【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
生活中有太多的遺憾，它們留下了情感的痕跡，銘記著(zhù)成長(cháng)的滋味。那次我很遺憾，遺憾的是美好的東西一掃而空－－
這次暑假，媽媽帶我去“影視天地”橫店玩。中午十點(diǎn)半準時(shí)到了5A級橫店影視城。吃完中飯，我們便去參觀(guān)演《黃金甲》《宮》《步步驚心》的皇宮－－－明清宮苑。導游告訴我們：“ “明清宮苑”是按照北京紫禁城一比一的比例修建的，占地約1500畝，匯聚了京城宮殿、皇家園林、王府衙門(mén)、胡同民宅等四大建筑系列，真實(shí)地再現了北京故宮原貌及老北京民居�！蔽覀冞�觀(guān)看了大型皇家馬戰表演“紫禁大典”等，拍了許多令人陶醉的照片。然后我們游覽了有“一朝步入畫(huà)中，仿佛夢(mèng)回千年”之稱(chēng)的清明上河圖，體驗了宋都的繁華景象。我們的照相機根本不離手，一直咔吱咔吱地響。我們大家流連忘返，連夢(mèng)幻谷都不想去了。我們來(lái)到了影視旅游主題公園－－“夢(mèng)幻谷”。在那里，我們觀(guān)看了全球最大的火山實(shí)景演出－－－“夢(mèng)幻太極”和“暴雨山洪”，當然，照相機必不可少。我們還玩了華東地區最大的《夢(mèng)幻水世界》，盡享玩水的快樂(lè )。
橫店之旅結束了，我念念不舍地回到了車(chē)上。
媽媽說(shuō)：“你玩玩，我要睡覺(jué)，到了叫我起來(lái)�！薄拔乙凑掌�，把照相機給我�！蔽覒┣蟮��！昂冒�，你不要亂玩�！闭f(shuō)著(zhù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我拿著(zhù)照相機看著(zhù)照片，一幅幅生動(dòng)形象、栩栩如生的畫(huà)面映入我的眼簾。不經(jīng)意間，我看到一張我出丑的照片，不管三七二十一，在設置一欄里找到了“刪除”兩個(gè)字，便急躁地按下去，“您是否刪除全部照片”，我看都沒(méi)看，就按下了確定。我等了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)好，就發(fā)現了事態(tài)的嚴重性。我急忙把媽媽推醒，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇菗u搖頭，沒(méi)說(shuō)什么，雖然她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼神中看到了失望和遺憾。
因為我的魯莽，使我們的旅行照片化為烏有。以后做事我要吸取這次教訓，不再留下任何遺憾。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
“唉！”媽媽擔憂(yōu)地望著(zhù)稱(chēng)重器上的指數唉聲嘆氣地搖了搖頭。我媽媽身高160CM，體重在同齡人中已經(jīng)算是重量級人物了。
于是，媽媽作出了一個(gè)出乎意料的決定——減肥，并當著(zhù)我和爸爸的面公開(kāi)宣布，并希望獲我們的支持。我和爸爸目瞪口呆，誰(shuí)也沒(méi)想到一向不熱愛(ài)運動(dòng)的媽媽今天怎么會(huì )做出了這個(gè)舉動(dòng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菋寢尶刹粶食粤闶沉�！”媽媽爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸問(wèn)：“那你每天的食量可要減少！”“當然！”媽媽肯定地回答。
減肥計劃開(kāi)始了，媽媽每天早上都堅持喝一杯豆漿，說(shuō)是可以排毒，對減肥有幫助。中午吃飯后，一定要做俯臥撐二十個(gè)，即使多么勞累，多么疲倦，也要做完。下午，媽媽還利用單位里的跑步機跑步，直到跑完一千米才肯罷休，晚上也只吃些蔬菜，還不顧一天工作的辛苦，叫我幫助她做五十個(gè)仰臥起坐，豆大的汗珠源源不斷地從媽媽的頭上溢出，我心疼地看著(zhù)汗流浹背的媽媽?zhuān)瑒窀娴�；還是不要再減肥了吧，多累��！媽媽嚴肅地說(shuō)：“不行，做事不能半途而廢，要相信自己的毅力，只有堅持，才是贏(yíng)家！“我擔憂(yōu)地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸笨扇f(wàn)一沒(méi)有成功怎么辦？“媽媽笑了，“那也有好處��！能夠強身健體也不錯，把運動(dòng)當成一種樂(lè )趣不也很好嗎？”我敬佩地看著(zhù)媽媽?zhuān)X(jué)得自己太渺小了，微不足道，“我要學(xué)習媽媽運動(dòng)的精神，”我在心里對自己說(shuō)。一個(gè)月過(guò)去了，媽媽興沖沖地對我說(shuō)：“我成功減掉四斤肉，慶祝一下吧！”我微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“賀喜，賀喜！我還通過(guò)媽媽這種堅持不懈的精神受到了啟發(fā)，做任何事情都應該這樣，”媽媽也笑了。
堅持不懈這句話(huà)我們常掛在嘴邊，可有誰(shuí)真的做到了呢？通過(guò)這一事件，我了解了這句話(huà)的份量，它是一種激勵，也是一種動(dòng)力，是一種激發(fā)我們持之以恒，一種讓我們在任何時(shí)刻都不可缺少的一種精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
這個(gè)暑假，我閱讀了美國著(zhù)名兒童作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》，讀了這本書(shū)以后。我感觸頗深，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
故事的主角是一只名叫“威爾伯”的小豬，小說(shuō)講述了它與一只名叫“夏洛”的蜘蛛之間的一段真摯的友情！
小豬先是由一個(gè)可愛(ài)的小女孩撫養著(zhù)，可是因為小豬越來(lái)越大了，她的父親幫她安排送到了親戚家的牧場(chǎng)去，這樣就讓威爾伯與夏洛相識了。威爾伯因為越長(cháng)越壯，將難逃備屠宰的厄運，聰明的夏洛想出了挽救它的辦法，居然在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，所有的人都被震驚了，紛紛前來(lái)看這個(gè)發(fā)生在蜘蛛網(wǎng)上的奇跡，隨后蜘蛛夏洛又分別幫它織出了“了不起”“光彩照人”的字樣，這樣一次次讓人們?yōu)橹@奇和喝彩，牧場(chǎng)主人把威爾伯帶到集市上參加動(dòng)物博覽會(huì )，如果夏洛贏(yíng)了，就可以逃開(kāi)被宰殺的厄運。蜘蛛夏洛悄悄也跟著(zhù)去了，在比賽結果出來(lái)的前一夜，善良的夏洛用盡自己的全部精力最后一次幫威爾伯織出了“謙遜”兩個(gè)字，第二天，集市上所有的.人都來(lái)看這只聰明伶俐可愛(ài)的小豬和那蜘蛛網(wǎng)上的奇跡，夏洛終于贏(yíng)得了獎牌，為它的主人贏(yíng)得了榮譽(yù)，牧場(chǎng)主人會(huì )好好贍養著(zhù)這只有著(zhù)特殊榮譽(yù)的小豬了。夏洛終于可以看到這一年冬天的雪不用在圣誕前夕被宰殺，可是這時(shí)候它的好朋友夏洛的生命卻走到了盡頭，它產(chǎn)下了蜘蛛小卵，把這些小生命全部托付給了威爾伯。威爾伯帶著(zhù)這些小生命離開(kāi)了集市，蜘蛛夏洛卻永遠的留在了小鎮上�；氐侥翀�(chǎng)，善良的威爾伯用心等待小生命的降臨，在第二年的春天，它的好朋友的孩子們全部出世了，好融洽的一幕��！
這個(gè)故事讓我明白了友誼的珍貴，讓我明白了什么是友情什么是承諾什么是愛(ài).如果我們每個(gè)人都有一份愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì )多么美好，讓我們也用我們的愛(ài)心織上一張大網(wǎng)，掛滿(mǎn)這個(gè)世界的每個(gè)角落吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
新年初一 ，天剛蒙蒙亮，窗外的爆竹聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。上高中的表姐來(lái)到了我家，使勁拉我起來(lái)，“妹妹，快起來(lái)，跟我去拜年�！薄叭フl(shuí)家啊，這么一大早的，”我嘟囔著(zhù)嘴，“不要多問(wèn)，你去了就知道，”表姐神秘的說(shuō)�？此衩刭赓獾臉幼�，我起了好奇心，二話(huà)不說(shuō)，趕緊起床。
等我洗漱完畢，便上了路。我屁顛屁顛地跟著(zhù)表姐，顯得很興奮。穿過(guò)了幾座橋，轉過(guò)了一個(gè)十字路口，可我們的腳步還沒(méi)停下來(lái)。我不耐煩了，“姐，怎么還沒(méi)到��！還有多遠��？”“就在前面，不遠了，”表姐說(shuō)�！澳悄愀嬖V我，我們去誰(shuí)家拜年？”我再次問(wèn)道，可她的嘴真嚴，“呵呵，這個(gè)嘛，保密，待會(huì )你就知道了�！笨此@樣，我越發(fā)想見(jiàn)見(jiàn)這位神秘人了。終于，姐姐的腳步在一個(gè)小庭院前停了下來(lái)，庭院墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，庭院里有幾顆高大的香樟樹(shù)，樹(shù)上透出幾絲綠來(lái)，顯得樸素而幽靜�！皝�(lái)了啊，快進(jìn)屋來(lái)坐，”一個(gè)慈祥的聲音在我耳邊響起，我把眼光趕緊收了回來(lái)，抬起頭向說(shuō)話(huà)的人看去，對面站著(zhù)一位慈祥的老奶奶，臉上帶著(zhù)微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)�！袄夏棠绦履旰�!”我可是一個(gè)有禮貌的孩子，趕緊向她行禮，“ 張 老師好”表姐像個(gè)小學(xué)生樣，向老奶奶鞠躬行禮，“我 祝 老師新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意�！薄氨砻�，這是我小學(xué) 時(shí)的 老師， 張 老師，”“老師，這是我表妹，秦丹�！北斫憬榻B道，老師顯得很高興，拉我們進(jìn)了屋，“好好，這幾年你很努力，成績(jì)不錯�！� 張 老師笑呵呵地對表姐說(shuō)，給我們拿來(lái)了瓜子花生，和表姐談起了家常，還問(wèn)起了我的學(xué)習成績(jì)，大家談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，快中午了，我們起身告辭，并說(shuō)好，明年還要來(lái)拜年。
新年初一去向一位退休的老教師拜年，我覺(jué)得真有意義。希望我們社會(huì )上的人不要忘了曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，新年里去拜年，向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師拜個(gè)年。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農家大院里，大姑他們這在忙著(zhù)采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！
隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前的，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。
這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周?chē)�，我�?jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計上心來(lái)。
我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時(shí)機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
“下周比賽，由你們班去�！币魳�(lè )老師的一句話(huà)一出，教室內一下子靜了下來(lái)，只剩那藍色的窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)。
下周要進(jìn)行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表�！皶r(shí)間很短，要抓緊�！边@是音樂(lè )老師留下的一句話(huà)。
全班都鬧騰起來(lái)了�！霸趺崔k？才三天了�！薄拔覀円檬裁吹谰�？”“誰(shuí)來(lái)伴奏……？”這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“怕什么，我們班是最團結的，第一，一定是我們的�！薄皩�，我們一定贏(yíng)！”大家異口同聲地說(shuō)道。
接下來(lái)的三天時(shí)間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時(shí)間，大家都湊在一起排練。
因為我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著(zhù)需要時(shí)間，會(huì )不會(huì )來(lái)不及呢？怕什么，我們是最團結的！大家陪著(zhù)他們一起練�？诤攘�，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來(lái)了。在大家的努力下，伴奏不成問(wèn)題了。
可又有一個(gè)巨大的考驗等著(zhù)我們——比賽的服裝還沒(méi)有著(zhù)落。怕什么，我們是最團結的。跟著(zhù)班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來(lái)。為了新穎，大家覺(jué)得每個(gè)人的衣服上都該有一條紅黑相間的領(lǐng)帶，可這么短的時(shí)間內去哪買(mǎi)又便宜又好看的領(lǐng)帶呢？
有人提議去買(mǎi)紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開(kāi)了，你疊布條，我劃線(xiàn)，一筆一劃地將紅黑相間的領(lǐng)帶“變”出來(lái)了。
“下面，有請××班上場(chǎng)�！蔽覀兩蠄�(chǎng)了，帶著(zhù)自信的微笑�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……�！编诹恋母杪暬厥幵谛@的上空，伴著(zhù)悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏(yíng)。你要問(wèn)我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會(huì )不動(dòng)聽(tīng)呢？”
手中捧著(zhù)那金燦燦的獎杯時(shí)，心中的信念更加堅定：
團結，是最美的音符！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
老師經(jīng)常教育我們：取之有度用之有節，則常足；取之無(wú)度用之無(wú)節，則常不足。以前在我看來(lái)節約可是件麻煩的事情，不就是多花那點(diǎn)錢(qián)嗎？可自從親身經(jīng)歷了無(wú)水無(wú)電的生活后，才發(fā)現水電資源對于人們是那般重要。
那是暑假的一天，天氣異常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。但是，我才不受天氣的影響，開(kāi)著(zhù)空調看著(zhù)電視別提多悠閑了，就在這時(shí)“咔！”地一聲，電視立刻換上了黑色的睡衣，那空調似乎也和電視商量過(guò)了似的，也配合的閉上了“眼鏡”，隨后村里的廣播便響了起來(lái)：各位民們，由于現在是用電的高峰期，電力資源供不應求因此，全村停電三天！”真是不聽(tīng)不知道一聽(tīng)呀！全村頓時(shí)沸騰了起來(lái)“怎么會(huì )停電呢？”“這停電了日子還怎么過(guò)呀？”村民們三五成群的地議論開(kāi)了，剛開(kāi)始我倒無(wú)所謂心想：停個(gè)電有什么好擔心的，不就是不能看電視嗎？我才不怕呢！”可是這個(gè)想法很快就遭到了否定。我坐在搖椅上拿著(zhù)扇子使勁的扇風(fēng)，可是豆大的汗珠還是不住的地往下流，此時(shí)要是能開(kāi)其空調美美的睡一覺(jué)那該有多舒服呀！現實(shí)總是如此殘忍，對于這種想遐想此刻只能被判定為百日做夢(mèng)！奶奶拿著(zhù)扇子在屋里來(lái)回走還不時(shí)的嘮叨說(shuō)：“唉，這日子沒(méi)法過(guò)了！這一停電好多事情都沒(méi)法做了”
難熬的兩天總算過(guò)去了，這也讓我真正了解到，此后家中便發(fā)布了一條節電令：為了不再受節電的折磨，家中的每一位成員從今日起開(kāi)始節約用水用電�？措娨暠M量調到最小聲，電視機的亮度調小，這樣以來(lái)不僅對眼鏡幫助還延長(cháng)了電視機的壽命，一舉兩得；夜間空調設定多調高幾度，多啟用睡眠狀態(tài)；不管是什么電視使用完后都應把插頭拔出，否則即時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)電源變壓器仍然接通；家中的所有的電燈都要換上節能燈從而達到節電的目的。節電令在家中發(fā)布后可引起了不小的反響，并且也熱火朝天的展開(kāi)了一系列節電活動(dòng)。功夫不負有心人，一個(gè)月下來(lái)節約了大半的電費。我的這一行動(dòng)還受到了村民的贊許，紛紛加入節電小組的家庭越來(lái)越多了。
親愛(ài)的朋友們，節約光榮，浪費可恥。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節約每一滴水每一度電每一糧，為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻出自己的力量！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒(méi)有做過(guò)風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的議論開(kāi)了�！澳阏f(shuō)風(fēng)箏用什么紙做？”“當然是用宣紙或報紙做了，你如果有布的話(huà)，用布做好了�！薄丶液�，大家各自大展身手，開(kāi)始“勞動(dòng)”起來(lái)。
由于還沒(méi)有做過(guò)能飛起來(lái)的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對呀，我怎么沒(méi)想到呢？打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索。找到后，就按照制作方法開(kāi)始制作起來(lái)。
取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線(xiàn)法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線(xiàn)頭3-5厘米，用于連結風(fēng)箏線(xiàn)。
再用線(xiàn)繞竹篾兒骨架的四端繞結一周，每邊應撐緊。
把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線(xiàn)多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。
把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(cháng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。
按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來(lái)不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來(lái)怎么辦？這一切不就白費功夫了！媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，隨著(zhù)媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來(lái)�！俺晒α�，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不是太高！
這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。當然我們做的比不上外面賣(mài)的效果好！但這是我們自己動(dòng)手得來(lái)的成果，畢竟在做的過(guò)程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì )到！而且還充滿(mǎn)樂(lè )趣！
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