實(shí)用的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
今天上午，我津津有味地讀完了《阿呆穿越筆記》，懂得了許多知識與道理。
《阿呆穿越筆記》是一部富有童趣、幽默的科幻小說(shuō)。它講述了阿呆、惜城、兔子、咪咪幾人受埃及狂熱愛(ài)好者毛毛的影響，五人結成伙伴，一起去探索、學(xué)習埃及悠久的歷史與民族風(fēng)俗的故事。
從《阿呆穿越筆記》中，我不僅讀到了許多有趣的故事，還懂得了一些鮮為人知的埃及傳說(shuō)與歷史。例如：木乃伊是如何誕生的；自然形成的木乃伊是如何形成的；胡夫金字塔是如何制造而成以及有防腐、保鮮的作用……
《阿呆穿越筆記》還教會(huì )了我兩種獨特的寫(xiě)作方法，一、把作文分成兩大主題來(lái)寫(xiě)，二、寫(xiě)出人物的個(gè)性及特點(diǎn)。以前寫(xiě)作文時(shí)，我常常會(huì )絞盡腦汁思考該如何把文章的主題寫(xiě)出來(lái)，自從讀了《阿呆穿越筆記》這本書(shū)后，我寫(xiě)作文，主題就自然而然顯現出來(lái)了。原來(lái)，我寫(xiě)片段之類(lèi)的作文時(shí)，常常會(huì )忘記給人物取名字，寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)，使文章變得枯燥，無(wú)趣；自從看過(guò)這本書(shū)后，我每次寫(xiě)作文都會(huì )牢記：給人物取名字、寫(xiě)出人物的特點(diǎn)！發(fā)現這樣寫(xiě)后，使文章變得更加有趣、個(gè)性。
《阿呆穿越筆記》描寫(xiě)的主要人物有：憨厚的阿呆、干瘦的惜城、好學(xué)的兔子、聰明的咪咪和“外星小孩”毛毛。其中給我留下印象最深的是：阿呆和毛毛。
先說(shuō)說(shuō)阿呆吧！他天生一副憨厚、傻乎乎的模樣。天天自言自語(yǔ)，叨叨不休，常常給讀者帶來(lái)歡樂(lè )。書(shū)中描寫(xiě)他的樣子非常簡(jiǎn)單、有趣：一個(gè)呆呆的胖子、長(cháng)得像早熟的冬瓜。雖然，阿呆看上去傻傻的，但是每次遇見(jiàn)的新鮮事物都是他發(fā)現的。所以，我們要學(xué)習阿呆這種善于觀(guān)察的精神。
毛毛是一個(gè)對埃及和木乃伊有狂熱愛(ài)好感的奇妙女生，常常被咪咪懷疑成是外星小孩。她是班里個(gè)子最矮的女生，每天扎著(zhù)個(gè)高馬尾，活潑可愛(ài)，善于觀(guān)察、樂(lè )于探索，看過(guò)許多埃及類(lèi)的書(shū)籍，是個(gè)活生生的書(shū)呆子，她常常帶著(zhù)惜呆兔咪四人去“實(shí)驗”、“考古”、“航拍” ……毛毛的所作所為給讀者留下了很深的印象。
《阿呆穿越筆記》是一部不可多得的好書(shū)！是值得所有人去讀的！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
說(shuō)起她，已經(jīng)是被我說(shuō)過(guò)、提過(guò)以及寫(xiě)過(guò)無(wú)數次的話(huà)題，她，一個(gè)讓我又愛(ài)又“恨”的“小東西”，愛(ài)，是因為她的可愛(ài)，而至于“恨”么！則是她的某些行為以及對我頻頻做出的“人身攻擊”。這不，我家的小祖宗？？？陽(yáng)陽(yáng)妹妹又悄無(wú)聲息地跑到我家“掃蕩”了。
那是一個(gè)寂靜的星期六的夜晚，坐在書(shū)桌旁的我，在為星期天的輕松與幸福做準備？？？寫(xiě)作業(yè)。
“嗯，不錯！只要把周記和數學(xué)做玩就ok啦！”想著(zhù)今晚計劃的我不由得自言自語(yǔ)，但不知為什么，我的心突然有種不詳的感覺(jué)，突突突的，這安靜的夜晚好像是有什么事要發(fā)生。
“叮咚！”門(mén)鈴聲打破了寧靜，不會(huì )是……？一個(gè)念頭從我腦海中掠過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)妹妹，不會(huì )吧！不太可能，我安慰自己，可能只是查水表的，用不著(zhù)那么驚慌，邊想著(zhù)打開(kāi)了門(mén)，我突然愣住了，我由衷地感嘆自己的預言之準確，因為在我的下方，已有一個(gè)小東西緊緊地抱住我，開(kāi)心地喊著(zhù)姐姐。
“媽?zhuān)?yáng)陽(yáng)怎么來(lái)了��？”我的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)中夾帶著(zhù)疑惑。
“哦，舅舅說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)想我們啦，你不是星期六滿(mǎn)空閑的嗎！”媽媽一副為我的空閑時(shí)間著(zhù)想的樣子。
“可……”我有些欲哭無(wú)淚，我那輕松與幸福的計劃泡湯了！
“去給妹妹切個(gè)橙子呀！”媽媽下達了指令。
“哦！”我無(wú)奈地答應著(zhù)，拿起橙子走進(jìn)廚房，誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)妹妹也跟了進(jìn)來(lái)�！瓣�(yáng)陽(yáng)，出去玩一會(huì )好撥？”我用刀的技術(shù)本來(lái)就不熟練，要是被她……不小心……后果不堪設想。
“不好嘛，我要看姐姐切么！”依舊是副高興的模樣！
“乖撒！去看動(dòng)畫(huà)片好不？！”我向她提出一個(gè)誘惑的建議。
“等下看�！北凰痪浞駴Q。
“有西游記耶，快去吧”我直接點(diǎn)出了她喜歡的片名。
“已經(jīng)演完了。下午看了！”小陽(yáng)陽(yáng)倒是對節目了如指掌，一點(diǎn)都不買(mǎi)我的帳。
“再去看看呀，說(shuō)不定重播啦�！蔽也坏貌徊捎脽熿F彈了？？？這是我最后的招數了，總算是靈驗了，陽(yáng)陽(yáng)妹妹一蹦一跳地走啦，我的小祖宗真是不好對付呢，我長(cháng)呼了一口氣。
時(shí)間分秒過(guò)去，我切的橙子也大功告成，咦好安靜喲，我端著(zhù)裝著(zhù)橙子的盤(pán)子走出廚房，只看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)妹妹正在專(zhuān)注地玩著(zhù)我家冰箱上各種各樣的吸鐵石，那可是我多年淘寶來(lái)的心愛(ài)寶貝！
“陽(yáng)陽(yáng)，小……”我的提醒還沒(méi)出口，天不隨人愿，一個(gè)小籠包型的吸鐵石不負“陽(yáng)”望地垂直落地，啪的一聲，粉身碎骨，天哪，我的寶貝，就此葬送人間。
唉，我家的小祖宗喲！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
書(shū)桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間�；蛟S因為它是金色的吧，金色代表著(zhù)高貴珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì )被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？
一定有許多人會(huì )和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三，就會(huì )想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì )想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應該好好反省自己：在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里，你是否達到了自己的目標？你是否完成了本應完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計時(shí)只有45秒，而漫長(cháng)的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話(huà)問(wèn)候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書(shū)房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì )讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來(lái)節約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái)，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對自己或對他人有幫助的事情。
小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著(zhù)，也就是說(shuō)，時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì )答應那些想回到過(guò)去的人們的請求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì )到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！彼晕覀冋娴牟粦撏Ａ粼谶^(guò)去，止步不前，而是把握好現在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著(zhù)告訴我應該行動(dòng)起來(lái)了。是的，讓短短的時(shí)間因為自己不斷地行動(dòng)而變得有意義！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
永遠不說(shuō)太遲了�！鼻趭^的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習新知識。終身的教師莫里，他在生命的最后時(shí)光，教會(huì )他的學(xué)生米奇死亡。他隨時(shí)備課，每個(gè)星期二上課。直到生命的最后一刻�！爱斈闾稍诖采系臅r(shí)候，你是個(gè)死人�！焙芏嗳硕紣�(ài)睡懶覺(jué)的人，但是想起莫里的話(huà)，你就不敢睡了，因為沒(méi)有某個(gè)角落可以置身世外逃開(kāi)現在，睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)世界都是勤奮的，用勤奮的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的`粉筆字，上街賣(mài)藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣(mài)藝，他用殘疾的雙手，寫(xiě)出了架構優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說(shuō)一些勤奮學(xué)習，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來(lái)往。一個(gè)5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有任何的地面測量，地道深達12米，并且正好挖到了接應者的廁所里。他用六個(gè)月的勤奮，換取自由與快樂(lè )，值得。
做到勤奮可以很簡(jiǎn)單。仰望天空，與腳踏實(shí)地。這是我最熟悉的一句話(huà)。假期，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )煩。但是想想生物書(shū)上寫(xiě)著(zhù)那么多科學(xué)家都是用好幾年的時(shí)間才研究出來(lái)成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫(xiě)完。別人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)單，“腳踏實(shí)地”難。其實(shí)，腳踏實(shí)地也很簡(jiǎn)單，像林海音筆下的《童年？冬陽(yáng)？駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿(mǎn)空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會(huì )有多長(cháng)的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個(gè)人的一生，只要我們做到“在最無(wú)助的時(shí)候，從未想過(guò)放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景�！�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，踏著(zhù)和煦的春風(fēng)，新學(xué)期來(lái)到我們的身邊。新的學(xué)期，當然要有新的期望，有了新的期待，學(xué)習才有動(dòng)力，自己也才會(huì )奮斗。
在新的學(xué)期里，我的新期待就是要認真的對待每一件事。認真，仔細的規劃每一分鐘。認真對待時(shí)間，不要讓每一秒從我身邊溜走。認真，全身心的投入學(xué)習中。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應，我們應該在第二個(gè)學(xué)期里更加認真學(xué)習。認真的聽(tīng)課，積極的發(fā)言，不放過(guò)老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)。上學(xué)期期末考試，當成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我多么希望時(shí)間可以倒流�？墒恰耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，孔子也說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；厥紫胍幌�，時(shí)間都去哪兒了？所以，新學(xué)期我要認真對待每一堂課，不再讓時(shí)光悄悄溜走。
在新的學(xué)期里，我的期望還有就是更加細心。在上學(xué)期中，我最大的弱點(diǎn)就是粗心了。每次考試，都是因為粗心扣的分，每一次我都后悔莫及，上次期末考試就是因為粗心，不該錯的都錯了。所以在新學(xué)期里，我要認真更加對待學(xué)習和考試，審清每一道題，并且考后認真檢查，以免再出現粗心，犯一些低級的錯誤，留下不該有的遺憾！
在新的學(xué)期里，我還希望自己要講文明懂禮貌。講文明，懂禮貌，是我們中華民族的傳統美德。我們小時(shí)候就已經(jīng)知道了這個(gè)道理，可是真的能做到的又有幾人呢？所以，新的學(xué)期，我愿意和大家一起做到：不隨地吐痰，不隨地亂丟垃圾，不打架，不說(shuō)臟話(huà)，還要講衛生，在學(xué)校尊重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)到招呼。與同學(xué)互相幫忙，互相學(xué)習，團結互助。在家里要孝敬父母，聽(tīng)父母的話(huà)，多替他們著(zhù)想。出門(mén)要和父母說(shuō)一聲，不要讓他們擔心�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，當我們真正從細節上要求自己的時(shí)候，會(huì )變得多美麗��！
一年之計在于春，新的學(xué)期，剛起頭，有的是功夫，有的是希望，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
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