遠方作文600字（精選43篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的遠方作文600字（精選43篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠方作文600字 篇1
夢(mèng)如同遠處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級中名列前茅，可惜當時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺(jué)地度過(guò)了我快樂(lè )的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級。玩心不改卻開(kāi)始對數學(xué)感起了興趣。只把數學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽(tīng)天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數學(xué)家。
升入五年級，我們都開(kāi)始有了自我意識，開(kāi)始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒(méi)有文化功底，嚴肅的吵架可能會(huì )被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因為不對勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的憤怒表達出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴重的不滿(mǎn)情緒。于是我開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文，通過(guò)多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著(zhù)的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開(kāi)始意識到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿(mǎn)分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠方若隱若現的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠，離我的心卻越來(lái)越近……
遠方作文600字 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的班主任帶來(lái)了一位新同學(xué)，她身穿一套嶄新的校服，背著(zhù)一個(gè)樸素的書(shū)包，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我忽然覺(jué)得，她有一點(diǎn)眼熟，我開(kāi)始不斷地回憶著(zhù)，我的思緒把我帶到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，記得那天，媽媽帶我一起要出去玩耍，我們來(lái)到了地鐵站內。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討，那個(gè)小女孩披著(zhù)一頭凌亂的頭發(fā)，身上的衣服已經(jīng)破得不行，那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱，她的臉上看不到孩子應有的燦爛的笑容，她的眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈，眼球里布滿(mǎn)了紅血絲，臉上、身上到處都沾滿(mǎn)了污漬，她那細細的手上拿著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：我想要上學(xué)。
盡管她這么可憐，但是大部分路人連看都不往這邊看一眼，只有少數行人從他們錢(qián)包里掏出1、2塊，3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一邊忙著(zhù)說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我靜靜地看著(zhù)，心里想：她真的能用這些錢(qián)實(shí)現自己的愿望嗎？每個(gè)人就這么給一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)，還只是少數人給，如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著(zhù)，但是我還是轉過(guò)身向媽媽要了五快錢(qián)投進(jìn)了她的罐子里，并微笑地對她說(shuō)：“希望你能實(shí)現自己的愿望！”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我帶回了現實(shí)的世界，我又仔細地看了看新來(lái)的同學(xué)，她的確就是我在地鐵站見(jiàn)到的那個(gè)女孩，她真的用好心人送她的錢(qián)上了學(xué)，實(shí)現的她的愿望，我真替她高興。
我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現明顯的效果，但是也許是明天，也許是后天，也許希望就在遠方的某一天。
遠方作文600字 篇3
早晨吵醒我的不是鬧鐘而是夢(mèng)想�！}記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做遠方。遠方很遠，遙不可及，我這樣認為。遠方很遠，終有盡頭，他們這樣認為。但是我們都有夢(mèng)想。
蕭瑟的秋風(fēng)，菊花依然傲立，它在寒風(fēng)中堅強生存，這是它的夢(mèng)想；蒼茫的藍天，候鳥(niǎo)依舊飛翔，它的夢(mèng)想大概是遙遠的溫暖的南方吧；如墨的夜色，流星依然閃爍，它拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。
夢(mèng)想，也許只是一個(gè)信念，一種對未來(lái)的向往。我們每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。當一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便朝著(zhù)夢(mèng)想勇往直前，不懼怕困難。從前，有一塊巨石一半做成了佛，一半做成了臺階。人們每天擺著(zhù)臺階去拜佛，做成臺階的石頭不服氣問(wèn)道“我們本是同一塊石頭，為什么現在的境遇卻截然不同？”做成佛的石頭說(shuō)“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千捶萬(wàn)鑿�！蓖瑯�，我們追求夢(mèng)想也是如此，只有忍受了種種困難，才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。
作為初三學(xué)生的我們不更應該有夢(mèng)想嗎？這個(gè)夢(mèng)想或許是考上某高中，或許是提高多少分，或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道，這些夢(mèng)想不容易實(shí)現，但只要我們肯努力，腳踏實(shí)地，上課認真聽(tīng)講，做好筆記；課下多做題，復習。那么我想夢(mèng)想一定能成為現實(shí)。
我們終將長(cháng)大，當夢(mèng)想實(shí)現的那一刻就長(cháng)大了，但我們還會(huì )有夢(mèng)。因為我們向往著(zhù)所有未知。
有夢(mèng)才有遠方，所以，要相信前路美好，花朵盛開(kāi)，就算長(cháng)路漫漫，風(fēng)景依舊！
遠方作文600字 篇4
有一天，無(wú)意中看到一句話(huà)：幸福是啞巴。是的，幸福就像空氣一樣，悄無(wú)聲息的陪伴在你身邊，摸不到卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到。
記得我還是在那懵懂無(wú)知的時(shí)候，只會(huì )感覺(jué)所謂的歡樂(lè )或者幸福只會(huì )環(huán)繞在他人身上，這種想法伴隨著(zhù)我，因此我逐漸變得悲觀(guān)。曾經(jīng)，我愛(ài)和一個(gè)朋友去比較，他的爸爸媽媽用流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是‘貓媽?zhuān)埌帧�，他總是向我講述他爸媽對他如何的好，他印象中爸媽從沒(méi)打過(guò)他。在那時(shí)，我爸媽卻是虎爸虎媽?zhuān)麄兛偸菍ξ乙蠛車(chē)�，我只要犯一點(diǎn)錯誤，他們就會(huì )嚴厲的要求我認錯。一大段的記憶中，很少有老爸老媽的甜言蜜語(yǔ)，于是久而久之，我的嫉妒和羨慕更加強烈，他很幸福這個(gè)想法也在我心中，深深扎根。
直到有一天，才讓我意識到自己的想法是多么可笑，一個(gè)晚自習下課，大概是晚上八點(diǎn)，下樓時(shí)，突然聽(tīng)到熟悉的聲音，轉過(guò)身才發(fā)現是我爸媽在叫我。我匆忙地跑下樓去，卻發(fā)現他們手里提著(zhù)個(gè)塑料袋，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他們的發(fā)絲，看到我來(lái)了，趕緊走上前，還笑著(zhù)說(shuō)，上了一天的課，很累吧，給你送點(diǎn)你最?lèi)?ài)的蛋炒飯，開(kāi)心嗎？過(guò)會(huì )趁熱吃。這時(shí)我不知道一種什么感覺(jué)包圍著(zhù)我，我一直以為別人很幸福，其實(shí)我也一直生活在父母的愛(ài)中啊，他們只是不善言談，不知道如何表達，他們平常嚴厲的對我，也只是一種望子成龍的愛(ài)啊。我現在才意識到覺(jué)得別人很幸福是種多么可笑的想法。
有時(shí)候攀比是好事，但是對于幸福來(lái)說(shuō)，卻不能夠衡量，不要只盯住遠方，去盯住他人的幸福，而遺忘自己也是被愛(ài)與幸福所包圍。
遠方作文600字 篇5
海的那邊是山，山的那邊是遠方。沒(méi)有人路過(guò)的遠方，沒(méi)有盡頭的遠方。
十多年前，或是更久以前。大海邊有個(gè)遙望遠方的少年，潮水與浪花是他的靈魂，螺中的海風(fēng)聚成他的呼喚：“遠方！遠方”那神秘美麗的遠方，他未曾謀面的故鄉，他魂牽夢(mèng)縈的故鄉�；卮鹚氖谴蠛５臒o(wú)言。
捕魚(yú)歸來(lái)的村里人看他這樣，不禁咧開(kāi)了嘴笑：“哪兒有什么遠方，你娘又該罵你了�！彼鋈怀雎晢�(wèn)：“如果沒(méi)有遠方，山的那邊是什么？”
“山的那邊還是山。就像沙子下面還是沙子�！甭曇魸u漸遠了，散在海風(fēng)中。他堅毅的肩胛隔斷了風(fēng)；“有的，山的那邊海的那邊，總有遠方的�！蹦沁h方的那邊呢？
在日復一日的遠望中他漸漸長(cháng)大，疑問(wèn)不眠不休地糾纏著(zhù)他。他早把遠方裝進(jìn)了心里，終于在這個(gè)夜里準備離去，推開(kāi)門(mén)的霎那，他看了一眼母親熟睡的臉龐，幻化成大海的模樣將他包裹。
東方未明，他已經(jīng)走到堤岸的盡頭，再過(guò)去就是海，再過(guò)去就是山，山過(guò)去就是遠方，啟明星照耀的遠方，陽(yáng)光升起的遠方。身后有火把把微明的光逐漸如星火燎原，明亮了整座堤岸。尋來(lái)的有他的母親和鄉鄰。
母親大步走來(lái)，手里的火光映出了他堅定的面容，明亮的眼中只有心心念念的遠方。母親哭了，這樣靜謐悠遠的夜里響起了那聲聲泣血的哭訴，埋了多少年的愁怨，早逝的丈夫和獨自一人的艱辛，都在此刻爆發(fā)，淹沒(méi)了寥若星辰和海岸明火中。她最終撫了撫他的臉，平靜地說(shuō)：“你走吧，我不攔你。不要像你的父親�！�
他點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì )回來(lái)的�！�
腳下的路與心里的軌跡漸漸交匯，他把路和心都交給了遠方。
遠方作文600字 篇6
遠方宛如天際中夜幕下迷離閃爍、星星點(diǎn)點(diǎn)銀亮的群星；遠方好似城市盡頭隱隱約約似有似無(wú)的闌珊燈火；遠方如同……
——題記
在很小的時(shí)候，我總感覺(jué)遠方就是遠處的高樓、樹(shù)木；五六歲時(shí)，我又覺(jué)得遠方是藍天、白云；再后來(lái)，我又發(fā)現遠方是遠離城市喧囂的鄉村田野、異國他鄉。而現在，我常常坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天邊遠處，看著(zhù)空中徘徊即將歸巢的鳥(niǎo)兒，它們飛翔在黃昏暮色里，留下片片金黃色的剪影。落日的余暉灑向陽(yáng)臺，也灑向屋后那棵歷盡滄桑、飽受風(fēng)霜的老杏樹(shù)，夕陽(yáng)的剪影里，我看到了歲月流逝的痕跡。每當此刻，我不止一次地追問(wèn)自己，遠方是什么？是星空、是大地？還是歲月？看著(zhù)眼前的景色，我忍不住想要用手中的畫(huà)筆把這美麗的畫(huà)卷描繪下來(lái)。終于，我明白了，遠方于我，就是我這平凡又卑微的夢(mèng)想——當一個(gè)畫(huà)家。
然而，我的夢(mèng)想，又有那么多不確定的因素，就如這眼前的景象，所有的這些，都會(huì )隨著(zhù)夕陽(yáng)西下而沉沒(méi)。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在空中，顯得那么疲倦，杏樹(shù)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越變越老。我不敢憧憬我的夢(mèng)想，盡管它那么普通，卻顯得那么遙不可及。
一日清晨，我又坐在陽(yáng)臺上，眺望遠方。一輪紅日冉冉升起，瞬間陽(yáng)臺上光芒萬(wàn)丈。一群鳥(niǎo)兒迎著(zhù)朝陽(yáng)飛出去覓食，老杏樹(shù)披著(zhù)朝霞透出點(diǎn)點(diǎn)綠意，這一切蓬蓬勃勃的景象，都是那么的美好……突然，我的心里一震，這不就暗示著(zhù)我的夢(mèng)想嗎？也許，它并不是那么的遙不可及，也許，它就如這清晨中充滿(mǎn)生機的大自然，也許，我可以為之努力……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的很大，有的很小，開(kāi)始時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想也許離你很遠，需要你腳踏實(shí)地的精神和堅韌不拔的意志才能去實(shí)現，也許，這中間要經(jīng)歷一段很長(cháng)的時(shí)光，夢(mèng)想就會(huì )變得不再遙遠。
夢(mèng)想對于現在的我來(lái)說(shuō)，似乎還很遠，它好像一座山峰，需要一步一步攀登，去尋求，去進(jìn)取。夢(mèng)想，像一顆璀璨的明珠，使我情不自禁向它奔去；夢(mèng)想，像一盞指明燈，指引我人生道路和目標。
我相信，在不久的將來(lái)，夢(mèng)想將會(huì )成為現實(shí)。
遠方作文600字 篇7
自生平萬(wàn)余里中，道途坎坷，略無(wú)坦出，險灘峭山，咬牙行過(guò)。自非“遠方”之路，早已行于彼岸。
——題記
喜歡出發(fā)，想見(jiàn)大海的波瀾壯闊，想見(jiàn)大山的巍峨聳立，想見(jiàn)大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌，大山蜿蜒曲折，大漠寸步難行，但我從未放棄追逐。
當然，我曾無(wú)數次地問(wèn)過(guò)自己，遠方，在何方？
遠方，有時(shí)在窗外。那些落寞的日子，總喜歡在窗臺上眺望，期待驚喜降臨。風(fēng)過(guò)，一只小黃蝶倏地從眼前溜去，我高興地手舞足蹈，急匆匆地跑下樓，可惜它早已飛走。曾無(wú)數次，我認真地問(wèn)自己，十余載究竟得到了什么？浪花涌動(dòng)，得到了如何努力的秘訣；流星劃過(guò)，我卻錯過(guò)了許愿；草兒再生，得到了堅強；一個(gè)故事只聽(tīng)一遍，我卻錯過(guò)了聆聽(tīng)……究竟何時(shí)能幸得解夢(mèng)花？
暮至夜過(guò)，夏蟬冬雪，生命的長(cháng)河不知有多少日夜隨我度過(guò)，我不在乎命運的冷酷無(wú)情，該有的，就應好好把握。
朝露暮云，冷雨寒霜，把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊，讓豪情趕走心中的惆悵，走向遠方。
走在遠方的路上，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨與無(wú)助，用眼淚貯藏，而后，用眼淚凝聚成力量，去追逐，去拼搏，去出發(fā)……
出發(fā)，我走著(zhù)，一天又一天，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消失，聽(tīng)雨鼓打著(zhù)湖的鼓面，那些或模糊或清晰的履痕記錄著(zhù)我的成長(cháng)。
出發(fā)，我走著(zhù)，一年又一年，看燕飛過(guò)寂靜的晨曦，看蝶劃過(guò)湛藍的天際，未來(lái)終會(huì )被描繪成一幅多彩的畫(huà)卷。
即使受了傷，也不讓淚水打濕我的臉，用上揚的嘴角去迎接世俗的喧囂。
即使迷了路，也不讓恐懼占侵我的心，用內心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠，我為了甜蜜受了痛苦，受了痛苦所以領(lǐng)悟。即使風(fēng)再大，浪再狠，我心也絕不蕩，因為走向遠方是為了讓心靈的土地更加寬敞！
喜歡出發(fā)，走向遠方，隨著(zhù)太陽(yáng)的軌跡，去尋找那株夢(mèng)想之花……
遠方作文600字 篇8
沿著(zhù)那青色的石板小路望去，殊不知是誰(shuí)的身影。
夜來(lái)了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來(lái)，輕柔的籠罩在鄉村的寧靜之中。這樣的夜，何處能有？我喜愛(ài)獨自一個(gè)人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰(shuí)來(lái)了，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，它卻將這寧靜的世界打碎了。
于是就，我開(kāi)始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風(fēng)仍舊無(wú)情的咆哮著(zhù)，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠方！”
過(guò)了幾日，我在窗邊“奮筆疾書(shū)”時(shí)，忽然，外邊下起了雨，令我沒(méi)想到的是，這雨一下便是幾個(gè)星期。說(shuō)著(zhù)，這會(huì )兒，雨絲又飄來(lái)了。漸漸地，我的思緒也隨著(zhù)雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過(guò)更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著(zhù)門(mén)前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過(guò)，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千。打開(kāi)了塵封已久的回憶，那些曾經(jīng)過(guò)往的人和事，也已墜入無(wú)邊的塵埃中，我想，遠方究竟在哪里？
這時(shí)，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長(cháng)，凝結成了霜。是誰(shuí)在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的窗。我一生在紙上被風(fēng)吹亂。夢(mèng)，在遠方，化成了縷香。隨風(fēng)飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢(mèng)就在遠方，遠方就是夢(mèng)。人生，就是過(guò)程，而我們誰(shuí)都不是天涯中的過(guò)客。飛蛾會(huì )撲火，那也只能長(cháng)嘆無(wú)可奈何，人間也不會(huì )留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢(mèng)境一場(chǎng)。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準備走向遠方。
夜晚，寧靜。
月光，冷清。
而我，走在遠方的路上……
遠方作文600字 篇9
北極的科考隊在極寒中度過(guò)漫長(cháng)歲月，孤獨的“嫦娥四號”在月球背面述說(shuō)著(zhù)不為人知的故事，千百年來(lái)隱藏的秘密，終究被我們一一發(fā)掘。
明代萬(wàn)戶(hù)曾用生命來(lái)實(shí)踐的愿想，幾代人堅持不懈的心血，終于得以?xún)斣�。�?mèng)想是天上的銀河，冥冥中指導前進(jìn)的路徑，敵不過(guò)日月的歷練，那尋找光芒的雙眼永遠不會(huì )消逝。
縱觀(guān)古今，多少名人志士在歷史長(cháng)河中留下?tīng)N爛的瑰寶，正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的高適出身農村，少年時(shí)幾次趕考均未中舉，無(wú)奈之下又從軍而征，直至中年才得以休棲，可他卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在四十歲的年紀重新開(kāi)始，一步步向著(zhù)自己少年時(shí)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，縱然人生的大好時(shí)光都付諸東流，她仍舊不改初心。他的《別董大》中道“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”告別是以北風(fēng)黃云為底的豪邁，征途是披荊斬棘的星辰大海。
胡適十四歲便離家打拼，為了母親的希望更為了家門(mén)的榮光，每一個(gè)大城市中浪跡的日子，都是他日后成功的推助。梁思成出身世家，卻不安于寧靜的日子，與妻子一起游遍祖國的千山萬(wàn)水，飽覽建筑古籍，最終為中國建筑學(xué)打開(kāi)新的篇章。
不論如何的人事，終究為了成為更好的自我而傾盡一生，夢(mèng)想終將指引著(zhù)更遠的彼岸。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者，黃河一泄萬(wàn)里，卻也被三峽大壩分割，歷史在不斷更迭的過(guò)程中，凝結著(zhù)百代人的希望。如今，億萬(wàn)人的夢(mèng)想也可凝聚在一起，成為一個(gè)更大的夢(mèng)想。昨日的幻想或許明天就可應驗，三五年間的變化是翻天覆地，如隙中駒，日新月異。大家朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)，未來(lái)會(huì )到達更遠的彼岸。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時(shí)”。正值青春年華的我們與父輩們當年一樣地為前程拼搏著(zhù)，未來(lái)迫在前方，奮斗的日子里沉淀著(zhù)目光與汗水，何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒。
書(shū)卷中的筆記不斷地增添著(zhù)；電視機中的新聞或許還很遙遠；腳下的步伐加速著(zhù)，少年呵，少年呵，請你去向遠方。
遠方作文600字 篇10
遠方，這個(gè)熟悉的名詞。
像是黑夜里的燈塔，照亮前方的路程；又像是冬天里的陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲的溫暖。
曾經(jīng)問(wèn)自己，為什么我總是向往遠方，遠方究竟是象征著(zhù)什么？當青春的腳步越走越近時(shí)，這一系列的謎團便得到了回答。
因為我們擁有青春，擁有活力。有人說(shuō)，生活中，近的是現實(shí)，遠的才是詩(shī)。于是我們對遠方的詩(shī)充滿(mǎn)了向往，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。因為擁有青春，所以就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；為了遠方的到達，早已忘卻了地平線(xiàn)。因為擁有青春，所以就擁有了一份信念和決心，不去想未來(lái)是崎嶇，還是平坦，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
遠方，這個(gè)陌生的名詞。
對于青春期的我們，無(wú)疑，對遠方是一無(wú)所知的。電視里看到的，聽(tīng)別人所說(shuō)的，課本上所學(xué)到的，完全無(wú)法滿(mǎn)足我們的好奇心和求知欲。于是，盡管陌生，盡管一無(wú)所只，卻還是由于一種亂箭不擋萬(wàn)夫之勇的決心。
遠方像是一簇圣火，在我們的心頭燃燒。哪怕一路坎坷，哪怕只得流浪！
我們的力量是渺小的，遠方的吸引力是強大的；我們的力量是抵抗不了遠方強大的吸引力，于是選擇流浪——流浪遠方。
流浪遠方，是一種勇氣，是一種需要鼓舞的勇氣！
對遠方的向往，哪怕過(guò)五關(guān)，斬六將，也愿意去嘗試！
當我們真正決定要劈荊斬棘，向遠方奔去時(shí)，一切阻擋的力量都是渺小的！
因為有青春，因為有夢(mèng)想，我們最初的夢(mèng)想就是奔向遠方！如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎懂得要多努力，才走的到遠方。如果夢(mèng)想不曾就落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎曉得，執著(zhù)的人擁有隱形翅膀！
把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)候，能夠明顯感到一種芬芳！就想好好睡了一夜，直到天亮！
邊走著(zhù)，邊哼著(zhù)歌，走向遠方！
因為擁有青春，就擁有了一份在遠方的燦爛與輝煌。
遠方，這個(gè)不太遙遠的名詞！
遠方作文600字 篇11
每個(gè)人的心中都停駐著(zhù)一條路，通向遠方。
遠方，也許是一輪遠山之月，在孤崤的山峰上兀自點(diǎn)亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風(fēng)把盞。
遠方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達遠方。
那些因為遠方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠方是可怕的，當眼睛習慣了好高騖遠，就無(wú)法看清腳下的路，幻想出的遠方的美景，好似黃梁一夢(mèng)，一朝夢(mèng)醒，美夢(mèng)破碎，剩下的只有一片荒涼。
那些行色匆匆的人可能已經(jīng)勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著(zhù)“山無(wú)絕頂我為峰”的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風(fēng)細雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風(fēng)。到達！到達！斬斷所有羈絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠方。
可是遠方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實(shí)卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實(shí)卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿(mǎn)足，成功并不一定快樂(lè )。
只有那些走在路上的人，正在細細品味著(zhù)遠方，不急，不緩，每一個(gè)腳印都記錄著(zhù)一段年華，每一段歷程都講述著(zhù)一個(gè)故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠方。遠方一直都在前面，點(diǎn)亮著(zhù)希望。遠方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠方醉人的芬芳。
理想是遠方，成功是遠方，人生也是遠方。人生如果沒(méi)有了遠方，就像生命沒(méi)有了太陽(yáng)，只會(huì )在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠方，看不到風(fēng)景，看不到流光，擁有的只是一個(gè)輝煌的終點(diǎn)和漫長(cháng)的黯淡，錯過(guò)一個(gè)個(gè)今天，卻只是迎來(lái)一個(gè)可能并不欣喜的瞬間。
花，開(kāi)過(guò)就好，它的美在于生長(cháng)和綻放；
遠方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；
心向遠方，及時(shí)起航，無(wú)論結果，無(wú)畏風(fēng)霜！
遠方作文600字 篇12
小時(shí)候，我曾問(wèn)：“我到底什么時(shí)候長(cháng)大��？”也曾想：遠方到底是什么��？遠方有多遠��？真的遙不可及嗎？
通向遠方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實(shí)在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達遠方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠方的道路，是一張張寫(xiě)上優(yōu)秀的分數的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實(shí)，是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也是心中的理想。
成績(jì)單上沉悶的黑色數字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時(shí)間心中百味雜陳�；丶衣飞嚣Z卵石鋪成的小路覺(jué)得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒(méi)有用嗎？真的是天賦決定一切嗎？這時(shí)，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過(guò)小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時(shí)，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來(lái)是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見(jiàn)蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉念又想：掙扎有什么用呢？陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，蜻蜓的翅膀已經(jīng)變干，突然它奮力起飛，打了兩轉，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰(shuí)知它已經(jīng)在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想��！天空就是它的遠方��！身長(cháng)翅膀卻無(wú)法起飛和努力奮進(jìn)卻沒(méi)有好的結果沒(méi)有什么不同，但對理想和遠方的執著(zhù)追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩(shī)書(shū)作筆，你心中理想為墨，用滿(mǎn)腔熱血和堅定不移的信念，呼喚遠方！追趕遠方！奔向遠方！不努力一定不成功，讓我們不負時(shí)光，使我們能在未來(lái)的遠方憶起奮斗的時(shí)光時(shí)，在歡樂(lè )中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠方啊，你快起些來(lái)到，遠方啊，我定能達到！——后記
遠方作文600字 篇13
娉婷而立，白布衣裙，手執經(jīng)書(shū)，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？
你回過(guò)頭沖我莞爾一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。易安，為什么你的詞里滿(mǎn)是憂(yōu)愁？你輕嘆一口氣，看向遠方：國破家忘，親人盡去，獨留我一人凄凄慘慘。我看著(zhù)她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？
“是呀，這樣也挺好的�！彼粲兴�，雙手輕撫書(shū)冊�？匆�(jiàn)她眉頭舒展，重新拿起書(shū)冊撰寫(xiě)，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門(mén)，回到我的課堂中。
長(cháng)發(fā)輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！币装�，何事讓你如此憤怒？你回過(guò)頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒(méi)有抵御敵寇的想法和行動(dòng)。若我生為男兒，定要做項羽一般的人物，誓死保衛國家，堅決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個(gè)滿(mǎn)腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉為失落：縱然我有滿(mǎn)腔熱血，可終究是個(gè)女子，無(wú)法付諸實(shí)踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著(zhù)這張消瘦的臉龐：時(shí)代的局限讓你無(wú)法施展抱負，我深感惋惜。但你可知，你的愛(ài)國之情、你的才華對后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著(zhù)我。我轉過(guò)身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對景唱詞，去過(guò)你的自在人生。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！薄爸�？知否？應是綠肥紅瘦�！币装�，快梳洗一番，我們去看看院中是否還有海棠�！班�，馬上就好�！蹦銡g快地應著(zhù)。拉著(zhù)你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著(zhù)你開(kāi)心的樣子，低聲說(shuō)道：“易安，多希望你以后也能像此時(shí)一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著(zhù)我。
亂世佳人何其多，貂蟬、玉環(huán)、昭君無(wú)不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國破家忘的遭遇，只賞你剛柔兼具的才情。
遠方作文600字 篇14
一棵小草也希望看遍世界;一棵樹(shù)苗也希望成為參天大樹(shù);一只小雞也希望展翅高飛，我們都有對遠方的期盼。
每一個(gè)人對還未到來(lái)的事情，還未去過(guò)的地方，無(wú)論是否會(huì )發(fā)生，無(wú)論是否會(huì )去過(guò)，都期盼這一天的到來(lái)。
夏天的蟬叫個(gè)不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎?在這個(gè)夏天之前，幼蟲(chóng)的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，最長(cháng)的十七年，在地下的十幾年中，它們不斷的希望、失望，如同思婦——-“過(guò)盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于出來(lái)了，見(jiàn)到了陽(yáng)光，迎接了新生，可是秋風(fēng)一吹，不死也殘了，他們最長(cháng)壽命也只有60～70天。多年的期盼就在這個(gè)夏天短短幾十天的傾訴。我們并不知道他們的苦難，它們的期盼，卻總是討厭他們的鳴聲。我們不應該去指責它們，我們應該學(xué)習他們的不放棄，也許有一天，你也會(huì )象它們一樣完成蛻變，變成一個(gè)全新的自己，讓自已和別人刮目相看的自已。
人沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì )走路的，鷹也沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì )展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但也是希望，可以完成小鷹對遠方天空的期盼。自從出生的那一天開(kāi)始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——-斷食、自相殘殺、弱肉強食……然后扔下懸崖。若小鷹沒(méi)有對天空的期盼，就不會(huì )掙扎，不會(huì )努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀將會(huì )更加堅強，遠方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會(huì )成為一朵駭人的血花。
十七年對我們也許很漫長(cháng)，蟬卻耐心地等待，萬(wàn)丈深淵對我們深不可及，小鷹在對藍天的向往下，展翅高飛。
世界萬(wàn)物都有來(lái)自遠方的期盼，更何況作為萬(wàn)物之靈的人呢，也許心中的那個(gè)遠方?jīng)]有想你中的美好，但是我們仍然要走向遠方，尋找來(lái)自遠方的期盼，也許有一天，我們會(huì )面朝大海，春暖花開(kāi)。
遠方作文600字 篇15
小時(shí)候，我就向往遠方，渴望得到更廣闊的藍天。因此，我從不迷茫，只想堅定信念，向著(zhù)心中的那個(gè)遠方，起航。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。這句話(huà)成為陪伴我冒險的精神利器。沒(méi)有什么可以阻擋我向往遠方，只要信念足夠堅定，遠方將不只是夢(mèng)想。
一路上，萬(wàn)般波折阻撓，總是來(lái)得猝不及防，但我從不氣綏。我慢慢體會(huì )到，社會(huì )發(fā)展更加快速，生活節奏不斷加快，人們如戴著(zhù)鐐銬一般僵硬前進(jìn)，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有信仰，只有一副被洗刷空蕩的軀殼。在這樣一群人中，我們需要的不僅是能力，而是堅定的心、濃郁的情感，有了精神的支柱，遠方將更有希望。
慢慢讀懂世物，我發(fā)現春風(fēng)也很有趣。綿綿的春風(fēng)，扮演著(zhù)善良的角色喚醒萬(wàn)物，一開(kāi)始我總是可憐它的一生，它無(wú)私的帶來(lái)春機，卻匆匆而過(guò)，只留下了夏的燦爛一瞥。它走的那么匆忙，不聲不響，不言不語(yǔ)，只輕輕拂過(guò)。有多少人曾歡喜它的到來(lái)？過(guò)了許久，我才體會(huì )到，春風(fēng)匆忙，是因為它需要喚醒萬(wàn)物。它需要不停的前行，它身上背負的使命不允許它有片刻的停留，它的未來(lái)在遠方，無(wú)邊的遠方。春風(fēng)永不停歇，一直向著(zhù)遠方，嚴寒也無(wú)法阻擋它的到來(lái)，因為它心中堅定。
長(cháng)大后，遠方不再如想象般美好。我們總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音年輕人要出去闖闖，但這樣的遠方是不負責任的，我確實(shí)想闖，想去更遠的地方去冒險。但我的家人呢？他們把自己的心托付給我，而我卻要帶著(zhù)這份親情走向遙遠的地方。我的父母說(shuō)，夢(mèng)想沒(méi)有遠近，他們讓我不要擔心他們，他們等我回來(lái)，這是多么的無(wú)私。遠方，不僅是我的執著(zhù)，還包含了父母的期望。他們滿(mǎn)含淚光，望著(zhù)我遠去，臉上只有驕傲，不會(huì )有半點(diǎn)失望。我即將開(kāi)始冒險，我要去闖，但我一定會(huì )回來(lái)，帶著(zhù)父母對我的期望，完美歸來(lái)。
如今，我已起航，我堅定信念，滿(mǎn)載期望，我不再迷茫，只想向著(zhù)遠方，前行。不負青春與韶華，我的遠方將不再是遠方。
遠方作文600字 篇16
一切都在跑，不停地跑，不為別的，只為深深蘊藏在心底的夢(mèng)，只為遠方�！}記
涼風(fēng)卷起書(shū)頁(yè)，耳畔幾聲蟲(chóng)鳴，在那勾起人回憶的茫茫秋景中，我看到了你……
不變的喧嘩，不變的擁擠，不變的燥熱，在紅白交雜的跑道上，我清楚地看見(jiàn)了你，在熾熱的驕陽(yáng)下，聽(tīng)著(zhù)裁判的指揮，你緩緩地走向跑道，準備著(zhù)。
一聲槍響，你如離弦之箭般直沖向前，但你并不是跑得最快的那個(gè)。運動(dòng)員們伴隨著(zhù)歡呼和尖叫奮力向前跑著(zhù)�？墒胫�，猛地，你摔倒了，所有人的目光從第一名身上積聚在你身上，人們嘆息著(zhù)，我清楚地看見(jiàn)了你流露在臉上的痛苦與失望，你可以選擇退出比賽，不再繼續跑，但你扶著(zhù)膝蓋，咬緊牙關(guān)，艱難地站直，起身，繼續奔跑，你忍著(zhù)痛，跑向終點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想，跑向遠方。
我繼而又想到了自己的一次爬山經(jīng)歷，多少次因天氣炎熱而想放棄前行，多少次因汗水一次次劃過(guò)臉頰而想放棄前行，多少次因雙腿太累而想放棄前行，但是，登上山頂，聽(tīng)見(jiàn)山谷的回音是我心中前進(jìn)的信念，不管前路的漫長(cháng)與艱難，我喘著(zhù)氣，堅持著(zhù)，我，“跑”向遠方。
雁陣不管路途的艱辛與遙遠，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著(zhù)遠方；蒲公英不知未來(lái)身處何方，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著(zhù)遠方，沙漠中的駱駝不顧前方的干燥與寂寞，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著(zhù)遠方。
遠方，是一個(gè)地點(diǎn)，更是一個(gè)信念，一個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)與期待的地方。對于寒夜苦寫(xiě)作業(yè)的人來(lái)說(shuō)，遠方是他們完成作業(yè)的一刻；對于賽場(chǎng)上競賽跑步的人來(lái)說(shuō)，遠方是他們沖到終點(diǎn)的一刻；對于獨自在形體房練舞的人來(lái)說(shuō)，遠方是他們在光彩奪目的舞臺上綻放的一刻。對于千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)說(shuō)，遠方即是自己的夢(mèng)想實(shí)現的一刻。
詩(shī)人汪國真說(shuō)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蓖ㄏ蜻h方的路一定是布滿(mǎn)荊棘的，既然目標是遠方，便只顧奮力奔跑。
為了心中的遠方，讓我們一起勇敢地跑。
遠方作文600字 篇17
追夢(mèng)路上，我心堅強，沒(méi)有什么能阻擋我心向遠方�！}記
心向遠方，它讓我學(xué)會(huì )了許多。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每每放學(xué)，我總是屁顛屁顛地跟著(zhù)父親去田里“勞作”。一日，金黃的夕陽(yáng)均勻地灑在柔軟的泥土上，天空呈淡藍色，云朵一絲絲凝固，靜謐且舒適。一列火車(chē)嗚嗚地駛過(guò)，打擾了這片刻的寧靜。父親說(shuō)，它會(huì )駛向遠方。那一刻，我心里一片熾熱，遠方，神秘的遠方。小小的我拿起木棍，向著(zhù)火車(chē)駛去的方向跑去。第一次的探索很不順利，小路上遍布的石子絆倒了我，不知名的草葉割傷了我。累了，渴了。不哭，不鬧。只是為了我向往的遠方。
心向遠方，讓我學(xué)會(huì )，勇于向未知探索。
再長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，我對遠方的向往卻更加強烈了。記得那一次的大年初幾，父母要去掃墓，要爬山。天氣寒冷，山路崎嶇，我卻執拗地要去，只因母親對我說(shuō)，那是遙遠的地方。對于當時(shí)的我而言，這應該便是遠方了。山上寒風(fēng)呼嘯，刮得我的臉上生疼，崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅硬。我幾度想要投入父母溫暖的懷抱，但我都硬生生的遏制住了。終于，小小的我，在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡，只是因為我要依靠自己的力量到達遠方。終是到了，我欣喜不已。
心向遠方，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
剛剛步入初三的我，不知所措，焦慮不安。老師的諄諄教誨；同學(xué)的勤奮刻苦；父母的深深期待；考上心怡的高中的困難遙遠。這都讓我壓力巨大。但是，只要考上心怡的高中，便離我心目中的遠方更近一步。晨曦微明，我便早起讀著(zhù)ABCD。深夜十點(diǎn)，我仍艱難的解著(zhù)一道道數學(xué)題。是的，我要拼搏，我要奮斗，我要披荊斬棘，只為我心中所向往的遠方。
心向遠方，讓我學(xué)會(huì )為了理想而努力拼搏。
正如汪國真所說(shuō)的“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑�！毙南蜻h方，放飛理想！
遠方作文600字 篇18
二中，已是最初的白日做夢(mèng)罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會(huì )收納？
轉眼間，我離初三畢業(yè)已不遠了。還記得初一進(jìn)校園時(shí)，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個(gè)角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個(gè)枝頭，就連怕生的暖陽(yáng)也毫不吝嗇地將陽(yáng)光傾灑在那群少年身上。曾經(jīng)，我也是當中的一員。
當沉重的書(shū)包跨上我的肩，滿(mǎn)屋子的作業(yè)本映入我的簾時(shí)，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導演一出絢麗的舞劇。別人都說(shuō)越長(cháng)大越不安，越長(cháng)大越孤單，現在才真切的體驗到，初中跟小學(xué)真的有許多不同。學(xué)業(yè)更加繁重，壓力更加山大，就連家長(cháng)的期望值也越來(lái)越高。但，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有約束，沒(méi)有氣餒，因為我堅信著(zhù)哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結識了她。
菲菲姐姐，一個(gè)永遠笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的明珠。那時(shí)的我們只是萍水相逢，語(yǔ)言交流加起來(lái)不過(guò)10句。但我喜歡粘著(zhù)年長(cháng)者的心思一日比一日強，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學(xué)業(yè)而奮斗，雖說(shuō)上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)不到但每天放學(xué)路過(guò)她家時(shí)我總會(huì )看見(jiàn)那一抹令人安心的笑容，路燈散著(zhù)黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠。暴風(fēng)雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢(mèng)”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學(xué)，我再次走過(guò)那僻靜小路想去尋找她的身影時(shí)，發(fā)現這一切都被埋在悉索樹(shù)影中。
日暮西山，紅暈涂滿(mǎn)整個(gè)天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉身?yè)u頭之際，一張熟悉的臉沖進(jìn)我的眼簾。��！我親愛(ài)的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進(jìn)她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會(huì )在此之前做好萬(wàn)全準備。因為我想帶著(zhù)她的期望走得更遠。
遠方作文600字 篇19
一直在想，山和海的那邊應該是詩(shī)與遠方。小時(shí)候，望著(zhù)遠處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見(jiàn)。長(cháng)大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩(shī)與遠方。
劉墉曾說(shuō)；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！笨晌腋胱叱龃笊�，走向遠方去眺望山頭的日出，蒼穹下?tīng)N爛的繁星，體會(huì )“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會(huì )輕言放棄，走向詩(shī)與遠方的青春才是無(wú)悔的。
登臨高山，橫渡滄海。走向遠方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無(wú)垠，滾滾東逝，那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著(zhù)浪花涌入波濤才能到達海的遠方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中，會(huì )有“百川東到海，何時(shí)復西歸？”的惜時(shí)之嘆；會(huì )有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；還會(huì )有“海上生明月，天涯共此時(shí)”美好祝愿！帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待去尋找那充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方。
走向遠方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿(mǎn)道路。每個(gè)人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫(huà)卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見(jiàn)迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無(wú)怨無(wú)悔，我們的未來(lái)就是詩(shī)與遠方。踩著(zhù)云，踏著(zhù)風(fēng)，走向遠方，讓青春揚帆起航。
前方的路也還漫漫長(cháng)遠，現在的我也還普普通通。但我相信，暢游書(shū)海，手捧墨香的少年，一定會(huì )走向遠方，走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠方！
遠方作文600字 篇20
人是一個(gè)悲劇。
——曹文軒
列車(chē)遠行，車(chē)上的人向外望，說(shuō)不清是離去還是歸來(lái)。人們潮一樣涌向遠方，獨留一把椅子在守望，候車(chē)室空了又滿(mǎn)。有誰(shuí)真的到了目的地？
他們擁有的是前方，抑或不止前方。曹文軒在《前方》一文中寫(xiě)，遠方引誘著(zhù)人們，不斷向前，終于無(wú)法止步。村上春樹(shù)寫(xiě)卡夫卡15歲時(shí)離家棄父尋母，在空蕩黑暗的街上，不知所措。他從都市到山林，從旅店到圖書(shū)館，行色匆匆。他感到迷茫而躊躇，卻不得不抹黑向前，如同不知道路線(xiàn)的旅客。書(shū)中那個(gè)叫“烏鴉”的男孩，實(shí)際上扮演了他的“本心”，每每在章節的開(kāi)頭給一兩句忠告。當卡夫卡走完一程回到家門(mén)口，亦見(jiàn)識了世界是何等兇頑但是何等美好。但他的歸來(lái)不會(huì )成為終點(diǎn)，“肉體”終將再次啟程，但感謝叫“烏鴉”的男孩，他栓住了卡夫卡的心。
于是行走的是肉體，不走的是靈魂。肉體在前方，靈魂在原地固守。于是肉體出走，歸來(lái)，靈魂只是看著(zhù)。
“我一次次離開(kāi)，但我對那種在飛機上，看到土地就熱淚盈眶的感覺(jué)，永遠不會(huì )忘�！瘪T驥才如此愛(ài)天津，卻也不得不離去，他護著(zhù)“中國文化的箱底兒”，幾乎走遍了每一個(gè)城市�？杉词故菍χ袊盼幕臒釔�(ài)，也無(wú)法改變他只是“過(guò)客”的事實(shí)，他不愿看到中國被抽成“空架子”，寫(xiě)《俗世奇人》，成立保護文化基金會(huì )，卻終究只能匆匆而過(guò)。寫(xiě)《俗世奇人》到末尾，只是說(shuō)“至此停筆，以后若再寫(xiě)，算我無(wú)能�！�
馮驥才路過(guò)一個(gè)個(gè)城市，一個(gè)行走的人保護不行走的文化。也只有文化，不變的佇立，任風(fēng)雨。古城還在，鐘樓還在，靜立看著(zhù)風(fēng)云變化。也如巴黎之于蘭波，蘭波只是過(guò)客，可他的詩(shī)，卻終究成了候車(chē)室的椅子，長(cháng)久地站里。
肉體行走，人生的經(jīng)歷會(huì )行走，嘈雜紛亂，唯有靈魂、文史、古老的遺跡，在紛亂的背后默默注視。深厚的積淀讓它們如此，它們也甘愿如此。
人向前方而不達，是以為悲劇。只是，人以前方為前途，那把椅子只將前方盡收眼底，不發(fā)一言，看行人打馬而過(guò)。
遠方作文600字 篇21
“要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡�！睒�(shù)的智慧在于志存高遠，正如高曉松所說(shuō)——生活不應只有眼前的茍且，還應有詩(shī)和遠方。
樹(shù)想要把它的種子撒在世界各地，可卻無(wú)法自己移動(dòng)，因為心中懷揣著(zhù)一個(gè)堅定的理想，于是風(fēng)把它的種子帶向了四方。夢(mèng)想是一種看得見(jiàn)摸得著(zhù)，并始終讓你充滿(mǎn)正能量的物質(zhì)。
索南達杰，一位甘愿用自己的生命保衛藏羚羊的英雄，因為心中懷揣著(zhù)一個(gè)保護它們的夢(mèng)想，在與歹徒對峙時(shí)才可以無(wú)畏地擋在藏羚羊的面前，身體力行地實(shí)踐他的夢(mèng)想。在藏族人民紀念他的那塊碑上，他的眼神堅定地望向遠方，望向他心中摯愛(ài)的藏羚羊。
陳坤，甘愿聽(tīng)從內心的呼喚，無(wú)所畏懼的背上行囊，體驗行走帶給他的力量。他說(shuō)，在這個(gè)浮躁的社會(huì )，我們應該放緩自己的腳步，多去聽(tīng)聽(tīng)心底的聲音。安靜地行走是他的夢(mèng)想。無(wú)論走到多遠的遠方，始終是自己初心所在的地方。
最初的模樣，最初的信仰，有夢(mèng)想在的每一天都充滿(mǎn)了希望。當大樹(shù)突破重重阻隔，憑借一己之力去向了遠方，蕓蕓眾生便也奪得了內心潛在的力量。
柴靜的《看見(jiàn)》把鏡頭伸向弱勢群體，伸向那些被黑暗籠罩著(zhù)的人們。她說(shuō)，我們渾然難分，就像水溶于水中。不久的將來(lái)，她終于獲得了心之所想；伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子在音樂(lè )中帶她穿過(guò)了廢舊的巴黎老巷，逃過(guò)父親的謾罵，在繁華的曼哈頓之外，在音樂(lè )中獲得了真諦；霍金用病殘之軀寫(xiě)出了歷史巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，用頑強的信念和堅忍的毅力，還有心中那一個(gè)巨大的夢(mèng)想；約翰納什不斷進(jìn)行思維與現實(shí)的激烈碰撞，用畢生寶貴的三十年完成《美麗心靈》，他用無(wú)可匹敵的武器，戰勝了內心的不安與喧囂。
以己之力，追我所愿，在復雜的生存環(huán)境中必能達到屬于自己的遠方。
遠方作文600字 篇22
遠方，那么遙遠的地方，或許是人們所向往的。也是風(fēng)箏最想去的地方。
那天，我在房間里畫(huà)著(zhù)畫(huà)，桌上滿(mǎn)是橡皮屑，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，連個(gè)型都沒(méi)還沒(méi)有打好。我煩躁的把筆丟在一邊，把紙揉成一團丟在了一旁的垃圾桶里。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。拍著(zhù)我的肩，對我說(shuō)：“畫(huà)不好，我們就出去散散心吧�！薄芭��！蔽乙谎燮骋�(jiàn)掛鐘，都三點(diǎn)半了，時(shí)間走得真快。 爸爸帶我來(lái)到公園里放風(fēng)箏。向遠方望去，綠草如茵。
“我們開(kāi)始吧！等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，你將線(xiàn)往前拽，向前跑，把風(fēng)箏帶起來(lái)，懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)輕輕地拂著(zhù)我的頭發(fā)，我帶著(zhù)風(fēng)箏向前跑�？墒秋L(fēng)箏啪的一聲摔破了我的渴望，我渴望它能飛起來(lái)，哪怕很低。爸爸輕輕地拍拍我的背說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)！”我垂頭喪氣地搖搖頭說(shuō)“我不行�！卑职謭远ǖ嘏e起手：“你行！”我將動(dòng)作機械的重復了一次，“啪”風(fēng)箏再次無(wú)情地落下。我沮喪的坐在地上，玩弄著(zhù)青草。爸爸俯下身對我說(shuō)：“你用心了嗎？”我抬起頭，疑惑地望著(zhù)爸爸�！白鍪裁词露家眯娜プ�，我看你連放風(fēng)箏，這么一點(diǎn)小事都不用心，更何況學(xué)習，甚至畫(huà)畫(huà)呢？”
我好像醒悟似的垂下頭�！耙晃兜淖员�，沮喪只會(huì )讓人喪失希望，你要擁有夢(mèng)想風(fēng)箏的夢(mèng)想就是希望主人給它機會(huì )，給它自由飛翔的機會(huì )�！� 我站了起來(lái)�！拔乙o自己希望，也要給它希望�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)。
風(fēng)來(lái)了，麥子仿佛在為我鼓掌。這是我的信心更加堅定，我跑了起來(lái)。步伐十分穩健伴隨著(zhù)節奏，在一收一放之間，我將風(fēng)箏使勁拉向高處，風(fēng)箏越飛越高飛向了遠方。我仰望著(zhù)天空中自由飛翔的風(fēng)箏，欣慰的笑了。
回到家我想起來(lái)那張未完成的畫(huà)。曾經(jīng)畫(huà)畫(huà)也是我的夢(mèng)想。我把它從紙簍里撿了起來(lái)，展平。又拿起了畫(huà)筆。朝著(zhù)遠方的夢(mèng)想前進(jìn)。
遠方作文600字 篇23
才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。遠方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著(zhù)我們的向往以及對未知世界的渴望。那就是遠方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠方。他不要贊助商，不要報道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(cháng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(cháng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì )了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì )了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅定地走向遠方。
走向遠方——一個(gè)寧靜的遠方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機構、旅行團如“雨后春筍”般出現，自然也有許多隨大流的人，跟著(zhù)一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠方，尋找自己……但是，這樣的.旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠方——不是空間上的沅，而是概念中的遠，是距離世俗間紛繁復雜的瑣事遙遠的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠方的田野——那里有他寶貴的精神財富。那是他的遠方，那是他的心靈歸處……
遠方作文600字 篇24
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，其中這樣寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人若都去思索遠方或未來(lái)的漫漫長(cháng)路時(shí)，難免會(huì )心生畏懼導致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程，我也不例外。
小時(shí)候，媽媽陪著(zhù)我學(xué)滑板，那段時(shí)間真的很漫長(cháng)，其實(shí)是說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短罷了。在經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習，多次的摔跤后，我突然就問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能學(xué)會(huì )玩滑板呀？”我問(wèn)了很多次，媽媽也沒(méi)耐心和我說(shuō)了。
于是我坐在了花壇邊。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽坐了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要因為幾次摔跤而氣餒，重要的不是結果有多么的好，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當，一步步走向遠方，不要問(wèn)還有多久多遠�！彪m然那時(shí)候還不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)是什么意思，但是我還是堅持了下來(lái)，并且到后期滑板玩的很熟練。
在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )遇到些難題與障礙，如果不仔細思考，那么出現再多次也還是不會(huì )。但是我依賴(lài)手機，碰到難題就不去鉆研，借機會(huì )用手機搜索答案。記得在三年級時(shí)，有一次做數學(xué)題，遇到了一道難題，我又拿起手機查答案，媽媽發(fā)現后立即阻止了我，我失去了依靠，我竟說(shuō)不做這道題了，媽媽當時(shí)并沒(méi)有批評我，而是平和的說(shuō)：“你若不去思考，下次再做類(lèi)似的題目可能又不會(huì )了。重要的不是結果，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當�！甭�(tīng)完這番話(huà)后，我覺(jué)得很有道理，于是絞盡腦汁地思考，果然寫(xiě)出了步驟，雖然不盡如人意，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當。
五年了，我長(cháng)大了，但我依然愛(ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，忘不了那句“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙步K于明白，莫問(wèn)遠方還有多久多遠，只要堅持，夢(mèng)想的彼岸就輕松地抵達了，踏踏實(shí)實(shí)地去走，那么目的地就在眼前了。
當我選擇人生的路途時(shí)，就會(huì )泰然自若地踏上未知的旅途，因為，遠方還有很久很遠，只不過(guò)，取決于自己的態(tài)度，我的態(tài)度就是享受走向遠方的過(guò)程，在過(guò)程中我成長(cháng)，我擔當。
遠方作文600字 篇25
我登上孤崖，此地寒風(fēng)凜冽，迷霧張揚，忽散忽聚，翻騰嘶吼。我伸出雙手，捕捉迷霧，它們若即若離，帶著(zhù)不懷好意的眼神跳向更遠的地方。
然而，我曾以為，這里是藍天內最遠的地方。
藍天怎么會(huì )有盡頭呢？我凝視遠方，什么時(shí)候我才像小王子一樣找到那個(gè)能看無(wú)數落日的小星球？找到那個(gè)屬于我的孤島？找到那個(gè)真正真實(shí)的彩虹之橋？
我再一次凝視遠方，那忽濃忽淺的煙云之外的地方。它也許有星河流轉，天接云濤。深藍色的萬(wàn)丈巨浪激打如冰般的礁石，激起白色的急流沖蕩在嶙峋尖銳的峭壁上。猛浪若奔，翻滾著(zhù)泡沫。更亂更狂的風(fēng)暴擲在水面上。如此惡劣的環(huán)境，灰蒙蒙的天空中卻有一只鷹在飛翔、盤(pán)旋，用力張開(kāi)雙翼抵擋寒風(fēng)，還是時(shí)不時(shí)得被交織的風(fēng)推得接近高處的浪頭或急速旋轉的漩渦，但它仍不放棄，雙翼堅挺，頑強地掙扎回上方，沖破惡劣的牢籠。也許是對遠方的美好遐想鼓勵了它，也許是戰勝一切的信念與決心激勵了它。
我想我需要那一雙翅膀。
我站在峭壁上，再一次，又一次地凝視遠方。也許遠方有明媚的天空，溫和的春風(fēng)，沾雨帶露的柳枝拂過(guò)春光洋溢的堤岸。但那里有一灘無(wú)法跨越的湖泊，平靜卻深邃，唯一正確渡過(guò)它的方法是靜靜地、耐心的渡船，或是自己撐一葉小舟，滑過(guò)平靜如琉璃的湖面。
我想我需要那一艘小船。
我凝視遠方。也許，那里有一個(gè)很黑很暗的地方在等待著(zhù)我。行走過(guò)那一條條幽深陰冷的隧道，迷�？仗撘宦钒殡S。此處，一盞明亮溫暖的燈是必備之物，沒(méi)有它，旅人會(huì )迷失在痛苦中。
我想我需要那一盞燈。
我凝視遠方，那一切都屬于未來(lái)的遠方。
我要有堅毅的雙翼，象征堅毅品格，堅忍不拔的雙翼；我要有小船，象征正確方法的小船；我要有明燈，象征善良純凈之心的明燈。
我在此地，默默尋找這三件法寶，再拿上它們，沖向我凝視已久的遠方。
遠方作文600字 篇26
當我望向遠方，便望向了我這一張白紙人生的開(kāi)始。
人生如同一張白紙，一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫(huà)，一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫(huà)各有不同，是否也表明我們各有抱負？
抱負對于畫(huà)家而言，是用無(wú)數的努力和想象去造就精美畫(huà)作。人生亦是如此，它需要你向前走，向遠方眺望的，由此才能凝結成點(diǎn)滴人生。
人生啊，一開(kāi)始我很憂(yōu)愁，因為我有兩個(gè)遠方。
啊，我的遠方，即是我的家鄉。也許是因為少年離家，縱然不至于無(wú)法適應，但心里仍有深刻的呼喚。家！我避風(fēng)的港灣，滿(mǎn)載我的思念，是我魂牽夢(mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開(kāi)了母親的孩童，想起為了前途遠走他鄉的游子，他們無(wú)時(shí)不刻思念著(zhù)母親，思念著(zhù)家。我漸漸知道，把人生的旅途放在遠方，都是在冒險磨練身體和心靈的堅韌，在斗爭著(zhù)最讓人無(wú)助的陌生。
在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠方—家鄉。那陌生的地方，是我第二個(gè)遠方。
啊，我的遠方，即是我的理想。走向遠方，布滿(mǎn)荊棘的黃金大道，我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程，愿誓死追隨。也許你會(huì )問(wèn)，為什么前赴后繼，為什么矢志不渝。我想正是因為每個(gè)人的理想都是無(wú)比偉大的，所以他們才無(wú)論多遠都奔去。
奔去理想的路上，我下定決心做一名軍人！當家國一體，我纏繞心頭的兩個(gè)遠方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人，去遠方吧，像對待家鄉一樣守衛它吧！我想領(lǐng)起這樣的職責，保家衛國。對家的掛牽讓我擁有責任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力，也是我堅強的后盾，時(shí)時(shí)刻刻激勵支持著(zhù)我前進(jìn)。
別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí)，我卻敢，因為我有兩個(gè)遠方，偉大的理想以及對家的掛屬之情。當我追著(zhù)理想的旗幟時(shí)，他們在我心間凝結成同一股奮發(fā)的力量。
當我再次望向遠方時(shí)，望向那白紙人生的開(kāi)始�！叭グ�，去遠方！”我對自己說(shuō)。
遠方作文600字 篇27
原本有些冷清的藝術(shù)中心突然間涌過(guò)了許多人流，喧鬧頓時(shí)充斥著(zhù)整個(gè)地方。我坐在最前邊，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。就如一年前的這一天。
門(mén)口那寒冷的風(fēng)吹打著(zhù)門(mén)，追趕著(zhù)人們，搜刮著(zhù)唏哩嘩啦地叫喊著(zhù)的小草，屋里是暖和的，頂上灑下金黃的光溢滿(mǎn)在了舞臺上，凝固久了的心也不自覺(jué)地暖和了起來(lái)。一年后的我，可能不再懵懂，也不會(huì )因此而激動(dòng)得全身發(fā)抖，可我依舊愛(ài)著(zhù)我工作過(guò)的這個(gè)地方，愛(ài)著(zhù)這里的人們。
拿起相機，著(zhù)魔似的拍向空無(wú)一人的地方，一年前，就是從這開(kāi)始的吧……
一年前的我，懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔的激情與熱血，參加了學(xué)生會(huì )的競選，校運會(huì )，內部聯(lián)歡……從一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)做著(zhù)所有事的我，到一個(gè)在所有情況都應付自如的我，我獲得了許多期望，也收獲了許多。
現在，我站在這里，擁抱著(zhù)收獲的喜悅，或許也夾雜著(zhù)離開(kāi)的幾絲悲傷，周?chē)倭嗽S多熟悉的面孔，又多了幾個(gè)如同那時(shí)的我般膽怯而又激動(dòng)的人。
學(xué)生辦的老師在我當上干部的那天便跟我說(shuō)過(guò)：“既然選擇遠方，便要風(fēng)雨兼程�！币恢币詠�(lái)，委屈過(guò)，被狠狠的罵過(guò)，有時(shí)會(huì )因為做事做的不好，會(huì )低著(zhù)頭去找老師認錯挨罵，會(huì )反思，會(huì )沮喪，也會(huì )振作起來(lái)繼續努力，在這條路上繼續走下去。我也收獲過(guò)感動(dòng)，還記得運動(dòng)會(huì )那天，忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后，而最后走的干部們，拖著(zhù)有些疲憊的聲音，拍著(zhù)節拍，在幾抹夕陽(yáng)下為我唱著(zhù)歌。
他們都來(lái)了，有的在我邊上，有的在我心里，莊嚴的國歌響起，老一屆的干部在臺上總結，新一屆的干部拉著(zhù)手唱著(zhù)歌，忽然之間心靜得可怕。我在這條路上，認識了各種各樣的人，一起奮斗了很久，經(jīng)歷了許多不尋常的事……而他們，也會(huì )像我一樣，在這條路上走著(zhù)，一年后的我，拿著(zhù)鮮紅的聘書(shū)，在這里結束，帶著(zhù)些許感動(dòng)，也在這里重新開(kāi)始。
心在遠方，路在腳下，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
遠方作文600字 篇28
傳說(shuō)有一種小鳥(niǎo)能飛越太平洋，而它需要的僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把那截樹(shù)枝扔在水面上，然后落在樹(shù)枝上休息；餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)；困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。
其實(shí)，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在生活中都有自己的“那截樹(shù)枝”。那么，我們心底的“那截樹(shù)枝”是什么呢？是追求？是自信？是責任？還是……。對我來(lái)說(shuō)，“那截樹(shù)枝”代表的是爸爸的幫助。
小學(xué)的我，突然成績(jì)一落千丈。我由老師眼中的寵兒，變成了被冷落的人。我完全無(wú)法容忍孤立，下定決心要改變現狀才發(fā)現，攔路虎要比我想像中的多，腦海中瞬間閃過(guò)放棄的念頭�！胺艞壈�！放棄了就不用做這么多的題目，放棄了就可以去玩了，那是世上最美好的生活��！”一段熟悉的話(huà)從腦海中飄過(guò)，在我快要動(dòng)搖時(shí)爸爸幫助我戰勝了困難。
那天起，在爸爸的幫助下，攔路虎一只只掃去。我重新成為老師眼中的寵兒。但是，當我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一種名叫依賴(lài)的寄生蟲(chóng)在我身上扎下了根。
一天，老師給我單獨布置了一些題目。那些題目我實(shí)在懶得思考。習慣性的想到了爸爸，“爸爸，你過(guò)來(lái)一下”喊了幾次后，我聽(tīng)到了媽媽的回答：“你爸爸今天不回來(lái)了。傻丫頭，你又忘了這件事，這是今天的第五次了。你現在需要獨立思考，別像嬰兒一樣黏著(zhù)你爸�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉像被打了幾巴掌一樣，又紅又燙。稍稍的調整了一下情緒，仔細的思考那些題目后才發(fā)現它們是如此的簡(jiǎn)單。我狠狠的自嘲了一下，“我完全有能力獨自完成這些題目，為什么不相信自己？”
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……”現在的我已經(jīng)越過(guò)“太平洋”。我將面對的是更大的挑戰。而我也需要換一截新的樹(shù)枝，那就是自信。
遠方作文600字 篇29
“黃色的森林分出了兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我只能選擇人跡更少的一條，從而決定了我一生的道路”。是的，人生充滿(mǎn)了選擇，一旦選定了就不能回頭。我聽(tīng)到了遠方的呼喚，于是便義不容辭地走向遠方，就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風(fēng)景。
“生活以痛吻我，我卻回報以歌�！辈恢蓝嗌俅蔚购笈榔�，多少次失敗后再重來(lái)�？墒钱斘以俅慰吹侥遣紳M(mǎn)紅叉的試卷，還是忍不住痛哭失聲。有多少個(gè)不眠之夜，仍在埋筆伏案；有多少個(gè)深深的足跡，印在教室的地上；有多少個(gè)窗前留下的身影，仍在遨游題�！酋r紅的數字，仿佛是在對我嘲笑，是我的心在泣血�？墒俏疫�得堅持，擦干眼淚，大步走，微笑著(zhù)面對明日的朝陽(yáng)。我堅信，陽(yáng)光會(huì )照遍每一寸土地。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！背跞奈覀�，背負了太多太多，這里有父母的期盼，老師的汗水，自己的努力，還有繁重的作業(yè)�？墒俏覀儾荒茈S意拋棄奮斗。為此我們三點(diǎn)一線(xiàn)，食堂、教室、宿舍中奔波，不敢有一絲一毫的停歇，我們沉浸在優(yōu)美的文字里，感受花開(kāi)的聲音，我們專(zhuān)注在深奧的數字里，感受思維的奔騰……因為我們都知道，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，無(wú)法綻放光芒；沒(méi)有折翅的蒼鷹，無(wú)法翱翔在天際；沒(méi)有磨煉的寶劍，無(wú)法傲然出鞘……所以，我以夢(mèng)為馬，不負韶華，不負自己。
“辛酸的淚水，是培養心靈的酒漿�！迸蟮奈覀�，不論成績(jì)與否，都會(huì )有所收獲。它能激勵我們繼續前行，給我們探知未來(lái)的欲望。就像失敗是成功的墊腳石，收藏得越多，離成功也就越近。就讓我們帶著(zhù)一路傷痕，一抹堅定，朝著(zhù)成功的方向大步走，讓破損的足跡，踏上遠方初升的黎明。
回頭看看，已不知當初為何出發(fā)，是為了擷取春日的一朵野花，還是為了奔赴夏日的一場(chǎng)童話(huà)，我只知道遠方在深情的呼喚。
我循著(zhù)遠方的呼喚，奔向遠方。在落日的余暉里，一抹矮小的影子越拉越長(cháng)，路上也印下了歪歪扭扭而不失堅定的足跡。我在夕陽(yáng)的告別中，漸行漸遠……
遠方作文600字 篇30
路，靜謐的風(fēng)景，無(wú)人的曠野，這些都在遠方�！斑h方”一個(gè)模糊的名詞，我想它是看不透徹的。
當我背起行囊準備離開(kāi)故土時(shí)，會(huì )想到遠方的豐富多彩，會(huì )對遠方產(chǎn)生無(wú)限的憧憬。然而，吸引著(zhù)我奔向遠方的，在遠方等待著(zhù)我的究竟是什么呢？在原野上，我遙望遠方，總會(huì )覺(jué)得那里的草比眼前的草要綠的多，密的多，而走近看時(shí)卻沒(méi)什么區別。難道是我的眼睛欺騙了我了嗎？不，是我心中對遠方多了一份期待和幻想。
于是，我上路了，向著(zhù)遠方。走在離家遠行的路上，我才感到自己的心中漫上層層迷霧，看不到未來(lái)，看不到路盡頭的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的路程，我來(lái)到遠方，在異鄉的土地上，仰頭望著(zhù)夜空中的月，第一次想到家鄉。我曾幾次在寂靜的黑夜里流淚，正是因為人有一種情緒叫思念。我時(shí)常會(huì )想起親人朋友的一個(gè)笑臉，一個(gè)回眸，亦或者，只是一個(gè)聲音，字字句句在空中回蕩。這時(shí)的我突然意識到，溫馨的一切早已不在，心頭涌上悲傷，那是一種有又離開(kāi)時(shí)才能體會(huì )到的感受。只有母親的撫慰，父親的凝視，朋友的笑容，故鄉的土壤才能把我從寂寞、悲傷中拉出。
人就是這樣，被遠方誘惑著(zhù)，等真正到達了遠方，才頓覺(jué)心頭一片荒蕪。我后悔忘記帶上故鄉的一抔黃土，好在我無(wú)端寂寞時(shí)有個(gè)美好的回憶，或是用它來(lái)栽培我心中的幼芽。
在遠方，我雖然走在繁華的街道上，心卻依舊飛回到故鄉，在喧囂的、歡快的、熱鬧的故鄉來(lái)回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的歸來(lái)。然而心依戀故鄉，深深地依戀，遲遲不肯歸來(lái)。
越遠越朦朧，越朦朧越神秘，那神秘常使我們幻想。但當我們踏在遠方的土地上時(shí)，卻又無(wú)時(shí)不眷顧著(zhù)身后的故鄉。
希望在故鄉曾陪我一路走過(guò)的人都安好，我在遠方守望你們，祝福你們。
在遠方，我倚窗朝著(zhù)故鄉的方向，久久佇立……
遠方作文600字 篇31
行駛在優(yōu)的河流中，一陣花香吹來(lái)，我嗅到了優(yōu)的芳香，這幾周的小心培養，細心呵護，優(yōu)之花盛開(kāi)了。
迎考動(dòng)員心潮澎湃
第一次月考落下帷幕，迎考動(dòng)員會(huì )隨之而來(lái)，蒸蒸日上的十二班向我們寫(xiě)下戰書(shū)，五班已腹背受敵，考試中的桂冠也被其他班奪取，在這危在旦夕的關(guān)頭，動(dòng)員會(huì )為我們敲響一記警鐘。整個(gè)九年級組兩兩對戰，挑戰的期待又擔憂(yōu)，應戰的緊張又興奮，一次次的掌聲伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)慮，氣壯山河的誓詞，你我為證，暗下決心，定好目標。周三的下午我們重溫應戰現場(chǎng)，兩兩對面，對手間互相了解，知道對手之長(cháng)自己之短，談笑間早已硝煙四起。代表發(fā)言，字字真心，由對手監督，那個(gè)目標終會(huì )實(shí)現。是敵人更是朋友，如應戰誓詞中所說(shuō):取對手之長(cháng)，棄自己之短。與對手來(lái)個(gè)自我介紹，與朋友共定目標，短暫的相處卻發(fā)人深省。動(dòng)員會(huì )，你讓我如夢(mèng)初醒，闊步向前。
每日一題集腋成裘
應戰不是隨便說(shuō)說(shuō)，目標不是夸下�？�，同學(xué)們警覺(jué)起來(lái)，尋找各自適合自己的學(xué)習方法。唐婷婷爸爸提議每日一題積累，選取最具代表性的，將思路，過(guò)程細清楚，積少成多，每天看看對提升成績(jì)總有好處的。這道題不懂，問(wèn)，仔細想，記下來(lái)吧，溫故知新，算的上是對自己的考驗了。做好批注，注明科目，考前拿出來(lái)看看，一本多用，不用急匆匆地臨時(shí)抱佛腳。每日一題既不用太多時(shí)間又培養了一個(gè)好習慣，俗話(huà)說(shuō)滴水穿石。每日一題，考試一大題。超題本，你讓我每日積累，步步提升。
懲罰落實(shí)重振士氣
鎖定對手，奮勇?tīng)幭�，空氣中彌漫緊張的氣氛，各科考試都要兌現。物理、化學(xué)考試已過(guò)去，懲罰步步逼近，俯臥撐、仰臥起坐，各位同學(xué)對待懲罰也毫不馬虎，滿(mǎn)頭大汗，卻也是一中激勵，下次一定要加油啊努力超越對手，有懲罰有落實(shí)，有壓力有動(dòng)力，競爭表貼在桌面上，時(shí)刻警醒自己，讓自己想起自己的目標，實(shí)現自己的目標。懲罰落實(shí)，你讓我倍感危機，重振旗鼓。
乘一葉扁舟，行駛在優(yōu)的河流中，我眺望遠方......
遠方作文600字 篇32
遠方是山，有你和我的盟約；遠方是海，有你和我的如云漂泊。正是我們的遠方給了我們生的希望，正是這種眺望縮短了彼岸的征途。無(wú)論一個(gè)民族或國家或渺小的一員，都一邊眺望遠方，一邊走向未來(lái)。
我們的歷史是眺望遠方的歷史。曾記否？那開(kāi)眼看世界的第一人——林則徐把眼光投射到西方的堅船利炮，若然沒(méi)有這幅望遠鏡的引進(jìn)，恐怕我的國家還是自以為是的井底之蛙。這次的眺望跨過(guò)了太平洋，中國的近代化之門(mén)從此開(kāi)啟。中國的“計劃生育”把眺望寄予未來(lái)，在人滿(mǎn)之時(shí)，領(lǐng)導者總不忘居安思危，制定了這個(gè)偉大的政策，使國內人口增長(cháng)速度減至四年，人類(lèi)從此有了更廣闊的空間�！吧裰燮咛枴鄙袼俚卮唐拼髿獾募湘i，我們從此不再站在珠穆朗瑪峰窺視大地，而更自豪地站在地球頂端鳥(niǎo)瞰世界。我們的眺望直達最遙遠的地方，是時(shí)間和空間軸上最遙遠的一點(diǎn)。我們眺望遠方，國家在眺望中前進(jìn)。
我們的生活是眺望遠方的詩(shī)意。小的時(shí)候，渴望擺脫搖籃投向大地的懷抱，青年又渴望逃脫蒼老的故土跑向遠方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂沒(méi)有地獄。我們一直在眺望，在眺望中長(cháng)高和成熟。一次次地遠征，充實(shí)了我們的人生，人生從此也富有詩(shī)的韻味�！罢l(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊�！蔽覀兪菍儆谶h方的。
只有放眼遠方，我們離成功的距離才能縮短�！暗歉叨�，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠�！蔽覀円淮未蔚呐试�，為的只是那一瞬間的眺望，而這一次的眺望需要我們不斷前進(jìn)和不斷攀援，縱使懸崖絕壁阻擋你的視線(xiàn)。孟郊選擇了遠方，不是他對故土的冷漠，而是為了故土的生機。若然沒(méi)有這位游子的漂泊，怎么會(huì )有沁人心脾的詩(shī)文？若然沒(méi)有留學(xué)生的飄蕩，怎么會(huì )有我們國家新的學(xué)液？屈原義無(wú)反顧地選擇了另一段時(shí)空，是因為他愛(ài)得深沉，他眺望國家的高大，自己卻無(wú)法觸及，但他還是成功地把理想送到了遠方。
我們的國家與個(gè)人的成長(cháng)需要在眺望中茁壯，遠方有著(zhù)更美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
遠方作文600字 篇33
奔跑是快樂(lè )，飛翔是夢(mèng)想，心向遠方，縱然有寒風(fēng)冷雨，我仍不會(huì )停歇顫動(dòng)的羽翼。 ——題記
心向遠方，是一種執著(zhù)的追求，是一種奔向夢(mèng)想的勇氣。小河心向遠方，它不畏懼高山阻隔，不貪戀岸上風(fēng)景的柔情，永不停息，最終融入了大海獲得了波濤洶涌的人生。心向遠方，它銘記了“不流動(dòng)的變成了死湖”的格言“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，不停滯于現在，是社會(huì )前進(jìn)的腳步。心向遠方，是心房跳動(dòng)的動(dòng)力。遠方，是心中的一個(gè)夢(mèng)，是一隅充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。遠方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一點(diǎn)，是腳下路的那一頭。
縱然岸邊有玫瑰，有絕美的風(fēng)景，我不敢停留，我是不系之舟。心向遠方，在誓言從口中說(shuō)出的一剎那。于是，我迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，只有這樣我才不會(huì )在夕陽(yáng)中懺悔。心向遠方，“遠方”是從飛心中牽掛的那些兒童，并以自己的生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章�！斑h方”是邰麗華心中的那個(gè)舞臺，她不屈服于生命的缺陷，心向遠方，讓她從人生的谷底走上了藝術(shù)的巔峰。心向遠方，成就夢(mèng)想。
“彎彎月光下，蒲公英在飛翔……”孩子們凝視著(zhù)朵朵飛升的小傘兒，目光清澄堅定，心中有一個(gè)堅定的信念：蒲公英��！我總有一天會(huì )像你一樣飛向遠方�！斑h方”是青山的那一邊，是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的城市，那里有著(zhù)甜蜜的夢(mèng)等著(zhù)他們去拾起。我就是他們其中的一個(gè)，心向遠方，我的腳步輕快而堅定的行走在崎嶇的山路上，走向那個(gè)讓我們羽翼豐腴的殿堂，然后希冀有一天能扇動(dòng)雙翼飛向心中的那個(gè)“遠方”。如今，孩兒時(shí)那個(gè)“遠方”已在腳下，而另一個(gè)“遠方”正以神秘的光輝吸引著(zhù)我，逗引著(zhù)我不斷向前。曾經(jīng)的那崎嶇的山路呵！很久沒(méi)走過(guò)了，你還記得我曾經(jīng)留下的夢(mèng)么？然而，你卻永遠在我心中延伸，我依然會(huì )執著(zhù)曾經(jīng)的執著(zhù)，堅定著(zhù)曾經(jīng)的堅定的步伐。心向遠方，我不會(huì )停歇，直到摘取到那一顆最明亮的珍珠。
心向遠方，“遠方”其實(shí)就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠不會(huì )迷失方向，永遠向前，向前。
遠方作文600字 篇34
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
時(shí)間如車(chē)輪，滾滾而過(guò)；又如流水，一去不復返。秋天枯萎了一地的繁華，只剩下那如血的霞光，滿(mǎn)眼的荒蕪和蕭索給了我明確的指引：只有走向遠方，生命才能更加輝煌。
如今，我們都被家人寵得一個(gè)個(gè)的像小皇帝、小公主�！膀溈v”、“任性”都成了現代社會(huì )一些青年的代言詞。
父母就像提款機，無(wú)限的寬容，更使我們變本加厲。拼命的維護，卻使得我們日益軟弱。我們好比一只風(fēng)箏，風(fēng)和日麗，就帶我們歡樂(lè )；陰雨綿綿，就將我們珍藏。為了能夠飛得更遠，我們希望父母能夠斬斷那根緊緊握住的線(xiàn)。即使我們不能找到回家的路，但我們會(huì )更懂得成長(cháng)。
十萬(wàn)大山阻斷不了我們的腳步，繁華溫柔埋藏不了我們的雄心。
窗外織起了密密的雨簾，微弱的燈光下。滿(mǎn)眼的紅叉充斥著(zhù)我的眼睛，似乎在控訴著(zhù)我的馬虎與慵懶。眼淚是我發(fā)泄的唯一方式，似乎想要放棄了，卻又猶豫不決。我徘徊在十字路口，手足無(wú)措，迷茫不已。
又是一個(gè)全新的清晨，而我卻焦急如焚。心中不禁后悔昨天不應該禁不住誘惑，在外面瘋玩；后悔不聽(tīng)家人的勸告，一次次違背他們的意愿。我又一次來(lái)到十字路口旁，無(wú)地自容。
“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方�！边@句話(huà)似乎給了我明確的指引。亦舒說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人借故墮落，總是不可原諒的�！边@讓我更加堅信向前走，才能走出那片灰暗。
鳳凰出世，必要經(jīng)過(guò)涅磐重生。寶劍出鞘，必要經(jīng)過(guò)淬火鍛造。我愿以信念為舵，以智慧為漿，揚帆起航，駛向遠方。
遠方作文600字 篇35
一個(gè)人注定是要成長(cháng)的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì )被淘汰的。我們需要長(cháng)大，走向遠方。
那是一個(gè)蒙蒙細雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校，準備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。
可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準備出發(fā)時(shí)，爸爸的一句話(huà)點(diǎn)明了我的失誤：“兒子，你的出門(mén)條開(kāi)好了嗎？”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒(méi)有找到。
我這才隨即回憶起當時(shí)的場(chǎng)面。放學(xué)了，我正忙著(zhù)收拾東西，同學(xué)正在問(wèn)：“有哪些同學(xué)沒(méi)得到出門(mén)條的，快過(guò)來(lái)領(lǐng)啊�！蔽揖従彽靥痤^看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過(guò)去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門(mén)條的同學(xué)也沒(méi)了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。
沒(méi)辦法我們只好硬著(zhù)頭皮向校門(mén)口走去，來(lái)到校門(mén)，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門(mén)條呢？”我沒(méi)有出門(mén)條，我苦笑著(zhù)答道。他便讓我給班主任打電話(huà)。我遲疑了片刻，便撥通了電話(huà)。
“喂，老師你好！我沒(méi)有帶出門(mén)條，你能給校警說(shuō)一下嗎？我說(shuō)道�！蹦阍趺催@么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對，我真不知該說(shuō)什么。電話(huà)那頭嘆了嘆氣，說(shuō)道：“把電話(huà)給校警吧�！蔽冶惆央娫�(huà)給了他。
出校門(mén)之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著(zhù)車(chē)窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現在起，我一定要認真去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，前方的路一定會(huì )更寬更廣的。
在這個(gè)深秋的雨夜，我長(cháng)大了，即將走向遠方。
遠方作文600字 篇36
彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉，折射著(zhù)亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長(cháng)道路上的遠方……
回想孩提時(shí)的懵懂無(wú)知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，獨立成長(cháng)，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)�？扇缃竦奈乙呀胰ミh方成長(cháng)的朦朧面紗，背負起行囊獨自出發(fā)。獨立，自律，堅強，忍耐……早已在心中潛滋暗長(cháng)。再沒(méi)有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長(cháng)”，只有手握祖輩親人的期望走向遠方……
走向遠方，創(chuàng )造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢(mèng)��！實(shí)現它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠方的道路，崎嶇艱險，充滿(mǎn)挑戰，困難像惡魔一樣盤(pán)橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來(lái)一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著(zhù)不敢前行，只能鼓足勇氣手執寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，堅持著(zhù)心中的夢(mèng)想，只因在更遠方，那里鶯飛草長(cháng)，繁華似錦，螢火蟲(chóng)絢幻著(zhù)這一方，夜空皇后從東方帶來(lái)馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達了林中，月夜如水，在召喚著(zhù)我的到來(lái)……
遠方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。
我嘆，望見(jiàn)了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著(zhù)我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來(lái)，走向更遠更大的世界。
遠方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽(yáng)，心的那一方，我，來(lái)了！
遠方作文600字 篇37
我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠方的聲聲呼喚，背上行李，走向我魂夢(mèng)牽引的遠方，是南方還是北方？
遠方在哪里？我不知道，正是如此，它才讓人如此神往。但是我明白，那里是一個(gè)不被人輕易到達的地方�；蛟S，那是一個(gè)叫做夢(mèng)想的地方。
它既遙不可及，又充滿(mǎn)艱難險阻。有的人在前行的途中放棄了，有的人急于找到它，卻迷失了方向。我選擇走向遠方，去追尋我的理想，但我并不確定我是否會(huì )膽怯或者退縮。我能確定的只有一點(diǎn)，今天我會(huì )走下去，明天也會(huì )。
我正走在通向遠方的道路上，不緊不慢。有時(shí)候停下來(lái)看看身邊來(lái)來(lái)往往的旅人，他們也為了自己所要奔赴的遠方而匆忙趕路。那中間有和我一樣的年輕孩子，也有杵著(zhù)拐杖從容前行的老人。我也看到一些人面容蒼白，雙眼失去了光芒，我想他們是失去了理想的人吧，就像沒(méi)有了太陽(yáng)一樣的地球。
一路上走走停停，好在我并沒(méi)有迷失方向，也沒(méi)有放棄。我寧愿相信遠方很遠，也不要去想后退。飛過(guò)了翻騰的海洋，越過(guò)了高聳的山梁，遠方的呼喚近了，近了�；剡^(guò)頭去看看自己走過(guò)的路，已經(jīng)望不見(jiàn)盡頭�？墒乔胺降穆犯悠閸�。所以，是堅持還是放棄？
堅持。毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì )選擇堅持。盡管通往遠方的路上有著(zhù)無(wú)數未知的困難與挫折，但是人生還長(cháng)，我還有足夠的時(shí)間去追尋。去尋找遠方，尋找一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，樹(shù)上承載的全是夢(mèng)想，還有我的夢(mèng)想。
走向遠方，走向夢(mèng)想，走向成功。無(wú)論萬(wàn)水千山，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論路途遙遠或人潮擁擠，只要選擇了遠方，就不允許折返。到那時(shí)，再站在峰頂，回顧一路走來(lái)的艱辛，其實(shí)一切都是值得的，一切都是半途而廢的人所求之不得的。
遠方作文600字 篇38
遠方是什么，遠方是人生將要走的路，將要過(guò)的日子，將是揮撒汗水的季節，將要展現才華的舞臺。
我們學(xué)著(zhù)承受痛苦，學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，把淚水都貯存在成功的那一天流，那一天哪怕流它個(gè)大海汪洋；我們學(xué)著(zhù)面對誤解，學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命歷經(jīng)多少位于和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上；我們學(xué)著(zhù)從容而冷靜的面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒�！边@便是我們的大勇，我們的修養；我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕，人生苦短，道路漫長(cháng)呢。我們連走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走，不停地走，不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光；
走向遠方的慢慢長(cháng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì )在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己�？梢钥闯�，老鷹開(kāi)始并沒(méi)有放棄海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時(shí)機，使成群的海龜成為他的俘虜。
成就是過(guò)去式，思考是現在式，努力是未來(lái)式。每一個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)日升日逝，花開(kāi)花落。失敗了，不要灰心，不要做愚蠢的海龜，做一只老鷹，做一回勾踐，等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)，要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā)，就能到達遠方。
走向遠方是需要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，我現在才走過(guò)人生的一小部分，也是人生中最有活力，最有激情的年齡段，遠方還在很遙遠的前方，也許遠方會(huì )雷聲不斷，波濤洶涌，烈日高懸，寒風(fēng)凌烈，但卻充滿(mǎn)希望，令人神往。
背上行囊，走向遠方。從少年走到青年，從青年走到老年，我們從星星走向了夕陽(yáng)。遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì )有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，好好把握吧！
遠方作文600字 篇39
有人問(wèn)我，遠方在哪里，我總會(huì )毫不猶豫的告訴他，“遠方在我心里！”
一是因為：小時(shí)候最喜歡去外婆家了，因為去外婆家，總會(huì )有很多好吃的，在我記憶里，外婆家是甜甜的。在我記事起，我就覺(jué)，外婆家很遠，我又不知道外婆家叫什么，所以就一直以為外婆家叫“遠方”。
每次站在高的地方，我就會(huì )向遠方眺望，應為我知道，外婆家就在那了。每次離開(kāi)外婆家，我總會(huì )有些不舍，因為這次離開(kāi)，不知何時(shí)才能相見(jiàn)了。一次，離開(kāi)外婆家一年多，心里覺(jué)得怪怪的，就打電話(huà)給外婆，沒(méi)想到，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。我知道了“遠方”，是思念故鄉的味道。
二是因為：在我還是孩童時(shí)，對我最好的人，莫過(guò)于太姥姥了。不管我干什么，她總是陪著(zhù)我，這也是我童年時(shí)代最幸福和最值得驕傲的事了�？上牙言谖伊鶜q時(shí)因為癌癥晚期而離開(kāi)了人世，在肉體上永遠離開(kāi)了我，可她對我的好，就好像是發(fā)生在昨天的事，每次只要一想到她的微笑，我就情不自禁的流淚。晚上，我總會(huì )遙望星空，我想：“這里一定會(huì )有一顆星星是屬于太姥姥的，太姥姥的星星，一定是最大的！”雖然這想法有些天真，但我堅信，太姥姥一定在遠方的某個(gè)地方，微笑的望著(zhù)我們。那個(gè)遠方，是一個(gè)遠在天邊，卻又近在眼前的地方，只不過(guò)我還沒(méi)發(fā)現而已。對于這件事，“遠方”是親情的流露，是思念的表達。
每個(gè)人的心里，一定都有一個(gè)自己的“遠方”，那是一個(gè)自己期盼已久的地方，卻又永遠去不到的地方。每個(gè)人的“遠方”雖然都不同，但一定都是最單純，最原始的。
遠方作文600字 篇40
我像一個(gè)失了航的帆船，在茫茫大海中漂泊，尋找一個(gè)有人的地方。后來(lái)我知道，漂泊的日子，是最美的時(shí)光。
不如去流浪，帶著(zhù)詩(shī)去遠方，看盡繁華，聽(tīng)盡喧囂，然后帶著(zhù)收集到的行李，去流浪。在不知名的地方安然落腳，看日出日落，聽(tīng)花語(yǔ)鳥(niǎo)鳴，飲粗茶，食淡飯……停留幾日，然后下一個(gè)地方。我們都很平凡，曾經(jīng)一腔熱血被時(shí)間打磨成三點(diǎn)一線(xiàn)。去遠方吧，去闖蕩吧，安置好一切，瀟灑上路。外面的天很藍，小鳥(niǎo)很自在，把所有煩惱忘掉吧，大腦只儲存溫暖的記憶。
父親說(shuō)，等到了無(wú)牽無(wú)掛的年紀，就帶上母親，騎一個(gè)小三輪車(chē)，不要太多的東西，只帶上兩顆溫暖的心，去遠方�？礇](méi)來(lái)得及看的故事，不一定能彌補青春的遺憾，至少能在安謐的歲月，與相攜了半生的人一起看到地老天荒�？创号ㄩ_(kāi)，聽(tīng)夏日鳴蟬，數秋風(fēng)落葉，嗅暖冬雪香……
有人在流浪，去遠方的路上，那是夢(mèng)想的光芒。他們離開(kāi)溫暖鄉，孤身一人向遠方。風(fēng)景算不上美，別有一番韻味，不是一帆風(fēng)順，也有風(fēng)吹雨打，也有夜宿他鄉，偶爾思念故里，心里知道，我流浪，去遠方，向夢(mèng)想。終有一天會(huì )到達，歇下行囊，是最美的風(fēng)景，回首來(lái)望，已經(jīng)走了不知多少路，遇見(jiàn)了多少形形色色的人，在不知不覺(jué)間，早已經(jīng)變得成熟穩重，終于用堅定的步伐，朝近在咫尺的夢(mèng)想飛奔而去。
我們都在流浪，同行的朋友總會(huì )分別，不要因為害怕失去而不想擁有，天下沒(méi)有不散的筵席，那就讓路途精彩些，充滿(mǎn)歡笑的走過(guò)每一站。最后真的只有自己一個(gè)人，美好的回憶也會(huì )時(shí)常光臨你的耳畔，歡笑，會(huì )變成一封一封的信件，不論春秋冬夏，它們都不會(huì )塵封，都留給自己看。
去遠方吧，去流浪吧……
遠方作文600字 篇41
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。三毛
點(diǎn)點(diǎn)星光掀動(dòng)窗簾六點(diǎn)床頭的燈如約亮了�；旌现�(zhù)濃郁的咖啡味和試卷的焦味，開(kāi)始涌現出今日的行程。幾聲悶沉的碰撞，粉筆被研磨進(jìn)黑板，留下未解的方程式，白色粉末隨氣流飄散，找不到棲身地。暖氣掀動(dòng)窗簾，模糊的窗框隨光流移動(dòng)，如緩緩行進(jìn)的列車(chē)，我隔著(zhù)玻璃向外望去，枯黃的樹(shù)干上一片光禿，春天何時(shí)會(huì )來(lái)呢？列車(chē)載著(zhù)我的思緒走向遠方。也許，在下一個(gè)站點(diǎn)，我會(huì )看見(jiàn)風(fēng)箏自在飛揚，春花開(kāi)滿(mǎn)山坡。這輛列車(chē)跳到我的肩上，跳到我的桌上啊，這樣的早晨奔跑在知識的海洋中是多么的美��！
所謂夢(mèng)想，就是讓你永不放棄的初心，帶著(zhù)夢(mèng)想走向遠方吧！
冰心說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚艷它現實(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睕](méi)有哪個(gè)人是一蹴而就的成功的而我每日像看相同電影一樣，面對著(zhù)草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)，習題本上的飛揚字跡，甚至思路如同汗水一般浸在那每一頁(yè)艱辛上�，F在在這個(gè)與人生作斗爭的緊要關(guān)頭，離中考僅一步之遙，在這種緊張時(shí)刻，我們更要不忘初心，砥礪前行，不負韶華，不負青春，不負自己幾年來(lái)的努力，更不在吃苦的年齡選擇安逸。
努力可能會(huì )被辜負，但永遠不會(huì )白費，沿著(zhù)夢(mèng)想的道路奮力向前奔跑吧！
“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！泵鎸磳⒍鴣�(lái)的一切，我承認我有很大壓力，但我在努力。
我想將來(lái)的我，一定會(huì )感激現在拼命的自己，向那黑暗的盡頭帶著(zhù)夢(mèng)想奔跑向前吧！堅持那一如既往的電影日子，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
為了生命更加輝煌，帶著(zhù)夢(mèng)想拼命向前奔跑吧！
遠方作文600字 篇42
孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！鄙畈灰�，堅定的信念能扛起賦予的責任。成功雖遠，有志方能走向遠方。
在走向遠方的路途中，道路坎坷，重重艱難險阻。
在走向遠方的路途中，你一定要具備永不言敗而堅強的意志。意志是一個(gè)人的靈魂，世上無(wú)難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅午也，志堅則不畏事之不成。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，正是用這種永不言敗而堅強的意志成功的發(fā)明了電燈。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，常年被生活摧殘，在耳聾的情況下寫(xiě)出了《命運交響曲》。古往今來(lái)，這樣偉大的人物數不勝數，他們的故事告訴我們，具備一種永不言敗而堅強的意志才不會(huì )被遠方路途中的艱辛所打倒，才能戰勝艱辛。
在走向遠方的路途中，你一定也要擁有拼搏不息的精神。一個(gè)人除了思想就是精神。精神可算是人的支柱。正如著(zhù)名詩(shī)人汪國真寫(xiě)的一句話(huà)：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。擁有一種拼搏不息而堅定的精神才不會(huì )被遠方路途的艱難所屈服才能戰勝艱難，成功的走向遠方。
在走向遠方的路途中，你一定還要必備力求上進(jìn)而堅決的決心。無(wú)論做什么事情，千萬(wàn)不要幻想，千萬(wàn)要下定決心，因為你的人生取決于你所做的決定。不管有多艱苦，下定決心，相信自己一定做的好。下定決心，是走向成功之路的必備條件。
人生道路上，充滿(mǎn)各種目光，或激勵我們前行，或讓我們充滿(mǎn)勇氣。永不言敗而堅強的意志、拼搏不息而堅定的精神、力求上進(jìn)而堅決的決心如同一道光芒照耀我們，為我們點(diǎn)明一盞燈，指引我們走向遠方。
遠方作文600字 篇43
她在舞臺上舞動(dòng)著(zhù)，燈光全部投向她一個(gè)人。她站在舞臺中央，宛如一只孔雀。細長(cháng)的手臂高舉過(guò)頭頂，修長(cháng)的手指模擬出孔雀的頭冠的形態(tài)，另一只手拈著(zhù)裙紗，裙紗上的亮片在燈光的照射下就如同孔雀身上多彩亮麗的圖案。全場(chǎng)的觀(guān)眾是多少安靜啊，就連嬰兒都不曾啼哭一聲，全都注視著(zhù)楊麗萍老師。那一刻，我幼小的心靈被深深震撼了，同是學(xué)舞蹈的我，為何就不能獲得萬(wàn)眾矚目，成為最出色的那一個(gè)呢？
回到練功房，我打開(kāi)了那曾令我無(wú)比厭煩的音樂(lè )，心甘情愿地做起了那曾令我無(wú)比厭煩的動(dòng)作。正值酷暑，我一遍又一遍地練著(zhù)，那個(gè)暑假，我的腿一直是麻木的。
開(kāi)學(xué)后的一次訓練，我發(fā)現踢腿變得輕松了，我毫不費力就能踢得又高又直，就里舞蹈里的動(dòng)作也連貫了許多。
終于等到了那年的12月份，“藝術(shù)小人才”比賽就要來(lái)了，我竭盡全力地準備著(zhù)，把每一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍。
終于上臺，帶著(zhù)微笑，開(kāi)始舞蹈。起初，評委還在小聲議論，臺下候場(chǎng)的同學(xué)也還在不安分地亂動(dòng)，但我并沒(méi)有被她們打亂。旋轉、跳躍、下腰、踢腿……我不慌不忙地表演著(zhù)。不一會(huì )兒，場(chǎng)下便安靜了，幾十雙眼睛都盯著(zhù)我，我不但不緊張，反而更努力地將每一個(gè)動(dòng)作做到極致，那幾分鐘的時(shí)間，我完全沉浸在音樂(lè )里，隨著(zhù)音樂(lè )我一會(huì )哀傷一會(huì )驚喜，充分表現出了音樂(lè )中的悲歡離合。一曲終了，我早已謝幕，臺下的評委像是愣住了似的，仿佛還沉浸在我的舞蹈中。當我走下舞臺的時(shí)候，心想，我這是成功了嗎？雖然沒(méi)有閃亮的追光燈陪著(zhù)我，沒(méi)有巨大的舞臺，沒(méi)有成百上千的觀(guān)眾，但我覺(jué)得，這是我邁向夢(mèng)想的第一步！
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