我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字（精選22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇1
伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開(kāi)始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著(zhù)對新學(xué)習生活的憧憬和帶著(zhù)美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場(chǎng)，如紅毯般的塑膠跑道。當開(kāi)學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著(zhù)小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡�？粗�(zhù)初二初三的哥哥姐姐們，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周?chē)加胁煌难b飾物，裝扮著(zhù)教室，使學(xué)習的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書(shū)本。最讓我不適應的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習生涯要與他們一起走過(guò)，我應該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話(huà)每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )引起班里一陣哄堂大笑，笑過(guò)以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽(tīng)老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語(yǔ)，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然學(xué)習上我們很認真，但瘋狂時(shí)卻是沒(méi)有人能想象出來(lái)的，我們絕不做單純的“書(shū)呆子”噢！
��！我愛(ài)中學(xué)的一景一物，也愛(ài)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應該記住中學(xué)門(mén)前的那句話(huà)：“為傳承文明走進(jìn)來(lái)，為造福人類(lèi)走出來(lái)�！弊鳛榕Φ姆较�，奮斗的目標。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇2
從小學(xué)到中學(xué)，不只是稱(chēng)呼的改變，也意味著(zhù)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年說(shuō)：“再見(jiàn)”。
步入初中，一切都和小學(xué)不一樣了，書(shū)包變重了，時(shí)間變緊了，科目增加了，玩的時(shí)間變少了。但是，這也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。只要你努力了，迎接你的將是無(wú)數個(gè)成功。
一轉眼，我已經(jīng)上了五天的課，雖然每天有七節課之多，有時(shí)甚至連下課時(shí)間也被壓縮了，可是每天教室里依然洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的新同桌名字叫蔣雯。每當我有什么問(wèn)題時(shí)，不管她手頭上有什么作業(yè)，她總會(huì )放下筆，認真地教我。同時(shí)，她也不是個(gè)自私的人。只要她帶著(zhù)東西吃，就不會(huì )像其他人只顧著(zhù)自己吃，也總會(huì )給我留一份。
我們的老師也是各具風(fēng)采。
我們的班主任姓聞。每次上他的數學(xué)課，我們班的手都伸得老直的，爭先恐后地要回答問(wèn)題。我們的作業(yè)發(fā)下來(lái)后，他不僅會(huì )講給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )把錯的人叫上講臺，悉心指導，即使你一直錯，他也會(huì )耐心的講原因給你聽(tīng)。
語(yǔ)文王老師，上他的課絕不會(huì )讓你感到枯燥乏味。在他的課上，因為他的智慧幽默，時(shí)常響起我們愉悅的笑聲；因為他的嚴肅認真，我們一本正經(jīng)。雖然我們還不怎么了解老師，有時(shí)問(wèn)題舉手人不多。不過(guò)老師從不強人所難，或組織大家集體討論，或啟發(fā)同學(xué)再次凝神思考，讓同學(xué)茅塞頓開(kāi)，仿若小和尚突然悟禪。
英語(yǔ)老師姓蔣。一個(gè)很有耐心的老師。每當有人把音標讀錯時(shí)，她也不會(huì )嚴厲批評，總是耐心指導。
我很慶幸擁有這么出色的三位好老師，和這么多團結友愛(ài)的同學(xué)。我想，和他們在一起，我的生活將更加充實(shí)、更加多姿多彩。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇3
清清涼涼的九月天，我站在樹(shù)下仰望，發(fā)現了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語(yǔ)；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無(wú)知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應像大鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里，絕云氣，負青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗生命，體驗人生。一片樹(shù)葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過(guò)得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿(mǎn)足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書(shū)山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠兮，吾定當上下而求索。不畏艱險，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標，才有理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢(mèng)人。只要堅持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽(yáng)光從樹(shù)葉中透下，片片樹(shù)葉擁抱著(zhù)米米陽(yáng)光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天��！陽(yáng)光明媚的九月天，然而又變化無(wú)常的九月天。今后的學(xué)習生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽(yáng)光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過(guò)去吧！無(wú)論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過(guò)去，亦不能代表未來(lái)。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺(jué)，真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇4
秋來(lái)了，誰(shuí)知道？校園里風(fēng)華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時(shí)它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經(jīng)風(fēng)霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著(zhù)腰，迎來(lái)送往我們這些莘莘學(xué)子。風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)陽(yáng)光正好。銀杏葉在秋風(fēng)的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來(lái)，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著(zhù)旋兒跳進(jìn)我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學(xué)生了，這種感覺(jué)真棒！
我的班主任陶老師，平時(shí)總戴著(zhù)一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著(zhù)高高的馬尾辮。陶老師平時(shí)給人的感覺(jué)是嚴肅認真而又不茍言笑的，但陶老師上英語(yǔ)課時(shí)寫(xiě)的那一筆行云流水的板書(shū)，卻像美妙的音符一樣，敲擊著(zhù)我們的心靈。語(yǔ)文老師在課堂上總是高談闊論，妙語(yǔ)連珠，我們也是聽(tīng)得如癡如醉。數學(xué)老師的課堂是幽默風(fēng)趣的，我們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而會(huì )心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖，苦澀而又干硬，可經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的相處后，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿(mǎn)的。我的同學(xué)們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺(jué)真棒！
未來(lái)的三年，堅持、苦干、快樂(lè )、挑戰都會(huì )時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，在這么棒的校園環(huán)境當中，有這么棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹(shù)的果實(shí)一樣，結得滿(mǎn)目張揚，一樹(shù)輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著(zhù)生命，我們也一定會(huì )在新的教室里種下未來(lái)。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇5
淅淅瀝瀝的小雨驅走盛夏的酷熱，清清爽爽的心情迎來(lái)新的學(xué)期。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我們迎來(lái)新的挑戰，新的目標，新的要求，新的機會(huì )……而我也獲得一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
從我踏進(jìn)一初中這所學(xué)校大門(mén)起，我就是一名真正的中學(xué)生了。內心抑制不住的驕傲和激動(dòng)。我來(lái)到了新的班級看到了新的同學(xué)和新的同桌，還有一張新的課程表，我帶著(zhù)好奇心去看了看，發(fā)現這張課程表上不僅有我們班的課，還有其他班的課。更重要的是我發(fā)現了幾門(mén)新的課程：地理，生物，歷史，政治。這種感覺(jué)真棒！
我們的班主任姓張，是英語(yǔ)老師，通過(guò)這幾天的認識我，發(fā)現老師對我們很好，很溫柔，班里的學(xué)生都喜歡這位老師。
我們也見(jiàn)到了其他幾位老師，數學(xué)老師馬老師，她的教學(xué)態(tài)度認真，每一次作業(yè)都是精挑細選出來(lái)的。語(yǔ)文老師見(jiàn)多識廣，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。還有幽默風(fēng)趣的生物老師，年輕帥氣的政治老師，上知天文下知地理的的地理老師，我相信在這些老師的帶領(lǐng)下，我們一定能順利的進(jìn)入初二。
我們學(xué)校的環(huán)境也很好，校園一排整齊排列的香樟樹(shù)，它們綠陰如蓋，就像我們以后會(huì )學(xué)業(yè)有成。我們的教室在五樓，俯瞰下去可以看到同學(xué)們在外面活動(dòng)，眺望遠方，可以看到遠山如黛，像一位慈祥的老人默默注視著(zhù)我們；近處，兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄，欲與天公試比高。這景色令人百看不厭！
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增�；�，往里走吉祥多自在。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，雖然以后會(huì )有一些壓力，但俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力嘛。我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇6
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái)，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿(mǎn)。清晨，一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班，我便嚇住了……想著(zhù)接下來(lái)的三年面對著(zhù)一群學(xué)霸同學(xué)和極度負責的老師，心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。
我以為，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō)，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著(zhù)自己的學(xué)習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著(zhù)學(xué)習計劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學(xué)習生活！
班級有競爭也有團結，在這次的運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極參與，堅持練習�？粗�(zhù)同學(xué)們在各個(gè)項目上不斷突破，我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習列隊一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過(guò)去，但是也無(wú)法忘記；中學(xué)已是現在，前方則是令人展望的未來(lái)！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好現在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)！
我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)，真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇7
時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間就像流水一般，很快地過(guò)去了。轉眼間，我便成為中學(xué)生了。對新學(xué)期的生活和學(xué)習有很多期待，同時(shí)也有些懼怕學(xué)習方面的思想，生怕自己的學(xué)習成績(jì)下降。有時(shí)候科目多了，作業(yè)多了，會(huì )忙得不可開(kāi)交。
走進(jìn)學(xué)校，新的科目，新的老師，新的同學(xué)等著(zhù)我們。開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校熱鬧極了，有的人正在交友，你說(shuō)我笑的；有的人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習成績(jì)會(huì )怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學(xué)時(shí)代，培養我們在沒(méi)有家長(cháng)的時(shí)候怎樣獨立生活？與小學(xué)時(shí)代不同的是：有很多的新科目，新的老師，還要在學(xué)校里吃飯和睡覺(jué)，同時(shí)也要懂禮貌，做個(gè)文明的中學(xué)生。
走進(jìn)教室，看到了許多陌生的新同學(xué)，我們要熱情積極地與他們交流，和他們成為好朋友，在交往的過(guò)程中，我們要面帶微笑與他們聊天。當朋友遇到困難的時(shí)候要去幫助他，鼓勵他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了，之前的學(xué)校沒(méi)有宿舍，也沒(méi)有食堂，但是現在有了，在這些地方我們要遵守規矩，不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯，感覺(jué)食堂里的飯不怎么好吃，但我們仍然要吃，不吃沒(méi)精神上課，只能硬塞進(jìn)嘴里。
第一節課就是語(yǔ)文課，當老師走進(jìn)教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取知識，同時(shí)也要學(xué)到腦子里，學(xué)會(huì )運用。學(xué)習了我們就要去思考，只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習，那就危險了。尤其是政治老師，他很幽默，每節課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習，外面很黑，伸手不見(jiàn)五指。終于課都結束了，我們可以回去睡覺(jué)了。
中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，是人生成長(cháng)的過(guò)程，我們要珍惜時(shí)間，為美好的明天付出努力。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇8
像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。
我踏入了初中學(xué)習的大門(mén)，這將是我人生跑道上的起跑線(xiàn)，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境里，我結識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴(lài)，要學(xué)會(huì )獨立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，也不適應，不過(guò)習慣了這緊張的學(xué)習以后，也漸漸適應了。
我很高興我擁有一個(gè)團結的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話(huà)：“只有團結協(xié)作，才能創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e，在這樣的班集體中學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣很濃，因此會(huì )大大提高學(xué)習效率。
最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應該好好的睡上一覺(jué)，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當大家疑惑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過(guò)，相信自己！勇攀高峰！我一定能行！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇9
像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過(guò)大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，而我們踏入了另一個(gè)人生的階梯。
記得以前我對初中生活無(wú)比向往，無(wú)比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個(gè)小小的愿望，這種感覺(jué)真棒！踏入了初中學(xué)習的大門(mén)，這將是我人生一個(gè)新的起跑線(xiàn)，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想向未來(lái)沖刺，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境里，我結識了新的同學(xué)，認識了新的老師，剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，難免會(huì )有一些不適應，但漸漸地，我習慣了這種初中學(xué)習氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時(shí)候，各科副科一律用來(lái)補主課，發(fā)來(lái)的書(shū)，也只是靜靜的躺在家里。而今時(shí)不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來(lái)越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來(lái)越多的知識，等著(zhù)我們去學(xué)習。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發(fā)展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時(shí)候，老師講得生動(dòng)有趣，使我興趣大增，同學(xué)們的熱情讓我逐漸與同學(xué)們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情一同將我的無(wú)助感與孤獨連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學(xué)怎么能說(shuō)不棒呢？
當我喜出望外的跨出中學(xué)校園時(shí)，我自豪地看著(zhù)中學(xué)生這頂嶄新的頭銜，此時(shí)我真想飛奔回家跟父母說(shuō)：“我是中學(xué)生了，這種感覺(jué)真棒！”
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開(kāi)始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無(wú)險的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應的。
當暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn)，我發(fā)現，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開(kāi)始認識，交流相處的也越來(lái)越融洽，愉快，感情也越來(lái)越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我的心情至此開(kāi)始轉好，并越來(lái)越激動(dòng)。我是中學(xué)生了，感覺(jué)朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點(diǎn)擔心：小學(xué)只有3門(mén)主課，而初中變成了七門(mén)，那我們副科還有時(shí)間上嗎？但是接下來(lái)，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè )、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺(jué)得真棒�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，現在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來(lái)不及呢，你卻覺(jué)得棒？不，當然不是，課程內容的增多，這就意味著(zhù)學(xué)習機會(huì )的增多，更意味著(zhù)知識面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇11
升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活，都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是環(huán)境，剛開(kāi)始進(jìn)入校園，我便不由得贊嘆校園真漂亮！倆撞樓房高高的，像兩位學(xué)者，還有一位矮矮的，像一個(gè)球�？醋o著(zhù)一批又一批的學(xué)生，看了他們理想的地方。操場(chǎng)比我原先小學(xué)的也大了不少，學(xué)生可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強健自己的體魄，磨練百配的意志。在以后的三年初中學(xué)習里可以更加努力認真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習。墻上寫(xiě)著(zhù)名言警句，使我們?yōu)橹徽?/p>
課程也增多了，但同樣豐富多彩。在歷史課上，老師帶著(zhù)我們遨游歷史的長(cháng)河，早期人類(lèi)的代表，那一幕幕場(chǎng)景浮現在我們的腦海中，讓我們更加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山，水和地形，讓我兒感受到祖國的魅力，也讓你我明白各種地形，令我受益匪淺；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的世界，探秘生燈，研究生物而這些只是初中生活的一小部分，其實(shí)初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來(lái)的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且更深奧。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開(kāi)始可能有些靦腆，但開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們以打成一片，他們都是四面八方的精英，但在這里就都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，便是努力學(xué)習！
升入初中，有很多新鮮的事物等待我們去探索。進(jìn)入初中擼起袖子加油干！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇12
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年堅持不懈的奮斗，我現在已經(jīng)上了初中，成為一名任重道遠的中學(xué)生了，心里既興奮又緊張。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。地理老師帶著(zhù)我們探索地球的奧秘，讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山，地大物博；生物課堂上，老師向我們描述著(zhù)各種生物的關(guān)系，像一條河水在我們心中緩緩地流過(guò)，讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；歷史課堂上，一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復原頭像，讓我們清楚地知道北京人是人類(lèi)進(jìn)化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課，讓我要沉醉其中，原本沉重的手，現在能夠堅定而自信地舉起；原本游離的目光，現在變得自信而有神；原本默不作聲的我，現在居然能說(shuō)會(huì )道。學(xué)習上我更自覺(jué)了，更主動(dòng)了，學(xué)習的欲望更強烈了。我要努力學(xué)好各科知識，爭取每門(mén)功課都最好。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，跨入了昆侖學(xué)校的大門(mén)，成為一名真正的中學(xué)生。面對生活中各種各樣的挑戰，我毫不畏懼，堅定地面對，獨立自主的能力得到提高。以前，我是一個(gè)依賴(lài)慣了的小屁孩，現在變成成熟的中學(xué)生，我離開(kāi)父母，遠離了零食，放棄了有趣的電視。在晚自修中，我迅速進(jìn)入狀態(tài)，獨立完成作業(yè)，獨自思考問(wèn)題，完成作業(yè)后能夠自主地預習新知識。在宿舍中，我獨立洗衣服，整理好床被，緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知，在這條求學(xué)之路上，還會(huì )遇到很多荊棘，只要我們充滿(mǎn)信心，刻苦鉆研，勇于接受挑戰，一定會(huì )成為一名出色的中學(xué)生。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇13
那我的腳踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心中便不覺(jué)明白：或許是多了一份責任，不再每日虛度光陰，或許是少了一絲活躍，不再每日笑容滿(mǎn)面，或許是我們都長(cháng)大了，或許是因為往日的笑聲都消失了……然，今天我們都是中學(xué)生，所以我們的肩頭，彼此都擔起一個(gè)重要的擔子，就這樣在人生的十字路口相遇……
教室里，你看我，我看你，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，像初生的牛犢，滿(mǎn)懷好奇地觀(guān)察周邊的環(huán)境。忽然，有人尖叫了一聲，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一陣哄堂大笑，笑聲傳遍了整個(gè)教室，我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺(jué)可真棒，當我還在自我陶醉的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)陣陣腳步聲……“老師來(lái)了”，一位同學(xué)大聲地說(shuō)。金色的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)一件白色的衣服，一條藍色的褲子，身材中等，那便是班主任給我的第一印象。不過(guò)老師在講話(huà)時(shí)，臉上是帶笑的，露出一副潔白如玉的牙齒，或許那就是我們班主任的一大“亮點(diǎn)”。這讓我想起小學(xué)的'語(yǔ)文老師，也是一副潔白如玉的牙齒，笑起來(lái)總讓人覺(jué)得和藹可親。沈陽(yáng)已經(jīng)告別了小學(xué)，但我還是時(shí)常懷念以前……不過(guò)，舊的不去新的不來(lái)嘛。人總得往前看，沖著(zhù)自己未來(lái)的目標努力前進(jìn)，那樣才不會(huì )辜負所有老師對我們的期望。新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，我也將與他們一同度過(guò)美好的初中三年，那感覺(jué)真棒。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們應該好好學(xué)習，不僅要學(xué)會(huì )知識，還要學(xué)會(huì )做人的道理，讓我們一起做人生的主角。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇14
時(shí)間真是無(wú)情無(wú)義，他從不會(huì )停下來(lái)等待任何人，也不會(huì )因為任何事而駐留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了�，F在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習生涯，進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài)，邁向了一個(gè)更高的階段。
現在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我認識了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識。今天我發(fā)現了一件令我開(kāi)心的事。一開(kāi)始我認為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習知識的地方，但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂(lè )的地方，而這份快樂(lè )是我自己創(chuàng )造的。
在一節英語(yǔ)課后，老師布置的作業(yè)里，有一項是背誦單詞。晚自習時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始背誦單詞。因為在小學(xué)時(shí)，我英語(yǔ)基礎知識不扎實(shí)，所以背誦的時(shí)候會(huì )有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著(zhù)，轉眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說(shuō)一些字母出來(lái)。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過(guò)初中老師教的方法和我的堅持不懈，終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書(shū)合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺(jué)，喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺(jué)，喜歡通過(guò)自己努力邁向成功的感覺(jué)，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇15
升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是環(huán)境，剛開(kāi)始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學(xué)者，看護著(zhù)一批又一批的學(xué)生，到了他們理想的地方；操場(chǎng)光我原先的小學(xué)也大了不少，學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強健自己的體魄，磨煉百配的意志，在以后的三年初中生話(huà)里可以更加努加，認真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習，墻上地寫(xiě)著(zhù)名言體句，使我們?yōu)橹徽瘛?/p>
課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長(cháng)河，那一幕幕場(chǎng)景浮現在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小部分，其實(shí)，初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來(lái)的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開(kāi)始可能有些靦腆，但開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們已打成一片，他們都是從四面八方來(lái)的精英，但在這，就都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習！
其實(shí)，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們去探索。進(jìn)去初中，擼起袖子加油干！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇16
從2019年9月1日開(kāi)始，我正式從小學(xué)生變成了中學(xué)生。當我第一次走進(jìn)一中校園試一時(shí)，我就感覺(jué)到了大哥哥大姐姐們對我們的熱烈歡迎，這讓我感受到了當中學(xué)生的感覺(jué)真棒！
面對著(zhù)陌生的環(huán)境，陌生的老師、陌生的同學(xué)，陌生的教室，剛開(kāi)始，我十分的忐忑不安，在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的軍訓之后，我們基本上認識了對方，彼此也有了一定的了解，見(jiàn)面的時(shí)候都能聊上天了，再也不像剛來(lái)報道時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。在中學(xué)里，交朋友的感覺(jué)真棒！
在開(kāi)始上課的第一天，老師都以最好的形象給我們上好開(kāi)學(xué)第一課，老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學(xué)老師，生物學(xué)的老師非常的幽默，總是逗的我們開(kāi)懷大笑，但是他在上課的時(shí)候可不這樣，他在上課時(shí)一本正經(jīng)、并且追求完美，他不工作時(shí)很愛(ài)運動(dòng)，而靜下來(lái)時(shí)，很愛(ài)看書(shū)，因為他如果不多看書(shū)，要是有一天被自己的學(xué)生問(wèn)倒了，那該是多么丟人的一件事呀，在中學(xué)里認識一個(gè)這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺(jué)真棒！
每一天的第二節課下課后，都會(huì )有一個(gè)大課間，在這個(gè)大課間，老師會(huì )帶領(lǐng)我們在一樓的小廣場(chǎng)跑操。跑操不僅可以鍛煉我們的身體，還能增加我們的團結意識。每次跑完操，我們都會(huì )出汗，這樣我們把身體里的毒素都排了出來(lái)，這讓我們可以精神飽滿(mǎn)地去上后面的課程。鍛煉身體的感覺(jué)真棒
現在我是一中人了，感覺(jué)真的太棒了！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇17
我期待著(zhù)這一天的到來(lái)，今天終于夢(mèng)想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”
床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。以前，我都是以一個(gè)小學(xué)生，家里的小孩子的角色來(lái)面對每一天�，F在，我是一個(gè)中學(xué)生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內的事情，不但都要自己做主，并要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗后，我背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包，邁向去學(xué)校的路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個(gè)校園里，之間相隔一個(gè)大操場(chǎng)，去小學(xué)向左拐，而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場(chǎng)那邊的中學(xué)生們，夢(mèng)想著(zhù)什么時(shí)候我可以以一個(gè)中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校，如今我實(shí)現了這個(gè)夙愿，也挺直了腰，神氣十足地走向中學(xué)部，回頭瞥了一眼操場(chǎng)那邊的學(xué)弟學(xué)妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不休，我感覺(jué)到我頓時(shí)高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室，面對一張張陌生的面孔，不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動(dòng)的，需要老師來(lái)活躍課堂，很乏味，而中學(xué)是提倡自主學(xué)習，對比之下，我更加享受現在的學(xué)習生活，雖然累，但很充實(shí)。這種中學(xué)生活，我很喜歡，感覺(jué)也很棒！我此時(shí)想讓所有人知道我長(cháng)大了，還是個(gè)中學(xué)生，也能自主學(xué)習了！
小學(xué)已成過(guò)去，但是很難忘。努力把握現在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)我美好的未來(lái)！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇18
回想一下，豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長(cháng)，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過(guò)來(lái)了，這六年卻又如同白駒過(guò)隙，一轉眼就度過(guò)了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我們將迎來(lái)中學(xué)生活。想象一下吧，如果把你置身于一個(gè)新環(huán)境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會(huì )怎么樣，又升一個(gè)階段，成了中學(xué)生，感覺(jué)又會(huì )怎樣？
我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，望著(zhù)一張張陌生的面孔，看著(zhù)這陌生的環(huán)境，走進(jìn)這陌生的學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺(jué)真棒！中學(xué)的課程讓人感覺(jué)。真棒！記得六年級復習時(shí)，一律副科全被語(yǔ)數英代替，哪怕課程表寫(xiě)著(zhù)體育，卻還被他們三個(gè)代替，可如今課程表上又加了四門(mén)主課，不再讓學(xué)習那么的枯燥無(wú)味了。如果有人問(wèn)我現在是中學(xué)生了，感覺(jué)如何？我一定會(huì )毫不猶豫的回答的，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
現在我是一名中學(xué)生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學(xué)生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學(xué)習上大大的提升。當然，如若我們想提高學(xué)習效率的話(huà)，也應該端正學(xué)習態(tài)度，比如上課不做小動(dòng)作，不把文具當玩具玩，上課認真聽(tīng)講，不違反課堂規律。還有一點(diǎn)就是要認真完成作業(yè)，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績(jì)了。還有還有要記得課前預習，課后復習噢！
我是一名中學(xué)生了，有那么多的課程陪我一起成長(cháng)，有那么多的事等著(zhù)我去經(jīng)歷，現在作業(yè)增多了，學(xué)習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學(xué)的更好。我現在是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇19
金風(fēng)送爽，在這涼爽的秋風(fēng)中，我成為一名中學(xué)生，感覺(jué)真棒！
二附中的環(huán)境真棒。步入校園不久，我便發(fā)現了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃，幾只小魚(yú)在水里吐著(zhù)泡泡，互相追逐，輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了，仿佛要在秋日真正來(lái)臨前完成一段舞蹈。
望向遠處，只見(jiàn)一排排香樟樹(shù)在風(fēng)的幫助下，送來(lái)了一股股沁人心脾的香。這香，粗曠地沖入你的鼻子，卻又不失風(fēng)度地留下淡雅與樸素，令人心曠神怡。
再遠一些，五顏六色，似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。雖然夏季已去，但小草們一點(diǎn)也不畏懼，它們挺直腰板，接受著(zhù)風(fēng)的訓話(huà)，雨點(diǎn)也趕來(lái)湊熱鬧，稀稀地下了起來(lái)。我連忙走到了一個(gè)布滿(mǎn)紫藤的長(cháng)廊中。
一個(gè)人遠遠地引起了我的注意，似乎是一個(gè)女孩，她正捧著(zhù)一本書(shū)細細品讀著(zhù)。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，我在心中輕嘆。仔細一看，卻是一尊雕像，它激勵著(zhù)同學(xué)們奮發(fā)向上的精神，感覺(jué)真棒！
離開(kāi)長(cháng)廊，發(fā)現保安叔叔正冒雨維持秩序，他們是那樣地認真，恪盡職守，感覺(jué)真棒！來(lái)到教室，在這里我見(jiàn)到了和藹可親的王老師、文質(zhì)彬彬的左老師、幽默風(fēng)趣、學(xué)富五車(chē)的殷老師……
我的學(xué)習生活，感覺(jué)真棒！我的學(xué)習生活一點(diǎn)都不枯燥，反而充滿(mǎn)了許多趣味。
殷老師講課非常有趣，第一次上課時(shí)，殷老師風(fēng)度翩翩地走上講臺，剛介紹完自己的姓氏，便來(lái)了個(gè)180度大轉彎：”我有一個(gè)外號——”老鷹”專(zhuān)門(mén)抓小雞的�！边@個(gè)比喻把大家全部都逗笑了，都在心里暗道”這老師可有兩把刷子�！�
來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境，新的校園，遇到這樣幽默的老師，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇20
送走了酷暑難耐的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來(lái)了忙碌的九月開(kāi)學(xué)季;送走了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了充實(shí)的中學(xué)生活。迫不及待的我，更是期盼進(jìn)入令我好奇的中學(xué)時(shí)代，開(kāi)始豐富多彩的中學(xué)生活。
踏進(jìn)初中的大門(mén)，幾座整齊的教學(xué)樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當開(kāi)學(xué)時(shí)間，校園里人山人海人頭攢動(dòng)，同學(xué)們稚嫩的臉上掛著(zhù)微笑，東張西望充滿(mǎn)好奇！瞧，那兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)激動(dòng)的一蹦三尺高，這兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)高興得揮手致意！我們是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
沿著(zhù)整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我帶到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)在陽(yáng)光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線(xiàn)條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹(shù)身穿火紅的衣裳，如同戰士一般，守護著(zhù)校園，鳥(niǎo)兒也不停的擺弄著(zhù)嗓子，與鈴聲應和著(zhù)，給校園增添了一絲生機，碧藍的天空中白云早已悄然不見(jiàn)蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著(zhù)校園美景，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進(jìn)教室門(mén)，我就被文化墻濃郁書(shū)香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺，新的黑板，熟悉的老同學(xué)變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學(xué)們在知識的海洋里歡快的遨游，敬業(yè)的老師用粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的哲理，課下里，同學(xué)們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當金燦燦的陽(yáng)光再次升起，微微的秋風(fēng)吹走了煩惱和不滿(mǎn)，六年的小學(xué)生活以經(jīng)成為過(guò)去。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。中學(xué)的三年時(shí)光也會(huì )快如流水，我會(huì )用自己的筆墨，書(shū)寫(xiě)精彩的人生！我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇21
金秋九月開(kāi)學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。我懷著(zhù)興奮而又緊張的心情踏進(jìn)了校門(mén)，進(jìn)入了自己希望的中學(xué)——一初中。我開(kāi)始了自己的中學(xué)生活，告別了小學(xué)的生活，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
開(kāi)學(xué)第一天，我和其他同學(xué)的心情一樣，都很高興、興奮。我一路蹦蹦跳跳地進(jìn)入了校園。心想：這么大的校園，比我們以前的小學(xué)校園要大得多！進(jìn)入校園后，我發(fā)現初中校園里面有許多運動(dòng)器材：乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……學(xué)校操場(chǎng)的里面還有一個(gè)長(cháng)300米的跑道，中間有八個(gè)籃球架，跑道是由三個(gè)顏色組成的：紅，白，綠三個(gè)顏色。在操場(chǎng)的最里面還有一個(gè)小型足球場(chǎng)，上面還鋪著(zhù)一層綠茵茵的草坪，好像一層毛絨絨的地毯，這種感覺(jué)棒極了！
我要去找自己所在的班級了。于是我一路小跑，跑到了分班名單面前，看著(zhù)密密麻麻的名單，懷著(zhù)急切的心情找著(zhù)自己的名字，心里默念著(zhù)：在哪里？在哪里？終于，在我找的心急如焚的時(shí)候，終于發(fā)現了我的名字出現在七（3）班的名單上。
我便走著(zhù)走著(zhù)，在三樓找到了七（3）班，我就在班門(mén)前等了起來(lái)，等著(zhù)等著(zhù)突然迎面走來(lái)一位老師，這位老師細聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“我是你的班主任英語(yǔ)老師張老師，你可以從窗戶(hù)跳進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“可以�！庇谑�，我后退了幾步，一段助跑之后眼看著(zhù)就要撞上墻了，我就把手摁在窗臺上，凌空一躍，跳進(jìn)了班級，把門(mén)打開(kāi)了……我能為老師做事，這種感覺(jué)棒極了！
我是一名中學(xué)生了，我有新的同學(xué)，新的班級，新的學(xué)校；并開(kāi)始適應新的校園，新的環(huán)境——感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒作文600字 篇22
五年的小學(xué)生活轉瞬即逝，一張張絢爛的圖畫(huà)被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過(guò)去的記憶長(cháng)河里；一次次歡聲笑語(yǔ)，已成為過(guò)去。中學(xué)生活已然到來(lái)，或興奮，或茫然；或激動(dòng)，或擔憂(yōu)。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開(kāi)始了。
中學(xué)生活的學(xué)習氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴厲的老師，好學(xué)的同學(xué)，緊張的時(shí)間，這無(wú)一不是壓力。
猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開(kāi)歷史的神秘面紗，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類(lèi)遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象。
走進(jìn)語(yǔ)文課堂，在老舍筆下的草原體會(huì )風(fēng)土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩(shī)句中感受悠哉游哉的生活。語(yǔ)文園地里與同學(xué)品味文字的優(yōu)美，詞藻的細膩，一種激動(dòng)的心情在我心中游蕩，而那“嚴厲”也成為了輕松與愉快。
來(lái)到生動(dòng)詼諧的英語(yǔ)課，一張張多媒體課件配著(zhù)老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著(zhù)頭腦的語(yǔ)法，也變得有趣了。
除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無(wú)一不是拓展知識面的旅途，必定艱辛，注定愉快。
在與同學(xué)們磨合期間，我也結識了許多新朋友。他們有些是原來(lái)五年級的同學(xué)，有些做過(guò)同桌，有些是在小打小鬧中認識，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進(jìn)入班級時(shí)，與更多的人熟悉。
從初來(lái)乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學(xué)生活開(kāi)始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩重，那擔憂(yōu)是那么的不值得。中學(xué)被我重新定義：豐富多彩。這種感覺(jué)，難道不棒嗎？
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