母語(yǔ)作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的母語(yǔ)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母語(yǔ)作文600字 篇1

　　雨后初霽，心與天上一樣澄明，用心去感受宋詞的字字珠璣，也是何其淋漓盡致！

　　無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的遣倦，還是“大江東去，浪淘盡，千載風(fēng)云人物”的豪壯，都是漢語(yǔ)造成的形式美與具有。大家應當遠離多元文化的心浮氣躁，回歸母語(yǔ)的本源，靈魂才更為豐富當然。母語(yǔ)是大家最開(kāi)始的語(yǔ)言，好似母親的乳汁般滋養心田，哺育靈魂。母語(yǔ)是中華民族存活發(fā)展趨勢之根，對國家是源源不絕的驅動(dòng)力。在這個(gè)喧囂紛繁復雜的時(shí)期，大伙兒一開(kāi)始崇敬時(shí)尚潮流的外省人詞匯，“酷”、“卡哇依”聲聲入耳，最傳統而最多種多樣的漢語(yǔ)卻淡褪了視野，大伙兒一開(kāi)始相見(jiàn)恨晚地報考托福雅思，報名的精英團隊蜿蜒盤(pán)旋數十米，而漢語(yǔ)的級別檢驗卻非常少有出現。武漢市某重點(diǎn)高校曾有要求，報考研究生者務(wù)必記誦《論語(yǔ)》《老子》，由于這雖似艱深難解的古文卻包括了儒道觀(guān)念的精粹，這一舉動(dòng)一出，廣受好評。真實(shí)把握了母語(yǔ)，回歸母語(yǔ)經(jīng)典，文化藝術(shù)的火種才足以世代相傳，源遠流長(cháng)。遠離心浮氣躁，回歸母語(yǔ)，大家的靈魂將更為豐富和漂亮，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè )府雙璧，盛唐兩宋的古詩(shī)詞雅韻，明代的小說(shuō)集散文，都源源不絕地為精神實(shí)質(zhì)引入營(yíng)養成分�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”的求賢者渴；“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的遣倦情絲；“塞上長(cháng)城空自許，鏡子中衰鬢已先斑”的壯志難酬；“蒼山負，明燭天南”的壯麗景色都深深地印在大伙兒生命深處。遠離心浮氣躁，回歸母語(yǔ)，大家一樣緊跟時(shí)代的節奏感，髙速發(fā)展趨勢中的我國，順向全球展現煥然一新的外貌。據顯示信息，愈來(lái)愈多的發(fā)展趨勢中國家早已增加營(yíng)銷(xiāo)推廣中文學(xué)習的幅度，在荷蘭，中文已將變成第三多的選修語(yǔ)種。那麼，做為炎黃子孫，大家是不是應更高度重視母語(yǔ)的學(xué)習呢？學(xué)習母語(yǔ)，更能推動(dòng)對外來(lái)文化的學(xué)習，更能融進(jìn)全世界的發(fā)展趨勢，憧憬未來(lái)，博覽古今。

　　回歸母語(yǔ)，大家將傳承文化，提高靈魂，緊跟時(shí)代！撥開(kāi)心浮氣躁的烏云，母語(yǔ)將呈現一片明亮的天上

母語(yǔ)作文600字 篇2

　　母語(yǔ)，代表了一個(gè)國家乃至民族的共同語(yǔ)言。母語(yǔ)的存在代表一個(gè)民族的存在，所以說(shuō)母語(yǔ)是一個(gè)民族最重要的語(yǔ)言，而我們作為一個(gè)中國人，就要熱愛(ài)我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。

　　漢語(yǔ)，是中華民族經(jīng)過(guò)五千年風(fēng)雨所提煉出的語(yǔ)言，它代表著(zhù)我們五千年的文化歷程，代表著(zhù)中華民族的風(fēng)風(fēng)雨雨。從象形的甲骨文，到飄逸瀟灑的行書(shū)，規范端正的楷書(shū)，一個(gè)個(gè)的“豆腐塊”，造就了一個(gè)泱泱大國的五千年的傳奇……

　　楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，真草隸篆，年家風(fēng)流！孔子寫(xiě)《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫(xiě)的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡(jiǎn)上的，仍然是它！從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線(xiàn)條上展示其非凡的生命力！

　　從我們呱呱落地那一刻起，就開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)習母語(yǔ)，從剛開(kāi)始的“媽媽”到后來(lái)的背詩(shī)詞……隨著(zhù)年齡的一天天長(cháng)大，我對于我們中國的文字慢慢的有了一些好感，讀古詩(shī)可以使我受到啟發(fā)，看童話(huà)可以使我感到快樂(lè )，念散文使我覺(jué)得欣慰，漸漸的對我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡母語(yǔ)，我覺(jué)得它是世界上最美麗的語(yǔ)言。

　　我喜歡母語(yǔ)是因為它承載了我們童年所有的夢(mèng)想。我閱讀《論語(yǔ)》，為孔夫子的智慧所折服，我閱讀《諸子》，為個(gè)人的從容所向往，我閱讀《中庸》，為先賢的大度所嘆止！它是我們每個(gè)中華兒女的巨額財富，所以我喜歡它。我對母語(yǔ)的感情就像一首歌里唱的那樣：最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，永遠是中國話(huà)，字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)，最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。每次唱起她，我的`心中豪情萬(wàn)丈；每次哼起她，我的胸懷無(wú)比廣闊！

　　總之，母語(yǔ)培育中華民族精神，孕育中華民族氣節，我要學(xué)好母語(yǔ)，用母語(yǔ)這支彩筆把祖國描繪的更繁榮！

母語(yǔ)作文600字 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們曾舉辦了“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅親近了母語(yǔ)，還懂得了團結起來(lái)不怕困難的道理。

　　我們小組的任務(wù)是為大家介紹諧音，名字叫做“妙用諧音，言語(yǔ)生輝”。組長(cháng)是我，副組長(cháng)是劉思哲，組員有：晁望舒、黃子暢和李騰瀟。如果你想知道諧音的妙用和我們的團結協(xié)作的話(huà)，那就接著(zhù)往下看吧！

　　“諧音可以使你的人際交往添色、添彩、添情趣”！這是我們每個(gè)組員所發(fā)出的感慨。因為我們知道街頭商店門(mén)頭上有同音字；關(guān)于諧音的俏皮故事；妙用諧音可以委婉批評；妙用諧音可又機智還擊。這次活動(dòng)，讓我們真正的親近了母語(yǔ)，并學(xué)以致用：晁望舒大家講什么是諧音；黃子暢用諧音給大家講笑話(huà)；李騰瀟用諧音來(lái)解除自己和他人的矛盾……廢話(huà)不多說(shuō)，總之我們喜歡這樣的活動(dòng)，喜歡親近母語(yǔ)。

　　為了準備這次匯報活動(dòng)，我們小組成員克服困難，團結協(xié)作。如果某個(gè)組員有問(wèn)題不清楚，就提出來(lái)大家一起想辦法解決，我們小組希望把最好的一面展現給同學(xué)們。黃子暢不厭其煩地背稿，就算嗓子啞了，也沒(méi)關(guān)系；晁望舒克服了自己聲音小的毛病，展示了他最棒的一面；李騰瀟在臺上放得開(kāi)，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲；劉思哲精心制作的幻燈片，盡了自己最大的努力，為匯報增色不少；我提出了寶貴的意見(jiàn)，并帶領(lǐng)大家一遍又一遍地排練，做了一個(gè)組長(cháng)應該做的事情。

　　在大家的團結一致，不怕困難下，我們小組匯報得非常成功，并得到了同學(xué)們的一致好評。同時(shí)讓我們懂得了團結起來(lái)力量大！

　　我們妙用諧音，言語(yǔ)生輝；我們親近母語(yǔ)，團結協(xié)作！

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