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關(guān)于一句話(huà)的力量作文（精選68篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于一句話(huà)的力量作文，希望能夠幫助到大家。
一句話(huà)的力量作文 篇1
在人生道路上，總有那么一兩句話(huà)激勵著(zhù)我們前進(jìn)，一句話(huà)的力量，不可估量�！}記。
我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開(kāi)始的吧！那時(shí)，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學(xué)習也不好，記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說(shuō)是別人給我說(shuō)的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開(kāi)始自卑了，直到那一年……
那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話(huà)改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開(kāi)始充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
令我記憶深刻的是她對我說(shuō)的一句話(huà)“總會(huì )有辦法的”，這是多么積極向上的一句話(huà)��！記得有一次，我的錢(qián)掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對我說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，我們去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來(lái)，因為她是拿出了自己的生活費呀！我無(wú)言以對，后來(lái)，我謊稱(chēng)自己的錢(qián)找到了，于是又把錢(qián)偷偷的塞回了她的書(shū)包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢(qián)呢？
還有一次期末考試，我還沒(méi)做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過(guò)來(lái)拍著(zhù)肩膀說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，于是深夜幫我復習功課，為了我明天考出一個(gè)好成績(jì)。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。
是啊，以后無(wú)論面對多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因為“總會(huì )有辦法的”，我要用積極飽滿(mǎn)的精神去面對未來(lái)，未來(lái)是美好的，沒(méi)有什么挫折不可以戰勝，關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。
“總會(huì )有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來(lái)了自信的陽(yáng)光裝。
一句話(huà)的力量作文 篇2
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切希望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界文明的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當面對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文 篇3
我以前是一個(gè)缺乏自信的男孩，不管做什么事總是瞻前顧后、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話(huà)，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢(mèng)”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽(yáng)光少年。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，五年來(lái)一直在課余時(shí)間跟隨張老師學(xué)習繪畫(huà)。去年暑假，張老師幫我報名了全國美術(shù)考級。因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)考級，所以在接下來(lái)的備考練習中，心里一直忐忑不安，一點(diǎn)信心都沒(méi)有，原本可以畫(huà)得很好的畫(huà)作，由于緊張，怎么都畫(huà)不好，我也變得越來(lái)越沮喪。張老師多次給我指導，但我變化不大，她一著(zhù)急，忍不住批評了我。我整個(gè)人一下子就像掉進(jìn)了冰窖里，從頭凍到了腳趾尖。
媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我反復思量，對呀，自己不去努力嘗試，怎么就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來(lái)，一心一意地努力練習。終于，我畫(huà)出了一幅我最滿(mǎn)意的《街舞》繪畫(huà)，畫(huà)中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當時(shí)愉悅的心情�？技壗Y果終于公布了，我如愿獲得了美術(shù)五級證書(shū)�？粗�(zhù)精美的證書(shū)，我高興得心就像要蹦出來(lái)了一樣�！耙环指�，一分收獲”，我的自信和努力終于得到了回報。
這是我人生中第一次考級，最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。這句話(huà)一直回蕩在我耳邊，總也無(wú)法忘記。它已經(jīng)成為了我的座右銘，像溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我，讓我滿(mǎn)懷信心走在成功的道路上。
一句話(huà)的力量作文 篇4
“其實(shí)你本不必那么堅強”，原以為無(wú)人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語(yǔ)道破，瞬間，千思萬(wàn)緒涌上心頭，最終凝結成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認罷了。
我該接受還是嘲笑我的過(guò)去，我的來(lái)路坑坑洼洼，我的成長(cháng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(cháng)，充滿(mǎn)了黑夜的氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過(guò)各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過(guò)是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？
我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì )帶著(zhù)我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……
時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺(jué)醒，這一切的一切，不過(guò)是我的一廂情愿，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，也著(zhù)實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著(zhù)那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……
面向太陽(yáng)，迎面而來(lái)的陽(yáng)光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對著(zhù)陽(yáng)光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著(zhù)孤獨的影子，守著(zhù)冰冷的陰霾，到頭來(lái)，也還是一無(wú)所有。
“你本不必那么堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對陽(yáng)光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽(yáng);也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽(yáng);也許未來(lái)有狂風(fēng)大浪，卻可以揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續遠航�！�
一句話(huà)的力量作文 篇5
一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的應對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量作文 篇6
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著(zhù)。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì )的自然，我在想一句話(huà)，想那個(gè)兩年前的一句話(huà)。
兩年前，你的一句話(huà)改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎么辦？今后伴隨我的會(huì )只有淚水；面對我的，會(huì )只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學(xué)，你對我說(shuō)了一句話(huà)‘淚水，只會(huì )淹沒(méi)自己；汗水才能將你送到成功的彼岸�！医K于清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際情況沖刷過(guò)去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為我心中有一個(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標，我正在想那個(gè)目標邁進(jìn)，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著(zhù)成功的喜悅，這淚水中凝聚著(zhù)奮斗的結晶。
這一句話(huà)給了我力量
給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。
這一句話(huà)給了我力量，我想，我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)……
一句話(huà)的力量作文 篇7
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量作文 篇8
德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！蔽液芟矚g這則格言，因為它讓我懂得了誠實(shí)守信。
有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會(huì )。我正要出門(mén)，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說(shuō)：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”
我一聽(tīng)高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門(mén)這時(shí)媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽?zhuān)欠姨m打電話(huà)來(lái)了，你就說(shuō)我不舒服，不去了�！卑职致�(tīng)了，立刻停下腳步，問(wèn)我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著(zhù)爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的�！卑职钟謫�(wèn)我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō)：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影�！八�，你就對芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道�！笆堑摹墒侨ヌm蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒(méi)有什么關(guān)系的�！蔽一卮鸬�。
“沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái)，“慧慧，你居然認為不守信用沒(méi)有關(guān)系，是嗎?你不想做一個(gè)誠實(shí)守信的人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認為沒(méi)有關(guān)系，我難道沒(méi)有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”
我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
爸爸說(shuō)：有其言，無(wú)其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個(gè)謊言彌天的人�！拔疫B忙說(shuō)：”我以后一定不會(huì )這樣了�！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。
這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì )以你不恥的，這則格言，一直都會(huì )陪伴我左右。
一句話(huà)的力量作文 篇9
獨坐窗邊，看著(zhù)窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？面對下滑的成績(jì)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。
我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。
不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著(zhù)，任淚水與雨水肆意地流淌。
我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著(zhù)墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對不起，他已開(kāi)口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘。沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮钍强陀^(guān)存在著(zhù)的，光氣餒是沒(méi)用的，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì )堅強，花開(kāi)不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放�！f(shuō)完，他便繼續朝前走去。
我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著(zhù)堅強的心去努力才會(huì )成功！天終于放晴了，我加快了步伐。
推開(kāi)教室的門(mén)，老師正微笑著(zhù)站在那里，我走了進(jìn)去。窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉，我想明年的春天它們又會(huì )——不，一定會(huì )枝繁葉茂的！
今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂(lè )觀(guān)的心去面對！因為只要有陽(yáng)光，花兒總會(huì )絢麗綻放！
一句話(huà)的力量作文 篇10
有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話(huà)，這句話(huà)一定很溫暖，像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話(huà)的力量。
我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服，可是大家都說(shuō)不好看，她決定拿去調換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上，本來(lái)我們三人是并排走的。小潔和小培熱烈地談?wù)撝?zhù)最近學(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著(zhù)打扮，對流行更是遲鈍。所以對她們的話(huà)題插不上一句話(huà)。她倆手挽手，越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮得加快了腳步，還是我無(wú)趣得放慢了腳步，半路上，我竟遠遠地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著(zhù)，我心里感覺(jué)特別失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來(lái)了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地搖了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說(shuō)：“阿靜，我愛(ài)你�！本驮谶@句話(huà)進(jìn)入我耳膜的那一剎那，我感覺(jué)夕陽(yáng)的余輝聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的舞臺，有許多小精靈在上面歡樂(lè )地跳舞歌唱。美妙極了！我情不自禁地擁住她們，真誠地說(shuō)：“我也愛(ài)你們�！�
在我們的朋友最需要的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他（她）一句話(huà)，一句溫暖人心的話(huà)。我們一定能做到。
一句話(huà)的力量作文 篇11
一句話(huà)，能使人眉開(kāi)眼笑；一句話(huà)，能使人悲哀欲絕；一句話(huà)，能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量，這一句話(huà)有時(shí)好處深刻，有時(shí)道理短淺。
生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，而這一句話(huà)，對于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)好處非凡。
當一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩，開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà)，這句話(huà)能把孩子的親人高興的心花怒放；當一個(gè)啞巴學(xué)會(huì )了說(shuō)一句話(huà)，父母也會(huì )高興的襟然淚下。
可見(jiàn)這一句話(huà)的力量是多么神奇。
我讀過(guò)一篇短文，故事的資料是一個(gè)孩子的母親去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)這個(gè)孩子得得了好動(dòng)癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時(shí)，孩子問(wèn)母親老師說(shuō)，老師這天表?yè)P了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而此刻能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的話(huà)改為表?yè)P的話(huà)，直到孩子上的學(xué)時(shí)，才明白母親騙了他那么年。
從上面我們能夠看出一句話(huà)的力量是多么大，如果當初孩子的母親沒(méi)有把話(huà)改了，那么孩子也未必考上大學(xué)。所以說(shuō)一句話(huà)能夠改變人生。
從這天，仔細琢磨每一句話(huà)，讓這句話(huà)說(shuō)出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現實(shí)生活中，老師講過(guò)他見(jiàn)到學(xué)生家長(cháng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，每當家長(cháng)問(wèn)起孩子的學(xué)習狀況，老師都是說(shuō)“還能夠”。
“還能夠”這句話(huà)簡(jiǎn)短的話(huà)，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之，一句話(huà)的力量非凡。
一句話(huà)的力量作文 篇12
前些時(shí)讀到一則短文，說(shuō)二戰期間，英國小說(shuō)家西雪爾羅伯斯到倫敦郊外的一個(gè)墓地去祭奠一位英年早逝的文友，意外地看到一塊新的墓碑，上面寫(xiě)道：“全世界的黑暗，也不能使一枝蠟燭失去光輝�！逼娈惖恼Z(yǔ)言，溫暖了羅伯斯陰郁的心。起初還以為一定是哪位名家的名言，可回來(lái)以后怎么也查找不到來(lái)源。還是重返墓地才從管理員那里得知，長(cháng)眠于那個(gè)墓碑之下的是一位年僅10歲的少年，幾天前，德軍空襲倫敦時(shí)不幸被炸彈奪去了生命。少年的母親懷著(zhù)極度悲痛為自己的兒子做了一個(gè)墓，并立下了那塊墓碑。
這句話(huà)，讓西雪爾羅伯斯頓生無(wú)法釋?xiě)训募で�，頃時(shí)，寫(xiě)出一篇感人至深的短文。短文迅速傳播開(kāi)來(lái)，鼓舞了一批反法西斯青年為勝利執著(zhù)向前。
這句話(huà)后來(lái)還讓一名叫布雷克的大學(xué)畢業(yè)生，毅然放棄多家企業(yè)的優(yōu)厚招聘，拒絕親友的勸阻，去了非洲，在那里照出一片亮地，終被聯(lián)合國授予“扶貧大使”稱(chēng)號。
這句話(huà)甚至還激勵了一位老教師，也去點(diǎn)燃他的微弱蠟燭，去幫助一對百里以外的80歲無(wú)子女的夫婦；去牢房看望一位被判重刑的失足學(xué)生，讓他重燃生活希望這位教師就是我。
這句話(huà)，不急不暴，不恐不怨，不浮不躁。一種正義的力量，一種由愛(ài)釋放出來(lái)的母親的力量，最強大也最平和。
真正的強力，可以是這樣。
一句話(huà)的力量作文 篇13
"好話(huà)"，能讓我們在悲傷中燃起希望，生氣、沖動(dòng)時(shí)穩定情緒，明白世情原由，才能擁有奮發(fā)圖強、永不放棄的精神。因此，說(shuō)好話(huà)再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效，只要大家都能說(shuō)對話(huà)，就是砥礪人心的最佳工具！
深深烙印在我心里的那句話(huà)是"努力！努力！再努力！"雖然簡(jiǎn)單，卻有很深的涵意。"努力"，這句話(huà)不僅能安撫自己的情緒，還有奮勇向上的力量。每當考試考不好時(shí)，就用這句話(huà)來(lái)鼓舞自己，其實(shí)只要心情低，就能用一句話(huà)來(lái)讓我們心平靜氣，且屢試不爽喔！
一次考試，成績(jì)不太理想，我因此而痛哭流涕，后來(lái)，我終于大夢(mèng)初醒般明了，悲傷并不解決問(wèn)題，反而會(huì )更糟。于是，我鼓勵自己再努力，不要灰心，果然，皇天不負苦心人，昨天的努力有了成效，第二天總算峰回路轉還得到獎呢！日后，不管遇到多么艱難的事，我都一定一直努力，全力以赴！
"一句話(huà)，能改變一個(gè)人的想法；一句話(huà)，更能改變一個(gè)人的人生！"美國教育學(xué)家戴爾卡耐基小時(shí)候非常調皮，爸爸向繼母介紹時(shí)，不斷強調它的調皮程度，但繼母卻說(shuō)："你錯了，它不是全村最壞的男孩，而是最聰明但還沒(méi)發(fā)現到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。"這句話(huà)，深深影響到卡耐基；這句話(huà)，成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬�、說(shuō)好話(huà)？別忘了，"一句話(huà)，能改變一個(gè)人的人身！"
一句話(huà)的力量作文 篇14
看到力量，我就想起上半年的運動(dòng)會(huì )。那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )是集團運動(dòng)會(huì )，我被選中為壘球比賽的運動(dòng)員。
比賽那天上午，我準備著(zhù)午時(shí)的比賽。午時(shí)13:00時(shí)，兩名家長(cháng)志愿者帶著(zhù)我和隊友一齊來(lái)到了比賽場(chǎng)地，一進(jìn)去比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們拿起壘球開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)練習著(zhù)，可正當我想休息時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)星洲來(lái)的運動(dòng)員，他們的球一出手，我便被震住了。那個(gè)投球的人對我輕蔑的笑了一下。之后，我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊友好像看出了我有心事，走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“鄭昊，你是個(gè)男子漢，不要被人家這一笑就被驚住了，要有信心�！蔽衣�(tīng)了之后，心中那些恐懼早就不明白跑哪兒去了。
比賽開(kāi)始了，前面幾個(gè)人投完之后，就輪到我了。我第一球心中一緊張，就太用力，一不細心就出界了。只聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)人在笑，第一球就出界，真菜鳥(niǎo)。我做了一個(gè)深呼吸，用力一投，太好了，超過(guò)了當前的第一名，后面再一投，又超越了自我。
比賽結束后，我找到他說(shuō)：“多謝你對我的鼓勵，我才拿了集團第五名�！薄安皇俏业墓膭钭屇隳昧说谖迕�，而是你自我的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常，獲得第五名�！标犛颜f(shuō)道。
是呀！隊友短短一句鼓勵的話(huà)激起了我心中的自信，多謝你！雖然是第五名，但我還會(huì )繼續努力，爭取明年更好的成績(jì)。
一句話(huà)的力量作文 篇15
一句話(huà)是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我帶來(lái)清晰。
一句話(huà)是滋滋小雨，滋潤干裂的心田，給我帶來(lái)哺育。
一句話(huà)是冬日暖陽(yáng)，驅散頭頂烏的云，給我帶來(lái)溫暖。
走進(jìn)孔子的世界
“三人行，必有我師焉”走進(jìn)孔子的世界，你是否聽(tīng)到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(cháng)，創(chuàng )造自我，又有一些人因為這句話(huà)幫忙別人一生，因為這句話(huà)是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊哌M(jìn)李白的世界，你會(huì )發(fā)現他不會(huì )因遠離朝廷而失落，應對奢侈的長(cháng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因為這句話(huà)是自信的脊梁，激勵每個(gè)人。
走進(jìn)自我的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話(huà)一向激勵我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著(zhù)我每一天復習乏味的知識，堅持痛苦的體訓的理由，也許它對大多數學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng )新自我，因為這句話(huà)是支撐我們在一個(gè)不公的世界中繼續奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你重拾信心，做回自我，改變一生。
一句有用的話(huà)是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到期望，最終走出困境。
一句有用的話(huà)是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛(ài)心之火。
一句有用的話(huà)是星星之火，能夠燎原。
一句話(huà)真的有力量。
一句話(huà)的力量作文 篇16
歲月如縷，抽絲而過(guò)，時(shí)間的流淌隨著(zhù)記憶的海洋，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)我的思緒，記憶中浮現的仍然是那句平淡又讓人難以忘懷的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
去年的一次數學(xué)考試，附加題我們都不會(huì )，可是同學(xué)范垣卻答出來(lái)了。大家都非常羨慕他，而我卻非常生氣，覺(jué)得非常不公平，為什么范垣就比我們聰明，我生氣的去問(wèn)老師：“老師，為什么范垣會(huì )比我們聰明呢？”老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是告訴我一個(gè)公式“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”，我聽(tīng)了以后，心中的火像被陣陣暴雨給徹底撲滅了。
從那以后，我每天都努力復習，做大量的練習題，讀更多的課外書(shū)，爭取超過(guò)范垣同學(xué)。
時(shí)間像飛箭，轉眼間，考試的時(shí)間到了，我緊張的走進(jìn)了考場(chǎng)，看著(zhù)手中的卷子，題目像千軍萬(wàn)馬一樣浮現在我的眼前，我都用之前學(xué)過(guò)的知識戰勝了這些題目，但是將軍來(lái)了，將軍就是一道閱讀題，我怎么也思考不出來(lái)，最后輸給了這道題。
成績(jì)出來(lái)了，范垣同學(xué)是全班第一名，而我只是第三名。我本來(lái)想生氣，可又聽(tīng)見(jiàn)了讓我忘不了的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”，立刻微笑起來(lái)，繼續努力學(xué)習！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)可以激勵人的一生，時(shí)間像一首無(wú)聲的歌，在人們心中不知不覺(jué)的流失了，但是那句話(huà)如釘子釘在我心中“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
一句話(huà)的力量作文 篇17
“一句話(huà)的力量，應該很小吧？”面對著(zhù)別人的疑問(wèn)，我可以肯定地回答：“不，一句話(huà)的力量，能讓人重拾信心；一句話(huà)的力量，能讓人重回軌道；一句話(huà)的力量，能讓人不再迷茫！”是的，一句話(huà)的力量，遠遠超乎你的想象。
三年級的時(shí)候，媽媽讓我轉學(xué)到大瀝實(shí)驗小學(xué)來(lái)讀書(shū)，讓我寄宿在學(xué)校里。我當時(shí)很不適應，每當我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著(zhù)，我感覺(jué)我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿(mǎn)天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無(wú)助。
又是一個(gè)星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué)，我使出了渾身解數，哭啊，鬧啊�？墒菋寢屵�是堅持她的立場(chǎng)，她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大雁只有離開(kāi)它母親的懷抱，才能學(xué)會(huì )展翅飛翔，翱翔在湛藍的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴(lài)著(zhù)父母，只有自己學(xué)會(huì )獨立，才能在社會(huì )上立足，在人生的道路上搏擊風(fēng)雨�！蹦菚r(shí)的我，收起了淚水，帶著(zhù)似懂非懂上學(xué)了。但當我真正理解了那番話(huà)之后，我不再吵鬧著(zhù)不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)，我總是嘗試自己去獨自面對，解決，不再總是依賴(lài)父母。
媽媽的一句話(huà)，讓我改變，讓我成長(cháng)，讓我獨立。媽媽的一句話(huà)像一盞燈，點(diǎn)亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤心田。一句話(huà)的力量真大！
一句話(huà)的力量作文 篇18
一句話(huà)的力量深不可測，一句話(huà)的力量不可阻擋。
一句話(huà)，往往能道出人們的真情實(shí)感，一句話(huà)往往能說(shuō)出人們內心的真實(shí)感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切�？稍谶@時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國，加油汶川�！边@是一句多么振奮人心的話(huà)��！是的中國汶川會(huì )度過(guò)這次的災難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下，中國汶川成功了，他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災難。
這句“加油中國，加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。卻深深的烙在了中國人的心中。
可見(jiàn)一句話(huà)的力量是鼓勵著(zhù)人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子，老師說(shuō)你做的不錯�！币痪浜�(jiǎn)單的鼓勵讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我師焉”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓他懂得了天外有天，人外有人�？梢�(jiàn)一句話(huà)的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰，重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話(huà)的力量不可小視，一句話(huà)的力量不容置疑。
一句話(huà)的力量作文 篇19
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝�！怯幸痪湓�(huà)，它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次，我沒(méi)有考好，我帶著(zhù)這個(gè)不愉快的消息回到了家，媽媽看了，只是緊鎖眉頭，一言不發(fā)；爸爸看到我這個(gè)成績(jì)，將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃，把自己鎖在房間里，暗自傷心，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠，“噼里啪啦”地打在地上。
不久，媽媽端了兩盤(pán)菜走進(jìn)我的臥室，放在我的桌子上，一盤(pán)是苦瓜，另一盤(pán)是撒滿(mǎn)糖的糕點(diǎn)，我吃了苦瓜一口，一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴，我實(shí)在受不了，就吐了出來(lái)，便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“苦瓜怎么樣？”“一點(diǎn)也不好吃�！蔽一卮��！澳敲茨切└恻c(diǎn)呢？”“很不錯呀！”我茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢J里賣(mài)得什么藥�！霸谀愠钥喙蠒r(shí)，有沒(méi)有想到它清涼解暑，雖然味道是苦的，但結果是甜的，而糖是甜的，結果是苦的�！蔽乙幌伦用┤D開(kāi)，知道了媽媽的用意，媽媽補充道：“人生就是這樣，要么先甜后苦，要么先苦后甜，你會(huì )選擇哪一個(gè)？”“先苦后甜�！蔽掖舐曊f(shuō)到�！皩ρ�！所以你下次考試前要多復習，不要把時(shí)間浪費在玩上�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，以后幾次考試都取得了不錯的成績(jì)。
“先苦后甜，先甜后苦”這句話(huà)將會(huì )一直印在我的心中。
一句話(huà)的力量作文 篇20
良言像沙漠里一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻都在身邊……
記得在我一年級那會(huì )兒，我特別膽�。荷险n不敢回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)；體育課上不敢和別的同學(xué)一起玩……所以那時(shí)，我一個(gè)朋友也沒(méi)有。
一天下課，我正安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)身影出現在我面前，我抬起頭一看，原來(lái)是班長(cháng)：“朱老師讓你去辦公室�！薄芭�，好的�！蔽逸p聲說(shuō)道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心里忐忑不安：是不是我作業(yè)寫(xiě)得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門(mén)前，輕輕地敲了下門(mén)，走到朱老師的辦公桌前，老師看了我一眼，說(shuō)：“你來(lái)啦，嗯……我剛看了你的家庭作業(yè)，寫(xiě)得……”“老師，是不是很差？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就插了一句，“沒(méi)有，你寫(xiě)得很好。老師想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你是不是很害怕老師？”“沒(méi)有啊，我很喜歡老師的�！薄澳菫槭裁瓷险n都不回答問(wèn)題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我�！蔽艺f(shuō)。老師溫柔地對我說(shuō)：“你要記住，每個(gè)同學(xué)的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫(xiě)得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，一下子有了自信。之后，我慢慢地在課上回答老師的.問(wèn)題，學(xué)習也進(jìn)步了。
一句話(huà)微不足道，卻擁有無(wú)窮大的力量，老師的話(huà)，如果黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了我這膽小的毛病。
一句話(huà)的力量作文 篇21
有時(shí)，你會(huì )感到生活一片灰暗，但有時(shí)又因為一句話(huà)，讓你頓感溫馨彌漫。
記得有一次，我考試考砸了。當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里有如刀刺一樣痛。一想到自己付出了那么多，到最后卻沒(méi)有回報，真是痛楚萬(wàn)分。到家后，爸爸媽媽對我的成績(jì)不僅感到失望無(wú)比，而且對我的信心也直線(xiàn)下降。我又一次感到黑暗撲面而來(lái)。
到了學(xué)校，同學(xué)們也因為我的成績(jì)落差太大，都一個(gè)個(gè)疏遠了我，連我最好的朋友也不例外。我沮喪懊惱，心中有說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她看我像打了霜的茄子一樣，毫無(wú)生機，就意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“加油，無(wú)論別人怎么看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的清香！”剎那間，我的心里飛沙走石，老師的諄諄教誨雖平凡樸實(shí)，但迅速進(jìn)入我的心房，給我力量，我又重拾了屬于自己的清香。
放學(xué)后，我快步走回家里。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了那張使我自以為恥的試卷。雖然考試失利了，但我那顆向著(zhù)困難前行的心卻永恒不變�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)紅色的叉，我又想起了那句話(huà)：“加油，無(wú)論別人如何看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的清香�！蔽伊⒖棠贸龉P，仔細思索著(zhù)每一個(gè)令我費解的題目。我把一個(gè)又一個(gè)的難題解了出來(lái)，我發(fā)現，其實(shí)這些題很簡(jiǎn)單，只要你用心思考。
解完了所有錯題，我邁著(zhù)輕快的步伐，走向小區里的小花壇。此刻，我感到身心愉悅，順暢無(wú)比。我像是在黑暗中尋覓到了方向。是的，我不能一昧地逃避，一昧地退卻。我應該勇敢面對困難坎坷，不再畏懼。
一句話(huà)的力量作文 篇22
繼續努力，不要驕傲。這是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻給了我無(wú)窮的力量。我相信，這句話(huà)定會(huì )助我破繭成蝶，綻放美麗的煙火，給我的生活添光添彩。
期末考試，我得了全�？偡蛛A段第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息后我開(kāi)心得如同一只在外撒歡的小狗。我真希望快點(diǎn)放學(xué)，好快點(diǎn)回家報喜。終于，我好不容易熬到了放學(xué)，我恨不得長(cháng)出一對翅膀，直接飛到家中。
出了校門(mén)，我飛快地朝家跑，雖然就那幾分鐘的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像是過(guò)了半個(gè)世紀。終于到家了，我撲向媽媽?zhuān)蛩齾R報這個(gè)天大的好消息。我本以為媽媽會(huì )好好地表?yè)P我，可我怎么都沒(méi)想到媽媽只淡淡地拋下了一句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。媽媽這句話(huà)如同一盆冷水，潑滅了我心中熊熊燃燒的熱情，又如同一塊巨石砸向了我，把我的傲氣砸得死死的。
時(shí)間匆匆地流走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在這段時(shí)間里，我長(cháng)大了不少，以前那個(gè)無(wú)知少年變成了懂事少年。這段時(shí)間里，我從沒(méi)下過(guò)光榮榜，但每次換來(lái)的總是媽媽的那句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。這些年來(lái)這句話(huà)一直在我的耳邊飄蕩，它如同一個(gè)警報鐘，時(shí)刻警告著(zhù)我；它如同一位高人，時(shí)刻提醒著(zhù)我；它如同一艘火箭，助我突飛猛進(jìn)；它又如同一把寶劍，讓我愈戰愈勇，大展前途！
繼續努力，不要驕傲。這句話(huà)給了我莫大的支持，給了我無(wú)盡的力量，它讓我披荊斬棘，奮勇向前。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您！
一句話(huà)的力量作文 篇23
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)總是環(huán)繞在我的耳畔，因為這句話(huà)使我感到溫暖。
每當我遇到難題不會(huì )做，急得抓耳饒腮時(shí)，爸爸就會(huì )走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！庇幸淮�，我上完學(xué)而思數學(xué)課，回到家做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)后，有一道難題像一堵高大的城墻一樣映入我的眼簾，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“騫寶，怎么了？哪道題不會(huì )做嗎？”我“嗯”了一聲，招手指向了那道像城墻一樣高大的難題，說(shuō)：“這道題不會(huì )”�！霸傧胂肽�？”爸爸親切地對我說(shuō)�？晌以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)，急得眼淚都要出來(lái)了�！斑�是不會(huì )嗎？”爸爸問(wèn)，“嗯�！薄皼](méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！卑职珠_(kāi)始給我一步一步地細心地講解起來(lái)：“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶，聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自己寫(xiě)了起來(lái)。
從那以后，每當我因為不會(huì )做題而急躁的時(shí)候，我的耳畔就會(huì )響起一句話(huà)“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)會(huì )讓我平靜下來(lái)，不再焦慮。它時(shí)刻提醒我：遇到難題，要慢慢地、細心地一步一步地想，不會(huì )的大不了就問(wèn)問(wèn)同學(xué)。最后，一定能攻破這堵高大的城墻！
現在，在這句話(huà)的警醒下，我已經(jīng)不會(huì )屈服于高大的城墻般的難題，而是會(huì )想盡辦法去攻破它，戰勝它！
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，總會(huì )成功的�！边@句話(huà)使我從一個(gè)懵懂的頑童變成了一個(gè)不向高大城墻低頭的少年。這句話(huà)鞭策了我未來(lái)的道路，指引了我前進(jìn)的方向，照亮了我的前途，幫助我快樂(lè )地成長(cháng)。
一句話(huà)的力量作文 篇24
那已是去年的事了。
一天早自習我打開(kāi)書(shū)包取書(shū)，突然發(fā)現放在書(shū)包小袋內的錢(qián)包不見(jiàn)了。錢(qián)包內除了一張月票、幾塊錢(qián)和飯票，最重要的是一個(gè)學(xué)生證和一張新近領(lǐng)到的外校聽(tīng)課證。我翻遍了全身和書(shū)包的各個(gè)角落，一無(wú)所獲。
這一天不但斷糧一頓，更糟糕的是沒(méi)有聽(tīng)課證，耽誤了學(xué)習。
下午一放學(xué)，便跑到汽車(chē)總站詢(xún)問(wèn)，盡管總站的工作人員十分熱情，但無(wú)法補償我失去聽(tīng)課證的懊惱。
第二天課間，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我：傳達室有一只招領(lǐng)的錢(qián)包，會(huì )不會(huì )是你的？我懷著(zhù)一線(xiàn)希望跑去，啊，真是喜從天降，這錢(qián)包果真是我的！打開(kāi)一看，里面的東西分文不少，卻多出一頁(yè)紙，原來(lái)是一封短信：
我已不敢用抱歉這個(gè)詞了，它對于我來(lái)說(shuō)，太高貴了。你的錢(qián)包是我在汽車(chē)上偷走的。我是第一次干這種事。當我用顫抖的雙手打開(kāi)你的錢(qián)包，看到那張嶄新的聽(tīng)課證，看到你寫(xiě)在那上面的話(huà)，我的心被震動(dòng)了。我會(huì )永遠記住這句話(huà)，它將會(huì )成為我一生的座右銘。謝謝你！
我連忙拿出聽(tīng)課證，只見(jiàn)空白處用鋼筆寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：只有用自己的雙手培植花木的人，才會(huì )真正感到春天的美麗。我記不得這句話(huà)是什么時(shí)候抄上去的，但它卻有著(zhù)如此神奇的力量！我沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到這個(gè)再生者，但是我想他現在一定已經(jīng)真正感受到了春天的美麗，真正懂得了春天的含義！
一句話(huà)的力量作文 篇25
有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話(huà)，這句話(huà)一定很溫暖，像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話(huà)的力量。
我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服，可是大家都說(shuō)不好看，她決定拿去掉換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上，本來(lái)我們三人是并排走的。小潔和小培熱烈地談?wù)撝?zhù)最近學(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著(zhù)打扮，對流行更是遲鈍。所以對她們的話(huà)題插不上一句話(huà)。她倆手挽手，越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮地加快了腳步，還是我無(wú)趣地放慢了腳步，半路上，我竟遠遠地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著(zhù)，我心里感覺(jué)特別失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來(lái)了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地搖了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說(shuō):“阿靜，我愛(ài)你�！本驮谶@句話(huà)進(jìn)人我耳膜的那一剎那，我感覺(jué)夕陽(yáng)的余暉聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的舞臺，有許多小精靈在上面歡樂(lè )地跳舞歌唱。美妙極了!我情不自禁地擁住她們，真誠地說(shuō):“我也愛(ài)你們�！�
在我們的朋友最需要幫助的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他(她)一句話(huà)，一句溫暖人心的話(huà)。我們一定能做到。
一句話(huà)的力量作文 篇26
這是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
從前，有一個(gè)國王。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老者說(shuō)了一句話(huà)，包含了及深刻的哲理�？墒堑诙�，他醒來(lái)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)這句話(huà)了。他派人四處尋找，幾經(jīng)周折終于找到了這句話(huà)。國王把它刻在戒指上，時(shí)刻提醒自己，最終他把國家治理的非常好。這句話(huà)就是——這也會(huì )過(guò)去！
起初，我看了這個(gè)故事，并沒(méi)有細想，隨手將“這也會(huì )過(guò)去”這句話(huà)抄在紙上，壓在寫(xiě)字臺的玻璃板下。我沒(méi)有在意這句話(huà)，可它卻給了我啟迪。
有一天數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了69分。望著(zhù)那鮮紅的“69”，我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天陰了下起了小雨。哎！連天都哭了�；氐郊�，我把書(shū)包甩在地上，正想往床上躺，埋頭大哭時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那行字——這也會(huì )過(guò)去！是啊，這也會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )過(guò)去。我憋回了在眼眶里打轉的淚珠，打起精神繼續學(xué)習。之后的日子里，我一有空就做題。功夫不負有心人，在第二次的測驗中，我得了95分，同時(shí)還捧回了一張獎狀。正當我興高采烈地回到家，“飛”進(jìn)臥室時(shí)，我又一次看到了那句話(huà)——這也會(huì )過(guò)去！我不由得端正了態(tài)度，寫(xiě)起了作業(yè)。
這也會(huì )過(guò)去——多么富有哲理的一句話(huà)！這句話(huà)的力量是無(wú)窮的！它告訴我們：要勝不驕，敗不餒，要保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，最快最好地到達勝利的終點(diǎn)。
一句話(huà)的力量作文 篇27
當陽(yáng)光已充足，當雨露盡情滋養，這愛(ài)，便成了花開(kāi)的力量。
——題記
愛(ài)為何物？
陸游認為它是慈母手中細細密密的針線(xiàn)；偉人認為，它是“滄海難為水”時(shí)除卻了巫山仍舊純白的云朵；蘇軾認為，它是身在千里之外共同望蟬娟的美好愿望。而我，我則認為愛(ài)是一種無(wú)形的力量，在無(wú)形中握住心，暖如心頭，在無(wú)形中切住脈搏的力量。
當電視機中深情的男主角說(shuō)出那句“弱水三千只取一瓢飲”，女孩深深的凝望“一生一世一雙人”之時(shí)，愛(ài)在空氣中悄然散開(kāi)，彌漫著(zhù)，暈染著(zhù)。當被巨大的混凝土壓下的母親用生命的最后一瞬間護住了懷里的孩子，“寶貝，媽媽愛(ài)你�！�，一種讓人心酸到撕裂的愛(ài)包裹著(zhù)每一個(gè)人的心臟，仿佛霎那間停止了呼吸。當奔波勞累了一天的母親仍舊下廚為我端上冒著(zhù)熱氣的飯菜時(shí)，水蒸氣頓時(shí)氤氳了我的臉，心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)著(zhù)，愛(ài)化作了一層薄霧掛在眼眸里，我看不清媽媽的臉。
愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習到深夜始終陪伴的身影和熱牛奶，是疼痛時(shí)那人眼里的疼惜與自責。是一句媽媽換來(lái)的慈愛(ài)溫潤的笑臉。那一刻，我忽然明白，是這愛(ài)讓心中的彼岸花悄然綻放。
當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙；當海水變?yōu)辂}巴，冬雪埋葬春華。唯一亙古不變的是那份執著(zhù)的愛(ài)，如水一般滲進(jìn)在我生命中的每一寸每一角。
我想，我是一棵生長(cháng)在彼岸的植株，是愛(ài)無(wú)聲的滋養，令我開(kāi)出唯美堅毅純白且爛漫的花朵。
愛(ài)，是一種花開(kāi)的力量。
一句話(huà)的力量作文 篇28
對人有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗，由于“一句話(huà)”而改變一生的事例，更是數不勝數。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，你以前只能坐半分鐘，現在卻可以坐一分鐘了�！币驗檫@一句話(huà)，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。
這樣一句鼓勵的話(huà)，讓人走向成功，這就是一句話(huà)的力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà)，卻能給對方帶來(lái)力量�！凹佑�！”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn)；一句鼓勵的話(huà)，讓學(xué)習有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì )謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀(guān)音》，因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè )，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。
一句話(huà)可改變一生。如果沒(méi)有老師的鼓勵，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話(huà)能改變一切，而這就是一句話(huà)的力量！
不經(jīng)意的一句話(huà)，有時(shí)會(huì )自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話(huà)卻給人活下去的勇氣。
請牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話(huà)也有無(wú)窮的力量！
一句話(huà)的力量作文 篇29
“有一句話(huà)說(shuō)出就是禍，有一句話(huà)能點(diǎn)的著(zhù)火�！币痪湓�(huà)有那么的的威力嗎？沒(méi)錯，這句話(huà)說(shuō)出口，就等于造反，就會(huì )引禍上身，心中的怒火也一下燃起。當時(shí)的人民飽受壓榨，卻依舊緘默，但緘默背后卻醞釀著(zhù)反抗和掙脫。這不是真正的中國，現在的中國滿(mǎn)目蒼。
是什么讓中國如此苦難？是什么讓人民受壓榨？是什么讓人民憤怒？我不禁疑惑。
在《一句話(huà)》中我找到了答案，是統治階級的壓迫讓中國痛苦。人們心中年復一年，日復一日的憤怒堆成了山。終于人們的“火山”爆發(fā)了，人們起義，共同反抗，人們興奮震驚，終于找到了生命的出口，如同洪水的力量，勢不可擋。這就是一句話(huà)的力量！作者用一個(gè)“爆”字，將轟轟烈烈的氣勢描繪出來(lái)。
一句話(huà)——咱們的中國，就是這樣的一句話(huà)，你一定要相形它的真實(shí)性。詩(shī)人用“鐵樹(shù)開(kāi)花”和“一句話(huà)”比較，從而進(jìn)一步增添了它的力度。我深切感受到了詩(shī)人心中的那團愛(ài)國烈火，護衛“咱們的中國”的獻身的決心。
“咱們的中國”，這句話(huà)讓人們心中怒火燃燒，激勵人們振興中華，它讓中國真正成為屹立在東方的令人自豪的真正“咱們的中國”，那天的來(lái)到，我們定將興奮和歡呼。
這就是一句話(huà)的力量，它能讓苦難的中國成為“咱們的中國”！
一句話(huà)的力量作文 篇30
“微笑，一定要微笑�！蔽夷叵胫�(zhù)，竭力露出了我最燦爛的笑容�？谇俦荣惽�，音樂(lè )老師對我們說(shuō)了幾十遍：“上場(chǎng)一定要注意表情，表情有時(shí)會(huì )影響最后的得分�！北荣惽皫讉�(gè)星期，老師便講了，當時(shí)我沒(méi)太在意，現在還有幾天時(shí)間，我也該臨陣磨槍了。
前幾天，我覺(jué)得微笑太假，而且自己長(cháng)得很怪，笑起來(lái)很別扭，在排練時(shí)繼續表現出了最平常的表情。我在演奏時(shí)也一樣，不喜歡像同學(xué)一樣搖來(lái)?yè)u去，看到她們過(guò)度地扭自己的身子，都快轉180度了，我就起一身的雞皮疙瘩，可她們卻得到了老師的表?yè)P，我的心里很不平衡。我也想得到表?yè)P，可我實(shí)在不想像她們一樣，都快趕上搖滾歌手了，我只好在舒緩的音樂(lè )里輕輕擺動(dòng)身子，至于微笑，我還是做不到。
現在，離比賽只剩幾天了，老師把我調到了后排，不用說(shuō)我也知道，是因為表情問(wèn)題。我的身高本來(lái)就矮，調到后排連頭都看不到了，我可想在這比賽中“出頭露面”呢，為了這，我只好委屈雞皮疙瘩了。老師果然表?yè)P了我，說(shuō)我笑得很甜，我感到渾身不自在，老師也絲毫沒(méi)有要把我調回去的意思。比賽那天，我終于感到了比賽的重要性，這可是國際比賽，不是因為這，我們小學(xué)絕對不會(huì )眾人皆知的。
在嚴肅的候場(chǎng)室里，連最皮的人也閉緊了嘴。在走上舞臺時(shí)，我終于想起了老師的那句話(huà)：“注意表情”，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾與評委，我壓抑住恐懼，和同學(xué)一樣露出了一個(gè)最自然、最美麗的微笑……
一句話(huà)的力量作文 篇31
在我成長(cháng)的道路上我曾遇到過(guò)很多挫折，但總是有人來(lái)勸導我、安慰我。他們對我說(shuō)的話(huà)，飽含著(zhù)對我的信心和支持。在這些話(huà)里，我記得最清楚的是媽媽一次對我鼓勵的一句話(huà)，讓我終生難忘。
我還清楚地記得，那是我三年級上學(xué)期的期末考試。由于我這學(xué)期得病耽誤了幾門(mén)功課，但經(jīng)過(guò)我刻苦努力，在家自學(xué)，所以我期中考試的成績(jì)都很好�？墒桥R近期末了，我也在認真復習，刻苦地訓練自己�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候，我臨場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，有點(diǎn)粗心大意，就沒(méi)有考好。到領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)候，我是高興地跑著(zhù)去的。當老師念成績(jì)的時(shí)候，大家都屏住呼吸認真聽(tīng)著(zhù)，我也不例外�！罢Z(yǔ)文：劉玉奇，93分”我一聽(tīng)，驚呆了，品學(xué)兼優(yōu)的我怎么才考93分！念學(xué)習標兵是誰(shuí)了，我聽(tīng)著(zhù)，竟然沒(méi)有我的名字！我的心情低落極了，要是考好了爸爸就會(huì )獎勵我好吃的，考不好的話(huà)我會(huì )挨一頓批。我忐忑不安地跑回家，心里一直不平靜。
媽媽見(jiàn)我了，馬上問(wèn)我的成績(jì)�！拔�，我沒(méi)當上學(xué)習標兵�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)了這句話(huà)，心里一直不平靜。沒(méi)想到媽媽卻給了我一些鼓勵的目光，并對我說(shuō)了一句話(huà)∶“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要以后努力，會(huì )考出好的成績(jì)�！边@句話(huà)驅散了我心中的烏云，我心中仿佛出現了太陽(yáng)，暖暖的。
從此以后，我學(xué)習更加刻苦，更加努力，以后的成績(jì)越來(lái)越好。媽媽的這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，它將永遠銘刻在我的腦海里。
一句話(huà)的力量作文 篇32
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越不敢舉手發(fā)言，可是，這也有它的原因的。因為年齡增長(cháng)會(huì )使老師認為所有能力也在增長(cháng)，而我卻不這樣想。就像舉手發(fā)言這一點(diǎn)，一般老師經(jīng)常提一些有難度的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題里有些老師已經(jīng)講過(guò)了，可這對不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡(jiǎn)直比登天還難。每當我在猶豫一番之后舉起右手時(shí)，老師總會(huì )像商量好了一樣讓我回答。每當我答錯問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那帶著(zhù)譏諷語(yǔ)氣的正確答案時(shí)，我心里很不是滋味。
直到四年級時(shí)，我遇到了一個(gè)胖胖的慈愛(ài)可親的老師——何老師。這應該是我克服缺點(diǎn)的轉折點(diǎn)了吧，為什么這樣說(shuō)呢？也是有其中的原因的。
一天上課時(shí)，何老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，大家都不敢發(fā)言，因為學(xué)生答錯就要受到懲罰已經(jīng)成為了老師的家常便飯。誰(shuí)知道這個(gè)新老師的喜好是什么呢？這時(shí)，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽(tīng)她輕輕地說(shuō)：“要大膽地舉手發(fā)言、回答，教室就是出錯的地方，如果回答都沒(méi)有錯誤，那還要老師干什么用？”這番話(huà)如同春日陽(yáng)光一般，撫慰了我幼小的、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會(huì )大膽地舉手發(fā)言。
是啊，教室就是出錯的地方，在這里，老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，幫我們實(shí)現理想。如果我們什么都會(huì )、什么都懂，那我們豈不成了神童？
隨著(zhù)時(shí)間的流失，也許我會(huì )遺忘很多事情，但“教室就是出錯的地方”這句話(huà)，我會(huì )把它當成座右銘而銘記在心。
一句話(huà)的力量作文 篇33
從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿布，阿布是一只斑點(diǎn)狗，阿呆是一只橘紅色的小松鼠。
一天，阿布和爸爸媽媽搬去城里住了，他和阿呆不得已分開(kāi)，可是阿布很思念阿呆，阿呆也很思念阿布。
每當阿呆一個(gè)人的時(shí)候，總能想起以前阿布站在樹(shù)下興高采烈地喊著(zhù)——“阿呆，阿呆，你太棒啦！”
有一次，阿呆一個(gè)人行走在路上，有人過(guò)來(lái)要把阿呆帶走，阿呆害怕得往后一步一步地退，手也握得緊緊的。就在這時(shí)，阿呆想起了阿布跟他說(shuō)的話(huà)“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆一下子站起來(lái)喊道：“快走開(kāi)，你再不走開(kāi)我要報警了”。那些人一聽(tīng)，灰溜溜地跑掉了。
還有一次阿呆去摘果子，果子掉到了地上，阿呆被絆倒，腿流血了，阿呆坐在地上哭了起來(lái)，突然阿呆又想起了那句話(huà)：“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆就停止了哭泣，抱著(zhù)果子回家了。
有一次文藝表演，在上臺的前一天晚上，阿布在床上坐著(zhù)，咬著(zhù)嘴唇，忐忑不安地想：我要是演不好怎么辦��？沒(méi)演好那可就丟大人啦！就在這時(shí)，阿布收到了一封來(lái)信，阿布打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“阿布，阿布，你也是最棒的！”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺表演，在上臺前，阿布又有點(diǎn)緊張了，握著(zhù)拳頭在后臺緊張地走來(lái)走去，突然，他又想起了阿呆的話(huà)“阿布，阿布，你也是最棒的！”阿布又來(lái)了自信，非常出色完成了這次演出。
這句話(huà)力量真得很大，讓我們在關(guān)鍵時(shí)刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回到更好的狀態(tài)，做得更好，表現得更好！
一句話(huà)的力量作文 篇34
一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)我的好朋友在樓下騎著(zhù)車(chē)子叫我去玩，看見(jiàn)他們那高興的樣子，我也想叫媽媽給我買(mǎi)一輛，媽媽說(shuō)：“就你還想騎自行車(chē)，我看算了吧�！蔽铱拗�(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)：“你這是門(mén)縫里瞧人——把人看扁了�！眿寢尯軣o(wú)奈，只好去給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)回來(lái)了。
我迫不及待地坐上了自行車(chē)，抓好車(chē)把，穩住頭開(kāi)始瞪起腳踏板來(lái)。誰(shuí)知，還沒(méi)騎一圈，就摔了一跤，我拍了拍身上的土，二話(huà)不說(shuō)就繼續騎，這次雖然比以前能好一些了，但是還是摔了一跤，我感覺(jué)腿上有股刺疼感。挽起褲腿一看，只見(jiàn)腿上蹭破了皮，鮮血沿著(zhù)腿流了起來(lái)，我疼地破口大罵：“什么破自行車(chē)，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完就往家里走。媽媽攔住了我，說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我想：“現在遇到這么一點(diǎn)挫折就退縮，以后還怎么成大事？”于是，我又扶起自行車(chē)，練了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我終于能身輕如燕地騎著(zhù)自行車(chē)在園子里轉了。我高興極了！
“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”就是這短短的一句話(huà)，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。每當我遇到挫折的時(shí)候，這句話(huà)就會(huì )在我耳旁回響；每當我遇到絆腳石的時(shí)候，這句話(huà)也會(huì )在我耳旁回響。我要把這句話(huà)當做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，永不退縮。
一句話(huà)的力量作文 篇35
“我的確不會(huì )用劍，也不會(huì )航海，不會(huì )做菜，也不會(huì )騙人，就是因為不會(huì )所以才需要人家幫忙！我相信要是沒(méi)有人家幫助就活不下去！”
這是動(dòng)漫《海賊王》里，路飛對戰敵人惡龍所說(shuō)的一句話(huà)，本來(lái)這句話(huà)在動(dòng)漫里時(shí)，被很快帶過(guò)了，但有一次，卻給我不小的作用。
那天，天有點(diǎn)冷，附近的班都拖了堂，但是我們班準時(shí)下課了，我趴在欄桿上，注視著(zhù)校園里的樹(shù)。四周很寂靜，寂靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)數碼的呼吸聲和北風(fēng)的細語(yǔ)聲。
但我對這片寂靜的風(fēng)景毫無(wú)興趣，此時(shí)此刻，我仍在思考我的小報。
我的性格較內向，所以在學(xué)校的朋友并不多，但都是一些知心好友，雖然我想不出來(lái)小報的內容，但我也不想麻煩他們，所以本次小報我是決定自己一人完成。
放學(xué)后，我立馬回到家中去構思小報，可是，我一遍一遍拿出紙來(lái)做小報，卻又一遍一遍地推翻自己的構思，最后，我決定停止構思，先放松一下再說(shuō)。
我打開(kāi)電腦，觀(guān)看動(dòng)漫，途中，惡龍嘲笑路飛無(wú)能，路飛怒視他，并說(shuō)出了這句話(huà)，看到這里我關(guān)掉了電腦，撥通了朋友的電話(huà)，邀請他來(lái)一起做小報，沒(méi)有想到他立馬就到了，小報也很快做好了。
在這句話(huà)，路飛說(shuō)自己無(wú)能，但是，這也是對自己的伙伴的肯定，他堅信，伙伴對他的幫助在航海途中是至關(guān)重要的。
這一句話(huà)，給了我十分大的力量。
一句話(huà)的力量作文 篇36
我記得媽媽說(shuō)，“我家的孩子又不比別人差�！本褪沁@句話(huà)給了我信心的力量。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很害怕在數學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯了，同學(xué)們笑話(huà)我。后來(lái)，有一次，數學(xué)課上，我有一道題錯了，沒(méi)發(fā)現，同學(xué)們給我提出來(lái)了，我很擔心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯了，回家后，媽媽說(shuō)嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯了，同學(xué)們幫你找出來(lái)了，你才會(huì )，我家的孩子不比別人差�！庇幸淮�，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門(mén)外懷著(zhù)躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒(méi)想到“瞎貓碰到死耗子”對了，從那以后，數學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯了，同學(xué)們幫你糾正過(guò)來(lái)，你才會(huì )明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應對下一次的挑戰，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗，在下一次挑戰中，你才有可能成功。
媽媽的話(huà)沒(méi)錯，小草不正是這句話(huà)的實(shí)例嗎？一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒(méi)，可春天來(lái)了，小草不也是照樣長(cháng)滿(mǎn)了山川嗎？小草長(cháng)滿(mǎn)了山川，長(cháng)滿(mǎn)了大地，卻沒(méi)有一個(gè)人重視它，小草卻依然開(kāi)，依然沒(méi)，依然長(cháng)的生機勃勃。
怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因為一句話(huà)“我不比別人差”正是因為這句話(huà)，我在失敗時(shí)，又一次樹(shù)立起信心，迎接另一次的挑戰。
現在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話(huà)的力量”吧。
一句話(huà)的力量作文 篇37
只字片語(yǔ)匯成一句話(huà)，一句話(huà)可以震撼人心，可以撫慰靈寂，可以鞭策奔跑一句話(huà)的力量，不可小覷，它擁有震顫人心的魔力。
我們度過(guò)了新鮮的初一、悠閑的初二、經(jīng)歷小中考的初三，直徑步入緊張的初四。周五，分批開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。老師說(shuō)初四這一年是何等的重要，只要改變了心態(tài)就一定可以成功。
媽媽在路上一直問(wèn)我：你能考上嗎？我沉默一會(huì )，因為自己知道從初一開(kāi)始就沒(méi)有認真學(xué)習，三年不是說(shuō)能補就可以補得上的，初四更是忙碌的，只能說(shuō)：盡自己努力吧。
老師一開(kāi)始就鞠了一躬，表示這三年沒(méi)有教好而產(chǎn)生對家長(cháng)的愧疚。當時(shí)就感覺(jué)，莫名的一股暖流從心底滑過(guò)。是啊，這三年多少次下定決心好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，最終還是一樣的。
自己荒廢了三年，在雙語(yǔ)的最后一年，不想抱著(zhù)遺憾離開(kāi)。我是真的不想去淄博中學(xué)，也不想去十一中，僅剩的選擇就是實(shí)驗和五中。我姐曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：你要想去五中，目標就是市實(shí)驗；你要想去實(shí)驗，目標就是滿(mǎn)分；你要想去淄博中學(xué)，就可以沒(méi)有目標。她就是這樣考上了市實(shí)驗。
僅是因為這一句話(huà)，她早上五點(diǎn)半起來(lái)學(xué)習，不浪費任何一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一秒。晚上回到家，每晚都學(xué)到十一點(diǎn)半，就這樣一天睡六個(gè)小時(shí)，整整撐過(guò)三個(gè)月。
這一句話(huà)，讓她改變了心態(tài)，最終以十分優(yōu)秀的成績(jì)，踏進(jìn)了市實(shí)驗。即使我努力了最終沒(méi)能考上市實(shí)驗，至少也為了那句話(huà)，努力了。
一句話(huà)的力量作文 篇38
看到力量，我就想起上半年的運動(dòng)會(huì )。那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )是集團運動(dòng)會(huì )，我被選中為壘球比賽的運動(dòng)員。
比賽那天上午，我準備著(zhù)下午的比賽。下午13:00時(shí)，兩名家長(cháng)志愿者帶著(zhù)我和隊友一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地，一進(jìn)去比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們拿起壘球開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)練習著(zhù)，可正當我想休息時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)星洲來(lái)的運動(dòng)員，他們的球一出手，我便被震住了。那個(gè)投球的人對我輕蔑的笑了一下。之后，我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊友好像看出了我有心事，走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“鄭昊，你是個(gè)男子漢，不要被人家這一笑就被驚住了，要有信心�！蔽衣�(tīng)了之后，心中那些恐懼早就不知道跑哪兒去了。
比賽開(kāi)始了，前面幾個(gè)人投完之后，就輪到我了。我第一球心中一緊張，就太用力，一不小心就出界了。只聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)人在笑，第一球就出界，真菜鳥(niǎo)。我做了一個(gè)深呼吸，用力一投，太好了，超過(guò)了當前的第一名，后面再一投，又超越了自己。
比賽結束后，我找到他說(shuō)：“謝謝你對我的鼓勵，我才拿了集團第五名�！薄安皇俏业墓膭钭屇隳昧说谖迕�，而是你自己的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常，獲得第五名�！标犛颜f(shuō)道。
是呀！隊友短短一句鼓勵的話(huà)激起了我心中的自信，謝謝你！雖然是第五名，但我還會(huì )繼續努力，爭取明年更好的成績(jì)。
一句話(huà)的力量作文 篇39
一句話(huà)的力量
“只要你努力，沒(méi)有什么事情辦不好的�！本瓦@句話(huà)，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學(xué)海的小船。
那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jì)不怎么樣。要知道，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)在班上可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃的，所以，我對自己非常失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著(zhù)。我疑惑今天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著(zhù)陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著(zhù)遠方燈火的熄滅；靜靜的，隨著(zhù)我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心；靜靜的，我的雙眼飽含著(zhù)兩顆碩大的淚珠。是誰(shuí)在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有了生氣地呼喚著(zhù)，救救我吧！我站不起來(lái)了！哦，它會(huì )不會(huì )永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕�！安槐貟暝�，萬(wàn)事要去尋根�！眿寢屳p輕地說(shuō)。
我聽(tīng)著(zhù)自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為�！眿寢屨f(shuō)。
“真的？”我激動(dòng)極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問(wèn)道：“我會(huì )好起來(lái)，是嗎？媽媽?zhuān) ?/p>
“是的，孩子，只要你努力了，沒(méi)有什么事情辦不好的，媽媽相信你�！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開(kāi)了。
我頓時(shí)明白了，霎時(shí)間明白了。
從那一刻起，我學(xué)習更加用功了。無(wú)論做什么事情，只要有這句話(huà)的支持，我就不會(huì )倒下了，因為我相信自己一定行！
一句話(huà)的力量作文 篇40
在我的內心中，一直深藏著(zhù)一句話(huà)。這句話(huà)雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著(zhù)我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話(huà)，就是在我灰心失落時(shí)，她對我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學(xué)測試成績(jì)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著(zhù)說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著(zhù)感動(dòng)極了…… 結果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jì)再沒(méi)這樣的事發(fā)生。我每每用這句話(huà)鼓勵著(zhù)自己。
不久前，社區舉行了一次運動(dòng)會(huì )，不愛(ài)運動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話(huà)，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對呀！我真喜歡這句話(huà)，幽默中戴著(zhù)激勵！讓我在笑聲中有了力量！
一句話(huà)的力量作文 篇41
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，有時(shí)就像沙漠里的一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻就在自己身旁；有時(shí)就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望；有時(shí)就像沙漠里的一陣細雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠�！}記
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個(gè)命運。
一個(gè)喜愛(ài)足球的女孩子，可不知為什么，她考了多年都沒(méi)有被足球隊錄取。就在她快要放棄的時(shí)候，她的體校教練鼓勵她說(shuō)：“下次肯定成功�！焙髞�(lái)，她進(jìn)了足球隊。幾年后，她成為中國女子足球隊的隊長(cháng)。她就是孫雯。
同樣是一個(gè)身材矮小不適合當運動(dòng)員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的�！彼髞�(lái)成為乒乓球國手。她的名字叫鄧亞萍。
他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個(gè)貴族聚會(huì )。遭到了一個(gè)公爵的嘲笑，他為此自卑不已。他的朋友對他說(shuō)：“這個(gè)世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個(gè)�！本褪撬�，后來(lái)他寫(xiě)出了許多氣勢恢弘流芳百世的音樂(lè )篇章。
真的，就么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，他就是會(huì )有如此大得力量。他們就是在這句話(huà)的引領(lǐng)下走出困境；他們就是在這句話(huà)的引領(lǐng)下走向成功。
我想，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)絕望者的“冰心”融化，然后，重整生活之旗鼓�！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個(gè)人的自信、尊嚴和靈魂。也可以讓他們重啟一個(gè)新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話(huà)語(yǔ)，慷慨給予吧，他會(huì )給別人帶來(lái)希望、快樂(lè )和信心；也或許是一切！
原來(lái)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)就是一種可以戰勝一切的無(wú)形力量。
一句話(huà)的力量作文 篇42
最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對方的二班營(yíng)地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng)，氣勢上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了，雙方打成平手，看似好像誰(shuí)都贏(yíng)不了誰(shuí)，但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移，嗶！二班贏(yíng)了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏(yíng)你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤(pán)又開(kāi)始了，我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會(huì )啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人，一起幫我們拉繩子，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng)，好了，就差一點(diǎn)嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場(chǎng)休息時(shí)，我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下，上面寫(xiě)著(zhù)：加油，相信自己！第三盤(pán)再次開(kāi)始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：相信自己，加油！沒(méi)錯，我們可以贏(yíng)，沒(méi)錯，我們不比二班差，沒(méi)錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏(yíng)！��！狼力爆發(fā)！繩子過(guò)來(lái)吧！相信自己可以贏(yíng)！最終三班大獲全勝！
一句話(huà)的力量作文 篇43
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開(kāi)筆記本，或擺開(kāi)文具盒，凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話(huà)吧。
那時(shí)節坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽(yáng)光，仍兀自捧著(zhù)書(shū)啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾，任陽(yáng)光敷滿(mǎn)倩面，頓時(shí)美好。
是，雖是少女心猶堅。執著(zhù)，執著(zhù)。
1500米賽場(chǎng)上人聚成團，賽前朋友的叮囑，勉勵不時(shí)回蕩在耳，肚子因為心焦微微發(fā)痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。
整段路程是漫長(cháng)的，跑的時(shí)候我把它想象成了人生。
就像我的現狀一樣。目睹過(guò)貧窮，目睹過(guò)一個(gè)家庭的改變，從最初喝著(zhù)井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠在路上。
所以心甘情愿每晚挑燈苦讀，所以不愿長(cháng)時(shí)間的與人玩樂(lè )，所以最初的夢(mèng)想猶在，所以刻在書(shū)桌角落的那句話(huà)還是清晰可見(jiàn)——
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
——原來(lái)是第四圈了，心不會(huì )累，只是紙條濕了。
人潮隨我們涌動(dòng)，縱使腿軟漸無(wú)力，也要拖著(zhù)疲倦的身軀前進(jìn)�！翱傆幸惶煲源渚G的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太陽(yáng)，縱使紅線(xiàn)不屬于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!
賽后手中的紙條被攢碎了，濕漉漉的手挖開(kāi)了一小塊土地，埋下紙條，來(lái)年初三，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條，紙條，快快生長(cháng)啊!
一句話(huà)的力量作文 篇44
爸爸對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，但有句話(huà)，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著(zhù)，等著(zhù)爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話(huà)。
還有一次，數學(xué)老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數學(xué)家”揚帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話(huà)；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬把腳步收回�；氐阶簧�，拿著(zhù)草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽(tīng)，繼續思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，揚帆解開(kāi)了那道數學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì )兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習上，還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì )永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話(huà)的力量作文 篇45
一句話(huà)的力量有多大呢？它可以使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它可以使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我只有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一直奮斗到現在。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)面對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的面對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
現在的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去面對。直到多年后的今天，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許可以忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量作文 篇46
當你在和別人交談時(shí)，自己曾經(jīng)因為說(shuō)錯了話(huà)而遭到他人厭惡?其實(shí)，只要你說(shuō)出一句傷害到別人的話(huà)，就算你覺(jué)得沒(méi)什么大不了，但是，那個(gè)人卻會(huì )非常在意。一句話(huà)，就像一把刀捅向別人，永遠都會(huì )留下疤痕，不管你說(shuō)了多少次對不起，那句話(huà)將會(huì )一直留在那人的腦海里。
我也曾經(jīng)被別人批評嘲諷過(guò)，“你是神經(jīng)病嗎?”雖然對他來(lái)說(shuō)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，但那時(shí)我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心里徘徊，縱使自己覺(jué)得他不是故意的，可是還是會(huì )不免在意了一下。我們的老師常說(shuō):“飯可以亂吃，話(huà)不能亂說(shuō)”正是這個(gè)意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時(shí)，要先經(jīng)過(guò)大腦的思考，話(huà)，才能脫口而出。
一句話(huà)，有兩種意思，一是贊美，二是批評，你會(huì )比較喜歡哪種?有時(shí)候，也要站在別人的立場(chǎng)想想，才不會(huì )得罪了別人。別人因為表現卓越而微笑贊美人家時(shí)，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會(huì )感覺(jué)溫暖、快樂(lè )，反過(guò)來(lái)說(shuō)，別人一樣表現很好，你卻雞蛋里挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑人家，別人可能會(huì )生氣，甚至打起架來(lái)，最后弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎?只要講一句話(huà)，就有兩種結果;只要講一句話(huà)，就可以決定你這個(gè) 人的品德，所以，嘴巴要口說(shuō)好話(huà)，別人開(kāi)心，自己也會(huì )開(kāi)心。
現在的社會(huì )，人因為常忙碌，而容易急躁起來(lái)，丑話(huà)也就很容易說(shuō)出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結束時(shí)，何不放下心，做適當的休閑活動(dòng)?心一放，心情就會(huì )好，心情一好，講出來(lái)的話(huà)也會(huì )是舒服的。請提醒自己，要有良好的人品，首先，要從懂得說(shuō)話(huà)開(kāi)始。
一句話(huà)的力量作文 篇47
一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話(huà)的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著(zhù)幼小的他，他卻艱難地對大人們說(shuō):“叔叔，我不哭�！币痪湓�(huà)，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話(huà)的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。
一句話(huà)的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)對他說(shuō):“‘我一看你修長(cháng)的手指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！币痪湓�(huà)，為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當州長(cháng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(cháng)。一句話(huà)的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。
一句話(huà)的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏(yíng)的�！币痪湓�(huà)，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因為日常生活一個(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。
有的人說(shuō)，只是一句話(huà)而已，不那么重要。一句話(huà)，可能對說(shuō)話(huà)者只是區區幾個(gè)字，但是聽(tīng)的人卻會(huì )銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”。所以，我們在平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要注意是對什么人說(shuō)，是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當我們注意細節，說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考，再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣，我們與周?chē)说年P(guān)系才會(huì )和諧融治，甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà)，幫助他人。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭堖\用好一句話(huà)的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開(kāi)。
一句話(huà)的力量作文 篇48
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話(huà)，他至今仍縈繞在我耳邊。
記得那是在七年級的時(shí)候，面臨著(zhù)升入八年級的升學(xué)考試，別的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習的勁頭都沒(méi)有，這是因為在進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無(wú)限的快感。從那時(shí)起，我逃課、頂撞老師、欺負同學(xué)，我也由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。靜下心來(lái)想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。
正處在懸崖邊的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)。那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤(pán)菜，他上來(lái)就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個(gè)溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過(guò)，班主任不經(jīng)意間的一句話(huà)，深深地刻印在了我的腦海里。
晚上回到家后，關(guān)上房門(mén)，獨自一個(gè)人坐在床前靜靜地思考著(zhù)班主任對我所說(shuō)的每一句話(huà)，尤其是那一句令我印象非常深刻的話(huà)“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會(huì )看到一種美麗的東西，那就是成功�！�
從那以后，我就像變了一個(gè)人，投身于繁忙的學(xué)習生活之中。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。以前的我又回來(lái)了。
終于，在這次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了八年級。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng )造了快樂(lè )。
是班主任對我說(shuō)的那句復雜而又簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我改變了對學(xué)習的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。
一句話(huà)的力量作文 篇49
在一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個(gè)男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時(shí)，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時(shí)，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經(jīng)累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時(shí)，要用自己鼓勵的方式來(lái)激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？
我的座右銘，也就是鼓勵語(yǔ)是砍柴中的最后一段話(huà)：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺��！”。
記得有一次，我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)組織了一個(gè)活動(dòng) “闖五關(guān)”。我們組的隊名是“藍色風(fēng)暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經(jīng)得住風(fēng)暴的考驗。
在過(guò)電網(wǎng)時(shí)，我的鼓勵語(yǔ)幫助了我。因為要在有“電”的網(wǎng)下一直到終點(diǎn)，條件是“不許碰網(wǎng)，如果碰網(wǎng)要重來(lái)”。結果，每次都是孔衛超把網(wǎng)碰了，害得我們還得重新來(lái)。張煜實(shí)在忍不住了，說(shuō)了一句：“你真笨呀！不會(huì )趴在地上嗎？”�？仔l超哭了。在最后一次，孔衛超沒(méi)有碰網(wǎng)。而我的的眼睛也不知什么時(shí)候蹭破了皮，那時(shí)我就想放棄，不過(guò)，還是沒(méi)有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會(huì )得到紅旗�！耙Ьo牙，挺��！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺��！為了我們組的紅旗。
真的，有時(shí)座右銘真的挺重要的。
一句話(huà)的力量作文 篇50
多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋著(zhù)你；多少次，徜徉在心靈的苗圃里，凝視著(zhù)你。
盡管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時(shí)覺(jué)得模糊。但，趙老師，你那句話(huà)令我終生難忘的勉勵話(huà)語(yǔ)，還時(shí)時(shí)響在我的耳畔。
那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至，狂風(fēng)拂亂我手上的試卷，又在翻攪著(zhù)我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無(wú)奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜，想起自打進(jìn)入初中以來(lái)，面對新的環(huán)境，新的面孔，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數學(xué)成績(jì)陷入了低谷，同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里，抬頭看窗外，大雨狂作。
教室內我淚流滿(mǎn)面，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽(tīng)得到你輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫(xiě)，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫(xiě)錯別字了吧！不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的不錯，還有······”
我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)你注視著(zhù)我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有，老師接著(zhù)說(shuō)：“希望有一天，老師能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲地對別人說(shuō)‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’”你輕柔的一句話(huà)，伴著(zhù)窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著(zhù)我的心，它如一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我內心長(cháng)久以來(lái)的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見(jiàn)你望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時(shí)聽(tīng)來(lái)如同在歡唱。
老師，在你的教學(xué)生涯中，也許對學(xué)生說(shuō)過(guò)很多鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的記憶珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不竭的人生動(dòng)力。
謝謝你，我親愛(ài)的老師！
一句話(huà)的力量作文 篇51
一花一世界，一葉一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，因為其中包含的愛(ài)與鼓勵，就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在以往幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最終一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自我低人一等，為了掩飾自我，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被教師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位教師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么期望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱教師。我一向低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你必須很棒!”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是教師的“寵兒”，我必須很棒!最終在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
教師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師!
一句話(huà)的力量作文 篇52
有時(shí)普普通通的一句話(huà)，力量卻是無(wú)限的。
從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績(jì)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著(zhù)被同學(xué)嘲笑，可總是防不勝防，大家無(wú)意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無(wú)盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。
那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當時(shí)辦公室里還有一位家長(cháng)，我表面上鎮定自若，內心卻翻江倒海：老師會(huì )不會(huì )對我失望了？我是不是會(huì )被開(kāi)除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著(zhù)。
那位家長(cháng)離開(kāi)了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。
“孩子，這次怎么沒(méi)考好呢？”柴老師并沒(méi)有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安�！昂⒆�，你可以考好的，你得過(guò)那么多次第一，不可能會(huì )是這個(gè)水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望��！柴老師彎彎的眼睛里沒(méi)有一絲嫌棄，而是充滿(mǎn)了鼓勵。
“老師，我不會(huì )叫您失望的！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，每當我想放棄時(shí)，便想起老師的眼睛，想起老師的話(huà)。每當下課時(shí)，同學(xué)叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去�！安�，不了，我再學(xué)一會(huì )兒�！痹缟�，我一醒來(lái)，便彈簧似的躍起，多讀一會(huì )兒書(shū)……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽(tīng)講，奮力向前！我仿佛看見(jiàn)了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來(lái)越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話(huà)，字字句句打進(jìn)我的心里，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)！
一句話(huà)的力量作文 篇53
對于正在上高中的我們來(lái)說(shuō)，“關(guān)鍵靠自己”這幾個(gè)字應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得最清楚的一次，便是老師對我的批評。
之前的我，成績(jì)還不錯，班里屬于中上游，可后來(lái)由于種種原因，成績(jì)一落千丈，從上一次的十幾名變成四十幾名。這時(shí)我備受打擊，后來(lái)老師找我談話(huà)，我有些不知所措，老師對我先批評后鼓勵，記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。
雖然成績(jì)不一定會(huì )有以前那么好，但我會(huì )一直努力，努力找到那個(gè)曾經(jīng)的我，甚至要比以前的我更優(yōu)秀，更成功。
現在，我成為了一名體育生，雖然很辛苦，但是我是熱愛(ài)的。從小我以劉翔為目標，現在以蘇炳添和博爾特為目標。我每一次看他們跑步都熱血沸騰，夢(mèng)想有一天我能與他們一同站在起跑線(xiàn)上，與他們暢快淋漓的賽一場(chǎng)。博爾特，世界飛人，身高腿長(cháng)，有明顯優(yōu)勢，但如果他不努力，9秒58的世界紀錄是不可能的。蘇炳添，亞洲飛人，身高并不高，但為什么他能夠成為亞洲飛人，并一次次刷新自己的成績(jì)。因為他在努力，他在拼搏。他們都知道關(guān)鍵靠自己。
在平時(shí)的訓練中，即使累了，渴了，餓了，我都沒(méi)有要放棄。因為如果你自己不努力，別人很快便能超過(guò)你，這便如同跑步一樣，當你累的時(shí)候，咬牙堅持下去，說(shuō)不定你就是冠軍。當然冠軍不是那么容易就能得到的，人生路上，有太多的挫折在等著(zhù)我們，我們必須要努力向前走。絕不給未來(lái)的自己留下任何遺憾。
我們大多數人都來(lái)自農村，我們并沒(méi)有王思聰那么幸運，從一開(kāi)始便決定了一生。我們沒(méi)有第二條路選擇，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習，以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀，讓自己成為別人眼中的希望。
人生很長(cháng)，一切的一切，關(guān)鍵在自己，人生沒(méi)有終點(diǎn)，我們還在努力。將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在奮斗的你。努力吧，讓我們成為一代有信心，有力量的接班人。
關(guān)鍵在自己。
一句話(huà)的力量作文 篇54
生靈間的溝通與交流來(lái)自語(yǔ)言與接觸，語(yǔ)言可以為我們解決很多事情，但也會(huì )給我們帶來(lái)不好的事情。
當我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí)，我們開(kāi)始接觸語(yǔ)言，學(xué)的第一句語(yǔ)言應該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對愛(ài)情結晶的疼愛(ài)和呵護，擔優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對我們的養育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的千古名句。
周恩來(lái)總理因一句“為中華之崛起而讀書(shū)”發(fā)奮圖強并帶領(lǐng)中國走問(wèn)了富強的道路，這是一句話(huà)的力量；越王勾踐臥薪嘗膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵了數萬(wàn)人民在困難面前，百折不撓壓迫不了，不甘向命運低頭，并成功”豪道超車(chē)”的精神，這也是一句話(huà)的力量；宋應星“想讓天下人吃飽飯”的理想并為之付出艱辛，成功寫(xiě)出著(zhù)作《天工開(kāi)物》，也僅憑一句話(huà)的力量；在浩瀚的海洋中，獨不缺的是語(yǔ)言的奧秘，但只有無(wú)限的探索，并發(fā)現其中的道理，并著(zhù)于遠用好的語(yǔ)言，則可豐富生活內涵。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”對書(shū)中的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì )有疑感而天所適從，但當你經(jīng)過(guò)多次讀，其中的意思并會(huì )躍然紙上。從書(shū)中的每一句話(huà)都可或多或少掌握知識，這是作者對文中語(yǔ)言的寄托。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，只有通過(guò)讀書(shū)，才能增長(cháng)我們的語(yǔ)言庫，正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機，永遠拉長(cháng)感情�！前荨�。在文中會(huì )有好的文章義理，要學(xué)會(huì )運用�？梢愿淖冏约簩φZ(yǔ)言的空缺。
“良人一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言的攻擊力度很大，善于運用對的語(yǔ)言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來(lái)溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰，為身邊的每一位需要鼓勵的人帶去溫暖與激勵，有時(shí)，一句話(huà)真的很重要。
一句話(huà)的力量作文 篇55
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位老師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么希望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師！
一句話(huà)的力量作文 篇56
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到此刻才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的資料�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原先是教師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)教師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自我勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自我有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生。
一句話(huà)的力量作文 篇57
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的提高，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界提高的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，僅有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文 篇58
我相信，一句話(huà)是有力量和魔法的。從一句話(huà)中，我找到了自信和勇氣。
在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六，教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團隊，其中有一個(gè)長(cháng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著(zhù)我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著(zhù)我！第一場(chǎng)賽，是我與她戰斗，我準備不足，輸得很慘，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉轉。教練跑到我這里安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )有失敗的時(shí)候�！碑斎�，學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當時(shí)，流著(zhù)鼻血和眼淚的我瞬間恢復了自信。不幸的是第二場(chǎng)，我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著(zhù)她。
可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復了勇氣，從臺子上站起來(lái)，我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上，血順著(zhù)她的左鼻孔流了出來(lái)。我想，這大概是我復仇的樣子吧！最終，我贏(yíng)得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話(huà)。
又過(guò)了整整一個(gè)月，教練們的交流賽來(lái)了，我們一隊被叫去看比賽，比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對手�！拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái)，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的？”“他這招式……”教練恢復了鎮定，走上前去先來(lái)了一個(gè)穩又狠的雙飛，接著(zhù)又來(lái)個(gè)又準又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏(yíng)得了第一。
我不得不說(shuō)，一句話(huà)的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。
一句話(huà)的力量作文 篇59
也許只是你漫不經(jīng)心的一句話(huà)，也可能改變他人的人生。
進(jìn)入初三后，我明顯地感受到學(xué)業(yè)的繁重。學(xué)習時(shí)間增長(cháng)，作業(yè)增多，難度增大，再加上老師和父母對我們的期望，這些都化成了壓力，壓在我的心頭，始終踹不過(guò)氣。
在我快被這些壓力壓垮的時(shí)候，政治老師的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。
她與其他老師不同，在上課前總會(huì )給我們講一些勵志的故事，讓我們聽(tīng)得入迷。記得她有一天上課前，并沒(méi)有照例講故事，而是講了一句話(huà)：“讀書(shū)，不是讓你受苦的，而是讓你獲得快樂(lè )和尊嚴的�！崩蠋熇^續說(shuō)道：“學(xué)習是讓你和同齡人一起生生活，成長(cháng)，發(fā)展身心健康的，如果你想和更優(yōu)秀的人一起學(xué)習，那么你就必須努力學(xué)習�！�
聽(tīng)完老師的一番話(huà)，讓我覺(jué)得輕松了許多，我把壓力化為動(dòng)力，為了以后理想的生活，為了交到更多的優(yōu)秀朋友，更是為了讓自己不后悔，我決定改過(guò)自新，將老師的那句話(huà)當作座右銘。
現在的我，正一點(diǎn)點(diǎn)地改造自己，上課不再容易發(fā)呆，下課不再容易瘋鬧，課后不再敷衍老師�，F在的我，是快樂(lè )的，是有尊嚴的，所以，我很高興。
我擁有幾個(gè)好朋友，擁有鼓勵我們的老師。擁有最親密的父母，擁有快樂(lè )和尊嚴，我很滿(mǎn)足。
我不想失去這一切，所以我會(huì )努力學(xué)習，為以后的高中打好基礎，感謝上帝，給我帶來(lái)了這美好的一切。
初三是人生的第一個(gè)分水嶺，我不希望我的人生因它而消沉，所以我會(huì )堅持不懈地學(xué)習，我不希望我的人生充滿(mǎn)遺憾。
人生來(lái)就分為三六九等，而我只是普通人。既然先天沒(méi)有優(yōu)勢，那么只有后天奮斗了。世界上沒(méi)有絕對的公平，弱肉強食是這個(gè)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
人生只有不斷地奮斗才會(huì )感到充實(shí)，而在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻，不拼一拼怎會(huì )知道行不行？
一句話(huà)，讓我受益良多。它的力量，就是我的精神支柱，讓我有勇氣面對困難，面對人生的攔路虎，他可能改變了我整個(gè)人生！
一句話(huà)的力量作文 篇60
一句話(huà)，可輕于鴻毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心于一體。他的文憑并不算太高，沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長(cháng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì )對我講個(gè)不停，講他們小時(shí)候多么艱苦，上個(gè)學(xué)學(xué)費能拖好長(cháng)時(shí)間交不起，穿不好吃不好，而我們現在什么條件都好，就要好好學(xué)習，雖然學(xué)習不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話(huà)并沒(méi)有太大的感觸，對學(xué)習也沒(méi)有那么上心。直到有一次......
期末考試時(shí)，我考了一個(gè)全班第三，還發(fā)了一個(gè)作文本，在學(xué)�？吹匠煽�(jì)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著(zhù)獎狀，將獎品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包，然后飛奔回家�；氐郊蚁瓤吹綃寢��？戳宋业莫劆�，媽媽夸獎了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說(shuō)：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話(huà)語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉身去了廚房，留下那句話(huà)，一下一下地敲打著(zhù)我的心鐘，回蕩著(zhù)嗡嗡的回聲。
我十分生氣，賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會(huì )蹦出那句話(huà)：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí)，這句話(huà)就會(huì )蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監督著(zhù)我。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我也長(cháng)大了不少，那句話(huà)在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著(zhù)昔日的第三，我很不服氣地拿著(zhù)試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話(huà)：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎我，“不要驕傲�！彼f(shuō)�！拔也挥X(jué)得自己挺行�！蔽一卮鸬�。爸爸聽(tīng)后錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”
“別以為你挺行的！”一句話(huà)七個(gè)字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。
一句話(huà)的力量作文 篇61
“加油，你是最棒的！”每當想起楊老師的這句話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現出那時(shí)的畫(huà)面，那一天，我永遠都忘不了……
那年夏天，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。原本我想自信地擁抱運動(dòng)會(huì )，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在比賽前一個(gè)小時(shí)，我在樓梯旁邊摔了一跤，那一跤摔得可真“痛快”，小腿很快就腫了一大塊。班主任楊老師知道后，連忙飛奔至樓上詢(xún)問(wèn)我的情況，我忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”話(huà)雖這么說(shuō)，可每走一步，都像有一把刀扎在我的小腿上。即使這樣，我還是一瘸一拐地走下了樓。
馬上就要開(kāi)始比賽了�？吹狡渌瑢W(xué)都生龍活虎地做準備活動(dòng)，我的心一下子跌落到了谷底，害怕接下來(lái)的比賽為班級拖了后腿。盡管同學(xué)們一直在身旁鼓勵我，可是心中依舊忐忑不安。
輪到我比賽了。我慢慢地走到了賽場(chǎng)上，有誰(shuí)知道，我手里早已全是汗水，我的臉上也有大滴大滴的汗珠流了下來(lái)。那可怕的槍響終究還是打響了。在跑步時(shí)，我的小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去，因為疼痛，我放慢了速度�？膳艿降谌r(shí)，我的力氣幾乎都用光了，突然，眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬間，耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：
“胡怡佳，加油，你是最棒的！”我回頭一看，是楊老師！她正拿著(zhù)牌子給我加油，楊老師的微笑和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一下子激勵了我，像是一股力量注入了我的體內。我再一次將灌了鉛的雙腿快速地邁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到，我竟然一下子跑到了第一名！當我走出賽場(chǎng)時(shí)，楊老師給了我一個(gè)大大的擁抱，并在我耳邊小聲說(shuō)：
“我知道，你是最棒的！”
是的，我是最棒的！這句話(huà)雖然不長(cháng)，很短，很普通，但它就像一股暖流流在我的心靈深處，激勵著(zhù)我，給我力量。在我遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，我總要對自己說(shuō)：“加油，你是最棒的！”這句話(huà)，鼓勵我勇往直前，不要退縮，我永遠銘記在心。
一句話(huà)的力量作文 篇62
每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候，總會(huì )有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話(huà)就如同黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進(jìn)的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時(shí)都會(huì )下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷�！翱紫�，54分！”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過(guò)試卷。
看著(zhù)試卷上那數不清的鮮紅的相交線(xiàn)，感覺(jué)對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著(zhù)“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和著(zhù)老師滔滔不絕講解著(zhù)猶如天書(shū)般的題目，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著(zhù)人流走出了校門(mén)，望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中，沒(méi)有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開(kāi)了眼，我發(fā)現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著(zhù)雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎么了，沒(méi)事吧？”李紅關(guān)心的問(wèn)，我不語(yǔ)，“是不是沒(méi)考好？”他繼續問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì )兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著(zhù)天空說(shuō)：“快看，太陽(yáng)出來(lái)！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中，“好美！”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn)，便跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次再努力�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，一定會(huì )的�！�
人生就是這樣：一句話(huà)，可能讓你受益終生；一句話(huà)，可能改變你的世界；一句話(huà)，可能激揚你的青春。
一句話(huà)的力量作文 篇63
“搖擺……跳……很好，上幕布……人墻，快快快！”指導老師在練習場(chǎng)地上高喊指揮，進(jìn)行著(zhù)彩排開(kāi)始前的最后一場(chǎng)練習。
我深呼吸，控制著(zhù)自己緊張激動(dòng)的心情，轉眼間，彩排開(kāi)始了。按照往常，我們揮舞著(zhù)雙手，扭動(dòng)著(zhù)身子，伴隨著(zhù)音樂(lè )，全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后，熟悉的救護車(chē)聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺，陶醉于音樂(lè )之中。突然，一旁的同學(xué)向后翻仰，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一秒過(guò)后，大家已經(jīng)開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作，我不知所措，全隊因為我亂了陣腳，此次彩排很失��！
我沮喪地坐在角落，手捂著(zhù)臉暗自抽噎。一旁傳來(lái)同學(xué)的責怪聲：“胡旭宇，你怎么慢了一拍，害得我們全隊亂了陣腳……”“對，對不起，就怪我演出不認真�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我把頭埋得更深了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起，仿佛在為我的失敗演唱伴奏，仿佛我正處于大雨中，雨澆得我“透心涼”�！斑@不全怪你，也表明我們準備不充分，但你要記住，舞臺上要做最好的自己�！边@是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導老師的聲音。我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，舞臺上只做最好的自己！老師，您放心�！贝丝�，仿佛一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……
練習中，我爭做最好的自己。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我一遍遍揮舞著(zhù)雙手，在空中旋轉，畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿酸脹無(wú)比。我堅持著(zhù)那一句話(huà)的力量，搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復了多少遍，我絲毫沒(méi)有松懈。
舞臺上，我終于做了最好的自己！
“舞臺上要做最好的的自己”，這是樸實(shí)的一句話(huà)，卻給我帶來(lái)了如此大的力量，讓我忘記傷痛，讓我堅持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實(shí)，不止在舞臺上，生活中處處要做最好的自己！
一句話(huà)的力量作文 篇64
看到現在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都歸功于姐姐，是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運。
李子是二嬸家的獨生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對他百般寵愛(ài)，使他養成了一些不好的習慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的�？�，但二嬸總是護著(zhù)自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(cháng)通知二嬸到校談話(huà)，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭口氣，媽希望你能爭口氣，長(cháng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì )，叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著(zhù)姐姐不說(shuō)話(huà)，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對你說(shuō)的話(huà)嗎?”
李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸護著(zhù)我，媽媽愛(ài)著(zhù)我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽�(zhuān)覍Σ黄鹉�，我辜負了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用!媽?zhuān)判陌�，我以后一定努力學(xué)習，期末一定要拿第一!”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)老師的評語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的得力助手�！笨吹竭@里，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì )因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自己的命運，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì )晚的。
一句話(huà)的力量作文 篇65
看到此刻的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都歸功于姐姐，是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運。
李子是二嬸家的獨生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對他百般寵愛(ài)，使他養成了一些不好的習慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，教師成了他家的�？�，但二嬸總是護著(zhù)自我的兒子。教師沒(méi)有辦法，只好放棄了對他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級的學(xué)生也要讓他三分。最終，教師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(cháng)通知二嬸到校談話(huà)，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視？你怎樣這么沒(méi)有出息？��？你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭口氣，媽期望你能爭口氣，長(cháng)大能干出一番大事業(yè)，明白嗎？”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì )，叫我學(xué)什么？我不上學(xué)了！”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著(zhù)姐姐不說(shuō)話(huà)，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對你說(shuō)的話(huà)嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我以往有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸護著(zhù)我，媽媽愛(ài)著(zhù)我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，必須要努力學(xué)習，長(cháng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽�(zhuān)覍Σ黄鹉�，我辜負了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用！媽?zhuān)判陌�，我以后必須努力學(xué)習，期末必須要拿第一！”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎狀，上頭寫(xiě)著(zhù)教師的評語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是教師的得力助手�！笨吹侥抢�，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì )因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自我的命運，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì )晚的。
一句話(huà)的力量作文 篇66
書(shū)，是我們生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三個(gè)等級——“好書(shū)”、“中等書(shū)”和“壞書(shū)”，這句名言就是“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”這句話(huà)也使我受益終身。
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，如果讀的話(huà)也只是讀一些《桂寶》、《遠古世界大冒險》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)，這種書(shū)容易讓人上癮，而且缺乏內涵。甚至到我上了一年級，體格、心智都有很大的提升，我選擇的還是那些沒(méi)有營(yíng)養和內涵的“三等書(shū)”。
直到有一次考試，試卷上有個(gè)附加題，題意大概是：你經(jīng)常讀哪些書(shū)，為什么？你又從這些書(shū)中學(xué)到了什么？第一、二兩個(gè)空很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地填上了《桂寶》，原因是好笑。而當我看到第三個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我一下子就懵了——��！從這本書(shū)中我學(xué)到了什么？沒(méi)有！怎么辦��！我不甘心，便在大腦里一遍又一遍的回放《桂寶》里面的內容，決心要搜索出哪怕一點(diǎn)值得學(xué)習的片段也好，可是什么都沒(méi)有，那些書(shū)只是讓我笑一笑，一點(diǎn)有價(jià)值的東西都沒(méi)有留下。后來(lái)成績(jì)出來(lái)了，那題我們班所有人都過(guò)了，唯獨我填不出來(lái)。老師看到我的訂正后輕聲地說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一趟！”我來(lái)到老師的辦公室，心里忐忑不安，沒(méi)想到老師只是問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，并送我一句話(huà)——多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屜里的“三等書(shū)”清理了出來(lái)。
周末，回到家，我把所有的書(shū)進(jìn)行了一次大整理，“三等書(shū)”通通被我打包送給了媽媽?zhuān)涣粝铝恕度w》、《擺渡人》、《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)，這些書(shū)雖然有的是小說(shuō)，但它畢竟是世界級大師寫(xiě)的，有一定的深度和內涵，所以我把它們保存了下來(lái)。我相信這些書(shū)不僅僅能提高我的自身修養，豐富我學(xué)識，而且能豐富我的課余生活：無(wú)聊時(shí)，我會(huì )拿起《三體》，瞬間體會(huì )到生活的無(wú)限可能；傷心時(shí)，我會(huì )讀一段《擺渡人》，心中的不快便會(huì )煙消云散；孤獨時(shí)，我會(huì )沉浸在《史記》中看歷史的風(fēng)起云涌……
直至今日，我都暗暗慶幸：幸虧我聽(tīng)了老師的話(huà)，選擇了有營(yíng)養有內涵的書(shū)，“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話(huà)促使我從懵懂無(wú)知的頑童成長(cháng)為一個(gè)智慧少年！
一句話(huà)的力量作文 篇67
一條路能走多遠，不在于腳下，而在于勇氣；一種態(tài)度能堅持多久，不在于力量，而在于意志：而一句話(huà)的力量究竟有多大，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。
曾有這樣一個(gè)故事：在美國洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震，一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對眼前的片片瓦礫，許多家長(cháng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅持著(zhù)挖，只因為一句與兒子間的承諾：“我會(huì )永遠和你在一起�！备赣H堅信兒子一定還活著(zhù)，兒子也堅信父親一定會(huì )救他，于是，他們創(chuàng )造了地震中的奇跡。當這對父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí)，有多少人會(huì )為這一句話(huà)的力量所震撼！
一句話(huà)的力量有多大？不在于它的音量有多高，而是源于一個(gè)承諾，源于愛(ài)。
還記得唐朝大詩(shī)人李白，他曾有過(guò)貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲，但最終他還是選擇了放浪形骸，徜徉于山水之間。這份選擇，只因為心底的一句話(huà)：安能摧眉折腰事權貴，是不不得開(kāi)心顏？因為這句話(huà)，他離開(kāi)了那個(gè)紙醉金迷的朝廷；也因為這一句話(huà)，他名垂青史，被后人所銘記。
一句話(huà)的力量有多大？不在于音量有多高，而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度，在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。
一句話(huà)的力量有多大？童第周在異地的一句“一定要爭氣”，貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運的喉嚨”，陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無(wú)不詮釋著(zhù)一句話(huà)的力量。只因為這一句話(huà)，他們始終在歷史的深處閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒。
一句話(huà)的力量有多大？當你被別人誤解時(shí)，一句“我相信你”；當你因為膽怯而退縮時(shí)，一句“你能行”；當你失敗灰心時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系，下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話(huà)，便能堅定我們前進(jìn)的步伐，使我們不再徘徊和畏縮。
而如今社會(huì )上，也不乏有這樣的一些人，他們因別人的一句奉承而忘乎所以，洋洋得意，最終也沒(méi)什么成就。在官場(chǎng)上，更有甚者因為一句話(huà)而摒棄原則，甚至觸犯法律，最終滑向罪惡的深淵。同樣因為一句話(huà)，如果不加以正確判斷和選擇，結果竟如此悲哀。
一句話(huà)的力量究竟有多大，我們不能用金錢(qián)去衡量，也不可能用標尺去丈量。但是它總有一個(gè)標準，而這個(gè)標準，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。
一句話(huà)的力量作文 篇68
在我的腦海中始終回想著(zhù)一句話(huà)，"你一定可以的"激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)比賽，誰(shuí)都可以參加，當老師宣布了這條消息后，班里立刻充滿(mǎn)了交談聲，"你參加嗎?""我要報名參加唱歌。""在哪比賽啊?"我靜靜的坐在座位上，沒(méi)有參加這次的討論，臉上的表情十分的不知所措，我皺著(zhù)眉頭，咬了咬嘴唇，心想：這次的比賽我真想參加呀!可要是我沒(méi)有表演好，怎么辦?我被同學(xué)取笑，怎么辦?此刻我的心情如同亂麻一般。
回到家中，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)摸了摸我的頭說(shuō)："你真的很想參加嗎?如果是的，那你就勇敢的戰勝自己，我相信你一定可以的。"于是我下定決心，一定要參加比賽，不讓媽媽失望。比賽那天，我在臺下等待上場(chǎng)，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)緊張的模樣，我沒(méi)有絲毫緊張感，因為我相信我一定可以的。比賽時(shí)我充分的展現了自己的才藝，博得了陣陣掌聲。
期末考試就要到了，同學(xué)們都處于緊張的備戰中，當然我也不例外，考試前，我把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的難點(diǎn)都復習了一遍，可仍然十分的緊張，老師那天早上，媽媽送我去上學(xué)，一路上我眉頭緊鎖，嘴里不時(shí)的念叨著(zhù)幾句公式，要進(jìn)學(xué)校時(shí)，媽媽用她那溫暖的手握住我的小手，在我耳旁悄悄了說(shuō)了聲："你一定可以的。"頓時(shí)我渾身充滿(mǎn)了力量，我輕輕的對媽媽說(shuō)了一聲："謝謝你，媽媽。"之后便步子輕盈的走近了學(xué)校。我?jiàn)^筆疾書(shū)自信的答完了考卷，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我考了個(gè)不錯的成績(jì)。
夏天來(lái)了，到處都籠罩著(zhù)一股熱氣，我和媽媽便決定學(xué)習游泳，前面幾天，我一下子就學(xué)會(huì )了，可是媽媽因為怕水，只能套著(zhù)游泳圈浮在水面上于是我決定，一定要教媽媽學(xué)會(huì )游泳，一天，我把媽媽帶到了淺水區，并把她的游泳圈取了下來(lái)，對她說(shuō)："你一定可以的。"媽媽聽(tīng)后，鼓起勇氣，試探著(zhù)鉆進(jìn)水里，媽媽拼命的游到了對岸，"我做到了。"媽媽興奮的對我喊，我對她豎起了大拇指。
一句話(huà)有無(wú)限的力量，它能讓人創(chuàng )造奇跡。
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