這是我的舞臺作文600字（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的這是我的舞臺作文600字，希望能夠幫助到大家。
這是我的舞臺作文600字 篇1
心有多大，舞臺就有多大�！}記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚(yú)兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥(niǎo)；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無(wú)處不在。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個(gè)人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自己的舞臺，但，我的舞臺呢？成長(cháng)路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會(huì )在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛(ài)上了她——詩(shī)詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩(shī)詞，仿佛是有了生命似的，似一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂(lè )曲，每一首詩(shī)都有屬于她自己的音調。聽(tīng)，曹植正慢悠悠地來(lái)回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩(shī)》便問(wèn)鼎于世。這首詩(shī)，包含了太多，是他對皇兄太過(guò)于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時(shí)不為人知的憂(yōu)傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥(niǎo)兒不一會(huì )兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，就連那片與太陽(yáng)為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡(jiǎn)單概括了他內心的孤獨與抑郁，實(shí)在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹(shù)、逝水而憂(yōu)愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無(wú)此聲”……
詩(shī)詞是一個(gè)心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂(lè )，蘊含其中。我想，詩(shī)詞就是我心中的舞臺吧。
這是我的舞臺作文600字 篇2
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì )背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房�，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著(zhù)《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，謀取生活費。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢(qián)了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來(lái)，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開(kāi)腳步，就這樣聽(tīng)著(zhù)他投入的歌唱。不久，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內圈，但我依然在聽(tīng)。
時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉身離去，帽子里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開(kāi)，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧！”我瞅瞅帽子，滿(mǎn)滿(mǎn)一推鈔票還少？我滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著(zhù)休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌？”我問(wèn)�！肮�，小朋友，這年頭，什么事情都難��！叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿(mǎn)心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現實(shí)卻是殘酷的，我沒(méi)有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠。小朋友你現在一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習，為實(shí)現你的夢(mèng)想而努力！”
沒(méi)錯，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩！
這是我的舞臺作文600字 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，也許是讀書(shū)，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺是那方方正正的畫(huà)布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實(shí)以前我對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么興趣。美術(shù)課上總是畫(huà)到一半就開(kāi)小差打發(fā)時(shí)間，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不忍直視，但那次美術(shù)課卻讓我對畫(huà)畫(huà)刮目相看，我慢慢愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
那天，我破天荒地畫(huà)完一副水彩畫(huà)后認真地審視了它，發(fā)現陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫(huà)面也臟兮兮的，感覺(jué)很失望，難道我天生不是拿畫(huà)筆的人？不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)了老師的展示畫(huà)——多么的立體、多么的美觀(guān)，為什么我就畫(huà)不出來(lái)，百思不得其解，是因為自己上課沒(méi)好好聽(tīng)？還是因為自己對陰影部分的畫(huà)法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫(huà)得這么完美就好了，于是下定決心努力學(xué)習，爭取每節課都畫(huà)出最好的水平。所以老師說(shuō)的每一句我都認真聽(tīng)記在心里，每次畫(huà)陰影部分的時(shí)候，認真地排線(xiàn)，勾邊時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的勾，原來(lái)畫(huà)畫(huà)花四十分鐘，現在卻要花一個(gè)半小時(shí)，畫(huà)面也開(kāi)始慢慢變得干凈、整潔。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的繪畫(huà)水平提高很快。老師也看出了我的進(jìn)步，并將我的畫(huà)展示在墻上以示鼓勵。這時(shí)候我為能畫(huà)出滿(mǎn)意的畫(huà)而自豪，在畫(huà)畫(huà)這個(gè)舞臺上我獲得了越來(lái)越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫(huà)。起初因紙張太大，構圖又不完整，畫(huà)的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫(huà)法。畫(huà)出的畫(huà)時(shí)不時(shí)會(huì )被老師表?yè)P，也會(huì )拿到各個(gè)地方參賽——有一次獲得了區里的三等獎，我高興極了，果然我的努力沒(méi)有白費，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)舞臺。
現在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因為我的努力，讓畫(huà)畫(huà)成為我人生中展現自己的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇4
生活就像一個(gè)巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)自己的人生。
什么是舞臺？人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方；什么是主角？人們會(huì )認為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí)，還有一種“舞臺”，我們每個(gè)人，都是主角。
這個(gè)舞臺，叫生活。
我清楚地記得那次家長(cháng)會(huì )，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來(lái)得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒(méi)想到有天我也能當一次學(xué)生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話(huà)，害怕“掉鏈子”。
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒(méi)有打算放棄這次機會(huì )。爸爸總說(shuō)我不大方，太內向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。
之后兩天，我一直在準備發(fā)言稿，很快就到了家長(cháng)會(huì )那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項，當主持人報了我的名字時(shí)，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開(kāi)始我的發(fā)言。
我感覺(jué)我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我。我大聲地說(shuō)出發(fā)言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒(méi)那么緊張了，發(fā)言結束時(shí)，我如釋重負。我走下講臺時(shí)，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫(xiě)在他的臉上。
我很開(kāi)心，我證明了我自己！那個(gè)小小的講臺，是我登上的第一個(gè)小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀！
生活不過(guò)是個(gè)“舞臺”，每天都上演著(zhù)不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)我們自己的人生。
這是我的舞臺作文600字 篇5
校園，讓我從無(wú)知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個(gè)性緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂(lè )》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開(kāi)始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么��？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準備準備再來(lái)吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書(shū)，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結果出來(lái)了，我居然得到三年級組一等獎，讓?zhuān)澄焕蠋熃o我打了滿(mǎn)分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實(shí)是我展現風(fēng)采的舞臺。
之后，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話(huà)筒，應對學(xué)校１０００多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會(huì )體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì )失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風(fēng)采的我。
這是我的舞臺作文600字 篇6
小時(shí)候，我就一向想學(xué)一項本領(lǐng)，但是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì )訓斥我，所以我一向都沒(méi)有一個(gè)輔導班。
直到我剛上六年級的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法:去學(xué)葫蘆絲。
要明白，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線(xiàn)譜，只會(huì )簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。
到了那里，爸爸先跟老師說(shuō)了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節課的時(shí)候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來(lái)幫我“助威”。到了那里，我們又看見(jiàn)了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著(zhù)她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，之后又去小屋吹那本書(shū)的第一頁(yè)。因為王老師認為六年級的學(xué)生就應一節課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁(yè)一向學(xué)到第五頁(yè)。
回到家后，我向媽媽說(shuō)了這一節課的資料，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒(méi)按嚴，所以導致跑音了，聽(tīng)著(zhù)很難受。
雖然我一開(kāi)始吹不好，但是我經(jīng)過(guò)一次又一次的長(cháng)期練習，不僅僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長(cháng)一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自己的舞臺上慢慢長(cháng)大，舞臺似乎也成為了我人生當中的一部分。
這是我的舞臺作文600字 篇7
還在老學(xué)校時(shí)，我認為自己體育還好，因為，班里還有很多人比我體育好得多。之后，進(jìn)了陽(yáng)光以后，我也覺(jué)得自己并不怎樣樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠很好；阮岑博八百米健將……原本就應是王晨宇當體育委員的，可卻偏偏表現不好，撤了職，把我給換上去了。
被洪老師叫出來(lái)當體育委員時(shí)，我頓時(shí)受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然后清點(diǎn)人數，在向老師報告。漸漸地，我也習慣了這種生活。
之后，每當被老師叫出來(lái)與體育某一方面很好的人去比，比但是，鼻尖總是情不自禁感覺(jué)酸酸的。
有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽(tīng)哨聲一響，我們同時(shí)沖了出去，剛開(kāi)始還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負，到了
之后，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。
我獨自走上臺階，坐在那里，雙手抱著(zhù)小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見(jiàn)酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著(zhù)臉頰滑下。
我厭惡自己的沒(méi)用！身為體育委員，還比但是人家。老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我應經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒(méi)什么大不了的。
人生就是舞臺，每一刻，都演繹著(zhù)屬于自己不一樣的精彩。它永遠都是現場(chǎng)直播，不會(huì )再有重播。
這是我的舞臺作文600字 篇8
我身著(zhù)校服，伴著(zhù)觀(guān)眾的掌聲開(kāi)始高聲吟唱，觀(guān)眾在我歌聲中陶醉了，我感覺(jué)自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質(zhì)，隨著(zhù)最后一句歌詞落定，我聽(tīng)到了觀(guān)眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個(gè)表演者，剛上小學(xué)時(shí)，我偶爾會(huì )有機會(huì )為同學(xué)們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見(jiàn)到的舞臺。我經(jīng)常有一種感覺(jué)，要有一個(gè)屬于我自己的舞臺，于是我開(kāi)始練習唱歌，我還參加了學(xué)校合唱團，在每一次比賽前，我都捏著(zhù)嗓子一次又一次的練習，為了登上舞臺，我認為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質(zhì)量，老師的一句又一句“重來(lái)”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿著(zhù)話(huà)筒站著(zhù)凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥(niǎo)般興奮、快樂(lè )。
一次偶然的機會(huì )，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時(shí)，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開(kāi)始努力背稿子，為了讓誦讀時(shí)的感情更加到位，為了把最好的一面展現給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來(lái)，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿(mǎn)感情和自信為止。登上舞臺時(shí)，我平靜下來(lái)開(kāi)始了我的主持流程。
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，心有多大舞臺就會(huì )有多大，只要你堅持，一定能點(diǎn)亮你心中的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇9
我也不知道為什么每次運動(dòng)會(huì )上我都能奪冠，我覺(jué)得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個(gè)春天，是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。當我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動(dòng)會(huì )上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過(guò)要跑，跑不過(guò)也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周?chē)倪x手，也不知道這一組里誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跑得慢，我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的，比我身體強壯的。這時(shí)，我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛(ài)的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來(lái)呼吸，因為鼻子已經(jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著(zhù)跑著(zhù)，嘴巴變得很干，嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。
在此后六年的運動(dòng)會(huì )上，我每次都表現得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號。每當我聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
這是我的舞臺作文600字 篇10
我愛(ài)唱歌，我對音樂(lè )喜歡得無(wú)法用語(yǔ)言形容。音樂(lè )不僅有著(zhù)優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來(lái)快樂(lè )。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說(shuō)是歌不離口，口不離歌。有時(shí)會(huì )得到同學(xué)們的鼓勵，有時(shí)也免不了招來(lái)一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動(dòng)搖我對音樂(lè )的喜愛(ài)！
當公雞啼叫的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時(shí)還手舞足蹈地做幾個(gè)姿勢。有時(shí)，我的歌聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)瑒诶哿艘惶斓膵寢尵蜁?huì )一骨碌爬起來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了�！笨晌胰匀伙L(fēng)趣地對媽媽說(shuō)：“那不更好，免了買(mǎi)殺蟲(chóng)劑！”有時(shí)，下課了，我也會(huì )哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著(zhù)我。仿佛在說(shuō)：“你唱的是什么呀？都跑偏了�！彪m然我有點(diǎn)唱不準，老跑調，但是我經(jīng)常信心十足地對自己說(shuō)：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來(lái)，一有空就隨著(zhù)DVD唱，而且經(jīng)常請教我們音樂(lè )姜老師。
真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實(shí)驗學(xué)校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領(lǐng)唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功于我的努力和音樂(lè )老師的教導！
此時(shí)，家長(cháng)、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點(diǎn)贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會(huì )有回報的道理。
這是我的舞臺作文600字 篇11
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫(huà)。
在我畫(huà)出第一幅畫(huà)后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開(kāi)始非常喜歡繪畫(huà)。家里買(mǎi)來(lái)不少我用來(lái)畫(huà)畫(huà)的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫(huà)上三張畫(huà)，每一張我都會(huì )給媽媽看。如果她說(shuō)不好看就會(huì )引起我強烈的不滿(mǎn)。我會(huì )把我喜歡的畫(huà)精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒(méi)干凈過(guò)。
媽媽看我這么喜歡繪畫(huà)。她在我讀二年級時(shí)給我報了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫(huà)一個(gè)人，怎么畫(huà)馬，怎么畫(huà)…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)得很好看。于是我纏著(zhù)老師教我，學(xué)了半天，練習了好多張紙。我也終于畫(huà)出了那二副畫(huà)。果然是功夫不負有心人啊。我畫(huà)的這二幅畫(huà)也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒(méi)太多的時(shí)間再去上課外的畫(huà)畫(huà)課了。好在我們班的賀老師會(huì )時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報。而畫(huà)得好的小報就會(huì )被掛在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方給我們全班觀(guān)賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫(xiě)的方法畫(huà)一個(gè)物體。速寫(xiě)可是一種新方法，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)這樣畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好幾次都不得要領(lǐng)，不過(guò)在同學(xué)的幫助下我又畫(huà)了幾次，選了一張自己最滿(mǎn)意的交了上去。沒(méi)想到老師給了我滿(mǎn)分，還說(shuō)要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫(huà)出屬于自己的美好的生活。
這是我的舞臺作文600字 篇12
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準備了很久的舞臺劇。
演出結束時(shí)，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀(guān)眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹著(zhù)衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準備背誦。但剛才，老師把我叫進(jìn)辦公室，無(wú)助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無(wú)奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著(zhù)把手稿遞給那個(gè)可愛(ài)的女孩，或者歇斯底里地問(wèn)她你是什么。我什么也沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無(wú)用的，門(mén)的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無(wú)用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問(wèn)我為什么不打印。我看著(zhù)紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力，成了她平凡的話(huà)語(yǔ)。她只是背誦了一遍，真正的感情是無(wú)法說(shuō)服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會(huì )理解。
活動(dòng)結束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數百張空椅子，熟練地打開(kāi)了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開(kāi)始，老師叫我舉行朗誦會(huì )，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著(zhù)我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇13
左手邊窗簾拉開(kāi)了一點(diǎn)，我的房間我的身邊多了一些光線(xiàn)。右手邊音樂(lè )放大了一些，我的房間我的生命充滿(mǎn)鮮艷藍天。
畫(huà)筆在白紙上匆匆劃過(guò)，留下它行走的足跡，構成一幅動(dòng)人畫(huà)卷，白紙便是畫(huà)筆的舞臺。我駕馭著(zhù)畫(huà)筆，白紙亦為我的舞臺。
窗外陰雨綿綿，街道上人來(lái)人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個(gè)身著(zhù)西裝的男士，撐著(zhù)傘，站在車(chē)站前，漠視著(zhù)一切，書(shū)桌上的畫(huà)筆仿佛與我一樣，看到了這充滿(mǎn)無(wú)奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫(huà)復制在紙上。于是，畫(huà)筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫(huà)得栩栩如神。畫(huà)筆停止而跳動(dòng)，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀(guān)眾席上，回看著(zhù)自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽(yáng)也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒(méi)有如期而至，估計是窗戶(hù)外的霓虹燈將它嚇跑了�；氐郊抑械�.人們，又紛紛開(kāi)始活動(dòng)了，城市在經(jīng)過(guò)短暫的安靜后，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫(huà)筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結合在一起，刻畫(huà)得淋漓盡致。曲終，畫(huà)筆停止了舞步，看著(zhù)自己的舞臺，笑了。
當靈感來(lái)的那瞬間，我便是畫(huà)筆，畫(huà)筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動(dòng)人的舞蹈……
這是我的舞臺作文600字 篇14
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動(dòng)，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復雜的。母親的訓斥依然在我的耳邊回響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽(yáng)臺走著(zhù)，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細一看，原來(lái)是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著(zhù)一點(diǎn)淡黃，蘊含著(zhù)它堅強的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無(wú)暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒(méi)人給它澆水，我回來(lái)的時(shí)候還能看到它嗎?
時(shí)間過(guò)得有些漫長(cháng)，幾個(gè)星期后，我又在陽(yáng)臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經(jīng)開(kāi)出了那朵屬于自己的花朵，充滿(mǎn)生機，干旱都無(wú)法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開(kāi)琴，微微奏動(dòng)，平時(shí)那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時(shí)，那株蘭草花就浮現在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來(lái)了。
現在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著(zhù)考級的曲子，有時(shí)候如泉水叮咚;有時(shí)如百鳥(niǎo)朝鳳;還有時(shí)如雨點(diǎn)輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執著(zhù)的一株。
世間的人有很多，我是最堅韌的一個(gè)。
我終于發(fā)現原來(lái)，自己堅守的那個(gè)位置，便是我生命的舞臺!
這是我的舞臺作文600字 篇15
此起彼伏的蟬聲扯著(zhù)夏日的尾巴，一孤影、一畫(huà)袋、一煩雜。
無(wú)神地走在回家的石子路上，偶有閑風(fēng)掠過(guò)耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著(zhù)烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤。怎么辦呢?怎么畫(huà)也畫(huà)不好，怎么辦?怎么辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過(guò)炎熱來(lái)到面前，讓一顆不安的心仿佛望見(jiàn)希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉，那里、那里，會(huì )成為我的舞臺嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見(jiàn)那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來(lái)。
到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風(fēng)兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來(lái)。陰影覆著(zhù)一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著(zhù)斑斕的、從陰影罅隙處投來(lái)的柔光，點(diǎn)綴著(zhù)蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開(kāi)眼。
細細體會(huì )此番秋景，不覺(jué)眉眼彎彎，從畫(huà)袋抽出水彩畫(huà)具，從現在開(kāi)始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著(zhù)。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著(zhù)絲絲清香，微風(fēng)輕拂，竟是如此美好。
捏好畫(huà)筆，攜著(zhù)微笑靜靜在舞臺上展示著(zhù)，任時(shí)光流淌。
原來(lái)，用心去感受，去體味，去觀(guān)察，才是好畫(huà)之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇16
每一個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的舞臺，當然我也不例外。
我是一個(gè)自卑的小孩，總覺(jué)得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個(gè)失敗者。但是我喜歡寫(xiě)文章，因為在文章里可以把自己的全部感情一一記錄下來(lái)。我自知我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不怎么樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個(gè)人都有一個(gè)屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？
文章是一個(gè)不平靜的我平靜，讓一向如此愛(ài)動(dòng)的我變得如此安靜。也許是因為沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)我那細水流長(cháng)的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會(huì )靜靜的聆聽(tīng)我心中所有情感。即使它不會(huì )對我說(shuō)話(huà)，只要我對著(zhù)它說(shuō)，它就能靜靜地聆聽(tīng)。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫(xiě)得不好，但我還是會(huì )一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說(shuō)我每天都“不務(wù)正業(yè)”，竟寫(xiě)這些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。與學(xué)習無(wú)關(guān)？也是��！如果說(shuō)我成績(jì)退步的原因是因為寫(xiě)這些文章，那我也不予否認。
我的文字里里寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。與好朋友一起度過(guò)的所有快樂(lè )時(shí)光，一起分享的幸福，每一個(gè)大小的瞬間用最真實(shí)的文字被我記錄下來(lái)。，因為有她們在我身邊陪著(zhù)我，才讓我的生活變得如此美好。每一個(gè)本子里的文字是見(jiàn)證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
這是我的舞臺作文600字 篇17
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來(lái)，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù)，媽媽說(shuō)可以強身健體，從那時(shí)起，我開(kāi)始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛(ài)武術(shù)，但我不想學(xué)，因為那太累了。
我第一次來(lái)到室內體育館。我說(shuō)老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。
跑完后，老師根本不給休息時(shí)間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說(shuō)："我太累了，能休息一會(huì )兒?jiǎn)幔?quot;老師嚴肅的對我說(shuō)："做事應該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿(mǎn)力氣。
終于這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來(lái)越強健，抵抗力越來(lái)越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。
學(xué)了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領(lǐng)會(huì )，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。
這是我的舞臺作文600字 篇18
人生如戲，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的角色，每個(gè)人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場(chǎng)名為《人生》的戲的主角。
孩提時(shí)期，我的舞臺就是家里觀(guān)眾，就是爸爸媽媽�！坝F千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩(shī)句�！罢姘�！”媽媽表?yè)P我爸爸為我喝彩，這是他們的表?yè)P鼓勵，才讓我在這個(gè)人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時(shí)期我的舞臺就變成了學(xué)校，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，學(xué)校里的老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進(jìn)行的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲……”教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這是我們在早讀，班長(cháng)站在講臺上帶著(zhù)大家早讀，但總有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的就開(kāi)始搗亂了，引來(lái)同學(xué)們的關(guān)注，班長(cháng)也沒(méi)有辦法，他們一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)，亂七八糟，可老師一來(lái)他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿(mǎn)。這時(shí)總有幾個(gè)“見(jiàn)義勇為”的同學(xué)，舉起手，說(shuō)：“老師剛才他們在搗亂�！边@些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個(gè)人，一個(gè)角色，一個(gè)舞臺……
這是我的舞臺作文600字 篇19
平常，我是畏畏縮縮的人，沒(méi)有什么自信，長(cháng)得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒(méi)有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動(dòng)，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場(chǎng)。比賽開(kāi)始，雙方你爭我搶?zhuān)^(guān)眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現，但是我更害怕我的失誤造成班級落��；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯”的眼神來(lái)看我。那時(shí)，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著(zhù)球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒(méi)有同學(xué)在籃下，再看計時(shí)板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分�！翱禳c(diǎn)！”隊友喊著(zhù)，“加油！”觀(guān)眾喊著(zhù)。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過(guò)了一個(gè)對手，“十”心中默數著(zhù)�！熬拧蔽遗苓^(guò)三分線(xiàn)�！鞍恕币粋�(gè)人向我沖來(lái)，我屏氣準備接受撞擊�！捌摺蹦侨俗驳轿�，跌倒了，我文風(fēng)不動(dòng)�！傲辈门信e手準備宣告犯規�！拔濉蔽移鹛�，兩名對手同時(shí)起跳�！八摹辈门写瞪��！叭睂κ致湎��！岸蔽冶平@框�！耙弧睍r(shí)間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著(zhù)我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇20
夢(mèng)想，總有舞臺的影子。
——題記
在那充滿(mǎn)燈光的舞臺上，身著(zhù)舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉，我還是面帶笑容表演。
那一天，一切的起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下，看了一場(chǎng)舞蹈表演之后，就一直吵著(zhù)要學(xué)，我苦學(xué)了兩年。
迎來(lái)比賽之前，我一直在練習�！爸貋�(lái)！重來(lái)！”這個(gè)聲音在練習室中回蕩，一個(gè)動(dòng)作決定一切��！我前面都很完美，但是在轉圈部分一直跳不好。
“還是得多練習��！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。
“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動(dòng)作都練得很好，轉圈部分也不例外，我對自己充滿(mǎn)了信心。
那天我無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的對話(huà)，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面！”“不！我想給她一個(gè)機會(huì )，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的初衷嗎？”
我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時(shí)候，我一直想著(zhù)這段對話(huà)，“啪”——我摔倒了，這時(shí)的我，好像一個(gè)折翼的天使，但不管現場(chǎng)情況如何，我一定要堅持演完。
回到學(xué)校的我，內疚極了，老師一定會(huì )很失望嗎？選擇了我。沒(méi)料到，評委們覺(jué)得這是種很好的心態(tài)，摔倒了也沒(méi)放棄，所以，我還是成功了！
在舞臺上出現錯誤并不丟人，丟人的是，你讓錯誤繼續下去！
這是我的舞臺作文600字 篇21
我的舞臺猶如雨落時(shí)分，沒(méi)有光芒四射，更沒(méi)有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有屬于我自己的舞臺。我雖然說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人，其中我最喜歡的就是英語(yǔ)了。
記得一年級的時(shí)候，我剛接觸到英語(yǔ)這門(mén)課程時(shí)，就深深地喜歡上了這門(mén)課程。到了三年級時(shí)，我驚奇地發(fā)現我的英語(yǔ)成績(jì)竟然下降了！我很是著(zhù)急，這是表姐正好要來(lái)我家住段時(shí)間。我欣喜若狂，因為表姐已經(jīng)上五年級了，她肯定會(huì )三年級的內容。
就這樣，我們的“臨時(shí)補習班”就開(kāi)始了課程。記得在那段時(shí)間里，我似乎和英語(yǔ)是八字不合，每當我看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上的一個(gè)個(gè)字母、單詞，就覺(jué)得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發(fā)“school”這個(gè)單詞，可我每次都發(fā)成了“thool”；當姐姐拿“squirrel”做示范時(shí)，我還是發(fā)成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著(zhù)，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會(huì )征服它的，我不能放棄�！睗u漸地，我發(fā)現了發(fā)音與記單詞的竅門(mén)。如：“Big”，“B”是中國的糖葫蘆，“i”是頂著(zhù)球的海豹，“g”則是一個(gè)立著(zhù)的豆芽……
補習班結束了，現在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語(yǔ)文章了。英語(yǔ)，這個(gè)能讓我在我的舞臺盡情發(fā)揮的“門(mén)路”。
這是我的舞臺作文600字 篇22
只要心中有夢(mèng)想，走到哪，都是自己的舞臺。
兒時(shí)，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發(fā)抖，因為是獨舞，我感覺(jué)自己隨時(shí)可以出錯。望著(zhù)黑壓壓的觀(guān)眾席，我知道老師和家長(cháng)都對我這次表演滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，我的內心反而是滿(mǎn)滿(mǎn)的負擔。但是，當聚光燈落在我身上時(shí)，我頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量。我的眼睛亮起來(lái)了，面帶笑容，神采飛揚。聽(tīng)到音樂(lè )響起，我熟練地踩好節奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺(jué)得這是我內心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂(lè )無(wú)比。
年少時(shí)，我的舞臺是樂(lè )于助人。公交車(chē)上，每每看到老人或者小孩沒(méi)有位置時(shí)，我都會(huì )不假思索地站起來(lái)。有些人會(huì )連聲說(shuō)謝謝，有些人會(huì )大聲夸贊，有些人什么都不會(huì )說(shuō)。雖說(shuō)這是一些很小的事情，我也不求任何回報。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺(jué)得我是自己內心舞臺的主角。
現在，我的舞臺是勤奮學(xué)習、上進(jìn)生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強大要靠我們去建設，強大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習，報效祖國，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長(cháng)，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個(gè)不給別人添麻煩的人。變成一個(gè)內心強大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己，還有國家、人民和社會(huì )，這都是我的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇23
猛烈的陽(yáng)光刺著(zhù)我的眼睛，手中的足球仿佛成了話(huà)筒，那草坪成了一塊木地板，而我站在中央。
這，難道不是一個(gè)舞臺嗎？我，一名足球后衛，在球門(mén)一旁仔細地看守著(zhù)。
猛然間，足球飛到了我的面前。球就要越過(guò)最后的防線(xiàn)，進(jìn)球門(mén)了！我的心開(kāi)始急躁不安。我得到了控球權，足球在我的腳下吃力的運動(dòng)著(zhù)，敵方的“大腳”飛踢而來(lái)。往左，往左，注意，再往左。我差點(diǎn)兒失去重心，在敵方的控制下一片黑壓壓的人群包圍著(zhù)我。
我從人群中找到了一個(gè)突破口，而對友就在附近。管不了那么多了，射！一擊呵成，成功！我成功地將球踢向了對方的防區。隊友正在拼命射門(mén)。
我的腳似乎有使不完的勁，剛要去敵區大顯身手時(shí)，又被人防守了。隊友的球飛奔而來(lái)，在空中畫(huà)出了一個(gè)拋物線(xiàn)，沖我而來(lái)。我的腳被敵方隊員使勁纏住。怎么辦，我心生一記，用頭頂呀！我屏足氣息，蹬起雙腿向前一跳。成功！我讓隊友接到了球。
現在，在那鐵圈外，一個(gè)個(gè)兒童，老太太老奶奶正極有興致地看著(zhù)比賽，他們不正是我們足球舞臺上的觀(guān)眾嗎？
只剩五分鐘，比賽就結束了。而現在還是0：0。見(jiàn)一個(gè)飛球傳到我腳邊，我抬起大腳向前踢去。只見(jiàn)它在空中翻騰著(zhù)，跳躍著(zhù)。球進(jìn)了。
汗水沾濕了我的衣襟，夕陽(yáng)落在我的臉上，這難道不是青春?jiǎn)�？這難道不是舞臺嗎？
這是我的舞臺作文600字 篇24
人生何只一個(gè)舞臺，每一年，每一月，每天都是一個(gè)又一個(gè)舞臺。我們則是自己舞臺上的主角。
小時(shí)候常常覺(jué)得生活過(guò)得不快樂(lè )，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，害怕考不好會(huì )讓媽媽失望。
每一天都在循環(huán)著(zhù)：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……枯燥極了。抱怨著(zhù)，為什么別人都能和父母一起玩？
但那一天我的想法改變了。
英語(yǔ)課上，課文中寫(xiě)著(zhù)“這是壞的一天，但也是好的一天�！庇⒄Z(yǔ)老師問(wèn)，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事？
同學(xué)們議論紛紛。
老師又給我們講了一個(gè)故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚(yú)，釣了半天只釣到了一個(gè)破皮鞋，他十分失落。媽媽看見(jiàn)了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開(kāi)心�！�
老師看了看若有所思的對我們說(shuō)道：“心情是由你們自己決定，誰(shuí)都無(wú)法改變，要擅于把壞心情變成好心情�！�
是啊，人生的舞臺上我們都是自己生活中的主角，生活的好壞由自己決定，命運由自己掌控。
不應該抱怨生活，人生何只一個(gè)舞臺，失敗了可以重來(lái)，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。
在人生的舞臺上不一定會(huì )一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著(zhù)我們。我們不應該被困難打倒，要笑對人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
人生就是舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的主角，要在這個(gè)平凡又重要的舞臺上，說(shuō)出最好的自己。
這是我的舞臺作文600字 篇25
每個(gè)人都有自己的舞臺，比如：考試考的出乎意料的好是自己的舞臺，運動(dòng)賽場(chǎng)奪冠是自己的舞臺，玩魔方第一名是自己的舞臺……而我的舞臺是一個(gè)勇氣的舞臺，一個(gè)讓我突破自己的舞臺。一個(gè)讓我克服困難的舞臺。
去年夏天，本會(huì )游泳的我和家人一起去規定里玩耍剛到那里我欣喜若狂。但是下一秒我的心卻膽怯了，這里四面高山站立，空氣清新，湖水也清得可愛(ài)。但水我看高于我的身高，我心里閃過(guò)許多讓我害怕的畫(huà)面，萬(wàn)一我喝進(jìn)水怎么樣，萬(wàn)一我突然做不好沉下去后果不敢想象。
雖然四周人山人海，但是，唉。然后我鼓起勇氣慢吞吞的走到深水區。
母親在旁邊說(shuō)：“加油！你可以把這個(gè)當成游泳池里游泳一樣�！蔽遗呐男卣f(shuō)：“加油，我可以的�！蔽野杨^一下子埋進(jìn)水里，水下黑乎乎地像一個(gè)大山洞，我先是在淺水區游一下子，突然，我不小心在水底喝了一口水，鼻子也跟著(zhù)進(jìn)水，我立馬起來(lái)，休息一會(huì )兒，這時(shí)太陽(yáng)用它的強光照射我小魚(yú)也在我旁邊游去，好像：“加油，有付出才有回報�！蔽易叩綔\水區的邊上跳起來(lái)，頭一下就埋下去游，這時(shí)我心里跳上跳下但是我還是在游著(zhù)。這時(shí)我像一只快樂(lè )的小魚(yú)在海里暢快的游著(zhù)。突然，我鼻子進(jìn)水很難受，我在給自己打氣邊游回淺水區，“啊，我游回來(lái)了，我的心像開(kāi)花一樣美。
水里是我克服困難，勇敢的舞臺，雖然這個(gè)舞臺沒(méi)有掌聲和鮮花，但是我心中最好的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇26
我有一個(gè)夢(mèng)，我希望站在舞臺上獨享燈光，主宰全場(chǎng)，擁有一個(gè)屬于我的舞臺。
我喜歡絢麗的燈光，請想象一下，全場(chǎng)的燈光都為你而亮，所有的觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)你發(fā)言，所有的人都會(huì )把目光放在你一個(gè)人的身上，他們都會(huì )為你的表演所喝彩，這是一個(gè)互相尊重的過(guò)程，我為你表演，你給我鼓勵，這就是舞臺的魅力。
也許我很平凡，相貌不出眾，但我熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡色彩，迷戀舞臺。在班級里，我不受關(guān)注，也沒(méi)什么特點(diǎn)，但是每當學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，班級就會(huì )想到我，會(huì )第一個(gè)把我派出，這就是我的舞臺，是一個(gè)能讓我盡情發(fā)揮掌控全局的地方，它可以讓我感受到我的意義。天生我材必有用，沒(méi)有任何一個(gè)人是毫無(wú)用處的，沒(méi)有任何一個(gè)動(dòng)作是毫無(wú)目的性的，我會(huì )將我的舞臺裝飾得華麗不失清雅，動(dòng)人富有韻味。
找到了可以讓自己發(fā)揮的地方，就像流浪的船找到了港灣，像鳥(niǎo)兒找到了屬于自己的一片天。雖然享受著(zhù)人們的矚目，成為了燈光的焦點(diǎn)，但是舞臺是嚴酷的，容不得失誤，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的差誤都會(huì )對舞臺有影響，所以我將讓我的舞臺嚴謹完美。
這就是我的舞臺，是我放飛夢(mèng)想的地方，這就是我的舞臺，是我發(fā)揮自己的地方，這就是我的舞臺，是我找到存在意義的地方，你的舞臺在哪呢？
這是我的舞臺作文600字 篇27
我的舞臺，自己主宰。燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在，排山倒海，我要我自己的精彩。自己寫(xiě)好的人生劇本，我相信自己永遠是個(gè)主角。
小時(shí)候，爸媽強迫著(zhù)我上了舞蹈班，可我并不喜歡。后來(lái)又上了幾個(gè)興趣班，都沒(méi)能堅持。直到有一次有個(gè)機會(huì )。上小學(xué)時(shí)，每周二有一節書(shū)法課，每班選兩個(gè)人，而正是這個(gè)機會(huì )，讓我喜歡上了書(shū)法，從心底里的喜歡。
當時(shí)校內有特別多寫(xiě)字好看的人，看見(jiàn)他們上臺領(lǐng)獎時(shí)，我就憧憬向往著(zhù)。想著(zhù)，站在臺上的要是我，能享受這么多同學(xué)和老師的掌聲，這該多好啊。所以我下定決心往著(zhù)書(shū)法這個(gè)方向走，每看見(jiàn)別的同學(xué)的作品，我都會(huì )從心里涌出一股羨慕和佩服。不時(shí)也會(huì )經(jīng)�？粗�(zhù)他們的字模仿著(zhù)寫(xiě)。
從那以后，練字便成了我的日常，我覺(jué)得練字的時(shí)間很快過(guò)，也很快樂(lè )，安靜的時(shí)候才能寫(xiě)出好看的字。練字能修養身心，也能放下那顆浮躁的心，這真是太適合我不過(guò)了。當然在練的過(guò)程，也不是一帆風(fēng)順的。我經(jīng)常拿寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間練字。媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你練字歸練字，成績(jì)還是要搞上去啊�！蔽译S便應答一聲也就這么過(guò)去了。
好不容易養成的習慣和我找到的愛(ài)好，怎么能半途而廢。每當想放棄或者懶得練字時(shí)，想起同學(xué)那一手好字和他們領(lǐng)獎時(shí)臺下的掌聲，我的信心又回來(lái)了。
雖然還沒(méi)有練成一手好字，但這小小的成果能使我慢慢進(jìn)步，終究會(huì )成為我的舞臺�，F在只能走好眼前的路，慢慢走向我的舞臺。
這是我的舞臺作文600字 篇28
突然，燈光與音樂(lè )同時(shí)開(kāi)啟，我走進(jìn)“舞臺”開(kāi)始了我精彩的“表演”。
揮筆，轉身，跳躍，我伴著(zhù)音樂(lè )，在畫(huà)室里“舞蹈”著(zhù)。
我很喜歡美術(shù)，也是因為美術(shù)考進(jìn)了蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校，因此，媽媽在家里為我建了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的畫(huà)室。
每天，我都可以在畫(huà)室中綻放出我最精彩的畫(huà)技，還時(shí)不時(shí)可以在其中隨著(zhù)音樂(lè )“翩翩起舞”呢！
可是就在一次我正盡情地享受著(zhù)美術(shù)給我帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，一些顏料噴到了我的衣服上，媽媽發(fā)現了：“你這衣服，怎么回事？”
“我……我……”正想著(zhù)怎么反駁的我突然靈機一動(dòng)，“在，在哪兒呢？”
“就在左手的袖子上�！�
“哦~在這呢，其實(shí)這是……是衣服上本來(lái)就有的！”
媽媽聽(tīng)我這語(yǔ)氣不太對，“嗯？說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
看來(lái)這真的被媽媽發(fā)現了�！昂冒�，是在畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心染上的�！�
“什么？”媽媽十分驚訝，“不是叫你一定要把畫(huà)衣穿上嗎？怎么還把它染上了顏料？”
“我認為這太不方便了，就沒(méi)穿了�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越低。
“好��！讓你一個(gè)月不準進(jìn)畫(huà)室！”
聽(tīng)到這消息我崩潰了。
星期五上藝術(shù)課時(shí)，我心想：如果可以把美術(shù)教室借來(lái)畫(huà)畫(huà)的話(huà)……于是，我向美術(shù)老師借來(lái)了美術(shù)教室，老師允許我在托管課的時(shí)間來(lái)畫(huà)。我在美術(shù)教室里再一次放飛了自己。
不管在哪個(gè)畫(huà)室里，每個(gè)美術(shù)世界都是我的“舞臺”。
這是我的舞臺作文600字 篇29
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著(zhù)跟舞臺有著(zhù)奇怪的緣分，經(jīng)常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng)；大則紅蕃區劇院深圳交響樂(lè )團原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒(méi)什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯，老師們都很滿(mǎn)意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團火焰燃燒著(zhù)，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因為我參加了少年宮的弦樂(lè )團。好像是圣誕節匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕；竭力把弓法全都拉對、動(dòng)作大氣。我發(fā)現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠遠沒(méi)有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì )變成那個(gè)舞臺上那個(gè)令人羨慕的我！
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