與團結有關(guān)的作文600字
團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中，互相幫助的形體。所謂團結就是我們必不可少的因素。一根筷子容易被折斷；十根筷子折呀折不斷，這就是團結的寓意。今天為大家準備的是與團結有關(guān)的作文，希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。
與團結有關(guān)的作文一
“滴滴”在雨天，讀書(shū)是最?lèi)芤獾氖虑�，趁�?zhù)雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來(lái)，這本書(shū)讓我受益非淺。
本書(shū)中最讓我記憶猶新的是：一個(gè)漢族知青陳陣非常愛(ài)蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽�；氐矫晒虐蠛蜅羁艘黄鸢褍H剩的最后一只小狼養了下來(lái)。他對小狼倍加關(guān)懷，將它養大�？尚±堑男愿駴Q定了它的命運，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書(shū)中小狼的那種獨立和狼群的那種團結合作和那深深的友情所感動(dòng)了。
正因為草原狼有那種團結合作的精神，才會(huì )頑強地生存下去，成為狼中霸主，難道我們人類(lèi)就不需要這種精神，讓我們獲得成功或去打敗對手嗎？
記得在四年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們四（16）班和四（17）班的隊員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開(kāi)始，我們班一下子就被他們班拉過(guò)去好一段路，我們大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。拉拉隊們一直在喊：“四（16）班加油！四（16）班加油！”我一聽(tīng)，精神為之一震，便猛得一轉頭，將繩子搭在背上，對著(zhù)前一位選手說(shuō)：“只有團結合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利！”一個(gè)傳一個(gè)，并把話(huà)傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著(zhù)：“四（16）班加油！團結力量大，合作才能成功！”頓時(shí)我們班隊員隨著(zhù)加油的節奏聲，一起用力往后拉，紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開(kāi)始火上加油，馬力十足，我們越來(lái)越強，大家用的力也越來(lái)越大。最后，我們班靠著(zhù)團結的力量獲得了比賽的勝利。
雨漸漸停息，我合上書(shū)本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書(shū)中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠也不會(huì )成功。
與團結有關(guān)的作文二
隨著(zhù)交朋友活動(dòng)的結束，我們又迎來(lái)了新的考驗。這次，我們要在三秒的時(shí)間內，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們三下五除二地完成了任務(wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么？這輪還有道具了？是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢？正當我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話(huà)了：“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(cháng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(cháng)。只有小組長(cháng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，趕忙練習。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的好成績(jì)�？墒�，火箭組達到了6。73秒，我們又得突破他們的成績(jì)。小組長(cháng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達到了5。88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳�！痹谖覀兊木毩暫吞嶙h下，又得到了4秒的好成績(jì)�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個(gè)項目的世界紀錄是0。8秒，要我們爭取在5分鐘之內突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(cháng)拿著(zhù)塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了團結力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著(zhù)它。
與團結有關(guān)的作文三
團結是什么？團結是拔河比賽時(shí)，人人不留余力的奮力拼搏。團結是什么？團結是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團結是什么？團結是一方有難八方支援……
大家都知道“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷�！钡囊馑及�。它告訴我們：團結起來(lái)可以戰勝一切困難�？墒�，真正能做到團結的又有多少人呢？
在小路邊，我看到了一群螞蟻，它們的身旁有一個(gè)蘋(píng)果核�？墒撬鼈兌紱](méi)有辦法抬起它。突然，不知是聽(tīng)了誰(shuí)的命令，螞蟻們全部爬到了蘋(píng)果核下，然后一齊用力，蘋(píng)果核被高高的舉起，成功運往了螞蟻巢穴。
看，連小小的螞蟻都那么團結，和它們比起來(lái)，我們人類(lèi)不知道要差多少倍。
又是平常的一天，我正要走進(jìn)教室，里面傳來(lái)一陣叫喊�！坝謥�(lái)了�！蔽易哌M(jìn)教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉開(kāi)，然后回到座位上若無(wú)其事地看書(shū)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。哎，這已經(jīng)不是第一次了，每次都是金子杰說(shuō)不過(guò)人家就動(dòng)起了手，真是可悲��！
班級里基本上每個(gè)星期都會(huì )有男生打架，女生絕交。如果不是親自體驗過(guò)，我肯定不會(huì )寫(xiě)出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么？正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個(gè)人，那就肯定唱不出那么美妙的音樂(lè )。
如果我們團結，大課間活動(dòng)第一名絕不是問(wèn)題。如果我們團結，可以解決多少困難��！
所以，同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，放下?tīng)幊�，放下不滿(mǎn)，團結一致，就可以戰勝任何困難！
與團結有關(guān)的作文四
九月十三日上午，崔老師帶我們去黃河外灘野炊，我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉來(lái)到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應該是分為三個(gè)隊的，可是因為我們的人手不夠，所以合并成了兩個(gè)隊。其中有三個(gè)人反對合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺，我們又分頭忙著(zhù)拾柴，薄昊文負責生火，女生負責炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒(méi)有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興��！當我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著(zhù)起來(lái)了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著(zhù)筷子開(kāi)始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，“營(yíng)地”那里已經(jīng)飄來(lái)了陣陣菜香，原來(lái)那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹(shù)葉子正好落到鍋里。崔老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的老祖宗——類(lèi)人猿就是吃著(zhù)樹(shù)葉子演變成人的，葉子沒(méi)有毒，是可以吃的'�！闭f(shuō)著(zhù)這第二道菜也上來(lái)了。大約過(guò)了二十分鐘，所有的菜都端上來(lái)了，我們吃著(zhù)自己動(dòng)手炒的菜，感覺(jué)到有一種家庭的溫馨，有一種其樂(lè )融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過(guò)這次野炊，我感覺(jué)到了團結就是力量，團結就是幸福，團結就是美好。團結真奇妙！
與團結有關(guān)的作文五
黃河的源頭并不是一條清洌的小溪，她在顛簸的山石中永流不息，而每一個(gè)人的生命就像黃河的水那樣平凡與渺小，但是當這渺小的生命全部獻給祖國的興國安邦時(shí)，那生命就是永垂不朽，流芳百世。
《紅巖》真實(shí)地再現了1948年至1949年解放戰爭時(shí)重慶地下共產(chǎn)黨組織與反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭。他們與敵人進(jìn)行著(zhù)真理和歪理、正義與邪惡、民主與專(zhuān)制、人性和性的較量。
大義凜然的許云峰，堅貞不屈的江姐……他們表現出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神，充分展現了他們的堅強不屈，大無(wú)畏。最后他們團結消滅了反動(dòng)派。
看到這里，不禁想起了前年5。12大地震中，中國人體現出來(lái)的團結、堅強。使許許多多的外國人為我們炎黃子孫豎起了大姆指。聽(tīng)媽媽說(shuō)胡楊樹(shù)生一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，我們中華民族正是具有胡楊樹(shù)這種生生不息，不屈不撓，堅強的精神——汶川不相信眼淚。
對��！中國在地圖上不正像一只不服輸的大公雞嗎？他從不服輸，威武地屹立在地球的東方。而現在，是靠我們建設祖國的時(shí)候了，雖然今天，我們不用再像革命前輩那樣拋頭顱，灑熱淚，但是我們要繼承烈士們的遺志，去完成他們未完成的事業(yè)，把中國建設為世界強國而努力吧！
東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一抹紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。��！堅強、團結的中國！
與團結有關(guān)的作文六
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了第24屆校運會(huì )。首先，第一項比賽是50米男女迎面接力賽，規則是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生``````，這樣的順序一直跑完50名男女生。我非常榮幸是女生的"頭炮"，而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過(guò)，跑不過(guò)我，所以，我有足夠的信心超過(guò)曉穎。
"滴！"的一聲哨子響，接力賽開(kāi)始了，我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道，由于實(shí)力不如別人，我們落后了一小截，當接力棒交到我的手里時(shí)，局勢突然一下子有了轉變，我猶如一支已經(jīng)射出的箭，迫不急待的往前沖，"加油！加油！43班加油！"我們班的"粉絲"在吶喊著(zhù)，為我鼓勁，一聲聲"加油"聲飛進(jìn)我的耳朵，我跑得更快了，終點(diǎn)離我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同學(xué)"唰"的飛奔出去，這時(shí)，我才發(fā)現我反超了曉穎一大截。我們班的同學(xué)乘這個(gè)優(yōu)勢，一個(gè)比一個(gè)跑得更快了。
" 啪啦"一聲，我們掉棒了，我的心一懸，真擔心44班會(huì )反超我們，去年我們就是因為掉棒而輸掉比賽。44班的同學(xué)在起哄我們，忽然，他們也掉棒了，我們趁這個(gè)機會(huì )恢復了必勝的信心，44班的狀態(tài)在急速下降，可能是因為他們心慌了，他們接二連三的掉了5次棒。
最后，我們贏(yíng)得了比賽。
"團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼``````"在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上"唰唰唰"寫(xiě)下了三個(gè)大字"慶功會(huì )！"為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，"四連敗"呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了！我們勝利了！
團結就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強��！
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