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笑語(yǔ)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的笑語(yǔ)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
笑語(yǔ)作文600字 篇1
夜，在人們心中多多少少都是可怕的，畢竟像那些鬼片里面的鬼大多數都是在黑夜出沒(méi)的。我也不例外，平常，我們呆在燈火通明的屋子里的時(shí)候，鬼就像浮云，可是當我們一走出燈火通明的屋子，接觸到屋外的黑暗的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得可怕，尤其實(shí)在大晚上停電。
那次，我正好經(jīng)歷了這一切。
那天晚上，我們剛吃晚飯。我坐在我的桌邊做著(zhù)作業(yè)，媽媽在廚房里洗碗，哥哥在自己的屋子里用高科技的電腦辦公，爸爸坐在沙發(fā)上看著(zhù)《今日關(guān)注》。這個(gè)時(shí)候，停電打破了屋子里的`寧靜。這次停電來(lái)得實(shí)在是太突兀了，一時(shí)間我們都有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)。媽媽不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，很快就反應了過(guò)來(lái)，以極快的速度在屋里的一個(gè)抽屜里翻出了一根蠟燭。哎，將就吧。一個(gè)蠟燭也沒(méi)什么用，在我們一家的商量下，我們決定玩成語(yǔ)接龍。這樣，既可以學(xué)到很多詞語(yǔ)，又不會(huì )虛度光陰。
順序已經(jīng)定好了，是按照我們一家的年齡大小來(lái)排的，從大到小。首先是爸爸，接著(zhù)是媽媽?zhuān)缓笫歉绺�，最后才是我�?/p>
“咳咳，你們都看著(zhù)我，我要說(shuō)詞了�！卑职炙坪跏窍胍o我們一個(gè)“下馬威”，說(shuō)了一個(gè)比較難接的成語(yǔ)，“冰雕石刻�！笨獭�，刻到底能接哪個(gè)成語(yǔ)呢？我想了半天都沒(méi)有結果，這個(gè)時(shí)候，媽媽卻絲毫沒(méi)有緊張，十分從容地說(shuō)出了下一個(gè)詞語(yǔ)：“刻苦耐勞！”勞，嘿嘿，這個(gè)成語(yǔ)可真好接，勞神苦思嘛。讓我接，我都接得起。我暗暗想道�！皠谏窨嗨�！”咦，我嚇了一跳，哥哥想到的成語(yǔ)居然和我想到的一模一樣，我們倆不愧為兄妹啊�！班藕�！”該我了，我也不敢大意，十分認真地思考了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )，我的心中就有了答案，“思前顧后！”“后顧之憂(yōu)”看來(lái)爸爸也不是什么省油的燈。就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)地說(shuō)了好久好久。終于，結果出來(lái)了爸爸輸了。按照規定，輸的人要講一個(gè)笑話(huà)。爸爸也沒(méi)有耍賴(lài)，給我們講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)。一時(shí)間眾人都趴在沙發(fā)上笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得起不來(lái)了。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夜。
笑語(yǔ)作文600字 篇2
新年到了!車(chē)道兩旁、小區里、公園里到處掛滿(mǎn)了又大又紅的燈籠;大商場(chǎng)更是張燈結彩、人潮洶涌。人們都拎著(zhù)大包小包的禮物回家，咱們家也不例外。
咱們一家、大伯一家和姑姑一家都到爺爺奶奶住的地方過(guò)年。大家歡聚一堂、互相祝賀。到了下午18：00，開(kāi)年夜飯啦!好豐盛啊!年夜飯里要有魚(yú)，表示年年有余;要有雞，表示吉吉利利;還要有生 菜，表示步步高升，菜名里都包含著(zhù)大家美好的'心愿。大家在餐桌上互相舉杯祝愿：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!我和我的兩個(gè)姐姐都狼吞虎咽地吃完飯，迫不及待地要去放煙花。咱們叫上爸爸，到頂樓去放 煙花。
開(kāi)始時(shí)咱們都不敢放煙花，怕?tīng)C到手。后來(lái)，看著(zhù)爸爸玩得那么起勁，所以咱們也想試一試。我點(diǎn)了一個(gè)名叫“本·拉登”的煙花。它是這樣的：它先模仿飛機墜落的呼嘯聲，很快，它就沒(méi)聲沒(méi)息了。 咱們還以為這樣就沒(méi)了，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，卻突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，原來(lái)這是模仿飛機撞擊世貿大樓的聲音。真有趣!咱們點(diǎn)了很多個(gè)“本·拉登”。
突然傳來(lái)“砰”的一聲巨響。原來(lái)，是爸爸在放一種名叫“大魔術(shù)師”的煙花。它燃放時(shí)的樣子很漂亮，它先發(fā)出來(lái)一串由很多小煙花組成的“煙花束”，之后慢慢散開(kāi)，小煙花再像流星一樣落下來(lái)。 我爸爸放了一個(gè)又一個(gè)。五光十色的煙花照亮了夜空。
咱們還玩了一種“綠繩子”煙花(其實(shí)這個(gè)名字是我自己編的，它真正的名字連我也不知道)。你可以用它擺成各種形狀。比如我擺了“BB”字樣，我爸爸擺了一個(gè)“HAPPY NEW YEAR”，我媽媽擺了一 個(gè)“心花怒放”。
傳說(shuō)煙花是趕走“怪獸”的，相信明年一定是一個(gè)太平年。
我覺(jué)得過(guò)年真有趣，尤其是放煙花，你們喜歡放煙花嗎?
笑語(yǔ)作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，一年一度的六一兒童節又到來(lái)了。
因為今天是六一兒童節，所以早晨的空氣特別的清新。聽(tīng)，小鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌；看，小魚(yú)兒在小溪里不停地載歌載舞或自由自在大翱翔；再看，今天的白云更加地快樂(lè )；今天的大山變得更加的蒼翠欲滴；而我們的小朋友更是興高采烈、手舞足蹈的。
六一是歡聲笑語(yǔ)的，校園里的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡笑聲，嬉戲聲；六一是多姿多彩的，校園里的每一處角落變成了七彩的一片；在六一這一天，校園變得與眾不同，每個(gè)班級里都張燈結彩，到處掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。
六一兒童節的上午，我們的學(xué)校舉行了各種各樣的表演。那令人驚嘆的羅漢拳，每一個(gè)動(dòng)作都使人陶醉；那熱情洋溢，充滿(mǎn)青春活力的拉拉操，更是為六一兒童節增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)和熱情活躍的氣氛；還有那非遺文化滾鋼叉，那一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作更是讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)驚嘆不已；最后的一個(gè)節目是帶有民風(fēng)民俗的道情，表演道情的主題是五水共治，講的是人人都要參加五水共治。讓我們磐安的水更清、山更藍、人更美。
六一兒童節的下午，我們的'學(xué)校又舉行了游園的活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是夾黃豆。夾黃豆的游戲規則是；在30秒的時(shí)間內，如果夾出十顆黃豆那么就可以獲得一分，如果在三十秒內夾出十至十五顆以上就可以獲得三分。老師在下面加了一條溫馨提示：夾黃豆時(shí)，把從碗中夾出的豆子拿在手中，以免小豆子散落在地上。除此之外，其他班也有很多好玩的游戲，例如乒乓球投入盆中、百發(fā)百中、拋硬幣、水上乒乓球、套圈入瓶……
時(shí)間匆匆而過(guò)，不一會(huì )兒，班級的游園活動(dòng)結束了，還有最后一個(gè)校級游戲，咦？校級游戲到底是什么呢?哦！原來(lái)是全校的人一起搶凳子呢！哇！看上去好好玩的，隨著(zhù)音樂(lè )的起起落落，停止、播放，每個(gè)同學(xué)都放亮了眼睛，終于一局一局的分出了勝負。開(kāi)開(kāi)心心的六一兒童節，快快樂(lè )樂(lè )的六一兒童節，就這樣隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
笑語(yǔ)作文600字 篇4
我們的教室在黃磚樓的三樓，教室里充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。
走近教室，你會(huì )看見(jiàn)一扇墨綠色的蒼老的門(mén)，因為時(shí)間過(guò)久，所以門(mén)像個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，已是千瘡百孔。
走進(jìn)教室，里面68張嶄新的課桌整整齊齊地擺放著(zhù)，每天同學(xué)們都在課桌上寫(xiě)作業(yè)，它就像辛勤的園丁每天堅守著(zhù)自已的崗位，任勞任怨地為每們同學(xué)服務(wù)，不怕痛苦。
坐在座位上，你會(huì )看見(jiàn)一塊烏黑發(fā)亮的黑板，它像知識的寶庫，等著(zhù)我們探索里面各種各樣的知識。每一節譚黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，都凝結著(zhù)老師的心血。
黑板前面有一張淡黃色的講桌，老師每天在那里用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講課。
黑板的右側縣掛著(zhù)一臺電視機，每個(gè)星期一通過(guò)它，我們都能知道學(xué)校的'一些新聞，而且還有同學(xué)們的精彩表演，有老師每周的總結和諄諄教導。電視機上還有個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》……里面的書(shū)豐富多彩，那里不時(shí)發(fā)出同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
與黑板遙遙相對的圖文并茂的地方，還有一塊黑板，那是黑板報，它能使同學(xué)們在這里盡情展示自己的書(shū)畫(huà)本領(lǐng)，上面有故事、科普知識等，最引人注目的還是名言警句。
教室左右兩側是透明的窗戶(hù)，窗戶(hù)上面刻著(zhù)精致的花紋，顯得格外美麗。
教室天花板上有7盞電燈和5臺電風(fēng)扇，在烈日炎炎的夏天，電風(fēng)扇會(huì )來(lái)習習涼風(fēng)，給同學(xué)們帶來(lái)一絲涼爽。
教室——一塊園丁辛勤耕耘，培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習的殿堂。
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