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內心的呼喚600字作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的內心的呼喚600字作文，希望對大家有所幫助。
內心的呼喚600字作文 1
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！辈恢钦l(shuí)“發(fā)明創(chuàng )造”了這句話(huà)，但它卻真實(shí)地反映了學(xué)生對于考試，對于“分數是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標尺”的無(wú)奈。
現代社會(huì )人人追求分數，家長(cháng)和老師也不例外。
考試成績(jì)下來(lái)了，一拿到成績(jì)單我頭腦就要爆了，400多分，和我心中的理想成績(jì)簡(jiǎn)直差著(zhù)十萬(wàn)八千里！頭腦中一下子涌出多種畫(huà)面：老師手拿考試卷正“滔滔不絕”地向我進(jìn)行“愛(ài)的教育”，父母手揮成績(jì)單在向我進(jìn)行“狂轟亂炸”……我真想此刻能暈迷過(guò)去，讓自己的大腦得到片刻的寧靜。
課堂上，班主任正在講臺上大講特說(shuō)：“想要考上固高，最起碼也要540分，你們看看自己的成績(jì)，差距有多大�？忌瞎谈咦詈檬沁M(jìn)重點(diǎn)班，想想自己的差距……”聽(tīng)班主任的話(huà)，我無(wú)言，難道分數真的就如此重要？
父母打電話(huà)回來(lái)了。他們一聽(tīng)我的成績(jì)，就像吃了“腦白金”音調一下子提高了許多：“什么？400多分，不是說(shuō)可以考500多分嗎？班里多少名？”我不知是否該如實(shí)告訴他們，只說(shuō)了一句：“和上次差不多�！薄安欢嗍遣疃嗌�？”“班里第二�！薄暗诙�，嗯還不錯，但為什么沒(méi)拿第一呢？”媽媽的語(yǔ)氣變得輕柔了許多，我真的不能理解，名次難道就證明一切嗎？
也許分數和名次應該是每個(gè)學(xué)生所奮斗的`目標，但人一生中所追求的最終目標是什么呢？我的回答是：應該追求快樂(lè )，追求自由，享受自己在奮斗的過(guò)程中的種種經(jīng)歷，而不是那用單調的阿拉伯數字組成的分數與名次。
真的希望哪一天，父母能改變他們的想法，不以名次論好壞；真的希望哪一天，老師能改變他們的想法，不以分數論優(yōu)劣。
內心的呼喚600字作文 2
在這個(gè)世上，有些事是非要一個(gè)人去面對，單獨一個(gè)人去跋涉的。而當一個(gè)人獨自去做一件別人從未曾做過(guò)的事，甚至與現實(shí)世界格格不入的事時(shí)，我想：那個(gè)人是有多勇敢，內心是有多堅定，才能抵擋住那些如洪水猛獸般奔涌而來(lái)的言論。而你呢？你是否能夠在這繁雜的世界，堅持自我，守住本心。
不做撲火的飛蛾，而是去享受那份幽暗。一個(gè)有個(gè)性，且堅持內心想法的人，是不會(huì )隨波逐流的，他的心是如磐石般堅不可摧的。莊子隨心所欲，逍遙于山水間。即使生活貧困潦倒，卻始終不移本心。高官厚祿并沒(méi)有動(dòng)搖他的心，而是隨著(zhù)自己的心，堅持自我，沒(méi)有被世俗浮云遮蔽了雙眼。林清玄曾說(shuō)：“我們要全心全意默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！彼�，我們應該堅定一點(diǎn)，努力做自己。只有不為浮躁的世界動(dòng)搖，才能開(kāi)出屬于自己的花。
世界本就沒(méi)有兩片相同的葉子。人，生而不同。但我們沒(méi)有必要去羨慕其他人，而更應該堅持做自己，知道自己內心真正想要的`東西是什么。有人一生下來(lái)就含著(zhù)金鑰匙，衣食無(wú)憂(yōu)，樣樣精通；卻也有人居住在破舊的小木屋，做著(zhù)不切實(shí)際的夢(mèng)，幻想著(zhù)擁有一臺鋼琴或是父母的陪伴。當那些貧窮的人從大山走出來(lái)時(shí)，他們往往會(huì )被繁華都市迷惑，迷失了自己。、可是那些出生寒門(mén)的人，不該忘記昨日的來(lái)處，不該丟掉那份質(zhì)樸與善良�；蛟S那些富人擁有很多值得驕傲的東西，可平凡的人也可以創(chuàng )造它的精彩。蚯蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，可它卻能上食埃土，下引黃泉。所以不必去羨慕，不必去追隨，選擇一條適合自己的路，始終保持內心的沉靜，做自己。
守著(zhù)云開(kāi)，總能見(jiàn)月明。堅定內心的想法，不斷努力，才能變成你所期盼的自己。然而這種堅持不是固執己見(jiàn)，不是一意孤行，更不是青春期的任性與沖動(dòng)。它是對內心美好事物的堅持，對最初夢(mèng)想的熱切追尋。就像《牧羊人奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，做與眾不同的牧羊人。他的父母希望他成為神甫，可他卻偏偏不愿按照父母的方式生活，他不相向羊群一樣一生只為吃喝而忙碌。他幻想著(zhù)能了解這個(gè)世界，云游四方。因為這個(gè)夢(mèng)想，他決然地離開(kāi)了父母，欣賞到了其他牧羊人不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，找到了他自己。他是那樣堅定的人，不被環(huán)境影響，跟隨自己的心去旅行，去感受世界的變化。
因此，無(wú)論外面的世界是精彩還是無(wú)奈，我們始終要有一顆沉靜的心，不可外界動(dòng)蕩而亂了自己的節奏。但愿我們都能聽(tīng)從內心的呼喚，守住本心。
內心的呼喚600字作文 3
天使賦予了我一顆正在呼喚的心靈，使我帶著(zhù)希望與輕盈的翅膀飛向遠方。
——題記
當春雨纏綿時(shí)，當暮雪飄灑時(shí)，當晨風(fēng)微拂時(shí)，當星云游移時(shí)，當我仰望蒼穹，看到璀璨的夜空中繁星閃爍時(shí)，心中的呼喚便隨著(zhù)流星的劃過(guò)迸發(fā)出來(lái)。
我呼喚自己能夠學(xué)會(huì )欣賞。散步在春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜的幽徑，望著(zhù)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)的茫茫草原，沐浴在麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)無(wú)昭蘇的天空下，觀(guān)賞著(zhù)芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人的.情景，此時(shí)此刻，便有一種心曠神怡，愜意滿(mǎn)懷的感覺(jué)。我呼喚懂得欣賞，心存這美景，美好的生活從此啟程！
我呼喚自己能夠學(xué)會(huì )堅強。當不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的歷史佳話(huà)在我耳邊回響，當寒風(fēng)中的小草，盡情舞動(dòng)稚嫩身軀的瞬間在我眼前浮現，我懂得了該如何詮釋困難。解題的困苦又怎樣？摔倒的疼痛又何妨？我呼喚堅強，有朝一日，我會(huì )搭乘滿(mǎn)載收獲的帆船，通往成功的彼岸！
我呼喚自己能夠學(xué)會(huì )獨立。歲月的車(chē)輪漸漸把我載到少年，這時(shí)的我已不再希望永遠依靠在父母溫柔的港灣，而是想獨自去天空翱翔。伴著(zhù)青春，伴著(zhù)花香，伴著(zhù)太陽(yáng)，相信沒(méi)有父母的呵護與寵愛(ài)，我會(huì )變得更加成熟。獨立的我，會(huì )變成天空中那最閃耀的星星，折射出又一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我呼喚獨立，我尋覓著(zhù)走向獨立的路徑。風(fēng)雨過(guò)后，定能在遠方的天邊架起光芒四射的七彩橋！
心中的呼喚似無(wú)聲親切的語(yǔ)言，似美妙的動(dòng)人音樂(lè )，更似一株株神秘的紫藤花，清雅而悠揚的純香，充滿(mǎn)了多少渴望與幸福的情愫。待到流星再次劃破長(cháng)空，我心中的呼喚會(huì )同時(shí)在云際中飛揚！
內心的呼喚600字作文 4
清晨到了，我也醒來(lái)了。對于我們小草來(lái)說(shuō)，清晨是多么歡快。清晨有甜甜的露珠.微微的風(fēng)，吹著(zhù)我們翩翩起舞。這時(shí)我看了看周?chē)男值芙忝�，他們也都起�?lái)了，連小花姐姐也在風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，露出了甜甜的笑臉。我們在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的`舞蹈
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。這時(shí)公園里的人多了起來(lái)。遠處有一對母子正在閑談。我饒有興趣的看著(zhù)一個(gè)小男孩正在.用手絹擦著(zhù)一個(gè)人造蘑菇，他把自己當成了義務(wù)清潔工。在我們渾然不知的時(shí)候，危險已經(jīng)降臨。剛才在遠處的那一對母子已經(jīng)來(lái)到我們身邊，那個(gè)母親已經(jīng)一腳踩進(jìn)了草地。難道她沒(méi)看見(jiàn)旁邊的牌子嗎，牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：請勿進(jìn)入草地。這時(shí)他已經(jīng)把我周?chē)男值芙忝媒o踩倒了，我多么想去把他們扶起來(lái)，可是我是個(gè)小我動(dòng)不了。那位母親在花姐姐的旁邊做著(zhù)難看的樣子，叫她的兒子給她照相。我只能閉上眼睛等待死神的降臨�！澳銈儾荒茉诓莸乩镎障�，難道你沒(méi)看到牌子嗎�！蓖蝗婚g一個(gè)小女孩的聲音傳了過(guò)來(lái)。我睜開(kāi)眼睛看到那個(gè)小女孩，非常感激�？墒悄菍δ缸�，不但不聽(tīng)還要趕走小女孩。她們的聲音引來(lái)了很多人，人們都指責那對母子。母親紅著(zhù)臉連忙拉著(zhù)兒子狼狽的溜走了。人們也散去了。
那位小女孩不被踩倒的兄弟姐妹扶了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們不能說(shuō)話(huà)只能用優(yōu)美的舞蹈去感謝她。如果天地下的人都像小女孩那樣，那這個(gè)世界是充滿(mǎn)美好的。
內心的呼喚600字作文 5
睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，不禁為自己捏一把汗，“這是哪��？”帶著(zhù)驚恐，蹣纏的向前走去。環(huán)顧四周，硝煙一片彌漫，“喂，有人嗎？”我扯開(kāi)嗓子對著(zhù)天空大喊，我的回音在空中回蕩。
不對，我應該在家睡覺(jué)的��？怎沒(méi)在這，我很納悶。這里的天空是黑色的，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮，只有前方那火熱的巖漿映著(zhù)微弱的光，難怪那么熱，“汗，原來(lái)我在火山口��！”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑，時(shí)不時(shí)還有一股刺鼻的鉆進(jìn)鼻子里。忽然，我猛的剎閘，差點(diǎn)撲下去，“額滴神��！這到底是哪��！”前方已經(jīng)沒(méi)路了，是那汪洋大海，可是……
從腦子里擠不出一個(gè)字，整個(gè)人傻愣在呢！“媽呀！這是海嗎？”不敢相信自己的眼睛，這簡(jiǎn)直是沼澤，可這沼澤一眼望不到邊，一個(gè)顫抖的聲音從耳旁漂過(guò)，搞的我渾身毛骨聳立，“小妹妹，你好��？”“媽呀！快跑”剛走幾步就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，這前方已經(jīng)沒(méi)有路了，只好硬著(zhù)頭皮向后轉身，“嗯？”這后面那有人��？“你是人是鬼，快出來(lái)，別躲躲藏藏的�！薄拔沂堑厍�，你在52019年后”那個(gè)聲音依然顫抖著(zhù)，“��！怎么可能？地球是藍色的，有太陽(yáng)，月亮……”我吞吞吐吐的回答，不敢相信這是真的。
“這是真的，別不信，你看��！在你的左面那個(gè)深坑，那是你們人類(lèi)自己過(guò)度開(kāi)采早成的�！蔽野杨^向左邊望去，真的有一個(gè)巨坑，那個(gè)聲音依然在我耳邊徘徊，告訴了我許多�！皦蛄��！蔽覍δ莻�(gè)聲音怒吼“不會(huì )的……決對不會(huì )的，我不信，你不要說(shuō)了”我蹲下來(lái)抱頭大哭，不愿接受這個(gè)事實(shí)。
忽然，大地顫抖，地面裂開(kāi)，“��！”伴隨著(zhù)我的'尖叫聲，我從地面的縫中掉了下去，女兒乖，別怕，媽媽在�！倍吺幯饗寢尩暮袈�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心里突然有一種想法，決不會(huì )讓地球的未來(lái)變成這樣的，決對不會(huì )……內心吶喊著(zhù)
內心的呼喚600字作文 6
細風(fēng)輕拂，窗欞上的窗擺隨風(fēng)輕輕地搖曳，我的思緒也隨風(fēng)飄蕩，我側耳傾聽(tīng)，竟聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自大自然的聲音。
極目遠眺，群山環(huán)繞，碧水蕩漾，藍天映襯，豈能區區一個(gè)“美”字了得？輕呼一口氣，闖入口鼻的空氣都帶著(zhù)淡淡的清香，令人陷入其中，隨意找一片空地，放空自己，卸下身上的浮躁，就這樣一直躺著(zhù)，望著(zhù)白云時(shí)而聚時(shí)而散。靜靜聆聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲音；閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪解凍的聲音；仔細傾聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫。我喜歡將自己置身于大自然，傾聽(tīng)只屬于大自然的贊歌。
耳畔的聲音不斷地交替著(zhù)，有雜亂的車(chē)笛聲；有動(dòng)聽(tīng)的知了聲；有朗朗的讀書(shū)聲。夜悄無(wú)聲息的靜了，夜悄無(wú)聲息的黑了。天空早已像被墨水浸染一樣。我獨自漫步在林蔭小徑上，兩側的路燈也黑暗了些許，月光透過(guò)稀疏的枝葉射在了我的臉上。我依稀聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，是那樣的沉穩有力，孤寂之聲，鉆入我耳。
四季輪回，秋意的凄涼散發(fā)著(zhù)濃郁的味道，秋風(fēng)瑟瑟，遙在異鄉的`我，不禁念起了遠在故鄉的家人�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！贝藭r(shí)此刻，我深深體會(huì )到了唐代詩(shī)人王維那濃濃的思鄉之情。秋凄涼的聲音，久久環(huán)繞在我的耳畔，我傾聽(tīng)到秋那難舍難分的聲音。
總喜歡一個(gè)人躺在屬于自己的床上望著(zhù)天花板上搖搖欲墜的吊燈，想起我那從未觸碰的夢(mèng)想，淚不禁從臉頰劃過(guò)，形成一道水的弧線(xiàn)�？傆幸环N聲音在我的心中呼喚，尋著(zhù)聲音，我看見(jiàn)了我那陌生而又熟悉的夢(mèng)想。我躺在寂靜的房間里，聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想呼喚我的聲音。
就這樣，走一路，傾聽(tīng)一路……
內心的呼喚600字作文 7
病房里，有雪白的墻，雪白的床單，在雪白的床上，躺著(zhù)一個(gè)同樣白的孩子，她的臉像一張白紙，嘴唇上沒(méi)有一點(diǎn)血色。她是我的一個(gè)知心朋友，她生病了，好像病得不輕。
那天，我終于抽空來(lái)到她的病房，當我看到她的樣子時(shí)，已不太相信自己的眼睛，以前她是多么的精神，多么的有活力，而現在……
她見(jiàn)我來(lái)了，蒼白的臉上露出久違的笑容，我們聊了幾句后，她對我說(shuō)：“我在這兒悶死了，多想找人玩呀，我也不想吃飯�！蔽冶銊袼骸吧眢w是革命的本錢(qián)，別跟自己過(guò)不去，現在你生病了，應多補充點(diǎn)能量�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣沉默后，她對我說(shuō)：“再過(guò)幾天，我要做手術(shù)了，我很怕�！薄皼](méi)事，打麻醉針呢，一咬牙，就過(guò)去了，你千萬(wàn)別怕�！蔽野参克��！鞍�，你得了什么��？”我像想起什么似的問(wèn)她。她搖了頭：“我不知道，媽媽沒(méi)告訴我，她只讓我配合治療�！蔽衣�(tīng)后，看著(zhù)她蒼白的臉，心咯噔一沉：但愿不是什么壞病。
在那次之后，我盡量每天去看她，帶上她愛(ài)的漫畫(huà)、玩具、水果，并且陪她聊天，在紙上演繹恐龍的'故事，而且她每天都在歡樂(lè )中度過(guò)，也許是有了信心，她臉上的氣色也逐漸有了好轉。
到了手術(shù)的那天，我鼓勵她：“加油，沒(méi)事的，等你做完手術(shù)，我迎接我們的勇士回去�！蔽铱蘖�，她被推進(jìn)了手術(shù)室，在做手術(shù)的時(shí)間里，我的心一直伴著(zhù)她。
數小時(shí)后，手術(shù)結束了，手術(shù)十分成功，聽(tīng)醫生說(shuō)，她在手術(shù)中特別配合醫生，醫生很奇怪：“怎么以前那么內向的女孩現在能如此堅強，如此的配合？”
我望著(zhù)病房上已睡熟的她，舒心一笑：為什么呢？也許只有我知道，管它呢，只要她好了，能回來(lái)就好！
內心的呼喚600字作文 8
人生如一本書(shū)，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅守或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……
也許，這就是缺少心靈的鼓舞。是的`，聽(tīng)從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開(kāi)歷史的新頁(yè)，會(huì )驚異地看到，商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當關(guān)閉之窗，不再與世界交往，只能給思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無(wú)垠天上自由翱翔。
是的，聽(tīng)從心之召喚。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對人對事，千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩？揚棄中多幾分審視與估量，選擇中找準真理的重量。當歧路亡羊，墨子會(huì )嚎啕大哭，因為沒(méi)有心靈之燈作用他的導航燈；孟子“當今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當仁不讓”思想下的個(gè)性張揚。當不熟悉情況時(shí)，多詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁“，是找到捷徑的良方；當正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，就應該勇往直前，千萬(wàn)不要回避，別退讓。
相信只要堅守心靈之燈，開(kāi)放心靈，它終將會(huì )為我們指引最正確的方向。打開(kāi)心靈，世界如此遼闊，正等著(zhù)我們去遠足，尋訪(fǎng)，創(chuàng )造，探索。這樣會(huì )是人生的另一片天空，一份驚喜，一份感動(dòng)。
把心兒打開(kāi)，不要師心自我，也別全盤(pán)吸收。當有心靈之燈作導航，生活之路才能走得更加坦坦蕩蕩。
內心的呼喚600字作文 9
“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情再一次閱讀了丹麥著(zhù)名作家安徒生筆下的童話(huà)：賣(mài)火柴的小女孩，不斷從心底發(fā)出呼喚。
一次次的幻想，是快樂(lè )，是失望。第一次幻想火爐，是因為寒冷，渴望得到溫暖；第二次幻想烤鵝，是因為饑餓，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè )；第四次幻想祖母，是希望得到熱愛(ài)�？墒堑搅俗詈�，她什么也沒(méi)有得到，只是凍死在大街上。多么可憐的小女孩��！他和祖母一起飛向那所謂的沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦，只有快樂(lè )的`地方，沒(méi)有人知道她曾看到多么美好的景象。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是幸福極了！我們生活在社會(huì )主義制度的社會(huì )里，而小女孩生活在資本主義制度的社會(huì )里；她要在除夕之夜出去掙錢(qián)，而我們什么也不干就能得到壓歲錢(qián)；她在出去時(shí)只能穿一件單薄的衣裳和一雙根本不適腳的大拖鞋，可當我們要出門(mén)時(shí)，爸爸媽媽怕我們凍著(zhù)，還會(huì )給我們戴上圍巾、帽子，穿上大棉襖和不怕冷的棉鞋；我們能上學(xué)，而小女孩卻不能……相比之下，我們得到的東西要遠遠超過(guò)小女孩，但可氣的是，有的同學(xué)竟不知好好珍惜，對父母的愛(ài)一無(wú)所知，反而還對父母沒(méi)大沒(méi)小，不好好學(xué)習。唉，如果小女孩生活在現在，她一定會(huì )過(guò)得非常幸福、快樂(lè )，回比別人更出色！聽(tīng)了這么多的對比，難道我們不應該好好學(xué)習，為建設祖國出一份力？
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩。來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活，和我一起生活，一起學(xué)習……”
內心的呼喚600字作文 10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己······”聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲，我陶醉其中。
當清晨第一縷陽(yáng)光，從教師的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，在黃色的課桌上，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，一股催人奮進(jìn)的愛(ài)從心底油然而出。
當深夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯溫暖的牛奶放在書(shū)桌上，水面蕩漾著(zhù)一圈圈漣漪，它驅走了深夜的寂寞，溫暖從我心中悄然而出。
當我在奔跑中跌倒時(shí)，一雙充滿(mǎn)友愛(ài)的手輕輕將我扶起。感激之情頓時(shí)涌遍全身，感謝的不止那雙手，而是那充滿(mǎn)友愛(ài)的心。
感恩的心，你可曾有？當別人為你付出時(shí)，你是否想回報；當別人在你困難的時(shí)候，幫助你，你是否想過(guò)感恩；當別人鼓勵你時(shí)，你是否想過(guò)感激······
當你困難時(shí)，總有一雙無(wú)形的手，在支持你；在你失敗的時(shí)候，總有一雙隱形的翅膀在鼓勵你；當你成功的時(shí)候，總有一個(gè)人為你喝彩、祝�！ぁぁぁぁぁ�
愛(ài)是無(wú)處不在的，教室里，上學(xué)的路上，周末······可以說(shuō)世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)。我們要心中懷著(zhù)感恩的心對世界，讓世界知道每個(gè)人心中充滿(mǎn)感恩，每個(gè)人心中彼此祝福，互相幫助。
心存一顆感恩的心其實(shí)并不難，只要你正確地看待這個(gè)美麗的世界，心中充滿(mǎn)了為他人奉獻的精神。感恩的心就已在你心中。有一句歌詞唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！�
感恩的心在你我心中，愛(ài)在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)給世界粉刷，愛(ài)給生命上色。
世界是五彩的.，生活是幸福的，人間是快樂(lè )的，因為我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。
讓感恩的心撒遍世界的每一個(gè)角落吧！
內心的呼喚600字作文 11
9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場(chǎng)“心的呼喚，愛(ài)的奉獻”捐款活動(dòng)，每一位少先隊員都踴躍參與，為身患重病的王姿艷同學(xué)獻出一份自己的力量。
王姿艷同學(xué)今年暑假在蘇州兒童醫院被確診為白血病。當班主任楊老師向大家介紹了王姿艷同學(xué)的情況之后，同學(xué)們想象著(zhù)患病同學(xué)虛弱的身體、與病魔斗爭的痛苦，母親淚流滿(mǎn)面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開(kāi)了，有的為王姿艷出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過(guò)難關(guān)；有的在商量發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集體募捐，讓王姿艷感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……
經(jīng)過(guò)討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的拿出自己過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，全部捐了出來(lái)；有的.用自己掙來(lái)的稿費，為王姿艷同學(xué)獻上一份愛(ài)心；有的節省一個(gè)月的零花錢(qián)，盡自己最大的努力幫助王姿艷……多則兩百，少則五元，一個(gè)早晨，大家就募集了一千兩百多元。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿艷同學(xué)戰勝病魔，回到湖小的大家庭中來(lái)。讓我們一起為她祝福，給她力量！
內心的呼喚600字作文 12
“媽媽”，這個(gè)詞在我心中不知呼喚了多少次，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我的呼聲將越來(lái)越強烈，越來(lái)越迫切。
模糊的記憶深處，似乎有著(zhù)這樣一個(gè)殘缺不全的片段：房間里死一般的寂靜，被一聲似乎帶著(zhù)凄慘的哭聲打破，房間兩端的男女隨著(zhù)這哭聲從開(kāi)始得對峙變成了激烈的爭吵。滿(mǎn)臉都是淚水的孩子開(kāi)始哭著(zhù)在兩人之間徘徊……
我不知道這片段代表著(zhù)什么，也不知道這片段是真實(shí)的，還是虛無(wú)的……
每當我看到別的.同學(xué)在母親懷里撒嬌時(shí)，每當我看到同學(xué)們一家三口親親我我出入街頭公園時(shí)，每當我看到同學(xué)們生病，母親陪著(zhù)她上醫院時(shí)，每當我看到……我的心中是無(wú)比的苦澀，然而，我只能憑借那無(wú)盡的題海來(lái)遮掩自己內心的痛楚，只能借助那一本本小說(shuō)來(lái)消磨時(shí)光，淡去心中濃濃的心中的思“母”情。
可惜時(shí)間不等人哪！轉眼間，日子已經(jīng)漏走了近十年。天生好強，開(kāi)朗的我天天像演戲似的從那個(gè)迷境中走著(zhù)……在人前，依然是那個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑甚至有些潑辣的我，但人后卻隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知與往日里完全相反的我。
媽媽?zhuān)抑滥灿心目嘀�，雖然我不能理解，但是我可以“包容”，我知道，你們的選擇并不是我能夠左右的，但你們至少要顧慮我的感受和將來(lái)。
我，也想有別人一樣的權利，我，也想擁有完整的家庭，只不過(guò)這些都不是我可以憑自己的力量所得到的。這些年的心情，我想只有那一首《單親房子》可以表達吧！
單親孩子們的叛逆并不只是孩子們的過(guò)錯，難道大人們就是無(wú)罪的嗎？
今生，這聲“媽媽”我只能在內心默默地呼喚，今生偉大的母愛(ài)我只能在夢(mèng)中享受，但是我還是希望來(lái)世咱們還能成為母女，來(lái)彌補你我之間深沉的、無(wú)私而又崇高的愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑸槟�，也為我我�?huì )永遠永遠永遠會(huì )祈禱上帝！。
內心的呼喚600字作文 13
“這是心的呼喚，
這是愛(ài)的奉獻，
這是人間的春風(fēng)，
這是生命的源泉，
……”
你，有聽(tīng)到這裊裊的歌聲么？你，有看見(jiàn)一簇簇在風(fēng)中閃耀的燭光么？你，有注意到燭光旁守護著(zhù)的使者么？你，有發(fā)現他們眼中的淚花么？你，有感受到他們此刻的心情么？
我猜你一定有。你一定有感受到他們的悲慟，為災難中逝去的人們，為尚在人間卻飽受親人離散，家園被毀之苦的人們；你也一定有感受到他們的震撼，為趕在第一時(shí)間趕到災區的解放軍，為那一批又一批支援災區的志愿者，為全國乃至全世界中國人的團結一致的愛(ài)國主義精神！因為，你也是一名中國人，你也有同樣的情感！
擺成心型的蠟燭燃燒著(zhù)，其間“14：28”那樣的醒目，甚至，觸目驚心，它燙傷我們的眼，壓迫著(zhù)我們的.淚腺，眼淚無(wú)聲。為何我的眼中滿(mǎn)含淚水，因為我愛(ài)這土地愛(ài)的深沉！
歌聲還在繼續，從《愛(ài)的奉獻》到《我們都有一個(gè)家》，再到《希望》，我們的心理歷程似乎已隨著(zhù)跳動(dòng)的燭光走過(guò)了漫長(cháng)，走過(guò)了洪荒，走進(jìn)了汶川。我們對著(zhù)那些可憐又可愛(ài)的生命，深深的鞠躬，親人，請珍重。我們對著(zhù)那些可敬的人們深深的鞠躬，親人，謝謝你！我們對著(zhù)大地深深的鞠躬，即使你給我們這么多的災難，可是，正是這些災難，卻讓我們看見(jiàn)了中華民族的團結，看見(jiàn)了中華民族的生生不息！
我聽(tīng)見(jiàn)有人的歌聲哽咽了，卻仍然堅持著(zhù)唱下去。慢慢的，歌聲停了。我們默哀著(zhù)，為死者祈禱，為生者祈福。為三分鐘過(guò)去，不知道是誰(shuí)喊了聲，中國加油，四川加油！我們立刻，立刻就跟著(zhù)呼喊，中國加油，四川加油！這呼喊聲驚天動(dòng)地，在廣場(chǎng)上空此起彼伏，經(jīng)久不息。情緒于哀傷升華至激昂。
蠟燭在風(fēng)中搖曳，月光下，我們的面孔彼此陌生與熟悉著(zhù)，我們的心，卻共同堅定一個(gè)信念：堅強，團結，中國會(huì )更強！昭昭赤子心，明月可鑒。
內心的呼喚600字作文 14
沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，記憶很潮濕。曾經(jīng)的故事，長(cháng)成了一片青苔；沒(méi)有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿(mǎn)天的黑暗。
——題記
今晚，又是一個(gè)沒(méi)有月光的夜？不知道是我看不到，還是確實(shí)就是這樣，天上的月亮只是一個(gè)空殼，暗淡無(wú)光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時(shí)期已成為過(guò)去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現實(shí)。在這樣的`夜里，我感覺(jué)不到絲毫光亮，感覺(jué)不到絲毫溫暖，感覺(jué)不到絲毫希望……能感覺(jué)到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏云遮蔽的天空，被風(fēng)沙侵蝕的河床……
在初三的日子里，我的生活似乎已被定了格。早上六點(diǎn)起床，接著(zhù)上學(xué)……晚上十點(diǎn)放學(xué)，而不在學(xué)校的時(shí)間里，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒(méi)停歇過(guò)。日復一日，不知何時(shí)才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒(méi)什么差別，但遺憾的是主宰這個(gè)木偶的那根線(xiàn)卻握在別人的手中。這個(gè)木偶要完成的是別人給的使命，腦里擠滿(mǎn)的是老師的期望，父母的盼望……但誰(shuí)又知道，正是因為這些“望”，把這個(gè)木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過(guò)了他本身的限度，再也沒(méi)有了可以超越自我彈性。唉，中國像我這樣的木偶人又何止一個(gè)呢？和我是同道中人的簡(jiǎn)直不可勝數。
我的生活已沒(méi)有了方向，就像暴風(fēng)雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無(wú)情地將我拋起；暴風(fēng)雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時(shí)我才能回到那溫馨的港灣呢？現在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤干。啊，何時(shí)我才能找到沙漠中的綠洲呢？
有誰(shuí)可以幫我一把？我在風(fēng)中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎？善良之神何時(shí)才能找到我呢？
一陣陰風(fēng)吹過(guò)，月亮完全被遮住了。
內心的呼喚600字作文 15
在13課《釣魚(yú)的啟示》中我們明白了不能做對不起自己良心的事，要做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。但在我們五（6）班里有些同學(xué)的所作所為，讓我覺(jué)得他們缺少公德心。
在星期二的時(shí)候，課間我坐在位上整理著(zhù)我那雜亂的抽屜。一不小心，英語(yǔ)書(shū)掉在了地上，手上因為太多的書(shū)本捧著(zhù)，沒(méi)能騰出手去撿書(shū)。當我準備把手上的書(shū)本先放到桌上再去撿書(shū)時(shí)，我眼睜睜地看著(zhù)我的英語(yǔ)書(shū)還一直躺在地上，而此時(shí)路過(guò)的同學(xué)竟沒(méi)有一絲絲的不忍心，就這樣“安然”地踩著(zhù)英語(yǔ)書(shū)過(guò)去。當第一同學(xué)踩著(zhù)時(shí)，我心里想可能她是沒(méi)看見(jiàn)，不小心的�？墒墙佣B三地同學(xué)們邊說(shuō)邊笑地踩著(zhù)書(shū)本走過(guò)去時(shí)，我仿佛聽(tīng)到英語(yǔ)書(shū)在哭泣著(zhù)說(shuō)道：“��！好痛啊，求求你們，別踩我呀！”，此時(shí)我心中不由地生起一絲憤怒和悲傷，不僅為英語(yǔ)書(shū)感到痛苦，更為同學(xué)們的所作所為感到悲哀。
記得還有一次，潘同學(xué)的`桌子翻倒在地上，抽屜里的書(shū)本就像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，弄得滿(mǎn)地全是書(shū)本。路過(guò)的同學(xué)看到后，有的往旁邊走，有的繞過(guò)書(shū)走，最可惡的是有個(gè)別同學(xué)在書(shū)本上踩兩腳走過(guò)去，甚是有的同學(xué)竟然去效仿他，好像很過(guò)癮似的�？吹酵瑢W(xué)做出這樣惡劣的舉動(dòng)，我不禁在心里說(shuō)道：“書(shū)是神圣不可侵犯的，為什么同學(xué)們就沒(méi)有一絲不安呢？�！庇浀糜旯�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是改造人類(lèi)的靈魂的工具�！蔽覀冞@樣做，不是在踐踏人類(lèi)的靈魂嗎？！
有公德心的人不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)書(shū)躺在地上，會(huì )小心地幫忙撿起；有公德心的人會(huì )幫忙潘同學(xué)一起整理散亂一地的書(shū)本，更不會(huì )在書(shū)上……細節往往容易被人忽略，但一個(gè)不經(jīng)意的細節，則能反映出一個(gè)人修養。公德心是中華民族的傳統美德，可是現在大家漸漸地忽視了，我們應該要讓自己的“公德”住進(jìn)心房，希望五（6）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都有一顆“公德心！
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