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別樣的風(fēng)采600字作文（精選58篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的別樣的風(fēng)采600字作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的風(fēng)采600字作文 1
當季節的風(fēng)再度送來(lái)了溫暖的祝福；當優(yōu)美的歌聲再度奏響了秋天的旋律，當飛舞的落葉再度揚起思念的風(fēng)帆……九月份，到來(lái)了！
帶著(zhù)喜悅，滿(mǎn)懷希望，憧憬未來(lái)，播撒激情……
這是每個(gè)九月都必備的相同心理！
但是，今年的九月有在這些相同之中夾雜著(zhù)些許不同有些，另類(lèi)．
作為一名初一新生，九月里，在眾人的祝福聲中，我踏上了一所新的學(xué)校，開(kāi)始了新的征程．的的確確．所以的這一切都是新的．新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的課程，新的科目，這些“新”，又幾乎在短短的時(shí)間段，就一一呈現在我的眼前了，認為有些接受不來(lái)．每天清晨，帶著(zhù)強烈的睡意，揉揉惺忪的睡眼，匆匆起床，吃完早飯，看看時(shí)鐘：“啊，糟了糟了，快遲到了！”于是恨不得變成劉翔，一路奔跑著(zhù)來(lái)到學(xué)校，本來(lái)就直喘粗氣的我又馬不停蹄的奔到六樓的.教室．終于，累得上氣不接下氣了，可嘴里還是忍不住念念有詞地堅持著(zhù)那句：“真好，菩薩保佑，沒(méi)遲到！”
升上初一，我想，再也不會(huì )有人在兒童節時(shí)給我送上一份精心準備的大禮外帶一句“女兒，兒童節快樂(lè )”了！再也不會(huì )有人在兒童節搬來(lái)一大堆零食外帶一句“這是你們自己的節日，老師祝你們兒童節快樂(lè )”了！再也不會(huì )有同學(xué)在兒童節時(shí)把教室打扮得漂漂亮亮，再進(jìn)行聯(lián)歡了吧！我們沒(méi)有權利了……盡管我們依舊稚氣外露，盡管我們依舊純真爛漫，盡管我們依舊是當初最美好的自己，盡管我們都明白……
初中，是兒童走向成熟的一個(gè)階段，初一的我們會(huì )繼續天真下去，只因為我們曾經(jīng)對著(zhù)天空許下的承諾。不要懷疑，也不用懷疑，相信吧！我們的天空依舊純凈而美好！但是，初一的我們在天真的同時(shí)，也有了的善良，的責任心，孝心和熱心！
青春是我們的資本，快樂(lè )有我們的理由，我們將更好！
九月的風(fēng)徐徐吹來(lái)，九月的我們綻放異彩。讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)美妙的青春詩(shī)篇吧！
別樣的風(fēng)采600字作文 2
當你走在喧鬧的大街上時(shí)，首先映入你眼簾必定是那些高聳如云的大樓與美麗的風(fēng)景。而我卻在無(wú)意間看到了一種別樣的風(fēng)采——一片屬于孩子們純潔，天真的天空。
那天，我因為考試失利被班主任數落了一番，內心很是不悅。放學(xué)后獨自走在我家附近的公園中。
秋風(fēng)蕭瑟，我低著(zhù)頭走在綠蔭大道上，仔細思考著(zhù)我這次失利的原因與班主任所說(shuō)的話(huà)。緩緩地一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的身上，我抬起頭，望著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光卻怎么也高興不起來(lái)，頭上那片烏云久久揮散不去。
秋風(fēng)再次吹過(guò)，地上的落葉被秋風(fēng)吹得打轉，就在這時(shí)我看到了一對母子，那母親似乎不是本地人，穿著(zhù)樸素但很干凈，那個(gè)小男孩居然在一旁一邊“騎”著(zhù)一個(gè)大礦泉水瓶一邊大聲喊著(zhù)：“駕！駕！”很顯然他把水瓶當成木馬了。我慢慢地走到長(cháng)椅旁坐了下來(lái)，觀(guān)察起那對母子。
時(shí)不時(shí)的能聽(tīng)到孩子那爽朗的笑聲，看到母親那溫暖的.目光。那一刻我心中的煩惱也隨之逐漸消失。
秋風(fēng)吹過(guò)，此時(shí)的我已感到心曠神怡�？粗�(zhù)對面那對樸素的母子那么自然，那么開(kāi)懷。但是，不一會(huì )這種和諧的氛圍卻被另一對母子給打破了。還未見(jiàn)其人就已聽(tīng)到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的聲音漸漸的一個(gè)衣著(zhù)光鮮亮麗的女士走了過(guò)來(lái)，一看就是本地人，手上拿著(zhù)遙控器，遙控著(zhù)自己兒子的“車(chē)子”。
慢悠悠地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁搖了搖頭，感嘆道人情的冷漠與不平等。
可就在這時(shí)，那個(gè)開(kāi)著(zhù)“車(chē)子”的男孩與騎水瓶的男孩玩在了一起，其樂(lè )融融。那爽朗的笑聲越發(fā)響亮而又清澈。我又想：這就是孩子們的天真的天空吧！與外界截然不同，那是另一種風(fēng)采。那光鮮亮麗的母親本想叫住自己的孩子，可是又不忍心，于是在長(cháng)椅旁也坐了下來(lái)，看著(zhù)孩子們那開(kāi)心勁，她似乎感覺(jué)到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得熱乎起來(lái)了。
孩子的天空是多么天真，多么純凈。她影響著(zhù)那兩位母親。那光鮮亮麗的母親也因此改變了自己，我想這正是一種別樣的風(fēng)采吧！我也因此早已豁然開(kāi)朗。
生活中不缺乏別樣的風(fēng)采，而缺少一種發(fā)現別樣風(fēng)采的眼睛。我看到的這種別樣的風(fēng)采正是孩子們純凈，天真無(wú)邪的天空。如果這種風(fēng)采再多一些，我們的生活也會(huì )因此而改變吧！
別樣的風(fēng)采600字作文 3
不平凡的歲月，贊歌。也在某個(gè)角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。
夕陽(yáng)透過(guò)紅云撒下金色簾幕，我仰著(zhù)頭，感受它最后的溫暖。
老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著(zhù)往日甜甜的歡樂(lè )香味，想起奶奶最?lèi)?ài)的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時(shí)光撫摸得凋凌了。
街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，時(shí)不時(shí)一大片番紅的落葉。獨自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過(guò)往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。
我的世界從來(lái)一片空白。
沒(méi)有什么讓我刻骨銘心的'經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。
惆悵直線(xiàn)墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
起身，回憶已不覺(jué)被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴散。孤獨的我猶如一頭困獸，眼中無(wú)生無(wú)欲的一片空白。
習慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長(cháng)，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個(gè)地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見(jiàn)石縫里一朵黃菊，在夕陽(yáng)中搖曳盡顯婀娜身段，它在著(zhù)惡艷的花叢中并不顯眼，但它開(kāi)出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調襯托了落日莊嚴。轉身離開(kāi)，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒(méi)有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報自己的色彩。
回家看見(jiàn)奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽(yáng)臺上擺著(zhù)一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對我像微笑又像嘲笑。
我會(huì )想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節氣被寒風(fēng)撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。
凌亂的角落是不被人關(guān)注的結果，內心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會(huì )老去。
我不會(huì )撫平皺折。我只會(huì )在黑夜里溫暖我冰冷的手指。
風(fēng)，一樣刺骨地冷，吹動(dòng)陽(yáng)臺上的波斯菊。也許我聽(tīng)到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無(wú)聲的夜晚枕著(zhù)疲憊入睡。
一次又一次翻身卻止不住喘息的夢(mèng)魘。
不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。
也許我錯了，錯了什么？我不知道。
我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來(lái)……
別樣的風(fēng)采600字作文 4
這天，碧天如水，萬(wàn)里無(wú)云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來(lái)。聽(tīng)，原來(lái)是活潑天真的同學(xué)們三五成群、七嘴八舌地議論著(zhù)今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區展示表演的事！看，美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著(zhù)呢！
大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著(zhù)統一的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，伴著(zhù)樂(lè )曲，來(lái)到了大操場(chǎng)，按要求稍息站好。隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們都“活躍“起來(lái)，在那火似的太陽(yáng)光下快樂(lè )地“飛舞”，做起優(yōu)美的自編操。
第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動(dòng)場(chǎng)地娛樂(lè )。
兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著(zhù)美妙的樂(lè )曲，翩翩起舞。乒乓球臺四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方臺子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著(zhù)飛了回去�！昂们�！”圍觀(guān)同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲�！耙�、二”“一、二”的號子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起，其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著(zhù)整齊的拍子，其他孩子則面對竹竿站成兩排，和著(zhù)節拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍，清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽(yáng)光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠處圍著(zhù)一群同學(xué)，原來(lái)是在打羽毛球�！案咔�，注意……”這不，一位頗為專(zhuān)業(yè)的“解說(shuō)員”正興致勃勃地為兩位球手解說(shuō)著(zhù)呢！一旁的觀(guān)眾也不閑著(zhù)，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一邊專(zhuān)心地下著(zhù)棋。只見(jiàn)他們殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才��！
不同班級的學(xué)生在指定的`區域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停，不自覺(jué)之間成為了學(xué)生的快樂(lè )伙伴。
時(shí)間過(guò)得真快，退場(chǎng)的音樂(lè )響了，學(xué)生們在進(jìn)行了最后放松回歸運動(dòng)后，排著(zhù)整齊的隊列有秩序地返回教室�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風(fēng)采”！
別樣的風(fēng)采600字作文 5
人生是場(chǎng)游戲，我們在其間摸爬滾打，笑淚飛灑；人生又不僅僅是場(chǎng)游戲，我們還需要展現芳華，玩出人生的精彩！——題記
有太多的人不解地問(wèn)我：“生命可否用來(lái)玩？”我常笑著(zhù)回答：“當然可以，只要你有玩的自信，有玩的激情，這未嘗不可�！碧热裟阃娴闷�，生命同樣可以在玩中碰撞出智慧的火花，開(kāi)啟心靈的天窗。
錢(qián)鐘書(shū)先生一生都在玩，甚至都玩瘋了。小時(shí)侯，他愛(ài)在家里的小院中與野花小草玩，玩出的是童心蕩漾；年輕時(shí)，他還愛(ài)在書(shū)卷古籍中玩，玩出的是智慧的迸發(fā)；不惑時(shí)，他更愛(ài)與可愛(ài)的小女兒玩，愛(ài)在女兒熟睡的午后，在她白嫩光華的肚子上畫(huà)上一只黑漆漆的大烏龜，清脆的蟬鳴中，父女倆咯咯直笑；有時(shí)他還不忘玩一把文字，一不小心玩出了《圍城》，玩出了《談藝錄》玩出了《管錐編》；出名了，他還玩笑著(zhù)在電話(huà)里對想來(lái)采訪(fǎng)他的英國女記者說(shuō)：雖然你愛(ài)吃雞蛋，可是你又何必要去認識那只下蛋的母雞呢？好一個(gè)游戲人生的老人！
可是錢(qián)鐘書(shū)先生，是在游戲人生么？
有誰(shuí)知道他與女兒玩耍時(shí)，他在乎親情的可貴，在乎童年的真和純？有誰(shuí)知道在他那詼諧幽默的語(yǔ)言背后，是對世事看透的辛酸的'淚？有誰(shuí)知道他在玩文字的同時(shí)用夜以繼日的燈下伏蜷的身影透支著(zhù)自己生命？他的一切游戲都是建立在對情感的呵護，對文字的熱愛(ài)，對人生的高度理解上的。
也許這些才是我們普通人玩不起人生的真正原因吧。難道不是如此嗎？一些人只顧著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)，對生命的反復玩弄，重復消耗，最終在人生的終點(diǎn)望著(zhù)疲憊不堪、傷痕累累的軀體無(wú)能為力，他們這才懂得他們的生命如此不堪一擊，他們青春的熱血在玩時(shí)已漸漸干涸流盡，剩下的又是什么呢？有些人在玩中尋求生命的真理，在玩中積累了豐富的經(jīng)驗，磨礪了戰斗的意志，只等在人生的關(guān)卡亮出勝利的寶劍！
人生是一場(chǎng)游戲，又不僅僅是一場(chǎng)游戲。生命有不能承受之輕，更有不能承受之重，但我們一樣可以戴著(zhù)鐐銬舞蹈，舞出人生的精彩，玩出人生的真諦！
別樣的風(fēng)采600字作文 6
我喜歡花園給我帶來(lái)的美麗，也喜歡父母給我帶來(lái)的溫暖，但我更喜歡四季給我帶來(lái)別樣的風(fēng)采。
春天帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的飄帶拂過(guò)大地，小草從土里探出了小腦袋，花兒長(cháng)出了花苞十分含蓄，春天的風(fēng)是溫和的還帶著(zhù)一股新鮮的泥土的'氣息�！浀眯r(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們一起在草叢里躲貓貓，那是我可真是天真無(wú)暇��！玩累了就躺在綠油油的草地上休息。
轉眼間春天走了，夏婆婆來(lái)了還帶來(lái)了三個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一個(gè)是性格火辣的“雷姑娘”一個(gè)是表面溫和的“風(fēng)姑娘”和一個(gè)愛(ài)哭的“雨姑娘”。這是花開(kāi)了——五顏六色的格外美麗！大樹(shù)早已綠色成蔭供人們乘涼。夏天的大地是滾燙滾燙的，可是剛剛烈日炎炎的天瞬間變得陰暗起來(lái)。原來(lái)啊是夏婆婆和他的女兒們吵架了！只見(jiàn)“風(fēng)姑娘”先爆發(fā)起來(lái)一向溫和的它毫不留情的大聲呼嘯起來(lái)。緊接著(zhù)“雷姑娘”也跟著(zhù)起哄，這是天上轟轟轟地打了幾聲響雷。這是“雨姑娘”被兩個(gè)姐姐嚇哭了哇哇~~的哭了起來(lái)。大概氣消了，這才恢復了原樣。
夏婆婆帶著(zhù)三個(gè)調皮可愛(ài)的女兒們剛走秋娘娘又來(lái)了。此時(shí)花草枯萎了樹(shù)的葉子也像蝴蝶一樣翩翩起舞的往下掉，這是農作物也到了豐收時(shí)候，這可真是個(gè)豐收月��！
秋娘娘剛走冬爺爺就來(lái)接班了！這是樹(shù)葉掉光了，顯得死一般的寂靜，也正是這樣白雪卻增添了歡樂(lè )。我們打雪仗，堆雪人玩的不亦樂(lè )乎。
春天給我帶來(lái)了溫和，夏天給我帶來(lái)了生機，秋天給我帶來(lái)了成熟而冬天又給了我歡樂(lè )。這正是四季給我的風(fēng)采啊。
我愛(ài)四季給我禮物！
別樣的風(fēng)采600字作文 7
難道只有天才才能在學(xué)習生活中稱(chēng)霸一時(shí)？不，你的風(fēng)采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周?chē)蝗号蚪蛴袠?lè )道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，仿佛這個(gè)問(wèn)題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著(zhù)復雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過(guò)程，有時(shí)我真的想看看你的腦子里都裝了些什么。
“嘖嘖，多美�！泵看巫哌^(guò)學(xué)校展覽欄時(shí)，我總能聽(tīng)到有人對著(zhù)你的畫(huà)發(fā)出這樣的贊美。你似乎是為畫(huà)而生的：課堂上是你無(wú)聊時(shí)涂鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪制的'動(dòng)植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫(huà)的蹤跡。一個(gè)個(gè)形態(tài)優(yōu)美的人物，各具特色的神態(tài)，細膩流暢的線(xiàn)條，你用畫(huà)筆描述著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )，也給我們帶來(lái)美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱(chēng)號展示得淋漓盡致。不論是什么歌，你似乎都會(huì )唱。開(kāi)心時(shí)大唱《旗開(kāi)得勝》，傷心時(shí)低吟《隱形的翅膀》，甚至有時(shí)還會(huì )高歌一曲《青藏高原》，來(lái)表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什么不傳給長(cháng)子赤術(shù)嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著(zhù)，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，仿佛這些兒都是你親身經(jīng)歷似的。你大膽評論漢武帝的功過(guò)，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學(xué)們說(shuō)，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮斗的少年，你是浪漫的藝術(shù)家，你是閃耀的明星，你是睿智的學(xué)者……你們都有別樣的風(fēng)采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著(zhù)名次了，來(lái)這邊看看——這邊的同伴別樣，他們的風(fēng)采飛揚。
別樣的風(fēng)采600字作文 8
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一行六人懷著(zhù)興奮的心情駕車(chē)去常州和蘇州游玩。
經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的等待，我們終于下了高速，來(lái)到了常州的新閘鎮。說(shuō)是小鎮，其實(shí)比盱眙縣區還要大，還要繁華。俗話(huà)說(shuō)“擇日不如撞日”，當天正是新閘鎮一年一度的荷花節。我們一行人慕名來(lái)到荷花園，荷花園里節日的氣氛無(wú)處不在，像是趕廟會(huì )一樣熱鬧。最引人注目的當然是那些荷花了。中午，驕陽(yáng)似火，荷塘里的亭亭荷葉、水面上的剪子草、浮萍和無(wú)名雜草被照得青翠欲滴。新開(kāi)的紅色的、白色的荷花精神地展示著(zhù)自己的美艷，印證著(zhù)“映日荷花別樣紅”的贊譽(yù)。過(guò)路的游客熱不可奈，在水邊捧一把清涼的河水洗臉，順手摘一張荷葉，反扣在頭上遮陽(yáng)。荷塘四面，遠遠近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將荷塘重重圍住，只在小路的一旁，漏著(zhù)幾片空隙……
下午，我們又來(lái)到了常州最大的青楓公園。里面的游樂(lè )設施一應俱全，讓我印象最深刻的是人工沙灘。沙灘在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。沙灘上人山人海，有的在傘下休息，有的在用沙子堆各式各樣的東西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的.爸爸居然把自己埋進(jìn)了沙子里，真是有趣極了。我提著(zhù)鞋襪，卷起褲管，在柔軟的沙灘上漫步，任浪花輕撫著(zhù)雙腳，舒服極了。就這樣，沙灘上留下了我的串串足跡……
四天的時(shí)間里，我們在常州恐龍園經(jīng)歷了一次刺激的冒險之旅；在“中國第一水鄉——周莊”體驗了小橋流水的風(fēng)情；在“吳中第一名勝”的虎丘，品讀了一首雋永的詩(shī)；在明朝開(kāi)國功臣劉伯溫的定園，欣賞了獨特的情韻；在因為張繼而得名的寒山寺中聆聽(tīng)了厚實(shí)的鐘聲……
這次旅程，有歡笑，也有汗水，它讓我的暑假有種別樣的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 9
青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著(zhù)你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。
青春時(shí)期是我們人生中的“黃金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿(mǎn)活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。
青春，讓我們充滿(mǎn)熱情和活力，展翅飛翔在青春的天空中，全力以赴，拼搏奮斗。在學(xué)業(yè)上相互競賽，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，勇敢地將學(xué)習作為朋友，與知識同行。在青春的征途上，我們因努力而輝煌。
青春，使我們充滿(mǎn)自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學(xué)習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫(huà)。
青春，像清晨的露珠一樣，晶瑩剔透，一經(jīng)陽(yáng)光照射便瞬間消失無(wú)蹤。因此，應該毫不猶豫，迅速點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，揚起信念之帆，抓住當下，奮力拼搏。不要等到青春逝去才后悔，不要讓時(shí)光留下遺憾。
是的，在生活中，玩樂(lè )雖然能夠帶來(lái)輕松和快樂(lè )，但比玩樂(lè )更重要的是不斷挑戰自我，敢于創(chuàng )新，追求卓越！我們正處在青春的花季，就像一朵待放的花蕾，應該綻放出自己的'理想和美麗。愿我們都能在追求夢(mèng)想的道路上茁壯成長(cháng)，綻放出屬于自己的光芒！
青春是生命賦予我們最珍貴的禮物，是一種充滿(mǎn)力量和希望的時(shí)光。青春是追求夢(mèng)想、勇往直前的年華，是求知、奮斗、拼搏的青春。放飛夢(mèng)想，勇攀高峰，唯有不懈的努力和堅定的信念，才能讓青春綻放出最耀眼的光芒。
讓我們用我們矯健的雙腿，結實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。
放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
別樣的風(fēng)采600字作文 10
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋�！鄙倌甑奈覀兂錆M(mǎn)了活力，展示自己的少年風(fēng)采。
聽(tīng)著(zhù)那賽場(chǎng)上喧鬧的加油聲，我在校運動(dòng)會(huì )三千米的比賽中已經(jīng)跑了15圈。堅持，我的腿上好像綁了一個(gè)大沙袋，汗流浹背，氣喘吁吁。放棄，可是堅持了那么久的成果就會(huì )化為烏有。努力，那不遠的終點(diǎn)好像在對我說(shuō):快點(diǎn)呀，馬上你就是第一了。信心，必勝的心態(tài)像皮鞭在我放棄時(shí)鞭策著(zhù)我。勝利，我邁開(kāi)大步，奮力沖刺，超過(guò)一個(gè)個(gè)對手。天上的小鳥(niǎo)也停下來(lái)，舞動(dòng)著(zhù)翅膀，好像在為我加油，頭上的汗珠在歡快的跳著(zhù)舞蹈，我終于看到了那條紅線(xiàn)，我拼命的加速，沖了過(guò)去。我成功了，戰勝了自己，戰勝了對手，歡呼聲回蕩在賽場(chǎng)上空。這就是少年的風(fēng)采，堅持到底，永不屈服。還記得在8歲那年，稚氣未脫的我跟隨父母來(lái)到了黃山，并成功登上了天都峰頂峰，展現了我膽大心細、勇往直前的少年風(fēng)采。
登山當天，萬(wàn)里無(wú)云，十分炎熱，我朝氣蓬勃、精神抖擻地與家人來(lái)到了山底，我一眼望去，只見(jiàn)一片云霧漂浮在山頭，而真正的山峰卻是直插云霄。開(kāi)始時(shí)，我們輕松的爬上了數十級臺階，我的口中還哼著(zhù)小曲，認為爬上頂峰不在話(huà)下。漸漸地，臺階由緩變陡，我們的身體越來(lái)越吃不消，從最開(kāi)始矯健的登山姿勢變成了無(wú)奈的狼狽不堪的四腳并用。抬頭看，上方是一望無(wú)際的臺階；側面看，兩邊是高聳的懸崖峭壁；回頭看，是后面游人的'頭頂，真可謂是進(jìn)退兩難。這時(shí)堅持不懈、勇往直前的信念鼓舞著(zhù)我，我又打起精神，繼續向上攀爬。這就是堅持勇敢的少年風(fēng)采！
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了頂峰，讓黃山見(jiàn)證了我勇往直前的少年風(fēng)采!
少年的風(fēng)采，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，堅持不懈。少年應該有自己的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 11
小心翼翼地給自己涂上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會(huì )的一種時(shí)尚舉動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)，在父母眼里，我是一個(gè)不合群又害羞的男孩；在同學(xué)中，我被形容為活潑快樂(lè )的“多動(dòng)癥”患者；老師寫(xiě)給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本來(lái)就是一個(gè)多面體，有時(shí)候“眼見(jiàn)為實(shí)”必然是錯的。就像古人說(shuō)的“知子知父”，但我想說(shuō)的是“知知己”。經(jīng)過(guò)幾次測量，我終于找到了“真正的`自我風(fēng)格”——
急躁的脾氣
初中的時(shí)候因為一件大事失去了一個(gè)好朋友。當時(shí)因為不冷靜，加上年少時(shí)的瘋狂，出口傷人。于是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學(xué)習的好伙伴，籃球場(chǎng)失去了一對互相配合的優(yōu)秀伙伴。
天性開(kāi)明
說(shuō)起來(lái)，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個(gè)有價(jià)值的參考，就是一個(gè)不可分的復讀機和電子詞典，也不會(huì )表現出什么尷尬。小子，豁達點(diǎn)，不然得了“守財奴”這個(gè)外號就麻煩了。
我也很豁達，因為我不愛(ài)哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背后傷人。說(shuō)話(huà)，不接人留三分，實(shí)彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺(jué)得豁達也是一種美。
很有幽默感
不難發(fā)現我還是一個(gè)幽默俏皮的人，哪里都會(huì )有笑聲。
不是嗎？在籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段。我們隊經(jīng)常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時(shí)，我接到隊友的傳球，一個(gè)漂亮的傳球手，然后高高跳起，大喊“扣籃”！無(wú)奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說(shuō)：“我們擦板子吧！”當球落入網(wǎng)中時(shí)，場(chǎng)上的氣氛放松了。大家打得越來(lái)越好，拼盡全力贏(yíng)了比賽。這個(gè)，我可以發(fā)揮很大的作用！
嗯，這就是我，一個(gè)真實(shí)的，充滿(mǎn)個(gè)性的人！
別樣的風(fēng)采600字作文 12
90后的風(fēng)采有人說(shuō)，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說(shuō)，90后是不好好學(xué)習，整天不務(wù)正業(yè)的一群小鬼們而已；還有人說(shuō)，90后思想古怪，成天都是壞腦經(jīng)。90后是一個(gè)充滿(mǎn)爭議的年代，大人們說(shuō)我們只會(huì )打電腦游戲，盲目的追星。
不！你們錯了！雖然我們貪玩，那說(shuō)明我們性格開(kāi)朗，性情樂(lè )觀(guān)；雖然我們思想古怪，那說(shuō)明我們頭腦靈敏，求知欲望強；雖然我們喜愛(ài)明星，那說(shuō)明我們更隨潮流，欣賞生活。我很自豪我是90后，我們有個(gè)性，我們張揚膽大，我們自尊心強，我們聰明，我們活潑，我們樂(lè )觀(guān)，我們熱愛(ài)生活。90后無(wú)疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒(méi)有80后般乖巧，但這都充分的說(shuō)明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個(gè)孩子的特權，調皮是孩子的天性，現在不好好把握機會(huì )，難道要等到失去了大好時(shí)光才來(lái)后悔嗎？90后無(wú)疑是懂得學(xué)習的一代，雖然我們平時(shí)盲目追星，沒(méi)有80后般安分，但不是原本就應該學(xué)習娛樂(lè )相結合嗎？從早到晚的在知識的海洋中沉浸著(zhù)，難免有些枯燥，我們是祖國的花朵，枯萎的花朵怎樣來(lái)推進(jìn)國家的進(jìn)步？90后無(wú)疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，自覺(jué)性沒(méi)有80后強，但這都充分個(gè)說(shuō)明了我們懂得放松自己，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)給自己減負，更好的利用起現有資源。
90后無(wú)疑是性情樂(lè )觀(guān)的.一代，雖然我們沒(méi)有80后嚴謹，但這也說(shuō)明了我們樂(lè )觀(guān)，堅強，從不會(huì )被小小的困難所打倒。沒(méi)有我們歡聲笑語(yǔ)的課間是平乏的，是枯燥的，沒(méi)有及時(shí)的放松，怎能上好接下來(lái)的課呢？我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受生活；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地。因為我們有個(gè)響亮的名字，我們叫做“90后”！
別樣的風(fēng)采600字作文 13
有人說(shuō)，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說(shuō)，90后是不好好學(xué)習，整天不務(wù)正業(yè)的一群小鬼們而已；還有人說(shuō)，90后思想古怪，成天都是壞腦經(jīng)。
90后是一個(gè)充滿(mǎn)爭議的年代，大人們說(shuō)我們只會(huì )打電腦游戲，盲目的追星。不！你們錯了！
雖然我們貪玩，那說(shuō)明我們性格開(kāi)朗，性情樂(lè )觀(guān)；雖然我們思想古怪，那說(shuō)明我們頭腦靈敏，求知欲望強；雖然我們喜愛(ài)明星，那說(shuō)明我們更隨潮流，欣賞生活。
我很自豪我是90后，我們有個(gè)性，我們張揚膽大，我們自尊心強，我們聰明，我們活潑，我們樂(lè )觀(guān)，我們熱愛(ài)生活。
90后無(wú)疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒(méi)有80后般乖巧，但這都充分的說(shuō)明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個(gè)孩子的特權，調皮是孩子的天性，現在不好好把握機會(huì )，難道要等到失去了大好時(shí)光才來(lái)后悔嗎？
90后無(wú)疑是懂得學(xué)習的一代，雖然我們平時(shí)盲目追星，沒(méi)有80后般安分，但不是原本就應該學(xué)習娛樂(lè )相結合嗎？從早到晚的在知識的海洋中沉浸著(zhù)，難免有些枯燥，我們是祖國的.花朵，枯萎的花朵怎樣來(lái)推進(jìn)國家的進(jìn)步？
90后無(wú)疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，自覺(jué)性沒(méi)有80后強，但這都充分個(gè)說(shuō)明了我們懂得放松自己，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)給自己減負，更好的利用起現有資源。
90后無(wú)疑是性情樂(lè )觀(guān)的一代，雖然我們沒(méi)有80后嚴謹，但這也說(shuō)明了我們樂(lè )觀(guān)，堅強，從不會(huì )被小小的困難所打倒。沒(méi)有我們歡聲笑語(yǔ)的課間是平乏的，是枯燥的，沒(méi)有及時(shí)的放松，怎能上好接下來(lái)的課呢？
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受生活；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地。因為我們有個(gè)響亮的名字，我們叫做“90后”！
別樣的風(fēng)采600字作文 14
親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的'人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
別樣的風(fēng)采600字作文 15
大千世界無(wú)所不奇，最近我們家就出了件新鮮事兒，到底是什么事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
前一段時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：每當夜幕降臨的時(shí)候，奶奶總是精心打扮，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。咦？奶奶這是要去干什么呢？記得以前奶奶總是忙這忙那，白天有時(shí)去菜地里種菜，有時(shí)去田里施肥，有時(shí)還去山上種植果苗……到了晚上，奶奶也不閑著(zhù)，織織毛衣，喂喂雞鴨，忙得不亦樂(lè )乎。最近是怎么了？難道有什么好事？經(jīng)不住內心的好奇，我決定當一回福爾摩斯偵探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟著(zhù)跟著(zhù)，遠遠地傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè )聲，奶奶加緊步伐直奔音樂(lè )響起的方向而去。不一會(huì )兒，我跟著(zhù)奶奶來(lái)到一塊空地上，眼前的'景象令我大感意外：一群上了年紀的奶奶們正排著(zhù)整齊的隊伍，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，有節奏地跳起了廣場(chǎng)舞。雖然奶奶們的頭上滲出了一顆顆汗珠，但她們全然不顧，一個(gè)個(gè)仍然跳得津津有味，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。
“新鮮，新鮮，真新鮮！這真是一個(gè)特大新聞呀，奶奶也跳起舞來(lái)了。而且跳的還挺專(zhuān)業(yè)呀！”我一邊拍手叫好，一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉身一看是我，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“小家伙，你怎么來(lái)了？”“不來(lái)怎么知道奶奶跳舞跳得這么棒呢！”我調皮地說(shuō)�！澳棠�，你怎么想起跳舞來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)。奶奶高興地說(shuō)：“現在生活條件好了，空閑時(shí)間也多了，出來(lái)跳跳舞對身體很有好處呢！” 我恍然大悟：“難怪奶奶最近越來(lái)越年輕了呢�！蹦棠搪�(tīng)了，跳得更有勁兒了……
是啊，時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活質(zhì)量也提高了，連小鄉村也掀起了跳“廣場(chǎng)舞”的熱潮。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，這樣的新鮮事還會(huì )越來(lái)越多！
別樣的風(fēng)采600字作文 16
不要以為那些面朝黃土背朝天的農民是角落里塵土，默默的，寂靜的呆在那里。其實(shí)他們是一團火，一團熱情的火，走到哪兒就會(huì )照亮哪兒！
他們個(gè)個(gè)都是虎背熊腰的壯漢，寬厚、結實(shí)的肩膀能夠負起生命中的一切重荷。他們的兩條粗壯的腿猶如高粱的根一樣堅忍不拔，任你狂風(fēng)暴雨都不能使他搖晃絲毫。他們那黝黑的面龐，堅毅的表情，都能讓人感到樸實(shí)的農民本色。
他們每個(gè)人都是那么地粗獷、豪爽、熱情，雖然“一飲而盡”一碗老白干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，可是他們在酒席上高談闊論、爽口大笑的風(fēng)度仍存。他們沒(méi)有壞心眼，沒(méi)有私心，他們的心是純潔的，他們的愿望是童的，他們的夢(mèng)想是美好的。掙錢(qián)養家是他們唯一的愿望，過(guò)上好日子是他們美好的夢(mèng)想。
盡管他們愛(ài)財，但仍堅持著(zhù)“君子愛(ài)財，取之有道”的`原則。帶著(zhù)全家的希望，他們一步一個(gè)腳印地在田地間來(lái)回穿梭，用心血播種，用汗水澆灌，踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活兒，最后用笑臉去迎接豐收。但他們漸漸覺(jué)得，農民的本行，不只是種地他們還可以干更多！
終于，這群樸實(shí)的有了共同的理想，他們不便顧小家，還要顧大家。他們認為不能過(guò)一成不變的生活，要用自己那勤勞的雙手去做更多的事情，讓人們都富起來(lái)，讓他們的村子富起來(lái)！他們開(kāi)始崇尚科學(xué)，他們開(kāi)始引進(jìn)高科技，同時(shí)他們的夢(mèng)想也因此而變得更加美好：等掙足了錢(qián)蓋大房子，要讓孩子學(xué)習文化，建設國家……
昔日的那種舊式的農民已經(jīng)不在了，取而代之的是一群向著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的新型農民。他們擁有著(zhù)新的思想，新的愿望，新的面貌，展現給我們的是新的農民風(fēng)采！
別樣的風(fēng)采600字作文 17
良好的家風(fēng)是由每個(gè)家庭成員所在一起慢慢產(chǎn)生的，每個(gè)成員都有一份力量，都是不可缺少的。養成良好的家規，又會(huì )利于我們的成長(cháng)和家庭的和睦。每個(gè)家也都會(huì )有家風(fēng)、家訓、家規，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。所以好的家規也是從我們祖祖輩輩所傳承下來(lái)的。就因為這樣我們才有了最基本的教養：尊師重道、孝順父母，有禮貌、勤儉節約、懂得回報的人品。
每個(gè)家庭都有不一樣的家風(fēng)，比如有父母自私的、兒女不孝的還有家庭不平等的。而我們家的家風(fēng)相對來(lái)說(shuō)是比較積極樂(lè )觀(guān)的。就拿這次我爸爸生意失敗來(lái)說(shuō)，這天，爸爸回到家滿(mǎn)臉的.沮喪。媽媽似乎也看透了爸爸的心事，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了?這次生意還順力嗎?”爸爸鈍了鈍說(shuō)：“是啊，如今生意是越來(lái)越難做了�！卑职肿讼聛�(lái)，隨機媽媽也坐到了旁邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗并不代表什么，這反而能夠在這次失敗中吸取經(jīng)驗，你覺(jué)得呢?”爸爸想了想，臉上露出了自信的笑臉，媽媽也放心的笑了。這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)積極向上的心態(tài)。
在來(lái)談?wù)勎壹业募乙�，記得十歲的一天里，我與同學(xué)之間發(fā)生了口角，老師把父母叫到了學(xué)校一起商量這件事，我內心無(wú)疑是恐懼的。在回家的路上我只字未提，而父母也沒(méi)有說(shuō)什么。到了家我坐到了椅子上，緊張的臉上通紅。這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“這次的事已經(jīng)過(guò)去了，我們也不在多追究了但是以后怎么做咱們也都商量商量定個(gè)規矩�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)而是下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我們家也就立下了這樣的規矩：做人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事。
這就是我們家的家風(fēng)家規，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它讓我們變得自信：自律，有容忍之量。我希望這樣的家風(fēng)家規也能夠世世代代傳承下去。
別樣的風(fēng)采600字作文 18
砰”的一聲槍響，激起萬(wàn)千吶喊。
目前，正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長(cháng)跑。目前，太陽(yáng)正透過(guò)云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)。目前，陽(yáng)光正映在大家班的運動(dòng)員W的卷發(fā)上，落在班級大本營(yíng)緊張的空氣里，凝固。
紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營(yíng)。W和另一名選手穩穩地在第一方陣前進(jìn)。陽(yáng)光有的慵懶地日漸褪去，跑道劃分成了陰陽(yáng)兩面。金秋的風(fēng)中攜帶一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂的紫藤蘿微微搖曳著(zhù)，探尋最好角度。
這所有好像都有的厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營(yíng)里的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”看上去不夠激情，略帶擔心。
“鈴……”最后一圈的鈴聲忽然響起，擊打著(zhù)耳膜，也撞擊著(zhù)心。
W的鎮定瞬間轉化為瘋狂，前方不遠處的她奮力揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)大步，拼命地向前沖擊。
她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開(kāi)，黑色的'卷發(fā)在陽(yáng)光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士，雙腿就是她的長(cháng)劍，發(fā)瘋了似的沖向前方的對手。
當她經(jīng)過(guò)大家面前時(shí)，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每一個(gè)人都拼盡全力地助威，仿佛大家也是她身上的一個(gè)運動(dòng)細胞，與她同行。大家的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勝利。
最后一圈，她神奇地將對手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂，看著(zhù)身心俱疲，當她倒在陽(yáng)光下的跑道時(shí)，像極了最后一個(gè)武士。
大本營(yíng)里的大家歡呼擊掌，甚至搬出擴音器高呼“敢打老虎”。
此刻，大家的心與心連在一塊，成了一座青春的舞臺。在這里，陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)人的臉上，蕩漾著(zhù)經(jīng)久不散的笑容。大家在臺上各自演繹，卻又互合適合默契，盡情展示青春風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 19
在歷史的長(cháng)河中，每段動(dòng)蕩中都有幾位英雄人物。三國戰亂紛爭，群雄割據，更是無(wú)數風(fēng)流人物崛起之際。比如被稱(chēng)為奸雄的曹操，桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛。最令我欽佩的，是那位足智多謀，出身南陽(yáng)的臥龍先生。
田間，一布衣男子在耕種，汗水滴落抬頭間，只見(jiàn)他雙眼好像一潭湖水，深沉，卻有幾分期待。深沉，他為何深沉？是為這動(dòng)蕩不安的年代，還是為那流離失所的百姓，亦或是那殘暴無(wú)能的君主？期待，他在期待什么？或許他在期待，有位謀士能與他一同為國獻計，期待著(zhù)能遇位知己，然后一展抱負。不為別的，只為這黎民百姓！從他的眼神中，你可以看到整個(gè)天下。
孫權帳前，那以一人之力抵抗數十辯者是誰(shuí)？看，他一襲白衣，羽扇綸巾笑談諸儒。面對諸儒的詰難，他笑，他作答為守，而又不甘心只是作答，所以每句答語(yǔ)后必定發(fā)起進(jìn)攻。他字字珠璣，說(shuō)：“鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)能識哉？”；他氣勢磅礴，問(wèn)：“豈亦效書(shū)生，區區于筆硯之間，數黃論黑，舞文弄墨而已？”整個(gè)舌戰群儒的過(guò)程中，諸葛亮侃侃而談，游刃有余，真可謂三寸不爛之舌！
白帝城，先帝崩殂，諸葛亮豈敢忘當年的知遇之恩？他是布衣，但他更是臥龍。他不過(guò)在等待，等待著(zhù)名主，使自己的鴻鵠之志得以實(shí)現。這樣，也不算白來(lái)人世一遭。他輔助陛下，“鞠躬盡瘁，死而后已”。他一人之下，萬(wàn)人之上，卻不對大權動(dòng)心。因為他不敢忘記，當年草廬前的.三次等待，那三次，決定了他后半生的命運。他為那三次等待，窮其一生去報先帝，忠陛下！
話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物，怎能不說(shuō)諸葛亮？他打動(dòng)我們的，不僅是那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的智謀，更是那一片赤膽忠心！
別樣的風(fēng)采600字作文 20
我有一個(gè)拿手的絕招——走模特。
在我還是一個(gè)既不懂事又不聽(tīng)話(huà)的孩子的時(shí)候，就下了一個(gè)決心，那就是：我要在舞臺上給大家展示我的風(fēng)采。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我報名參加了太原市黃河藝術(shù)學(xué)校，我相信只要勤學(xué)苦練就一定會(huì )取得成功，我心中充滿(mǎn)了自信。
當我第一次跟著(zhù)老師學(xué)習的時(shí)候，認真觀(guān)察、模仿老師的一招一式，練得非常起勁！和別的小朋友一起走來(lái)走去，練習室里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的歡笑聲。在家里，我走給爸爸媽媽看，可是怎么也走不好，老是找不著(zhù)感覺(jué)，在媽媽的幫助下，我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏慢慢找到了感覺(jué)。在學(xué)校，我走給老師和同學(xué)看，有的同學(xué)告訴我走的時(shí)候應該面帶微笑，有的同學(xué)告訴我不要揚身子，我按照同學(xué)們的指點(diǎn)練了起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我也走得越來(lái)越好了，而且可以登臺表演了，我心里甭提有多高興了。
終于，我可以站在那絢麗的舞臺上給大家展示我的絕招了。經(jīng)過(guò)無(wú)數遍的練習，我的.表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認可，在那個(gè)期待已久的下午，我穿著(zhù)漂亮的衣服帶著(zhù)自信，帶著(zhù)微笑參加了太原市少兒模特藝術(shù)大賽，當臺下無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我時(shí)，我的心快提到嗓子眼了，媽媽的眼神仿佛在鼓勵我不要害怕，老師的掌聲仿佛在告訴我：你走得很棒。于是，我以最好的姿態(tài)表演完畢。臺下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎。捧著(zhù)獎杯的那一刻，我高興極了！
我并沒(méi)有因為獲得成功而驕傲，因為我知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我會(huì )繼續努力，以最好的姿態(tài)走在舞臺上，走在鏡頭里，走在成長(cháng)的道路上！
別樣的風(fēng)采600字作文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钚挪灰�，書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，又各有各的風(fēng)采。書(shū)，可以成為你的鑰匙，幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，也是一座燈塔，指引你通往知識的彼岸。
一年級，我開(kāi)始接觸書(shū)籍，如：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《一個(gè)零一夜》……它們的風(fēng)采是童趣的`。我還是最喜歡那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書(shū)帶著(zhù)拼音，讀了后，我慢慢懂得了大自然的一些發(fā)展規律。但一直有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有明白：“真的有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”媽媽總是會(huì )笑著(zhù)回答我：“不是，不是有‘十萬(wàn)’個(gè)為什么，而是要不斷地問(wèn)問(wèn)題�！彼娘L(fēng)采是科普的。
二、三年級的時(shí)候，班里流行著(zhù)另一套書(shū)，叫作《裝在口袋里的爸爸》，它的風(fēng)采是科幻的。那年生日，媽媽竟然買(mǎi)下來(lái)了這一套送給了我，爸爸也送了我一套《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》它的風(fēng)采是諷刺現實(shí)社會(huì )主義的。里面的故事讓我回味無(wú)窮。
后來(lái)我看過(guò)的書(shū)更多了，如《野芒坡》、《西楚爭霸》、《焦慮之感》……我看過(guò)的文學(xué)作品風(fēng)采都是優(yōu)美的，歷史書(shū)的風(fēng)采是漫長(cháng)的，心理學(xué)類(lèi)的書(shū)風(fēng)采都是深奧的。
我最喜歡的還是《野芒坡》。因為里面的故事情節很真實(shí)，講的是：小主人公幼安在出生時(shí)，他母親死了，于是就跟著(zhù)父親、繼母和哥哥小滿(mǎn)在一起生活。他們都欺壓幼安，幼安渴望再次得到外婆的愛(ài)。他離家出走了，開(kāi)始了一段新生活，也就是在那荒涼的野芒坡……看完這本書(shū)，我明白了：不要畏懼困難。
從出生起，書(shū)籍注定是我的老師。它們各有各的風(fēng)采，教我不同的知識和道理。用心跟它交流，它一定會(huì )說(shuō)：“書(shū)的風(fēng)采，由你主宰！”
別樣的風(fēng)采600字作文 22
運動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰勝著(zhù)困難，播撒著(zhù)夢(mèng)想，為集體爭光、不達目的不罷休正是我們少年的風(fēng)采。
還記得二年級時(shí)，我第二次參加學(xué)生運動(dòng)會(huì )的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內心，因為它決定著(zhù)我們班級的榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先出場(chǎng)的同學(xué)要取得氣勢和先機，最后出場(chǎng)的同學(xué)要壓得住場(chǎng)面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的`是胡玥梵同學(xué)�！邦A備，跑�！币宦暽陧�，我們班第一棒的同學(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說(shuō)：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張�！彼�(huà)音剛落就開(kāi)始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著(zhù)做準備，終于輪到我了，我接過(guò)胡玥梵遞過(guò)來(lái)的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話(huà)：“我要戰勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭取好成績(jì)，為班集體爭光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達終點(diǎn)。
很快比賽結果出來(lái)了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定我們班成績(jì)排在第一位，同學(xué)們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著(zhù)，顧不得擦去臉上的汗水，因為我戰勝了自我，戰勝了困難。
少年輕狂，但我們新時(shí)代少年美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 23
春天的腳步還來(lái)不及踏遍世界的大地，夏天便如一個(gè)性急潑辣的女孩，匆匆來(lái)臨。
蔚藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，那云真白呀，白的像柳絮，那么純凈，那么溫柔;那云真靜呀，紋絲不動(dòng)，讓你察覺(jué)不到它在飄浮。那潔白惹眼的云，似乎變成了一位神秘的魔術(shù)師，一會(huì )兒變成了溫順的綿羊，在低頭吃草;一會(huì )兒變成了可愛(ài)的小白云，開(kāi)心得搖擺雙耳;一會(huì )兒變成了兇猛的惡狼，貪婪得直流口水;一會(huì )兒又變成了忠誠的看家狗，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜……真是千姿百態(tài)，魅力無(wú)比。
田園間，茂盛的青草綠得似乎在流油。從田園這頭到田園盡頭，仿佛鋪上了一層綠地毯，草兒顯得格外蔥翠。草叢中，各類(lèi)小蟲(chóng)也紛至踏來(lái)，它們快活地爬來(lái)爬去，跳東跳西，為夏天的到來(lái)感到興奮。如果這時(shí)躺在草地上打個(gè)滾兒，便會(huì )有無(wú)數不知名的`昆蟲(chóng)“占領(lǐng)”你的身體，在你衣袖、領(lǐng)口、褲管等地方穿梭，把你癢到跟著(zhù)夏天的節奏舞動(dòng)起來(lái)。
碧波蕩漾的池塘里，你會(huì )發(fā)現許多夏天的使者——荷花，粉墨登場(chǎng)了。純潔的荷花，在夏天的感召下，爭奇斗艷，競相開(kāi)放，使人眼花繚亂，目不暇接。有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放了，她們舒展著(zhù)嬌柔的身姿，露出鵝黃色的花蕊，散發(fā)著(zhù)濃濃的芬芳。有的荷花還未完全開(kāi)放，只綻放出兩列四片花瓣，它們都呈現紅或嫩白色，宛如一位位剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的公主。而襯托著(zhù)的荷葉，像一把把大傘倒扣在池面上。荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的水珠，清風(fēng)徐徐，荷葉尖上的水珠輕輕一顫，掉進(jìn)池中，泛起圈圈漣漪。這時(shí)，一只蜻蜓�？吭诤扇~上，使人不由聯(lián)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，真是妙不可言。
夏，在每個(gè)角落盡情地釋放它的熱情，蔓延、遍布，直至無(wú)處不在。
別樣的風(fēng)采600字作文 24
當班長(cháng)是很光彩的事，我多么想當一回班長(cháng)��！當班長(cháng)就要像我們班的女中豪杰——徐雨妹。她表面給人一種很溫柔的樣子，其實(shí)，她管起人來(lái)，可是很威武呀！
“哦！老師又去開(kāi)會(huì )了，哦耶�！痹S多男同學(xué)開(kāi)始嘰喳起來(lái)。這時(shí)，我們的班長(cháng)已經(jīng)要開(kāi)始出動(dòng)了。只見(jiàn)她帶上眼鏡，目光一下就停頓在還不知道有“大禍臨頭”的同學(xué)身上了。徐雨妹走到他身邊，用平和又帶一絲希望的'眼神看著(zhù)他，他好像很知趣，立馬端正地坐好，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始學(xué)習�？粗�(zhù)已經(jīng)不再鬧的同學(xué)，徐雨妹微笑一下，放心的走開(kāi)了。不料，那位同學(xué)剛才只是裝樣子，班長(cháng)走后又開(kāi)始和身后的同學(xué)聊起來(lái)。徐雨妹敏銳地察覺(jué)到，再一次走到他面前，嚴肅地說(shuō)：“我再警告你最后一次，別再說(shuō)話(huà)了，趕緊做作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)好像有點(diǎn)不服氣的樣子，依然故我、肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà)。
那時(shí)，我就想：“這人咋這樣，班長(cháng)可是為他好啊，他還說(shuō)話(huà)，真是不知好歹�！边@次班長(cháng)可不會(huì )再放過(guò)他了。只見(jiàn)班長(cháng)站在講臺上威嚴地說(shuō)了一句：“某某某，你給我出去�！鳖D時(shí)，我感到：哇噻，她好氣派，好猛好給力哦。只見(jiàn)那位同學(xué)依然不知悔改，竟然和班長(cháng)對著(zhù)干。還有幾位同學(xué)在那起哄：哦！班長(cháng)發(fā)飚啰！
這時(shí)，班長(cháng)站在講臺上，在黑板上寫(xiě)下了他的名字。并用嚴厲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我警告你們，不要再說(shuō)話(huà)了，老師去開(kāi)會(huì )了，你們能不能尊重一下同學(xué)們！大家利用這個(gè)時(shí)間學(xué)習，為自己，也為班級，難道我們不是一個(gè)整體嗎？！我們是三班，三班要努力！要進(jìn)步！”隨后，班里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了。
幾乎所有人都都安靜下來(lái)了，每個(gè)人都在思考班長(cháng)說(shuō)的話(huà)。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，徐雨妹，你真有范兒！你的風(fēng)采讓我著(zhù)迷，成為像你這樣的班長(cháng)，是我夢(mèng)寐以求的愿望！
別樣的風(fēng)采600字作文 25
舞蹈，舞出魅力人生�！}記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過(guò)，有苦必有甜，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
“思嘉，你來(lái)領(lǐng)舞�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實(shí)力，但還是十分緊張，我一共參加了四個(gè)節目，口訣特別多，背得我都快一個(gè)頭兩個(gè)大了，這四個(gè)節目是拉丁舞的不同類(lèi)型，很容易混淆。為了避免背混，我專(zhuān)門(mén)花了半天時(shí)間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負有心人，我終于背過(guò)了，接著(zhù)一遍一遍地練。離演出時(shí)間越來(lái)越近，但我越來(lái)越有自信。
“下一個(gè)節目，恰恰獨舞�！钡轿伊�，我深吸一口氣，走上舞臺。那一刻，我似乎明白了那個(gè)道理：心有多大，舞臺就有多大。我深深地向觀(guān)眾鞠了一躬，抬起頭，發(fā)現有這么多的`眼睛注視著(zhù)我，關(guān)注著(zhù)我。我當時(shí)心里自己有一個(gè)念頭——竭盡全力跳到最好。因為我自己知道，為了這個(gè)節目我是多么努力和刻苦……節目表演完了以后，我偶然聽(tīng)到評委說(shuō)：“這個(gè)不錯，把拉丁的本質(zhì)表現的淋漓盡致�！�
剩下的節目是由我領(lǐng)舞的群舞，表演過(guò)后，臺下都鼓起了掌。我的心里有說(shuō)不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優(yōu)勝獎，獨舞獲得了三等獎，這是我努力創(chuàng )造出來(lái)的成績(jì)，我也獲得了人生的第一個(gè)證書(shū)。這讓我第一次覺(jué)得自己其實(shí)有很多展示風(fēng)采的機會(huì )的，只要戰勝膽怯就可以。
每當你遇到困難膽怯、退縮時(shí)，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關(guān)注著(zhù)自己的人，盡情展示自己的風(fēng)采。
堅信自己做的到，你就可以！——后記
別樣的風(fēng)采600字作文 26
大家都應該打過(guò)乒乓球吧！今天就讓我帶領(lǐng)大家去感受一下我打乒乓球的風(fēng)采。
星期六陽(yáng)光明媚，我吃完了飯看見(jiàn)了我的乒乓球拍就暗暗在心里想：今天天氣挺好的，挺適合戶(hù)外運動(dòng)。要不今天就去打一會(huì )兒乒乓球。反正作業(yè)也已經(jīng)做完了。說(shuō)干就干，我拿起乒乓球拍對爺爺嘟囔著(zhù)：“爺爺今天天氣多好呀！我們去打乒乓球好嗎？”“算了下一次打吧！”爺爺正忙著(zhù)看報紙，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)。我垂頭喪氣地拿著(zhù)乒乓球走了。陽(yáng)光灑在大地上，驅走了早晨的寒冷，使大地顯得不是那樣陰沉。這也使我感到不是那么沮喪，我微笑著(zhù)向乒乓球桌走去。正好，我的一個(gè)好朋友在哪兒打得是熱火朝天，大滴大滴的汗珠從他的.頭上流著(zhù)，我便快跑過(guò)去加入了他�！袄吓笥押镁貌灰�(jiàn)，你的水平提升了很多嘛！”我一邊打一邊說(shuō)�！笆遣皇钦娴奶嵘舜蛄司椭�！”于是他便加強了攻勢······正當我把他的球高高的打回去的時(shí)候，他便張開(kāi)大腿，做出一個(gè)要剎球的樣子，揮出拍子只聽(tīng)“啪”的一聲球飛快的往我這兒飛撲過(guò)來(lái)。我急中生智往球桌后后退三步，以迅雷不及掩耳之勢做出一個(gè)橫向動(dòng)作把球又剎了回去。而我的朋友呢？以為我會(huì )接不住這球，停下了對我的攻勢，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì )把球又打回來(lái)，他輸了�？伤麤](méi)有善罷甘休繼續和我打著(zhù)，當然，每一次他都是我的手下敗將。最后他不得不甘拜下風(fēng)：“球王，名副其實(shí)！”
就這樣在我的盡情發(fā)揮中我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。我暗暗得意，球王風(fēng)采，無(wú)與倫比！不過(guò)欣喜之余，我暗暗告誡自己在練習球藝之路上決不能停步！
別樣的風(fēng)采600字作文 27
一面大旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)之隊”3個(gè)字�！皦�(mèng)想從這里起飛”，帶著(zhù)這個(gè)口號我們前往去北京的旅程，帶著(zhù)這個(gè)口號我們去目睹古都的風(fēng)采，帶著(zhù)這個(gè)口號我們登上了享譽(yù)中外的萬(wàn)里長(cháng)城，帶著(zhù)這個(gè)口號我們志在清華。
不到長(cháng)城非好漢。
東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。蜿蜒數萬(wàn)里，迂回盤(pán)旋，如一條巨龍臥于崇山峻嶺之間，在云霧繚繞中散發(fā)著(zhù)威嚴，讓人望而感慨萬(wàn)千。
看著(zhù)車(chē)窗外的“巨龍”，不禁暗暗為古人的智慧而嘆服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個(gè)宏偉的工程談何容易。而導游的一句話(huà)更是讓我對古代勞動(dòng)人民肅然起敬，他說(shuō)：“萬(wàn)里長(cháng)城住萬(wàn)里人�！比f(wàn)里長(cháng)城的每一塊石磚下面都埋壓著(zhù)一位百姓的尸體，所以它是用千千萬(wàn)萬(wàn)百姓的鮮血換來(lái)的.，它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鐘的纜車(chē)路程后，我站在了巨龍之上，腳下的石板印著(zhù)歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的，但經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，干戈的磨損，現在已是滿(mǎn)目瘡痍，讓人感嘆歲月的變更，風(fēng)雨的無(wú)情，戰爭的殘酷。
隨著(zhù)導游的腳步，我們一行人向長(cháng)城的最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。長(cháng)城是建在高山之上的，所以隨著(zhù)山勢的變化，長(cháng)城也隨之上下蜿蜒，陡峭無(wú)比。不過(guò)這并沒(méi)有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有說(shuō)有笑，最終來(lái)到了長(cháng)城的最高點(diǎn)。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峰，蒼翠欲滴的樹(shù)林，這兒仿佛是一個(gè)點(diǎn)將臺，而眼下的萬(wàn)物在接受旨命，隨時(shí)準備待發(fā)。我望向更遠的山峰，感受著(zhù)長(cháng)城威嚴的氣息，在心中吶喊：“我是好漢!”
別樣的風(fēng)采600字作文 28
夏天，樹(shù)林茂密，成熟的西瓜讓你著(zhù)迷；秋天，果實(shí)累累，五谷豐登的麥子十里飄香；冬天，冰清玉潔，潔白純凈的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是這樣嗎？不，都不是，他是翠綠的，他是清淡的，它象征著(zhù)美好的開(kāi)始......
春天，冰雪融化，那小河會(huì )怎么樣呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他從上游到下游，到處都是他的.身影，到處都是她美麗的歌聲：啦啦啦啦，啦啦啦，嘩啦嘩啦......用手碰觸那春水，他是透明的，在陽(yáng)光下，它是透明的，他是純凈的，那春水冰一般的涼爽，捧在手里，喝下去，爽透了心......
春天，冰雪融化，那小草會(huì )怎么樣呢？哦！他是清脆、淡綠、樸實(shí)的。哦，他睡了滿(mǎn)足的一覺(jué)，掀開(kāi)雪白雪白的大厚被子，從泥土里鉆出來(lái)，探出了頭，哦！他可能覺(jué)得外邊還不適應，所以先來(lái)“偵查”吧！真是個(gè)可愛(ài)的小“偵查員”！當你躺下，就是清涼舒服的地毯，他們不僅很愿意，而且還要感謝你呢！為什么？因為他們還想睡一會(huì )兒——懶覺(jué)。
春天，冰雪融化，那小樹(shù)會(huì )怎么樣呢？哦！他是可愛(ài)、頑皮、淘氣的。哦，他安靜了一冬天，終于盼來(lái)了春天，他又要頑皮淘氣了，首先他跳了一段舞，非常動(dòng)人，好像是歡迎春姑娘的到來(lái)，然后他又在風(fēng)姑娘的幫助下，梳好了剛剛吹亂了的頭發(fā)，又開(kāi)始跳舞了......
春天，冰雪融化，什么東西都在白色中復蘇了，春天好像是個(gè)魔術(shù)師，把白色變成綠色，把小河變得快活了；把小草變得精神了；把小樹(shù)變得更加有活力了，把一切都變得更加美好了......
別樣的風(fēng)采600字作文 29
青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì )日薄西山，但也會(huì )在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì )墜入深淵，也會(huì )為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì )流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現自我的平臺。汗水，是青春的調劑;淚水，是青春的結晶。
是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當頭……這樣全都感染著(zhù)我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕?一生煙雨，任平生�！奔热晃覀冊陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們如春天一般生機勃勃;青春是夏天的`，我們如夏天一般激情四溢;青春是秋天的，我們如春天一般多愁善感;青春是冬天的我們如冬天一樣冷俊沉穩。
我們要志存高遠，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章，展現青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白�！�
別樣的風(fēng)采600字作文 30
我沒(méi)有超女嘹亮的歌喉；我沒(méi)有“加油！好男兒”帥氣的面龐；我更沒(méi)有足球寶貝的颯爽英姿。當然這個(gè)世界沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是我。
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)。為了多買(mǎi)些書(shū)看，有時(shí)間就逛書(shū)店。為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中的一段段科學(xué)原理深深地吸引住了我我連飯都沒(méi)心思吃了。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讀書(shū)讓我增長(cháng)知識，讀書(shū)還讓我懂得如何理解問(wèn)題。是書(shū)讓我的生活變得豐富。我的心靈在書(shū)籍中重塑。
我也酷愛(ài)音樂(lè )，尤其是古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，讓心隨著(zhù)音樂(lè )在天空浮游、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的'不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。樂(lè )曲中的每一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我心湖蕩漾，回味無(wú)窮。對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂(lè )中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實(shí)存在著(zhù)。我同每個(gè)生命一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光空氣和水。我是真實(shí)的，真實(shí)的我在生活的舞臺上展示出個(gè)性的風(fēng)采。一個(gè)人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實(shí)、自我。
別樣的風(fēng)采600字作文 31
我獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的云霧風(fēng)采
——題記
午后，天空中布滿(mǎn)了烏云。
忽然，天空中傳來(lái)陣陣咆哮的雷聲，將鳥(niǎo)兒嚇回了巢穴；閃耀著(zhù)的電將天空裝點(diǎn)的更加明亮；鼓動(dòng)著(zhù)的風(fēng)嗚嗚的吹著(zhù)；翻騰的云瘋狂地奔跑著(zhù)……雨越下越大，操場(chǎng)上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。
霧之境。霧，以肉眼可見(jiàn)速度向對面的山匯集而去，眨眼的瞬間，那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。山巒被雪白的霧蓋住了，遠遠望去，好似仙女下凡，披著(zhù)潔白的'紗。
云之幻。��！潔白的云，你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗？��！善解人意的云，你能否用你那多而厚實(shí)的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽(yáng)？��！神秘莫測的云，你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔？
突然，在我為這美麗景象而出神時(shí)，天空寂靜下來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)滴水還留戀著(zhù)這個(gè)地方，不肯離去。左思右想，輾轉反側，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起來(lái)，云與霧亦是如此。沒(méi)有了下雨時(shí)的狂妄，飄舞著(zhù)的身體在天空游走，飄忽不定，一切都隨心所欲起來(lái)。山巒間的白紗消融開(kāi)來(lái)，山間似乎又變得清晰而明亮，而它，似乎還不舍離去，反而加入了云的群體。
它——厚厚地蓋住了天上的每一個(gè)角落，而太陽(yáng)也被它遮蔽的支離破碎，細碎的陽(yáng)光透過(guò)縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內心的照相機記錄下來(lái)，不為別的，只為將那云霧風(fēng)采銘刻在心。
云霧風(fēng)采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所謂“以我觀(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩”！
別樣的風(fēng)采600字作文 32
《呂氏春秋》中有這樣一段話(huà)：“欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知�！彼嬖V我們：一個(gè)人要想了解外面的世界，首先必須認識自己�！妒ソ�(jīng)》中，一個(gè)法利賽人和一個(gè)稅吏去禱告。法利賽人站著(zhù)，自言自語(yǔ)地禱告說(shuō)：“上帝啊，我感謝你，我不想別人勒索，不義，也不像這個(gè)稅吏。我一個(gè)禮拜進(jìn)食兩次，凡我所得的，都捐上十分之一�！蹦莻�(gè)稅吏遠遠站著(zhù)，頭都不敢抬，捶著(zhù)胸不干求上帝開(kāi)恩，可憐他這個(gè)罪人。耶穌講完這個(gè)故事后，說(shuō)：“我告訴你們，這人回家去比那人倒算為義人了，因為凡自高的，必降為卑；自卑的，必升為高�！�
人們天生就喜歡這樣，拿自己和別人比來(lái)比去，在比較中，來(lái)判斷自己是幸福還是不幸。照此說(shuō)的話(huà)，那最壞的情況就是孤身一人了。我們的天性激發(fā)了想象力，又在詩(shī)歌中吸取了幻想的精華，然后就塑造出一些高大的人物形象�？晌覀兛创约�，卻覺(jué)得自己最低下，渺小，除了自己，一切都是美好的，別人都是完美的。這種想法其實(shí)并不奇怪，人們總是能敏銳的察覺(jué)到自己的不足，并且認定別人的優(yōu)點(diǎn)正是自己所缺之處，不僅這樣，連自己擁有的品質(zhì)也一并安在別人身上，最后再給他們加上一種理想的，自然而然的色彩。這樣，一個(gè)十全十美的.人就出現了，實(shí)際上他只是我們臆造出來(lái)的而已。如果我們認清自己的不足，明白自己是軟弱的，同時(shí)有采取了不屈不折的進(jìn)取態(tài)度，終有一天會(huì )驚奇的發(fā)現，我們在波浪中顛簸，又是逆風(fēng)而行，卻比那些用槳和帆的人航行得更遠。而且，如果能和別人并駕齊驅?zhuān)党^(guò)他們，就會(huì )有種充滿(mǎn)自信的感覺(jué)。人既不能自高自大，也不能妄自菲薄，只有相信自己，才能開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的天空。每個(gè)人都是不同的，你的獨特就是你的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 33
總是一個(gè)人看著(zhù)天邊的火燒云，像一團滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)代。我們做著(zhù)事，享受著(zhù)一切的一切�？墒�，時(shí)間會(huì )慢慢地從你的指尖流失。你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的沒(méi)有經(jīng)驗而顯神秘，以它的神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒(méi)有經(jīng)驗，一切都是未知，未知不等于無(wú)知，對未知領(lǐng)域的渴望與好奇，是人類(lèi)一切文明與進(jìn)步的'原動(dòng)力。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問(wèn)題。青春，讓我堅定地抓住它，帶著(zhù)我一同飛揚。
李大釗說(shuō);“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！币驗槟贻p，青春的我們有滿(mǎn)天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山、激揚文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中。有些不快，陽(yáng)光不是時(shí)時(shí)存在，但我仍慶幸，在成長(cháng)過(guò)程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會(huì )為曾經(jīng)走過(guò)的路后悔，也更不會(huì )讓前頭的日子白白虛度。
我們充滿(mǎn)活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里--一個(gè)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰爭的世界，一個(gè)團結而有欣欣向榮的世界，我門(mén)可以瀟灑地說(shuō)，不枉此生。
青春的風(fēng)采，炫在我們之手，永不后悔!
別樣的風(fēng)采600字作文 34
我是青春活力的初中生，做事情的時(shí)候，我會(huì )展露我的風(fēng)采，比如說(shuō)上語(yǔ)文課、數學(xué)課時(shí)，表演節目時(shí)、還有課外活動(dòng)時(shí)……我都會(huì )展現出我的風(fēng)采，如果你不信，那就請看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺上
下課以后，如果我帶著(zhù)球拍的話(huà)，我就會(huì )以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏(yíng)了他，我會(huì )十分開(kāi)心；他贏(yíng)了我他也會(huì )十分開(kāi)心（這是神馬心理呢�。�
除了他，我還經(jīng)常和別人打，記得有一次我和一名不認識的人打，那人打得不錯，有一局我和他打了很久，他一個(gè)削球，我險些接不住，但還是救了回來(lái)，最后我一個(gè)扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸的氣勢！
舞臺上
還記得那一天，我們去聽(tīng)課，前一天下午，講課的老師發(fā)給我們一張小品的.臺詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個(gè)人，和我們一排的那兩個(gè)死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學(xué)家和老河兵。課堂演出時(shí)，我對臺下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒(méi)有？”童鞋們：“沒(méi)有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒(méi)有！”我立刻轉頭，笑場(chǎng)了！初中生舞臺展示時(shí)就要勇于表現自己的幽默氣質(zhì)。
課堂上
語(yǔ)文課上哪一節課沒(méi)有我發(fā)言？只要是我知道的，我一定會(huì )舉手發(fā)言，有很多次同學(xué)們都認為我錯了，可事實(shí)證明我是對的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問(wèn)題。
這就是我的風(fēng)采，這就是屬于初中生我們這個(gè)群體的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 35
許多人都有這樣的疑問(wèn)，少年的風(fēng)采又是什么呢？
今天的語(yǔ)文課，是來(lái)檢測一下昨天的試卷改錯，老師們都拿著(zhù)試卷在門(mén)口從各自的教室進(jìn)來(lái)。走到我們的教室的時(shí)候，同學(xué)們都緊張的不行，因為可多人昨天晚上都沒(méi)改完錯！但是又有這樣一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著(zhù)，眼神中透露著(zhù)堅毅與自信的目光。等老師進(jìn)來(lái)，他第一個(gè)站了起來(lái)，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個(gè)檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過(guò)的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開(kāi)心的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信，自立，自強，交代的任務(wù)一定要及時(shí)到完成。
少年的風(fēng)采，同時(shí)也應該表現在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時(shí)間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著(zhù)風(fēng)雨，卻還要準時(shí)赴約。就有這樣一位學(xué)生，有一天天下著(zhù)蒙蒙的小雨，剛開(kāi)始的時(shí)候并不大，但是后來(lái)越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來(lái)的時(shí)候，他正趕著(zhù)一同學(xué)們赴宴，所以她義無(wú)反顧地騎上自行車(chē)，冒著(zhù)雨來(lái)到了公園，雖然同學(xué)們最后沒(méi)到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動(dòng)了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負責任，講誠信，做一個(gè)守道德的公民。
少年的風(fēng)采，還應該表現在堅持。有些人三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這是非常不對的，因為這樣的`人總是看不到成功的，希望他們走把過(guò)去的輝煌當作成功的希望。所以千萬(wàn)不要這樣，一定要堅持下去，就有這樣一句話(huà)，貝多芬他堅持畫(huà)雞蛋，終于成為了畫(huà)家——每天都要畫(huà)一百多個(gè)，才成就了他的畫(huà)家夢(mèng)。所以堅持才是勝利。
少年的風(fēng)采，一定要表現在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！
別樣的風(fēng)采600字作文 36
小生“筆見(jiàn)”專(zhuān)家大人，在下非常慶幸自己是男生。男生都有相似的性格，一樣的風(fēng)采。
鏡頭一——與“老英”對敵
看！老英又在“判官臺”上“評判”他那些長(cháng)舌頭，又開(kāi)始了他們唧唧喳喳討論本人的了。
十分不幸，本人由于資質(zhì)愚鈍，故又被卷入這場(chǎng)，只好做起“縮頭”看客，冷著(zhù)評判風(fēng)云變幻。
幾分鐘過(guò)去了，老英終于開(kāi)了“金口”說(shuō)“無(wú)罪釋放”時(shí)，本人頭出爛口，微笑上馬面走下了砍頭臺。
鏡頭二——與“美女”談判
“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪”這首歌，此乃本人“情歌王子”的.誘“美女”之技也！
歌聲一起，四面八方的“美女”都來(lái)到我的周?chē)�。�?tīng)著(zhù)讓她們心碎的歌曲，當然，還有其他原因，那就是我乃本班之美男子也！
不然，怎么會(huì )吸引那么多的“美女”呢？哈哈……
鏡頭三——與“棋神”對玩
“快，快，快，拖什么拖，怕輸了吧？”“棋手”石大呼。
一，宿舍里空無(wú)一人……細細尋覓，個(gè)個(gè)果然全都在教室里“聚集”，大比棋藝。
“嘻！”“棋神”軍哥微微一笑。
“不急，不急，待我慢慢分裂你�！闭f(shuō)著(zhù)，一招將“棋手”石殺了個(gè)半響啞然，“棋手”石正要溜。
本人“棋圣”走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“雕蟲(chóng)小技，如與我對弈，哼，七步之內定讓你好看！”
“笑面虎”軍哥說(shuō)：“來(lái)見(jiàn)見(jiàn)真功夫�！�
果不其然，七步之內，打得軍哥四腳朝天，“棋神”只得悻悻而歸……
本人風(fēng)采不錯吧！想知道本人的文采嗎？那么就等下一期再進(jìn)入小生“文采”大。
別樣的風(fēng)采600字作文 37
上午，我來(lái)到史丹老師的課堂學(xué)習如何當一名主持人。
首先，史老師選出三位小記者，做一個(gè)自我介紹。在他們介紹時(shí)，一個(gè)聳了聳肩，一個(gè)兩腳叉開(kāi)，還有一個(gè)低著(zhù)頭不朝前看。史老師說(shuō)這些都是不對的。
接著(zhù)，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著(zhù)名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規的站法了。還真是落落大方，氣質(zhì)優(yōu)雅。不比不知道，一比嚇一跳。
還有在做自我介紹時(shí)，要注意四點(diǎn)：1、姓名。2、年齡。3、愛(ài)好特長(cháng)。4、說(shuō)出讓別人留下深刻印象的話(huà)。比如說(shuō)，我叫梁一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話(huà)“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。更早見(jiàn)于詩(shī)經(jīng)《衛風(fēng)·河廣》中“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之”很有意境，富于詩(shī)意。
更加專(zhuān)業(yè)的是史老師給我們講的雙唇操、打舌操、饒舌操、咬蘋(píng)果等多種形式的.練習法。氣息的調整也很重要，胸腹同時(shí)呼吸。比如說(shuō)繞口令：出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著(zhù)竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗……哎喲，簡(jiǎn)直要上不來(lái)氣了�？磥�(lái)要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒(méi)有一番苦練也是不行的。
我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時(shí)口吃，說(shuō)話(huà)氣短，而且愛(ài)聳肩。所以在初學(xué)演講時(shí)曾被聽(tīng)眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴里含著(zhù)小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩(shī)；甚至懸起兩把劍來(lái)改正自己愛(ài)聳肩的毛病。經(jīng)過(guò)堅持不懈的長(cháng)期努力，他終于成為著(zhù)名的演講家、雄辯家。
今天這堂課真是收獲頗豐��！
別樣的風(fēng)采600字作文 38
竹子，枝桿挺拔，修長(cháng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
四月盛春，一陣春雨過(guò)后，竹林如浸潤著(zhù)瓊漿玉液，愈顯蒼翠蔥蘢，綠意欲滴，在春風(fēng)里婆娑舞動(dòng)。那一片片細細的竹葉，像是誰(shuí)用剪刀耐心修剪一樣，精致勻稱(chēng)。地面上的竹筍悄然露出地面，尖尖的腦袋，生長(cháng)的速度快的讓人驚訝，一天之中，竟能長(cháng)出幾尺高。那鮮嫩的竹節之間，晶瑩透亮，展現出盎然的生機，無(wú)限的希翼。盛夏之中，無(wú)情的狂風(fēng)驟雨侵襲著(zhù)竹林，竹子在風(fēng)雨中輕搖曼舞，密集的雨點(diǎn)，敲打著(zhù)片片竹葉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，像是演奏一曲曲輕柔的樂(lè )曲。風(fēng)雨過(guò)后，竹子更加挺拔、秀頎，色澤鮮潤耀眼，讓人看后，頓感神清氣爽。秋風(fēng)秋雨掃落枯葉，憔悴花兒的容顏，而竹林依然一襲綠衣，靜靜佇立，坦然面對著(zhù)季節的更替，大自然的風(fēng)霜雨寒。竹子有節，象征著(zhù)氣節；中空，象征著(zhù)虛懷若谷，謙卑恭讓?zhuān)恢裰U筆直挺拔，象征著(zhù)為人剛正不阿；竹枝，寧折不彎，象征著(zhù)堅貞不屈。人們賦予竹子太多的內涵，對竹子喜愛(ài)也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒發(fā)心中的夢(mèng)想與向往，寄托美好的追求與信念，寫(xiě)下許許多多詠竹贊竹的詩(shī)篇。鄭板橋先生更是癡愛(ài)畫(huà)竹、寫(xiě)竹，他畫(huà)筆下的竹，揮灑的.酣暢淋漓，飄逸瀟灑。他的“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。寫(xiě)盡了竹子的堅貞與不屈，風(fēng)采與氣魄。
喜歡竹子四季青翠的美麗，贊美竹子婀娜輕盈的身姿，更渴盼像竹子一樣，在歲月的磨礪中，擁有一份真實(shí)的自我，堅守那一份執著(zhù)的信念。
別樣的風(fēng)采600字作文 39
夜靜了，夜空中，在星星的襯托下，似點(diǎn)點(diǎn)漣漪，又似平靜如水，風(fēng)兒奏響了圓舞曲，寂寞的夜，是漫長(cháng)的，是冷酷的。
夜更涼了，風(fēng)在空氣里暴露出野性的本態(tài)，改變了方向，卻改變不了它的凄涼，寂寞的夜，漆黑得迷失了自我。它是毫無(wú)感情的吧！就這樣反復，反復地循環(huán)，任何東西都影響不了它。
它是那么的高大、孤傲。它總默默無(wú)語(yǔ)，什么痛苦都往下咽，它是說(shuō)不出口，還是太驕傲了？小花小草為它傷心，樹(shù)爺爺為它嘆息，就連花瓣上晶瑩的露珠，忍不住為它心疼。它面無(wú)表情吞噬一切的'一切，毫無(wú)溫度。
風(fēng)更刺骨了。站在窗邊的我內心孤獨而又恬靜，夜色中幾顆星星，恍若孩子一樣調皮靈動(dòng)起來(lái)，給冷清的夜色點(diǎn)綴了更美的色彩，星星在夜色中匯成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，突然夜色不再那么單調，變得豐富起來(lái)；不再那么冷漠，多了幾分溫情！不再那么孤獨寂寞，增添了愉悅的氛圍。
夜色牽引我，心隨著(zhù)夜色泛起了波瀾，打開(kāi)了心中的那道封閉已久的屏障。
融入夜色中的我，嘴角揚起，星星也耐不住性子歡快起來(lái)，夜也靈動(dòng)了起來(lái)！一切是那么生動(dòng)可愛(ài)。
春天的校園如此多嬌。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上低吟，譜出一首首華章，似是在歡迎著(zhù)我的到來(lái)。
走入小徑，幾棵玉蘭樹(shù)隨之映入我的眼簾。玉蘭樹(shù)上的玉蘭花早已含苞待放，粉撲撲的，像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠，東一個(gè)西一個(gè)，密密麻麻的，趕集似的，好不熱鬧！幾棵大樹(shù)矗立在玉蘭樹(shù)旁，像個(gè)忠誠的衛士。
不一會(huì )兒起風(fēng)了，樹(shù)葉被吹得發(fā)出“唆唆”的聲音，像是在與小鳥(niǎo)的歌聲應和似的！樹(shù)葉聲和鳥(niǎo)叫聲交織出一首美妙的樂(lè )曲。遠處的梨樹(shù)受不住大風(fēng)，花瓣紛紛飄落。怎一個(gè)美字了得！
別樣的風(fēng)采600字作文 40
一年一度的“達人秀”比賽開(kāi)始了!
選手們正在緊張地準備，都希望自己能取得好成績(jì)。
終于，主持人吳老師上臺了，觀(guān)眾們群情激昂。吳老師介紹了評委，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，似乎非常期待今天的表演。接著(zhù)，演員們個(gè)個(gè)登臺亮相，介紹到我時(shí)，觀(guān)眾們更加興奮了，因為我是去年“達人秀”的冠軍，吳老師讓我說(shuō)下去年《拉丁》的第一句，我搖頭晃腦幽默地說(shuō)：“百家笑談，談笑古今�！庇^(guān)眾和評委們都給我逗樂(lè )了。
亮相以后，緊張而激烈的比賽開(kāi)始了，其中有一個(gè)節目讓我印象最深刻。那是一首英文歌曲。一個(gè)一年級的小女孩款款走上舞臺，身上穿著(zhù)一件雪白的衣服，真像一位天使！她開(kāi)始唱了，那旋律無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，我都忍不住在心里跟著(zhù)唱了起來(lái)。她的動(dòng)作非常到位，表情非常投入，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，我情不自禁地產(chǎn)生美好的幻想，沉浸在音樂(lè )的世界中了。
��！終于輪到我了！我鼓足勇氣走上舞臺，還忍不住有些小緊張呢！我表演的是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。我穿著(zhù)華麗的戲劇服，衣服上的塑料片好像閃閃發(fā)光的銀盤(pán)。帽子上綴滿(mǎn)了圓球，好像顆顆珍珠，全身光亮奪目。我拿起話(huà)筒，把我那豪邁的聲音唱了出來(lái)，聲音很有氣魄，動(dòng)作非常威武，有一種將軍范兒。觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲，我醉了！
節目表演完了，到了評獎的'時(shí)候了，我忐忑不安，主持人宣布我是“最佳演唱獎”。雖然沒(méi)能進(jìn)入前三名，但是我仍然非常開(kāi)心，因為我享受到了精彩的過(guò)程。
“達人秀”表演不僅增強了我的自信心，也使我更加喜歡參加學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)。
別樣的風(fēng)采600字作文 41
“榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹(shù)！”這是巴金爺爺筆下的鳥(niǎo)的天堂。多么令人向往！今天我慕名來(lái)到了位于江門(mén)市新會(huì )區的天馬村，親眼目睹鳥(niǎo)的天堂的`風(fēng)采。
鳥(niǎo)的天堂？初看到這個(gè)名字，我以為是觀(guān)鳥(niǎo)的地方，那兒有成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)，是自由歡樂(lè )的鳥(niǎo)世界。其實(shí)也沒(méi)錯。不過(guò)，真正的鳥(niǎo)的天堂是指那一株神奇的大榕樹(shù)。
我懷著(zhù)一顆對大榕樹(shù)的好奇之心，坐著(zhù)船，圍著(zhù)大榕樹(shù)仔細觀(guān)察。開(kāi)船的師傅給我講了一個(gè)關(guān)于鳥(niǎo)的天堂的傳說(shuō)：500年前，天馬村鬧旱災，莊稼顆粒無(wú)收，鄉親們開(kāi)了一條人工河用來(lái)灌溉農田�？墒侨圆灰�(jiàn)好轉，有人說(shuō)這條河把風(fēng)水給破壞了，大家只好填河，不久堆起了一個(gè)土墩，成了河心小島。
有個(gè)村民在土墩上插了一根榕樹(shù)枝，沒(méi)想到第二年就發(fā)出了新芽，因為水分充足，它越長(cháng)越大，終于長(cháng)成了今天我所看見(jiàn)的這株占地面積10畝，樹(shù)冠15畝，已經(jīng)申請吉尼斯世界紀錄的大榕樹(shù)了。
傳說(shuō)只是傳說(shuō)，從科學(xué)的角度說(shuō)，它之所以能長(cháng)得那么巨大，應該是氣根的功勞。氣根就是我們平時(shí)看到的榕樹(shù)垂下來(lái)的“胡子”，它是從枝干萌發(fā)出來(lái)的，它的生命力極強、極旺盛，只要氣根一觸到地面鉆進(jìn)泥里，很快就發(fā)展成根系，長(cháng)成粗大的枝干。就這樣年復一年不斷地生長(cháng)，樹(shù)干多的不可計數。經(jīng)歷了數百年的生長(cháng)，一棵樹(shù)長(cháng)成了一片林子。
這棵大榕樹(shù)近看像原始森林，遠觀(guān)像水面上的綠州，它枝繁葉茂，引來(lái)成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)在上面棲息，真是鳥(niǎo)的家園，鳥(niǎo)的樂(lè )園，鳥(niǎo)的天堂。
別樣的風(fēng)采600字作文 42
微風(fēng)徐徐，但阻擋不了太陽(yáng)的光芒，伴著(zhù)盡管有點(diǎn)涼的黃金十月，校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，一次心理與實(shí)力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開(kāi)了序幕。
在校運會(huì )前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會(huì )積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學(xué)弟、學(xué)妹們已利箭般的速度向終點(diǎn)奔去，一個(gè)小不點(diǎn)此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點(diǎn)，不論輸贏(yíng)，這都是人生中的第一場(chǎng)比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了比賽場(chǎng)地，還好，男生先比，我們可以先觀(guān)戰，
我則在一旁登記成績(jì)。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動(dòng)了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著(zhù)他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來(lái)的。男生跳完，該我們上場(chǎng)了，“撲通、撲通�！蔽业男囊呀�(jīng)緊張到不行，可時(shí)間不能停止，到我跳了，三二一！��！過(guò)線(xiàn)了！我也犯規了，唉，我有點(diǎn)灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺(jué)，當我再一次跳時(shí)，心里一點(diǎn)也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進(jìn)入了決賽了！這讓我興奮不已，看來(lái)，練一下的效果是立竿見(jiàn)影啊。而且，我的'好伙伴毛安琪也進(jìn)了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績(jì)，功夫不負有心人。
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能使身體健康，這次運動(dòng)會(huì )既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動(dòng)場(chǎng)上我賽出的自己的水平，展示了我的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 43
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵志的。少年的風(fēng)采從古至今，都一向閃爍在歷史的長(cháng)河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書(shū)，為了讀書(shū)，在寒冬里依舊抄書(shū)，這種精神是堅持不懈，是執著(zhù)，是少年的風(fēng)采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時(shí)，也依然刻苦的練習。他的一天僅有在彈琴，琴鍵上依稀能夠看到汗珠在歡快的跳舞�？墒撬男睦飬s是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂(lè )曲，發(fā)泄自我心中的悲憤。這是少年的`風(fēng)采，悲痛中尋找力量。
而今日的我們，是否像他們一樣，充滿(mǎn)力量？答案是肯定的，我們必須是有著(zhù)朝氣和力量的。我們一向在努力中前行。
聽(tīng)，那學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲，多么富有節奏，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。街上的阿姨嘴里都在跟著(zhù)念，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在跟著(zhù)唱。這是少年的風(fēng)采，朝氣中成長(cháng)。
聽(tīng)，那公交車(chē)上傳來(lái)的陣陣歡笑，多么慈祥。原先是少年們在爭著(zhù)給老爺爺讓座，他們在公交車(chē)上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著(zhù)請老爺爺坐下呢。這是少年的風(fēng)采，助人為樂(lè )，以樂(lè )自我。
看，那考場(chǎng)上沙沙的寫(xiě)字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個(gè)個(gè)的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫(xiě)。直到寫(xiě)完之后，才長(cháng)舒了一口氣，然后又開(kāi)始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風(fēng)采，認真又不懈怠。
少年的風(fēng)采不必須要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點(diǎn)一滴的小事中，認真，平凡的展現。風(fēng)采屬于每一個(gè)努力的人。
從此刻開(kāi)始，讓我們展示自我的少年風(fēng)采吧！讓我們的風(fēng)采同樣被歷史銘記吧！
別樣的風(fēng)采600字作文 44
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一種球狀的植物，身上有一道道“溝”，溝的邊上長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小小的刺。
我把仙人球載在盆里，讓它能在陽(yáng)臺上享受陽(yáng)光的沐浴。盡管仙人球有著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我還是得天天照管它們，像朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：仙人球是一種生活在干旱的地區，因此，很喜干。所以，我得隔三天去給它澆點(diǎn)水。摸著(zhù)門(mén)道，仙人球養活了，而且老活著(zhù)，努力生長(cháng)！
春光，就這樣地飽滿(mǎn)，這樣地爛漫，這樣地潑辣！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地揮霍出來(lái)了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。在春天的感召下，仙人球歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮的`身體，使出渾身的解數。這時(shí)候，看著(zhù)仙人球的風(fēng)采，我感到十分快樂(lè )。
朋友，在這綠色的大花園中，有“百花之王”的牡丹，美貌出眾的月季，婀娜多姿的柳樹(shù)，纏綿著(zhù)你，可我平凡的仙人球卻不計較名利，默默地開(kāi)放，為我們全家帶來(lái)快樂(lè )，不苛求有我們的回報。
有人說(shuō)，仙人球的生命力很強。
從此之后，我便很少去澆水，都已仙人球生命力很強為借口，甚至兩個(gè)星期都不去澆水。
漸漸地，仙人球枯萎死了，它曾經(jīng)充滿(mǎn)旺盛生命力的身上，長(cháng)滿(mǎn)了小蟲(chóng)，看著(zhù)它，我仿佛聽(tīng)到它默默呼喊我的聲音，可是，我卻不明白它的感受，只是懶惰的不澆水。最后，仙人球走了，不會(huì )再出現在我的面前。
仙人球的美是內在的。它從不和別的花爭妍斗艷，默默地開(kāi)放，默默地凋謝，它有它自己獨特的品格，獨特的風(fēng)采。
別樣的風(fēng)采600字作文 45
舉國歡慶的國慶節終于來(lái)臨了，放學(xué)后，我一蹦三尺，迫不及待的跑回了家。
“今年七天假哪兒去呀?”愛(ài)玩的弟弟急著(zhù)說(shuō)：“去鄭州動(dòng)物園吧？”“旅游高峰期，哪也不去，還是在家睡大覺(jué)�！币幌虿粣�(ài)運動(dòng)的爸爸回答到，這時(shí)，愛(ài)體驗生活的媽媽發(fā)話(huà)了：“那就回老家玩玩�！苯�(jīng)過(guò)一致同意，我們便踏上了回家的旅途。
剛下了車(chē)，眼前的景色把我們都驚呆了，哇，老家的景色真美！寬闊的公路兩旁，棵棵高粱紅著(zhù)笑臉，象奧運會(huì )上舉著(zhù)火把的運動(dòng)員，又似端莊的門(mén)迎，正熱情的歡迎著(zhù)久未歸家的親人；再看田地里，鼓鼓的玉米棒子，有的穿著(zhù)綠外套，戴著(zhù)紅纓帽，有的身披黃鎧甲，縷著(zhù)棕色的胡須，還有的挺著(zhù)大肚子，露出金黃的'玉米粒，就連在一旁的谷穗兒都笑了，笑的是那么的開(kāi)心，在微風(fēng)的吹佛下，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，多像群獅在舞��？地頭的大豆此時(shí)也沒(méi)閑著(zhù)，它使勁的搖著(zhù)金鈴，給這個(gè)熱鬧的田野伴奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
我欣賞著(zhù)這如畫(huà)的美景，不知不覺(jué)的走進(jìn)了田地，噢！更熱鬧的還在這里呢：快看，農民伯伯正在收玉米，有的唰唰的剝著(zhù)玉米棒的外衣，隨著(zhù)“咔嚓”的聲響，玉米被折了出來(lái)，迅速的被扔在地上，有的手握鐮刀，只見(jiàn)他手起刀落，玉米桿子就像敵軍一樣紛紛倒地，不一會(huì )兒，就殺出了一條金黃的玉米路來(lái)。他們忙著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，共同體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)和豐收的喜悅。
我們沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景里，陶醉在這勞動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)中 ，久久不愿離去。啊，老家的秋天真美 ！
噢，秋天的老家更美 ！
別樣的風(fēng)采600字作文 46
靈渠景區包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景致。整個(gè)景區古樸典雅，實(shí)為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，游覽靈渠，您能領(lǐng)略“行盡靈渠路，興安別有天。經(jīng)緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買(mǎi)酒便。水程今轉順，翹首望前川�！敝畮X南水鎮風(fēng)情。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長(cháng)20米，近正方形。石的上方，平坦如臺，有級可登。平臺上有兩株桂花樹(shù)裂石而出，亭亭如蓋。飛來(lái)石石質(zhì)成分與周邊巖石相差巨大，無(wú)倚無(wú)根，獨聳于湘江故道與南渠的二水之間，給人無(wú)限遐思。傳說(shuō)里或說(shuō)來(lái)自峨眉，或說(shuō)飛從天外，或說(shuō)豬婆龍為孽，飛來(lái)鎮妖神石，靈渠賴(lài)以長(cháng)存。宋以來(lái)，歷代詩(shī)文題刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度銳角，是鏵嘴的`頂部。南北邊堤相距23米，整個(gè)鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護南渠不受洪水沖擊。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至大灣陡，全長(cháng)3150米。堤下1米多處開(kāi)了“渠眼”，豐水期可排洪，枯水季節則溢出細流以灌溉農田。堤上古木成蔭，構成七里長(cháng)堤風(fēng)景道，沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
別樣的風(fēng)采600字作文 47
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”RTA少年組中的成員左溢曾經(jīng)演唱的《我相信》唱出了無(wú)數少年的心聲，而這真正展現少年風(fēng)采的時(shí)刻，再次來(lái)臨，你準備好了嗎？
轉眼間，四月過(guò)去了，清明的掃墓已經(jīng)結束，你是否還未從那興奮中清醒過(guò)來(lái)？趕快背起背包，趕上大部隊的.腳步吧！四月中尋，文藝節漸漸拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班級都在為節目準備，氣氛又陷入了緊張。而我們這些好奇寶寶，又忍不住要偷看排練了。當然，結果不過(guò)是被趕出來(lái)罷了。
你的少年風(fēng)采哪里去了？為何也不加入到這陣容中來(lái)呢！讓所有人也看看你的風(fēng)采吧！
文藝節過(guò)后，迎來(lái)的是夏季運動(dòng)會(huì )，這次可不能錯過(guò)了！無(wú)法在比賽上為班級爭光、展現你的風(fēng)采，那么就在文化上為班級爭光、展現你的文豪風(fēng)采！聽(tīng)著(zhù)那廣播，你是否會(huì )興奮的向同學(xué)們大喊：“這是我寫(xiě)的稿！”
為運動(dòng)員鼓氣，肯定也少不了你呀，把平時(shí)音樂(lè )課積攢的聲音全拿出來(lái)吧！
最緊張的莫過(guò)于運動(dòng)會(huì )兩周后的期中考試了，或許你會(huì )感嘆：“這半個(gè)學(xué)期怎么這么快��！”但這時(shí)候，那些好學(xué)生們，可有的樂(lè )了拿次年級獎，對他們來(lái)說(shuō)不算什么，可他們偏偏又不肯讓位，只能我們靠平時(shí)的努力來(lái)“謀權篡位”。
本來(lái)喧鬧的班級，貼上考場(chǎng)號后，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，即便是有幾個(gè)同班同學(xué)，也不敢喧嘩。這時(shí)成績(jì)大概見(jiàn)分曉了�？�，那樂(lè )得清閑，自認為考好，無(wú)所事事的，便是那結果哭的。而那埋頭看書(shū)，恨不得把書(shū)都印在腦子里的，就是結果笑的。
考場(chǎng)上，只有沙沙的書(shū)寫(xiě)聲好奇心最大的人，也不敢出聲了。
這一刻，應當用成績(jì)來(lái)展現你的少年風(fēng)采！
這四月五月，是我們展現少年風(fēng)采的最佳時(shí)機！是我們最幸福，最興奮與緊張的時(shí)刻！
別樣的風(fēng)采600字作文 48
人說(shuō)秋高氣爽，難得今日有時(shí)間，我便下樓散散步。我抬起頭看看天，天上簇擁著(zhù)幾朵白云。仔細看看，的確有著(zhù)千姿百態(tài)的味道，但細說(shuō)像什么，又有點(diǎn)難。我像發(fā)揮想象力，給它們取個(gè)生動(dòng)的名字。突然一陣秋風(fēng)，那一簇簇云彩被吹散了，絲絲片片地散在天上，沒(méi)有了風(fēng)采。
我有些沮喪。細細想著(zhù)，云這東西實(shí)在可憐，他太多變了！早晨，人們稱(chēng)贊旭日的壯觀(guān)，云連忙悄悄靠近，也披上了朝霞的粉妝；傍晚，人們說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，云又急著(zhù)挨上了落日那金黃的盛妝；東風(fēng)來(lái)了，它立即化作滔滔長(cháng)河向西奔流；西風(fēng)勢盛，它又變成了昂首的群馬向東嘶鳴；晴天，它精心裝扮，穿上潔白的紗裙，映襯著(zhù)萬(wàn)里碧空；陰天，它又在電閃雷鳴中披上黑色的斗篷，隨著(zhù)暴雨壓下… …就返樣，云有了千變萬(wàn)化的身軀。為了得到稱(chēng)贊，它隨波逐流；為了倚靠強盛的勢力，它不惜顛來(lái)覆去，哪怕遮住為人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖的太陽(yáng)，哪怕漸漸被人們忘卻了原來(lái)的模樣。愛(ài)云的人很多，他們稱(chēng)贊它多姿多彩，絢麗多變；云受到了太多的鼓勵和贊美。于是在反反復復中連它自己也忘了自己真正的樣子，甚至還嘲笑那些由于不肯改變自我而被歲月刻下滄桑皺紋的巖石，卻沒(méi)有注意到那千萬(wàn)年不可磨滅的“真我風(fēng)采�！�
有些人，又何嘗不是如此。多少人在物欲橫流的`今天失去自我？玩了幾回深沉，又有誰(shuí)光明正大明白沉默是金？走了幾程瀟灑，追星族的少男少女，改變著(zhù)自己的一切！努力向偶像們靠近，難道忘了青春最美？至于那些功名利祿的追求者，時(shí)時(shí)改變自己，迎合他人，就不足掛齒了。
朋友，請記�。骸白约骸庇肋h只有一個(gè)，請堅守真我風(fēng)采吧！
別樣的風(fēng)采600字作文 49
昔日蔚藍的天空已被滿(mǎn)天的云所遮蓋。太陽(yáng)藏匿在云朵之后，悄悄地看著(zhù)操場(chǎng)。大地沒(méi)有太陽(yáng)的照射，天空也寂靜無(wú)聲，一場(chǎng)拔河比賽正式拉開(kāi)帷幕……
下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，將近900人站在操場(chǎng)上浩浩蕩蕩，蓄勢待發(fā)�！艾F在我宣布，拔河比賽正式開(kāi)始!”一聲令下，操場(chǎng)人聲鼎沸。過(guò)了一會(huì )兒，輪我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們站到各自的位置上，心中猶如15個(gè)吊桶打水——七上八下。準備就緒之后，便聽(tīng)到裁判喊“開(kāi)始”，賽場(chǎng)上的同學(xué)們開(kāi)始用力地拔。老師站在他們的旁邊給他們加油，我們站在線(xiàn)外給他們加油，操場(chǎng)上的所有人也都在給他們加油!他們的手死死地握在麻繩上，臉紅的像是被火爐烤過(guò)。
就這樣，我們獲勝了，爭取到晉級的機會(huì )。對方成員笑著(zhù)說(shuō)：“真是老奶奶上樓梯——不服不行啊!”同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容，被麻繩扎進(jìn)的刺與那被擼紅了的手產(chǎn)生的痛，好像都化為烏有。不到兩分鐘，我們就要開(kāi)始總決賽了。
同學(xué)們只好帶著(zhù)那雙紅腫的'手，與那虛弱的身軀繼續比賽。我們將“加油”改為了“必勝”。就這樣比賽開(kāi)始了，奈何對方實(shí)力太強，我方又剛比完賽，賽場(chǎng)上形成了很大的懸殊�？晌曳疥爢T依然堅持著(zhù)，我們吶喊“必勝!必勝!”這聲音傳遍校園每個(gè)角落，氣壯山河，令人無(wú)不被震懾。
我方隊員手上的水泡已被磨破，血漬留在了麻繩上，那是他們努力的榮耀。他們的淚珠順著(zhù)額頭滑下，腳下也開(kāi)始打滑。但對方猶如猛虎一般，將我們拉過(guò)去，急著(zhù)吃掉我們。盡管我方頑強堅持，可最后還是輸了。
太陽(yáng)奮力地將烏云扒開(kāi)，露出稱(chēng)贊的表情，將一縷縷陽(yáng)光照射在我們的臉上，雖未奪冠，但已滿(mǎn)足。奮斗過(guò)后的失敗，永遠比普通平淡的成功更值得紀念!
別樣的風(fēng)采600字作文 50
很多時(shí)候，原本生活很美，只因我們想得太多，顧慮自然就會(huì )接踵而來(lái)�！獎e想太多，即使是心情很糟糕，工作不順心，或是和朋友火藥味很濃的爭論，也都會(huì )成為過(guò)眼云煙，一切都會(huì )有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的那一刻。別想太多，我們的生活就不會(huì )增添累贅，人生就會(huì )暢快一些。有時(shí)候一首老歌，一段熟悉的旋律，在適當的時(shí)候，緩緩地響起，勾起曾經(jīng)的畫(huà)面，曾經(jīng)的人和曾經(jīng)的故事，原來(lái)你已淚流滿(mǎn)面。
有時(shí)候一條熟悉的街，獨自走在那曾經(jīng)熟悉的角落，人卻不是以前的人，街還是那條街，甚至路邊的小攤都還在。有時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影出現在迎面之后，轉身，回頭張望，卻見(jiàn)那背影消失在漫漫的人海，忘記了走路，忘記了思想，才知道你已離去很遠很遠...有時(shí)候，一片落地的葉子，在你視線(xiàn)之內，悠然的飄落于你的腳下。
你會(huì )驚嘆生命之輕，此刻你感覺(jué)你很幸運，因為你還活著(zhù)，只要活著(zhù)，一切都會(huì )有希望。不要想太多，我們走過(guò)了那么多的路，又路過(guò)了那么多的人，可是，你依然還在路上，還要遇見(jiàn)許許多多的人，許許多多的風(fēng)景，明天的一切都是美麗的意外。別想太多，一句話(huà)，一個(gè)表情，甚至一本書(shū)，一副畫(huà)，一件衣，甚至一朵精至的小花，都足已讓你充盈生活。
你回首霍然明白，原來(lái)你已走過(guò)的路，一切都是故事了，回憶之余，驚嘆之暇，更多的`是感嘆生命的神奇，原來(lái)你可以遇見(jiàn)這么多美麗，原來(lái)你可以有這么多的故事。當走過(guò)青春的故事，路過(guò)曾經(jīng)相遇的人，愛(ài)過(guò)的，你愛(ài)的，現在正愛(ài)著(zhù)的別想太多，既然相遇已經(jīng)不易，就別管結果如何，既便以后是陌生，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)，相愛(ài)過(guò)。
別想太多，活出的滋味就會(huì )不一樣。
放下，是人生的一種智慧。
別樣的風(fēng)采600字作文 51
太好了！一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )到來(lái)了。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都刻苦練習，不浪費一分一秒的時(shí)間。大家的心情都是既興奮又緊張。興奮的是運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，可以一展身手相互較力了；緊張的是怕自己比不過(guò)人家，不能為班級爭光。
今天下午，我參加的比賽項目是跳高。望著(zhù)一個(gè)個(gè)比我高且自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'別班同學(xué)，我沮喪地想：“唉呀，這次我倒霉了！”再看看我們第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，這么高！
第一次是試跳，我看著(zhù)那根黃黑相間的桿子，兩條腿不住地顫動(dòng)。我盡量安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，第一次只是試跳，不計分的”。輪到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海綿墊上，回頭看看桿子，還“牢牢”地架著(zhù)呢！
第一關(guān)，我輕松跳了過(guò)去。只見(jiàn)原來(lái)10多個(gè)人現在只剩下7、8個(gè)了。兩個(gè)老師正在對面擺弄著(zhù)橫桿，讓它又上升了一點(diǎn)——0.95米了，這對我來(lái)說(shuō)是次挑戰。老師黃旗一揮，我便跑了過(guò)去——不好，步子錯了。我來(lái)了個(gè)急轉彎，回到原點(diǎn)。我加快了速度，奮力一跳。我感覺(jué)身子輕飄飄的，“飛”過(guò)了橫桿……
雖然我在后面的比賽中失敗，“名落孫山”，但我們班的張棋翔不負重望，得了第6名。他為我們班爭得了寶貴的一分。
接下來(lái)，去看看其他同學(xué)們比得怎么樣吧！同樣是下午，朱桓輝參加了800米決賽，跳了第6名，得到了一分。而馬詩(shī)琪則跑進(jìn)了前十名，成績(jì)也很不錯。另外，我們班的男女4乘100米決賽也拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們在跑道上你追我趕。我們班的運動(dòng)健將也為我們班取得了寶貴的分數。
運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了一半，我們班已經(jīng)有了10多分的成績(jì)，希望大家再接瑞厲，為五（5）班爭光！
別樣的風(fēng)采600字作文 52
樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，蟬也隨風(fēng)高歌。
炎熱的夏天，很多人肯定是躲在有著(zhù)大空調的屋子里，一個(gè)手拿著(zhù)冰爽的雪糕，一個(gè)手還不停的扇動(dòng)著(zhù)扇子，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視�？墒�，如果你去某一個(gè)學(xué)得的操場(chǎng)或者是體育場(chǎng)，你就會(huì )看到一群頂著(zhù)烈陽(yáng)的少年們在隨風(fēng)奔跑。
他們就是體育生，他們就是普通學(xué)生眼中不學(xué)無(wú)術(shù)，狂傲自大，在學(xué)校橫行霸道的體育生�？墒撬麄儾涣私�，他們也不清楚，體育生也有著(zhù)自己的理想并且正在為自己的理想堅持不懈的奮斗著(zhù)……
他們在夏天，甚至整個(gè)暑假假期都在苦苦的訓練，他們從未停歇過(guò)。每天到訓練結束的時(shí)候，他們的訓練服早已被他們的汗水浸濕，他們的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他們一個(gè)個(gè)的躺在跑道上，急促的呼吸令他們萬(wàn)分痛苦�？墒�，他們不需要扶持，不需要同情，他們自己依然會(huì )站起來(lái)，對視而笑，把身體的痛苦拋在腦后，互相調侃，開(kāi)著(zhù)玩笑。
這時(shí)，我才知道，夏天的樹(shù)葉是為他們的奮斗而擺動(dòng)，夏天的蟬是為他們的精神而高歌。
在夏天也只有烘烤大地的烈陽(yáng)，擺動(dòng)的樹(shù)葉，高歌的蟬懂得體育生……
雪花在天空漫舞。
冬天，人們也是都躲在溫暖的被窩里，可是，你如果再去某一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)或體育場(chǎng)，體育生們依然在奔跑！
他們?yōu)榱俗约旱?理想，連寒假的時(shí)間都不放過(guò)。
冬天的狂風(fēng)在他們的臉上割出一道道傷痕；冰冷的啞鈴在他們的手中侵噬他們的熱度；單薄的衣服使他們唇齒發(fā)顫。但是，狂風(fēng)阻擋不了他們的腳步；啞鈴也抵擋不了他們的熱血；單薄的衣服也屈服在他們的汗水之下……
這時(shí)，我才知道，冬天的雪花是在為他們不畏艱苦的精神而舞蹈。
在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂風(fēng)，冰冷的啞鈴懂得體育生……
體育生的風(fēng)采是最耀眼的。
別樣的風(fēng)采600字作文 53
春天是踏青的好季節。星期天媽媽帶我到造景園來(lái)觀(guān)賞美麗的景物。
瞧!這里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開(kāi)得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來(lái);還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的`竟相開(kāi)放。小草探出小腦袋，綠樹(shù)發(fā)出嫩芽，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫，好像在說(shuō)，“春天真好，春天真好�！辈贿^(guò)這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區楓樹(shù)的風(fēng)采。
這是老年人的活動(dòng)之地。瞧!每當上午8點(diǎn)鐘，老年人像趕集似的會(huì )聚到這個(gè)美麗的楓樹(shù)林里。開(kāi)始了她門(mén)喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)。
在樹(shù)林東南角有愛(ài)好跳舞的人，打開(kāi)音樂(lè )，她們便翩翩起舞，她們跟著(zhù)音樂(lè )旋律，盡情得扭動(dòng)身軀跳啊!唱啊!把歡樂(lè )流露在臉龐上。把憂(yōu)愁和疲勞拋在腦后，一個(gè)個(gè)老年人陶醉在歡樂(lè )的氣氛之中。
樹(shù)林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍著(zhù)大圈，小圈，跟著(zhù)音樂(lè )旋律開(kāi)始扭秧歌了。秧歌隊里不分年齡，不分男女老少，跟領(lǐng)頭人有序的扭動(dòng)著(zhù)身軀。踏著(zhù)輕盈的腳步，不停的甩開(kāi)雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著(zhù)音樂(lè )旋律，暢開(kāi)心懷，無(wú)拘無(wú)束，有的邁開(kāi)大步甩開(kāi)雙臂，盡情地扭動(dòng);有的踏著(zhù)輕盈細膩的腳步，細細品味著(zhù)音樂(lè )美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手里還揮動(dòng)著(zhù)紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅，“我健康，我快樂(lè )”是每個(gè)人的心愿。
這個(gè)楓樹(shù)林每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)歌聲，也充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)人的風(fēng)采，行成了老年人在這里娛樂(lè )，休閑，健體的好地方。
別樣的風(fēng)采600字作文 54
小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新;
老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個(gè)人中選出當代風(fēng)采人物，我會(huì )選擇小劉。
在這個(gè)利益至上，人人都追名逐利的時(shí)代，小劉依然能執著(zhù)于的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下的。在當今這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過(guò)了第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒(méi)有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質(zhì)充盈了，一切就好說(shuō)了，但他們沒(méi)有想到，這是一個(gè)望不到盡頭的無(wú)底洞，就算有一天，真正到達了物質(zhì)的巔峰，也只會(huì )因失去的更多而感到無(wú)盡的空虛和。
還好，我們這個(gè)時(shí)代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的'腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉而生活。
也許有人會(huì )以這個(gè)世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說(shuō)：“走向外界，我發(fā)現，其實(shí)就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己�？梢钥吹�，身處硅谷的喬布斯，依然有著(zhù)“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時(shí)代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時(shí)停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧！
別樣的風(fēng)采600字作文 55
星期一，陽(yáng)光明媚，學(xué)校里人人都換上了校服，戴上了紅領(lǐng)巾，準備看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。而我們六（7）中隊，將要在風(fēng)采臺上展現我們的風(fēng)采。
升旗儀式快開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，踏著(zhù)矯健的步伐來(lái)到風(fēng)采臺上。溫暖的太陽(yáng)輕柔的撫摸著(zhù)我們的頭，讓我們變得無(wú)比輕松，嘹亮的國歌像是只屬于我的，似乎在為我們加油打氣。我的紅領(lǐng)巾也在隨風(fēng)飄揚，像是一個(gè)披上紅袍的人在隨風(fēng)跳舞。
升旗儀式開(kāi)始。每個(gè)班級都陸續的向操場(chǎng)集中，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，我內心忐忑不安，突然，陽(yáng)光好像被烏云擋住了，整個(gè)操場(chǎng)都陰沉沉的。忽然，一股寒風(fēng)向我襲來(lái)，發(fā)出“呼-呼”聲，我不禁打了個(gè)哆嗦，我全身都涌動(dòng)著(zhù)一股寒意，像是馬上就可以將我冰住。我們站在風(fēng)采臺上的每一秒都像一小時(shí)似的，如此漫長(cháng)。我嘀咕著(zhù)：什么時(shí)候結束��！這太陽(yáng)好刺眼，怎么只曬我一人，也太“偏心”了吧！我的兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝。我滿(mǎn)臉通紅，雙手不知放在哪里，手心冒著(zhù)冷汗，總感覺(jué)渾身不自在。女生們的街舞也不知是什么時(shí)候跳完的，臺下經(jīng)久不息的`掌聲更讓我心跳加快，手無(wú)足措，心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石頭壓住，嘴巴不停的的顫抖。我喃喃的想：感覺(jué)自己撐不住了，要倒了怎么辦，心臟都快跳到嗓子眼了，我又偷偷擦了一下額頭，呀！怎么會(huì )有這么多汗珠。眼前怎么那么模糊，好像全身都在讓我放棄，不要硬撐了。就在我快要倒下時(shí)，主持人的一句話(huà)讓我又如獲新生般：請各班有序退場(chǎng)！我心里一陣欣喜：這展風(fēng)采的十分鐘終于結束了！
別樣的風(fēng)采600字作文 56
孟春三月，正是春光明媚，萬(wàn)物復蘇的季節。在這激動(dòng)人心的季節里，梨花，杏花桃花，櫻花都按捺不住內心的喜悅，迫不及待地向人們展示自己的美貌，一時(shí)間百花盛開(kāi)，好一個(gè)熱鬧景象！
而你，則是潛在水底，默默地為未來(lái)的盛開(kāi)作準備，一轉眼，到了三伏時(shí)節，太陽(yáng)來(lái)了勁兒，瘋狂地照射著(zhù)大地，人們躲在空調房里不敢出去，流浪狗們一個(gè)勁地吐著(zhù)舌頭，地上的小草被曬得發(fā)黃。春日迫不及待開(kāi)放的花呢？早變成了地下的泥土，像不戰而敗的士兵，在太陽(yáng)發(fā)威前，趕緊藏起來(lái)了。
而你，在萬(wàn)物頹敗之時(shí)，卻展示出了自己的風(fēng)采。
你著(zhù)一襲素裙，或一襲由白到紅漸變的裙子，在綠葉的襯托下，浮出水面。你的同伴們有的已經(jīng)開(kāi)放，托舉一個(gè)黃色小碗，跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的`舞蹈；有的含羞待放，雖有沉魚(yú)落雁之美貌卻不愿公之于眾；有的卻還是花骨朵兒，在綠色的化妝室里更衣，打扮。
到了金秋時(shí)節，在涼爽的風(fēng)中，在深遠的藍天下，桂花、菊花、一串紅競相開(kāi)放又是一派生機勃勃的景象。你不愿與它們爭奇斗艷，于是默默卸下裝扮，把一生的積蓄蓮子、藕，回贈給人們，以報答他們的養育之恩。
你的美貌，引得無(wú)數人贊賞。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的君子品行，又引發(fā)人們更深層次的夸獎。你不驕傲，繼續做好自己，始終保持看潔身自好的品格和堅韌不拔，不畏艱難的精神。
人人都說(shuō)你是品德高尚的君子，然而你還是一位無(wú)懼任何因難的戰士，你與烈日抗爭，在烈日中頑強地挺立，而非低頭求饒或甘于失敗，你激勵著(zhù)我們在任何挫折或打擊下，迎難而上，有了你，我懂得了堅韌，懂得了頑強，也懂得了如何在打擊下依然燦爛。
別樣的風(fēng)采600字作文 57
初升的太陽(yáng)映紅了賽場(chǎng)上同學(xué)的臉龐，校運會(huì )800米決賽就要開(kāi)始了，跑道兩旁擠滿(mǎn)了觀(guān)看的同學(xué)，各班的“啦啦隊”更是精神飽滿(mǎn)，準備為自己班級吶喊助威。
此時(shí)，賽場(chǎng)上一片寂靜，大家在全神貫注地等待著(zhù)發(fā)令。
“砰”一聲槍響，打破寂靜，起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員像一支支離弦的箭，脫弓而出，場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)�！凹佑汀�、“加油”的`吶喊聲此起彼伏。
跑在最前頭的10號運動(dòng)員昂首挺胸，快跑猛沖，腳下生風(fēng)一路領(lǐng)先。其他選手也不甘示弱，奮力追趕。跑道上，呈現出你追我趕扣人心弦的場(chǎng)面。
你看，15號運動(dòng)員已跑在最前面，11號運動(dòng)員在啦啦隊的加油聲中咬緊牙關(guān)追上來(lái)了，正想喘氣，卻一下子又被15號運動(dòng)員超過(guò)。11號拼盡全力，奮勇向前。
轉眼間，他處于領(lǐng)先的地位。場(chǎng)上的吶喊聲愈來(lái)愈大了。15號此時(shí)已是渾身熱血沸騰。他思索著(zhù)：“難道就這樣落后了嗎？不，為了班級的榮譽(yù)，我要沖上去！我一定要沖上去！他加快了步伐，奮力沖刺，超過(guò)11號。10號跑在后面，處于第三位。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，勝利在望，冠軍在望。忽然，一場(chǎng)意外發(fā)生了。15號一個(gè)趔趄，摔倒在地。11號見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)扶他。15號說(shuō)：“11號，不要管我，冠軍當屬于你�！�
11號放棄了冠軍，還是把15號扶了起來(lái)。15號激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！�
比賽結束了，體育老師莊嚴地宣布：“現在我宣布，獲得冠軍的是10號選手，11號獲得道德風(fēng)尚獎�！�
“嘩——”賽場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，這掌聲在賽場(chǎng)上空回蕩……
別樣的風(fēng)采600字作文 58
青年是充滿(mǎn)活力、年輕、向上和鼓舞人心的。青年風(fēng)范自古以來(lái)就在歷史長(cháng)河中熠熠生輝。
宋蓮從小就喜歡讀書(shū)。為了讀書(shū)，她還在寒冷的冬天抄書(shū)。這種精神是堅韌不拔、堅持不懈和年輕的作風(fēng)。
貝多芬也許是個(gè)天才，但他十幾歲的時(shí)候仍然刻苦練習。他只彈了一天鋼琴，可以看到汗水在琴鍵上歡快地跳舞。但是他的心里充滿(mǎn)了悲傷。他的手指似乎有魔力，在悲傷中彈奏洪亮的音樂(lè )來(lái)發(fā)泄他的'悲傷和憤怒。這是一個(gè)青少年的風(fēng)格，在悲傷中尋找力量。
我們是否像今天這樣強大？答案是肯定的，我們必須有活力和力量。我們一直努力工作。
聽(tīng)著(zhù)，那所學(xué)校的讀書(shū)聲多么有節奏，多么悅耳。街上的阿姨們在唱歌，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌。這是年輕人的風(fēng)格，在活力中成長(cháng)。
聽(tīng)著(zhù)，公共汽車(chē)上的笑聲太好聽(tīng)了。正是這些青少年爭先恐后地把座位讓給爺爺。他們在公共汽車(chē)上左右搖晃。有些人抓不住把手，但你看，他們仍然爭先恐后地請爺爺坐下。這是青少年的風(fēng)格。他樂(lè )于助人，自?shī)首詷?lè )。
看，考場(chǎng)里沙沙作響的字跡，快如雞啄米，優(yōu)雅如輕舞的袖子。他們的臉一張一張地變紅，眼睛睜得大大的，不敢松懈。我手上的鋼筆油已經(jīng)用光了一半，但我還在寫(xiě)字。直到寫(xiě)完，我才松了一口氣，然后開(kāi)始一次又一次地仔細檢查。這是青少年的風(fēng)格，嚴肅而不懈怠。
年輕人的風(fēng)度不必表現在激烈的活動(dòng)中，也不必表現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。風(fēng)格屬于每個(gè)努力工作的人。
從現在開(kāi)始，讓我們展示我們的青春風(fēng)采！讓我們的風(fēng)格也被歷史銘記！
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