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屬于我的精彩作文600字（通用50篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文600字（通用50篇），歡迎大家分享。
屬于我的精彩作文600字 篇1
人生有許多精彩之處，運動(dòng)會(huì )上百米沖刺，獲得冠軍；表演中一鳴驚人，閃耀自我，都是精彩。
那一次，媽媽生病了。已經(jīng)中午了，可媽媽卻生病了，無(wú)法做午餐，媽媽便給了我一些我錢(qián)，讓我出去吃，我的心里頓時(shí)高興極了！
可是，剛走到門(mén)口。想起在我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至的照顧�？墒撬F在病了，我卻只想著(zhù)自己，難道這應該嗎？
我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，取出了一個(gè)圓潤的雞蛋�？蓻](méi)想到剛一開(kāi)始準備做大廚，就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開(kāi)，那黃色的'蛋黃像長(cháng)了眼睛似的飛濺在我的臉上。我不禁大發(fā)雷霆，嘴里大哼了一聲：“哼，就你這個(gè)小小的雞蛋就敢戲弄本大廚，你走著(zhù)瞧，我一定會(huì )讓你看到我的厲害！”
我便總結了經(jīng)驗，再一次小心翼翼地把雞蛋敲開(kāi)散進(jìn)碗里，攪拌起來(lái)。下面該輪到切黃瓜了。一拿出刀，便炫耀起來(lái)，在那邊亂揮起來(lái)，嘴里大聲哼哼：瞧本仙我要親自斬了你這個(gè)“黃瓜怪”，可是沒(méi)有想到剛說(shuō)完這句話(huà)，這把刀一隨手便扔了出去，正好扔到一盆花上，那花瞬間就被劈成兩半。
我頓時(shí)害怕了起來(lái)，不敢再拿著(zhù)菜刀亂揮，小心翼翼地切著(zhù)黃瓜，雖然切得不太好看，有大的，有小的，還有歪的，真是奇形怪狀……
終于輪到最后一步，該開(kāi)始炒了，我放了一點(diǎn)油擰開(kāi)了火，頓時(shí)“油光四濺”。
菜做好了。我嘗了一口，唉，怎么這么淡啊，呀，原來(lái)是忘記放糖和鹽了，可媽媽卻沒(méi)有嫌棄，還夸我長(cháng)大了，可以幫媽媽分憂(yōu)了。
我心里頓時(shí)舒服極了，我長(cháng)大了，雖然炒菜沒(méi)有那么地好吃，但是終于可以幫母親，分擔家務(wù)了，看到媽媽的笑顏，我猛覺(jué)，這就是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇2
寒假是豐富多彩的，每一次活動(dòng)讓我記憶猶新，是屬于我的精彩暑假期間，我和父母來(lái)到桐廬旅游�！巴⿵]”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。
這次旅行我們參觀(guān)、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個(gè)地方。
垂云通天河是一條地下河，因為經(jīng)過(guò)這條河后從山洞出來(lái)可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著(zhù)小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉了一個(gè)彎就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來(lái)，原來(lái)地下河地區都是很冷的，伴隨著(zhù)寒冷小船載著(zhù)我們進(jìn)入了溶洞。溶洞經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想，在這美好的幻想中，我們結束了這“地下河之旅”。
或許是因為我比較喜歡溶洞，所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。
這個(gè)公園位于一座高山之上，內部基本上都是森林。這個(gè)公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當地著(zhù)名的天然氧吧。進(jìn)入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀(guān)了一些珍貴的樹(shù)木和姿態(tài)萬(wàn)千的.石林。跟著(zhù)眾游人的腳步，我們一行來(lái)到了一個(gè)巨大的溶洞，不過(guò)這個(gè)與之前的那個(gè)可不大相同，進(jìn)出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀(guān)止。
這次旅行我享受了沿路如畫(huà)的風(fēng)景，這是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇3
精彩？我也有精彩的地方？別人都說(shuō)我干啥啥不行，吃飯第一名。
這天，因為月測成績(jì)考砸又被老媽死磕一頓的我，郁悶至極，抄起鳥(niǎo)網(wǎng)跑向森林，我要發(fā)泄一下，我要讓自己沉下來(lái)。
很快，我在沼澤地架好鳥(niǎo)網(wǎng)，然后躲在一旁的小樹(shù)叢中盯著(zhù)。不一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒們陸陸續續前來(lái)覓食，我眼疾手快，在鳥(niǎo)兒最多的時(shí)候收了網(wǎng)，抓住了許多鳥(niǎo)！看著(zhù)鳥(niǎo)兒們撲棱棱的在里面掙扎，我直起了發(fā)酸的腰，笑道："哈哈！誰(shuí)說(shuō)我干吃啥不行的'，站出來(lái)！”
可就在這時(shí)，我眼前那張網(wǎng)“飛”了起來(lái)，原來(lái)是網(wǎng)中的鳥(niǎo)一起振翅，把網(wǎng)也帶飛了，我近乎絕望地盯著(zhù)鳥(niǎo)網(wǎng)，心想："不要這么打臉吧，我真的什么都干不成嗎？”
不！不可能！腦海中只顯現出“堅持”兩個(gè)字，我一定要把它們追回來(lái)，哪怕是一直追也不放棄！反正我一定要做成一件漂亮的事！
從森林深處追到了森林的盡頭，從森林的盡頭又追回到村子里。
一群圍觀(guān)的人哈哈大笑道，“這個(gè)傻子，干啥啥不行，捕個(gè)鳥(niǎo)，還能追著(zhù)鳥(niǎo)跑？”嘲笑聲充斥耳畔。我臉漲得通紅，心中卻暗暗發(fā)誓"我一定要追到它們！"我肯定鳥(niǎo)一定也會(huì )有累的時(shí)候，等它們扇不動(dòng)翅膀掉下來(lái)的時(shí)候，就是我成功的時(shí)候了！現在需要比的是誰(shuí)的耐力強。
天色漸漸暗下來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始急著(zhù)各自回家了，它們開(kāi)始往不同的方向使力，沒(méi)有了一致的方向，很快鳥(niǎo)網(wǎng)就掉了下來(lái)，而網(wǎng)中之鳥(niǎo)全部被我收入囊中！帶著(zhù)我的“戰利品”，在村民們驚異的目送下，我昂首挺胸往家走。
看來(lái)，我也不是一無(wú)是處，我也有屬于自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇4
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì )記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，特別是那一句話(huà)。
那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì )兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ？”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì )兒我也不知道是什么原因，也許是我聽(tīng)錯了之類(lèi)的或是怎么地了。
大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì )兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的'，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著(zhù)我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對我說(shuō)了句：“怎么，不敢？”“才……才不是�！澳呛梦蚁认氯��！蔽野终f(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì )兒，我爸對我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你�！甭�(tīng)到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準備跳的時(shí)候，我爸數：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的場(chǎng)景一模一樣的話(huà)，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！昧�，現在我想讓你學(xué)習一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧�！睕](méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的�！�
那一天，那一句話(huà)，我仿佛覺(jué)得是最精彩的。
屬于我的精彩作文600字 篇5
進(jìn)入初一，默默無(wú)聞的我離開(kāi)了生活了13年的的地方，獨自踏上了開(kāi)往省城中學(xué)的汽車(chē)，路途的顛簸并沒(méi)有使我放棄對于人生理想的追求，并沒(méi)有阻礙我努力向上攀巖的信心，我相信那句，事在人為!
走下汽車(chē)，來(lái)到學(xué)校注冊處，看到的是一派繁華景象，同學(xué)們每個(gè)都是那么的充滿(mǎn)朝氣，斗志高昂，自己心里不免有些忐忑，一個(gè)大山里的孩子，我應該拿什么與城里娃競爭，天生好強的我告訴自己:我不能輸!
功課做得認真，起早貪黑的.學(xué)習英語(yǔ)，因為自己的基礎本來(lái)就不如城里娃，大山里面的我們是沒(méi)有幼兒園的，我們只有一個(gè)所謂的學(xué)前班;本來(lái)只能容納兩個(gè)人學(xué)習的桌子，變成了容納6名孩子。我們沒(méi)有椅子沒(méi)有課本，全靠老師辛勤的汗水孜孜不倦的哺育著(zhù)我們這些對啟蒙教育沒(méi)有任何概念的孩子。記得以前在上小學(xué)4年紀以前，每天都是很輕松的度過(guò)，因為學(xué)習就在我們的大山腳下，5年6六年級時(shí)山腳下的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)班，因為基礎設施條件實(shí)在太差，我們只能步行1個(gè)小時(shí)到達山脊那邊的鄉鎮完全小學(xué)。所以必須提前1小時(shí)起床，8點(diǎn)上課我們便6點(diǎn)起床，洗漱完畢后做好中午的飯菜，飯是昨天晚上蒸好的，再用清水煮上少許白菜，放上點(diǎn)油脂，美味的中午飯便做好了。背上書(shū)包，用鋁質(zhì)飯盒盛好跨在手上，出門(mén)了。走在小路上，和玩伴聊天，不知不覺(jué)翻過(guò)山脊，學(xué)校就要到了。
兩年的辛苦沒(méi)有白費，我如愿的考上了初中，進(jìn)入了城市的中學(xué)，這里有明亮的教室，優(yōu)秀的人民教師，含辛茹苦的為國家輸入一批又一批的人才，我要好好珍惜現在的幸福時(shí)光，人生總有屬于自己的精彩，而且屬于我的精彩才剛剛開(kāi)始，我堅信!
屬于我的精彩作文600字 篇6
秋，悄悄地來(lái)了。
屋外秋風(fēng)瑟瑟，已經(jīng)有了幾分涼意，樹(shù)上的葉子在空中飛舞，又無(wú)聲地飄落在地上。眼前的這一景象，勾起了我兒時(shí)的回憶。
二年級時(shí)，學(xué)校里舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，每位同學(xué)都報了自己擅長(cháng)的`運動(dòng)項目。我這個(gè)人呢，在體育這方面是有所欠缺的，但是老師說(shuō)每個(gè)人都必須要報一項，為班級爭光。哎，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。終于，我在一堆對我來(lái)說(shuō)比較困難的項目里選了一個(gè)跳遠，我心想：跑步什么的我不擅長(cháng)，但這個(gè)跳遠應該也沒(méi)有那么難吧！
可是隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，只剩下一個(gè)星期的時(shí)間讓我們練習了。我之前可一直是一個(gè)小懶蟲(chóng)，一接到這個(gè)任務(wù)，我馬上就拖著(zhù)我的好朋友一起去練習了。經(jīng)過(guò)一兩天的努力，我終于有了一份“成就”。
比賽那天，我心里緊張得不行，生怕跳不好，不能為班級爭光。到廣播里喊名字時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，到了比賽場(chǎng)地，沒(méi)想到第一個(gè)跳的就是我，真是倒霉透了！
輪到我了，我默默地倒抽一口氣，“1，2，3，跳！”隨著(zhù)聲音的落下，我猛地一跳，隨后快速落下，好像是一米六幾，恩，還不賴(lài)��！
比賽結束后的一天，班主任如沐春風(fēng)，手里還拿了幾張獎狀，高興地對我們說(shuō)：“各位同學(xué)，告訴你們一個(gè)好消息，我們班得了一個(gè)團體獎。當然還有個(gè)別同學(xué)也獲得了屬于自己的榮譽(yù)�！庇谑�，便開(kāi)始發(fā)獎狀了，當我聽(tīng)到我名字時(shí)，都驚呆了，真是不可相信，我得獎了！
人生的路途還很遙遠，獲得榮譽(yù)的機會(huì )也還有很多，這應該是我成長(cháng)道路上的一個(gè)啟蒙獎吧！
感謝這一份精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇7
有人心儀草長(cháng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花紛飛的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一份精彩屬于自己。
性格，往往決定了人際交往的結果。以前性格內向的我，幾乎沒(méi)有朋友，就只跟隔壁的幾個(gè)鄰居玩得來(lái)；以前性格內向的我，看著(zhù)別人和他們的朋友一起愉快的玩耍非常羨慕，而我就只能眼睜睜的看著(zhù)；以前性格內向的我，常常不敢與陌生人多說(shuō)幾句話(huà)。
雖然我總是很少和別人一起玩，總是獨來(lái)獨往，但他們還是會(huì )來(lái)邀請我一起加入，但我總是笑笑，拒絕了他們，盡管內心非常樂(lè )意加入他們，可是嘴皮子卻怎么也不愿意說(shuō)出“好”這一個(gè)非常簡(jiǎn)單的`字。
天高地闊，風(fēng)輕云淡，總有屬于我的一個(gè)季節；許多目標，琳瑯滿(mǎn)目，總會(huì )有一個(gè)屬于我。
有一次我鼓起勇氣加入了他們之后，我的性格可以說(shuō)是發(fā)生了三百六十度的大轉變，愿意與他人交往了。從那一天起，我的生活發(fā)生了很大的變化。
“嘿，一起來(lái)玩吧！”有一次，我的同學(xué)向我發(fā)出了邀請，我的內心的兩面又開(kāi)始發(fā)生了斗爭。雖然我非常想和他們一起玩，但由于性格的問(wèn)題我始終說(shuō)不出口。終于，我的內心做出了決定，我說(shuō)出了“好”字。他可能對我來(lái)說(shuō)是非常艱難的一步，但也正是這個(gè)字讓我知道了和這么多人一起玩耍的樂(lè )趣，這樂(lè )趣也讓我知道了說(shuō)出“好”和加入他們其實(shí)也并不難。
那一天，讓我的性格變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)起來(lái)，愿意和他人交流，雖然這可能對別人來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的，但對我來(lái)說(shuō)，這是我做出的巨大努力，是個(gè)轉折點(diǎn)，這也就是我和別人截然不同的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇8
兩年前的暑假，爸爸媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng)，百般思索下，我選擇了學(xué)習吉他。漸漸地，我便迷上了它。
學(xué)習任何一種樂(lè )器都并非易事，吉他更是如此。幾天下來(lái)，我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕，但我仍咬牙堅持著(zhù)。當然，其間也發(fā)生了不少動(dòng)搖我心境的事情。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，剛過(guò)五點(diǎn)，夜幕便籠罩了大地。我的心情也隨之陰暗下來(lái)。家中只有我一個(gè)人，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，令我糾結的是，今天還要去上吉他課。我有些不想去，平日里帶給我無(wú)限趣味的吉他，此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。
雨夜的寒冷，讓平時(shí)那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無(wú)數倍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在動(dòng)搖著(zhù)我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手，因為平常的刻苦練習，已經(jīng)變得千瘡百孔�？晌覐棾龅穆曇�，卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這里，我便開(kāi)始有點(diǎn)厭煩吉他了——要不，今天，就不去上了！正當我準備給老師打電話(huà)請假時(shí)，卻看到了那把屬于我的吉他。
我輕輕地拿起它，它散發(fā)著(zhù)木香，仿佛在提醒我，“該練習了，小主人”。不知怎么的，我的'心中頓生一股愧疚�；叵肫鹬�，它曾伴我度過(guò)多少歡樂(lè )的日子；吉他老師的諄諄教導，此刻也在我的耳畔回蕩。我在電話(huà)前不斷地徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，終于作出了決定，背上吉他，急匆匆地沖下樓，奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢(mèng)想。
從指彈到和弦，從伴奏到獨奏，我的技術(shù)隨著(zhù)時(shí)間的推移突飛猛進(jìn)。
從炎炎夏日到寒風(fēng)凜冽，我也曾想到過(guò)放棄，但我始終堅持著(zhù)。因為，這是屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇9
“l(fā)ai sa mi sai fi ni ,lai hi so ne do za mi ……”伴隨著(zhù)悠揚的旋律，我們在舞臺上輕輕地搖晃，柔和的燈光灑滿(mǎn)全身，我的笑容也定格在了這個(gè)瞬間。
幾天前，我突然接到同學(xué)陳玉菁的電話(huà)，讓我代她去學(xué)校參加接見(jiàn)奧委會(huì )主席羅格的活動(dòng)，我盯著(zhù)酷暑欣然前往。
走進(jìn)音樂(lè )教室，就看見(jiàn)滿(mǎn)屋子的'同學(xué)，坐定后，我發(fā)現桌上放著(zhù)一張張樂(lè )譜，上面印著(zhù)周華健的《朋友》，同學(xué)們幾個(gè)幾個(gè)聚在一起，學(xué)唱著(zhù)這首歌。我漸漸發(fā)現，我們需要學(xué)的是《朋友》的法語(yǔ)版，這對于對法文一無(wú)所知的我們無(wú)疑是一種挑戰。在同學(xué)和老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了這首歌。我發(fā)現，這首歌常常令我沉醉其中，不可自拔。在這樣的基礎上，老師又給我們編排了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并統一了服裝。我們排練時(shí)間是在炎炎夏日，一練就是很長(cháng)時(shí)間，盡管我的腳后跟被黑皮鞋磨得很疼，盡管我練得口干舌燥，但是為了以最好的精神面貌表演，只好吞兩口口水，忍了。
后來(lái)的幾天，我們幾乎是在“煎熬”中度過(guò)。一大早就跑到學(xué)校來(lái)，老師請來(lái)了國際模特，為我們培訓站姿，走路時(shí)步伐輕盈，前面擺臂35°，后面擺臂10°。我盡力做好，可是每一次都會(huì )被老師抓出破綻。一遍遍地練習，一次次地改進(jìn)，使我們煥然一新。
正式演出的那一天，我穿著(zhù)整齊的校服，穿著(zhù)閃亮的皮鞋，化著(zhù)淡妝，進(jìn)入校園，當時(shí)，心想，今天，是屬于我的。當觀(guān)眾熱烈鼓掌，我明白我已經(jīng)成功了。雖然我沒(méi)有和羅格握握手，雖然我沒(méi)有機會(huì )和羅格合影留念，但我不遺憾，因為凡是重在參與。曾經(jīng)，有人嘲笑我們，說(shuō)我們是炮灰，羅格根本看不見(jiàn)我們。我認為，只要發(fā)揮出最好的水平，我就成功了。
我認為，這就是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇10
初夏的夜晚，淡黑的天空中，那無(wú)數半明半昧的星微微地，閃爍著(zhù)細小的光芒，照耀著(zhù)地上略微渺小的人們。
無(wú)數顆星，好像那么的悲傷，就像當年的我，自卑而可憐，永遠都無(wú)法觸及那一抹皎潔的月光。如今回首，卻發(fā)現滿(mǎn)天的星有它那獨特的光芒，而我也有屬于我自己的精彩
初夏，風(fēng)正熱。河畔，偶爾吹來(lái)幾陣風(fēng)，也都能清晰地感到那微微的刺痛，柳樹(shù)依舊，我壓抑內心的喜悅，抱著(zhù)厚重的畫(huà)冊，來(lái)到巖石上坐了下來(lái)，看著(zhù)那河水清澈，內心無(wú)限美好。拿著(zhù)手中的畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)地描繪，漸漸地，我的身旁聚集了無(wú)數觀(guān)看的人群，時(shí)不時(shí)地還會(huì )發(fā)出幾聲不合群的聲音，好似是批評的聲音，應該是說(shuō)我的畫(huà)技不夠成熟
畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，臉上莫名地感到一絲清冷，原來(lái)是眼淚，我再也沒(méi)有了畫(huà)畫(huà)的心情，抹著(zhù)眼淚跑出人群，只愿眼淚隨清風(fēng)消逝
一次又一次的輪回，一次又一次的失敗，無(wú)知的`我幾乎想要放棄，那一句句的批評，深深地刻在心中，印在腦海里。臉頰上清冷的眼淚早已干涸，手中的畫(huà)筆卻仍不停地劃動(dòng)。
深夜中，星光黯淡，畫(huà)筆不停地抖動(dòng)，那一縷微弱的星光，照在畫(huà)冊上，畫(huà)冊上的小人微笑著(zhù)，向著(zhù)我伸出手來(lái)，我快步走向它，但卻是無(wú)際的黑暗。抬頭望了眼，滿(mǎn)天星，它似乎在對著(zhù)我微笑，重拾畫(huà)筆，再次與星作伴，多年來(lái)的努力似乎又再次重現
從未想過(guò)獨自放棄，因為有你在身邊，深夜中，你的光芒，卻成了我從未有過(guò)的溫暖。你的溫暖，讓我勇于去創(chuàng )造那份屬于我的精彩。
春美姐姐說(shuō)：生活中的精彩無(wú)處不在，不斷的錘煉，不斷的努力，奮斗本身也是一種精彩。愿我們每個(gè)人都能說(shuō)：“盡吾志而無(wú)悔�！�
屬于我的精彩作文600字 篇11
揚長(cháng)避短，是我們都明白的一個(gè)道理，可又該如何去揚長(cháng)避短呢？眾所周知，每當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，相應的就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。人不可能十全十美，但總會(huì )有自己的優(yōu)勢與長(cháng)處，我們一定要發(fā)現，并發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣，總會(huì )找到屬于自己的精彩的。
從前有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)人樂(lè )感特別好，可他卻喜歡畫(huà)畫(huà)；另一個(gè)人對顏色十分敏感，可他卻喜歡音樂(lè )。兩個(gè)人都為了夢(mèng)想，十分努力，突然，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了他們的.雙眼和聽(tīng)力，他們都十分的悲痛。一個(gè)老人對他們說(shuō)：“既然你們已不能堅持自己原本的夢(mèng)想，為何不挖掘自己的潛力，去做更有意義的事呢？”
兩個(gè)人恍然大悟，開(kāi)始正視自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，便發(fā)現了自己身上得天獨厚的優(yōu)勢，并開(kāi)始在這方面發(fā)憤圖強。一年過(guò)去了，五年過(guò)去了，皇天不負有心人，這兩個(gè)人，一個(gè)人成為了舉世聞名的音樂(lè )家，一個(gè)則是，辦過(guò)了數十屆畫(huà)展的大藝術(shù)家。
還有一個(gè)人，生在中國古代，此人駝背，結巴，脖子上生的有一個(gè)大肉瘤，但他思維敏捷，按理說(shuō)如此丑還駝背，結巴的人，是不可能成為一名優(yōu)秀的說(shuō)客的，可，他卻反其道而行，偏偏要做一名說(shuō)客。為此，他苦下功夫，博覽群書(shū)，發(fā)明了“一仰，二慢，三抬頭”法，來(lái)克服自己新添的缺陷，他與人辯論時(shí)，總是頭抬高，說(shuō)得慢，站得直，如此一來(lái)，便不怒自威，與人辯論也是屢戰屢勝，他也贏(yíng)得了一片的盛贊。
所以說(shuō)，我們一定要正視自己，挖掘自己身上的潛力，找到屬于真正從自己真心的興趣，并且為之而奮斗，堅持。我相信，一分耕耘一分收獲，在這片廣闊的天地間，一定會(huì )找到屬于自己的精彩人生。
屬于我的精彩作文600字 篇12
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是下五子棋。
本來(lái)我對五子棋并不感興趣，但出于好奇，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一盒五子棋，并且每周六都會(huì )與爸爸下棋，但是每一次我都會(huì )輸給他。我十分想提高自己下五子棋的技術(shù)，就在每次輸給他后不斷總結失敗的原因，并從中汲取經(jīng)驗，使我下五子棋的技術(shù)終于慢慢地提高了起來(lái)，與爸爸棋逢對手。
七月初，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，路邊的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣站立著(zhù)，從窗外吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)都是清涼無(wú)比的。我拿著(zhù)五子棋來(lái)到爸爸的.書(shū)房，要與他下五子棋，他不緊不慢地拿出書(shū)簽夾在書(shū)里，之后便搬來(lái)了一張小桌子。我見(jiàn)勢，迫不及待地鋪好棋紙，坐在椅子上，拿出一顆黑棋子，放在棋紙中央，催促爸爸快一點(diǎn)下棋。爸爸還是像以前一樣，思考了一會(huì )兒才輕輕將一枚白棋子放在了那枚黑棋子的旁邊，我想都沒(méi)想又在爸爸那白棋子的下面放了一枚黑棋。爸爸依舊那樣沉穩，大約下了一分鐘后，我猛然發(fā)現爸爸就快要贏(yíng)了，急忙在白棋的一端放了一枚黑棋。心想：我不能再急躁了，應該像爸爸那樣沉穩一點(diǎn)。于是在后面的比賽中，我轉守為攻，曾多次連成三枚黑棋，但都被爸爸堵了下來(lái)�？磥�(lái)，想贏(yíng)爸爸也不是那么容易的。突然，我發(fā)現在一處不起眼的地方竟有三枚黑棋連了起來(lái)，我強忍興奮，故意在別的地方下了一枚黑棋吸引爸爸的注意力，趁機在那三枚黑棋的一端放了一枚黑旗。此時(shí)，就算爸爸想堵也堵不上了。
五顆黑棋排成一列，我贏(yíng)了！我興奮地笑了起來(lái)，一邊笑還一邊手舞足蹈，我覺(jué)得天空更加湛藍了，清風(fēng)更加涼爽了，這是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇13
我靜坐在教室里出神的遙望天空，天空微微地泛著(zhù)灰色，灰蒙蒙的好像要下雨了一樣。忽然，壓抑許久的雨終于“下來(lái)了”，此時(shí)我的心情如這天氣一樣的陰霾，下雨后天空煥然一新，可是我的心情球卻有雨過(guò)天晴。
月考試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)和物理總是最差的，英語(yǔ)和物理兩門(mén)功課加起來(lái)還沒(méi)到及格線(xiàn)呢，為了我的in英語(yǔ)和物理的成績(jì)我的爸爸和媽媽都很焦急。他們也總數是要反思找出原因，物理還好說(shuō)是與現實(shí)生活中的一切息息相關(guān)的，英語(yǔ)呢，總是學(xué)不會(huì )，每種方法都試過(guò)了就是沒(méi)任何變化，反之隨著(zhù)知識的難度又上升了一個(gè)層次，學(xué)習起來(lái)更加難起來(lái)，真不知該如何是好啊。
雖然我的英語(yǔ)和物理成績(jì)不是很好，英語(yǔ)自今還沒(méi)學(xué)會(huì )，但是我的語(yǔ)文和數學(xué)還是比較樂(lè )觀(guān)的。雖然有時(shí)會(huì )出現差錯，考試成績(jì)不是很好，但是每個(gè)人都有讓別人為他喝彩的地方。我們應該多發(fā)揮自己的長(cháng)處，“回避”自己的缺陷，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)就是讓別人為我喝彩的地方。
天氣已經(jīng)“變”回以前陽(yáng)光明媚的樣子了，但是呢，下過(guò)雨的天空又給人一種清新的味道，雖然我的心依舊陰霾，但是我也有了值得別人喝彩的地方了。
因為我英語(yǔ)成績(jì)的不理想，以致于我的總分成績(jì)下滑了好幾個(gè)層次，為了我的'英語(yǔ)成績(jì)爸爸總是很擔憂(yōu)害怕我以后的日子會(huì )悶悶不樂(lè )，爸爸的擔心也并非多余，我總是為了英語(yǔ)成績(jì)而回不守舍的過(guò)日子。
在后來(lái)的生活中爸爸想出了一個(gè)不錯的主意。爸爸讓我幫他管理工廠(chǎng)遇到事的時(shí)候也會(huì )找我商l量······
我們每個(gè)人總有別人為我為喝彩的地方，我沒(méi)不應該把它遮蔽起來(lái)，不讓它“終日不見(jiàn)陽(yáng)光”。我們應該善于發(fā)現和加以利用讓它發(fā)揮更大的作用。
屬于我的精彩作文600字 篇14
不知為什么，總有那么多的人癡迷于電視上的明星，他們總是把自己偶像的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大，把他們的缺點(diǎn)縮小到幾乎看不到。但是，對于他們自己呢，他們則是心狠手辣的無(wú)限放大自己的缺點(diǎn)，完全無(wú)視自己的優(yōu)點(diǎn)。
我雖然也有喜歡的明星，但絕不是癡迷于他們。我會(huì )學(xué)習他們努力的精神。但是，我更多的認為：我喜歡自己遠遠超過(guò)喜歡他們。
我喜歡我燦爛的'笑容。在夏天，我會(huì )和好朋友們在游泳池里嬉戲，打鬧。我會(huì )和好朋友們在飾品店里逛來(lái)逛去，和她們一起點(diǎn)評某樣商品，和她們一起對哪個(gè)明星評頭論足，然后再一起不顧形象地哈哈大笑。
我喜歡我生氣的樣子。在小學(xué)里，有人惹我，我就會(huì )嘟起嘴巴，轉過(guò)頭去，不理他，然后，等他用好吃的或好玩的賄賂我，然后再笑著(zhù)和他和好。
我喜歡我豐富的情感。我家養了好幾年的小狗死了，我會(huì )流著(zhù)淚為它舉行廉價(jià)卻隆重的葬禮。而且還會(huì )一直保留它的小房子。我在看電視上的悲劇時(shí)也會(huì )哭得稀里嘩啦。
我喜歡我快樂(lè )的樣子。我會(huì )為朋友的好消息而高興，會(huì )為自己得了高分而興奮不已，我會(huì )為游戲破了紀錄而激動(dòng)到失眠，也會(huì )為與朋友的重逢而高興地熱淚盈眶。
在我心中，什么明星，偉人都是浮云，我，才是王道！
我喜歡自己的善良，喜歡自己的小任性，喜歡自己的野蠻，卻不霸道，喜歡自己無(wú)緣無(wú)故的淚水，喜歡自己屢次受挫卻永不言敗的精神。我喜歡自己的一切一切。
我的喜怒哀樂(lè )串起我的生活，如彩虹般劃過(guò)我的天空。它雖然算不上完美，但絕對是充滿(mǎn)青春的活力的。
我有我的喜怒哀樂(lè )，我愛(ài)我的喜怒哀樂(lè )。我雖然不是光鮮亮麗，但也算得上晶瑩剔透。我，有我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”正如這首歌所唱，太陽(yáng)總在歷經(jīng)風(fēng)雨后才會(huì )散發(fā)出最耀眼的光芒;同樣，精彩的時(shí)刻只留給努力拼博的人。
每每聽(tīng)到這首歌，我就想到了兒時(shí)的我……
我媽的藝術(shù)細胞特別強，那自然，作為她的女兒，我遺傳了她的這一優(yōu)點(diǎn)。從小，我就對藝術(shù)特別感興趣，剛上幼兒園，就已經(jīng)參加了不少培訓班。其中舞蹈，是我最感興趣的一個(gè)。但……
要知道，舞蹈雖然對于女孩子來(lái)說(shuō)，是非常有幫助的。練了舞蹈的女孩子，身體柔韌性好、腿長(cháng)、腰細，是普通女孩羨慕的對象。但舞蹈，也不是那么好練的……
記得第一天上課，老師就讓我們上把桿“壓腿”，那真是一種“撕心裂肺”的痛。正當我想放棄的時(shí)候，我想到了“堅持就是勝利”這句話(huà)。于是我咬著(zhù)自己的手，心中默念著(zhù)“加油，你能行，為了好的身體和柔韌性，你一定要挺過(guò)去!”時(shí)間一分一秒過(guò)去，老師終于讓我們下把桿了。我長(cháng)吁了一口氣，看著(zhù)被我咬的快出血的手，擦了擦頭上的`汗珠，繼續下一個(gè)訓練。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)十三歲了，也已經(jīng)練了好幾年舞蹈了。就在今年暑假，我迎來(lái)了第一個(gè)比賽。
看著(zhù)賽場(chǎng)上舞動(dòng)的選手們，我的心中充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)。終于，輪到我了。我深深的吸了一口氣，然后呼出去，接著(zhù)鼓勵自己：盡自己最大的努力就行，排名不重要。最后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向賽場(chǎng)。
我向裁判鄭重地鞠了一個(gè)躬，然后隨著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞……
此時(shí)此刻，在我耳邊響起的并不只有音樂(lè )，更多的是觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲，這就是我努力拼博的回報!這一刻，是屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文600字 篇16
涼爽的秋分摻雜著(zhù)一絲寂寞，淡淡的拍打著(zhù)我的臉頰，蕭蕭的梧桐樹(shù)也撒下了滿(mǎn)天的黃葉，遠處火紅的楓葉映襯著(zhù)明朗無(wú)云的藍天，將我的心也從萬(wàn)千世間中帶回了記憶深處，面對眼前這棵蒼勁無(wú)暇的梧桐樹(shù)，我陷入了沉思。
“呼——”一陣寒風(fēng)將我從半明半味的意境中吹醒，我靜靜望著(zhù)如此漫長(cháng)的跑道，不禁感慨萬(wàn)千。隨著(zhù)大部隊的起步，從小就氣息短小的我，拼了命似的往前奔，終究相差得還是太遠了。不久，我帶著(zhù)近乎絕望的意念，無(wú)奈而又勻速的跑動(dòng)著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)緩緩的超越，一個(gè)接一個(gè)；如影子一般的從他們的身邊掠過(guò)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，精疲力盡的我，仍在不停的跑著(zhù)，跑著(zhù)，跑著(zhù)……
命運總是能給人帶來(lái)驚喜，在這漫長(cháng)而又勻速的奔跑中，我迎來(lái)了本場(chǎng)賽跑的.高潮——“奪命一百米”。
為什么這么說(shuō)呢？因為在這一百米中，是搶奪時(shí)機的關(guān)鍵一圈。曾經(jīng)有人在這里，小小的放松了一下，百里挑一的機會(huì )就這么沒(méi)了，被人風(fēng)一般的奪走了。為了迎接這“奪命一百米”，我警惕了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)身影映入我的眼簾，“他”是我們班的體育健將，曾獲我們班立定跳遠第一名，“擁有六塊腹肌”的他成為我搶奪最后時(shí)機的關(guān)鍵。
晉級的人數不多，只有10人，可是在如此險惡的情況下，我怎樣才能擠進(jìn)前十呢？幾番觀(guān)察下，我發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密。原來(lái)在此之前，他與另一個(gè)同學(xué)相爭，此時(shí)已經(jīng)“呼吸繁亂”，“氣息不足”了。如此的大好時(shí)機，我豈能就此放過(guò)？話(huà)音未落，我?jiàn)^起我的“小短腿”就是一朝追擊……
精彩很短暫，只有一分，不，是一秒，可這段精彩的過(guò)程卻令人享受，“它”也讓我更加向往下一段精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇17
在一個(gè)人的一生中，肯定總會(huì )發(fā)生些非常精彩的事情。而這些精彩，會(huì )被你當成美好的回憶，記在腦子里�？臻e時(shí)，偶爾把它拿出來(lái)欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享
千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，你的生活平淡無(wú)奇，一點(diǎn)兒都不精彩，有時(shí)候，仔細去翻看一下那些回憶，也許精彩就會(huì )藏在平凡之中，等待著(zhù)你去發(fā)現，去探索。不要輕視一些小事，說(shuō)不定你會(huì )從中找出屬于你的精彩。
平凡不是每個(gè)人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來(lái)的。我始終相信著(zhù)，每個(gè)人都有屬于他自己的精彩。舉幾個(gè)例子吧，比如說(shuō) 愛(ài)因斯坦，他是一個(gè)非常偉大的科學(xué)家，那么他的精彩就在于他的科學(xué)實(shí)驗，他可以從他的實(shí)驗中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優(yōu)雅的舞者，與生俱來(lái)的舞者的氣息使她們在舞臺上不停地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來(lái)的舞蹈中。再是一些明星，不，應該說(shuō)是一些網(wǎng)絡(luò )明星，他們自己創(chuàng )作音樂(lè )，自己組譜，自己擬歌詞，他們的精彩，不用我說(shuō)，大家也都知道了吧，沒(méi)錯，就是那些他們用生命所唱出來(lái)的音樂(lè )。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰著(zhù)自己的生命，精彩不言而喻。
說(shuō)了那么多，我好像還沒(méi)有說(shuō)，屬于我的.精彩吧。嗯，我的精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去尋找別人的精彩。 有時(shí)候，精彩可以被分享，這個(gè)時(shí)候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復雜吧。
不知道你有沒(méi)有屬于你的精彩呢？如果沒(méi)有的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。
屬于我的精彩作文600字 篇18
人生命雖短，可是精彩可讓人永存�！}記
每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無(wú)處不在，我也有屬于我的精彩。奧數這個(gè)方面，我總覺(jué)得自己很差，常常沒(méi)有自信，甚至有些自卑。
可是今天，我超越了自己。還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，還是那個(gè)讓人提不起精神的補習班，還是那個(gè)奧數缺乏自信的我。這些看起來(lái)如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！
當跨進(jìn)了那間教室，心里總會(huì )升起一絲異樣的感覺(jué)。坐在座位上的我，將書(shū)翻開(kāi)�？粗�(zhù)里面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂(lè )道地講著(zhù)課，同學(xué)們又總是興致勃勃的.聽(tīng)著(zhù)�？粗�(zhù)老師給同學(xué)本子上畫(huà)五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強了。
“請同學(xué)們翻到第二頁(yè)�！袄蠋煹穆曇粼俣软懫�。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)了，上面的題我會(huì )做！我興奮地握起筆一口氣寫(xiě)完了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹�！焙昧�，有誰(shuí)愿意上來(lái)講？“我知道這是千載難逢的大好時(shí)機，終于，在信心力量的推動(dòng)下，我的手高高舉了起來(lái)。
我又如愿被請了上來(lái)。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著(zhù)，生怕講錯一點(diǎn)就會(huì )被同學(xué)們嘲笑地沒(méi)力氣抬起頭。當我轉過(guò)身來(lái)用粉筆寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)數字時(shí)，身上已經(jīng)滲出了一層細密的汗珠。在寫(xiě)完的那一刻，我猛然回頭，接著(zhù)聽(tīng)到老師的一句話(huà)：”給他掌聲�！拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。
精彩無(wú)處不在，當信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見(jiàn)，也摸得著(zhù)。
屬于我的精彩作文600字 篇19
我一向強調人格獨立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨的執著(zhù)、平凡的堅定，它是只屬于我一個(gè)人的精彩。
曾經(jīng)，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最?lèi)?ài)—文學(xué)。也許維特斯坦是對的，語(yǔ)文永遠無(wú)法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩：有時(shí)在愛(ài)瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀(guān)園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書(shū)中的精彩，我也成熟了許多，我開(kāi)始坦然的面對生活中的無(wú)奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會(huì )用文字記載我的思想，用語(yǔ)言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的'冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹(shù)邊杏花白”的田園，但覺(jué)得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。
屬于我的精彩作文600字 篇20
一年一度的NOIP信息學(xué)競賽又開(kāi)始了，正準備報名的我卻受到了有史以來(lái)最大的打擊。
一向溫柔的吳老師反對我參賽；一直鼓勵我的媽媽反對我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因為去年的比賽中，我的一大失誤導致他們都對我失去了信心——
那時(shí)，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒(méi)有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒(méi)有頭緒，直到比賽就要結束了，我還感到無(wú)從下手那是對我自信的'最大一次重創(chuàng )。結果可想而知，我不但沒(méi)有資格晉級決賽，而且老師還責怪我，說(shuō)我降低了班級平均分，同學(xué)鄙視我，說(shuō)我學(xué)編程是“朽木不可雕”……
但是倔強的我并沒(méi)有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個(gè)最?lèi)?ài)。接下來(lái)的一年，接續努力著(zhù)，可無(wú)止境的嘲諷又飄了過(guò)來(lái)：“從做不出來(lái)到做出來(lái)了，可又運行不出來(lái)，這也算進(jìn)步嘛！”“的確，運行超時(shí)在比賽中就是零分哦！”刺耳的語(yǔ)言沒(méi)有阻止住我前進(jìn)的腳步，除了在學(xué)校練習之外，有電腦的地方都成了我的“練習場(chǎng)”，我不放棄，因為我相信，只要我努力，一定會(huì )有我的精彩。
這次，我毅然報名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會(huì )再次失敗，但一定要堅持走下去。
手表上的指針一圈又一圈地旋轉著(zhù)，時(shí)間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著(zhù)自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！
在雨過(guò)天晴的那天，比賽結果揭曉了，我竟然得了二等獎并成功晉級決賽。再看那幾個(gè)平時(shí)嘲笑我的同學(xué)，他們滿(mǎn)臉堆笑地跑過(guò)來(lái)向我祝賀，熱烈的語(yǔ)氣，就如他們平時(shí)對我的嘲諷。
捧著(zhù)金燦燦的證書(shū)，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會(huì )有的，不僅今天，還有今后。
屬于我的精彩作文600字 篇21
仰望記憶的星空，許多事情就像星星，他們的光芒早已被歲月的流云給抹去。但這件事情，就像心中五彩繽紛的煙花，永遠照亮我的星空！
那是運動(dòng)會(huì )的前兩天晚上，我非常興奮，因為學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )還有兩天就開(kāi)幕了，我一定要拿到金牌！我胸有成竹地想。
時(shí)光飛逝，轉眼到了運動(dòng)會(huì )的比賽前，我興致勃勃地穿上胸口寫(xiě)著(zhù)“3號”的運動(dòng)裝，開(kāi)始做起了準備運動(dòng)。終于到我上場(chǎng)了！我摩拳擦掌、躍躍欲試，站在了起跑線(xiàn)上。
“準備——”
我們個(gè)個(gè)右腳向后一步，背微微向前傾，雙手撐地，蓄勢待發(fā)！我刻意留意了身旁的對手，心理“咯愣”一下，我的天吶，對手怎么都這么高、這么壯呢？時(shí)間臨近了開(kāi)始比賽的前一秒�！芭椤睒尶谏厦捌鹆溯p煙，這槍聲打破了前一秒的寧靜，隨之迎來(lái)的，是這一秒的激烈！
有些人像被獅子追殺的小鹿，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)向前跑著(zhù)。比賽過(guò)了一半寬，我的“能量”也快耗盡了，我的視線(xiàn)有些模糊，心中的天平越來(lái)越不平穩，但我的意志決不允許我倒下，我感覺(jué)到我內心的“小宇宙”正在蓄力，終于在那一剎那，“爆發(fā)”了！我像打了雞血似的.沖向了神圣的終點(diǎn)線(xiàn)……
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！”是啊，堅持是一個(gè)人成功的必要條件，這次比賽，讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了，那是屬于我獨一無(wú)二的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇22
“黑黑的天空低垂，瞭亮的繁星下垂，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”優(yōu)美的歌詞在我腦海中浮現，吊起了我所有支離破碎的回憶。
還記得在小學(xué)那會(huì )兒，我本是一個(gè)在數學(xué)課上不怎么敢回答問(wèn)題的女生，但有一次，不知道為什么，感覺(jué)有一股神秘的力量推動(dòng)著(zhù)我，使我慢慢舉起了手來(lái)，老師見(jiàn)了，一陣欣喜，忙讓我回答問(wèn)題。瞬時(shí)，我的臉“刷”的一下就紅了，感覺(jué)同學(xué)們都會(huì )嘲笑我。
我講的很慢，也一直停頓，突然腦子“短路”，但老師也沒(méi)有催我，反而微笑著(zhù)看著(zhù)我，給了我許多勇氣，鼓舞著(zhù)我講完了整道題，我心里“撲通、撲通”的，感覺(jué)心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……臺下一陣熱烈的掌聲！
我懵了，我呆呆地看了他們三秒鐘，然后一臉茫然的坐了下來(lái)，過(guò)了很久才把魂給找回來(lái)。我居然第一次通過(guò)自己的努力獲得了掌聲！
還有一次，我自己坐公交車(chē)回鄉下，剛上公交車(chē)，哇！這么多人！我硬擠擠了進(jìn)去，好不容易才找了空位子坐�！翱瓤�，腿好酸啊……”，我循著(zhù)這聲音望去，呀，原來(lái)是一位年滿(mǎn)八旬的'老奶奶。我見(jiàn)了，連忙把包提起來(lái)，不管三七二十一就走到老奶奶面前：“奶奶，你坐吧……”
就這樣，我扶著(zhù)老奶奶坐了座位，車(chē)里的人見(jiàn)我這一舉動(dòng)，都覺(jué)得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上！哈哈！
精彩的一瞬間打動(dòng)了我幼小的心靈，伴隨著(zhù)我度過(guò)了美好的童年，使我受益匪淺！
屬于我的精彩作文600字 篇23
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時(shí)，屬于我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便聽(tīng)到了許多琴音：典雅幽長(cháng)的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時(shí)而華麗繁復、時(shí)而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我便終日與鋼琴相伴，開(kāi)啟了艱辛的學(xué)琴之路。
那密密麻麻的五線(xiàn)譜，那枯燥無(wú)味的指法、練習曾讓我產(chǎn)生過(guò)放棄的`念頭，卻又堅持了下來(lái)，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過(guò)了四度春秋。
最是不忘那一曲《彩云追月》，指尖跳躍中，如涓涓流泉般的琴音流淌出來(lái)。我仿佛看見(jiàn)淡玫色的夜云追隨著(zhù)清朗的明月，在空中拖出搖曳的云尾，云層下的人間似乎正處佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩云也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時(shí)，我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》，帶著(zhù)搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那一次，我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。
學(xué)業(yè)逐漸的加重，使練琴的時(shí)間愈來(lái)愈少，已近沒(méi)有，可我仍喜歡在擠出的那一點(diǎn)兒時(shí)間里，彈一些我自己愛(ài)聽(tīng)的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時(shí)間里，我心靜如水，盡情舒展著(zhù)屬于我的精彩。
每個(gè)人都是一顆璀璨的曜星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇24
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時(shí)，屬于我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便感受到了多種樂(lè )器音：典雅悠長(cháng)的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震撼的是那時(shí)而華麗繁復、時(shí)而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我開(kāi)啟了艱辛的學(xué)琴之路。
那密密麻麻的五線(xiàn)譜，那枯燥無(wú)味的指法練習曾讓我產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，可我堅持了下來(lái)，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過(guò)了四個(gè)春秋。
最是不忘那一曲《彩云追月》，指尖跳躍中，如涓涓流水般的琴音流淌出來(lái)。我仿佛看見(jiàn)淡色的夜云追隨著(zhù)清朗的明月，在空中拖出搖曳的云尾，云層下的人間似乎正值佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩云也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時(shí)，我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》，帶著(zhù)搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那是我第一次在鋼琴比賽中獲得第一名。
學(xué)業(yè)逐漸加重，練琴的'時(shí)間愈來(lái)愈少，幾近沒(méi)有，可我仍在擠出的一點(diǎn)時(shí)間里，彈幾首自己喜愛(ài)的曲子。按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時(shí)間里，我心靜如水，盡情舒展著(zhù)屬于我的精彩。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇25
今天，我讀了《媽媽的禮物》，感受到這個(gè)孩子的媽媽給了孩子一份珍貴的禮物：一雙明亮的大眼睛；一對靈敏的耳朵；一雙靈巧的雙手……這份珍貴禮物就是生命，是為了讓孩子珍惜生活，熱愛(ài)生命。
在生活中也有這樣的事例，我家住的小區里有一塊大石頭，小鳥(niǎo)兒銜來(lái)一�；ǚN子，不小心掉進(jìn)了石頭縫里。過(guò)了幾天，這粒小種子長(cháng)出了莖；又過(guò)了幾天，莖的兩邊長(cháng)出了兩片綠綠的葉子；再過(guò)幾天，莖上竟然長(cháng)出了幾個(gè)小花苞，是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，含苞欲放；又過(guò)了兩天，這朵不知名的花兒開(kāi)放了！嬌艷欲滴，散發(fā)出陣陣香氣，路過(guò)的人們紛紛駐足贊嘆，驚訝不已！
你看，這朵不知名的花兒在陽(yáng)光雨露的.滋潤下，在沒(méi)有泥土的石縫中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，靜靜地綻放著(zhù)，向人們展示著(zhù)屬于自己的美麗！
夜晚，我在衛生間洗澡的時(shí)候，發(fā)現一只多腳蟲(chóng)，我用花灑沖那只多腳蟲(chóng)，眼看著(zhù)多腳蟲(chóng)就要淹死了，但它的身體扭動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)，并快速地用那許多條腳拼命劃動(dòng)著(zhù)，向前挪動(dòng)。我感到一股生命的力量在我旁邊涌動(dòng)，我忍不住放過(guò)了它。一只小蟲(chóng)子尚且如此，更何況人類(lèi)呢！
我們在面對困難時(shí)要自己解決，在任何糟糕的情況下都不要灰心喪氣，一定要熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，活出屬于自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇26
小草的精彩是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲潔白的云，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心里亂亂的，隨步走進(jìn)一家藝術(shù)店，便要了張畫(huà)紙，開(kāi)始信手涂鴉起來(lái)。一向畫(huà)畫(huà)不好的我在畫(huà)完畫(huà)以后，受到店主的表?yè)P：“不錯嘛!畫(huà)的不錯�！蔽衣�(tīng)了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽(tīng)，得知了緣由，他意味深長(cháng)地說(shuō):”畫(huà)畫(huà)不好是你心中的陰影，抬起頭來(lái)，堅持做的你，總有屬于你的精彩”
好一個(gè)總有屬于我的精彩，我豁然開(kāi)朗，不就是一次落選嗎?下次務(wù)必有機會(huì )再次選上的。我開(kāi)始努力起來(lái)，改正自己身上的缺點(diǎn)，只要是別人望見(jiàn)的，自己想要的都會(huì )去改正，漸漸地優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，讓我充滿(mǎn)信心。
有一次，小張不知怎樣的'上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句沒(méi)叫，連忙扶他去了醫務(wù)室，安頓好他以后，我來(lái)到操場(chǎng)用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在臟物上，然后用掃把掃在畚箕里，然后倒掉，我的做法贏(yíng)來(lái)一片掌聲，老師也在班會(huì )上大大地表?yè)P了我一番，讓我贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評。最后一個(gè)學(xué)期后，我又重新登上了文體委員寶座，我的心里樂(lè )滋滋的，抬頭望天，天也仿佛格外藍。這是我在小學(xué)最快樂(lè )的一天。
我相信只要努力，總有屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇27
我的精彩到底是什么？我心里默默地想著(zhù)。
別人在舞臺上放聲高歌，而并沒(méi)什么音樂(lè )天賦的我，從來(lái)都只能當一個(gè)為別人歡呼鼓掌的聽(tīng)眾；別人在運動(dòng)會(huì )上健步如飛，而體力又不是很好的我，只能做一個(gè)為運動(dòng)健兒們鼓勵打氣的拉拉隊員……在學(xué)習上，好學(xué)生作業(yè)都寫(xiě)得特別好，而我，明明都很認真地學(xué)了，可成績(jì)就是提不上去，考試成績(jì)優(yōu)越的永遠就是那幾個(gè)人，永遠沒(méi)有輪到我的份。
哎！到底什么才是屬于我的.精彩��？
放學(xué)的鈴聲響起，我背起沉重的書(shū)包，跨出學(xué)校的大門(mén)。我看著(zhù)腳步，突然，一個(gè)影子與我的腳步重合，我轉頭一看，是爸爸。我走到他身邊，把我的苦惱一字不落地全說(shuō)了一遍。
爸爸笑了笑，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一片花叢中。
“那是什么花？”
“是菊花�！�
“菊花其貌不揚，但生性堅強，能在嚴寒中開(kāi)放的花不多，但它是其中之一。而牡丹雖然很漂亮，艷名天下，但它弱不禁風(fēng)一樣，不小心就凋落了�！�
說(shuō)完，他拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“知道我跟你說(shuō)這么多是為什么嗎？”
我茫然地搖了搖頭。
“人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，同樣，優(yōu)點(diǎn)也是有很多。天高地闊，風(fēng)輕云淡，總有屬于我的精彩；許多目標，琳瑯滿(mǎn)目，總有一個(gè)屬于我。每個(gè)人都有屬于自己的精彩，只要你勇于去發(fā)現它，你就能發(fā)現，自己的精彩是多么的美好�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
頓時(shí)我心中開(kāi)朗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心努力去尋找那份屬于我自己的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇28
初春午后的暖陽(yáng)悠悠然然滲進(jìn)窗柩，執一筆，獨一人，便是最安適的幸福。素描，僅三樣色彩，卻令我甘愿不聞都市車(chē)水馬龍的喧囂，甘愿忘卻現代燈紅酒綠的炫彩。迎春清香，即是風(fēng)霜雪雨、春夏秋冬輪回流轉的又一個(gè)站點(diǎn)，窗外電線(xiàn)桿上幾只小憩的新燕，似乎正靜靜等候那素描的晴朗天。
忽然間愛(ài)上了黑與白中散開(kāi)的蒼老色調，交融的線(xiàn)條構成了百看不厭的灰、白、黑。我喜歡素描淡淡的閑適，素雅而毫不張揚，猶如一朵微露嬌羞的花，在某個(gè)不為人知的角落，默默將最美好的年華綻放。落筆，交錯的線(xiàn)條勾勒出窗外那只燕兒的柔潤身形，它們是桃紅柳綠中一抹黑白，飛躍在這個(gè)斑斕的塵世。素描與那些奔放明朗的色彩隔絕，獨守著(zhù)一份寧靜，在紛亂中踽踽獨行，我在心底獨享它的靜美，用畫(huà)筆粉飾它的安然。
那一張張白紙上有屬于我的精彩，我愿將夢(mèng)想的絢爛賦予那只飛燕，掠過(guò)西湖的漣漪，越過(guò)險峻的高山；那一筆筆線(xiàn)條中有屬于我的精彩，我愿將生活的多彩賦予那多鮮花，生長(cháng)勤奮的嫩葉，綻放成功的`蓓蕾。我愿在某一個(gè)晨光微芒的黎明，署上結尾的那個(gè)日期，在多年后仍將素描的回憶珍藏、銘記。
執一陋筆，用最素雅的顏色，鐫刻最斑斕的風(fēng)景。素描走進(jìn)我的心畔，接納我疲憊也安撫我憂(yōu)傷。我愿用花樣美好的年華，承載夢(mèng)的希冀，留下屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇29
每個(gè)人都會(huì )有自己的精彩。我愛(ài)唱歌，可以不必成為歌唱家，但這給我的生活增添了精彩。每單悲傷來(lái)臨，我盡情的唱歌，用歌聲驅散不快，沒(méi)當失意侵襲，我放聲歌唱，用歌聲換回信心，每當寂寞入侵，我輕聲歌唱，用歌聲陶醉我，每當取得勝利，我歡快的歌唱，用歌聲放飛夢(mèng)想。
我的精彩是我的歌唱，我的歌唱為我帶來(lái)更多的精彩。我雖然沒(méi)有淵博的知識，沒(méi)有橫溢的才華，但是我有強烈的求知欲，有對知識不息的追求。我的精彩就想書(shū)里的一只小船，我才疏學(xué)淺，無(wú)法遨游，只可駕一葉扁舟，慢慢尋覓，尋覓人類(lèi)智慧的精華。在書(shū)的海洋里我自得其樂(lè )，甚至有點(diǎn)“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的'癡迷。這種專(zhuān)注，初看起來(lái)，也許并不精彩。
是的，這種精彩無(wú)法與足球場(chǎng)上飛奔的身影相比，無(wú)法與籃球場(chǎng)上精湛的球技相比，無(wú)法與領(lǐng)獎臺上自豪的微笑相比。但它是我的的精彩。在書(shū)海里，我并不孤獨，穿越歷史的煙云，我可以與孔子對話(huà)，可以與孟子談心，有海倫。凱勒一道感受三天光明在一個(gè)盲人眼中的意義。我的精彩是泛舟于書(shū)的海洋，感受古往今來(lái)知識的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲“取其精華，取其糟粕”提升自我。我的精彩是一葉扁舟，是一片歌聲，是一條小溪，泛舟書(shū)海，一路歡歌，直奔大�！业奈磥�(lái)。我堅信，只要我們孜孜以求，就一定會(huì )生活的很精彩，我的精彩就是不懈的追求，不斷地付出，我就會(huì )擁有屬于我的更完美的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇30
經(jīng)過(guò)大雨洗滌后的蒼穹總是特顯美麗。彩虹害羞的出現，斗大的雨珠停留在葉片上，反射光更是耀眼。而這景色，便是掌聲后的悸動(dòng)。
猶記六年級時(shí)的我，和其他兩位同學(xué)代表班上去參加語(yǔ)文競賽字音字形的初選。時(shí)間迫在眉睫，練習時(shí)間完全不夠；但是為了取得好成績(jì)，贏(yíng)得榮耀，我們只好咬著(zhù)牙關(guān)努力奮斗。升旗、體育課、音樂(lè )課、下課、午休等休息時(shí)間都是一滴滴的泉水，灌溉我們成長(cháng)、滋潤我們茁壯。在日以繼夜的辛勤下，換來(lái)的是第二名的殊榮，知道名次的x那，心中靜止的水澎湃；雀躍的心早已帶我到九霄云外；雖然只有第一名可以晉級，但是這份佳績(jì)給我的努力肯定。
上臺領(lǐng)獎的心跳得比什么都大聲，彷氛個(gè)世界都靜止了，如雷貫耳的心跳顯得格外躁動(dòng)；而那激動(dòng)的心，是難以抑止的狂熱；心中的'暖流順勢而上，充滿(mǎn)我的心房。走上臺的那一刻，鳥(niǎo)瞰臺下眾人大聲喝采的模樣，猶如一幅畫(huà)，被我深深的烙在心底。感動(dòng)的心早已催促著(zhù)淚水，理性早已無(wú)法抵御，斗大的淚珠滑落微熱的臉頰，流經(jīng)嘴邊的微y。然而，那些淚水帶領(lǐng)著(zhù)從前努力的痛苦，進(jìn)化成完美的結晶，賦予努力的我莫大的榮耀。
當掌聲響起，忘卻的是從前的痛苦回憶；當掌聲響起，記憶的是當下的無(wú)比榮耀；當掌聲響起，換來(lái)的是最佳的肯定。雖然歷程艱辛、難過(guò)、想放棄，但眾人的掌聲消磨了那些悲觀(guān)想法。因為我知道，雨過(guò)天青后蔚藍的天，是屬于我的，當掌聲響起之時(shí)。
屬于我的精彩作文600字 篇31
傍晚時(shí)分，我坐在窗邊，看著(zhù)那絢麗多彩的太陽(yáng)，想起了那時(shí)的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我久久地凝視著(zhù)，陷入了深思……
六月一日前夜，我寫(xiě)完作業(yè)，便打開(kāi)電腦，戴上耳機，聽(tīng)汪蘇瀧的《小星星》，嘴里歡快的哼著(zhù)，手情不自禁地跟著(zhù)旋律敲擊那張電腦桌，一遍又一遍，一遍又一遍。
直到很久，媽媽敲了敲門(mén)，我卻沉浸在自己的“音樂(lè )世界”里無(wú)法自拔，只聽(tīng)見(jiàn)地板“咚咚，咚咚”的響著(zhù)，卻沒(méi)怎么在意，媽媽連喊我幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到她一拍到我頭上，我連忙摘下耳機。媽媽說(shuō)；“你再聽(tīng)一會(huì )就別聽(tīng)了，你不要休息我還要休息嘞！”
正當我回過(guò)頭來(lái)準備再唱的時(shí)候，有一股沙啞的聲音從喉嚨里發(fā)了出來(lái)。這是怎么了？我努力清了下嗓子，終于能說(shuō)出話(huà)來(lái)了，心想：應該是唱久了，嗓子啞了吧。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)休息吧，別影響明天的`正常發(fā)揮了�！�
清晨，陽(yáng)光明媚，四處都是花兒和小草的清香，我走在林蔭小道，高高興興地去參加今天的活動(dòng)。到了學(xué)校，大家都忙里忙外準備著(zhù)，我的內心久久不能平靜�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我努力保持微笑面對著(zhù)同學(xué)和老師評委：“承認不勇敢，你能不能別離開(kāi)，很多愛(ài)不能重來(lái)，我應該釋?xiě)选?/p>
演出結束，頒獎的重要瞬間，話(huà)筒里喊道；“張家豪，一等獎……”我高興地歡呼了起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)久違的笑容，同學(xué)老師都為我高興……
在這豐富多彩的舞臺上，精彩是屬于每一個(gè)人的，也有我屬于我的一份精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇32
松針落地，夜鳥(niǎo)呢喃。那份屬于我的琉璃盤(pán)的精彩，在心底跳躍。孤星垂垂，隱隱泛光，細數淺色流年，看滄海桑田。精彩仍存在我心底，久久難望。
窗邊的向日葵一寸一寸地生長(cháng)著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)薄紗給室內鍍上金色。門(mén)旁的一杖杕獎牌閃閃發(fā)光，那些獎狀，是一次次的汗淚交雜，是一次次的精彩。
兒時(shí)很喜歡古典風(fēng)格的淑女，飄逸的長(cháng)發(fā)，纖細的雙手。每當看見(jiàn)那手指撥動(dòng)著(zhù)古箏的琴弦，便會(huì )一陣心動(dòng)。在我的苦苦央求下，母親終于帶我去學(xué)了古箏。然而，這段過(guò)程卻枯躁難忍，一次次無(wú)聊地反反復復，更令我生出幾分厭惡。母親卻告訴我，當初自己決定的路，再苦再累也要把它走完。
炎炎烈日，小伙伴們吃著(zhù)西瓜吹著(zhù)空調，我卻要為即將到來(lái)的考級做準備。天不負有心人，在一次次放棄，又一次次地站起中，我終于完成長(cháng)達四年的古箏之路，在一次演出中，我被邀獨奏，因繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)能再撫摸它�？�，怕什么？日日夜夜的練習中，我又恢復了曾經(jīng)打了雞血的狀態(tài)中。
終于到了那天，像兒時(shí)的夢(mèng)一樣，我也留著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，著(zhù)一襲素裙，任纖長(cháng)的手指在琴弦上編織出朵又一朵的花。到最后一刻，琴戛然而止，雷鳴般的`掌聲使我放蕩了十余載的靈魂找到了歸宿。那，是精彩，是從未感受過(guò)的精彩。那激動(dòng)化為兩顆淚，在溢滿(mǎn)笑容的臉上劃過(guò)一道精彩的弧。捧著(zhù)那一個(gè)獎杯，心底難以平靜，往事跳楨般回放在眼前。那份無(wú)與倫比的精彩，屬于我，只屬于我一人。多少日日夜夜的辛苦，換來(lái)一次新體驗，真的，那一刻堪比登上了珠峰，站在了我人生的巔峰！
日月依舊是日月，滄田依舊是桑田，我卻不再是曾經(jīng)的我了！找到那個(gè)出彩的我，才會(huì )讓我銘記成功背后的艱辛，也能讓我在學(xué)海中暢游，與題海弄嘲。很希望所有人都可以出彩，不僅為自己，更為了所有。屬于我的精彩，也許并不出眾，卻是我夜空中最亮的星！
風(fēng)也溫柔，雨也浪漫。那一個(gè)精彩的瞬間，如墨，點(diǎn)染成詩(shī)，如云，編織成夢(mèng)！那份屬于我的精彩，即便歷盡沖刷，卻永不褪色！
屬于我的精彩作文600字 篇33
深秋時(shí)節，涼風(fēng)簌簌地吹著(zhù)，一片片火紅的楓葉悄然落下，血紅的夕陽(yáng)布滿(mǎn)天邊。一叢叢野花正用最平凡的方式結束自己的生命。我就是其中的一朵。我們的生命從春的生機，到夏的蓬勃，最后至秋結束�；厥淄�，好似一瞬間，已經(jīng)走完了自己的一生。也許，我是那以的平凡、普通，也許，我是那么的微微不足道。但我也有屬于我自己的精彩。當我們在一起，發(fā)出淡淡清香時(shí)，過(guò)路的人們便被吸引過(guò)來(lái)，用贊賞的目光看著(zhù)我們；當我達到人生最頂峰時(shí)，在陽(yáng)光的照耀中，我為自己感到驕傲！我雖普通，但世界注定了我是獨一無(wú)二的。
雨過(guò)天睛，烏云慢慢地散開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)露出了笑臉。瞧��！經(jīng)過(guò)細雨的沖刷，天地更加美麗了�；▋郝冻鰦善G柔嫩的臉龐，樹(shù)葉綠得發(fā)亮……我迫不急待地從空中灑下來(lái)。沒(méi)錯，我是一縷陽(yáng)光。我的.生命很短很短，就在那一剎那間，我飛轉即逝，曾經(jīng)的燦爛便飄散在記憶里。瞧！我是那么的小渺��！但當我接觸大地的一瞬，花更艷了，草更綠了……當我降臨人間的一刻，世間又多了一絲光明；當我撫摸萬(wàn)物時(shí)，他們都以我的存在感到溫暖……我讓人們因為我而驕傲！
清晨，翠綠的森森里，露珠還未散。我放開(kāi)嗓子�！皣\喳嘰喳”地啼叫起來(lái)。我是大自然中的一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天早晨，我都會(huì )清清自己的嗓子，放聲歌唱。我是多么的脆弱，被人輕輕一捏，便會(huì )粉聲碎骨。但當人們聽(tīng)到我的悅耳的歌聲時(shí)，那陶醉的神態(tài)，當人們欣賞到我艷麗的羽毛時(shí)，那贊賞的話(huà)語(yǔ)，都是做更精彩自己的養料！
我是一名四年級的學(xué)生，我擁有這年齡段女孩子的所有特點(diǎn)：善良與自私，活潑又敏感，伶俐還任性……與當我取得好的成績(jì)時(shí)，當我接過(guò)“三好生”獎狀時(shí)，我都像上面所的“自己”一樣感到精彩！
每個(gè)人都有一個(gè)自己的舞臺，每個(gè)舞臺上都有一份屬于自己的精彩，每個(gè)屬于自己的精彩都有一份付出。
屬于我的精彩作文600字 篇34
窗外，夜空寂寂，只有點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，一盞盞燈火漸漸隱去。已經(jīng)是深夜了，伴著(zhù)青蛙“呱呱”的演奏聲，我久久不能入眠。因為我想到了那個(gè)夜晚，那個(gè)和今日的月色相似的夜晚，那個(gè)我經(jīng)過(guò)不懈努力終于綻放精彩的夜晚。
那日下午，班主任來(lái)到教室，告訴我們，周一下午舉行一個(gè)作文評選賽，每班都會(huì )有三名同學(xué)參加。我雖然是學(xué)習委員，可作文寫(xiě)得實(shí)在一般，普通到放在一大堆作文中根本就找不到的那種，而且每一篇都會(huì )花費我許多腦力。心中像小鹿在亂撞一樣“咚咚咚”直跳，生怕老師會(huì )讓我參加比賽。時(shí)鐘滴答，我的心跳逐漸加快，凝視著(zhù)老師的嘴微微張開(kāi)，心臟仿佛要跳出來(lái)一樣。但“老天爺”從來(lái)都不讓人如意，不想來(lái)什么就來(lái)什么。
這不，老師第一個(gè)報到的就是我。
回到家后，我飛奔到書(shū)桌前，開(kāi)始構思作文。我絞盡腦汁，可腦子里的記憶卻像是被刪除了一般，一片空白。記得老師說(shuō)過(guò)，花費一個(gè)腦細胞，就會(huì )分解為兩個(gè)，此時(shí)的我腦子里應該都是腦細胞了吧。
望著(zhù)窗外寧靜的月色，我的心卻恰恰相反，像麻花一般擰在一起，久久無(wú)法平靜。時(shí)間在慢慢流逝，我的腦子卻還是一片空白，煩躁地走出門(mén)外，靜靜地躺在院子里的草坪上，望著(zhù)寂靜的夜空。
已經(jīng)很晚了，人們都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，我周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲“知了”的鳴叫，我的心似乎也沉靜了下來(lái)。就在我放松之際，原來(lái)腦海里被刪除的思路都如幽靈般復活了。我用風(fēng)一般的速度奔回書(shū)桌，手中的`筆猶如神筆馬良附體，在本子上飛快地游動(dòng)，耳邊傳來(lái)陣陣“沙沙”聲。用平生最快的速度寫(xiě)完后，在文章的結尾畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。作文寫(xiě)完了，我欣賞著(zhù)我自己地“勞動(dòng)成果”，十分激動(dòng)。
泰戈爾說(shuō)：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！對呀！不付出努力，如何獲得成功，屬于我的精彩不在寫(xiě)完作文的那一瞬間，而在我作文過(guò)程中的磨礪。
屬于我的精彩作文600字 篇35
“啊，好糾結，到底該畫(huà)什么主題呢？”
看，在一片蔚藍的，晴朗的天空下，一株株披著(zhù)金色盛裝的銀杏樹(shù)旁，坐著(zhù)一個(gè)女孩。但她緊鎖的眉頭與這讓人心曠神怡的美景格格不入，幾團已經(jīng)揉成“湯圓”的草稿紙隨意地躺在她腳邊。
在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)“繪畫(huà)狂魔”，沉迷于畫(huà)畫(huà)無(wú)法自拔，一畫(huà)畫(huà)就不舍晝夜，廢寢忘食�！翱烧l(shuí)又知道我這個(gè)繪畫(huà)狂魔也有才思枯竭的時(shí)候��！”我看著(zhù)還是一片空白，干凈得不能再干凈的畫(huà)本，恨不得把腦子取出來(lái)，添上點(diǎn)潤滑油。
突然，一個(gè)身著(zhù)金色絲綢禮服的精靈乘著(zhù)秋風(fēng)馬車(chē)，緩緩來(lái)到我的頭上，我察覺(jué)到自己頭上的動(dòng)靜，拍了拍腦袋。那個(gè)精靈就這樣悠然落在畫(huà)冊上。
“多美的銀杏葉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我仿佛聽(tīng)到了它銀鈴一般的笑聲，仿佛看到了它的笑顏。我呆住了，腦海里出現的都是那個(gè)精靈，它的笑顏，它的聲音
靈感的彗星總是在不經(jīng)意間出現，它就這樣悄無(wú)聲息地劃過(guò)了我的想象夜空，留下了一道淡藍的痕跡�！坝兄饕饬�！”我興奮地大喊著(zhù)，驚動(dòng)了棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它“撲棱棱”地飛了起來(lái)，又隨即心有余悸地落在枝頭，安慰似的`拍了拍翅膀。我又埋下頭，一絲不茍的布局，打草稿
再看，天高云淡，女孩舒展的眉毛終于和這背景相映相襯了，那些精靈飄飄灑灑隨意地落到女孩兒的肩上，頭上，畫(huà)冊上。她也不在意，任它們落在她的肩上，頭上，畫(huà)冊上，一切都是如此寧靜。
“完成！”我抬起頭，舉起畫(huà)冊，滿(mǎn)意地欣賞又欣賞。畫(huà)中的女孩恬靜地坐著(zhù)，手捧一本書(shū)，沉浸在書(shū)中的情節里，肩上有一個(gè)可愛(ài)的，穿著(zhù)金色蓬裙的精靈，也正伸著(zhù)腦袋，看著(zhù)女孩手中的書(shū)。
我輕撫著(zhù)這本與我朝夕相處的畫(huà)本，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，感受著(zhù)自己用畫(huà)筆所刻下的每一道痕跡；感受著(zhù)自己所傾注的努力、專(zhuān)注、時(shí)間、精力；感受著(zhù)自己所傾訴的真情實(shí)感。
這本畫(huà)本里的一切，雖不是什么絕世之作，但飽含著(zhù)我的心血。這，便是只屬于我的獨一無(wú)二的，精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇36
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假，你們瞧:剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉、明清宮苑、清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照。這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢。游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”。這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。
8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴。讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了，真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓。在學(xué)游泳中，我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假。而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。點(diǎn)評：這位同學(xué)的暑假真是豐富多彩，真是讓人羨慕，而且這里好幾件事都是寫(xiě)作文的好題材。
不過(guò)現在作文這樣寫(xiě)，也就寫(xiě)成了一篇名副其實(shí)的流水賬。如何才能寫(xiě)好暑假的.作文呢?我看，你最好選擇一件事來(lái)寫(xiě)，比如參加“勇敢者夏令營(yíng)”就是一個(gè)很好的題材，好好回想一下這三天的生活，想想這三天中有哪些有趣的故事，老師教給了你什么東西，同學(xué)們如何在一起生活、相處。把你在夏令營(yíng)的故事講出來(lái)，讓大家來(lái)共享你的快樂(lè )和收獲。如果能夠做到這些，相信你一定能寫(xiě)出好作文來(lái)。
屬于我的精彩作文600字 篇37
時(shí)間過(guò)季白駒過(guò)隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來(lái)的卻是雜亂的斷音。
我從小學(xué)琴，卻與音樂(lè )細胞無(wú)緣。被老師戲稱(chēng)為音樂(lè )草包，這是句真話(huà)。
可是那些時(shí)候的我還不懂得那個(gè)小學(xué)生也會(huì )的詞，笨鳥(niǎo)先飛。
我總是以為渾渾噩噩也能混到專(zhuān)業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著(zhù)琴的每個(gè)角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開(kāi)始苦練開(kāi)始奮戰，開(kāi)始在每一個(gè)似漆的黑夜奮力的揮動(dòng)雙肘挪移指尖，開(kāi)始輕弄勾挑抹托，開(kāi)始刻苦練習長(cháng)搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開(kāi)始在我的手下變得熠熠生輝。
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂(lè )教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩(shī)的茉莉似乎正待我歸來(lái)。驀然瞥見(jiàn)老師淺淺的微笑，我點(diǎn)頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開(kāi)曲時(shí)，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅?zhuān)瑓s又是背道而馳，被24個(gè)不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來(lái)，許多低級的師弟師妹早已是停下手來(lái)靜耳聆聽(tīng)，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來(lái)越小最終剩我一奏。
茉莉芬芳的華美樂(lè )章配上窗口飄來(lái)的陣陣茉莉香不斷刺激著(zhù)在座人的`神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個(gè)曲風(fēng)的樂(lè )章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿(mǎn)房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽(tīng)老師笑著(zhù)亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M(mǎn)堂哄笑。
指尖上停不住的永遠。續寫(xiě)著(zhù)那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
喜歡……
這些都是屬于十七歲女生的喜歡。
屬于我的精彩作文600字 篇38
既然生活在絢麗的世界，我們就不能逃避目不暇接的一瞬；既然生活在紛雜的塵世間，我們就不能逃避喧囂一時(shí)的一幕。既然不能逃避，我們就要面對生活；既然要面對生活，那么活就要活出精彩。
真實(shí)是人生的一種精彩。
我們要坦坦蕩蕩地走在人生路上，真誠地對待世間萬(wàn)物，把心靈的窗戶(hù)向世界打開(kāi)。人難免犯錯，假如犯了錯，要勇敢的承擔責任，而不是文過(guò)飾非。人人都希望心想事成，那么，青春的我們要勇敢地亮出自己，而不是人云亦云。亮出自己是人生的一大飛躍。實(shí)現自我使人生更陽(yáng)光。
堅強是人生的一種精彩。
楊柳彎而不折的精神讓我欽佩。人生如那氣勢磅礴的大海，不時(shí)有浪花翻滾，而真正平靜的時(shí)候極少。人生的.艱難像一座大山把我壓彎了腰，但我決不會(huì )趴下。我不斷的告誡自己：一定要堅持，一定要咬緊牙關(guān)，把腰桿挺起來(lái)，未來(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)。痛苦可以哭，但哭過(guò)之后擦干眼淚向過(guò)去揮揮手，勇敢地向前邁步。風(fēng)風(fēng)雨雨抵擋不住我前進(jìn)的步伐。頑強的意志使人生更堅毅。
自信是人生的一種精彩。
人生如一場(chǎng)賭局，每一場(chǎng)高籌碼的下注，都要充滿(mǎn)信心，不能有分毫的猶豫，否則，將無(wú)緣成為贏(yíng)家。朝氣蓬勃地我們充滿(mǎn)自信瀟瀟灑灑地走過(guò)每一天，洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉印證每一天的美好。走在自信的大道，猶如飛舞在滑冰場(chǎng)，暢通無(wú)阻，輕盈飛快。永遠的自信人生更平坦。
平淡也是人生的一種精彩。
人生猶如一杯白開(kāi)水，看起來(lái)淡而無(wú)味，實(shí)則細嘗則百味。對身外之物有一顆淡泊的心，但內心卻涌動(dòng)無(wú)限激情。為人處世有一顆平淡的心，勝不驕，敗不餒，帶給人一種威嚴和肅穆。擁有一顆平淡的心，便擁有了超脫世俗的自我，擁有了空曠的田野，擁有了蔚藍的天空。
活出真實(shí)，實(shí)現了自我；活出堅強，獨撐一方天空；活出自信，展現明朗的明天；活出平淡，走進(jìn)世俗的世界，這豈不是人生精彩之所在，活就活出精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇39
我們的生活中有著(zhù)許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬于自己的精彩。
我是一個(gè)普通的初中生，雖說(shuō)沒(méi)有什么“豐功偉績(jì)”，但我卻找到了總有屬于我的精彩，我從5年級就開(kāi)始參加少年宮的民樂(lè )隊，從一個(gè)坐冷板凳的替補慢慢變成了一個(gè)主要人員，雖說(shuō)中間經(jīng)歷了許多坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己不行了，但我還是沒(méi)有放棄，通過(guò)不斷的努力，終于變成民樂(lè )隊不可或缺的人物，也挖掘了自己的價(jià)值。
我的精彩就是，當我在臺上將一首曲子很好地演完，觀(guān)眾給我的掌聲時(shí)，我覺(jué)得那是對于我們的最好獎賞，只要聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲，我就會(huì )覺(jué)得排練是快樂(lè )的，它不是一件浪費時(shí)間的事，而是一件令我覺(jué)得精彩的事。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幫助他人就是幫助自己，我通過(guò)一件事，生刻地了解到這句話(huà)的真意，又發(fā)覺(jué)了自己的另一個(gè)精彩。
上個(gè)星期的一天，當我回家時(shí)，看到一個(gè)老人再找東西，我剛開(kāi)始有點(diǎn)好奇，就問(wèn)：老婆婆你在找什么？她說(shuō)：我在找鑰匙。突然我的心里迸發(fā)出一種幫助他人的沖動(dòng)。說(shuō)干就干，我幫那老人找啊找，終于在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時(shí)，她說(shuō)：現在還有你這樣的孩子，真是太好了！要是人人都想你一樣，我們的國家一定會(huì )更加和諧。
但我離開(kāi)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。那時(shí)我真是急死了，因為里面還放著(zhù)重要的`東西。當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然有個(gè)人對我說(shuō)：這是不是你的錢(qián)包，我仔細一看真的是我的。我問(wèn)他；你那里撿到的？他說(shuō)：當你在找東西時(shí)掉的，我正好撿到，想還給你，發(fā)覺(jué)你已經(jīng)不在了，我只好到處找你，看看你有沒(méi)有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我深切地感受到好人有好報。
又從這件事中我發(fā)覺(jué)，我是個(gè)愛(ài)幫助他人的人，這就是我另外一個(gè)精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇40
小學(xué)三年級時(shí)，我加入了學(xué)校的足球隊，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導致我在場(chǎng)上起不到太大的作用，而別人卻成了場(chǎng)上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個(gè)位置，哪怕能夠發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)作用。但是卻始終找不到我合適的位置。
看著(zhù)別人在足球場(chǎng)上揮斥方遒，我的`內心充滿(mǎn)失落。在學(xué)習上我也沒(méi)有特別擅長(cháng)的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發(fā)揮的余地，找不到我的特長(cháng)。
六年級時(shí)，爸爸對我說(shuō)，有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當時(shí)內心不僅驚訝，而且有點(diǎn)恐懼，甚至有些抗拒。因為我害怕出丑，害怕我的球技會(huì )十分的爛，害怕像在足球隊時(shí)淪為一個(gè)可有可無(wú)的隊員，更害怕別人在背后嘲笑我。
我懷著(zhù)忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學(xué)會(huì )了一個(gè)動(dòng)作，卻感覺(jué)自己似乎又找到了一項使我短處暴露的體育運動(dòng)，足球隊那不堪回首的歷史將會(huì )重新上演。
有一天上午，同樣是上網(wǎng)球課的時(shí)間，我忽然發(fā)現自己的球技有了大幅度的提高。教練也說(shuō)我有天賦，一個(gè)星期的時(shí)間就掌握了別人需要一個(gè)月才能掌握的內容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因為我終于找到了可以發(fā)揮的特長(cháng)。
在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏(yíng)少，但是我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，教練也在不斷的提醒我：“輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對手進(jìn)行對抗，這說(shuō)明你已經(jīng)很可厲害了�！�
隨著(zhù)球技的增加，我漸漸的成為了場(chǎng)內的聚焦點(diǎn)，成為場(chǎng)上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。
這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因為你尚未找到屬于自己的精彩，別灰心，繼續加油，因為在人生當中總會(huì )有屬于你的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇41
我自認為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì )說(shuō)“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。
我以前經(jīng)常會(huì )看一些報紙、電視節目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì )想為什么我就沒(méi)有精彩呢?哪怕相當于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì )說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但之后我發(fā)現也有屬于我的精彩了。
我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì )看著(zhù)我是笑著(zhù)的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因為練習書(shū)法能夠修身養性，所以父母就送我去學(xué)書(shū)法，期望我能夠變得安靜些。學(xué)習書(shū)法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。
我一向練習書(shū)法，但這不只是為了修身養性，也是為了學(xué)習真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷�，所以我對那些需要慢慢的靜下來(lái)寫(xiě)的.、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類(lèi)作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P我這類(lèi)字寫(xiě)得好，我每次都會(huì )很高興!
在書(shū)法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到務(wù)必級別，才能讓人明白你的水平。我二年級時(shí)老師就叫我考八級，說(shuō)我水平已經(jīng)到達了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個(gè)少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就透過(guò)了。
過(guò)了兩年是四年級，這一年既有書(shū)法十級考試，也有全國書(shū)法比賽，此刻我大了，因為經(jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的簡(jiǎn)單感，所以?xún)身椢叶紖⒓恿�，結果是書(shū)法十級順利透過(guò)了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書(shū)法考級評審較嚴格，有大部分同班學(xué)習書(shū)法的同學(xué)都沒(méi)透過(guò)考級，我第一次感到了自豪!
原先精彩屬于每個(gè)人，但務(wù)必要去努力才行，我明白總有屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文600字 篇42
第一次進(jìn)球……第一次過(guò)人……第一次“五殺超神”……運球自如，我面帶平靜的微笑。
曾有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姚明一樣練好籃球，挺進(jìn)ＮＢＡ。為了這個(gè)夢(mèng)想，我在操場(chǎng)上苦練。
但……
我氣喘吁吁地在兩個(gè)對手之間跑來(lái)跑去，卻毫無(wú)收獲，完全搶不到球，他們互相傳球，健步如飛，運球自如，菜雞的我完全不是他們的對手，只好聽(tīng)任他們隨便進(jìn)球。這場(chǎng)毫無(wú)意義的比賽最終以０比２３而結束�？粗�(zhù)慘淡的`比分，我失落地懷疑起自己的理想：我，真的適合打籃球嗎？我放棄了。
直到有一天，老師突然宣布每個(gè)人都必須要參加社團。每人都要選擇一個(gè)社團參加，其中包括籃球社。這是真的嗎？我當年沉睡的理想又被喚醒了，我需要參加籃球社團。我毫不猶豫的參加了，我仍想成為想姚明那樣的人。
當年的兩個(gè)對手也想參加。但是，我報名之后，他們就沒(méi)有位置了。他們非常失望，恨我沒(méi)有給他們位置。
“你這個(gè)小垃圾，就你那樣的技術(shù)，也想參加籃球社？”
“是啊是啊，有這幾個(gè)位置，還不如讓我們兩個(gè)上！”
他們百般嘲笑我，擊打我，想讓我放棄這個(gè)名額。但我只是咬緊牙齒，不想聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，只是做自己的事。
剛進(jìn)籃球社時(shí)，連其他社員也嫌棄我，排擠我，誰(shuí)都不想讓我進(jìn)他們隊跟別人打比賽。我并沒(méi)有理睬他們。我只是好好聽(tīng)老師講話(huà)，好好苦練，好好看ＮＢＡ……
一個(gè)個(gè)轉身……一個(gè)個(gè)傳球……一個(gè)個(gè)投籃……
直到今天“超神”
如今，我的籃球技術(shù)造以在那些嘲笑我的人之上，遙遙領(lǐng)先，他們如今奉我為神，各自擠破腦袋都想拉我入隊。
但我只是冷笑著(zhù)，拒絕。你們當初嘲笑過(guò)我。
只要苦練，學(xué)習，我終能迎來(lái)屬于我自己的精彩。
打籃球，我寫(xiě)過(guò)很多遍。但我毫不厭煩。
因為，籃球，幾乎陪伴我度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。
重回賽場(chǎng)，我終于擁有了屬于我自己的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇43
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)�！�
當這串優(yōu)美的音符從我口中飛出時(shí)，我正忍著(zhù)喉嚨如火燒般的疼痛，我抬頭看了看日歷，心中開(kāi)始擔憂(yōu)，再過(guò)幾天就歌唱比賽了，該怎么辦呢？
事情要從三天前說(shuō)起，音樂(lè )老師問(wèn)我們有誰(shuí)愿意參加“三獨比賽”，酷愛(ài)唱歌的我毫不猶豫舉起了手。下課后，我去音樂(lè )老師那兒登記，老師問(wèn)：“音樂(lè )方面獲得過(guò)什么獎嗎？指導老師是誰(shuí)？”我干脆地回答：“都沒(méi)有”。
老師詫異地抬起頭，滿(mǎn)臉懷疑地看著(zhù)我，遲疑地把我的姓名登記了上去。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地說(shuō)：“你又沒(méi)專(zhuān)業(yè)訓練過(guò)唱歌，怎么和人家比，別人都是得過(guò)獎項才參加比賽的，你就別去丟臉了吧�！�
要強的我聽(tīng)后暗下決心；我不能被別人瞧不起！一有空閑時(shí)間我就練唱，即使走在路上也小聲地哼唱。那個(gè)周末，我的耳邊一直縈繞著(zhù)這首歌曲的旋律。周末很快便過(guò)去了，我的喉嚨也在逐漸恢復中，從一開(kāi)始的五音不全，到一個(gè)個(gè)調皮的音符都被我帶回到屬于自己的五線(xiàn)譜之家。
比賽的時(shí)間到了，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了表演廳，望著(zhù)陌生的人群，我仿佛是一只誤入鶴群的小雞，迷茫而又害怕地看著(zhù)周?chē)?一切。
比賽開(kāi)始了，比賽室里傳來(lái)了悅耳的歌聲，是那么動(dòng)聽(tīng)，還伴著(zhù)陣陣掌聲。此時(shí)的我竟有了臨陣逃脫的想法。就在這時(shí)，主持人響亮地報到了我的名字，我鼓起勇氣走到了舞臺中央，緊張地站在那兒。當評委老師說(shuō)“開(kāi)始”的那一刻，仿佛有股莫名的力量推動(dòng)著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我跟隨音樂(lè )的節拍歌唱起來(lái)，剛開(kāi)始還是帶著(zhù)一絲緊張，但隨著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的音符飛出，不由自主的身體也跟著(zhù)搖晃擺動(dòng)起來(lái)，熟悉的旋律圍繞在我的周?chē)�，我開(kāi)始漸漸平靜，沉浸到那個(gè)只屬于我和音樂(lè )的世界，沒(méi)有任何的打擾。
曲終，我離開(kāi)了表演廳，我想，我已不再在乎比賽的結果，我更享受如此精彩的過(guò)程。這段精彩，不屬于任何人，只屬于我！
屬于我的精彩作文600字 篇44
同學(xué)們盼星星，盼月亮的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)幕了。有一部分同學(xué)的成績(jì)不好，但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學(xué)成績(jì)很好，體育卻不是很好，里所當然不希望運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒(méi)有發(fā)現 它。
我和同學(xué)一起去總校，在路上我們有說(shuō)有笑，在談關(guān)于運動(dòng)會(huì )比賽的事。說(shuō)到這個(gè)，我心里頓時(shí)感到緊張。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到總校。到了總校，那里已經(jīng)有好多同學(xué)在那里，大概是等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。我又和同學(xué)聊起天來(lái)了，正聊到高興的時(shí)候突然在后面傳來(lái)說(shuō)："排隊了，排隊了�！蔽覀兓仡^一看，原來(lái)是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著(zhù)整齊的`隊伍走在操場(chǎng)上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學(xué)在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了�！边@時(shí)，司令臺上的老師神情很?chē)烂C的說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，沒(méi)有比賽項目的同學(xué)就在指定的地方休息�！闭f(shuō)完，同學(xué)們心里興奮不已。
接著(zhù)，我們來(lái)到休息的地方。沒(méi)有比賽項目的同學(xué)就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項目的同學(xué)就很緊張，生怕沒(méi)聽(tīng)到廣播。不久聽(tīng)到廣播里的老師說(shuō)：“女子400米來(lái)檢務(wù)處報到�！边@句話(huà)說(shuō)了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報到了。我們跟著(zhù)老師來(lái)到跑道上，等待上一輪跑步比賽結束。我們做好預備的動(dòng)作，就在這時(shí)我的心里越來(lái)越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發(fā)了瘋似的狂跑�？墒窃谧詈笠蝗Φ臅r(shí)候，我沒(méi)力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對自己有信心，要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑著(zhù)這點(diǎn)一直跑，終于跑到終點(diǎn)。
雖然沒(méi)有拿到獎，但是我沒(méi)有放棄不跑，而是選擇跑到終點(diǎn)。我一點(diǎn)也沒(méi)不開(kāi)心，反而為我的成功而感到開(kāi)心。只要有信心就一定會(huì )成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠記在腦海里。
屬于我的精彩作文600字 篇45
我自認為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì )說(shuō)“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。
我以前經(jīng)常會(huì )看一些報紙、電視節目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì )想為什么我就沒(méi)有精彩呢？哪怕相當于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì )說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但后來(lái)我發(fā)現也有屬于我的精彩了。
我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì )看著(zhù)我是笑著(zhù)的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因為練習書(shū)法可以修身養性，所以父母就送我去學(xué)書(shū)法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習書(shū)法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。
我一直練習書(shū)法，但這不只是為了修身養性，也是為了學(xué)習真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷�，所以我對那些需要慢慢的靜下來(lái)寫(xiě)的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類(lèi)作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P我這類(lèi)字寫(xiě)得好，我每次都會(huì )很高興！
在書(shū)法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到一定級別，才能讓人知道你的水平。我二年級時(shí)老師就叫我考八級，說(shuō)我水平已經(jīng)達到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個(gè)少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就通過(guò)了。
過(guò)了兩年是四年級，這一年既有書(shū)法十級考試，也有全國書(shū)法比賽，現在我大了，因為經(jīng)常參加比賽的`原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的輕松感，所以?xún)身椢叶紖⒓恿�，結果是書(shū)法十級順利通過(guò)了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書(shū)法考級評審較嚴格，有大部分同班學(xué)習書(shū)法的同學(xué)都沒(méi)通過(guò)考級，我第一次感到了自豪！
原來(lái)精彩屬于每個(gè)人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇46
陽(yáng)光明媚的照著(zhù)，窗外的花幽幽開(kāi)放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著(zhù)。偶然一眼，發(fā)現媽媽的頭發(fā)絲中摻雜著(zhù)幾根灰白的長(cháng)發(fā)，豆大的汗珠像夏天的細雨順頰滴落，望著(zhù)媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)！”
媽媽看了向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著(zhù)“長(cháng)槍”進(jìn)了“戰場(chǎng)”，只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過(guò)來(lái)一看，我剛從地上爬起來(lái)，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話(huà)：“當心一點(diǎn)�！�
我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數三聲，便神速地拖了起來(lái)，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節奏，還哼起了小曲。我就像游樂(lè )場(chǎng)的旋轉木馬，圍著(zhù)房間不知轉了多少圈。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我已快累趴下，剛想休息一會(huì )兒，可看到的是大寫(xiě)的尷尬——只見(jiàn)地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠處望去，這不就是一張大花臉？
媽媽走過(guò)來(lái)“檢驗”我的`勞動(dòng)成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒(méi)有厲聲責怪，而是滿(mǎn)滿(mǎn)鼓勵：“沒(méi)事，畢竟是第一次，凡事開(kāi)頭難�！眿寢屢贿吔涛�，一邊向我闡述著(zhù)熟能生巧、水到渠成的道理。
在媽媽手把手的指導下，我心中添了份自信。我拿著(zhù)拖把直接沖到房間，埋頭干起活來(lái)。只見(jiàn)地上的污漬垃圾隨著(zhù)我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。
二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。
看到我的杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地撲到媽媽身邊，媽媽看到眼前的情景，連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。
每當我想起這件事，總會(huì )感慨不已。雖說(shuō)這是日常生活中的點(diǎn)滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠的。人生仿佛一艘揚帆遠航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風(fēng)浪的勇氣和努力。
精彩，屬于努力的自己。
屬于我的精彩作文600字 篇47
也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇，人們都在和平地演繹著(zhù)各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離過(guò)后，總會(huì )覺(jué)得一眼萬(wàn)年。
其實(shí)，在時(shí)光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發(fā)覺(jué)，在不經(jīng)意中，我們早已擁有了屬于自己的精彩。
一直以來(lái)，喜愛(ài)體育運動(dòng)的我卻對跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著(zhù)跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽(tīng)話(huà)的`從腳下鉆過(guò)。而我無(wú)論多么用心，再怎么刻苦練習，卻還是跳不了太多。無(wú)數次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么？
到底是什么原因使我這個(gè)體育健將無(wú)法攻克跳繩這個(gè)“難關(guān)”。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冎皇切σ恍�，摸摸我的頭說(shuō)：“那就不要再去練習了�！蔽矣靡环N無(wú)法理解的眼神望著(zhù)他們，倔強的再次拿起跳繩�？墒鞘∫淮斡忠淮蔚剡x擇了我。
沮喪的回到了家中，將自己關(guān)進(jìn)房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開(kāi)到最大，希望晦暗的心情隨著(zhù)聲音一起消逝。
“咚咚咚”，有人輕叩房門(mén)，我大聲吼道：“別來(lái)煩我！”“開(kāi)一下門(mén)，媽媽只和你說(shuō)一句話(huà)�！蔽也荒蜔┑貙⒎块T(mén)打開(kāi)，媽媽如同一個(gè)孩子般笑嘻嘻的沖了進(jìn)來(lái)，用愚弄地眼神看著(zhù)我，仿佛自己的詭計得逞，而我就是那個(gè)被她戲弄的小丑。
“孩子，如果讓貝多芬當數學(xué)家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會(huì )怎么樣？”媽媽用一種認真的眼神看著(zhù)我。我不屑的說(shuō)：“搞笑，他們根本就不擅長(cháng)嗎�！薄皩ρ�，因為他們不擅長(cháng)這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“短跑是你擅長(cháng)的，立定跳遠是你擅長(cháng)的，為什么不把練習跳遠的時(shí)間用在這些上面？孩子，找準自己的位置，發(fā)現自己的精彩所在�！�
是啊，每個(gè)人都有自己的精彩所在，要善于發(fā)現它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇48
在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載著(zhù)我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬于我的精彩瞬間。
那是一次辯論會(huì )，一向不擅長(cháng)表達的我竟然入選了班級的辯論小組，得到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長(cháng)的，萬(wàn)一我拖了大家的后腿怎么辦呢？
就在這時(shí)，一個(gè)人出現在我的面前，她是我們辯論小組的成員小麗，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“羽軒，不要緊的，要對自己充滿(mǎn)信心，只要認真準備，就一定會(huì )取得好的'成績(jì)的，加油！”她的話(huà)語(yǔ)給了我力量，那一瞬，我的緊張也仿佛慢慢消散了。
辯論會(huì )如期而至，前面的同學(xué)個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，對方辯友也都咄咄逼人，終于，輪到我了，那緊張感又向我襲來(lái)，我的手心不停的冒著(zhù)汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來(lái)，一開(kāi)始我結結巴巴、吞吞吐吐的，對方辯友露出了得意的笑容，我越來(lái)越不敢說(shuō)了。這時(shí)，我們小組的三位戰友一起朝我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰友們的鼓勵如冬天冰窖里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，使我感到那樣的溫暖，那一刻，我頓時(shí)對自己有了信心。我好像變成了另一個(gè)人，談吐自信大方，言語(yǔ)流利順暢……當我講完之后，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰勝了自己。
當老師公布辯論會(huì )結果的時(shí)候，我的心又開(kāi)始彭彭跳起來(lái)，緊張得不行�！胺捶将@勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學(xué)�！卑�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被組里其他三位同學(xué)抱住了，“我們贏(yíng)了！”“我就知道你行的�！薄澳闾袅�！”……在這一刻，我只覺(jué)得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來(lái)。
記憶的相機“咔嚓”一聲，記錄下這個(gè)難忘的瞬間。這個(gè)瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經(jīng)過(guò)努力得到的成功的瞬間，是收獲自信和友情的瞬間，是屬于我的精彩的瞬間。
屬于我的精彩作文600字 篇49
時(shí)間過(guò)季白駒過(guò)隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來(lái)的卻是雜亂的斷音。
我從小學(xué)琴，卻與音樂(lè )細胞無(wú)緣。被陳老師戲稱(chēng)為音樂(lè )草包，這是句真話(huà)。
可是那些時(shí)候的我還不懂得那個(gè)小學(xué)生也會(huì )的詞，笨鳥(niǎo)先飛。
我總是以為渾渾噩噩也能混到專(zhuān)業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著(zhù)琴的每個(gè)角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開(kāi)始苦練開(kāi)始奮戰，開(kāi)始在每一個(gè)似漆的黑夜奮力的`揮動(dòng)雙肘挪移指尖，開(kāi)始輕弄勾挑抹托，開(kāi)始刻苦練習長(cháng)搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開(kāi)始在我的手下變得熠熠生輝。
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂(lè )教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩(shī)的茉莉似乎正待我歸來(lái)。驀然瞥見(jiàn)陳老師淺淺的微笑，我點(diǎn)頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開(kāi)曲時(shí)，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅?zhuān)瑓s又是背道而馳，被24個(gè)不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來(lái)，許多低級的師弟師妹早已是停下手來(lái)靜耳聆聽(tīng)，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來(lái)越小最終剩我獨奏。
茉莉芬芳的華美樂(lè )章配上窗口飄來(lái)的陣陣茉莉香不斷刺激著(zhù)在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個(gè)曲風(fēng)的樂(lè )章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿(mǎn)房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽(tīng)陳老師笑著(zhù)亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M(mǎn)堂哄笑。
指尖上停不住的永遠。續寫(xiě)著(zhù)那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇50
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！
“夏日炎炎，正好眠”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧�！焙冒�，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著(zhù)我，仔細一找原來(lái)是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著(zhù)我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的`睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)陳老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機了，我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著(zhù)，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著(zhù)或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說(shuō)：“啥？！我不是同性戀�！闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因為這些話(huà)被千里耳陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結出一個(gè)經(jīng)驗，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話(huà)，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時(shí)知錯能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
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