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書(shū)迷作文500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)迷作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)迷作文500字 篇1
對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。書(shū)是知識的源泉，讀書(shū)是人的.一大樂(lè )趣，更是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
在上小學(xué)之前，我不愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的亦寥寥無(wú)幾，甚至只局限于不看字兒，只看插圖。那時(shí)只覺(jué)得文字枯燥乏味，關(guān)鍵是很多字兒我不認識它，它也不認識我。插圖多有意思呀，紅白藍綠青黃紫，談笑風(fēng)生，唱念做打。
一年級時(shí)的那個(gè)偶然，使我愛(ài)上了閱讀，自此“一發(fā)不可收”。那時(shí)候，老師讓我們每人帶5本適合交流的圖書(shū)，放到圖書(shū)角里供伙伴們隨時(shí)借閱。同桌對我的書(shū)不顧一屑，誓死不看，把我氣得七竅生煙，要知道那幾本可是我千挑萬(wàn)選，好不容易才下定決心帶過(guò)去的。這下可好？我的面子往哪里擱？好朋友周楊恰好路過(guò)，他便建議我去圖書(shū)角借一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，于是，我捧起了那本書(shū)開(kāi)始閱讀�？粗�(zhù)看著(zhù)竟發(fā)現那是一本很好看的書(shū)，我讀了三遍還意猶未盡，便記下了作者，只見(jiàn)三個(gè)字映入我的眼簾：沈石溪。
后來(lái)，我請媽媽買(mǎi)了許多沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，每天晚上睡覺(jué)前都要看，達到了瘋狂的程度。有一次，戴老師讓我和同學(xué)打掃書(shū)吧，我在一個(gè)書(shū)架上看到了沈石溪的一本《再被狐貍騙一次》，立刻停下手中的活，如饑似渴地抱著(zhù)書(shū)啃了起來(lái)。同學(xué)打掃好了，我都沒(méi)注意到，上課鈴響了，我才回過(guò)神來(lái)，好在小伙伴們都有一顆諒解的心，大家都像事先商量好似的，包攬了所有的活兒。
也不知從何時(shí)開(kāi)始愛(ài)上了閱讀，我覺(jué)得這都不重要，重要的是一旦拿起課外書(shū)，我就能一看幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食。
一次偶然，造就了一個(gè)小小書(shū)迷。在書(shū)里我行萬(wàn)里路，知天下事；我用書(shū)中掌握的知識，笑看人生百態(tài)。書(shū)中有我，我的心里亦有書(shū)，一起閱讀吧！
書(shū)迷作文500字 篇2
一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，白凈的臉上鑲著(zhù)兩顆黑色的大寶石，別看她一副淘氣活潑的樣子。實(shí)際上好多人都叫她"撲克臉″"書(shū)呆子″。她剛生出來(lái)時(shí)，父母就給她起名叫做畢梓涵，希望她可以活潑，開(kāi)朗而又不失涵養，她卻來(lái)了一個(gè)大反派。每次去逛超市時(shí)，不管三七二十一先奔去書(shū)本專(zhuān)賣(mài)書(shū)，等看夠了再買(mǎi)上幾本回去，因此她成為了學(xué)校公認的書(shū)呆子。
這個(gè)小書(shū)迷看書(shū)可是入了魔道了，你聽(tīng)聽(tīng)：“瓜子，你去買(mǎi)上兩袋鹽一袋醋，然后再買(mǎi)上三包方便面，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)��？”她應了一聲，過(guò)了幾分鐘老媽還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，便爆發(fā)了，大喊道：“瓜子我限你三秒鐘去買(mǎi)，否則你的書(shū)叫被沒(méi)收了�！彼�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，那可是三步并作兩步就跑到小賣(mài)部買(mǎi)了，回來(lái)又爬回她的.書(shū)窩了。
昨天早上，她迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸在問(wèn)："媽媽昨天的比賽你知道誰(shuí)輸了嗎？"她一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)書(shū)字，立刻把瞌睡蟲(chóng)拋到九霄云外了，于是她問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿?shū)？好看嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她的話(huà)，簡(jiǎn)直都笑死了，于是媽媽點(diǎn)著(zhù)她的小腦袋說(shuō)，“是輸贏(yíng)的書(shū)，不是書(shū)本的書(shū)�！�
怎么樣？這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號他當之無(wú)愧吧，最后再那一個(gè)關(guān)子，猜猜他是誰(shuí)？哎，沒(méi)錯，就是我�？戳宋业淖魑倪�不打高分，你還在等什么呢？
書(shū)迷作文500字 篇3
在教室里、在小書(shū)亭里、在操場(chǎng)上，你都能看見(jiàn)她在看書(shū)，這個(gè)人就是——楊頁(yè)頔，她是我的好朋友。
我還記得那一次，楊頁(yè)頔叫我和她去小書(shū)亭看書(shū)，因為不做課間操，所以我也就答應了。
到了小書(shū)亭里，楊頁(yè)頔就趕緊找了一本書(shū)看了起來(lái)，她在看書(shū)時(shí)兩眼發(fā)光，就像饑餓的人找到了食物一樣，我閑著(zhù)沒(méi)事也拿了一本書(shū)看了起來(lái)。當我遇到一個(gè)不會(huì )的字時(shí)，我這才想起坐在我旁邊的楊頁(yè)頔�！皸铐�(yè)頔，你過(guò)來(lái)幫我看一下這個(gè)字怎么讀”？我說(shuō)。楊頁(yè)頔沒(méi)說(shuō)話(huà)，我又重復了一遍，她還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，我火了，大叫了一聲：“楊頁(yè)頔！”楊頁(yè)頔這才從書(shū)里走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？周子茜”。我哭笑不得地說(shuō)“沒(méi)事，你繼續吧！”我剛說(shuō)完，她又投入到了她自己的世界里了。
我們看了一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴聲響了，我看了看楊頁(yè)頔，她竟然還在書(shū)的海洋里遨游。馬上就要上課了，我十分焦急的叫著(zhù)她，她還戀戀不舍的說(shuō)“就這一點(diǎn)點(diǎn)了”，結果，就因為她的這一點(diǎn)點(diǎn)，我們遲到了，被罰站了一節課，更讓人無(wú)語(yǔ)的是，站著(zhù)的時(shí)候她還悄悄給我說(shuō)“剛才那本書(shū)真的太好看了”。
下課后，她又跑去圖書(shū)角找了一本自己喜歡的書(shū)，像鳳一樣飛奔回自己的`座位上，生怕少看了一頁(yè)。
叮叮咚咚的上課鈴聲響起后，老師又在給我們講解習題了，講完后就開(kāi)始提問(wèn)，當提問(wèn)到楊頁(yè)頔的時(shí)候，我看她支支吾吾答不上來(lái)，這才發(fā)現放在她桌子上的書(shū)。
我在心里暗暗的說(shuō)“楊頁(yè)頔啊楊頁(yè)頔，看書(shū)雖然是好事，但也得分清時(shí)間呀”！
看，這就是小書(shū)迷楊頁(yè)頔，一個(gè)地地道道的“書(shū)呆子”。
書(shū)迷作文500字 篇4
每天晚上，在河邊散步，總會(huì )看到一個(gè)老人在亭子里看書(shū)。每次看完一頁(yè)都會(huì )雙手抬起書(shū)，又放下來(lái)，再翻過(guò)去。這種奇異的現象，不僅我發(fā)現了，連經(jīng)常散步的人也發(fā)現了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他，也絲毫干擾不到他。是呀，這個(gè)老人人雖然變老了，但是心依然不變，他愛(ài)看書(shū)，證明他也有童心！
現在已經(jīng)有很多人沒(méi)有童心了，一個(gè)老者能有童心，很了不起。
有時(shí)候，我和爸爸在他看書(shū)的亭子里玩，占用了老人看書(shū)的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時(shí)，旁人也停下了腳步。我和爸爸看著(zhù)在地上看書(shū)的老人，默默地走開(kāi)了。老人雖然很隨便，但這不是一般的隨便，他好像就知道：“有時(shí)候，人需要換個(gè)角度思考�！笔茄�，他能想到，更加證明了他“活到老，學(xué)到老”的`精神。
在老人的眼里，行人如行云流水，他只要能把書(shū)看懂、沉浸在里邊就行了。
后來(lái)，我發(fā)現，原來(lái)那個(gè)老者也住在光明村。也發(fā)現，他看書(shū)要看到十點(diǎn)才肯回家，假使沒(méi)看夠時(shí)間，也會(huì )在路上看。每次，我都為那位老人擔心，因為從亭子走到光明村，要經(jīng)過(guò)一座沒(méi)有扶手的橋，一不小心就會(huì )掉進(jìn)漚江里，可發(fā)現，老人一點(diǎn)都不害怕。
我可以理解老人看書(shū)的程度，他把書(shū)當成離不開(kāi)開(kāi)朋友，或者最好的朋友，一個(gè)空巢老人能有一個(gè)朋友，他已經(jīng)感到很知足了。
對于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)老人是個(gè)“老年”書(shū)迷。因為他的知足感受到了不是一般的快樂(lè )。因為他的“隨便”而讓他人老心不老。正是因為人老心不老，而造就了他不一般的一生！
書(shū)迷作文500字 篇5
我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。不管什么時(shí)候，我手里都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)。上廁所時(shí)，也會(huì )帶著(zhù)書(shū)；去朋友家，看見(jiàn)他有一本好書(shū)，就會(huì )津津有味地讀起來(lái)，忘記要和他玩耍；商場(chǎng)購物，看到書(shū)架，我就跑過(guò)去，拿起本書(shū)，如饑似渴的讀著(zhù)，讓媽媽一個(gè)人去買(mǎi)東西，我在書(shū)柜旁等她，她回來(lái)時(shí)，我還在原地一動(dòng)不動(dòng)。由于讀書(shū)太癡迷，我還發(fā)生了一件驚險的事情呢。
暑假時(shí)，我參加了一個(gè)美術(shù)班。老師帶我們去圖書(shū)館參加剪紙活動(dòng)，我提前剪完了，就從教室里跑出去玩。
經(jīng)過(guò)閱覽室門(mén)口，看了一眼，發(fā)現里面的書(shū)多的'不計其數。它們安靜整齊的待在書(shū)架上，像是一排排等待檢閱的士兵，我不由得發(fā)出贊嘆。我不知不覺(jué)的就走了進(jìn)去，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，像一匹餓狼似得貪婪的讀起來(lái)。那時(shí)，我已經(jīng)忘了時(shí)間的存在。正當我被書(shū)里的情節吸引的如癡如醉的時(shí)候，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋——發(fā)現我丟了。老師和同學(xué)們著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，有人甚至說(shuō)要報警……當老師在閱覽室看到我時(shí)，立刻緊緊抓住我的手，聲音顫抖著(zhù)說(shuō)“你怎么在這兒？”我這才抬起頭，看見(jiàn)老師的臉上布滿(mǎn)了汗珠。那一顆顆汗珠好像都在對我說(shuō)：都怪你，都怪你，害得大家這么著(zhù)急……”
后來(lái)，媽媽知道了這件事情。她耐心地告訴我：“讀書(shū)是為了明事理、知榮辱，不能因為自己任性魯莽的行為而給別人造成麻煩�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭�？磥�(lái)書(shū)中的道理我還需要認真思考呀！
書(shū)迷作文500字 篇6
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書(shū)的弟弟吧！
弟弟今年七歲。他那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著(zhù)聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的'眉毛，像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就露出一對酒窩，十分逗人喜歡。無(wú)論走到哪里，我總是看到他的手里捧著(zhù)一本書(shū)。
他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。記得有一次，弟弟和我一起玩耍，他只玩了一會(huì )兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣地讀著(zhù)一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……他一本正經(jīng)地讀著(zhù)，嘴里仿佛在念叨著(zhù)什么，他仿佛和書(shū)融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。
不一會(huì )兒，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完作文便又手不釋卷地讀了起來(lái)。媽媽給弟弟夾了很多菜，放到碗里，叮囑弟弟趁熱吃。我吃完飯，覺(jué)得有點(diǎn)睡意。等我睡了將近一個(gè)小時(shí)，打算找弟弟去玩。我來(lái)到書(shū)房，發(fā)現弟弟捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)，連我走進(jìn)去，都沒(méi)有發(fā)現。而旁邊的飯菜一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)，早就涼了。
雖然弟弟看起書(shū)來(lái)有點(diǎn)呆，但是我很敬佩他。因為，弟弟在看書(shū)時(shí)很專(zhuān)注，不管別人怎么打擾他，他都會(huì )堅持看書(shū)！我要向弟弟學(xué)習這種對學(xué)習充滿(mǎn)熱情的勁兒。
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