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想想別人作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的想想別人作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想想別人作文500字 篇1
家里的新房裝修好不久，爸爸就盤(pán)算著(zhù)什么時(shí)候搬家。姥姥聽(tīng)后，堅決地說(shuō)：＂要搬你們搬，我哪兒也不去。＂沒(méi)辦法，爸爸只好依了姥姥。
住進(jìn)新房幾天后，爸爸就惦記起了一個(gè)人住在鄉下的姥姥。還不由擔憂(yōu)的對我們說(shuō)：＂也不知道她一個(gè)人住的好不好？天冷了，又沒(méi)有加衣服？＂最后實(shí)在放心不下，就派我去說(shuō)服姥姥。我好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)服了姥姥�？墒�，漸漸的我發(fā)現，姥姥并沒(méi)有我想象的那樣開(kāi)心。爸媽給姥姥買(mǎi)衣服，姥姥不是說(shuō)顏色太艷穿不出去，就是嫌尺碼買(mǎi)大了。我看姥姥成天悶在家里，就勸她出去散散步，姥姥也只是嘆著(zhù)氣搖頭。
有一天，我補課回家后，看見(jiàn)姥姥一個(gè)人依在窗前，眼神飄忽著(zhù)看著(zhù)遠方。于是乎就向姥姥提議一起出去散散步，姥姥還是一如既往地搖頭。在我放書(shū)包的時(shí)候，風(fēng)兒把姥姥的`話(huà)吹進(jìn)了我的耳朵的：＂像這個(gè)時(shí)候如果在鄉下，他們應該都在村口聊天了吧……＂我似乎明白了什么。晚上，我鉆進(jìn)姥姥房里，想問(wèn)個(gè)究竟。一開(kāi)始，姥姥還不承認她是想回鄉下了，還一個(gè)勁的對我說(shuō)：＂你想多了，我在這住的可舒服了。＂可經(jīng)不住我的軟磨硬泡，姥姥這才道出了自己的想法，她說(shuō)：＂我知道你們孝順，想讓我享福，可我在這兒，你們都忙，平時(shí)連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，我是真的想回鄉下。＂
后來(lái)，我把姥姥的話(huà)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了后也同意把姥姥先送回鄉下。一個(gè)星期后，我們去看姥姥的時(shí)候，她正跟村里的老人笑著(zhù)閑聊，姥姥的笑容，是那樣的開(kāi)心，那樣的滿(mǎn)足。如果一開(kāi)始，我們也站在姥姥的角度上，替姥姥想想，做出合適的選擇，不早就是這種景象了嗎？
所以朋友，在你決定做一件事之前，想想別人，做出合適的選擇。
想想別人作文500字 篇2
鳥(niǎo)兒擁有幸福，藍天是它自由的家。
魚(yú)兒擁有幸福，海洋是它快樂(lè )的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細細體會(huì )。幸福若有若無(wú)，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，在大樓里看著(zhù)電視；而他們卻身無(wú)分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無(wú)家可歸。難道我們不幸福嗎？在家鄉的時(shí)候，我一直渴望翻過(guò)家鄉的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來(lái)，我來(lái)到了福州這個(gè)大城市學(xué)習。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習，我真的好幸福！能夠結識許多許多的'好朋友，能夠認識一位位老師，能夠收獲許多許多的財富！想想家鄉的老同學(xué)，想想現在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習。有誰(shuí)能說(shuō)我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時(shí)候，他們沒(méi)有錢(qián)學(xué)習，現在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語(yǔ)，盡情學(xué)習。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認識自己，認識他人，從平凡中體會(huì )不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬(wàn)物，萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是――好好學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)為人民，為祖國做出貢獻！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
想想別人作文500字 篇3
想想別人，其實(shí)是一種美德。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，牛毛一般密，絲線(xiàn)一般細，天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風(fēng)起，裹著(zhù)雨滴，刮向了學(xué)校的走廊�？諝馐菦鰶龅�，再夾雜著(zhù)雨水，更增添了絲絲寒意。
下課鈴打響，教室里的孩子便全部涌了出來(lái)，走廊上熱鬧了起來(lái)。
“哇，下雨嘍，下雨嘍！”孩子們笑著(zhù)，叫著(zhù)。幾個(gè)頑皮的.男孩子看著(zhù)外面被水潤濕的土地，心中有了一個(gè)絕妙的主意。他們不約而同地沖向土地，歡呼著(zhù)，大笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，放肆地在泥土中踩來(lái)踩去，追來(lái)追去。雨落在他們的頭上、肩上、腿上，鞋上沾滿(mǎn)了泥土。幾分鐘過(guò)去了，他們依舊樂(lè )此不疲，踩來(lái)踩去，追來(lái)追去，好不快樂(lè )！
又有幾個(gè)男生看見(jiàn)了，也快樂(lè )地加入了踩泥的隊伍，嬉笑打鬧。
“丁零零！”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過(guò)頭了，他們戀戀不舍地回了各自的班。
潔白的走廊地面留下了一串又一串臟兮兮的腳印，看上去就使人心中不快。
這時(shí)，一位清潔工奶奶滿(mǎn)頭大汗地趕來(lái)，她個(gè)子矮小，背微微地弓著(zhù)，手中抓著(zhù)一個(gè)大拖把，動(dòng)作顯得很吃力。
“唉，這幫熊孩子，剛拖完前面一條走廊，這后面一條又臟了�！彼÷曕洁熘�(zhù)。
一個(gè)一個(gè)腳印，在她的努力下終于沒(méi)了蹤影，她的臉上露出了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，不過(guò)又立馬轉為了埋怨的神色：“馬上一下課，又要來(lái)拖一遍了�！闭f(shuō)罷，拎著(zhù)拖把，向另一條走廊走去，完成她循環(huán)往復數十遍的任務(wù)。
果然，又一節下課，孩子們又將它恢復成了不堪入目的狀態(tài)。
雨依舊下著(zhù)，空氣極潮濕，清潔工一次又一次弓著(zhù)背，拖著(zhù)大拖把……
想想別人，其實(shí)是一種美德。
想想別人作文500字 篇4
北風(fēng)，像一把利刃，他無(wú)情地撕扯著(zhù)令人窒息的空氣，蹂躪著(zhù)這一片灰白慘淡的世界。我一邊擦著(zhù)鼻涕，一邊倉促地奔向超市。
超市里真暖和！渾渾噩噩的我瞬間就充滿(mǎn)活力了。我正在隨意的挑選紅筆，突然感覺(jué)身旁有什么東西蕩來(lái)蕩去的，我打了一個(gè)噴嚏，抬頭一看，卻只是一個(gè)七八歲的小男孩——頭發(fā)像一堆亂枯柴隨意的擺放著(zhù)，塌鼻子，凸下巴，趿拉著(zhù)一雙沾滿(mǎn)雪的.老棉鞋，令我發(fā)出的是——他左邊的袖子空蕩蕩的。
我同情的看著(zhù)他，徑直走向了收銀臺，將筆遞給收銀員，卻怎么也找不到帶的錢(qián)。收銀員詫異的看著(zhù)我，后面排隊的顧客也怨聲載道。我懷疑是那個(gè)男孩偷去了，正準備質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻自己跑了過(guò)來(lái)�！鞍⒁�，我替大哥哥付錢(qián)，這支筆是兩元嗎？”他用喑啞的嗓子說(shuō)道。
在場(chǎng)斥責聲、不滿(mǎn)聲、催促聲戛然而止，所有人的目光都聚集到了小男孩身上，收銀員頓了一下，微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，真是一位有愛(ài)心的小朋友！”
他咯咯的笑了起來(lái)，而我卻羞愧滿(mǎn)面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我此時(shí)既驚訝，有非常感激他，幫我解了圍。一股暖流讓我冰涼的軀體感受到了熱量，也許那是淚，也許是那看不見(jiàn)摸不著(zhù)的無(wú)形之物。我徐徐走出超市，回首望去，原來(lái)那個(gè)侏儒般的男孩在我心中竟顯得如此高大。
寒風(fēng)不知何時(shí)已停歇，天空被雪洗得干干凈凈，空氣被過(guò)濾的清新無(wú)比，整個(gè)世界，也被雪點(diǎn)綴的一片銀裝素裹。大千世界，盡顯和諧寧祥之美。
原來(lái)不同的態(tài)度，不同的心情，竟決定著(zhù)不同的感受！想想那些幫助你的人吧，他們讓你的人生充滿(mǎn)了愛(ài)。
想想別人作文500字 篇5
善待他人是一種表現一個(gè)人內心的美好，古今中外，成大事者不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂量小非君子，無(wú)度不丈夫。他們額能跑馬，肚里能撐船，能夠善待周?chē)�，包括犯過(guò)錯的人，傷害過(guò)自己的人。我們應該像上述的這些人學(xué)習，為因做這樣一個(gè)人不僅使你自己感到快樂(lè )，而且別人也會(huì )為你感到快樂(lè )，高興的。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“善待別人，就是善待自己”。
所以我想沒(méi)有一個(gè)不會(huì )不善待自己的吧。有這樣一個(gè)故事，德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路迎面碰到一位曾對他的作品提出過(guò)嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我相反！”笑容可掬地為對方讓路，歌德的忍讓?zhuān)喾旰陀哪粌H巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵。而我們和同學(xué)爭吵不是都互不相讓嗎？如果當時(shí)倆個(gè)互相退一步不就什么事都沒(méi)有了嗎，以后說(shuō)話(huà)：“退一步海闊天空�！迸笥咽且ハ嗬斫�，寬容的。需要彼此善待。困此只有心胸開(kāi)闊的人才能朋友廣泛，人緣才能提高，人們都說(shuō)：“有家靠父母，出門(mén)靠朋友”在我最無(wú)助最需要有人關(guān)心。安慰時(shí)是我的朋友來(lái)安慰，我這些才覺(jué)得一個(gè)人的世界無(wú)色彩，南非要有親人，朋友和你最任何的人一起來(lái)創(chuàng )造。而這些人卻都是從互相善待而到可以將心比心的信賴(lài)，所以善待他人是一種非常幸福，讓人幸福的快樂(lè )，快樂(lè )的'開(kāi)心的感覺(jué)。所以我將彼此善待。
如果你不善待，信任他人或許你將會(huì )丟失一份快樂(lè )，如果一次一次的積累，最終受傷的人是你自己，這時(shí)你不因怨別人，而是因從自身找問(wèn)題，然后糾正并且改善自己，在此你會(huì )發(fā)現快樂(lè )又伴隨在你的身邊，這些你一定不要在錯過(guò)了，好好的去珍惜。
想想別人作文500字 篇6
凡事都要為他人想想，考慮一下別人的感受，別人的想法。你在做事之前有想到別人嗎?想必自己是再清楚不過(guò)了。
在亂扔垃圾的時(shí)候，要為清潔工想想：如果我們多走一兩步把垃圾仍進(jìn)垃圾桶，清清潔工就可以少掃一些垃圾，環(huán)境就干凈一些。如果人人都這樣想（，世界上就沒(méi)有滿(mǎn)天飛舞的垃圾，就沒(méi)有起早貪黑辛勤勞動(dòng)的'清潔工。
在隨意踐踏草坪的時(shí)候，要為園丁想想：他辛辛苦苦培載的，我們就這樣一腳把他踩死，我們的良心過(guò)意得去嗎?如果過(guò)意不去，那就松松腳吧!留下一片綠意，也重拾我們純潔的心。草草在長(cháng)我們在笑。
在浪費水的時(shí)候，要為生活在沙漠之中和干旱地區的人民想想：吃面包噎著(zhù)了沒(méi)水喝，渴了沒(méi)水喝，累了、臟了、出汗了沒(méi)水洗澡�，F在水是充足，那誰(shuí)又敢說(shuō)我們的下下一代一定有水喝!以下力所能及的節約，我們是可以做到的：只要多拿幾盆洗菜的水沖廁所，洗車(chē)的時(shí)候盡量用抹布，而不是用水管，只要我們有這份心，就沒(méi)有做不到的事，你說(shuō)對吧!
當我們要闖紅燈的時(shí)候，要為我們的家人和別人的家人想想：萬(wàn)一我們撞到別人，雙方都要受傷，若有什么三長(cháng)兩短，家人都會(huì )很傷心。要是不闖紅燈，一切不都可以避免嗎，何必弄得如此下場(chǎng)!
朋友，請記住，在任何情況下都要為別人想想，問(wèn)問(wèn)自己該不該做，反思反思自己是否問(wèn)心無(wú)愧!
想想別人作文500字 篇7
人有時(shí)候要明白，世界并非離開(kāi)了你就不能轉，世界上的人也并非都以你為中心。人生在世，看到的應該更多是別人，而不是自己。
人共同生活在地球上，便是一個(gè)團體，每個(gè)人都是這個(gè)團體的一個(gè)部分，只有互相扶持，相互幫助，才能更好地在世界上生存。因此，我們更需要替別人想想。
多想想別人，要知道在人困難上伸手幫助，在人得意上給予喝彩，做事情不能只讓自己做輕的，應該盡力讓別人輕松，懂得為人分憂(yōu)解難。
在大家耳熟能詳的老故事中，兩只羊互不相讓?zhuān)荚跇蛏险l(shuí)也不讓誰(shuí)，如果它們能夠為對方想想，讓對方先走，又怎么會(huì )落個(gè)雙雙摔水的`結果呢？可見(jiàn)，想想別人并不只會(huì )有自己付出，也許多想想其他人既能幫助別人，又能益于自己呢？
想想別人，想想父母的辛苦操勞，做一個(gè)孝順懂事的孩子，想想老師的勞累奉獻，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)聰明的學(xué)生。有時(shí)候，只有想想別人，才會(huì )明白自己應該做的事，自己應盡的義務(wù)與責任，自己存在的價(jià)值。
那么，如果一切都是以自我為中心，認為自己了不起，不把別人當回事的人又會(huì )怎樣呢？他們在困難的時(shí)候會(huì )得不到他人相助，自私自利的性格會(huì )讓他們難以擁有真心朋友。他們的自私只會(huì )將自己困在一個(gè)狹隘的空間，難以進(jìn)步。
多想想別人吧，這會(huì )讓你得到更多的幫助。一分耕耘，一分收獲，你是怎樣對別人，別人也會(huì )怎樣對你的。
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