有趣的蝸牛三年級作文600字

　　今天下午，科學(xué)張老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀(guān)察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開(kāi)草叢，仔細地一遍遍找，功夫不負有心人，終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

　　你瞧！這個(gè)小家伙長(cháng)得還真怪呀！它沒(méi)有骨骼，全身軟綿綿的，背上背著(zhù)螺旋形的“小房子”，那么小的殼有什么用呢？原來(lái)這是用來(lái)保護自己的'。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼里了。過(guò)了一會(huì )兒才探頭探腦地伸出頭來(lái)，見(jiàn)沒(méi)有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來(lái)。蝸牛長(cháng)著(zhù)兩對長(cháng)短不一的觸角，長(cháng)的一對像天線(xiàn)，頂端有兩個(gè)小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺(jué)器官，它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹(shù)葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當蝸牛在爬行的時(shí)候，腹足緊緊地貼著(zhù)地面，帶動(dòng)身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下白白的痕跡。

　　看著(zhù)這兩只可愛(ài)的小蝸牛我突發(fā)奇想，何不讓它們來(lái)一場(chǎng)“跑步”比賽呢？我把它們并排放到了桌子上，在終點(diǎn)放上了嫩嫩的葉子。開(kāi)始了，只見(jiàn)一只大的蝸牛扭動(dòng)著(zhù)身體，背著(zhù)重重的“大房子”，一步一步往前爬著(zhù)，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蝸牛，它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺(jué)呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開(kāi)始移動(dòng)了起來(lái)�？墒菫闀r(shí)已晚，那只大的已經(jīng)爬到了終點(diǎn)津津有味地吃著(zhù)嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著(zhù)。大蝸牛伸長(cháng)觸角歡快地揮著(zhù)，好像再說(shuō)：“我勝利了，我勝利了！”

　　小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂(lè )的同時(shí)，也給我帶來(lái)了知識。

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