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初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字（通用51篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是應用極其廣泛的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文具有重點(diǎn)突出，詳略得當的特點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 1
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì )一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著(zhù)回到家，皺著(zhù)眉看著(zhù)自己褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調皮地敲打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷�。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著(zhù)積水小心翼翼地走著(zhù)，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過(guò)了一會(huì )兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著(zhù)雨星襲來(lái)，我急急地走著(zhù)，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的.清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿(mǎn)；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。
不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(cháng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，呼吸著(zhù)雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚
聽(tīng)，雨來(lái)了。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 2
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀(guān)雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著(zhù)一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿(mǎn)地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著(zhù)，雪也不間斷地落著(zhù)，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著(zhù)香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的`婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著(zhù)，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì )在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠不棄。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 3
今年寒假，我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天，我們游玩了譽(yù)為“吳中第一名勝”的虎丘，江南第一園林之拙政園——讓我印象最深刻的是水鄉----周莊。
周莊始建于1086年，距今已有近1000年的歷史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時(shí)期吳王少子搖的封地，取名為貞豐里，是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個(gè)典型江南水鄉。
穿過(guò)一座高大的古牌坊，直走50米，豁然開(kāi)朗，一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過(guò)。沿著(zhù)青石鋪成的小路向前走，一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾，一副江南水鄉的畫(huà)軸在我們面前徐徐展開(kāi)。
周莊的水道真有特色，碧水環(huán)繞著(zhù)整個(gè)村莊，“井”字型的水道穿過(guò)古鎮，給人以畫(huà)一般的感覺(jué)。水真是清澈呀，綠茵茵的，不知名的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎遠道而來(lái)的客人。有水必有橋，橋又是周莊的`另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座，這些橋造型各異，千姿百態(tài)，共同點(diǎn)就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義，太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等，表達出周莊人民對美好生活的熱愛(ài)。
走著(zhù)走著(zhù)，傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌謠，我們順著(zhù)歌聲望去，原來(lái)是一位身穿蠟染步衣，裹著(zhù)頭巾的船娘悠閑地搖著(zhù)擼，哼著(zhù)歌，小船緩緩地向前行駛，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)橋洞。此情此景，我們都感覺(jué)穿越到了過(guò)去。
不知不覺(jué)中，天色已暗，我們就要離開(kāi)周莊。它的橋，它的水，它的古宅無(wú)不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛(ài)這夢(mèng)里水鄉——周莊。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 4
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹(shù)木。她笑著(zhù)、輕輕地退下臺去。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的翅膀，遮住夏天火熱的`目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示著(zhù)美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著(zhù)金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來(lái)啦！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著(zhù)雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著(zhù)各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著(zhù)。
賞析：這是一篇寫(xiě)景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點(diǎn)，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫(huà)，畫(huà)面生動(dòng)而傳神。景物描寫(xiě)過(guò)程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺上盡情表演的演員，神態(tài)畢現，形象逼真。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 5
“蜻蜓低飛，江湖畔，大雨即將在眼前�！�
前些天還是像夏天一樣的炎熱，今天老天爺就變臉了。天氣的猛然變冷，讓人真正嘗到了春寒的厲害。早上還看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的天空，下午就變得陰森森了。
傍晚，天空烏云密布，電光猛地閃了一下，把世界每個(gè)偏僻的角落都顯得一露無(wú)遺了。那道刺眼的閃電就像一條銀光閃閃的飄帶掛在空中。閃電過(guò)后，緊跟而來(lái)的是隆隆的雷聲，那雷聲從遠至近，從我們的頭頂上轟轟滾動(dòng)，重重地敲打著(zhù)大地，把大地都震得顫動(dòng)起來(lái)，非�？膳�。頓時(shí)，幾粒豆大的雨點(diǎn)率先落了下來(lái)，緊接著(zhù)，天空就象破了個(gè)洞似的，雨水直往人間倒。
我站在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)雨中的美景。豆大的雨點(diǎn)嘩嘩打在樹(shù)葉上，那是在給樹(shù)葉洗澡；雨點(diǎn)噼里啪啦地落在小轎車(chē)上，似乎是在和小轎車(chē)說(shuō)話(huà)呢；雨點(diǎn)咚咚的'跳在雨傘上，像是在演奏著(zhù)一首和諧的樂(lè )曲。我伸出雙手，哇！雨點(diǎn)娃娃竟調皮的躲進(jìn)我的手中。它晶瑩透亮，涼絲絲的，一下子卻又從我的手縫中溜走了。雨時(shí)而急；時(shí)而緩；時(shí)而大；時(shí)而小，像是在跟世間的萬(wàn)物玩游戲似的。華普里的小樹(shù)苗貪婪的吮吸著(zhù)這甘甜的雨水，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得可真是時(shí)候��！”雨水順著(zhù)屋檐滴答滴答地流下來(lái)，就像一條晶瑩的鏈子垂在空中。
此時(shí)，我多么想去雨中淋一淋，去享受那種雨帶來(lái)的美感。讓雨飄在我臉上，去體會(huì )雨兒的調皮；讓雨兒跳上我的舌頭，去享受它那甜絲絲的滋味。
漸漸地，雨小了，不覺(jué)間，遠處的半空中出現了一條彩虹，絢麗的顏色組成的彩橋高掛天空。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓我精神為之振奮。
雨，能滋潤大地上的萬(wàn)物；雨，能帶來(lái)清新的空氣……總之，雨，在我心中，是那樣的美！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 6
我是一個(gè)哈爾濱人，我最了解的是哈爾濱的冬天。不像三亞，四季常夏，哈爾濱的冬天是寒冷的。不像西藏，冬天會(huì )有雪山，哈爾濱冬天的時(shí)俟全城就像蓋了層厚厚的棉被，潔白無(wú)瑕。在黑龍江的冬天，能有哈爾濱這樣的城市算的上是獨一無(wú)二的`了。
哈爾濱的雪是美麗的，落在手指上軟軟的像棉花，輕輕的像羽毛。被陽(yáng)光照耀的地散發(fā)出銀白色的光。哈爾濱的雪不粘，只能掛在樹(shù)枝，就像一朵朵白花，使世間萬(wàn)物都有了生機。哈爾濱空氣干燥，雪落在地上不化，堆成5，6厘米高的雪層，形式一座大型天然的滑雪場(chǎng)，小孩子在地上打滾，滑冰，忘記了冬日的寒冷，發(fā)出冬日里難得充滿(mǎn)童真的笑聲。這樣的雪把全城染上了純潔，優(yōu)雅的氛圍，誰(shuí)不覺(jué)得這是北國最美的雪呢？
哈爾濱的雪景更是美麗的。天空是蔚藍的，云朵如雪飄在天空中。撥地而起的龍塔像個(gè)一個(gè)正義白色的戰士，與雪融恰著(zhù)。城外的村莊蓋了一層雪被，越發(fā)的可愛(ài)了。樹(shù)也成了銀樹(shù)，不知情的人會(huì )認為這些樹(shù)被施了法，才變成這樣。老道外的雪景是童話(huà)，歐式建筑與雪像童話(huà)世界里的天空之城，一個(gè)是城堡，一片是排排云朵。
哈爾濱的冬天自然也缺不了食物，冰糖葫蘆自然是其中的代表。個(gè)個(gè)鮮紅飽滿(mǎn)的山楂串起來(lái)澆上金黃的糖汁。外脆里嫩香甜可口，形成了一道獨具哈爾濱特色的風(fēng)景線(xiàn)。除了冰糖葫蘆，還有馬迭爾冰棍，有著(zhù)悠久的歷史，香濃絲滑。人們的臉上都洋溢著(zhù)笑客，因為他們認為，這么熱鬧的情景，就是春天到來(lái)的征兆。
這么可愛(ài)的冬天，分明就是哈爾濱的冬天。這就是冬天的哈爾濱。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 7
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币稽c(diǎn)也不錯。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今記憶猶新，似做好的糕點(diǎn)，清香而可口。清新、淡雅。
踏著(zhù)春風(fēng)，一路高歌歡唱，我們來(lái)到春意盎然的輝縣，被吹落得桃花散漫，落英繽紛，一拍生機勃勃的景象，可用“春和景明”來(lái)比擬了。
春日的陽(yáng)光很溫暖沒(méi)有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦，春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙擺，和我們跳起華爾茲；又像在和我們捉迷藏，輕柔掠過(guò)我們衣尖，怎么也捉不到，又淘氣地跑來(lái)在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。
走進(jìn)桃源，太眼望去，映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花，無(wú)邊無(wú)際，我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著(zhù)一個(gè)，好像同胞兄弟不愿分離，翠綠和粉紅的色彩交錯縱橫，構成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我見(jiàn)尤憐，有深紅，有淺紅，我不禁念出古詩(shī)，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
走進(jìn)桃林，被眾桃樹(shù)所包圍，你便可以嗅到桃花的香味，彌漫整個(gè)桃林，那樣沁人心脾，鉆入你的鼻孔，淌入你的心扉，饞的我大口大口地吸氣。
你瞧，這一朵，很美；那一朵，也很美，這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，便讓我想起《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華�！钡�.醉人景色。
游覽桃花源，欣賞這天真爛漫的桃花，吸一口自然清新的氣息，徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂(lè )趣，如此閑適、寧靜。風(fēng)輕輕蕩漾，一朵桃花飄在我的肩頭，我似乎也成為一朵桃花，在絢麗繽紛的桃林里，天真而爛漫。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 8
有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎橫駕空中。這是什么呢？沒(méi)錯，它就是彩虹，美麗的彩虹！
暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著(zhù)七彩衣，仔細看去，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！
我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！
突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了�！蔽艺娓吲d，我也有福了！
彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因為剛才下了場(chǎng)大雨，空氣中充滿(mǎn)了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì )兒就會(huì )消失的。為了不至于錯過(guò)這美麗的奇觀(guān)，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有點(diǎn)恍惚，感覺(jué)自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的'一切都是彩色的，房子，樹(shù)木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開(kāi)始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了�！�
我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見(jiàn)了。
啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 9
我最喜歡夏天，因為夏天可以穿美美的裙子，可以吃冰激凌，可以和伙伴們在林間聆聽(tīng)蟬鳴，可以到小溪里抓魚(yú)。但我最喜歡夏天的歌聲，多么美妙的旋律啊。
當池塘里的荷花開(kāi)始綻放，當氣溫一天比一天高，當荔枝開(kāi)始成熟……這就說(shuō)明了，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。
夏天時(shí)，知了在樹(shù)上哼著(zhù)“夏之歌”，樹(shù)葉在風(fēng)里搖曳，“沙沙沙”地響，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳地唱歌，魚(yú)兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的夏天的旋律。我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的旋律。
中午，火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽(tīng)到了青蛙的聲音：“呱呱�！毕袷窃趯χ�(zhù)這個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，熱死我們了�！痹诩依�，我聽(tīng)到了空調“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響，聽(tīng)起來(lái)好像快要壞掉了。
人們都說(shuō)夏天的天氣就像嬰兒的臉，說(shuō)變就變�？刹皇菃�， 剛才還是晴空萬(wàn)里，可現在大片大片的烏云壓的低低的，馬上就要打 雷下雨了�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公發(fā)怒了，閃電婆婆也生氣 了，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶(hù)上，發(fā)出了“叮叮當當”的`聲音，雨點(diǎn)落到地上， 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……
到了晚上，池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著(zhù)，旁邊的螞蚱也按耐不住了，不一會(huì )，整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。
每個(gè)季節都有它的美妙之處，但是夏天，一定是最熱鬧的季節，到處蔥蔥郁郁，到處洋溢著(zhù)熱情，到處在演繹著(zhù)美妙的旋律。我喜歡夏天，更愛(ài)夏天的歌聲。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 10
雪是冬的告白。那輕盈的雪片在空中輕飛曼舞。風(fēng)是她的舞伴，在落地之前跳起圈圈舞。
雪是冬的專(zhuān)利。每當在冬晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù)，眺望只屬于此時(shí)的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線(xiàn)仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過(guò)我的`臉龐，讓我感到?jīng)鲆狻?/p>
雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個(gè)性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時(shí)，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。
我愛(ài)雪，我愛(ài)摸雪。每當天空飄起雪花，我總會(huì )伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛(ài)，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。
許多文人墨客都為雪題詞，作畫(huà) 。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。
愛(ài)雪如愛(ài)詩(shī)，賞雪如賞詩(shī)，我愿用我詩(shī)意的語(yǔ)言表達我對雪的贊美。雪是冬的專(zhuān)利。每當在冬晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù)，眺望只屬于此時(shí)的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線(xiàn)仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到?jīng)鲆狻?/p>
雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個(gè)性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時(shí)，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。
我愛(ài)雪，我愛(ài)摸雪。每當天空飄起雪花，我總會(huì )伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛(ài)，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。
許多文人墨客都為雪題詞，作畫(huà) 。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。
愛(ài)雪如愛(ài)詩(shī)，賞雪如賞詩(shī)，我愿用我詩(shī)意的語(yǔ)言表達我對雪的贊美。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 11
秋天是個(gè)小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來(lái)看看吧！
秋天是個(gè)小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說(shuō)別的地方，就說(shuō)我住的小區，秋天來(lái)臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”楊樹(shù)一聽(tīng)到消息，立刻就向大家匯報。
“太好了，”被我取名為“千年老樹(shù)”的那棵樹(shù)說(shuō)，“舞會(huì )可以開(kāi)始了！”
葉子開(kāi)始“跳舞”了，我也跟著(zhù)跳了起來(lái)。
突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著(zhù)，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒(méi)想到樹(shù)葉也能跳得這么好�！�
這是我住的小區，接下來(lái)再來(lái)看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個(gè)小仙子，她隨筆一畫(huà)，便有了畫(huà)家般的成就。
學(xué)校里，老遠老遠就聞到了又香又清新的花香味。是誰(shuí)這么愛(ài)噴香水呢？原來(lái)是小桂花呀。
媽媽告訴我，桂花有紫紅的'，淡黃的，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因為我十分喜歡金燦燦的桂花，遠遠望去，就像金光閃閃的珠寶。
小桂花從桂花樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著(zhù)。每棵桂花樹(shù)下都布滿(mǎn)了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著(zhù)很大的“名氣”，小朋友一見(jiàn)到它就想把它帶回家。
秋天是個(gè)小仙子，她身上裝滿(mǎn)了香味和歌聲。
小樹(shù)林里，有著(zhù)又黃又綠的“斑點(diǎn)”，那是半生半熟的橘子，又香又甜。
小樹(shù)林的正上方，飛著(zhù)一個(gè)巨大的“人”字，那是大雁在排隊朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！趕緊準備過(guò)冬嘍！桂花開(kāi)，樹(shù)葉落，菊花開(kāi)，大雁飛，小朋友們該多穿些衣服啦！”
秋天是個(gè)小仙子，她充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。我認為，秋天猶如一位小仙女。我愛(ài)秋天！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 12
煙雨樓位于如意洲之北有個(gè)小島，原名千林島。由于青蓮簇擁，故康熙皇帝在石褐上題名“青蓮島”。從如意洲越曲橋登島，南有門(mén)殿3間。穿過(guò)門(mén)殿，迎面為二層樓一座，卷棚歇山布瓦頂，上下圍廊以蘇畫(huà)裝飾。前檐高懸乾隆皇帝題寫(xiě)的云龍金匾“煙雨樓”，楹聯(lián)為：“百尺起空蒙碧涵蓮島，八窗臨渺彌澄印鴛湖�！鼻』实勰涎�，在嘉興南湖鴛鴦島上，見(jiàn)五代吳越文陵王錢(qián)元潦所建煙雨樓，布局靈活，造型秀麗，回京后遂按煙雨樓意境，在山莊仿建。登樓北眺，澄湖碧空如洗，萬(wàn)樹(shù)園莽莽無(wú)際，每當山雨迷蒙、風(fēng)卷云低，湖山若隱，雨霧如煙，雨態(tài)煙容，令人叫絕。
煙雨樓與門(mén)殿之間是個(gè)規整的.方院，月臺下兩座石雕須彌座上曾有銅鹿一對。院內石松蒼勁挺拔，其中一棵南傾穿檐，枝繁葉茂，若翳若蓋，正合康熙皇帝“依松為齋”的筑園思想。院周?chē)缺谏�，開(kāi)十面形態(tài)各異的什錦窗，豐富了庭院的空間畫(huà)面。
出圍廊東便門(mén)可達一座方亭，隱藏于山石中，亭中有精雕漢白玉石桌。臨亭東望，磬錘峰倚天而立，金山島宛似瓊樓仙境沉浮于煙海。方亭之北為青楊書(shū)屋。煙雨樓東北角有八角亭一座，山石環(huán)抱，可飽覽萬(wàn)樹(shù)園風(fēng)光。
出西廊便門(mén)，一小院粉墻灰瓦，十分僻靜，墻開(kāi)洞門(mén)如滿(mǎn)月，形成一個(gè)畫(huà)框，近賞湖面游船輕泛，遠眺萬(wàn)樹(shù)園和西部山巒，如詩(shī)如畫(huà)。
島西南，有座大型假山，由黃石疊砌，雄渾拙樸，青松盤(pán)根，紫桑錯節。假山下有石洞，可達對山齋。順假山蹬道攀緣而上，即達山頂“翼亭”。六角小亭峭立石峰，湖水如在腳下，小亭的柱框將遠方僧帽峰、錘峰落照亭、磬錘峰等美景一一納入，美不勝收。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 13
聽(tīng)說(shuō)錢(qián)塘江大潮是世界第一潮，所以中秋節那天，我和小伙伴們一起去海寧觀(guān)錢(qián)江潮。
一早我們就來(lái)到了周王廟鎮，登上了海塘大堤，寬闊的錢(qián)塘江像巨龍般橫臥在眼前。遠遠望去，隱隱約約能看到鹽觀(guān)鎮的中山亭，觀(guān)潮臺、鎮海古塔矗立在錢(qián)塘江邊上。對面的山若隱若現。我們在大堤上追逐打鬧，等著(zhù)浪潮的到來(lái)。
11時(shí)40分，我終于看到水天相接處出現了一條細細長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)，兩端看起來(lái)十分清晰，中間看起來(lái)恍恍惚惚不是很真切。媽媽告訴我：“是浪潮，他們來(lái)啦！”我也興奮地喊起來(lái)，“浪來(lái)啦！”真想讓全世界的人都能知道��！那條白線(xiàn)漸漸地逼近我們，可眼前的江面仍舊是風(fēng)平浪靜，只是偶爾被風(fēng)掀起一層層細小的波浪。
那條白線(xiàn)似乎像離弦的箭似的，飛快地向我們涌來(lái)，慢慢變粗。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，潮頭有五六米高，像一堵厚厚的水墻。浪潮離我們越來(lái)越近了，像成千上萬(wàn)頭怒吼的獅子，排著(zhù)整齊的隊伍，迎面撲來(lái)。霎時(shí)間，浪潮從我們面前直奔向西面。我們想近距離地看潮頭沖大壩時(shí)的壯觀(guān)，追著(zhù)浪潮而跑，只跑了一會(huì )，就被浪潮遠遠地甩在背后，看來(lái)我們遠遠不是浪潮的對手。還是讓我說(shuō)說(shuō)浪潮沖大壩時(shí)的`景象吧！他們憤怒地奔向大壩，直沖到海塘上來(lái)呢。膽子小的游客至往上逃，有些年輕人卻拿出了照相機，想要拍下這雄壯的瞬間。
霎時(shí)，浪潮奔騰向西，可是余波還是漫天卷地般涌來(lái)，江面依舊風(fēng)號狼吼，過(guò)了好久，江面才恢復了平靜，海塘大堤下的平臺已經(jīng)不見(jiàn)了，全部被海水淹沒(méi)了。
我們依依不舍地離開(kāi)了大堤，腦海中依然浮現著(zhù)潮水的畫(huà)面。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 14
暑假，我們全家來(lái)到舟山度假，親密接觸人類(lèi)的故鄉——大海。我們在嵊山旅游的最后一天，決定爬上山頂去看一天中的開(kāi)始：日出。
四點(diǎn)半出發(fā)時(shí)，天空已經(jīng)露出了絲絲微光，幫助我們探路。穿過(guò)小鎮，靠近陡峭的山崖時(shí)，路變得生機勃勃，兩旁見(jiàn)縫插針的種滿(mǎn)高粱、南瓜、茄子等，而地上則爬滿(mǎn)了早起的大螞蟻和甲蟲(chóng)。我還發(fā)現一個(gè)奇特的現象，那兒的'矮灌木都是順著(zhù)在耳邊呼呼作響的大風(fēng)長(cháng)的，連小松樹(shù)也不例外。
峰回路轉，我們走到半山腰的一個(gè)大廟旁時(shí)，景象更奇特了：我們走的山路是霧蒙蒙的，而海邊已經(jīng)被一小半的太陽(yáng)照得波光粼粼，分明就是兩個(gè)世界。我們走到快山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出半張臉了，借助陽(yáng)光發(fā)現漫山遍野都有一種奇怪的果子，長(cháng)得像枇杷，顏色時(shí)青青6的，聽(tīng)當地早練的男女老少說(shuō)這種果子能吃，名字還是叫不上來(lái)，我自己似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們離山頂還有一步之遙時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有大半張臉了，借著(zhù)陽(yáng)光，我們發(fā)現山上有好幾個(gè)半天然、半人工防空洞，在身邊防空洞邊的一棵小樹(shù)上發(fā)現了一只大蜘蛛，正在自己的搖籃里呼呼大睡，爸爸不禁拍了好幾張照。
登上山頂，俯視山下的漁船、港口、集市，遠眺海中艦船和更遠處的海島，都在云霧中若隱若現，好像是人間仙境�？赐昝谰昂笪覀兟律�，在下山路途中太陽(yáng)終于完全起床了，濃霧中我們享受著(zhù)最溫和的陽(yáng)光，爸爸給我拍了一張主題是白日夢(mèng)的照片：我假裝呼呼大睡，白白的太陽(yáng)在我身后顯得嬌小可愛(ài)，大家看著(zhù)哈哈大笑。就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了最后一個(gè)旅程。
大海是生物的起源地，在大海邊感覺(jué)回到了久違了的故鄉，真想再來(lái)大海邊旅游。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 15
早就聽(tīng)聞三亞是個(gè)夢(mèng)幻的地方，今年寒假我來(lái)到了三亞。
這里的天空是碧藍碧藍的，棉花糖似的軟綿綿的去朵飄來(lái)飄去，好可愛(ài)啊!太陽(yáng)放射著(zhù)柔柔的、七彩的陽(yáng)光，照得身上暖洋洋的。這里的大海清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小螃蟹和小魚(yú)在石縫中穿梭著(zhù)，嬉戲著(zhù)。它有著(zhù)溫柔的脾氣，輕輕地拍打著(zhù)沙灘。海天一線(xiàn)，沙灘上煥發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒，給人一種飄飄欲仙的感覺(jué)。一棵棵椰子樹(shù)整齊地排成一行，頂處稍彎，還長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子和西瓜大的椰子。有的人借著(zhù)椰樹(shù)的'淺淡的陰涼歇息，還有的人鋪上帶著(zhù)方格的桌布，擺上美味的食物會(huì )餐。在這里，只需穿一件短袖T恤加一條短褲即可。不知為什么，在這里有一種平日里沒(méi)有的舒心愜意與開(kāi)心。
我在沙灘與大海的交界處散步，微風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的，拂過(guò)清秀的短發(fā)，飄起幾根烏黑的發(fā)絲。溫海水輕輕地打在腳上，仿佛是在為我按摩。海面上，有人在游泳，身上套著(zhù)五顏六色的救生圈;浪潮大一些時(shí)，有人腳踩著(zhù)浪板沖浪;還有的開(kāi)著(zhù)摩托艇，在海上飛馳。
沙灘上，可愛(ài)的孩子們正在堆城堡，先做形，再用手拍實(shí)，最后再插上一面小旗�！耙�，完成了!”孩子們拍著(zhù)小手，臉上露出滿(mǎn)意、開(kāi)心的笑容�？粗�(zhù)開(kāi)心的孩子們，我的臉上也不知不覺(jué)地露出了會(huì )心的微笑。這，不就是一個(gè)個(gè)活生生的小時(shí)候的我嗎?繼續往前走，幾個(gè)大人在打沙灘排球，經(jīng)常有人為了接一個(gè)球摔在地上，原來(lái)大人有時(shí)候也會(huì )笨手笨腳啊!前面有賣(mài)椰子的，我也買(mǎi)了一個(gè)，插上一根吸管，一種甘甜的味道隨之而來(lái)，咽下去以后，口齒間還回蕩著(zhù)這種味道。
一想到北京那寒風(fēng)刺骨的天氣，還真的舍不得回去呢!啊，海南，真是一個(gè)美麗夢(mèng)幻的地方!
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 16
淡淡的薄霧籠罩著(zhù)夕陽(yáng)，曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)木，此時(shí)已被秋風(fēng)抹黃。風(fēng)動(dòng)情地吹，葉孤零的落。滿(mǎn)地匍匐著(zhù)金黃的葉，覆蓋著(zhù)沉默的大地。
夕陽(yáng)慷慨的，毫無(wú)保留地將余輝向遠方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著(zhù)嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著(zhù)生命的光輝。即使在落日，它們仍然懷著(zhù)感恩，盡情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風(fēng)，時(shí)刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯失的痕跡。
一縷陽(yáng)光在云霧上留下無(wú)可奈何的滄桑�；▋簜兾鑴�(dòng)著(zhù)自己嬌嫩的身軀，為黑夜拉開(kāi)巨大的'帷幕。黑夜總習慣用寧靜安撫大地的生靈。莊嚴、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠方的飛鳥(niǎo)倦了，無(wú)力地攀著(zhù)枝頭，它們是否還將進(jìn)行下一次更好的雀躍？亦或是留于此地，孤獨地品味著(zhù)它們的茫然？
年輪緩緩地旋轉，那些過(guò)去早已刻骨銘心。曾幾何時(shí)，自己開(kāi)始變得如此傷感，開(kāi)始如此地傷花悲月。那傷感，就像這無(wú)聲無(wú)息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子里，始終藏匿著(zhù)朦朧的愁緒。難道青春真就應該如此傷感？為何總習慣以憂(yōu)愁斷句。
凄美在逝水中的歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里閃爍的星辰，雖美，卻無(wú)法面對燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說(shuō)春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續那樣的多愁善感，亦或是，擦干淚水，活出與眾不同？
我仍就思考著(zhù)，突然從遠方傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發(fā)現有只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，正欲展翅翱翔。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 17
看，春天姑娘邁著(zhù)矯健的步伐而來(lái);聞，春天撒著(zhù)幽香的花瓣，清新而來(lái);聽(tīng)，春天敲著(zhù)蘇醒的鐘聲，朝氣而來(lái)。盼望著(zhù)，它來(lái)了。
春是家庭生活中，和父母間甜蜜的撒嬌。
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸宿。因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽(tīng)到偶爾孩子氣的要求，就算是無(wú)理取鬧，還是會(huì )感受到溫存的愛(ài)。每每回到家，一個(gè)不同尋常的、親熱的'“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng)，一絲春的寫(xiě)意。
春是校園里，和同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上的廝殺。
學(xué)校里，聚集著(zhù)一群來(lái)自世界各地的同齡人，在那里，我們共同成長(cháng)，共同成熟，共同學(xué)習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成;在知識的洞穴里越掘越深;在知識的巔峰上更高一層......前進(jìn)——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著(zhù)招手，它在前進(jìn)每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會(huì )生活中，和陌生人間無(wú)名的互助。
街頭，青年扶著(zhù)老人橫過(guò)馬路;巷尾，男人幫著(zhù)女人搬運重物;樹(shù)邊，成年人幫著(zhù)小孩摘下玩具.....他們臉上堆著(zhù)笑容，心中洋溢著(zhù)幸福，他們不知曉對方姓誰(shuí)名誰(shuí)，卻樂(lè )于給予�；蛘咧皇桥e手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無(wú)名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風(fēng)，吹在我們身上，也吹進(jìn)我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時(shí)刻在我們身邊：家門(mén)口、教師、大街上，春天宛若無(wú)處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 18
目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。
隱隱，輕靈鳥(niǎo)吟在耳畔低語(yǔ)，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風(fēng)熏醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹著(zhù)別樣的出色。
靜立茶樹(shù)下，周身縈繞著(zhù)暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動(dòng)魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛(ài)，收割一片贊美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風(fēng)中殘亂，于無(wú)聲中凋謝，給人滿(mǎn)心難言。
一片梨花，一縷嫩芽，一裊香氣，一樹(shù)無(wú)瑕。春意在梨枝上鬧著(zhù)，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪�；ò暌黄�，于風(fēng)中盤(pán)旋，淡雅又不失美感，素凈又不失靈動(dòng)。
桃樹(shù)得了千枝萬(wàn)朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”��！花開(kāi)的季節，花落的瞬間，本以為無(wú)盡哀涼，卻給人柔弱凄婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷！
一旁的紅葉李雖惟獨幾瓣殘花綴于枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻著(zhù)木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李惟獨幾分草木味。微微變色的花瓣滿(mǎn)是雨的'印記，高貴到出塵！如要此時(shí)將春的艷色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉宛如花下的裙袂，為整株樹(shù)襯托出了點(diǎn)睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一松，剎那，抖落下花瓣，只留下滿(mǎn)地的落英紛然……
癡癡地立于樹(shù)下，宛如已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時(shí)此刻，只想讓時(shí)光老人允諾，允我一段時(shí)光，再赴一場(chǎng)花約，留芬芳在身，看冬末迎春。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 19
春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時(shí)節來(lái)啦！
小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開(kāi)過(guò)純白色花，為春季加上了一絲活力。
今日我發(fā)現了校園里的無(wú)名樹(shù)葉子變綠，樹(shù)枝還開(kāi)過(guò)乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹(shù)木也都長(cháng)出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹(shù)葉茂盛，我們在樹(shù)底下納涼，玩樂(lè )。
我要去上微機課的情況下，見(jiàn)到松柏樹(shù)的樹(shù)梢上，長(cháng)出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來(lái)好爽。
春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹(shù)變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！
春天到了，清風(fēng)趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風(fēng)趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹(shù)枝長(cháng)出了又嫩又綠的`枝干，給“地震災害樹(shù)”增加了許多的活力。
校園里學(xué)生們游戲中著(zhù)，熱烈歡迎春天的到來(lái)。
校園里一棵棵女貞長(cháng)出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長(cháng)出一條條細細紋理。
春天有很多生機盎然的景色，等待我們去發(fā)覺(jué)。我喜歡春天，我愛(ài)春天。
今天我歡歡喜喜地去玩，發(fā)覺(jué)有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹(shù)那粗大的樹(shù)桿上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災害樹(shù)”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。
又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹(shù)，真期待那不知名的樹(shù)，盡早出芽，盡早盛開(kāi)。
春季簡(jiǎn)直一個(gè)春回大地的時(shí)節��！我很喜歡春天的校園。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 20
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都五彩繽紛，多姿多彩。
春天來(lái)了，我站在山坡上，太陽(yáng)正溫柔地照著(zhù)我，舒服極了！看，桃紅柳綠，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，蜜蜂蝴蝶到處飛舞嬉戲。鳥(niǎo)兒站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”春風(fēng)拂過(guò)，染綠了小草，染紅了桃花，染藍了天空。
夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，世界毫不吝嗇地將綠色散在大樹(shù)上�；鹄钡奶�(yáng)在炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，小狗趴在房子前大口的喘著(zhù)氣，孩子們趕忙拿著(zhù)錢(qián)去小賣(mài)部里買(mǎi)冰棍吃。店鋪被擠得人山人海的，我叫上朋友去游泳，我們一起跳入水中�！皣W啦”一聲，大顆大顆的水珠“拔水而起”，涼爽的水花沖刷在我們身上，被太陽(yáng)熏烤的感覺(jué)瞬間消失。
秋天到了豐收的季節，稻子滿(mǎn)枝都是。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的波浪迎面涌來(lái)，稻子的香味在空氣中擴散，飄香十里。樹(shù)枝已經(jīng)被果實(shí)壓彎了腰，綠色的樹(shù)葉變成了紅色�？ㄜ�(chē)一趟一趟一趟地開(kāi)過(guò)來(lái)，農夫扛著(zhù)鋤頭站在麥田上，臉上洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的笑容，仿佛成了這個(gè)世界上最大的贏(yíng)家。孩子們在稻田里玩捉迷藏，開(kāi)心的笑聲傳遍了田里的每個(gè)角落。我爬上樹(shù)，摘下一個(gè)蘋(píng)果，一口咬下，芳香溢滿(mǎn)了我的全身。
冬天來(lái)了，鵝毛大雪從天空飄落，整個(gè)世界都變成了白色。放眼一望，還露出的'綠葉成為了這個(gè)世界的襯托。我找來(lái)朋友，和他堆起了雪人。到了傍晚，太陽(yáng)落下，原本白白的雪瞬間變得金黃，就這樣。我一邊看著(zhù)落日余暉，一邊慢慢地向家里走去。
四季像一個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒溫柔，一會(huì )熱烈；一會(huì )兒金黃，一會(huì )雪白。
我愛(ài)戀這美麗的四季。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 21
神農架位于湖北西部，那里常年恒溫，對于怕熱的我來(lái)說(shuō)，是向往已久的避暑勝地！前天，我終于來(lái)到了神農架。
神農架最清涼最舒爽的地方莫過(guò)于香溪源。香溪源是香溪河的發(fā)源地。它是一條地下河，傳說(shuō)是王昭君在溪邊洗臉時(shí)，一不小心把一串珍珠掉到水里，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。
一進(jìn)景區內，便感覺(jué)陣陣寒意襲來(lái)。在數里之外，就聽(tīng)到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠眺：在一片有神秘色彩的山崖上懸掛著(zhù)一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐后的直奔下來(lái)，雖不是源頭，但也頗為壯觀(guān)，一旦靠近瀑布就冷得發(fā)顫！連我這個(gè)一到夏天開(kāi)著(zhù)空調還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮著(zhù)身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的刺骨！聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是從雪山融化下來(lái)淌入地下，然后形成的天然大瀑布！一聽(tīng)這我來(lái)了興趣，去尋找源頭了��！
走在小路上，潺潺的溪水水質(zhì)純凈，清澈見(jiàn)底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的.鵝卵石，裊裊的花香追隨著(zhù)我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥郁的樹(shù)木，以及綠得鮮亮的青苔，可見(jiàn)這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。
到了源頭更壯觀(guān)了：一條數十圍的大瀑布，像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來(lái)，發(fā)出的聲音震耳欲聾；激蕩的浪花一層一層的此起彼伏，比開(kāi)始見(jiàn)到的場(chǎng)面更氣派了！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺(jué)使人不由感嘆：一輩子留在這里也是好的。
我戀戀不舍的離開(kāi)了香溪源，同時(shí)也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 22
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的'小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農民伯伯都說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！边@場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲(chóng)全部?jì)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(cháng)需要，明年就能大豐收了！
同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著(zhù)，鬧著(zhù)。
雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。
詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng )造了廣闊的娛樂(lè )天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 23
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動(dòng)，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開(kāi)雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無(wú)窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉便是那牽動(dòng)人靈魂的引索線(xiàn)，它的畫(huà)讓人耳目一新。
在幾年間，她憑借著(zhù)自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放�？恐�(zhù)近幾年的努力，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨特的風(fēng)景。
人們漸漸把她接受，在過(guò)巨大娛樂(lè )節目時(shí)，也會(huì )被她一一邀請一番，陪她一同度過(guò)。
她的美不同于泰山的'壯觀(guān)，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著(zhù)一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來(lái)是一片一片，實(shí)際是由一條條細細的管道串聯(lián)起來(lái)，不過(guò)表面顯得靜謐。
說(shuō)水，還屬西區的老泉。那水一直從山間流下來(lái)，無(wú)半點(diǎn)雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章，流入人的心房，匯出夢(mèng)的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實(shí)的色彩；青，是與周邊相照應的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點(diǎn)，入口即化。
當山與水連接之際，一切都變得如此夢(mèng)幻，即使是馬良再世，也無(wú)法把這一切收入畫(huà)中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個(gè)村子都映入眼簾，一切的一切都如同時(shí)把一幅山水畫(huà)給立體起來(lái)，可無(wú)法再用畫(huà)筆一一雕琢，只因無(wú)從下手。
當太陽(yáng)初升時(shí)，一切在太陽(yáng)的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動(dòng)了起來(lái)，把整個(gè)天地都給比了下去。她的美并沒(méi)有驚天地動(dòng)鬼神，可一眼望去，卻無(wú)法從腦海中抹去，這是一中無(wú)法言傳的心與心相連的美。
故鄉如畫(huà)，濃而淡，無(wú)法讓人割舍；故鄉如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉的山水畫(huà)，你是我永遠的夢(mèng)，我愿身醉于你，心癡于你。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 24
其實(shí)，我早在冬天的夢(mèng)里看到了春天的笑臉，溫柔中帶著(zhù)一份堅強。
太陽(yáng)公公依舊從山的那邊爬上來(lái)，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上婉轉啼唱著(zhù)，只是這歌聲里不知摻雜了什么，有種說(shuō)不出的韻味。正為之驚奇，一只大手輕輕撫摸我的臉龐，那樣輕柔，又是一怔，這不正是冬天夢(mèng)中的感覺(jué)嗎？原來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春，如此溫柔，如此憐人。
獨自走在幽靜的樹(shù)林間，樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那樣小卻那樣綠，透過(guò)陽(yáng)光，迸濺出生命的'色彩�；蛟S，我在沉思，或許，我在感動(dòng)。生命的長(cháng)短如此微不足道，哪怕它在秋天就會(huì )悲涼掉落，也要努力活好整個(gè)春天。春，如此堅強。
繼續向前走著(zhù)，沒(méi)有夏花的芬芳，沒(méi)有秋葉的悠揚，沒(méi)有冬雪的純潔，只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂著(zhù)頭，沐浴著(zhù)春的溫暖。向那邊望去，一株小草正在奮力往上鉆，怪不得冬天的夢(mèng)沒(méi)有春的結局，原來(lái)春在不斷前進(jìn)，誰(shuí)知道它會(huì )在哪里停止。
我努力追尋春的足跡，找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡著(zhù)的水，如今冰醒了，水兒又歡快的奔跑起來(lái)，它與巖石握手，與卵石共舞，奏出一曲天然曲調。不經(jīng)低吟：此曲只因天上有，人間難得幾回聞。吟罷便抬腳離開(kāi)，此時(shí)的我，對春充滿(mǎn)了期待。
田野里，農民伯伯已開(kāi)始耕種。播下的是一粒粒種子，埋起來(lái)的卻是一份份希望�！耙荒曛嬙谟诖骸钡玫搅俗钔昝赖脑忈�。也許春自己也不知道，它將會(huì )使人們收獲一份甘甜。
繼續走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)……
帶著(zhù)一份春的美好，踏上一條夢(mèng)的人生。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 25
白天，天空是晴朗的;下雨，天空是神秘的;夜晚，天空是靜謐的。無(wú)論什么時(shí)候的天空，我都特別喜愛(ài)。對天空，我有一種特別的情愫。每次看到天空，心情就會(huì )變得很愉快。
每逢夏日，夜晚的天空點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下，悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的心撫平，望著(zhù)那無(wú)垠的天空，就像尋找寶藏一樣，時(shí)不時(shí)會(huì )有驚喜。而在這探索的過(guò)程中，我感受著(zhù)天空的'深邃。下雨時(shí)，天空是朦朧的。墨一般的烏云，將它遮蔽。但天空是遮不住的，無(wú)論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。
每一次看到天空，我的心就變得格外澄澈。我向往天空，向往它的潔凈，它的廣闊，它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切，渴望像它一樣“出淤泥而不染”，保持自我。
天空是溫暖的，每當望著(zhù)天空時(shí)，我心里就會(huì )暖暖的。有人說(shuō)：“想哭的時(shí)候你就看看天空。那樣眼淚就不會(huì )流下來(lái)�！彪m然說(shuō)可能跟仰著(zhù)頭有關(guān)，但我更覺(jué)得是天空給的安慰。
我迷戀天空，因為它能帶給人快樂(lè )。天空是消除憂(yōu)愁的催化劑，將憂(yōu)愁放在你的身體里，你會(huì )覺(jué)得很愁，但當愁被天空帶走，留下的只有快樂(lè )。
無(wú)論我什么時(shí)候想要看天空，它都會(huì )在你身邊。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它會(huì )永遠默默守護著(zhù)你。不用擔心它會(huì )傷害我們，背棄我們。因為它一直都在。它從不會(huì )偏袒誰(shuí)，對每個(gè)人它都是公平的。我迷戀天空，因為它能給每個(gè)人最公平的愛(ài)。
天空的美，天空的靜，天空的神秘，都能讓我的心平靜。無(wú)論難過(guò)、快樂(lè )，天空與我一起分享。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 26
暑假的一天早晨，天空中還彌漫著(zhù)白茫茫的晨霧，我們一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽車(chē)，去建德大慈巖鎮的里葉村賞荷花。
大約半個(gè)小時(shí)侯，我們到了目的地。一下車(chē)，一股淡得幾乎聞不到的清香伴著(zhù)清新的空氣迎面撲來(lái)，我趕緊往荷花塘邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似得。荷葉挨挨擠擠得，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。上面還滾動(dòng)著(zhù)幾顆晶瑩的露珠，好像一個(gè)個(gè)玩皮活潑的小精靈似的。碧綠的荷葉襯托著(zhù)婀娜多姿的荷花，再加上陽(yáng)光的照射，正應了大詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》中的一句詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽曳路鹩X(jué)得自己就是一朵荷花，在陽(yáng)光里沐浴，在雨水里洗澡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，我向它炫耀我那優(yōu)雅迷人的舞姿，小魚(yú)在腳下游過(guò)，我向它傾訴做荷花的快樂(lè )。
荷花全身都是寶，當然不只是外形美麗。荷葉根部的蓮藕是家家戶(hù)戶(hù)都愛(ài)吃的蔬菜。荷葉不僅可以入藥，還可以用來(lái)做各種各樣的美味佳肴。蓮蓬也給人們很大的貢獻呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包著(zhù)的蓮蓬就成熟了！這時(shí)的蓮蓬樣子可愛(ài)極了，從一個(gè)個(gè)小小的'洞眼里探出它們的小腦袋，好像想來(lái)看看外面多姿多彩的世界。用手輕輕一撥，蓮子就像球一樣地滾了出來(lái)。這時(shí)候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的蓮子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出來(lái)，讓人吃了還想吃。而且，聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓮心還有滋陰潤肺、清熱解毒的作用呢！
玩了大約半個(gè)小時(shí)之后，我們準備返回新安江，我戀戀不舍的上了車(chē)，眼前依然浮現著(zhù)那一幅幅美好的畫(huà)面。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 27
微風(fēng)吹過(guò)了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來(lái)了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛(ài)護環(huán)境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。
微風(fēng)走過(guò)了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛(ài)撫我們的地球都沒(méi)用。所以我們必須保護植物，它是人類(lèi)的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們?yōu)槿祟?lèi)帶來(lái)需要。
微風(fēng)躍過(guò)冰封的河面是她優(yōu)美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們的生命之源——水就會(huì )完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來(lái)保護水資源，我們要從計劃直至行動(dòng)！
微風(fēng)的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，春天來(lái)了！愛(ài)是永恒的.主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間天堂，讓我們這些沒(méi)有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛(ài)去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風(fēng)纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動(dòng)了美妙的大地，春天來(lái)了！空氣是人類(lèi)的靈魂，離開(kāi)了便只�？諝�，它促動(dòng)人類(lèi)的生長(cháng)，同時(shí)，它也懇求人們慈祥一點(diǎn)，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛(ài)護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風(fēng)竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來(lái)了！人類(lèi)，春天來(lái)了，我們該行動(dòng)了，地球在呼吁。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 28
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌著(zhù)，播種下豐收的希望。
春天行走在樹(shù)林間的.草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭著(zhù)搶著(zhù)從土壤中探出頭來(lái)。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè )地流淌著(zhù)，彈奏出一首歡樂(lè )的春之歌。河水清澈見(jiàn)底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚(yú)兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱(chēng)圖。
春天的美景真是數不勝數，當然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的夢(mèng)想，新的希望。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了春天美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 29
我的家鄉在濕地之都——鹽城，這是一個(gè)令人神往的地方。要問(wèn)家鄉什么時(shí)候最美，我會(huì )說(shuō)：“家鄉的夜晚最美�！�
夜幕悄悄地降臨，我漫步在街上，絲毫感覺(jué)不到寂寞。幾輛擺攤的三輪車(chē)伴著(zhù)叫賣(mài)聲“嘎吱嘎吱”地響，飛弛而過(guò)汽車(chē)和路燈的燈光照著(zhù)地面，帶著(zhù)一絲絲暖意。
循著(zhù)燈光，我走到了內港湖公園。啊，到處彌漫著(zhù)水的氣息，潺潺的'水流聲讓忙碌了一天的人們慢慢平靜下來(lái)。月光灑在湖面，經(jīng)風(fēng)這么一吹，月兒碎了，然后又慢慢拼了起來(lái)，把湖面照亮。一只青蛙跳了出來(lái)，“呱呱”兩聲，打破了夜的寧靜，青蛙似乎認識到了自己的過(guò)錯，于是又鉆到了草叢里。湖里的發(fā)光裝置發(fā)出的光直射天空，在黑暗的邊緣照亮了一點(diǎn)。四周的高樓大廈矗立在一旁，仿佛威武的戰將正在兼職守衛。流水緩緩而過(guò)的聲音，仿佛讓我與大自然融為了一體，在流水中自由地流動(dòng)著(zhù)。涼風(fēng)吹在我的臉上，繞過(guò)我的耳旁，只碰到一點(diǎn)，卻沁人心脾。如果可以站在高處眺望整個(gè)湖光夜色，那該是多棒的感覺(jué)呀。
再向南不遠，就是鹽塘湖公園。它更神秘了，像是被蒙上了一層薄紗�；ú莶皇悄敲吹钠＞�，高樓不是那么的灰暗，小草依然微笑著(zhù)，小花依然開(kāi)放著(zhù)，河里的小魚(yú)睡著(zhù)了。突然，天空下起了小雨，雨滴落在地上的“滴答”聲，奏起了一曲大合唱。最高潮的地方來(lái)了，雨“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)，掉到湖中，細細的“滴答”聲又回應著(zhù)，就這樣，雨聲成了一首交響曲。樹(shù)上掉下來(lái)幾滴雨滴，砸在地上，又輕輕躍起，是那么的歡快。再俯身仔細一看，雖然沒(méi)有燈光的照射，小草卻顯得格外的青。
夜，是最美的時(shí)候了。我喜歡夜，它使黑暗不再黑暗。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 30
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，炎熱的酷暑過(guò)去，秋天的腳步來(lái)了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著(zhù)蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質(zhì)，展示著(zhù)風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的`紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。白楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一片片樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹(shù)的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實(shí)讓人喜愛(ài)；松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還是那樣翠綠。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著(zhù)，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著(zhù)秋風(fēng)微笑呢！
田野里，稻谷姑娘們眨著(zhù)大眼睛，微笑著(zhù)，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，她們便歡快地跳起舞來(lái)，飽滿(mǎn)的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結滿(mǎn)了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；玉米舉著(zhù)又大又粗的玉米棒。果園里，柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話(huà)似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋(píng)果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他們來(lái)到樹(shù)上，竟然把那粗壯、高大的樹(shù)枝壓彎了，果農們正在采摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果；秋天像歡樂(lè )之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 31
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴冬之下的樹(shù)木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著(zhù)這片大地，“草色遙看近卻無(wú)”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風(fēng)景，就如我的母親，溫和且嚴厲。
初春，窗外已很少刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)了，太陽(yáng)冒出點(diǎn)頭來(lái)，就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽(yáng)光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無(wú)論從哪個(gè)角度去欣賞，都是一道最自然的風(fēng)景，與周?chē)h(huán)境相掩映。媽媽出門(mén)總是以一種自然的心態(tài)，仿佛是樹(shù)林中的一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個(gè)老嫗那么沒(méi)精神，仿若是融身于周?chē)h(huán)境中，陽(yáng)光配合著(zhù)，我總是在他身上發(fā)現不完。突然覺(jué)得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風(fēng)景線(xiàn)，媽媽的身影略顯蒼老，卻無(wú)疑是我心中的一處風(fēng)景，正如春天來(lái)了……
在學(xué)習之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì )發(fā)現一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會(huì )清楚地感覺(jué)到媽媽那如春風(fēng)拂過(guò)身邊的`愛(ài)，如春雨，絲絲溫暖，點(diǎn)點(diǎn)濕潤。
媽媽可以說(shuō)是對我無(wú)微不至，哪怕是在學(xué)習上。爸爸常常不在家，多數時(shí)間是媽媽管我學(xué)習，可這時(shí)的他已表現出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風(fēng)驟雨席卷而來(lái)，而我也沒(méi)有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會(huì )臣服于我心中那最美的風(fēng)景，也是終會(huì )幸福于母親那偉大的身影下。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 32
我的家鄉比較偏遠。但是，這里物產(chǎn)資源豐富……開(kāi)發(fā)了一些龍頭特色產(chǎn)品，比如大河烏豬、富源魔芋、富源酸菜。還有很多美食，比如牛肉、羊肉等等，隨著(zhù)政府的不斷重視和積極的投入，我的家鄉變得更加的美麗。也使得我們的家鄉榮獲國家一級衛生城市。許多游客也專(zhuān)程到家鄉去享受當地優(yōu)美的環(huán)境。
在在以前呢，日月廣場(chǎng)就是個(gè)臟亂的地方的代名詞，不管是大路或小路，都是那么高低不平，一不小心，就會(huì )摔倒，我們這些年輕人，雖然金城廣場(chǎng)以前建設了很多大草坪，但是人們亂踏草坪，很多小草都被踏死了，如今，大草坪被去掉了，而是栽上很多樹(shù)，人們也踏不到了，路也重新修了，廣場(chǎng)鋪上一片片新磚，路也平了，國旗邊上還鋪了一些鵝卵石，還鋪成小花的形狀：更重要的是，廣場(chǎng)上添加了許多器材，健身滴。
坪街的老房很破很破，磚從黃色變成了黑色，磚的菱角邊早已磨損了，露出里面的那些石子，從低處向上看，房屋上的瓦片已經(jīng)爛得不成樣子，房子都很矮，只有兩三米這么高，忻州市只有水利大廈有十七八層高，現在，人們有錢(qián)了，平街的老房很多都拆了，蓋成了高樓大廈，宏偉的建筑，比如：日月大酒店、五臺山大酒店、移動(dòng)通信大樓，等等。有好多好多都沒(méi)說(shuō)呢，這些說(shuō)起來(lái)只是冰山一角，如果你有機會(huì )去了忻州，就會(huì )發(fā)現我所言不假。
長(cháng)征路以前是個(gè)黑漆漆的'地方，沒(méi)有燈，人走在那條路上會(huì )害怕，并且規劃很亂，一不小心就會(huì )摔個(gè)四腳朝天，現在規劃也好了，夜晚還有很多燈在亮，五顏六色的，真美麗，況且現在被譽(yù)為是忻州最繁華的街道了。
家鄉的變化多大呀！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)育我的地方。
歡迎你能有一天到達忻州，則不勝感激！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 33
雪，是潔白無(wú)瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類(lèi)的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個(gè)難忘、歡樂(lè )的童年，使我們對童年充滿(mǎn)了向往。
昨天晚上放學(xué)后，我剛走出教室門(mén)口，臉上便感到?jīng)鲟侧驳�，仔細一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會(huì )兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感覺(jué)��！
今天，我爬出溫暖的被窩時(shí)，感到一陣微風(fēng)吹來(lái)，不禁打了一個(gè)冷戰，這時(shí)我才想起昨晚下雪了。我來(lái)到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的.叫了起來(lái)，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹(shù)苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂(lè )乎！看著(zhù)這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會(huì )格外開(kāi)心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì )顯得很焦急，大聲喊著(zhù)：“小心點(diǎn)，別摔著(zhù)……”可我們卻不理會(huì )他們，任然無(wú)所顧忌的玩耍著(zhù)。有時(shí)，我們會(huì )摔到，但我們不會(huì )哭泣，只是站起來(lái)拍拍身上的雪，然后朝著(zhù)媽媽?zhuān)昂呛恰钡男茁�，讓媽媽不要擔心，然后繼續加入朋友們的隊伍。那時(shí)我是多么開(kāi)心��！
看著(zhù)這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)煩惱。我相信他們會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，會(huì )在期待與陽(yáng)光中健康成長(cháng)，他們是祖國的又一代，是祖國的花朵，是祖國的希望！
我愛(ài)雪，因為它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、帶來(lái)了希望！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 34
如果有人問(wèn)起來(lái)我是哪里人，我說(shuō)是：“中國人�！敝袊裁吹胤降�？我會(huì )回答：“我是新疆人�！�
新疆三山加兩盆，分別是：阿爾泰山、天山、昆侖山。兩盆分別是：塔里木盆地，準噶爾盆地。新疆資源豐富，有油石、天然氣、煤炭……尤其是我們新疆各民族，勤勞、樸實(shí)。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的人民。他們辛勤的勞動(dòng)成果，讓我們贊嘆不已。
我的家住在烏魯木齊水磨溝區，那里環(huán)境優(yōu)美，水磨溝是因為有水磨而得名的。
春天，山上的都消融了，冰雪融化成雪水，變成一條條小溪，聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的響聲，嘩嘩的留下山坡，流進(jìn)了水磨河，樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽長(cháng)出了葉子，滿(mǎn)山遍地都蓋上了一層綠色的地毯，到處可見(jiàn)。
春天，新疆建設工地就開(kāi)工了，熱火朝天：修公路、修天橋、修高樓……我們新疆各族人民辛勤工作，為新疆的經(jīng)濟建設做出巨大的貢獻。
夏天的夜景，真美！通亮的路燈把蜿蜒的公路照亮，像一條條巨龍；霓虹燈把城市的夜晚點(diǎn)綴的像夜空的`星星；建設工地燈火通明，工人叔叔正在努力工作，添加磚瓦，把一座座高樓大廈聳立在我們眼前……
秋天樹(shù)葉變黃了，黃的似火、紅的似火，像一位俊俏的小姑娘害羞的低下了頭。秋天有金色的小麥，還有紅色的西紅柿，綠色的黃瓜、青菜，紫色的茄子。這一切的一切，都是農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的 ！
冬天來(lái)臨，便成了一座晶瑩的小城。一個(gè)個(gè)雪白的小天使從天而降，落在那樹(shù)杈上，落在土地上，落在房檐上......轉眼功夫，就成了一個(gè)銀裝素裹的世界。新疆建設工地就完工了，一座座漂亮的大樓，進(jìn)入我的眼簾。
我的家鄉——新疆，多美呀！我愛(ài)我的家鄉。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 35
秋天到了，一年世紀好風(fēng)景，秋天已是最美的季節了。
對于一直喜愛(ài)秋天的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候也就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，秋姑娘把大地鋪滿(mǎn)了金黃色農民伯伯也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了，農民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲，他們需要用一天的時(shí)間來(lái)收獲這些果實(shí)，對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)值得高興的季節。但是對于我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節，在遍地落葉下玩起了游戲，在那里開(kāi)心的玩耍，秋天真的是美麗的季節，在這美麗的秋天里，所有的莊家都成熟了，我們又來(lái)到這金光的稻田里玩起了游戲。
美麗的秋天，美麗的景色。秋季的時(shí)候、自然景觀(guān)最明顯的'變化在樹(shù)木上面，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，都是只有在秋天才能見(jiàn)到的美景，秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節，秋天的美景，可以讓人忘記煩惱，讓人們不禁陶醉于秋天的美景中，飄落在地上的樹(shù)葉，仿佛在和你說(shuō)，嗨！看看我，是秋姑娘讓我來(lái)和你打招呼的，這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹(shù)葉，把他作為我的收藏，以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的，誘人的景物。走到小河邊，看見(jiàn)許許多多的落葉，伴隨著(zhù)清澈的河水，在哪里順流下去，四周環(huán)繞著(zhù)美麗的大樹(shù)和大樹(shù)下的落葉，那種情景，就像在夢(mèng)里，在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我獨自走在小河邊，獨自劃著(zhù)小船，在河流中穿行，望著(zhù)四周的景色，收集著(zhù)各種不同類(lèi)型的落葉和枯枝，偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼，我把這些秋姑娘對我的施舍品保存了下來(lái)，保存的完好無(wú)損，感謝了秋姑娘對我的施舍，我一定不會(huì )忘記這美麗的一幕。
秋天那美麗的楓葉，美麗的銀杏樹(shù)，美麗的草地，我愛(ài)秋天！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 36
我喜愛(ài)賞云，晴天的云，陰天的云，或者是，雨天的云，我都喜愛(ài)。
鄉野里，晴天的云，一團一團的云彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上還帶著(zhù)絲呢！突然，一架飛機穿過(guò)云霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)。有時(shí)，我也會(huì )跑到外婆家的樓頂，天上的白云近在咫尺，又無(wú)法觸摸到。在陽(yáng)光的照射下，天空顯得特殊藍，白云顯得特殊白，就這樣，藍天襯托著(zhù)白云，白云點(diǎn)綴著(zhù)藍天。
天氣變化得真快，剛剛還是萬(wàn)里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時(shí)的天，宛如一個(gè)陰郁的孩子，又好似一位失戀的情人。墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，掩去了剛剛的滿(mǎn)眼猩紅，壓抑得宛如整個(gè)世界都靜悄悄的.。風(fēng)凌厲地穿梭著(zhù)，將人們的驚呼拋在身后。柔弱的小草，早已折服于地。
窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。云若隱若現，沒(méi)有了往日的活潑，好憂(yōu)郁，好惆悵的云。作業(yè)做完了，心情照理來(lái)說(shuō)，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來(lái)。這種天氣，既沒(méi)有晴天熱曬的熱情似火，也沒(méi)有夏天下雨的暢快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什么呢？好不爽！
窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最后一段，卻宛如是整個(gè)世界的最后一天。片片烏云黑壓壓的，喘著(zhù)粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨最終來(lái)啦！似乎那是烏云受到了嚴重的擠壓，最終擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀！
后來(lái)，豆大般的雨滴變小了；最終，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白云就像是“萬(wàn)橙當中一點(diǎn)白”，讓人煥然一新。突然腦子里閃現一句話(huà)：期望，總會(huì )呈現的！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 37
有一首《葉子》的歌詞：“葉子是不會(huì )飛的翅膀。翅膀是落在天空的樹(shù)葉。我愛(ài)樹(shù)葉寫(xiě)字�！钡拇_，樹(shù)葉像天使落下的翅膀，給世界帶來(lái)了好消息。想象身處山林，就能體會(huì )樹(shù)葉帶來(lái)的美好。
春天，萬(wàn)物似乎都從漫長(cháng)的休眠中醒來(lái)，枝頭悄悄冒出一點(diǎn)新芽，那是一點(diǎn)點(diǎn)綠色，點(diǎn)綴在光禿禿的枝頭，美不勝收；新生的幼葉就像還在搖籃里的嬰兒，嬌小的身軀惹人喜愛(ài)。即使是愛(ài)奮爭的風(fēng)，也會(huì )輕輕的低下腳，生怕傷害到小生物！
夏天，山上的森林已經(jīng)很茂密了。烈日下，地上有無(wú)數光點(diǎn)。閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹枝葉的沙沙聲。多么清新涼爽的感覺(jué)讓人想午睡。順著(zhù)樹(shù)干望去，只見(jiàn)一片深綠遮住了藍天，一個(gè)屬于寧夏的安靜的地方就這樣優(yōu)雅地流進(jìn)了我的心里！
到了秋天，隨著(zhù)稻穗越來(lái)越飽滿(mǎn)，葉子也逐漸凋零。只見(jiàn)西風(fēng)吹起落葉，一片黃紅色瞬間占據了整個(gè)視野，給人一種溫暖而蒼涼的感覺(jué)。仿佛世間悲歡離合，人情冷暖，心情真的是五味雜陳。
冬天，現場(chǎng)一片寂靜，光禿禿的樹(shù)枝上面什么也沒(méi)有。樹(shù)葉在哪里？樹(shù)葉在枯枝上沉睡，等待，等待第一個(gè)溫暖的日子，等待第一次醒來(lái)的機會(huì )，等待，等待……在強勁的北風(fēng)中。
葉子一年四季都不一樣，口味風(fēng)俗都不一樣，更增添了生活的情趣。偶爾出去走走，不妨多注意一下周?chē)娘L(fēng)景。也許有一片葉子傳達了你的'情意！
我愛(ài)樹(shù)葉不僅僅是因為它們美麗的姿態(tài)、悠閑、情懷，而是因為它們的美德，成人美的美德。雖然它們很小，但它們盡力爭取每一個(gè)給樹(shù)的光，甚至把樹(shù)畫(huà)成土壤里的養分，讓樹(shù)死后更強壯。雖然他們的光輝被別人帶走了，但他們是那么的卑微。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 38
春天萬(wàn)物生長(cháng)，生機勃勃;夏天驕陽(yáng)似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風(fēng)雪，但比起這些，我更喜歡五谷豐登，秋高氣爽的秋天。
秋天是豐收的季節，你瞧，樹(shù)上早已結滿(mǎn)了肥碩的瓜果，農民們正一邊說(shuō)笑一邊采集著(zhù)成熟的果實(shí)。有豌豆，花生，辣椒等，一應俱全。農家里，傳出陣陣幽香，農民伯伯們忙得不亦樂(lè )乎。田野里頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田里回蕩。
俗話(huà)說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。在秋天，漫步在大樹(shù)下，定會(huì )有枯黃的樹(shù)葉從空中飄落，好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉的樣子是那樣樸實(shí)，又是那樣頑強，雖然它已經(jīng)凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應該學(xué)習的嗎？
秋天里，花也是那樣美麗，開(kāi)的最茂盛且最有代表性的花就要數菊花了。你看，它的莖又細又長(cháng)，長(cháng)得直挺挺的，像是一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細長(cháng)細長(cháng)的，向花蕊里卷著(zhù)，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈為美麗的.秋天增添了一份亮麗的色彩。
秋天的雨雖沒(méi)有春雨那樣斜風(fēng)細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒(méi)有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿(mǎn)芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多么令人心曠神怡。
詩(shī)人李嶠的詩(shī)里有這樣一句話(huà)：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。沒(méi)錯的，秋風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，可是當你最失落的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì )覺(jué)得這是給你的鼓勵;當你最自豪的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì )覺(jué)得這是對你的肯定，秋風(fēng)就是這樣，默默地讓你有向前的動(dòng)力，給你無(wú)限的力量。
清爽，熱情和真誠，這就是秋天的魅力，秋天的可愛(ài)。
��！我愛(ài)你，美麗的秋天！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 39
秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著(zhù)秋月少有的明朗，攜著(zhù)春日才有的柔情，伴著(zhù)片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。
然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。
晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著(zhù)聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著(zhù)玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的`黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著(zhù)“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著(zhù)雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著(zhù)，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。
走出門(mén)外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著(zhù)便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著(zhù)暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。
今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。
秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應和下的秋韻。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 40
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是通紅的，天空是湛藍的，樹(shù)梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪從古到今有那么多的文人墨客愛(ài)用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美春天，因為春天是一切美的融合。
春天的風(fēng)，暖暖的，蘊含著(zhù)泥土的芳香，柔柔地撫摸著(zhù)臉龐，不經(jīng)意讓我想起了"吹面不寒楊柳風(fēng)″這句詩(shī)。隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒(méi)有了顏色。
春天的雨，細細的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地撫摸著(zhù)你，它滋潤著(zhù)大地，使大地到處都洋溢著(zhù)盎然的'春色。
在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了"春風(fēng)又綠江南岸″的真正含義。
再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)那是孩子們的風(fēng)箏，在藍天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在地飄舞著(zhù)，春天是屬于那些熱愛(ài)春天的人們的，瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。
蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗，翠色依舊，它們面對冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會(huì )發(fā)現，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息，真是美中不足��！可是，如果你再仔細地深入觀(guān)察，你會(huì )驚奇地發(fā)現，里面卻是綠的！原來(lái)，外表枯黃的小草，也在孕育著(zhù)新的生命，也在孕育著(zhù)更美麗的春天。
這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來(lái)的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。
我愛(ài)如畫(huà)的春色！同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 41
在這里，我在這片土地上度過(guò)了三年。只有這一幕讓我真的難以忘懷，我會(huì )慢慢記住。
踏進(jìn)校園，偶爾的風(fēng)悄悄卷起地上的落葉，帶著(zhù)它們轉來(lái)轉去，然后輕輕放下，就像一個(gè)慈祥的母親撫摸著(zhù)孩子的臉，舉著(zhù)，高高地捧著(zhù)，放下。當我在樹(shù)蔭下休息時(shí)，我總是環(huán)顧校園美麗的顏色�；ㄏ闱呷诵钠�，鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，柔美的柳絮，委婉的湖水，琉璃搖曳的綠葉，都會(huì )在我心中激起一點(diǎn)點(diǎn)感情，讓我心動(dòng)，讓我著(zhù)迷，讓我記憶深刻。
我閉上眼睛，站在鮮花環(huán)繞的'石拱橋上。一切安靜的時(shí)候，我深深吸氣，再呼氣，用嗅覺(jué)捕捉一萬(wàn)多株植物的芳香；感覺(jué)校園里充滿(mǎn)了奮斗與感動(dòng)。��！多好啊，就這樣吧，我愿意沉醉于這種美好
環(huán)顧四周綠樹(shù)環(huán)繞的湖面，整個(gè)心就像湖水一樣，寂靜而融化。微風(fēng)一吹，湖面就在起點(diǎn)泛起漣漪，周而復始地擴散開(kāi)來(lái)。雖然不如洶涌的波濤，但也有“推波助瀾于沙前”的感覺(jué)。我慢慢彎下腰，把手伸進(jìn)湖水里。突然，一種清涼的感覺(jué)來(lái)了。我舉起手，水花隨著(zhù)我的手升起。最后濺到了岸邊的綠草上。晶瑩的水滴像珍珠一樣明亮，像寶石一樣耀眼。夕陽(yáng)燦爛的時(shí)候，像碎金一樣耀眼，真的很迷人。如果你眼睛盯著(zhù)它看，清澈的湖里有幾條魚(yú)在淺水里玩耍。
我不能忘記過(guò)去的輝煌歲月。我還記得初中的那些場(chǎng)景。那些人只是驀然回首，背后卻是另一番景象。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 42
抬頭望去，一片飽滿(mǎn)的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著(zhù)，挾帶著(zhù)各種花的香，生物園里的白蘭樹(shù)、蛋花樹(shù)，還有其他的一些植物又開(kāi)花了。沁人心脾的清香引誘著(zhù)我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著(zhù)我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑�？�，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著(zhù)它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著(zhù)蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。
紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門(mén)的種類(lèi)，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的.枝丫，構成了一幅別致而和諧的圖畫(huà)。各種各樣的樹(shù)木在生物園里生活著(zhù)，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節課，這是多么的寫(xiě)意��！
花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰(shuí)也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們在這里生活了多久，經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨，它們一直默默無(wú)聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻了一分力。
花開(kāi)花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開(kāi)，不斷地循壞著(zhù)。生物園蘊育了無(wú)數的植物，這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見(jiàn)證著(zhù)肇中的發(fā)展。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 43
傍晚，天邊紅陽(yáng)如血，太陽(yáng)仿佛一盞立刻要熄滅的燈火，慢慢遠去、淡然。淹沒(méi)在云層中，卻裝點(diǎn)了它最后一縷余暉。霎時(shí)，晚霞照亮天邊，染紅了西方的云彩，瞬間，蒼穹如火，萬(wàn)物同輝。
比朝陽(yáng)氣魄，比午日清雅，比夜月光明，比繁星燦爛，一天之中，太陽(yáng)創(chuàng )造了多少漂亮的情景，然而，最最漂亮的晚霞卻出目前一天中最后的時(shí)刻。正如真的偉大的人，都有遠大的志向，他們會(huì )為我們的`夢(mèng)想奮斗到生命的最后一刻，在不斷努力中獲得經(jīng)驗，而不向挫折低頭，最后獲得成功。
大家不知曉，生活是應該輝煌一生最后功虧一簣，還是應該先默默無(wú)聞最后奮發(fā)圖強。其實(shí)我覺(jué)得，輝煌一生說(shuō)明人在前期努力，后期卻松懈下來(lái)，豈不是虎頭蛇尾？因此大家從坎坷中的一無(wú)所有到奮斗中的雄心勃勃，需要的不僅僅是志向，還有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和執著(zhù)的堅持。在生活漫長(cháng)的道路中，真的的輝煌一直姍姍來(lái)遲。
不僅僅是人類(lèi)，萬(wàn)物也走在同樣的道路上，春風(fēng)一夜繁花落，夏火連天草不休�；▋鹤詈每吹牡囊惶�，必將是它們競相開(kāi)放的時(shí)候，但非常短的時(shí)間內肯定枝折花落。草最亮眼的時(shí)候，肯定是在烈日炎炎的夏天，盡管那時(shí)芳草蒼翠欲滴，但小草的生命也非�？鞎�(huì )走到盡頭。
自古，多少偉人在晚年舉世聞名，多少學(xué)者在晚年做出了最驚人的壯舉，有多少軍人在晚年完成了自己不凡的使命，還有好多的大家在自己生命的盡頭創(chuàng )造輝煌。
大家假如在自己生命的前期養精蓄銳，在以后必然會(huì )有所回報，最后光明于世，但假如不在生活的黃金年代積累資本，也會(huì )在晚年一事無(wú)成。
一天的太陽(yáng)，從東升到西落，唱響了生活中無(wú)限的光輝！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 44
夕陽(yáng)，明月，繁星……是美麗的、迷人的，曾經(jīng)有多少位作家、詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述它們。而我卻被那迷人的日落深深地吸引了。
周末的傍晚，我又登上了樓頂，來(lái)欣賞那迷人的日落。臨近日落，閃耀光芒一天的太陽(yáng)，依然光焰十足，毫無(wú)倦態(tài)。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的海水，現在也漸漸地加重顏色，越來(lái)越藍，越來(lái)越濃，像是海水在一層層地加深。轉眼間，太陽(yáng)變成了一個(gè)淡黃的黃球，仿佛是一個(gè)圓圓的大金盤(pán)。一會(huì )兒，那淡黃的顏色開(kāi)始加深，加深，又成了一個(gè)略帶紅色的火球。這時(shí)候，太陽(yáng)的光芒已經(jīng)不那么刺眼，而變得溫暖柔和，仿佛小女孩的紅臉蛋似的，美麗可愛(ài)。
落日的光芒照射在一幢幢高聳的大樓、樓房，給它們都鑲嵌了一道金黃的邊框，使千萬(wàn)家庭都沐浴在落日的余暉之中。頓時(shí)，夕陽(yáng)旁的云呈現出黃里透紫、白里透紅、藍里透黃……的神奇色彩，這可真是變化無(wú)窮、絢麗多彩！
不一會(huì )兒，那火紅的`太陽(yáng)慢慢接近地平線(xiàn)，天邊頓時(shí)燃起一大片似火的紅霞，宛如四面紅旗招展。太陽(yáng)像似漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地，噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著(zhù)它的范圍，籠罩了一切，想鋪開(kāi)了一幅瑰力無(wú)比的織棉。片刻間，太陽(yáng)終于碰到地平線(xiàn)了，但他還好想在天邊多停留一會(huì )兒，仿佛要為世界多添加一些光和熱。這樣想著(zhù)想著(zhù)，那金盤(pán)似的太陽(yáng)只剩下半個(gè)了。它好像戀戀不舍地對我們揮揮手。最終，太陽(yáng)鉆進(jìn)了地平線(xiàn)，但日落完美的景象卻深深地印刻在我腦海里。
我凝視著(zhù)天空，陶醉在這日落的奇觀(guān)之中……
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 45
俗話(huà)說(shuō)：“到寧波不到天一閣，等于沒(méi)有到過(guò)寧波�！碧煲婚w是我國最古老的藏書(shū)樓之一，是我國到目前為止最大的私人藏書(shū)樓。
腳剛跨進(jìn)天一閣的門(mén)檻，映入眼簾的是一尊清銅雕像，他便是天一閣的主人——范欽。當時(shí)范欽每到一個(gè)地方做官，都要搜集當地的各種書(shū)籍，對他來(lái)說(shuō)，做官倒是其次的，而搜集書(shū)冊卻是第一要務(wù)。正是因為范欽“輕常人之所輕，重常人之所重”才給我們留下了這閃耀著(zhù)光芒的精神財富。
“天一閣”這個(gè)名字是從“天一生水，以水制火”這句古話(huà)中得來(lái)的。范欽認為書(shū)最怕火，而水能克火，所在在藏書(shū)樓前鑿了一個(gè)水池，蓄水防水。院子里常年綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，正好長(cháng)年為書(shū)樓擋風(fēng)遮雨。
天一閣最美的要屬戲臺了，已經(jīng)有90多年的歷史，戲臺上的雕刻很精美，那些花紋不是能工巧匠是雕刻不出來(lái)的，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。戲臺上還有一個(gè)圓洞，居說(shuō)這是古代唱戲時(shí)用來(lái)擴音的，這不得不讓人贊嘆，人的智慧是無(wú)窮的，無(wú)論古時(shí)還是現在。
穿過(guò)南園，就來(lái)到了平和堂，堂前有三個(gè)銅人在打麻將。其中之一就是發(fā)明了麻將的寧波人——陳魚(yú)門(mén)。這個(gè)麻將博物館里，有古代到現代的麻將各種麻將牌，石頭做的'、塑料做的、竹做的、泥做的……五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目�？梢钥闯�，古人也是注重勞逸結合的，看書(shū)學(xué)習之余，不忘放松心情。
“天一池”是天一閣中最有名的，它在藏書(shū)樓的對面。小小的水池旁邊有著(zhù)名的“九獅一象”，石頭雕刻得惟妙惟肖，非常逼真，它也是古代修建私家花園園林中的經(jīng)典，把整個(gè)藏書(shū)樓點(diǎn)綴的更優(yōu)雅別致。
歷史流傳靠的是書(shū)籍，“沒(méi)有了書(shū)，這個(gè)世界是一片荒涼”，游山玩水之余，讓我們到天一閣一游，必會(huì )讓你受益匪淺。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 46
今天下午，我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包，坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了黃巖的東亞山莊。
我們出發(fā)啦!不一會(huì )兒我們就上了蜿蜒的盤(pán)山公路，山上有高大的松樹(shù)，它們像衛兵一樣守護我們的安全。又過(guò)了一會(huì )兒，不知繞過(guò)了多少座山，我們來(lái)到了半山腰，我把頭探出窗外“哇!”我暗暗想到，“山居然這么高!”直到這時(shí)，我才明白，我們早已在一摔下去就會(huì )粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后，我們的'頭似乎被誰(shuí)敲了一下，開(kāi)始越來(lái)越暈。想稍微睡一下都不行，因為車(chē)子實(shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候，欲睡未睡的我迷迷糊糊張開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現前方有一片紅紅的小樹(shù)林，仔細一看，原來(lái)是雞爪槭啊。我十分高興，因為我們可以邊休息邊欣賞風(fēng)景了。不出意料，爸爸把車(chē)停在一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，出去欣賞風(fēng)景了，其它人也不例外，全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦，就像一把把燃燒的火炬，好像你一掉進(jìn)去，就要把你烤焦。休息片刻后，我們又上路了，只聽(tīng)一聲剎車(chē)響，我們便到了東亞山莊的大門(mén)。
我們把一切行李背在身上，告別汽車(chē)，來(lái)到我們的第一站，搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹(shù)林間，下面輔著(zhù)木板，上面是幾條白色的麻繩，中間有鐵棒來(lái)連接。因為人有些多，也因為左搖右晃，我緊緊抓住繩子，左閃右閃，花了好長(cháng)時(shí)間才過(guò)去。過(guò)了橋，我們又走了一段路，便來(lái)到了一個(gè)小水庫。我看見(jiàn)有人在捉蝌蚪，也不禁手癢癢了。一分鐘后，只見(jiàn)我拿著(zhù)一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數不勝數，我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來(lái)的笨蝌蚪。
不一會(huì )兒，夕陽(yáng)西下，人們陸陸續續回家了，你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊?我敢說(shuō)，逛完后，你一定會(huì )跟我有一樣的感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨美!
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 47
走進(jìn)勝利街，在那交錯繁雜的枝葉之間，陽(yáng)光縷縷穿透，照亮了街邊的一磚一瓦，一草一木，同時(shí)也照亮了這條七十多年老街的獨特魅力。
在無(wú)數次整修過(guò)的街道上，斑駁透徹的光點(diǎn)讓人不住抬頭仰望那一棵棵梧桐，與街同歲的樹(shù)如今仍是精神矍鑠著(zhù)。年邁的樹(shù)干上已爬滿(mǎn)皺紋，棕黑的主干末端卻抽出了新年的綠枝，他年復一年地結果、發(fā)芽、枯萎，那淺棕的絨絮是它為自己慶生的煙花。夏日里它盡力地伸展著(zhù)綠毯，為行人和朝夕相處的房屋帶來(lái)薄荷味的清涼，在這層層疊疊的綠中，涂出的是生機的魅力。
沿著(zhù)綠影，總能看到與其交相輝映的老房子，在這塊曾經(jīng)是洋人天地的租界帶，英式的`、俄式的、日式的……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館，曾經(jīng)身披政治色彩的它們，如今褪去了華麗的皮毛，隱于綠蔭之間，它們讓爬墻虎寄居于身側，讓青苔攀上墻根，讓活潑的幼童們在其中歡樂(lè )著(zhù)嬉戲。它們是特別的，它們又是平凡的。千萬(wàn)個(gè)時(shí)日磨圓了它們的尖銳棱角，撫摸那紅磚青瓦，流淌著(zhù)溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩的包容力。
在默默的老房子腳邊，倚坐著(zhù)安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈一圈地繞滿(mǎn)臉頰，他早與老房子與大樹(shù)與老街的血溶在一起。那雙明亮的眼睛卻仍吸引著(zhù)我的靈魂，那是多么睿智的、安詳的、慈愛(ài)的感情!這情同老街的呼吸纏繞在一起，氤氳包圍著(zhù)一切，這是天地間無(wú)與倫比的愛(ài)，是無(wú)與倫比的魅力。
若要問(wèn)是什么造就了勝利街的魅力，我說(shuō)：是年華。
老房子它們見(jiàn)證的是歷史，興盛衰敗;它們經(jīng)歷的是幾次輪回的人生，悲歡離合。時(shí)光的湖泊中，沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來(lái)內涵的日積月累。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 48
雨，從天而降，不一樣的時(shí)間，有不同的姿態(tài)，有不同的風(fēng)韻。一年四季，我都會(huì )坐在窗前，細細體會(huì )……
春天，雨是輕飄飄的，神秘而又朦朧。側耳傾聽(tīng)，那凝聚在葉子上的雨中歡快的玩耍。隨后又滴落在地上，凝聚出一個(gè)小水洼�！班粥粥钡穆曇羰謩�(dòng)聽(tīng)。春雨飄在我的臉上，像母親的手，是那般的輕柔。手捧一本書(shū)，伴著(zhù)那美妙的春雨，沉醉在書(shū)的瓊漿中。
夏雨，是一首激昂的交響曲，風(fēng)雨的聲音夾雜在一起，竟也有一種別樣的美。一顆顆，一粒粒，如同那美麗的珍珠，如同那飛泄的瀑布，飛濺著(zhù)。坐在窗邊，品嘗著(zhù)濃濃清香的茶，觀(guān)賞著(zhù)這一幅美得不像樣的畫(huà)，等待著(zhù)彩虹橫跨天際。
秋天，農民伯伯盼望的秋雨來(lái)了。纏綿的它，像是帶有金黃顏料的畫(huà)筆，揮灑人間，將葉子、果實(shí)，還有那稻田染成了美麗的金黃色。秋雨落到了大地上，將夏日的燥熱悄悄的抹去了，使人們感到秋天的涼爽，它的`到來(lái)讓農民伯伯露出了久違的笑容。等這場(chǎng)秋雨下完，農民伯伯便要開(kāi)始豐收了。而小孩子們在田地中歡唱，這雨，似乎很甜，孩子們全都在雨中奔跑，一個(gè)個(gè)地發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
冬天，冬雨來(lái)了，涼颼颼的雨夾雜著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，使人不禁打了個(gè)寒顫。孟郊嘆過(guò)：“楚水結冰薄，楚雨為雨微�！卑橹�(zhù)寒風(fēng)的雨，似乎能勾起人無(wú)限的思念。這冬雨，像少女那一顆顆晶瑩剔透的淚珠，是那么的無(wú)助。在寂靜無(wú)味的冬天，冬雨為冬天增添了幾分美意。傾聽(tīng)冬雨，如同在傾聽(tīng)一首歌，別有一番風(fēng)趣。
四季的雨，灑落人間，給予人們不一樣的情。我依舊坐在窗前，用心傾聽(tīng)著(zhù)雨的竊竊私語(yǔ)。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 49
“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)，不幸吹落了操場(chǎng)上幾棵大樹(shù)的枯黃的葉子。頓時(shí)，交錯亂舞，喚醒了秋天沉睡的潛意識，讓一切生機活力竟重燃在這一季節。
看！這整一套交響曲是需要預備的。起初，葉子有所輕微的晃動(dòng)，似在傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的口令。接著(zhù)，它們開(kāi)始掙脫束縛，身體劇烈搖擺著(zhù)，“喀喀”聲音接連不斷的響起，隨著(zhù)風(fēng)的節奏，脫離枝干，舞向天空，漫轉交織，飛舞喧騰，起起落落，龍卷似的旋轉，排著(zhù)一支長(cháng)龍般的隊伍，哦，不是一支，四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛，穿入操場(chǎng)，在同學(xué)們的腳下盤(pán)繞，飛撲著(zhù)它們的眼睛、耳朵、鼻子，似在與他們游戲，又似在朝弄他們，總之，頑皮是他們最主要的特征。唉，這群調皮的小葉子啊!
什么！那是怎么一回事？這些“長(cháng)龍”怎竟圍繞著(zhù)操場(chǎng)來(lái)炫耀它們的風(fēng)姿呢？仔細看吧，在風(fēng)的指揮下，在舞蹈家們的配合下，這演繹出世界上美的'畫(huà)面，勝過(guò)一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲，這如一灣純凈過(guò)度的泉水，飛涌進(jìn)我的心里。這簡(jiǎn)直是大自然最偉大的力量。它們團成一絲絲絨線(xiàn)，包裹住正在操場(chǎng)中央盡興的頑童，又飛躥在空中，擺成圓錐形，鋪滿(mǎn)這整一偌大的場(chǎng)地。哦，你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界，竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨有的成熟的氣質(zhì)！
可我還沒(méi)看夠，這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn)，一切都恢復了原狀，而改變的只是枯黃的樹(shù)葉撒滿(mǎn)了大地，在光禿禿的枝干的映照下，更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時(shí)刻，把青春澎湃又重演在我們眼前，給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候，但永不變的是這些演家們對希望的執著(zhù)追求！就像這些樹(shù)葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語(yǔ)言！
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 50
每天的清晨，我會(huì )和杜天一起出門(mén)，送他到區政府站做德強校車(chē)上學(xué)。今天恰逢下雪，看到了地面上和天空中飄著(zhù)閃閃發(fā)光的冰花，感覺(jué)非常好。我現在不覺(jué)得陪送孩子是件非常累的事情，這是因為大自然賜予了我們冬日的美景，只是需要我們做父母的慢慢停下你的匆忙的腳步，我在網(wǎng)上搜集了一下雪花的美文，整理后發(fā)表出來(lái)，希望大家同我分享這份好心情。不當之處，盡管拍磚了。
清晨，出得門(mén)來(lái)，大雪紛飛。我好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。
在路燈的照耀下閃著(zhù)光的冰花，腳底下，雪中，有千千萬(wàn)萬(wàn)顆晶瑩的冰塊，在閃閃發(fā)光。樹(shù)，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。整個(gè)世界仿若進(jìn)入了無(wú)聲的世界，是漫天飛雪的冬天啊!一個(gè)如此令人癡迷的冬天!
我踩在雪地上，一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來(lái)到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛(ài)而純潔的小精靈。
抬頭望去，深藍色的`天空中閃爍著(zhù)一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞。雪悠悠地飄著(zhù)，將天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。
空氣也仿佛被雪過(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì )變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
此時(shí)此刻的雪花，是人間的神圣純潔的代表。我喜歡雪花，喜歡它的晶瑩剔透，喜歡它的潔白無(wú)瑕。
初中寫(xiě)景滿(mǎn)分作文600字 51
漸漸地，漸漸地，雨來(lái)了，帶著(zhù)沉甸甸的禮物，帶著(zhù)希望和憧憬，輕輕的叩響了這一小山莊的大門(mén)。而這禮物，就是給我們的視覺(jué)享受��！好一派雨幕下的山莊美景！
山色深了，由鮮綠到深綠，在隱藏著(zhù)什么秘密呢？你只留下一道清晰的輪廓線(xiàn)在上頭，是只想讓我們看到你濃黑的眉毛，亮出淺淺的笑嗎？大雨洗凈了你的身軀，可我明明看著(zhù)更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己濃黑的色彩，想迷惑我的雙眼。但我怎能發(fā)覺(jué)不到你懷里安睡的.那個(gè)孩子，那更恬靜的孩子呢？
小山莊的影逐漸顯露出來(lái)了，色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門(mén)。若隱若現。但有時(shí)還能看見(jiàn)那派景物動(dòng)了幾下。呵呵，還想和我開(kāi)玩笑！再站高一點(diǎn)看，層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹(shù)林中。顏色越發(fā)鮮艷。當然，最奪人眼目的就數那房瓦了。一排一排，整整齊齊，毫無(wú)瑕疵，如靈動(dòng)的音符。敞開(kāi)胸懷，心納百川，如心納這世界一般。如此生動(dòng)又富有情趣��！在你們的帶動(dòng)下，與你們合為一體的“門(mén)兄”“窗姐”竟不自覺(jué)的都站齊了。好偉大的神力！這簡(jiǎn)直構成了一個(gè)龐大的合唱樂(lè )團，伴著(zhù)雨的節奏，帶著(zhù)樹(shù)木跳舞。這就是最樸實(shí)又真實(shí)的你們��！
雨還在下，把天地籠罩住，發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧，但沒(méi)有就此沉睡的，不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平時(shí)一切和現在所看到的感覺(jué)迥乎不同�；蛟S這是心與心的觸碰吧。
一派雨幕下的山莊美景，讓我思緒紛飛，情不能自已。我覺(jué)得自己應該好好體會(huì )這大自然的饋贈了！
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