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最后的守望作文600字
青春充滿(mǎn)朝氣、活力，我的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)的相伴。夢(mèng)一直激勵著(zhù)我，讓我能在受挫時(shí)不氣餒、成功時(shí)不驕傲、傷心時(shí)不哭泣。
深吸一口雨后有些濕潤的空氣，新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。我走在校園間的小路上，想著(zhù)這個(gè)讓我經(jīng)歷了那么多，受挫了那么多，懂得了那么多，成長(cháng)了那么多的校園，心中默默升起一股異樣的情感，我不知道到底要不要、應不應該去感激她。
我想起了發(fā)生在那個(gè)溫暖卻又寒冷的冬天里的故事……
那正是我春風(fēng)得意、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，自從在七年級取得了不錯的成績(jì)后，我曾經(jīng)是那么的'不屑一顧，認為沒(méi)什么可以打倒我，直到期中考試。
當我在考場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗，正在拼命的計算一道道題，卻怎么也算不出來(lái)時(shí)，別人早已做完所有的題，正悠閑的檢查。這時(shí)我終于明白了自己有多么自以為是。其實(shí)什么都不會(huì )，考試前一天卻還不好好復習�？傄詾槎靡磺�，在考試敏銳的目光下終于露出了偽裝的面容。
那次，我敗得很慘，我甚至不敢再看父母、老師。但這也給了我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)認真去思考自己的機會(huì )，我問(wèn)自己，放棄嗎?你甘心嗎？沒(méi)有任何理由放棄，如果輕易放棄還要青春干什么？理所當然，在我的努力下，我再次成功了。
我也不知道到底是什么在激勵著(zhù)我，心中的不甘?內心的憤懣?不，都不是，是心中的“夢(mèng)”。在我心中的“夢(mèng)”，不是夢(mèng)想，而是期望，是希望，是股向上的沖勁，是種我自己也說(shuō)不清的感覺(jué)。
成長(cháng)就像種下一棵樹(shù)苗，你有多細心認真的去對待它，你就會(huì )等量的收獲多少。而這棵樹(shù)苗的成長(cháng)也有許多不定因素，如土壤、溫度、水分，在面對這些難題的時(shí)候，只要你不輕易放棄，不耐其煩的去耐心解決，心中有“夢(mèng)”，就一定會(huì )有收獲。
我堅信如果我們做到這幾點(diǎn)，與夢(mèng)同行，我們的青春將會(huì )散發(fā)出最閃耀、迷人的光彩！
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