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（合集）揮手作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的揮手作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揮手作文500字 篇1
時(shí)間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最期盼的是下課，體育課也被當作是自由活動(dòng)的四十分鐘。初二的我們開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習，為了生地會(huì )考而努力。初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。
初三，已經(jīng)沒(méi)有了往日的活潑，留給我們的'只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節枯燥的課程，泉水般涌來(lái)的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數。
每天聽(tīng)到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時(shí)間就要慢慢來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。翻翻群相冊，看看這三年我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè )有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
轉眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì )不舍。
我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在流淌著(zhù)
哪怕將來(lái)的風(fēng)景更加美好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們三年的學(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話(huà)劇也會(huì )終結。停留在舞臺上的身影，雖然不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。
操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見(jiàn)這是開(kāi)花時(shí)節，剩下的卻只有回憶。
揮手作文500字 篇2
從前，我在外婆家住。在鄉下，每人的房子跟四合院似的。一個(gè)院子，幾個(gè)房間，花草樹(shù)木和小水池。
外婆的院子里很寬，有一片平地和一棵大樹(shù)，還有外婆養的魚(yú)池。每天，我一起床，就迅速爬起來(lái)，穿好衣服，咚咚咚地跑到樓下，外婆說(shuō)了，早起勤奮就有獎勵我獨自去玩！那時(shí)，我興奮不已，可老天爺給我開(kāi)了玩笑，其他小朋友都沒(méi)起來(lái)，大院門(mén)都是關(guān)的，我沮喪地回了院，想爬到樹(shù)上，這一來(lái)，玩性不減，還頓時(shí)明朗起來(lái)，我用力抓住樹(shù)干，一跳，樹(shù)皮很粗糙，我爬上了一小點(diǎn)，可手沒(méi)力了，不得不放開(kāi)。又一次，我腿上去了，手沒(méi)抓穩，剛到半樹(shù)，又跌了下來(lái)。我貌似與這樹(shù)枝較上勁，總結了上次的.經(jīng)驗，上樹(shù)變得敏捷，腳站在樹(shù)杈上，可以借力。不出所料，我上了樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，摘野果玩，扔向魚(yú)池，看到魚(yú)池，我又向小猴，跳下樹(shù)，去摸魚(yú)兒。
我拿起小魚(yú)桿，正想釣一只沒(méi)強到果的魚(yú)，可等啊等，也沒(méi)影，我氣了，直接跳下水用手抓！外婆聽(tīng)見(jiàn)水聲，以為我出事了，趕快跑來(lái)，抱起我，外婆哭笑不得，抱我去換衣服。
六歲的時(shí)候，媽媽把我接進(jìn)城上學(xué)，我依依不舍地離開(kāi)了，這一走就是五年，當我回去看望外婆的時(shí)候，一切都變了：樹(shù)被砍了，池子里的水放干了，外婆也老了許多。我含著(zhù)淚，又想起我爬上樹(shù)，摘野果玩，想起自己下池撈魚(yú)；想起外婆抱我起來(lái)，給我做好吃的……
再見(jiàn)了，歡樂(lè )時(shí)光。再見(jiàn)了，美好的回憶。
揮手作文500字 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺(jué)到離別的悲傷，是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。
那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時(shí)光終究是短暫的。人生讓我們六年前會(huì )面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。
望著(zhù)那一張張充滿(mǎn)與往日開(kāi)心不同的悲傷。我只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著(zhù)一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著(zhù)同學(xué)們的步伐，我們開(kāi)始繞著(zhù)操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。
最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫(xiě)上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(cháng)帶頭在黑板上寫(xiě)上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的在黑板上寫(xiě)上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現在我們身上。寫(xiě)完后，大家又寫(xiě)上六年一班，不知是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)上了“下一屆不許擦”。大家頓時(shí)哄笑一團，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。
走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又單獨去找美術(shù)老師告別，雖然很想把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)出來(lái)，但心中的.悲傷讓我只是無(wú)聲的流著(zhù)眼淚，美術(shù)老師的眼中也是蓄滿(mǎn)淚水，口中說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)。
走到大門(mén)前，卻又忍不住停下了腳步，轉身看向學(xué)校，再見(jiàn)了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個(gè)嶄新的生活。
揮手作文500字 篇4
“不曾養過(guò)狗的人，很難想象與狗一起生活是什么樣子。養過(guò)狗的人，則無(wú)法想象沒(méi)有狗的日子該怎么過(guò)�！边@句話(huà)是卡洛林說(shuō)過(guò)的，我想我應該就屬于后者。人們常說(shuō)人一生當中最不可少的是朋友，而人們常常把這個(gè)朋友自定義為人，但是對于我而言他也可以是一只狗。即使它已離我而去。
九歲那年，我在家門(mén)口發(fā)現他。它但是渾身臟兮兮的，臟得都看不出它原來(lái)的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走，可是我死活不讓?zhuān)瑡寢層撞贿^(guò)我也就默認了。洗完澡后的小狗，一身黃毛摸上去軟綿綿的，兩只黑豆般的眼睛炯炯有神，只要看見(jiàn)人身后的小尾巴就會(huì )不停地搖，向人示好。
小狗也漸漸適應了周?chē)沫h(huán)境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上學(xué)回來(lái)了，進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的狗叫聲，以為它應該是跑到鄰居家去玩了�？墒�，當我放下書(shū)包，拿出作業(yè)準備動(dòng)筆時(shí)，我聽(tīng)到了斷斷續續的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門(mén)外�？吹降膮s是小狗無(wú)精打采地躺在地上，左后腿竟是在抽搐。我跑過(guò)去蹲在他身旁轉頭問(wèn)爸爸，爸爸卻是一臉的愧疚，抱歉地說(shuō)道：“爸爸對不起你啊，今天回來(lái)倒車(chē)的`時(shí)候，一不小心就把它的腿給壓到了�！蔽乙荒樀牟幌嘈畔朐俅卧�(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)：“每天我們把它送走吧，它這樣下去也不是辦法�！蔽冶鞠朐偻炝�，可是看到媽媽的眼神我卻把話(huà)又咽回了肚子里。
第二天，我和媽媽把它送到公園里，讓它自行離開(kāi)。我不舍地看著(zhù)他一瘸一拐的背影，不舍地揮了揮手�，F在想起來(lái)，但是我的心情應該就是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”時(shí)李白的心情了吧。
揮手作文500字 篇5
說(shuō)起我會(huì )些什么，我肯定會(huì )驕傲地說(shuō)我會(huì )彈古箏。我學(xué)古箏已經(jīng)有4年多了。在這條長(cháng)河中我尋找著(zhù)我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悅……
后悔的悲傷—酸
有一次，老師讓我彈一個(gè)即將上北京的四重奏，老師對這個(gè)曲子很重視，一再叮囑我�？晌覅s當耳旁風(fēng)。今天不練，明天不練，就算練也只練一小會(huì )兒。經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間，離演出的時(shí)間越來(lái)越近了，老師見(jiàn)我彈不好又找別人代替。那個(gè)人沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就練會(huì )了。在她們比賽的時(shí)候我卻坐在家里，很悲傷。后悔的悲傷真酸。
成功的贊揚—甜
記得有一次，我練習一個(gè)級別很高的曲子，我不怕辛苦，日日練。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，我練會(huì )了，仿佛比我考了一百分還高興。我成功了，我開(kāi)心，我高興。在學(xué)校，老師檢查我這個(gè)曲子時(shí)，常�？滟澪�。在放學(xué)，老師還讓我給家長(cháng)們彈一遍，這時(shí)的我露出了會(huì )心的微笑。這真實(shí)成功的贊揚—甜！
疼痛的淚水—苦
現在哪個(gè)同學(xué)在家里不是個(gè)小公主、小皇帝，但在我學(xué)古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲，只見(jiàn)手指尖被膠布粘下了一層皮，鮮血顯現出來(lái)。古箏老師那里有許多創(chuàng )可貼，我學(xué)完總要用上一個(gè)。有時(shí)候破得厲害了，鮮血還會(huì )流出來(lái)，這時(shí)的我淚水總在眼眶里打轉。這可謂疼痛的`淚水—苦！
粗心的后果—辣
記得在去年我考級時(shí)，由于一時(shí)的粗心大意把準考證忘拿了，我家到學(xué)校騎自行車(chē)有半個(gè)小時(shí)，爸爸把我放到考場(chǎng)門(mén)前又回去拿準考證，我焦急地等待著(zhù)，心中有一種不知為什么的辣。當爸爸送來(lái)時(shí)，人們已經(jīng)進(jìn)了考場(chǎng)，而我成為了一個(gè)遲到的考生。粗心的后果—辣。
學(xué)古箏的長(cháng)河中就好像一個(gè)五味瓶，它們伴隨著(zhù)我的成長(cháng)和學(xué)習。我相信只要我堅持下去，勝利會(huì )向我揮手！
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