書(shū)海作文500字

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書(shū)海作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)海作文500字 篇1

　　書(shū)是知識的源泉，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，是放飛夢(mèng)想的彩云。

　　生命中，許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。我愛(ài)看書(shū)，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，讀書(shū)，在四季；四季，在讀書(shū)。

　　雖說(shuō)我是個(gè)小女孩，但在生活中我活潑好動(dòng)，是個(gè)“假小子”，但只要一見(jiàn)到好看的書(shū)，我就立刻被吸引過(guò)去。因為我一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )被書(shū)中的人物和情節吸引住，仿佛讓我身臨其境。書(shū)里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。

　　我閱讀了許多書(shū)。如：《笑貓日記》、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》……但其中一本書(shū)給我的啟發(fā)最大，那就是《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫剛一出生就又盲、又聾、又啞，可是，她非但沒(méi)抱怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，反而感謝他們給了她寶貴的生命。海倫每天都與病魔在作斗爭，但她就算失敗了，也從不放棄，從不氣餒！因為海倫心里只有一個(gè)信念：奮斗。終于，在老師的幫助下，海倫不但會(huì )說(shuō)話(huà)了，還學(xué)會(huì )多門(mén)外語(yǔ)。在她的努力下，她奇跡般地考上了哈佛大學(xué)。

　　那時(shí)，我才覺(jué)得自己是多么的渺小。雖然我擁有一個(gè)健康的'身體，但總不珍惜時(shí)間和生命。有時(shí)，因為貪玩，我沒(méi)有認真完成作業(yè)，惹爸爸媽媽生氣；有時(shí)，我遇到一點(diǎn)小小的困難，就沒(méi)有決心堅持下去。但自從看了這本書(shū)后，我被海倫的那種不向病魔低頭，努力向上的精神感動(dòng)。我漸漸地變得愛(ài)學(xué)習，也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。

　　就是書(shū)，給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)；就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)給了我們無(wú)窮的力量。沒(méi)有書(shū)，我的生活將變得黯淡無(wú)光。同學(xué)們，讓我們共同拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！

書(shū)海作文500字 篇2

　　如果，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì )有知識的海洋。如果，沒(méi)有海洋，我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)上。

　　我可是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要進(jìn)入了書(shū)的世界，那我就無(wú)法自拔了。不過(guò)在成為無(wú)法自拔的小書(shū)蟲(chóng)之前，我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書(shū)蟲(chóng)”呢！

　　記得有一次，我正在樓上安安靜靜地看著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的作文書(shū)，只聽(tīng)樓下一聲巨響，我立馬脾氣上來(lái)�！斑诉诉藒”跑下樓，原來(lái)是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說(shuō)別影響了別人。剛回到房間，樓下又開(kāi)始了。我擼起袖子準備去“講理”，結果被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“樓下雖然吵鬧了點(diǎn)，但你不應該被外界的事物所影響，只要靜心讀書(shū)，外界的聲音就散了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不禁感到了慚愧。就這樣，我又一次回到房間看書(shū)。我按媽媽說(shuō)的'摒棄一切雜念，不去想樓下的響聲，安安心心暢游到我的書(shū)海里。果然，等我看完整本時(shí)，樓下還有響聲，可我在看書(shū)的過(guò)程中卻什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我終于明白“靜心”的道理，我也終于進(jìn)入了無(wú)法自拔的境界。

　　古人曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！蔽覀冇羞@么好的學(xué)習條件可不能浪費，到了沒(méi)有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識的海洋里暢游吧！

書(shū)海作文500字 篇3

　　人的一生最重要的是什么？可能有的人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有的人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，當然還有更多的答案，而我會(huì )不假思索地會(huì )說(shuō)“讀書(shū)”。

　　我從小生活在書(shū)香家庭里，愛(ài)好廣泛，奶奶教了一輩子的小學(xué)，媽媽和兩個(gè)姑姑也是一名教師，從小他們就叫我唱歌，彈琴，并且還讓我讀很多書(shū)，沒(méi)有他們的培養，我的鋼琴《采茶撲蝶》《夢(mèng)中的婚禮》和我唱的歌曲《天路》《青藏高原》就不會(huì )彈的這么好，唱的`好，所以我感謝她們，從他們身上，我知道了知識的重要，教育的重要。

　　我喜歡聽(tīng)爸爸給我講地理和歷史，更喜歡讀四大名著(zhù)《三國》《水滸》《西游記》還有《紅樓夢(mèng)》，最喜歡讀的是《水滸傳》，這本書(shū)活靈活現的塑造了一個(gè)個(gè)英雄好漢的事跡，智多星吳用，豹子頭林沖，及時(shí)雨宋江……這些梁山好漢愛(ài)打抱不平的英雄氣概也讓我油然而生一種敬佩之情，使我感受到了改革開(kāi)放的不容易，中華民族望富強，自己作為二十一世紀的好少年肩負著(zhù)建設祖國的重任……在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有淵博的大腦是不行的，奶奶說(shuō)過(guò)：每天讀書(shū)五小時(shí)，你很快就會(huì )淵博起來(lái)的。所以無(wú)論我們再忙，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū)。

　　書(shū)讓我在知道了人生只有兩種生活方式，腐爛和燃燒，我選擇燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，是在讓給予之時(shí)，會(huì )讓自己閃光，我摒棄腐爛，因為腐爛意味著(zhù)變質(zhì)，且在變質(zhì)之際會(huì )讓別人惡心，所以我渴望讀一本好書(shū)，渴望讀到一本成功的書(shū)。

　　同學(xué)們讀書(shū)吧，書(shū)籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們?yōu)榱酥腥A的崛起而讀書(shū)吧！

書(shū)海作文500字 篇4

　　只要有書(shū)相伴，任時(shí)光飛舞，我自陶醉其中。

　　浩渺的書(shū)海中，我架一葉扁舟徐徐前行。行舟江上，我撈起一朵浪花，便細細品讀起來(lái)。

　　一部兄弟的傳奇

　　“兄弟”是《水滸傳》中最動(dòng)人的字眼，從洪太尉放出了“天罡地煞”開(kāi)始，“兄弟”二字便開(kāi)始閃耀。先是花和尚救豹子頭，后是七星聚義智劫生辰綱。后有得知宋江、戴宗陷江州城，梁山上下全員出動(dòng)，冒著(zhù)巨大的風(fēng)險劫法場(chǎng)。這其中又有多濃、多重的兄弟情。當特使宣讀詔令時(shí)，其他人就為了一個(gè)“除宋江”，不惜與朝廷再度開(kāi)戰！可最后他們卻沒(méi)有一個(gè)好的結果�？伤酪惨�死在一起，可悲可嘆！

　　一次坎坷的.歷程

　　“取經(jīng)”是《西游記》的主線(xiàn)索。唐僧師徒四人為此不顧萬(wàn)難，歷經(jīng)艱辛，執著(zhù)西行。一路上他們遭遇了千難萬(wàn)難。斗天，天��；斗地，地輸；斗神，神退；斗魔，魔滅……歷經(jīng)九九八十一難，終取得真經(jīng)，得道成佛，讓人不禁嘆到“山高自有客行路，水深自有渡船人”�！耙�(jiàn)性志誠，念念回首處，即是靈山”。到達靈山，取得真經(jīng)，是對師徒四人最好的嘉獎。

　　一段斗智斗勇的歷史

　　“戰火”是《三國演義》的大背景。在這個(gè)背景下，戰出了心懷天下的劉備，戰出了亂世梟雄的曹操，戰出了碧面紫鬢的孫權，亦戰出了鞠躬盡瘁的諸葛亮，戰出了智計雙杰的司馬懿。在那個(gè)戰火紛飛的年代，書(shū)寫(xiě)了三顧茅廬、煮酒論英雄、草船借箭、火燒赤壁等一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。浪花淘盡英雄，古今多少事，都付之于談笑中。

　　晚霞飄紅，殘日漸沉，茫茫書(shū)海中我手捧一杯香茗，繼續品讀……

書(shū)海作文500字 篇5

　　古今中外，有許多讀書(shū)的名言閃耀在我的腦海中：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”，“為中華之崛起而讀書(shū)”……一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語(yǔ)言，像啟明星一樣引導著(zhù)我走向知識的世界。

　　書(shū)海泛舟，詩(shī)海拾貝，在知識的海洋里，沒(méi)有什么能阻止我們索求知識的腳步，也沒(méi)有什么能阻止我們探尋真理的`動(dòng)力。潤物細無(wú)聲，當我愜意地翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，全世界好像都安靜了下來(lái)，時(shí)間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著(zhù)或扣人心弦，或精彩紛呈，或生動(dòng)有趣的內容，聆聽(tīng)著(zhù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)的輕輕的嘩啦聲，撫摸著(zhù)書(shū)本沙沙的感覺(jué)，呼吸著(zhù)微微的墨香，我仿佛走進(jìn)了一片世外桃源，獨享著(zhù)屬于我自己的幽靜，以及無(wú)人能體會(huì )到的美麗，一片真正的書(shū)的世界，像太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光，像大海飛濺起的浪花，像天空飄蕩著(zhù)的白云。書(shū)籍所帶給我們的是如此廣博，如此意味深長(cháng)。

　　有誰(shuí)能不喜歡讀書(shū)呢？當生活中遇到驚濤駭浪時(shí)，書(shū)籍就會(huì )是我們的避風(fēng)港；當學(xué)習中感到超負荷時(shí)，書(shū)籍能撫平我們內心的皺褶；當心情不愉悅時(shí)，書(shū)籍就會(huì )像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈。讀書(shū)讓我成長(cháng)，像春風(fēng)吹拂花瓣；讀書(shū)讓我充實(shí)，像雨露沐浴小草；讀書(shū)讓我精彩，像花朵裝點(diǎn)我們的世界。在人生路上，書(shū)籍便是我夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著(zhù)我走向成功的彼岸。無(wú)論身在何處，書(shū)籍便是我前進(jìn)的力量，引導著(zhù)我前行的方向。

書(shū)海作文500字 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀冊趯W(xué)習旅途中不斷地從書(shū)本獲取新知，享受讀書(shū)的愉快時(shí)光，優(yōu)美的語(yǔ)句，使我們深陷其中，難以自拔。

　　清晨，在短暫的美好時(shí)光中，捧起一本作文書(shū)，一天便由此開(kāi)始。一上午繁忙的'學(xué)習生活已結束后，拿起一本詩(shī)書(shū)仔細品讀：“風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西……”夜晚拾起一本小說(shuō)，充實(shí)的一天結束了，與書(shū)中主人公在睡夢(mèng)中再次相逢。

　　隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏，我們的心情也隨時(shí)變幻莫測，時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。與書(shū)為友，書(shū)能夠與讀者進(jìn)行心靈的溝通，與書(shū)為伴，在寒冷的冬夜中都能夠獲得莫大的慰藉，書(shū)是一位智者，他引領(lǐng)我們探索真理，解答世上萬(wàn)千困惑人們的難題。所謂“活到老，學(xué)到老”。各種各樣的知識領(lǐng)域，還等著(zhù)我們探索。我們如同生活在象牙塔中，知道與了解的東西真是少之又少，足以用孤陋寡聞來(lái)形容。讀好書(shū)，好讀書(shū)，所讀的書(shū)一定要符合我們這個(gè)年齡，不看沒(méi)有意義，對我們學(xué)習沒(méi)有幫助的書(shū)。

　　沉醉在書(shū)海中，一本好書(shū)會(huì )讓讀者不舍放下書(shū)，難道書(shū)沒(méi)有這樣神奇的魔力嗎？知識是人類(lèi)精神的食糧，不學(xué)無(wú)術(shù)，只會(huì )泯滅我們的天賦，頹廢的活下去，讓我們沉醉在書(shū)海中，讓生活變得豐富多彩，讓知識充滿(mǎn)我們的靈魂。