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技能作文600字（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的技能作文600字，希望對大家有所幫助。
技能作文600字 1
“小源…”在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)有人在叫我，便不滿(mǎn)的翻了個(gè)身，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)黑影從我身后竄了出來(lái)，嚇得我打了個(gè)激靈，一下子清醒了�！拔沂巧裣�，我接到上帝的指令，要給你一個(gè)特殊技能�！蔽蚁耄哼@可是個(gè)好機會(huì )！我覺(jué)得可以隱身，這樣就可以讓大家看不見(jiàn)我了，我就可以隨心所欲的干事情了！“我想隱身！”“那好�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一塊晶瑩剔透的乳白色的玉石�！澳阆腚[身的時(shí)候，就抓緊這塊玉石，就可以隱身了！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黑影就不見(jiàn)了。
我把這塊發(fā)亮的玉石放進(jìn)口袋里，吃完早飯，我就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。在路上，我看到一個(gè)身材魁梧滿(mǎn)臉橫肉的年輕小偷，手上拿著(zhù)一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，向前飛奔，一大群人在后面追著(zhù)，一個(gè)婦女在后面哭著(zhù)：“我的錢(qián)��！”眼看小偷和那些人的.距離越拉越遠，離我越來(lái)越近，我的身后就是一條通往菜市場(chǎng)的小巷，我真怕小偷拐進(jìn)一條巷子里就不見(jiàn)了。于是，我便抓住玉石，跑過(guò)去偷偷的把腳伸出來(lái)，嘿嘿，小偷被我絆倒了！這回他可摔得不輕，跑都跑不動(dòng)了，后面的人看見(jiàn)了，沖上來(lái)，把小偷抓住了。這時(shí)，我松開(kāi)了玉石，現身在大家面前，說(shuō)：“這可是我的功勞，是我把小偷絆倒的！”大家恍然大悟：“原來(lái)是你把小偷絆倒的��！怪不得小偷突然摔倒了！來(lái)，把獎賞拿好，別丟了！”我高興地拿著(zhù)獎賞，高高興興的上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我大吃一驚！嘴巴張成了一個(gè)“o”型，今天要考試！糟糕，我還沒(méi)復習呢！“發(fā)試卷啦！”班干部們開(kāi)始發(fā)試卷了，前面簡(jiǎn)單的幾道題我咬著(zhù)筆頭答出來(lái)了，可是后面幾道題我想破了腦袋，也沒(méi)答出來(lái)。對了！我的頭上出現了一個(gè)燈泡，我不是會(huì )隱身嗎？我偷偷的隱身了，靠到了同桌的身邊，把答案都抄了下來(lái)……
“小源！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我一下子回過(guò)神來(lái)，這是在上課呢！我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答�！澳闵险n怎么能發(fā)呆呢？罰你練字一張！”“哈哈！你中獎啦！”同學(xué)們笑翻了天。
我寫(xiě)著(zhù)字帖，心想：如果真能隱身那該多好！
技能作文600字 2
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要去學(xué)習新的技能，而這個(gè)技能各式各樣。這個(gè)技能也許是打籃球，也許是踢足球，也許是跳街舞，也許是制作視聽(tīng)……不過(guò)，我最近學(xué)會(huì )的新技能，則是打臺球。
在一個(gè)烏云密布的星期五下午，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我在小區里漫無(wú)目的的閑逛著(zhù)。其實(shí)我是想去找我的伙伴們玩的，但看見(jiàn)這鬼天氣，伙伴們十有八九是不會(huì )下來(lái)了。當我路過(guò)一棟高樓時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)樓道里發(fā)出一陣陣歡呼喝彩的聲音：“好球！打得好！”“哇，你的球技真好！”“……”在好奇心的驅使下，我慢慢地向樓道逼近。
走進(jìn)去之后，眼前的景象使我大為驚喜：這狹小的樓道里，竟然有一群初中生圍著(zhù)一個(gè)臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗，墻壁上布滿(mǎn)霉斑，球桌破舊得看不出年代，令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢？因為我總算找到了可以和我玩的'人了，而且我也特別想學(xué)打臺球。我見(jiàn)他們都看著(zhù)我，連忙打圓場(chǎng)：“啊，我是路過(guò)的，不過(guò)我對臺球挺感興趣的，你們可以教我嗎？”
初中生們竊竊私語(yǔ)了一番后，其中一個(gè)人爽快地答應了：“可以啊，我可以教你�！闭f(shuō)罷，他便跟我講了臺球的各種規則還有玩法，什么白球不可以打進(jìn)洞啊等等。講完之后，他開(kāi)始給我演示拿球桿打臺球的方法，我也愉快地和他們一起打了起來(lái)：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球桿；接著(zhù)右手要放在球桿偏后的位置，瞄準白球以及要打的球，使勁打向白球……
這一晚我們玩得非常開(kāi)心，打臺球真的十分有趣，特別考驗你的動(dòng)手能力。我不僅學(xué)會(huì )了怎樣打臺球，還掌握了一項獨特的新技能，真是好樣的。
技能作文600字 3
本以為放假回家是件開(kāi)開(kāi)心心的事，但今天卻截然不同。剛到家里，弟弟就帶著(zhù)哭腔地跟我說(shuō)：“哥哥，小白被陌生人的車(chē)撞死了�！�
雨中帶著(zhù)一絲絲寒意，聽(tīng)到這個(gè)消息的我難過(guò)極了。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)一聲聲稚嫩而虛弱的“哭聲”，走去一看，原來(lái)是一窩小狗，一共有四只。我有些疑惑，這是誰(shuí)家的狗��？媽媽走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“這就是小白的寶寶�！薄芭�，原來(lái)如此�！蔽也唤麨樾“赘械娇上�，也為小狗們感到傷心。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳沁@些小狗怎么辦，是送給別人嗎？”媽媽摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“當然不是，你看看它們，一個(gè)個(gè)眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，自己還不會(huì )找東西吃�！蔽医又�(zhù)問(wèn)：“那該怎么辦呢？”“當然是自己喂它們嘍！”媽媽說(shuō)。"該怎么喂呢？"“我來(lái)教你�！庇谑�，媽媽就抓了一只小狗出來(lái)，再把奶嘴對著(zhù)小狗的嘴塞進(jìn)去，并把奶瓶微微往上抬一些。
后來(lái)我就經(jīng)常來(lái)看爸爸媽媽喂小狗喝奶，我發(fā)現他們連晚上也要起來(lái)喂狗，白天還要很早起來(lái)趕貨，我現在覺(jué)得爸爸媽媽比小狗還可憐。于是我決定要幫他們分擔，所以每次看他們喂狗，我都看得格外認真。終于有一次，媽媽需要我的'幫助，我迫不及待地看著(zhù)她泡好了奶粉，立馬奪了過(guò)來(lái)，開(kāi)始喂小狗。我學(xué)著(zhù)爸媽的樣子，先抱出一只小狗，再拿起奶瓶，把它塞到小狗嘴里，可是過(guò)了一會(huì )兒，奶水絲毫沒(méi)少下去，好奇怪啊。我回想當時(shí)看爸爸媽媽喂狗的畫(huà)面，才想起來(lái)自己應該把奶瓶住上抬一點(diǎn)�，F在好多了，可是等我把所有的狗全喂完后，不僅奶瓶剩下很多奶，小狗還是不停叫喚，看來(lái)都沒(méi)喝飽，于是我又把它們挨個(gè)喂了一次。晚上，我吸取了中午的教訓，讓每只小狗肚子都吃得圓圓的，這次只喂了一遍就大功告成了。媽媽看到我喂得很不錯，連連夸我是個(gè)“帶娃”高手，并放心地把喂養小狗的任務(wù)正式交接給我了。
這個(gè)暑假我又學(xué)會(huì )了一項新技能，雖然有點(diǎn)辛苦，但是看著(zhù)小狗們一天天長(cháng)大，心里真的很開(kāi)心。
技能作文600字 4
“聽(tīng)說(shuō)你這次發(fā)揮失常啊”聽(tīng)到主任這句話(huà)之后的阿段徹底知道自己沒(méi)戲了，之前還抱有的一點(diǎn)希望，在那個(gè)時(shí)刻徹底破滅……
比賽大概是從這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久開(kāi)始進(jìn)行的，兩輪之后，阿段進(jìn)了15進(jìn)6，那天阿段看到班群里班長(cháng)發(fā)的自己進(jìn)了比賽的消息后立馬給哥哥說(shuō)了，阿段說(shuō)進(jìn)了這個(gè)比賽真的覺(jué)得挺意外，哥哥半開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：可能是真的沒(méi)有好的了吧！于是阿段回了哥哥一個(gè)白眼的表情，哥哥說(shuō)既然進(jìn)了就好好努力，她只回了句：好。
于是，在備考六進(jìn)三的這一段時(shí)間，阿段幾乎每天早起晚睡，她也時(shí)常會(huì )分析去猜測到底會(huì )是哪三個(gè)人會(huì )進(jìn)呢，只不過(guò)每次猜，她都沒(méi)有把自己當成其中一個(gè)，想著(zhù)選誰(shuí)可能都不會(huì )選到自己，其實(shí)阿段內心里還是蠻期待的，同時(shí)又覺(jué)得這是自己夠不到的`東西，自己只是一個(gè)陪練的而已……
時(shí)常覺(jué)得生活真的很難，破碎的信心重建也是要很久很久吧選擇踏出去一步或許就能成功，一旦有了畏縮的念頭，之前所付出的一切努力便付諸東流……
成者為王，敗者為寇。就算我們再怎么說(shuō)過(guò)程中收獲的種種經(jīng)驗是寶貴的，但同時(shí)我們也深深明白著(zhù)這個(gè)世界看重的還是結果。
人總是要有所執念，有所期待和追尋。過(guò)程中還要學(xué)會(huì )停下來(lái)反思，發(fā)現自己走錯了路就要及時(shí)轉彎，另辟新徑，一時(shí)的錯誤不可怕，可怕的是不甘心的選擇了將錯就錯，方向一旦偏斜，人就會(huì )陷入迷惘，像進(jìn)入重重迷霧，自己出不來(lái)，別人更是救不了，連自渡也是白費。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，再放不下的人與事也得放下了，或許這也是一種無(wú)奈。
失敗帶給我成熟，警醒我成長(cháng)。
技能作文600字 5
陽(yáng)光明媚的五月來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動(dòng)，同學(xué)們可是準備大展身手，展現自己的風(fēng)采了。
比賽項目有水果拼盤(pán)、釘紐扣和疊校服三項，每個(gè)同學(xué)任選兩樣。我沒(méi)有選水果拼盤(pán)，畢竟我的藝術(shù)技能不突出。
我帶著(zhù)一條手絹，幾枚紐扣，一個(gè)線(xiàn)軸，一根針，還有我的春季校服，邁著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)了教室。
首先進(jìn)行的是釘紐扣比賽，我抿了抿線(xiàn)頭，把它壓的扁平，老師一下令開(kāi)始，我就開(kāi)始穿針，可是這線(xiàn)頭就是不給力，怎么都不肯鉆進(jìn)針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒(méi)開(kāi)始，急的我用牙把線(xiàn)頭咬了一口，咦？這回怎么穿上了，這線(xiàn)頭真是欺軟（嘴唇）怕硬（牙齒）��！可是時(shí)間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個(gè)結，一手拿起手絹，一手抓起紐扣就往上縫，一針……咦，線(xiàn)怎么又出來(lái)了？我看了一眼，打的結太小，被穿過(guò)去了。我索性打了三個(gè)重節，用了雙線(xiàn)，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線(xiàn)繩，又修理了一番，不錯，既美觀(guān)又結實(shí)。剛好時(shí)間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了疊校服、水果拼盤(pán)比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的'技能。最終有的同學(xué)脫穎而出，有的同學(xué)抱憾而歸。
生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學(xué)們表現出自己的特長(cháng)，更是為了讓同學(xué)們通過(guò)比賽能夠體會(huì )到家長(cháng)的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長(cháng)分擔一些力所能及的家務(wù)，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
技能作文600字 6
“加油，加油！”今日的校園顯得有些不同尋常。走進(jìn)操場(chǎng)一看——哦！原來(lái)是六年級的同學(xué)們正在進(jìn)行勞動(dòng)技能大賽，同學(xué)們正在給自己班級的選手們加油呢。
讓我們進(jìn)入到比賽現場(chǎng)�，F在參賽的一共有三支隊伍：六年一班、六年二班還有六年三班。比賽的方式是各班派出四名選手，以接力形式，依次完成縫紐扣、炒西紅柿炒蛋、削蘋(píng)果和做壽司，評委會(huì )按照時(shí)間與精美度來(lái)給出綜合得分，決出冠軍。
“嗶——”一聲響亮的哨聲打破了比賽前的寧靜，比賽正式開(kāi)始了！我們六年二班派出的第一名選手是小怡。比賽一開(kāi)始，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起了針和線(xiàn)，開(kāi)始縫紐扣�？粗�(zhù)縫紐扣時(shí)他不緊不慢的樣子，我感到十分著(zhù)急，連忙大喊：“小怡，快快快！”小怡在聽(tīng)到之后，立即加快了速度。兩三分鐘后，小怡第一個(gè)縫完了紐扣，將重任交給了小婷。
“咚，咚，咚……”一聲聲規律而有力的刀聲展現在了小婷做菜的工夫上，不一會(huì )，他就切完了西紅柿。這時(shí)，其他兩個(gè)班級也相繼趕來(lái)，開(kāi)始切西紅柿和打蛋。下鍋后，三個(gè)班才開(kāi)始了真正的較量。別看炒菜簡(jiǎn)單，這其實(shí)是門(mén)深奧的`學(xué)問(wèn)呢！只有把握好火候，時(shí)間和調料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！小婷率先完成了裝盤(pán)，接下來(lái)由小洋來(lái)接棒。
看著(zhù)小洋熟練又快速的刀法，我就感到了勝券在握。果然，只用了45秒，小洋就削好了蘋(píng)果，并以百米沖刺般的速度沖向了鄧鄭彬，完成了最后一掌�？墒�，沒(méi)想到在這時(shí)，我們班的一群女生竟然到了比賽場(chǎng)地上，在評委還沒(méi)有品嘗的情況下，把西紅柿炒蛋吃光了！同時(shí)，比賽結束了，可能是我們在壽司的擺盤(pán)上消耗了時(shí)間，我們慢了三班幾秒。
宣布比賽結果的時(shí)刻到了�！皠倮呤恰敝鞒秩苏f(shuō)道，“六年三班獲勝！”“唉！”我們班嘆息道，“都怪那些女生！”我想：輸與贏(yíng)其實(shí)并不重要，重在參與，重在友誼。所以，我并不傷心。
于是，這一天便在歡聲和笑語(yǔ)中度過(guò)了。
技能作文600字 7
我常常思索著(zhù)，中國夢(mèng)到底是怎樣的一種夢(mèng)呢?是文明夢(mèng)?是幸福夢(mèng)?還是和諧夢(mèng)……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀(guān)紀念1884年中法馬江海戰死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國夢(mèng)是強國夢(mèng)。
一到門(mén)口，昭忠祠那莊嚴肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經(jīng)在戰場(chǎng)上幫助戰士浴血殺敵的兩個(gè)大炮莊嚴地守衛著(zhù)大門(mén)，邊上還有一個(gè)個(gè)為了保衛祖國而英勇獻身在馬江海戰的英烈石像。雖然它們已經(jīng)有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳，放眼望去，四個(gè)猷勁有力的大字呈現在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫(xiě)下的“碧血千秋”細數那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見(jiàn)這些戰士在危難關(guān)頭挺身而出，與敵人浴血奮戰，死而后已的悲壯場(chǎng)面。
祠后綠樹(shù)如茵，我們站在樹(shù)下仰望崖壁上民國早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺;想到了虎門(mén)銷(xiāo)煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先輩們用自己的生命爭奪海權，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學(xué)習，爭取用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行飽含民族精神的船政文化。
機會(huì )終于來(lái)了，上個(gè)月得知有一場(chǎng)“船政魂中國夢(mèng)”船政文化小小解說(shuō)員的比賽，我迫不及待地報了名。離比賽不到三周的時(shí)間，每天學(xué)習之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態(tài)，周末還抽出時(shí)間跟著(zhù)老師去現場(chǎng)練習。正是因為有了如此充分的.準備，比賽時(shí)自信的儀態(tài)，流利的講解讓我贏(yíng)得了評委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無(wú)比激動(dòng)和自豪。
是啊，當我們?yōu)檫@源遠流長(cháng)的船政文化驕傲自豪時(shí)，我們不能忘記是無(wú)數的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財富，才讓我們擁有這新時(shí)代的幸福生活。作為一名陽(yáng)光少年，我們都應向先輩們學(xué)習，努力傳承和發(fā)揚船政文化，揚起心中的強國夢(mèng)，為實(shí)現中國夢(mèng)盡一份自己的力量!
技能作文600字 8
四年級部的勞動(dòng)技能決賽開(kāi)始啦！各個(gè)班的選手身著(zhù)西裝，有人手拿砧板，有人手拿刮土豆器，有人手拿剪刀，一點(diǎn)也不像“學(xué)者”，而像“做飯的大媽”。
來(lái)到比賽現場(chǎng)，一派熱鬧景象：老師們忙前忙后，同學(xué)們聊著(zhù)天，而我卻直勾勾地望著(zhù)主持人，期待著(zhù)第一個(gè)項目�！鞍察o！”主持人的話(huà)音剛落，剛才還很吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無(wú)聲，都等待著(zhù)主持人宣布第一個(gè)項目。
第一個(gè)項目——剪紙。老師宣布完比賽規則，比賽就開(kāi)始了。臺上不慌不忙，臺下提心吊膽。因為臺下有人講話(huà)，所以老師定了一個(gè)新規則：誰(shuí)講話(huà)就扣該班級十分。比賽快要結束了，臺下響起來(lái)加油聲，主持人數到“3、2、1”。在同學(xué)們的加油聲中，第一場(chǎng)比賽結束了。
第二個(gè)項目——水果拼盤(pán)。我跑上前去，我的手心開(kāi)始冒汗，身體不禁抖了抖。比賽開(kāi)始了，當我們看到學(xué)校準備的水果中剛好有我們需要的，頓時(shí)又鎮定下來(lái)。我們按照事先的分工——刀工組、后勤組、擺盤(pán)組迅速到位。我屬于刀工組，負責切水果。我先剝好香蕉，再把香蕉切成片狀，遞給孟玳羽。她們開(kāi)始擺盤(pán)。我切完香蕉了，就去幫大家一起擺盤(pán)。時(shí)間一晃而過(guò)，只有十分鐘了，要擺圣女果了。我趕緊去切圣女果，她們再擺盤(pán)�？勺顐^腦的問(wèn)題來(lái)了，中間的“花蕊”擺什么？我們在和時(shí)間賽跑，劉老師提議，把黃瓜的皮切下來(lái)一點(diǎn)兒做點(diǎn)綴。我準備試一下，一只手拿刀，一只手按著(zhù)黃瓜，“嚓嚓……”我一不小心，小刀劃到了我的.手指，鮮紅的血流了出來(lái)，劉老師趕緊幫我用創(chuàng )口貼把傷包了起來(lái)。其實(shí)也不疼，也怪我刀工不行�！拜p傷怎能輕易下火線(xiàn)？”我和小伙伴們順利完成了接下來(lái)的比賽，我也非常滿(mǎn)意。
第三個(gè)項目——刮土豆。比賽開(kāi)始了，臺上一片“嘶嘶”聲，時(shí)間像一匹奔跑的小馬，跑著(zhù)，跑著(zhù)，5分鐘就到了。
最終，“水果拼盤(pán)”、“刮土豆”獲得一等獎，“剪紙”獲得二等獎，全班開(kāi)心得不得了�？晌颐靼渍驗槲覀冑惽斑M(jìn)行了認真練習，才有了今天的好成績(jì)。
技能作文600字 9
我的爸爸是一個(gè)非常聰明，多才多藝，幽默風(fēng)趣的人。爸爸更是一個(gè)深藏不露的退隱高手，在他的身上，總會(huì )有數不清的秘密。
有一日，爺爺奶奶和媽媽都因工作原因，不在家中。而爸爸也不擅長(cháng)做飯，所以我只好抱著(zhù)將就將就的心態(tài)，從冰箱中拿出吃剩下的飯菜作為晚飯。我正準備把菜放進(jìn)微波爐中加熱，一只大手放在了我的肩上。我回頭一看，是爸爸。爸爸讓我放下餐盆，坐到椅子上，等待幾分鐘。很顯然，爸爸的神眼已經(jīng)看清了我的心里世界。
我來(lái)到餐桌旁邊，心中滿(mǎn)是疑惑：“爸爸想要干什么呢?難道爸爸是要做菜嗎?可是爸爸不是不會(huì )做菜嗎?”
爸爸從冰箱中拿出了冷凍的食物。只見(jiàn)，爸爸一手提著(zhù)油鍋，一手拿著(zhù)鍋鏟，就像是一位百戰百勝，所向披靡的大將軍一般。只聽(tīng)，醬油“刺啦刺啦”的聲音，爸爸將醬料與菜料，倒入油鍋中，嫻熟的翻炒了起來(lái)。菜料從油鍋中跳出來(lái)，宛如一道道噴泉。我驚呆了，已經(jīng)合不攏自己的嘴巴!哦，我的天吶，爸爸太帥啦!沒(méi)過(guò)幾分鐘，一道道美味佳肴，就如天女散花一般從天而降。那香味兒，簡(jiǎn)直無(wú)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。我口水直流，拿起筷子迅速一夾，放進(jìn)嘴中：“哦，太……太……太太…燙了!”每一道菜，都異常的好吃，它們都征服了我的胃，大飽口福!原來(lái)爸爸竟然擅長(cháng)廚藝!
爸爸的秘密技能還不止這一個(gè)，他還會(huì )打通我的任督二脈。
有一天夜晚在構思一篇作文時(shí)，我絞盡腦汁的想啊想，恨不得把從出生到現在的所有記憶都復制粘貼下來(lái)看一遍。即便這樣，我還是想不到有什么新穎的`題材。我只好來(lái)到爸爸身邊，向他求助。誰(shuí)想到?他僅對我說(shuō)了一句話(huà)，就讓我兩眼冒光，好似被打通了天靈蓋似的。我趕緊跑回書(shū)房，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇我非常滿(mǎn)意的作文。老師在看到這篇作文時(shí)，也對我大加贊賞。
是的，我的爸爸是一個(gè)擁有無(wú)數秘密的男人，他是我心目中最為崇拜的偶像。
技能作文600字 10
每當我從電視上看到那些大哥哥，大姐姐們在游泳池高興地嬉戲時(shí)，我心里真是羨慕極了。
今年暑假一開(kāi)始，媽媽就帶我去楊浦溫水游泳池參加了游泳培訓班，每天中午11點(diǎn)至12點(diǎn)進(jìn)行訓練。當我第一次來(lái)到游泳池邊，就被那一池碧綠的水嚇住了，心想，這水有多深啊 下去會(huì )不會(huì )淹死……想著(zhù)想著(zhù)腿都有些發(fā)抖了。一聲哨音打斷了我的思緒，只見(jiàn)一位長(cháng)得很帥氣的年輕教練對我們說(shuō)："要想學(xué)會(huì )游泳，可一定要下苦功��！今天，我先教你們怎樣悶水和換氣。"
說(shuō)完便耐心地一一教著(zhù)我們。我第一次學(xué)悶水，經(jīng)常被水嗆著(zhù)，眼睛`耳朵都感覺(jué)難受。就這樣足足練了二天。第三天，開(kāi)始學(xué)習浮水了，可能因為我太胖了，手腳總不聽(tīng)使喚，老也浮不起來(lái)，教練就手把手地教我掌握技巧，終于在第六天我整個(gè)人都可以浮在水面上了。后面的一個(gè)多星期，便開(kāi)始正式學(xué)習蛙泳。教練說(shuō)："要注意將呼吸`劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。而腿部占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，尤其是蛙泳，腿部動(dòng)作更為重要。第一，收腿，第
二，小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。"我按照要求去練，一不小心，就得喝上幾大口水，那滋味真難過(guò)。由于我們手腳的動(dòng)作不協(xié)調，在那幾天學(xué)完回到家里，總是筋疲力盡，一倒在床上就想睡覺(jué)，平時(shí)號稱(chēng)"大胃王"的我一點(diǎn)味口也沒(méi)有了，真苦��！盡管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課。教練對我媽媽說(shuō)，這孩子現在的問(wèn)題主要是還沒(méi)有徹底放大膽子，太拘束了，只有從思想上完全放松了，一切就迎刃而解了，在媽的`不斷激勵之下，我咬緊牙關(guān)，終于在第十二天學(xué)會(huì )了游泳。并在合格考試的那一天順利地游完了十五米，我和媽媽激動(dòng)地擁抱在一起。
"世上無(wú)難事，只怕有心人"，生性膽小的我，終于學(xué)會(huì )了一項技能。今后，我要不斷努力，做一名真正的男子漢！
技能作文600字 11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的技能，像自由的鳥(niǎo)兒凌空翱翔，像彎彎的小船隨波蕩漾，像嫩綠的小草快樂(lè )生長(cháng)而我夢(mèng)寐以求的技能是進(jìn)入到書(shū)里面，探索未知的世界。
都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，進(jìn)入到書(shū)里更能身臨其境地體會(huì )其中的樂(lè )趣。進(jìn)入語(yǔ)文書(shū)里，能更加深刻地感受人物的真善美；進(jìn)入到科幻書(shū)里，與主角一起抵御外星來(lái)客的侵襲；進(jìn)入到童話(huà)書(shū)里，與杰克和巨人一起大快朵頤。當然，拿錯書(shū)就十分尷尬，把《生化危機》錯當成《美食世界》，那有人可就要有去無(wú)回了。
在夢(mèng)里，我真正擁有了這項能力。我進(jìn)入了《瘋狂原始人》，到了遠古世界。來(lái)到這里的第一感覺(jué)是新鮮空氣帶給我的快樂(lè )。接下來(lái)，一陣大地的動(dòng)搖，一群健壯的猛犸象飛奔了過(guò)去。我正在疑惑怎樣才能鎮住這龐然大物，就聽(tīng)到后面一連串的原始狂吠。奧，原來(lái)是遠古部落的“肌肉男”，騎著(zhù)又圓又肥的豪豬沖過(guò)來(lái)，真是蚍蜉撼樹(shù)，追獵可以失敗，但氣勢必須有！這時(shí)，他發(fā)現了我。我的打扮引起了他的好奇。好奇害死貓的歷史經(jīng)典就在這里重現了。我毫不留情地掏出手指電擊器，一記大力金剛指，原始人就趴在地上鬼畜不止了。他的坐騎也沒(méi)什么好下場(chǎng)，被電成烤乳豬，飄香千里
這令人陶醉的香味引來(lái)了野蠻人整個(gè)部落，他們都在我面前留著(zhù)口水一閃而過(guò)，只有一位年邁的.老人停了下來(lái)，對我仔細打量，然后急匆匆地對部落里的人們嘰里咕嚕地說(shuō)了些什么，他們便紛紛拜倒在地。這時(shí)我明白了，他們是把我當成了神的使者。既然他們這樣有誠意，接下來(lái)幾天，我就細心地教會(huì )了他們生火烹飪、用皮革制作衣服和建起房屋抵御兇猛的野獸，在這個(gè)沒(méi)有路的年代，行駛十分重要，于是馬車(chē)成了他們的首選。在臨走之前，我還留下了導彈的設計圖，讓他們自己摸索。
我醒來(lái)發(fā)現，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但還是改變不了我對進(jìn)入書(shū)本這項技能的渴望。也許有一天，人的意識可以被傳輸到書(shū)里，這樣我的愿望就可以實(shí)現了。
技能作文600字 12
在熱鬧聲中迎來(lái)了春節，大街小巷上人來(lái)人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場(chǎng)景。
那天媽媽正在包餃子，我覺(jué)得很有趣，所以我就想學(xué)。我首先觀(guān)察媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)他右手不停地來(lái)回滾動(dòng)搟面杖，左手則逆時(shí)針的轉著(zhù)面皮，旋轉幾次后一個(gè)面皮制作出來(lái)了，他圓的像圓規畫(huà)出來(lái)的一樣。接著(zhù)我模仿媽媽的動(dòng)作感起來(lái)，可是我沒(méi)辦法，一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下，再轉一下，先搟一下，再轉一下好了，我的第一個(gè)成果好了，但是我看到后難過(guò)極了，因為這個(gè)餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。
看著(zhù)奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說(shuō)：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說(shuō)：“每個(gè)人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習，熟能生巧，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又重新打起了精神再次搟起來(lái)。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習后我搟出的餃子皮已經(jīng)非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，媽媽也說(shuō)我搟的面皮可以用來(lái)包餃子了。
接下來(lái)我就開(kāi)始學(xué)習包餃子了，我想著(zhù)包餃子應該比搟皮簡(jiǎn)單，可是看著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩，媽媽包出來(lái)的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個(gè)垂頭喪氣的丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經(jīng)驗，我知道只要我認真練習，就一定能包出好看的餃子，于是我繼續觀(guān)察學(xué)習媽媽的動(dòng)作，又是又幾十次之后，一只漂亮的`白天鵝終于在我的手中誕生了。
我吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，這時(shí)我才覺(jué)得像包餃子這樣看似簡(jiǎn)單的小事中，其實(shí)也包含著(zhù)生活的哲理：成功和失敗之間有時(shí)候只差幾十次的嘗試，只要堅持下來(lái)就能擁抱成功。
技能作文600字 13
現在還記得我六歲的那個(gè)夏天，媽媽第一次帶我去游泳。
在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說(shuō)：“看把你急的�！边@會(huì )兒我滿(mǎn)腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡(jiǎn)單。
“來(lái)，給你，”說(shuō)著(zhù)媽媽遞給我一個(gè)游泳圈，“氣已經(jīng)吹好了，下水的時(shí)候把它套在身上�！眿寢尩脑�(huà)音剛落我就沖出了更衣室�？墒俏覄傄粵_到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著(zhù)腳才勉強碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？
媽媽走到身旁問(wèn)：“怎么還不下水？”“我怕�！蔽艺f(shuō)�！坝惺裁纯膳碌�，來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，媽媽把我抱下水去。因為媽媽把我抱住了，所以我不會(huì )往下沉。
就在這時(shí)媽媽問(wèn)我：“要不要玩點(diǎn)好玩的？”“好！”我興奮的`回答�！昂�，那就開(kāi)始了！”話(huà)音剛落媽媽就用手把我舉了起來(lái)。突然，媽媽的手松開(kāi)了，“啊……”我大聲尖叫起來(lái)。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿(mǎn)了水。這時(shí)媽媽把我從水里拉了出來(lái)，當時(shí)把我嚇得魂飛魄散。
“好了，你自己游吧�！薄澳悄惆盐曳旁谟境剡叞�，這樣我就可以扶著(zhù)池壁游了�！庇谑�，媽媽把我放在了泳池邊。我小心地扶著(zhù)池壁，生怕自己沒(méi)抓住又像剛才那樣在水里撲騰。
正當我在看一個(gè)人游泳時(shí)，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著(zhù)游嘛！”我無(wú)奈地松開(kāi)手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著(zhù)，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開(kāi)人世�？善婀值氖俏揖谷桓∑饋�(lái)了！我小心地蹬了蹬腿，伸了伸手，我在往前移動(dòng)！我會(huì )游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個(gè)來(lái)回，媽媽叫我回家時(shí)還告訴了她這個(gè)天大的好消息。
今天玩的可真開(kāi)心，雖然今天有些可怕，但是我學(xué)會(huì )了一項新技能。
技能作文600字 14
大年初一這天，我和爸爸媽媽一大早就出了家門(mén)。我們不是去拜年走親戚，也不是去吃早餐，而是去學(xué)習滑雪。
在去滑雪場(chǎng)的路上，媽媽對我說(shuō)：“我去了給你請個(gè)滑雪教練。你要是學(xué)會(huì )了滑雪，不就又多一個(gè)愛(ài)好和技能了嗎？”“可以��！”我開(kāi)心地說(shuō)。臉上雖然輕松，但我心里還是挺緊張的。
到達目的地，首先要拿票換取鞋和滑板。因為我們知道雙板比單板簡(jiǎn)單，所以就先從基礎學(xué)起吧！在一面墻，掛著(zhù)12個(gè)滑雪教練的照片及簡(jiǎn)介，正當我們不知選哪個(gè)人好時(shí)，一位教練毛遂自薦，我理所當然選了他。
滑雪的'鞋雖然底面也是平的，大小也正合適，但不知為什么就是很難走路。到了雪場(chǎng)上的基礎賽道上，教練讓我先把滑板都固定在鞋上，接著(zhù)介紹：“滑板和鞋有一個(gè)特點(diǎn)，只要它們倆組合在一起，要摔倒也只會(huì )一起摔，也就是說(shuō)兩個(gè)東西不分家�！痹谖翌I(lǐng)會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭后，教練開(kāi)始教滑雪的技巧：“首先兩腿的腳跟分開(kāi)與肩同寬，然后膝蓋彎曲，靠住鞋的前檐就可以，不會(huì )摔倒的�！钡谝淮位�，是教練扶著(zhù)我的手，應該是為了不讓我太緊張和不向下看，所以一直和我聊天。在第一次的基礎上，第二次大概可以自己慢一些滑了，雖然速度不快，但沒(méi)摔跤。
第三次滑雪前，教練教我如向左右轉，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：如果腳擺成了一個(gè)“入”字就是向左轉，向右轉則相反為“人”字。開(kāi)始滑了，一向膽大自信的我，居然有點(diǎn)緊張起來(lái)，滑的時(shí)候，雙腿也不聽(tīng)使喚了，教練指哪我就朝哪面滑，我都聽(tīng)到自己心跳聲了！但在教練的鼓勵下，我很快就放平了心態(tài)，一邊思考教練說(shuō)的方法，一邊用心實(shí)踐，就這樣，我很快就學(xué)會(huì )了滑雪。教練笑著(zhù)說(shuō)：“你確定之前沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？”“真的沒(méi)有��！”我自信地說(shuō)。之后，我們又去了中級滑道，還挑戰了一次高級滑道，感流基本就是一條直線(xiàn)�；暄┖�，爸爸半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“你的滑雪經(jīng)歷不完整，都沒(méi)有摔跤�！�
這個(gè)大年初一很有意義，因為我解鎖了新技能——滑雪。
技能作文600字 15
二年級學(xué)生主題隊會(huì )活動(dòng)是“四品八德好少年—生活技能大比拼”，主要引導我們認識生活中要學(xué)會(huì )的各項技能。
星期四下午，侯老師指導我們收拾書(shū)包、清理課桌、整理書(shū)柜、戴上紅領(lǐng)巾。讓我們養成自己的事情自己做的習慣，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )！
星期五下午的生活體驗是去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，然后變成菜肴上桌，讓我們知道每天家里飯桌上的營(yíng)養豐富的菜是怎么來(lái)的。全部同學(xué)分了八組，八位家長(cháng)帶著(zhù)我們往菜場(chǎng)出發(fā)，菜場(chǎng)里面有水果、蔬菜、海鮮、家禽……看得我眼花繚亂，我都不知道要買(mǎi)什么好呢？爸爸喜歡吃什么？媽媽喜歡喜歡吃什么？我都不知道！我好像只知道自己喜歡吃什么。最后在大人的幫助下，我們跟賣(mài)菜的叔叔阿姨討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)一番挑挑揀揀，我買(mǎi)了海瓜子、蘿卜、卷心菜，一共花了十五元錢(qián)。其他同學(xué)也買(mǎi)了花生米、小黃魚(yú)、蝦、黃豆、涼糊…我們拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，一路歡聲笑語(yǔ)回到了教室。
回到家里，我在媽媽的`幫助下把買(mǎi)回來(lái)的菜燒成美味佳肴，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我怎么燒蔥油海瓜子吧。首先我把海瓜子洗干凈放在一邊，然后去樓頂摘了一大把的蔥，洗干凈并切成蔥花，我切得很小心很小心，因為很容易切到手，所以一定要在大人的指導下切菜！媽媽幫我開(kāi)了煤氣灶，我倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋，等油撲哧撲哧沸騰的時(shí)候，再把海瓜子倒進(jìn)去，濺出來(lái)的油嚇得我只往后面躲。我看海瓜子有一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)它的貝殼后，再倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)酒、鹽，最后看海瓜子全部張開(kāi)后就可以關(guān)火起鍋了。我把切好的蔥花均勻的灑在海瓜子上面，媽媽又開(kāi)火燒開(kāi)了一些油，再把滾燙的油澆在海瓜子上面，香噴噴的蔥油海瓜子就做好了！晚上吃了自己做的飯菜特別有味道，同時(shí)我也感受到了，媽媽每天要賣(mài)菜、燒菜再收拾一大堆的碗筷多么辛苦啊，我一定要幫媽媽分擔家務(wù)，因為我要學(xué)會(huì )自己的事情自己做！
技能作文600字 16
薩迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：富人如果把金錢(qián)放在你手中，你不要對這點(diǎn)恩惠太看重; 因為圣人曾經(jīng)這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴。是的!勤勞遠比黃金可貴，今日，就讓我們來(lái)看看屏北的學(xué)子們今天舉辦了怎樣的一場(chǎng)勞動(dòng)技能大賽......
各班隊員注意，比賽即將開(kāi)始，預備！開(kāi)始！”廣播的聲音傳到市民的耳里，這是什么比賽呢？哦，經(jīng)過(guò)小記者們的詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是我省福州市鼓樓區錢(qián)塘小學(xué)屏北分校在2015年4月27日下午2：15分左右開(kāi)展了一場(chǎng)三四五六年段的勞動(dòng)技能大賽。比賽開(kāi)始了！到處都彌漫著(zhù)一股緊張的氣息，盡管如此，屏北的學(xué)子們并沒(méi)有為此而松懈、緊張，而是心無(wú)旁騖地做著(zhù)更好利于自己班的動(dòng)作著(zhù)：先是由四個(gè)班的女生先站上來(lái)“打頭”——四個(gè)班的第一支隊伍開(kāi)始比賽。各項規則都是精準到四個(gè)班必須是24個(gè)女生參賽，書(shū)的大小、重量都相同，甚至連厚度都是精準到毫米都不相差。你瞧！為了創(chuàng )辦一個(gè)公平公正的比賽，屏北小學(xué)校方可是費了不少心思！女生們用著(zhù)自己芊芊玉手抱起一疊疊重如泰山的書(shū)本，臉上不斷地留下一顆又一顆留下，大家都汗流浹背，盡管如此，依舊有始有終地完成這場(chǎng)比賽。
“老師加油！老師加油！”聽(tīng)！孩子們正在撕心裂肺地嘶吼著(zhù)為老師們加油打氣�？�！老師家長(cháng)們分為兩組，每組三次，只見(jiàn)老師把扁擔往脖頸一放，就開(kāi)始奔跑了！輕巧的繞過(guò)了一些列障礙，并登上了由椅子搭起的階梯。在此時(shí)，利益或許不在第一位，而團結是在市民們心中第一位！
比賽結束了，充滿(mǎn)疑惑的小記者們借機采訪(fǎng)了郭校長(cháng)，該校長(cháng)表示說(shuō)：“我們打造這個(gè)比賽的舞臺是為了慶祝當時(shí)屏北新建圖書(shū)館的'時(shí)候，全校的學(xué)生們用自己的雙手傳遞了上千本圖書(shū)到新圖書(shū)館，還是為了讓學(xué)生們明白團體的力量！因為一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�，F在的孩子都是獨生子女，嬌生慣養，想讓孩子們用自己的雙手創(chuàng )造出一種美！”
技能作文600字 17
用了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了區公共衛生中心，領(lǐng)隊的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了授課教室，紅十字會(huì )的志愿者阿姨給我們上了一節關(guān)于心肺復蘇的課程。
在把所有要領(lǐng)全都告訴我們后，要求我們分成五人一組，進(jìn)行心肺復蘇練習。首先，我們先拍兩下患者的肩膀，并靠近他的耳邊喊：“喂，你怎么了？”如果患者沒(méi)有反應，可以判斷他已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)；接下來(lái)，進(jìn)行心肺復蘇，先雙手取兩乳頭連線(xiàn)的中點(diǎn)，右手掌根放下，左右手手指交叉，直臂，往下壓，每按壓30下，做2次人工呼吸。連續做5個(gè)循環(huán)后，觸摸他的頸動(dòng)脈，如果跳動(dòng)，可以等待救護車(chē)的來(lái)臨，如果還沒(méi)有跳動(dòng)，再持續做5個(gè)循環(huán)，直到救護車(chē)來(lái)到。接著(zhù)，我們模擬了事故現場(chǎng)，我參與演示了兩個(gè)步驟，在志愿者阿姨的'指導下，順利完成了任務(wù)，親身感受了一回救助患者。
隨后，我們又來(lái)到了中心血站。站長(cháng)向我們詳細介紹了關(guān)于血小板、紅細胞、白細胞、血漿和造血干細胞等的知識，接著(zhù)，我們參觀(guān)了成分室，為防止血液受污染，我們必須穿戴好頭罩和口罩。
在成分室里，我們看到護士阿姨打開(kāi)血液分離機，按下開(kāi)始鍵，血漿從一個(gè)袋子流入另一個(gè)袋子里，分離完了，血漿和血小板就分離成功了。我們又到了驗血處，在這里可以檢測出具體血型。排在第一個(gè)的女孩一聽(tīng)要扎針，嚇得渾身發(fā)抖，護士阿姨安慰道：“我們扎最不疼的手指頭——無(wú)名指�！彼@才答應。護士阿姨先拿起一個(gè)彈簧針，拔掉外殼，拿起她的無(wú)名指輕輕一按，迅速地用試管抽出兩滴血后，給她一根棉棒讓她按好，再把試管里的血滴到兩張紙上，一張紙滴上A型溶劑，另一張紙上滴上B型溶劑，這樣化驗就結束了。輪到我了，我也有點(diǎn)害怕，但還是勇敢地去嘗試了。
通過(guò)這次小記者活動(dòng)，我學(xué)到了心肺復蘇這項技能，說(shuō)不定哪天真能用到它呢！
技能作文600字 18
從一個(gè)軟弱無(wú)能的“東亞病夫”發(fā)展到繁榮昌盛的強國，中國用幾十年的時(shí)間向世界證明了自己的實(shí)力。各種高科技的事物層出不窮地出現在我們的生活中，比如：支付寶、無(wú)人售貨機、無(wú)人超市、高清攝像頭、機器人等等，讓我們的生活變得更加豐富多彩、便利快捷。
我的爸爸是一名技術(shù)工程師，他現在所研發(fā)的科技產(chǎn)品可應用于無(wú)人售貨機。爸爸告訴我，無(wú)人售貨機就是通過(guò)人臉識別支付和物體識別。這個(gè)程序需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的調試和反復測驗才能取得最終的成功。如果一個(gè)微小的差錯，就有可能導致產(chǎn)品出問(wèn)題，無(wú)法進(jìn)行人臉或物體識別，機器就會(huì )亂扣費，造成他人的經(jīng)濟損失。
另外，我的爸爸研發(fā)的另一科學(xué)技術(shù)也可應用于高清攝像頭。高清攝像頭需要多種技術(shù)支持的，比如：集成電路技術(shù)、嵌入式技術(shù)、軟件、電子技術(shù)、圖像處理技術(shù)等等。高清攝像頭是由光折射到另一個(gè)物體上，再折射到感應單元。感應單元經(jīng)過(guò)處理，可以形成模擬數據，再經(jīng)過(guò)多種處理，將模擬數據又轉化成數字數據，最后形成我們肉眼能看得到的圖像。
雖然我們國家現在的科技發(fā)展迅速，但爸爸告訴我，目前大部分高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)還是掌握在美國、日本、英國等發(fā)達國家手中。因此，我們要先學(xué)習這些國家的核心技術(shù)，在他們的基礎上，研發(fā)出更高、更強的科學(xué)技術(shù)。
聽(tīng)完爸爸介紹的這些高科技產(chǎn)品，我十分震撼：原來(lái)我的`爸爸這么厲害呀！原來(lái)我們國家的科技現在這么發(fā)達，能研發(fā)出這么多我前所未聞的高科技產(chǎn)品。我心想：爸爸都這么努力地為祖國做貢獻，那我也應該從現在就開(kāi)始更加努力學(xué)習，掌握更多的知識，相信將來(lái)的我一定能實(shí)現當發(fā)明家的夢(mèng)想，并且發(fā)明出更多高科技產(chǎn)品，造福于人類(lèi)，為我們的祖國添磚加瓦，增添一份精彩，實(shí)現科技強國夢(mèng)！
技能作文600字 19
我的專(zhuān)長(cháng)是滑冰。
起初，我甚至站不起來(lái)，所以我父親叫我穿上冰鞋，沿著(zhù)墻走。因為我沒(méi)學(xué)會(huì )，所以我整晚都沒(méi)睡好。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
第二天，就在黎明明之后，我起得很早，拿起我的冰鞋，走進(jìn)院子，坐在院子里的長(cháng)凳上，穿上我的冰鞋，扶著(zhù)墻站起來(lái)，試著(zhù)滑起來(lái)。
我先慢慢地走，滑了幾次后，我漸漸覺(jué)得滑得差不多了，所以我試著(zhù)松開(kāi)墻，自己站著(zhù)慢慢地滑，但是我松開(kāi)墻后，我慢慢地滑了一下，還是跌了幾跤。狗吃糞便。還有一次，當我向前滑的.時(shí)候，因為我沒(méi)有一個(gè)好的方向，我的頭撞到了我前面的松樹(shù)上，用一個(gè)大袋子撞到了我的頭。此外，幾個(gè)松果擊中了我的頭。
但是我堅持下來(lái)，最終學(xué)會(huì )了滑冰。我太激動(dòng)了，不知道該如何形容。
我急忙跑到父母的房間，對父親喊道：爸爸，快起來(lái)。我學(xué)會(huì )了滑冰�！�
爸爸揉揉眼睛，大聲說(shuō)道：聲音太大了，幾乎所有住在北京的人都被你吵醒了�！碑斘掖颐忉寱r(shí)，媽媽說(shuō)：你在你爸爸的房間里做什么？”突然，我把我想說(shuō)的話(huà)拋到九霄云外，憤怒地說(shuō)：媽媽?zhuān)阍趺茨懿遄�？你不是�?jīng)常告訴我大人要說(shuō)話(huà)，小孩不要插嘴嗎？現在我在和我父親說(shuō)話(huà)，你不應該打斷我！”
此時(shí)此刻，我就像一只在熱鍋上爬行的螞蟻，急得團團轉。
當我正要出門(mén)時(shí)，我又想起了一些事情。我跑向母親，對父親和母親說(shuō)：過(guò)來(lái)看看！我學(xué)會(huì )了滑冰！”聽(tīng)到這些，我的父母很興奮，問(wèn)道：真的嗎？”
“真的�！蔽艺f(shuō)。
我的父母對我更嚴格，甚至讓我跳過(guò)障礙。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我終于學(xué)會(huì )了跳過(guò)障礙。
在這一天，我不僅學(xué)會(huì )了滑冰，還學(xué)會(huì )了如果一個(gè)人沒(méi)有耐心，他永遠也做不好一件事。
技能作文600字 20
“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點(diǎn)就起床，向育才校區出發(fā)，那里停著(zhù)等候我們的大巴車(chē)，我們就要前往溫嶺比賽。
一路上，我們還不忘復習一下比賽的知識要點(diǎn)，大家有說(shuō)有笑，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲“到了!”全車(chē)人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地，上面插著(zhù)臺州市各個(gè)學(xué)校的牌子。我們六個(gè)都很興奮，向基地沖去。我們簽了到，就在一個(gè)玻璃房坐下了。
我們先開(kāi)始答題考試，時(shí)間為四十分鐘。我坐下后四處觀(guān)望，頭頂上有很多橙色的絲帶掛下來(lái)，我坐在中央，感受到一陣陣穿堂風(fēng)，很涼快。答題開(kāi)始了，我頓時(shí)緊張起來(lái)，比賽的內容雖然經(jīng)過(guò)幾天的培訓，但總有些隱隱的擔心。在緊張的氣氛中，我終于做完了題�？纯磩e的學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)個(gè)昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。
待老師收了卷子，我們就要開(kāi)始實(shí)踐技能的比賽了。第一場(chǎng)是包餃子，包餃子要注意包的方法還有技術(shù)熟練，在這方面我們還差一些，成績(jì)也不太理想。第二場(chǎng)，水果拼盤(pán)，這個(gè)對我們六個(gè)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，一個(gè)人掌刀切水果，一個(gè)挖果肉，我來(lái)切黃瓜，剩下的打下手。我們要把這蘋(píng)果做成天鵝的樣子，練得多了，手法自然熟練，一只活靈活現的.天鵝呈現在眼前。在規定的時(shí)間內，我們順利完成了比賽。
剩下初賽的最后一場(chǎng)比賽了——種樹(shù)苗。這是我們最弱的一項了。那泥地可硬了，怎么也鋤不下去，樹(shù)種下去也是歪歪扭扭的。
初賽終于過(guò)去了，我們沒(méi)有復賽資格。西紅柿炒雞蛋，傷口包扎，心肺復蘇這些比賽項目我們都不能參加了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習訓練，我們對這些技能都有了了解。雖然比賽沒(méi)能獲得好成績(jì)，但我認為自己也收獲很多。
技能作文600字 21
這次期末考試考完了，爸爸給了我一個(gè)驚喜——一輛自行車(chē)！
一輛嶄新的紅黑相間的自行車(chē)，左車(chē)把上面有一個(gè)小鈴鐺，輕輕一按就能發(fā)出清脆的鈴聲，右邊把手上有一個(gè)變化檔數的調檔器，可以調節速度。樣子非常炫酷。
我迫不及待的要爸爸陪我去小區里騎自行車(chē)，爸爸耐心的給我演示了一遍，看著(zhù)爸爸如此輕松的駕馭它，我已經(jīng)等不及了。嚷嚷著(zhù)：“我會(huì )了，我會(huì )了，讓我來(lái)……”心里想：“騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單亞�！�
我學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子，但是，怎么都上不了車(chē)，車(chē)子好像不聽(tīng)我的使喚，每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心：“這車(chē)子有問(wèn)題，一點(diǎn)都不好�！边�對著(zhù)爸爸埋怨。
爸爸聽(tīng)了笑呵呵：“同一輛車(chē)子，怎么到你那里就成了壞車(chē)了�！卑职诌呎f(shuō)邊又演示了好幾遍。
看著(zhù)爸爸如此輕松的駕馭它，我一定不能放棄。剛開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我的后座，幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個(gè)人開(kāi)始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子里想著(zhù)爸爸的動(dòng)作，我左腳慢慢登上自行車(chē)，右腳踩地把車(chē)子往前挪，等到時(shí)機成熟，再把右腳登上自行車(chē)，雙腳踩著(zhù)踏板，雙手控制方向，眼睛看向前方，一套動(dòng)作十分流利。不到一天的時(shí)間我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸夸我學(xué)的快�，F在自行車(chē)完全聽(tīng)從我的指揮，往東往西，加速減速，聽(tīng)我指揮，加速的時(shí)候還能聽(tīng)到風(fēng)在耳邊響起，感覺(jué)自己像飛起來(lái)了一樣，我太開(kāi)心了。
騎自行車(chē)的感覺(jué)真好，還好我沒(méi)放棄，在生活中有許多困難，我也學(xué)會(huì )了不能輕言放棄，堅持努力就會(huì )戰勝它，也會(huì )為自己感到驕傲。
技能作文600字 22
我們在每一個(gè)長(cháng)假都會(huì )做一個(gè)視聽(tīng)作文，視聽(tīng)作文顧名思義就是既可以聽(tīng)又可以看的作文，但該怎么制作呢？這就得看我們自己的創(chuàng )作了。
我用來(lái)制作的軟件是剪映，使用這個(gè)軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個(gè)視頻。首先，把需要用的圖片或者視頻插入，這樣每過(guò)一段時(shí)間就是一張不同的圖片或者不同的視頻，再把自己寫(xiě)的文字拷貝到與文字相對應的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了？不，不可能會(huì )這樣簡(jiǎn)單，上面的步驟僅僅只是完成了視聽(tīng)作文中的'“視”，而“聽(tīng)”該怎樣完成呢？這就得考驗自己的朗讀了，要按照自己每一個(gè)圖片所對應的文字把文章富有感情的讀出來(lái)，將圖片和文字的存在時(shí)間拖拽至和錄音一樣長(cháng)的時(shí)間，把圖片的順序排列好。這樣，一個(gè)視聽(tīng)作文就成功地做出來(lái)了。
在做的時(shí)候，我也遇到了很大的麻煩。比如：調動(dòng)圖片的位置時(shí)，已經(jīng)和它配對好的文字和音頻不會(huì )跟著(zhù)它一起移動(dòng)，而文字也不能拖拽，這該怎么辦呢？那時(shí)候不能重做了，該怎么辦呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)，后來(lái)被媽媽一點(diǎn)即通，我可以把已經(jīng)配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問(wèn)題不大的排序將它安定下來(lái)。說(shuō)干就干，以這種方法我勉強把這項作業(yè)做完了。
雖說(shuō)而是游戲打的不少，打字也挺快，但我對電子產(chǎn)品也只大概局限在這兩種之內，對于其他東西真是一竅不通，所以當老師布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，我的內心是崩潰的，但當我真正開(kāi)始做的時(shí)候卻發(fā)現，咦，這個(gè)東西挺容易上手，而且操作起來(lái)也不難，就是有點(diǎn)麻煩，雖說(shuō)不難，但當我真正做好后也還是開(kāi)心的一蹦三尺高。
這個(gè)作業(yè)真好，讓我新get到了一門(mén)新技能。
技能作文600字 23
上周五，我們迎來(lái)了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開(kāi)學(xué)的第一課——消防安全課，讓我在新學(xué)期里學(xué)會(huì )了新的技能。
老師宣布：“開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始�！蓖蝗恍戮C合樓的四樓冒起了煙霧。這時(shí)，隨著(zhù)警報聲，消防官兵駕駛著(zhù)消防車(chē)火速趕到�，F場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。只見(jiàn)消防官兵拿著(zhù)滅火器沖上四樓滅火救人，隨后一名消防官兵抱著(zhù)水管也沖了上去，那速度似箭。片刻后，火被撲滅，現場(chǎng)再次為消防官兵專(zhuān)業(yè)技能報以熱烈的掌聲。
后來(lái)，消防官兵向同學(xué)們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅�？赐晗拦俦难菔�，我認為有一點(diǎn)很重要——滅火時(shí)，要背對著(zhù)火，以免被火燒傷。隨后，學(xué)校領(lǐng)導讓兩名同學(xué)來(lái)體驗滅火�？粗�(zhù)下面的一雙雙小手高高舉起，老師點(diǎn)了一名女同學(xué)和一名男同學(xué)，看來(lái)他們都牢記了消防官兵所講的.話(huà)，從容地把火撲滅了。
接下來(lái)消防官兵還給同學(xué)們演示了運用云梯消防車(chē)救人。教學(xué)樓“著(zhù)火”了，有兩名學(xué)生被困，這時(shí)，該是云梯消防車(chē)大顯身手的時(shí)候了。操控員專(zhuān)心致志地操控著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)操控器。云梯上載著(zhù)一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開(kāi)。只見(jiàn)云梯越升越高，片刻后到達了著(zhù)火樓層。云梯停穩后，兩名同學(xué)站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來(lái)，等大家都站穩后，云梯再次啟動(dòng)了，并慢慢下降。不久云梯安全著(zhù)地，現場(chǎng)又響起了熱烈的掌聲�！熬仍晒��！蔽也唤鲁隽诉@幾個(gè)字。
新學(xué)期的第一課不僅讓我學(xué)會(huì )了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學(xué)到了對工作一絲不茍，救人第一的好精神！
技能作文600字 24
真好，我總算學(xué)會(huì )了一個(gè)神奇的“超能力”——彈皮筋。
這天晚上，準備刷牙的我突然聽(tīng)爸爸喊了我一聲：“多多，快過(guò)來(lái)看！”我聞聲急忙火急火燎地朝爸爸跑去。只見(jiàn)他手上擺著(zhù)槍的姿勢，“啪”的一聲，一個(gè)“金色飛賊”如光一般向前飛去，一下子就彈出了三米開(kāi)外。我見(jiàn)了眼里寫(xiě)滿(mǎn)了崇拜，便纏著(zhù)爸爸也要學(xué)這一招。
爸爸見(jiàn)我“誠心學(xué)藝”，便把皮筋秘籍教予了我。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用小拇指將皮筋的一頭勾住，然后再把皮筋從大拇指身后繞過(guò)去�？刹恢獮槭裁�，我就是不敢把皮筋拉得很長(cháng)，生怕會(huì )結束它的性命。我心想：“要是我學(xué)會(huì )了這招，就可以向同學(xué)們炫耀了�！苯K于，在對自己的極力鼓舞下，我總算來(lái)了個(gè)金剛神力拉，成功地把皮筋從大拇指后面繞了一圈。
很快，我來(lái)到了最重要的一步——套，我瞪大了眼睛，仔細觀(guān)察爸爸是如何將皮筋套在食指上的。然后一五一十地把他的動(dòng)作復制到我那比他小了一號的手上�？墒�，幸運之神再次離我而去，這黃色的.皮筋就像一個(gè)淘氣的孩子一般，一會(huì )兒從我的手指上滑走，彈得我甚痛之。一會(huì )兒又從左邊跳開(kāi)來(lái)，直接華麗落地。我氣得滿(mǎn)臉通紅，差點(diǎn)把皮筋也給訓了一頓。不過(guò)辦法總比困難多，我依舊不死心，非要把這可惡的皮筋給馴服了。這時(shí)，我注意到爸爸是把皮筋扣進(jìn)指甲里邊的，便立即模仿地做了起來(lái)。果然，這招有效，皮筋穩穩地被我放在了指尖上。隨著(zhù)我大拇指向前一松，黃色的飛行員總算一發(fā)力，蹬了出去，一飛就是四米遠。我興奮地跳了起來(lái)，趕緊騎上光輪2000去抓“金色飛賊”了。
我終于學(xué)成了爸爸的皮筋寶典，同時(shí)，我也懂得了學(xué)一項技能要肯鉆研，肯堅持。
技能作文600字 25
一年一度的勞動(dòng)技能大賽即將來(lái)臨！據說(shuō)比賽要在10月12日上午舉辦的，參賽選手們都勤學(xué)苦練，費盡心思努力取得冠軍，我作為一個(gè)觀(guān)眾，很期待同學(xué)們出色的表現。這次的勞動(dòng)技能大賽我們班派出了劉曉這位女同學(xué)參賽。
劉曉一回到學(xué)校，我們班的同學(xué)全都圍了過(guò)去，就連老師也問(wèn)了問(wèn)她的成績(jì)怎么樣，緊不緊張。劉曉得意洋洋，故意放大音量：“你們看，我這次去參加比賽，得了個(gè)二等獎，厲害吧？”劉曉越說(shuō)越得意，越說(shuō)越驕傲，就連走過(guò)的人還都不忘佩服佩服。自然也是有的同學(xué)看不慣的，那就是我們班的李曉娜。李曉娜是一個(gè)又小氣又嫉妒別人的人，還經(jīng)常地里說(shuō)別人壞話(huà)，你們看，李曉娜又在和別的'同學(xué)說(shuō)：“你們看這個(gè)劉曉又在那兒炫耀呢，不就是得個(gè)二等獎嗎？誰(shuí)還不會(huì )呀，如果老師選我，我肯定拿個(gè)一等獎�！闭f(shuō)到最后，李曉娜還不忘沖劉曉看一眼，其實(shí)李曉娜音量也很大，劉曉都懶得理她，算是給她面子了。
劉曉坐在板凳上詳細地給我們介紹了大賽：“我和你們說(shuō)，我是真沒(méi)想到大賽這么氣派，那里有包餃子的，編手鏈的，包書(shū)皮的、縫扣子的，甚至還有制作雞毛毽子的。因為我包的餃子外形好看，吃著(zhù)美味，拿了個(gè)二等獎，差點(diǎn)就被隔壁的那組給搶了，那一組包的餃子都有十幾種，各種花式包法，我還偷吃了他們一個(gè)，那味道怎么說(shuō)呢……黑暗料理！這次的高手就一兩個(gè)，全是編手鏈的奇才，否則，我編手鏈也會(huì )是第一名。這回的比賽時(shí)間真的很緊張，限時(shí)一個(gè)小時(shí)。各校的領(lǐng)導把需要準備的工具全準備好了，我們邊搟邊包，還必須包一百個(gè)，幸虧我們沒(méi)亂，這回比賽可真驚險，要是高手多了，我還是建議李曉娜去，她不是能拿一等獎嗎？”
上課了，我們還聽(tīng)得津津有味，我真想體驗一下刺激的比賽！
技能作文600字 26
老師手拿遙控器和電子書(shū)寫(xiě)筆。無(wú)論在教室任何角落，一按遙控器，教室里四位一體機上的課件頁(yè)面自然跳轉;想要書(shū)寫(xiě)、勾畫(huà)重點(diǎn)，電子書(shū)寫(xiě)筆在白板上隨意揮灑�？粗�(zhù)教室前面一體化黑板，我不由得陷入回憶之中：
爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候，教室低矮昏暗，黑板白一塊黑一塊，課桌是三腳木頭架起的一塊木板，地面坑洼不平，作業(yè)本是小店買(mǎi)的大白紙自家裁剪訂的，就這正面寫(xiě)完還要寫(xiě)反面。
小姨說(shuō)，她的教室是寬敞明亮的大瓦房，桌子也換成了四條腿帶抽屜的，地面用水泥抹得光滑錚亮，墻上掛上了黑漆漆的玻璃黑板，我們的教室真漂亮!
鄰居家的大姐姐說(shuō)，她上學(xué)時(shí)，學(xué)校蓋起了樓房，教室的黑板全部變成了金屬烤漆黑板，而且黑板的顏色不再是傳統的黑色，而是采用了墨綠色，視覺(jué)效果好，有利于保護學(xué)生的視力。
黑板，越變越好。一塊黑板讓我感受到教育的發(fā)展，更讓我看到祖國70年的發(fā)展與騰飛。為鋪就強國之路，華夏兒女聚集在鮮紅的`旗幟下，揮舞著(zhù)銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用銀色的巨筆，描繪出一幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前，有鐵人王進(jìn)喜，有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌，有抗洪勇士李向群，有獻身邊疆的人民的好兒子孔繁森，有頂天立地的共產(chǎn)黨員、人民的好公仆鄭培民。正是有了他們，我們的祖國才舊貌換新顏。
此刻，我們正在黨的光輝照耀下茁壯成長(cháng)，或許前進(jìn)的路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但是只要我們心中有黨，黨的光輝就能照亮強國復興前進(jìn)之路，作為一名合格的小學(xué)生，我們應該時(shí)刻牢記黨的希望，為人民服務(wù)，樹(shù)立遠大的理想，勤奮學(xué)習，遵紀守法，見(jiàn)義勇為，維護公共秩序，全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國，只有這樣我們才能擔當起強國的責任。
技能作文600字 27
自從老師給我們說(shuō)，下個(gè)星期四要參加勞動(dòng)技能比賽，我們班的同學(xué)在家都在不斷地練習疊衣服、系鞋帶和整理書(shū)桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)心里都很激動(dòng)，大家都摩拳擦掌的，準備把自己平時(shí)練出來(lái)的本領(lǐng)展示出來(lái)。
我們下午練完字，就要去東邊的籃球操場(chǎng)上參加比賽了。我們先看了看三年級的。明白了一些比賽規則。到我們比賽了。第一個(gè)上場(chǎng)的是小，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時(shí)，他來(lái)到了最后一關(guān)整理書(shū)桌。只見(jiàn)他拿起書(shū)就往書(shū)桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著(zhù)一起放進(jìn)書(shū)桌里，最后放完后以最快的速度跑回來(lái)。
大家一個(gè)接一個(gè)的完成了比賽。我們班這時(shí)候的成績(jì)不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的.最后一名同學(xué)贏(yíng)的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏(yíng)得名次。小沛回來(lái)的時(shí)候，四四班的最后一名同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始跑了，我心里有點(diǎn)著(zhù)急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書(shū)桌的地方整理書(shū)桌。我們班的同學(xué)以為我都沒(méi)有希望了，可是我沒(méi)有放棄。書(shū)桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及跑呢，我就已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，最后我們得了第四名。
雖然我們得了第四名。但不過(guò)我們還是很高興。參加這個(gè)比賽，是為了讓我們在家多做點(diǎn)勞動(dòng)，自己動(dòng)手做一些家務(wù)活，提高我們的動(dòng)手能力。
技能作文600字 28
我的媽媽是一名人民教師，工作之余，她經(jīng)常去參加一些志愿服務(wù)活動(dòng)。有時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)媽媽加入到志愿團隊中，久而久之，我便與志愿服務(wù)活動(dòng)結下了不解之緣。
記得那是第一次參加志愿者活動(dòng)，任務(wù)是到路邊撿煙頭、紙屑等垃圾。大家穿著(zhù)志愿者專(zhuān)屬的紅色馬甲，一手提袋，一手拿著(zhù)夾子，沿路認真“掃描”，不放過(guò)每個(gè)細小的垃圾。但是，在路上撿垃圾這種行為，讓我覺(jué)得很沒(méi)面子，心里便開(kāi)始打退堂鼓。
媽媽看出了我的小心思，并對我說(shuō)：“志愿者就是自愿為大家服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，我們這是在做一件非常有意義的事情，沒(méi)有什么好丟臉的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我便不再抗拒，快步加入到志愿者隊伍中，開(kāi)始認真撿拾地上的`垃圾。
令我印象深刻的一次，是我跟著(zhù)媽媽去海邊做志愿服務(wù)活動(dòng)。烈日炎炎，海邊不時(shí)有海風(fēng)吹過(guò)，不一會(huì )兒我的衣服便濕透了。海邊的工作人員給我們送來(lái)了水，并真誠地對我們說(shuō)：“天氣很熱，真是辛苦了，你們要多喝水，小心中暑�！痹�(huà)雖不多，但很暖心。雖然酷熱難耐，但我仍然充滿(mǎn)干勁。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我參加的志愿服務(wù)活動(dòng)隨之增多，在參與的過(guò)程中，我逐漸懂得，愛(ài)國可以體現在我們日常生活中的方方面面。我們通過(guò)志愿活動(dòng)保護環(huán)境、幫助他人，這就是愛(ài)國的表現。
作為一名新時(shí)代的少年，我常懷感恩之心。在日常生活中，我堅持從小事做起，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、尊敬老師、團結同學(xué)、孝敬父母，用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛(ài)國主義。
志愿服務(wù)活動(dòng)我會(huì )一如既往地參加下去，我會(huì )用自己的力量向祖國表白：我愛(ài)我的祖國!
技能作文600字 29
去年暑假，為了能圓我的滑冰夢(mèng)，媽媽特地給我報了滑冰培訓班。想不久我也能圓我自由地在冰上滑行了，我的心情非常激動(dòng)！
剛去的時(shí)候，教練每次都拉著(zhù)我的手在冰上滑著(zhù)可是我的鞋子它就不“聽(tīng)話(huà)”，每次我準備滑的時(shí)候總是摔倒，真是急死我了，這時(shí)教練讓我抓住冰場(chǎng)旁的圍欄，慢慢話(huà)音剛落教練就滑走了。
教練一走，我就連連摔倒，終于，我來(lái)到了圍欄，我緊緊地抓住圍欄，慢慢地滑著(zhù)，可我還是要摔倒，可是我是不會(huì )放棄的。過(guò)了兩天，我可以自由地在冰上滑行了，這是我的心情非常開(kāi)心、高興和激動(dòng)，可是要學(xué)會(huì )滑冰，必須要學(xué)會(huì )很多花樣，突然想起我還不會(huì )冰上的花樣呀！教練看我滑得很好，就答應教我一部分花樣，我認真地學(xué)習著(zhù)。
有一次，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)，我得了滑冰比賽的`冠軍，大家還給了我一個(gè)“冰上小精靈”的稱(chēng)號呢！我學(xué)會(huì )了滑冰，滑冰使我變得更加快樂(lè )，我喜歡滑冰。
我學(xué)會(huì )了做飯去年暑假，媽媽走了一個(gè)星期，我想等媽媽回來(lái)的時(shí)候，自己親手做一次美味的午飯給她吃。
我來(lái)到廚房，叫爸爸來(lái)教我。爸爸先教我煮飯，再教我炒菜。爸爸開(kāi)始教我煮飯了，爸爸先把米放在水里面然后用手攪拌幾下，再把水倒出來(lái)，然后我也照著(zhù)爸爸的樣子把米放進(jìn)水里，用手攪拌幾下，再把水倒出來(lái)，然后就把米放進(jìn)鍋里，把火點(diǎn)燃就開(kāi)始煮飯了。
接著(zhù)，爸爸教我炒菜。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先把菜整理好，放進(jìn)干凈的水中，把菜洗好。就開(kāi)始炒菜了，炒菜的時(shí)候，我先把油倒進(jìn)鍋里，等到油散開(kāi)的時(shí)候，我就把菜放下去，放好調料，再用鍋鏟鏟上幾個(gè)來(lái)回，菜就炒好了，這個(gè)時(shí)候飯也好了。
媽媽回來(lái)了，看桌上的飯菜，媽媽開(kāi)始吃起來(lái)，看著(zhù)媽媽臉上露出的微笑，我開(kāi)心極了，學(xué)會(huì )了做飯炒菜，我真高興呀！
技能作文600字 30
“公共場(chǎng)所發(fā)生火災事故該怎樣逃生？”“地震時(shí)我們如何自救？” 譚市小學(xué)80多位小記者來(lái)到南京科技館中，在參觀(guān)了各種先進(jìn)科技儀器的同時(shí)，還體驗了一把 “逃生”技能課。
“起火了！”剛在展播廳看完火災現場(chǎng)逃生短片，小記者賈鑫蕊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就見(jiàn)展播廳“燒”出一片紅彤彤的“火苗”，伴隨著(zhù)“濃煙彌漫”。按短片介紹的逃生方法，小記者們紛紛捂住口鼻，彎腰從離身邊最近的安全出口迅速撤離，現場(chǎng)井然有序�！皠倢W(xué)的逃生知識，沒(méi)想到這么快就派上用場(chǎng)了！” 賈鑫蕊說(shuō)。
不一會(huì )兒，我們又無(wú)意間來(lái)到一個(gè)陌生的場(chǎng)區。突然，傳來(lái)了巨大的轟鳴聲，搖搖欲墜的吊燈，前后晃動(dòng)的書(shū)架以及顫動(dòng)的.大地……如此逼真的場(chǎng)景還原，讓我們不少小記者感受到真實(shí)的七級地震的“地動(dòng)山搖”。小記者魏文慧這樣描述道：“先是上下震動(dòng)，接下來(lái)左右搖晃，根本站不住，只好死死拉住扶手�！备屝∮浾哳^暈的是余震逃生，“本以為地震夠嚇人的，沒(méi)想到余震逃生更難呢！”小記者楊翠翠從坍塌的“房屋”里跑出來(lái)后，感覺(jué)“有點(diǎn)頭暈”，“地面是傾斜的，還很滑，走在里面很難保持平衡，要迅速逃出來(lái)真不容易！”
這堂生動(dòng)的“災難逃生”技能課，讓我們對火場(chǎng)正確逃離有了更進(jìn)一步地認識和體驗。神奇的展區除配以聲、光、電等科技手段外，還有實(shí)物展示，全方位向小記者們展示了應急自救、互救技能的知識。這些逃生知識書(shū)上也有，但遠遠不如這次科技館體驗來(lái)得這么深刻！真是一堂生動(dòng)的“逃生”技能課��！
技能作文600字 31
在寒假里有許許多多的孩子掌握了很多新技能吧！比如：體育技能、洗衣服技能、洗碗技能等，我也掌握了一些新技能，下面就開(kāi)始一一列舉吧！
我學(xué)會(huì )了幫媽媽洗碗。我吃完飯，媽媽說(shuō)要教我洗碗，我毫不猶豫就答應了，只見(jiàn)媽媽把一大碟碗搬進(jìn)了廚房，我戴上手套，拿起一碟碗把它放進(jìn)了有水的大盆子里就開(kāi)始洗碗了。我先把碗清洗一下，再拿洗潔精倒在盆子里就開(kāi)始洗碗了，倒上洗潔精的碗像泥鰍一樣滑，不一會(huì )兒就好像就要摔壞的樣子，果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)碗摔碎的聲音，頓時(shí)，我被嚇得魂飛魄散，我只好一個(gè)一個(gè)小心翼翼地洗起來(lái)，最后用清水沖洗以后，就可以把碗放好了，媽媽在一旁說(shuō)：“嗯！可以，還不錯，以后你來(lái)洗碗了�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
我還學(xué)會(huì )了煮菜，我你知道我學(xué)會(huì )了煮什么菜嗎？我學(xué)會(huì )了番茄炒雞蛋。媽媽站在一旁指導我，準備工作開(kāi)始了，我先把番茄用清水洗干凈，再切成片，隨后從冰箱拿出兩枚雞蛋，用力將雞蛋在碗口一敲，哎呀！蛋清和蛋黃都躺在了臺面上了，媽媽說(shuō)：“寶貝，你太用力，雞蛋殼只要輕輕一敲就會(huì )有裂痕，你再用兩只手一撥就好了，沒(méi)關(guān)系，我們再一次吧！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我輕輕地在碗口敲開(kāi)一個(gè)裂痕，兩手一撥，果然在碗里了，接著(zhù)我拿出筷子快速攪拌，一切準備就緒了。點(diǎn)燃煤氣灶，等鍋熱了之后，拿起油壺倒上油，我怕我的手被鍋燙，手一抖，油有些放多了，接著(zhù)把雞蛋和番茄一起放入鍋內，用鏟子不停地翻炒，只看見(jiàn)雞蛋和番茄緊緊地懷抱在一起，聽(tīng)見(jiàn)它們在鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，最后就可以出鍋啦！
這就是我寒假里學(xué)會(huì )的新技能，相信自己在以后一定會(huì )學(xué)會(huì )更多的生活技能！
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