怎一個(gè)煩字了得作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的怎一個(gè)煩字了得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
怎一個(gè)煩字了得作文1
時(shí)間過(guò)的可真快��！轉眼又到周五了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑的收拾著(zhù)書(shū)包。有點(diǎn)說(shuō)：“可以美美的看電視了�！庇械恼f(shuō)：“可以舒舒服服的睡懶覺(jué)了�！庇械恼f(shuō)“可以盡情地出去玩了�！薄�(tīng)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，我真是羨慕、嫉妒、恨！他們的'周末可真快樂(lè )，可我卻過(guò)的恨煩惱，就拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)吧！
星期天的早晨，在我睡的正香的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，用她特有的女高音叫到：“劉一默，快點(diǎn)起床，去跑步啦！”我瞟了一眼鬧鐘，天��！才5點(diǎn)半，于是我又馬上翻身，準備睡去，媽媽便一把掀開(kāi)我的被子，像一只發(fā)怒的獅子一樣，吼道：“你要再不起，我就動(dòng)手了！”看到媽媽真的大發(fā)雷霆了，我連忙跳起來(lái)，連滾帶爬的穿衣服，來(lái)到了職大的操場(chǎng)上，跑了起來(lái)。
我們吃完早飯，媽媽說(shuō)：“‘一年之計在于春，一日之時(shí)在于晨’，所以快去背書(shū)�！边呎f(shuō)邊拿出一篇高深莫測的文章，說(shuō)：“把這文章背會(huì )吧！”于是，一個(gè)上午，我們家里都回蕩著(zhù)我的讀書(shū)聲。
吃過(guò)午飯，我剛想休息一會(huì )，媽媽說(shuō)：“該上英語(yǔ)課了�！钡任颐悦院淖哌M(jìn)英語(yǔ)班，雙眼皮已經(jīng)像裝著(zhù)十噸鐵皮的卡車(chē)一樣重。這時(shí)，老師問(wèn)我：“這題為什么選A？”我回了一句：“Why（為什么）？”逗得全班哄堂大笑。
當我從英語(yǔ)班出來(lái)時(shí)，便一眼看見(jiàn)了媽媽的笑容，我有一種不祥
的預感。果然，媽媽又把我送到了作文班。
吃過(guò)晚飯，聽(tīng)著(zhù)樓下小朋友的歡聲笑語(yǔ)�？晌抑豢梢耘吭跁�(shū)桌上練字。
這就是我的周末，真讓人煩惱��！
怎一個(gè)煩字了得作文2
成長(cháng)的天空中，不但有溫情燦爛的陽(yáng)光，也充斥著(zhù)陰冷無(wú)情的烏云。偶然一只心中的白鳥(niǎo)飛過(guò)，滿(mǎn)載著(zhù)成績(jì)的煩惱。
“你想干什么！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做，真不明白你是怎么想的！”我站在數學(xué)老師面前，雙手死死地抓住衣角，眼睛瞟到分數，急忙縮回來(lái)。心靈卻定格在刺眼的84分上。僵直麻木地聽(tīng)著(zhù)暴風(fēng)雨般的狂吼，忍住委屈的淚水，推開(kāi)內心世界，卻發(fā)現空氣中散落著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，那是屬于成績(jì)的煩惱。
領(lǐng)了成績(jì)單，回到家中，滿(mǎn)臉疲憊地倚在門(mén)旁。父母默默地簽了字，卻不再言語(yǔ)。不知過(guò)了多久，時(shí)鐘開(kāi)始叫喚。午夜到了，黑夜似乎也在嘲諷我。拖著(zhù)無(wú)奈憂(yōu)郁的身體向房間走去，碰巧聽(tīng)見(jiàn)了父母的談話(huà)，“這孩子怎么了，120分考了84，這只是上了個(gè)六年級就這么差勁，以后怎么辦”父親蒼老沉重的聲音響起。母親試探性地問(wèn)：“要不由她去學(xué)吧？”我竭盡全力想聽(tīng)到父親否定的回答，可聲音消失了。父親同意了嗎？我不知道為什么所有人都在否定我。他們不知道，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵就會(huì )很高興了，哪怕一個(gè)眼神�？陕�(tīng)到的只有冰冷的寒風(fēng)，吹得人透心涼。成績(jì)到底是何方神圣，我竟如此脆弱。他又一次帶給了我無(wú)止盡的煩惱�！脽┳约旱臒o(wú)能和你們的失望。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。成績(jì)牽起了我無(wú)數的煩惱，這次第，怎一個(gè)煩字了得？它是一堵墻，墻上刻滿(mǎn)了悲哀！
放空心靈，我悟出了真諦。面對老師的失望、父母的隨意產(chǎn)生的失落并不可怕，關(guān)鍵是要正確的面對她。從現在開(kāi)始，我一定要振作起來(lái)，清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)七彩夢(mèng)走向明天！
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