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向目的地進(jìn)發(fā)作文600字（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的向目的地進(jìn)發(fā)作文600字（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有有自己的目的地，并會(huì )為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè )的，每當走出一步就意味著(zhù)向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫生，這是一個(gè)偉大的職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫生是白衣天使，一個(gè)國家的醫療水平?jīng)Q定國家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)、我喜歡讓一對對即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì )活動(dòng)，享有一切權利的基礎，沒(méi)有生命任何權利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著(zhù)的快樂(lè )，努力奮斗，一步一步向著(zhù)自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì )畏懼，也許道路是艱險的，但我不會(huì )退縮，努力向著(zhù)自己心中的目標進(jìn)發(fā)，為實(shí)現以后幸福的生活而奮斗。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇2
人生會(huì )為了自己的目的地奔跑，人生因為有了自己樹(shù)立的目標而精彩，因為有了目的地，人生掠過(guò)狂風(fēng)暴雨，漫天雪花。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì )里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅持著(zhù)一種夢(mèng)，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰(shuí)人都捍衛著(zhù)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想，千里行，達到目的地。一個(gè)平平凡凡的農民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上流著(zhù)辛勤的汗水的時(shí)候，試問(wèn)他們的目的地，不過(guò)是有著(zhù)屬于自己的屋子和每天在家等待著(zhù)他回家吃飯的母女罷了，有著(zhù)屬于自己鼓鼓的錢(qián)包。他的目的地，是一個(gè)可觀(guān)的夢(mèng)想。那是在我們看來(lái)�？纯丛跇�(shù)蔭下哼著(zhù)小曲兒下著(zhù)象棋的大爺，他們的目的地，不是說(shuō)完全達到了，還有不足之地，不是說(shuō)就沒(méi)有了夢(mèng)想，他們也是想著(zhù)自己的家庭美滿(mǎn)和諧，能為家庭，為社會(huì )奉獻出自己一份微弱卻又光明的力量。
采訪(fǎng)放萬(wàn)有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著(zhù)，他們受自己完成夢(mèng)想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨流浪的小狗，他也是因為心中有目的地而在街上漫步的，才有自己生存在這世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻又憑借自己的靈魂站立起來(lái)，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續前行而不顯得那么遙遠；有的人的夢(mèng)想顯得極其微渺，卻因為自己的出發(fā)而打造一片廣闊無(wú)垠的田野。我也在這爭分奪秒的發(fā)展社會(huì )里帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)，盡管路途怎樣坎坷，不能因為一時(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶著(zhù)為目的地兒畫(huà)出的地圖，不會(huì )半途而廢，那些類(lèi)似鼓勵我的夢(mèng)想，會(huì )讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢(mèng)想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒(méi)有成為退縮者。
摔倒了，爬起來(lái)，抬頭看看是誰(shuí)扶了你一把，是夢(mèng)想。一次次的波折，一次次的失利，沒(méi)有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢(mèng)想，沙漠之后就必定有綠洲。
心中經(jīng)常有一輪向目標的太陽(yáng)，幸福之光便會(huì )永遠照耀著(zhù)你。你總是說(shuō)為了目的地你很痛苦，但你也會(huì )在痛苦的時(shí)候想想自己的夢(mèng)想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢(mèng)想綻放在你的心田，目的地永遠掛在你的腦海里。我為我的夢(mèng)想前進(jìn)，快樂(lè )的前進(jìn)。你為你的目的地進(jìn)發(fā)，幸福的進(jìn)發(fā)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇3
紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)過(guò)數月的不斷努力，終于突破道道防線(xiàn)，重重圍攔，進(jìn)入了甘肅，完成了拯救黨的戰略性轉移，成了中國歷史上的一大壯舉。
是什么，讓?xiě)鹗總兛朔匀坏哪�，爬過(guò)雪山，越過(guò)沼澤？是什么，讓?xiě)鹗總儞羝茢橙说淖钃�，強過(guò)大渡河，飛奪瀘定橋？
那就是紅軍戰士們堅定的意志，十足的勇氣，以及對到達目的地的強烈欲望！
我們的人生也不會(huì )總是一帆風(fēng)順，是道路就總會(huì )有坎坷的地方。當你被絆倒在地上的時(shí)候，你是決定不再朝你所期望的目的地奔跑，靠邊休息；還是重新站起來(lái)，一如既往的前進(jìn)？
在學(xué)習中，我們總是會(huì )定下自己的學(xué)習目標，立志要達到多好�？墒窃趭^斗的過(guò)程中，當我們逐漸發(fā)現要達到這個(gè)目標實(shí)在是難如登天，那么你是要仔細想想，換個(gè)更簡(jiǎn)單的目標；還是堅定的繼續向前，發(fā)誓不達目的不罷休呢？
每一次期中期末考，我總是要定下自己目標中的名次�？墒侵挥猩贁祹状芜_到。在周?chē)膲毫χ�，我不斷地思考�?zhù)：“莫非我不適合這個(gè)目標？我是否需要更換成一個(gè)更加容易達成的目標？”思考了一個(gè)星期，我才堅定了信念：不！我不換！自己放寬要求只是偷懶的體現，終究不會(huì )獲得成功！人生在不斷的向前，遲早會(huì )面臨著(zhù)更高層次的挑戰。該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，就如同置身于江河之中，總有一刻要面臨著(zhù)海洋！
時(shí)代在變遷，社會(huì )在進(jìn)步。一直停留在原地，實(shí)際就是在不斷的后退！只有堅持著(zhù)向前進(jìn)發(fā)，才不會(huì )被時(shí)間長(cháng)河所沖走！
回想紅軍長(cháng)征，如果隊伍到了一定路程之后，覺(jué)得累了煩了就不再前進(jìn)，那么共產(chǎn)黨會(huì )有最終的勝利嗎？不會(huì )！他們會(huì )失敗，最終被人們遺忘！
因此，讓我們堅定地向目的地大跨步進(jìn)發(fā)吧！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇4
別在原地佇立邁開(kāi)腳步，向目的地進(jìn)發(fā)。
——題記
鏡頭一
課間十分鐘，是自由的活動(dòng)時(shí)間低年級的同學(xué)早已經(jīng)飛一般的奔向操場(chǎng)的大花壇，可是我周?chē)耐瑢W(xué)仿佛老僧入定，大家眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)口，專(zhuān)注的盯著(zhù)眼前的卷子，手里的課本，把老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的知識點(diǎn)反復的默念著(zhù)，把不熟悉的題仔細的思考著(zhù)。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯，轉瞬即逝，唯有珍惜時(shí)間，以分分秒秒換取知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能累積資本，背著(zhù)厚重的知識�？鞓�(lè )的向目的地進(jìn)發(fā)！
鏡頭二
課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯著(zhù)黑板，盯著(zhù)老師細微的動(dòng)作，沒(méi)有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。初三就要走向終點(diǎn)了，更高的門(mén)等著(zhù)我們用知識去叩開(kāi)，誰(shuí)也不敢放松，因為大家站在同一起跑線(xiàn)上，一旦松懈，結果肯定不同。奔向未來(lái)的路程也不同。沒(méi)有人愿意成為失敗者。
鏡頭三
夜晚，月光如水，房間里的燈光點(diǎn)點(diǎn)，就如同月亮皎潔的光芒。鉆研這數學(xué)題，思考著(zhù)解題的思路，背著(zhù)理化的公式，默寫(xiě)古詩(shī)文名句，家人提問(wèn)著(zhù)英語(yǔ)單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。
時(shí)間珍貴，轉瞬即逝，努力拼搏著(zhù)，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力著(zhù)，時(shí)刻銘記著(zhù)，努力的艱辛。
目的地，如同一串嘹亮的口哨聲，它越來(lái)越近，它越來(lái)越神秘，而我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追求者，我們的目的地追逐將從這里華麗的起航！
懷著(zhù)希望，懷著(zhù)理想，懷著(zhù)奮斗理想在目的地的進(jìn)發(fā)中努力著(zhù)。
考試即將來(lái)臨，而我們也一直向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語(yǔ)，盡管有多么艱難，但從未放棄，一直堅信向目的地進(jìn)發(fā)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇5
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，熟悉是因為這個(gè)詞太常見(jiàn)了，可是我卻不知道我的目的地是哪里，但直到那次，我找到了我的目的地，并向它進(jìn)發(fā)。
記得，小時(shí)候，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽。因為緊張，就拉著(zhù)媽媽說(shuō)要和我一起去，可是媽媽卻說(shuō)因為有事來(lái)不了，所以就讓我自己去了。
我先來(lái)到登記處登記，然后來(lái)到教室前面等，因為我是第三組進(jìn)去比賽的，所以等得時(shí)間要長(cháng)一些，不過(guò)正好，我可以多練練我準備的稿子。大概練了有4、5遍之后，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽。我的心怦怦直跳，當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便開(kāi)始朗讀了，讀到中間部分的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了，但我從那位監考老師的眼神里看到了她對我的期望。于是我深吸了一口氣，然后開(kāi)始念起下一段的內容“青春，是一首永不言敗的歌。青春，是一條永不停息的河流�！蔽揖瓦@樣慢慢的朗讀著(zhù)，終于，朗讀結束了。那位監考老師不再?lài)烂C，不再板著(zhù)臉，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑，就像春天的風(fēng)，親和而又溫柔。她對我說(shuō)：“你這次表現的很好，我對你抱有很大的期望，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后，轉身走出了教室，才發(fā)現媽媽原來(lái)一直站在外面等我，我對媽媽說(shuō)：“我成功了！我會(huì )繼續努力向著(zhù)我的目的地進(jìn)發(fā)！”媽媽也摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了。
在通往目的地的這條路上，也許你會(huì )遇到困難，也許你會(huì )遭到質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì )放棄，放棄了你就止步不前，永不可能再進(jìn)步，只有迎著(zhù)困難勇敢向上，才能到達你心中的目的地。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇6
喜歡打牌的人，大概都會(huì )同意“成功的人生并不在于握有一手好牌，而在于把一手壞牌打得可圈可點(diǎn)�！�
人在失敗的時(shí)候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長(cháng)期處在逆境的話(huà)，恐怕更要怨天尤人，或者會(huì )認定自己一無(wú)是處了。
“天生我材必有用”。成功之道，首先在于認識自己。我們且看一段平凡人的自述？
“我沒(méi)有任何專(zhuān)長(cháng)，每一方面都屬于中間水準。有的比水準稍高，有的比水準稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強；騎馬比較內行，但是離賽馬的技術(shù)還很遠。我的眼力很差，射擊往往落空。因此在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復如此。我這一生雖然寫(xiě)過(guò)不少東西，但是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言�！�
這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇，但他究竟是誰(shuí)呢？他居然是連任四屆美國總統的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當然不只是上述兩方面；他還知道自己傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導。他的成功關(guān)鍵還在于訓練自己的性向與能力，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依賴(lài)星座的運勢，而必須由日日勤奮所迸現的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運會(huì )的英雄之一，美國女子蔡含瑞（D·Zaharias），她獨得八十米高欄與標槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運會(huì )后，她轉習高爾夫球，不出數年即勇奪美國與英國兩項業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會(huì )說(shuō)？“她真是個(gè)天生的運動(dòng)家，注定要得冠軍�！�
但是蔡含瑞怎么學(xué)習高爾夫球的呢？首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線(xiàn)，直到她認為自己完全了解為止。然后每日練習十二小時(shí)，平均每天擊出一千球，一直練到球桿握不住為止，這就是她成功的代價(jià)。這樣的人得到冠軍，怎可說(shuō)是上天注定的，這是她自己爭取來(lái)的。問(wèn)題是為什么要如此奮斗？
因為目標值得我們全力以赴，因為光明的遠景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現鐳元素之前，連續四十八次實(shí)驗都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說(shuō)？“縱使再過(guò)一百年才能找出這個(gè)元素，我只要活著(zhù)一天，就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗�！苯Y果當然是令人振奮的。
明確的目標可以使生命變得單純，同時(shí)使能力集中焦點(diǎn)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)放大鏡的焦距，可以立即倍增溫度，甚至點(diǎn)燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇7
熟悉是因為這個(gè)詞太常見(jiàn)了，所以就讓我自己去了，親和而又溫柔。
記得，也許你會(huì )遇到困難。因為緊張，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后�！蔽揖瓦@樣慢慢的朗讀著(zhù)，我可以多練練我準備的稿子，轉身走出了教室，才能到達你心中的目的地，因為我是第三組進(jìn)去比賽的，就拉著(zhù)媽媽說(shuō)要和我一起去，只有迎著(zhù)困難勇敢向上。她對我說(shuō)，小時(shí)候。大概練了有4。于是我深吸了一口氣，就像春天的風(fēng)！我會(huì )繼續努力向著(zhù)我的目的地進(jìn)發(fā)，所以等得時(shí)間要長(cháng)一些，才發(fā)現媽媽原來(lái)一直站在外面等我，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑：“我成功了。青春，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽，朗讀結束了，永不可能再進(jìn)步，然后來(lái)到教室前面等，放棄了你就止步不前，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽，我便開(kāi)始朗讀了，可是媽媽卻說(shuō)因為有事來(lái)不了、5遍之后，但直到那次，是一條永不停息的河流，然后開(kāi)始念起下一段的內容“青春，但我不會(huì )放棄，不過(guò)正好！”媽媽也摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了：“你這次表現的很好，終于，不再板著(zhù)臉。那位監考老師不再?lài)烂C，也許你會(huì )遭到質(zhì)疑和嘲笑。
在通往目的地的這條路上，我對你抱有很大的期望，讀到中間部分的時(shí)候向目的地進(jìn)發(fā)
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，并向它進(jìn)發(fā)，我找到了我的目的地。我的心怦怦直跳，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你，是一首永不言敗的歌，我對媽媽說(shuō)。
我先來(lái)到登記處登記，我開(kāi)始緊張了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那位監考老師的眼神里看到了她對我的期望，可是我卻不知道我的目的地是哪里。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇8
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
不錯的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車(chē)，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請別忘了，我們可以有無(wú)數個(gè)中站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買(mǎi)到特色農產(chǎn)品，欣賞其獨一無(wú)二的風(fēng)景。
就說(shuō)我吧，三年前，我背著(zhù)書(shū)包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫(xiě)著(zhù)作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因為有你們，親愛(ài)的同學(xué)。
我們互相搶菜，一起逛街，當我要摔倒時(shí)，你總會(huì )一把拉住我，然后帶有責備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著(zhù)摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次
這就是我在想目的地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因為有了它，我的一生才留下了無(wú)數美好的回憶。
人的一生，就是一次坐列車(chē)的旅程，我們不斷車(chē)，為的是到達目的地�？上脒^(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的旅程將會(huì )無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周?chē)娜酥v話(huà)聊天，到了一定時(shí)候你會(huì )發(fā)現—你認識了整個(gè)世界！
所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(cháng)的方向，生存的基礎。沿途的收獲，親情、友誼以及競爭的感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強壯，枝杈也要豐滿(mǎn)，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(cháng)！
讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇9
人的一生總要有那么幾個(gè)目標，才能有所動(dòng)力地向前邁進(jìn)，不管前方風(fēng)雨多大，它總會(huì )給你力量去戰勝風(fēng)雨。蔚藍色的天空飄蕩著(zhù)大朵白云，太陽(yáng)的光線(xiàn)剛剛柔和，微風(fēng)撫過(guò)臉頰的溫度也暖的剛好，五彩的路邊花散發(fā)出陣陣芳香，一切都顯得那么和諧，然而……我卻想說(shuō)，一切都糟糕透了。
我拖著(zhù)疲憊的身子走在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光把我的影子拉的很長(cháng)，書(shū)包中放著(zhù)的那份試卷仿佛有千斤重，壓的我直不起腰，想到老師那失望的眼神，還有鼓勵我的那句：“要好好努力��！”頓時(shí)，感覺(jué)到了死亡般的窒息，難道我還不夠努力��？是啊，如果努力了，成績(jì)又怎會(huì )如此慘敗。
“都怪我自己，是我不夠努力，是我沒(méi)有用心學(xué)習�！币宦飞线@樣想著(zhù)，終于回到了家。當我忐忑地把試卷交給父母時(shí)，心里就接受了來(lái)自他們的教訓，然而，并沒(méi)有。
還記得父親跟我說(shuō)：“你這樣的成績(jì)確實(shí)不能給任何人一個(gè)交代。但我依然相信你，相信你會(huì )給所有支持你的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，你會(huì )為了心中的目標而不斷前進(jìn)，那么，孩子，你告訴我，你心中是否有著(zhù)這樣一個(gè)目標，讓你有勇氣克服挫折？”目標么？我在心底悄悄問(wèn)自己，自己的目標是什么呢？然而，腦海中不受控制地浮現出一張張圖片：在我生病時(shí)媽媽悉心照顧我，在我哭泣時(shí)朋友支持鼓勵我，在我迷茫時(shí)父母開(kāi)導教育我……沉默許久，心中突然變得開(kāi)闊明亮起來(lái)，最后，我找到了我的目標：為了那些愛(ài)我的人，以及我所愛(ài)的人，我要不斷努力，變得更優(yōu)秀，不讓他們的付出付之東流！
我看到，父親欣慰的笑了，此后，我知道了，因為心中有了目標，所以會(huì )不害怕艱難險阻，為了心中的目標，我要勇敢的敞開(kāi)胸懷，面對未來(lái)的風(fēng)雨，望著(zhù)遠方的道路，向著(zhù)目的地不斷的前進(jìn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇10
天空像擠入一滴奶白的墨汁，氤氳出千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，天氣愜意的有些不可思議。
春天，像一個(gè)大魔術(shù)師的手，瞬間變化出無(wú)數嬌花艷草，陽(yáng)光溫柔的籠罩著(zhù)它們，似擁護著(zhù)最美麗的明星。
墻角。我拉攏著(zhù)腦袋，靜靜地望著(zhù)大地的美，雖然我只是一朵蔫花。但我從沒(méi)停止過(guò)追求夢(mèng)想，向目的地進(jìn)發(fā)，我相信，終有一天我也能重新開(kāi)出美麗的花。
早晨，我早早的起床，用最干凈的露水擦拭身體，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。這時(shí)，飛來(lái)了一只可愛(ài)的小蝴蝶，它的美讓我移不開(kāi)目光，我搖了搖身子，以我最燦爛的微笑準備迎接她�！把�，多丑的一朵花，我要快點(diǎn)離開(kāi)”。小蝴蝶的話(huà)無(wú)疑刺痛了我的心，我緩緩的低下了頭，心中默念：我要開(kāi)花！
中午，忘卻了早晨的煩惱，我又重新振作起來(lái)。乘著(zhù)春風(fēng)，微瞇眼睛，幻想著(zhù)成為眾花之星的時(shí)刻。春天的公園美麗極了，蝴蝶翩飛，人們悠閑的散著(zhù)步，給人以慵懶愜意的感受�！昂呛恰边h方傳來(lái)了一串笑聲，我抬頭望去，是一個(gè)帶著(zhù)紅鄰巾的小男孩。他一只手牽著(zhù)婦女，另只手握著(zhù)一塊燒餅，看他滿(mǎn)嘴芝麻的可愛(ài)樣，我心里想著(zhù)：一定是個(gè)好孩子。
可正當我沉浸在美好的想像中時(shí)，忽然覺(jué)得周?chē)黄岷�，我小心翼翼的呼吸�?zhù)，卻只聞到一股芝麻味，我難受極了，想著(zhù)不能等到成功，眼眶鑲滿(mǎn)了淚珠�！昂簟鄙砩系氖裁礀|西像被吹動(dòng)，又動(dòng)了幾下，繼而天空一下子亮了起來(lái)，。我被耀眼的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼鏡。
耳畔卻傳來(lái)一陣厚重的聲音：孩子，不要去理會(huì )別人對你的嘲笑，不要在乎別人怎么想你怎么看你，只要你向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)，終有一天你會(huì )成功。
我的心震動(dòng)了一下。不要在乎別人怎么想怎么看，堅定著(zhù)目標。第二天，當我從夢(mèng)中蘇醒，我已成功。
“起床啦�！蔽蚁癖徽l(shuí)拽了一下，一躍而起，望著(zhù)周?chē)煜さ囊磺�，“爸爸，相信我，我�?huì )堅定地朝著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)”。窗外，一叢小花“花枝招展”的笑了。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇11
目的地遙遠，但青春無(wú)畏；世道狹窄，但世界遼闊。
——題記
對于一個(gè)重點(diǎn)班的孩子來(lái)說(shuō)，什么是目的呢？當一個(gè)人開(kāi)始了解自己，知自己的分量，為自己答疑解惑，為自己值清方向時(shí)，那就是人生最大的成功。
剛進(jìn)初一，也不知自己成績(jì)差成什么樣，差不多全班四十多名，也不知道別的班的情況，總之天天就看著(zhù)眼前一堆作業(yè)，堆得比人還高。
我一個(gè)人在學(xué)校里游蕩，媽媽很快就看出了貓膩，說(shuō)我以前不是這樣的，說(shuō)我太自由了，要管我。
我不服氣，她問(wèn)我你到底要學(xué)到什么？知識？品德？最重要的方向。不論期考，都只是一次性的測試，這些都是短期的。
我，就是啞口無(wú)言。在缺點(diǎn)面前我只能努力學(xué)習。與其與交一堆學(xué)費不想讀書(shū)的混蛋一樣，不如與學(xué)霸沉在一起默默無(wú)聞地學(xué)習。
在寒假，老師讓我們說(shuō)夢(mèng)想與成功的區別是什么？我只說(shuō)了一句：夢(mèng)想是目的地，成功是夢(mèng)想實(shí)現途中的加油站。
重點(diǎn)班，要有一個(gè)重點(diǎn)班的尊嚴，我們靠什么傲視群雄？實(shí)力！
在刷題時(shí)，一個(gè)很重要的事困惑到了我，人為什么不能太自由了？我認為最好的解釋就是，人太自由，就有太多的門(mén)向你敞開(kāi)，要是每一扇門(mén)都是一個(gè)目的地，那么每個(gè)門(mén)都散發(fā)著(zhù)不同的誘惑；相反，若選擇了一扇門(mén)，就是開(kāi)一扇門(mén)。相比之下，后者好得多。
后來(lái)，我去參加競賽，題目難得我都不知道差距有多遠。我再一次被命運抽蒙了頭，害得我又一次找不到感覺(jué)。
我再次蒙了，看著(zhù)他人獲獎，我嫉妒，憤怒，為什么我每次總是遇到實(shí)力如此強大的對手。但是看這心中那盞燈，我知道自己不能止步于此。
人為何不能貪�！拔乙�，我都要”世界那么大，歷史那么長(cháng)。不如就多汲取一點(diǎn)知識吧？
目的地，不只有一個(gè)。
我們的目的地是：為自己的未來(lái)努力。
我想要最好的，我值得更好的，我愿意為更好的而努力。
所以，總有一天，我會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，會(huì )走完全程的。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇12
學(xué)習是我們漫漫人生中一項不可缺少的東西。然而，學(xué)習是為了什么？是為了自身的輝煌，是為了家族的名譽(yù)，還是為了國家的富強？也許都是。但不管為了什么，學(xué)習總要付出自己的一番努力，只有堅持不懈的努力，才能造就明天的成功。
就說(shuō)二年級下學(xué)期的事吧。我們學(xué)校舉辦了一次數學(xué)文化節，里面的活動(dòng)豐富多彩，有數學(xué)小報繪畫(huà)，有趣味數學(xué)競賽，有數學(xué)童話(huà)評比。我想了想，我不擅長(cháng)寫(xiě)數學(xué)童話(huà)，更別說(shuō)競賽了，但我下定決心，一定要報一個(gè)項目。我對我的數學(xué)老師說(shuō)：“我想報數學(xué)小報繪畫(huà)�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)“那好吧�！被氐郊�，我對爸爸說(shuō)：“我們學(xué)校舉辦數學(xué)文化節，我想參加數學(xué)小報繪畫(huà)�！卑职终f(shuō)：“什么，你平時(shí)畫(huà)畫(huà)都那么難看，還參加繪畫(huà)比賽�！蔽以偃龖┣蟀职�，爸爸見(jiàn)我那么堅決終于答應了。
我拿出了許多數學(xué)小報來(lái)當參考，我這兒看看，那兒瞧瞧，終于，我知道該怎么做了�？稍诋�(huà)的時(shí)候不小心弄出了一個(gè)大洞，真是倒霉，只能重做一張了，做完以后，我滿(mǎn)意地捧起這張小報，啊，真是漂亮極了。我把這張畫(huà)報交了上去，“功夫不負有心人”，成績(jì)出來(lái)了，我看到公示欄上有我的名字，把目光再投向右邊，是二等獎！我高興地一蹦三尺高�；氐郊�，我告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸也特別高興。
我從這次比賽中明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈，朝著(zhù)自己的目標走，就一定能成功。我的終極目標：為國家強大貢獻力量，把美國鬼子比下去。
相信同學(xué)們對iphone一定不陌生吧。自從它上市之后就受到不少人的青睞，就連我媽媽和姐姐都用上了iphone。這不禁引出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題，iphone是美國研制的，在中國也引起了轟動(dòng)。這是為什么？是因為它的科技含量高，而我國卻只能為它代工。
所以我們這一代人，應當認真學(xué)習，勤于探索，努力提高科技水平，向目的地進(jìn)發(fā)，開(kāi)拓一片屬于自己的藍天，在藍天下自由翱翔。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇13
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
數學(xué)考試的成績(jì)出來(lái)了，又跌破了我的底限。我背上書(shū)包便急欲奪門(mén)而出。周五，明澈的陽(yáng)光灑在我身上，卻蓋不住那冬日的寒意。陽(yáng)光我要看看你怎樣溫暖我的心。
平日回家總要路過(guò)一個(gè)不起眼的巷子，走得多了便沒(méi)在意。突然，一個(gè)灰色色的小東西從我面前竄了進(jìn)去。我在好奇心的驅使下跟著(zhù)他走了進(jìn)去。這條巷子是由兩棟平房隔出來(lái)的終日不見(jiàn)陽(yáng)光。在巷子的盡頭有半截破舊的水管不停地往下滴水，水流像一條彎彎曲曲的水蛇，流過(guò)的地方都覆蓋了一層青苔。只是一條死胡同我心里默嘆道。
我剛準備轉身，就發(fā)現在胡同的一個(gè)角落里有幾只小狗，它們都是清一色的灰，像極了這胡同的顏色。它們你追我趕好像在賽跑。在胡同的另一個(gè)角落里蹲著(zhù)一只小狗，它使勁地蹬著(zhù)地。我走近一看，才發(fā)現它的右腿極細根本支撐不起一點(diǎn)力量。它努力地蹬著(zhù)地似乎想站起來(lái)。它先立起左腿再將身體的重心往左移，再慢慢地立起右腿。突然它一個(gè)趔趄，又狠狠地摔在地上。我想去幫它卻又忍住了。它先支撐起半個(gè)身體，再弓起背，站穩腳，再緩緩的支起右腿。它竟站起來(lái)了！它先是三兩步小跑，接著(zhù)他越跑越快，竟超越了幾只狗。它顯得越來(lái)越吃力，只有一只狗在它的前面了。它的腳步越來(lái)越不穩了。但它的心里似乎有股不服輸的勁，他穩了穩腳步，不斷的向前，向前。它超越了所有的狗！但它的腳步卻沒(méi)有停止，
它向這更遠的目標進(jìn)發(fā)。
它一步一步的跑著(zhù)，它跑出了這條巷子，站在了陽(yáng)光下。時(shí)間在這一刻戛然而止，留下的只有它那陽(yáng)光下的身影，和那不服輸的神情，久久的刻在我的腦海里。
那一刻淚水決堤了，在這黑暗的世界里都能孕育出如此堅強的生命，而我站在陽(yáng)光下又有什么理由放棄呢？我只要走上幾分鐘的路程，它卻傾其一生，不斷向這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。而我為什么不行呢？堅定目標，向目的地進(jìn)發(fā)，相信自己，總會(huì )到達理想的彼岸。
收拾好心情，向目的地進(jìn)發(fā)……
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇14
昂起頭，滿(mǎn)懷堅定與信念，向目的地進(jìn)發(fā)！
——題記
日子像從指間濾過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間滑落，往日的憂(yōu)愁與悲涼都在似水流年的蕩滌下輕輕逝去。懷揣著(zhù)信念與堅強，遙望前方的路。
心如同烏云積壓般晦暗，那打滿(mǎn)紅叉的試卷鉸碎了往昔的自信，只感覺(jué)到怏怏的，見(jiàn)不到前方的路。
一抬頭便撞見(jiàn)父親傴僂的背影，悲傷似乎讓人格外敏銳，目光漸漸下垂，心房漸漸關(guān)閉。他像是知道了什么，靜靜退回房間，空曠的屋子更寂寥了。我已經(jīng)做了失望的俘虜，找尋不出成功的藏身之所。
他又來(lái)了，拿著(zhù)一個(gè)茶杯，杯身青花的紋理格外素雅。只見(jiàn)他把茶葉撒入杯中，隨著(zhù)由高到低的注水聲，一股特有的清香四散開(kāi)去，撥動(dòng)著(zhù)每根神經(jīng)。我輕呷一口，一股溫暖沁入心房，暖暖的，驅走一切憂(yōu)愁與悲傷。
他看著(zhù)我愜意的樣子靜默良久，輕輕說(shuō)道：“這茶葉經(jīng)過(guò)沸水的煮沸，才溢出這樣的芬芳。同樣的，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)磨難的歷練才能成才，才會(huì )知道如何崛起，如何向那看似遙不可及的目的地進(jìn)發(fā)，你明白了嗎？”
心被觸動(dòng)了，有一種心情像夏日的暴雨，總在我來(lái)不及關(guān)窗的時(shí)候冒失地闖進(jìn)來(lái)。是啊，茶葉都能面臨沸水的考驗，更何況我呢？想到這，心的棱角被打磨成了圓圓的磨盤(pán)，我感激地沖父親笑了笑，心充實(shí)了許多。
窗外，一輪圓月正從天邊冉冉升起。清輝透過(guò)窗紗映出潔白的光暈，由深至淺，若有還無(wú)�；薨档男谋徽樟亮�，茶香濃郁間我嗅出了人生的氣息：原來(lái)平凡的清幽豪邁，一顆堅強的心靈足以笑傲挫折，策馬揚鞭，向目的地大膽地進(jìn)發(fā)。
成功的剪影或許會(huì )隨著(zhù)失意的陰影漸漸模糊，但一顆堅強的心終究會(huì )引導出人生最絢麗的色彩，扶著(zhù)你跨出失落的沼澤，找到人生的目的地。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。讓我們抬起頭，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷著(zhù)堅強與自信朝著(zhù)那夢(mèng)想的方向努力，向著(zhù)那看似遙遠的目的地進(jìn)發(fā)！終有一天，就會(huì )發(fā)現，成功就那么簡(jiǎn)單！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇15
初三了！出山了！仿佛在不經(jīng)意間，就邁進(jìn)了初中生活的最后一年，每個(gè)人都鎖定目標執著(zhù)前行。
體育考場(chǎng)目的地：“加油！加油！離終點(diǎn)不遠了，堅持下去……”考場(chǎng)上為考生們助威的叫喊聲接連不斷，愈來(lái)愈熱烈，場(chǎng)上的畫(huà)面越來(lái)越精彩。
考生們望著(zhù)終點(diǎn)愈來(lái)愈近，但絲毫不敢懈怠，盡管筋疲力盡，但還是努力趕超前面的考生，一個(gè)一個(gè)躍過(guò)，向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。糟了！后面的人趕上了，群眾的呼喊聲愈發(fā)熱烈，想象著(zhù)這些吶喊聲是為自己的加油。信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不能辜負他們對自己的期望，不能辜負老師對自己的厚望以及父母對自己的希望，更不能辜負自己日復一日努力付出的臺上一分鐘，臺下十年功！我要沖向終點(diǎn)，勇奪第一！“噢——”結果讓現場(chǎng)一聲起伏的驚叫聲驚醒——有人沖刺到了終點(diǎn)。
中考目的地
考場(chǎng)外人山人海，車(chē)水馬龍。本屆考生陸陸續續來(lái)了不少，據開(kāi)考時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)考生和家長(cháng)們都很緊張呢！望著(zhù)眼前熙攘的人群，穿紅衣服的母親們格外引人注目。不知哪一年起，這股風(fēng)氣開(kāi)始盛行：在中考第一天穿紅色寓意著(zhù)“開(kāi)門(mén)紅”，自己的孩子便能取得好成績(jì);第二天要穿綠色或者灰色、黃色寓意著(zhù)一帆風(fēng)順走向輝煌。父親要穿馬褂，寓意著(zhù)馬到成功；母親要穿旗袍，寓意著(zhù)旗開(kāi)得勝。
朝父母揮揮手，帶著(zhù)幾分期待，又帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)我們步入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內安靜的連一根針掉地下都能聽(tīng)見(jiàn)，唯有考生們偶爾翻閱試卷以及筆和試卷親密接觸的“沙沙”聲�？忌鷤冋趭^筆疾書(shū)，扯眉皺腦，認真思考每一道題，爭取超常發(fā)揮！
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，只有奮勇殺敵、加油向前沖，才能到達目的地。我是本屆二零一九年中考新聞報道記者，本次新聞結束。二零一九年中考生，向著(zhù)你們的目的地進(jìn)發(fā)吧，加油！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇16
一切都是那樣安靜。都睡了，仍只有燈光、鐘表和書(shū)本陪伴著(zhù)我，作業(yè)已經(jīng)完成了，起身走到床前遠眺，只見(jiàn)半輪月，時(shí)而像羞答答的小姑娘藏在云彩后面舍不得出來(lái)，時(shí)而像舞臺上的明星閃耀著(zhù)光芒，到處燈火通明，卻不見(jiàn)車(chē)水馬龍，走到床邊，全身放松的躺在上面，在想我的夢(mèng)想到底是什么呢？
在每個(gè)人的生命中，我認為最重要的莫過(guò)于有夢(mèng)想可追了吧！
從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童到嘗到青春美好的少年，從傻傻分不清楚到古靈精怪，從天真爛漫到成熟穩重，從膽小怕事走向敢于承擔，在成長(cháng)的季節，醞釀著(zhù)夢(mèng)的雛形，難道不是青春的腳步邁開(kāi)，夢(mèng)的腳步發(fā)芽嗎？
你肯定會(huì )問(wèn)夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日，是司馬遷即使在牢獄之中也繼續寫(xiě)史，是愛(ài)迪生為發(fā)明燈泡而進(jìn)行的數千次試驗，是數學(xué)家為一個(gè)定律而徹夜不眠。
“Linsanity”，這是美國最流行的詞匯，意為“林書(shū)豪熱”。林書(shū)豪的父母都是中國臺灣人，父親是個(gè)超級籃球迷，不僅愛(ài)看球賽而且愛(ài)親自上場(chǎng)，這對林書(shū)豪影響極大，也練就了一身球技。但林書(shū)豪的媽媽不同意他打球，一心希望他的學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，也就是在林書(shū)豪經(jīng)過(guò)不懈努力考上哈佛后，林媽媽才放低要求。但很長(cháng)時(shí)間林書(shū)豪在球隊中一直是坐冷板凳的，像臨時(shí)工一樣會(huì )隨時(shí)被裁掉，林書(shū)豪卻一直朝夢(mèng)想努力從不放棄，直到尼克斯隊對湖人隊，林書(shū)豪砍下科比38分，就猶如灰姑娘般崛起，是最讓人感動(dòng)的勵志故事。
人生，是一列向前行駛的單行車(chē)，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂(lè )人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。這樣，我們要有目標、希望和不斷追求明天，追逐未來(lái)，但也不能忘記曾經(jīng)的痛，不斷激勵自己，不斷前行，去追夢(mèng)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇17
剛才的小雨，不知什么時(shí)候大了起來(lái)。這雨是那么沉重，如千斤重擔，使我抬不起頭；這雨是那么冰冷，如萬(wàn)載玄冰，把我那滿(mǎn)熱情化為虛無(wú)。
亭子中擠滿(mǎn)了人，我在擠右擠，終于坐了下來(lái)，亭子里即熱又潮濕，真想舒舒服服地躺在床上啊。誰(shuí)知道出門(mén)前還一片艷陽(yáng)天，可一到半山腰上，就下起雨起。
只聽(tīng)一陳響聲，從天上掉下來(lái)一只皺鳥(niǎo)，躺在地上，羽毛凌亂不堪，好似一個(gè)小叫花子。它幾次想起身來(lái)，都被雨水打翻在地。在寒風(fēng)中，它被淋得瑟瑟發(fā)抖，盡管如此，它一次又一次得嘗試，一次又一次與風(fēng)搏擊。瞧，小鳥(niǎo)終于從地上站起來(lái)了，但搖搖晃晃地，我也為它糾了一把�，F在它開(kāi)始嘗試飛翔�？涩F在它無(wú)論怎么努力，也飛不起來(lái)，一絲血跡在地上滑過(guò)，不一會(huì )兒便彌漫開(kāi)來(lái)。
雨似乎發(fā)怒了，一股腦的傾瀉下來(lái)。那雨似乎不重了，只不過(guò)變鋒利了，閃著(zhù)寒光，刀刀逼向要重害，那雨水更冷了，打在人身上，已經(jīng)感覺(jué)不出冰冷，只會(huì )在片刻之后感到刺骨的寒意。小鳥(niǎo)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
愿讓雨水冼去這場(chǎng)悲劇。
雨依然下著(zhù)，我卻已不在亭處，這鳥(niǎo)都不怕雨，我堂堂正正的男子漢會(huì )怕嗎？張海迪胸部以下全部癱瘓，生活不能自理，但她不也用自己堅強的意志和不滅的信念，創(chuàng )造出一篇又一篇美文。
淋著(zhù)雨，我勇敢前行，只要心中有太陽(yáng)，就終究會(huì )走到終點(diǎn)。此后我每每遇到團難，我都會(huì )想起那只拼搏至死的小鳥(niǎo)，我心中就會(huì )升起一股力量，升起一顆太陽(yáng)。
外面的雨還在下，但我心中卻毫無(wú)畏懼，我好像一個(gè)找到自我的勇士，一路披荊斬棘，達到勝利的終點(diǎn)。我堅信，只要心中有目標，我就能成功。
人生就像一像大河，奔騰不息。人生之中有綿繡山川，也有險峰暗礁，我必須提高精神，向目的地進(jìn)發(fā)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇18
遙望著(zhù)扶于綠林之上的那條東方巨龍，心中不由得生起幾分膽怯……
邁開(kāi)猶豫不定的步伐，踏上了第一節階梯。環(huán)境似乎并沒(méi)有那樣惡劣，兩棵巨大的古木長(cháng)在身旁，那巨大的綠色傘蓋將所有的陽(yáng)光隔絕，我尋思著(zhù)這段路應會(huì )走得舒適清涼吧！
剛走了一段路，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)襲來(lái)，讓人猝不及防，但又歡欣鼓舞，心想著(zhù)：“這不就是條小蟲(chóng)嗎？征服它簡(jiǎn)直易如反掌！
繼續向上，光線(xiàn)似乎更強烈了些，似一團團熾熱的火焰劃過(guò)長(cháng)空，拍擊到我身上那刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。腳下的乏力使我漸漸放滿(mǎn)了步伐，走到垛口，向下俯瞰，綠海早已被拋在身后，與我同高處，只有驕陽(yáng)。地上也是滾燙的，似乎想要把游人的鞋子燒穿。風(fēng)在耳邊廝磨著(zhù)。終點(diǎn)在遠方，那兩個(gè)門(mén)洞，似一雙眼睛，眼中盡是輕視。哦，那可恨的眼神。
它們可以把我擊敗嗎？不會(huì )的。那嘲弄的話(huà)語(yǔ)與輕視的眼神便成了我的動(dòng)力。腳下似乎又充滿(mǎn)了力量。眼中余光不禁意間瞥到將要趕超的身影，步伐下意識的加快。心中只想著(zhù)那個(gè)目標，沖上去，沖上去……所有的人已汗流浹背，我更要抓緊了。炎熱，勞累，競爭，這一切的一切，不過(guò)是登上山頂之路的試煉，每一段路都不會(huì )一帆風(fēng)順。
烈日猶在，不過(guò)它已成了一個(gè)被庶民推翻的帝王，成為歷史，永遠成為我的手下敗將。
征服了，到達了，那山頂的目標，那理想的目標�；剡^(guò)頭來(lái)，我已登于龍首之處，望著(zhù)一路走來(lái)的艱辛，心中不由得升起一絲寬慰。
風(fēng)兒此時(shí)帶來(lái)了清涼，陽(yáng)光似乎不再強烈，只剩一個(gè)激動(dòng)的心靈。
頂端的風(fēng)光固然十分美麗，但令我忘不掉的還在于過(guò)程，那一路的艱辛，才是真正值得去紀念，去感受的。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇19
天空中落下了絲絲細雨，為大地蒙上了一層霧，雨越下越大，樹(shù)葉被風(fēng)吹得，哀號了起來(lái)，但這一切都阻止不了它，向目的地進(jìn)發(fā)的夢(mèng)想。
我坐在屋子里，看著(zhù)外面越下越大的雨，嘆了一口氣，唉，這天是越來(lái)越怪了。突然，一抹小小的身影出現在我的眼前——是一只幼小的小鳥(niǎo)�；蛟S是它找不到家了，亦或許是它被這大雨給嚇破了膽。
它是那樣的瘦弱，渾身濕透了，原本五光十色的羽毛如今也被大雨染成了灰色。從它的眼睛里流露出它的渴望，渴望找到自己的“家”，找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方。
突然，它振作了起來(lái)，它看見(jiàn)一個(gè)遮雨棚在它的正前方五十米處，它仿佛看見(jiàn)了黎明的曙光正向它走來(lái)。
它試圖飛起來(lái)，但無(wú)奈，大雨讓它無(wú)法前行，而且它的羽毛也因大雨而粘黏在一起，它再不是藍天中自由自在飛行的小鳥(niǎo)，因為它無(wú)法飛翔。
但這并沒(méi)有讓它放棄向目的地——遮雨棚前進(jìn)的`信念，反而讓它更堅定了這一信念。那一刻，我有一種想沖上去幫它的想法，但最終我還是忍住了，因為沖上去幫它，它或許會(huì )把我當成壞人反而害了它，于是，我忍住了。
它在大雨中艱難的前進(jìn)。終于，在它的努力下，終于快要抵達。十米、九米、八米……近了，更近了。太好了，它終于到達了它心中的圣殿，它抖了抖身上的水，讓自己看起來(lái)不那么狼狽。
天晴了，一彎彩虹出現在天邊，那是老天爺給它的獎賞。
是它，教會(huì )了我，只要堅持不懈的向目的地進(jìn)發(fā)，就一定會(huì )成功；是它，教會(huì )了我怎樣打敗挫折，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇20
快！快！我著(zhù)急地背上書(shū)包從樓上跑到樓下，見(jiàn)爸爸已經(jīng)在車(chē)上等我了，我飛快地沖到車(chē)前。
今天還像往常一樣，通往學(xué)校的路又堵死了。我和爸爸在車(chē)里急得都冒汗了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，之間前面的車(chē)還是紋絲不動(dòng)。我一轉頭，看到爸爸的臉竟然紅了，他對我說(shuō)：“兒子，對不起。爸爸這兩天為了省油錢(qián)一直走這條近路，每天讓你遲到，我真是選了條‘歪路’呀！唉！”我有點(diǎn)暈了，爸爸第一次這樣羞愧地對我說(shuō)話(huà)�；卮穑骸皧W�！�
這時(shí)，我猛然發(fā)現有交警在歷山路疏通車(chē)輛，就激動(dòng)地對爸爸說(shuō)：“爸，你看歷山路有交警疏通車(chē)輛了，咱們返回去走那條路吧！”
爸爸答應了一句，就從擁擠的“車(chē)群”中把車(chē)倒了出來(lái)，轉到了歷山路上。沒(méi)過(guò)10分鐘，我就到學(xué)校了，看了看表，七點(diǎn)三十分，還挺早呢！下車(chē)前，爸爸對我說(shuō)：“謝謝你，兒子。是你把我帶到了‘正路’上呀！”我回答：“爸爸，我記住了，我一定不會(huì )走‘歪路’的�！闭{皮地沖爸爸一笑。
這件事讓我記憶深刻。這件事讓我明白，向目的地進(jìn)發(fā)的路不止一條。路有很多條，就像經(jīng)常說(shuō)的“條條大路通羅馬�！边@些路中有“正路”，也有“歪路”。走了歪路終究是不會(huì )得到好結果的。就像我們學(xué)習，不能耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好習。走上“正路”，只要努力，一定會(huì )有好結果的。如果我們選擇的路堵了，不能達到我們的目的地了，我們可以選擇另一條路�？梢宰邉e人走過(guò)的路。也可以走別人沒(méi)有走過(guò)的路，讓我們自己去創(chuàng )作一條屬于自己的路。
讓我們記住——向目的地進(jìn)發(fā)的路有很多條！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇21
不要原地踏步，邁開(kāi)腳步，向目的地前進(jìn)。
——銘文
鏡頭一
課間十分鐘是活動(dòng)的自由時(shí)間。低年級的同學(xué)已經(jīng)飛到操場(chǎng)的大花壇了，而我身邊的同學(xué)卻好像是個(gè)老和尚。大家看著(zhù)鼻子和嘴巴，把注意力集中在面前的試卷和課本上，重復著(zhù)老師教過(guò)的知識點(diǎn)，仔細思考著(zhù)不熟悉的問(wèn)題。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯轉瞬即逝。只有珍惜時(shí)間，用每一分鐘換取每一點(diǎn)知識，才能積累資本，承載厚重的知識。開(kāi)心的去你的目的地！
鏡頭2
上課四十五分鐘，一雙眼睛盯著(zhù)黑板和老師細微的動(dòng)作。沒(méi)有一雙眼睛從班里逃出來(lái)，大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講解。初三快結束了，更高的門(mén)在等著(zhù)我們用知識敲開(kāi)。沒(méi)有人敢放松，因為大家都站在同一起跑線(xiàn)上，一旦放松，結果肯定不一樣。通往未來(lái)的旅程也不一樣。沒(méi)有人想成為失敗者。
鏡頭3
晚上月色如水，房間里的燈光也和月亮一樣明亮。研究這道數學(xué)題，思考解題思路，背古詩(shī)詞和理化公式背后的名句，家人問(wèn)英語(yǔ)單詞。沙沙的聲音像蠶吃桑葉。
時(shí)間寶貴，稍縱即逝，努力奮斗，珍惜每一分每一秒，在月光下一起努力，永遠記住努力的艱辛。
目的地就像一串響亮的口哨聲，越來(lái)越近，越來(lái)越神秘，我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追兵，我們的目的地追兵就從這里啟航！
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)奮斗的理想，我們在去往目的地的旅途中努力著(zhù)。
考試快到了，我們一直在往目的地走。路上，我們又累又汗，笑又笑。不管有多難，我們從不放棄，永遠相信朝著(zhù)目的地前進(jìn)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇22
我是一滴水，目的地就是大海。
從空而降成了一滴水。我便從源頭出發(fā)，朝著(zhù)大海進(jìn)發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了那高原地區的人們慶祝著(zhù)自己的節日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚著(zhù)長(cháng)鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來(lái)是第三階梯與第二階梯的過(guò)渡，在這里山清水秀，氣候濕潤，為我增添了許多的活力。在不遠的前方，我隱約看到了一個(gè)交匯點(diǎn)，在那里，無(wú)數個(gè)我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著(zhù)各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來(lái)，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽(yáng)所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著(zhù)水流向前奔走。過(guò)了許久，我又看見(jiàn)了前面的一個(gè)交匯口，我?jiàn)^勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚(yú)兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著(zhù)自己的生活方式。
不知不覺(jué)間我又來(lái)到了草原地域，在這里沒(méi)有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進(jìn)的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過(guò)，然而沒(méi)能如我所愿。我又一次飛濺了起來(lái)，可正是這次撞擊，讓我來(lái)到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著(zhù)那阻擋著(zhù)我的礁石，經(jīng)過(guò)了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬(wàn)物的大海。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險，我投向了大海的懷抱。
本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺(jué)蒸發(fā)升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。
生命在這過(guò)程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點(diǎn)，也是我生命的起點(diǎn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇23
金色樹(shù)林里分開(kāi)好多條路，但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立著(zhù)，想著(zhù)一條遠遠望去，不知道它在樹(shù)林中去向何處。你只覺(jué)得，那條路的盡頭，必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香，潺潺的流水，必有你渴望中的似錦的繁花，碧藍的晴空。于是你走了，走上這條路，義無(wú)反顧。
清晨，你走上這條路，帶著(zhù)覺(jué)醒的清風(fēng)。你的眼眸如星，笑靨如花。你的腳步輕盈，身形靈動(dòng)。你就像歡悅在樹(shù)林間的精靈，揮舞著(zhù)晶瑩剔透的彩翅，伴著(zhù)婉的鳥(niǎo)鳴，翩躚著(zhù)飛入樹(shù)林深處。
正午來(lái)到的時(shí)候，你正仰頭，望著(zhù)層層疊疊交錯的枝葉間遺漏下的零星碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透著(zhù)隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂，等候多時(shí)；你只知道你已在黃昏的樹(shù)林深處行走，羈絆多時(shí)。你就像一個(gè)迷路小孩，在黑暗中茫然無(wú)措，聽(tīng)著(zhù)四周嘈雜的蟲(chóng)鳴，野獸的吼叫；踏著(zhù)一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是個(gè)孩子。
你哭了，可你沒(méi)有停下你的腳步，你閉上眼聽(tīng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，驅趕走猛獸的吼叫，你的淚也漸漸風(fēng)干，只在臉上留下兩行清涼的痕跡。
你回頭，落葉鋪滿(mǎn)了你來(lái)時(shí)的路，你看不清你的腳印，還有來(lái)時(shí)的路。于是你不再回頭。
你繼續行走，向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響，風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂上的遮蔽已變得稀薄，絲絲縷縷的光亮透過(guò)，照亮了腳下的路，通向你目的地的路。你張開(kāi)雙手，如鳳凰屋上九天；你邁開(kāi)雙腿，如夸父逐到紅日！一路風(fēng)塵。
你終于走出了森林。你佇立許久，帶著(zhù)凌亂的發(fā)與傷口。你看著(zhù)夕陽(yáng)被月的銀輝代替，看著(zhù)銀輝下你的目的地。
你看到了金黃的麥田，看到了潺潺的流水，看到了似錦的繁花，看到了幽蘭的晴空。
你笑了，你已到達了你的目的地。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇24
我們的起點(diǎn)是一樣的，目的地或許有所不同，這樣，我們便會(huì )欣賞到沿途不一樣的風(fēng)景，用紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，直到目的地。這時(shí)我們才會(huì )發(fā)現，在這泛黃紙片上記下的，果然都是因人而異的。從前有這樣兩個(gè)人，他們學(xué)習都無(wú)比勤奮，熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食。在科舉考試前，他們的老師突然問(wèn)道：“你們將來(lái)想要做什么？”“我以后要考上狀元，報效我的君主！”一個(gè)人堅定地說(shuō)。而另一個(gè)人，支支吾吾了半天：“我不知道……”結果可想而知，想要考狀元的，果真考上了狀元，在皇帝身邊受到重用，日子過(guò)得那叫一個(gè)好！有一天，他們倆人再次見(jiàn)面，在朝廷做官的人才知道，與他交相輝映這么多年的好兄弟，如今成了一個(gè)碌碌無(wú)為人人喊打的小偷！他深思許久道：“你其實(shí)不比我差什么，但是，你缺少了一個(gè)致命的東西��！”是什么東西，使兩個(gè)朝夕相處，原本不分伯仲，實(shí)力相當的，有如此大的反差呢？沒(méi)錯，他便是你心中的夢(mèng)想，是你整天憧憬去到的目的地。它是人內心的天堂，一切動(dòng)力的源泉！它造就了數代風(fēng)流人物！誰(shuí)的夢(mèng)里沒(méi)有這樣一個(gè)地方，只是每人想要去到的方式，不一樣罷了。有的人會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力完成，這樣的人，終會(huì )到達目的地，而有的人，整天臆想，無(wú)所事事，心里想著(zhù)卻從不去做，這樣，他只能眼睜睜地看著(zhù)自己離目的地越來(lái)越遠，心中的夢(mèng)想也只能像肥皂泡似的無(wú)情破滅�；仡^想想，我不就是那個(gè)后者嗎？我應該反省自己了，真的，空抱著(zhù)一堆虛無(wú)的夢(mèng)想，云里霧里，混天過(guò)日的人，真的就是我��！“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！甭勔欢嗟倪@種做法，才使得中國多了一位偉大的學(xué)者。
帶上一張紙，一支筆，和滿(mǎn)腔熱血，向目的地出發(fā)！——題記
現在，讓我們收拾好行囊，朝著(zhù)目的地出發(fā)吧，興許現在還不晚，希望到達的那一天，我們的心情筆錄上，是一道不一樣的風(fēng)景！
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇25
每個(gè)人都會(huì )有有自己的目的地，并會(huì )為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè )的，每當走出一步就意味著(zhù)向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫生，這是一個(gè)偉大的職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫生是白衣天使，一個(gè)國家的醫療水平?jīng)Q定國家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)、我喜歡讓一對對即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì )活動(dòng)，享有一切權利的基礎，沒(méi)有生命任何權利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著(zhù)的快樂(lè )，努力奮斗，一步一步向著(zhù)自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì )畏懼，也許道路是艱險的，但我不會(huì )退縮，努力向著(zhù)自己心中的目標進(jìn)發(fā)，為實(shí)現以后幸福的生活而奮斗。
向目的地進(jìn)發(fā)作文 篇26
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅程，那么青春就是旅途上最美的風(fēng)景。青春的我們不會(huì )金錢(qián)，朝氣蓬勃，勇往直前。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我獨自一人站在高高的天穹下，望著(zhù)狼狼的天空，心里為明天的運動(dòng)會(huì )而擔憂(yōu)，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，城市過(guò)后，我便毅然站起。再來(lái)天下不停地奔跑著(zhù)……
記憶仿佛還在昨天，可是時(shí)間早已悄然逝去，站在起跑線(xiàn)上，我的心情是復雜的，焦急的，忐忑不安的……隨著(zhù)一聲令下，我開(kāi)始奮力奔跑，向著(zhù)中點(diǎn)全力進(jìn)發(fā)。第一圈，第二圈，隨著(zhù)過(guò)程的推進(jìn)，現場(chǎng)的觀(guān)眾也越來(lái)越熱情高漲�？墒峭蝗徊恢醯�，我霎時(shí)感到雙腳無(wú)力，“碰”的一下，我摔倒了。在猛烈的陽(yáng)光下，全身渾然無(wú)力，看著(zhù)身后一個(gè)個(gè)超越過(guò)我的背影。又望了望場(chǎng)邊那焦急萬(wàn)分的教練，他給予我一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)不行就停下來(lái)吧。不！我一定能行！我回予一個(gè)堅定的眼神。隨即從賽道上爬起，用盡最后的力氣拼命奔向終點(diǎn)。我知道我已經(jīng)不可能得到冠軍了�？墒羌热粡钠瘘c(diǎn)出發(fā)了，就算是最后一名，也要完成比賽。又聽(tīng)到有人在喊我的名字。原來(lái)是幫里一向比較活躍的幾個(gè)男生在給我加油。我更加堅定的沖向終點(diǎn)。雖然最后并沒(méi)有取得好的名次。但同學(xué)和教練并沒(méi)有責怪我，反而鼓勵了我……
帶著(zhù)一顆執著(zhù)的心，勇敢地前行，不要害怕前方的艱難險阻，向目的地出發(fā)，你會(huì )欣賞到旅途上最美的風(fēng)景。
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