我的班主任七年級作文600字
也許在我們的印象中，班主任是一個(gè)特別嚴肅的人，但對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，班主任有另外一面。下面我們來(lái)看看我的班主任七年級作文600字，歡迎閱讀借鑒。
我的班主任七年級作文600字1
在我的記憶深處，有許多值得我尊敬感謝的老師，其中最值得感謝的就是帶我小學(xué)三年數學(xué)的班主任王老師。
王老師教我們時(shí)三十來(lái)歲，她個(gè)子不高，長(cháng)得也不是十分漂亮，但身材保持得極好。不管什么時(shí)候，她總是把自己打扮得容光煥發(fā)，給人一種充滿(mǎn)青春活力的感覺(jué)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己的精氣神傳播到我們教室的每個(gè)角落。在王老師的激情感染下，我們也養成了精益求精的良好習慣，在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)比賽中，我們班都能穩操勝券，奪取第一。
王老師不僅班帶得好，而且數學(xué)教得極好。課堂上，她善于點(diǎn)撥引導，善于開(kāi)啟我們的數學(xué)思維。她講課生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)還跟我們玩點(diǎn)幽默，加深我們對所學(xué)內容的理解。在作業(yè)方面，她對我們要求極為苛刻，錯三道題以上，當即撕掉，重新去做。正是王老師這種嚴慈相濟的教育方法，使我們的數學(xué)成績(jì)總是位居榜首。
“認真學(xué)，開(kāi)心玩”是王老師教育我們的法寶。王老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“學(xué)習時(shí)就要認認真真地學(xué)，只要認真學(xué)了，考不好也沒(méi)什么關(guān)系。玩時(shí)就要開(kāi)開(kāi)心心地玩，不要再顧及學(xué)習之類(lèi)的事，讓身心徹底愉悅放松。不要學(xué)習時(shí)惦記著(zhù)玩，玩時(shí)又擔心學(xué)習，這樣既影響學(xué)習質(zhì)量，又影響玩的心情�！币苍S是王老師那句“考不好也沒(méi)什么關(guān)系”的話(huà)，減輕了我們學(xué)習的心理壓力，讓我們體驗到了輕松學(xué)習的樂(lè )趣。這不僅提高了我們學(xué)習的效率，還激發(fā)了我們學(xué)習的熱情，挖掘了我們的潛能，培養了我們的特長(cháng)，一批小能人在我們班涌現。悠悠球大王馬春亭，魔方高手張金生，跳舞皇后向陽(yáng)，寫(xiě)作王子魏雨聰聰……
王老師不僅教我們書(shū)本知識，還教我們做人的道理。在班隊活動(dòng)課上，她經(jīng)常給我們講寬以待人、嚴以律己的故事。在她帶班期間，我們班沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起違反校紀班規的事。
現在我們上初中了，盡管王老師不教我們了，但王老師的諄諄教誨我們會(huì )永遠銘記于心，它將使我們不斷走向成功的不竭動(dòng)力。
感謝敬愛(ài)的王老師，我們會(huì )永遠想著(zhù)您!
我的班主任七年級作文600字2
老班，顧名思義是我們的班主任。我從小到大，帶過(guò)我的全是女班主任，所以我根本不知道那種被男班主任帶的滋味。這不，說(shuō)啥來(lái)啥。來(lái)到了初中，我的班主任換成了一個(gè)男老師。
開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到他時(shí)，只見(jiàn)他面孔嚴肅，透露出一種神圣而不可侵犯的威嚴，再仔細一看，他的發(fā)際線(xiàn)活像兩個(gè)小山峰，活脫脫一個(gè)“凹”字，哈哈！他大約五十來(lái)歲，嗯，我是不是把他年齡估計太高了，對不起啦，老班。他有時(shí)檢查你的作業(yè)，你明明全做完了，他的眉頭也會(huì )皺起來(lái)，不知道是為啥。我經(jīng)�；丶液髥�(wèn)父母：“為什么我們老班是雙面性，上課時(shí)會(huì )開(kāi)心地笑著(zhù)，下課后，反倒沒(méi)看見(jiàn)他怎么笑，其他老師都跟他相反�！卑�，我真的弄不懂他呀？但是，那件事改變了我對他的看法，我又發(fā)現了老班新的一面。
事情要從那天下午開(kāi)始說(shuō)起�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙�，我們的教室也飄起了“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩�！钡母杪�。隨之而來(lái)的是老班抱著(zhù)一摞周記本從容地走了進(jìn)來(lái)。我一看，心里想：��！完蛋了，我上次交周記本時(shí)，里面夾了一張小紙條。小紙條的內容是關(guān)于我希望老師不要讓我念作文之類(lèi)的意思。我又想：老班那種人，哪會(huì )再意這庇大的小事，肯定會(huì )把小紙條當廢紙扔掉的。
最后，還是會(huì )讓我念的，上帝啊，保佑我吧！求求你啦！終于周記本發(fā)到了我手里，我連忙翻開(kāi)一看，小紙條還在，而且下面還用紅筆寫(xiě)了一個(gè)字“嗯”！那一刻，我的心里暖暖的，不僅是甜，還有感動(dòng)。這是一個(gè)老師對一個(gè)年少無(wú)知的孩子的`承諾。那一刻，我很感動(dòng)，感覺(jué)到我自己的眼淚在眼眶里打轉轉。平時(shí)，我覺(jué)得老班對這種事根本不會(huì )在意，可是我的老班對我這張微不足道的小紙條，卻在意了。謝謝你，我的老班。
現在，我們的老班有了三面性，哈哈！
我的班主任七年級作文600字3
我的班主任是張璇老師，她是我的生物老師，她是一個(gè)嚴厲的老師，同時(shí)也是一個(gè)很好的老師。
初入初中，我總是一個(gè)人坐在位置上，總是沒(méi)有事情做。有一個(gè)中午，我被張老師叫進(jìn)了辦公室，老師交給了我“五星檢查員”的職務(wù)。那一天，我第一次和其他的同學(xué)一起了解了關(guān)于檢查的任務(wù)。我認識了很多其他班級優(yōu)秀的同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間，我也學(xué)習了處理事情的方法，也和這些優(yōu)秀的小伙伴成了好朋友。在班上就不用說(shuō)了，我更是交上了許多志同道合的朋友。我在這謝謝張老師，謝謝張老師給我鍛煉自己的機會(huì )，同時(shí)也能為同學(xué)們盡自己綿薄之力。
張老師教生物，她的生物課很有趣。生物課以實(shí)驗為主，張老師常常組織我們做實(shí)驗。每一節實(shí)驗課都很受我們的歡迎。有一節生物課要我們觀(guān)察細胞的分裂，在實(shí)驗時(shí)，發(fā)生了一些問(wèn)題：我們把玻片標本放在顯微鏡下，卻由于標本過(guò)于透明一直對不上鏡，我們很著(zhù)急。這可怎么辦呢？這是張老師走了過(guò)來(lái)，了解了我們的問(wèn)題后，仔仔細細地調起來(lái)，她用一只手轉動(dòng)調節左右的滑輪，用眼睛尋找著(zhù)幾乎透明的標本，終于我們找到了標本，電腦屏幕上也有了它的樣子。她有指導我們轉動(dòng)轉換器，調至高倍鏡，調節粗準焦螺旋與細準焦螺旋就可看到細胞分裂的樣子。接著(zhù)她又去其他組看看他們有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題了。
張老師是我們班的班主任，在教好自己學(xué)科的同時(shí)，也不忘關(guān)心我們的學(xué)習，在愛(ài)的擺渡上，張老師總是經(jīng)常和我們互動(dòng)，鼓勵我們。在班會(huì )課上，張老師總結了近期的學(xué)習情況，肯定了我們的努力，也制定了以后的學(xué)習目標。放學(xué)的時(shí)候，張老師也單獨和我講了一些學(xué)習的方法和技巧，我現在一一執行，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我也看到了自己超大的進(jìn)步。
張老師對常規要求嚴格，我們明白這是讓我們更加的好，這就是我們的班主任張老師。
我的班主任七年級作文600字4
在這個(gè)花季，與你邂逅……
原來(lái)以為樹(shù)木已干枯，流水已結冰，四季不再變換。你的出現，仿佛如夢(mèng)一般驚醒了我，給我注入了新的活力。
簡(jiǎn)單而又爽快，直白而又溫和，這就是你。喜歡聆聽(tīng)你的效率極高的講課，喜歡與你一起在雪地里堆雪人，喜歡你那爽朗的笑聲，喜歡聽(tīng)你嚴厲的訓斥……
晨靄的寂靜被無(wú)情的劃破，還沉浸在睡夢(mèng)中的我，無(wú)奈地起床梳洗準備開(kāi)始“魔鬼訓練”，你一如既往地頂著(zhù)困意來(lái)督促我們，毫不懈怠。嚴苛的規范要求，殘忍的訓練方式，讓我們叫苦連天。你卻一副雷打不動(dòng)的表情，毫無(wú)憐憫之心……一天又一天，一月又一月，你總是陪伴著(zhù)我們。功夫不負有心人，我們的體質(zhì)不斷增強，班級體育成績(jì)有了巨大的飛躍�；叵朐�(jīng)的付出，揮灑下的汗水，覺(jué)得再苦再累也值得。那一刻，明白了你當時(shí)的苦心。
剛接我們班時(shí)，學(xué)習成績(jì)相比其他班而言遠遠落后，你召集我們商量，給我們以信心鼓勵，那期許的目光，那焦急的神態(tài)，給我們平添了一份力量。我們目標一致，我們終將成功。往后的日子里，我也更刻苦努力的學(xué)習，每天課上孜孜不倦地用心讀書(shū)，晚上挑燈夜戰，遨游題海，不知何時(shí)才會(huì )瞌睡。黑暗的四周，婆娑的燈影，我孤身奮戰，攻克一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，但我并不覺(jué)得孤單，因為有你啊。
班級競賽項目，你煞費苦心為我們籌備，耐心的指導，反復的指導練習，直至登上舞臺展示的那一刻，我們的團隊盡顯光彩，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。是前方觀(guān)看的你，給我們以十足的信心勇氣……
黃葉飄落，又是一年畢業(yè)季。你叫我如何忍心離你遠去？拾一片黃葉，我該如何歸去？不知如何說(shuō)“再見(jiàn)”，但愿曾經(jīng)記得我們有過(guò)這段美好的回憶，但愿貯藏內心最深處的記憶，不會(huì )變質(zhì)，一如既往。
滿(mǎn)腔愁思載滿(mǎn)我的心田，怎么忘得了你——我的班主任劉晉芳老師！
我的班主任七年級作文600字5
世界上至真至深至純的情是什么？除了親人之間不可分割的愛(ài)，還有一份濃濃的情在我身邊。
是誰(shuí)化作月光為你指明方向？是誰(shuí)形影不離不露痕跡默默支持你？是誰(shuí)偶爾變成烏云忽而潑下一盆冷水？是誰(shuí)總是相伴身旁遠遠望著(zhù)你成長(cháng)？是誰(shuí)最先從稚嫩的文字里聽(tīng)見(jiàn)生命拔節的聲音？她是我的班主任。每一聲嘆息，每一處角落，每一份驚喜，無(wú)不被她記得那樣清楚，不知不覺(jué)在默默中陪學(xué)生們走過(guò)了一度春秋。她像天空蒞臨人間的雪的仙女，滋潤我們一株株小小的幼苗。
愛(ài)學(xué)生的她
班主任是個(gè)愛(ài)“管事”的“老媽子”。流感期間，她在熏醋，而物理老師走過(guò)，看到這一幕時(shí)也忍不住調侃到“看這班主任跟‘老媽子’似的”，一想還挺合適，她愛(ài)管事，我們就都愛(ài)犯事�？偸怯袔锥錇踉圃谖覀冾^頂，也有更多的愛(ài)是白云。
那個(gè)變化多端的老媽子，愛(ài)學(xué)生的心是那么強烈。
愛(ài)學(xué)習的她
課堂是我們的天堂，她帶領(lǐng)著(zhù)我們一起用優(yōu)美的語(yǔ)調，抑揚頓挫的一遍遍賞讀課文。當你認真聆聽(tīng)時(shí)，總要被陶醉的，偶爾你闖進(jìn)了夢(mèng)景到另一個(gè)世界，也同樣看得到她優(yōu)美的步伐和流連忘返的神情，她曾說(shuō)到過(guò)“讀書(shū)使她有魅力”，我想只有在一場(chǎng)夢(mèng)的天堂里，她的魅力才會(huì )讓你一覽無(wú)余。那個(gè)夢(mèng)的天堂的“授課人”，愛(ài)學(xué)習的心，與日俱增。
愛(ài)年輕的她
曾經(jīng)，她說(shuō)過(guò)，在她的一次同學(xué)聚會(huì )上，一位同學(xué)稱(chēng)贊“我們都老了，只有你看起來(lái)還年輕”，她的回答不是護膚品，而是閱讀的魅力。與書(shū)本為伴，她的思想是年輕的；與孩子較量，她的外貌是年輕的；隨時(shí)代潮流，她的境遇是年輕的……她有一顆愛(ài)年輕的心。
那個(gè)年輕世界的“追逐者”，愛(ài)年輕的心毫不褪色。
她是我的班主任，她的心至真至純，愿那份濃濃的情在我們身邊，伴我們成長(cháng)，永不消散。
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