以適合為話(huà)題作文600字（通用29篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的以適合為話(huà)題作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以適合為話(huà)題作文600字 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們身體的機能在不斷成長(cháng)�？墒俏覀冋嬲L(cháng)大了嘛？我們的心理真的成熟嗎？實(shí)踐告訴我們，我們并沒(méi)有真的長(cháng)大，那是因為我們并不了解自己
認清自己，孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞，唯我獨尊，自命家中的皇子公主，一切以自我為中心，要求所有人圍著(zhù)自己忙前忙后，經(jīng)�！俺詠�(lái)張口，花就伸手”，根本就不懂得父母的辛勤，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)難道我們忍心地看著(zhù)他們?yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？
認清自己，懂得尊重。當達到自我認清的時(shí)候，就應學(xué)會(huì )與他人和諧相處，人與人之間本沒(méi)有貴賤之分，所謂的“拼爹族”“富二代”仗著(zhù)親人，過(guò)著(zhù)奢侈的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來(lái)張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內心的空虛，過(guò)度的自信，已是一種自卑。
認清自己，誠實(shí)做人。俗話(huà)說(shuō)人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿(mǎn)足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足自己所為的虛榮心，盲目的攀比，最終使自己和愛(ài)你的人受傷害，何必呀！你和人家有權有勢有錢(qián)的孩子比得起嗎？人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎？不要總埋怨你爸不是李剛，現在不是拼爹的時(shí)代了，有本事你和你爸一出門(mén)，你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“：這是我兒子”！
不要總認為自己成熟了，睡覺(jué)前你拍拍良心，問(wèn)問(wèn)自己：我長(cháng)大了嘛！
以適合為話(huà)題作文600字 篇2
“愛(ài)美之心人皆有之”。美是成熟的標志。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們對“美”有了更深的了解。當我們還處于孩童時(shí)期時(shí)，我認為穿上漂亮的衣服，梳著(zhù)長(cháng)辮子就是美。但是，現在的我長(cháng)大了，我對“美”有了更深的理解：美，不在外表，而在心靈。
美，在于寬容。賈平凹筆下的丑石在人們的眼中是丑陋的化身，在人們眼中，它一無(wú)是處，沒(méi)有任何價(jià)值，甚至是人們的絆腳石。然而，當有人為它“申冤”的時(shí)候，那些世俗的人們才醒悟。丑石丑嗎？不丑！它曾經(jīng)在它的世界為我們帶來(lái)過(guò)光明，指引我們方向，它是美麗的。但是，它的美不全在此。這么多年，它默默地忍受著(zhù)別人對它的咒罵卻沒(méi)有一句怨言，這不就是它的美，它的寬容嗎？丑石歷經(jīng)風(fēng)霜變得成熟了。
美，在于包容。北京是中國的首都。她曾經(jīng)飽受滄桑的一路走來(lái)，造就成今天的輝煌。北京包容了世界。在北京，你可以看到各式的建筑：既有反映故都風(fēng)貌的四合院，又有見(jiàn)證北京歷史的城樓；既有林立的樓群，又有典雅的教堂。各色的美在這個(gè)故都都融會(huì )著(zhù)，使之成為了與國際接軌，與世界對話(huà)的現代化大都市。
美，在于奉獻。馬克思把他的一切都奉獻給了人類(lèi)的事業(yè)。馬克思的一生是貧困的。他的七個(gè)孩子中，有四個(gè)都身患重病，因為沒(méi)有錢(qián)給他們醫治，只能看到孩子相繼離自己而去。但是，馬克思卻沒(méi)有因此放棄了鉆研，最后終于創(chuàng )立了馬克思主義哲學(xué)。
無(wú)論是丑石、是故都，還是偉大的領(lǐng)袖，他們身上到處都閃耀著(zhù)美麗的光芒。這美麗是寬容、是包容、是奉獻。每個(gè)人心中都有衡量成熟的標志，我認為，懂得美和懂得欣賞美是成熟的標志，是衡量一個(gè)人情操的準則。
以適合為話(huà)題作文600字 篇3
成熟，是多么誘人的字眼。記得八歲的時(shí)候，我看到過(guò)一本書(shū)，叫做《成熟女性的美》。那時(shí)，我只認得“女性的美”這四個(gè)字，對“成熟”這兩個(gè)字還不理解。于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@兩個(gè)字念什么？”媽媽一邊做飯一邊回答：“這念成熟！”我又問(wèn)：“成熟是什么東東？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“就是長(cháng)大了�！蔽矣謫�(wèn)：“那我什么時(shí)候能成熟？”媽媽沒(méi)有回答就走了�？蛇@個(gè)問(wèn)題還是一直盤(pán)繞在我的腦海里。
第二天早晨，天剛剛蒙蒙亮，為了探索這個(gè)問(wèn)題，我 又去問(wèn)爸爸：“爸爸，什么叫成熟呀？”爸爸還沉睡在睡夢(mèng)里。對我心不在焉地說(shuō)：“成熟就是長(cháng)胡子了�！蔽艺业搅舜鸢�，心里高興極了。心想，我什么時(shí)候也能長(cháng)出胡子，成為一個(gè)成熟的人？ 就這樣，我每天都坐在鏡子前等待著(zhù)成熟。
一個(gè)月后，好奇心又驅使著(zhù)我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽(tīng)收音機的爺爺的身邊，準備嚇嚇爺爺：“爺爺！”爺爺過(guò)身說(shuō)：“你這孩子，早晚我就會(huì )被你嚇死！”我卻在一旁呵呵地笑著(zhù)。笑夠了后就又問(wèn)起爺爺來(lái)：“爺爺，我為什么不長(cháng)胡子？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“為什么你就要長(cháng)胡子？”我繼續說(shuō)：“爸爸說(shuō)成熟了就得長(cháng)胡子。我想變得成熟，成熟的女性美�！睜敔斢中ζ饋�(lái)�！吧岛⒆�，別聽(tīng)你爸的。其實(shí)成熟就是你的內心懂得了許多。當你歷經(jīng)磨難后，你懂得了許多的人生的道理時(shí)，你才會(huì )成熟。當然外貌只是一個(gè)方面�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，我已經(jīng)十二歲了，才真正懂得了什么是成熟，怎樣才能成熟。
以適合為話(huà)題作文600字 篇4
第一次看到這句話(huà)，在深夜，感觸良多。創(chuàng )傷？對于我們來(lái)說(shuō)，還不曾擁有吧，或者說(shuō)我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會(huì )懂得這個(gè)模糊的詞語(yǔ)；成熟？我們一直在循環(huán)往復的重復著(zhù)，甚至是不厭其煩，可以說(shuō)這個(gè)是一種成長(cháng)。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)，這個(gè)是所謂的成長(cháng)么？我們會(huì )在這里成熟，一切都還是未知……
有的人，可能永遠不會(huì )成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達到。
成熟，需要付出代價(jià)，那么創(chuàng )傷就只是一種途徑而已，沒(méi)有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創(chuàng )傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們在，這個(gè)社會(huì )上如何成熟。
我不敢說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)很多創(chuàng )傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì )覺(jué)得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態(tài)來(lái)理解的？那個(gè)只是思想的升華而已，并沒(méi)有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說(shuō)我的生活大起大落，是一個(gè)老練的人，我覺(jué)得有些可笑，事實(shí)就是如此，你要隨著(zhù)環(huán)境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因為這樣，才會(huì )受傷害，有創(chuàng )傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個(gè)是我逃不掉的劫……
受點(diǎn)創(chuàng )傷，才知道現在的自己其實(shí)是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn)，成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng )傷，反復如此，自己才覺(jué)得一種創(chuàng )傷，就是一種成熟。
以適合為話(huà)題作文600字 篇5
青春是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿(mǎn)美好的憧憬；青春是人生的雨季，雨季中的我們時(shí)常煩惱，被憂(yōu)愁孤獨所主宰。
遠處的蒼山被夕陽(yáng)的最后一抹殷紅裝點(diǎn)，幾縷紅云在山頭縈繞，夜幕快要降臨了。是啊，我的心情也一樣糟：成績(jì)象駿馬被群狼逼到斷崖上，看到群狼猛攻，從此躍下懸崖，一落千丈。無(wú)邊的黑暗要來(lái)臨了，我無(wú)言以對，就像面對我不堪入目的成績(jì)一樣，一頭倒在床上，我感到真累。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，像幾個(gè)世紀，我被一道純潔的光芒喚醒。睜開(kāi)迷茫的雙目，一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了：這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間，仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無(wú)瑕感染著(zhù)我，“剪不斷，理還亂”的愁緒化作滿(mǎn)眶濁淚沿著(zhù)臉頰流下。我懂了，我掉進(jìn)了青春的溝壑，怕什么？在月神的啟迪下，我已不再迷茫，就像那駿馬一樣，它被峭壁橫生的一棵青松挽救了，只要他努力，又何嘗不會(huì )回到崖頂呢？
在沒(méi)開(kāi)燈的房間里，月下獨倚窗臺，我望月而笑。我戴上耳機，從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊，我們畢竟還小，長(cháng)大就像青果的成熟，想讓碩果累累壓枝頭就要笑對風(fēng)雨。我明白了，我們何必把青春當作雨季呢？它明明是人生的花季，只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤果實(shí)，挫折再大，可以磨練人的意志，在一次一次的挫折打擊下，我堅強起來(lái)。
我要我的青果在花季里成熟。
以適合為話(huà)題作文600字 篇6
青蛙羨慕兩條腿走路的人類(lèi)，當他也能兩條腿走路時(shí)，卻因饑渴難當終于死掉了。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(cháng)規律，每個(gè)人都有自己的生活方式，面對繁雜多變的人生，我們要找準最適合自己的生活方式。
適合自己，才是最好。堅守適合自己的生活方式，才能取得非凡的成就。
酗酒，好哭，只有小學(xué)文化永平的巴西總統盧拉去使巴西在他的任期內經(jīng)濟快速發(fā)展，失業(yè)率大大降低。他在第一次就取宣言時(shí)就遲到，把全國人民和各國首腦晾在一邊只為了在車(chē)上抽煙。事后他說(shuō)：我就是讓民眾真實(shí)全面了解我，既然他們能讓一個(gè)只有小學(xué)文化程度的人來(lái)做總統就不要指望他有優(yōu)雅的風(fēng)度。我不會(huì )改變我的生活方式，這是我保證高效率工作的前提。
正是盧拉堅持自己的生活方式才使他在工作時(shí)不因患得患失而浪費時(shí)間，使他一直保持高效率的工作，最終取得光輝的成就。
唯大莫雄能本色，是真名士自風(fēng)流。我們不應該去特意模仿別人的生活方式，怎么讓自己始終心無(wú)旁騖，充滿(mǎn)活力，就怎樣生活。
適合自己，才是最好。堅守適合自己的生活方式，才能獲得內心的寧靜。
當楚王請莊子做相國時(shí)莊子選擇“曳尾于涂中”;當陶淵明“悟以往之不諫”時(shí)毅然離開(kāi)官場(chǎng)回家種畝田。莊子一棵守望月亮的孤獨的樹(shù)，在征戰不斷的時(shí)期，他冷眼看世界，堅守自己的生活方式，留下了不朽的篇章。陶淵明知道自己恬淡的心不適合黑暗的官場(chǎng)，及時(shí)歸隱，不讓官場(chǎng)腐蝕自己的心靈，最終成為優(yōu)秀的山水田園詩(shī)人。
正是他們適合自己的生活方式，才使他們始終保持內心的寧靜和節操，為世人創(chuàng )造了富貴的精神財富。
適合自己，才是最好�，F實(shí)生活中我們不能盲目攀比和追求流行元素，確定最適合自己的生活方式，然后堅持自己的生活方式。
生活常常需要我們特立獨行。找到適合自己的，然后去堅守，這樣的人生才最精彩!
以適合為話(huà)題作文600字 篇7
百合冰清玉潔，然而它卻沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的高潔，沒(méi)有玫瑰的妖嬈;但她不與百花爭寵，只是靜靜的綻放于懸崖邊，麥田上，或許正因為如此才讓人們記住高貴的百合。
數學(xué)家陳省身，畫(huà)家黃永玉都把自己成功原因歸結為“什么都不會(huì )，只好……”當然，或許他們說(shuō)的是正確的，但更準確的是他們選擇了最適合自己的。
繞樹(shù)三匝，何枝可依?繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依!
世界首富比爾蓋茨如今的成功離不開(kāi)他正確的選擇，正因為如此，他找到了人生正確的奮斗目標。在他接觸研發(fā)軟件之前曾是一名大學(xué)生，倘若按照原來(lái)的軌跡去奮斗，可能他只是一家公司的職員;繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依，當他知道軟件的前景不錯后，他毅然放棄了學(xué)業(yè)，選擇了有目標性的軟件研發(fā)，然而事實(shí)證明，這是適合他的最好道路。
誠然，這樣的例子比比皆是。
喜劇大師卓別林是觀(guān)眾心中的搞笑派大師，其實(shí)，他的相貌丑陋，但正因為丑才能使觀(guān)眾在欣賞他的作品時(shí)爆笑一堂。卓別林將自己丑陋的相貌轉化為演藝喜劇的優(yōu)勢。是的，他選擇了適合自己的成功道路。
有些人行行經(jīng)通，卻無(wú)一精通;而有些人雖學(xué)習狹隘，但卻懂得在擅長(cháng)的方面精益求精，想要成就一番事業(yè)，就應選擇適合自己的道路做到精益求精。這樣不僅能增加你的興趣還會(huì )讓你在取得成就時(shí)有種強烈的自豪感。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻才能略勝一籌。蔡依林歌唱得好，舞跳得也很棒!然而她不像許多明星那樣歌影視積極參與，她只專(zhuān)注于自己的歌曲，舞蹈，從而才有了她的“亞洲小天后”之稱(chēng)，她不求廣，只求精是我所佩服的。
然而在生活中許多家長(cháng)卻喜歡讓孩子報課外補習班，家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心可以可以理解，但他們沒(méi)有想過(guò)孩子到底擅長(cháng)什么，適合學(xué)習什么，其實(shí)想要孩子成名就應按照他們的喜好去學(xué)習。
社會(huì )在發(fā)展，然而道理卻沒(méi)有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩!
以適合為話(huà)題作文600字 篇8
偷偷地，偷偷地——拿到了！
那盒我夢(mèng)寐以求的眼影正躺在我的手心中，一塊塊色彩斑斕的妝塊在我閃亮如星辰的眼中閃閃發(fā)光——這盒眼影真的在我手中！我努力壓下激動(dòng)得即將跳到云端的心臟，走向媽媽的專(zhuān)屬鏡子。
一盒眼影！
前幾天，這盒眼影對我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，媽媽從不許我碰化妝品。但現在，我想它即將在我臉上大展身手，讓我的眼睛在撲閃間露出如蝴蝶的翅膀般美麗的色彩，靈動(dòng)得讓人想陷進(jìn)去，我是多么渴望相貌平平的我變得光彩照人！
當眼刷輕柔地在眼皮上跳躍，我仿佛還身臨美好的夢(mèng)境；那淡棕色的眼影已完全涂在眼皮上，宛若一閃一閃星子的熒光照亮了我的世界，照亮了我的心。
我久久陶醉在鏡中的自己，久久沉浸在灰姑娘搖身一變變?yōu)槊利惖墓鞯幕孟胫小?/p>
“吃飯了，綺綺！”正在廚房的媽媽招呼道，如驚雷一般炸響在我耳邊。
“哦，我，我想先在小區里散會(huì )兒步，再來(lái)吃！”我又假裝打了個(gè)哈欠，捂住臉，匆匆下了樓。
抬頭挺胸走在小區中，我仿佛看到了路人眼中的驚羨與贊許，腦中勾勒出一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)女孩正優(yōu)雅地走著(zhù)，長(cháng)發(fā)在身后洋洋灑灑，裙擺隨風(fēng)飛舞，靈魂的眼睛一閃一閃，幾乎讓人深陷，這不就是一個(gè)美麗的公主嗎？我的步伐仿佛正在一步步踏上云端，不禁洋洋得意起來(lái)。
耀眼的陽(yáng)光不禁讓我瞇眼，一滴滴從額前滑下的汗珠模糊了我的視線(xiàn)，奇怪，路人的眼中怎帶著(zhù)些許譏笑與詫異？此時(shí)的我像是過(guò)了午夜十二點(diǎn)的灰姑娘，一切華美的假象開(kāi)始漸漸消失。終于，當一滴淡棕的汗水滑下，我突然一驚，后知后覺(jué)——
妝化了！
我捂住臉，狼狽地跑回家，把妝卸了。
偷偷地，偷偷地——放回去。
眼影重新回到了梳妝臺上。
我照著(zhù)鏡中的自己，突然笑了，眼睛閃閃發(fā)光——美好的事物很多，但只有適合自己的年齡，適合自己本身的，才是最美的！
以適合為話(huà)題作文600字 篇9
在進(jìn)入小學(xué)生活的開(kāi)始，我非常羨慕那些一下課就會(huì )被其他人圍在一起玩游戲的同學(xué)。他們就好似一位領(lǐng)導，得到了許多人的關(guān)心與擁戴，而我在旁邊就好似人群中的一株雜草與群眾混為一體，于是我愈發(fā)憧憬這種友情。
我坐在椅子上時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他們的動(dòng)作和聊天，試圖擠進(jìn)去與他們交談，可是事情遠沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，每當我湊近說(shuō)話(huà)時(shí)，他們都會(huì )不搭理我，難道他們不想理我？我說(shuō)錯話(huà)了？一陣陣不安的想法令我愈發(fā)急躁，就好似在炎熱的沙漠中還要干著(zhù)勞累的活，他們的目光仿佛屏蔽了我，將我避之眼外。
正當我還沉浸在內心的不安與煩燥之時(shí)，突然有個(gè)人親切的叫了我一聲，邀請我與她們游戲，她是我們班人緣最好的女生，于是我決定觀(guān)察她是怎么融入之中。
每當下課時(shí),她并不會(huì )急于想與他人聊天，相比于我的急躁，她顯得更緩慢，她會(huì )先去找其他人提出問(wèn)題，才會(huì )引入自己的主題，可是令我不解的是，我嘗試著(zhù)她的辦法可是依舊會(huì )遭到別人的無(wú)視呢？而且我說(shuō)出來(lái)的話(huà)題，更會(huì )令人討厭呢？
我琢磨著(zhù)，終于我知道了，班級中有些人說(shuō)話(huà)直接，給人一種干脆直接的感覺(jué)；有些人自帶“包袱”，使人感到有趣快樂(lè )，而我的話(huà)就好似一杯干枯的茶葉，苦澀已經(jīng)足以讓人厭煩無(wú)趣了，在我總結了這些經(jīng)驗之后，我說(shuō)著(zhù)不同的風(fēng)格，可是效果只有少數的提高，這也讓我逐漸失去來(lái)信心不愿意與他人來(lái)往，我看到一位“救星”——一本講述友誼的書(shū)。我才發(fā)現每個(gè)人聽(tīng)多了一種風(fēng)格容易感到厭煩，才會(huì )不愿意接觸。
之后我到別人面前說(shuō)話(huà)時(shí)，有時(shí)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有時(shí)又稍帶一絲直爽，就這樣不停的變換著(zhù)，給人一種捉摸不透的感覺(jué)，慢慢的我與更多的人成為了朋友，了解了他們更加有趣不同的一面，我好似一顆亮星在空中發(fā)亮，許多人也愿意主動(dòng)找我玩。
每當想起曾經(jīng)的自己，我明白了：有時(shí)在模仿他人時(shí)，稍加入自己的風(fēng)格，讓大家更加深入地認識你，會(huì )使大家更愿意與你一同做朋友。
以適合為話(huà)題作文600字 篇10
在窗臺邊，有兩個(gè)鳥(niǎo)籠。一個(gè)籠中有兩只芙蓉，另一個(gè)籠中只有一只繡眼。
兩只芙蓉石紅色的，毛色很鮮艷，頭頂有一簇如旗幟般火紅的絨毛，黑眼，黃嘴，黃爪，模樣十分華麗。它們的鳴叫婉轉悠揚，如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng)，清冷百?lài)省?/p>
而繡眼并不如芙蓉華貴，它體型小巧，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，黑色的眼珠被白色的絨毛包圍著(zhù)。它的叫聲并不大，卻奇特，仿佛空山中群鳥(niǎo)齊鳴，回旋起伏，變化萬(wàn)端，妙不可言。
這三只鳥(niǎo)每天都在窗邊歡歌，而相比之下，我更欣賞繡眼那峰回路轉的鳴聲。然而，它并不適合這支合唱團。芙蓉高亢而華貴的歌唱聲幾乎蓋過(guò)了繡眼清奇的鳴聲，我感到有些惋惜，我想繡眼鳴聲不久也會(huì )同芙蓉一樣了。
過(guò)了幾日，芙蓉的叫聲愈加響亮，好似在努力蓋過(guò)繡眼的鳴聲，而繡眼卻像以前一樣，小聲而清脆地鳴叫著(zhù)，依舊在這支樂(lè )團中顯得十分突兀，
后來(lái)，我外出旅行，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到那三只鳥(niǎo)的鳴叫聲�；氐郊液�，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，我感到很詫異，因為在以前，我還沒(méi)有步入屋中，便傳來(lái)芙蓉響亮的歌聲，我快速走向窗邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)繡眼婉轉奇特的鳴聲在飄蕩。我大吃一驚——兩只芙蓉的鳴聲竟如繡眼一樣了。三只鳥(niǎo)和諧的歌唱著(zhù)，終于成了一支訓練有素的樂(lè )團。
我可以享受繡眼最純正的聲音了，我原以為繡眼會(huì )努力嘗試著(zhù)各種適合芙蓉的歌聲，可真的沒(méi)想到它讓芙蓉適應了自己。
有時(shí)候我們會(huì )盡量改變自己，讓自己適合其他人或者一個(gè)團體。其實(shí)不必，正如那只繡眼永不改變自己最本真的鳴聲，這鳴聲就像是我們本來(lái)具有的特長(cháng)和能力，我們不是去改變它，而是把它發(fā)揚出來(lái)，讓別人也感受到，認可、欣賞、學(xué)習，用你的能力去帶動(dòng)其他人，讓你的才能更適合于團體的力量發(fā)揮。
以適合為話(huà)題作文600字 篇11
不論做什么事，只有適合自己才能做的更好。
買(mǎi)衣服，我們不能只關(guān)注這個(gè)衣服好不好看，更重要的是，這件衣服適合不適合自己。適合自己的，從哪邊看都好看，不適合自己的怎么看都別扭，即使它再好看穿在自己身上不適合也白搭。所以說(shuō)，不論干什么，只有適合自己的才是最好的。
每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格，。李清照的詞委婉；蘇軾的詩(shī)詞豪放狂野；李白的詩(shī)富有浪漫主義色彩。而我還在一味模仿別人，模仿別人的寫(xiě)作風(fēng)格，模仿著(zhù)別人的故事情節。剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)覺(jué)得怎樣，但漸漸的發(fā)現這樣的寫(xiě)作風(fēng)格不適合我。
星期天，我去上補習班。補習班的吳老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于親情的作文，在寫(xiě)之前，老師拿出來(lái)別的班上同學(xué)的作文給我們讀了一遍，讓我們欣賞一番。這時(shí)我又開(kāi)始了，開(kāi)始模仿著(zhù)范文的內容和風(fēng)格寫(xiě)了起來(lái)。臨近放學(xué)，老師把我喊進(jìn)隔壁的教室，進(jìn)去后我看見(jiàn)他正拿著(zhù)我的作文。他把作文遞給我說(shuō)：“你這次作文我沒(méi)有改，知道是什么原因嗎？”我搖了搖頭。他說(shuō)：“你不覺(jué)得這篇作文很相似嗎？”我回答道：“老師，我是仿照您讀的作文寫(xiě)的�！�
他站起來(lái)問(wèn)我：“你為什么要仿照范文寫(xiě)呢？為什么不用你自己的風(fēng)格寫(xiě)屬于你的故事？”我對他說(shuō)：“我總感覺(jué)自己的作文不如別人，總是覺(jué)得他們的寫(xiě)作比我的豐富比我的更好。老師對我說(shuō)：“孩子，你要相信自己，用你的語(yǔ)言講述你的故事，只有這樣，你寫(xiě)出來(lái)的作文才是最好的！”
從那以后，我每次寫(xiě)作文的時(shí)候，都會(huì )加入自己生活的見(jiàn)解，將自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)入作文中。逐漸形成了自己的寫(xiě)作風(fēng)格，老師在作文上的評分越來(lái)越高，同學(xué)贊賞的也越來(lái)越多。
適合自己的才是最好的！脫下不屬于自己的外衣，穿上自己的那身衣服，永遠只做自己，不做一味模仿別人的小丑！
以適合為話(huà)題作文600字 篇12
適合不一定是最好的，我們身邊總有一些定義，你的標簽我們要打破標簽，不受標簽的束縛，做最真實(shí)的自己。
我的表姐是一名“不婚主義”她每天承受的話(huà)，是最傷人，最寒心的“大齡剩女”“異類(lèi)”這樣，一系列的標簽像鐵鏈一般束縛著(zhù)她，動(dòng)彈不得壓迫的她不能呼吸。而姑姑每天也是操碎了心。俺表姐面對這樣，的標簽也很無(wú)奈，難道女人最后的結果一定是結婚生子嗎？在一次的親戚間聚會(huì )上，這一次七大姑八大姨的催婚，更讓他寒心，大家都在說(shuō)找個(gè)合適的嫁了算了，只有我默不作聲，默默心疼著(zhù)表姐。這時(shí)表姐終于爆發(fā)了，“我有穩定的收入來(lái)源，找個(gè)合適的嫁了？不可能，我的感情，我的婚姻，我自己做主！”隨后表姐生氣的跑出去，我跟隨表姐來(lái)到了后花園，看到他在發(fā)呆。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢落在表姐的臉上，她臉上的淚痕也終于藏不住了，我坐在他旁邊不言語(yǔ)，看著(zhù)那孤獨的大雁，獨自筑巢。表姐突然問(wèn)我“什么適合適合事，難道就是最好的嗎？”
對呀，合適一定是最好的嗎？你去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，服務(wù)員會(huì )說(shuō)你真的很適合這件衣服，你真的喜歡這件衣服嗎？這件衣服真的適合你嗎？如果這一件衣服適合你，那么后面就會(huì )有100件1000件的衣服適合你，難道1000件后面的衣服就沒(méi)有最好的嗎？
適合什么是適合是你喜歡的，還是喜歡你的？我終于明白了表姐的心思，他不是不想結婚，也不是沒(méi)有合適的，只是沒(méi)有遇到他喜歡的罷了！后花園的大雁吵住完了，他在嘰嘰喳喳的叫些什么，原來(lái)他遇到了他喜歡的雄雁呀，這只雄雁不是適合他的，而是喜歡他的，能和他共度余生的那只雁。
我們在打破身上適合的標簽的同時(shí)，你也將成為一個(gè)全新的自己，去擁有一段嶄新的生活，適合自己的不一定是最好的，但自己喜歡并熱愛(ài)的一定是！
以適合為話(huà)題作文600字 篇13
合并同類(lèi)項你應該直接跳過(guò)，單詞你應該按音標來(lái)背，古詩(shī)鑒賞應該直接背答案……然而我們不曾考慮這些“應該”適不適合你。
那天，考卷發(fā)下來(lái)了，你又是班里的最后一名。你向我們投來(lái)求助的目光，想讓我們幫幫你，我們欣然同意。
講“含參不等式”時(shí)，“數學(xué)小王子”小賴(lài)跳躍的思維讓你聽(tīng)得抓耳撓腮；講英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，“英語(yǔ)鬼才”小梁羅列的一堆“專(zhuān)業(yè)”詞匯讓你看得目瞪口呆；講語(yǔ)文閱讀題時(shí)，“語(yǔ)文大神”小陳講解的做題套路讓你想得頭昏腦漲……漸漸地，我看到你的明亮的眼神漸漸暗淡……
我仔細想了想，發(fā)現了其中的問(wèn)題。
我開(kāi)始給你講題時(shí)，你像只樹(shù)懶趴在課桌上，半閉著(zhù)眼，昏昏欲睡。我講完了一個(gè)步驟，停了下來(lái)�！霸趺床恢v了？”你直起身子，伸了個(gè)懶腰�！拔抑v完思路了，你思考一下，把這道題算出來(lái)�！蹦闶殖泽@，額頭上冒出了豆大的汗珠兒�？粗�(zhù)我不容反駁的微笑，你磨磨蹭蹭拿起了筆，皺著(zhù)眉寫(xiě)寫(xiě)停�！脶樲D了五圈，你長(cháng)出了一口氣，放下筆，臉上露出了久違的自信笑容�！皩α�！”我也十分高興。接著(zhù)，在我的提示下，你又連續寫(xiě)對了幾道易錯題，滿(mǎn)頭的汗珠兒也澆不滅你眼神中的喜悅。
最后要講那道可怕的附加題，我剛想講思路，你打斷了我：“我自己再試一試�！蹦汩_(kāi)始與時(shí)間賽跑，你的筆尖在草稿紙上跳動(dòng)著(zhù)……終于，你寫(xiě)完了。我一看，難以置信地說(shuō)：“哇，你又對了！”我和你一起歡呼起來(lái)，不少同學(xué)向這邊驚訝地張望……
我把我的發(fā)現告訴了其他人。就這樣，小賴(lài)也將解題步驟細細道來(lái)，小梁也用“非專(zhuān)業(yè)”詞匯給你講解，小陳也不再只講套路了。我看到你那雙迷茫的眼睛里又泛出了強烈的求知欲……月考前，你大聲告訴我們，你的目標是前進(jìn)10名。
是的，幫助別人是一種美德，而如何幫好別人則需要智慧。只有按照別人能接受的方法幫助他，才是最適合的。
以適合為話(huà)題作文600字 篇14
在生活中，我們是孩子；在學(xué)習中，我們是學(xué)生，難免會(huì )犯錯，難免會(huì )挨罰，所以找一個(gè)合適的理由也就顯得至關(guān)重要了，一個(gè)好理由可以使你化險為夷，而一個(gè)爛的理由無(wú)異于火上澆油。
理由不等于借口，新華字典上說(shuō)：借口是假托、借故的意思，而理由則是原因、緣由。由此看來(lái)理由并不是借口。有人問(wèn)：“兩者有什么區別嗎”？答：“理由是真實(shí)存在的，借口是杜撰出來(lái)的”。所以說(shuō)到底是借口還是理由，就看你自己的了，說(shuō)得好就是理由，說(shuō)得不好就是借口。
現在的人們做些什么都要找個(gè)理由，不發(fā)無(wú)名之師。那樣多的政變、兵變不都是找個(gè)理由消滅對方的嗎？但是理由找得不好就得不到大家的信服，得不到民心何談出師有名呢？這就體現了理由的優(yōu)越性、重要性和普遍性。
上面已經(jīng)提到：理由具有藝術(shù)性，一般來(lái)說(shuō)，理由需要合情合理的背景，豐滿(mǎn)的情節以及迎合大眾心理的結局，當然這種情況也有例外，如古希臘神話(huà)中兩位神仙為了一個(gè)蘋(píng)果打了十年仗。當然想這種無(wú)厘頭的戰爭也只有神話(huà)中才出現吧！這就反襯出現實(shí)中理由的地位。問(wèn)：那理由究竟有怎樣的藝術(shù)性呢？答：理由的藝術(shù)性同樣也是理由，欲知后事如何，請看下一段。
找一個(gè)合適的理由難倒了十萬(wàn)同胞，現在我就和大家分享幾點(diǎn)：拿遲到為例，你的理由該不會(huì )是“睡過(guò)了頭這么簡(jiǎn)單吧？”或是“我爸睡過(guò)了頭”吧？這有點(diǎn)不打自招的意思，所以我們要找一些不可預測的突發(fā)事件做理由：如我的車(chē)鏈子掉了等等。但從某種角度看這個(gè)理由有明顯的漏洞�？偛恢劣谝蜻t到而把車(chē)鏈子弄斷吧？證據掌握在對方手中總是不好的，所以找理由也要找些死無(wú)對證的。
當然，也有理由不好用的時(shí)候。這是為什么呢?答：彪悍的人生不需要理由，所以理由也要審時(shí)度勢，看準時(shí)機，這里的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！
以適合為話(huà)題作文600字 篇15
話(huà)說(shuō)一位老太太，一輩子也沒(méi)穿過(guò)一雙合適的鞋。她常常托著(zhù)一雙奇大無(wú)比的鞋在街上慢悠悠地走。路人見(jiàn)了都覺(jué)的奇怪，后來(lái)有人終于忍不住問(wèn)：“您班干嘛不買(mǎi)一雙合適的鞋呀？”老太太竟回答：“反正價(jià)錢(qián)都一樣，我干嘛不挑大號的呢？”
在現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己獨立的性格，不同的習慣和為人處事的原則態(tài)度，不同的人都共同想找尋一片屬于自己的天空，過(guò)自己想要的自在生活。而這就需要每個(gè)人根據實(shí)際情況為自己找到“合適自己的鞋子”。
比如在我們的學(xué)習中，“合適的鞋子”就是合適我們自己的學(xué)習方法，勤奮的努力要對應有合適的學(xué)習方法，才能使成績(jì)突飛猛進(jìn)。這使我想起了有這樣一件事，有一對好友，她們同班`同桌，其中一位同學(xué)成績(jì)較優(yōu)秀，而另一位同學(xué)成績(jì)平平，但她們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想就是考取北京大學(xué)。成績(jì)中等的同學(xué)認為要學(xué)習好友的學(xué)習方法，可她的“學(xué)習”卻是按步就搬。三年后，當她的好友以?xún)?yōu)異的成績(jì)圓丁“北大夢(mèng)”時(shí)，她的成績(jì)依然在原地排徊。什么原因呢？很明顯，她沒(méi)有為自己找到“合適的鞋”，兩個(gè)人的情況不同，想讓一種學(xué)習方法在兩個(gè)人身上同時(shí)起效是不可能的。將不適合自己的強加在自己身上，注定了她的失敗。
當然，這還僅僅是在學(xué)習方面在生活的其他方面，也有許多人因為某些空虛的欲望，或是虛榮心，從眾心理的驅使，走進(jìn)了生活的`誤區，他們活得很辛苦，或者可以說(shuō)：他們失去了自我。而造成這一切的最魁禍首正是他們沒(méi)有“合適的鞋子”。他們過(guò)多地考慮外界因素，可能因此背離自己的意愿或拋開(kāi)實(shí)際選擇了不合適自己的東西，這必定使他們裹足不前，而且在前進(jìn)路上形成障礙。
綜上所述，我們不難知道，只有在生活中找到“合適自己的鞋子”，才能過(guò)自己想要的生活，才能活出真精彩。
最后，我想用一句廣告詞來(lái)結束這篇文章，那就是“找到適合自己的，才是最好的�！�
以適合為話(huà)題作文600字 篇16
在大峽谷中，伴隨著(zhù)擔憂(yōu)和恐懼，幼雕在不斷地下墜，然后它們卻逐漸開(kāi)始飛行，擺脫了瀕臨死亡的困境。人生亦如此，有時(shí)逆境更適合飛翔。
每個(gè)人都是折翼的天使，安逸的生活只會(huì )讓我們更加消沉，而逆境則是推進(jìn)器，助我們飛得更高。
曾記否，那個(gè)以腳為翼的斷臂天使所帶給我們的震撼。劉偉以他堅強的意志來(lái)填補生理的缺陷，以不懈的努力催生夢(mèng)想的翅膀。最終，他成功了，在維也納的金色大廳為我們譜寫(xiě)了一曲華美樂(lè )章。我想，如果七歲那年沒(méi)有失去雙臂，他也許就不會(huì )是今日的劉偉吧！因為，逆境更適合飛翔。
曾記否，史蒂芬·霍金所彰顯的巨大的人格魅力帶給我們巨大的精神鼓勵。也許輪椅上的他神情枯槁，但那瘦小的身軀卻蘊藏著(zhù)巨大的財富。他用幽默詼諧的語(yǔ)言提出了著(zhù)名的黑洞理論，并在物理界引起了轟動(dòng)。他用手指為我們開(kāi)辟了一片新天地。我想，縱便他有頑強的毅力，但在一帆風(fēng)順的環(huán)境中不免會(huì )墜落，那么又何來(lái)今日的輝煌呢？畢竟，逆境更適合飛翔。
曾記否，一曲《青花瓷》所帶來(lái)的清麗，一曲《稻香》所帶來(lái)的童年的影子。周杰倫成功之路有目共睹，那條路上灑滿(mǎn)了血和汗，他披荊斬棘，終于在路的盡頭尋到了鮮花和掌聲。我想，正是因為一直以來(lái)無(wú)人問(wèn)津的逆境才鑄就了他今日的輝煌，或許有伯樂(lè )賞識，但沒(méi)有逆境磨礪的人怎會(huì )在平坦大道上走得更遠？所以，逆境更適合飛翔。
然而，許多人卻一味地追逐安逸的生活，在平靜中逐漸消磨了昂揚的斗志，縱使天使，也會(huì )淪為凡人。在追逐功名利祿中忘記了自己，有翅亦無(wú)法飛翔。
同樣地，許多人在逆境面前卻放棄自己，自以為能力不夠，也許僅僅是一步之遙。通往成功的路其實(shí)并不擁擠，面對逆境選擇飛翔的人很少。當我們面臨這樣的困境，不妨調整心態(tài)，用更加高昂的斗志去迎接挑戰。
大鵬迎風(fēng)而上九萬(wàn)里，大樹(shù)逆風(fēng)生長(cháng)直插云霄，小溪亦懂得激流勇進(jìn)奔入大海。
面對逆境，莫悲，莫餒，請銘記：逆境更適合飛翔。
以適合為話(huà)題作文600字 篇17
大于世界，充滿(mǎn)著(zhù)奇跡，奇跡來(lái)源于生活，而生活中，又蘊涵著(zhù)驚喜與機遇，時(shí)時(shí)刻刻都在警醒著(zhù)人們，沒(méi)有絕對的絕望，只有絕對的放棄。
偉大總會(huì )在某一項研究上突破，并有著(zhù)驚世駭俗的發(fā)明，而后，毫不自驕，繼續執著(zhù)于研究，這樣，有一種執著(zhù)在他身上駐扎，早已根深蒂固，或許有人會(huì )說(shuō)：這只不過(guò)是機緣巧合罷了。難道，你們就那么肯定地認為自己的力量也不過(guò)如此嗎？
他們有自己人生的定位，有著(zhù)一股子勁，向自己努力的方向，堅持不懈，不達目的，決不罷休，在所注意的項目上，無(wú)論花費多大心血都覺(jué)得有可能成功，時(shí)間，不是問(wèn)題，每天廢寢忘食地投身于此，這是他們的追求，而這種追求，是建立在濃厚的興趣之上，如果說(shuō)，只是當時(shí)一時(shí)所好奇，那今日之成就也好就太過(guò)夸夸其談了。
成功的代言人有很多的，不一定非要當個(gè)作家，科學(xué)家之類(lèi)的。在自己狹小的領(lǐng)域中，建立一個(gè)屬于自己的小小王國，有自己所要追求的小小理想，也不要忘了必不可少的小小信心，為它努力地做出自己的小小的用心，你也可以選擇，必竟，無(wú)論在哪里獲取成功，成功的喜悅必定屬于你。好好享受那片刻的感動(dòng)，那時(shí)一筆少有的財富。
于千千萬(wàn)萬(wàn)人中，和朋友相識，相遇、相知，這是何等的喜悅，是機遇，讓我們相識在這花季的年齡；是命運，將我們牢牢套在一起。朋友適合你，你適合朋友。是的———總有一個(gè)人適合你。
長(cháng)大后為了理想，不怕奔波勞累，找一份屬于自己的工作，在一個(gè)適合自己的城市，做著(zhù)自己喜歡的事情，有著(zhù)自己獨特的生活規律，為自己的生活努力，努力，是的———總有一種生活適合你。
我們不怕生活不給希望，只怕自己順應絕望，不管未來(lái)是什么樣子，總有一個(gè)屬于我們，我們要為之不懈努力，直到成功。
以適合為話(huà)題作文600字 篇18
在這個(gè)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，我們經(jīng)常對追求新事物感到困惑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它已經(jīng)成為人們所說(shuō)的追求的趨勢。但就在這時(shí)，我們忘了想想我們正在尋找的是否適合我們。我周?chē)袀�(gè)故事。世界上下著(zhù)大雨。我不能上課。我在課堂上戴著(zhù)耳機，靜靜地聽(tīng)著(zhù)耳機里美麗的旋律。我在這短暫的寧靜中放松了。不幸的是，一個(gè)女同學(xué)跳到我跟前，躺在桌子上說(shuō)：“你在聽(tīng)什么樣的歌？”我在聽(tīng)。在我說(shuō)話(huà)之前，她摘下耳機，把它戴在頭上。過(guò)了一會(huì )兒，她像一只小貓一樣迅速地站起來(lái)，摘下耳機，把它塞進(jìn)我的手里。
然后她用輕蔑的眼光看著(zhù)我，好像她告訴我你太離譜了。過(guò)了一會(huì )兒，她拿出手機放了音樂(lè )。這是最新的新歌。比你的老歌要好得多。突然，一股強烈的重金屬音樂(lè )滲透到我的大腦里，我感到頭暈目眩。我關(guān)掉音樂(lè )，把手機換給她。也許我不知道怎么欣賞你喜歡的音樂(lè )。你不知道什么是音樂(lè )。饅頭。然后他轉身離開(kāi)了。我是唯一一個(gè)搖頭笑的人。另一個(gè)發(fā)生在我和鄰居身上。他很胖，戴著(zhù)一副大眼鏡。他總是穿著(zhù)動(dòng)畫(huà)人物的衣服。那天他來(lái)到我家，讓我和他一起去商店買(mǎi)手機。我們在三星和諾基亞的商店里閑逛，很快他就喜歡一部手機，聽(tīng)推銷(xiāo)員說(shuō)這是三星的最新手機。操作系統與計算機系統相同。他很興奮，立刻把它買(mǎi)回來(lái)。我在桌子前學(xué)習作業(yè)。不久，他讓我和他一起去手機商店。我問(wèn)他：不，我剛回來(lái)。
你為什么要去手機商店？他撓頭說(shuō)，這不是因為我不使用這個(gè)電話(huà)。你不會(huì )用的。你為什么要買(mǎi)呢？我說(shuō)我買(mǎi)這個(gè)電話(huà)的主要原因是�，F在我們班的手機操作軟件并不全是Android蘋(píng)果等等。我是學(xué)校里第一個(gè)使用它的人。只有這樣，我們才能走在我們班的手機潮流中。1.1。我在這里保持沉默。當我回到家時(shí)，我坐在辦公桌前，想一想是否對一個(gè)人來(lái)說(shuō)更受歡迎。我還沒(méi)搞清楚。
以適合為話(huà)題作文600字 篇19
當數學(xué)大家陳省身被問(wèn)到當初為什么選擇數學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“別的都不會(huì )，只好做數學(xué)�！碑斨�(zhù)名畫(huà)家黃永玉被問(wèn)到當初為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他的回答也是：“別的什么都不會(huì )只好作畫(huà)�！�
不是每一條河流都可以注入海洋，除非找到了合適的道路；不是每一只鳥(niǎo)兒都能夠飛上天空，除非他有一雙適合自己的翅膀。人生之路也是如此：適合自己的才是最好的。
古時(shí)候有一戶(hù)人家，生了五個(gè)兒子，一個(gè)質(zhì)樸忠厚，一個(gè)聰明機敏，一個(gè)雙目失明，一個(gè)天生駝背，還有一個(gè)天生跛腳。父母便讓質(zhì)樸忠厚的務(wù)農，讓聰明機敏的經(jīng)商，讓雙目失明的學(xué)按摩，讓天生駝背的搓繩編筐，讓天生跛腳的在家防線(xiàn)織布，后來(lái)五個(gè)兒子的生活都幸福美好，各自事業(yè)有成。
五個(gè)兒子都有了適合自己的職業(yè)并取得成功。假如讓天生跛腳的去務(wù)農，讓天生失明的去紡線(xiàn)織布，那他們的命運恐怕就不會(huì )這么好了吧！
在現實(shí)生活中，父母都希望子女成龍成鳳，讓孩子從小就忙碌于各種提高班，奔波于各個(gè)家教中心，整日在題海中遨游，企望孩子成為音樂(lè )大師，奧數精英，外語(yǔ)天才，可到頭來(lái)真的能如愿么？孰不知，適合自己的，才是最好的！
籃球皇帝喬丹，打籃球之前先打橄欖球，可因為身體不夠強壯，始終未取得一金半銀，隨后又打棒球，但因為球感不成，于是成績(jì)也不理想，最后，他改打了籃球。因為他發(fā)現自己身高臂長(cháng)，動(dòng)作靈活，是塊打球的好料。果不其然，喬丹在籃球場(chǎng)上締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。于是，便有了在歷史上永遠閃光的“公牛王朝”，也有了地球人都知道的“籃球皇帝”“飛人”喬丹。
這個(gè)世界上沒(méi)有對所有人都相同的、最好的東西。只有那些真正適合自己的，才能說(shuō)是最好的！ 錦衣玉食不一定能裝飾出最美的自己，學(xué)會(huì )量體裁衣方能展現風(fēng)采。人生之途盡管漫長(cháng)，但我們總要找到捷徑——揚長(cháng)避短，走適合自己的路。
以適合為話(huà)題作文600字 篇20
有一個(gè)這樣勤奮好學(xué)的故事，主人翁名叫宋濂，在學(xué)習之時(shí)沒(méi)有書(shū)讀，家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向別人去借，抄寫(xiě)下來(lái)，如期歸還，因此他因如期還書(shū)獲得了他人的信任。于是許多人都愿將書(shū)借與他，在冬天抄寫(xiě)的過(guò)程中，天寒地凍，硯池中的墨結成了冰，手指凍僵，卻依然堅持不懈，最終博覽群書(shū)。
求學(xué)之難。宋濂成年后，學(xué)習上有許多問(wèn)題，沒(méi)有人解答，就跑到百里之外求師，面對學(xué)識淵博，卻又“目中無(wú)人”的這種老師，但是他的態(tài)度慶誠，一次次請教，終于感動(dòng)了老師，并“卒蕕有所聞”。奔波之苦，面對氣候惡劣的環(huán)境，路途的遙遠，頂風(fēng)冒雪，手腳凍僵沒(méi)有知覺(jué)，
求學(xué)之艱苦，非常人所不能。寄學(xué)之苦，在旅館，沒(méi)有山珍海味，只有粗茶淡飯，沒(méi)有綾羅綢段，只有破衣?tīng)�襖，宋濂毫無(wú)怨言，因為內心足有快樂(lè )的事，不覺(jué)得吃穿不如他人，這是我敬佩宋濂那種持之以恒的精神，在現代，我們對宋濂的條件強N倍。我們許多同學(xué)浪費時(shí)間玩電腦。省下錢(qián)買(mǎi)充值卡，也不愿意花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我們去向老師提問(wèn)題，連幾百米都不愿意走，你看人家宋濂幾百里的路程，再加極端惡劣的天氣都毫無(wú)怨言。我們面對老師，老師態(tài)度和善，很想讓我們向他多問(wèn)問(wèn)題。面宋濂的老師態(tài)度太差，動(dòng)不動(dòng)就罵人，宋濂依然非常誠懇的請教。我們錦衣玉食的借著(zhù)，如果像宋廉的這種家庭背景，恐怕很多的同學(xué)都叫苦吧？我們應該像宋濂學(xué)習啊，我們所受的磨難，并非全是壞事，你看，唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)八十一難后終修成正果。
這說(shuō)明只要善于化苦難為動(dòng)力，那么苦難就會(huì )成為成功的基石，我們一個(gè)一個(gè)的積累，鋪成一條路，將我們引向成功，所以只有經(jīng)過(guò)磨煉的人，才會(huì )取得最后的成功。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要我們持之以恒，沒(méi)有什么困難來(lái)阻擋我們的，像宋廉他克服了許多常人難以克服的種種艱辛，才得以遍觀(guān)群書(shū)，學(xué)有所成，最終成為“開(kāi)國文臣之首”。
所以我們要像宋濂一樣，刻苦學(xué)習，向前方的路邁進(jìn)。
以適合為話(huà)題作文600字 篇21
幼雕離巢后開(kāi)始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì )了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長(cháng)。
幼雕如果不離開(kāi)巢穴就不能學(xué)會(huì )飛行，人如果不能學(xué)會(huì )在逆境中生存就無(wú)法成長(cháng)。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無(wú)成，什么都不會(huì )做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲(chóng)一般的人，一旦離開(kāi)了父母，就什么都不是了。
一個(gè)人只有自己去創(chuàng )造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過(guò)舒適的生活只會(huì )蒙蔽我們的雙眼，使我們無(wú)法自立，只能一直依賴(lài)著(zhù)別人，這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲(chóng)”。
著(zhù)名的舞臺劇《千手觀(guān)音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒(méi)有阻擋住她們實(shí)現自己人生價(jià)值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，只有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人才有能力去創(chuàng )造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng )始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始”。而他本人的經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(cháng)。他高考多次失利，但他并沒(méi)有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過(guò)要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會(huì )，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學(xué)，皇天不負有心人，他如愿以?xún)�，考上了北大，后�?lái)還創(chuàng )立了新東方，現在過(guò)得很幸福。
逆境更讓人能成長(cháng)成熟，生活太過(guò)安逸會(huì )讓人有不切實(shí)際的感覺(jué)，唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢(mèng)想。朋友，讓我們順著(zhù)逆境盤(pán)旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng )造幸福生活的能力。
以適合為話(huà)題作文600字 篇22
對我來(lái)說(shuō)，討厭的不是要做多少試卷，要上多少補習班，最頭疼的是——體育課！每次上體育課，不是不想跳繩就是討厭轉呼啦圈。好像我身體的運動(dòng)細胞天生就不是很發(fā)達。與其在操場(chǎng)上鍛煉，不如安靜地拿著(zhù)一本書(shū)，安靜地閱讀。我注定要通過(guò)體育考試。但是因為這個(gè)，父母經(jīng)常讓我多運動(dòng)，我下定決心——提高運動(dòng)！
周末讓媽媽陪我鍛煉身體，我一點(diǎn)都不行，至少得學(xué)一個(gè)！我翻出了所有的羽毛球、呼啦圈、繩子、羽毛球拍等等：總有一款適合我。
我嘗試的第一件事是跳繩�！拔迨�，五十二。媽媽?zhuān)也荒��！焙芸�，希望破滅了；其次是羽毛球，我總是發(fā)不了多遠，也總是接不到球，于是我又放棄了，其次是毽子，“一不不”，打了很久還停留在一；最后，呼啦圈，“媽媽?zhuān)也粫?huì )……”我很無(wú)奈。
就是這樣。我沒(méi)有發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)。
我感慨道：“財神爺可能也不擅長(cháng)！”
當我從小區收拾東西回家的時(shí)候，發(fā)現很多自行車(chē)合租惹得我一排排：“加油，我就知道你不會(huì )！”我囁嚅道：“總有一件事適合我！”我帶著(zhù)我媽過(guò)去，就在我媽有這個(gè)app的時(shí)候，我媽揉著(zhù)我的頭發(fā)笑著(zhù)說(shuō)：“去吧，試試！”我騎上自行車(chē)，我的腳在那邊蹬著(zhù)。結果我摔了！幸運的是，我的腳站得很穩�？吹降臅r(shí)候，自行車(chē)停放的“小腳”被沒(méi)收了�！靶∧_”得意地說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)看到這個(gè)？”我又上了車(chē)，吸取了教訓，收回我的“小腳”，蹬著(zhù)車(chē)，上了車(chē)。我媽不信任我，就方便在后面支持我。我慢慢地蹬著(zhù)車(chē)，但是重心歪了。我趕緊走過(guò)來(lái)。漸漸的，我精通了，但還是不敢讓媽媽放手。我媽支持我，但我沒(méi)有力氣騎很久。我回頭一看，
我回頭，怕撞到什么東西，把車(chē)停下來(lái)，給我媽加油：“我成功了！”媽媽也笑著(zhù)沖過(guò)來(lái)：“總會(huì )有一個(gè)給你的！”
真的，總會(huì )有一個(gè)適合我的！
一旁看，自行車(chē)好像收斂了，為我高興；抬頭望去，天空依然蔚藍，白云滿(mǎn)面笑容。
以適合為話(huà)題作文600字 篇23
八月末雨，滴滴答答，帶絲涼意。唐初初躲在超市門(mén)口，狼狽不堪。
看著(zhù)孩子們拉著(zhù)父母的手走出超市門(mén)口，吶快樂(lè )天真的笑臉，讓唐初初羨慕不已，從小缺少母愛(ài)的她，跟著(zhù)父親走南闖北，唐初初她學(xué)習優(yōu)異，天生出落得漂亮、清秀，淡眉小嘴，杏仁眼活靈活現，說(shuō)得好聽(tīng)是美女，說(shuō)的不好聽(tīng)就是狐貍，也是因為唐初初相貌引得了不少人的嫉妒，那唐初初怎會(huì )落到如此地步，得要從一天前的晚上。
女兒，老爸回來(lái)了，女兒，你看你跟老爸過(guò)這樣的日子不是蠻好的嗎，有吃有喝的喝酒喝大了的唐父走到床前，扒頭就睡，沒(méi)過(guò)一會(huì )，眼睛睜開(kāi)，見(jiàn)到的不是自己的女兒，而是給自己放高利1貸的人，看著(zhù)不足六平米的房子，尋找女兒的身影，沒(méi)有，因該已經(jīng)逃走了，唐父估摸著(zhù)�？墒茄矍霸趺崔k
唐初初拖著(zhù)疲憊的身體回到學(xué)校，眼前一黑，感覺(jué)有人把自己的身體抱起，眼皮微微抬起是他秦智祥。
再次睜眼已是在醫務(wù)室，沒(méi)有任何人，只是清楚的記得腦海中那片身影
就這樣，唐初初與秦智祥成為了男女朋友，秦智祥本身也帥氣，頭發(fā)黑中帶黃明顯營(yíng)養不良，再加上是校長(cháng)親戚的兒子，自然沒(méi)人敢欺負他，他們的感情維持得很好直至有一天。
秦智祥因為母親遇病而去酒吧買(mǎi)醉，接著(zhù)，他就什么不知道了，醒來(lái)，只有他赤身裸體躺在床上，秦智祥什么都不想想，回到學(xué)�？吹教瞥醭醭w奔而來(lái)，他淡然失色，下課后把她約到操場(chǎng)上，跟唐初初說(shuō)出要分手，唐初初臉色慘白，半響才說(shuō)一個(gè)字好，秦智祥想原來(lái)他們的感情這么不值錢(qián)，只是因為他沒(méi)想到唐初初這么爽快答應了。
唐初初轉身就跑，眼淚不停的在眼眶里打轉，她告訴自己不能哭，因為，她馬上就要走了，父親因欠債累累，為了逃債，她要轉學(xué)了。
秦智祥好久沒(méi)有見(jiàn)到唐初初，就尋到她的班去問(wèn)了，才得知唐初初轉學(xué)了。
不是嗎，后悔莫已又能怎樣，佳人已不在懷，晴天還是留給別人，我不適合。
以適合為話(huà)題作文600字 篇24
在每個(gè)人都有適合自己的東西：學(xué)習方式、生活方式等。但如果一個(gè)人不能找到適合自己的方式，那又會(huì )怎么樣呢？
我深有體會(huì )，因為我也經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事：記得那五年級臨近期末考試時(shí)的一段時(shí)間，我正在備考，忙得不亦樂(lè )乎，媽媽讓我把這個(gè)學(xué)期學(xué)的東西都抄寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)這樣會(huì )加深我對知識點(diǎn)的記憶，我照辦了，可我隱約感覺(jué)到這一種方法不適合我。我抄過(guò)之后不但沒(méi)記憶深刻，而且一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，可因為媽媽叫我做的，我也不好推辭，所以也沒(méi)有去干適合自己的學(xué)習方式。期末考試到了爸媽都對我非常有信心，可我心里卻沒(méi)有底，果不其然，在考試時(shí)，我就把那些公式什么的忘到了九霄云外去了。成績(jì)發(fā)下來(lái)了，全班倒數第八，我很傷心。
這天晚上，我躺在床上想：有沒(méi)有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法呢？一道靈光閃過(guò)，我看書(shū)不是能很清楚地記起書(shū)本的細節嗎？如果多看書(shū)復習也許效果會(huì )好一點(diǎn)。
這一個(gè)暑假，我都在為這一次六年級摸底考準備，只是方式不同了。當媽媽叫我抄寫(xiě)時(shí)，我總是只拿起書(shū)看而不用筆，媽媽對我很不解：“看書(shū)有什么用？‘好記性不如爛筆頭’為什么不？抄寫(xiě)呢？”我對此總笑而不語(yǔ)。
一個(gè)暑假的時(shí)間匆匆而過(guò)，我對自己胸有成竹，在考試的時(shí)候我就打開(kāi)記憶的大門(mén)，搜尋我想要的答案，我便很快地找到了答案，成功地做了出來(lái)。我勢如破竹的氣勢令我嚇了一跳——我自己都想不到會(huì )有那么大的進(jìn)步。
在等成績(jì)的時(shí)間，媽媽忐忑不安，而我反倒要安慰她，媽媽說(shuō)：“你都不按我說(shuō)的去復習，怎能考好？”我說(shuō)：“我有自己適合的方法�！边@時(shí)媽媽收到短信，班級第4名，年級17名。媽媽愣住了，我卻意味深長(cháng)的一笑，是啊，只有找到適合自己的方法才能最大限度的發(fā)揮出自己的潛能，才能做到最好，才能成功！
以適合為話(huà)題作文600字 篇25
人各有異，千人千面，條條通羅馬。會(huì )游的走水道，能跑的行旱路，有翼則飛，有羽則翔。換個(gè)角度，適合的就是最好的。
走適合自己的道路。名噪一時(shí)的國學(xué)名家錢(qián)文忠，生于書(shū)香門(mén)第。江南才儒的錢(qián)父讓他選擇了當時(shí)流行的理科、只把讀經(jīng)賞文作為修身養性的愛(ài)好。但天資非凡的錢(qián)文忠，對古印度的佛學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)由季羨林的點(diǎn)撥，天賦彰顯，他潛心鉆研，孜孜以求，在適于自己發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。以商養學(xué)的他，最終，成為復旦大學(xué)吐火羅文的專(zhuān)家。也是吐火羅文與梵文碩果僅存的幾位大師之一，成為中國的佛學(xué)界的一顆耀人眼眸的璀璨明星。
走適合自己的道路。21歲的趙海伶畢業(yè)于四川外語(yǔ)學(xué)院，父母都希望她留在大城市發(fā)展�？哨w海伶堅持，“哪里適合自己發(fā)展，就留在哪里”，回到了老家青川創(chuàng )業(yè)，以700元錢(qián)起家，在網(wǎng)上開(kāi)辦了首家青川土特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店，并如魚(yú)得水、一帆風(fēng)順。她的“青川山大王”網(wǎng)店成為了由中國電子商務(wù)協(xié)會(huì )、杭州市政府、阿里巴巴集團聯(lián)合主辦的第七屆網(wǎng)商大會(huì )上的“2010全球十佳網(wǎng)商”之一。沒(méi)有適合就沒(méi)有發(fā)展，趙海伶的成功又一次雄辯地證明，要走適合自己的道路。
走適合自己的道路，要立足現實(shí)，立足自身，才能有益于己、有益于于社會(huì )。試想，班固如若不投筆從戎，大丈夫甘為刀筆吏，那么，西域千里，不知何時(shí)才能囊入大漢的版圖；川端康成和齊白石，如若不棄舊從新，找到獨屬于自己風(fēng)格的發(fā)展平臺，那么，日本文壇與中國畫(huà)壇，定會(huì )又少了幾多絢麗光彩；劉翔如若不棄跳練跑，甘于現狀，那么，世界田徑賽場(chǎng)上也就不會(huì )有那道奮勇奪冠的黃色閃電……只有走適合自己的道路，才成就了一番輝煌偉業(yè)。
程頤有言：“天存有異，厭與常人同，同則無(wú)成�！背谭蜃又�，吾與之同也，上帝給我們輕盈的翅膀，我不追隨鳥(niǎo)兒飛翔，卻尾追著(zhù)獸類(lèi)在草原上奔跑，那么，我不是蝙蝠，就是蠢才。要成功，就不能隨波逐流，邯鄲學(xué)步。
走適合自己的道路。
以適合為話(huà)題作文600字 篇26
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔潛底，大自然因它們而變得豐富多彩，只因它們找到了適合自己的位置。人類(lèi)也是如此，找到屬于自己的位置，你的人生才會(huì )充滿(mǎn)意義。
他棄醫從文，向全世界證明筆比手術(shù)刀更尖鋭，他用手中的筆揭露了黑暗社會(huì )吃人的本質(zhì)，刺激了中國人民的麻木神經(jīng)。他是適合文學(xué)的，幾欲吶喊，幾欲彷徨，連野草都變得永生！于是，他成為一代文學(xué)大師，成為歷史最值得銘記的人。一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！备亲屓苏鸷�。
魯迅選擇了適合自己的位置，他的人生因此獨特。
他狂放不羈，一心想為朝廷效力，卻得不到重用，貴妃捧硯，力士脫靴，黑暗的官場(chǎng)怎容得下他這樣一個(gè)個(gè)性張揚的人。于是，他最終選擇離開(kāi)，漂泊天涯。一句“安能摧眉折腰事權貴，叫我不得開(kāi)心顏”讓他領(lǐng)悟了人生的最高價(jià)值。
李白選擇了適合自己的位置，他的人生因此獨特。
他全身癱瘓，卻憑兩只手指成為世界上最偉大的物理學(xué)家之一。他敲擊鍵盤(pán)，讓黑洞變得不再神秘。我想，如果讓他重新選擇，他定會(huì )再次選擇物理學(xué)，因為物理學(xué)才是最最適合他的事業(yè)。
霍金選擇了適合自己的位置，他的人生因此獨特。
所以，選擇適合自己的位置吧！適合自己的才是最好的。墨守成規只會(huì )喪失想像力，鄭人買(mǎi)履不過(guò)是在浪費時(shí)間，為什么要去相信尺碼，而不相信自己的腳？寧可死守規矩辦事，卻要忽略人自身的價(jià)值呢？喜歡的東西不一定適合，適合的東西必定會(huì )讓你喜歡。當今社會(huì )，要的不是手無(wú)搏雞之力的死讀書(shū)之人，而是能夠看清自己，找準位置的人。
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，更沒(méi)有兩個(gè)相同的人生，誰(shuí)都無(wú)法將自己的人生軌跡與他人重疊，上帝造人自有他的妥善之處，關(guān)鍵看你如何領(lǐng)悟上帝的用意，想要擁有獨特的人生就必須找到適合自己的位置。
浩瀚無(wú)邊的大海，魚(yú)兒因此快樂(lè )；
蔚藍廣闊的天空，鳥(niǎo)兒因此自由；
適合自己的位置，人生因此獨特！
以適合為話(huà)題作文600字 篇27
那個(gè)燕國人已經(jīng)把自己走路的方式忘的一干二凈，只好一路匍匐在地，爬著(zhù)回到家中。他因為想學(xué)邯鄲人走路的姿態(tài)，卻把自己走路的方式給忘掉了。
經(jīng)過(guò)一路艱難的爬行，終于，他回到了自己的家鄉燕國。街坊鄰居看見(jiàn)他爬著(zhù)走路的樣子，感覺(jué)到很滑稽，便哈哈大笑起來(lái)。邊嘲笑，邊指指點(diǎn)點(diǎn)的議論：“這個(gè)人真傻，去學(xué)別人走路，卻把自己走路的方式也忘掉了，瞧他那樣，真是‘滑天下之大稽’呀！”
爬著(zhù)走路的他聽(tīng)到別人的嘲諷后，心里很是難過(guò)，心想：“我只是想學(xué)習邯鄲人走路的姿態(tài)，為什么會(huì )弄成現在這個(gè)樣子？是不是別人的方式再好，照搬過(guò)來(lái)也不一定會(huì )適合我呢？這么想著(zhù)，他也在暗自為自己鼓勁：我一定要站起來(lái)，要把自己走路的姿態(tài)練好，讓別人刮目相看，讓他們?yōu)橐虺靶ξ叶呃ⅰ?/p>
他強忍著(zhù)大家的指點(diǎn)和譏諷，艱難的回到家中。在自信心的驅使下，每天都刻苦的訓練著(zhù)，跟嬰兒蹣跚學(xué)步一樣，走在街上，雖還有路人不停的笑話(huà)他，可他卻全然不顧別人肆無(wú)忌憚的的諷刺，一邊觀(guān)察著(zhù)路人中誰(shuí)的走路姿態(tài)最美，一邊在心里揣摩著(zhù)自己該怎么走路。就這樣日復一日，過(guò)了大概一年多的時(shí)間，他終于通過(guò)自己的艱苦學(xué)習，走路姿態(tài)達到了不可比喻的境界。
只見(jiàn)，他充滿(mǎn)自信的走在街上，昂首挺胸，雙臂自然揮動(dòng)著(zhù)，腳步擲地有聲，邁著(zhù)穩健的步伐大踏步的前進(jìn)著(zhù)，臉上那炯炯有神的目光中透出一股自豪感。果不其然，很多人把目光投向他，大聲的說(shuō)著(zhù)：“咦，這不是當時(shí)從趙國一路爬回來(lái)的那個(gè)人嗎？怎么今天，他的走路步態(tài)那么優(yōu)美呢？簡(jiǎn)直和從前是天壤之別�！闭f(shuō)完，人們立刻拍手稱(chēng)贊。
一傳十，十傳百，他走路時(shí)的優(yōu)雅步態(tài)，他的那份器宇軒昂傳到了燕王的耳中。燕王立刻召他入宮，一番展示之后，也不得不被他的表現而折服，隨即將他召入朝中的侍衛隊中。
看來(lái)，一味的模仿照搬別人的方式并不好，適合自己的，才是最好的。
以適合為話(huà)題作文600字 篇28
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來(lái)。在這美好的青春年華，夢(mèng)想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開(kāi)始奮斗。
也許是上天的安排，在一個(gè)偶然的機會(huì )下，我和爵士鼓結下了不解之緣，從此握起鼓棒，開(kāi)始了一段漫長(cháng)的追夢(mèng)之路
剛開(kāi)始練習爵士鼓時(shí)，它便給了我一個(gè)下馬威——不僅手腳不協(xié)調，還看不懂樂(lè )譜，找不準節奏。為此，每天需要對著(zhù)啞鼓進(jìn)行枯燥的基本功練習。力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。放學(xué)后，完成功課后，我都會(huì )爭取時(shí)間抓緊練習。盡管基本功練習很枯燥，有時(shí)會(huì )羨慕在休息的同學(xué)，但我還是堅持下來(lái)了。因為我相信但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。
基本功打扎實(shí)之后，我又碰上了瓶頸，從初級課程轉到中級課程，練習內容的難度頓時(shí)提升了很多，這使我打起了退堂鼓的念頭。還好，在老師的鼓勵下，也因為自己的熱愛(ài)，我堅持下來(lái)了。有時(shí)在鼓房里一待便是一天，還常常去外地求學(xué)和交流，只為追求更高的水平，離夢(mèng)想更近一步。
隨著(zhù)時(shí)間的沉淀，我也開(kāi)始有所收獲，開(kāi)始參加一些表演和考級，積累了不少舞臺經(jīng)驗。曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞臺上，在燈光的照耀下，在觀(guān)眾和攝像機的重重包圍下，臉上露著(zhù)自信大方的笑容，伴隨著(zhù)音樂(lè )，手中的鼓棒熟練的敲擊著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節奏。面對著(zhù)一張張陌生的面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時(shí)膽小的我依舊淡定自若的表演著(zhù)，陶醉其中，仿佛已經(jīng)忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親并不支持我，甚至持反對態(tài)度。我便用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他，我是真的十分熱愛(ài)爵士鼓。最終，父親也被我的堅持所打動(dòng)了。而心中小小的夢(mèng)想，正是支撐我前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)挫折又算什么呢？正如不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來(lái)臨，不管太陽(yáng)是東升還是西落，追夢(mèng)之路仍在繼續。
以適合為話(huà)題作文600字 篇29
有一天，我在公園散步，突然，聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，那聲音就像一個(gè)成熟的男人，我仔細一聽(tīng)，好像是在叫我的名字，我看了看周?chē)�，似乎什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
這時(shí)，我想起了電視里常有的情景，我是不是有什么奇遇，是不是外星人找到了我，我可以去參觀(guān)外星球了，于是，我壯著(zhù)膽子回答：“如果你是在叫我的話(huà)，請告訴我，你在哪里？”周?chē)娜擞闷婀值难酃饪粗?zhù)我，覺(jué)得我好象一個(gè)神經(jīng)病。我沒(méi)理他們，我在仔細的聽(tīng)那男人再次發(fā)出的聲音。他說(shuō)“你向東走60步！然后向南走30步，然后朝前面的那棵樹(shù)走過(guò)去！”我聽(tīng)到了馬上走，直到看到那棵樹(shù)，那是一顆參天的大榕樹(shù)，我半信半疑的走了過(guò)去，結果竟然走進(jìn)了樹(shù)里面了！
突然間，天昏地暗，我感到頭很暈，覺(jué)得自己好象在以光速在飛，弄得我睜不開(kāi)眼睛，我怕一睜開(kāi)眼睛，眼珠兒就飛走了。也不知道過(guò)了多久，我被送到了一個(gè)房間，我看到了一個(gè)紅皮膚的怪物，我卻不知道自己到哪里了，對面的這個(gè)怪物是什么東西？他轉過(guò)身來(lái)，他有一雙藍眼睛，樣子像人，手像一條蛇一樣柔軟，他給我一個(gè)儀器叫我帶上，然后，我跟著(zhù)他走出了房間，我問(wèn)他：“請問(wèn)，這里是哪里，你為什么要帶我來(lái)這里？”他說(shuō)：“這里是水星，我們只是想跟你交個(gè)朋友，讓你們了解我們水星人！”我聽(tīng)了很高興，馬上說(shuō)：‘“謝謝！”我看到周?chē)娜硕际羌t皮膚的人，我就問(wèn)他：“為什么這里的人都是紅皮膚的？”他說(shuō)；“這里的人每天都很高興，久而久之，皮膚就變紅了！”我又說(shuō)：“為什么你們都那么高興？”他說(shuō)：“這里的人每天都尋找美好的東西，不會(huì )自己折騰自己！心情好，面容就好！”我想到人類(lèi)每天都為不同的事情煩惱，我感覺(jué)到人類(lèi)真的活得很累！
后來(lái)，我參觀(guān)了水星的許多地方，感受到了這個(gè)星球的和諧美麗，這里的房子是面包型的，這里的車(chē)子像個(gè)小火柴盒，這里的人們都笑開(kāi)了花……
后來(lái)，我又跟他了解了很多，自己也知道了很多哲理。
我覺(jué)得水星人真有趣！
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