壓卻無(wú)聲600字作文

　　學(xué)生怕考不好，頂著(zhù)父母的壓力；老師怕教不好，頂著(zhù)學(xué)校的壓力；學(xué)校怕辦得不好，頂著(zhù)政府的壓力；政府怕治理得不好，頂著(zhù)社會(huì )輿論的.壓力。我怕和長(cháng)識的同學(xué)分開(kāi)，頂著(zhù)命運的壓力。無(wú)形的它，又有誰(shuí)能真正明白？

　　拿起小學(xué)的畢業(yè)照，手指在上面緩緩滑動(dòng)，企圖認出一個(gè)同學(xué)。然后回憶起我快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，可是，我失敗了，只有手指在動(dòng)，腦子一片空白。我無(wú)言。

　　我害怕，我怕我再次和現在的同學(xué)分開(kāi)后，會(huì )不回是這樣？雖然我們約定好不要忘記對方，但心中還是有眾多不舍。

　　這股無(wú)形又無(wú)情的壓力，壓得我好累�？蛇@時(shí)，中考即將來(lái)臨。面對書(shū)山題海，心里更難受。這書(shū)山題海就象一封封告別信，寫(xiě)給認識的同學(xué)和不認識的校友，敬愛(ài)的老師。我很恨，我想狠狠的摔掉它們，這些不值錢(qián)的東西卻把我的命運壓在了下面。命運求我不要摔，我忍住了，但我想發(fā)泄。

　　壓力無(wú)形，別人說(shuō)它“壞”。我卻認它是“潤物細無(wú)聲”。那樣滋潤人的心靈---壓確無(wú)聲，我就想找到長(cháng)大的秘訣，原來(lái)，它就是壓力，似‘’眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處‘’的味道了----壓卻無(wú)聲。

　　的確，我門(mén)要長(cháng)大，就要不斷給自己增加壓力。激勵自己勇往直前，我們要懂得“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，安逸舒服的生活只能加快自己的“死亡”。而壓力使人不斷成功，不斷進(jìn)步。應化壓力為動(dòng)力。

　　壓確無(wú)聲？壓卻無(wú)聲。

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