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《讀》作文500字（優(yōu)秀9篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
清明祭英烈，共鑄中華魂
——讀《紅巖》有感
前不久，我讀了《紅巖》這本書(shū)，其帶給我的震撼是刻骨銘心的。書(shū)中主要寫(xiě)了解放前以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨員在重慶的渣滓洞和白公館里與敵人進(jìn)行斗爭的故事。
這本書(shū)讓我看到了那些革命先烈們寧死不屈，英勇斗敵的英雄氣概。許云峰挖出越獄的通道，留給戰友，自己卻壯烈犧牲；敵人把又粗又長(cháng)的竹簽釘入江姐的指甲縫間，她卻堅貞不屈，沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖；成崗在監獄里受盡了敵人的各種嚴刑拷打，他竟然還在敵人的審訊室朗誦“我的自白書(shū)”......我知道，他們的胸中一定有一團燃燒的熱火，一腔沸騰的熱血。當然，還有一個(gè)堅定不移的信念，那就是為了人民的生活能夠更加幸福美滿(mǎn)，為了國家能夠更加幸福安康而拋頭顱，灑熱血的決心。他們的愛(ài)國主義精神更是值得我們贊揚和歌頌，殘暴的敵人所使用的酷刑對于這些有著(zhù)鋼鐵般意志的革命戰士們起不到任何的作用，他們視死如歸，寧愿犧牲自己寶貴的生命也不會(huì )背叛自己的國家，向丑陋的敵人低頭。
現在，我們的國家逐漸的走向了繁榮富強，但是，那一段歷史是我們永遠不能忘懷的，因為正是有著(zhù)許許多多的烈士們獻出了自己的性命，才換來(lái)了我們今天衣食無(wú)憂(yōu)的生活。既然我們的.幸福生活是如此的來(lái)之不易，那就更應該好好的珍惜眼前的每分每秒�，F在我們的身份還是學(xué)生，首要任務(wù)就是好好的學(xué)習，只有學(xué)好了知識，才不會(huì )被別人欺負，只有學(xué)好了知識，才能長(cháng)大以后為祖國做出更大的貢獻。在自己的崗位上做好自己的工作，就是以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國。
“生的偉大，死的光榮”是對這些烈士們的最好詮釋。幸福的生活不會(huì )使我們忘記“紅巖”精神，“紅巖”精神將會(huì )永垂不朽。
《讀》作文500字 篇2
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時(shí)心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓練時(shí)，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時(shí)，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團結協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績(jì)，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對方的故事。
我認為賈里是一個(gè)“亂世英雄”。因為它具有這三點(diǎn)英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時(shí)，一點(diǎn)也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，使自己成為了眾人佩服的`班長(cháng)。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來(lái)教授兩種戰術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導能力。在期末考試的前幾天，他主動(dòng)與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習，在期末考中使一班從倒數第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導全隊積極配合，發(fā)揮特長(cháng)，巧妙運用戰術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無(wú)所畏懼的精神。從他自創(chuàng )的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時(shí)，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)��；在聯(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺(jué)得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應該去當這“亂世英雄”嗎？
《讀》作文500字 篇3
學(xué)了《詹天佑》這篇文章，詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。
白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大�；疖�(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著(zhù)山勢，設計了一種人字形線(xiàn)路。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了人字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易得多了。詹天佑這種前所未有的思維及妙計使每個(gè)人都為之震驚。他對祖國的苦心、勘察線(xiàn)路時(shí)的細心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才，一位杰出的愛(ài)國工程師！京張鐵路的'全線(xiàn)竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛(ài)國之心，它比計劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回擊，奪回了我們中國人的尊嚴！
詹天佑是我們的好榜樣，我們也要像他那樣，報效祖國、為國爭光！
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了《女中豪杰秋瑾》這篇文章，讀完之后，我十分佩服文章中的秋瑾。這篇文章講述了，秋瑾出生在福建廈門(mén)一個(gè)官宦人家。
她自幼就受到父親的良好教育，十分聰明，記憶力特別強，對一些古文常常能過(guò)目不忘。她在父親的指導下學(xué)習，二歲時(shí)，就能自己寫(xiě)詩(shī)了。秋瑾自幼不愛(ài)做工，愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)，尤其酷愛(ài)俠義小說(shuō)和歷史書(shū)籍，更是敬佩他們的所作所為和無(wú)比向往。在閱讀大量愛(ài)國詩(shī)人的詩(shī)篇后，更是激發(fā)了她心中的`愛(ài)國熱情，成為一位偉大的愛(ài)國人士。秋瑾十五歲時(shí)，祖父要告老還鄉，全家都從福建又遷回到紹興。秋瑾知道舅舅和表哥有一身好功夫，所以一回到老家就纏著(zhù)母親要去舅舅家。秋瑾和那時(shí)的女孩一樣都纏小腳，平時(shí)快走幾步都失去了中心，更不用提飛身劈腿了。一天下來(lái)，雙腳都流出了許多鮮血，但是她性格堅強，忍下去了。并一直沒(méi)有哼一聲。這讓舅舅和表哥都非常地贊賞。有一次，她看表哥騎馬的樣子很威風(fēng)，便想學(xué)騎馬，問(wèn)舅舅同不同意，舅舅一口就說(shuō)：“可以�！彼浅８吲d，騎上了馬背，學(xué)者表哥的樣子，猛地踢了一下馬，馬見(jiàn)她是生人，把她從馬背上摔了下來(lái)。但是她一點(diǎn)也不認輸。又一次騎上了馬背。
可是又摔了下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的摔打，終于學(xué)會(huì )了騎馬，可以像表哥一樣騎馬奔馳了。秋瑾不僅會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)，而且有一身好功夫。跟我們比起來(lái)，她可真多才多藝，又有忍耐堅持的好性格。
《讀》作文500字 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大大小小的書(shū)都是由一個(gè)個(gè)故事組成的。感人的故事，有趣的故事，離奇的故事，總能帶給人們不一樣的體會(huì )。而給我深深的體會(huì )的這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的雪天。
在一個(gè)鄉間公路上，喬依開(kāi)著(zhù)那破汽車(chē)慢慢地顛簸著(zhù)往前走。喬依工作的工廠(chǎng)在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。突然，他在前面的路上看見(jiàn)了一輛車(chē)，走近一看，才發(fā)現原來(lái)是一個(gè)身材矮小、滿(mǎn)臉皺紋的老婦人。老婦人的車(chē)的車(chē)胎癟了，無(wú)法繼續行駛。喬依非常理解她的感受。他讓老婦人坐進(jìn)車(chē)里，不顧自己的為老婦人修車(chē)。修完車(chē)后，喬依身上已滿(mǎn)是傷痕了，老婦人很感激，想要用金錢(qián)報答喬依，可喬依從來(lái)就沒(méi)有想到會(huì )有回報，在他困難時(shí)，也有人常常幫助他，他覺(jué)得幫助人是天經(jīng)地義的'。他只希望老婦人遇到需要幫助的人就幫助他。
又是，喬依看著(zhù)老婦人遠去后，自己也回去了。老婦人開(kāi)車(chē)開(kāi)了幾公里，來(lái)到了一個(gè)小餐館，他打算吃點(diǎn)東西后在回家。餐館十分破舊，光線(xiàn)昏暗。女店主給老婦人遞上一條雪白的毛巾，很是熱情，他讓老婦人感到了溫暖。但老婦人可以看出，雖然女店主的招待很熱情但掩蓋不住她極度的疲勞，而且，他懷孕至少8個(gè)月了！此時(shí)，他想起了喬依。老婦人臨走前，還留下了一個(gè)小紙條，紙條上的話(huà)感動(dòng)了女店主……
讀到這里，我也不禁感動(dòng)了，在他們這些人，已經(jīng)形成了一條充滿(mǎn)愛(ài)的力量的愛(ài)之鏈。他是無(wú)上的，是偉大的。它可以把墜入絕望深淵的人給拉回來(lái)，可以給人無(wú)比的溫暖。我們也應該像喬依、老婦人和女店主那樣，遇到有困難的人就伸出手幫助他，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
《讀》作文500字 篇6
曹文軒，一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。文這個(gè)字就特傳神不但是溝通的脊梁還是人們的需求。如果文字沒(méi)了你們會(huì )溝通困難，如果沒(méi)了曹文軒就沒(méi)了文章的妙趣，這本書(shū)也一樣。
在這本書(shū)里的無(wú)身之影這篇短文講了一個(gè)平凡的女孩在快落山的大河上發(fā)生了一次次奇跡，她有三個(gè)影子，奇怪的是她把茫軍不能解決的難題解決了。第2篇藥寮寫(xiě)出了桑桑這個(gè)孩子生了一個(gè)怪病因為這個(gè)怪病爸爸不斷求醫可還是沒(méi)有成功每個(gè)醫生都不知道如何治療，可最后桑桑卻沒(méi)死。
這一個(gè)個(gè)奇跡都是他寫(xiě)的在這本書(shū)里曹文軒把瑤寫(xiě)的猶如柔美的仙女她走過(guò)哪里哪里的花就為她綻放，在這境界里只有他能寫(xiě)出這美妙的奇跡只有他能讓奇跡發(fā)生，他的文章有趣富有生氣。他富有豐富的想象力而這想象力就寫(xiě)在了他的書(shū)里。他的文章迷人風(fēng)趣，猶如有一個(gè)奇妙的.東西拉著(zhù)你，無(wú)論是課間還是假期你都會(huì )對他的書(shū)愛(ài)不釋手。
曹文軒他猶如大神，他可以讓半字不通的文章變成美文，他可以讓文章變成現實(shí)他可以把文章寫(xiě)成仙境，因為他的一言一詞都富有魅力每個(gè)詞都那么出神。
他的書(shū)都那么美無(wú)輪次《一河大魚(yú)向東流》也一樣的他不僅形似而且神似。
《一河大魚(yú)向東流》這本書(shū)很神秘，用詞特別準確，寫(xiě)出神秘的力量，所以我覺(jué)得這本書(shū)好。
《讀》作文500字 篇7
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現常識，堅持希望與信心。
本書(shū)講的是一個(gè)叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現在他要去爸爸那里度暑假，然而，飛行員在空中突發(fā)心臟病死了，飛機失控了，布萊恩用他在飛行員那里學(xué)得的一點(diǎn)點(diǎn)飛行經(jīng)驗，使得飛機迫降在一個(gè)L型湖邊，結果飛機失控檫著(zhù)樹(shù)林跌進(jìn)湖里，他也被重重的摔到湖邊。
當布萊恩醒來(lái)時(shí)，他一無(wú)所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過(guò)，布萊恩是很聰明的，他利用他在學(xué)校學(xué)得的知識，一步一步戰勝困難，最終獲救。
沒(méi)有容身之所，他就用手斧砍下樹(shù)枝，在懸崖的一個(gè)小山洞里搭起一個(gè)簡(jiǎn)易居所，沒(méi)有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖里射魚(yú)，沒(méi)有火，他就用手斧在巖石上擦出火星，然后用樹(shù)葉引火，最終生起了篝火，并且烤魚(yú)吃。
布萊恩是勇敢機智的，在他遇到黑熊時(shí)，他不去直視熊的眼睛，熊走開(kāi)了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無(wú)法入睡，就用青樹(shù)葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。
我們這些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的.孩子，如果遇到了這些困難又會(huì )怎么樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學(xué)校里學(xué)到的數學(xué)、物理、化學(xué)知識運用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標準答案。
《讀》作文500字 篇8
今天讀了沈石溪的《五只小狼》，我深有體會(huì )。
這本書(shū)講的是“我”和向導強巴在一個(gè)名叫“野狼谷”的地方偶遇一家子狼。之后“我”給這群狼起了名字。母狼叫做黃美人，三只小公狼分別是：黑兵痞、灰布衣、花政客。還有兩只小雌狼叫俏妹妹和紫荊釵。
黑兵痞是一只強大，但是又心狠手辣的狼，可就是這么一只霸道的狼，卻成了狼群的頭狼。因為在大自然中，要想活得好，得先活得下去，如果想活下去，就必須不擇手段。
俏妹妹卻是黑兵痞的反面，它溫順、乖巧、可愛(ài)，十分討人喜歡作者也經(jīng)常被它可愛(ài)的樣子所于心不忍。
花政客呢，顧名思義是一個(gè)兩面三刀的政客，明的一套，暗的一套，令作者十分討厭。
灰布衣和紫荊杈，它們忠心耿耿的跟隨這個(gè)狼群，是兩只平庸的狼，兩只靠別人生存的`狼。
黃美人在一次爭斗中死去了。事情是這樣的：那一天，叢林里來(lái)了只黑熊，叫“W”黑熊。他剛從冬眠中醒來(lái)，肚子餓極了，就去進(jìn)攻石洞，為了奪取食物――那五只小狼。而黃美人呢，則死守石洞。一開(kāi)始，它使用調虎離山之計，可是黑熊理也不理它，他只好又回來(lái)守住石洞。這時(shí)，它突然躥到熊背后，咬住他的尾巴。黑熊想抓住黃美人，可怎么也找不著(zhù)。這時(shí)他突然蹲下身子，又忽然站起來(lái)，接著(zhù)一甩身子，黃美人就飛出了幾米遠。〝我〞一看他快撐不住了，就叫上向導，用槍把黑熊?chē)樑芰��？勺詈簏S美人還是死去了。撫養五只小狼的任務(wù)落到了我的肩上······
“我”教他們捕獵，“我”不辭而“別”，“我”被黑兵痞綁架了，“我”被迫和狼群拜拜······這一個(gè)個(gè)故事令人深思，這就是沈石溪的《五只小狼》，這個(gè)故事還有許多的地方等著(zhù)我們去探索，等著(zhù)我們去發(fā)現！
《讀》作文500字 篇9
我喜歡讀書(shū)，但更喜歡讀閑書(shū)，父母不太情愿讓我看，但我還是很喜歡。
記得有一次，媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《哈姆萊特》，我非常喜歡。放學(xué)后回來(lái)到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，右是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，放在桌了上的《哈姆萊特》就像磁石一樣的吸引著(zhù)我，我禁不住偷偷地看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，已也很懼怕——這種竊讀的滋味。時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì )兒，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我還在津津有味的看著(zhù)，竟不知媽媽已經(jīng)輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，就站在我的背后。
過(guò)了一會(huì )兒，我有所察覺(jué)，便向后看了看，媽媽平時(shí)親切的臉皮已經(jīng)變了樣，正在怒氣沖天地看著(zhù)我，頭上仿佛已經(jīng)鉆出了火苗，眼睛瞪的大大家的，好像要把我一口吞下支似乎的，我禁不住打了個(gè)寒顫。
“把書(shū)放下，快寫(xiě)作業(yè)�。。。�！”接著(zhù)是我媽的一聲大吼。
我咽了一口唾沫，老老實(shí)實(shí)地把書(shū)放回去，繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，媽媽去做飯了，我又禁不住看起書(shū)來(lái)，但這回，我留心注意了媽媽的腳步聲，“嚓，嚓”我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)放回去，假裝專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心早已經(jīng)飛到書(shū)中的故事去了。
“嚓，嚓”媽媽走了，我也終于把作業(yè)寫(xiě)完了。收拾完書(shū)包，就開(kāi)始專(zhuān)心看書(shū)了。我已經(jīng)完全融入到書(shū)中的故事里去了，伴隨著(zhù)主人公的.喜怒哀樂(lè )，也不自己覺(jué)的笑了起來(lái)，竟連接媽媽在叫我吃飯也不知道，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“昕昕，吃飯了，飯都快涼了�！睍r(shí)我才回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍的把書(shū)放回來(lái)去。
現在想想，我那時(shí)真愛(ài)讀書(shū)，因為它可以帶給我知識與快樂(lè )，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每當我在認真的讀書(shū)時(shí)，嘴角總會(huì )浮現出甜蜜的微笑�！�
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