戲曲作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的戲曲作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戲曲作文600字 篇1
一天吃完晚飯，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去散步。晚風(fēng)習習，樹(shù)葉的嘩嘩聲似乎要把白天的酷暑炎熱吹散，我們的心情也變得格外清爽。
“媽媽?zhuān)沁吅枚嗳税�，我們去看看！”�?ài)湊熱鬧的妹妹大喊。哦，原來(lái)是一群戲迷在自?shī)首詷?lè )，有好嗓子的“演員們”上前一步表演，一招一式，一笑一顰，格外投入。吹、拉、彈、敲、打的伴奏者“搖頭晃腦”沉浸其中。忠實(shí)的觀(guān)眾們都安靜地坐在臺下，時(shí)不時(shí)送上掌聲和喝彩……，一切都那么安靜和諧，似乎是有組織有安排的。
我對戲曲不感興趣，總覺(jué)得那都是老爺爺老奶奶才會(huì )喜歡的，就催著(zhù)媽媽趕快離開(kāi)。就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐模樣的“演員”上臺了，我感到很好奇，年紀輕輕的也會(huì )唱戲？帶著(zhù)幾分好奇我們就留了下來(lái)。那個(gè)姐姐上臺介紹說(shuō)要唱《花木蘭羞答答施禮拜上》�！盎咎m替父從軍”我們課文上也有這個(gè)人物啊，是不是說(shuō)的同一個(gè)人？我更加好奇。伴奏響起，“演員”嗓門(mén)一亮，頓時(shí)贏(yíng)得了喝彩聲，我聽(tīng)不懂咿咿呀呀的曲調，只是在關(guān)注她唱的內容和我們課文上的人物情節是否相同�！澳咎m羞答答施禮拜上，尊一聲賀元帥，細聽(tīng)端詳……，我原名叫木蘭呢，是個(gè)女郎，都只為邊關(guān)緊、軍情急，征兵選將……，父年邁，弟年幼，怎敵虎狼？滿(mǎn)懷的忠孝心烈火一樣，要替父去從軍不容商量……為從軍設妙計，女扮男裝……�！�
我吃驚地發(fā)現戲曲里的詞意和課文里《木蘭從軍》竟然完全吻合。戲曲里短短的幾句話(huà)就把課文里內容全部概括了。戲曲的詞簡(jiǎn)潔明了，朗朗上口，音韻結合得自然舒適。我不禁的贊嘆道：“原來(lái)聽(tīng)戲也是一種學(xué)習，一種享受型的學(xué)習！”媽媽說(shuō)：“中國的戲曲文化博大、精深，我們得用心去體會(huì )�！�
今晚的散步很有意義，因為我與戲曲有了一次近距離的謀面，并且還真切地感受到了戲曲的魅力。戲曲真不愧為我們中華民族的傳統文化，值得我們每個(gè)人用心去學(xué)習。
戲曲作文600字 篇2
中國戲曲主要是由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。中國戲曲劇種種類(lèi)繁多，據不完全統計，中國各民族地區地戲曲劇種約有三百六十多種，傳統劇目數以萬(wàn)計。比較著(zhù)名的劇種有：昆曲、墜子戲、粵劇、淮劇、川劇、京劇、秦腔、河北梆子、河南墜子、湘劇、湖南花鼓戲等。
戲曲，對于我們這一代來(lái)說(shuō)是陌生的，但在當時(shí)是無(wú)人不知無(wú)人不曉的，我的爺爺和姥爺都是戲迷，他們說(shuō)之前的戲曲就像現在的流行歌曲，每出戲都堪稱(chēng)經(jīng)典，每位演員在臺上走心的演出，戲迷們在下面走心的聽(tīng)著(zhù)，非常舒服。然而,戲劇在現在的發(fā)展中卻面臨著(zhù)一個(gè)非常大的問(wèn)題：現代文化的沖擊.隨著(zhù)老一輩藝術(shù)家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現代文化正和傳統文化商討著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我們兩個(gè),到底哪一個(gè)才能站得住腳呢?
作為我們中華民族文化的瑰寶，戲曲的'退出的確是一件大事，如何挽救就成為了我們現在要做的首要任務(wù)，那么怎樣傳承更好呢？
戲曲與當今時(shí)尚元素結合是挽救戲曲的最好辦法，現在許多藝人和戲曲大師們正在磨合，有許多熟悉的作品加入戲曲元素后又是另一種風(fēng)格，獲得了許多戲迷的肯定和觀(guān)眾們的認可，認為可以繼續發(fā)展下去，現在有許多年輕人也自發(fā)的去學(xué)習戲曲，并在這方面有很大的造詣，之前的一些經(jīng)典曲目也被年輕人們反復推敲改編，使古老的戲魂又有了青春的活力，如今的戲曲已經(jīng)在逐步國際化，這讓大家很欣慰。
傳統與現代的融合已經(jīng)漸漸地成為當今世界的主流，我們要多多了解戲曲，支持戲曲，相信傳統文化與現代文化結合之后，會(huì )煥發(fā)出新的光芒，再次震撼世界。
戲曲作文600字 篇3
上個(gè)星期周末，老師布置了一個(gè)實(shí)踐的作業(yè)，讓我們回家學(xué)戲曲。
放學(xué)后，我匆匆回到家，打開(kāi)手機找戲曲。我還沒(méi)有想過(guò)要唱什么劇、什么歌曲，所以我去網(wǎng)上搜索。我看了很多很多東西，最后選定了唱黃梅戲�？墒屈S梅戲里有好多歌，不知道唱哪一個(gè)好，我只好又到網(wǎng)上搜索。我看了一些排行，排在比較前面的黃梅戲只有《女駙馬之誰(shuí)料皇榜中狀元》。聽(tīng)網(wǎng)友說(shuō)這首戲曲比較好學(xué)，很快就學(xué)得起。
我跑到后面的房間里，關(guān)上門(mén)，聽(tīng)這首歌。我聽(tīng)了很多遍，還是一點(diǎn)都不會(huì )唱。我想：這樣下去不行，得試試其他的辦法。我覺(jué)得可以先背歌詞再學(xué)歌。于是，我就去搜索歌詞。但是，我歌詞也記不住。這就是那位網(wǎng)友說(shuō)的很好學(xué)嗎？我干脆閉上眼睛，跟著(zhù)音樂(lè )輕輕的哼。我終于有一點(diǎn)會(huì )了。我還是繼續哼，哼到不會(huì )跑調。我有了一點(diǎn)成就感。我又打開(kāi)手機看歌詞，一句一句和上歌詞，最后全部連起來(lái)唱一遍。前面唱的有一點(diǎn)感覺(jué)了，但是后面還是不太熟悉。我本來(lái)想再練一下的，但是要吃晚飯了。
我匆匆地吃完晚飯，又開(kāi)始練了。這一會(huì )兒，我想應該只練第二段，把第二段練熟一點(diǎn)。我連第二段的方法和第一段一樣，所以比第一鍛煉的時(shí)候快�，F在，我終于可以勉勉強強地唱出來(lái)了，我要練得更熟一點(diǎn)。
我有點(diǎn)信心了，所以就打開(kāi)一個(gè)錄歌的軟件，想要錄下來(lái)聽(tīng)一下。開(kāi)始了，我前面安然無(wú)恙地唱下來(lái)了，但是，后來(lái)很多地方唱錯了歌詞。我把錄下來(lái)的聽(tīng)了一遍，然后把唱得不好的地方練了幾遍。
我終于會(huì )唱這首戲曲了。
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