我的老師600字優(yōu)秀學(xué)生作文

　　前兩年暑假，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班。老師姓李，是一位長(cháng)相英俊，責任心強，性格溫柔的男老師。

　　記得有一次，我有一個(gè)字總是寫(xiě)不好。李老師見(jiàn)了，便把著(zhù)我的手寫(xiě)了起來(lái)，還給我講了這個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。聽(tīng)后，我拿起筆繼續練習。我反復練習了許多遍，可還是沒(méi)有掌握，我不禁有些氣餒，李老師仿佛看出了我的心思，便再次把著(zhù)我的手寫(xiě)了起來(lái)，而且不厭其煩地幫我改正錯誤。經(jīng)過(guò)李老師的一番指導，我又鼓起了勇氣，寫(xiě)了起來(lái)。我先觀(guān)察字帖，后寫(xiě)字。這個(gè)字好像總要和我作對，讓我總是寫(xiě)不好。這次我徹底失望了，老師走了過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“練字需要的是精神和毅力。只要有了堅持不懈的`精神，多練，多鉆研，不氣餒這樣就一定能成功。俗話(huà)說(shuō)：‘臺上一分鐘，臺下十年功’嘛！”我覺(jué)得李老師說(shuō)得非常有道理，于是，又重新打起了精神，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)，這次寫(xiě)得比上次進(jìn)步多了。從此，我再也不氣餒了。

　　這件事情令我受益匪淺。李老師不但有著(zhù)很強的責任心，而且和藹可親，從不發(fā)火，總是面帶微笑地教育我們。我敬佩李老師的這種精神。長(cháng)大以后，我也要成為一名李老師一樣的好老師，把知識傳授給我的學(xué)生們。

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