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關(guān)于無(wú)人機的作文600字（精選44篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于無(wú)人機的作文600字，歡迎大家分享。
無(wú)人機的作文600字 1
我的生日快到了，爸爸說(shuō)準備給我買(mǎi)一個(gè)高科技的生日禮物。是什么呢？爸爸笑而不語(yǔ)，說(shuō)：“過(guò)兩天你就知道了，現在不告訴你�！钡降资鞘裁瓷衩氐纳斩Y物呢？難道是我想要的賽車(chē)和樂(lè )高玩具嗎？我很好奇，真想馬上見(jiàn)到它。
兩天后快遞叔叔送來(lái)了一個(gè)大盒子，我馬上打開(kāi)它，哇！原來(lái)是無(wú)人機，六一兒童節我們班表演節目的時(shí)候，一個(gè)叔叔給我們拍照、錄像就是用的它。無(wú)人機可厲害了，可以飛到人到不了的地方拍照，爸爸說(shuō)我們的這個(gè)無(wú)人機可以飛100多米高，我在學(xué)校見(jiàn)到的那個(gè)可以飛的更高呢！
我迫不及待的拉著(zhù)爸爸到籃球場(chǎng)上，搶著(zhù)要玩，我把無(wú)人機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，按動(dòng)起飛鍵，無(wú)人機起飛啦！在我的控制下，無(wú)人機就前后左右的到處飛著(zhù)，一下就飛了到了籃球場(chǎng)邊上，眼看就撞到樹(shù)了，我手忙腳亂的不知道該怎么讓它飛回來(lái)，它已經(jīng)一頭撞到了樹(shù)上落了下來(lái)。還有一次它竟然飛到了樹(shù)上，落在樹(shù)枝上下不來(lái)了，可把我急壞了，最后還是爸爸爬到樹(shù)上把它捉下來(lái)的。
爸爸說(shuō)，剛玩的'時(shí)候我們要先熟悉一下控制器，學(xué)會(huì )如何控制上升、下降、前進(jìn)、后退等，先慢慢飛多練幾遍，這樣我們才能掌握飛行的技巧，經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的練習，我現在可以把飛機飛到爸爸和姐姐的頭頂，也可以突然飛到他們眼前嚇唬他們，還可以照給他們照相、錄像，可好玩了。
無(wú)人機是怎么做出來(lái)的呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，做無(wú)人機要用到物理、化學(xué)、數學(xué)等等很多知識的，你們到了初中就可以學(xué)到這些知識了。原來(lái)做無(wú)人機要掌握這么多知識啊，那我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后也發(fā)明好多好玩的高科技的東西。
無(wú)人機的作文600字 2
老爸給我買(mǎi)了新玩具——一架無(wú)人機。它的身體是紅色的，形狀是正方形的，下面還帶了四個(gè)會(huì )發(fā)光的燈，仿佛是一艘外星人的飛船。我非常喜歡它，每天早上帶著(zhù)它，晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，生怕它被壞蛋偷走。
可好景不長(cháng)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了她學(xué)校的操場(chǎng)。一開(kāi)始，我用遙控器操縱著(zhù)無(wú)人機，無(wú)人機在空中自由自在地飛行，可好玩了。我決定玩點(diǎn)刺激的，我按了遙控器上的“一鍵翻滾”，它來(lái)了一個(gè)360°帥氣翻滾�？稍诘诙物w行的時(shí)候，我操控失誤了。我眼睜睜地看著(zhù)無(wú)人機直直地飛向高空，越飛越遠，越來(lái)越小。我亂了方寸，手忙腳亂，遙控器怎么也不聽(tīng)使喚了。我大聲呼喊著(zhù)，希望無(wú)人機能聽(tīng)到我的`呼喚�？伤�是在我的眼皮底下消失了。我淚雨如下，號啕大哭起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去找找吧�！甭�(tīng)到媽媽的聲音我便不哭了，和媽媽一起去尋找心愛(ài)的無(wú)人機。
我們沿著(zhù)無(wú)人機消失的方向，先來(lái)到了馬路上。如果無(wú)人機掉在這里，肯定會(huì )被路過(guò)的汽車(chē)碾爛。找了幾圈后，并沒(méi)有在馬路上發(fā)現它的蹤影，我也就放心了。我們繼續在周?chē)鷮ふ�，花園里，樹(shù)上，房頂上。折騰了一個(gè)多小時(shí)仍沒(méi)找到，我們便放棄了搜索�；氐郊液笪一翌^土臉的一點(diǎn)也不開(kāi)心，在床上輾轉反側睡不著(zhù)。不知過(guò)了多久，我睡著(zhù)了，還做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我的無(wú)人機自己飛回來(lái)了，我高興得手舞足蹈。它還會(huì )說(shuō)話(huà)了，怨我沒(méi)有保護好它。夢(mèng)做到這兒，我一下子驚醒了，眼角還有眼淚呢！
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理，就是做任何事情都要有充分的準備，不然肯定不會(huì )有好的結果。
無(wú)人機的作文600字 3
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在葉子上睡覺(jué)�！皢琛瓎琛瓎琛币魂囻R達聲吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看：白色的外殼，四只翅膀托著(zhù)一個(gè)“大腦袋”。小蜻蜓想：水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都見(jiàn)過(guò)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種帶螺旋槳的“白蜻蜓”。
“喂！白蜻蜓，你好哇！”“你好，我不是白蜻蜓，我是無(wú)人機�！薄盁o(wú)人雞？”小蜻蜓吃了一驚“雞怎么能飛呢？”“哈哈哈，我不是家禽的雞，是機器的機�！薄鞍昨唑选闭f(shuō)道。
“我是輕型無(wú)人機，有多個(gè)旋翼，旋翼上裝了小型螺旋槳和陀螺儀，它可以讓我保持平衡。下面還有可以接電池或充電器的線(xiàn)�！毙◎唑崖�(tīng)了，很驚訝地看著(zhù)它的高科技身體。
“我還有一些兄弟：有的可以從軍營(yíng)起飛，前去危險的地方巡邏；有的可以去拍全景照片，幫助人類(lèi)獲取有價(jià)值的信息；有的可以去噴灑農藥，減輕人類(lèi)的工作量；總之，我們是人類(lèi)的好助手�！睙o(wú)人機說(shuō)。
小蜻蜓正聽(tīng)的'如癡如醉，只見(jiàn)無(wú)人機的大腦袋下面旋轉出了一個(gè)“大眼睛”。只聽(tīng)“咔擦”一聲，無(wú)人機拍下了夕陽(yáng)的照片。小蜻蜓順著(zhù)它拍照的方向看去，“哦，那夕陽(yáng)真美�！毙◎唑奄潎@道。
小蜻蜓正想再發(fā)問(wèn)，之間無(wú)人機身上亮起了紅色的指示燈�！芭�，我快沒(méi)能量了，主人召喚我回去了�！笨粗�(zhù)小蜻蜓欲言又止的樣子，無(wú)人機一邊調整方向一邊說(shuō)：“雖然我全身的高科技，但我也需要能量，我的電能來(lái)源于下方的電池，要使沒(méi)了電池，我就什么也做不了了，所以讓我先回去充電，明天我們再見(jiàn)面吧�！毙◎唑崖�(tīng)了直點(diǎn)頭。
只見(jiàn)無(wú)人機在天空中轉了個(gè)圈，飛走了�；丶业穆飞�，小蜻蜓想：我要趕快回家，告訴媽媽我認識的新朋友。
無(wú)人機的作文600字 4
5月24日上午，媽媽帶我來(lái)到乾元鎮人民廣場(chǎng)體驗無(wú)人機。
老師取出了他們平時(shí)拍攝用的無(wú)人機。這架白色的無(wú)人機像一個(gè)橢圓的球，機身上還裝了電池和攝像頭，和普通的飛機完全不同。
老師將無(wú)人機放在一個(gè)空曠、安全的地方，首先將四個(gè)螺旋槳固定好，并確認安裝牢固，接著(zhù)取下鏡頭保護套，再打開(kāi)無(wú)人機的電池按鍵，最后開(kāi)啟遙控器，畫(huà)面中顯示起飛，準備完畢。
只見(jiàn)老師拿著(zhù)遙控器，左右兩個(gè)手柄一起向前輕輕一推，螺旋槳開(kāi)始轉動(dòng)，無(wú)人機便徐徐上升，顯示器上面可以清晰地看到航拍的'畫(huà)面。漸漸的，無(wú)人機越飛越高，仰頭看去像一只螞蟻。顯示器上出現了一幅漂亮的畫(huà)面：藍天白云下的德清四中校景赫然展現，美麗無(wú)比，教學(xué)樓、操場(chǎng)、道路、綠化、行人引得小伙伴們嘖嘖稱(chēng)奇。老師一會(huì )兒看向機器，一會(huì )兒看向遙控器，熟練地找好鏡頭角度，咔嚓咔嚓，記錄下了航拍美麗的瞬間。
老師介紹說(shuō)，這架無(wú)人機最高可以上升大約500米，最遠可以飛行1000米左右。為了保證安全，如果天氣條件惡劣、場(chǎng)地不理想都不適合航拍。
接下來(lái)，老師給我們帶來(lái)了福利，可以讓我們在老師的指導下親自操控無(wú)人機。我躍躍欲試，終于在一次次舉手后，讓我有了親自體驗的機會(huì )，我穩穩當當地拿著(zhù)遙控器，按照老師說(shuō)的，將無(wú)人機平穩地掛在了天上。我向上推左鍵，無(wú)人機就像風(fēng)箏一樣飛了出去，顯示器下的乾元山清水秀。向下推左鍵，無(wú)人機就像是一條上鉤的魚(yú)，被釣桿收回來(lái)了，最后我將無(wú)人機平穩地降落在了空曠的跑道上
時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，我還意猶未盡。這次小記者活動(dòng)真是太有意義了，不僅感受到了家鄉的美，還讓我們在體驗中收獲了快樂(lè )，啟發(fā)了智慧。
無(wú)人機的作文600字 5
同學(xué)們，你們知道無(wú)人機嗎？顧名思義，就是沒(méi)有人駕駛的機器。你們相信有這個(gè)東西嗎？有，而且用處不是一般的大。
無(wú)人機表面看上去就像我們的'遙控飛機。上面有4根細細的螺旋槳。
我們都知道快遞吧！快遞員們每天都在拼命地送信件，雖然有車(chē)子，但一天也送不上幾件。怎么辦呢？
在這個(gè)時(shí)候，無(wú)人機就有了很大的作用。只要把快遞裝在無(wú)人機上。用手機給它定位，讓它起飛。慢慢的，無(wú)人機起飛了，一米，兩米，三米......無(wú)人機離開(kāi)了地面，它搖搖擺擺地到達了高空。漸漸地，無(wú)人機在天空中形成了一個(gè)黑點(diǎn)。最后就看不見(jiàn)了。而送快遞的人呢，就坐享其成。不費吹灰之力就送了一個(gè)快遞。當然，過(guò)不了多久，無(wú)人機就會(huì )回來(lái)。這樣既方便又快捷。
無(wú)人機還是所有攝影愛(ài)好者、動(dòng)物學(xué)家的福音！當人們無(wú)法到達山峰進(jìn)行拍攝時(shí)，就可以用無(wú)人機。在無(wú)人機上裝上攝像頭，再安上定位裝置。讓他在山峰周?chē)浵�。這樣質(zhì)量既好，又不麻煩。它還能拍到人類(lèi)無(wú)法踏足的冰川、高地等。
還有一個(gè)謎題，你們解得開(kāi)嗎？動(dòng)物世界這個(gè)節目里近距離拍攝狼、鱷魚(yú)、豹子、老虎......等兇猛動(dòng)物的攝影師是誰(shuí)嗎？哈哈，當然還是無(wú)—人—機了！
在無(wú)人機上安攝像頭就行了。如果動(dòng)物要去攻擊它，它就靈活飛向空中。這樣，拍起來(lái)就方便多了。
如果按照這個(gè)原理，我國就很可能生產(chǎn)出無(wú)人飛機、無(wú)人出租車(chē)、無(wú)人火車(chē)、無(wú)人駕駛輕軌。要真是這樣，生活該是多么有趣，多么美好......
這種無(wú)人駕駛交通工具能不能實(shí)現，只能問(wèn)我們人類(lèi)自己。我相信，在我們的學(xué)習下，不久的將來(lái)它一定會(huì )實(shí)現。
無(wú)人機的作文600字 6
鄰居小伙伴有一架精美的無(wú)人機，看見(jiàn)無(wú)人機時(shí)常在小區的草坪上空飛來(lái)飛去，我真羨慕，多么想自己也擁有一架這樣的無(wú)人機呀！
今年暑假，爸爸終于給我買(mǎi)了一架嶄新的無(wú)人機。黑色的機身配著(zhù)一對雪白的機翼，顯得那么醒目、精神。
回到家以后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，來(lái)到室外的空地玩了起來(lái)。無(wú)人機立刻吸引了小伙伴注意，不一會(huì )兒就有許多小伙伴圍了過(guò)來(lái)�？吹竭@么多人，我心想：一定要好好表現，讓大家見(jiàn)識一下我的`厲害。
我把無(wú)人機放到離我一米遠的平地上，雙手拿著(zhù)遙控器，小心翼翼地操作起來(lái)。我按下起飛按鈕，無(wú)人機的螺旋槳快速地轉動(dòng)起來(lái)，然后一圈一圈慢慢地往上飛，離地面越來(lái)越遠，我的心也越來(lái)越緊張。突然“啪”的一聲，無(wú)人機掉在了地上，原來(lái)是我按錯了按鍵。圍觀(guān)的小伙伴們哈哈大笑起來(lái)。我跑過(guò)去撿起無(wú)人機，又開(kāi)始嘗試第二次飛行。
這一次我稍微有了一點(diǎn)經(jīng)驗，起飛階段很順利，可是飛了一會(huì )兒，無(wú)人機又“啪”的一聲掉了下來(lái)！我傷心地把遙控器推給了爸爸，難過(guò)地跑開(kāi)了。爸爸拿上無(wú)人機，跟了過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“失敗不丟人，放棄才丟人！別人說(shuō)的話(huà)我們不必在意，做好自己就行�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我再一次拿起無(wú)人機，專(zhuān)心致志地玩了起來(lái)。找到技巧后，無(wú)人機果然穩穩地飛上了藍天，像小鳥(niǎo)一般，在空中自由飛翔。
第一次遙控無(wú)人機，我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。面對失敗，我們不要沮喪，不要退卻，應該沉著(zhù)冷靜，多思考，多想辦法，才能解決問(wèn)題。
無(wú)人機的作文600字 7
剛一下課，所有人就聚在了操場(chǎng)上，就連我也好奇地去看。我一看，原來(lái)朱老師正在操場(chǎng)上玩無(wú)人機。
無(wú)人機是灰色的，不是很大，中間是圓形的，有4只翅膀。我正看著(zhù)，六年級的劉雅慧從操場(chǎng)邊的大西屋走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)她：“朱老師為什么在操場(chǎng)上玩無(wú)人機？”她說(shuō)：“我們用無(wú)人機來(lái)拍畢業(yè)照。這個(gè)無(wú)人機500多塊錢(qián)呢！”
“對了，你去幫我叫一下所有六年級的人，讓他們去操場(chǎng)上拍畢業(yè)照�！彼终f(shuō)道。我趕緊去轉告六年級的大隊委張洪偉。過(guò)了一會(huì )兒，六年級的人就全都到齊了，黃老師說(shuō)讓他們擺成一個(gè)圓，擺完了，朱老師想讓無(wú)人機往前一點(diǎn)，可是按錯了一個(gè)鈕，改成了自動(dòng)飛行模式，這種模式是很難調回來(lái)的，它徑直飛到了我們學(xué)校對面的科迪中學(xué)。
這下，無(wú)人機飛走了，畢業(yè)照也沒(méi)照成，可能還會(huì )丟掉500多塊錢(qián)，真是不走運呀！
佘璽老師的點(diǎn)評：
從找不到題目，到有太多題目可寫(xiě)，再到精雕細琢。這是三個(gè)階段，小作者現在進(jìn)入第三個(gè)階段了�？吹剿倪M(jìn)步，我打心眼里替她高興。
寫(xiě)作不怕慢，就怕不踏實(shí)，有一顆踏踏實(shí)實(shí)去寫(xiě)的心，一定可以寫(xiě)好，越寫(xiě)越好。你看這篇小文章，寫(xiě)得是多么自然、生動(dòng)。人物的行動(dòng)就好像發(fā)生在我們眼前，對話(huà)也好像回響在我們耳邊。
這樣生動(dòng)的文章，來(lái)源于對字詞的.選擇。你是不是發(fā)現，文章的字詞十分樸實(shí)？沒(méi)有一個(gè)復雜的詞語(yǔ)吧？這些樸實(shí)的字詞，有的短，有的長(cháng)，長(cháng)長(cháng)短短，短短長(cháng)長(cháng)，長(cháng)短句結合得恰到好處，所以讀起來(lái)有一種非常輕松的感覺(jué)。讀一遍是這種感覺(jué)，多讀幾遍，感覺(jué)就更好了。
無(wú)人機的作文600字 8
這一天陽(yáng)光燦爛，好似在為我高興。你知道是為什么嗎？那是因為我要去學(xué)如何操控無(wú)人機了！
老師來(lái)到了講桌前，說(shuō)：“同學(xué)們，下午好。下面就讓我們一起進(jìn)入無(wú)人機的課堂吧！”說(shuō)罷，老師又告訴我們，世界上第一架飛機產(chǎn)于1903年的美國，發(fā)明者是萊特兄弟。飛機的名字叫做“飛行者一號”，當時(shí)只能用一些極其簡(jiǎn)單的木材和拖拉機的發(fā)動(dòng)機制造；首架能夠進(jìn)行往返飛行的無(wú)人機是1935年的“蜂王號”。
老師還說(shuō)無(wú)人機分很多種，有許多旋翼的是“多旋翼無(wú)人機”；飛行距離最遠的是“固定翼無(wú)人機”；有觀(guān)察動(dòng)物生活的“撲翼無(wú)人機”；還有比賽專(zhuān)用的“競速穿越機”……
“那么同學(xué)們，你們知道無(wú)人機有什么用處嗎？”“我知道！”“我知道！”教室里面頓時(shí)小手如林。我把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到我。老師點(diǎn)了我的名，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我大聲說(shuō)：“無(wú)人機可用于航拍、搜救、救火、競速、科學(xué)、軍事……”老師說(shuō)我特別厲害，還對我豎起了大拇指，我可開(kāi)心了！
老師的.手托著(zhù)遙控器，一劃一劃地，無(wú)人機就立刻起飛了，還發(fā)出了嗡嗡嗡的聲音，從我頭上“唰”地飛了過(guò)去，我心里癢癢的，也想去試一試。
老師把遙控器給了我，從來(lái)沒(méi)有操控過(guò)無(wú)人機的我，頓時(shí)嚇出了一身冷汗。我控制的無(wú)人機像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣飛了起來(lái)，不一會(huì )兒就墜機了。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我便可以控制無(wú)人機穩穩地起飛，還能在空中轉圈！老師夸我做得非常棒，我心里比吃了蜜還甜！
我非常高興能夠學(xué)到許多知識，還學(xué)會(huì )了如何操控無(wú)人機！
無(wú)人機的作文600字 9
今天是一個(gè)值得紀念的日子，我們班迎來(lái)了第一次研學(xué)活動(dòng)——學(xué)習無(wú)人機。一大早我就起床、收拾好，爭取按時(shí)到達學(xué)校。一出家門(mén)我就發(fā)現今天的天氣特別晴朗，是一個(gè)難得的好天氣，我想這是不是也預示著(zhù)我們這次的無(wú)人機活動(dòng)一定會(huì )圓滿(mǎn)的。一路上我跟爸爸討論著(zhù)有關(guān)無(wú)人機的問(wèn)題，爸爸也耐心地給我講解我所關(guān)心的各種問(wèn)題。
到達學(xué)校后，我們先到教室按照事先的分組集合。我看到好多同學(xué)已經(jīng)早早的來(lái)到了教室，看來(lái)大家對這次活動(dòng)也很期待。同學(xué)們到齊后，在班主任杜老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍到達階梯教室。由一位熊熊老師給我們講解有關(guān)無(wú)人機的知識，期間同學(xué)們還積極的回答了熊熊老師提出的一些問(wèn)題，看來(lái)小伙伴們都有很豐富的知識積累。通過(guò)熊熊老師的講解，我們學(xué)到了很多有關(guān)無(wú)人機的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識。
之后，我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行今天的`最重要的一項活動(dòng)——操控無(wú)人機。在一位叔叔的幫助下，我親自操控了一架無(wú)人機�？粗�(zhù)小小的無(wú)人機在我的控制下騰空而起，那一刻別提我有多興奮了。我通過(guò)遙控器控制著(zhù)無(wú)人機時(shí)而左、時(shí)而右、時(shí)而上升、時(shí)而盤(pán)旋，感覺(jué)就像自己在駕駛真正的飛機一樣。這是我第一次操控無(wú)人機，盡管有些不熟練，但仍然感到很高興。
在同學(xué)們全都體驗了操控無(wú)人機之后，我們拍照留念，此次活動(dòng)也就結束了。在跟爸爸回家的路上，我依然很興奮，給爸爸描述著(zhù)遙控無(wú)人機時(shí)的感覺(jué)。我覺(jué)得這是一次很有意義的研學(xué)活動(dòng)，特別要感謝劉炳辰媽媽給我們提供了這么有意義的一次活動(dòng)。
無(wú)人機的作文600字 10
明天就是鼠年的最后一天，我們即將辭舊迎新，迎來(lái)嶄新的牛年。所以哥哥帶我和弟弟去買(mǎi)新年禮物。
我們走進(jìn)玩具店，琳瑯滿(mǎn)目的玩具讓我和弟弟眼花繚亂，不知道選什么才好。我的目光掃了掃，終于定住了。我往右上方一指說(shuō)：“我要這個(gè)！”老板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真有眼光。這種玩具無(wú)人機我只剩兩架了”。弟弟搶著(zhù)問(wèn)：“為什么我沒(méi)看到第二架呢？”我說(shuō)：“你要第二架就得啦�！备绺绺读藘杉茱w機的錢(qián)，我們迫不及待地出了玩具店。
回到家，我趕緊拆開(kāi)包裝盒，無(wú)人機旁邊有個(gè)袋子，里面有說(shuō)明書(shū)、一個(gè)螺絲刀、四個(gè)小型螺絲和兩片機翼，還有個(gè)遙控器。哥哥拿起螺絲刀幫我組裝起來(lái)。
無(wú)人機下面有個(gè)支撐它的東西。呃，我也不知道叫什么，我迫不及待地將無(wú)人機打開(kāi)，拿起遙控器。咦？我已經(jīng)在操控了��！為什么還是飛不起來(lái)呢？我拿起說(shuō)明書(shū)，認真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，我重振旗鼓，帶著(zhù)無(wú)人機，下樓來(lái)到空地上。開(kāi)機時(shí)我吸取了教訓，沒(méi)有先開(kāi)無(wú)人機的總開(kāi)關(guān)，旁人一看，都過(guò)來(lái)湊熱鬧。我先開(kāi)了遙控器的總開(kāi)關(guān)，控制著(zhù)飛的.高度，大家都夸我厲害�？匆�(jiàn)我的飛機在藍天上自由翱翔，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒滑翔，我有了一點(diǎn)小驕傲。一不小心，把無(wú)人機摔了下來(lái)，將支撐點(diǎn)摔爛了。我強忍著(zhù)眼淚不讓它流下來(lái)，帶著(zhù)無(wú)人機飛快地走了。
今天通過(guò)玩無(wú)人機事件，我想告訴大家，不要驕傲，驕傲使人落后。也因為驕傲，將我這寶貝無(wú)人機弄壞了，唉！
無(wú)人機的作文600字 11
今年過(guò)年，姐姐的朋友麗亞姐到我們家來(lái)做客。她送了我一架無(wú)人機。我一拿到無(wú)人機就打開(kāi)包裝盒，盒里有一架嶄新的無(wú)人機。無(wú)人機的顏色是藍色與黑色相間，它的形狀就像一只要展翅飛翔的雄鷹，像是要告訴別人它十分厲害似的。
我打開(kāi)了包裝之后便開(kāi)始看無(wú)人機的說(shuō)明書(shū)，準備開(kāi)始安裝無(wú)人機的零件。經(jīng)過(guò)了我十幾分鐘的不懈努力，終于將無(wú)人機的零件給安裝好了。然后我開(kāi)始學(xué)習如何使用無(wú)人機。我先將無(wú)人機遙控器的電源給打開(kāi)，接著(zhù)我按下無(wú)人機的起飛鍵，無(wú)人機就飛了起來(lái)。我讓無(wú)人機在原地飛了幾分鐘，就覺(jué)得沒(méi)意思了。便開(kāi)始經(jīng)輕推動(dòng)無(wú)人機的移動(dòng)鍵，無(wú)人機便慢慢的'移動(dòng)了起來(lái)�？晌矣X(jué)得移動(dòng)的太慢沒(méi)什么意思，便突然加快了速度。結果我因為太快沒(méi)遙控好無(wú)人機，而撞上了墻壁。我立馬跑過(guò)去把無(wú)人機放好，再一次按起飛鍵，讓無(wú)人機飛了起來(lái)。這次我慢慢加快速度，練了十幾分鐘，摔了無(wú)數次無(wú)人機后，我終于可以操控快速移動(dòng)的無(wú)人機了。然后我開(kāi)始摸索無(wú)人機的新玩法，很快，我發(fā)現了一個(gè)沒(méi)按過(guò)的鍵。就輕輕按了一下，等了十幾秒后沒(méi)有反應，我就繼續遙控無(wú)人機移動(dòng)。沒(méi)想到，到剛碰到移動(dòng)鍵，無(wú)人機就做一個(gè)翻滾。我便思考起剛才按那個(gè)鍵為什么沒(méi)用，突然就有用了呢？試了幾次后我發(fā)現原來(lái)這個(gè)翻滾鍵按過(guò)后，是要按移動(dòng)鍵才會(huì )翻滾的。在這些都學(xué)會(huì )了之后，我興高采烈的玩起了無(wú)人機。
這次經(jīng)歷告訴我，有些事情看起來(lái)很難，其實(shí)做起來(lái)并不難，甚至還挺容易的。
無(wú)人機的作文600字 12
一天，一只小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛著(zhù)。突然，它發(fā)現了一只異類(lèi)：頭上頂著(zhù)四根螺旋槳，小小的身后拖著(zhù)又短又細的尾巴。
“喂！鳥(niǎo)大哥，你哪里來(lái)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你那么奇怪的鳥(niǎo)？”“哈哈哈！我可不是什么鳥(niǎo)，我是飛機的一種，我叫‘無(wú)人機’！”
“飛機？”小鳥(niǎo)差點(diǎn)驚掉了下巴，“你是飛機？還無(wú)人駕駛？難不成你是玩具飛機？”“這你就不懂了吧？我們無(wú)人機是利用無(wú)線(xiàn)電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的`不載人飛機。不說(shuō)了，我馬上要去森林執行任務(wù)了。
小鳥(niǎo)半信半疑，也跟了過(guò)去。不一會(huì )兒，只見(jiàn)前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個(gè)森林都被火海包圍了。小鳥(niǎo)立刻待在了原地，可無(wú)人機呢？面不改色地向森林沖了過(guò)去，小鳥(niǎo)心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點(diǎn)回來(lái)，別做傻事啦！”無(wú)人機頭也不回：“這是人類(lèi)給予我的使命，我一定要把它完成！”
半小時(shí)過(guò)去了，無(wú)人機回來(lái)了，它的身上毫發(fā)無(wú)損，開(kāi)心地對小鳥(niǎo)說(shuō)，我已把火災的方位、圖像和視頻全部都發(fā)給了總部，人們會(huì )根據我提供的情報，很快撲滅大火。小鳥(niǎo)頓時(shí)敬佩不已：“你可真了不起！”無(wú)人機又說(shuō)：“我算不了什么，我們無(wú)人機家庭都干著(zhù)最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如：災難救援、野生動(dòng)物保護、傳染病監控、軍事偵察、地質(zhì)探測、地理測繪等方面，都發(fā)揮了巨大的作用�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴自己的同伴，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異��！
無(wú)人機的作文600字 13
一天，一只鳥(niǎo)在空中悠閑地飛翔。突然，它發(fā)現了一種不同的東西：頭上有四個(gè)螺旋槳，后面有一條又短又細的尾巴。
您好！伯德兄弟，你是哪里人？我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣奇怪的鳥(niǎo)？哈哈哈！我不是鳥(niǎo)。我是一種飛機。我叫無(wú)人機！
飛機？那只鳥(niǎo)幾乎驚呆了它的下巴。你是飛機嗎？還是無(wú)人駕駛？你是玩具飛機嗎？你不明白，是嗎？我們的無(wú)人機是由無(wú)線(xiàn)電遙控設備和自備程序控制裝置操縱的無(wú)人飛機。不說(shuō)了，我要去森林執行任務(wù)。
這只鳥(niǎo)半信半疑地跟著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到前方是一片原始森林，煙霧彌漫，整個(gè)森林被火焰包圍。小鳥(niǎo)馬上就呆在原地了，但是無(wú)人機呢？沒(méi)有變色就沖到了森林里，著(zhù)急了：你不會(huì )想死的！你再去，就變成廢鐵了�？旎貋�(lái)，別做傻事！無(wú)人機不回：這是人類(lèi)賦予我的.使命，我一定要完成！
半小時(shí)后無(wú)人機回來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損。他高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)，我已經(jīng)把火災的各個(gè)方向、圖像、視頻都發(fā)到總部了，人們會(huì )根據我提供的信息迅速滅火。小鳥(niǎo)突然佩服起來(lái)：你真厲害！無(wú)人機說(shuō)：“我什么都不是。我們的無(wú)人機家族在做著(zhù)最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如救災、野生動(dòng)物保護、傳染病監測、軍事偵察、地質(zhì)勘探、地理測繪等等，這些都發(fā)揮了巨大的作用�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)到這里，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴同伴們，科技的發(fā)展真的是日新月異！
無(wú)人機的作文600字 14
無(wú)人駕駛的飛行器簡(jiǎn)稱(chēng)無(wú)人機，英文縮寫(xiě)為＂UAV＂，是利用無(wú)線(xiàn)電遙控設備和自動(dòng)的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車(chē)載計算機完成的或間隔的自主的操作機。
無(wú)人機帶有高清攝像頭，可自動(dòng)連接GPS手機，無(wú)人機槳葉力氣很大，槳葉飛速旋轉，把上面的空氣吸到下面，形成一種推力而使自己飛上天空，在到達限飛高度時(shí)，無(wú)人機則會(huì )調整高度，繼續飛行，如果飛得太高，遇上氣流時(shí)，無(wú)人機則會(huì )自動(dòng)返航。
普通的無(wú)人機操作也非常簡(jiǎn)單，只需要看教學(xué)視頻，或靠自己的理解觀(guān)察圖案文字，就可輕松學(xué)會(huì )操作無(wú)人機。
無(wú)人機廣泛用于日常生活、探險和軍事。在天氣晴朗的時(shí)候，人們會(huì )安排孩子們放飛機玩耍，這一般是低級的飛行器，現在我們往往會(huì )看到許多人帶著(zhù)無(wú)人機去探索一些境地，高山和很多的未知地區，這樣的話(huà)就得帶高級無(wú)人機了！想必大家都看過(guò)《戰狼2》吧！里面有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)反恐分子帶著(zhù)一個(gè)無(wú)人機去炸僑民安全區的一個(gè)小女孩看見(jiàn)了它，給它揮了揮手，而回應小女孩的則是一發(fā)發(fā)子彈，沒(méi)錯，這就是超級火力偵察機，軍人們在執行任務(wù)時(shí)往往是它的功勞最大，而一些戰事的成敗也取決于它，無(wú)人機在這些方面都展示了他的實(shí)力。
無(wú)人機是人類(lèi)科技史上的一座偉大的'里程碑。由于它廣闊的應用前景，吸引了無(wú)數的科研工作者從而，使它的種類(lèi)越來(lái)越多，性能越來(lái)越好，更新?lián)Q代越來(lái)越快�？梢韵胂�，未來(lái)的無(wú)人機將成為人人不可缺少的東西。
無(wú)人機的作文600字 15
爸爸給我買(mǎi)了一架帶航拍的無(wú)人機，有課本那么大，四個(gè)角上的螺旋槳轉起來(lái)“嗡嗡”的，就像電扇吹的風(fēng)，我非常喜歡。
開(kāi)始爸爸先在客廳里操作，看到無(wú)人機像無(wú)頭的蒼蠅，四處亂飛，很不好控制，嚇得我跑到臥室，僅開(kāi)個(gè)門(mén)縫看。爸爸玩得熟點(diǎn)了，就把遙控器交給我，可我一開(kāi)，無(wú)人機就栽跟頭，飛不起來(lái)。爸爸手把手教我，慢慢地我掌握了操縱無(wú)人機的基本要領(lǐng)，很快就玩得比較得心應手了。
有一次，爸爸帶我到公園的一片空場(chǎng)玩，無(wú)人機不時(shí)地“啪啪”四處拍照。突然，我發(fā)現無(wú)人機離大樹(shù)很近了，趕快掉頭，可無(wú)人機好像不聽(tīng)使喚，直勾勾地掛在了有十來(lái)米高的樹(shù)尖上。我們趕緊回家東接西拼，弄了個(gè)大長(cháng)桿，費了好大力氣才把無(wú)人機拿了下來(lái)。
從那以后，我就在樓前玩無(wú)人機。一天，我把無(wú)人機放得高高的.，在天上做著(zhù)各種動(dòng)作，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低。像空中翻轉等動(dòng)作，我已經(jīng)玩得得心應手，甚為愜意。誰(shuí)知，空中刮來(lái)了一陣風(fēng)，無(wú)人機失控，眼看著(zhù)像斷線(xiàn)風(fēng)箏似的飛到小區墻外的鋸片廠(chǎng)里去了！
我們家人忙去廠(chǎng)子找，可是因地形復雜，無(wú)功而返。為此，爺爺還專(zhuān)門(mén)在鋸片廠(chǎng)附近張貼了尋“機“啟事。一天、兩天……四天，當我都失去信心時(shí)，接到了一個(gè)電話(huà)。原來(lái)是一個(gè)細心的師傅發(fā)現了無(wú)人機，便打通了電話(huà)。
無(wú)人機的作文600字 16
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)公公在對我笑。我帶著(zhù)開(kāi)心的心情參加了一次無(wú)人機之旅。
我和行文教育的同學(xué)們來(lái)到“易飛無(wú)人機科技館”后我們聽(tīng)老師講解了許多關(guān)于無(wú)人機的知識。接下來(lái)我期待的無(wú)人機模擬演練開(kāi)始了！我們拿著(zhù)專(zhuān)門(mén)的遙控器開(kāi)始操縱電腦里的無(wú)人機了，我一次又一次的失敗，終于我可以飛的特別好了！雖然是假的'飛機和假的場(chǎng)面，可是和真的相比幾乎沒(méi)有什么兩樣！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我們開(kāi)始操控真的無(wú)人機了！老師先給我們講解和演示了無(wú)人機的操控，我一看無(wú)人機“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會(huì )爛哩�！遍_(kāi)始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見(jiàn)無(wú)人機越飛越高、越飛越遠。我抬頭一看無(wú)人機只有大拇指這么大了，因為一直發(fā)出“嗡嗡”聲，好多人都把無(wú)人機看成蜜蜂了。我終于會(huì )開(kāi)無(wú)人機了！這時(shí)我已經(jīng)被曬得汗流浹背了！果然是有付出才有收獲��！
我們又回到了室內，老師給我發(fā)了一個(gè)大大的獎牌和一張榮譽(yù)證書(shū)，當我拿到他們時(shí)既開(kāi)心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。
這是一次開(kāi)心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過(guò)這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學(xué)習，以后一定要讓世界生活更美好。
無(wú)人機的作文600字 17
上個(gè)周末媽媽帶我去賞梅花，遠遠的看去紅梅上方有幾只“大鳥(niǎo)”在上方盤(pán)旋，格外顯眼；“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”是畫(huà)面，難道現實(shí)也有嗎？走進(jìn)一看是無(wú)人機，聽(tīng)說(shuō)還能在空中拍照呢！放無(wú)人機的人一定很厲害！我很是羨慕，在公園、走在路上、回到家里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我的無(wú)人機努力著(zhù)，終于我以很大的“條件”交換到了無(wú)人機……
終于到周末了，我以加倍的速度完成了周末所有的作業(yè)，下午約上一個(gè)好朋友去公園放無(wú)人機了，“嚯、嚯”飛奔到公園，春天來(lái)了溫度升高，公園里熱鬧非凡；我們找個(gè)人少的公園一角開(kāi)始練習了……開(kāi)始我以為無(wú)人機出現bug了，我耐心的看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，仔細的觀(guān)察按鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的聲音無(wú)人機起飛了，我們高興的歡呼雀躍起來(lái)，“升高、升高、再升高”，只見(jiàn)無(wú)人機轉彎“砰”的一聲撞樹(shù)上了，掉下來(lái)了！我心疼的撿起無(wú)人機愧疚的拍拍上面的灰塵，我們不敢輕易再放飛了，再徹底的.研究說(shuō)明書(shū)，終于我們兩個(gè)人基本掌握了放飛的技巧，于是，我們倆再放了一次，呀，成功了！
“天快黑了，看不見(jiàn)了”媽媽催我們該回家了，我們收起無(wú)人機，看下“戰果”無(wú)人機拍的鳥(niǎo)瞰圖真美呀，第一次看見(jiàn)這樣的照片，我感嘆科學(xué)進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，我要努力學(xué)習，將來(lái)成為社會(huì )上有用的人，奮斗吧！少年！
無(wú)人機的作文600字 18
一天，小鷹躺在它的巢里喝果汁。突然，一團黑色的東西從鷹的眼前飛過(guò)，鷹迅速展開(kāi)翅膀，向黑色的東西飛去。
一個(gè)偶然的機會(huì )，一些黑暗的東西來(lái)到他面前，擊中了小鷹號。小鷹號振翅問(wèn)：五云兄好！
哈哈，我不是烏云，我是無(wú)人機。無(wú)人機笑著(zhù)說(shuō)道。
無(wú)人機？小鷹號好奇地問(wèn)：“如果沒(méi)人開(kāi)車(chē)，你不撞車(chē)嗎？”
無(wú)人機說(shuō)：我沒(méi)開(kāi)，但是我有精密掃描儀和無(wú)線(xiàn)點(diǎn)接收器。
小鷹號更是不解。收音機？掃描儀？到底是什么？
無(wú)人機頓時(shí)語(yǔ)塞。過(guò)了一會(huì )兒，無(wú)人機說(shuō)：“這樣，我們就競爭了�！�
比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。小鷹不以為然地說(shuō)。話(huà)音剛落，兩個(gè)人就朝著(zhù)對面的山上飛去。當他們看到無(wú)人機即將撞山時(shí)，小鷹號大喊：小心！淘氣的無(wú)人機突然急轉彎，突然逃跑了。但是因為開(kāi)小差，小鷹號擦掉了幾根羽毛，把他嚇得魂不附體。這時(shí)，他看到無(wú)人機飛到湖邊，正要掉進(jìn)湖里。小鷹號喊道：“小心！我看到無(wú)人機突然快速爬升，在空中靈巧地飛行。小鷹號好奇地追著(zhù)無(wú)人機苦苦哀求，“無(wú)人機哥，你真酷！你是怎么做到的？無(wú)人機高興地回答：來(lái)，看看我的`機身里面。小鷹號驚訝地看清楚了掃描儀、導航儀等設備。就在小鷹號想多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，電源報警器響了，無(wú)人機慌忙道別，轉身消失了。
小鷹號嘆了口氣說(shuō)：哎，無(wú)人機真的是空的
無(wú)人機的作文600字 19
7月31日，我和爸爸媽媽來(lái)到常州工程學(xué)院，參加了揚子晚報小記者公益夏令營(yíng)活動(dòng)，與飛行大隊工作人員一起探索“無(wú)人機”的奧秘。
說(shuō)到“無(wú)人機”，我一臉的疑惑，于是滿(mǎn)懷好奇地跟隨老師走進(jìn)了工程學(xué)院的機房，我們先上了一節關(guān)于“無(wú)人機”的理論課，在這節課上，我知道了原來(lái)“無(wú)人機” 還 分很多種呢！例如：用于農業(yè)植保的、警用的`、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機，我一見(jiàn)訓練機一下子驚呆了，瞬間覺(jué)得好高大上呀！半小時(shí)的理論課結束，接下來(lái)就是實(shí)戰演練嘍！
我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到空曠的操場(chǎng)，大家都爭先恐后地想要搶著(zhù)玩。老師卻很淡定，他說(shuō)：“先別著(zhù)急，看我先演示一遍，這樣你們才會(huì )操作哦！”說(shuō)完，“無(wú)人機”就在老師的操控下飛上了天，那一刻，我們都激動(dòng)地“哇”地歡呼起來(lái)！緊接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們想不想試試用‘無(wú)人機’拍照呢？想試的小朋友就排好隊�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就迅速整隊，一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭、踮著(zhù)腳尖、瞪大了眼睛看著(zhù)老師手中的操作盤(pán)。終于輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調好機位，把“無(wú)人機”穩住，再找準景點(diǎn)，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。
今天是我第一次接觸“無(wú)人機”，第一次嘗試用“無(wú)人機”拍照，通過(guò)今天的活動(dòng)讓我了解了“無(wú)人機”的奧秘，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天��！
無(wú)人機的作文600字 20
這是一架炫酷的無(wú)人機，它全身是深邃的藍色，機身整體接近方形，四個(gè)角落各有一個(gè)螺旋槳穩穩地立著(zhù)。
當我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒，拿出無(wú)人機的時(shí)候，全身的細胞都是活躍著(zhù)的。我期待著(zhù)無(wú)人機升空的'那一刻�？焖俚貟吡艘幌抡f(shuō)明書(shū)，發(fā)現居然有陸地模式、水上模式、飛行模式，簡(jiǎn)直是海陸空三棲，功能好全面，真是讓人喜出望外。
開(kāi)始試機了，我按下“模式切換”按鈕，先試了陸地模式。向前推動(dòng)操縱桿，無(wú)人機馬上就啟動(dòng)，瞬間沖出去，那速度幾乎與玩具賽車(chē)有的一拼。沖出去的飛機，撞到沙發(fā)，順著(zhù)慣性居然有一個(gè)小小的漂移，在地面上打了個(gè)轉才停下來(lái)，真不賴(lài)！
我又試了飛行模式，讓無(wú)人機垂直飛起來(lái)�？赡苁请姵刈屗匦牟环�，它晃來(lái)晃去的，像是在海上顛簸的帆船。我按下遙控器右上角的“翻轉”按鈕，讓它開(kāi)始翻跟斗。它連續翻了好幾個(gè)，像個(gè)不知疲倦的雜技演員。飛機在空中自由地飛，一會(huì )轉圈，一會(huì )漂移，動(dòng)作靈活，姿勢優(yōu)美。
飛行模式，最難控制的是降落。第一次降落，我直接把操縱桿拉到最低，那可憐的無(wú)人機，在空中打了好幾個(gè)轉，然后重重地摔下來(lái)的，還好摔到軟墊子上，要是磕著(zhù)碰著(zhù)，可會(huì )讓我心疼的。
“放操作桿時(shí)，你慢一些試試�！眿寢屨f(shuō)。
我又試了很多次，終于摸透了無(wú)人機的“脾氣”，可以讓它乖乖地聽(tīng)我指揮，安全降落了。
“無(wú)人機，真棒！”我高興地喊出聲來(lái)。
無(wú)人機的作文600字 21
我上完了英語(yǔ)課，跑出了教室，我看見(jiàn)老媽手上拿著(zhù)一個(gè)遙控器。我朝著(zhù)老媽遙控器指著(zhù)方向一看無(wú)人機，我叫道。
“這是我特意為你買(mǎi)的�！崩蠇尭艺f(shuō)到，那無(wú)人機非常小，只有半個(gè)拳頭那么大，金色的外殼寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)英文字母，金殼的四角有這四個(gè)鋼鐵一般的'螺旋槳。金殼的下面就是放電池的地方了，電池由白殼包裝，直接把電池塞到無(wú)人機地面再把電源聯(lián)接起來(lái)就可以用了。
老媽告訴我，她另外買(mǎi)了二個(gè)電池和一個(gè)bsy充電線(xiàn)呢，總計剛好到三百元。我驚了，這么一個(gè)遙控器和比遙控器小的無(wú)人機和一些其它小東西居然要三百塊。
不過(guò)遙控器的設計，我感覺(jué)特別奇葩，其它都好好的，就偏偏中間有一個(gè)圓的塑料蓋子，我那時(shí)還以為這圓蓋還有其它用處呢，沒(méi)想到是用來(lái)裝無(wú)人機的。失算啊。
不過(guò)我看了一遍說(shuō)明書(shū)，感覺(jué)更加的神奇，就兩個(gè)操作桿和左右個(gè)一個(gè)上下按扭，感覺(jué)有上千種玩法。右邊按鈕是上下左右微調，左邊的上鍵是緊急升降，下鍵是調零，左鍵是專(zhuān)門(mén)為摔飛打造的，只要你往下扔，你愛(ài)咋扔就咋扔，一按左鍵立即起飛，我感覺(jué)都已經(jīng)開(kāi)掛了。
不過(guò)，還有讓我感覺(jué)更開(kāi)掛的，那就是空翻！右桿往哪個(gè)方向一按，就會(huì )向哪個(gè)方向上下翻轉360度！當然，只有前后左右四個(gè)方向。
有了這個(gè)，你就可以是全場(chǎng)最靚的仔！
無(wú)人機的作文600字 22
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我起了個(gè)大早，去參加行文教育的戶(hù)外課，這一次戶(hù)外課，我們去易飛無(wú)人機基地，下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
說(shuō)到“無(wú)人機”，我這是第一次玩，我們來(lái)到易飛無(wú)人機基地后，我們先參觀(guān)了無(wú)人機館，在那里，那些無(wú)人機可帥了，大大小小的，好像一只只老虎一樣。然后，我們來(lái)到了無(wú)人機室里，首先，老師給我們講解了無(wú)人機的知識，我知道了無(wú)人機有七種分類(lèi)，無(wú)人機可以拍照、滅火救人、還可以用來(lái)運貨等等。你看無(wú)人機的功能是不是很多！李老師講完后，我們就開(kāi)始在電腦上模擬演練操作無(wú)人機，一開(kāi)始的時(shí)候，我還不熟悉，一起飛，就降落，到最后，我越玩越起勁，我開(kāi)始可以很熟練的操作了，我很驕傲，又很自豪。
模擬完過(guò)后，我們就開(kāi)始真正的操作無(wú)人機，一開(kāi)始我仿佛是一只小小的螞蟻一樣，不敢真正的操作無(wú)人機，怕我操作無(wú)人機的時(shí)候，無(wú)人機不小心掉了下來(lái)，后來(lái)，我大吃一驚，原來(lái)旁邊還有一個(gè)專(zhuān)家，教我們真正的'操作無(wú)人機，我頓時(shí)把心放了下來(lái)。��！我操作無(wú)人機的時(shí)候感覺(jué)好輕松��！突然，專(zhuān)家說(shuō)：“快點(diǎn)，往左邊推，無(wú)人機快撞上建筑物了！”這時(shí)，我才發(fā)現，我馬上往左邊移，無(wú)人機保持了平衡，“��！好險��！”我嘆了一口氣說(shuō)道，后來(lái)老師給我發(fā)獎狀，還拿了獎牌，我又開(kāi)心，又自豪。然后，我們戀戀不舍地回家了。
通過(guò)這一次操作無(wú)人機，我懂得了科技越來(lái)越發(fā)達，還懂得了無(wú)人機的一些知識，這次戶(hù)外，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
無(wú)人機的作文600字 23
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有騎自行車(chē)，還有游泳，可我最喜歡的還是玩無(wú)人機。這架白色的無(wú)人機是我堅持了整個(gè)暑假參加干家務(wù)贏(yíng)得的.，我平時(shí)特別珍惜它。
一天，我做完作業(yè)正坐在椅子上發(fā)呆。爸爸看我閑著(zhù)無(wú)聊，說(shuō)：“難得今天這么早完成作業(yè)，走，爸爸帶你玩無(wú)人飛機去�！薄焙玫��！蔽乙宦�(tīng)就立刻來(lái)了精神。
到了樓下的草坪上，爸爸把無(wú)人機擺放好，打開(kāi)飛機上的開(kāi)關(guān)，無(wú)人機開(kāi)始閃爍著(zhù)橙色、綠色的燈光。只見(jiàn)爸爸用手上的遙控器向上一推，無(wú)人機就徐徐上升了，漸漸地越飛越高，我也越來(lái)越興奮。
終于輪到我來(lái)玩了，我迫不急待地接過(guò)爸爸手中的遙控器，開(kāi)始操縱無(wú)人機。我讓它一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒低，還讓它翻跟斗，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)懸停�？粗�(zhù)無(wú)人機閃著(zhù)五顏六色的燈光，我的心也隨著(zhù)它飛上飛下，仿佛自己也在快樂(lè )地飛翔，我陶醉了。忽然，旁邊竄出一頭大黑狗，沖著(zhù)我汪汪直叫，我嚇了一跳，遙控器啪的一聲掉在地上，無(wú)人機就往樹(shù)叢的方向飛去了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“狗叫一下都把你嚇成這樣，走，撿飛機去�！�
我們在樹(shù)叢中找了很久，終于發(fā)現它掛在高高的樹(shù)枝上，爸爸回去找來(lái)梯子，架在樹(shù)桿上，我像猴子一樣飛快地爬上去，小心翼翼地取下無(wú)人機，于是我又開(kāi)始玩了起來(lái)。
無(wú)人機是一個(gè)非常好的玩具，它令我追著(zhù)它跑，鍛煉了我的身體，也讓我認識到集中注意力才能做好一件事！
無(wú)人機的作文600字 24
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今年暑假，我獲得了一次與無(wú)人機親密接觸的機會(huì )！
那天，小舅來(lái)到我家，神秘兮兮地遞給我一個(gè)灰色的箱子。我好奇地打開(kāi)一看，驚喜地發(fā)現原來(lái)是一架白色的無(wú)人機，它有四個(gè)可拆卸的螺旋槳，還配有兩塊電池，一個(gè)大遙控器，可連接手機或者平板。小舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“借你用兩天�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“謝謝小舅！小舅萬(wàn)歲！”
第二天正好是周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐回老家，我們特意帶著(zhù)無(wú)人機爬到山頂。一到山頂，我就迫不及待地拿出無(wú)人機，看了說(shuō)明書(shū)后，再結合小舅教我的.使用方法開(kāi)始操作起來(lái)。我先打開(kāi)箱子把無(wú)人機身拿出來(lái)，然后裝上四個(gè)螺旋槳，再裝上電池，最后打開(kāi)無(wú)人機和遙控器的開(kāi)關(guān)，連接手機后無(wú)人機就開(kāi)始試飛了。剛開(kāi)始我操作還不熟練，我拿著(zhù)遙控器，手心直冒汗，當無(wú)人機開(kāi)始在空中飛翔時(shí)，由于我操作不當，飛機重重地扎進(jìn)土里，我心里不禁一涼。這時(shí)，爸爸在一旁不斷鼓勵我，我讓心平靜下來(lái)，慢慢地找到了感覺(jué)，不一會(huì )兒，我已完全掌握了操控無(wú)人機的技巧。這時(shí)的無(wú)人機就像一只翱翔的雄鷹，在天空自由自在地飛翔。媽媽和姐姐拿著(zhù)手機看著(zhù)無(wú)人機拍到的美麗壯觀(guān)的景色，贊嘆不已！
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我讓無(wú)人機自動(dòng)返航后，我們就依依不舍地下山。
無(wú)人機的作文600字 25
大疆在無(wú)人機制造領(lǐng)域一直是神一般的存在，前幾天在我和老爸的共同商議下決定買(mǎi)一臺大疆精靈3系列無(wú)人機研究研究。
第一天晚上，爸爸抱著(zhù)大疆的包裹回到了家，哇！終于等來(lái)了，好幾天睡不著(zhù)覺(jué)啦，我已迫不及待的想要玩個(gè)過(guò)癮。打開(kāi)包裹，里面全是說(shuō)明書(shū)，我心想：“不就一個(gè)無(wú)人機么，說(shuō)明書(shū)不看也行�！卑职炙坪醪峦噶宋业男乃�，說(shuō)：“今天晚上不可能讓你玩，明天也不許，這不是玩具汽車(chē)！”我難過(guò)極了，只好陪爸爸翻看了一個(gè)晚上的說(shuō)明書(shū)。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗臉，媽媽也準備出門(mén)，我才突然意識到，原來(lái)今天周一，心中暗暗叫好：“今天可以背著(zhù)爸爸玩無(wú)人機了�！蔽议L(cháng)了個(gè)心眼，臉上的表情和平常一樣，爸爸再厲害，也看不出我想的是什么。等他們全走后，我充上無(wú)人機的電。靜靜等待……不久，滿(mǎn)格了，我按照昨天晚上學(xué)的步驟，插入電池，啟動(dòng)了飛機，操控了起來(lái)，這和普通的飛機沒(méi)什么區別嘛。我飛高飛低，飛左飛右。正準備操控著(zhù)轉整個(gè)小區時(shí)，遠處有一輛車(chē)駛來(lái)，我推動(dòng)左搖桿無(wú)人機慢慢向上飛，可能是GPS信號弱的`原因，無(wú)人機微微一晃，我調整過(guò)來(lái)時(shí)，右搖桿撥錯了方向，一下撞到了墻上，幸好沒(méi)有大礙，我可不敢再玩了，狼狽的回了家。
這次“飛機失事”使我領(lǐng)悟到，做事不要急于求成，要事先研究透徹，再多加練習，才能成功。
……
第三天，在叔叔學(xué)�？諘绲拇蟛賵�(chǎng)上，終于成功起飛了。
無(wú)人機的作文600字 26
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在樹(shù)葉上睡覺(jué)。馬達的嗚嗚嗚聲吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛，看到：白色的殼，四只翅膀托著(zhù)一個(gè)大腦袋。小蜻蜓想：我見(jiàn)過(guò)水蜻蜓和竹蜻蜓，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種帶螺旋槳的白蜻蜓。
您好！你好，白蜻蜓！你好，我不是白蜻蜓，我是無(wú)人機。無(wú)人雞？蜻蜓吃了一驚，雞怎么飛？哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機器中的機器。白龍飛說(shuō)道。
我是輕型無(wú)人機，多旋翼。旋翼配有小螺旋槳和陀螺儀，可以讓我保持平衡。下面還有可以連接電池或充電器的電線(xiàn)。小蜻蜓一聽(tīng)，驚訝地看著(zhù)自己高科技的身體。
我也有幾個(gè)兄弟：有的可以從軍營(yíng)里起飛，去危險的地方巡邏；有的可以拍全景照片，幫助人類(lèi)獲取有價(jià)值的信息；有的可以噴灑農藥，減輕人類(lèi)的工作量；總之，我們是人類(lèi)的好助手。無(wú)人機說(shuō)。
小蜻蜓正在聽(tīng)，卻看到一只大眼睛在無(wú)人機的'大頭下旋轉。無(wú)人機聽(tīng)了一聲爆裂聲后，拍下了夕陽(yáng)的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦，日落太美了。小蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要再問(wèn)，無(wú)人機上的紅色指示燈亮了。哦，我沒(méi)力氣了。我的主人叫我回去�？粗�(zhù)龍飛停止說(shuō)話(huà)，無(wú)人機調整了方向說(shuō)道：“雖然我全身都是高科技，但我也需要能量。我的動(dòng)力來(lái)自下面的電池。沒(méi)有電池，我什么都做不了，讓我先回去充電。我們明天再見(jiàn)面吧�！毙◎唑阎秉c(diǎn)頭。
我看到無(wú)人機在空中掉頭飛走了�；丶业穆飞�，小蜻蜓想，我想快點(diǎn)回家，告訴媽媽我認識的新朋友。
無(wú)人機的作文600字 27
生日那天，爸爸送給我一臺迷你無(wú)人機，我迫不及待地打開(kāi)快遞盒，對照說(shuō)明書(shū)對無(wú)人機進(jìn)行了組裝。這架無(wú)人機全身漆黑，機翼可以折疊，機頭有兩個(gè)閃光燈，底部有四個(gè)彩燈，機頭上還有一個(gè)攝像頭，機身打開(kāi)有成人的巴掌那么大，遙控器和我的巴掌一樣大。按照無(wú)人機的操作步驟，我嘗試著(zhù)進(jìn)行操作：左鍵往上推是上升，往下推是下降，往左推是機身，向右推是改變方向，而右鍵往上推是前進(jìn)，向下推是后退，向左推是左傾斜，向右推是右傾斜。記準操作步驟后，我期待著(zhù)周末和爸爸一起去試飛。
星期天，爸爸和我來(lái)到市體育場(chǎng)進(jìn)行無(wú)人機試飛，可是，我發(fā)現體育場(chǎng)的人很多，有踢足球的、有打籃球的、有跑步的、有跳舞的。仔細觀(guān)察后，我選定了一個(gè)小型的足球場(chǎng)，那里的圍欄很高，可以防止無(wú)人機“走丟”。根據操作步驟，我熟練操控著(zhù)無(wú)人機在球場(chǎng)飛翔，這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)，把正在高空飛著(zhù)的'無(wú)人機直接吹到了場(chǎng)外，我飛奔出去，想要追上它，可它已經(jīng)像馬航一樣無(wú)影無(wú)蹤了，我們在體育場(chǎng)里找了好幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)找到，我傷心極了，幾乎要哭了出來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)通過(guò)這件事，你要吃一塹，長(cháng)一智。沒(méi)事的，我回頭再給你買(mǎi)一個(gè)，聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心情好多了。
無(wú)人機試飛卻丟失這件事使我認識到，以后做任何事都要動(dòng)腦子多思考，提前預防，這樣才能使我前進(jìn)的道路更完美、更精彩！
無(wú)人機的作文600字 28
“汪汪汪——”鄰居家的小狗被我的無(wú)人機嚇得東逃西竄。我舉起無(wú)人機，朝小狗晃了晃，又開(kāi)始玩了起來(lái)。
我的無(wú)人機全身穿著(zhù)黑色的外衣，衣服上鑲嵌著(zhù)金黃色的條紋，特別酷。它結構很簡(jiǎn)單，四周各有一個(gè)靈活的螺旋槳，機身上部有一個(gè)開(kāi)關(guān)，下面還有個(gè)很隱蔽的.攝像頭。當無(wú)人機起飛的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，就像蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的聲音那樣。
按一下遙控器中間的按鈕，無(wú)人機就會(huì )快速翻轉。它可以在高空飛行，在低空滑行，還可以左右側飛，十分靈活。這架無(wú)人機可真棒��！
我小心翼翼地捧著(zhù)無(wú)人機，來(lái)到小區的空地上開(kāi)始把玩。我輕輕按一下按鈕，中間的白燈開(kāi)始閃爍，無(wú)人機就緩緩上升了。再按一下按鈕，它來(lái)了個(gè)360度的翻轉，好酷��！我又按了一下按鈕，無(wú)人機就像一只小蜻蜓，“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的過(guò)程中，我快速按了攝像按鈕，它就“嚓”地一下拍了一張照片，哈哈！原來(lái)它拍了一棵樹(shù)，還挺清晰的呢！
我越玩越帶勁。無(wú)人機再次升空，當它升到和樓房一樣高的時(shí)候，我持續按翻轉按鈕。無(wú)人機一連翻了幾個(gè)跟頭，遭了，這回肯定翻壞了，我急得不知所措。誰(shuí)知它停得穩穩當當的，還在空中拍了一張照片，只不過(guò)照片中整個(gè)世界都是顛倒的，哈哈。
我的這架無(wú)人機，本領(lǐng)可真不小��！
無(wú)人機的作文600字 29
星期日上午，我們去看了江蘇省首屆高校無(wú)人機飛行表演。
轉動(dòng)飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無(wú)云藍汪汪的，準備隨時(shí)飛翔。一個(gè)哥哥把手柄通過(guò)頭套在脖子上，一手一邊握著(zhù)。對應的飛機上下顛動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時(shí)針轉著(zhù)，速度很快，都模糊不清了。尾翼調整了兩下，最終向右偏。風(fēng)停了，大哥哥推了一把左邊的把手，飛機輪子與地面石子的摩擦，發(fā)出響聲，加快著(zhù)，滑動(dòng)著(zhù)，起飛起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，是飛機的滑行導致的，發(fā)動(dòng)機的聲音調子越來(lái)越大，同樣也是很尖銳。每個(gè)在場(chǎng)的觀(guān)眾不論操作員，旁觀(guān)者還是隊友，都懷著(zhù)惴惴不安的心情，抬頭望藍天，目送它起航。45度斜方上角，對準太陽(yáng)飛去。輪子收起，漸漸平穩。他的機翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！
它在空中自由飛翔，轉著(zhù)圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的'一艇小船，平穩而快速的飛行中，又逐漸緩慢下來(lái)，像走樓梯一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)降落下來(lái)，直到停止。
這次表演很成功，很平穩。
離開(kāi)之時(shí)，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢(mèng)想，我一陣沉思，夢(mèng)想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會(huì )被肯定，會(huì )被采納的，只須銘記一次：堅持。
這是看無(wú)人機表演教會(huì )我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價(jià)值的種子。
無(wú)人機的作文600字 30
我的心愛(ài)之物是一架無(wú)人機，是媽媽送給我的生日禮物。
無(wú)人機穿著(zhù)黑色的鎧甲，是由鋁合金材質(zhì)制成的,頭中間有個(gè)支撐拍照的平臺，一個(gè)高清攝像機牢牢的吸附在平臺上。我可以隨意操縱無(wú)人機，并用它在天上航拍出絢麗的照片，幫我記住生活中的快樂(lè )生活。
周六的黃昏，太陽(yáng)公公為大地鋪上了一層薄薄的面紗，我小心翼翼地帶著(zhù)無(wú)人機，到平坦的足球場(chǎng)上玩耍。 瞧! 我把操縱盤(pán)輕輕地往前一推，無(wú)人機就“嗖”的一下直沖云霄，螺旋槳在夕陽(yáng)下快速地旋轉著(zhù)，真是威武極了! 攝像機清晰地拍到了足球場(chǎng)上小伙伴們你追我趕精彩畫(huà)面，還有夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)，天邊紅彤彤的晚霞�？粗�(zhù)無(wú)人機拍了這么多五彩繽紛的照片，真是不虛此行呀!
然而有一次，我卻找不到我心愛(ài)的無(wú)人機了。我明明記得昨天晚上不是在床邊充電嗎？怎么突然消失了呢？ 我把房間翻了個(gè)遍，心想: “無(wú)人機能跑到哪兒去呢?”正當我一籌莫展的時(shí)候，隨手輕按了一下遙控器上的飛行鍵,突然發(fā)現在床底下發(fā)出了絲絲的`微光。我心想，這定是“淘氣包”小貓給我開(kāi)的一個(gè)玩笑,害我費了九牛二虎之力才找到。
拿到失而復得的無(wú)人機，我暗暗發(fā)誓:今后一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了要做一個(gè)真正的飛行員,駕駛著(zhù)戰機在天空翱翔,守護祖國的領(lǐng)空!
無(wú)人機的作文600字 31
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，像馮驥才喜愛(ài)珍珠鳴，琦君針愛(ài)桂花。而我，則喜歡炫酷的無(wú)人機。
這架無(wú)人機，是我的九歲生日禮物，當我拿一拿到它時(shí)，便已喜歡得愛(ài)不釋手：白色的機身，紅色的底座，四只“手臂”各裝著(zhù)一只螺旋槳，螺旋將漿旁則是四個(gè)防撞托，好像個(gè)半握拳的手掌，保護著(zhù)螺旋漿。螺旋槳下方是四個(gè)顯示狀態(tài)的彩燈，機頭上也有兩個(gè)小而亮的照明燈。
無(wú)人相能功能也很多，除了控制上、下、左、右、前后的搖桿外，還可以進(jìn)行前滾翻、后滾翻、自動(dòng)飛回原來(lái)位置等動(dòng)作，特別炫酷。
有一次，我正準備讓無(wú)人機著(zhù)陸的時(shí)候，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)猛烈地吹了過(guò)來(lái)，一下子把無(wú)人機吹到了一大片灌木叢上方，差點(diǎn)就把無(wú)人機吹進(jìn)灌木叢里，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。只見(jiàn)無(wú)人機仍在偏移，大樹(shù)也“沙沙”地搖著(zhù)手臀，仿佛在喊：“別飛啦！放棄吧！”我看在眼里，急在心里。但無(wú)人機卻毫不畏懼，彩燈只是閃了幾下，又亮了起來(lái)，好像在說(shuō)：“主入別擔心，我還能飛行！”我也給自己加油，操控無(wú)人機與大風(fēng)博斗。最終，風(fēng)停了，無(wú)人機安全地降落了，我連忙捧著(zhù)我的寶貝仔細察看，確定沒(méi)有損壞后才快樂(lè )地回家了。
這就是我的.無(wú)人機，它陪伴了我的童年，給了我快樂(lè )，更給了我良好的動(dòng)手能力！
無(wú)人機的作文600字 32
“爸爸，無(wú)人機到了嗎？貨柜號碼是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下樓，沖向貨柜，輸入了密碼，只聽(tīng)“砰”的一聲，貨柜的門(mén)打開(kāi)了，我便快速取走了快遞。到了家，我迅速拿起剪刀拆開(kāi)包裝盒，一個(gè)嶄新的無(wú)人機映入我的眼簾。哇！這無(wú)人機一襲黑衣，機身呈方形，四個(gè)螺旋槳位于方形的.四個(gè)直角，底部還配有一個(gè)高清的電子攝像頭，真是太酷了！
利用余電，我先試試飛機的性能吧！擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)飛機下閃爍著(zhù)五顏六色的光，我先將遙控器左邊的一個(gè)操縱桿向上一推，四個(gè)螺旋槳順時(shí)針?lè )较蝻w速轉動(dòng)，隨著(zhù)一陣陣“嗡嗡”轟鳴聲，無(wú)人機緩緩離開(kāi)地面飛起來(lái)了，我不由高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)無(wú)人機平穩地停在空中，等待著(zhù)命令，我試著(zhù)將右邊的操縱桿向前一推，飛機如助跑般向前傾斜，快速向前飛去，我又按了一下右側飛鍵，只見(jiàn)無(wú)人機機身呈45度角傾斜，從這邊飛到了另一邊，我又試著(zhù)加大難度，把門(mén)半開(kāi)著(zhù)，讓無(wú)人機穿過(guò)門(mén)縫就算成功。于是，我微調方向，讓無(wú)人機對準門(mén)縫，按下向前飛行的按鍵，可無(wú)人機朝大門(mén)方向飛去，只聽(tīng)“砰”的一聲，無(wú)人機支架撞到了門(mén)，落到了地上，我又將無(wú)人機對準了門(mén)縫，無(wú)人機向前飛行，很快要碰上門(mén)框時(shí)，我按了一個(gè)左微調，無(wú)人機順利從門(mén)縫里穿了過(guò)去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高興極了。
這高科技的無(wú)人機可真好玩呀！我希望有一天我也能設計出一款能感應人類(lèi)內心要求的無(wú)人機，到時(shí)候一定比這更加酷炫！
無(wú)人機的作文600字 33
有一天，小鷹正躺在窩里喝果汁。突然，一團黑壓壓的東西從小鷹眼前飛過(guò)，小鷹連忙展開(kāi)翅膀，向著(zhù)那黑咕隆咚的東西飛去。
正巧，黑壓壓的東西向他飛來(lái)，和小鷹正好撞了個(gè)正著(zhù)，小鷹撲騰著(zhù)翅膀問(wèn)道：“喂，烏云大哥，你好呀！”
“哈哈，我不是烏云，我是無(wú)人機�！睙o(wú)人機笑著(zhù)說(shuō)。
“無(wú)人機？”小鷹奇怪地問(wèn)，“沒(méi)有人開(kāi)，你不墜機呀？”
無(wú)人機說(shuō)：“我并沒(méi)有開(kāi)，但是我有精準的`掃描器和無(wú)線(xiàn)點(diǎn)接受信號儀�！�
小鷹聽(tīng)得更迷惑了�！盁o(wú)線(xiàn)電？掃描儀？到底是什么東西？”
無(wú)人機頓時(shí)啞口無(wú)言，過(guò)了一會(huì )兒，無(wú)人機說(shuō)：“這樣，我們倆比試比試�！�
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毙→棽灰詾槿坏卣f(shuō)。話(huà)音剛落，兩人飛快地往對面上山飛去，眼看無(wú)人機就要撞到大山上時(shí)，小鷹大喊：“小心！”調皮的無(wú)人機突然來(lái)個(gè)急轉彎，突然脫險。而小鷹因為開(kāi)小差，擦掉了幾根羽毛，嚇得六神無(wú)主，這時(shí)他又看到無(wú)人機飛向湖面，就要掉到湖里，小鷹嚷道：“小心！”只見(jiàn)無(wú)人機突然又迅速爬升，靈巧地飛翔在天空。小鷹好奇地追著(zhù)無(wú)人機，央求著(zhù)說(shuō)：“無(wú)人機大哥，你好cool呀！你是怎么做到的？”無(wú)人機愉快地回答：“來(lái)吧嗎，到我的機身里看看�！毙→椙宄乜吹綊呙鑳x，導航儀等設備，驚訝極了。正當小鷹還想多問(wèn)問(wèn)題時(shí)，電源警報器響了，無(wú)人機慌忙說(shuō)再見(jiàn)，轉身就沒(méi)影了。
小鷹感嘆地說(shuō)：“唉，無(wú)人機真的無(wú)人了耶……”
無(wú)人機的作文600字 34
今天我們四年級戶(hù)外課，老師帶著(zhù)我們上了大巴車(chē)，一場(chǎng)短途“旅行”就開(kāi)始了！
大巴車(chē)上了高速，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，可外面卻是一反常態(tài)的陽(yáng)光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的“奔波”，我們終于抵達了易飛無(wú)人機科技中心，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了位于三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無(wú)人機的知識，無(wú)人機的應用、無(wú)人機的種類(lèi)、還有無(wú)人機的操作等……不過(guò)這些我在以前的“無(wú)人機夏令營(yíng)”里面學(xué)過(guò)了，所以我并沒(méi)有很注意在聽(tīng)，倒是模擬器，除了以前的無(wú)人機訓練就沒(méi)玩過(guò)了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發(fā)出了開(kāi)始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開(kāi)始了娛樂(lè )，我用的是水上飛機，在空中盤(pán)旋，轉向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。
玩夠了模擬器，老師就準備帶我們去吃飯，一陣大快朵頤后，我們就開(kāi)始玩起了真機操控。下午的太陽(yáng)依舊很強烈，火熱的太陽(yáng)襯托著(zhù)我們熱烈的好奇心。等了許久，終于到我了，老師手把手的教我操縱，什么？我上過(guò)無(wú)人機夏令營(yíng)卻不會(huì )操縱？不不不，我們這次操縱的'事6軸的大型無(wú)人機，我小心翼翼，生怕出什么差錯，整個(gè)過(guò)程中，我的心一直是吊著(zhù)的，一直到老師叫我放手，我才放松下來(lái)。
夕陽(yáng)初現，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們踏上大巴，戀戀不舍地望著(zhù)科技中心。
這次活動(dòng)很有意義，讓我們體會(huì )到了無(wú)人機的更多知識。
無(wú)人機的作文600字 35
“無(wú)人機來(lái)了!”“無(wú)人機進(jìn)我們校園了！” “無(wú)人機長(cháng)什么樣？”同學(xué)們爭先恐后地討論著(zhù)！
今天全鎮的領(lǐng)導和老師要對我們學(xué)校的大課間進(jìn)行觀(guān)摩，并有無(wú)人機航拍！我們對無(wú)人機充滿(mǎn)了好奇！第二節課顯得格外漫長(cháng)。從上課開(kāi)始，我就一直期待下課的鈴聲響起！我正在猜想著(zhù)無(wú)人機是怎樣的，卻從喇叭里傳來(lái)了熟悉的聲音：“各班同學(xué)在教室門(mén)口站好隊，準備下樓做課間操！”同學(xué)們像蜂一樣的涌出了教室！
剛走到六一班的教室門(mén)口，我好像到了蚊子的叫聲。我迫不及待的去找尋聲音的來(lái)源！“在那兒，在那兒！”旁邊的同學(xué)手指著(zhù)天空，我順著(zhù)他手指的'方向望過(guò)去，看到了，我終于看到了！我抑制不住內心的激動(dòng)！遠遠望去，它只是一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空中打轉！看了一眼，我趕緊大步攆上前面的同學(xué)！這個(gè)小黑點(diǎn)可了不起！它還會(huì )錄像呢！
大課間的音樂(lè )響起，我便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)起來(lái)！在做操的同時(shí)，我也忍不住去尋找小黑點(diǎn)的身影！蚊子的叫聲怎么離我越來(lái)越近，莫非它就在我的頭頂！抬頭一看，果真如此！原來(lái)它穿著(zhù)灰色的衣服，身形也像蚊子，頭戴螺旋槳，長(cháng)著(zhù)一雙青綠色的眼晴，一眨一眨的！還未仔細將它觀(guān)察，它就忽閃著(zhù)翅膀飛走了！隨著(zhù)音樂(lè )的停止，課間操在不知不覺(jué)中結束了！我們邁著(zhù)整齊的步伐向教室走去！這下，我終于可以大膽地觀(guān)看無(wú)人機了，可是，我卻聽(tīng)不到它的聲音，更找不到它的身影！我遺憾地回到了教室！
無(wú)人機，你下次一定要再來(lái)，讓我把你好好看個(gè)夠！
無(wú)人機的作文600字 36
周末在科學(xué)探索中心游玩時(shí)，我發(fā)現了一種神奇有趣的玩具，叫“UFO”。我是一個(gè)看到什么就想要什么的小眼饞，二話(huà)不說(shuō)，趕緊讓爸爸在網(wǎng)上淘了這個(gè)玩具。
奇妙的“UFO”終于到貨了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，立馬打開(kāi)了包裝盒。我的眼睛里立刻充滿(mǎn)了光芒。這個(gè)玩具簡(jiǎn)直和電視上外星人的UFO一模一樣。它有四只又短又小的腿，四個(gè)眼睛圓滾滾的。它的大腦袋足足有一個(gè)大蘋(píng)果那樣大，這個(gè)大頭上上下下，左左右右，都是用塑料做成的網(wǎng)，那網(wǎng)又寬又密，多而不亂，仿佛是蜘蛛做成的藝術(shù)品。在這腦袋的周?chē)�，還有一個(gè)圓環(huán)，只要你輕輕地按一下開(kāi)關(guān)，圓環(huán)就會(huì )發(fā)出耀眼的人彩色燈光，仿佛一道環(huán)形的彩虹。中間有數個(gè)黑色的螺旋槳，那應該是它的翅膀吧！
快點(diǎn)！快點(diǎn)！我要去看看它的'本事了！我拿起“UFO”，沖出了家門(mén)。我往上一拋，像把五顏六色的鮮花送上天去。UFO好像聽(tīng)懂了我的意思，加大了馬力，螺旋槳飛速地轉了起來(lái)，猶如電風(fēng)扇，送來(lái)了無(wú)比的清涼。UFO起飛了，飛得越來(lái)越高。我把手往下一揮，它就像機器人會(huì )聽(tīng)懂指揮，立刻往下飛去；我的手向左擺，它就向左沖去。糟了，馬上就要撞上對面的墻壁了，我心中一慌，我的身體像失去了控制，上下亂擺，可聰明的UFO并不需要你擔心，它立刻向后退去！
哈哈！這UFO不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，還讓我知道了風(fēng)力的巨大作用呢！
無(wú)人機的作文600字 37
今天，爸爸給我買(mǎi)了一架無(wú)人機。爸爸說(shuō)：“無(wú)人機是無(wú)線(xiàn)電遙控設備和自備的程序控制裝置的不載人飛機”。我迫不及待想去玩了。
我馬上拿著(zhù)無(wú)人機到家旁邊的小廣場(chǎng)玩，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后我一按起飛，怎么回事？它并沒(méi)有起飛，我又按了幾下，它終于起飛了，但是它并不聽(tīng)話(huà)，我讓它往左飛，它偏往右飛，我想讓它飛的更高些，可它怎么也不肯往高飛，就像淘氣的“小屁孩”一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。又像一只在天空中迷路的小鹿亂竄。啪！它撞到了一棵小樹(shù)摔了下來(lái)，我想完了肯定摔壞了，我趕快跑過(guò)去撿起來(lái)，仔細地檢查了一遍，還好沒(méi)有摔壞。唉！我還是回去仔細看說(shuō)明書(shū)吧！
經(jīng)過(guò)對說(shuō)明書(shū)的仔細閱讀，下午，我再一次拿著(zhù)無(wú)人機到小廣場(chǎng)玩。這次我按著(zhù)說(shuō)明書(shū)一步一步的操作，它變得聽(tīng)話(huà)了。我看著(zhù)無(wú)人機在我的指揮下，像老鷹一樣在天空中翱翔，忽左忽右一會(huì )兒飛地高高的，一會(huì )兒飛地低低的，還會(huì )旋轉，就像大將軍指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬打了大勝仗，在慶祝它的.勝利。我還教會(huì )了弟弟怎樣玩無(wú)人機。
沒(méi)想到玩無(wú)人機可以給我帶來(lái)許多不同的體會(huì )。我在百度上搜索了關(guān)于無(wú)人機的知識，無(wú)人機加行業(yè)的應用是無(wú)人機真正的剛需；目前在航拍、農業(yè)、植保、微型自拍、快遞運輸、災難救援、觀(guān)察野生動(dòng)物……都需要用到無(wú)人機去拍攝。原來(lái)無(wú)人機的作用這么大。
無(wú)人機的作文600字 38
大年初五上午，晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起來(lái)到了外婆家附近的廣場(chǎng)，開(kāi)無(wú)人機。
這是我第一次玩無(wú)人機，不知道怎么用，于是我先向爸爸請教，經(jīng)爸爸講解操作方法，又給我多次給我演示后，我終于知道怎么控制了，遙控器的主要鍵是油門(mén)前后左右和上下，首先兩個(gè)按鍵往下拉，再往他往中間推，無(wú)人機就啟動(dòng)了，然后油門(mén)往上拉飛到60m以上，無(wú)人機不會(huì )撞到電線(xiàn)，就可以用油門(mén)左右前后飛了，遙控器的最上方有一個(gè)齒輪可以互換角度，它最高可以飛500m，最遠可以行5km，飛的時(shí)候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飛的太高或者飛的太遠，不知道現在在哪個(gè)地方，可以按遙控器上的返航鍵，它會(huì )自動(dòng)的返回到你現在的位置。
學(xué)會(huì )控制后，我準備飛向外婆家玩玩，飛到商店，經(jīng)過(guò)馬路，很快就飛到了外婆家的陽(yáng)臺，我看了看屏幕調整了一下角度，哦，外婆正在曬番薯干，正當我要飛回去的時(shí)候，無(wú)人機突然就快沒(méi)電了，我趕緊按了返航鍵，沒(méi)一會(huì )兒，就著(zhù)落在了我的`眼前，他還真不會(huì )迷路呢……
就這樣匆匆就結束了，爸爸答應我，以后有機會(huì )多帶我去試飛，今天是我第一次接觸無(wú)人機，也是第一次就試飛成功了，通過(guò)今天爸爸的演示，讓我看到了無(wú)人機的神奇，通過(guò)自己的試飛，讓我了解了更多無(wú)人機的奧秘，通過(guò)自己深入的接觸，讓我聯(lián)想到了無(wú)人機帶給人們的便捷，我們有幸生活在高科技時(shí)代是多么的幸福！
無(wú)人機的作文600字 39
星期六下午，是放無(wú)人機的好天氣。我和小伙伴們拿著(zhù)各自的無(wú)人機在文博廣場(chǎng)上比賽戰斗。
我先給伙伴們講這個(gè)游戲規則——誰(shuí)的無(wú)人機碰到地面誰(shuí)就輸。然后我們把所有的無(wú)人機橫著(zhù)放在地面上，一共有五架無(wú)人機。其中最小的無(wú)人機機長(cháng)七點(diǎn)五厘米，寬六厘米；最大的無(wú)人機機長(cháng)和寬度都是三十二厘米。我們操縱著(zhù)各自的無(wú)人機開(kāi)始了飛行戰斗。我決定先對付兩個(gè)小無(wú)人機，再對付其他無(wú)人機。于是我操縱著(zhù)無(wú)人機飛到小無(wú)人機上空，想要將它撞擊到地面上，可是小無(wú)人機的操縱者應該看穿了我的想法，操縱著(zhù)小無(wú)人機快速避開(kāi)了我的無(wú)人機。我依然不放棄我的想法，操縱著(zhù)無(wú)人機繼續飛向小無(wú)人機上空。小無(wú)人機的主人轉變想法將無(wú)人機往上飛，想要把我的無(wú)人機給撞下來(lái)。其剛靠近我的無(wú)人機，我就快速的在操縱盤(pán)上按下翻滾的按鈕，來(lái)了個(gè)翻跟頭的必殺技，拍向小無(wú)人機，然后將小無(wú)人機拍向地面。小無(wú)人機的操縱者控制不住了無(wú)人機的飛行方向，小無(wú)人機于是就重重的摔在了地面上�？吹轿业哪繕艘呀�(jīng)干掉一個(gè)了，于是我看向了另一個(gè)目標，也是一個(gè)小無(wú)人機，我繼續操縱著(zhù)我的無(wú)人機追擊第二個(gè)目標。在追擊時(shí)，突然一個(gè)叫E8的無(wú)人機向我的無(wú)人機撞了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲響，我的無(wú)人機被撞擊向下墜落，我趕緊控制無(wú)人機的`飛行飛向和上升、下降的速度。E8無(wú)人機在我的無(wú)人機正上空，好像是準備將我的無(wú)人機吹向地面，我趕緊把操縱盤(pán)上的油門(mén)加到最高，操縱著(zhù)我的無(wú)人機直接撞向E8，想要反擊。結果是我們兩架無(wú)人機同歸于盡了，E8的無(wú)人機碰到了地面，同時(shí)也壓著(zhù)我的無(wú)人機碰向地面，于是我也輸了比賽。
雖然在無(wú)人機大賽中輸掉了，但是我很開(kāi)心，因為我這次打敗了兩架無(wú)人機，是在我參與的比賽中，打敗別人次數最多的一次。
無(wú)人機的作文600字 40
我是誰(shuí)？嗯~，討厭，這你都不知道？太孤陋寡聞了吧！
對，我就是閉月羞花，沉魚(yú)落雁的無(wú)人機小妹呀！除了漂亮之外，我的本事可大呢！
不過(guò)，我很矜持、斯文，不著(zhù)急自吹自擂，先從我了不起的哥哥姐姐們說(shuō)起吧！
我有一個(gè)身體強壯的大哥哥，他是一個(gè)軍用無(wú)人機，他為了祖國的`安全，出生入死，經(jīng)常深入虎穴，偵察敵情，減少了解放軍戰士無(wú)謂的犧牲。整天忙里忙外的，都沒(méi)時(shí)間陪我玩。
我的二哥呢，則是一個(gè)農業(yè)科學(xué)無(wú)人機。他總是對莊稼地有著(zhù)濃厚的興趣，整天對著(zhù)農作物左瞧瞧，右看看，如果有什么蟲(chóng)災呀，干旱呀，都會(huì )及時(shí)告訴我們加以防備，減少損失。
我還有一個(gè)愛(ài)漂亮的姐姐，她是一個(gè)環(huán)境航拍無(wú)人機。負責拍下大自然的各種美景，常常向我炫耀，去了哪里，拍到了什么好看的風(fēng)光(悄悄告訴你們，她的技術(shù)還是不錯的)。
由于我最小，所以只能負責陪小朋友們玩兒，有點(diǎn)害羞。
喂喂，千萬(wàn)別小瞧我哦，雖然總是被小朋友們摔的鼻青臉腫，可正是這樣，才能激發(fā)了他們對知識追求的渴望嘛。
說(shuō)不定有朝一日，我的小主人也會(huì )成為一個(gè)偉大的發(fā)明家呢!
這天，小主人帶著(zhù)我到草坪上玩。
一開(kāi)始小主人把我放在地上擺好，接著(zhù)，跑開(kāi)幾步，雙手使足力氣拿起遙控器，目不轉睛地瞪著(zhù)我。
緊張的氣氛撲面襲來(lái)，我被嚇得不輕。她一激動(dòng)按下按鈕，我身不由己嗖的一下，垂直向上飛去；突然，有一股賊風(fēng)逼著(zhù)我來(lái)了一個(gè)狼狽的空中翻身，接著(zhù)，又像過(guò)山車(chē)一樣，旋轉著(zhù)下落，哎呀呀，失速了！這要是有人駕駛，還不得機毀人亡！
……
就這樣上升下降，下降上升。我被轉得頭暈眼花，終于小主人把我放下來(lái)了。
雖然她緊張地手心里滿(mǎn)是汗水，卻依然又是把我弄得遍地鱗傷。
還嬌聲嬌氣地對她爸爸說(shuō):“爸爸看!這次我沒(méi)有讓無(wú)人機落下來(lái)�！�
我不禁苦笑:小主人，這值得炫耀嗎？人家好不容易修煉成無(wú)人機，花容月貌盡毀，這樣對我太不合適了。
你要好好地學(xué)習科學(xué)知識才對得起我呀！
無(wú)人機的作文600字 41
8月8日，作為新華小記者夏令營(yíng)一名成員，我揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，參觀(guān)了長(cháng)征5號運載火箭生產(chǎn)基地，還目睹了大名鼎鼎的彩虹無(wú)人機。
在長(cháng)征5號火箭生產(chǎn)基地，工作人員首先熱情地向我們講述了基地歷史，愉快地與我們合影。隨后，我們登上火箭生產(chǎn)車(chē)間第七層（高42.7米），準備一睹長(cháng)征5號火箭風(fēng)采.工作人員卻遺憾告訴我們，長(cháng)征5號火箭已裝船啟程，遠赴海南文昌發(fā)射基地，要開(kāi)始它征服太空的偉大航程.但他驕傲地對我們講，長(cháng)征五號火箭推力為1000噸，是亞洲第一世界第二。這時(shí)工作人員把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣，在熱烈的陽(yáng)光中我仿佛看到了長(cháng)征5號火箭威武的雄姿，它正沖破云霄直插太空，想到這我熱血沸騰了。
下午，我們又去了一個(gè)讓人難忘的地方——長(cháng)征火箭研究所。研究所叔叔講解完火箭發(fā)射和降落過(guò)程、了解天宮空間站知識后，他還給我們提供了一個(gè)火箭模型，讓我們共同模擬發(fā)射。5…4…3…2…1點(diǎn)火！隨著(zhù)一聲令下，老師迅速地按下了按鈕，火箭嗖地起飛了！這種現場(chǎng)感受完全不同于在家看直播時(shí)的.場(chǎng)景。我不由自主地想到我們國家當初研發(fā)火箭多么的不容易，暗下決心一定要要好好學(xué)習，長(cháng)大后為我們國家的航天工程出一份力量。
參觀(guān)完長(cháng)征5號火箭基地，新華小記者還參觀(guān)了享譽(yù)國內外的彩虹無(wú)人機生產(chǎn)基地。在無(wú)人機展廳，彩虹3、彩虹4、彩虹5靜靜地停在那里，像整裝待發(fā)的將士，隨時(shí)聽(tīng)候祖國的召喚，起飛保衛祖國的領(lǐng)空。為什么這個(gè)系列無(wú)人機叫彩虹呢，我們爭先恐后好奇地問(wèn)，工作人員神秘地說(shuō)因為我們第一架軍用無(wú)人機首飛成功后，天空正好出現一道彩虹，大家眼前一亮，便把這款無(wú)人機命名為彩虹。啊，我們的彩虹無(wú)人機這么神奇！
美好的一天就這樣結束了，這一天我收獲很大，不僅學(xué)到了知識，也立志要好好學(xué)習，成為我們祖國的有用之才。
無(wú)人機的作文600字 42
今天是星期三，我既激動(dòng)又興奮，因為今天有我最喜歡的無(wú)人機第二課堂。
下午，放學(xué)，我拿起書(shū)包，直奔無(wú)人機教室。
剛進(jìn)教室，塵土飛揚，一架無(wú)人機猛地從我的頭頂上飛過(guò)，給了我一絲涼意，但更多的是驚嚇�！袄献T，你才來(lái)，王老師不在，我們玩無(wú)人機格斗，你參加不？”盧克瀚對我大聲喊到。聽(tīng)后，我立刻掏出無(wú)人機，裝上電池，拿起遙控器，對接完畢，加入這場(chǎng)格斗。
我的剛起飛沒(méi)多久，許家軒進(jìn)入教室了，為了在他這種“大師級”人物參戰之前贏(yíng)幾把。我立刻由防守轉為進(jìn)攻，向盧克瀚的無(wú)人機飛去。只見(jiàn)那架無(wú)人機一個(gè)后空翻，靈活地躲了過(guò)去。我不甘示弱，趁其不備，從高處對準那架無(wú)人機，準備再次進(jìn)攻。正在這時(shí)，“哐當”一聲，我的無(wú)人機被撞到地上。我見(jiàn)是許家軒的無(wú)人機，便怒氣沖沖地喊道，“在你這種大師級人物面前讓我贏(yíng)幾把，行不行？”“OK、OK�！痹S家軒說(shuō)完，就操控無(wú)人機離開(kāi)這片“戰場(chǎng)”。
我再次對接好無(wú)人機，繼續朝盧克瀚的無(wú)人機追去。那無(wú)人機一個(gè)精準掉頭閃了過(guò)去，我見(jiàn)“明斗”斗不過(guò)，便使出“暗招”。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我立刻操控無(wú)人機假裝去跟別人打，趁他不防備，一個(gè)前空翻，來(lái)到那架無(wú)人機上方�？烧驗槲业某銎洳灰�，我們兩個(gè)的.無(wú)人機機翼纏在了一起。這一情景被正在和駱乾棟交戰的許家軒瞧見(jiàn)了，他見(jiàn)縫插針，坐收漁翁之利，把我倆撞了個(gè)三百六十度大旋轉。
“不打不成交”，盧克瀚與我結成“盟友”，準備“以其人之道，還治其人之身”，來(lái)攻打許家軒。他與許家軒的無(wú)人機單干，擾亂許家軒視線(xiàn)，我趁機進(jìn)攻。眼見(jiàn)我們就要勝利了，王老師拿著(zhù)教具來(lái)了，許家軒躲過(guò)一劫。我想：王老師，您晚來(lái)點(diǎn)兒不行嗎？不然今天許家軒一定會(huì )被我打得落花流水。
“無(wú)人機大戰”結束了，可我們依然沉浸在這場(chǎng)“大戰”帶來(lái)的樂(lè )趣之中。
無(wú)人機的作文600字 43
無(wú)人機是我夢(mèng)寐以求的玩具，我以前一直纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，可媽媽總是說(shuō)等我表現好了就獎勵給我。
今天我陪媽媽去丹尼斯買(mǎi)東西，當我走到賣(mài)無(wú)人機的地方我就挪不開(kāi)腳了。媽媽好像看出了我的心思對我說(shuō)：“這段時(shí)間表現很棒，你選一款吧！”我高興的一蹦三尺高，笑得嘴都合不攏。付完錢(qián)我就急匆匆地回家了。
一回家我就迫不及待的打開(kāi)無(wú)人機，想一睹它的風(fēng)采。我先看了看說(shuō)明書(shū)按照說(shuō)明把它組裝好，然后把遙控器裝上電池想讓它起飛，可是無(wú)人機一動(dòng)也不動(dòng)，我不知道是哪出了問(wèn)題，于是我又仔細閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，才知道是沒(méi)充上有電。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，充電需要六十至ba分鐘，這漫長(cháng)的時(shí)間呀！我如同熱鍋上的螞蟻坐立不安。六十分鐘終于過(guò)去了，我急忙拔掉電源開(kāi)始操控�？墒窃诩覊Ρ谔鸵伙w就碰到了屋頂，我又拿著(zhù)它下樓在小區里面玩，正玩得起勁無(wú)人機又不動(dòng)了。無(wú)論我怎么操作可它就是一動(dòng)也不動(dòng)？我垂頭喪氣地拿著(zhù)無(wú)人機回家，媽媽說(shuō)：“可能是壞了或是沒(méi)電了�！笨晌也磐媪耸昼娏�，怎么就沒(méi)電了？媽媽又說(shuō)：“你別著(zhù)急，我們拿著(zhù)小票去問(wèn)問(wèn)丹尼斯的阿姨�！�
我們拿著(zhù)小票找到了賣(mài)玩具的阿姨，給她說(shuō)了事情的前因后果，可她說(shuō)她也不知道是什么情況。她問(wèn)我們是需要換一架還是退了。媽媽問(wèn)她如果換一架能玩多長(cháng)時(shí)間，她說(shuō)需要問(wèn)一下廠(chǎng)家。我們耐心地等她打完電話(huà)回來(lái)，而她卻告訴我們換一架也只能玩十分鐘。還說(shuō)這種無(wú)人機的`電池容量小飛的時(shí)間都不長(cháng)。媽媽讓阿姨把無(wú)人機退了。我心里像打翻了五味瓶一樣真不是個(gè)滋味。
媽媽回到家在手機上搜索了一下無(wú)人機的資料，才知道超市里賣(mài)的玩具無(wú)人機都只能飛十多分鐘。想要飛時(shí)間長(cháng)的要去無(wú)人機專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)，而且價(jià)錢(qián)比較昂貴。
雖然我很想要一架無(wú)人機，但是看了價(jià)格后我決定不要媽媽買(mǎi)了。我要好好學(xué)習，長(cháng)大之后用自己賺的錢(qián)來(lái)買(mǎi)。
無(wú)人機的作文600字 44
人人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，它就是無(wú)人機。
無(wú)人機是用塑料制成的，機身大部分是灰色和黑色的，電池和電路、電線(xiàn)都在裝電池的殼里，它的四周有個(gè)炫酷的.標致——S。在每個(gè)螺旋槳的下面，都有一個(gè)橢圓形的燈，把燈打開(kāi)時(shí)，就會(huì )發(fā)出五顏六色的燈光，就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。在無(wú)人機的下方，有一個(gè)扁形的攝像頭，就如一個(gè)扁形的紐扣。
這個(gè)無(wú)人機是我過(guò)六歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。那是我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去商場(chǎng)購物，我一眼就看上了一個(gè)無(wú)人機，便乞求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽卻說(shuō)我玩具太多，頭也不回就走了。我十分傷心，邊走邊回頭看那個(gè)無(wú)人機。晚上，我夢(mèng)到了無(wú)人機陪我玩耍的情景。
幾天后就是我生日了。那天早上，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“今天是你的生日，你要什么呀？”。我立刻回答到：“我要商場(chǎng)那個(gè)無(wú)人機�！眿寢屄�(tīng)后，臉上沒(méi)有任何表情，只是說(shuō)到：“我要去上班了，下班了再跟你說(shuō)�！庇谑菋寢尨掖业刈吡�，我聽(tīng)到“哐當”的關(guān)門(mén)聲，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)。哼，既然您不肯給我買(mǎi)，我就自己攢錢(qián)買(mǎi)！我打開(kāi)存錢(qián)罐，發(fā)現只有一百多元，離購買(mǎi)無(wú)人機還有幾百塊的差距。我委屈至極：今天是我的生日，你們都不陪我，更別提生日禮物了，難道我不是親生的嗎？我躺在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地翻著(zhù)書(shū)，不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了，夢(mèng)里，我又見(jiàn)到了我的無(wú)人機。
中午，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，便推了推我，摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“今天是你的生日，我們送給你一個(gè)無(wú)人機，怎么樣？”一個(gè)無(wú)人機立刻出現在了我的面前，我眼前一亮，抱著(zhù)無(wú)人機，開(kāi)心極了，我忍不住親了爸爸一口，向爸爸道謝。爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“這可媽媽托我給你買(mǎi)的，你也要謝謝媽媽呢！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
每次我傷心的時(shí)候，都會(huì )陪它一起玩，因為它會(huì )帶走我的傷心事，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。我喜歡我的好伙伴——無(wú)人機。
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