讀你作文600字（通用107篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀你作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀你作文600字 1

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！鼻謇涞脑氯A灑入杯中，映著(zhù)那一杯濁酒，一口飲下，為何嘗不到那份酣暢淋漓，心中是痛苦，亦或甜蜜，卻只在嘴角留下那一份暗香，著(zhù)一身素裝，吟詩(shī)、舞劍，舞出了一位大唐的劍膽，吟出了一位唐朝詩(shī)壇的謫仙……

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！毙�宗詔見(jiàn)，是怎樣的榮耀；殿上賦詩(shī)，又是怎樣的才情。高力士恨恨的眼神，只不過(guò)換得你輕蔑的一笑，“脫！”他只得卑躬屈膝，為你脫去鞋襪，“有墨否？”貴妃玉環(huán)也只得俯下身軀，伸出纖纖玉手親自為你磨硯。罷了，你點(diǎn)筆舞墨，瀟灑脫俗的字體，浪漫華麗的篇章，哪個(gè)文人墨客還敢獻丑？只叫那眾人目瞪口呆，玄宗拍手叫好，這算不得什么，你揮手甩袖，闊步離去。

　　“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”面對浩浩的黃河水，奔騰洶涌的中華之魂，你卻悲從中來(lái)，仕途不順，你雖滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才富五車(chē)，縱有子牙之才，伊尹之能，卻無(wú)奈宦官當權，外戚干政的官場(chǎng)——黑暗如硝。哪有一處容身之所？哪有一處展露才華之地？終于，你放棄了沉淪！一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，你展開(kāi)自己的'凌翼，翔于大唐的天空！

　　“后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕？”安史之亂次年，永王和肅宗爭奪帝位，永王兵敗，你卻受得牽累，流放夜郎，當涂飲酒，你為感自己的一生，如此坎坷，如此不順，醉跳鏡湖，去撈那鏡中花、水中月，刺骨的凄涼，無(wú)奈的離傷，時(shí)代的驕子，你可曾彷徨？你這縱身一躍，成就了歷史的遺憾……

　　居士，終于讀懂了你為何曰為青蓮，你正是擁有蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，才敢如此！你是一位仙者，超凡脫俗，俠骨柔情！

　　讀你，太白：當你興奮時(shí)，讀懂了你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的得意；當你迷茫時(shí)，讀懂了你“停杯投箸不能食，拔劍回顧心茫然”的無(wú)奈；當你郁郁不得志時(shí)，讀懂了你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵惘……

　　你，孤傲，對榮華富貴毫不在意，

　　你，灑脫，對世俗羈絆毫不留情，

　　你，大氣，對詩(shī)仙美名毫不客氣！

　　當清冷的月華再次灑入杯中時(shí)，我又一次讀懂了你……

　　后記：太白，你是佛前的一枝青蓮，你的靈魂注滿(mǎn)了熱血，漫紅了大唐的詩(shī)壇，這一生我愿讀你，

　　因為我：唯夢(mèng)天際風(fēng)嬌羞，

　　愛(ài)隔千載也依舊。

　　李行蜀道青天業(yè)，

　　白云峰下泛輕舟。

　　讀你作文600字 2

　　曾經(jīng)在夢(mèng)中輾轉千回，你，嫦娥，究竟是何樣女子。是絕色傾城？還是以唐朝審美觀(guān)而來(lái)的肥胖女子？當你吃了靈藥而升天后，又是什么樣的心情。

　　世人說(shuō)：“你定是一位絕色傾城的美女，讓你在那么偏僻的廣寒宮生活，定是委屈了你�！�

　　但我卻偏執的認為你的故事以及你本人是虛偽的，你是否想過(guò)，當你自私地吞下靈藥后，你的丈夫——后羿又該是怎樣的心情，是高興？還是認為你是如此的自私、虛偽。

　　當你因自己的一私已見(jiàn)成了仙，在廣寒宮里，你是否能想起過(guò)在人間的后羿？冷清的廣寒宮，冷清的生活，冷清的心，有沒(méi)有讓你覺(jué)得后悔；又有沒(méi)有羨慕過(guò)七夕節時(shí)與牛郎相會(huì )的織女？看到在鵲橋上歡喜緊擁的.二人，你后悔過(guò)自己當年的愛(ài)慕虛榮嗎？

　　當后羿將辛辛苦苦求來(lái)的靈藥交給你時(shí)，同時(shí)也交給你他的信任。你背棄了與他的海誓山盟，更辜負了他對你的癡心，你這樣利用他，你于心何忍哪？

　　與你相反，織女的執著(zhù)，曾經(jīng)讓我感動(dòng)得一塌涂地。即使沒(méi)了天上的那些榮華富貴，可她體會(huì )到了人間的親情。我可憐你，嘗遍了人間的七情六欲，最后卻孤身一人與一只兔子相伴，在廣寒宮里，看著(zhù)人間美好的一切。你心里是什么滋味��！

　　你有了榮華富貴，有了不死之身，更有了列位仙班的名譽(yù)，可你，卻喪失了有感情的權力。

　　如果時(shí)間倒退，你會(huì )不會(huì )因留戀人間而放棄成仙的機會(huì )？

　　嫦娥啊，嫦娥，在廣寒宮孤寂的你，永遠只能生生世世地過(guò)著(zhù)同樣冷清的日子。

　　“嫦娥后悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�

　　讀你作文600字 3

　　千百年間，諺語(yǔ)“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。

　　讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？

　　讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無(wú)字的書(shū)，但加上內容后，你就會(huì )發(fā)現，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì )感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！

　　書(shū)中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì )發(fā)現另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的'缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò )人才，你智慧出眾，你有著(zhù)獨攬大權的胸襟，有著(zhù)坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現，你別有一番滋味，

　　讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

　　讀你作文600字 4

　　“樹(shù)，木本植物的總稱(chēng)，白天可進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣……”字典上那些對你的蒼白解釋似乎詮釋不了你在我心中的印象，思緒驀地回到從前，回想那些有你的日子，嘗試著(zhù)去讀你……

　　那時(shí)的你，3米多高，總喜歡在炎熱的夏季炫耀似得頂著(zhù)一頭綠油油的樹(shù)葉，惹得人們三五成群地擠在你的樹(shù)蔭下，享受你那免費提供的一片陰涼。我的房間正臨近著(zhù)你的柔條，一推窗就可以觸摸到你的樹(shù)梢。夏日的午后，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，老人們總愛(ài)在你的腳邊擺上一副棋局，手搖蒲扇，伴著(zhù)從你樹(shù)葉間的細縫中滲下的陽(yáng)光下棋�！皩④�！”老人爽朗的笑聲響起，你應和似得把枝葉舞得“沙沙”響，同時(shí)也拂來(lái)了一陣泥土的馨香。

　　我坐在陽(yáng)臺前，伸手觸摸你的綠葉，看陽(yáng)光順著(zhù)你的葉脈落入我手中。那一刻，我仿佛讀懂了你的快樂(lè )，耳邊是一片樹(shù)葉的“沙沙”聲。

　　后來(lái)，當我再見(jiàn)到你時(shí)，你還是那3米多高的模樣，但圍繞在你周?chē)�的卻已不是黝黑，長(cháng)滿(mǎn)野花野草的土地了，而是一層堅硬的水泥，把你牢牢地圍起來(lái)。人們不再貪戀你的陰涼，同樣炎熱的夏天，人們似乎更愿意呆在有空調的房間里。夏日的傍晚，知了依舊沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)。代替了以往納涼的人們的，是一盞高高的路燈伴著(zhù)你直到天亮。涼風(fēng)習習，你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝葉，那些沾染著(zhù)大量汽車(chē)尾氣和灰塵的柔條似乎已經(jīng)很久沒(méi)有被清洗過(guò)了。

　　我站在路燈旁，抬頭看你那有些枯黃的發(fā)絲，那一刻，我仿佛讀懂了你的寂寞，耳邊是一片空調外機的轟鳴聲。

　　最后一次回到這個(gè)地方，你那3米多高的身影已被一幢10層樓高的辦公樓所取代。那新的柏油馬路旁哪有一絲一毫你曾經(jīng)存在的痕跡？在辦公樓明亮的玻璃窗下，一盆盆擺首弄姿的盆栽站在比你原來(lái)更高的地方，盡管說(shuō)也是一盆盆艷麗的綠色，但我卻總覺(jué)得沒(méi)有你那一頭綠油油的`樹(shù)葉好看。還是炎熱的夏季，沒(méi)有了知了的吵鬧，卻又多了汽車(chē)的轟鳴。人們從馬路的這端涌入另一端的辦公樓，沒(méi)有人會(huì )停下腳步，在意你曾經(jīng)的身影。

　　我站在你原來(lái)佇立的地方，陽(yáng)光在辦公樓窗玻璃的反射下晃得我睜不開(kāi)眼。那一刻，我仿佛讀懂了你的無(wú)奈，耳邊是一片你那若有若無(wú)得嘆息。

　　“樹(shù)，木本植物的總稱(chēng)……”最后掃了一眼這些對你的解釋?zhuān)�我合上�?shū)本，我想，我能讀懂你了，眼前恍若又出現了你得身影。

　　“也許當更多的人能讀懂你時(shí)，你就會(huì )又出現在我的窗前了吧！”我看著(zhù)窗前的水泥路，自顧自地呢喃著(zhù)。

　　讀你……

　　讀你作文600字 5

　　雪花的柔媚不過(guò)一個(gè)冬季，當春天來(lái)臨，她便悄悄然消融了；

　　花兒的醉人味道不過(guò)幾天，當花兒凋謝，她也隨風(fēng)而飄走了；

　　讀你的感覺(jué)啊，永久難忘，因為她不僅在眼里，更刻在心里……

　　――題記

　　讀你的感覺(jué)，像三月一滴冰冷的淚水無(wú)聲的滴落在我的指尖，仰頭一看，你哭了，像個(gè)無(wú)助的孩子，我的心，真的痛了。在這之前，我卻猶如行尸走肉般的活著(zhù)……

　　這是一個(gè)沒(méi)有燦爛陽(yáng)光的日子，我又因上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，被你訓了。的確，這是我的錯，可我依舊不依不饒的聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)……你真的生氣了！剎那間，我的臉火燒般的痛，一個(gè)紅色的印痕留在了我的臉上，我肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，你依舊罵，可眼里，卻閃著(zhù)什么，你強忍著(zhù)不讓它流出來(lái)，但此時(shí)，淚已滴落在我的指尖……之一剎那，這滴淚，猶如一把鋒利的劍，插入了我的心中，卻也告訴了我很多不為我所至的東西，這冰冷中透著(zhù)絲絲關(guān)懷，縷縷情意。你是愛(ài)我的，但我卻沒(méi)有讀懂，還深深的傷著(zhù)你的心……

　　此刻，我讀懂了！我體會(huì )到了親情的溫暖，母愛(ài)的溫馨。這暖意，驅走了我心中的冷漠；這暖意，我三生三世，忘不了……

　　讀你的感覺(jué)，像三月。

　　你是最美的詩(shī)篇

　　如果你是我眼中的一滴淚，我永遠都不會(huì )哭……

　　你的身體不好，總是不舒服，卻總強忍著(zhù)，走上那熟悉的'講臺，那起粉筆，在黑板上勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的數字，已組組精致的算式，你眉頭總是微皺著(zhù)，卻絲毫不被人察覺(jué)……這短暫卻漫長(cháng)的40分鐘，你平靜的講著(zhù)課，整個(gè)課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，卻沒(méi)人發(fā)覺(jué)你掛著(zhù)皺紋的額頭上，已滲出一層大大的汗珠……

　　在一次次的讀你之后，發(fā)現，如果人的一生是一首詩(shī)，你便是世界上最美的詩(shī)篇……

　　后記

　　你的一切移動(dòng)，左右我的視線(xiàn)；

　　我的一點(diǎn)舉動(dòng)，掛在你的心間。

　　你是最美的詩(shī)篇，

　　我愿做一個(gè)讀者，

　　讀你……

　　讀你作文600字 6

　　恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著(zhù)曾經(jīng)的感情如今的'懷念再次相聚于回憶的歲月。

　　如今，翻開(kāi)日歷，數一數。才發(fā)現我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著(zhù)十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì )與我促膝長(cháng)談，約定下一個(gè)“十年目標”�？商旃�不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著(zhù)圣歌的殿堂。

　　在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì )后悔，因為我知道您在風(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場(chǎng)，您強忍著(zhù)骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報喜，卻聽(tīng)到醫院傳來(lái)的噩耗！

　　讀你作文600字 7

　　夏風(fēng)吹走一絲牽掛，聆聽(tīng)這你爽朗的笑聲，輕柔的弦在風(fēng)中回蕩，夢(mèng)的彩虹，鉛筆的秀字刻著(zhù)你，可愛(ài)的你，世界上唯一的你。

　　你可曾知道，籬笆藤下，我們曾一起歡笑過(guò)。充滿(mǎn)星星的指甲上，我們曾一起夢(mèng)幻著(zhù)青蛙變成王子。你那反射著(zhù)柔和的目光的眼睛，會(huì )笑的眼睛��！潔白的牙齒在陽(yáng)光下多少美��！高高的馬尾辮是你最青春的象征！

　　你可曾知道，你那深藍中帶著(zhù)清爽的白色的短袖在我的心中，是多么溫暖的'陽(yáng)光��！腳趾上的毒誓，刻畫(huà)著(zhù)你的言語(yǔ)。發(fā)誓想要讀懂你。

　　你可曾知道，幽藍的大海中，海上那串接的天使不正是你么？不小心闖入你的夢(mèng)境中，輕聲呼喚著(zhù)。你的夢(mèng)是何曾美好！呆滯的目光中，小野花開(kāi)了，星星告訴我，你是我最想讀懂的。柔和的月光灑在大地上，哦咯咯的樂(lè )了起來(lái)，在你的夢(mèng)里，我是何曾的快樂(lè )！

　　你可曾知道，海上的風(fēng)吹過(guò)，野藤花開(kāi)滿(mǎn)在我的心中，我們都是弱者！甜蜜的夢(mèng)輪流的坐著(zhù)，醒后，哭了。

　　幸福的花枝，在命運的神手中，尋覓著(zhù)賦予完全的你。生離，是朦朧的日月，死別，是憔悴的落花。

　　其實(shí)，坐久了。推開(kāi)窗看海，將有無(wú)邊的感慨。只為了，讀懂你！

　　讀你作文600字 8

　　今年暑假，我做了許多有意義的事，比如：幫助朋友，看望奶奶，幫媽媽干力所能及的家務(wù)事等等。不過(guò)，我覺(jué)得最有意義的事情莫過(guò)于美美地看上一本書(shū)了。

　　那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我又獨自一個(gè)人乘著(zhù)小舟遨游在了書(shū)海之中。是什么書(shū)能讓我看得如此津津有味呢？哦，原來(lái)是作家馮驥才的《俗世奇人》！它通俗易懂，談笑之中又不乏人生哲理�？�，《酒婆》中的“您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準是‘噔’的一下，醒過(guò)來(lái)了！”還有《藍眼》里的“造假畫(huà)的，費盡心機，用盡絕招，為的是騙過(guò)看假畫(huà)的那雙又尖又刁的眼；看假畫(huà)的，卻憑這雙眼識破天機，看破詭計，從一堆畫(huà)里把它捆出來(lái)，晾在光天化日之下�！笔遣皇呛苡哪�，很有趣呢？答案是肯定的。它真讓我愛(ài)不釋手！

　　正當我讀得入神入境，在仔細的體會(huì )著(zhù)深邃的語(yǔ)句時(shí)，不知何時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)。她慈愛(ài)地摸了摸我的頭，說(shuō)：“寶貝女兒，這么聚精會(huì )神的，在看什么書(shū)呢？”“哦，我手上的這本書(shū)叫《俗世奇人》，是大名鼎鼎的作家馮驥才先生寫(xiě)的，這本書(shū)十分有趣，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀(guān)止。真是一本好書(shū)��！”我笑著(zhù)回答。媽媽似乎也被我說(shuō)得動(dòng)了心，她坐在了我的身邊，我的頭依在媽媽的臂彎里，我倆并一起深情朗讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)討論語(yǔ)句、寫(xiě)法……不知不覺(jué)，時(shí)間老人好像把時(shí)間偷走了一般，兩三個(gè)小時(shí)就像只有一分鐘那么短暫，真快！

　　九點(diǎn)鐘了，真的應該睡覺(jué)了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬胤畔聲?shū)本，關(guān)上燈�？墒俏覀兊淖彀瓦�是閑不住，七嘴八舌地交流起了讀書(shū)心得。我搶先說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你看，在馮老先生的.筆下，平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生！”媽媽也不甘落后：“現在這個(gè)時(shí)代有才華的人不怕遇不上伯樂(lè )，只怕才華比不上別人。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰�！蔽疫�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就嚷起來(lái)：“《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過(guò)得有滋有味，受人尊敬，當今社會(huì )也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門(mén)精通！”“說(shuō)得好！得有真本事，才不會(huì )平淡！沒(méi)有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì )更加糟糕，把生活過(guò)得一塌糊涂！”我和媽媽你一言、我一語(yǔ)，爭論個(gè)不休。

　　是啊，這本書(shū)讓我漸漸得明白了一個(gè)道理：絕技不是生下來(lái)就有的，而是靠自己的勤奮練出來(lái)的！難道我們不該如此嗎？有些人成天無(wú)所事事，我們應引以為戒，好好學(xué)習，爭取練就一門(mén)拿手的本領(lǐng)。加油吧，同學(xué)們，讓我們的青春年華綻放出最美麗的花朵！

　　讀你作文600字 9

　　窗外，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空上的陰云仍舊在上頭徘徊。

　　下午，出了門(mén)，刺骨的寒風(fēng)刮著(zhù)臉頰，沉悶的天氣，壓在心頭。不經(jīng)意間一瞥，看見(jiàn)一個(gè)年幼的孩子坐在天橋上。他，大概只有十多歲，穿著(zhù)一件紅色的羽絨服，露出里頭高領(lǐng)的橙色毛衣，圓頂帽蓋在頭上。他雙手平放在大腿上，哆嗦的小手縮進(jìn)衣袖中，頭發(fā)散而亂，在風(fēng)中飛揚，細嫩的臉上，有著(zhù)淡淡的紅潤。他的眼凝視著(zhù)河水，仿佛在思索著(zhù)什么，眉頭緊鎖著(zhù)，心中的結也緊緊地。沉重的書(shū)包聳拉在他的雙肩，雙腿不斷擺動(dòng)著(zhù)。那思索的眼球之中時(shí)而清晰似水，時(shí)而濁似黃河。他或許只是休息一下吧！

　　他的`身后，無(wú)數行人走過(guò)，沒(méi)有回頭，走盡了，唯剩下這孤獨的背景在咧咧寒風(fēng)中停留。

　　他怎么了？他心中到底有什么事深埋在里頭？誰(shuí)又能理解他的心呢？在他摔倒時(shí)有沒(méi)有人為他攙扶？在他獨自一個(gè)回家，有沒(méi)有人緊跟他左右？在寒風(fēng)中坐著(zhù)，有沒(méi)有人為他而留步？誰(shuí)知道這孩子經(jīng)歷了什么？

　　我們人生中不知遇過(guò)多少個(gè)這樣擦肩而過(guò)的路人，或是相視一笑，或是冷眼相待，他們始終在我們生命中只是一個(gè)過(guò)客，沒(méi)有人會(huì )惦記著(zhù)他們，也沒(méi)有人再次相遇后會(huì )認出對方，我們不知他們的曾經(jīng)，以后，更無(wú)法了解他們的內心。時(shí)間一去不返，他們便消逝在歲月中，如此不被人在意，他們心中的秘密也就永遠埋在了心里，不被人挖掘。

　　夜晚已至，窗外月光如霜灑在大地上。窗外萬(wàn)家燈明，照亮一片天地。在這繁華的都市里，那男孩此時(shí)身在何處？是否有人讀懂他的心？

　　高山流水，知音難覓！

　　讀你作文600字 10

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。

　　——題記

　　春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩(shī)里的幽怨，宋詞里的詠嘆。

　　夢(mèng)里不知身是客

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，生來(lái)便是一位才子，吟詠著(zhù)“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿”;萬(wàn)物復蘇的春天，你卻在盼著(zhù)心中的人兒歸來(lái)，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠還生”;后來(lái)你總是倚在長(cháng)亭香榭處遠望，默默無(wú)語(yǔ)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　一蓑煙雨任平生

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫(xiě)下千古名句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”;你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺，吟唱“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無(wú)奈的嘆息。讀你，我發(fā)現你你這個(gè)豪情萬(wàn)丈的男人，原來(lái)也有柔腸百轉的相思，也有生死相隔的悲傷。

　　若問(wèn)生涯原是夢(mèng)

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱敃r(shí)只道是尋�！�，妻子的去世給你帶來(lái)了始料未及的打擊，細細讀來(lái)竟是滿(mǎn)目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。

　　我踏過(guò)所有煙塵，不為抵達，只為尋找你的`印跡。

　　我開(kāi)出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。

　　我在深遠的時(shí)光里，讀你——看那煙塵如夢(mèng)花事了，染了千百年的愛(ài)恨離愁。

　　讀你作文600字 11

　　嚴師出高徒，嚴父出貴子。

　　——題記

　　匆匆流光，日轉星移，與你相伴，在彈指一揮間竟淋漓盡致讀懂了你，而在讀懂你的那花開(kāi)花落之際，我長(cháng)大了。

　　父親很熱愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)他也會(huì )讓我去外面打籃球，他認為我應該勞逸結合，不能整天都窩在家里，那樣我才能有良好的狀態(tài)去學(xué)習。除此之外，我的政治成績(jì)總是不理想，父親特別擔心我，因為這一科沒(méi)有考好而拖累其他科成績(jì)，所以他一直都在想方設法地去提高我的政治成績(jì)。

　　有一次晚飯過(guò)后，我正在房間里奮筆疾書(shū)，只希望能夠多一點(diǎn)時(shí)間去復習學(xué)過(guò)的內容。這時(shí)父親打開(kāi)了我的房間門(mén)，他走到我面前，這次與往常嚴肅的神情不一樣，突然和藹可親了起來(lái)，心理暗覺(jué)不妙：哎！一定是又有什么不好的事情要發(fā)生。

　　不出所料，父親讓我拿著(zhù)我的政治資料跟他去健身房，他拿給我一個(gè)啞鈴，坐在椅子上，把肘關(guān)節放在椅子上，同時(shí)手還要握著(zhù)啞鈴，然后彎手說(shuō)：“這樣能鍛煉我手臂的力量�！比缓笏�還讓我用另一只手拿著(zhù)政治資料背誦給他聽(tīng)。

　　還不到五分鐘，我的'手就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，額頭上開(kāi)始出現密密麻麻的汗珠了，父親說(shuō)：“你��！現在一定要全力以赴去學(xué)習，不然以后走出社會(huì )可是要到處碰壁的。你看你大伯，以前你爺爺讓他好好去學(xué)習，他不聽(tīng)，現在可好了，工作太辛苦了，害得爺爺奶奶都很擔心他，我可不想讓歷史重演�！�

　　原來(lái)父親對我嚴厲是想讓我擁有更好的未來(lái)，不是不愛(ài)。他這種愛(ài)是嚴愛(ài)，只有先苦了，才能換取甜的將來(lái)。

　　我終于讀懂了你，我的父親，你如同一本書(shū)，教會(huì )了我做人的道理，讓我磕磕絆絆的人生路上走得更順暢些，感謝你對我的愛(ài)，使我懂得了人生的道理。

　　讀你作文600字 12

　　看不懂你的一笑一動(dòng)，猜不準你的一言一語(yǔ)，更讀不懂你的一事一情。身處困頓之中時(shí)，你不燥，位于順意中，你更笑，別人爭吵，你總是細語(yǔ)安慰，費解的是，卻唯獨對他，你無(wú)一絲耐心而總是橫眉冷對。

　　你和他是二十四年的夫妻，你們共同過(guò)過(guò)苦日子，那時(shí)就總是爭吵，而今有了女兒的陪伴更是難以遏制。近年來(lái)，更是讀不懂你明明是在意著(zhù)他，卻在嘴上非要刻薄無(wú)情，在冬季來(lái)臨之前，分明已經(jīng)備好他的棉服，只因和你剛剛爭吵過(guò)，便和他兩個(gè)星期不說(shuō)一句話(huà)，默默地將棉服拿出來(lái)放在衣架上，說(shuō)不在意這又是如何？一句爭吵的后果嗎？唉，讀不懂你，然而爭吵的中心卻是我。

　　你和他又都是吵不散的。每次一家三人出去游玩，你倆總是意見(jiàn)不和，又是爭吵，爭吵過(guò)后又是什么？雙方彼此讓步嗎？彼此妥協(xié)，又何必去爭吵？讀不懂你們，然而，爭吵的中心仍然是我。

　　他說(shuō)我剛出生時(shí)，我們一家三口曾經(jīng)去過(guò)很多地方，那時(shí)你總是開(kāi)心輕松的過(guò)每一天，他也覺(jué)得快樂(lè )，我不禁想，我的到來(lái)成為了你的煩心事？我問(wèn)過(guò)你，你也只是說(shuō)有了你，便有了世界，此后我便懂了你，你們爭吵的大部分都因他欲把我獨放在家中，讓你少為我操心，這便是你，把一切的心思都撲在了我的身上，讓我如何不動(dòng)容？

　　讀懂了，你一直是陰謀，親愛(ài)的對我無(wú)限照顧，不要讓我傷到一絲一毫，自然地想起他對你的.控訴：有一次你在洗衣服，不足兩歲的我和他晚上，他讓我自己在地上爬，你看這火爆的把他劈頭蓋臉的罵了一頓，想來(lái)也是因著(zhù)你認為他不會(huì )照顧我吧！

　　我也明白了，當我軍訓回家時(shí)，你嘴角邊的泡時(shí)候從何而來(lái)？那是對我的不舍和牽掛啊。

　　讀你，也獨你會(huì )有如此深沉而又不言說(shuō)的愛(ài)。

　　讀你作文600字 13

　　人生別無(wú)止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。

　　人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自我的友誼又談何容易？

　　每個(gè)孩子都有很多很多份友誼，當自我走向青春，我們很難找到友誼。

　　雖然在不一樣的環(huán)境中，我認識了很多朋友，可是真心關(guān)心我的朋友寥寥無(wú)幾。以往，有人問(wèn)我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個(gè)都不懂�？墒�，我真的讓你失望了，那時(shí)候的我真的什么都不懂。

　　從這一刻，尋找友誼的旅程從此刻開(kāi)始。轉眼間，我從一個(gè)小丫頭成長(cháng)為了一個(gè)青年。學(xué)習的負擔越來(lái)越大。

　　秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕，在操場(chǎng)上許許多多的活力少年展現著(zhù)自我高超的'本領(lǐng)。當初二800比賽開(kāi)始的時(shí)候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的老鼠東竄西逃，奮力的躲開(kāi)那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒�？晌覜](méi)有逃過(guò)厄運的降臨，撲通一下狠狠的與操場(chǎng)貼在了一起。我努力地掙扎著(zhù)，最終爬了起來(lái)！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。沖向終點(diǎn)的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來(lái)及接住我。休息了一小會(huì )兒，回到班級我發(fā)現我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時(shí)一起玩的朋友急匆匆的跑來(lái)安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問(wèn)我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。

　　友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友能夠掩蓋內心，也能夠帶給自我歡樂(lè )。當你找到真正的友誼的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！

　　讀你作文600字 14

　　還記得你以前寫(xiě)就如斗牛見(jiàn)著(zhù)紅布一般。

　　是的，看見(jiàn)題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫(xiě)一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫(xiě)一個(gè)字怕就要死了。字數不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的考驗，以死一排腦細胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

　　批評你沒(méi)少挨。還記得一位老師罵過(guò)你：“一年級小學(xué)生寫(xiě)的‘看圖寫(xiě)話(huà)’都比你這好！”翻開(kāi)了以前的，不看不知道，一看自己都樂(lè )了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話(huà)。

　　每次考試時(shí)，語(yǔ)文50分的，你能保證不會(huì )超過(guò)30分，分數穩定得如泰山一般。語(yǔ)文成績(jì)更不用說(shuō)，糟糕透頂。

　　最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國人嗎？是寫(xiě)不出來(lái)的一個(gè)“另類(lèi)”？

　　上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語(yǔ)文又有了一線(xiàn)生機，關(guān)鍵是有了很大的進(jìn)步。

　　有一回上課，王老師竟然帶我們去學(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當時(shí)只是覺(jué)得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫(xiě)一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫(xiě)出來(lái)的東西當然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認真地教我們如何把細節刻畫(huà)得更生動(dòng)。在她的'指導下，你受到啟發(fā)，成績(jì)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì )運用一些描寫(xiě)手法了。有一次你的被王老師公開(kāi)表?yè)P，你高興極了。

　　初三，你很幸運，又遇到一位好的語(yǔ)文老師。徐老師很會(huì )教，每一次指導課都會(huì )重點(diǎn)教一樣寫(xiě)作方法。我最喜歡的是她說(shuō)的“記敘文寫(xiě)作要有‘現場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現場(chǎng)”。徐老師還說(shuō)過(guò)“故事很多，都曾經(jīng)有過(guò)”，讓你相信生活就是寫(xiě)作的源頭活水，讓你不再憂(yōu)懼無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

　　讀你作文600字 15

　　你呀，每次都這樣，還怕我明白你的心意嗎？媽媽?zhuān)?/p>

　　我還清楚地知道那一次：我想吃雞腿，你嫌貴：”買(mǎi)什么買(mǎi)貴死了，一天到晚就知道吃吃吃�！蓖盹埡�，我吃著(zhù)吃著(zhù)覺(jué)得飯里有東西，我把反駁開(kāi)里面解釋兩個(gè)大雞腿，我感動(dòng)的媽媽?zhuān)�她瞄了我一眼”：干嘛還不是看你小?再不補點(diǎn)營(yíng)養就成猴了�！蔽已劾餄M(mǎn)是感動(dòng)，我知道媽媽的心意，只是他表達的方式不同，媽媽?zhuān)�難道我還不了解你嗎？

　　還有一次我沒(méi)記錯的話(huà)，那是你哭得最厲害的一次。

　　那一次你在工作時(shí)被人陷害，冤枉，你根本講辯不清，害得工作也丟了，爸爸一個(gè)人在外工作，你真的帶著(zhù)我和哥哥在家，你說(shuō)他工作是你的.夢(mèng)想——烘焙師，可是現在只能呆在家里照顧我們倆小侄了，夜晚你的哭聲，把我們的吵醒了，自己躲在角落默默哭泣，白天又看似堅強，能逃出我們的火眼金睛嗎?難道我們還不了解你嗎？

　　媽媽的童年很不幸，因為外婆家生了五個(gè)女兒，外婆只給她女兒上學(xué)，因此媽媽上學(xué)的權利也被剝奪了，從小和土地打交道，直到嫁給了爸爸，有了我和哥哥，他不想再讓我們過(guò)這種生活了，逼著(zhù)我們上學(xué)，打罵棍子，拖鞋的方法都用盡了，讓我們好好讀書(shū)，哥哥高三了，他倆抓得賊緊，我都住校去了，沒(méi)怎么管？哥哥考上了大學(xué)后，又來(lái)抓我了，我其實(shí)也知道媽媽的心意，但這方式也忒狠了，別人的童年都欠‘火燒餅’，而我的童年一個(gè)都沒(méi)落下，我明白媽媽的心意，愛(ài)我，為我好，只是愛(ài)的方式不對，媽媽?zhuān)�我還不了解你嗎？

　　媽媽?zhuān)�我了解你，我讀你，我讀出了你的外貌；讀出了你的性格，讀出了你愛(ài)我的方式。

　　讀你作文600字 16

　　或許，人無(wú)法去讀，讀也讀不懂，或許，你我都在認真的去讀對方，極力的想讀懂對方；或許，所有的人都是一本本無(wú)字的書(shū)，內容由區讀的人填寫(xiě)，也或許，讀，并不只僅僅局限于文字與圖畫(huà)，或許……

　　我有位摯友，我們兩個(gè)班離的很近，走幾步就能到，兩人也很常見(jiàn)，只是兩人平時(shí)話(huà)很少，見(jiàn)面就送出一封信。直到現在我自己也不明白，我當時(shí)是怎么想的，優(yōu)化當面從不說(shuō)，把話(huà)全寫(xiě)在信上，是不好啟齒嗎？不是，但這總搞得像遠隔千里似的。我把精力，心思全都倒到信里，費盡心思，絞盡腦汁來(lái)設計那信。而她也很用心，這讓我心里很平衡。

　　輕輕的拆開(kāi)那些信，仿佛就能聞到彩筆，水粉，墨水的味道，似乎能看見(jiàn)你在燈下聚精會(huì )神的寫(xiě)信的模樣。笑容不禁攀上我的臉頰，讀者那些溫馨的話(huà)語(yǔ)，心中十分的溫暖，眼淚偷偷的`滑下來(lái)，我不禁自罵道：傻瓜，你哭個(gè)什么勁，明明那么幸福。

　　現在，都長(cháng)大了，雖然在一個(gè)學(xué)校，兩人卻似乎相隔千里，無(wú)法相互理解�；蛟S歲月將我們相隔。每當傷心的時(shí)候，回家翻一翻，讀讀那些寶貝信件，笑容編不禁浮在臉上，悲傷，憤怒沖淡，眼淚將其稀釋?zhuān)�讀著(zhù)那些幼稚的話(huà)語(yǔ)，回想著(zhù)那些幼稚的夢(mèng)，那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。用心去讀你指間的芬芳，用靈魂去體會(huì )你心間的溫馨�；匚缎腋�。

　　或許，你我都將對方讀的很透徹，或許，你我已不再像從前那般天真，幼稚，或許，你我不再從前那般形影不離，也或許，你我已將彼此的書(shū)都填滿(mǎn)......

　　但是讀著(zhù)你，便會(huì )一直讓我回到那些難忘的日子。謝謝你，我會(huì )一直，一直這樣默默地讀著(zhù)你。

　　讀你作文600字 17

　　因為讀懂了你，我才明白什么是愛(ài)。

　　有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(cháng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。

　　那是一個(gè)寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來(lái)犒勞自我，可還沒(méi)打開(kāi)手機，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數學(xué)題吧！”

　　我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說(shuō)了這句話(huà)你會(huì )狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿(mǎn)了溫馨，可最終出現的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的.氣氛充斥著(zhù)我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當你們要打起來(lái)的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現滿(mǎn)臉都是淚痕。

　　我這時(shí)候才明白，原先變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。

　　第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，期望你能夠原諒我昨日的不懂事，而信的最終一段話(huà)，就是：

　　媽媽?zhuān)�感激你，也感激那�?chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。

　　我的媽媽?zhuān)�因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著(zhù)，天荒地老，�？菔癄�。

　　讀你作文600字 18

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，你一直伴隨著(zhù)我。你陪伴著(zhù)我從幼稚到成熟，從懵懂到感動(dòng)。在記憶里，你從彩色到黑白，從充滿(mǎn)圖畫(huà)到滿(mǎn)是文字，你的改變預示著(zhù)我的成長(cháng)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變都是我在成長(cháng)過(guò)程中讀你的足跡。與朋友的陪伴

　　“海內存知己，天涯若比鄰�！庇讶艘蛟�(shī)句而跨越時(shí)空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！奔拍�因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橐蛟�(shī)句而更加醇厚，濃郁。

　　對親人的愛(ài)

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改傅膼�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！蹦赣H是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體；父親是貼身的`背心，可可包圍著(zhù)你的心�！案改杆�欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！备笎�(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

　　對家鄉的思念

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶^(guò)節時(shí)，每個(gè)人想的無(wú)疑不是和家人團聚，感情因詩(shī)句而抒發(fā)；“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰�！敝灰蜷L(cháng)時(shí)間不回鄉，鄉里的一切都以變了模樣，悲傷因詩(shī)句而感慨；“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城�！币粋�(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來(lái)。站在窗邊，眼望著(zhù)明月，耳聽(tīng)著(zhù)遠處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉。

　　讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無(wú)聞的愛(ài)；讀你，讀你對家鄉連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態(tài)，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的一切……

　　讀你作文600字 19

　　彼時(shí)的你臉上展露出張揚的笑，拎著(zhù)酒壺來(lái)到湖邊，湖中的荷花隨著(zhù)偶爾的輕風(fēng)輕輕搖曳，微波瀲滟，湖心蕩漾，你一手撐著(zhù)船槳悠然一劃，那小船便如一葉扁舟蕩入了湖中，輕風(fēng)拂起，吹起你那一頭青絲，隨風(fēng)亂舞。剛才日暮時(shí)分，喝醉到不認識回家的路的人早已蕩然無(wú)存，只留下現在這個(gè)如湖中的仙子般的女子，怕是令人驚鴻一瞥也會(huì )沉醉在你那癡癡的笑容中，無(wú)能自拔。

　　撥開(kāi)眼前的荷花叢，你來(lái)到湖心。雖是因醉而眼神朦朧，但心卻格外清澈平靜。雖是半夢(mèng)半醒間，你卻也要與那鷗鷺一較高下，于是奮然前進(jìn)，一池靜水被你擾亂，驚得鷗鷺乍起，你爽朗的笑聲縈繞在湖畔上空，是那些鷗鷺可愛(ài)滑稽的動(dòng)作惹笑了你？還是贏(yíng)得比賽的喜悅惹笑了你？怕也只有你自己知道了……

　　你拎著(zhù)酒壺，來(lái)到院內，獨飲起來(lái)，淚水從你的臉頰滑落，你卻不曾撫去，只因那淚是怎么撫也撫不完的吧！淚水與酒水沾濕了你的衣裳，你卻毫不在意。從屋內望到院外，身邊，家中以再無(wú)他的影子，你終于忍不住了，放聲大哭起來(lái)，現在的.你，又怎一個(gè)“愁”字了得呢？心痛得怕是早已四分五裂了吧？

　　易安，如果不是痛到心底又怎會(huì )如此這般孤獨無(wú)助，如果不是愛(ài)到骨髓又怎會(huì )如此這般刻骨銘心。你這輩子，怕是再難將他忘懷了吧！

　　翻閱著(zhù)手中泛黃的書(shū)籍。我讀懂了你的一生，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，失去過(guò)，也擁有過(guò)……在那四處腐敗骯臟的朝代，你用你的那一手好詩(shī)詞，蕩滌世間的一切塵埃，隔絕所有悲歡擾攘。在這詩(shī)詞中，我讀你，也讀懂了你，讀懂你那一顆平靜且滿(mǎn)載抱負的心！

　　讀你作文600字 20

　　陸游，一位俠骨柔情的詩(shī)人。他在這滿(mǎn)是挫折，滿(mǎn)是不順的一生中留下了數不勝數的詩(shī)篇。今天，我們就穿越回南宋，去讀懂陸游吧！

　　先來(lái)看看陸游的名字的由來(lái)吧！關(guān)于陸游的名字的由來(lái)，還得從他的父母說(shuō)起。在陸游還沒(méi)出生時(shí)，陸游的父母就十分崇拜當代被尊為婉約派一代詞宗的秦觀(guān)。因為秦觀(guān)，字少游，所以他的'父母給他取名為陸游，字務(wù)觀(guān)�？梢杂盟膫�(gè)字來(lái)形容陸游的一生，那就是坎坎坷坷，為什么這么說(shuō)呢？下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)陸游的生平吧！

　　陸游在一出生就趕上了亂世，正值北宋滅亡時(shí)期，親眼目睹了國家破亡。因為靖康之難12歲的放翁文武雙全，立下志向抗擊金軍。陸游堅持北伐抗擊金軍，得罪投降派，被免除官職。第二次當官，依舊堅持抗金，再一次被免作文除了官職。務(wù)觀(guān)同學(xué)不但官路坎坷，而且他的愛(ài)情也十分坎坷，下面咱們就來(lái)談一談陸游的愛(ài)情故事吧！

　　陸游自小與唐婉就是青梅竹馬，情投意合，宋高紹興14年，20歲時(shí)陸游與唐婉結為夫妻，婚后兩人相敬如賓、琴瑟和鳴。但陸游的母親卻看不慣兒子和唐琬只知吟詩(shī)作樂(lè )，不追求功名，于是便把他倆拆散了。十年后，陸游黯然憂(yōu)傷的來(lái)到沈園（曾經(jīng)和唐婉一起住過(guò)的地方），和唐婉相遇，分別時(shí)觸景生情在墻上提筆寫(xiě)下了千古絕唱《釵頭鳳》。往后，陸務(wù)觀(guān)每隔五、六年就會(huì )到沈園，每次都會(huì )想起與唐婉的過(guò)往，直到85歲去世……從中我們知道了陸游也有癡情的一面。

　　這就是俠骨柔情的陸放翁！一個(gè)執著(zhù)又癡情的愛(ài)國主義詩(shī)人。正如梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)的：集中什九從軍樂(lè )，亙古男兒一放翁。

　　讀你作文600字 21

　　你，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天。

　　初讀你時(shí)，認為你是一個(gè)兇狠只會(huì )生氣的壞人。每當你為我解讀難題后，我依舊不理解時(shí)，你總會(huì )發(fā)脾氣，我雖一直不理解為什么，但也不會(huì )問(wèn)，所以我們之間的距離變遠了；再到初中讀你時(shí)，發(fā)現我誤解了你，你會(huì )在我上學(xué)時(shí)為我擔心，每當周日去學(xué)校時(shí)你會(huì )顯露出自己的不舍。

　　后來(lái)，不禁感嘆時(shí)間的無(wú)情，也沒(méi)太多時(shí)間來(lái)讀你了。

　　直到這個(gè)寒假，才發(fā)現你的溫柔，以前的冷漠與兇狠都是為了我更好的成長(cháng)，你頭上的'白發(fā)越來(lái)越多，雖不用再為我操心了，但我許多的不懂事帶來(lái)的麻煩，都是你來(lái)幫我解決的。

　　記得有一天早晨，我吵著(zhù)要吃煎雞蛋，因此你手臂被鍋邊燙出了一條很長(cháng)的傷痕，當時(shí)你看我很擔心，只是笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事的，不疼。我明白，手上被燙傷哪會(huì )不疼的呢？從那以后，我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越好了。

　　你把我帶到這個(gè)世界，把心思都花在我身上，卻忘了對自己好點(diǎn)。這十幾年來(lái)，本以為上了初中便不用你為我操心了，但沒(méi)想到我卻成為了那個(gè)為你操心的人，在學(xué)校每天都在想你，才明白你的嚴厲與嘮叨，想念你的嘮叨。

　　我有時(shí)候會(huì )拿別人的父母與你來(lái)作對比，但現在才領(lǐng)悟到，別人的母親不聞不問(wèn)孩子，是對孩子的不負責。而你，我的成長(cháng)中沒(méi)缺少你的愛(ài)，童年亦沒(méi)缺少。你比別的母親對我多一份耐心，多一份操心，更多了一份愛(ài)。

　　你給予的母愛(ài)，如涓涓細流，流淌在心間，溫暖著(zhù)我的心靈；如絲絲陽(yáng)光，照耀在我的心田，培育心靈的種子；如暖暖光源，點(diǎn)亮了我成長(cháng)的心路，指引我走向正確的人生道路。

　　你，是我讀過(guò)最美的情詩(shī)！

　　讀你作文600字 22

　　我讀過(guò)蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡倪h大理想；我讀過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的闊達心胸……我讀過(guò)許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細細品讀回憶起來(lái)。

　　在我童年的記憶里，你有時(shí)是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會(huì )兒，你時(shí)常板著(zhù)臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁(yè)。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著(zhù)眼淚潰決的我，然后從書(shū)桌上拿起一本新的練字本，冷冷的說(shuō)：“重寫(xiě)一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有過(guò)多的情感，而后來(lái)我慢慢回憶起來(lái)，卻有著(zhù)甜甜的味道。那時(shí)候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來(lái)平凡的字卻為了我變得雋秀起來(lái)，你手把手地教我寫(xiě)字，教會(huì )了我許多做人的道理……

　　小時(shí)候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來(lái)為我掖被角……

　　媽媽?zhuān)�您的女兒現在長(cháng)大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤的臉龐是在為我奔波勞累時(shí)日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業(yè)時(shí)熬夜而變得疲憊；您的背脊是因為背我去醫院時(shí)而顯得有些駝了……

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！感謝您默默無(wú)聞的`深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時(shí)溫暖人心的話(huà)語(yǔ)；感謝您在我失敗時(shí)鼓勵的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛(ài)給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì )償還您對我的養育之恩。

　　讀你作文600字 23

　　通讀歷史，只是為讀你。你是真正的將軍、大帥。衛青，一生也許只為讀你。

　　每個(gè)人心目中可能都有一個(gè)英雄，人們終其一生為了突破他心目中的英雄，最后突破的便是更偉大的人物。漢高祖劉邦，年輕時(shí)曾見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)大丈夫當如此，而項羽從前也見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)必取而代之。劉邦看的是人，項羽看的是位。劉邦勝了，從一切上勝了，勝了開(kāi)頭語(yǔ)結尾。而有一個(gè)人叫于謙，他的偶像是文天祥，他成功了，打贏(yíng)了京都保衛戰，打敗了也先，他也成為了英雄。

　　我心目中的英雄便是衛青。第一，他出身奴仆，終而為帥。本來(lái)無(wú)名的他鋪出了光輝的一生，位列三公，封萬(wàn)戶(hù)侯，娶公主，蔭子。本是因為姐姐嫁給了武帝而得到了一次出兵的機會(huì )，卻一萬(wàn)士兵直搗龍城，展敵萬(wàn)余。而飛將軍李廣，同時(shí)一萬(wàn)人皆亡，孤身一人逃回。你指揮得當，屢破匈奴，逐奴于戈壁之上，美名曰：“上帝之鞭�！边@種開(kāi)疆辟土的殊功，只有他才能擁有。

　　最后一戰，李廣戰死，其孫打鬧帥府，你未出一聲，你明白老將軍的'真相，你不說(shuō)。同為大帥，霍去病卻在逐鹿中將李廣之孫一箭射死，差距��！為官清廉，得以善終。讀你的一生，我感受頗深。

　　讀你、讀你、再讀你。曾經(jīng)不明白，你為何有特權不用，有錢(qián)不要�，F在明白，你忠，為國為民，為官皆無(wú)一點(diǎn)瑕。希望可以像你一樣馳騁疆場(chǎng)，也希望像你一樣光輝一生。你就是你，沒(méi)有人能在我心目中超越你。

　　我學(xué)你，學(xué)你，再學(xué)你，總想與周?chē)�人在一起，振臂一呼皆響應，但唯有那時(shí)才懂得，學(xué)你真難。千古有誰(shuí)愿放棄自己手中的權力，有誰(shuí)愿壓制心中勝利的傲氣。又有誰(shuí)，如你一樣圓潤如玉如璧，終其一生無(wú)禍，武帝亦友，唯你而你。

　　希望將來(lái)如你，一生榮耀。到那時(shí)再說(shuō)一句，我讀了你，真正讀你懂你。

　　讀你作文600字 24

　　人生別無(wú)止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。

　　人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自己的友誼又談何容易？

　　每個(gè)孩子都有很多很多份友誼，當自己走向青春，我們很難找到友誼。

　　雖然在不同的環(huán)境中，我認識了很多朋友，但是真心關(guān)心我的朋友寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)，有人問(wèn)我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個(gè)都不懂�？墒�，我真的讓你失望了，那時(shí)候的我真的什么都不懂。

　　從這一刻，尋找友誼的旅程從現在開(kāi)始。轉眼間，我從一個(gè)小丫頭成長(cháng)為了一個(gè)青年。學(xué)習的`負擔越來(lái)越大。

　　秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕，在操場(chǎng)上許許多多的活力少年展現著(zhù)自己高超的本領(lǐng)。當初二800比賽開(kāi)始的時(shí)候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的老鼠東竄西逃，奮力的躲開(kāi)那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒�？晌覜](méi)有逃過(guò)厄運的降臨，撲通一下狠狠的與操場(chǎng)貼在了一起。我努力地掙扎著(zhù)，終于爬了起來(lái)！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。沖向終點(diǎn)的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來(lái)及接住我。休息了一小會(huì )兒，回到班級我發(fā)現我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時(shí)一起玩的朋友急匆匆的跑來(lái)安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問(wèn)我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。

　　友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友可以掩蓋內心，也可以帶給自己快樂(lè )。當你找到真正的友誼的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！

　　讀你作文600字 25

　　愛(ài)上他，并非一眼的事情，卻也不是想象中的那么漫長(cháng)。

　　那是八歲吧，那時(shí)的我正處于最天真爛漫的時(shí)節。我酷愛(ài)著(zhù)古裝武俠中重情重義的大俠，總渴望著(zhù)有一天自我也能一把劍走天涯。也就是在一部部武俠片中認識了他。他有情，才氣也絕不輸給任何一個(gè)人，美人為他傾倒，功名被他看淡。這樣的他，著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷了好一陣子。

　　多年后，眼前掠過(guò)這樣的字柳永，我竟然還能準確無(wú)誤地捕捉他。東南形勝，三吳都會(huì )，錢(qián)塘自古繁華多么熟悉，寫(xiě)盡了大宋王朝的繁榮蒼盛。這不禁使我想起在我童年里穿著(zhù)勝雪白衣吟詠著(zhù)的詞人�？煞褡屛以俅瘟私饽�？

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這是我看的第二首柳詞，如此動(dòng)情。千百年來(lái)難以言盡的思念，竟被你柳永寫(xiě)的如此刻骨銘心。你掛念的女子是否安好？恐怕因為思念你，也早已人憔悴。我在想，到底是怎樣的女子，才能使你柳郎牽腸掛肚，變得憔悴。

　　歌女，可是是士大夫們手中的.玩物。古代，會(huì )有誰(shuí)去尊重女子？更何況是流落風(fēng)塵的她們？對，她們就是卑微。而柳詞，卻大多是寫(xiě)給歌女的。也難怪會(huì )有人說(shuō)柳永輕薄，其實(shí)不然。有多少人明白她們的強顏歡笑？又有誰(shuí)明白她們的偷偷落淚？柳永憐惜她們，肯俯下身來(lái)為她們寫(xiě)一首首詞。安意如寫(xiě)道不是柳郎才高，而是柳郎心低我是最贊成這話(huà)的。高官們茶余飯后，享受生活，哪里會(huì )懂得底層人民的痛苦？但在柳永的詞中我看到了人性的光輝�，F實(shí)中卑微的女子，在他的詞里是鳳凰，越發(fā)散出耀眼的光芒，綻放出永恒的美麗。

　　柳詞，我讀的不少。但讀的更多的，卻是那字里行間永恒的靈魂。我愛(ài)他，會(huì )一向這樣愛(ài)下去。

　　讀你作文600字 26

　　楚漢重分二界，雙馬連環(huán)套索，百萬(wàn)雄師彈指間，三千鐵騎入營(yíng)盤(pán)，斬將飛捷報。

　　千里獨行單騎，七星陣門(mén)聚會(huì )，千思萬(wàn)慮揮軍上，一著(zhù)不慎輸滿(mǎn)盤(pán)，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　誰(shuí)的手指曾在棋盤(pán)上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤(pán)，沖殺退守；誰(shuí)的靈魂曾在紅黑間逗留，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測的象棋。

　　讀車(chē)，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，沖殺處一道紅線(xiàn)，撕裂敵人的陣腳，沖過(guò)敵軍的封鎖，是長(cháng)坂坡的七闖連營(yíng)，是中軍帳內的強力戰士，是取敵將首級如探囊取物的得力助手。無(wú)車(chē)的棋局是一潭死水，無(wú)車(chē)的人生是平淡無(wú)奇。車(chē)是人生中的勢如破竹，長(cháng)風(fēng)破浪，是踏平荊棘摘取夢(mèng)想的捷徑，是懷揣目標勇往直前無(wú)可阻擋的勇氣。

　　讀馬，是高傲的騎士，踏開(kāi)敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衛后方的中堅力量。進(jìn)退有致，雙馬連環(huán)，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應，也因為戰場(chǎng)上的滿(mǎn)地繩索而極易戰死沙場(chǎng)。人生亦如斯，當你努力為前方的輝煌奮力一搏，當你為友人的為難伸出援手，當你在困難中左沖右突尋覓出路，無(wú)數絆馬索擋在前路強迫改變行進(jìn)方向。但只要把握好人生的方向，繞過(guò)困境，馬便會(huì )奮開(kāi)四蹄，一路狂奔，沖出人生的精彩。

　　讀炮，是強悍的'外援，火光沖天，硝煙彌漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破侖的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開(kāi)敵人堅固的城池，打開(kāi)了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰的主力干將，炮擊金門(mén)，振奮國威，保全了祖國領(lǐng)土的完整。人生中，炮的出現往往改變勝敗的局勢，但炮能否用好才是人生的關(guān)鍵。抓住機遇，找準自己的位置，才能綻放光彩。

　　讀你作文600字 27

　　面朝大海，海風(fēng)呼嘯。春已去，花不開(kāi)。

　　海風(fēng)解開(kāi)了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著(zhù)海灘，在淚水中寫(xiě)下它的題記——

　　“我可以看見(jiàn)�！�

　　她俯下身，捧起一朵浪花，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為何在一次次的破碎后，仍然往復不息？”在海的深處傳來(lái)它的回答：“我不是說(shuō)過(guò)嗎？我是歷史的海洋，讓你看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。你就是一朵易碎的浪花，無(wú)數個(gè)這樣的你組成了我�！薄澳悄憧梢钥匆�(jiàn)什么？”她不甘地問(wèn)道�！懊髂甑拇杭竞兔髂甑幕ㄩ_(kāi)�！�

　　小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。

　　她的心在一夜的雨水滋潤下以變的'放松。門(mén)外的雨滴不停。她伸出纖細的手接住了雨水。

　　“你不該留住我的，我只是過(guò)客�！庇晁�笑�！澳闶钦l(shuí)？”她問(wèn)道�！拔沂悄闵�命里流過(guò)的時(shí)光，是你手心里細細的掌紋。待她低頭細看時(shí)，雨水悄然消逝。

　　大雪。

　　雪一片蒼白，她倚著(zhù)一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結的白，如眼淚般簌簌落下，留下的是恐懼和荒蕪。她望著(zhù)那片白，壓抑內心的恐懼問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時(shí)，用冰冷來(lái)化解，讓你好受�！毖�，一會(huì )兒便消失在地上�！皝�(lái)的洶涌，去卻無(wú)聲�！彼�喃喃自語(yǔ)道：“幻想大抵如此悲涼�！�

　　她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”山泉流消著(zhù)�！拔沂钦l(shuí)？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時(shí)光相對生命緩緩流逝，有時(shí)幻想點(diǎn)染，也不錯，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰(shuí)？”

　　她呆住，轉頭，笑容如蓮開(kāi)放。她說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你是我心頭一個(gè)已解的結�！�

　　讀你作文600字 28

　　觀(guān)看一集紀錄片，不如親身去欣賞體會(huì )大自然的美妙，那湛藍如洗的天空萬(wàn)里無(wú)云，清澈見(jiàn)底的池塘波光蕩漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。

　　清晨的我睡眼朦朧，被調皮的陽(yáng)光掀起眼簾，又聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。被這美好景物的渲染，便不愿再次睡去。吃過(guò)早飯，便開(kāi)始一天的學(xué)習。伏在案前，卻溢滿(mǎn)了濃厚的陽(yáng)光，讓我無(wú)法學(xué)習。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽(yáng)光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。

　　漫步在山野間，清涼而又柔和的風(fēng)親密地和我觸碰著(zhù)。撩起的發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)一起舞動(dòng)。使我的步伐輕盈起來(lái)，踏著(zhù)風(fēng)，在山間穿梭著(zhù)。風(fēng)兒刮動(dòng)了樹(shù)上的新葉，發(fā)出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來(lái)愈清晰的`溪水聲。走進(jìn)看，風(fēng)兒又揮著(zhù)，圈起小小的波濤，溪水發(fā)出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風(fēng)，帶動(dòng)著(zhù)所有的事物，一起舞動(dòng)。

　　離開(kāi)深深地樹(shù)林，往外走去，我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊我的聲音，在樹(shù)林里回蕩著(zhù)。我便加快了回家的腳步。忽然，沒(méi)有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫(huà)了下來(lái)。又幸好臺階上有苔蘚，青綠色，墊著(zhù)我，不是特別痛。最后，我停留在一片碧綠的草堆里，嘴里含著(zhù)一口青草，向四周望去，如同草原一般，無(wú)盡的綠色包圍著(zhù)我，白色的衣服也被草漬沾滿(mǎn)了。突然覺(jué)得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺(jué)舒適萬(wàn)分。

　　我喜歡去品讀你，大自然！一個(gè)神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細細品讀，才會(huì )有收獲。

　　讀你作文600字 29

　　千百年間，諺語(yǔ)“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。

　　讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？

　　讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無(wú)字的書(shū)，但加上內容后，你就會(huì )發(fā)現，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì )感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！

　　書(shū)中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì )發(fā)現另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的`大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò )人才，你智慧出眾，你有著(zhù)獨攬大權的胸襟，有著(zhù)坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現，你別有一番滋味，

　　讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

　　讀你作文600字 30

　　釋迦拈花時(shí)，迦葉笑了，人們問(wèn)：迦葉為何而笑？大寧禪師說(shuō)：因為他想笑。你，云，就似他一般，讓人覺(jué)得飄忽不定、捉摸不透又如此隨心所欲。

　　讀云，我卻讀到雨的存在，那讓人又愛(ài)又恨的存在。學(xué)生們恨你耽誤了他們的體育課，愛(ài)你那歌聲。成人恨你，賴(lài)你破壞了他們的好心情，但他們又愛(ài)你，愛(ài)你那潤物細無(wú)聲的意蘊。是啊，不管人們多么怨恨你或是喜歡你，你也依舊履行著(zhù)自己的職責：滋潤著(zhù)萬(wàn)物，不為別人，只為自己，只為自己的意愿，只為自己的工作。我仿佛讀懂了你的沉默——因為默默奉獻，你不理會(huì )他人的想法——因為不必解釋。

　　讀云，我也讀出了晚霞的存在�！坝旰鬅熅熬G，晴天散余霞�！蹦闶侨绱嗣烂�。蔚藍的天空襯顯出你的五彩斑瀾，你那駁雜燦爛的色彩是任何畫(huà)技高超的畫(huà)家都沒(méi)法表現出來(lái)的。你光彩照人，如此耀眼。我好像讀懂了你有福同享的心思。你照亮了自己，也照亮了他人。

　　云，你就是云。你是同時(shí)擁有神圣不可侵犯的`白和天邊不可抹去的藍的存在。在忙碌的城市生活中，你也是唯一讓人感到閑適、美妙的存在。

　　云，你是文章的題材，也是詩(shī)人的靈感。他們把你描述得千種萬(wàn)種，而我認為，你只是個(gè)孩童罷了：任性又隨心所欲，卻又懂默默奉獻，心中有個(gè)目標，千軍萬(wàn)馬都阻擋不了你。

　　其實(shí)，你也是人們心中所向，覺(jué)得你自由自在、無(wú)拘無(wú)束。但也許，你也是孤獨的呢，因為沒(méi)有家，沒(méi)有家人，所以只能浪跡天涯，偶爾也有小鳥(niǎo)與你相伴。有時(shí)，我想變?yōu)橐欢湓�，變成你的家人，與你相伴。我似乎讀懂了你那無(wú)人可知的秘密——寂寞。

　　我讀你，卻不知能否讀懂你。你知道嗎？千萬(wàn)般模樣的云。

　　讀你作文600字 31

　　讀，如今看來(lái)。已經(jīng)不再是僅是對文本的一種理解，而是對別的事物的品味和感受。如此看來(lái)，似乎我對于人的品讀似乎也不是不合理了，所以，父親我想讀你。

　　父親，我想讀你的過(guò)去。

　　初到那里是，家里一清二白，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。母親沒(méi)有工作，而父親僅僅是薪水極低的小職工。那時(shí)年幼，不懂得家中的貧苦，只是覺(jué)得父親很忙，常常幾天不回家，而位數不多的回去也依舊是忙到后半夜，讀著(zhù)他那本似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀的書(shū)。

　　半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現黑暗的屋子里透著(zhù)一縷光芒，我隨著(zhù)光芒走進(jìn)了房間，發(fā)現父親還在讀那本書(shū)“爸，你怎樣還沒(méi)睡呀這都幾點(diǎn)了�！卑致�(tīng)見(jiàn)了我的聲音，可是他的眼睛依舊是盯著(zhù)書(shū)本“明白了兒子，我會(huì )早點(diǎn)的，你快去休息那”我去休息了，但不明白他休息了沒(méi)有，第二天早上，他依舊在那里。

　　父親我正在讀你的此刻。

　　早上，母親做好早飯，一家人齊坐一趟，氣氛也自然是歡樂(lè )的。父親拂起母親的.頭發(fā)，一根根白絲在空中被太陽(yáng)照射著(zhù)�！澳憧纯茨�，頭發(fā)都白了多少了，老了吧�！蹦赣H一把拉住父親的下巴“你還說(shuō)我，你看看你，你胡子都開(kāi)始白了�！焙�子白了！這一句話(huà)突然從我的腦海中閃過(guò)�！鞍�，你胡子都白了”“是啊”父親摸了摸自我的下巴“年紀了吧”聽(tīng)到那里，心里不是很好過(guò)，在我看來(lái)，一個(gè)人頭發(fā)絲白了，那不算什么�？墒�，我記憶中的父親走時(shí)那么夸張，那么強壯，那么年輕�？纱丝趟�是真的老了，可是我已經(jīng)成年了。

　　父親，我想讀你的過(guò)去，我想將來(lái)我能夠為盡孝。所以，我期望我成長(cháng)的速度啊，能夠快過(guò)父親衰老的速度，因為這樣，我便能夠讓父親因為我而過(guò)上好日子。

　　讀你作文600字 32

　　天風(fēng)卷動(dòng)春日的韶光，卷動(dòng)夏日的雷雨，卷動(dòng)秋日的黃葉，卷動(dòng)冬日的冰雪，滾滾而來(lái)，滾滾而逝。這個(gè)夏天將會(huì )攜著(zhù)中考重磅來(lái)襲，你，準備好了嗎？

　　天地如爐，萬(wàn)物為銅。天生萬(wàn)物，我們皆是被冶煉的`銅坯，慢慢適應這個(gè)時(shí)代改變所帶來(lái)的考驗。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有天生的公平或不公平，你只有努力，才能換來(lái)那些平等的待遇。

　　你總是抱怨學(xué)習很累！對，是很累。但你想過(guò)沒(méi)有，今日不肯埋頭，明日何以抬頭？你做不出來(lái)的題，總有人會(huì )做出來(lái)；你背不上的書(shū)，總有人會(huì )背出來(lái)；你推到明天做的事，總有人會(huì )在今天完成。野心很大，也有撐不起的時(shí)候，只是你的才能還沒(méi)來(lái)臨罷了。

　　收起野心，該靜下心來(lái)學(xué)習了，換另一種方式去成就更好的自己。你要記住這一路你可以哭，但一定不能停，不管你被貼上什么標簽，就只有你才能定義自己的人生。

　　適應了一切，就該風(fēng)雨兼程絕不空手而歸，擦干眼淚，用你的雄心和意志去爭奪那屬于你的榮耀。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數；痛苦不是失敗，而是你本來(lái)可以。我們總將上岸，迎來(lái)陽(yáng)光萬(wàn)里。

　　學(xué)會(huì )了適應，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，漫天星光為你閃爍，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)浪能淹沒(méi)你，只有換另一種奇跡綻放，無(wú)畏沖撞世界之大，那個(gè)充滿(mǎn)藍天白云，碧草繁花的世界已呈現于你眼前。

　　追夢(mèng)征途，就算十年飲冰，也難涼一身熱血。這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個(gè)頑強而堅定站立的人，有著(zhù)遺世獨立的高度，讓世界成為你心靈的歸屬，放下多余，專(zhuān)注于自己的夢(mèng)。

　　讓世界，慢慢讀你！

　　讀你作文600字 33

　　你，如大俠，那豪邁的大笑，漾在我心頭……

　　——題記

　　你，入長(cháng)安，懷一腔熱血，望入世報國。遇賀知章，讀文，稱(chēng)你“嫡仙人”。

　　二人以金龜換酒，開(kāi)懷痛飲，入宮，本為效忠皇帝，卻只落得一個(gè)“御用文人”的空號。為后宮佳麗作文，貴妃為你磨墨，你為她道出，“云想衣裳，花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”。在這略顯黑暗的宮中，你做出首首艷歌。

　　你怎能忍？你只能忍！在宮中為佳麗作詩(shī)，此等虛偽之事，如何能填滿(mǎn)你那精忠報國之心？無(wú)奈，罷職而去。

　�。ㄞo藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意義周到。）

　　游歷千山萬(wàn)水，只為“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的美麗山川。想當年，力士脫靴，貴妃磨硯，如今有天下為伴，山河為友，毫不抱怨，豪氣萬(wàn)丈，只道“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”“念無(wú)與為樂(lè )者，只得仰望蒼穹”“舉杯邀明月，對影成三人”。身在異鄉，華才不遇，借酒消愁，對世事坎坷坦然，逍遙自在，豪邁浪漫。

　　讀透你，一顆熾熱瀟灑的心��！無(wú)數人，為此動(dòng)容。你風(fēng)姿颯爽，一代天驕，無(wú)奈，仕途坎坷，無(wú)人賞識。

　　如今的我，因屢經(jīng)變故，內心彷徨：爺爺駕鶴西去，比賽落榜，學(xué)業(yè)受阻……讀你，“詩(shī)仙”太白，樂(lè )觀(guān)的精神給予我動(dòng)力，讀你，坦然而不抱怨的心態(tài)，讓我懂得了豁達，讀你，永不放棄的'心態(tài)，讓我心向往之。在灰蒙蒙的，滿(mǎn)是憂(yōu)傷的灰色十月，讀你，讓我敞開(kāi)心扉，面對現實(shí)，擁抱未來(lái)。

　　月復上柳梢，望那輪皎潔的明月，仿佛又望見(jiàn)你，悠然道出，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的身影。

　　茫茫人海，我只對你，李太白，過(guò)目不忘……

　　讀你作文600字 34

　　世界很大，我們很小，茫茫宇宙中，遇你，讀你已是幸運。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　每當讀到這兒，總能想起那如詩(shī)如畫(huà)的意境和難舍難分的情懷。我讀出了你與汪倫間深厚的友誼，千尺的溪流也比不上那道不盡的感情。你的豪放直率，從不客套的性格，如山間的桃花潭水般源源不斷的流入我的.心扉。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�

　　你悵然的站在只你一個(gè)人的房間，看著(zhù)桌上撒進(jìn)來(lái)的縷縷月光，好像是一層白霜，微微的抬頭望向明月，又多了幾分惆悵，不禁發(fā)出這樣的嘆息。白天忙忙碌碌的你，夜晚卻也攔不住陣陣思念的波瀾，讓我讀出你的孤獨凄涼，也不禁想起了故鄉。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！�

　　你的大好時(shí)光啊，我的大把青春啊，都隨著(zhù)這一杯酒，縱情享受著(zhù)。人生苦短，何必糾結一處。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，所有熱情，灑下屬于你的“青春�！鼻闃O悲憤而作狂放，語(yǔ)極豪縱而又沉著(zhù)。我不得不又一次對你發(fā)出贊嘆，仿佛你正在我對面，我們舉杯同飲。道出這人生的意義。這次，我讀出了你的奔放，你的溫柔，你桀驁不馴的自由。

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)。

　　腦海中不斷想象著(zhù)你的模樣。一個(gè)微醺的男子，手上汗帶著(zhù)哄悠悠的酒壺。悠哉游哉。世人稱(chēng)你為“詩(shī)仙，”你可知道你的詩(shī)已被幾代人傳頌為經(jīng)典。

　　要是能重來(lái)，我要選李白，歌中這樣唱到。深深的話(huà)，我們淺淺的說(shuō)；長(cháng)長(cháng)地路，我們慢慢的走。用淡淡的眼光，看無(wú)盡的世事。偶爾與三五老友，端著(zhù)酒杯，揮酒快樂(lè )。若能像你一樣，不在乎外界的評價(jià)眼光，用直覺(jué)和本心去生活，從不被世俗所束縛，那該多好！

　　世界不大，有你有我，讀你，讀不有朽的滄桑。

　　讀你作文600字 35

　　“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任生平。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！弊x你，永遠會(huì )有不一樣的感受。

　　讀你的喜食

　　“慢著(zhù)火，少著(zhù)水，火候足時(shí)它自美�！边@句寫(xiě)在了《食豬肉》里的詩(shī)，無(wú)不表達了蘇軾對食物的熱愛(ài)�？梢哉f(shuō)，蘇軾的一生，不是手捧典藏就是吃。他最有名的一道東坡肉，也許是你做出的一道最令自己滿(mǎn)意的菜：色澤紅亮，味醇汁濃，酥爛而形不碎，所以將自己號稱(chēng)為“東坡”，足以體現了對自己手藝的贊美和對東坡肉的喜愛(ài)�，F在有一首歌《死了都要愛(ài)》，但對你來(lái)講是“死了都要吃”。你為嘗河豚鮮美，竟不怕中毒，在朋友面前吃下了幾塊河豚肉，這也是很厲害了。

　　讀你，讀懂你的喜食。

　　讀你的豁達

　　“你可知，昭君西施女?huà)z補天事？”

　　你閱歷廣，這與你的'豁達是密不可分的。你每次被貶，都要去那兒放開(kāi)胸懷，盡情去探訪(fǎng)深山，走進(jìn)河灘，無(wú)形中長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　與其說(shuō)這是游山玩水，不如說(shuō)是尋找肉體的解脫與精神的慰藉。在山水間，不僅僅看見(jiàn)的是“無(wú)邊落木瀟瀟下”，“蒼蒼竹林寺”，更是尋找到了心中的寄托。這讓你有足夠的時(shí)間去思考人生，在短暫的時(shí)間里忘記痛苦，讓自己豁達、樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

　　讀你，讀懂了你的豁達。

　　讀你的癡情

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�

　　這是在的愛(ài)妻王弗死后寫(xiě)的一首詞，充滿(mǎn)悲寂。王弗是一個(gè)才華橫溢，貌美如花的女子�？上�命比紙薄，年僅二十七便草草離世。此后你一直沒(méi)有納妾，一心念著(zhù)王弗。但在勸說(shuō)下，幾年之后你又立了王弗的妹妹王閏之為妻。但你心里始終放不下與你廝守十年又一的王弗，直到離世。我想，世間癡情也莫過(guò)于此。

　　讀你，讀懂了你的癡情。

　　讀你，蘇軾，讀你的百態(tài)，我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的你。

　　讀你作文600字 36

　　你來(lái)了,帶著(zhù)豐收的喜悅,又帶著(zhù)萬(wàn)物凋零的凄涼。為什么,你那么神秘,到底是想帶給我們快樂(lè ),還是悲傷?我讀你,因為我想懂你。

　　你來(lái)了,邁著(zhù)優(yōu)雅地步伐,帶來(lái)了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮,人們就來(lái)到農田,望著(zhù)一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱,大個(gè)大個(gè)的玉米,彎著(zhù)腰的稻谷……人們都忘記了勞累,只有滿(mǎn)眼的收獲。人們贊美你:“秋天來(lái)了,給我們送果子來(lái)嘍!”人們都揚起手向你打招呼,你看見(jiàn)了嗎?你也一定在笑吧。當一天的辛勞結束,人們吃著(zhù)自己收獲的稻谷煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會(huì )覺(jué)得幸福吧。

　　我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂(lè )的.季節里,你又為何帶來(lái)了萬(wàn)物凋零的景象?

　　在那山間、林里、小溪旁,原本生機勃勃的景象去哪了呢?你來(lái)了,卻踏著(zhù)沉重的腳步,帶來(lái)了枯葉,帶走了生機。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了,遠沒(méi)有昨日的生氣,原本枝葉茂盛的大樹(shù)被一根光禿禿的樹(shù)干代替了,遠沒(méi)有昨日的挺拔;原本涓涓細流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠沒(méi)有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來(lái)了什么!豐收時(shí)人們贊美你,可是現在又有誰(shuí)會(huì )贊美你呢?萬(wàn)物凋零的景象又怎么會(huì )是我們想看到的呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬(wàn)物凋謝,讓我們享受不到生機的美妙。為什么?你為什么讓我們離開(kāi)了生機盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?

　　我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢?為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí),又帶給了我們無(wú)限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!

　　讀你作文600字 37

　　此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著(zhù)時(shí)光，我看著(zhù)你，認真讀你。

　　風(fēng)，一如既往地吹著(zhù)，卻稍稍帶著(zhù)點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。

　　早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我��？”我盯著(zhù)鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì )如何回答。你愣了愣，將頭轉開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�

　　聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。

　　你總是如此，再多的事情只會(huì )埋在心里，就連想念，也壓抑著(zhù)，生怕影響到我。

　　掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿(mǎn)滿(mǎn)的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。

　　大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著(zhù)一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢(xún)問(wèn)你新?tīng)C的發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗�(zhù)你的舉動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。

　　昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認真地打理著(zhù)前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的`愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。

　　你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。

　　我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。

　　時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現在開(kāi)始讀你不會(huì )太晚，我會(huì )把你認真鐫刻在心底，從現在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。

　　有一日，你不言，我也依舊能懂你。

　　想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。

　　讀你作文600字 38

　　每年盛夏必與你相見(jiàn)，翻閱你成長(cháng)的歷程，發(fā)現讀你千遍也不厭倦。

　　你是一部大書(shū)，沒(méi)有雄渾的篇章，卻有睿智的思想；沒(méi)有華麗的文字，卻有樸素的情懷；沒(méi)有激越的情感，卻有一顆奉獻的心。

　　我愿意，讀你，因為讀你的感覺(jué)像春天。

　　隨風(fēng)而逝的歲月里，職業(yè)的倦怠感猶如蜿蜒生長(cháng)的藤蔓爬滿(mǎn)了前行的路。迷茫中，抬頭看看四周，原來(lái)大家都一樣，在粉筆沫彌漫的講臺前，無(wú)精打采。千篇一律的課堂，千篇一律的`工作。生活是沒(méi)有色彩的，天空是黯淡的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，你來(lái)了，帶來(lái)了新的課堂，帶來(lái)了新的知識，帶來(lái)了新的思想，帶來(lái)了新的方法，帶來(lái)了五彩繽紛的世界。你吹綠了教育的大地，吹開(kāi)了思想的花朵。我們撲撲頭上落滿(mǎn)的粉筆沫，投入到新的世界。原來(lái)課堂可以是這樣活潑的，原來(lái)聽(tīng)課可以是這樣分工的，原來(lái)教研可以是這樣有收獲的。一片嶄新的世界呈現在我們眼前。原來(lái)，教育的幸福是可以這樣實(shí)現的！

　　你的眉目之間，鎖著(zhù)我的愛(ài)戀。

　　從開(kāi)始的害怕你，到現在的喜歡你。你的眉目之間，有我期盼的目光。與你相約的時(shí)間總是短暫，每當你來(lái)的時(shí)候，我總是特別珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)間。仔細聆聽(tīng)你睿智的思想，先進(jìn)的理論，新穎的方法，手里記著(zhù)，嘴里念著(zhù)，腦子里琢磨比較著(zhù)，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，恨不能記下你所有的話(huà)語(yǔ)。當然自己也有小女生一樣的羞澀，每次做了點(diǎn)什么，收獲點(diǎn)什么，總想及時(shí)與你分享，期盼你的目光能在自己身上多停留一些。但是，你呀，有更多的人要關(guān)注，因為大家也像我一樣期盼你的目光。所以，我選擇默默地跟著(zhù)你……默默地做自己該做的事。

　　讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天。

　　我愿意，默默地，讀你……

　　讀你作文600字 39

　　夢(mèng)是一生，也是一瞬；一生是夢(mèng)，也是一瞬。

　　夢(mèng)是什么？我無(wú)數次在蒼�；煦缰袉�(wèn)自己，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來(lái)的搖頭擺手。我想讀夢(mèng)，讀出其中不可尋常的奧秘，與夢(mèng)中探險的那份喜悅，那份哀愁 那份落寞，我想都應化作一縷青煙，隨風(fēng)而散。

　　夢(mèng)中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風(fēng)霜雨雪也禁錮不住這千年的牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢(mèng)中讀夢(mèng)，蝶是夢(mèng)，花是夢(mèng)，夢(mèng)里的我是什么樣子的，眾蝶齊飛的時(shí)候是什么樣子的，漫山遍野的花又是什么樣子的，腳下的輕云一花一世界一葉一榮枯又是什么樣子的'，頭頂飄飄然的白云一碧如洗的天空又是什么樣子的？一切都是我的夢(mèng)。

　　我想讀夢(mèng)，可夢(mèng)在時(shí)間里端坐，無(wú)怨亦無(wú)悔，只是靜靜地流淌過(guò)歲月，執著(zhù)地守望著(zhù)滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢(mèng)為朝朝暮暮。每日迎著(zhù)晨曦醒來(lái)，心神卻因夢(mèng)而牽動(dòng)，夢(mèng)是喜，我亦喜，夢(mèng)是憂(yōu)，我亦憂(yōu)；每日都伴著(zhù)星辰入睡，輾轉反側是在念夢(mèng)。夢(mèng)是如何？會(huì )是如何？是喜？是憂(yōu)？我在讀夢(mèng)。

　　夢(mèng)是繁華，夢(mèng)是笑顏，夢(mèng)是凋零，夢(mèng)是啜泣。深夜醒來(lái)，我會(huì )笑，也會(huì )哭。我本不該如此，可陷入夢(mèng)中，倒也無(wú)法自拔了。每日在夢(mèng)中游走，日日夜夜夢(mèng)到的是夢(mèng)，朝朝暮暮癡心妄想的也是夢(mèng)。

　　可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無(wú)處可訴，夢(mèng)深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。

　　我在讀夢(mèng)。夢(mèng)如初見(jiàn)，似清風(fēng)明月，那份純樸真摯的心不曾暗過(guò)，有朝一夕，必解其中味。

　　讀你作文600字 40

　　轉眼間與你相隔兩地已兩年了，在我獨自度過(guò)十六歲生日的時(shí)候，我發(fā)現，我已經(jīng)漸漸懂了你。

　　其實(shí)說(shuō)起來(lái)，真正和你在一起生活不過(guò)是一年半，而那也是我們最溫馨的一段時(shí)光。你遠離了繁瑣不堪的商場(chǎng)，脫下了那所謂“女強人”的堅硬外衣，呈現出的是你最本質(zhì)的溫柔。我們散步，玩耍，打鬧，你就像是永遠也玩不夠似的著(zhù)迷于游樂(lè )中。有時(shí)候，甚至連我都懷疑自己是大人還是你是大人。只有當我在無(wú)意間數過(guò)你黑白參半的發(fā)梢時(shí)，我才明白，你在從前失去了太多的自我時(shí)間和空間，為了的是你艱辛打造出來(lái)的事業(yè)，而這一切都是為了我這個(gè)不上進(jìn)的女兒。突然，我覺(jué)得，自己辜負了你太多的期望，叛逆的心態(tài)讓我和你之間掛起了一道薄薄的隔膜。當我知道你愛(ài)我的程度勝過(guò)一切，甚至你的生命的時(shí)候，漸漸的，我懂得如何去做一個(gè)好女兒了。

　　曾經(jīng)，你是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望，對愛(ài)情充滿(mǎn)遐想的女生，就是因為當了母親，因為不幸的家庭破裂，你說(shuō)你改變了自己的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，而現在的你，已經(jīng)選擇用另一種方式去看待世界，用另一種姿態(tài)去維持自我。當時(shí)你向我傾訴時(shí)，眼神里不免閃過(guò)些失落與無(wú)奈，但是當時(shí)我并不明白這份經(jīng)歷的感受，所以我和你一樣選擇了沉默，只是你是因為疲憊，我是因為不知所言。

　　但今天，我也了解了你的惆悵和無(wú)可奈何，失去夢(mèng)想的確是多么讓人難受的.事��！不過(guò)也就是因為我，因為希望我擁有美好的未來(lái)你才會(huì )做出如此大的犧牲，不是嗎？

　　過(guò)了十六歲，我長(cháng)大了，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)更了解你的世界，因為畢竟我已經(jīng)讀了你這么多年了。

　　第三年的春天又悄悄的落在我的窗前，母親，你在他鄉還好嗎？

　　讀你作文600字 41

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。你讀什么樣的書(shū)決定了你將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。既然讀書(shū)是這樣，那人呢？

　　古人很早就提出“物以類(lèi)聚，人以群分”。你身邊什么樣的人也會(huì )影響你是“紅”還是“黑”。

　　老舍剛剛和他媽媽一起走了�？梢�(jiàn)別人對你的影響有多強烈。以魏徵為鏡，深知得失的唐高宗，絕對明白從別人的眼光看自己是最有效的。

　　“讀史使人明智”讓我們從更高的角度思考自己行為的對錯，讓你離夢(mèng)想更近一步。

　　不知道你有沒(méi)有突然和別人鬧翻過(guò)。是他還是你？站在別人的角度思考自己，一切都會(huì )水落石出。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，在別人眼里你期待的是什么？問(wèn)一問(wèn)，聽(tīng)一聽(tīng)，然后仔細思考，你就會(huì )得到你想要的答案。發(fā)現并改正自己的錯誤，會(huì )讓你成為最完美的人。

　　我已經(jīng)可以盲目做事了。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)合作的人，但是我最好的朋友說(shuō)我不喜歡交朋友，也沒(méi)有得到太多的關(guān)注。聽(tīng)了這個(gè)回答，我開(kāi)始有點(diǎn)生氣了，但是仔細想想，只有真正的朋友才會(huì )指出你的缺點(diǎn)，他說(shuō)的是對的。

　　我開(kāi)始記錄自己在別人眼中的自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，卻保持著(zhù)自己的'做事風(fēng)格，讓自己在別人眼中更加完美，走上了自己選擇的正確道路，努力成就更好的自己。

　　我永遠不會(huì )忘記初中班主任教我的方式。我語(yǔ)氣堅定，眼神卻充滿(mǎn)期待。我能感受到他對每個(gè)孩子美好未來(lái)的期待，讀出當班主任的艱辛。每當我堅持不下去了，或者誤入歧途的時(shí)候，我都會(huì )回想起他的語(yǔ)氣，他的眼神，讓我又覺(jué)得神清氣爽。

　　問(wèn)與聽(tīng)就是把語(yǔ)言轉換成文字，仔細思考，細細品味。這就是“讀書(shū)”。

　　讀懂你，感受你的無(wú)奈；讀懂你，理解我的缺點(diǎn)；讀書(shū)讓你變得更好。

　　讀你，得到一種獨特而奇妙的感覺(jué)。

　　讀你作文600字 42

　　跟隨時(shí)間輪回，我體會(huì )成長(cháng)！讀你……

　　我知道成長(cháng)有些殘酷。像小蟲(chóng)化羽成蝶、像蟬兒的蛻變，而最后它們卻耗盡生命終結。像從枝頭的一片嫩綠變?yōu)榻瘘S而后的枯黑。像草長(cháng)鶯飛時(shí)，和風(fēng)吹來(lái)的一季春，也會(huì )邁過(guò)夏、秋而迎來(lái)萬(wàn)物凋零的冬季……這大概就是成長(cháng)。

　　想：小時(shí)候一起背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，一起在斜陽(yáng)余輝下寫(xiě)作業(yè)，一起跑到商店去買(mǎi)那花花綠綠的糖果，一起捏著(zhù)雪糕你一口我一口地品嘗。那時(shí)的我們愛(ài)慣了這個(gè)可愛(ài)的年齡，誰(shuí)都不想再讓歲月的數字疊加�；孟虢K是要破滅，在那一天，我們坐上了各自的夢(mèng)想列車(chē)，背對背地開(kāi)走了。越走越遠的我們哭了，不僅是哭的分離，還有年齡的`增長(cháng)，歲月的無(wú)情。

　　再以后，我們不再是同學(xué)，在某某個(gè)時(shí)間，某某個(gè)地點(diǎn)，我們卻以朋友的名義見(jiàn)面。再次見(jiàn)到對方，我們彼此怔住，心里無(wú)比激動(dòng)，可嘴上卻不知該說(shuō)些什么。長(cháng)時(shí)間的思念在見(jiàn)面時(shí)卻化為寒暄一笑，打個(gè)招呼，說(shuō)一句有事，轉頭走了。卻又突然后悔，低著(zhù)頭，心里傷感而又有些失落。我知道，這是時(shí)光怪人給回憶蒙的面紗……

　　那些看了使人垂憐的回憶倒帶，那些畫(huà)面里小小的人兒，那些有過(guò)的山盟海誓、信誓旦旦的曾經(jīng)，在今天，悄無(wú)聲息地長(cháng)大了。

　　但——那只是過(guò)往，罷了。

　　越是旁觀(guān)成長(cháng)，它越是走的緩慢。在那一刻，我突然發(fā)現，成長(cháng)會(huì )把一切事物改變。事物中，包括我愛(ài)的布偶玩具會(huì )慢慢變舊，包括我年輕的父母會(huì )慢慢變老，甚至是自己喜愛(ài)的年齡會(huì )漸漸遞增——

　　有時(shí)候，我真討厭成長(cháng)。

　　讀你……

　　成長(cháng)是一種永遠說(shuō)不出的痛！

　　讀你作文600字 43

　　你，是在心靈最深處的孤獨；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨；你，是在菩提樹(shù)下經(jīng)受著(zhù)千年輪回的孤獨。你——孤獨，可以給我帶來(lái)需要的安靜。在喧鬧的環(huán)境中讀書(shū)，是你，幫我靜下心來(lái)；在與父母爭吵過(guò)后，是你，讓我知道反思；當我走在漆黑的馬路上時(shí)，是你，給我帶來(lái)勇氣。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

　　你——孤獨，可以帶我走進(jìn)心靈的深深處。在我遇到挫折時(shí)，是你，讓我重新站了起來(lái)；在我感到害怕無(wú)助時(shí)，是你，讓我變得更加強大；在我疲倦想停下來(lái)時(shí)，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

　　你——孤獨，可以讓我領(lǐng)悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命里因為你的存在，而變得絢麗。你總是那么的無(wú)私，把我的`生命塑造的多彩，而你卻是那么的黯淡，以至于會(huì )讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。

　　人們總是說(shuō)他們的生活里因為有你而變得無(wú)色。然而他們知道嗎？你守護著(zhù)他們，在適當的時(shí)候出現。你奉獻著(zhù)自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨！

　　讀你，你是我的朋友，永遠的朋友。

　　讀你，即使我知道你不可能會(huì )每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。

　　現在，我想與你換個(gè)身份，由我來(lái)守護你——孤獨。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。

　　讀你，美的本質(zhì)或許就是你——孤獨。

　　我會(huì )在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會(huì )在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會(huì )等，我仍會(huì )尋找你，因為我知道你是在菩提樹(shù)下千年輪回的孤獨！

　　讀你作文600字 44

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”從小便聽(tīng)多了這些贊美。是的，我生于江南，長(cháng)于江南。但是現在的江南，已不復小橋流水人家的勝景。除了一些被你保存較好的古鎮。烏鎮，我想將你讀懂。

　　暑假里和父母一起去了烏鎮，那一天恰逢下雨，我望著(zhù)車(chē)窗外的景象，心情跌落了谷底：都下雨了，怎么可以玩的'盡興呢？等到真正進(jìn)入烏鎮時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)水是江南的魂。在霧氣的籠罩中大

　　有一般煙雨江南的味道，在沾衣欲濕的煙雨中，我開(kāi)始了讀你的時(shí)刻。

　　下午3點(diǎn)。天開(kāi)始慢慢放晴，我終于看見(jiàn)了你面紗下的真面目。烏鎮的格局是門(mén)對門(mén)，窗對窗，檐對檐的。當然還少不了流水經(jīng)過(guò)。傳說(shuō)，流水是能浮現往昔的，沉定下來(lái)的，只是流年。那烏鎮的流年，又在哪呢？正當我想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)人潮涌動(dòng)至一個(gè)地方，出于好奇，我也跟過(guò)去。原來(lái)他們涌向的是一家叫“品茗”的店鋪。那里是喝茶的，我因當時(shí)身體疲勞便也進(jìn)去喝了一杯清茶。我捧起茶，站在二樓的窗前，我看見(jiàn)了船夫撐起一艘烏篷船慢慢劃去，仿佛置身世外。我讀懂了你，沒(méi)錯你的本質(zhì)是慢。

　　夜晚的烏鎮已不在有白天的熱鬧。烏鎮，要睡了，繁華過(guò)后似云煙。我漫步在街上，任憑直覺(jué)把我控制，為我引路，不知何時(shí)走到了一座橋上，月光灑滿(mǎn)了水中，波光粼粼。星星也探出頭來(lái)，在黑霧上閃耀，烏鎮，你的本質(zhì)是靜。不論是浮華，或是冷寂，你的骨子里是慢慢的靜— 寵辱不驚。

　　遠處，一只烏蓬船向我駛來(lái)，竹蒿將一片月光揉碎。我望了望月光，此刻只有烏鎮與我同在，當然還有一片月光。我想，我讀懂了你。

　　揮揮手，不帶走一片月光。我帶走的是烏鎮的本質(zhì)。愿歲月靜好，古鎮依然。

　　讀你作文600字 45

　　不知道是不是上天的恩賜，讓我能在美麗的廈門(mén)度過(guò)美好的時(shí)光。

　　這是一個(gè)溫暖的小鎮。

　　勤務(wù)兵，是廈門(mén)島的早晨。

　　天空昏暗，住在海邊的人可以抬頭看到一輪紅日從海平面升起。我聽(tīng)到媽媽在廚房做早餐，爸爸在衛生間洗漱的聲音。我睜開(kāi)眼睛，在昏暗的燈光下打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣撲面而來(lái)。一抹溫暖的陽(yáng)光溫暖了我的臉頰，外面的世界依舊安靜，地面上幾輛車(chē)飛快的駛過(guò)。早飯后，我和爸爸一起下樓，看到站臺上有很多同學(xué)在等車(chē)。有的人在早餐車(chē)上買(mǎi)了早餐，用來(lái)治療味蕾。來(lái)學(xué)校，是熱鬧的場(chǎng)面。

　　和諧是廈門(mén)島的黃昏。

　　太陽(yáng)在天空留下了最后的光芒。上班的人和學(xué)生熙熙攘攘地來(lái)到車(chē)站，等著(zhù)公交車(chē)回家。有的三五成群的聊天，消磨時(shí)間，有的低頭玩手機，不時(shí)抬頭看看車(chē)來(lái)了沒(méi)有，有的焦急等待。上車(chē)的時(shí)候，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人嬉笑打鬧。大家都保持安靜，把音量關(guān)小，讓一切都變得那么和諧。有時(shí)候人很多，有的人從后門(mén)上車(chē)。大家幫他們有條不紊的.把e漫畫(huà)和錢(qián)往前傳，幫他們刷卡，投幣。因為人多，馬車(chē)不吵。好人讓座給小孩子和老人，讓車(chē)廂里充滿(mǎn)愛(ài)。

　　舒服，是廈門(mén)島的夜晚。

　　夜幕降臨時(shí)，幾顆不知名的星星在深藍色的天空中閃爍。下一刻，每個(gè)店鋪，每個(gè)家庭都開(kāi)燈了。夜燈指引深夜歸來(lái)的人，市區霓虹燈閃爍。一瞬間，廈門(mén)島燈火通明。晚飯后，學(xué)生們在書(shū)房完成作業(yè)，挑燈夜戰。休閑的人在客廳聊天看電視；在附近小公園關(guān)注保健鍛煉的人；有的人還在為工作而努力；然而，一些人在市中心購物。夜深了，有的店鋪關(guān)門(mén)了，有的生意興隆了，道路依舊繁忙。廈門(mén)的夜晚，足以讓人得到自己需要的，讓人舒服。

　　你，廈門(mén)，無(wú)數人在這里生活工作。讀你讓我嘗到了你的美麗和魅力。

　　讀你作文600字 46

　　“讀你幾千遍我不累，感覺(jué)像春天……”這是一種像春風(fēng)的感覺(jué)，溫暖而美麗；這是一種柔和的細雨般的感覺(jué)，涼爽而纏綿；這是一種陽(yáng)光的感覺(jué)，溫暖舒適。啊，讀你感覺(jué)像春天！

　　只要我抱著(zhù)一本書(shū)又一本書(shū)，看著(zhù)書(shū)上的字，我就會(huì )覺(jué)得像春天一樣。

　　當我走進(jìn)奇幻童話(huà)世界時(shí)，我不禁被吸引住了。書(shū)中的各種故事光彩奪目，真的很出彩。我會(huì )感到焦慮，擔心白雪公主中了毒；我會(huì )為白馬王子的英雄救美感到欣慰和高興。我也會(huì )為善良的灰姑娘成為王后而感到高興和激動(dòng)。這個(gè)童話(huà)在拉我的喜怒哀樂(lè )，讀你感覺(jué)像春天。

　　當我走進(jìn)哲學(xué)名人的故事，我會(huì )覺(jué)得有一股力量在激勵我前進(jìn)，有一股力量在指引我走向正確的方向。我讀到過(guò)居里夫人，她的`堅韌不拔和不懈的努力成就了她輝煌的一生。我又讀了一遍比爾.蓋茨，他不斷的學(xué)習和正確的選擇，讓他成為世界首富；我也讀到過(guò)牛頓，他認真的專(zhuān)注和勤奮的思考讓他發(fā)現了萬(wàn)有引力，一下子成名了……無(wú)數名人通過(guò)不懈的努力獲得了成功。它們讓我敬佩，讓我學(xué)習。名人的故事寓意深刻，讀你如沐春風(fēng)。

　　當我走進(jìn)凝聚古人智慧的詩(shī)詞時(shí)，不禁靜下心來(lái)，欣賞美麗的詩(shī)詞。我覺(jué)得很舒服，很自在�？蠢畎椎摹鹅o夜思》時(shí)，不禁對親人懷戀�？磩⒄鸬摹顿洀牡堋�，不禁想到頑強的松柏，也想到自己是否有這樣的性格；看《今日歌》的時(shí)候，我就在想，是不是應該把一天該做的事情推遲一下，是不是浪費了時(shí)間。古詩(shī)教會(huì )了我很多哲理。讀你感覺(jué)像春天。

　　書(shū)是值得讀的。他們是知識的源泉，是靈魂的鑰匙。書(shū)，讀你感覺(jué)像春天！

　　讀你作文600字 47

　　她很嫌棄我。

　　是的，她很嫌棄我。但她會(huì )送我上學(xué)，幫我買(mǎi)東西，給我帶零食，幫我洗衣服。

　　我的出生對她來(lái)說(shuō)應該是抗拒的。聽(tīng)說(shuō)，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。

　　她會(huì )用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒(méi)起，她會(huì )因為美夢(mèng)被攪，一腳把我踹醒，讓我關(guān)鬧鐘。

　　她也很煩我，因為我常會(huì )有稀奇古怪叫人答不上來(lái)的問(wèn)題，她會(huì )說(shuō)：“現在，立刻，閉上嘴，睡覺(jué)！”她還是個(gè)追星狂熱迷，買(mǎi)了張云雷的雜志和海報，讓我幫她拿。

　　但，其實(shí)，她也很喜歡我。

　　她會(huì )六點(diǎn)出門(mén)帶我吃早餐，順便送我上學(xué)。她會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有衣服洗，她會(huì )通知我今天的`天氣，她會(huì )讓我多穿一點(diǎn)，她會(huì )提醒我帶傘。

　　看《相聲有新人》她會(huì )目不轉睛，恨不得把那位“盤(pán)他！”的孟鶴堂扣出來(lái)。假設在這時(shí)，我問(wèn)她稀奇古怪的問(wèn)題，她會(huì )毫不客氣地擰我的大腿，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在干嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄臟，會(huì )摸一下我的脖子，對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)∧憧纯茨愣�閨女，臟仙！”我真是欲哭無(wú)淚。

　　她偶爾會(huì )給我偷偷塞錢(qián)，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會(huì )大發(fā)善心一下，給我買(mǎi)件衣服。

　　她幾乎有求必應。但她的錢(qián)實(shí)在也不多。大學(xué)期間，她已經(jīng)不問(wèn)父母要錢(qián)了，勤工儉學(xué)，自己掙生活費。父親常常說(shuō)：“你要是能和你姐一樣，我就知足了�！�

　　她會(huì )和我追同一個(gè)星，也會(huì )吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒(méi)能躲過(guò)后腦勺的一巴掌。我爸我媽從來(lái)不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會(huì )說(shuō)：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧�！庇�哭無(wú)淚。

　　她是我姐，我把她寫(xiě)的非常不靈動(dòng)，但其實(shí)在日常的生活中，她依舊端著(zhù)老大的樣子“教訓”我，在這所謂的教訓中，也包含了不少的親情，與愛(ài)。

　　讀你作文600字 48

　　小小的我天真地以為自己讀懂了外婆，以為外婆會(huì )是我永遠的依靠，她永遠會(huì )微笑，不會(huì )煩惱，不會(huì )傷心。

　　但是，我錯了。

　　那年的中秋節只有我和外婆兩個(gè)人一起度過(guò)。那天中午，外婆興高采烈地打電話(huà)詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽是否回家過(guò)節，卻被以工作太忙為由，不回家過(guò)節。接著(zhù)她又打電話(huà)給舅舅和姨媽問(wèn)他們要回家過(guò)節嗎，卻依舊得到了否定的答案。

　　外婆的臉上充滿(mǎn)了落寞，我沖上去抱住外婆，甜甜地說(shuō)：“外婆，我陪你過(guò)節。你不要不高興�！蓖馄疟е�(zhù)我，臉上綻放了笑容，笑瞇瞇的說(shuō)：“好，婷婷陪外婆過(guò)節，外婆可高興了�！�

　　圓圓的'桌子，圓圓的椅子，圓圓的月餅和圓圓的月亮，溫暖著(zhù)我和外婆兩顆相近的心。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。又是一年的中秋佳節，我因課業(yè)繁忙，已經(jīng)有好幾年未和外婆共度佳節。這一次，我擠出時(shí)間，回外婆家過(guò)節，未曾提前打招呼，想給外婆一個(gè)大驚喜。

　　那天晚上，隨著(zhù)月光，我推開(kāi)了家門(mén)，家里很安靜，廚房里透著(zhù)暖暖的燈光，我聽(tīng)到了外婆喃喃的自語(yǔ)聲：“老頭子，孩子們都沒(méi)時(shí)間回來(lái)過(guò)節。沒(méi)事，你陪我過(guò)，咱倆過(guò)�！蔽叶ňσ豢�，外婆正在對外公的遺像說(shuō)話(huà)，圓圓的月餅還散發(fā)著(zhù)香氣，但卻無(wú)法彌補外婆那顆不圓滿(mǎn)的心。

　　回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，外婆的銀絲又多了幾根，外婆的臉龐又瘦了幾分。每次只有逢年過(guò)節，我們才回家看外婆，平時(shí)也只是打打電話(huà)，送送補品�？晌丛�想到外婆的心是如此寂寞！外婆稀罕的不是那些補品，而是我們對她的關(guān)心。

　　那一刻，我才真正懂了外婆。她不是沒(méi)有憂(yōu)傷和煩惱，但是在我們面前，她卻將苦澀隱藏，在留下歡樂(lè )和微笑。

　　外婆，我曾讀你千百遍，但只有那一刻，我才真正讀懂了你！

　　讀你作文600字 49

　　讀你，讀出了你勤儉的品質(zhì)；讀你，讀出了你堅持不懈的恒心；讀你，讀出了你為人正直的豪情；讀你，讀出了你潤物細無(wú)聲的柔情。

　　你一生勤勤儉儉，從不亂花錢(qián)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。一次在搬家的時(shí)候，爸爸和媽媽從超市里買(mǎi)了一臺新的電視機，只見(jiàn)你走了出來(lái)，問(wèn)道：“原來(lái)的電視機不能用了？”媽媽小心翼翼地回答：“老的都用了這么多年了，這臺新的正好超市搞活動(dòng)，便宜就買(mǎi)了�！敝灰�(jiàn)你冷冷地說(shuō)：“小錢(qián)不知省，大錢(qián)何處來(lái)？”羞得爸爸媽媽臉紅得像紅蘋(píng)果似的。

　　你為人勇敢正直，敢于同惡勢力作斗爭。有一次，我和你一起乘公交車(chē)。當時(shí)車(chē)上人多，非常擁擠。突然一個(gè)急剎車(chē)，一位老伯不小心踩了旁邊人的腳。雖然老伯立刻給人道歉了，卻沒(méi)想到，被踩腳的人不依不饒，硬讓老伯賠錢(qián)。老伯自己嘴笨，說(shuō)不過(guò)那人，急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。車(chē)里的人都很生氣，但一個(gè)個(gè)都敢怒不敢言。這時(shí)車(chē)里的氣氛非常安靜，連人的喘息聲都聽(tīng)得清清楚楚。我發(fā)現你一臉嚴肅，心想：你可千萬(wàn)不要出頭呀，萬(wàn)一那人傷了你，可怎么辦��？果然，你站了起來(lái)，對著(zhù)那人說(shuō)道：“不許欺負老實(shí)人！人家已經(jīng)給你賠禮道歉過(guò)了�！蹦侨撕藓薜卣f(shuō)：“關(guān)你什么事？管好你自己！”只見(jiàn)你又提高了音量。義正言辭地說(shuō)道：“你欺負老實(shí)人，我就看不慣！”這時(shí)車(chē)里的其他人也一起站出來(lái)指責那人，那人便灰溜溜地下了車(chē)。你臉上終于露出了笑容。

　　這就是我最敬佩的人——我的外公！我從你的身上讀出了勤儉、樂(lè )于助人的品質(zhì)。我為有你這么一位外公而感到驕傲和自豪！

　　讀你作文600字 50

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開(kāi)無(wú)聲，卻留下陣陣芳香。今天讀你，我讀懂了你深深的愛(ài)。

　　讀你的柔情

　　在小鳥(niǎo)歡樂(lè )的叫聲中，我讀出了你的柔情。在一天早上，我起床了，洗完臉刷好牙后開(kāi)始吃早餐，可是早餐沒(méi)有水果，我準備去找媽媽幫我削個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“你都這么大了，還要我給你削蘋(píng)果嗎？這么簡(jiǎn)單的事情你應該要自己做。這樣吧我來(lái)教你一下吧�！闭f(shuō)完媽媽拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)削，她耐心地說(shuō)：“削蘋(píng)果呢很簡(jiǎn)單，首先我們把蘋(píng)果洗干凈，然后的'把刀口對準蘋(píng)果皮一層一層削下去……你學(xué)會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“試試�！笨墒俏乙荒闷鹛O(píng)果和水果刀削皮，我的蘋(píng)果就拿不穩老是往下滑。后來(lái)媽媽又不厭其煩地教了我一遍問(wèn)我：“這次會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )了�！蔽逶碌拇猴L(fēng)吹過(guò)我的臉，我讀出了你的柔情。

　　讀你的鼓勵

　　今天數學(xué)期中測試成績(jì)馬上要出來(lái)了，我的心砰砰直跳，當老師報到我的成績(jì)時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我只考了80.5分，當我知道這個(gè)成績(jì)我整天都悶悶不樂(lè )。下午放學(xué)回到家，我那愁眉苦臉的樣子，媽媽似乎看出了我的心思。問(wèn)我：“怎么啦這么不開(kāi)心，是不是考試又考差了？”我說(shuō)：“是的，這次數學(xué)考試我只考了80.5分�！蔽以�以為肯定會(huì )受媽媽的一頓挨罵�？墒沁@次很出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有像往常一樣罵我，反而是很親切的鼓勵我說(shuō)：“一次失誤沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)今天考差你要去分析一下原因為什么扣分，針對錯題進(jìn)行一個(gè)鞏固。然后考試時(shí)候呢題目一定要看仔細。這樣的話(huà)你才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )考出考成績(jì)，加油哦孩子，你一定可以做到�！贝猴L(fēng)吹拂這我的臉，我讀出了你的鼓勵。

　　媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光照在我的心里，我讀出了你深深的愛(ài)。

　　讀你作文600字 51

　　我至今最后悔的事，就是讓我媽知道了我的微信號。

　　她第一時(shí)間添加我為好友，我也沒(méi)太在意�？捎幸淮�，朋友帶了一條小狗來(lái)家里，我們把它放在家里，誰(shuí)知，小狗竟然在我的房間里上躥下跳，看著(zhù)打翻的臺燈我忍了；看著(zhù)躺在地上四分五裂的水杯，我也忍了；但看著(zhù)被撕爛的作業(yè)本，我頓時(shí)氣得跳腳，馬上拍下“犯罪分子”發(fā)了一條朋友圈，“這種狗怎么燉好吃？”誰(shuí)知，我媽竟秒速發(fā)給我一條信息“小狗這么可愛(ài)，你怎么可以因為一點(diǎn)小事要殺了它？”我哭笑不得，又不知從何說(shuō)起。

　　自那以后，我學(xué)會(huì )了設置“不可看的人”這項功能。發(fā)牢騷時(shí)便讓我媽“不可看”。為掩人耳目還要不時(shí)發(fā)些我去讀書(shū)啊，運動(dòng)之類(lèi)的照片，條條充滿(mǎn)正能量�？闪钗以尞惖氖�，不管我發(fā)什么樣的朋友圈，只要是老媽可見(jiàn)的，她都秒贊，還要說(shuō)些名人名言之類(lèi)的，仿佛是對我“改過(guò)自新”的贊許與鼓勵一般。

　　可是有一次，我發(fā)了一條朋友圈“期末復習的我仿佛要累成一條狗�！笨杀�的'是，我忘了設置“不可看的人”，手滑就發(fā)了出去。我感覺(jué)還不到3分鐘，我的手機上就收到了我媽媽的語(yǔ)音轟炸，每一條都長(cháng)達59秒，中心思想是：“不要總把自己和狗相提并論，你是狗，我是什么？”從那時(shí)起，我又多了一項任務(wù)，就是給我媽解釋各種網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的意義及內涵，讓我無(wú)時(shí)不覺(jué)得心累。

　　父母是不是都是這樣呢？想讀懂孩子的內心世界，卻又無(wú)從下手，只好用這樣他們覺(jué)得最直接的方法�？珊⒆与y免會(huì )反感不適。不過(guò)想想，我們要多多理解父母，體會(huì )他們對自己的愛(ài)，因為他們可能是世界上唯一用心想要讀懂你的心的人。我們要給父母一個(gè)讀懂自己的機會(huì )，雖然過(guò)程可能不會(huì )順利，可結果一定是充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的。

　　讀你作文600字 52

　　當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。

　　70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽(tīng)老人們說(shuō)，這槐樹(shù)是整個(gè)村最高的地方。那時(shí)生產(chǎn)隊長(cháng)，宣布任務(wù)時(shí)，就站在那槐樹(shù)下，挺著(zhù)腰，扶著(zhù)樹(shù)干，右手拿著(zhù)用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹(shù)的高大，讓聲音得以傳向四面八方。

　　村里人對這棵樹(shù)是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動(dòng)。人們把白蘿卜切成一段一段的，中間挖個(gè)洞，放上油和燈芯。點(diǎn)燃后，集體到樹(shù)下祈福。夜風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙的'響，點(diǎn)點(diǎn)蘿卜燈，把槐樹(shù)圍起來(lái)，隨風(fēng)兒飄忽不定，似天地翻轉，極像星空。

　　這個(gè)清夜，無(wú)塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運的開(kāi)始�；蛟S風(fēng)大，將蘿卜燈吹倒，點(diǎn)燃了槐樹(shù)，當人們察覺(jué)時(shí)，晚了。從夢(mèng)中驚醒，只剩五分之一的樹(shù)皮，焦黑的。樹(shù)干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹(shù)前，低著(zhù)頭，自責的望著(zhù)古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒(méi)了……”

　　這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來(lái)，在墻上各種涂鴉。有個(gè)小孩畫(huà)了一棵大樹(shù)，極像原來(lái)的槐樹(shù)。原本的蓊郁，現卻只剩一具空殼，孤獨著(zhù)。

　　當村里人萬(wàn)念俱滅之時(shí)，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側，探出一點(diǎn)嫩綠。這一抹綠，漸漸擴張，暈染。周?chē)�的一切，似乎都因古槐而變化。當她枝頭盈綠時(shí)，人們更為之敬佩。

　　此后，村里便有一習俗，每當兒女滿(mǎn)十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹(shù)一樣，浴火重生，不屈不撓。

　　做人與做樹(shù)，一樣的。凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。

　　讀你作文600字 53

　　要說(shuō)世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時(shí)讀不懂老師，家長(cháng)們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。

　　“今天你來(lái)管這節自習課的紀律�！崩蠋熕坪趼�不經(jīng)心地說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長(cháng)、紀律委員嗎？為什么老師讓我這么個(gè)“平民”來(lái)管紀律，看大家自習呢？不過(guò)想想，管人，是個(gè)威風(fēng)的活。算了，管就管吧，就一節自習課而已。

　　“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節課我來(lái)管自習課紀律�！蔽覍Π嚅L(cháng)說(shuō)，“老師說(shuō)的�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)我如此說(shuō)也就回座位自己寫(xiě)作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺(jué)自己很威風(fēng)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個(gè)馬蜂窩一樣。好多人都在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)著(zhù)真是心煩意亂。便走向一個(gè)正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳敲炊嗳硕荚谡f(shuō)話(huà)，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著(zhù)我說(shuō)。我又生氣地走向另外一個(gè)同學(xué)“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳愎艿弥�(zhù)嗎？”他的'話(huà)讓我突然覺(jué)得怎么這么熟悉��！

　　有一次自習課上，趁著(zhù)老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來(lái)，班長(cháng)過(guò)來(lái)提醒我不要說(shuō)話(huà)，我就是這樣歪著(zhù)腦袋，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你怎么不管其他人？”然后又繼續地大聊起來(lái)。

　　這時(shí)我明白了一個(gè)道理，我就像一粒沙子，一顆小小的星球，看起來(lái)是毫不起眼的。但是當有許多粒沙子，星球匯聚到一起時(shí)，就會(huì )變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個(gè)人都不在乎紀律，那我們就是一盤(pán)散沙，而如果我們每個(gè)人都能遵守紀律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。

　　我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個(gè)想讓我守規矩的心。

　　讀你作文600字 54

　　你是一支流傳千年的歌調，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線(xiàn)，在歷史中感受你的美，讀你——詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣。

　　你的美是飛揚的靈動(dòng)山水，讀你，讓它成為一種習慣�？葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽(tīng)子規聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀(guān)羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的.老翁垂釣著(zhù)寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。

　　你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思，讀你，讓它成為一種習慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪；聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉情；觀(guān)艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著(zhù)對情郎的思念；感遠去孤帆承載友情，落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長(cháng)嘆著(zhù)天下哀民。

　　你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習慣�？唇�邊霸王血釋人杰，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀(guān)長(cháng)風(fēng)破浪激揚斗志，破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執著(zhù)著(zhù)壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長(cháng)路盡顯了求索的執著(zhù)，一片磁心光耀了愛(ài)國的熱情。

　　讀你，詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。

　　讀你作文600字 55

　　我讀過(guò)蘇軾的宏偉思想“江東去，浪淘盡”;我讀過(guò)李白的“破風(fēng)破浪，直掛云帆助�！钡某绺呃硐�;我讀過(guò)陶淵明“東籬下摘菊，南山閑看”的博大胸懷;我讀過(guò)許多美麗的文章，卻忘了讀你。然后，我將仔細閱讀和回憶你的記憶。

　　在我童年的記憶里，你有時(shí)很難以捉摸。我記得我上小學(xué)的時(shí)候，你常常板著(zhù)臉，然后生氣地撕下一頁(yè)練習本。你挺直腰板，含淚凝望著(zhù)我。然后你從桌上拿起一本新的練習本，冷冷地說(shuō):“重寫(xiě)吧，否則我不在乎老師明天來(lái)不來(lái)�！蹦阏f(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有太多的感情，但后來(lái)我慢慢回憶，卻有一種甜甜的味道。那時(shí)，你很晚才睡，和我一起練習，但你平常說(shuō)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)卻很有意義。你教我用你的手寫(xiě)字，教我很多生活中的真理

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不懂你。我不知道為什么你總是強迫我做我不喜歡的事情。我不知道為什么你總是每天晚上坐在我旁邊和我一起學(xué)習到半夜。我不知道你為什么總是站起來(lái)幫我藏在角落里

　　媽媽?zhuān)�你的女兒已�?jīng)長(cháng)大了。她理解你的辛勤工作和你為我付出的一切。有了我，你的'黑發(fā)漸漸變白;當你為我洗衣做飯時(shí)，你的手會(huì )變得粗糙;當你為我努力工作時(shí)，你紅潤的臉會(huì )變老;當你熬夜陪我做作業(yè)時(shí)，你的眼睛會(huì )變得疲憊;我去醫院的時(shí)候你的背好像有點(diǎn)駝

　　謝謝你,媽媽!感謝你在黑夜里默默的陪伴;謝謝你在我遇到挫折時(shí)溫暖的話(huà)語(yǔ);感謝你在我失敗時(shí)鼓勵我的眼睛;你的懷抱是我最溫暖的港灣。

　　謝謝你,媽媽!謝謝你為我所做的一切。你給了我愛(ài)，這個(gè)世界，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì )報答你養育我的恩情。

　　讀你作文600字 56

　　他確乎像一棵樹(shù)，堅壯，沉默，而又有生氣。

　　那是以前的他。而現在，他仍像一棵樹(shù)，卻已經(jīng)，被我用不屑的眼神，深深割傷。

　　小時(shí)候，他是我的天，是我最?lèi)?ài)的人。我小小的心里，放了一臺天平，那天平總不是平的。我對他的.愛(ài)，遠遠勝于對母親的愛(ài)。

　　長(cháng)大后，更加愛(ài)他。我的父親。在那個(gè)階段，他把我的潛能，深深地，挖掘出來(lái)。父親總驕傲地說(shuō)，他的女兒，是天才，簡(jiǎn)直是為運動(dòng)而生！十分鐘學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，三個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )游泳，半天之內熟練的滑雪，還有射擊。這也是我最引以為傲的，不管紅外線(xiàn)，塑料子彈或是別的，總能讓我玩的“爐火純青”。

　　他是我的慈父，他對我的愛(ài)，肥皂泡一般膩。那時(shí)候，我一面在房中被母親逼迫著(zhù)學(xué)習，做一個(gè)安靜的乖乖女，一面渴望著(zhù)飛出家門(mén)，與父親上九天攬月，下五洋捉鱉。村里與我一般大的孩子沒(méi)幾個(gè)，那時(shí)，父親又以摯友的身份陪我度過(guò)了這段時(shí)光，珍貴，甜蜜。

　　現在，我處于青春期，雖沒(méi)太大變化，心里卻是很敏感的。那晚，客廳里硝煙彌漫，我們吵架了，這是14年來(lái)我們的第二次大吵。當時(shí)我的言語(yǔ)很激烈，但他不知道，我嘴里迸出的每一個(gè)字，都是心里邁過(guò)的一道坎兒。我把他的過(guò)錯，從頭到尾掰扯清楚了，嘴上痛快了，心里卻很難受。

　　正當我埋怨的時(shí)候，一扭頭，竟看到了父親滄桑的臉上的淚痕。父親也會(huì )流淚嗎？我總認為父親是剛氣的漢子，不會(huì )流淚�，F在……他應該很苦吧。我的心里一個(gè)三角的東西，開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)，將我刺痛，我驀地發(fā)現，父親也會(huì )老……

　　您贈我荊棘時(shí)，不知想沒(méi)想過(guò)今天，那被荊棘扎著(zhù)的，其實(shí)還是您自己。

　　對不起，真的對不起。請給我時(shí)間，讓我余生好好讀懂你！

　　讀你作文600字 57

　　最近一直在跟媽媽鬧別扭，我平庸的成績(jì)總是不能令她滿(mǎn)意，而我精力和智力的投入所在，依然是玩耍勝過(guò)學(xué)習，媽媽批評我，我賭氣不理媽媽?zhuān)�這樣的冷戰持續好多天了。我常�；孟肽軗碛形鋫b小說(shuō)中的讀心術(shù)，讀懂那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人的心思，上天知我所求，竟然在那個(gè)夜晚的那一瞬間，將它賜予了我。

　　那是一個(gè)寧靜的夜，月色入戶(hù)，放射出柔和的光芒，灑在我的'床前，清冷的風(fēng)撩起窗簾，帶著(zhù)我的思緒飄飛，我靜靜地躺著(zhù)，一邊背誦著(zhù)蘇軾的《記承天寺夜游》，心中卻牽掛著(zhù)還在工作的媽媽。

　　時(shí)間在焦慮中過(guò)得特別緩慢，我輾轉反側，墻上的掛鐘時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，想給媽媽打給電話(huà)，拿起手機又放下了——不能讓媽媽知道我還沒(méi)睡還在擔心她。

　　迷糊中，有鑰匙輕輕插進(jìn)鎖孔發(fā)出的細微聲響，隨之，客廳的燈亮了，我裝做熟睡，感覺(jué)得到媽媽拖著(zhù)疲憊的身子向我的床走來(lái)。有被子拂過(guò)臉龐的觸感，那么輕，那么柔，那么溫暖。窸窣的輕微聲響過(guò)后，一切又重歸于寂靜，直到房間門(mén)口的媽媽又轉過(guò)頭看了我一眼，她的眼光在我的床上停留了幾秒，然后輕輕地帶上門(mén)。

　　黑夜再次籠罩下來(lái)，我的心再也無(wú)法平靜。我擰開(kāi)燈，床頭柜上多了一盒牛奶，還有一張草草寫(xiě)完的紙條，“兒子，我明天很早要去上班，不用擔心我，早晨起來(lái)后自己去吃早餐，然后寫(xiě)作業(yè)�！弊x罷，我的臉上有冰涼的液體滑落……

　　那一剎那，我讀懂了你——我的媽媽?zhuān)�你的�?ài)像這個(gè)夜晚的月光，柔柔地將我包裹，你對我有著(zhù)多少恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你用孱弱的肩背，扛起了家的重擔和我的未來(lái)，“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭？”

　　讀你作文600字 58

　　偷走你美貌的神偷有兩個(gè)，一個(gè)是歲月，還有一個(gè)是比歲月還神的我。

　　在過(guò)去的幾年里，你頭上烏黑的長(cháng)發(fā)漸漸變白，這讓我很想知道是什么讓您慢慢變老，又是什么在偷走您的美貌。這才讓我珍惜您，珍惜與您在一起的每一分每一秒，請讓我慢慢地讀您，我最親愛(ài)的母親��！

　　回想以前，我犯下了無(wú)法彌補的過(guò)錯，這也讓您的頭發(fā)變白，為我操碎了心��！記得在2019年的那個(gè)冬天，我癡迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，包括現在也一樣陷入游戲中而無(wú)法自拔，我不知道該如何向您解釋這件事。在2019年的某一天，您還是知道了這件事，我看到您躲到一邊小聲的哭泣，我當時(shí)非常自責和心痛。當您每一次打哭了我，您也會(huì )一樣哭，有時(shí)候您還被我氣得茶飯不思，您為我操碎了心��！母親，您是多么地偉大。就像在暴雨為失去方向的.船指引著(zhù)回家的路，您就像一個(gè)保姆，一直在我身后陪伴著(zhù)我。我知道人生的道路不長(cháng)，只有一次機會(huì )，您常說(shuō)人生下來(lái)是為了面子，就像是人要臉樹(shù)要皮一樣，要活得有尊嚴。我也知道您不能一直陪伴我一生，我也想讓父親多陪伴您，但是父親在北海工作沒(méi)時(shí)間來(lái)陪您，所以您一個(gè)人在家很孤獨。但我每周回來(lái)還要惹您生氣，讓您的美貌與笑容都被偷走了。假如蒼天給我一次重來(lái)的機會(huì )，我會(huì )珍惜和您在一起的每一分每一秒。

　　還記得在幼兒園野外露營(yíng)的那個(gè)夜晚嗎？還記得在2016年我在南通足球聯(lián)賽嗎？我那時(shí)還小，只要沒(méi)有您在身邊，我都會(huì )大哭一場(chǎng)，小時(shí)候我還一直自信地說(shuō)，長(cháng)大了一定要保護好媽媽?zhuān)�可現在卻一直讓您操心，操心，再操心，不停地讓您變老。如果時(shí)間能夠慢點(diǎn)，我一定要慢慢地讀您，就像您對小時(shí)候那個(gè)不懂事的小屁孩一樣。

　　希望您壽比南山，福如東海。

　　讀你作文600字 59

　　當我呱呱墜地時(shí)，您笑了，從此我便有了我的世界，您的世界便有了我。當我叫出第一聲“母親”時(shí)，我笑了，而您卻哭了。我的故事便從此開(kāi)始，你的故事里便又多了一個(gè)主人公。以血寫(xiě)就的生命，造就了你我間的默契。笑容與淚水，永恒地交替在臉上。

　　您，身材苗條，卻不修長(cháng)；長(cháng)發(fā)披肩，卻不飄逸；嗓音清脆，卻不甜美。您，盡管已是兩個(gè)孩子的母親，卻不成熟，但我愛(ài)您，母親！您常告訴我和哥哥：“哎，我這一輩子活得很平庸，我唯一的一點(diǎn)希望就是你們倆能有出息�！睆拇�，我記住母親說(shuō)的話(huà)。

　　母親的童年很不幸。因為外婆家的.孩子太多，母親上學(xué)的權利就被無(wú)情地剝奪了，很小就跟黃土打交道，直到嫁給了爸爸，有了兩個(gè)孩子。從此，她發(fā)誓她一定不會(huì )讓這兩個(gè)孩子留下遺憾，生活的艱辛并沒(méi)有讓她放棄這個(gè)想法，閑暇時(shí)間母親也常來(lái)向我討學(xué)幾個(gè)字，先是自己的名字，初次提筆有幾分困難，到后來(lái)她可以記錄下家里一年的開(kāi)銷(xiāo)，有些會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě)的字她便用“象形字”來(lái)替代，過(guò)后再問(wèn)我們。母親的成功讓我很感動(dòng)，此后再遇到困難時(shí)，便會(huì )以此來(lái)鼓勵自己。

　　生活中遇到不稱(chēng)心的事我會(huì )向母親傾訴，想讓母親傳授一些經(jīng)驗�？墒�，她總是對我說(shuō)自己的日子應該自己去過(guò)。因為她認為自己的日子過(guò)得糊里糊涂。

　　生活中母親從不溺愛(ài)孩子。在放學(xué)回家的途中，我常�？吹酵瑢W(xué)的母親，卻從未見(jiàn)過(guò)自己母親，我為此曾經(jīng)抱怨自己沒(méi)遇到一個(gè)溫柔的母親，現在想想如果不是這樣，我一定不會(huì )這么堅強。

　　我沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)形容自己的母親，因為她是那么平凡；我也沒(méi)有雋永的文筆來(lái)勾勒母親的形象，因為她是那么普通。但我知道，在我成長(cháng)的旅程中，她平凡的言行影響著(zhù)我。

　　讀你作文600字 60

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，你一直伴隨著(zhù)我。你陪伴著(zhù)我從幼稚到成熟，從懵懂到感動(dòng)。

　　在記憶里，你從彩色到黑白，從充滿(mǎn)圖畫(huà)到滿(mǎn)是文字，你的改變預示著(zhù)我的成長(cháng)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變都是我在成長(cháng)過(guò)程中讀你的足跡。與朋友的.陪伴“海內存知己，天涯若比鄰�！庇讶艘蛟�(shī)句而跨越時(shí)空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！奔拍�因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橐蛟�(shī)句而更加醇厚，濃郁。對親人的愛(ài)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改傅膼�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！蹦赣H是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍著(zhù)你的心�！案改杆�欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！备笎�(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。對家鄉的思念“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶^(guò)節時(shí)，每個(gè)人想的無(wú)疑不是和家人團聚，感情因詩(shī)句而抒發(fā)；“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰�！敝灰蜷L(cháng)時(shí)間不回鄉，鄉里的一切都以變了模樣，悲傷因詩(shī)句而感慨；“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城�！币粋�(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來(lái)。站在窗邊，眼望著(zhù)明月，耳聽(tīng)著(zhù)遠處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉。

　　讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無(wú)聞的愛(ài)；讀你，讀你對家鄉連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態(tài)，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的一切......

　　讀你作文600字 61

　　讀你的雙手如柴

　　你，用那原本美麗的雙手教會(huì )我一筆一劃；你，用那原本美麗的雙手教會(huì )了我一句一詞；你，用那原本美麗的雙手教會(huì )了我一張一文，如今，粉筆卻吞噬了你雙手的秀美，卻吐露出一片干枯覆著(zhù)在你的手上，往日那雙手變得如此枯槁，如此干黃，骨節突兀嶙峋，但你依舊拿著(zhù)那粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)那蒼勁有力的字，依然握著(zhù)那紅筆在作業(yè)本上嫻熟的批改著(zhù)。那雙如柴的手依然是最美的。因為你用你的雙手書(shū)寫(xiě)了桃李滿(mǎn)天下；你用你的雙手彈奏了千秋萬(wàn)代之曲；你用你的雙手培育了一棵棵參天之樹(shù)；你用你的雙手托起一只只搏空之鷹。讀你的雙手如柴，卻又如此美麗。

　　讀你的面靨如花

　　隨著(zhù)我們的長(cháng)大，你的臉上也發(fā)生了很大的變化。原來(lái)白皙的肌膚，卻如此干黃；原本平淡如水的.眼角泛起了漣漪；原來(lái)冠清如水的雙眸也似乎蒙上了一縷紗。對啊，你老了，你把你的青春獻給了你的事業(yè)，而我們印證了你的無(wú)悔。有時(shí)候，看著(zhù)哄亂的課堂，你臉上的笑多了幾分無(wú)奈，面對著(zhù)下滑的成績(jì)，你的臉上的笑添了幾分失落，但你一向是笑靨如花。

　　讀你的盡心盡職

　　在學(xué)校里你不僅是被人道道稱(chēng)贊的盡職的好老師，在家里還是一個(gè)盡心的好妻子，你雖然不能像別人一樣能顧及家里的一日三餐，但你在深夜回家后，依然會(huì )把家里打理的井井有條，你是那么的盡心盡職。

　　讀你的

　　你，你就是我的老師。

　　讀你，讀你的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干讀你的千秋萬(wàn)代；讀你的桃李滿(mǎn)天下，讀你的平凡，讀你的偉大。

　　你，是人類(lèi)靈魂的建筑師，如此平凡，而又偉大。

　　讀你作文600字 62

　　因為我讀懂了你，我理解了你；

　　我想你是因為我讀懂了你；

　　我認識你是因為我讀懂了你。

　　—銘文

　　我一生都在讀你。而你又如此高深莫測，無(wú)法思考和猜測，但我還是堅持要讀你。

　　寒冬已過(guò)，暖春將至。萬(wàn)物復蘇，生命永無(wú)止境。

　　垂死的草挺直了背。風(fēng)一吹，腰一彎，卻像貝多芬一樣意志堅強，即使面對困難也要頑強地活著(zhù)。這時(shí)蠟梅枯萎了，快要枯萎了。它的使命出乎意料地完成了。冰雪被陽(yáng)光融化，形成了無(wú)盡的溪流。魚(yú)在清澈的水中游來(lái)游去，顯示出它優(yōu)美的體態(tài)，短小的體格，旺盛的細胞，快速的速度。電鰻也在河流中發(fā)電。敏感的電鰻用自己的眼睛捕捉食物的`身影。它游得很慢，然后發(fā)出強大的電輻射。它的食物被擊中，身體劇烈顫抖。過(guò)了一會(huì )兒，它的動(dòng)作變小了，慢慢地就死了。這是一條電鰻，像一只驕傲的winner，自信地走向食物的邊緣。但自然是深刻的，也是充滿(mǎn)危險的。這是來(lái)自驕傲的電鰻之敵的打擊。是的，電鰻劇烈顫抖，把它們吞了下去。真的是螳螂捕蟬，黃雀在后！

　　說(shuō)到魚(yú)，我又想起《海底兩萬(wàn)里》，海底之謎也起源于大自然。有垂直珊瑚和水平珊瑚。聚集在珊瑚巖石中的微生物變得多石，容易破碎。珊瑚具有強大而獨特的繁殖力。它們像樹(shù)枝一樣發(fā)芽，既有單身生活，也有普通生活�？v橫交錯的珊瑚樹(shù)枝形成了蓬松的灌木，星形小花在樹(shù)枝上閃閃發(fā)光。相反，我們在陸地上看到一些植物。水下珊瑚叢的分支從上到下生長(cháng)。這種色彩鮮艷的“灌木枝條”創(chuàng )造了成千上萬(wàn)種迷人的效果。

　　自然是真的有意思，但是要想讀準，誰(shuí)能呢？

　　讀你作文600字 63

　　秋風(fēng)蕭瑟，稻谷飄香；金風(fēng)送爽，北雁南飛。又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)樹(shù)葉凋落的季節，我站在遠處，看向那有我們腳印的運動(dòng)場(chǎng)，畢竟是那次，才讓我重新讀你。

　　你，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)沒(méi)過(guò)了腰;你，胖的像個(gè)豬寶寶；你，雖然是個(gè)萬(wàn)能學(xué)神，但是也有你學(xué)渣的那一面——體育。9月份的一天，因為我要參加運動(dòng)會(huì )的800米比賽，所以我不得不拉著(zhù)你在運動(dòng)場(chǎng)上一圈一圈的跑著(zhù)。

　　夕陽(yáng)斜落，你仍拉著(zhù)我在操場(chǎng)上不停的練習著(zhù)，就算你自己已經(jīng)累得汗流浹背，但是還是在慢慢陪我練習。而秋天，正是小草凋落的季節，低頭一看，小草雖已凋謝，但它們仍還在頑強的生長(cháng)，就像你一樣，拉著(zhù)我的手，在這涼爽的秋天陪我練習跑步，直到我累得已說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　秋天的暖陽(yáng)照射在運動(dòng)場(chǎng)上，在不遠處仍然可見(jiàn)一個(gè)堅持不懈的女孩，拉著(zhù)另一個(gè)女孩的手，慢跑在那里，“哎呦，我岔氣了！”“這樣，呼吸勻速些，咱們先慢跑……慢跑這幾圈跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有中途盡量不要停下來(lái)，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門(mén)牙……”說(shuō)著(zhù)，你便又硬拉著(zhù)我回到了比賽場(chǎng)地。

　　夕陽(yáng)西下，不知已過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，你仍拉著(zhù)我在運動(dòng)場(chǎng)上跑著(zhù)，汗水早已潤濕了衣服，而頭發(fā)更是像水洗過(guò)一樣。但是畢竟是你拉著(zhù)我的`手堅持下來(lái)的，你就是我的影子，不管是多困難多辛苦的事情，你都愿意與我一起去堅持，一起去面對。

　　秋高氣爽，秋風(fēng)落葉；金風(fēng)颯颯，秋陽(yáng)杲杲。我站在遠處，不停的看向那運動(dòng)場(chǎng)，因為那次，使我重新讀你。

　　讀你作文600字 64

　　李白，一位偉大的詩(shī)人和高等級“驢友”。他一生中留下了數不勝數的詩(shī)篇。今天，讓我們穿越回唐朝，去讀懂李白。

　　李白是個(gè)喜歡游山玩水的人，邊游玩邊作詩(shī)，四十二歲之前都是在過(guò)“驢友”一樣生活。其中我們耳熟能詳的詩(shī)句就有很多。

　　他在廬山玩耍時(shí)寫(xiě)下：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　又在天門(mén)山游覽寫(xiě)下：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！�

　　另外他希望通過(guò)走向仕途來(lái)實(shí)現他報國的心愿。這里涉及到一個(gè)知識點(diǎn)。當時(shí)想做官，有兩個(gè)途徑：一是科舉、二是被舉薦。由于家庭的原因導致李白只能選擇后者，于是他通過(guò)給當時(shí)的'官員寫(xiě)自薦信、給高官獻賦等手段來(lái)搏得出頭的機會(huì )。But，都石沉大�！�…

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待和準備，他的才華終于被人發(fā)現，并推薦給唐玄宗李隆基。李白樂(lè )壞了，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”這是他的自白。But，他發(fā)現只是讓他做一個(gè)娛樂(lè )撰稿人。功能是：作詩(shī)夸他的愛(ài)妃楊玉環(huán)、皇帝游玩的時(shí)候讓他即興作詩(shī)作賦助興。

　　這樣的大材小用使太白同學(xué)大失所望，心中郁悶做出了讓高力士脫鞋的輕狂舉動(dòng)。最后被Fire。臨走時(shí)，他還不忘嘲諷一下朝廷“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”

　　李白天生放蕩不羈、自由灑脫。人生的后半段由于心情不好，開(kāi)始酗酒。從《將進(jìn)酒》這篇文章中你可以體會(huì )到他當時(shí)的心境。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。

　　這就是我帶你認識的詩(shī)仙李白！一個(gè)灑脫奔放，充滿(mǎn)浪漫氣息，熱愛(ài)旅游、才高八斗學(xué)富五車(chē)的唐朝人。

　　我本楚狂人，鳳歌笑孔丘！

　　讀你作文600字 65

　　朋友是書(shū)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦——題記

　　世間的每一個(gè)人都是一本書(shū)，有的人不過(guò)是幾頁(yè)薄紙，有的人則是一本巨作，而你，我的朋友，則是一部讀不完的'書(shū)。

　　讀你，讀出一種面對。

　　從小，我一直都不敢面對哪怕一道數學(xué)難題 。但是，認識你之后，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只有勇敢面對，自己思考，才能走得更快，站得更高。

　　讀你，讀出一種心境。

　　我從未讀到過(guò)你憂(yōu)愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，盡管你遇到許多困難，但你從未說(shuō)出一句抱怨的話(huà)。從你身上，我讀到一種心境，一種滿(mǎn)是歡樂(lè )的心境。

　　讀你，讀出一種趣味。

　　你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語(yǔ)：釋放自己。在課余時(shí)間的你總是:"為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。

　　讀你，讀出一種競爭。

　　你和我之間有一種競爭，成績(jì)的競爭。你最差的那一科，我最棒；而我最差的那一科，你最厲害。雖然我的總分總是高過(guò)你，但你也不要沮喪，因為：“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！睆哪闵砩�，讀到一種競爭，一種比較。

　　讀你，讀出一種依戀。

　　茫茫人海中遇見(jiàn)你，也與我們真很有緣分。如果沒(méi)有緣，我們不會(huì )在同一所學(xué)校；如果沒(méi)有分，我們不會(huì )在同一個(gè)班。感謝有你，因為有你，我變得充滿(mǎn)活力；因為有你，我改掉了壞習慣。

　　我是一個(gè)不善表達的人，不過(guò)，我覺(jué)得你像我心靈的輔導師。

　　讀你，讀出一種永恒……

　　讀你作文600字 66

　　老屋的年齡早已不可考究，歲月的侵蝕，使它陳舊不堪，風(fēng)雨的洗禮，使它歸于寂靜。老屋正如一位，耄耋之年的老者，恰似一本存放已久的舊書(shū)，掀開(kāi)她的封面。里面的紙早已泛黃，而文字卻哲理深刻。

　　我少時(shí)初讀。正如窗中窺月，那時(shí)我常居于鄉下。嬉戲于叢間，蝴蝶翩翩的飛，鳥(niǎo)兒淺淺的.游，老屋的炊煙也在裊裊的上升。隨著(zhù)奶奶的呼喚聲我飛奔向老吳，老舊的八仙桌上早已擺滿(mǎn)了菜肴，洗去了土腥味兒，彌漫著(zhù)菜油的芬芳，在奶奶慈祥的目光下吃下一大碗飯，然后走進(jìn)老屋的內屋，注視著(zhù)天花板上古式花紋，躺在硬板床上，伴著(zhù)雞鴨閑適的叫聲。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　那時(shí)，你紙張泛黃卻仍完整，我低頭淺吟，讀出“少年不知愁滋味”的韻，品出“偷得浮生半日閑”的喜。

　　我此時(shí)在讀，恰似階前仰月。闊別數年，我看見(jiàn)了你的蒼老，墻紙有些脫落，灶臺已經(jīng)被熏得失了本色。還有奶奶，您的指甲，何時(shí)備菜既然成了黑色，您慈祥地對我笑，原本烏黑的發(fā)間，何時(shí)爬滿(mǎn)的銀絲？恍惚間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老屋的嘆息聲，在嘆息什么，是對逐漸蒼老的無(wú)奈，還是對往事的追憶。老屋如同一位老者，看今晚見(jiàn)繁華落地，獨自在自己的素秋里，淺淺的活。

　　我好像讀懂了，又好像讀不懂。

　　老屋是我的根，承載著(zhù)我的童年回憶。這本書(shū)很厚，邊角碎破損，紙張雖泛黃，但文字卻如老酒般醇厚。

　　夕陽(yáng)西下，我獨坐窗前，都說(shuō)老年讀書(shū)，如山頂望月，我應該去找奶奶，我們還是坐在那張，老舊的八仙桌旁，伴著(zhù)老屋的裊裊炊煙，一起品讀。老屋這本陳舊卻不乏哲理的書(shū)。

　　讀你作文600字 67

　　世間的每一個(gè)人都是一本書(shū)，有的人幾頁(yè)薄紙，有的人則是一本巨作，而你則是一部讀不完的書(shū)。

　　讀你，讀出一種面對。

　　從小，我一直都不敢面對一條數學(xué)難題。但是，認識你之后，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只要勇敢去面對，自己思考，才能走得更快、站得更高。

　　讀你，讀出一種心境。

　　我從未讀過(guò)你憂(yōu)愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著(zhù)笑容；盡管你遇到很多困難，但你從未說(shuō)出一句抱怨的`話(huà)。從你身上，我讀到一種心境，一種滿(mǎn)是歡樂(lè )的心境。

　　讀你，讀出一種趣味。

　　你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語(yǔ)是：釋放自己。在課間時(shí)間的你總是：“為人生僻忱佳句，語(yǔ)不驚人也不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。

　　讀你，讀出一種競爭。

　　你和我之間有一種競爭，成績(jì)的競爭。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的那科卻成了你最厲害的那科。雖然我的總分總是高過(guò)你，但你也不要沮喪，因為“梅須遜雪三分百，雪卻輸梅一段香”。從你身上，讀到一種競爭，一種比較。

　　讀你，是一種依戀。

　　茫茫人海中遇見(jiàn)你，也許我們真的很有緣份。如果沒(méi)有緣，我們不會(huì )在同一間學(xué)校；如果沒(méi)有份，我們不會(huì )在同一個(gè)班。感謝有你，因為有你，我變得充滿(mǎn)活力；因為有你，我改變了壞習慣；因為有你，我的生活更加精彩！

　　我是一個(gè)不善于表達的人，不過(guò)，我接得你像我的心靈輔導師，希望我們今后能成為知己。

　　讀你，讀出一種永恒……

　　讀你作文600字 68

　　你有很多種模樣，在操場(chǎng)跑道上大汗淋漓，努力奔跑的你；在學(xué)校教室里認真讀書(shū)，好好學(xué)習的你；在校園中某個(gè)角落拿起掃把認真干活的你；當然還有躺在家中沙發(fā)上，和我一起吃零食，看電視，哈哈大笑的你不管是什么模樣的你，在我的眼中都是最可愛(ài)的。

　　“放學(xué)記得等我��！”“廢話(huà)，我哪天不等你��？”在我和你的日常對話(huà)中，又結束一天的生活學(xué)習�！懊魈煺Z(yǔ)文要小測，記得今天回家好好復習，明天數學(xué)，噢！還有英語(yǔ)”在你的嘮叨中，我收拾好書(shū)包，準備回家�！鞍パ�！我突然想起語(yǔ)文老師讓我去她辦公室，你不用等我了，先走吧！”在我急匆匆的話(huà)語(yǔ)中，我奔向了老師辦公室。

　　時(shí)間過(guò)去了40多分鐘，我拖著(zhù)沉重的步伐，懷著(zhù)低落的心情走出了老師辦公室，在那長(cháng)長(cháng)的，昏暗的走廊中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，手中還拿著(zhù)一個(gè)�！澳阍趺催�沒(méi)走��？”我激動(dòng)地叫道�！白魑臎](méi)過(guò)關(guān)被批評了吧！我和你媽媽通過(guò)電話(huà)了，今晚去我家，我給你指導一下作文，再復習一下，明天一定好好考��！”你對我笑了一下，書(shū)包遞給我，然后就拉著(zhù)我往你家跑。

　　看著(zhù)你拉著(zhù)我的手，我回想起咱倆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：800米賽道上，你為我加油吶喊；考試失利后，你給我鼓勵，為我輔導；考出好成績(jì)后，你又陪我一起笑，和我一起慶祝

　　咱倆八歲相識，十歲相知，十二歲已經(jīng)完全融入對方的`生活。漸漸地，我覺(jué)得自己已經(jīng)離不開(kāi)你了，我生活中比較重要的事仿佛都有你的陪伴。讀你的感覺(jué)像春天，千遍萬(wàn)遍不厭煩，有你真好，我的好閨蜜。

　　讀你作文600字 69

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，漫長(cháng)的歷史淵源留長(cháng)。一直生活在暖陽(yáng)下的我，從不知道夜色的朦朧。

　　可昨夜的霜秋，讓我明白了人生的凋零。那輪寒月，照亮了親人駭白的尸骨。

　　獨酌冬陽(yáng)，毅然站立，卻一陣寒顫。

　　讀著(zhù)這本童話(huà)般的歲月，我才明白，以往的我，只是一位享樂(lè )無(wú)志的小孩，沒(méi)有長(cháng)大。

　　試問(wèn)取，月亮為誰(shuí)圓缺？歷史中有春花秋月，也有寒冰凍峭。翻著(zhù)人生的厚書(shū)，我才發(fā)現，僅僅讀完了前言。

　　寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇。原來(lái)，人生是一葉扁舟，留戀處，蘭舟催發(fā)，卻在波浪中，或平蕩無(wú)奇，或翻轉沉沒(méi)。

　　讀歲月，任何人都是風(fēng)景，或有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉情愁，或有“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的離別之情，或有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志。

　　巴爾扎特說(shuō):"不幸,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底之淵。風(fēng)雨之后，眼前總會(huì )是鷗翔云游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　仔細品讀充滿(mǎn)挫折皺巴巴的這一頁(yè)，我終于知道，人這一輩子總不會(huì )一馬平川的，但你可以盡力殺死一個(gè)人，但你卻打不敗他。

　　夜月，沁入了池塘，響出了親脆的水聲，當風(fēng)吹過(guò)暖意的那一剎那，瘦盡燈花又一宵。歲月充滿(mǎn)了昨天與今天；昨天的`經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀；有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。

　　當朝暉撒向窗前，我便在靜靜的夢(mèng)中品讀歲月的輪回........

　　讀你作文600字 70

　　我的地理老師，是一個(gè)長(cháng)相幽默，身材幽默，本身更幽默的人。

　　尤其是他的課，往往每節課都給人一種放松的感覺(jué)。上他的課，就像沐浴在春風(fēng)里，還記得他給我們我們上過(guò)的第一節課。

　　那是初二開(kāi)學(xué)后的第一節地理課，未上課，班上亂哄哄的，就在人家都在閑扯的時(shí)候新地理老師大跨步似的走進(jìn)來(lái)，板著(zhù)一張臉，冷酷地喊了一聲：“安靜！”聲音雄渾圓實(shí)，極具威懾力，班上頓時(shí)安靜下來(lái)，再沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。當時(shí)班上所有人都以為來(lái)了一個(gè)非常嚴格的地理老師，但結果卻不是這樣，就在他自我介紹“同學(xué)們好！我是你們的新地理老師，我叫陸小偉”的時(shí)候，后面幾個(gè)同學(xué)在小聲的談著(zhù)電視節目。這時(shí)，地理老師聽(tīng)到他們談話(huà)的一部分，立馬臉就黑了，嚴肅道：“別說(shuō)話(huà)，不知道的別瞎說(shuō)，一本正經(jīng)的胡扯！”他的話(huà)一出，頓時(shí)引起了哄堂大笑，原來(lái)他并沒(méi)有那么嚴肅。

　　當課上到一半時(shí)，我們已經(jīng)徹底的了解了這位陸老師。他其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，相反還非常的幽默，富有情趣。這節課他不僅講了課本上的知識，還拓展了課外知識，這本沒(méi)有什么新奇，然而從他的口中講出來(lái)就不一樣了，其中笑點(diǎn)不斷，讓人在快樂(lè )中不知不覺(jué)學(xué)習了知識。而且這個(gè)老師耐心很好，例如我同桌老喜歡問(wèn)他與地理不相關(guān)的問(wèn)題。上他的課，就像是一種放松的方式，讓人身心得到了愉悅。

　　只要一上他的`課，如果是夏天就會(huì )感到一陣清涼，是冬天就會(huì )感到一股溫暖。上一節他的課，感覺(jué)一天的疲勞都沒(méi)了。當講到有趣的地方，我們甚至會(huì )笑的上氣不接下氣。上他的課，就像在春天里玩耍一樣輕松愉快。

　　好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，如果可以的話(huà)，我想再上一節他的課，再聽(tīng)一聽(tīng)他那如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)。

　　讀你作文600字 71

　　曾經(jīng)在夢(mèng)中輾轉千回，你，嫦娥，究竟是何樣女子。是絕色傾城?還是以唐朝審美觀(guān)而來(lái)的肥胖女子?當你吃了靈藥而升天后，又是什么樣的心情。

　　世人說(shuō)：“你定是一位絕色傾城的美女，讓你在那么偏僻的廣寒宮生活，定是委屈了你�！�

　　但我卻偏執的認為你的故事以及你本人是虛偽的，你是否想過(guò)，當你自私地吞下靈藥后，你的`丈夫——后羿又該是怎樣的心情，是高興?還是認為你是如此的自私、虛偽。

　　當你因自己的一私已見(jiàn)成了仙，在廣寒宮里，你是否能想起過(guò)在人間的后羿?冷清的廣寒宮，冷清的生活，冷清的心，有沒(méi)有讓你覺(jué)得后悔;又有沒(méi)有羨慕過(guò)七夕節時(shí)與牛郎相會(huì )的織女?看到在鵲橋上歡喜緊擁的二人，你后悔過(guò)自己當年的愛(ài)慕虛榮嗎?

　　當后羿將辛辛苦苦求來(lái)的靈藥交給你時(shí)，同時(shí)也交給你他的信任。你背棄了與他的海誓山盟，更辜負了他對你的癡心，你這樣利用他，你于心何忍哪?

　　與你相反，織女的執著(zhù)，曾經(jīng)讓我感動(dòng)得一塌涂地。即使沒(méi)了天上的那些榮華富貴，可她體會(huì )到了人間的親情。我可憐你，嘗遍了人間的七情六欲，最后卻孤身一人與一只兔子相伴，在廣寒宮里，看著(zhù)人間美好的一切。你心里是什么滋味啊!

　　你有了榮華富貴，有了不死之身，更有了列位仙班的名譽(yù)，可你，卻喪失了有感情的權力。

　　如果時(shí)間倒退，你會(huì )不會(huì )因留戀人間而放棄成仙的機會(huì )?

　　嫦娥啊，嫦娥，在廣寒宮孤寂的你，永遠只能生生世世地過(guò)著(zhù)同樣冷清的日子。

　　“嫦娥后悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�

　　讀你作文600字 72

　　揮手告別那群意氣風(fēng)發(fā)的浉中學(xué)子，又迎來(lái)了你們這樣一班稚氣未脫嘰嘰喳喳的小小少年。實(shí)在嘆服你們這么旺盛的精力和火一般的熱情！剛剛阻止了教室里的一聲高叫，又目睹室外的一場(chǎng)追逐。感覺(jué)到滅火隊員的心衰。累！

　　午飯后，一個(gè)男孩怯怯地走過(guò)來(lái)：“老師，我發(fā)現你整整半天都忙得沒(méi)有喝上一口水，我幫你倒一杯水吧，你聽(tīng)你的嗓子都啞了�！碧ь^，原來(lái)是伊帆。瞬間，我的心中最柔軟的地方被觸動(dòng)，心房剎那被陽(yáng)光照亮。他端來(lái)了一杯溫水，小心翼翼地遞到我的手上。一杯白開(kāi)，于我而言，味如甘泉！

　　放學(xué)了，乙鑫匆匆走來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)載玻片：“老師，這是生物老師掉在講桌上的載玻片，交給您先保存好�！彼�小心地遞過(guò)來(lái)，輕輕放在我的手掌，轉身時(shí)又回頭輕聲叮囑：“老師你小心點(diǎn)，玻璃片傷手�！蔽覜](méi)料到，一個(gè)成人，竟能夠得到孩子這樣貼心的呵護。

　　連日晴朗的天氣，艷陽(yáng)高照。改卷改得腰酸背痛。突然有種異樣的`感覺(jué)。一扭頭，果然，名楊默默含笑，安靜地站在我的身后。面對我詫異的目光，他滿(mǎn)臉溫柔：“老師，我站在您背后幫您擋太陽(yáng)光呢！”明凈的眼眸水晶一般閃亮。那一刻，我真想拉過(guò)他的手，摸摸他的發(fā)。你是上天派來(lái)的天使么？

　　還有從聞，這個(gè)高大帥氣的男孩子，忽然就趴在桌子上沉默不語(yǔ)。我摸摸他的頭，果然燙人。我說(shuō)：“孩子回家看病吧，讓爸爸媽媽來(lái)接你�！彼麍桃獾貓远ǖ卣f(shuō)：“不行，我不回。少聽(tīng)兩節課，我怕我跟不上�！毕胂胗袝r(shí)自己的懈怠，我真想對他說(shuō)：“孩子，堅強上進(jìn)的你其實(shí)也是可以做我老師的��！”

　　孩子，你們就是那顆顆繁星，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的夜空。四季輪回，我將這樣靜靜地讀你們，讀懂你們。

　　讀你作文600字 73

　　讀雄渾壯麗的高山，我懂得了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；讀波涌浪滾的零丁洋，我懂得了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的崇高氣節；讀風(fēng)雨飄搖的窘境，我懂得了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”的博大胸懷……

　　讀你，我懂得了堅強！

　　萬(wàn)里無(wú)云的傍晚，天空陰沉沉的，不見(jiàn)了往日西天的紅暈。我一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺上，靜靜地望著(zhù)遠方。我的目光只注視著(zhù)它，我的眼里也只容得下它，那渾身散發(fā)著(zhù)金色光輝的稻草人。它的形象是那么樣的高大無(wú)比，我對它的，只有滿(mǎn)腔敬意�！稗Z！”忽然，一聲霹靂打破了我那塵封已久的回憶。

　　雷車(chē)駕雨龍盡起，電行半空如狂矢！一道道閃電橫空穿梭，一聲聲天雷肆意咆哮。漫天大雨如鐵豆般剛勁有力，豐茂大樹(shù)瞬間淪為無(wú)葉枯木。那殘酷的暴風(fēng)也不甘示弱，如翻滾著(zhù)的浪濤，浩浩蕩蕩趕來(lái)。一時(shí)間，世間萬(wàn)物都失去了生機，任由暴風(fēng)驟雨蹂躪、踐踏。

　　只聽(tīng)咔嚓一聲，他的身體微微晃動(dòng)一下，稻草人倒了。

　　我深深的嘆了口氣，不禁為其惋惜。驚人的一幕出現了，它的一只“手”硬生生的插進(jìn)土壤中，任由暴風(fēng)暴雨玩弄、擊打，它都只是硬撐著(zhù)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在大呼，不！

　　此時(shí)此刻，它就如一位堅強的男子漢，一位頂天立地的大丈夫，佇立在這天地之間。即使是毀天滅地的`暴風(fēng)驟雨都只得臣服其下。

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。即使身卑如稻草，也要學(xué)會(huì )堅強！

　　讀高聳入云的峭崖，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；讀波涌浪滾的大海，我懂得了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�；讀寒風(fēng)勁厲的荒漠，我懂得了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的博大胸懷……

　　讀你，我懂得了堅強！

　　讀你作文600字 74

　　因為讀懂了你，我才明白什么是愛(ài)。

　　有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(cháng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。

　　那是一個(gè)寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來(lái)犒勞自己，可還沒(méi)打開(kāi)手機，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數學(xué)題吧！”

　　我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說(shuō)了這句話(huà)你會(huì )狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的`抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿(mǎn)了溫馨，可最后出現的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著(zhù)我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當你們要打起來(lái)的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現滿(mǎn)臉都是淚痕。

　　我這時(shí)候才明白，原來(lái)變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。

　　第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話(huà)，就是：

　　媽媽?zhuān)�感謝你，也感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。

　　我的媽媽?zhuān)�因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著(zhù)，天荒地老，�？菔癄�。

　　讀你作文600字 75

　　龍應臺在《目送》中寫(xiě)道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　同是背影，我卻從母親你的背影中讀懂了你為人妻的辛勞，為人母的艱辛，為人子女的不易。

　　那一夜，母親恍若老了好幾歲，你連夜趕到醫院，照看父親，父親經(jīng)常喝酒，出門(mén)應酬，我一直認為他那胃早已“百毒不侵”，而只一夜，他便病倒了。你在他的床前守了一夜，直到第二日，我才望見(jiàn)你憔悴的背影，伴著(zhù)聲聲的拖鞋聲，進(jìn)入了房間。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人妻的辛勞。

　　臨近期中考試時(shí)，我發(fā)了燒，你知曉后，匆匆來(lái)學(xué)校接我，帶我去打針。你的頭上滿(mǎn)是汗珠，眼中閃爍著(zhù)焦急。打完針回到家，你總會(huì )時(shí)不時(shí)地用你那溫暖的手撫撫我的額頭，再觸碰自己的。直到我的燒已退，你的臉上才露出了一些松懈的'表情。我饑腸轆轆，你便在廚房中忙活，給我煮粥。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人母的艱辛。

　　你是極其孝順的，每周末，你總會(huì )大包小包地往娘家趕。見(jiàn)到外婆后，你總會(huì )和她交談許久，囑咐她干活不要太累，與外公二人只要過(guò)得舒心便可。囑咐來(lái)囑咐去，都是那么幾句話(huà)，我站在你旁邊，耳朵里都快出繭子了，而你卻好似永遠都不會(huì )嫌麻煩似的，外婆也在一旁笑眼彎彎地聽(tīng)你絮叨。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人子女的不易。

　　讀人，就好似讀書(shū)，母親，從你的一言一行中，我讀懂了你，讀懂了你的艱辛與不易，亦讀懂了你的愛(ài)母與愛(ài)女之情。

　　讀你作文600字 76

　　你就像是一本書(shū)，看上去樸實(shí)無(wú)華，但細細讀來(lái)，卻讓我沉醉�！�—題記

　　你不喜歡亂花錢(qián)。不該買(mǎi)的東西絕對不買(mǎi)，看到喜歡的衣服愛(ài)不釋手卻因價(jià)格的昂貴而放棄。出去買(mǎi)菜也會(huì )因幾角幾元而計較半天，與商販的“戰爭”獲勝后，便會(huì )美滋滋的拿著(zhù)菜走開(kāi)，我以為你只是節儉，卻發(fā)現你的“小金庫”在面對我時(shí)格外的寬容，學(xué)校讓買(mǎi)什么書(shū)什么資料，你二話(huà)不說(shuō)便拿錢(qián)，我的衣服，學(xué)習工具，從來(lái)不缺。關(guān)于花錢(qián)，只要合理，你從來(lái)不遲疑，細細品讀你這本書(shū)，才會(huì )明白，原來(lái)你不是斤斤計較，只是為了在為我消費時(shí)，多一分的豪氣，而不會(huì )遲疑。

　　你文化水平不高，高中沒(méi)上完就輟學(xué)了，然而，大道理卻不少，我喜歡看書(shū)，在網(wǎng)上買(mǎi)方便又不貴，你卻從不在網(wǎng)上買(mǎi)，說(shuō)要支持正版。吃飯時(shí)不能有剩飯，要節約糧食，見(jiàn)到長(cháng)輩，老師要問(wèn)好，不能沒(méi)禮貌。要保持自己屋子里干凈整潔，不能凌亂不堪�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”出門(mén)時(shí)要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，勤儉節約是美德，這樣的事情有很多，你的大道理似乎說(shuō)不完。每天都在我耳邊環(huán)繞，然而，細細讀來(lái)，卻發(fā)現，你的大道理讓我受益匪淺。我的禮貌使我交到許多朋友，整潔的屋子看上去心曠神怡，你的道理，蘊含著(zhù)生活的真諦。

　　你不善表達，只會(huì )用行動(dòng)默默詮釋你的`愛(ài)，在出門(mén)遇到大風(fēng)時(shí)，會(huì )用自己并不堅強的身軀為我遮蔽，夜半生病時(shí)，你會(huì )不顧好冷接我回家，夏日炎炎卻停電時(shí)，你會(huì )不顧炎熱為我送去清風(fēng)，用心讀你這本書(shū)。原來(lái)書(shū)里字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　母親，你這本書(shū)，明明樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有文采藻飾，卻字里行間洋溢著(zhù)對我的愛(ài)，字字句句都是感情的流露，讀你，怎能不令我沉醉？

　　讀你作文600字 77

　　讀你鉛山二中六年（8）班 丁藝恒轉動(dòng)歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著(zhù)朝陽(yáng)，在晨風(fēng)中飄動(dòng)，讀你，我看到了……早晨，太陽(yáng)剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩(shī)意畫(huà)意。遠處，那一瀉千里的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來(lái)，砸在石頭上，濺起了水霧。聽(tīng)著(zhù)流水的轟鳴，看著(zhù)氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬(wàn)千，喝上一口酒，即興朗誦道：“日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊x你，我讀到了你的'豪邁。黃昏，夕陽(yáng)緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼，江邊�？恳粭l小舟，你站在上面，眺望著(zhù)遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開(kāi)繩子，可你卻在等著(zhù)什么。他終于出現了，汪倫趕了過(guò)來(lái)，望著(zhù)他依依不舍的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊x你，我讀到了你的情誼。夜晚，十分寧靜，沒(méi)有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著(zhù)眼。圓圓的月亮似乎帶著(zhù)幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進(jìn)了一間小屋里。你躺在床上，輾轉反側一直沒(méi)睡，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的月光，似乎觸動(dòng)了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著(zhù)那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫(xiě)下了你的心聲——《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉之情。讀你，我受益無(wú)窮！

　　讀你作文600字 78

　　世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，總有一些美好的人或物值得我們去品讀，而你就是我心中最美好的人。在品讀中，我欣賞了你的美麗，閱讀了你的善良，感受到了春天般的溫暖。

　　――題記

　　那天，人間驕陽(yáng)剛好。風(fēng)過(guò)林梢，我悠閑地走在鋪滿(mǎn)石子的小路。

　　突然我摔了一跤，站起來(lái)后有一種劇烈的.疼痛感，我走不了路。我蹲下，便看見(jiàn)我的腳腫了一大片。當時(shí)我很著(zhù)急，卻無(wú)可奈何�？墒呛们刹磺�，你也走過(guò)這條路，我喊了你的名字，你看見(jiàn)了我，便走向我這里，關(guān)心的問(wèn)：“你腳崴了？你怎么回家？”我毫無(wú)頭緒的說(shuō)，不知道，我可能要在這兒坐上個(gè)三天三夜呢。你背對我蹲下后，說(shuō)：“我來(lái)背你�！薄澳阈袉�？”我疑惑的問(wèn)�！靶胁恍�，你上來(lái)不就知道了？”你利索地回答。我小心翼翼的趴在你的背上，只見(jiàn)你站起身，一步一步慢慢的走著(zhù)。我趴在你的背上，不一會(huì )兒，汗水打濕了你的衣服。我鼻子一酸，掙脫著(zhù)想下來(lái)，你問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？再堅持一下就好了，快到你家了�！蔽覇�(wèn)：“你是怎么知道我家在哪兒的？”你說(shuō)，順路，以前總能看見(jiàn)你回你家，“哦，知道了�！蔽艺f(shuō)。

　　就這樣，我們又開(kāi)始聊天了�？粗�(zhù)快到家了，我便說(shuō)：“你放我下來(lái)吧，快到家了，我自己走就行了�！笨墒悄銋s說(shuō)，沒(méi)事，不要緊。到了家門(mén)口，你把我放下，敲了我家的門(mén)，對我的父母說(shuō)：“我是她同學(xué)，她腳崴了，我送她回來(lái)�！闭f(shuō)完后，本想留你在家吃飯，你卻走了。

　　看著(zhù)你的背影，我心里一片溫暖。

　　我的同學(xué)，讀你的感覺(jué)像春天。

　　讀你作文600字 79

　　不管是在現代還是當代文學(xué)史上，都踴躍出一批批或熱血或恬靜的文學(xué)偉人，他們以自己的文學(xué)為誓，揮灑出一片又一片時(shí)代的晶瑩。而楊絳先生，就是我心中最晶亮的那顆時(shí)代的結晶。

　　初次遇見(jiàn)楊絳還是在語(yǔ)文課本上。我被這樣一個(gè)仔細記敘生活小事的作家所打動(dòng)，她筆下的老王是多么有尊嚴有骨氣��！就這樣，我被吸引進(jìn)一個(gè)名為楊絳的質(zhì)樸的世界。

　　楊絳先生的文字就如一粒粒草籽，種下了，就平靜地等待它破土發(fā)芽。種下了，便會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，枝葉間還依稀帶著(zhù)春天的那抹嫩綠。楊絳先生給我的'感覺(jué)就像是溫暖和煦的春天。有人會(huì )問(wèn)：春天難道不是百花盛開(kāi)嗎？可是我認為，百花盛開(kāi)只有一瞬，樹(shù)木長(cháng)青才是永存。楊絳不同于其他藻飾華麗的作家，她的文字更高于春風(fēng)溫和、柳葉長(cháng)青，一如她的人生，一如她自己。

　　每每讀到楊絳先生的文字，我都不禁驚嘆于她對世俗的云淡風(fēng)輕，她也曾在《一百歲感言》里所說(shuō)：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容�！彼�的文字對我來(lái)說(shuō)像春葉一樣鋪滿(mǎn)心田，我從她的故事里也感嘆到生命的從容。她說(shuō)：“我沒(méi)有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活�！边@教會(huì )我如何心靜如水；她說(shuō)：“我與誰(shuí)都不爭，我與誰(shuí)真都不屑�！蔽覐闹懈形虻剿�的超脫世俗。她在自己翻譯的著(zhù)作里烙上她自己的印記：“我手捧著(zhù)生命之火取暖，火滅了，我也該走了�！痹谶@句話(huà)里，我撫摸到她平靜如水的心——她也確實(shí)如此做了。這個(gè)如暖春般的人，在去年永遠的安息。在祭嘆亡靈的時(shí)候，她那棵綠葉常青的樹(shù)，種在我心田，在我心里，永遠春天。

　　春季之時(shí)，漫天飛揚的柳絮，在祭奠著(zhù)楊絳先生高尚的靈魂。

　　讀你作文600字 80

　　我讀過(guò)蘇軾“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)容若“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫�！钡耐纯嗝Ｈ�；我讀過(guò)王維“返影入深林。復照青苔上”的清新自然。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，卻忘讀了你。于是，我把關(guān)于你的記憶細細品讀起來(lái)。

　　你有時(shí)是十分晦澀難懂的。初上小學(xué)那會(huì )兒，你時(shí)常冷著(zhù)臉，然后生氣的把練字本撕掉，一張一張撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯著(zhù)眼淚潰決的我，然后又從書(shū)桌上拿起一本新本子�！爸貙�(xiě)一遍吧，明天老師罵我可不管�！蹦阏f(shuō)這話(huà)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的感情，而后回憶起來(lái)卻有絲絲甜味，那時(shí)候你為我的`字夜夜練習到深夜，你本來(lái)平凡的字跡為了我而變得雋秀起來(lái)�！澳憧奘裁�？你以為你苦，我就不苦么？”你望著(zhù)你藏在書(shū)桌下的字帖，眼眶微紅。我不懂事，地上的紙片像蝴蝶折斷了翅膀，靜靜地躺在地上，我哭得越發(fā)大聲，委屈到不行。

　　你有時(shí)是脆弱的。你曾在夜晚的白熾燈下讓我給你拔掉兩鬢的白發(fā)，他們蜷伏在白色床單上看不見(jiàn)了，我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�疼不疼？”你閉著(zhù)眼睛搖搖頭，卻還是在拔掉的一剎那皺了眉頭�！澳汩L(cháng)大了，我也老了�！焙谏�的頭發(fā)也落下一根，卻在床單上分明可見(jiàn)，像是拔掉我心上的葦草尖，濃稠的血液緩慢有力的流下，溫熱熟稔。你似是有些恍惚地哀嘆一聲“我老了��！”你眼角的皺紋清晰的記錄了我的成長(cháng)。猝然間，我心酸到痛。

　　那種委屈可以被緘默的時(shí)光逐步分解，可你老去的痛卻在我的心里恣肆蔓延。

　　你以愛(ài)為基調，讓我如癡如醉的翻閱屬于你的那一本書(shū)。我讀懂了你。我說(shuō)，我要帶蒼顏白發(fā)的你去看海，在月光下為你拔掉那兩鬢的白發(fā)。

　　讀你作文600字 81

　　讀你的感覺(jué)像三月，讀你的感覺(jué)像春天，讀你——語(yǔ)文，這陽(yáng)春般的感覺(jué)，這拂面春風(fēng)的溫暖。

　　讀你，春花般的語(yǔ)文�；ㄩ_(kāi)花落，語(yǔ)文你這個(gè)永不凋落的春花。春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。每走進(jìn)春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語(yǔ)文就如春花，有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的熱烈；“行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動(dòng)。那“花重錦官城”、那“行到中庭數花朵”、那“柳岸花明又一村”無(wú)時(shí)不打動(dòng)著(zhù)我。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，因為它那優(yōu)美的語(yǔ)言，它那動(dòng)人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺(jué)。

　　讀你，春雨般的語(yǔ)文。你有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的細膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫馨；你有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的激昂。讀你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語(yǔ)文的感受，春雨般的感覺(jué)。

　　讀你，春陽(yáng)般的語(yǔ)文。春陽(yáng)總是暖暖的，大地接受著(zhù)最無(wú)私的奉獻。語(yǔ)文就是如此，總是無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱。語(yǔ)文的學(xué)習就如在春陽(yáng)下接受春光，一個(gè)好句子，一句有哲理的話(huà)，總讓人深思其中的味道。語(yǔ)文對我們來(lái)說(shuō)，總是向我傳授著(zhù)那幾千年的`道理和精神，那我們感受著(zhù)無(wú)私的光和熱�！斑h目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語(yǔ)文，春陽(yáng)般無(wú)私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語(yǔ)文。

　　春花、春雨、春陽(yáng)，風(fēng)雨與陽(yáng)光同在。語(yǔ)文，讀你的感覺(jué)像春天。

　　讀你作文600字 82

　　我剛剛考級失敗。

　　這個(gè)寒冬，似乎連鳥(niǎo)雀也停止了鳴叫。我走在空無(wú)一人的大街上，心里一陣陣苦澀。我問(wèn)自己，這是為什么？這些天的努力，是為了什么？

　　一片寂靜中，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響動(dòng)，轉頭，原來(lái)是你的竹掃把在地上拖動(dòng)的聲音�？粗�(zhù)你勞作的身影，我疑惑、迷�！�—你又為了什么如此辛勞？

　　你面色幽黑，盡管已是滿(mǎn)頭白發(fā)，揚起掃把的動(dòng)作卻依舊堅實(shí)有力。你那破舊的.、打滿(mǎn)了補丁的褲子似乎短了一截，裸露的腳腕在寒風(fēng)中顯得異常扎眼。只有那橘紅色的熒光馬夾，在一片蕭瑟中張揚著(zhù)自己的存在。

　　你莊嚴地揚起手臂，帶動(dòng)一地的灰塵。我明白，這是你的舞蹈——它舞著(zhù)生命。許久，你似乎是累了，停下了動(dòng)作，一手撐著(zhù)掃把，一手摸出保溫杯，灌下一小口溫水，用汗巾將豆大的汗珠重重擦去，就又繼續勞作。這是你的堅持。我內心的黑暗似乎被立刻點(diǎn)亮了。

　　我情不自禁地走上前：“您好，請問(wèn)您累嗎？”你放下掃把，憨厚地笑了笑：“怎么會(huì )不累嘛�！蔽姨筋^，看著(zhù)你走來(lái)的路，一塵不染。我一頭霧水，問(wèn)：“那您為什么還要這么賣(mài)力？”其實(shí)，這路邊還是會(huì )再臟的，這樣重復又有什么意義？老人可能從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，他的回答比我更不解：“這，這要什么理由嗎？看見(jiàn)干凈的大街，我心里就舒服，這不就夠了嗎！”我心中那小小一團火，忽然燒得旺了起來(lái)，張揚地燎過(guò)我身體的每個(gè)角落。

　　我突然意識到，不是所有事情都是需要理由的——“為什么努力？”因為熱愛(ài)，這才是我的初心，而我在考級漩渦中，失掉的是這團火樣的熱情。

　　感謝你，點(diǎn)亮了我心中這團火，溫暖著(zhù)我寒冷的冬季。

　　讀你的感覺(jué)真好，如陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂面。

　　讀你作文600字 83

　　你，是一本書(shū)，囊括了生活的智慧與人生的哲理；你，是橘紅的夕陽(yáng)，沉淀著(zhù)最溫暖的關(guān)愛(ài)與最柔情的呵護；你，是蜿蜒的河流，孕育了我，更給予我未來(lái)的希望。母親，我千萬(wàn)遍地讀你，只為了能體會(huì )到你的良苦用心。

　　你是陽(yáng)春三月的暖風(fēng)，撫過(guò)嫩葉，撫過(guò)漣漪，撫過(guò)年年歲歲平凡的日子。

　　時(shí)�？茨忝τ诩覄�(wù)的樣子：要么彎著(zhù)腰，要么踮起腳，眼神里始終充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與關(guān)愛(ài)。記得要搬新家的時(shí)候，我們去參觀(guān)了很多樣板房，回家時(shí)已是滿(mǎn)身疲憊，我說(shuō)了句：“還是我們家好！”你頓了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“因為你愛(ài)這個(gè)家�！蹦且豢�，我似乎明白了你對這個(gè)家無(wú)怨無(wú)悔、終日忙碌的原因，因為你也愛(ài)這個(gè)家！于是我的眼睛濕潤了。愛(ài)家并不需要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊。家是心靈的一份牽掛，是疲憊時(shí)候的依靠，是陪伴我一生的港灣。而你對家的這份愛(ài)也化作平日里，你為它忙里忙外的背影，化作你做好的滿(mǎn)桌飯菜，化作你看著(zhù)它們被我和父親吃得干干凈凈時(shí)的自豪的`笑臉。

　　母親，我讀你，讀懂了你對家的深沉的愛(ài)。

　　你是孤島上的一座燈塔，照亮黑夜，照亮遠方，照亮我時(shí)而迷茫的前路。

　　逐漸長(cháng)大的我，時(shí)而因成功而沾沾自喜，時(shí)而被困難嚇得不知所措，這時(shí)總會(huì )有你在我身旁。記得你曾對我說(shuō)：作為一個(gè)女生，首先要學(xué)會(huì )自立，不能貪戀依賴(lài)什么。因為長(cháng)大后走入社會(huì )，女生將比男生面臨更大的壓力。當時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，現在看來(lái)，這短短的幾句話(huà)濃縮了多少關(guān)愛(ài)，凝聚了多少你一路走來(lái)的人生體驗，更寄托了多少對我未來(lái)的希望。

　　母親，我讀你，讀懂了這份對女兒的拳拳的愛(ài)意。

　　母親，你是一首壯麗的詩(shī)篇，又是一條細細流淌的小溪。母親，我讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你萬(wàn)遍也不停息。

　　讀你作文600字 84

　　有些東西，我們看多了，玩多了總會(huì )厭倦，很多人都是如此，也許覺(jué)得老是看同一樣東西，玩同一樣東西就沒(méi)有興趣了�？墒俏覍ψx書(shū)不厭倦，反而越讀越有滋味，每個(gè)人也都會(huì )對一些事情感動(dòng)無(wú)比厭煩，可是對于讀書(shū)，我們從小讀到大的，也不會(huì )厭煩，并且會(huì )越讀越有滋味。

　　記得小時(shí)候，我們的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館，那個(gè)時(shí)候，每到中午就能夠去看書(shū)，那時(shí)候我對讀書(shū)異常有興趣，于是就常常跑到圖書(shū)館去看書(shū)，我期望能看多點(diǎn)書(shū)，能夠提高自我的學(xué)習成績(jì)。讀書(shū)這件事是怎樣讀都讀不厭煩的，因為讀書(shū)是我們不可推卸，不可不學(xué)的。

　　我們從一年級開(kāi)始讀書(shū)，學(xué)習一些我們不懂的知識，讀書(shū)都是在不斷的讓我們變得越來(lái)越淵博，讀書(shū)也是我們人生中不可缺少的東西。一個(gè)再聰明的人，不理解后天的教育，也會(huì )從一個(gè)聰明人變成普通人，所以，這告訴我們讀書(shū)是多么的'重要，我們不得不去讀書(shū)學(xué)習。

　　一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，是不會(huì )厭煩讀書(shū)的，也不會(huì )因為讀久了而感到?jīng)]興趣。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是十分喜歡知識的，只要是有益的知識，他們都會(huì )很熱衷的去學(xué)習，一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，無(wú)論怎樣讀上千萬(wàn)遍，也不會(huì )覺(jué)得浪費時(shí)間。讀書(shū)是我們一生的事情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)。

　　在這個(gè)世界上，讀書(shū)真是是無(wú)處不在，做任何一件事情，都和讀書(shū)有關(guān)系，如果我們不去讀書(shū)，或者如果你厭惡讀書(shū)，那么你懂得事情就會(huì )越來(lái)越少，也許也會(huì )跟不上時(shí)代的潮流。所以，讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)十分的重要，即使讀上上千遍也不會(huì )厭倦，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)。

　　讀你作文600字 85

　　在上一期周報中，薛桐憑借著(zhù)《你這廝》這篇文章一鳴驚人。霎時(shí)間，班中無(wú)人不談《你這廝》之精妙，爽快，有些甚至大肆宣揚此文；認為薛桐對張天龍的看法太爆了，確實(shí)，薛桐的這篇文章人氣很高，我的心情也莫過(guò)于此。

　　回家細細品味這篇文章，真是痛快，張天龍的缺點(diǎn)都被淋漓盡致的表現了出來(lái)，張天龍這廝就應該有這報應……可是我讀了三四遍后，竟越發(fā)不忍再品讀了，薛桐的文章固然精彩，但是他夸大的寫(xiě)法或許太過(guò)了。我又從張天龍的角度來(lái)閱讀，便發(fā)現了這篇文章的另一面貌，這是在公然罵人么？張天龍真的有那么多的罪孽么？薛桐難道僅僅只看見(jiàn)了張天龍臉皮厚有利于與其他班級打嘴架么？是不是薛桐的文章有寫(xiě)過(guò)。

　　張天龍并非是一無(wú)是處的，他也并未到薛桐文章中惡貫滿(mǎn)盈的程度，他也并非是一個(gè)無(wú)理取鬧小肚雞腸的.人。你是否看見(jiàn)過(guò)他喜歡鉆研問(wèn)題的一面，他總是喜歡用別的方法更快捷的完成一道道難題。記得期中考試結束后的那一天下午，彭老師拿出一道初三考試題來(lái)給我們做，畢潤澤也湊了過(guò)來(lái)，整個(gè)教室菜市場(chǎng)一般熱熱鬧鬧，以其境過(guò)熱不可久居，于是我們便到了教室后方，在我們討論得不亦樂(lè )乎之時(shí)，張天龍冷不丁扯了我一下，正在沉迷于解這道題的我被“偷襲”了一下，心中有些惱怒，沒(méi)想到他立即將初三的數學(xué)書(shū)橫在我的眼前我正疑惑之時(shí)，他立馬開(kāi)始滔滔不絕的“演講”，畢潤澤公然反對，張天龍又以同樣方法耐心講解，我甚至不認為這個(gè)人是張天龍。

　　薛桐譏諷他自戀，可是在青春期自戀是常態(tài)，難道薛桐沒(méi)自我一戀過(guò)？這篇文章不僅僅是對薛桐的譴責，也是對薛桐寫(xiě)的一類(lèi)文章的人的譴責，你們的良心過(guò)得去嗎？

　　讀你作文600字 86

　　再嬌貴的蓓蕾，在貧瘠的荒地上，也一樣會(huì )失去光彩；再高傲的獵鷹，在巍峨高大的山峰看來(lái)，不過(guò)是一直妄想的雀鳥(niǎo)；再強大的暴風(fēng)雨，和彩虹看來(lái)只是中途留下的淚水和汗水；再強大的敵人，再不屈的靈魂看來(lái)更是不值一提。

　　———題記

　　在人生的路途中，光陰的客車(chē)承載著(zhù)人們對命運的期望。但命運總是會(huì )捉弄人的，他會(huì )讓人生的挫折和困難無(wú)限度的增大，用它放蕩不羈的性格去束縛一個(gè)個(gè)被命運沖昏頭腦的靈魂，把他們禁錮在永遠的黑暗之中。

　　與其像兔一樣的生活，不如像鷹一樣的戰斗。要重破命運的牢籠，掙開(kāi)身上無(wú)形的鎖鏈，重新站起來(lái)。像個(gè)戰士一樣。要讓小巷里沒(méi)有靈魂的的'軀體重新醒悟。在那干涸荒蕪的土地上添上一抹新綠。明天，太陽(yáng)依舊會(huì )升起，生活還要繼續。真正值得我們去思考和深思熟慮的是苦澀的淚水和汗水，是我們曾經(jīng)戰勝的無(wú)數挫折。

　　這樣看來(lái)，以前的付出都是值得的，以前，命運將我們玩弄于股掌之間，我們卻毫不知情任由他擺布。到最后，陷阱去了，就再也出不來(lái)了。在最后擁有一線(xiàn)生機的救命稻草，別放棄了，覺(jué)得人生總是多么的不稱(chēng)人意，多么充滿(mǎn)坎坷，心情消沉極了，在里面呆了好長(cháng)時(shí)間，又見(jiàn)到了太陽(yáng)，卻發(fā)現將自己從黑暗中解救出來(lái)不是別人，正是自己的思想，人的思想總是會(huì )改變的。

　　而現在我們在重重磨礪中恢復了信心，在人生的路上越走越順利，以前的荊棘也不見(jiàn)了身影，這證明我們已經(jīng)成為了命運的主人，真正的戰勝自己，在心里曾經(jīng)畢竟風(fēng)吹雨打的小苗，如今已長(cháng)成了參天大樹(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的含義也正是如此。所以，請相信，無(wú)論多么強烈的暴風(fēng)雨，多么壯大的高山，多么貧瘠的荒地，都是改變自己堅強的意志，一起走向更加輝煌的明天！

　　讀你作文600字 87

　　父親，你可知在我心中你一如厚重的書(shū)籍。讀著(zhù)讀也不知為何心口會(huì )有鈍鈍的痛。

　　5歲時(shí)，你就像拯救世界的超人一樣，很高，是我即使踮起腳尖也只能抓到衣擺的高度。很忙，是我一年間見(jiàn)你的次數屈指可數的繁忙。但你很寵我，只要我哭鬧著(zhù)要見(jiàn)你，你就會(huì )不遠千里地趕來(lái)，哪怕刮風(fēng)下雨。那時(shí)我曾甜甜地撒嬌說(shuō)：”我最喜歡爸爸了！”而你也認真地回答說(shuō)："嗯，最喜歡女兒了�！�

　　10歲時(shí)，你就像我追求自由路上的最大敵人。你會(huì )在我偷偷溜出家門(mén)后大發(fā)雷霆，懲罰我撐著(zhù)疲倦的雙眼一遍又一遍地抄寫(xiě)課文。你會(huì )在我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片做著(zhù)白日夢(mèng)時(shí)一把關(guān)掉電源，將我趕去學(xué)習。你會(huì )在我跟隨潮流將頭發(fā)整得不倫不類(lèi)時(shí)，決絕的將我及腰的長(cháng)發(fā)剪至及耳，那時(shí)望著(zhù)滿(mǎn)地烏發(fā)，我和你之間似乎被割裂出深淵，往日的和睦不復存在。

　　而今我15歲了，你就像那垂暮的大樹(shù)，枝丫泛黃，斷裂了一地。你不再高大，不能將我高高舉起讓我眺望遠方的表演。你不再厲害，不能再輕而易舉地為我解開(kāi)一道又一道的難題。你甚至需要詢(xún)問(wèn)我一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的單詞來(lái)改掉早已成為習慣的`口音。你甚至需要小心翼翼地費盡心思討好我，以避我的喜怒無(wú)常。

　　歲月飛逝，它從我的指縫間逃走，頑皮地在你臉上刻上一道道深深的皺紋，固執地將你的頭發(fā)一根根染白，殘忍地把你的脊背一日日壓彎。父親啊，你可要等等我，不要走得那么快，好讓我有時(shí)間陪你聊聊家常，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)你記憶里的歌。

　　父親就像一本厚重的書(shū)籍，為什么在讀你的時(shí)候有陣陣的心痛呢？為什么視線(xiàn)會(huì )朦朧呢？歲月無(wú)情地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，讓我都來(lái)不及將你的模樣深深刻入心里……

　　讀你作文600字 88

　　每個(gè)人都是由自己的媽媽撫養而長(cháng)大的，我也不例外。今天，是一年一度的母親節，我想對媽媽說(shuō)句：您辛苦了！

　　從小到大，從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢、從滿(mǎn)足我的要求到教育我做人的道理……這一切，都有著(zhù)媽媽的身影。其中，這件事，最令我印象深刻：

　　剛讀一年級時(shí)，我的學(xué)習態(tài)度很不好，每次作業(yè)要么不做，要么搗漿糊完成。有一次，我回家數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做，在語(yǔ)文本子上畫(huà)畫(huà)。第二天，三位老師在課堂上狠狠地批評了我，并把我的作業(yè)本撕掉。放學(xué)了，班主任把我的媽媽叫來(lái)，又對我進(jìn)行了教育。我想：這下媽媽肯定不會(huì )理我了，她一定會(huì )揍我。沒(méi)想到，回到家后，媽媽卻問(wèn)我：“兒子，你喜不喜歡做作業(yè)？”“不喜歡！”我道出了自己的心聲�！澳呛�，現在你是小老師，我當一名學(xué)生，請你把今天的數學(xué)課學(xué)的內容講給我聽(tīng)�！蔽遗d奮地一蹦三尺高。講完了，我便出好了題，讓媽媽完成。但是，時(shí)間到了，她卻一道題也沒(méi)做。我便質(zhì)問(wèn)她：“你為什么不做作業(yè)？”“我不想做呀！”“但是，你就浪費了我講課的心血！”說(shuō)到這，我的'喉嚨好像被卡住了似的，說(shuō)不出話(huà)。媽媽笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì )換位思考，如果你沒(méi)做，你的老師肯定會(huì )像你一樣生氣的。所以，即使你不想做作業(yè)，你也要認真、努力地做完。這樣，老師就會(huì )表?yè)P你，你的成績(jì)自然也就上升了�！睆拇艘院�，我便認真完成作業(yè)，上課也仔細聽(tīng)講并舉手發(fā)言，就這樣，我從原來(lái)的最后一名進(jìn)步到了現在的年級第一。如果沒(méi)有媽媽的教導，我是不會(huì )這樣的。

　　媽媽?zhuān)�感謝您在我學(xué)習道路上的陪伴，我愛(ài)您！

　　讀你作文600字 89

　　喜歡找一個(gè)靜謐的午后，在陽(yáng)光的撫摸下，于膝上攤開(kāi)一本薄薄的散文集，嗅一嗅那縷墨香。

　　–—題記

　　已記不起是何時(shí)，你悄然出現在我的生命中，于是，那單調的天空出現了彩虹，那般地五彩斑斕呵！

　　是你，讓我知道了：太陽(yáng)沒(méi)了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實(shí)；失意之時(shí)還有你，我無(wú)聲的朋友–—書(shū)。

　　是你，喚起了我迷茫的心靈，開(kāi)拓了我的眼界，陶冶了我的情操。你，如一泓清泉，洗滌著(zhù)我的無(wú)知；你，如一團火焰，使我永不熄滅；你，如一盞明燈，時(shí)刻引導著(zhù)我行駛正確的航線(xiàn)；你，如一面銅鏡，指出了我的對與錯……

　　書(shū)香中，夢(mèng)回金戈鐵馬戰場(chǎng)，奮力殺敵；書(shū)香中，與“詩(shī)仙”李白共談大好河山，體會(huì )豪邁奔放的情懷；書(shū)香中，與蕭紅暢游家中的'大花園，分享幼時(shí)的快樂(lè )……

　　回首往事，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，幸虧有你。你開(kāi)了一眼甘泉，滋潤了我干涸的心田，在讀你中，我跟圣賢為友；在讀你中，我與經(jīng)典同行。在書(shū)海里，我可以隨意跨越年代，跨越空間。你已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因你而精彩，我的生活因你而充實(shí)。

　　“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)”，是啊，讀書(shū)也要有選擇，要選擇一些對我們有益的書(shū)來(lái)讀。讀你，不僅帶給我許多快樂(lè )，提高了我寫(xiě)作水平，還豐富了我的生活，讓我懂得了什么是人生的真諦……你，就像一盞明燈，亮在湛藍的天空下，亮在千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼睛里……

　　書(shū)香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知識園；書(shū)香繽紛，領(lǐng)我打開(kāi)了知識的大門(mén)。我就在如此繽紛迷人的書(shū)香的陪伴下，踏上了人生之旅。

　　讀你作文600字 90

　　“你眼睛會(huì )笑，彎成一條橋�！边@是我看見(jiàn)你時(shí)，腦海中唯一翻到的一句歌詞。眼睛不會(huì )笑，只是有了你的神情，你的嘴角的映襯，才會(huì )彎成一條橋。

　　在看到你微笑的那一秒，看到你的雙眸彎成一條橋的那一秒，就好像看到一個(gè)絕色天使。你站在陽(yáng)光下，微風(fēng)不時(shí)調皮地擺弄著(zhù)你的長(cháng)發(fā)，你溫柔地笑著(zhù)，那雙彎成橋的眼睛射出一股蓬勃向上的活力，雖然殘酷的歲月已使你不再年輕，但無(wú)瑕溫暖的笑容、彎成小橋的雙眼使你看上去仍舊是一個(gè)青春的花季少女。

　　無(wú)論何時(shí)，你的眼睛始終是彎著(zhù)一條橋。

　　當我們開(kāi)心時(shí)，看到你那會(huì )笑的眼睛，會(huì )感到百倍興奮；當我們煩躁時(shí)，對上你那彎曲的眼睛，頓時(shí)感到心情愉悅；當我門(mén)消沉時(shí)，注視你那呈橋的眼睛，立刻感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　因為喜歡你會(huì )笑的眼睛，所以我喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)科目，你經(jīng)常帶著(zhù)笑容，而那一次，你那會(huì )笑的雙眼徹底融化了我內心深處的那塊堅冰。

　　那個(gè)黃昏，我走在出校門(mén)的'路上，低著(zhù)頭，視眼前無(wú)物，夕陽(yáng)的余暉灑在身上也不覺(jué)得溫暖，不經(jīng)意的抬頭，看到你向我招手，那溫暖的笑容，彎成橋的眼睛使我愣了一下，隨即下意識地走了過(guò)去。走近了，你笑得更深了，眼睛更彎了，用溫柔細膩的聲音與我交談，低小的聲音不大，卻猶如一陣沉雷擊碎我內心深處的那塊堅冰，使我覺(jué)得一股暖流涌上心頭。走在回家的路上，不知是剛才的交流，還是什么原因，覺(jué)得好溫暖，好溫暖。

　　笑容點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，而你那彎成橋的雙眼，裝飾了我的心靈。

　　你眼睛會(huì )笑，彎成一條橋。

　　讀你作文600字 91

　　千年易安，在歷史的長(cháng)河中永垂不朽。

　　——題記

　　船漿聲在我的耳邊回響，我四處尋覓那位劃舟人的身影，微微升騰的水霧蕩起的，卻是你嬌羞的笑意。你怕是醉了，泛紅的臉頰訴說(shuō)著(zhù)你的無(wú)限情愫。你真的醉了，竟“誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺”。原來(lái)是你易安。待我看清你清麗的容顏時(shí)，你卻高唱著(zhù)“興盡晚回舟”，一點(diǎn)點(diǎn)，消失在這片綠肥紅瘦的荷塘。徒留我孤單一人，在這里，原來(lái)竟是我癡了。

　　片刻后，我決定追隨你的腳步�？赡�，卻已沉醉不知歸路。你的童真，你的真性情，你的.可愛(ài)，在這布滿(mǎn)星輝的夜晚，點(diǎn)亮了我對你敬佩的笑靨。我多想與你這樣無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地醉著(zhù)，一醉就是千年。

　　夢(mèng)里花落知多少，仿佛你的前半生的歡樂(lè )只是恍然一場(chǎng)夢(mèng)境。為何你醒來(lái)后，卻失去了自己至親的人，夢(mèng)境之外，相思不減當年。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！币装舶∫装�，我多想與你一起泛只蘭舟，去登西樓，去安撫你的相思苦痛�！芭f時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似舊家時(shí)�！币装舶∫装�，我多想與你一起回憶時(shí)光，懷念當時(shí)年少春衫薄的自己，懷念那個(gè)讓自己無(wú)故“感月吟風(fēng)”的人�！拔锸氯朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚行流�！痹�經(jīng)的一切，早已灰飛煙滅，易安啊易安，我多想擁著(zhù)你，擦干你的淚滴，陪你一起度過(guò)時(shí)光易逝的年華�！扒镆驯M，日猶長(cháng)”，“醉里插花花莫笑，可憐春似人將老�！币装舶∫装�，我多想撫平你眉頭的愁緒發(fā)，縱是再鐵石心腸的人，也不禁會(huì )傷春悲秋，更何況，易安你不是。

　　寂寞梧桐，載著(zhù)易安的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”而冷落千年，春院鎖清秋，鎖住了這位詞魂的才氣與深情，足以讓我追尋千年。

　　讀你易安，千年不厭。

　　讀你作文600字 92

　　你長(cháng)衣飄飄，跨過(guò)歷史的長(cháng)河向我們走來(lái)，你是青蓮居士，帶著(zhù)佛理禪靜的內涵，從湖山浩海走來(lái)。

　　年少成名，辭親遠游，仗劍天涯，一生游歷，留下“李樹(shù)怒開(kāi)一樹(shù)白”的絕世光華。這就是你——李白，一個(gè)率性而真實(shí)的才子。

　　讀你，才懂你，千遍也不厭倦。

　　讀你，端酒獨飲�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，一曲《靜夜思》淺而不俗，直白卻有大雅之氣。月色皎潔，詩(shī)人獨酌，月明星稀，我仿佛看見(jiàn)了夜色下你滿(mǎn)眼的惆悵，滿(mǎn)心的思念。多少年后的今日，無(wú)論什么時(shí)候的`夜晚，無(wú)論月圓月缺，讀你的詩(shī)，就讀出了你的情，就在雙眸中流淌。

　　讀你，披發(fā)豪飲，大聲宣告“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，表現了你沖破一切阻力，施展抱負的豪邁氣概和樂(lè )觀(guān)精神。滄海一聲笑，風(fēng)雨共逍遙。讀出你的壯志，讀出你的氣勢，哪怕最終是一場(chǎng)心酸，卻一樣激勵了無(wú)數熱血男兒，越挫越勇，乘風(fēng)破浪，不懼風(fēng)雨，只為了到達夢(mèng)想的彼岸！

　　讀你，豪邁狂飲�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)”�？穹抛孕�，灑脫不羈。這就是你，李白。進(jìn)宮可倒騎毛爐，醉酒敢叫高力士脫靴，玉宮殿前落筆搖五岳，這就是你，李白——在豪飲行樂(lè )中，又有多少懷才不遇之憤！

　　一次次，一遍遍走近你，讀著(zhù)你。我閱讀的眼光執著(zhù)地追隨你的豁達灑脫，仰慕你的傲氣豪情。

　　讀你千遍也不厭倦——李白，青蓮居士。讀你，我才明白世間仙風(fēng)道骨確有其人�！鼻Ч旁�(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人�！�

　　跨過(guò)歷史的長(cháng)河，以仰視的姿態(tài)，讀你，千遍也不厭倦。

　　讀你作文600字 93

　　撐一葉小舟，在回憶中飄飄蕩蕩。你的那一抹身影，如華山高巔的云彩，悄然佇在我的心間。讀你，千萬(wàn)遍也不厭倦。

　　初識你，是牙牙學(xué)語(yǔ)的童年�？蓯�(ài)的家教機中傳來(lái)抑揚頓挫的朗誦：床前明月光，疑是地上霜……我小小的一團，在一旁擺弄玩耍著(zhù)，那樣明媚的午后，反反復復的播放卻已在我心間藏下一顆種子，便是你千百年前的詩(shī)作。模模糊糊的，你好像幫幼小的我輕叩響了詩(shī)詞的大門(mén)，讓記憶里的那抹身影，愈發(fā)清晰。

　　又見(jiàn)你，是跌跌撞撞的.成長(cháng)。小學(xué)教材上，唐詩(shī)三百首，哪兒都有你的影子。我努力湊出用拼音的詩(shī)句：人生得意‘須’盡歡……耳畔傳來(lái)低低笑話(huà)，心間一道身影倏忽明媚，好像是你。伴我成長(cháng)的道路上，你在我身前，引領(lǐng)我推開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)——只是一道縫隙，而我卻受益終生。

　　相識你，是追求夢(mèng)想的青春。一篇篇詩(shī)作的積累，心間，早已有了你的輪廓。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。你在謝朓樓舉杯的豪情萬(wàn)丈；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，你在瀑布邊佇立的感慨萬(wàn)千……我神游在你的意境里，望見(jiàn)你的背影，白衣飄然，青絲拂面。讀你千遍也不厭倦。

　　如今，我翻閱有關(guān)你的歷史，搜尋你的遺跡。從幼便讀你，直到今天，仍是懷揣敬仰的目光，讀你千百遍，從你華麗的詞藻中探尋，從你絕唱史詩(shī)般的名言里附談，毫不厭倦。

　　而你，是我心中的佳謠傳唱，是秀口一吐，便是半個(gè)盛唐的酒醉詩(shī)仙，是夢(mèng)嗎？是你啊，李白。

　　你仍依舊是那一抹身影，情佇心間；你也是一本讀不完的書(shū)，伴我成長(cháng)。李白，讀你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，意猶未盡，讓我們攜手向前，為未來(lái)與前方，編織出錦繡的年華！

　　讀你作文600字 94

　　有些東西，我們看多了，玩多了總會(huì )厭倦，很多人都是如此，也許覺(jué)得老是看同一樣東西，玩同一樣東西就沒(méi)有興趣了。但是我對讀書(shū)不厭倦，反而越讀越有滋味，每個(gè)人也都會(huì )對一些事情感動(dòng)無(wú)比厭煩，但是對于讀書(shū)，我們從小讀到大的，也不會(huì )厭煩，而且會(huì )越讀越有滋味。

　　記得小時(shí)候，我們的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館，那個(gè)時(shí)候，每到中午就可以去看書(shū)，那時(shí)候我對讀書(shū)特別有興趣，于是就常常跑到圖書(shū)館去看書(shū)，我希望能看多點(diǎn)書(shū)，可以提高自己的學(xué)習成績(jì)。讀書(shū)這件事是怎么讀都讀不厭煩的，因為讀書(shū)是我們不可推卸，不可不學(xué)的。

　　我們從一年級開(kāi)始讀書(shū)，學(xué)習一些我們不懂的知識，讀書(shū)都是在不斷的讓我們變得越來(lái)越淵博，讀書(shū)也是我們人生中不可缺少的東西。一個(gè)再聰明的人，不接受后天的教育，也會(huì )從一個(gè)聰明人變成普通人，所以，這告訴我們讀書(shū)是多么的重要，我們不得不去讀書(shū)學(xué)習。

　　一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，是不會(huì )厭煩讀書(shū)的，也不會(huì )因為讀久了而感到?jīng)]興趣。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是非常喜歡知識的，只要是有益的'知識，他們都會(huì )很熱衷的去學(xué)習，一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，無(wú)論怎么讀上千萬(wàn)遍，也不會(huì )覺(jué)得浪費時(shí)間。讀書(shū)是我們一生的事情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)。

　　在這個(gè)世界上，讀書(shū)真是是無(wú)處不在，做任何一件事情，都和讀書(shū)有關(guān)系，如果我們不去讀書(shū)，或者如果你厭惡讀書(shū)，那么你懂得事情就會(huì )越來(lái)越少，也許也會(huì )跟不上時(shí)代的潮流。因此，讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)非常的重要，即使讀上上千遍也不會(huì )厭倦，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)。

　　讀你作文600字 95

　　家鄉是一壺老酒，醇香而又怡人心脾。家鄉是一曲歌謠，輕快而又撩人鄉思。

　　我的家鄉——永嘉，是一首詩(shī)，一首悠揚的詩(shī)。

　　捧起一紙詩(shī)卷，指尖扶著(zhù)如少女般溫婉的字跡，默默輕誦著(zhù)——永嘉啊，你真美，情海流連，生生相戀，天上人間。你是一首純情的長(cháng)詩(shī)，是一葉竹筏緩緩撐過(guò)楠溪江三百里。這里山水靜而靈秀。有十二峰，峰峰相擁；有陶公洞，內有乾坤；有獅子巖，閑臥一方……永嘉山水，各顯其妙。美景如詩(shī)如畫(huà)，陶醉于心。從石門(mén)臺山腳開(kāi)始，我和爸爸媽媽沿著(zhù)石塊鋪成的“山路十八彎”，一階一階又一階的向上溜著(zhù)，映入眼簾的是如水晶簾般模樣的瀑布。繼續溜吧！看見(jiàn)的.是綠如翡翠般的深潭，倘若從上往下望去，就像這山裹扶了一塊碧玉一般。再往上溜吧！哇！九?T瀑，這真正讓人感受到了“震撼”二字的力量，纖塵不染，像一匹素錦，仿佛天上有一位仙女正在浣洗著(zhù)。

　　第三遍讀你，詩(shī)情在悠悠江水中流淌，畫(huà)意在裊裊炊煙中升起。永嘉，水長(cháng)而美。楠溪江是璀璨的明珠！李清照《武陵春》：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁�！彪[居在此的山中宰相陶弘景更是贊嘆道：高聳入云，清流見(jiàn)底。是的，楠溪水清，再深的水，水底鵝卵石皆一目了然。面對一江秀水，汪曾祺動(dòng)情地感嘆道：“我可以負責地向全世界宣告，楠溪江是很美的！”

　　我一遍一遍地讀，想要表達出字里行間的深情，卻又覺(jué)得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，只能一遍又一遍地細細品味著(zhù)。

　　若有人問(wèn)我：“你的家鄉怎么樣？”我一定會(huì )驕傲地告訴TA：我的家鄉，是一首詩(shī)，一首讀不倦的詩(shī)……永遠的山水詩(shī)，最美的桃花源。

　　讀你作文600字 96

　　老屋的門(mén)前栽著(zhù)一棵蒼翠的大樹(shù)，蔥蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天，熾熱的日光透過(guò)茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來(lái)，照亮了爺爺那如樹(shù)皮般線(xiàn)條堅硬的滄桑面容。

　　爺爺是最喜歡這樹(shù)的，他對這樹(shù)的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊修路至此，因工程需要伐掉這樹(shù)。那是我記憶中隨與的爺爺第一次發(fā)起了脾氣，他梗著(zhù)脖子，臉憋得通紅，與工程隊的人力爭著(zhù)�！斑@樹(shù)，還不能倒��！”一個(gè)人的時(shí)候，他一根一根地抽著(zhù)煙，口里含糊不清的喃喃著(zhù)。

　　對爺爺那時(shí)的頑固，我全然的.不懂，日子仍舊一天天過(guò)去，就象一陣徐緩的風(fēng)，吹白了爺爺最后一根烏青的發(fā)絲，也吹落了老樹(shù)梢頭最后一片遲暮的黃葉。

　　為了照顧正在上高三的堂姐，在姑姑的要求下，后來(lái)爺爺就默默地搬進(jìn)了城里。爺爺并無(wú)絲毫的怨言，毫無(wú)疑問(wèn)，他是深?lèi)?ài)著(zhù)他的孫女的，而在漫長(cháng)的日子里，他也習慣了付出。臨行前夜，他在老樹(shù)下站了許久，許久。我還記得那一年，工程隊在那棵老樹(shù)的根部填涂上了一層厚厚的水泥，他們已經(jīng)讓步了，但這棵在野地里長(cháng)慣了的樹(shù)卻少了幾分精神。

　　再后來(lái)，爺爺突然病了，身體早已衰竭的他一下子病的很重。我在醫院里強忍著(zhù)淚水望著(zhù)他那蒼老的臉，他卻有力地拉著(zhù)我的手，強笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，爺爺還得照顧你呢，這老身板還硬朗�！�

　　那一年，我們遵照爺爺的囑咐賣(mài)掉了老屋，新房的主人覺(jué)得老樹(shù)礙眼，在我們來(lái)不及反對之時(shí)就砍掉了那樹(shù)。老樹(shù)無(wú)力地趴伏在地上，透露枕著(zhù)干黃的土地。突然，我在老樹(shù)的枝葉間發(fā)現了什么不尋常的東西，扒開(kāi)一看，竟然是一只小巧別致的鳥(niǎo)巢，還泛著(zhù)體溫，仿佛依靠長(cháng)輩一般還緊緊依在杈頭。

　　仿佛一道劃破長(cháng)空的閃電照亮了黑暗的世界，這一刻，我終于讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅守。我輕撫老樹(shù)粗糙的樹(shù)皮，滾燙的淚水無(wú)聲地淌下。認真讀你，我讀出了一顆火熱的心。

　　讀你作文600字 97

　　自幼便喜歡鄭板橋的一幅《竹石》尤其喜歡其下題辭：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我亦愿如這竹石一般，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。

　　那時(shí)那地，領(lǐng)成績(jì)，墜入低谷，一敗涂地。

　　那時(shí)的我，早已喪失了自信;自卑，失落迅速籠罩我的全身，那種感覺(jué)，我此生再也不愿感觸到一絲一毫

　　漫步進(jìn)后院的竹林，翠竹的清香撲面而來(lái)，深吸一口，直沁心脾。環(huán)顧四周的竹林，沒(méi)有熙熙攘攘的人群，能夠恣意享受這份靜謐，閑適這份安逸。

　　沿著(zhù)鵝卵石小路向前踱去，一只嫩竹吸引了我的注意，他沒(méi)有身邊翠竹一般高大，也沒(méi)有生長(cháng)在有竹林壁虎的泥土中。而是自顧自的站在空地，似乎想讓人們去靠近它，去讀懂他的內心。

　　突然，風(fēng)雨作猖，碩大的雨滴從頭頂滴落下來(lái)，我早有準備，從包里拿出雨傘，輕放在肩頭。雨傘隨著(zhù)風(fēng)在肩頭晃動(dòng)，那株嫩竹葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　風(fēng)越來(lái)越大，落在地上的雨滴也越來(lái)越稠密。周?chē)�高大的翠竹似乎早已�?jīng)歷過(guò)這風(fēng)雨，穩穩地矗立在旁邊，沒(méi)有一絲晃動(dòng)，或許，“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”說(shuō)的就是如此罷。再看那株嫩竹，似乎難敵這風(fēng)雨，我想，許不在多少長(cháng)時(shí)間，他會(huì )不會(huì )被連根拔起還是脆弱的不堪一擊的被攔腰斬斷他在雨中搖曳著(zhù)，就像風(fēng)雨中跳舞的精靈。

　　沒(méi)過(guò)多久，我的猜想都受到了強有力的回擊——那株嫩竹不搖了！反而是更堅強的'屹立在土地中央，堅強地屹立在土地中央，堅強地迎之后風(fēng)雨的洗禮……不一會(huì )兒，雨停了。

　　雨縱然是停了，但我臉上的“雨”卻還沒(méi)有停，為什么我怕是不得而知了�；蛟S我讀懂了嫩竹的內心：我不明白這片翠竹林經(jīng)歷過(guò)多少次風(fēng)雨的洗禮，但我起碼明白一點(diǎn)，如果沒(méi)有這些風(fēng)雨的洗禮，這片翠竹林就不可能如此的翠綠！如此的郁郁蔥蔥！如此的百年不衰！而這一切都是因為堅強！而我僅因為一次考試失利就頹廢不起，甚至一蹶不振！，這是何等的笑話(huà)��！此刻，重拾起堅強地碎片尚且不晚，我亦要將這幾許堅強常駐心間。

　　一縷竹稥，幾許堅強……

　　讀你作文600字 98

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開(kāi)無(wú)聲，卻留下陣陣芳香。今天讀你，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同天上的星星一樣閃耀，我讀懂了你的愛(ài)。

　　讀你的嚴厲

　　教室里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬“吱吱”地叫著(zhù)，聽(tīng)上去十分刺耳。同學(xué)們都埋頭苦算著(zhù)，只聽(tīng)風(fēng)筆在試卷上寫(xiě)字時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，像一只只蠶寶寶正在啃桑葉時(shí)發(fā)出的聲音。正當我被題目難住時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)“考試結束，組長(cháng)把試卷都收上來(lái)”，我心里想：完了，我還有幾道題沒(méi)寫(xiě)完呢。這時(shí)，某個(gè)同學(xué)叫到我的名字，我走近一看，只考了七十幾分，放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷慢吞吞地走回家。母親知道了對我狠狠地說(shuō)：“你看看你只知道玩，到考試就給我考這種成績(jì)，你對得起我嗎？”從你嚴厲的話(huà)語(yǔ)里我懂得了你深沉的愛(ài)。

　　讀你的貼心

　　學(xué)校門(mén)口有一家甜品店，里邊陳列著(zhù)各種各樣的蛋糕，讓人看了就會(huì )垂涎三尺。我整天隔著(zhù)櫥窗，望著(zhù)那精致的甜點(diǎn)，又摸了摸自己空空的褲袋，一下子又被硬生生拉回了現實(shí)。我回到家里，突然外面下起了大雨，我看了看鐘表，已經(jīng)4點(diǎn)50分了，可那個(gè)溫柔的臉龐卻遲遲沒(méi)有出現，在這時(shí)，一陣熟悉的敲門(mén)聲又響起，我打開(kāi)門(mén)看到一個(gè)被雨水模糊的面容，手里拿著(zhù)一盒蛋糕。原來(lái)您知道我整天望著(zhù)甜品店的蛋糕，所以您不惜冒著(zhù)大雨也要去給我買(mǎi)。吃著(zhù)這蛋糕，從您的舉手投足中我讀懂了您無(wú)微不至的愛(ài)。

　　讀你的鼓勵

　　星期天早上您頂著(zhù)烈日送我去補習班學(xué)跳舞，汗水像斷了線(xiàn)的珠子一滴一滴地往下落，“唉呀”一不小心，我的.腳扭了。巨大的疼痛折磨著(zhù)我，淚水止也止不住，一個(gè)勁地往下滴，是您說(shuō)了一句“人總會(huì )遇到困難，你要去努力克服它”，媽媽的鼓勵頓時(shí)使我充滿(mǎn)了力量，我一下子爬起來(lái)，不懼疼痛，繼續跳了起來(lái)。從你的鼓勵中我懂得了您細致的愛(ài)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。母親，您對我的愛(ài)，就像春天里的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，在我的生命里留下了深深的烙印，使我受益終身。

　　讀你作文600字 99

　　怎么讀呢？讀，并不是……，而是從你寫(xiě)的作文中，讀出的感受，讀你，是你寫(xiě)的一篇作文中，我讀懂了你，并知道了你的感受和心情。

　　其實(shí)，我也讀過(guò)我好朋友的作文，那時(shí)，老師說(shuō)寫(xiě)一篇具有自己好朋友的作文，發(fā)出自已和好朋友的情感，而我那時(shí)寫(xiě)不出這種作文，好朋友就把她的'作文給我看，我說(shuō)有點(diǎn)看不懂，她說(shuō)讀出來(lái)，然后我就按她的方法做，讀了出來(lái)，讀完后，才發(fā)現她寫(xiě)著(zhù)我倆感情深厚，并寫(xiě)出怎么樣的深，怎么樣的厚。

　　然后，我就笑了笑，她也跟著(zhù)笑了笑，她說(shuō):"你現在知道怎么寫(xiě)了嗎？”，我說(shuō):"嗯"，就拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了寫(xiě)，起初，我看了看好朋友，她笑了笑，在看她的作文中，我讀懂了，是讀懂了她，所以我把這件事寫(xiě)進(jìn)了作文中，給她看了看，她覺(jué)得情感不夠具體，又對我說(shuō)，帶著(zhù)我出去走走，我說(shuō)好，跟著(zhù)她。

　　在路上，她又對我說(shuō)了說(shuō)“帶你去看看世界，寫(xiě)出最好的情感"，我說(shuō)嗯，便又繼續走了走，啟先，她帶我看了看桃花，帶我看了看……

　　其實(shí)，從中我已經(jīng)體會(huì )到她的好了，她帶我去了很多地方，看到了很多東西，從中明白了她的苦心了，回到原來(lái)的地方后，又寫(xiě)了一篇，她說(shuō)寫(xiě)得不錯，我跟著(zhù)她笑了笑，又說(shuō)"感謝你又讓我更進(jìn)一步的了解你，明白你，跨進(jìn)你"她說(shuō)"好朋友不就是互幫互助，互相指引地嗎？"我說(shuō)嗯。

　　她又說(shuō)，我倆的友誼長(cháng)久，不斷，當她說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我又明白了，她為什么會(huì )這樣說(shuō)，因為我讀懂了她，知道好朋友不允許背叛的。

　　我笑了，我說(shuō)我也絕對不會(huì )，她笑了笑，因為她也懂了我，因為她也讀了我的作文，她也進(jìn)一步地了解我，而也會(huì )把她的作文給我看，并讓我讀出來(lái)，又讓我更加深地了解她，讀你，從作文里讀出你，了解你的更多。

　　讀你，要怪就怪我的笨筆，不足以寫(xiě)下一，二。

　　讀你作文600字 100

　　葉落無(wú)聲，卻留下絢麗的生命；雨落無(wú)影，卻留下無(wú)私的奉獻。讀你，我讀懂了許多時(shí)時(shí)縈繞在我心頭的深刻記憶。

　　讀你的嘮叨

　　我聽(tīng)到最多的聲音，應該是你的嘮叨。

　　從每天早上，我被你“小懶蟲(chóng)，起床了！”的嘮叨念醒，到洗臉刷牙時(shí)“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)早飯就涼了！”的嘮叨，刷牙洗臉過(guò)后，飯桌上也少不了你的嘮叨，“6點(diǎn)40分了，七點(diǎn)鐘不出發(fā)就要遲到！”，即使在去學(xué)校的路上媽媽們也不忘嘮叨“要聽(tīng)老師的話(huà)，上課別開(kāi)小差，下課別在走廊上打打鬧鬧，要安靜坐在自己的位置上，看看書(shū)，這還可以增長(cháng)知識�！�

　　讀你的嘮叨，我明白了濃濃的母愛(ài)。

　　讀你的奔波

　　讀你的奔波，我似乎明白了什么。

　　你總是對我不大滿(mǎn)意，這個(gè)補了補那個(gè)，那個(gè)補了寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完要留補別的，給我初中好的學(xué)校報了好幾個(gè)去考，看著(zhù)你奔波時(shí)的疲憊樣子，我很心疼，也很心酸。但我總算沒(méi)有辜負你的期望，考入了鎮海蛟川書(shū)院，你似乎沒(méi)有為此而不再奔波了，反而更為我操勞了，考慮租哪里的.房子離學(xué)校近一點(diǎn)，去上什么樣的補習班更適合我。你額前的幾根白發(fā)，是你辛苦奔波的印記。

　　讀你的奔波，我明白了做母親的辛苦。

　　讀你的鼓勵

　　或許我一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，承受不住任何打擊。

　　依稀記得上學(xué)期那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，那個(gè)發(fā)成績(jì)單的日子，那個(gè)榮耀與失敗并存的日子。那一次，我只考了全班第三名，但兩個(gè)競賽都是第一名，我有一點(diǎn)高興，但更多的是頹廢。但你不知從什么地方出來(lái)了，給我鼓勵“不要傷心，勝敗乃兵家之常事。學(xué)習也是一樣，你不可能永遠都是成功的。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，偶爾的失敗也會(huì )鍛煉你的毅力，是你變得更堅強！”

　　讀你的鼓勵，我明白了失敗并不可怕。

　　讀你，我讀懂了你，你的母愛(ài)如春雨點(diǎn)點(diǎn)落地，滋潤著(zhù)我的新田，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　讀你作文600字 101

　　讀你鳳凰臺下，青梅簇旁，秋千院內，金石記中，讀你，易安。

　　書(shū)香雅府中，裙盈小步間，是怎樣的驚才與膽略讓你將男子稱(chēng)雄的世界推開(kāi)窗口。在一個(gè)崇尚著(zhù)“女子無(wú)才便是德”的荒謬與不公的世界中，在一切女子將理想與大志扼殺在生活中的土地上，在一個(gè)女子唯有在相父教子，柴米油鹽，錦衣紅線(xiàn)，繡屏歌舞中卑微生存的天地里，是什么讓你有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”的大氣抒寫(xiě)與英然氣魄。你是溫室的牡丹，但你卻要掙破條框做怒放的野菊。拚卻一紙嬌羞，以一聲“爭渡，爭渡”驚起滿(mǎn)城交嘆。讀你，道是不羈，道是才略。零落殘紅中，寒春料峭間，是怎樣的追求自然之美與生命珍視讓你在殘酒夢(mèng)醒之余仍念念不忘窗外海棠。在落雨無(wú)情更澆紅，無(wú)從回天的傷春時(shí)節，在多數人憐花惜花不過(guò)是故作矯情賣(mài)弄文騷的衷情間，在滿(mǎn)地殘紅隨水飄零之際唯見(jiàn)人晃腦吟詩(shī)卻不見(jiàn)人掬水嘆惋時(shí)，是什么讓你發(fā)出“花自飄零水自流”的無(wú)奈嘆惋與惜芳追美。

　　你是金粉世家的艷麗之雀，但你卻要真誠質(zhì)樸地洗凈浮華追求真性向往真美的.杜宇。拋棄一泓濁華，以一聲“知否，知否？應是綠肥紅瘦”征服虛艷空麗，讀你，是真摯，是無(wú)琢。戰亂烽火中，金戈鐵馬間，是怎樣的堅忍與不息讓你在痛失愛(ài)夫的殘恨遺淚中編撰驚天《金石記》。在“香冷金猊，被翻紅浪，寶奩塵滿(mǎn)”的凝眸深處，在“才下眉頭，卻上心頭”的極愁與極悲，孤苦無(wú)依唯有日日“借酒消愁愁更愁”中，在“人比黃花瘦”的憔悴惶恐與家道不濟殘年風(fēng)燭中，是什么讓你有“日高煙斂，更看今日晴未”的豁達樂(lè )觀(guān)與堅毅之格。你是飄零人生中的弱柳，但你卻要迎風(fēng)抵抗命運與悲愁做無(wú)畏的車(chē)前草。丟下一池苦戚，以一聲“生當做人杰，死亦為鬼雄”留下無(wú)限豪毅。讀你，道是堅毅，道是不屈。千帆舞外，花零水畔，相思眉間，冷蕭吟里，讀你，易安。殘酒赤心若零落花瓣，落入眉間。愿與長(cháng)安公主共賞，這雋永長(cháng)青，這花語(yǔ)人淚�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　讀你作文600字 102

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開(kāi)無(wú)聲，卻留下陣陣芳香；雨落無(wú)音，卻留下點(diǎn)點(diǎn)波痕。今天讀你，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里留下了深刻的記憶。

　　讀你的鼓勵

　　作文課，您講完了作文題目，開(kāi)始讓我們寫(xiě)。同學(xué)們都紛紛寫(xiě)起文章，可我，在這一片蠶啃桑葉聲中木然坐著(zhù)，仿佛一切與我無(wú)緣。您走了過(guò)來(lái)，輕輕撫摸我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“怎么了？”“我……我不敢寫(xiě)，怕離了題，要重寫(xiě)�！薄安挥门�，作文應該敢于挑戰，敢于創(chuàng )新�！蹦�的話(huà)鼓舞了我，我想：對，作文就應該如此磨練，才能更加完美。隨即我?jiàn)^筆疾書(shū)，您咧嘴笑了。

　　讀你，我讀懂了你如鮮花般芬芳的鼓勵。

　　讀你的認真

　　記得那一次，我完成了題目，上了講臺，給您批改。您那布滿(mǎn)血絲的雙眼顯示著(zhù)您對我們的良苦用心。您那布滿(mǎn)皺紋的額頭顯示著(zhù)您為我們的日夜付出。您持筆認真地批改每一道題目，遇到我不對的地方，您給我用講解，一遍不懂講第二遍，第二遍不懂講第三遍……你不厭其煩地輔導著(zhù)，直至我明白為止。每一個(gè)錯別字，每一個(gè)不恰當的詞語(yǔ)，每一個(gè)病句，您照樣給我批改出來(lái)。

　　讀你，我讀懂了你對我的認真。

　　讀你的貼心

　　那一回，我感冒了，您見(jiàn)我臉色蒼白，便連忙帶著(zhù)我去了辦公室。您讓我坐下，蹲下身子，用您粗糙的手撫摸我的額頭，感覺(jué)我的額頭發(fā)燙，您問(wèn)我：“現在人還難受嗎？”隨即，您從藥箱中取出體溫機，量我的體溫。您小心將體溫計放入我的`口中。一量38.9度！您趕緊從藥箱中取出藥品，一個(gè)一個(gè)地看，找到退燒藥，便取了出來(lái)，看看說(shuō)明書(shū)，看看劑量，趕緊到飲水機旁，灌來(lái)半杯熱水，泡好藥，呼呼地吹著(zhù)上面的熱氣。讓我吃完藥，您便給我父母打電話(huà)，直到父母來(lái)接我離開(kāi)校門(mén)……

　　讀你，我讀懂了你對我如陽(yáng)光般溫暖的貼心。

　　讀你，敬愛(ài)的老師！皺紋悄悄的爬上您的額頭，如同老牛耕地留下的一道道痕跡。老師，我讀你，讀懂了你對我的鼓勵和貼心，謝謝您老師！您對我如春風(fēng)般灑滿(mǎn)了我的心田，讓我從此讀懂了你的愛(ài)。

　　讀你作文600字 103

　　已經(jīng)不記得第一次見(jiàn)你。當你懷著(zhù)抱兒子的心情來(lái)迎接我的出生，〝哇〞的一聲大哭，你很激動(dòng)，但隨后無(wú)奈地搖搖頭，是個(gè)女?huà)�。你一定很失落吧！但面對無(wú)法改變的事實(shí)你只能坦然接受。從我記事起，看到你只覺(jué)得十分陌生：黝黑的面孔鑲嵌著(zhù)一雙毫無(wú)光彩的眼睛，猶如掉入沙子中的珍珠，污濁沒(méi)有光彩，黑不黑白不白的頭發(fā)在在凜冽的寒風(fēng)中一根一根被吹起，猶如爭報戰功的將士，一雙手爬滿(mǎn)了皺紋，大而粗糙。猶如在大風(fēng)中搖搖欲墜的樹(shù)葉一般。

　　小時(shí)候，讀你，不懂。

　　你總是來(lái)去匆匆，臉上刻滿(mǎn)了嚴肅，未曾有過(guò)只言片語(yǔ)，也未曾笑過(guò)，對于我只有怒。

　　長(cháng)大了，讀你不懂。

　　此時(shí)，你對我的態(tài)度稍微緩和了些，臉上少了幾絲嚴厲，多了點(diǎn)慈祥，只是不曾微笑，只有“好好學(xué)習”這一句。面對你的冷漠我會(huì )心灰意冷。有時(shí)我真想問(wèn)一句：“這到底是為什么，只因我是女孩嗎？”

　　現在，讀你。

　　剛走進(jìn)家門(mén)，劈頭就聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“李梅，在學(xué)校壓力大，學(xué)校生活沒(méi)有家里好”透過(guò)門(mén)縫，我看到的分明是一張慈詳的臉：臉上的皺紋舒展開(kāi)了，平日的嚴厲不知飛哪去呢？取而代之的分明是慈詳。從眼睛里透出陽(yáng)光般的光彩，嘴角向上呈月牙兒：“今天下午，燉點(diǎn)湯，燒條魚(yú)。對了魚(yú)不要太辣了，因為在學(xué)校吃得比較平淡，我怕她腸胃會(huì )受不了，另外，我還發(fā)現她一吃辣就會(huì )流鼻涕”說(shuō)到這，他的'皺紋擰在了一起，猶如一朵皺菊�！霸瓉�(lái)他一直都很關(guān)心我，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現呢？原來(lái)我一直”

　　這一刻，我明白了所有：你不是重男輕女，而是不知怎么對我，不知怎么表現對我的好，而我卻一直那么誤會(huì )你、恨你，這一刻我仿佛擁有了一切，這一刻我真的好后悔，好后悔

　　爸爸，我真的讀你，不懂。

　　以后，讀你，我不知道有一天我全不會(huì )讀懂你的全部，但我會(huì )用盡一生來(lái)讀你的樹(shù)葉一碧，懂你。

　　讀你作文600字 104

　　有人說(shuō)“世事如書(shū)”�？晌覅s認為每個(gè)人都是一部獨一無(wú)二、燦爛輝煌的書(shū)�；蛟S不如偉人的登峰至極，或許不如隱者的清貧樂(lè )道，但我們每個(gè)人都是一本用淚水、汗水為墨寫(xiě)出的最真實(shí)的書(shū)。細細去嚼，細細去品，也許我們會(huì )明白許多。

　　我的外婆是我家中最為欽佩的人。從記事以來(lái)，外婆一直是一個(gè)瘦瘦的人，多年來(lái)一直留著(zhù)干凈的短發(fā)。因為多年的勞作與健康的生活，外婆身體一直十分硬朗，嗓門(mén)也大的嚇人。雷厲風(fēng)行的你，拉扯大了一個(gè)外孫女和兩個(gè)孫子，時(shí)光仿佛拿你沒(méi)轍，你還是打記事時(shí)起的那個(gè)模樣。

　　記得小時(shí)候有一回，膽小的我被幾個(gè)調皮的`男生搶了心愛(ài)的玩具，不敢還手的我坐在地上大哭起來(lái)。本想著(zhù)你會(huì )來(lái)安慰我，拍拍我，為我理論。哪曾想你一把把我拉起來(lái)，拍著(zhù)裙子上的灰對我說(shuō)：“女孩子家家，有什么好哭的，哭能把東西搶回來(lái)嗎？”你把我拉到男生跟前看著(zhù)我要回玩具，這時(shí)你才抱抱我。從這兒，我讀到了、也學(xué)到了堅強。

　　前兩天你來(lái)我家吃飯，我們拉扯著(zhù)家長(cháng)里短。這時(shí)，我抱怨著(zhù)初三學(xué)習任務(wù)太重了，作業(yè)又難，不禁嘆氣，你卻對我說(shuō)了個(gè)故事。你曾經(jīng)是全校最會(huì )讀書(shū)的人，可惜家境太過(guò)于貧窮，作為長(cháng)女的你幾度想要退學(xué)，幫家里賺工分�？墒悄銈儗W(xué)校的老師、校長(cháng)都來(lái)勸著(zhù)你繼續讀書(shū)。在這些支持和鼓勵下，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。說(shuō)到這些，你的眼睛依舊光亮堅定，我從中讀到了、也學(xué)到了堅持。

　　這段時(shí)間我們家養了蠶，忙于上班的爸爸媽媽和忙于學(xué)業(yè)的我都沒(méi)時(shí)間照料這些小東西，你卻天天采摘、清洗桑葉，精心照料著(zhù)這些小東西。我看著(zhù)你總是不時(shí)親親、摸摸蠶寶寶，眼角流露著(zhù)溫柔，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你瞧，又長(cháng)大了！”我從你這微笑中讀到了也學(xué)到了柔軟。

　　興許你未經(jīng)歷過(guò)什么轟轟烈烈，大起大落，但從這一件件小事中，我讀到了要堅持，要堅強 要有鎧甲，也要有柔軟，要一直像個(gè)少年般熱愛(ài)生活……從你這本書(shū)中，我真的讀到了、也學(xué)到了許多。謝謝你，我親愛(ài)的外婆！

　　讀你作文600字 105

　　不記得是多少日子前，我與你在字里行間相遇，我在油墨的印字中似乎聽(tīng)見(jiàn)了南宋滅亡后的你壓抑在句尾的嘆息……

　　蔣捷，字勝欲，號竹山。

　　“可憐客子鄉關(guān)遠，借與花消遣�！惫枢l歲月空惆悵，卻非亡國之悲——原來(lái)你也曾有過(guò)“為賦新詞強說(shuō)愁”的心境。讀你于心，我刻意掩于辭句間的幾分悵然竟不值一提。你與我、也與千年來(lái)無(wú)數少年一樣的情懷，一樣的意氣，似乎在每位少年的心底一隅，都沉淀著(zhù)一個(gè)花樣年華中悸動(dòng)的浪漫與莫名的感傷，心中情愫不時(shí)暗香浮動(dòng)。

　　“堪嗟，才百余年又夢(mèng)華�！睔q月滄桑、時(shí)運不濟，三十歲中舉的.你本欲了卻君王天下事有所作為，不料未待贏(yíng)得功名卻值南宋傾覆，生不逢時(shí)，命途多舛，捧讀北宋遺民的《東京夢(mèng)華錄》，如今應有不同意味了吧——因而，我隱約讀到了另一個(gè)深沉的中年的你。

　　你曾遠離元朝的朝廷，拒不出仕，只因忠心赤誠，隱居于太湖之濱的竹山，以此為號，自以悠閑�！岸�十三年，無(wú)家種竹，猶借竹為名”即是你的自述，詼諧中滲透著(zhù)自身遭遇的悲涼。幸有對于儒釋道的參悟，讓悲涼的人生籠罩著(zhù)一縷不滅的微光。儒家學(xué)說(shuō)讓你忠于一朝，不事二主，道家的思想讓你遠于世俗，甘于寂寞，而佛家的修行讓你于隱世的孤獨中有精神的依托和牽引。

　　孤獨嗎？孤獨。

　　后悔嗎？不后悔。

　　抑或我讀不懂你的冰雪肝膽，又抑或你真的會(huì )在夢(mèng)里作答。

　　我所見(jiàn)你最?lèi)?ài)的意象即是傲霜的梅，在你僅存的九十余闕詞中占據二十多次領(lǐng)地。恰似你肝膽皆冰雪的傲骨，恰似你遺世獨立的翩然身影于歷史長(cháng)河中不明不滅、不悲不喜的痕跡。

　　——也許，我開(kāi)始讀懂你了，哪怕僅有一絲語(yǔ)義。

　　有朝一日，我也會(huì )讀懂“一任階前點(diǎn)滴到天明”的你吧？希望那時(shí)我也如你一樣一片冰心，一生無(wú)悔。

　　讀你的文字，嶄新的書(shū)中卻有模糊筆跡——那是你的發(fā)梢嗎？

　　讀你作文600字 106

　　“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月……”這首蔡琴的經(jīng)典老歌，唱出了我的心聲。��！我的家鄉，桃源，我讀你千遍萬(wàn)遍不厭倦！

　　讀你――如詩(shī)如畫(huà)的水。

　　你那三千里沅江自西向東注入八百里洞庭，這條三湘四水中最長(cháng)最清的河流，從來(lái)不缺少文豪武將的稱(chēng)贊。如涉江的屈原、征蠻的馬援、流放的李白、謫守的王昌齡、貶官的劉禹錫、宦游的袁宏道等面臨著(zhù)這清源都禁不住賦詩(shī)一首。這更體現了他那獨特的魅力。這樣的水，難道不讓人心動(dòng)嗎？

　　讀你――千姿百態(tài)的山。

　　最美的，莫過(guò)于桃花山了。歷代自然的和人為的災害毀去了你不少的風(fēng)景名勝，唯有她還保持著(zhù)原貌。這里，樹(shù)美，有千年古松、萬(wàn)桿翠竹；水美，有泉水叮咚、碧湖波光；路美，有小橋流水，古道幽徑；建筑美，有竹廊青青，樓閣玲玲；歷史美，有文人揮毫、僧道留蹤；還有神話(huà)美，黃龜顯靈，秦洞探幽……她還是是福地洞天，山水的.中心。自明迄今，以她的名勝古跡迷戀過(guò)多少騷客游人��！這里以紅樹(shù)青山、斜陽(yáng)古道著(zhù)名，山中幽谷深深，曲澗潺潺。走在恬靜的小路上，欣賞著(zhù)美景，自會(huì )有一種幽深恬靜之感。這樣的山，難道不讓人喜愛(ài)嗎？

　　讀你――香氣遠播的茶。

　　你的特產(chǎn)：擂茶，已有近在2000年的歷史。中外茶道行家，都為他的自身獨特和風(fēng)格所傾倒，贊揚他，“是世界茶道中的上乘之作”。他具有生津止渴、健胃提神、疏肝理腸、診治感昌之功能。無(wú)論是炎熱的盛夏還是嚴寒的隆冬，每日中午，這里的人們一般不吃中飯，總愛(ài)擺一桌擂茶慢慢品嘗。家里來(lái)了客人，往往也擺一桌豐盛的擂茶熱情接待貴賓。這樣的茶，難道不讓人垂涎嗎？

　　這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山，再加上擂茶飄香的渲染，構成了一幅美麗的連綿不斷的桃源畫(huà)卷。桃源的山，桃源的水，桃源的茶，“讀”你千遍，也不厭倦。

　　讀你作文600字 107

　　想要讀你，或許對他人來(lái)說(shuō)是一件很難的事，但身為你的女兒，在這十二年中，最能讀懂你的可能只有我吧。

　　你年輕時(shí)烏黑而發(fā)亮的頭發(fā)，因為有了我，有了幾根耀眼的白發(fā)，那雙年輕時(shí)炯炯有神的大眼睛，因過(guò)于操勞，有了幾分黯淡，那雙手也從光滑變得粗糙。每晚，和我熬到十點(diǎn)多，早晨又那么早起來(lái)，在那白皙的臉上有了很重的黑眼圈，也許對于一個(gè)旁觀(guān)者看不出什么變化，但只有我，才能明白你是如何成為這般模樣的。

　　你還記得那次數學(xué)成績(jì)嗎？那時(shí)我只考了七十多分，你看見(jiàn)我，便知道了前因后果，當時(shí)的我不敢抬起頭面對你的眼睛，怕你責備我，你笑了笑，摸摸我的頭，親切地對我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們這次沒(méi)考好，不算什么，這又不是最終結果，魚(yú)跑了不重要，重要的是自己如何去找漏洞，是自己的原因，還是漁網(wǎng)的原因，只有找到這些，才能在下次收獲的更多�！蔽揖従徧�起頭，看著(zhù)你充滿(mǎn)自信的眼睛，也信心十足，每天晚上，你與我一起備戰下一次考試，當我的功課完成后，你還得準備明天所做的事，當夜晚我起來(lái)喝水時(shí)，只見(jiàn)你那房間還亮著(zhù)一絲微弱的光，時(shí)而又傳出老師講課的聲音，原來(lái)你也在做功課，幫助我學(xué)習，讓我明天的課程能夠輕松愉快。經(jīng)過(guò)數十日的努力，我終于考上了九十分，我高興極了，你也笑了笑，從這以后，我每次數學(xué)成績(jì)都名列前茅，或許是你的堅持，我的.努力，鑄就了今天的我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我。

　　還記得那次你與我共述夢(mèng)想時(shí)，你的夢(mèng)想嗎？那晚，我偷偷溜進(jìn)你的房間，點(diǎn)著(zhù)一盞“燭燈”，說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，你把我摟在懷中，說(shuō)：“那我的夢(mèng)想就是幫助你實(shí)現夢(mèng)想�！甭�慢地我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名老師，在臺上演講，而你已經(jīng)是花甲老人了，在臺下拍著(zhù)我的精彩瞬間……

　　你是一個(gè)善于教育子女的人，是一個(gè)認真負責的好媽媽?zhuān)�若你是光，我就是被你照亮的地方，若你老了，我就用盡千般力氣讓自己成為一盞燭光，我們互換“職位”，讓我來(lái)保護你，呵護你。

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