fā)出淡淡的清香。每一片剛長(cháng)出來(lái)的小葉子，摸起來(lái)十分光滑，很有光澤。每天，我認真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終于到了七月份，枝頭上結出了小小的白蘭花，像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫(xiě)字。幾個(gè)花瓣緊緊的合在一起，一點(diǎn)都沒(méi)有要開(kāi)花的意思。過(guò)了幾天，花仍然沒(méi)開(kāi)，我和爸爸媽媽討論起來(lái)，是不是水澆多了還是生蟲(chóng)了，還是因為這幾天天氣不好，不開(kāi)花啊……第二天早晨我驚喜地發(fā)現，花開(kāi)了！雖然剛剛才開(kāi)一朵，但我家滿(mǎn)屋子都有了白蘭花的清香，接著(zhù)二朵、三朵、四朵爭先恐后地開(kāi)了起來(lái)。在我欣賞的時(shí)候，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放起來(lái)，我數了數，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開(kāi)放著(zhù)。到了中午，烈日當空，我家窗臺上的牡丹花低下了頭;月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
白蘭花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香氣給予別人，最后枯萎掉，悄悄地離開(kāi)我們，它的這種品格，值得我們去學(xué)習。我喜歡白蘭花！
啟迪作文600字 篇2
一切發(fā)生于偶然。
我們班的家長(cháng)發(fā)現了一本很好的練習冊，據說(shuō)對中考很有用，于是幫我訂了一本。結果發(fā)下來(lái)是，那個(gè)家長(cháng)萬(wàn)分抱歉地對母親說(shuō)：“不好意思，我把你們家訂的本數搞錯了，多拿了一本，我馬上跟廠(chǎng)家聯(lián)系退掉�！蹦赣H思量著(zhù)一本書(shū)也不貴，不用這么麻煩就把書(shū)收下了。后來(lái)一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書(shū)給鄧老師，并叮囑她千萬(wàn)不要收老師的錢(qián)。
我妹妹性格有點(diǎn)內向，成績(jì)中不溜兒，在班里沒(méi)太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務(wù)。
第三天中午，妹妹回家時(shí)帶了一代文件袋裝著(zhù)的東西，妹妹說(shuō)是鄧老師給的。我拆開(kāi)一看，竟全是鄧老師女兒與我同級時(shí)的復習資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書(shū)釘整整齊齊的訂了起來(lái)，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個(gè)可愛(ài)而細心的老師。
我看了題之后發(fā)現有些題不會(huì )，于是拿到學(xué)校與同學(xué)們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來(lái)這些都是“精英題”��！更具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的題……
我不禁汗顏，一切只是由于一個(gè)粗心的家長(cháng)引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個(gè)強大的連鎖反應，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長(cháng)而收下了書(shū)，如果不是妹妹的使命感讓他把書(shū)給了鄧老師，如果不是鄧老師用了很多時(shí)間搜集資料，如果不是我把題拿去學(xué)校分享都不會(huì )有這個(gè)結果。
初始條件的一個(gè)十分微小的變化，經(jīng)過(guò)不斷努力轉化，其結果可能產(chǎn)生鈺初始狀態(tài)差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。
啟迪作文600字 篇3
她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，高挑的身材�？墒菤q月的痕跡在她的臉上留下了烙印。每當看到它們，我就會(huì )想到她對我的關(guān)心，對我的愛(ài)，對，她就是那個(gè)偉大的女人——母親。
記得我一二年級的時(shí)候，媽媽讓我背課文，我卻無(wú)心學(xué)習，不但沒(méi)有背，反而把漫畫(huà)書(shū)套在里面騙媽媽。只要媽媽一來(lái)到我身邊，我就裝模作樣地開(kāi)始讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我小賊般的目光就又落到了漫畫(huà)書(shū)上，津津有味地看起來(lái)。有一次，我看到了漫畫(huà)里非常有趣的情節，忍不住噗嗤一笑，這下被媽媽發(fā)現了，我驚慌失措，媽媽看著(zhù)我，明明很生氣卻好像并沒(méi)有打我的意思，我更加擔心了，就開(kāi)口怯生生地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺床淮蛭夷�？”我說(shuō)完馬上臉漲得通紅，低下了頭，媽媽一臉認真地看著(zhù)我，扶起我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“趁你現在年紀小要養成好習慣，搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍，從低年級就要打好基礎，到了以后學(xué)的只是越來(lái)越多越來(lái)越難，你現在不認真，到時(shí)候肯定會(huì )后悔的。學(xué)習是你自己的事，掌握了的只是也是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽?zhuān)悄泸_得終究都是自己呀，孩子”少壯不努力老大徒傷悲�！澳懵�(tīng)過(guò)嗎？你愿意這樣子嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我那不爭氣的眼淚不停的在眼眶邊打轉。媽媽看我這樣，就立刻叫我去讀書(shū)，等完成任務(wù)，她就跟我一起看漫畫(huà)書(shū)。從此每當我學(xué)習上遇到困難，想著(zhù)放棄想著(zhù)逃避的時(shí)候，那天的情景就浮現在我眼前，不斷地鼓動(dòng)我前進(jìn)。
現在我長(cháng)大了，媽媽老了，回憶起媽媽和我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是暖暖的。媽媽對我人生的啟迪，我永遠不會(huì )忘卻！
啟迪作文600字 篇4
生活中有許多奧秘等著(zhù)我們探索發(fā)現。這不，我就在生活中發(fā)現了一個(gè)小秘密。
一天放學(xué)的時(shí)候，呼呼地刮起了大風(fēng)。這風(fēng)超級的大��！是不是颶風(fēng)��？刮得我睜不開(kāi)眼睛，走起路來(lái)被風(fēng)吹得一陣小跑。到了家，我放下書(shū)包，跑到鏡子前一照，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳著(zhù)我這黑亮黑亮的頭發(fā)，梳著(zhù)梳著(zhù)，我發(fā)現梳子就像磁石一樣吸引著(zhù)頭發(fā)，有幾根調皮的頭發(fā)簡(jiǎn)直都直立起來(lái)。我也沒(méi)生氣��？怎么就怒發(fā)沖冠了呢？哦！我忽然想起這不就是靜電嗎？為了證實(shí)我這一發(fā)現，我把媽媽大人請過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)梳子在媽媽那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)上梳啊梳，果然，媽媽的頭發(fā)也被木梳吸引著(zhù)，隨著(zhù)木梳一起飄動(dòng)起來(lái)。哈哈，對！是靜電。
可是，為什么會(huì )發(fā)生靜電呢？我打開(kāi)電腦，到百度上一搜，輕易地就找到了答案。原來(lái)秋冬季空氣干燥，頭發(fā)容易流失水分，干燥空氣含水量低的頭發(fā)是靜電產(chǎn)生的最佳條件。那么怎么才能趕走靜電呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我繼續尋找答案。先從解決頭發(fā)的干燥問(wèn)題入手，保持頭發(fā)的含水量。如果想讓頭發(fā)得到更好的保濕度，達到防靜電的最佳效果，洗發(fā)后使用潤發(fā)露是必不可少的。因為潤發(fā)露還能讓頭發(fā)變得柔軟順滑，保濕滋潤。另外，選用梳子時(shí)要注意，最好使用木質(zhì)或角質(zhì)的梳子，不宜使用塑料或金屬梳子。
發(fā)現了這一秘密，我感到非常自豪，因為這是我細心觀(guān)察，認真思考的結果。我把這一秘密告訴了家人、朋友。他們都很高興，為我的探究精神而高興。
從此，我知道了，只要平時(shí)認真觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現生活中的許多奧秘，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
啟迪作文600字 篇5
有很長(cháng)的.一段時(shí)間，我生活在極度抑郁的日子里，母親因為各種理由，比如成績(jì)不好、不認真聽(tīng)課、不按時(shí)完成作業(yè)而天天責怪我，而我也習以為常，不反駁一句話(huà)，久而久之，我就漸漸養成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑的習慣。
但直到那次考試，我才發(fā)現，我的心態(tài)比很多人都樂(lè )觀(guān)得多。
那一天，語(yǔ)文老師公布語(yǔ)文周測成績(jì)，這次全班都考的不怎么好，看著(zhù)老師冷冷的站講臺上，一張張地念著(zhù)同學(xué)們的周測成績(jì)，看著(zhù)同學(xué)們上去拿試卷失望的表情，我的心也害怕了起來(lái)。忽然，老師念到了我的名字，我的心一下再選到了嗓子眼，生怕老師嘴里會(huì )吐出個(gè)不好的數字，但我的擔心還是成真了“34分！”老師把聲音提高了八度向全班念出了我的分數，這對于周測成績(jì)沒(méi)有低于40分的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常差的分數。全班聽(tīng)到我的分數后也無(wú)一不發(fā)出驚嘆，而老師卻深吸一口氣，有一次念出了我的成績(jì)，我的心頓時(shí)揪在了一起。
可是這個(gè)狀態(tài)沒(méi)有持續多久，我的心就歸為坦然，我不慌不忙的走上講臺，無(wú)視老師略帶責備和全班狐疑的目光，捏起試卷，回到自己的座位坐下�？粗�(zhù)同學(xué)看到自己試卷后悔的表情，更應該使用這種表情的我卻面帶微笑，看著(zhù)試卷，我問(wèn)我自己為何會(huì )如此坦然，很快我就給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案：與其哭著(zhù)說(shuō)一大堆“如果”來(lái)假設考試時(shí)被有出現任何失誤，倒不如笑著(zhù)觀(guān)察自己的錯誤之所在，規劃好自己未來(lái)的行動(dòng)，不要讓任何一件事影響了你快樂(lè )的心情，因為笑著(zhù)做一件事，永遠比哭著(zhù)做一件事更好。
人生本應快樂(lè )，但因為種種原因，我們終是吝嗇自己的笑容，但是如果能用笑容面對一切，原本沉重的枷鎖也有可能變成甘甜的果實(shí)。
啟迪作文600字 篇6
衣袖拂起，梅香依舊。
一題記
臘月，本該除舊迎新。
我在飛揚的大雪中徘徊著(zhù)，躊躇著(zhù)，調帳著(zhù)。
張張日歷被時(shí)間無(wú)情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受時(shí)光太匆匆�？v觀(guān)一年，我碌碌無(wú)為，如行尸走肉般行，走在人流中。站在這一年的盡頭，我停住了腳步，不敢向前。
一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我縮了縮結慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步。好香股股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。啊，是相花開(kāi)了！
走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著(zhù)厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出頭來(lái)，它們終放著(zhù)，紅形的，
如初生要兒的面題，會(huì )領(lǐng)的花照，如果顏晶瑩剔透的寶石。
它們綻放著(zhù)，有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著(zhù)這清香的氣息，任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了，它們好像什么都不怕似的，在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著(zhù)頭，望著(zhù)遠。
可前幾天的它們，還不是這樣的。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿(mǎn)月的娃娃，用花瓣把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思，或語(yǔ)，或舞，或醉。
原來(lái)它們每日都綻放著(zhù)不—樣的色彩！然而，無(wú)論梅花以哪種姿態(tài)報以生命，我都為之深深陶。
那我呢？不論昨天、今天還是明天，不都可以有所不同嗎？梅，可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的生命，我又為何不可？盡管昨天逝去了，但今天還在，明天還會(huì )來(lái)。我難道要因不滿(mǎn)昨天而耽擱了今天和明天？我難道要錯過(guò)之后還錯？不，我要像梅花般凌寒獨自開(kāi)；我要接受寒風(fēng)的洗禮、暴雪的磨煉；我要努力，我要改變自己；我要讓生命中的每分每一秒，都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩！
在這熾熱的心的驅使下，我不覺(jué)得加快了腳步。
回到家，拂拂衣袖，梅花香氣依然。
啟迪作文600字 篇7
書(shū)讀得多了，自然會(huì )從書(shū)中領(lǐng)悟到一些道理。當你真正認真地把一本書(shū)從厚讀到薄的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現了，你已經(jīng)在書(shū)的影響下隱隱約約地改變了許多……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧……小時(shí)候在孩童時(shí)期，當第一次考試取得不如意的成績(jì)時(shí)，我把自己關(guān)在房間里生著(zhù)悶氣，滿(mǎn)腦子都是考試失敗的陰影，無(wú)法拋棄陰影，也沒(méi)有去考慮過(guò)如何反省自己，偶然間伸手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)第一面，上面寫(xiě)著(zhù)“失敗是成功之母”，帶著(zhù)好奇心又往下翻了幾面，上面寫(xiě)著(zhù)“時(shí)刻自我反省，成功就是屬于你的”。讀懂了這兩句話(huà)，我頓悟了，我突然意識到自己身上的種種不足，在以后的日子，我不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)，這競促使我在接下來(lái)的考試中屢屢得勝。
頻繁地翻閱這本書(shū)，我又明白了許多，當初只能靠拼音逐字逐個(gè)讀書(shū)的我終于能夠流暢地閱讀并且懂得了書(shū)名《名人名言》的含義，其實(shí)它記錄的是一些名人包含哲理的話(huà)或經(jīng)驗，還有道理。在以后的日子里，靠著(zhù)這本書(shū)給予了我不少精神上的支持和鼓勵，不管是在學(xué)習，還是在生活里……
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地拿著(zhù)剛做好的國慶節手抄報走在路上，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我手一時(shí)沒(méi)拿緊，風(fēng)竟將我的手抄報刮到路邊的小水溝里去了，看著(zhù)自己煞費苦心所做的手抄報付諸東流，心理焦急又無(wú)奈，難過(guò)得都哭了起來(lái)，傷心地回到家里，當我再一次遇到問(wèn)題而感到疑惑時(shí)，我又習慣性地拿起那本書(shū)，上面又寫(xiě)著(zhù)“一切重新來(lái)過(guò)，相信自己，你能夠做得更好�！边@句話(huà)激勵了我，于是我又重新找來(lái)繪圖工具，重做了一張，果然，這張手抄報在我的努力下畫(huà)得十分好看，得到了老師的夸獎和表?yè)P。
這本書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)歷程，在我遇到疑惑的時(shí)候，給予了我許多的啟迪，讓我在人生的道路永不迷茫。
啟迪作文600字 篇8
生命當中有許多的時(shí)間，但有多少時(shí)間不是虛度光陰呢？我們每天都在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，在家中養尊處優(yōu)的條件中，我們堅強嗎？在《今日詩(shī)》中有這樣的詩(shī)句“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”我曾在公園中見(jiàn)到這樣一件事，令我感觸至深。
那天，在公園的姹紫嫣紅的花叢中，我在一棵樹(shù)上發(fā)現了幾只即將成為蝴蝶的毛蟲(chóng)它們全身近為透明，而黑色的眼睛卻顯得格外注目，在它們即將變化的時(shí)刻，我加入了這隆重而別有深意的一刻。
時(shí)間一分一秒地逝去，而毛蟲(chóng)也正發(fā)生了令人難以察覺(jué)的細微變化。
大概過(guò)了十多分鐘吧，毛蟲(chóng)的身體慢慢地變成一個(gè)似“繭”的東西，十多分鐘又溜走了，這時(shí)，一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來(lái)，但它重心不穩，摔下去已奄奄一息了，另幾只也爬出來(lái)了，但也有的掉了下去，茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過(guò)磨難，終于取得了成功。
在生命當中，我們也應該學(xué)會(huì )去歷經(jīng)苦難，鍛煉自己，珍惜時(shí)間。
拿毛蟲(chóng)比喻來(lái)說(shuō)，它們在這世上存活的時(shí)間并不非常久，也不大會(huì )創(chuàng )出什么“豐功偉績(jì)”，只是在它有限的生命創(chuàng )造價(jià)值。而我們的時(shí)間也如此，光陰匆匆，稍縱即逝，轉瞬即逝，但我們也可以在有限的時(shí)間中創(chuàng )造無(wú)限價(jià)值�！盎▋旱蛑x不再開(kāi)，光陰一去不再來(lái)，”不正是讓我們要珍惜時(shí)間嗎？
蝴蝶破繭而出，不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎？
生命有時(shí)短暫，有時(shí)不短，看你如何去對待時(shí)間，正如“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”對待時(shí)間，讓它變得久點(diǎn)吧！
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