真沒(méi)想到六年級科學(xué)作文600字

　　寫(xiě)好科學(xué)作業(yè)，交給老師，我便回到了座位上。

　　我的座位緊挨著(zhù)講臺，盯著(zhù)講臺發(fā)呆，突然我發(fā)現桌上的幾支粉筆頭在沖著(zhù)我笑。

　　腦子里劃過(guò)一道閃電，我想到了一個(gè)實(shí)驗：把粉筆放在玻璃杯里，加上水，這樣會(huì )發(fā)生什么？要不要試一試？

　　站起來(lái)，伸出手，默默地拿起離我最近的一小截粉筆，放進(jìn)了盛有水的玻璃杯中。

　　玻璃杯中最初還是平靜的，但僅僅幾秒鐘后，粉筆沉到了杯底，令人驚奇的事情發(fā)生了!“呀!粉筆冒出一串串小泡泡！”驚嘆著(zhù)，偷偷瞄了一眼批改作業(yè)的老師，慶幸沒(méi)有驚動(dòng)她，連忙使眼色讓旁邊的同學(xué)過(guò)來(lái)看一看。

　　只見(jiàn)一串串泡泡從粉筆中冒出來(lái)，就像“深海熱液噴口”① 的模型一樣。泡泡們排著(zhù)整齊的'隊形全速出發(fā)，來(lái)到水面變消失在空氣中。

　　“哇哇哇！”就像硫酸② 一樣，真神奇，“真的只是粉筆，沒(méi)有加某些化學(xué)物質(zhì)嗎？”“這是不是化學(xué)反應呢？”耳邊傳來(lái)議論聲和驚嘆聲，大家都十分好奇，目不轉睛的盯著(zhù)水杯中的粉筆以及不斷涌上來(lái)的泡泡，雖然是個(gè)小實(shí)驗，但大家都覺(jué)得現實(shí)得出了重大的科學(xué)發(fā)現一樣。

　　一只勺子伸過(guò)來(lái)，將粉筆撈出去了，我們的實(shí)驗驚動(dòng)了批改作業(yè)的老師，大家一個(gè)個(gè)都溜回了座位。

　　為什么粉筆放在水里會(huì )冒出那么多小泡泡呢？我依然沉浸在剛才的實(shí)驗中，下課后我問(wèn)了老師，原來(lái)粉筆中含有許多空氣，放進(jìn)水中后，空氣質(zhì)量比水小，它們就會(huì )以泡泡的形式從粉筆中跳出來(lái)，竄到水面與外面的空氣融為一體，原來(lái)如此!

　　真是沒(méi)想到，并不起眼的一小截粉筆能做出如此有趣的實(shí)驗，科學(xué)真奇妙，說(shuō)不定用身邊的物品還能做出更多有趣的科學(xué)實(shí)驗呢！

　�、俸５椎臒嵋洪T(mén)口處出現的地質(zhì)，活動(dòng)區域又稱(chēng)為黑煙囪。

　�、谝环N最活潑的二元無(wú)機強酸，能和許多金屬發(fā)生反應，比較危險。

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