老師給我的愛(ài)小學(xué)生作文600字

　　是誰(shuí)像春蠶默默奉獻自己？是誰(shuí)像蠟燭默默點(diǎn)燃自己？是誰(shuí)像園丁呵護未來(lái)的希望？是誰(shuí)把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛(ài)的老師——徐老師，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張微笑的臉看上去是那么的慈祥、可親。

　　徐老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，為了讓我們健康茁壯的生長(cháng)，她每天都十分忙碌�？墒俏夷�，是一個(gè)十分粗心的孩子，做起作業(yè)錯別字特別多，有時(shí)上課還犯迷糊，因此我的成績(jì)一直不理想。徐老師十分著(zhù)急，下課就把我叫到她的辦公室跟我談心，放學(xué)了留我下來(lái)幫我補課，一次不行兩次，時(shí)間飛逝，轉眼一個(gè)學(xué)期快過(guò)了，在徐老師的諄諄教誨下，我的'語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提高。

　　可是有一天，我像往常一樣，7：40就到校了，可以往常7：40就到校得徐老師卻沒(méi)有來(lái)，我心想：難道徐老師起晚了？難道徐老師正在路上？。終于，在我們做廣播操時(shí)，徐老師來(lái)了，她咳嗽得很厲害，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音下降了許多，很嘶啞，上課時(shí)，一會(huì )兒喝一口水，還一邊咳嗽，下午徐老師就去掛鹽水了。我想今天徐老師大概不來(lái)了�？墒菦](méi)想到放學(xué)的鈴聲剛響，徐老師就準時(shí)出現在我們教室并對我們說(shuō)：“今天我們班閱讀做的不好，請一些同學(xué)留下來(lái)�！毙炖蠋煄е�(zhù)病，用沙啞的聲音，為我補課。她費力地為我說(shuō)著(zhù)知識點(diǎn)，幫我講我的疑難點(diǎn)，為我批改我的閱讀卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。我下定決心一定要努力學(xué)習來(lái)回報老師對我的愛(ài)。

　　徐老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡心盡職地工作。我要把所有您給我的愛(ài)，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！